በሁሉም የንግግር ክፍሎች ውስጥ የምልክቱ ፊደል. ክፍት ትምህርት "በተለያዩ የንግግር ክፍሎች ውስጥ ለስላሳ ምልክቶች የፊደል አጻጻፍ"

የንግግር አካል	ደንብ		ምሳሌዎች
ስም	b ተጽፏል - zh.r. 3 የተደረደሩ ክፍሎች		ወጣትነት, የቅንጦት
	b አልተጻፈም	ለ አቶ. 2 cl. ክፍሎች	ጠባቂ፣ ቁልፍ፣ አይቪ
			ተግባራት, እንክብሎች, ትምህርት ቤቶች
ቅጽል	ከመሠረቱ ጋር ባጭሩ ቅጽል፣ ማሾፍ ለ አይጻፍም።		ትኩስ ፣ ትኩስ ፣ ጥሩ
ግስ	ያልተወሰነ ቅጽ		ይንከባከቡ, ይቃጠሉ
	2 ኛ ሰው ክፍል		መሳል ይችላሉ
	አስፈላጊ ስሜት		ስሚር፣ አታልቅሺ
ተውሳክ	ሁል ጊዜ (ከዚህ በፊት ፣ ያገባ ፣ ሊቋቋሙት የማይችሉት)		ይዝለሉ, ሰፊ ክፍት, ሙሉ በሙሉ
ቅንጣቶች			ልክ ፣ ታውቃለህ ፣ ታያለህ ፣ ታያለህ

ምሳሌዎች ለ የፊደል አጻጻፍ ማሞቂያ:

ድጋሚ ሸ ለ , ወጣት እና ለ , እኛ ወ ለ ፣ ዲ ሸ ለ ፣ ግን ሸ ለ ፣ ሙሉ ሸ ለ , ከዚህ በፊት ሸ ለ , ኔ ሸ ለ , ሬቱ ወ ለ , ሱ ወ ለ ፣ እነዚያ ሸ ለ , አንተ ወ ለ. ካማ ወ , ጓዶች sch ፣ ግን እና , መክፈል እና , የፊት መብራቶች ወ , ሰገራ ሸ , ቦሮን sch ጋራ እና ፣ ሞንታ እና ,ግሮ ወ , መጎተት ሸ ፣ ኦብሩ ሸ ፣ ሌ sch ፣ ኦቮ sch ፣ ፕላ sch ፣ ፕላ ሰ፣ አዎ ሸ ፣ ሮ sch ፣ ጎልማሳ sch , እሳት sch , ጣሪያ ወ , መገናኘት ሸ , ሺህ ሸ ስቭ እና , ፕሪጎ እና ፣ ፖጎ እና ፣ ኢንሆ እና ፣ ተመሳሳይ እና , ጥሩ አይደለም እና ፣ ተመሳሳይ እና , ry እና , ምርጦች እና , ዱ እና , ግራ የሚያጋባ እና ፣ ሰፊ ትከሻ ሸ , ኦሆ ሸ , lol ሸ , መዘመር ሸ ፣ እኖራለሁ ሸ ፣ እዘልላለሁ። ሸ , መጎተት ሸ , እየወሰድኩ ነው ሸ , መጥፎ እድል ሸ. አስተምር ወ ለ ፣ አስተምር ወ ለ Xia , ይልበሱ ወ ለ , ይልበሱ ወ ለ Xia ፣ መሸከም ወ ለ ፣ መሸከም ወ ለ xia ማጣት ወ ለ , ማጣት ወ ለ Xia , እንቅልፍ ወ ለ ፣ ትንሽ ተኛ ወ ለ xia የታወቀ ኤም ለ እነዚያ , የተለመደ ኤም ለ Xia ; ወንድም ጋር ለ ወንድም ጋር ለ Xia ወንድም ጋር ለ እነዚያ ወንድም ጋር ለ ቆይ ; otre እና ለ. ስፕሎ ወ ለ , እሁድ ሸ ለ , ስለ ሸ ለ , ለምሳሌ ሸ ለ ፣ ያ ሸ ለ -በ-th ሸ ለ , ወደ ኋላ ሸ ለ , Nastya እና ለ , naotma ወ ለ , nevmo ሸ ለ.

መልመጃ ቁጥር 1. ለ የፊደል አጻጻፍ ያብራሩ, አጻጻፉን ያመልክቱ, የንግግር ክፍልን ይጠቁሙ.

ኦቮ sch	አለ፣ 2ኛ ክፍል፣ m.r.	አታልቅስ
እቀላቅላለሁ። sch	አጭር ቅጽል
		ተወሰዱ
ማድነቅ
		አላፊ
		የጋራ መረዳዳት
ትዝናናለህ		ታለቅሳለህ
የማከማቻ ቦታዎች		ትቃጠላለህ
		ዋይላይ
የኋላ እጅ		አግኝ

መልመጃ ቁጥር 2. እነዚህን ስሞች በአር.ፒ. pl. ሸ፣ ከበታቹ የግንኙነት አስተዳደር ጋር ሀረጎችን ይፍጠሩ።

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ቁጥር 3. እነዚህን ቃላት ከማፏጨት ጋር ተመሳሳይ ከሆኑ ስሞች ጋር ያዛምዱ፣ ይፃፉ እና አጻጻፉን ይጠቁሙ።

ጠባቂ
		መደመር
ወጣቶች
ለመርዳት
አንጸባራቂ		መጋቢት
		ጢም ያለው
ግሊብ

መልመጃ ቁጥር 4. ስሞችን በአር.ፒ. pl. ቁጥሮች

መልመጃ ቁጥር 5. ሙሉ ቅጾችን በቅጽሎች ይተኩ. መግለጫዎቹን እንደ የአረፍተ ነገሩ ክፍሎች አስምርባቸው። የአረፍተ ነገሩ ክፍል የትኛው ነው አጭር መግለጫዎች?

ጥሩ ጓደኛ
ቆንጆ ወጣት
ዝልግልግ ማር
ጥቅጥቅ ያለ ጫካ
አሳፋሪ ሰው
ትኩስ ቡና
ሰፊ ትከሻ ያለው ወጣት
ጥቁር ፖሊስ
አባቱን የሚመስል ልጅ
ውርጭ መንከስ
ቀይ ሕፃን
ቀጭን ዝይ
ተስማሚ አጋጣሚ

መልመጃ ቁጥር 6. በስርዓተ-ጥለት መሰረት ግሶችን ይቀይሩ.

ይናደዳል	ቅሬታዎች ተመልከት Xia	ይነሳል
መመለስ
ማጠፍ		ይንከባከባል
		ያድጋል
ትንሽ ተኛ

የግስ ፍጻሜዎችን ሆሄያት በ 3 ኛ ሰው ብዙ ቁጥር ያብራሩ። ቁጥሮች.

ብላ	ብላ ለ , መብላት ለ እነዚያ		ቁራጭ
ስርጭት			አታልቅስ
መደበቅ			እራስዎን አጽናኑ
መሾም			ማባዛት
ትቆጥባለህ	ያስቀምጡ, ያስቀምጡ
መጋገር		ትዘናጋለህ
ትቆርጣለህ		ይንከባከባሉ።

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ቁጥር 7. ከተመሳሳይ ተውሳኮች ጋር የሐረጎችን ደብዳቤ ከመሳሳት ጋር ይፈልጉ ፣ አጻጻፉን ያመልክቱ.

