በሶስተኛ ሰው መናገር ምሳሌ ነው። ዝቅተኛ-ደረጃ ስኪዞፈሪንያ ክሊኒካዊ ባህሪያት

የተለጠፈበት ቀን፡- 16.12.2009 13:45

ታቲያና

ጓደኛዬ ብዙውን ጊዜ በሶስተኛ ሰው ውስጥ ስለ ራሱ ይናገራል. ለምሳሌ: "ድመቷ ዛሬ ሞቃለች, ድመቷ ዛሬ ታምማለች (ወደቀች, አዝናለች, ወዘተ.) ድመቷ ቅጽል ስም ነው. ይህ ምን ማለት ሊሆን ይችላል? ይህ ሰው እንዴት ይገለጻል?

የተለጠፈበት ቀን፡- 17.12.2009 00:46

ማርጋሪታ ቭላዲሚሮቭና

የሥነ ልቦና ባለሙያው ኤን ኮዝሎቭን እወዳለሁ ፣ ሰዎች ስለራሳቸው በተለያዩ ሰዎች እና ቁጥሮች የሚናገሩበትን ልምምድ አከናውኗል ፣ ይህ በሶስተኛ ሰው ውስጥ ስለራሳቸው ስለተናገሩ ሰዎች የተናገረው ነው ። ነጠላ:
"አንድ ሰው ስለራሱ በሶስተኛ ሰው በነጠላ ሲናገር ፣ ስለራሱ መቀለድ በሚያስደንቅ ሁኔታ ቀላል እንደሚሆን ይገነዘባል ፣ የሚፈልገውን እና ምን እንደሚሰራ በግልፅ እና በግልፅ ማስረዳት በሚያስደንቅ ሁኔታ ቀላል ነው - ከውጪ በደንብ ያውቃል። እሱ ማውራት ቀላል ነው ፣ አስቸጋሪ ጊዜያትከበታቾች ጋር በሚኖረን ግንኙነት በስሜቶች ውስጥ ሳይሳተፉ ፣ ግን በጋራ መንስኤ እና የጋራ ግብ ወሰን ውስጥ መቆየት ።
ግን በማዕቀፉ ውስጥ ይህንን ይናገራል ልዩ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ.

በዚህ ችግር ላይ በርካታ አመለካከቶች አሉኝ፡-
1) ቀልድ ብቻ;

3) አንድ ሰው እራሱን ከውጭ መመልከት ይፈልጋል;
4) ለራሱ በሚያስደንቅ ሁኔታ ወደ ሰውዬው ትኩረት ለመሳብ ፍላጎት።

የተለጠፈበት ቀን፡- 17.12.2009 09:12

ሰርጌይ

ጣሪያው እያበደ ነው።

የተለጠፈበት ቀን፡- 17.12.2009 12:12

ሰርጌይ ፣ ለምንድነው መደብ? በጭንቅላታችሁ ውስጥ "በረሮዎች" የላችሁም?

ታቲያና, አንዳንድ ጊዜ በሶስተኛ ሰው ውስጥ ስለ ራሴ እናገራለሁ. ይህ ለምን እንደሚሆን ከተተነተነ በኋላ፣ ይህን እያደረግኩ እንደሆነ ተገነዘብኩ፡-
1) ለራስ-ብረት;
2) ባጋጠመኝ ጊዜ ጠንካራ ስሜቶችእኔ ከሚሰማኝ ጋር መወያየት የምፈልገው።
በሁለቱም ሁኔታዎች በዚህ መንገድ ማውራት በጣም ቀላል ነው.

የተለጠፈበት ቀን፡- 17.12.2009 15:29

ታቲያና

2 አማራጮች እንዳሉ አስባለሁ፡-
1) ራስን ማቃጠል
2) አለው ውስጣዊ ግጭትበልጅነት ጊዜ ትኩረት ማጣት, በልጁ ህይወት ውስጥ አንዳንድ ሶስተኛ ወገኖች አለመኖር (ምናልባት ያልተሟላ ቤተሰብ);

