በርዕሱ ላይ አቀራረብ "ውሃ ምንድን ነው?" IV

በምድር ላይ ውሃ.
ዓላማው: ምንጮችን ለማስተዋወቅ ውሃ መጠጣት, በምድር ላይ ላለው ህይወት የውሃን አስፈላጊነት እና በጥንቃቄ ማከም ያለውን አስፈላጊነት ወደ ህፃናት ንቃተ ህሊና ለማምጣት; ለተፈጥሮ ፍቅር ማዳበር.
የትምህርቱ ሂደት: - ማያ ገጹን ይመልከቱ (ስላይድ 1). አበባው ምን ሆነ? ይህ ለምን ሆነ?
1. እንቆቅልሹን መገመት.
የዳቦ ጆሮዎች እንዲበቅሉ እናቶች ያለሱ ምን ማድረግ አይችሉም ፣
መርከቦቹ እንዲጓዙ አትበስልም አትታጠብም
ያለ ምን ፣ ጄሊ እንዲበስል ፣ በቅንነት እንናገራለን ፣
ሰው መሞት አለበት? ስለዚህ ምንም ችግር እንዳይፈጠር -
ዝናቡ ከሰማይ እንዲዘንብ፣ ያለ..... (ውሃ) መኖር አንችልም።
- ዛሬ ስለ ምን እንነጋገራለን?
- የትኛው የትምህርት ዓላማዎችበራሳችን በፊት ምን እናስቀምጣለን?
ዛሬ በውሃ ንግስት ሀገር ውስጥ እንጓዛለን.
ሰዎች ወደ ጠፈር ሲበሩ ምድራችን ሰማያዊ መሆኗን አዩ። አብዛኛው ገጽ ሉልውሃ ይወስዳል.
- በምድር ላይ ያለው ውሃ ሁሉ በድንገት ቢጠፋስ?! ይህ ምን እንደሚመስል ነው
- ምን ተለወጠ? (ቀለም ተቀይሯል - ሰማያዊ እና አረንጓዴ የለም)
- አዎ, አረንጓዴ ቀለምጠፋ። ይህ ለምን ሆነ?
- በምድር ላይ ያለ ውሃ ሊኖር የሚችል ምንም ነገር የለም!
- ውሃን ወደ ምድር እንመልሰው እና የት እንደሚገኝ እናስብ (በባህሮች, ውቅያኖሶች, ወንዞች, ጅረቶች, ሀይቆች).
- ቀኝ. ነገር ግን በባህር እና በውቅያኖስ ውስጥ ውሃው ጨዋማ ነው, ነገር ግን ሰዎች ንጹህ ውሃ ያስፈልጋቸዋል. እንደ አለመታደል ሆኖ የቀረው ንጹህ ንጹህ ውሃ ያነሰ እና ያነሰ ነው። ምክንያቱ ምንድን ነው? (ሰዎች ወንዞችን እና ሀይቆችን ይበክላሉ እናም ውሃ አይቆጥቡም)
ብዙም ሳይቆይ የምንጠጣው ነገር ሊኖረን ይችላል። ነገር ግን አንድ ሰው ለመኖር በቀላሉ ውሃ ያስፈልገዋል, ምክንያቱም 70% ከእሱ ውስጥ ፈሳሽ ያካትታል, ክምችቶቹ ያለማቋረጥ መሙላት አለባቸው. እርግጥ ነው, አንድ ሰው በውሃ የተሞላ ጠርሙስ አይደለም. በሰው አካል ውስጥ ውሃ የት እንደሚገኝ እናስብ? (ምራቅ፣ ደም፣ እንባ)
- እያንዳንዱ የሰውነታችን ሕዋስ, እያንዳንዱ ዕቃ ፈሳሽ ይዟል.
- እኔ እና አንተ ውሃ ከየት ማግኘት እንችላለን?
- ከምግብ: ከአትክልቶች, ፍራፍሬዎች እና ሌሎች ምግቦች, ከመጠጥ
2. መጀመሪያ ማቆም "ገምት"
እንቆቅልሾቹን በመፍታት የውሃ ምንጮችን ይሰይሙ።
ከመሬት ውስጥ ተሰብሯል
ልብ እንደሚመታ።
በሙቀት ሰክረሃል
ሌላው ደግሞ ይሰክራል። (ጸደይ)
ቤቱን በቀላሉ ማወቅ ይችላሉ-
በአራት ግድግዳዎች ውስጥ ውሃ አለ.
እና በመግቢያው ላይ ክሬን
ውሃ ለሁሉም ይሰጣል። (ደህና)
በአለም ላይ ያለውን ሁሉ ያንፀባርቃል... የሚጠጣ እና የሚያድስ ነገር ይሰጥሃል።
እና ሁል ጊዜ ይሸሻል, ነገር ግን ማምለጥ አይችልም. (ወንዝ)
በግቢው ውስጥ ተራራ አለ ፣
እና ጎጆው ውስጥ ውሃ አለ. (በረዶ)
ምሽት ላይ መወለድ
ሌሊቱ ይኖራል
እና ጠዋት ላይ ይሞታል. (ጤዛ)
እንቆቅልሾቹን ይፍቱ.
3. ሁለተኛ ማቆሚያ "አስብ"
አንድ ጊዜ ዝናይካ እና ዱንኖ ተጨቃጨቁ።
ዝናይካ፡ አብዛኛውየምድር ገጽ በባህር፣ በወንዞች፣ በሐይቆች እና በውቅያኖሶች ተሸፍኗል።
አላውቅም: ግን አይደለም. በሶላር ከተማችን ከመሬት ያነሰ ውሃ አለ። ከዝናብ በኋላ ብቻ ብዙ ውሃ አለ. ይህ ማለት በምድር ላይ ብዙ ውሃ ከዝናብ በኋላ ብቻ ነው, ነገር ግን በበረሃ ውስጥ ምንም የለም.
ይወቁ: ውሃ በአፈር ውስጥ እና በአየር ውስጥ ይገኛል. በተራሮች ላይ ከፍ ያለ, በፖሊዎች ላይ, በበረዶ እና በበረዶ መልክ ይገለጣል.
ዳኖ፡ በአፈር እና በአየር ውስጥ ምንም ውሃ የለም። ያለበለዚያ ህይወታችንን በሙሉ የጎማ ቦት ጫማዎችን ለብሰን በጭቃ ውስጥ እንጓዝ ነበር። እና በአየር ውስጥ ውሃ እንኳን ሊኖር አይችልም, ምክንያቱም በ አለበለዚያፈሳሽ አየር እንተነፍሳለን, እና ፈሳሽ አየርሊሆን አይችልም.
እወቅ፡ ውሃ ፈሳሽ፣ ቀለም የሌለው እና ሽታ የሌለው እና ጣዕም የሌለው ነው። ውሃ ለብዙ ንጥረ ነገሮች ጥሩ መሟሟት ነው.
ዱኖ፡ ፈሳሹ የሚሸጠው በመደብሮች ውስጥ ብቻ ሲሆን ለሰው ልጆችም በጣም አደገኛ ስለሆነ ውሃ ፈቺ ሊሆን አይችልም።
እወቅ፡ ሲሞቅ ውሃ ይሰፋል፣ ሲቀዘቅዝ ደግሞ ይዋሃዳል። ነገር ግን, በሚቀዘቅዝበት ጊዜ, ይስፋፋል እና ወደ በረዶነት ይለወጣል. ወደ 100 ዲግሪ ሲሞቅ ውሃ ወደ እንፋሎት ይለወጣል.
ዱኖ: በ 100 ዲግሪ ሙቀት, ውሃ ይፈልቃል እና ወደ እንፋሎት አይለወጥም. ወደ እንፋሎት ከተለወጠ, ፍንዳታ ይሆናል: ባንግ! እና በውሃ ምትክ በአንድ ጊዜ ብዙ እንፋሎት አለ! እና ውሃ የማይፈነዳ ስለሆነ ይህ ሁሉ ስለ እንፋሎት ውሸት ነው!
- ከመካከላቸው የትኛው ትክክል እንደሆነ ይወስኑ እና ለምን?
- እያንዳንዳችሁ አንድ ብርጭቆ ውሃ አላችሁ
1) በመስታወት ውስጥ ያለውን ውሃ ተመልከት.
ምን አይነት ቀለም ነው?
በእሱ በኩል እቃዎችን ማየት ይቻላል?
ማጠቃለያ: ውሃው ቀለም እና ግልጽ ነው
2) ማሽተት;

ሽታ አለው?
ማጠቃለያ: ውሃ ምንም ሽታ የለውም
3) ውሃ ምን እንደሚመስል አስታውስ. ጎምዛዛ ወይንስ ጨዋማ ወይም መራራ ወይም ጣፋጭ ነው ማለት እንችላለን?
ይጣፍጣል?
ማጠቃለያ: ውሃ ጣዕም የለውም
ስለዚህ, ውሃ ምን ንብረቶች አሉት? (ውሃ ግልጽ እና ፈሳሽ ነው, ቀለም, ቅርጽ ወይም ጣዕም የለውም)
ዝናይካ ውኃ ለአንዳንድ ንጥረ ነገሮች ጥሩ መሟሟት እንደሆነ ተከራክሯል። በውሃ ውስጥ ምን ዓይነት ንጥረ ነገሮች ሊሟሟ ይችላል? እንፈትሽ። (ሙከራዎች እየተደረጉ ነው)
ከቀስት ውሃ እና ጥሩ ሟሟ የሆነበትን ንጥረ ነገር ያገናኙ።
ውሃ
ጨው
ስኳር
ዘይት
አሸዋ

ውጤት፡ ምን አስደሳች ነገሮችን ተማርክ?