መልመጃ ቁጥር 8. የሰንጠረዡን አምዶች ይሙሉ (የቃላት ቁጥሮችን ብቻ ያመልክቱ)

1) ቅባት_ 2) ባለትዳር_ 3) ወጣት_4) ሱፔን_ 5) ትራክተር_ 6) ሀብት_ 7) ሱሺ_ 8) መከታተል_ 9) ኃያል_ 10) ቀድሞ_ 11) enter_ 12) hide_ 13) ነገር_ 14) ትኩስ_ 15) ስስ_ 16) 7) ቫዮሊንስት ሙሉ በሙሉ 18) ማስቀመጥ_ 19) ጸጥታ_ 20) ካላች_ 21) ግራ የሚያጋባ_ 22) ጥሩ_ 23) ጎጆ_ 24) trifle_ 25) የተደበቀ_26) ተኛ_ 33) የተቆረጠ_ 34 ) ንግግር_ 35) ጠባቂ_ 36) ሁሉን አዋቂ_ 37) ኤሌክትሪክ ምድጃ_ 38) ደረቅ_ 39) የተሰላ 40) ሐሰት_ 41) ክብር_ 42) በቀል_ 43) kleish_ 44) በሽተኛ_ 45) ጠንካራ_46) ዶክተር_46) 49) እና w_ 50) የሚሸት_

ለስላሳ ምልክት ምናልባት በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ በጣም ሚስጥራዊ ደብዳቤ ነው. ድምጽን አያመለክትም፤ እንደ አናባቢ/ተነባቢ አልተመደበም። ታዲያ ለምን ያስፈልጋል? በእኛ ውስጥ የእርሷ ሚና ተገለጠ መጻፍበጣም ጥሩ. በዚህ ጽሑፍ ውስጥ “b” ከስሞች ፣ ተውላጠ ስሞች እና ግሶች ጋር ከሲቢላቶች በኋላ ጥቅም ላይ የሚውልበትን ጊዜ እናሰላለን።

ስሞች። ከሲቢላንት ተነባቢዎች በኋላ ለስላሳ ምልክት

ትክክለኛ የፊደል አጻጻፍ ለስላሳ ምልክትከእነዚህ ተነባቢዎች በኋላ የሚገኘው፣ መፃፍ ወይም አለመፃፍ በጆሮው ግልጽ ስላልሆነ ትልቁን ችግር ያስከትላል።

ደንቡ በጣም ቀላል ነው-ከማሾፍ በኋላ ለስላሳ ምልክት። ስም በሚስቶች ቃል ብቻ የተፃፈ. የ 3 ኛ ዲክሊንሽን የሆኑ ጾታዎች.

“ምድጃ”፣ “ንግግር”፣ “ሴት ልጅ”፣ “ሌሊት”፣ “ጨዋታ” የሚሉት ቃላቶች አንስታይ ናቸው፣ እጩ ጉዳይ ያላቸው እና በነጠላ ውስጥ ናቸው። ስለዚህ በእነሱ ውስጥ በእርግጠኝነት "b" መጻፍ አለብን.

ነገር ግን ይጠንቀቁ: ከ 1 ኛ ዲክሌሽን ቃላቶች ጋር መምታታት የለባቸውም, በ ውስጥ ቀጥተኛ ያልሆኑ ጉዳዮች: "ብዙ ደመናዎች", "ምንም ተግባራት", "በርካታ ክምር". እነዚህ ሁሉ ቃላት ፣ ይመስላል ፣ ሴት, እና ምናልባት እንደ 3 ኛ ዲክሌሽን መመደብ አለበት.

ግን ጠለቅ ብለን እንመርምር፡ እነሱ በጄኔቲቭ ጉዳይ ውስጥ ናቸው። ወደ ላይ ብናሳድጋቸው የመጀመሪያ ቅጽ(“ደመና”፣ “ተግባር”፣ “ክምር”)፣ ከዚያ እነሱ ከመጀመሪያው ዲክሌሽን ውስጥ መሆናቸውን እናረጋግጣቸዋለን፣ ይህ ማለት ግን ይህንን ህግ አይታዘዙም።

በሩሲያ ቋንቋ ሌላ "ወጥመድ" አለ, በየትኛውም ሁኔታ ውስጥ ቃላትን ከተሳለ በኋላ ለስላሳ ምልክት መጠቀም የለበትም. በሚያሾፍ ተነባቢ የሚጨርሱ ቃላቶች ግን የሁለተኛው መገለል የሆኑ በ“b” (“ሮክ”፣ “ዶክተር”፣ “ካባ” - 2ኛ cl.) የተጻፉ አይደሉም። ስለዚህ, ጥያቄውን ለስሙ የበለጠ በጥንቃቄ ይጠይቁ. ሥርዓተ-ፆታ በእሱ ላይ ስለሚወሰን ዲክሌሽን ከመወሰኑ በፊት ይህን ያድርጉ. ስም, እና ቁጥር.

ለተውላጠ ቃላቶች "ለ" የምንጽፈው መቼ ነው?

ተውሳክ ከማይቀየሩ የንግግር ክፍሎች አንዱ ነው። አልተቀነሰም, በእሱ ውስጥ ምንም መጨረሻዎች አይለዩም. በተውላጠ-ቃላት ውስጥ የ"b" አጻጻፍ ለየትኛውም አስቸጋሪ ደንቦች ተገዢ አይደለም.

• በነዚያ ተነባቢ “sh” ወይም “ch” በሚያልቁ ተውላጠ-ቃላቶች ውስጥ፣ ለስላሳ ምልክት ሁል ጊዜ ይፃፋል። ለምሳሌ: "ዝለል", "በትክክል".

በ “w” በሚጀምሩ ተውላጠ-ቃላት ውስጥ በጭራሽ አይጻፍም። ለየት ያለ ሁኔታ "ሰፊ ክፍት" የሚለው ቃል ሊሆን ይችላል.

• ተውላጠ-ቃሉ የሚገዛበት ሌላ ደንብ-ከእሽጉ በኋላ ለስላሳ ምልክት ሁል ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል ፣ “ቀድሞውንም” ፣ “ያገባ” ፣ “የማይታዘዝ” ካልሆነ በስተቀር። እንዲህ ዓይነቱ አስቂኝ ዓረፍተ ነገር በትምህርት ቤት ልጆች በተለይም በሴቶች በቀላሉ በቀላሉ እንደሚታወስ ምንም ጥርጥር የለውም.

የትኛውን ደንብ እንደሚያስታውሱት በጣም አስፈላጊ አይደለም, ዋናው ነገር ሁለቱም የፊደል አጻጻፍ ተውሳኮችን ምንነት ያንፀባርቃሉ.