የተለጠፈበት ቀን፡- 23.12.2009 15:57

አቭዴቭ ሰርጌይ

ቮልፍ ሜሲንግ በሶስተኛ ሰው ላይ ስለራሱ ተናግሯል! "ቮልፍ ሻይ ይፈልጋል..." ምናልባት ሊቅ, ግን ምናልባት ... አይደለም. ከስፔሻሊስት ጋር በወቅቱ መገናኘት ብቻ መከላከል ወይም ማዳበር ይችላል ....
ይህ ትልቅ ሰው ከሆነ, ከዚያም ሃላፊነትን ማስወገድ ይቻላል.
ማንኛውንም ነገር መገመት እና ማረጋገጥ ይችላሉ።
እኔ እንደማስበው እያንዳንዱ ሰው የራሱ የሆነ "አስቂኝ" ወይም የራሱ የዓለም ምስል የማግኘት መብት አለው. ሌሎችን ሊያስጨንቃቸው፣ ሊያስደስታቸው ወይም ሊያስቃቸው ይችላል።... ምረጥ...

የተለጠፈበት ቀን፡- 21.03.2010 11:29

Evgeniya

ለእኔ ግን ብዙ "እኔ"ዎችን ማስወገድ ስፈልግ እና ልከኝነት የጎደለው መስሎ ሲታየኝ ከመሸማቀቅ የመጣ ነው።

የተለጠፈበት ቀን፡- 08.06.2010 23:45

ዩጂን

ጋይ ጁሊየስ ቄሳር "የቄሳር ህይወት" የሚል የህይወት ታሪክ መጽሐፍ ጻፈ። እሱ ስለ ተወደደው ማንነቱ ጻፈው ነገር ግን በሶስተኛው ሰው። በውጤቱም, ይህ ጽሑፉ የበለጠ አስተማማኝ እና ተጨባጭ እንደሆነ እንዲታወቅ አድርጎታል - ከሁሉም በላይ, ይህ ግምገማ በፀሐፊው ሳይሆን በውጭ ሰው የተሰጠ ነው. ምናልባት ድመቷ እንደ ቄሳር ጥበበኛ ነው.

የተለጠፈበት ቀን፡- 18.08.2010 16:21

ሳሻ

በ 3 ኛ ሰው ስለ ራሴ ፣ እና በእርጅናዬ ስለ ራሴ የመናገር ልማድ አለኝ። እራሴን ባባ ሹራ እላለሁ። ለምን እንደሆነ አልገባኝም ... ይህ እንዴት ሊተረጎም ይችላል?

የተለጠፈበት ቀን፡- 23.12.2010 17:27

12312

ሙሉ ከንቱነት። ይህ መድረክ የበሬ ወለደ ነው!

የተለጠፈበት ቀን፡- 30.12.2010 00:09

ናስታያ

እኔም አንዳንድ ጊዜ በ 3 ኛ ሰው ውስጥ ስለ ራሴ እናገራለሁ.
በዚህ ጊዜ እኔ፡-
1) ወይም መፍታት አስቸጋሪ ሁኔታ(እኔ ከአንዱ ጽንፍ ወደ ሌላው ጽንፍ የምወድቅ ሰው ነኝና) የሚረዳኝም የለም።
2) አንድን ሰው ስለራስ መውደድ ማሳየት እፈልጋለሁ (ምንም እንኳን እንደዚህ አይነት ነገር ባይኖርም), እኔ ካልወደው እና እሱን መግፋት ከፈለግኩ ብቻ ነው.

የተለጠፈበት ቀን፡- 24.01.2011 08:48

አና

በእኔ አስተያየት በሶስተኛ ሰው ውስጥ ስለራስዎ ማውራት በጣም የተለመደ ነው, ምንም የተለየ ነገር የለም, በዚህ መንገድ እነዚህን በርካታ "I" እናስወግዳለን, እና በአጠቃላይ ሁኔታውን ለመገምገም ቀላል ነው.

የተለጠፈበት ቀን፡- 07.02.2011 00:40

ንድሪ

ስማ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እና አንድ ሰው ስለራሱ ሲናገር "ጥሩ, ብቁ, ቆንጆ, እና በተጨማሪ, በሙያው ውስጥ ያለ ባለሙያ" ከሆነ, ምን ይፈልጋል ወይም ሳያውቅ የበታቾቹን ለማሳየት?!!! ለእንደዚህ ዓይነቱ “የማይረባ” ምላሽ እንዴት እንደሚሰጥ - ወደ ሌላ ቦታ ይላኩት ወይም በጨርቅ ውስጥ ዝም ይበሉ? ሁለተኛው በተለይ ተቀባይነት የለውም, ምክንያቱም ... ክብር አለ, እና መላክ ከመባረር ጋር እኩል ነው.