ርዕስ፡ ደብዳቤ አር. ዎቨሪን፣ ሊንክስ።

የትምህርት ዓላማዎችከደብዳቤው P ጀምሮ ስለ እንስሳት ልዩነት የልጆችን እውቀት ማስፋት ፣ በዎልቬሪን እና በሊንክስ ተፈጥሮ ውስጥ ያሉትን ባዮሎጂያዊ ባህሪዎች እና ጠቀሜታ ያስተዋውቁ ፤ በልጆች ላይ ማደግ አመክንዮአዊ አስተሳሰብ, ትውስታ, ንግግር; ልማትን ማስፋፋት የግንዛቤ ፍላጎትበዙሪያው ያለውን ዓለም ለማጥናት.

የትምህርቱ እድገት.

ኦርግ ቅጽበት: ከትምህርቱ ርዕስ እና ዓላማ ጋር መተዋወቅ።

አዲስ ርዕስ።

1. ስማቸው በፒ ፊደል የሚጀምሩትን እንስሳትና ዕፅዋት አስታውስ.. ስማቸውን በካርድ ቁጥር 1 ፃፉ። (በካርድ ቁጥር 1 "የምድር ነዋሪዎች R ከደብዳቤው ጀምሮ") ይሰሩ.

ካርድ ቁጥር 1 "በ R ፊደል ጀምሮ የምድር ነዋሪዎች."

ነፍሳት -

ወፍ -

አጥቢ እንስሳ -

ዛፍ -

አትክልት -

አበባ -

በተፈጥሮ ውስጥ ያሉ ክስተቶች-

ከሊንክስ ጋር መተዋወቅ.

ዝርዝር ታሪክስለ ሊንክስ: መልክ, ባዮሎጂካል ባህሪያት, ምግብ እና አደን, መራባት, በተፈጥሮ ውስጥ ትርጉም.

ዛሬ የሳይቤሪያ ታይጋ ሁለት አዳኝ እንስሳትን በዝርዝር እናውቃቸዋለን ፣ ስማቸው በ R ፊደል ይጀምራል ።

የመጀመሪያው እንስሳ: ኪቲው በጆሮው ላይ ሁለት ጥይቶች ካሉት.

ለዚያ እምስ ተጠንቀቅ! ምክንያቱም……. የአለም ጤና ድርጅት?

LYNX

በእራሱ የሚራመድ የዱር ደን ድመት የተለመደ የ taiga ደን አዳኝ ነው። መስማት የተሳናቸው እና በጣም የተዝረከረኩ ቦታዎችን ይመርጣል። ይሁን እንጂ በጫካ ውስጥ የሊንክስን መለየት አይቻልም. ወንዶች፣ ይህን እንስሳ ታውቃላችሁ? ሴንኳይንን በመጠቀም የጫካ ድመትን - ሊንክስን በአዕምሯዊ ሁኔታ ለመሳል እንሞክር ።

ሲንኪዊን

1 ኛ መስመር - የማመሳሰል ስም. LYNX

2 ኛ መስመር - ሁለት መግለጫዎች. ሚስጥራዊ፣ የታየ።

3 ኛ መስመር - ሶስት ግሶች. ማደን፣ ማሳደድ፣ መደበቅ።

4ኛው መስመር በማመሳሰል ጭብጥ ላይ ያለ ሐረግ ነው። ሊንክስ ቀጭን የመስማት እና ስሜታዊ ጆሮዎች አሉት።

መስመር 5 ስም ነው። ብሩሽዎች.

(የልጆቹ መልሶች በቦርዱ ላይ ተጽፈዋል, ከዚያም የተለመደው የሊንክስ ምሳሌ ተለጠፈ.)

ዲክሰተር እና ጠንካራ አውሬጥቅጥቅ ባለ እና አጭር ሰውነት ከፍ ባለ እግሮች ላይ ፣ ሰፊ ሻጊ መዳፍ እና አጭር ፣ የተቆረጠ ጅራት ፣ የሰውን ዓይን መሳብ አይወድም። እሷ የስራ መገኛ ካርድባልተለመደ ሁኔታ ገላጭ ቀለም የተቀባ ሙዝ በጎን በኩል “የጎን ቃጠሎዎች” እና ከጆሮው ጫፍ ላይ ረዥም ጥቁር ጣፋጮች። በጆሮው ላይ ያሉት ጣሳዎች በጭራሽ ማስጌጥ አይደሉም ፣ ግን የድምፅ ንዝረትን የሚገነዘብ እና ወደ የመስማት ችሎታ አካላት የበለጠ የሚያስተላልፍ አንቴና ዓይነት ነው። ስሱ የመስማት ችሎታ እና ስሜታዊ ጆሮዎች ለደን ድመት ስኬታማ አደን ቁልፍ ናቸው። የሊንክስ የክረምት ፀጉር በጣም ወፍራም እና ለስላሳ ነው, የበጋው ፀጉር ብዙ ጊዜ ያነሰ, አጭር እና ወፍራም ነው. ሊንክስ እጅግ በጣም ከፍተኛ የሆነ የግለሰባዊ ቀለም ልዩነት አለው - ከአመድ-ሰማያዊ እስከ ጥቁር ግራጫ ባለው ጫካ ውስጥ ብዙ ወይም ያነሰ በጀርባ ፣ በጎን እና በእግሮች ላይ በግልጽ ይታያል። ሊንክስን በቀን ውስጥ እንዳይታይ ያደርገዋል ከፀሀይ ብርሀን ከላቁ የዛፍ ዘውዶች እና በመሸ ጊዜ እና ጎህ ሲቀድ ይደበቃል, ይህም አዳኝን በቀላሉ ለማጥቃት ያደርገዋል. ሊንክስ በእውነቱ የድመቶች ትልቅ ቤተሰብ አባል መሆን አለመሆኑን ፣ እንዴት እንደሚመሳሰል እና ከአገር ውስጥ ድመት እንዴት እንደሚለይ ፣ የዱካዎቻቸውን ህትመቶች በማነፃፀር ከእርስዎ ጋር እናገኘዋለን። (የቤት ውስጥ ድመት ምሳሌ በቦርዱ ላይ ተለጠፈ።)

ተግባራዊ ሥራቁጥር 28፡ "የሊንክስ ፈለግ"

መሳሪያ፡ካርዶች ቁጥር 2 የህይወት መጠን ያላቸው የትራኮች የጋራ ሊንክስ እና የቤት ውስጥ ድመት; ገዥ; ብዕር

እድገት።

1. የህይወት መጠን ያለው የሊንክስ ትራክ እና የቤት ውስጥ ድመት ትራክን አስቡበት።

   አወዳድራቸው። ትራኮች እንዴት ተመሳሳይ ናቸው እና ልዩነቶች አሉ?

   የሊንክስን እና የድመት አሻራዎችን ርዝመት እና ስፋት በገዥ ይለኩ።

   መደምደሚያ ይሳሉ።

ማጠቃለያ፡-

1. በሊንክስ ውስጥ, ልክ በአብዛኛዎቹ ፌሊኖች ውስጥ, የሕትመቱ ቅርጽ የተጠጋጋ ነው, ጥፍርዎቹ ወደ ኋላ የሚመለሱ ናቸው, ስለዚህም ብዙውን ጊዜ በህትመቶች ላይ አይታተሙም.

2. ሊንክስ በሰፊው መዳፉ ላይ የታተመ "ፉር ስኪ" አለው. ወፍራም የፀጉር መስመርበክረምቱ ወቅት የሊንክስን እግር "ይለብሳል". በእጃቸው ላይ የሚገኙት ጣቶቹ እና የተጠማዘዘ ውፍረት እንደ የቤት ውስጥ ድመት ያሉ ግልጽ ህትመቶችን አይሰጡም።

3. የሊንክስ አሻራ መጠን በግምት 10x10 ሴ.ሜ, የቤት ውስጥ ድመት - 3.5x3.5 ሴ.ሜ. የቦብካት አሻራ ከቤት ድመት በጣም ትልቅ ነው። እና ሊንክስ እራሱ ትንሽ አይደለም: የሰውነት ርዝመት 80-109 ሴ.ሜ, ጅራት - 20-31 ሴ.ሜ, ቁመቱ እስከ 75 ሴ.ሜ, ክብደቱ - 14-30 ኪ.ግ, ደረጃ 40 ሴ.ሜ.