ከ sibilants በኋላ ግሥ እና ለስላሳ ምልክት

ግስ በብዛት ከሚጠቀሙባቸው የንግግር ክፍሎች አንዱ ነው፣ ያለዚያ ቋንቋችን በጣም ድሃ ይሆናል። በግሥ “ь” ፊደል መፃፍ ለተማሪዎች ብቻ ሳይሆን ለአዋቂዎችም ብዙ ችግር ይፈጥራል።

1. ግሡ ከገባ ያልተወሰነ ቅጽ(የማይታወቅ) በሲቢሊንት ያበቃል, ከዚያም "ь" በዚህ ጉዳይ ላይ ሁልጊዜ ይፃፋል. እና እዚህ ያለ ምንም ልዩነት. "ተጠንቀቅ", "መጋገር", "ማቃጠል". ውስጥም ተጠብቆ ይቆያል የመመለሻ ቅጽ, ከድህረ-ቅጥያ "-sya" በፊት: "ተወሰዱ", "ማብራት", "ተጠንቀቅ".
2. ሁሉም የ 2 ኛ ሰው ነጠላ ግሦች ለስላሳ ምልክት ይጠቀማሉ። ይህ ለአሁኑ ጊዜ ሁለቱንም ይመለከታል: ("አሁን ነዎት"), "መጻፍ", "ስዕል", "መራመድ", "መተኛት", እና ለወደፊቱ: ("ነገ ነዎት") "መስራት", "ማሰብ" ”፣ “በማጠናቀቅ ላይ”፣ “እንደገና ትሰራዋለህ። ለስላሳ ምልክቱም ከድህረ-ቅጥያ "-sya" በፊት ተጠብቆ ይቆያል: "ትወዳለህ", "ትጠቀማለህ", "ትነካለህ", "ታገኛለህ", "ቅርጽ ትሰራለህ". ውስጥ በሚታዩ ግሦች ውስጥ አስገዳጅ ስሜትእና በሚያሳዝን ተነባቢ ሲያበቁ ሁል ጊዜ ለስላሳ ምልክት ይጽፋሉ፡ “ቆርጡ”፣ “ብላ”፣ “ዘርጋ”፣ “ደብቅ”። ከድህረ ማስተካከያ በፊት ብዙ ቁጥር“-እነዚያ”፣ የግድ ተጠብቆ ይቆያል፡ “የተሾመ”፣ “የተቆረጠ”፣ “ደብቅ”።

ከድህረ-ቅጥያ "-sya" በፊት እንዲሁ አይጠፋም: "ተጽናና", "ራስህን አትቁረጥ".

እና እንደገና ይጠንቀቁ እና በማይታወቅ የሩሲያ ቋንቋ “ወጥመድ” ውስጥ አይግቡ! "ማልቀስ" እና "ጩኸት" የሚሉት ቃላት ሙሉ ለሙሉ የተለያዩ የንግግር ክፍሎች ናቸው, ስለዚህም በተለያየ መንገድ የተጻፉ ናቸው.

ያለ ለስላሳ ምልክት "ማልቀስ" የ 2 ኛ ዲክሌሽን ስም ነው, እና በዚህ መሠረት, ለስላሳ ምልክት በእሱ ውስጥ ሊጻፍ አይችልም. ነገር ግን ለስላሳ ምልክት ያለው "ማልቀስ" የግድ አስፈላጊ ግስ ነው, እና እርስዎ እንደሚያውቁት, ሁልጊዜ በእነሱ ውስጥ "b" እንጽፋለን. ይህ ሁሉ ከታቀደው አውድ በቀላሉ መገመት ይቻላል, በዚህ ውስጥ የቃሉ ትርጉም ግልጽ ይሆናል.

ማጠቃለያ

ከሲቢላንስ በኋላ ያለው ለስላሳ ምልክት ከብዙ የንግግር ክፍሎች ጋር ጥቅም ላይ ይውላል. ማወቅ ቀላል ደንቦችከእነዚህ ተነባቢዎች በኋላ ፊደል መጻፍ በጭራሽ አይቸግራችሁም። አንዳንድ ጥቃቅን ነገሮችን በድንገት ከረሱ, ጽሑፋችን ያስታውሰዎታል.

ፊደል ь የተፃፈው የተጣመረ ተነባቢ ልስላሴን ለማመልከት ነው። የቃላት መጨረሻ, ለምሳሌ: እርግብ፣ መተው፣ ማስታወሻ ደብተር፣ ቆሻሻ፣ ይቅርታ፣ ሰባት፣ ፈረስ፣ ኩሽናዎች፣ የፖም ዛፎች፣ ግርዶሽ፣ አውሬ፣ ቀለም፣ መጠጥ፣ የመርከብ ቦታ.

ደብዳቤ ለ , የውሁድ ወይም የተዋሃደ ቃል የመጀመሪያ ክፍል የሚያበቃው ከየትኛውም ፊደል፣ አናባቢ ወይም ተነባቢ በፊት የተናባቢውን ልስላሴ ለማመልከት የተጻፈ ሲሆን ሁለተኛውን ክፍል ይጀምራል ለምሳሌ፡- የመንደር ሥራ አስፈፃሚ ኮሚቴ ፣ የመንደር ምክር ቤት ፣ ማዳን ፣ ኮስትቲል ፣ ሮባርሚያ ፣ ሩብ ክፍለ ዘመን ፣ ሩብ-ፍፃሜ ፣ ዳሌነርጎ ፣ ስቪቪንቨስት ፣ ቲዩመን?neft.

ከተናባቢዎች በፊት የተጣመረ ተነባቢ ለስላሳነት ለማሳየት “ለ” የሚለው ፊደል በሚከተሉት ሁኔታዎች ተጽፏል

1. ከ L ከደብዳቤው በኋላ ከማንኛውም ተነባቢ በፊት , ለምሳሌ: መተኮስ፣ አንበሳ፣ ፎይል፣ የበረዶ ተንሳፋፊ፣ ስላይድ፣ ብዙ፣ ምንም ቤልሜዝ፣ መኝታ ቤት፣ በጥንቃቄ፣ ስኬል፣ ዋልትዝ፣ ኮት፣ ጠፍጣፋ፣ ኤፕሪል፣ አልፋ፣ አልደር፣ መስታወት፣ ልጅ፣ ተጨማሪ፣ ጠፍጣፋ .

ለስላሳ ምልክት በሁለት ኤል መካከል አይጻፍም. ለምሳሌ: ጉጉ .

?ስክ?ተነባቢ ኤልከቅጥያው በፊት - ለስላሳ, ስለዚህ በኋላ ኤል ተብሎ ተጽፏል ለ ለምሳሌ፡- ገጠር ፣ ኡራል ፣ ባርኖል. ሆኖም ፣ በአንዳንድ ቅጽሎች ውስጥ ከሩሲያኛ ካልሆኑ የተፈጠሩ ጂኦግራፊያዊ ስሞች፣ ጠንካራ ሆኖ ይቆያል ኤል, እና ስለዚህ ለ አልተጻፈም ለምሳሌ፡- Kyzyl, Yamal(ከአማራጮች ጋር) Kyzyl, Yamal).