የተለጠፈበት ቀን፡- 22.03.2011 15:03

shizzska

2 ንድሪ.
የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ቴሌፓቲ የላቸውም, እና "ትርጉም" የሚለው ቃል ለእርስዎ ምን ማለት እንደሆነ አይረዱም, ስለዚህ በጣም አታሰናብቱ, እርስዎም እንደዚያ እንዲደረግልዎ እንደማይወዱ እርግጠኛ ነኝ. ሁኔታውን በዝርዝር መግለጽ ያለብህ ይመስለኛል።

እኔም ተመሳሳይ ችግር አጋጥሞኛል, አባቴ በጣም ራስ ወዳድ ሰው ነው, ማለትም, የፈለገውን ያደርጋል, በፈለገው ጊዜ, ያለማቋረጥ በቤተሰብ አባላት ላይ ይጮኻል, ጣቱን ወደ ራሱ እየጠቆመ እና እንዴት አሪፍ, ቆንጆ እና ጃክ ይላል. ከንግዱ ሁሉ እሱ ነው፣ እና ችሎታውን ለማሳየት ስንጠይቅ፣ በትህትና እምቢ አለ። እሱ ትክክል መሆኑን ለማረጋገጥ ከአፉ የሚወጣውን አረፋ እንደ ብቸኛ መከራከሪያው ይቆጥረዋል። በእውነቱ እኛን በማስተማር (I ታናሽ ወንድም 19 አመት፣ ትልቁ 27) ከመደብደብ እና ከመጮህ በስተቀር ምንም አይነት ተሳትፎ አላደረገም። እማ፣ አባቴ ከእሱ በተጨማሪ ሌሎች ብዙ ሰዎች በቤቱ ውስጥ እንዳሉ እንዲረዳው እንዴት ጫና ማድረግ እንዳለብኝ አላውቅም።

ወላጆች ሁል ጊዜ የሚጨነቁበት ምክንያት አላቸው። ልክ በቅርብ ጊዜ ህጻኑ ምንም ያልተናገረው ይመስላል, እና አሁን ለረጅም ጊዜ ሲጠበቅ የነበረው "ግኝት" መጥቷል እና ህፃኑ አንድ ነገር ሊነግርዎት ያለማቋረጥ ይሞክራል. ነገር ግን በሆነ ምክንያት ስለራሱ ከውጪ እንደሚመስለው ይናገራል: "ዲማ ተጠምቷል" ወይም "ካትያ ቀሚስ ለብሳለች." ይህ የተለመደ ነው, እና ከሆነ, እስከ ስንት ዓመት ድረስ? አንድ ልጅ እንደ ትልቅ ሰው ስለራሱ እንዲናገር እንዴት ማስተማር እንደሚቻል - "እኔ"? እና ህጻኑ እራሱን "እኔ" ብሎ ቢጠራው ምን ማድረግ አለቦት, ነገር ግን በተመሳሳይ ጊዜ "አደረገ" ከማለት ይልቅ "አደረገ" በማለት መጨረሻዎቹን ግራ ያጋባል?

አንድ ልጅ በሶስተኛ ሰው ውስጥ ስለራሱ ማውራት የሚጀምረው መቼ ነው?

ትናንሽ ልጆች ብዙውን ጊዜ በሶስተኛ ሰው ውስጥ ስለራሳቸው እንደሚናገሩ ሁሉም ሰው ያውቃል. የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ይህንን ስለራስ ካለመረዳት ግንዛቤ ጋር ያያይዙታል። ግለሰብ ሰው, ወይም ያልተጠናቀቀ ራስን መለየት.