አብዛኛውን ጊዜ መሬት ላይ ያደናል, በዋነኝነት በማታ እና በማታ. በአደጋ ጊዜ ብቻ ዛፎችን ይወጣል. ዋናው የአደን ዘዴ መደበቅ እና በጥንቃቄ መደበቅን ያካትታል, ይህም ሊንክስ በትላልቅ ዝላይዎች ይሮጣል. (የተለመደ የሊንክስ አደን ምሳሌ በቦርዱ ላይ ተለጠፈ።)

ሊንክስ ከዛፎች ወደ አዳኙ ይዘላል አልፎ አልፎምንም እንኳን ብዙ ሰዎች እሷ እንዴት እንደምታደን ቢያስቡም. ምርኮዋን ትፈልጋለች (በጫካው ላይ ይቃኛል - ስለዚህ ስሙ) ፣ እና ካገኘች በኋላ ፣ ለረጅም ጊዜ መከታተል ትችላለች። ሊንክስ ትልቅ የአደን ቦታ አለው, ስለዚህ በየትኛውም ቦታ እምብዛም አይገኝም. እሱ በዋነኝነት የሚመገበው በነጭ ጥንቸል ፣ እንዲሁም ሌሎች እንስሳት - ከቮልስ እስከ ወጣት ሙስ ነው። ምንም እንኳን በጣም ትላልቅ መጠኖች, የጫካው ድመት ትንሽ ይበላል. በአራዊት ውስጥ ዕለታዊ መደበኛለሊንክስ ከ 1.5 ኪ.ግ አይበልጥም. ስጋ. በክረምት ትራኮች ላይ የተደረገ ጥናት እንደሚያሳየው በየአራት ቀኑ በአማካይ አንድ ጥንቸል ለመያዝ ትችላለች። ሊንክስ አንድን ሰው በጣም አልፎ አልፎ ያጠቃል እና አስፈላጊ በሆነ ራስን መከላከል ላይ ብቻ ነው። እና ጠላቶች ቆንጆ ድመትብዙ፡ ተኩላዎች እንደ ምርኮ ያሳድዷታል፡ ተኩላዎችም ያደሏታል። አብዛኞቹ ዋና ጠላት- ሰው. የሊንክስ ስጋ ለስላሳ እና ጣፋጭ ነው, ከጥጃ ሥጋ ጋር ተመሳሳይ ነው. ውስጥ የጥንት ሩስበቦየር እና በመሳፍንት በዓላት ወቅት በጠረጴዛው ላይ እንደ ጣፋጭ ምግብ ይቀርብ ነበር. ሊንክስ ለምለም, ለረጅም ጊዜ የሚቆይ እና የሚያምር ጸጉር አለው, እሱም ከፍተኛ ዋጋ ያለው. ሊንክስ የጠፋው ምክንያቱም ለረጅም ግዜእንደ አደገኛ አውሬ ቆጠሩት። ሰዎች ስህተታቸውን ሲገነዘቡ, ለማስተካከል ፈጽሞ የማይቻል ነበር: በብዙ አገሮች ውስጥ ሊንክስ ቀድሞውኑ ሙሉ በሙሉ ጠፋ, በሌሎች ውስጥ ደግሞ በጣም አልፎ አልፎ ነበር. በእኛ የሳይቤሪያ ታይጋ አሁንም ትንሽ የተናደደ እና ነፃነት ወዳድ የጫካ ድመት - ሊንክስን ማግኘት በመቻላችን ደስ ሊለን ይችላል። እና ሁልጊዜ ከእኛ አጠገብ ትኑር. ሥርዓታማ አዳኝ እንደመሆኑ መጠን ሊንክስ በጫካው ማህበረሰብ ሕይወት ውስጥ ትልቅ ሚና ይጫወታል።

ሊንክስ 2-3 ግልገሎችን በጥልቅ በተደበቀ ጉድጓድ ውስጥ ትወልዳለች - የተስፋፋ ባጃር ወይም የቀበሮ ጉድጓድ ፣ በሚመች የዛፍ ሥሮች መካከል።

3. ከተኩላ ጋር ይገናኙ.

ስለ ተኩላ ዝርዝር ታሪክ: መልክ, ባዮሎጂያዊ ባህሪያት, አመጋገብ እና አደን, መራባት, በተፈጥሮ ውስጥ ያለው ጠቀሜታ.

የኛ ታጋ ሁለተኛ አዳኝ፣ ስሙ የሚጀምረው በ R. ፊደል ነው (የተኩላ ምሳሌ በቦርዱ ላይ ተለጠፈ)። ይህ እንስሳ ምን እንደሚባል ማን ያውቃል? ማንን ይመስላል? አዎን, እንስሳው ትንሽ ድብ ግልገል ይመስላል. ግን ከድብ ጋር ምንም ግንኙነት የለውም. ዘመዶቿ ማርቲን፣ ሰሊጥ፣ ሚንክ እና ዊዝል ናቸው። እንስሳው ቮልቬሪን ይባላል.

ዎልቨርን.

ከሙስሊድ ቤተሰብ ውስጥ በጣም ደካማ ከሆኑት ፍጥረታት መካከል አንዱ ሚስጥራዊ እና ጥንቃቄ የተሞላበት እንስሳ ዎልቬሪን ነው. በዩራሲያ taiga እና ደን-tundra ውስጥ ይኖራል ሰሜን አሜሪካነገር ግን በየትኛውም ቦታ በብዛት አይገኝም። ምሳሌውን እንይ እና ከመልክ ጋር እንተዋወቅ። ከሥዕሉ ላይ የእንስሳትን ገጽታ ለመግለጽ ይሞክሩ. (የልጆቹን መልሶች እናዳምጣለን።) ሰውነት ኃይለኛ እና አጭር ነው; ጅራቱ አጭር እና በወፍራም ፀጉር የተሸፈነ ነው; ጀርባው ወደ ላይ ተቀምጧል; ትልቅ ጭንቅላት ፣ የተራዘመ ሙዝ ፣ ግን መጨረሻ ላይ ደብዛዛ; እግሮቹ አጭር እና ጠንካራ ናቸው, አምስት ጣቶች ያሏቸው ትላልቅ እግሮች ሹል, መንጠቆ, አጫጭር ጥፍርዎች የታጠቁ ናቸው. የጥርስ ህክምና ስርዓት ጠንካራ ነው. ተኩላ 95 ሴ.ሜ ርዝመት አለው. እስከ 105 ሴ.ሜ, ከ 12-15 ሴ.ሜ. በጅራት ላይ መውደቅ; የትከሻ ቁመት ከ 40 እስከ 45 ሴ.ሜ. በፊቱ ላይ ያለው ፀጉር አጭር እና ቀጭን ነው; ሻካራ እና የሚያብረቀርቅ እግሮች ላይ; በሰውነት ላይ - ረዥም እና ሻካራ; በወገብ ላይ, የጎን ጭረቶች እና ጅራት - ጠንካራ እና በጣም ረጅም. የጭንቅላቱ አክሊል እና ጀርባ ጥቁር-ቡናማ ከግራጫ ፀጉር ድብልቅ ጋር; ተመለስ፣ የታችኛው ክፍልእና እግሮቹ ንጹህ ጥቁር ናቸው; በአይን እና በጆሮ መካከል ቀለል ያለ ግራጫ ቦታ አለ; ከትከሻው ምላጭ ጀምሮ በመላ ሰውነት ላይ በእያንዳንዱ ጎን ፣ ቀለል ያለ ግራጫ ነጠብጣብ አለ።

ልክ እንደ ሁሉም ሙስሊዶች፣ ይህ እንስሳ ከምሽት ይልቅ የምሽት ነው። ከአምስቱ የስሜት ህዋሳት፣ ማሽተት በጣም የዳበረ ነው፣ ነገር ግን የማየት ችሎታ እና የመስማት ችሎታ በቂ ነው። ዎልቬሪን በትላልቅ ዝላይዎች ይንቀሳቀሳል፣ የሚያንከስሰው አልፎ ተርፎም እየተንገዳገደ ነው። እነዚህ ሁሉ የተዘበራረቁ እንቅስቃሴዎች ቢኖሩም፣ አስፈላጊ ሆኖ ሲገኝ በፍጥነት ይንቀሳቀሳል እናም ትናንሽ አጥቢ እንስሳትን በቀላሉ ማግኘት ትችላለች ፣ እና ለረጅም ጊዜ በማሳደድ ጊዜ የደከሙ ትልልቅ እንስሳትን ለመከታተል የሚያስችል ጥንካሬ አላት ። ግራ የተጋባች ቢሆንም፣ ዛፎችን እንዴት መውጣት እንዳለባት ታውቃለች፣ እዚያም አጥብቃ ተቃቅፋ፣ በጥንካሬ ትተኛለች፣ ምርኮዋ ከዛፉ ስር እስኪያልፍ ድረስ እየጠበቀች ነው። የሌሎች የ taiga አዳኞችን የማደን ስኬቶች በብልህነት ይጠቀማል። ቮልቬሪን ብዙውን ጊዜ ተኩላ, ቀበሮ ወይም ሊንክስን ይከተላል. ሊንክስ አንድን ነገር ቢያደቅቅ ተኩላው ይወስዳል። ሊንክስ ተኩላውን ይፈራል፤ ሲያየው ይሸሻል እና ያደነውን ይተዋቸዋል። ከአዳኞች ወጥመዶች እና ወጥመዶች ማጥመጃዎችን እና ምርኮዎችን ትሰርቃለች። ተኩላው የአዳኞቹን የምግብ አቅርቦቶች ሳይቀር ሲያወድም ፣ በሌሉበት ወደ ጎጆው ሲወጡ ሁኔታዎች አሉ። እንስሳው ለምግብ የማይመርጥ በመሆኑ ረሃብ ፈጽሞ አያጋጥመውም። በበጋ ወቅት ዎልቬሪን ትናንሽ አይጦችን ይይዛል, የወፍ ጎጆዎችን ያጠፋል, እና በመኸር ወቅት የቤሪ ፍሬዎችን እና ጥድ ፍሬዎችን ይበላል; በክረምቱ ወቅት በዋነኝነት የሚያድነው ለትላልቅ እንስሳት - የቆሰሉ ፣ የተዳከሙ ፣ የተራቡ ንቦች። አንድ ትንሽ እንስሳ ወዲያውኑ በቆዳ እና በፀጉር ይበላል, አንድ ትልቅ እንስሳ በጣም በጥንቃቄ ይቀበራል እና በበርካታ ደረጃዎች ይበላል.