2. ከሌሎች ተነባቢዎች በኋላ፡-

ሀ) ጠንካራ ተነባቢዎችን ከሚገልጹ ደብዳቤዎች በፊት፣ ለምሳሌ፡- ቀረጻ፣ ቀደም ብዬ፣ ሞግዚት፣ ደብዳቤ፣ ልመና፣ በጣም፣ አነሳሳ፣ ጠንቋይ፣ ሰርግ፣ ጨለማ፣ አውድማ፣ ኧረ;

አብዛኞቹ ቅጽል ከቅጥያ ጋር ?ስክ?ተነባቢዎች nእና አርከቅጥያው በፊት - ከባድ, ስለዚህ ለ አይሉም ለምሳሌ፡- ፈረስ, ካዛን, Tyumen, knightly, ጥር, Huntsman. ሆኖም፣ በሚከተሉት ቅጽሎች ውስጥ እነዚህ ተነባቢዎች ከቅጥያው በፊት ?ስክ?ለስላሳ, በኋላ በእነርሱ ውስጥ n እና አር ተብሎ ተጽፏል ለ ቀን?ቀን፣ ሰኔ፣ መስከረም፣ ጥቅምት፣ ህዳር፣ ታህሳስ, እንዲሁም በ ውስጥ ከሩሲያኛ ካልሆኑ ትክክለኛ የጂኦግራፊያዊ ስሞች በተፈጠሩ ብዙ ቅጽል ስሞች ውስጥ አይ,ለምሳሌ: ቲየን ሻን፣ ታይዋንኛ፣ ፕኖም ፔን፣ ቶሩን፣ ሲቹዋን፣ ቲያንጂን።ከቅጥያ ጋር የተፈጠሩ ስሞች በተመሳሳይ መንገድ ተጽፈዋል (እና ይጠራሉ።) ?ትስ?ከተመሳሳዩ የጂኦግራፊያዊ ስሞች: ካዛን ፣ የቲዩመን ነዋሪዎች፣ ግን ታይዋንኛ፣ ፕኖም ፔን፣ ቶሩንእናም ይቀጥላል.

ለ) ለስላሳ ተነባቢዎች ከሚገልጹ ደብዳቤዎች በፊት ፣ ለ የተጻፈው በሌሎች ተመሳሳይ ቃላት ወይም ተመሳሳይ ሥር ባላቸው ቃላት ፣ ሁለተኛው ለስላሳ ተነባቢ ከባድ በሚሆንበት ጊዜ እና የመጀመሪያው ተነባቢ ለስላሳ በሚሆንበት ጊዜ ብቻ ነው ፣ ለምሳሌ- ወሰደው(ዝከ. እወስድዋለሁ), ስምት (ስምንተኛ), ጠንቋይ (ጠንቋይ), ጨለማ ውስጥ (ጨለማ), መቅረጽ (ክር), ማጨድ (ማጨድ), ሰርግ (ሰርግ), መውቃት (መውቃት), ጉትቻዎች (ጉትቻዎች), የበረዶ መንሸራተቻዎች (የበረዶ መንሸራተቻዎች), አጎቴ (አጎቴ).

3. በሌሎች ሁኔታዎች፣ ь ለስላሳ ተነባቢ የሚወክል ደብዳቤ ከተጻፈ በኋላ አይጻፍም። ለምሳሌ: እሱ፣ እስረኛ፣ ማፋጨት፣ አጥንት፣ መሸከም፣ ሲኒዲኬትስ፣ ግምገማ፣ ቀደምት፣ ጡረታ፣ ቀስት፣ ከሆነ፣ ዘፈን .

ደብዳቤ ለ በተናባቢ ውህዶች አልተፃፈም። nsch, nsch, በተለይ ከቅጥያ በፊት ?ቺክ፣ ?ስኪክ፣ ?ሽቺን።(ሀ) ለምሳሌ፡- ነርስ, Dandelion, ኩባያ, ጫፍ, ጫጩት; ሜሶን ፣ የመታጠቢያ ረዳት ፣ የፓርቲ አባል ፣ ራያዛን ክልል.

ፊደል "ለ" እንደ ሰዋሰዋዊ ቅርጽ አመልካች

ደብዳቤ ለበሚከተለው ውስጥ የተጻፈ (የድምፅ አጠራር ምንም ይሁን ምን) ሰዋሰዋዊ ቅርጾችኦ፡

ሀ) ውስብስብ ቁጥሮች ውስጥ ከዚህ በፊት ?አስርእና ?መቶ፡ ሃምሳ፡ ስድሳ፡ ሰባ፡ ሰማንያ፡ አምስት መቶ፡ ስድስት መቶ፡ ሰባት መቶ፡ ስምንት መቶ፡ ዘጠኝ መቶ።;

በቁጥር አሥራ አምስት፣ አሥራ ስድስት፣ አሥራ ሰባት፣ አሥራ ስምንት፣ አሥራ ዘጠኝከዚህ በፊት ?አስራ አንድ ለ አልተጻፈም።

ለ) በፊት የቃል ግሥ (የማይጨበጥ) ማለቂያ የሌለው መልክ? (ከግሥ ፍጻሜው ጋር ተመሳሳይ ነው። ?xia), ለምሳሌ: ይዋኙ፣ ይኑርዎት፣ ያፍሱ፣ ይከፋፈሉ፣ ጫማ ያድርጉ፣ ይታጠቡ፣ ይስቁ;

ቪ ) በግድ የግሥ ዓይነቶች ከዚህ በፊት ?xiaእና ?እነዚያ(ከሌሎች ቅጾች ጋር ​​ተመሳሳይ ነው። ?xiaእና ?እነዚያ), ለምሳሌ: ሂድ፣ መዝኖ፣ ወደኋላ ተመለስ፣ ተቀመጥ፣ ቆሞ፣ ወረወረ፣ ተገናኘ፣ አረጋግጥ ;

ሰ) በቅርጽ የመሳሪያ መያዣየብዙዎች ስሞች , ለምሳሌ: ሰዎች, ፈረሶች, በሮች, ልጆች, እንዲሁም በቁጥር በመሳሪያው መያዣ መልክ አራት .

በኋላ w, w, h, sch ደብዳቤ ለ በሚከተሉት ሰዋሰዋዊ ቅርጾች በትውፊት የተፃፈ፡-

ሀ) በእጩነት/ተከሳሽ ኬዝ ቅጾች መጨረሻ ላይ ነጠላየ 3 ኛ ዲክሊንሽን የሴት ስሞች , ለምሳሌ: አጃ፣ አሽሙር፣ አይጥ፣ ውሸት፣ ሌሊት፣ ትንሽ ነገር፣ ነገር፣ እርዳታ;

ለ ) የአሁኑ እና የወደፊቱ ጊዜ ግሦች በ 2 ኛ ሰው ነጠላ መጨረሻ ላይ (በኋላ ወ ), ለምሳሌ: መሸከም፣ ሳቅ፣ ማየት፣ መስጠት፣ መፍጠን;

ቪ) በግድ የግሥ ዓይነቶች , ለምሳሌ:ስሚር፣ ብላ፣ ደብቅ፣ ቆርጠህ፣ እራስህን አጽናና፣ ደብቅ፣ አትሸነፍ;

ሰ) ላልተወሰነ ግሦች (በኋላ ሸ ), ለምሳሌ: መጋገር፣ መቁረጥ፣ ፓውንድ፣ መወሰድ፣ መቃጠል .

ከ sibilants በኋላ ያለው ፊደል እንዲሁ በተውላጠ ቃላት እና ቅንጣቶች መጨረሻ ላይ ተጽፏል , ለምሳሌ: ሰፊ ክፍት፣ ሙሉ በሙሉ፣ ኋላ ቀር፣ ጋሎፕ፣ ወደ ኋላ፣ የማይታገስ፣ ሩቅ፣ ሙሉ በሙሉ፣ ልክ፣ ብቻ፣ ይመልከቱ፣ ይመቱ. ልዩ ሁኔታዎች፡- ደብዳቤ ለ በተውላጠ ስም አልተጻፈም። ያገባ ፣ የማይታከም ፣ ቀድሞውኑ, በንጥል ውስጥ ያህል, እና እንዲሁም በቅድመ-ሁኔታ ውስጥ መካከል .