ወላጆች ልጃቸው እንዲናገር ለማስተማር መጠበቅ አይችሉም, እና ትኩረቱን በጣም ቀላል እና በጣም ላይ ያተኩራሉ አስፈላጊ ቃላት: "እናት, አባዬ" እና, በእርግጥ, የልጁ ስም ራሱ. የልጆች የመጀመሪያ ቃላቶች ብዙ ጊዜ የሚሰሙት እንደሆነ ይታወቃል። የሚወዷቸው ሰዎች ምስሎች እና ስለ ስሙ መረዳት በህፃኑ አእምሮ ውስጥ ተስተካክለዋል. በመስታወት ውስጥ የራሱን ነጸብራቅ ሊያመለክት ይችላል, እራሱን ለምሳሌ "lyalya" ወይም ስሙን በመጥራት. ከአንድ ዓመት ተኩል እስከ ሁለት ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ ሐረጎች ንግግር ይፈጠራል, እና ህጻኑ ቃላትን ወደ ውስጥ ማገናኘት ይጀምራል ቀላል ዓረፍተ ነገሮች. በዚህ ጊዜ ልጆች በንግግራቸው ውስጥ እንደ "ካትያን በእጆቻችሁ ይውሰዱ" የሚለውን ሀረጎች መጠቀም ይጀምራሉ.

ራስን ለይቶ ማወቅ ወይም የልጁን "እኔ" ማወቅ.

ህጻኑ ቀስ በቀስ እራሱን እንደ ሰው ይገነዘባል. ልጆች በሦስተኛው የልደት በዓላቸው ብቻ በስነ ልቦና "የሚለዩት" ወይም ከእናታቸው የሚለዩት እንደሆነ ይታመናል። እርግጥ ነው, ይህ የአንድ ጊዜ ሂደት አይደለም, ነገር ግን አብዛኛውን ጊዜ በ 3 ዓመት እድሜው ውስጥ እንደ አንድ ሰው ስለራሱ የግንዛቤ ችግር አለ. ህፃኑ የእናቱ አካል አለመሆኑን መረዳት ይጀምራል, አንዳንድ ረቂቅ ወንድ ወይም ሴት ልጅ ሳይሆን "እኔ" ነው. በልበ ሙሉነት “እፈልጋለሁ”፣ “ስጠኝ” ይላል። ውስጥ ሶስት አመትልጆች በፍላጎት ፣ በአሉታዊነት ፣ በግትርነት እና በአለመታዘዝ ሊገለጡ የሚችሉትን ነፃነታቸውን ያለማቋረጥ ይከላከላሉ ።

ልጁ በሁለተኛው ሰው ውስጥ ስለ ራሱ ከተናገረ

በህይወት ከሶስተኛው አመት አጋማሽ ጀምሮ እስከ 3 አመት እድሜ ድረስ ሁሉም ህጻናት በተወሰነ ደረጃ ራስን የማወቅ ደረጃ ውስጥ ያልፋሉ. በንቃት ተሞልቷል። መዝገበ ቃላት, አንድ ልጅ, ልክ እንደ ስፖንጅ, የሚሰማውን ሁሉ ይቀበላል. አንዳንድ ልጆች "መጠጥ ትፈልጋለህ?" ለሚለው ጥያቄ መልስ ይሰጣሉ. እነሱም “ትፈልጋለህ?” ብለው መለሱ። ይህ በህይወት የሶስተኛው አመት ህፃናት የተለመደ ነው, ነገር ግን ይህ በሶስት አመት እድሜ ላይ መከሰት እንደሌለበት ባለሙያዎች ይናገራሉ. የሶስት አመት ልጅ ንግግር ለውጭ ሰዎች እንኳን በጣም ለመረዳት የሚቻል ነው, በጥሩ ሁኔታ የተገነባ እና እራሱን እንደ "እኔ" የሚል ስያሜ ይዟል. ልጅዎ ከእነዚህ ደንቦች የተለየ ከሆነ, ልዩ ባለሙያተኛን (የነርቭ ሐኪም, የሥነ ልቦና ባለሙያ) እንዲያነጋግሩ እንመክራለን.

አንድ ልጅ በሶስተኛ ሰው ውስጥ ስለራሱ የሚናገረው እስከ ስንት ዓመት ድረስ ነው?