ውስጥ የክረምት ጊዜተኩላው 1000 ካሬ ኪ.ሜ ስፋትን በማሰስ ተቅበዝባዥ ህይወት ይመራል። የእሱ መሻገሪያዎች በጣም ረጅም ናቸው - 25-45 ኪ.ሜ. በቀን. በ tundra ላይ የሚንቀሳቀሰው የቮልቬሪን አይሮፕላን ምልከታ እንደሚያሳየው ሽግግሮች 75 እና ከዚያ በላይ ሊደርሱ ይችላሉ። ጥልቅ በረዶ ይህን አዳኝ በጭራሽ አያስቸግረውም። በጥልቅ በረዶ ውስጥ እና በተለይም ቅርፊት በሚኖርበት ጊዜ የኡንጎላቶች እንቅስቃሴ በጣም አስቸጋሪ በሚሆንበት ጊዜ ዎልቨሪን ከትልቅ ኤልክ ጋር እንኳን ሳይቀር መቋቋም ይችላል. አጋዘን. ይህ ደግሞ ለአውሬው እግር ምስጋና ነው. ከአንተ ጋር እንወቅ

ተግባራዊ ሥራ ቁጥር 29: "የዎልቬሪን ፈለግ".

መሳሪያ፡የካርድ ቁጥር 3 በዎልፌር አሻራዎች, የካርድ ቁጥር 4 በተኩላ አሻራዎች, የካርድ ቁጥር 5 የህይወት መጠን የቀበሮ አሻራዎች; የካርድ ቁጥር 6 በሰውነት መመዘኛዎች እና በቮልቬን, ተኩላ, ቀበሮ ክብደት; ገዥ; ብዕር

ካርድ #6.

ተኩላ፡ የሰውነት ርዝመት - 90 ሴ.ሜ, ጅራት - 15 ሴ.ሜ; በደረቁ ቁመት - 45 ሴ.ሜ; ክብደት - 30 ኪ.

ተኩላ፡ የሰውነት ርዝመት - 120 ሴ.ሜ, ጅራት - 45 ሴ.ሜ; በደረቁ ቁመት - 85 ሴ.ሜ; ክብደት - 50 ኪ.

ፎክስ የሰውነት ርዝመት - 90 ሴ.ሜ, ጅራት - 50 ሴ.ሜ; በደረቁ ቁመት - 35 ሴ.ሜ; ክብደት - 8 ኪ.

1. የዎልቬሪን ፓው ህትመቶችን መለኪያዎችን ውሰድ - የፓው ርዝመት, የህትመት ስፋት, የመሃከለኛ ጣቶች ጥፍር ርዝመት, የመሃከለኛ ጣት ያለ ጥፍር, የመሃከለኛ ጣት ስፋት, የሜታካርፓል ፍርፋሪ ርዝመት. ውጤቶችዎን ይመዝግቡ።

2. ተኩላ ወይም ቀበሮ ያለውን የ paw ህትመቶች መለኪያዎችን ውሰድ - የፓው ርዝመት, የህትመት ስፋት, የመሃከለኛ ጣቶች ጥፍር ርዝመት, የመካከለኛው ጣት ያለ ጥፍር, የመሃከለኛ ጣት ስፋት, የሜታካርፓል ፍርፋሪ ርዝመት. ውጤቶችዎን ይመዝግቡ።

3. የቀበሮውን የፓምፕ ህትመቶች መለኪያዎችን ውሰድ - የፓው ርዝመት, የህትመት ስፋት, የመሃከለኛ ጣቶች ጥፍር ርዝመት, የመካከለኛው ጣት ያለ ጥፍር, የመሃከለኛ ጣት ስፋት, የሜታካርፓል ፍርፋሪ ርዝመት. ውጤቶችዎን ይመዝግቡ።

4. በእንስሳቱ የሰውነት መጠን እና ክብደት ላይ ያለውን መረጃ ግምት ውስጥ በማስገባት ስለ ተኩላ እግር መጠን መደምደሚያ ይሳሉ.

ማጠቃለያ፡-የዎልቬሪን ፓው ህትመቶች ባለ አምስት ጣቶች፣ ሰፊ እና ጥፍር ያላቸው ናቸው። የዎልቬሪን ፓው ህትመት መጠን 14.5 ሴ.ሜ ነው. ረጅም እና 11.8 ስፋት. ተኩላ መጠኑ ከተኩላው ይበልጣል, ክብደቱ በእጥፍ ሊጠጋ ይችላል. የእሱ የፓምፕ ህትመት መጠን 12.5 ሴ.ሜ ነው. በ 8.5 ሴ.ሜ. ነገር ግን የአንድ ትልቅ ልምድ ያለው ተኩላ መዳፍ ከተኩላው ትንሽ ትንሽ ነው። የቀበሮ ክብደት ከተኩላ ያነሰ ነው, ነገር ግን መጠናቸው ከሞላ ጎደል እኩል ናቸው. የእርሷ መዳፍ 7 ሴ.ሜ ነው. ረጅም እና 5.5 ስፋት. የዎልቬሪን መዳፍ ከቀበሮው መዳፍ በእጥፍ ይበልጣል እና ሰፊ ነው። የዎልቬሪን እግሮች ከቁመቱ እና ከክብደቱ ጋር ሲነፃፀሩ በጣም ትልቅ ናቸው ብለን መደምደም እንችላለን ፣ በቀላሉ ይዘላል ፣ በሰፊ ስኪዎቹ ላይ ተደግፎ።

ለግልገሎቹ፣ ዎልቬሪን በለስላሳ እና ሞቅ ያለ በረንዳ በባዶ ዛፍ ላይ ወይም በጣም በማይታለፍ ቁጥቋጦ ውስጥ ባለው ጥልቅ ጉድጓድ ውስጥ ፣ በተራሮች መካከል ባለው ሸለቆ ውስጥ ፣ በገደል ውስጥ ይሠራል። እንዲህ ዓይነቱን ጉድጓድ ማግኘት በጣም አስቸጋሪ ነው. የዎልቬሪን ግልገሎችን ገና ትንሽ ሆነው ለመያዝ ከቻሉ ያለምንም ችግር መግራት ይችላሉ. ሥርዓታማ አዳኝ እንደመሆኑ መጠን በጫካው ማህበረሰብ ሕይወት ውስጥ ቮልቬሪን ትልቅ ሚና ይጫወታል።

4. የጨዋታ ጊዜ.

ሀ. በካርድ ቁጥር 7 መስራት።

ከአር ፊደል ጀምሮ እዚህ የተደበቁ 5 እንስሳት አሉ።

በእርሳስ ቀለም የተለያየ ቀለም:

ሃዘል ግሩዝ፣ ክሬይፊሽ፣ ሮች፣ ሊንክስ፣ ዎልቬሪን።

ለ. ውድድር "የመሬት ገጽታ".

በእጃችን እርሳስ እንውሰድ እና የመሬት ገጽታን እንሳል.

እንቆቅልሾችን ስንመልስ በውስጡ መልሶችን እናስቀምጣለን።

1. ከወንዙ ማዶ - ዝለል እና ዝለል - ድልድይ ተጥሏል. የባህር ዳርቻዎች ጓደኛሞች ሆኑ - ባለ ሰባት ቀለም ቅስት. (ቀስተ ደመና)

2. እንደሚመታ ልብ ከመሬት ተሰበረ። በሙቀት ሰክረሃል እና ሌላ ሰው ይሰክራል። (ጸደይ)

3. ፎንትኔል ይንኮታኮታል እና ወደ ርቀቱ ይሮጣል። (ክሪክ)

4. ሪባን በክፍት ቦታ ላይ በነፋስ ውስጥ በትንሹ ይንቀጠቀጣል, በፀደይ ወቅት ጠባብ ጫፍ እና በባህሩ ውስጥ ሰፊው. (ወንዝ)

5. ተንኮለኛዋ ልጃገረድ ተጫውታ በውሃ ውስጥ ትወዛወዛለች. በሚዛን የሚያብረቀርቅ፡ ከእኔ ጋር ይዋኙ። (ዓሳ)

III . ትምህርቱን እናጠቃልል.

ትምህርታችን አብቅቷል፣ እዚያም ሁለት የሳይቤሪያ ታይጋ አዳኞችን አገኘን። ጥያቄዎቼን መልሱልኝ።

1. ትምህርቱን ወደውታል?