ከሲቢላንት በኋላ ያለው ፊደል በሚከተሉት ሰዋሰዋዊ ቅጾች መጨረሻ ላይ አልተጻፈም።

ሀ) እጩ/ተከሳሽ ነጠላ ስሞች ወንድ 2 ኛ ውድቀት , ለምሳሌ: ቢላዋ, ኳስ, ላድል, የዝናብ ካፖርት;

ለ) የጄኔቲቭ ብዙ የሴት ስሞች የ 1 ኛ ዲክሊንሽን , ለምሳሌ: ኩሬዎች(ከ ፑድል), ደመናዎች ፣ ጋሎሽ ፣ ቁጥቋጦዎች ;

ቪ) አጭር ቅጾችየወንድነት መግለጫዎች , ለምሳሌ: ትኩስ ፣ ጉጉ ፣ ጥሩ ፣ ደካማ.

ከሲቢላቶች በኋላ በቃላት መጨረሻ ላይ ለስላሳ ምልክት መፃፍ
በሩሲያኛ ፣ በቃላት መጨረሻ ላይ ያሉ sibilants (Zh ፣ Sh ፣ Shch እና Ch) በስድስት የንግግር ክፍሎች ውስጥ ይቻላል ።

በስሞች (ሌሊት፣ ዋችማን፣ ብዙ ተግባራት)፣
በቅጽል (ሆት)፣
በግሥ (ጻፍ)፣
በተውላጠ ስም (WIDE)፣
ተውላጠ ስም (OUR)፣
ቅንጣቶች (ብቻ).

ለስላሳ ምልክት አጠቃቀም እያንዳንዳቸው የንግግር ክፍሎች የራሳቸው ልዩ ህግ አላቸው.

1. ከፊት ለፊታችን ስም ካለን, ከዚያም ለስላሳ ምልክት የሚቀመጠው ከሲቢላቶች በኋላ ቃሉ የ III ዲክሊንሽን (NIGHT) በሚሆንበት ጊዜ ብቻ ነው. የ 1 ኛ እና 2 ኛ ዲክሊንሽን መጨረሻ ላይ ከሲቢላንት ጋር ያሉ ስሞች ያለ ለስላሳ ምልክት (ብዙ ደመና ፣ ጡብ) ተጽፈዋል። የአባት ስም እና የአያት ስሞች በ -ICH ውስጥ የሚያበቁ የሁለተኛው ዲክለንስ ስሞች መሆናቸውን እና ያለ ለስላሳ ምልክት የተጻፉ መሆናቸውን አይርሱ። ለምሳሌ: SERGEEVICH, RYURIKOVICH, VOYNOVICH.
2. ቃሉ ምን የሚለውን ጥያቄ ከመለሰ? እና አጭር ቅፅል ነው, ከዚያም ከተሳፋው በኋላ መጨረሻ ላይ ለስላሳ ምልክት አያስፈልግም (ሞቃት, ኃያል).
3. መጨረሻ ላይ ሲቢላንት ያላቸው ግሦች ሁል ጊዜ ለስላሳ ምልክት ይጻፋሉ። ለምሳሌ: ተመልከት ወይም ተመልከት (የአሁኑ ወይም የወደፊት ጊዜ ሁለተኛ ሰው ነጠላ መልክ), CUT (በአስፈላጊ ስሜት), BURN (በማይታወቅ ቅርጽ). እባክዎን በግሥ ውስጥ ለስላሳ ምልክቱ ከሲቢላንት በኋላ ሊታይ ይችላል እና በቃሉ መጨረሻ ላይ ሳይሆን ከድህረ-ቅጥያዎች በፊት -СЯ ወይም -TE ለምሳሌ: መታጠብ, መደበቅ.
4. ከተሳሳቁ በኋላ በተውላጠ ቃላቶች መጨረሻ ላይ ለስላሳ ምልክት ሁል ጊዜ ይፃፋል (WIDE, JUMP, AWAY) ልዩ ካልሆነ በስተቀር: UZH, ያገባ, ሊቋቋሙት የማይችሉት.
5. መጨረሻ ላይ ከሲቢላቶች ጋር ያሉ ተውላጠ ስሞች ያለ ለስላሳ ምልክት ተጽፈዋል፣ ለምሳሌ፡ የእኛ፣ ያንተ።
6. ቅንጣቶች ISH, ONLY, Bish ሁልጊዜ ለስላሳ ምልክት ይጻፋሉ.
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ

እኛ አስቀድመን አውቀናል እና ነገሮችን በራሱ መንገድ ከማስተዳደር አላገደውም; በመካከላችን ግን በቅርቡ ወደ እኛ የተዛወረ አንድ መኮንን ነበር። ("ተኩስ", ኤ.ኤስ. ፑሽኪን)

ፔትሮቪች በአንገቱ ላይ የሐር ክር እና ክር ተንጠልጥሎ ነበር, እና በጉልበቱ ላይ አንድ ዓይነት ጨርቅ ነበር. ("ኦቨርኮት", N.V. Gogol)

እነዚን ለመጀመሪያ ጊዜ የወሰዱት እና የጠረጠሩት ልክ እንደዚህ ነበር፣ የነሱ... ኮክ እና ፔስትሪያኮቭ። ("ወንጀል እና ቅጣት", F.M. Dostoevsky)

በመጨረሻ፣ ድሃው ሰው በሆነ መንገድ፣ ሊቋቋመው የማይችል ሆነ፣ እና በማንኛውም ወጪ በማዕበል ለማለፍ ወሰነ፣ ታውቃለህ። (" የሞቱ ነፍሳት"፣ N.V. Gogol)

ይህ አገላለጽ መከራዋን ሳታጉረመርም ለመጽናት እንደወሰነች እና ባሏ ከእግዚአብሔር ዘንድ የተላከ መስቀል ነው. ("ጦርነት እና ሰላም", ኤል.ኤን. ቶልስቶይ)

ፀሐይ ገና ከደመና ጀርባ መውጣት ጀመረች; አየሩ ትኩስ እና ጠል ነበር. ("ጦርነት እና ሰላም", ኤል.ኤን. ቶልስቶይ)

እና ምን እና ማንን አስቡ - ምን ግድየለሽነት የሰዎች እድለኝነት መንስኤ ሊሆን ይችላል! ("ጦርነት እና ሰላም", ኤል.ኤን. ቶልስቶይ)

ይህ ታሪክ ለጦር መሣሪያዎቻችን ክብር አስተዋጽኦ እንዳበረከተ ያውቅ ነበር, ስለዚህም እሱ እንዳልጠራጠረ ማስመሰል ነበረበት. ("ጦርነት እና ሰላም", ኤል.ኤን. ቶልስቶይ)

የክሱን ዓላማ ያላረካ ነገር መናገር እንደጀመረ፣ ቦይ ወሰዱ፣ ውሃው ወደፈለገበት ሊፈስ ይችላል። ("ጦርነት እና ሰላም", ኤል.ኤን. ቶልስቶይ)

እናቱ በጣም ቆንጆ ነበረች ይላሉ እና ለምን እንደዚህ ሳትሳካ እንዳገባች ለእኔ እንግዳ መስሎ ከማይታይ ሰው ጋር...(“ድሃ ሰዎች”፣ኤፍ.ኤም. ዶስቶየቭስኪ)