ትናንሽ ልጆች ባሉበት በሁሉም ቤተሰቦች ውስጥ, በተወሰነ መንገድ ከእነሱ ጋር መነጋገር የተለመደ ነው: "አሁን የቮቫ እናት ትለብሳለች, እና ቮቫ ለእግር ጉዞ ትሄዳለች"; "ማሻ ገንፎውን ይወድ ነበር?"; "እናትና አባቴ ዳሻ አሻንጉሊት ይገዛሉ." እንዲህ ዓይነቱ ሕክምና ብዙ ወራት ካላቸው ሕፃናት ጋር በተወሰነ መልኩ ትክክል ነው. ነገር ግን እናቶች ከዚህ "የተላቀቀ" ምስል ጋር በጣም ይለማመዳሉ, በሦስተኛው ሰው ውስጥ ከሁለት አመት ህጻናት ጋር እንኳን ሳይቀር ስለራሳቸው መነጋገራቸውን ይቀጥላሉ, እና ምን ተጨማሪ, አንዳንዴም ከአራት አመት ልጆች ጋር! ልጆች ከአዋቂዎች እየተማሩ ከኋላቸው መድገም ቢጀምሩ አያስገርምም: "ካትያ ፖም ስጠው" ወይም "ሳሻ በእግር መሄድ ትፈልጋለች." ወላጆች ቆንጆ እና እንዲያውም አስቂኝ ሆነው ያገኙታል, ግን እስከ አንድ የተወሰነ ዕድሜ ድረስ. አንድ ልጅ በደንብ ቢናገር, ግን እራሱን በስም ቢጠራ, ይህ በጆሮ ላይ ትንሽ ከባድ ነው.

ብዙውን ጊዜ ልጆች በ 3 ዓመት ገደማ ውስጥ በሶስተኛ ሰው ውስጥ ስለራሳቸው ማውራት ያቆማሉ. የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ይህንን "አብዮት" የልጆችን ንግግር በብስለት እና በራስ የመረዳት ችሎታ ያብራራሉ. ነገር ግን፣ በሦስተኛ ሰው፣ ልጆች በገለልተኛ መንገድ ያልተነገሩባቸው እና ሁልጊዜም እንደሌሎች ሰዎች የሚነገሩባቸው ቤተሰቦች ምሳሌዎች አሉ፡- “ለእግር መሄድ ትፈልጋለህ?”፣ “የትኛው አሻንጉሊት ነው? በጣም ትወዳለህ?”፣ “አሁን ሱሪህን ለበስኩት።” ያለበለዚያ የእነዚህ ልጆች አስተዳደግ ከአስተዳደግ የተለየ አልነበረም ተራ ቤተሰቦች: እነሱም በጣም የተደገፉ ነበሩ ፣ ነፃነታቸው በተለይ አልተበረታታም። የሚገርመው ነገር, እንደነዚህ ያሉት ልጆች በሶስተኛ ሰው ውስጥ ስለራሳቸው በጭራሽ አይናገሩም, ነገር ግን "የ 3 ዓመት ቀውስ" በምንም መልኩ እራሱን አላሳየም. ግትርነት፣ አሉታዊነት፣ “እኔ ራሴ አደርገዋለሁ!” የሚል አጽንዖት የሚሰጥ አልነበረም።

ከላይ ከተጠቀሰው ምሳሌ ግልጽ ይሆናል፡ ራስን በመግለጽ ከሦስተኛው ሰው ወደ መጀመሪያው ሽግግር ላይ ያለው ችግር በደንብ ሊከሰት ይችላል. የተሳሳተ አያያዝለህፃናት አዋቂዎች. በህጻን ቦታ ውስጥ እራስዎን ያስቡ! ከእሱ ጋር ስትነጋገር እናት እራሷን እናቴ ትላለች፣ አባዬ እራሷን አባቴ ትላለች፣ እና አያት እራሷን አያት ትላለች። እና እርስ በርስ በሚግባቡበት ጊዜ, ወላጆች ስለራሳቸው ሙሉ ለሙሉ በተለየ መንገድ ይነጋገራሉ. ጥያቄዎችን በሚጠይቁበት ጊዜም እንኳ ህጻኑ ራሱ "ዳሻ መብላት ይፈልጋል?" ስለዚህ ህፃኑ እራሱን ከ "አዋቂ" ንግግር ጋር ማላመድ አለበት, በተመሳሳይ ጊዜ ታዋቂውን ራስን የመለየት ስሜት ይለማመዳል. ምናልባት ለልጆችዎ ሕይወትን አስቸጋሪ ማድረግ የለብዎትም?