2. ዛሬ አዲስ ነገር ተምረሃል?

በዛሬው ትምህርት የተጠቀምንባቸውን ካርዶች ወደ የእውቀት ባንክዎ ያክሉ።

መጽሃፍ ቅዱስ።

1. አናሽኪና ኢ.ኤን. "የተፈጥሮአዊው መንገድ" - ያሮስቪል: የልማት አካዳሚ, 2006.

2. ፎርሞዞቭ ኤ.ኤን. "የመንገድ ፈላጊው ጓደኛ" - ኤም.: የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ ማተሚያ ቤት, 1989.

3. ቹክኖ ቲ.ኤም. "እንስሳት እና ተክሎች". በምሳሌነት የተገለጸ ኢንሳይክሎፔዲክ መዝገበ ቃላት. - ኤም: ኤክስሞ, 2006.

እንቆቅልሹን ገምት።

• በጣም ብዙ ጥፋት ነው!
• በቂ አይደለም - ችግር!
• ሁልጊዜ ያስፈልገናል
• ከምግብ በላይ።

ውሃ ከሌለ እስከ መቼ መኖር ይችላሉ?

• ሰው - 3 ቀናት
• ግመል - 8 ቀናት
• አንድ ሰው በቀን ቢያንስ 3 ሊትር ውሃ መጠጣት አለበት

• "Uchebnaya" አቁም

አካባቢያችን በውሃ የበለፀገ ነው። የተለያዩ የውኃ አካላት አሉ-ምንጮች, ጅረቶች, ወንዞች, ሀይቆች, ኩሬዎች. ሁሉም አላቸው አስፈላጊለሰዎች እና በሰፊው ጥቅም ላይ ይውላሉ. የውሃ ማጠራቀሚያዎች አካባቢያችንን ያጌጡታል. ንፁህ እና ቆንጆ ሆነው መቆየታቸውን ማረጋገጥ አለብን። ይህ ግመል ሕያው ተአምር ነው!

• ይህ ግመል ሕያው ተአምር ነው!
• ግመል ሁለት ጉብታዎች አሉት።
• እስኪሰክር ድረስ -
• ግማሽ ጉድጓድ ሊጠጣ ይችላል.
• ግን ከዚያ በበረሃ ውስጥ ፣
• የውሃ ዱካ በሌለበት ፣
• ምናልባት ብዙ ቀናትን ያሳልፋል
• ስለሷ አትጨነቅ።

ግመል በ10 ደቂቃ ውስጥ 135 ሊትር ውሃ ይጠጣል።

• ግመል በ10 ደቂቃ ውስጥ 135 ሊትር ውሃ ይጠጣል።

"ፀደይ" ይበሉ -

• "ፀደይ" ይበሉ -
• እና ከዚያም በአረንጓዴው ቁጥቋጦ ውስጥ እየሮጠ ታየ
• ደስ የሚል የጩኸት ቁልፍ።
• ምንጭን ቁልፍ ብለን እንጠራዋለን
• (የበር ቁልፍ
• ከእሱ ጋር ምንም ግንኙነት የለውም)

• ተወ
• "እስቲ ገምት"

እንቆቅልሾቹን ይገምቱ

• በዓለም ላይ ያለው ሁሉ ያንፀባርቃል…
• የሚጠጡት እና የሚያድስ ነገር ይሰጥዎታል።
• እናም ሁል ጊዜ ይሸሻል
• የሚሸሽበት መንገድ የለም።

ወንዙ ከመሬት ተነስቷል ፣

• ከመሬት ውስጥ ተሰብሯል
• ልብ እንዴት እንደሚመታ።
• በሙቀት ሰክረሃል
• ሌላው ደግሞ ይሰክራል።

ክሪክ

• ክሪክ

• ቤቱን በቀላሉ ማወቅ ይችላሉ-
• ውስጥ አራት ግድግዳዎች- ውሃ,
• እና በመግቢያው ላይ ክሬን
• ውሃ ለሁሉም ያከፋፍላል።

መልካም የውሃ ስራዎችን ጥቀስ.

• የውሃ መልካም ሥራዎችን ጥቀስ።
• በገጽ 55 ላይ የቃላት አቋራጭ እንቆቅልሹን ይፍቱ
• ውሃ፡-
• ይሸከማል
• ይቀዘቅዛል
• ይፈውሳል
• ያጠፋል።

ማን ውሃ እንደሚያስፈልገው እና ​​ለምን እንደሆነ ይንገሩን.

• ማን ውሃ እንደሚያስፈልገው እና ​​ለምን እንደሆነ ይንገሩን.
• መኪና ፣ ብስክሌት ፣ ሰርጓጅ መርከብ፣ የአሻንጉሊት ፋብሪካ?
• ውሃ ምን ዓይነት ድምፆችን ይሰጣል? ውሃን ምን ዓይነት ቃላት ሊገልጹ ይችላሉ?
• ውሃ፡-
• እየተረጨ
• ማጉረምረም
• ጉራጌልስ
• ንጹህ
• ጭቃማ
• ግልጽ
• ቀዝቃዛ

እንቆቅልሾቹን ይፍቱ

• ተወ
• "አስብ"

በቤት ውስጥ ውሃ የት ጥቅም ላይ ይውላል? (ገጽ 54፣ ቁ. 2)

• በቤት ውስጥ ውሃ የት ጥቅም ላይ ይውላል? (ገጽ 54፣ ቁ. 2)
• Moidodyr ስለ ምን ያስጠነቅቃል? (ገጽ 55፣ ቁጥር 4)

ከዶክተር ውሃ የተሰጠ ምክር ያለ የትኛው ዶክተር ነው ሁሉም ዛፎች እና ቁጥቋጦዎች ይደርቃሉ እና እኛ መኖር አንችልም?

• ያለ የትኛው ዶክተር ሁሉም ዛፎች እና ቁጥቋጦዎች ይደርቃሉ እና እኛ መኖር አንችልም?
• ለምን እና ለምን ዓላማ እንስሳት ገላቸውን ይታጠቡ እና ያጸዳሉ?
• መቆሸሹ ለምን መጥፎ ነው?
• በሰው አካል ላይ ብዙ ቆሻሻ የሚከማችበት ቦታ የት ነው?
• የሰውነትዎን ንጽሕና እንዴት ይንከባከባሉ?
• የዶክተር ውሃ ምክርን እናንብብ፡-

በሳምንት አንድ ጊዜ በደንብ ይታጠቡ.

• በሳምንት አንድ ጊዜ በደንብ ይታጠቡ.
• ጠዋት ላይ ከእንቅልፍ በኋላ እጅዎን, ፊትዎን, አንገትዎን, ጆሮዎን ይታጠቡ.
• በየቀኑ ወደ መኝታ ከመሄድዎ በፊት እግርዎን እና እጅዎን ይታጠቡ።
• ክፍሉን ካጸዱ በኋላ, ከመጸዳጃ ቤት, ከጨዋታዎች, ከእንስሳት ጋር ከተገናኙ, በአትክልቱ ውስጥ ከሰሩ ወይም በሕዝብ ማመላለሻ ውስጥ ከተጓዙ በኋላ እጅዎን መታጠብዎን ያረጋግጡ.

እጄን ከቧንቧው ስር ታጥቤ

• እጄን ከቧንቧው ስር ታጥቤ
• እና ፊቴን ማጠብ ረሳሁ።
• ትሬዞር አየኝ
• “ምን...!” ብሎ ጮኸ።

የማይክሮቦች ተረት "ተረት" አቁም

• በአንድ ወቅት የተለያዩ በሽታዎችን የሚሸከሙ ማይክሮቦች ነበሩ. ከምንም ነገር በላይ ቆሻሻን ይወዳሉ። በቆሸሸ ቁጥር ለእነሱ የበለጠ አስደሳች እና የበለጠ እየበዙ መጡ።

አንድ ሰው ጠረጴዛው ላይ ያልታጠበ ሳህኖች፣ ፍርፋሪ እና ቁራጮች ዳቦ አስቀምጧል። እዚያ ዝንብ አለ። እና በእጆቿ ላይ በተለይም ከቆሻሻ ክምር የመጣች ከሆነ በመቶዎች የሚቆጠሩ ማይክሮቦች አሉ.

• አንድ ሰው ጠረጴዛው ላይ ያልታጠበ ሳህኖች፣ ፍርፋሪ እና ቁራጮች ዳቦ አስቀምጧል። እዚያ ዝንብ አለ። እና በእጆቿ ላይ በተለይም ከቆሻሻ ክምር የመጣች ከሆነ በመቶዎች የሚቆጠሩ ማይክሮቦች አሉ.

ዝንብ በረረ፣ ነገር ግን ጀርሞቹ ጠረጴዛው ላይ፣ ሳህኑ ላይ፣ ማንኪያዎቹ ላይ፣ ዳቦው ላይ ቀሩ። ተቀምጠው ያስባሉ፡- “በአለም ላይ ቆሻሻ መኖሩ እንዴት ጥሩ ነው። ዝንቦች."እና ለማይክሮቦች ነፃነት ነበር. በሰው እጅ ወይም በአንድ ሰው አፍ ውስጥ ሊያገኙ ይችላሉ. ከዚያም በሽታ የድንጋይ ውርወራ ብቻ ነው!