አልኩት... አታልቅስልኝ፡ ገዳይ ብሆንም በህይወቴ በሙሉ ደፋር እና ታማኝ ለመሆን እሞክራለሁ። ("ወንጀል እና ቅጣት", F.M. Dostoevsky)

ጦርነቱ ሁሉ የኦርሎቭ-ዴኒሶቭ ኮሳኮች ባደረጉት ብቻ ነበር ። የተቀሩት ወታደሮች ብዙ መቶ ሰዎችን በከንቱ አጥተዋል። ("ጦርነት እና ሰላም", ኤል.ኤን. ቶልስቶይ)

ሲበስል በራሱ ይወድቃል እና አረንጓዴውን ከመረጡት ፖም እና ዛፉን ያበላሻሉ እና ጥርሶችዎን በጠርዙ ላይ ያስቀምጣሉ. ("ጦርነት እና ሰላም", ኤል.ኤን. ቶልስቶይ)

ኒኮላይ በሁለት ቃላት ለስድስት ሺህ_አስራ ሰባት ስቶሊኖች ለምርጫ (እንደተናገረው) ለጥገናው በፈረስ የሚጎተት ጫፍ ገዛ። ("ጦርነት እና ሰላም", ኤል.ኤን. ቶልስቶይ)

ከአጥሩ ማዶ ሽማግሌው ጩኸት እያፏጨ ነበር እና ሌቪን አላያቸውም። (“አና ካሬኒና”፣ ኤል.ኤን. ቶልስቶይ)

ከውሸትና ከውሸት በቀር ምንም ሊወጣ አይችልም; ውሸትና ውሸትም ተፈጥሮውን አስጸያፊ ነበር። (“አና ካሬኒና”፣ ኤል.ኤን. ቶልስቶይ)

ማንም ጦርነት አላወጀም ነገር ግን ሰዎች በጎረቤቶቻቸው ስቃይ ይራራሉ እናም እነርሱን ለመርዳት ይፈልጋሉ ብለዋል ሰርጌይ ኢቫኖቪች ። (“አና ካሬኒና”፣ ኤል.ኤን. ቶልስቶይ)

እና በሞስኮ, እያንዳንዱ ስብሰባ በልቧ ውስጥ ቢላዋ በሆነበት, ለስድስት ወራት ያህል ትኖራለች, በየቀኑ ውሳኔን ትጠብቃለች. (“አና ካሬኒና”፣ ኤል.ኤን. ቶልስቶይ)

ሌሊት ወደቀ - እናትየው ልጇን ባረከች እና ለስላሳ እንቅልፍ ተመኘች, ነገር ግን በዚህ ጊዜ ምኞቷ አልተፈጸመም; ሊዛ በጣም ጥሩ እንቅልፍ ተኛች። (" ምስኪን ሊሳ"፣ N.M. Karamzin)

ግን አንዳንድ ጊዜ - ምንም እንኳን በጣም አልፎ አልፎ - ወርቃማ የተስፋ ብርሃን ፣ የመጽናናት ጨረር የሀዘኗን ጨለማ አበራ። ("ድሃ ሊዛ", ኤን.ኤም. ካራምዚን)

እና እዚያ አንድ ቁልፍ አለ ፣ ከሁሉም በሦስት እጥፍ የሚበልጥ ፣ የተቆረጠ ጢም ያለው ፣ በእርግጥ ፣ ከመሳቢያ ሣጥን አይደለም። ("ወንጀል እና ቅጣት", F.M. Dostoevsky)

"አትጨነቅ እኔ አልሰጥህም" ሲል ጢሙ በቆራጥነት ተናግሮ ተከተላቸው። ("ወንጀል እና ቅጣት", F.M. Dostoevsky)

እኔ ስሄድ ግን ወደፊት ከእንደዚህ አይነት ስብሰባዎች እድናለሁ ብዬ ተስፋ አደርጋለሁ እና ለመናገር እስማማለሁ። ("ወንጀል እና ቅጣት", F.M. Dostoevsky)

የድሆች ፣ የፍጆታ ፣ የብቸኝነት ካትሪና ኢቫኖቭና ጩኸት የሚያፈራ ይመስላል ጠንካራ ተጽእኖለሕዝብ። ("ወንጀል እና ቅጣት", F.M. Dostoevsky)

የገረጣ ቢጫ፣ የሰለለ ፊቷ ወደ ኋላ ተወረወረ፣ አፏ ተከፍቷል፣ እግሮቿ ተንኮታኩተው ተዘርግተዋል። ("ወንጀል እና ቅጣት", F.M. Dostoevsky)

ቦይ_! - ሉዝሂን ጮኸች ፣ እስከ ቁጣው ድረስ ተናደደ ፣ - ጌታ ሆይ ፣ ሁላችሁም ዱር ናችሁ። ("ወንጀል እና ቅጣት", F.M. Dostoevsky)

ማርፋ ቴሬንቴቭና ተስፋ አልቆረጠም ፣ ግን ከንቲባውን የበለጠ እና የበለጠ ቸገረው-ቦናፓርትን ያውጡ ፣ እና በመጨረሻም እሱ ይደክማል። (“የከተማ ታሪክ”፣ ኤም. ኢ. ሳልቲኮቭ-ሽቸሪን)

ከሽጉጥ የወጣ ምንም አይነት ተኩስ በትክክል በልብህ ውስጥ ይተኩሳል፣በሳብር የምታውለበልበው ሁሉ ጭንቅላትህን ከትከሻህ ላይ ያነሳል። (“የከተማ ታሪክ”፣ ኤም. ኢ. ሳልቲኮቭ-ሽቸሪን)

በተበዳሪዎች ላይ ብዙ ዘመቻዎችን አድርጓል እና ትዕይንት ለማግኘት በጣም ይጓጓ ስለነበር ከራሱ ውጭ ማንንም ይገርፈዋል።
አላመነም ነበር። (“የከተማ ታሪክ”፣ ኤም. ኢ. ሳልቲኮቭ-ሽቸሪን)

"ይበቃል! በቆራጥነት እና በታማኝነት እንዲህ አለ፡- “ሌሎች ተአምራት፣ ሌሎች አስመሳይ ፍርሃቶች፣ ሌሎች መናፍስት!…” (“ወንጀል እና ቅጣት”፣ኤፍ.ኤም. ዶስቶየቭስኪ)

ሰማዩ ይፈርሳል፣ ምድር ከእግሬ በታች ትከፍታለች፣ አውሎ ንፋስ ከየትኛውም ቦታ ይበር እና ሁሉንም ነገር ይውጣል ብዬ አስብ ነበር… (“የከተማ ታሪክ” ፣ M. E. Saltykov-Shchedrin)

ብዙ ጊዜ ሲደራደርባቸው አልቲንና ገንዘብ ፈልጎ ሲጠይቅ ፈረሰኞቹ አንድ ሳንቲምና ሆዳቸውንም ጨምረው ሰጡ። ("የከተማ ታሪክ", ኤም. ኢ. ሳልቲኮቭ-ሽቸሪን)

መልመጃው የተዘጋጀው በ N. Solovyova እና B.A. Panov ("የትምህርት ቤቶች ሊግ") ነው.