አንዳንድ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች በአጠቃላይ በንግግርዎ ውስጥ በሶስተኛ ሰው ውስጥ ለራስዎ እና ለልጁ ማጣቀሻዎችን እንዲጠቀሙ አይመከሩም. በዚህ መንገድ, እራሱን የቻለ, በራስ የመተማመን, ንቁ እና ተግባቢ እንዲሆን የማሳደግ እድሎችን ይጨምራሉ. "አንተን" እና "እኔን" ማነጋገር ለእርስዎ የማይቻል ተግባር ከሆነ, ቢያንስ ከልጅዎ ጋር እንዴት እንደሚናገሩ እንዲያዳምጡ እንመክራለን. በመጀመሪያ ሶስተኛውን ሰው "ለማደብዘዝ" ይሞክሩ. ስለራስዎ “እራት እያበስልሁ ነው” ይበሉ እንጂ “እናት እራት ታበስላለች” አትበል። ይህ በእርግጠኝነት ልጅዎ ወደ "የተለመደ" ንግግር እንዲቀርብ ይረዳል.

አንድ ልጅ (ወንድ ልጅ) በሴት ጾታ ውስጥ ስለራሱ ይናገራል: ይህ የተለመደ ነው?

ብዙውን ጊዜ ወንዶች በሴት ጾታ ውስጥ ስለራሳቸው ሲናገሩ ይከሰታል. ከትንሽ ልጅ ከንፈሮች “በላሁ”፣ “ተጫወትኩ”፣ “ወስጃለሁ” የሚሉትን ሀረጎች መስማት ለእናትየው በተወሰነ ደረጃ እንግዳ ነገር ነው፣ እና ለአንዳንዶቹ ደግሞ አስፈሪ ነው። ልጃገረዶች በወንድ ፆታ ውስጥ ስለራሳቸው የመናገር እድላቸው ትንሽ ነው, እና አብዛኛውን ጊዜ ወላጆች ስለዚህ ጉዳይ አይጨነቁም. የዚህ ዓይነቱ ግራ መጋባት ምክንያት ቀላል አይደለም: ልጁ ከእናቱ, ከአያቱ ወይም ከእህቱ ጋር ብዙ ጊዜ ያሳልፋል እና በቀላሉ ይገለበጣል. ልጃገረዶች ስለራሳቸው እንደ ወንድ ብዙ ጊዜ ያወራሉ, ምክንያቱም ብዙውን ጊዜ አስተዳደግ አሁንም ነው የሴቶች ንግድ. ልዩነቱ ሴት ልጅ ከአንድ አባት ጋር ስታድግ ወይም ከወንድሞቿ ጋር ብዙ ጊዜ ስታሳልፍ ነው።

ወንድ ልጃችሁን (ወይም ሴት ልጃችሁን) "በተሳሳተ" አነጋገር አትነቅፉ። በዚህ ጉዳይ ላይ በጭራሽ አታተኩር። ልክ እንደ ጾታው ለልጅዎ በመደበኛነት መደወልዎን ይቀጥሉ። ልጅህ “መንገድ ሠርቻለሁ” ካለ “ምን ዓይነት መንገድ እንደሠራህ አሳየኝ!” ብለህ መልሰው። ያ በጣም ጥሩ ግንበኛ ነዎት! ” ከልጅዎ ጋር በሚደረጉ ንግግሮች በወንዶች እና በሴቶች መካከል ያለውን የባህሪ ልዩነት አጽንኦት ይስጡ። ልጃችሁ ከረዳችሁ ደስታን አሳዩ:- “አንተ እውነተኛ ሰውሴትን እየረዳህ ነው!" እና ጊዜያዊ ችግሮችን በልጁ ጾታ ራስን መለየት እንደ ችግር አይመልከቱ.

አንድ ልጅ በመጀመሪያ ሰው ስለራሱ ማውራት የሚጀምረው መቼ ነው እና መቼ መጨነቅ ነው?