• ዝንብ በረረ፣ ነገር ግን ጀርሞቹ ጠረጴዛው ላይ፣ ሳህኑ ላይ፣ ማንኪያዎቹ ላይ፣ ዳቦው ላይ ቀሩ። ተቀምጠው ያስባሉ፡- “በአለም ላይ ቆሻሻ መኖሩ እንዴት ጥሩ ነው። ዝንቦች."እና ለማይክሮቦች ነፃነት ነበር. በሰው እጅ ወይም በአንድ ሰው አፍ ውስጥ ሊያገኙ ይችላሉ. ከዚያም በሽታ የድንጋይ ውርወራ ብቻ ነው!

; በተፈጥሮ ውስጥ የውሃን አስፈላጊነት ያሳዩ; በውሃ አካላት ላይ የሰዎች ተጽእኖ ለመወሰን ይማሩ; የአካባቢ ግንዛቤን ለመፍጠር እና ጥንቃቄ የተሞላበት አመለካከትወደ ተፈጥሮ.

መሳሪያዎች: የቀረቡ ተግባራት ያላቸው ካርዶች; እንቆቅልሾች; እንቆቅልሽ "የወንዝ ክፍሎች"

በክፍሎቹ ወቅት

I. የትምህርቱን ርዕስ ሪፖርት አድርግ.

- የመጠጥ ውሃ ምንጮችን ይጥቀሱ።

- እንቆቅልሾቹን ይገምቱ;

በክፍት ቦታ ላይ ያለው ሪባን በነፋስ ውስጥ በትንሹ ይንቀጠቀጣል ፣

ጠባብ ጫፍ በፀደይ ወቅት, እና ሰፊው በባህር ውስጥ ነው.

(ወንዝ፣ ምንጩ፣ አፍ።)

እንደሚመታ ልብ ከመሬት ወጣ።

በሙቀት ሰክረሃል፣ እና ሌላ ሰው ይሰክራል።

(ጸደይ)

ቤቱን በቀላሉ ማወቅ ይችላሉ: በአራቱ ግድግዳዎች ውስጥ ውሃ አለ.

እና በመግቢያው ላይ ያለው ክሬን ውሃ ለሁሉም ያከፋፍላል.

(እሺ)

II. በመማሪያው መሠረት ይስሩ.

- የወንዙን ​​ወይም የአፉን ምንጭ ተመልክተው ያውቃሉ? ምን ይመስሉ ነበር?

- ወደ ተራራ ወንዝ ሄደህ ታውቃለህ?

- ጠፍጣፋ ወንዝ ላይ በመርከብ ላይ ተሳፍረዋል? እንዴት ይለያሉ? ውሃ ይፈስሳልበተራራ እና በቆላ ወንዞች?

ተግባር 2.

- በመማሪያ መጽሀፉ ውስጥ የቭላድሚር ኦርሎቭን ግጥም ያንብቡ. ይህ ግጥም ስለ ምንድን ነው? (ስለ ወንዙ ለዱር አራዊት እና ለሰዎች ያለውን ጠቀሜታ በተመለከተ.)

ተግባር 3.

- ወንዞች ለምን አስፈላጊ ናቸው?

አካባቢያዊ የአየር ሁኔታ ሁኔታዎችበእንስሳቱ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ እና የአትክልት ዓለምወንዞች. በወንዞች ውስጥ ብዙ ዓይነት ዓሣዎች አሉ. ትላልቅ የወንዝ እንስሳትም አሉ። ወንዞች እና ባንኮቻቸው በእጽዋት የበለፀጉ ናቸው. ከጥንት ጊዜያት ጀምሮ ሰዎች በወንዞች ዳርቻዎች ይኖሩ ነበር ፣ ምክንያቱም በውሃ አቅራቢያ የሚኖሩ ፣ ዳቦ እና ሌሎች የሚበቅሉ እፅዋትን የማብቀል እድል ነበራቸው ። ለመስኖ የሚሆን በቂ ውሃ ነበር። , ከዚያ, በእርግጥ, ሁሉንም ነገር ያስተውላሉ ትላልቅ ከተሞችበወንዞች ዳርቻ ላይ ይገኛል. በሺዎች ለሚቆጠሩ ዓመታት ወንዞች ለጉዞ እና እንደ የንግድ መንገዶች. እና ዛሬ እጅግ በጣም ብዙ ሰዎች እና እቃዎች በወንዞች ይጓጓዛሉ.

- ግድብ ምንድን ነው? (የውሃውን መጠን ከፍ ለማድረግ ወንዙን የሚዘጋ መዋቅር።)

- ሰው ሰራሽ ማጠራቀሚያዎችን ይሰይሙ. (የውሃ ማጠራቀሚያዎች፣ ኩሬዎች፣ ቦዮች።)

- ቻናሎች ለምን እንፈልጋለን?

- ወንዞች እንዴት ይመገባሉ?

- በወንዞች ውስጥ በተለይም ብዙ ውሃ በዓመት ውስጥ በየትኛው ጊዜ ነው? (በፀደይ ወቅት)

- ወንዞች ለምን አደገኛ ናቸው?

- ጎርፍ ምንድን ነው?

- እጅግ በጣም ብዙ ባንኮች ላይ ያሉት የመንገዶች ስሞች ምንድ ናቸው? አደገኛ ወንዞች? (ግድቦች)

- በወንዙ ዳርቻ በአእምሮ ይዋኙ። ሰዎች ወንዙን እንዴት እንደሚበክሉ ተወያዩ። የውሃን መልካም ስራዎች ጥቀስ።

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ። በጽሑፉ ውስጥ የጎደሉትን ቃላት ይሙሉ (በጠረጴዛው ላይ)።

ለሕያዋን ፍጥረታት ሁሉ... (አስፈላጊ)ውሃ ። በምድር ላይ ንጹህ ውሃ ... (ጥቂት). አስፈላጊ… (በጥንቃቄ)ቆሻሻ ውሃ. በቤት ውስጥ ቧንቧዎች መሆን አለባቸው ... (ዝግ). የተከለከለ ነው… (ርኩሰት)የውሃ አካላት

- ስዕሎችን በመጠቀም (ገጽ 192 ላይ)ውሃ ማን እንደሚያስፈልገው እና ​​ለምን እንደሆነ ይንገሩን.

- መስቀለኛ ቃሉን ይሙሉ። (ይሸከማል፣ ያጥባል፣ ያቀዘቅዛል፣ ውሃ ይሰጣል፣ ይፈውሳል፣ ያጠፋል)አንብብ ቁልፍ ቃል. (ቮዲሳ)

- መኪና ፣ ብስክሌት ፣ የባህር ሰርጓጅ መርከብ ፣ የአሻንጉሊት ፋብሪካ ያለ ውሃ ሊሠራ ይችላል? ውሃ ምን ዓይነት ድምፆችን ይሰጣል? (የሚረጩ፣ ጉራጌዎች፣ ጉራጌዎች።)

- ውሃን ምን ዓይነት ቃላት ሊገልጹ ይችላሉ? (ግልጽ፣ ደመናማ፣ ግልጽ።)

ተግባር 7 (በመግለጫው መሰረት ወንዝ መሳል).

ተግባር 8 (የሥዕሎች መግለጫ ጽሑፎች) (Geyser, ፏፏቴ, ግድብ.)

ተግባር 9.

- ስዕሉን ይመልከቱ እና በላዩ ላይ የሚታየውን ይፃፉ። (የሞስኮ ክልል ወንዞች.)በሞስኮ ቦይ የተገናኙት ወንዞች የትኞቹ ናቸው? (ቮልጋ፣ ክላይዛማ፣ ኢስታራ፣ ሩዛ፣ የሞስኮ ወንዝ።)

- የሞስኮ ክልል የውሃ ማጠራቀሚያዎችን ስም ይስጡ.

IV. የፊት ለፊት ስራ.

- እንቆቅልሾቹን ያንብቡ። (ቮልጋ, ሞስኮ, ዶን, ባንክ, ቻናል.)

- የአንድ ሰው ድርጊት እንዴት ተጽዕኖ እንደሚያሳድር ለማብራራት ስእል ይጠቀሙ ተፈጥሮ ዙሪያ.