የትምህርቱ ዓላማ፡-

1. በርዕሱ ላይ ትምህርታዊ ቁሳቁሶችን ይድገሙት እና ያጠቃልሉት።
2. የአዲሱን ቁሳቁስ የባለቤትነት ደረጃዎን ያረጋግጡ።
3. የማመዛዘን አልጎሪዝም ቅጦችን መቆጣጠር።

መሳሪያ፡

• ኮምፒውተር፣
• ትንበያ መሣሪያዎች ፣
• ታይነት በአቀራረብ መልክ

I. ድርጅታዊ ጊዜ

II. የፊት ሥራ(አማራጭ 1)

1. በተጠናው የቲዎሬቲክ ቁሳቁስ ላይ አጠቃላይ ውይይት.

ተነባቢ ካልሆኑ ተነባቢዎች በኋላ ለስላሳ ምልክት ሲጻፍ ጉዳዮችን ይዘርዝሩ።

(-b የተጻፈው በቃላት መጨረሻ ላይ የተነባቢዎችን ልስላሴ ለማመልከት ነው፡ ለምሳሌ፡ ጉቶ፣ ስንፍና [Н`])

ከየትኞቹ ተነባቢዎች ጋር በማጣመር ለስላሳ ምልክት ተጽፏል?

(- b በቃሉ መካከል ተጽፏል)

ሀ) ለስላሳ l, ከማንኛውም ተነባቢ ፊት መቆም, ለምሳሌ: የታመመ, ወንድ ልጅ, ሄሪንግ;

ለ) በጠንካራ ተነባቢ ፊት ከቆመ ለስላሳ ተነባቢ በኋላ ለምሳሌ: ኩዝማ, ያነሰ, ትግል).

ለ በየትኛው ግሦች ተጽፏል?

(- በፊት በተገላቢጦሽ ግሦች - sya፣ ላልተወሰነ ቅጽ፣ ለምሳሌ፡ ፈገግታ (ግስ በላልተወሰነ መልክ)።

ስለ ሆሄያት አጻጻፍ ምን ያስታውሳሉ?

(- ከ ወር ስሞች ከ b ጋር በተፈጠሩ ቅጽሎች ውስጥ ፣ ከጃንዋሪ ውጭ ያሉ ቃላት (ከጥር) ፣ ለምሳሌ-ህዳር (ከህዳር) ፣ ጥቅምት (ከጥቅምት)።

ውስብስብ ቁጥሮች እንዴት ይፃፋሉ?

(- ክብ አሥር ከ50 እስከ 80 እና በመቶዎች የሚቆጠሩ ከ 500 እስከ 900 የሚያመለክቱ ቁጥሮች ውስጥ, የመጀመሪያው ሥር በኋላ, ለምሳሌ: ሰባ, ስድስት መቶ).

ለስላሳ ምልክት ያልተፃፈው በየትኛው የተነባቢዎች ጥምረት ነው?

(- b ተነባቢዎች chn, chk, cht, chsh, nch, nshch, shchn, rch, rsch, ለምሳሌ: ማንበብ, ጫጩት, ጫፍ) ጥምር የተጻፈ አይደለም.

ለ የሚለው ቃል በምን ዓይነት ቅርጾች አልተፃፈም?

(- b አልተፃፈም። አንጸባራቂ ግስ 3l.፣ አሃድ፣ ብዙ። ቁጥሮች n.b. ጊዜ)።

የመማሪያ አማራጭ.

ተማሪዎች ከቤት ስራ ጋር “ከተነባቢዎች በኋላ ፊደል ለ” የሚለውን ርዕስ ያዘጋጃሉ።

ክፍሉ በሁለት ቡድን ይከፈላል, ይህም ልጆችን ያጠቃልላል የተለያዩ ደረጃዎችቁሳቁሱን መቆጣጠር. በጨዋታው ውስጥ ቡድኖች ተግባራትን በመለዋወጥ በተመደበው ጊዜ ይፈታሉ. እያንዳንዱ የተቃዋሚ ቡድን ጥያቄ ተቃዋሚዎች በመረጡት የመልስ ሰጪ ቡድን አባል ይመለሳሉ። ቡድኑ የእያንዳንዳቸውን ተማሪ እውቀት ለማወቅ ፍላጎት አለው, ይህም ማለት ጠንካራው ደካማውን ይጎትታል ማለት ነው. (የተዘጋጁ ጥያቄዎች በመምህሩ ቀድመው ይታያሉ).

2. ከተናባቢዎች በኋላ የ b ፊደልን ለማጠናከር የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን ማከናወን (ከሲቢላቶች በስተቀር)።

የተመረጠ አነጋገር። ከጽሑፉ ላይ የፊደል አጻጻፍ ያላቸውን ቃላት ይምረጡ እና በሁለት ዓምዶች ውስጥ ያስቀምጧቸው-አንዱ ለ, እና ሌላው ለ.

የእኛ ርስት በተለይ በፀደይ ወቅት በጣም ቆንጆ ነው. የሊላ ቅርንጫፎች ክብደትን ይሸፍናሉ ... ቤት. በሰኔ ወር ምሽት የነጭ አበባዎች ስብስቦች ከጨለማ አረንጓዴ ተክሎች ጎልተው ይታያሉ. ማልደህ ከተነሳህ... ሄዳችሁ መገናኘት ትችላላችሁ... ጎህ ሲቀድ። ከተፈጥሮ ጋር በመገናኘቴ ታላቅ ደስታን አገኛለሁ። እያንዳንዱ ቀንበጦች, እያንዳንዱ የታወቀ መንገድ በልብ ደስታን ያመጣል.

3. ድግግሞሹን ማጠቃለል.

III.ድግግሞሽ እና አጠቃላይ የትምህርት ቁሳቁስበተለያዩ የንግግር ክፍሎች ውስጥ “ከሲቢላንስ በኋላ ለስላሳ ምልክት” በሚለው ርዕስ ላይ

1. የንድፈ ሃሳቦችን አጠቃላይ ለማድረግ ተማሪዎችን ለንቁ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እንቅስቃሴ ማዘጋጀት።

የፈጠራ ተግባር. የሜቶግራም ቃላትን ገምት።

(የግሪክ ሜታ-“ሽግግር” + ሰዋሰው-ፊደል) በአንድ ቃል ውስጥ አንዱን ፊደል በሌላ መተካት፡- ጾታ – ቆጠራ – ሞል – ኦክስ – ዶል – ግብ።

ከሦስተኛው የፊደል ገበታ
የታመሙትን እይዛለሁ.
እና ከአራተኛው
በጸደይ ወቅት ተመልሼ እበርራለሁ።

ውስጥ ተጨማሪ ሥራትናንሽ የስነ-ጽሑፍ ዘውጎችን እንጠቀማለን-እንቆቅልሾች, ምሳሌዎች, የቃላት ጨዋታዎች.

እንቆቅልሾቹን ይገምቱ, መልሶቹን በሁለት ዓምዶች ይከፋፍሏቸው

1. በሥራ ላይ በጣም አፍቃሪ ነኝ…
   በእጅህ ብትነካኝ -
   ቢያንስ ማልቀስ...
2. ሥራ ብትሰጣት... -
   እርሳሱ በከንቱ ነበር ...
3. ዝቅተኛ እና ተንኮለኛ…
   ጣፋጭ እና መዓዛ ...
   ፍሬዎቹን ምረጡ...
   እጃችሁን ሁሉ ትነቅፋላችሁ...
4. ቀንና ሌሊት... - ቀንና ሌሊት...
5. ማግባት... ማር መጠጣት ሳይሆን እንባ ማፍሰስ ነው።

በምን መሰረት ነው ቃላቱን በሁለት አምዶች የከፈልከው?