ልጆቻቸው በደንብ የሚናገሩት ነገር ግን በሦስተኛ ሰው ውስጥ እራሳቸውን የሚያመለክቱ ወላጆች, "አንድ ልጅ ስለ ራሱ "እኔ" ብሎ መናገር የሚጀምረው መቼ ነው ለሚለው ጥያቄ ምንም ጥርጥር የለውም.

ከላይ እንደተጠቀሰው ልጆች ብዙውን ጊዜ በሦስት ዓመታቸው ስለራሳቸው ማውራት ያቆማሉ።

ልጅዎ በ 3 አመት ውስጥ አሁንም በሶስተኛ ሰው ውስጥ ስለራሱ ከተናገረ, ለመደናገጥ አይቸኩሉ, ነገር ግን የራሱን ንግግር ያዳምጡ. ምናልባት ልጅዎን ማቃለል ማቆም እና እሱን እንደ ትልቅ ሰው ማከም ለመጀመር ጊዜው አሁን ነው።

በ 4 ዓመታቸው ህጻናት በሶስተኛ ሰው ውስጥ ስለራሳቸው ማውራት ብርቅ ነው. ልጅዎ ከነዚህ ልጆች ውስጥ አንዱ ከሆነ, ይህ የኦቲዝም ምልክት እንደሆነ ለመቁጠር አይቸኩሉ. ምናልባትም አዋቂዎች እራሳቸው በተሳሳተ መንገድ በመናገር ልጁን ግራ ያጋባሉ. በተጨማሪም ፣ ምናልባትም ፣ እሱ እራሱን የመለየት ደረጃውን ሙሉ በሙሉ አላጠናቀቀም። ይሁን እንጂ ያማክሩ የሕፃናት የሥነ ልቦና ባለሙያእና ጉድለት ያለበት ባለሙያ አሁንም አይጎዳውም.

ስለራስ ትክክለኛ ግንዛቤ መፍጠር- አስፈላጊ ክፍልየአንድ ትንሽ ልጅ ሕይወት. ይህንን ጊዜ በቀላሉ እንዲያልፉ እንመኛለን እና ህጻኑ በጣም ብልህ እና የአዋቂዎችን ንግግር የሚቀበል መሆኑን አይርሱ.

የካቲት 22 ቀን 2009 | 08:40 ከሰአት
ሙዚቃ፡ዲዩተር-ናዳ ሃይማላያ 2 - ያንትራ

እራሴን ፍለጋ...

ብዙ ጊዜ ሰዎች በሶስተኛ ሰው ውስጥ ስለራሳቸው የሚናገሩት ለምን እንደሆነ ለማወቅ በጣም ፍላጎት ስላለኝ የተለያዩ ጽሑፎችን አነባለሁ። ስብዕናዎን ማጠቃለል ይቻላል? ከዚህ በስተጀርባ ያሉት ምክንያቶች ምንድን ናቸው? ስለ እሱ ምን ማድረግ አለበት?
ለምሳሌ, አንድ ሰው ስለ ሌላ ሰው እንደሚናገር ያህል ስለራሱ ሲናገር ምቾት አይሰማኝም ... ይህ ምናልባት በሆነ ፍርሃት ምክንያት ሊሆን ይችላል. ወይስ ከዚህ በታች እንደተጻፈው - ራስን ማቃለል፣ ራስን ከተማሪ፣ አገልጋይ፣ ልጅ ጋር ማዛመድ... በዚህ ውስጥ ያለመብሰል መገለጫ ማየት ይቻላል? ወይስ እያጋነንኩ ነው እና ፅንሰ-ሀሳቡን እያሰርኩት ነው። የሰው ስብዕናምን ማድረግ እንደሌለባቸው አንዳንድ ግልጽ ምክንያቶች? ምናልባት ይህ የስብዕና ሁለገብነት ተቃራኒ መገለጫ ሊሆን ይችላል? ራስ ወዳድነቷ?

ደህና ፣ አንድ ሰው “ቫስያ መብላት ትፈልጋለች ፣ ዳሻ ደህና ናት ፣ ሉሲ ትናፍቃለች ፣ ወዘተ” ቢለኝ ምን ማሰብ አለብኝ? እሱ/እሷ ስለራሱ/እሷ እየተናገረ ከሆነ ልዩ?