- “የወንዙን ​​ክፍሎች” የመሻገሪያውን እንቆቅልሽ ይፍቱ።

1. በመሬቱ ላይ በውሃ የተሞላ የተፈጥሮ ጭንቀት. (ሐይቅ)

2. የከርሰ ምድር ውሃ ወደ ምድር ገጽ የሚወጣበት ቦታ ማን ይባላል? (ጸደይ)

3. ይፈስሳል፣ ይፈስሳል - አይወጣም፣ ይሮጣል፣ ይሮጣል - አያልቅም።
(ወንዝ)

4. የወንዙ መጀመሪያ ስም ማን ይባላል? (ምንጭ)

5. ወንዝ ወደ ባህር ወይም ሀይቅ የሚፈስበት ቦታ. (አፍ)

6. ወደ ዋናው ወንዝ የሚፈሰው ወንዝ ስም ማን ይባላል? (የውስጥ ፍሰት)

5

6

4

በ

ፒ

እና

ጋር

3

አር

ሠ

ለ

ሀ

ጋር

ቲ

እና

ቲ

ለ

ቲ

1

ኦ

ሸ

ሠ

አር

ኦ

2

አር

ኦ

መ

n

እና

ለ

ለ

V. የትምህርት ማጠቃለያ.

- የወንዙ ፍሰት በምን ላይ የተመሰረተ ነው? (ከሚፈስበት አካባቢ)የሜዳው ወንዞች ፍሰት ምን ያህል ነው? (ለስላሳ)በተራሮች ላይ የወንዞች ፍሰት ምን ያህል ነው? (አውሎ ነፋስ)

- ወንዞች እና ሀይቆች የሚመገቡት በምን ላይ ነው? (የከርሰ ምድር እና የገጸ ምድር ውሃ)

አንድ ተማሪ ግጥም ያነባል።

በወንዙ ዳርቻ ላይ ሰማያዊ ወንዝ ይፈስሳል።

የተራራ ወንዞች፣ የሸለቆ ወንዞች አሉ።

ሁላቸውም የተለያየ ርዝመትእና ጥልቀቶች.

ነገር ግን ሁሉም ወደ ባህር፣ ወደ ውቅያኖስ ሮጡ።

ነፋሱ ኃይለኛ ወደሆነበት የውሃ ስፋት።

- በአስቂኝ ግጥም ውስጥ የአምስት የሩሲያ ወንዞችን ስም ያግኙ.

እና ቮልጋስንዴ እያዘጋጀሁ ነበር። ኦብሠ.

- አህ፣ ዚጉሊ እፈልጋለሁ

አለበለዚያ ለእሳት በቂ አይደለም ሊና,

ምንቃር ላይ መሸከም ምንም አይደለም!

ወይም በመኪና አምጡልኝ ካማከኋላ

ኡራል y logs፣ በአንድ ጊዜ ሃያ ያህሉ?!

ትምህርት 38
ርዕሰ ጉዳይ: ንጹህ የውሃ አካላት

ግቦች፡-የ "ሐይቅ" ጽንሰ-ሐሳብን ማስተዋወቅ; ወደ ሩሲያ አስደናቂ ሀይቆች ያስተዋውቁዎታል; በካርታ ላይ የውሃ አካላትን ለማግኘት ይማሩ; ማዳበር የፈጠራ ችሎታዎች, ትኩረት.

መሳሪያ፡ አካላዊ ካርታራሽያ, የትውልድ አገር; የሐይቆች ፎቶግራፎች, የንጹህ ውሃ አካላት ነዋሪዎች.

በክፍሎቹ ወቅት

I. ርዕሰ ጉዳይ መልእክት.

- እንቆቅልሹን ይገምቱ;

 በሜዳው መካከል መስታወት አለ፣ መስታወቱ ሰማያዊ፣ ክፈፉ አረንጓዴ ነው። (ሐይቅ)

II. በመማሪያው መሠረት ይስሩ.

- ወንዝ ምንድን ነው? የወንዙን ​​ክፍሎች ይሰይሙ. ወንዞች ምን እንደሚመስሉ ይግለጹ. ምን አይነት ጣዕም አለው የወንዝ ውሃ? ከወንዞች በስተቀር ምን አይነት የውሃ አካላት አሏቸው ንጹህ ውሃ? የመማሪያውን ጽሑፍ ያንብቡ. ምን ዓይነት የውኃ አካላትን ያመለክታል? (ስለ ሀይቆች)

- ሐይቅ ምንድን ነው? (ሐይቅ የተፈጥሮ የውሃ ​​አካል ነው ፣ ድብርት (ድብርት) ሁል ጊዜ በውሃ የተሞላ ነው።)

- ምን ዓይነት ሐይቆች አሉ? የብዙውን ስም ጥቀስ ትልቅ ሐይቅየፕላኔታችን. (ካስፒያን)የብዙውን ስም ጥቀስ ጥልቅ ሐይቅመሬት ላይ. (ባይካል)

- በካርታው ላይ የካስፒያን ባህር እና የባይካል ሀይቅን ያግኙ። እነዚህ ሀይቆች እንዴት እንደተፈጠሩ ተወያዩ።

መምህሩ ስለ ሀገራችን አስደናቂ ሀይቆች ይናገራሉ።

III. በታተመ ማስታወሻ ደብተር ውስጥ ይስሩ.

ተግባር 10.

- በሥዕሉ ላይ የሚታየው ምንድን ነው? (የተራራ ሐይቅ)እንዴት እና የት ተፈጠረ? ከሀይቁ ስንት ወንዞች ይፈሳሉ? (አንድ ወንዝ)በሐይቁ ውስጥ ያለው ውሃ ጨዋማ ነው ወይስ ትኩስ? (ትኩስ)

ተግባር 11.

- የመስቀለኛ ቃል እንቆቅልሹን ይፍቱ ፣ ቁልፍ ቃሉን ይገምቱ እና ለእሱ ጥያቄ ያዘጋጁ።

				6
			1	ጂ	ኦ	አር	ኤስ
		2	አር	ሠ	ለ	ሀ
				ኛ
		3	ኦ	ሸ	ሠ	አር	ኦ
4	ኤም	ኦ	አር	ሠ
5	ለ	ኦ	ለ	አር

(Geyser - ሙቅ የከርሰ ምድር ውሃከምንጮች ጋር የሚፈሰው።)

IV. የፊት ለፊት ስራ.

መምህሩ ስለ ሀይቆች አፈጣጠር ይናገራል.

ሐይቁ ከየት እና እንዴት እንደተፈጠረ, ከየት እንደሚሞላው ይወሰናል የውሃ ማጠራቀሚያእና በውስጡ ምን አይነት ውሃ እንዳለ, በርካታ የሐይቆች ምደባዎች አሉ.

በመጀመሪያ, ሐይቆች ጨዋማ እና ትኩስ ይከፈላሉ. አብዛኞቹ ሀይቆች ትኩስ ናቸው። የጨው ሐይቆች እንደ አንድ ደንብ የውሃ መውጫዎች የላቸውም ፣ ስለሆነም በውስጣቸው የሚገቡት የማዕድን ጨዎች ወደ ታች ይቀመጣሉ እና ይሳሉ። በዓለም ላይ በጣም ጨዋማ የሆነው ሐይቅ ሙት ባህር ነው። በውስጡ ያለው ውሃ ከውቅያኖስ ውሃ በ 8 እጥፍ ጨዋማ ነው. በሁለተኛ ደረጃ, ሐይቆች ደረቅ, ወይም ወቅታዊ እና ቋሚ በሚባሉት ይከፈላሉ. ደረቅ ሀይቆች በአውስትራሊያ ውስጥ የተለመዱ ናቸው። ለምሳሌ ኢሪ ሃይቅ እንደዚህ ነው። የታችኛው ክፍል 4.5 ሜትር ውፍረት ባለው የጨው ሽፋን ተሸፍኗል።በዝናብ ወቅት ብቻ ሀይቁ በውሃ ይሞላል።

ሀይቆች በተለያዩ መንገዶች ይፈጠራሉ። ብዙዎቹ በበረዶ ዘመን ታይተዋል, በረዶው በኋላ የተፈጠሩበትን ቦታ ሲሸፍነው. እንቅስቃሴ ሀይቅ እንዲፈጠር ይረዳል የምድር ቅርፊትበተለያዩ የጂኦሎጂካል ምክንያቶች የሚከሰቱ. በተመሳሳይ መልኩየካስፒያን ባህር እና የባይካል ሀይቅ ተነስተው ጥልቀቱ 1640 ሜትር ደርሷል።

አንዳንድ ጊዜ ሀይቆች በጉድጓድ ውስጥ ይፈጠራሉ። የጠፉ እሳተ ገሞራዎች. ይህ በዩኤስኤ ውስጥ በኦሪገን ውስጥ የሚገኝ ገደል ሐይቅ ነው።

ብዙውን ጊዜ በተራራማ አካባቢዎች የመሬት መንሸራተት በወንዞች ላይ የተፈጥሮ ግድቦች ይፈጥራል. ይህ ደግሞ ለሐይቆች መፈጠር አንዱ ምክንያት ይሆናል። ግን ብዙም አይቆዩም። በአብዛኛው ከመሬት የተሠሩ ግድቦች በፍጥነት ይሸረሽራሉ.

በውሃ ሃይል ልማት ፣በአለም ላይ ቁጥራቸው እየጨመረ የመጣ “ሰው ሰራሽ ሀይቆች” - የውሃ ማጠራቀሚያዎች እየታዩ ነው።

ብዙዎች የሚኖሩት በሐይቅ ውስጥ ነው። የተለያዩ ተክሎች. ልዩነታቸው በአየር ንብረት ልዩነት፣ የሐይቁ ከፍታ ከባህር ጠለል በላይ እና የአፈር ልዩነት ይገለጻል። ሰዎች በሐይቆች እፅዋት ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራሉ. ተክሎች እንስሳትን ብቻ ሳይሆን ሐይቁንም ይለቀቃሉ ብዙ ቁጥር ያለውኦክስጅን. ቋሚ ውሃ በሐይቆች ዙሪያ እርጥብ መሬቶች እንዲፈጠሩ አስተዋጽኦ ያደርጋል.