(ቃላቶች የሚከፋፈሉት በቃሉ መጨረሻ ላይ ማሾፍ በመኖሩ ወይም በሌለበት ሁኔታ ላይ በመመስረት ነው)

ያለ ለ	ለ መንካት ትነቅፈኛለህ ምሽት ርቆ

2. - እና አሁን ለ ከሲቢላንት በኋላ የተፃፈ በአንዳንድ ሁኔታዎች እንጂ በሌሎች ላይ እንዳልሆነ ካወቅን በኋላ የትምህርቱን ርዕስ "ከሲቢላቶች በኋላ ለስላሳ ምልክት" እንፃፍ

3. ከጠረጴዛው ጋር መሥራት.(ሰንጠረዡን የመሙላት ናሙና)

4. ማጠቃለል. ግራፊክ ዲያግራም. የደንቡ አጠቃላይነት

በመምህሩ የሕጉ የቃል አቀራረብ፡-

1. ከግሥ ጋር የምትሠራ ከሆነ፣ ሁልጊዜ ከሲቢላቶች በኋላ b ጻፍ፤
2. ስም ከሆነ ወዲያውኑ ያረጋግጡ፡ መግባት አለበት። እጩ ጉዳይክፍሎች ቁጥሮች እና የ 3 ኛ ትምህርት ቤት አባል ናቸው, ማለትም. f.r መሆን - ጻፍ b;

1. ከፊትህ ከሆነ አጭር ቅጽል(ምን?) ፣ ለ አይጻፉ;
2. የማሾፍ ተውላጠ ስም ካለዎት ለ ይፃፉ ነገር ግን ምንም ለሌለው ለየት ያሉ ሁኔታዎችን ያስታውሱ: ቀድሞውኑ, ያገባ, ሊቋቋሙት የማይችሉት.

IV.የስልተ ቀመር ግቤት.

በመጀመሪያ ምን እርምጃ መውሰድ አለብዎት?

(- ይህ ቃል የትኛው የንግግር ክፍል እንደሆነ ይወስኑ).

ሁለተኛ ደረጃ?

(- ለስም ፣ ይህ ስም የየትኛው ስም ማጥፋት እንደሆነ ይወቁ)

ስሙ 1 ኛ እና 2 ኛ ማጥፋት ከሆነ?

(-ከፉጨት በኋላ ለ አልተፃፈም ለምሳሌ፡ ደመናዎች (1ኛ ዲክሊንሽን ስም)።

ስሙ 3 ዲክሊንሽን ካለው?

(-ከእሽሙጡ በኋላ ለ) እንጽፋለን፣ ለምሳሌ፡ ሌሊት (3ኛ የወረደ ስም)።

ቃሉ አጭር ቅጽል ከሆነስ?

(- ከሹክሹክታ በኋላ አንጽፍም ለምሳሌ፡- prickly (ከቅጽል በስተቀር)።

ግስ ቢሆንስ?

(-በማንኛውም ሁኔታ፣ ከሲቢላንት ለ) በኋላ ባለው ግስ።

ይህ ተውሳክ ከሆነ (ከዚህ በቀር፡ ቀድሞ ያገባ፣ ሊቋቋመው የማይችል)

(- ከተሳሳተ ቃል በኋላ ለ b እንጽፋለን፣ ለምሳሌ፡ ሩቅ፣ ጀርባ (ተውላጠ)።

አጠቃላይ ስልተ ቀመር.

3. የማመዛዘን ዘዴን እንዴት ማዘጋጀት ትችላላችሁ?

የቃል ክርክር ናሙና

ደህና ... ሰማዩ በመከር ወቅት እየተነፈሰ ነበር ፣ ፀሀይ ብዙ ጊዜ ታበራለች ፣ ቀኖቹ እያጠሩ ነበር (ኤ.ኤስ. ፑሽኪን)።

(-ኡዝ-ተውሳክ ለየት ያለ ነው፤ ስለዚህ b ከ w በኋላ አይጻፍም።

ስዕላዊ ማረጋገጫ፡- አስቀድሞ (?) - ተውሳክ፣ ልዩ፣ ለ ቁ

ኮሉክ አጭር ቅጽል ነው, ስለዚህ, ከ h በኋላ
b አልተጻፈም.

ግራፊክ ማረጋገጫ፡ ኃያል (?) - cr., adj., - b no

V. ማጠናከር.

1. የቃላት አነጋገርበአልጎሪዝም መሰረት አስተያየት በመስጠት

ሴት ልጅ...፣ አየህ...፣ ክራች...፣ ሰፊ ክፍት...፣ ብላ...፣ ሬይ...፣ ፑድል...፣ ተጣበቀ...፣ ባህር ዳርቻ...፣ እርሳስ... ፣ ያገባች...፣ ተኝቶ...፣ ጠባቂ...

2. ምሳሌዎችን እና አባባሎችን ይቅዱ ፣ የቃላቶችን አጻጻፍ በተፈለገው አጻጻፍ ይፈልጉ እና በግራፊክ ያፅድቁ።

1. ዋጋ የለውም…
2. ዳቦና ጨው ብላ... ግን እውነቱን ተናገር...
3. ጥሩ... ተንከባለሉ... ሲሞቅ...
4. ለሰዎች የምትመኘውን ሁሉ... ራስህ ታገኛለህ...

3. የተመረጠ ቃላቶች

4 ዓምዶችን (በፊደል ዓይነት) የያዘውን ሠንጠረዥ ከቃላቶቹ መዝገበ ቃላት ይሙሉ።

ክፍሉ በ 2 ቡድኖች የተከፈለ ነው.

4. የፈጠራ ተግባር

ቅጹን በመቀየር ወይም ተመሳሳይ ሥር ያለው ቃል በመምረጥ ከእነዚህ ቃላት ውስጥ በሚፈለገው ፊደል ቃላቶችን ይፍጠሩ፡

1 በ: ስሞች; 2 በ: ቅጽል; 3 በ: ግሦች; 4 በ: ተውሳክ.

6. ተጨማሪ ተግባር፡-

በቃላት ሎጎግራፍ ይስሩ

ማልቀስ - ማልቀስ;

mascara - mascara

ሎጎግሪፍ (የግሪክ አርማዎች - “ቃል” + ግሪፎስ - “እንቆቅልሽ”) - የተደበቀ ቃል መፈለግ እና አዳዲስ ቃላትን ወይም ፊደላትን በማስተካከል ወይም በመጣል ከእሱ የተገኙ አዳዲስ ቃላትን መፍጠር-ጠቅላላው የዛፍ አካል ነው ፣ ያለ አንድ ፊደል - ወንዝ, ያለ ሁለት - ተውላጠ ስም, ያለ ሶስት - ቅድመ ሁኔታ (ዘውድ - ሮና - እሷ - ላይ).

ማጠቃለል

VI. የቤት ስራ:

1. በሰንጠረዡ ውስጥ ያሉትን ቃላት ይፃፉ;
2. አልጎሪዝምን በመጠቀም ማመዛዘን ይማሩ።