ለእኔ, ይህ የአንድን ሰው ስብዕና መጨፍለቅ, ራስን መግለጽን መጨፍለቅ ይመስላል.
ወይም ምናልባት ተሳስቻለሁ? በዚህ ጉዳይ ላይ ሀሳብዎን ያካፍሉ, እባክዎን.

"...በጥንታዊ የላቲን ቋንቋ "ኢጎ" የሚለው ቃል የአንድን ሰው አስፈላጊነት ለማጉላት እና ከሌሎች ጋር ለማነፃፀር ይሠራበት ነበር. ቀጥተኛ እይታበአይን ውስጥ ፣ በብዙ እንስሳት ውስጥ እንደ ተግዳሮት ምልክት ሆኖ የሚያገለግል ፣ እና በሰዎች ውስጥ በጥንቃቄ ቁጥጥር የሚደረግበት (ርዕሰ-ጉዳዮች ብዙውን ጊዜ ዓይናቸውን ወደ ሉዓላዊነታቸው ከፍ ለማድረግ የተከለከሉ ነበሩ ፣ እስከ ዛሬ ድረስ ዓይኖቹን በቅርበት መመልከቱ ብልግና እና ቀስቃሽ እንደሆነ ተደርጎ ይቆጠራል) ለማያውቀው ሰው) ይዘቱ ምንም ይሁን ምን በመጀመሪያው ሰው ላይ ማነጋገር ራስን የማረጋገጫ ፍቺ አለው። ከዚህ ጋር ተያይዞ የተፈጠረውን ግጭት ለማስወገድ በተለይ የቋንቋ ሥነ-ሥርዓቶች ሥርዓት ተዘርግቷል። ቀጥተኛ ያልሆነ ቅርጽአድራሻዎች፣ የሚነገረው በሶስተኛ ሰው ሲጠራ ወይም ገላጭ በሆነ መልኩ (“ጌታዬ”፣ “ጌታዬ” ወዘተ) ነው። ከፍተኛውን ለማነጋገር ክብር መስጠት ለራስ በሚያንቋሽሽ መግለጫዎች ይሟላል፡- “እኔ” ከማለት ይልቅ አንድ ሰው ለምሳሌ “በጣም ትሑት አገልጋይ”፣ “የማይገባ ባሪያ” ይላል።

ይህ "የሥርዓት ንግግር" ወይም "የርዕስ ቋንቋ" አለው ጥንታዊ ወግእና በሁሉም ቋንቋዎች ይገኛል። ቅርጾቹ በተለይ በደቡብ ህዝቦች ቋንቋዎች የተራቀቁ ናቸው - ምስራቅ እስያ. በቻይንኛ እና የቬትናም ቋንቋዎችበአጠቃላይ ስለ መጀመሪያው ሰው ስለራስ ማውራት የተለመደ አይደለም: ከ "እኔ" ይልቅ ተናጋሪው ከተነጋጋሪው ጋር ያለውን ግንኙነት ማመልከት አለበት. "በሦስተኛ ሰው ውስጥ ስለራስ የመናገር ባህል እስከ ዝርዝር ሁኔታ ድረስ ያለውን ማህበራዊ ተዋረድ ይደግማል ። ስለዚህ ግለሰቡ በንጉሱ ፊት ርዕሰ ጉዳይ እንደሆነ ፣ በአስተማሪ ፊት እሱ መሆኑን እራሱን ያስታውሳል ። ተማሪ፣ በሽማግሌ ፊት ጁኒየር ነው፣ ወዘተ. እሱ " ለማለት ያህል ከሌላው ጋር የተያያዘ ካልሆነ በቀር የለም። የእሱ "እኔ" ከብዙ ቤተሰባዊ እና ማህበራዊ ሚናዎች ጋር በቋሚነት ይታወቃል"21.
..."

I.S.Kon "ራሴን ፍለጋ"

ምክንያቶች (ምልከቶች)

1. አለመቀበል, ራስን አለመቀበል. የልጅነት እና የወጣትነት ጉዳት. የተለየ የመሆን ፍላጎት። ስለዚህ እንድትወደድ እና እንድትከበር።
2.