በመኖሪያ ዞኖች መሠረት የሐይቆች እፅዋት በ 3 ዓይነቶች ይከፈላሉ ።

ዞን ብቅ-ባይ ተክሎችበባህር ዳርቻ አቅራቢያ የሚገኝ; እዚህ ማደግ ሆሊ, የውሃ ሊሊ.

የዞኑ ነዋሪዎች የውሃ ውስጥ ተክሎችበሐይቁ ወለል ላይ አይታዩም: ይህ moss, የካናዳ አረም.

የመጨረሻው ቡድን - ተንሳፋፊ ተክሎች. እነዚህ ተክሎች በውሃው ላይ የሚኖሩ ናቸው, ከስር ጋር ያልተገናኙ እና በየትኛውም አቅጣጫ በሃይቁ ወለል ላይ ይንቀሳቀሳሉ. ይህ የውሃ ወታደር, ዳክዬ አረም.

የተለያዩ እና የእንስሳት ዓለምሀይቆች

ሰዎች ለረጅም ጊዜ በሐይቆች ዳርቻ ላይ ይሰፍራሉ. ለዓሣ ማጥመድ, ዕቃዎችን ለማጓጓዝ እና ለስፖርት ውድድሮች እና መዝናኛዎች ያገለግላሉ. እንደ አለመታደል ሆኖ ሰዎች ብዙውን ጊዜ ሀይቆችን ይበክላሉ የኢንዱስትሪ ልቀቶችእና ብክነት ግብርና. በአሁኑ ወቅት የሀይቅ ብክለትን የመከላከል ስራ እየተካሄደ ነው።

V. የትምህርት ማጠቃለያ.

- ስም ይስጡት። የንጹህ ውሃ አካላት, የሩሲያ ሐይቆች, የሐይቅ ነዋሪዎች.

- የንጹህ ውሃ አካላትን መጠበቅ ለምን ያስፈልጋል?

አካባቢያችን በውሃ የበለፀገ ነው። የተለያዩ የውኃ አካላት አሉ-ምንጮች, ጅረቶች, ወንዞች, ሀይቆች, ኩሬዎች. ሁሉም ለሰዎች አስፈላጊ ናቸው እና በሰፊው ጥቅም ላይ ይውላሉ. የውሃ ማጠራቀሚያዎች አካባቢያችንን ያጌጡታል. ንፁህ እና ቆንጆ ሆነው መቆየታቸውን ማረጋገጥ አለብን።

ይህ ግመል ሕያው ተአምር ነው! ይህ ግመል ሕያው ተአምር ነው! ግመል ሁለት ጉብታዎች አሉት። ግመል ሁለት ጉብታዎች አሉት። ለአሁኑ ይበቃኛል - ለአሁኑ ይጠጣል - ግማሽ ጉድጓድ ሊጠጣ ይችላል. ግማሽ ጉድጓድ ሊጠጣ ይችላል. ከዚያ በኋላ ግን በምድረ በዳ ፣ ግን ከዚያ በበረሃ ፣ የውሃ ዱካ በሌለበት ፣ የውሃ ዱካ በሌለበት ፣ ለብዙ ቀናት ሊሄድ ይችላል ፣ ምናልባት ብዙ ቀናት ሳይጨነቅ ሊሄድ ይችላል ። ስለሷ አትጨነቅ።

ማን ውሃ እንደሚያስፈልገው እና ​​ለምን እንደሆነ ይንገሩን. ማን ውሃ እንደሚያስፈልገው እና ​​ለምን እንደሆነ ይንገሩን. መኪና፣ ብስክሌት፣ ሰርጓጅ መርከብ ወይም የአሻንጉሊት ፋብሪካ ያለ ውሃ ሊሠራ ይችላል? መኪና፣ ብስክሌት፣ ሰርጓጅ መርከብ ወይም የአሻንጉሊት ፋብሪካ ያለ ውሃ ሊሠራ ይችላል? ውሃ ምን ዓይነት ድምፆችን ይሰጣል? ውሃን ምን ዓይነት ቃላት ሊገልጹ ይችላሉ? ውሃ ምን ዓይነት ድምፆችን ይሰጣል? ውሃን ምን ዓይነት ቃላት ሊገልጹ ይችላሉ? ውሃ፡ ውሃ፡ - የሚረጭ - ማጉረምረም - ጉርግሊንግ - ግልጽ - ደመናማ - ግልጽ - ቀዝቃዛ

ያለ የትኛው ዶክተር ሁሉም ዛፎች እና ቁጥቋጦዎች ይደርቃሉ እና እኛ መኖር አንችልም? ለምን እና ለምን ዓላማ እንስሳት ገላቸውን ይታጠቡ እና ያጸዳሉ? መቆሸሹ ለምን መጥፎ ነው? በሰው አካል ላይ ብዙ ቆሻሻ የሚከማችበት ቦታ የት ነው? የሰውነትዎን ንጽሕና እንዴት ይንከባከባሉ? የዶክተር ውሃ ምክርን እናንብብ፡-

በሳምንት አንድ ጊዜ በደንብ ይታጠቡ. በሳምንት አንድ ጊዜ በደንብ ይታጠቡ. ጠዋት ላይ ከእንቅልፍ በኋላ እጅዎን, ፊትዎን, አንገትዎን, ጆሮዎን ይታጠቡ. ጠዋት ላይ ከእንቅልፍ በኋላ እጅዎን, ፊትዎን, አንገትዎን, ጆሮዎን ይታጠቡ. በየቀኑ ወደ መኝታ ከመሄድዎ በፊት እግርዎን እና እጅዎን ይታጠቡ። በየቀኑ ወደ መኝታ ከመሄድዎ በፊት እግርዎን እና እጅዎን ይታጠቡ። ክፍሉን ካጸዱ በኋላ, ከመጸዳጃ ቤት, ከጨዋታዎች, ከእንስሳት ጋር ከተገናኙ, በአትክልቱ ውስጥ ከሰሩ ወይም በሕዝብ ማመላለሻ ውስጥ ከተጓዙ በኋላ እጅዎን መታጠብዎን ያረጋግጡ. ክፍሉን ካጸዱ በኋላ, ከመጸዳጃ ቤት, ከጨዋታዎች, ከእንስሳት ጋር ከተገናኙ, በአትክልቱ ውስጥ ከሰሩ ወይም በሕዝብ ማመላለሻ ውስጥ ከተጓዙ በኋላ እጅዎን መታጠብዎን ያረጋግጡ.

የማይክሮቦች ታሪክ በአንድ ወቅት ማይክሮቦች - የተለያዩ በሽታዎች ተሸካሚዎች ነበሩ. ከምንም ነገር በላይ ቆሻሻን ይወዳሉ። በቆሸሸ ቁጥር ለእነሱ የበለጠ አስደሳች እና የበለጠ እየበዙ መጡ። በአንድ ወቅት የተለያዩ በሽታዎችን የሚሸከሙ ማይክሮቦች ነበሩ. ከምንም ነገር በላይ ቆሻሻን ይወዳሉ። በቆሸሸ ቁጥር ለእነሱ የበለጠ አስደሳች እና የበለጠ እየበዙ መጡ።

አንድ ሰው ጠረጴዛው ላይ ያልታጠበ ሳህኖች፣ ፍርፋሪ እና ቁራጮች ዳቦ አስቀምጧል። እዚህ እንደ ዝንብ ነው። እና በእጆቿ ላይ በተለይም ከቆሻሻ ክምር የመጣች ከሆነ በመቶዎች የሚቆጠሩ ማይክሮቦች አሉ. አንድ ሰው ጠረጴዛው ላይ ያልታጠበ ሳህኖች፣ ፍርፋሪ እና ቁራጮች ዳቦ አስቀምጧል። እዚህ እንደ ዝንብ ነው። እና በእጆቿ ላይ በተለይም ከቆሻሻ ክምር የመጣች ከሆነ በመቶዎች የሚቆጠሩ ማይክሮቦች አሉ.

ዝንብ በረረ፣ ነገር ግን ጀርሞቹ ጠረጴዛው ላይ፣ ሳህኑ ላይ፣ ማንኪያዎቹ ላይ፣ ዳቦው ላይ ቀሩ። ተቀምጠው “በአለም ላይ ቆሻሻ ሰዎች እና ዝንቦች መኖራቸው ጥሩ ነው” ብለው ያስባሉ። እና ለማይክሮቦች ነፃነት ነበር. በሰው እጅ ወይም በአንድ ሰው አፍ ውስጥ ሊያገኙ ይችላሉ. ከዚያም በሽታ የድንጋይ ውርወራ ብቻ ነው! ዝንብ በረረ፣ ነገር ግን ጀርሞቹ ጠረጴዛው ላይ፣ ሳህኑ ላይ፣ ማንኪያዎቹ ላይ፣ ዳቦው ላይ ቀሩ። ተቀምጠው “በአለም ላይ ቆሻሻ ሰዎች እና ዝንቦች መኖራቸው ጥሩ ነው” ብለው ያስባሉ። እና ለማይክሮቦች ነፃነት ነበር. በሰው እጅ ወይም በአንድ ሰው አፍ ውስጥ ሊያገኙ ይችላሉ. ከዚያም በሽታ የድንጋይ ውርወራ ብቻ ነው!