Yeterli ilginç rekabet Vovka'dan bir retweet gördükten sonra rastladığım şey. Yarışmanın adı: “Bir gün benim okul hayatı" Jüride Sosnovsky ve Shelvin - bu durumu daha da ilginç kılıyor, bazen onların bloglarını okuyorum ki bu, gerçek ru-blog yazarlarının bir örneği olarak kolayca kullanılabilir.
Peki, yaklaşık 8 yıl önce okula veda ettiğim gerçeğiyle başlayalım. Daha dün gibi ama üzerinden o kadar çok zaman geçti ki arkadaşlar... 9. sınıftan sonra kendisine “elveda” dedim ve ardından VGKS'ye (Yüksekokul) girdim. Devlet Kolejiİletişim), 7 yıl daha eğitim gördü, ikincil uzmanlık aldı ve yüksek öğrenim. Verileri aktardıktan sonra eğitim kurumları okulun şöyle bir şey olduğunu anlıyorsun anaokulu. Burada size yazmayı ve okumayı öğretecekler.
Ve seviyeniz ne olursa olsun entelektüel yetenekler- herkesin bir nedenden dolayı çok titrediği, sertifika adı verilen bir kağıt parçasıyla sizi sakince dışarı çıkaracaklar. Özellikle kızlar, yani ortalama puanlarını yükseltmekten başka hiçbir şey yapmayan inekler, bu da hiçbir şekilde bunu yansıtmaz. gerçek seviyeöğrencinin bilgisi ve hazırlığı. Bu sadece sayıların olduğu bir kağıt parçası. Belki de bu yüzden ortalama 6,8 (10 üzerinden) puan alan bu işe yaramaz şey bir yerlerde toz topluyor.
Kabul sırasında "yardım edeceği" gerçeği tamamen saçmalık ve bir efsanedir. Yalnızca testlerin veya sınavların sonuçlarına bakarlar, ancak bu yeşil (bir tür) karton daha değerli bir kullanım için kullanılabilir - örneğin üzerine saksı çiçek koymak. Böylece pencere eşiği kirlenmez.
Hikaye:
Okul hayatımdaki bir günü düşündüğümde sadece bir dersi hatırladım ingilizce dili, baş öğretmenimiz tarafından yönetildi. Godzilla dürtüsünün sıkışıp kaldığı o kadar kötü, iğrenç bir kadındı ki. Neden Godzilla? Muhtemelen öyle olduğu için kötü zalim Sürekli herkese bağıran ve çok şey isteyen ama o günlerde bile kimse bundan emin değildi.
Onun dersinde sadece 2 şeyi yaparak kendinizi gömebilirsiniz: Zilin peşinden gelin ve hiçbir şey yapmayın. Ev ödevi. Belki de bu yüzden artık İngilizceyi iyi biliyorum ve toplantılara belirlenen saatte geliyorum.
8. sınıfta Petya adında bir oğlumuz vardı. Petya İngilizce'yi bir balerinin anladığından daha fazla anlayamıyordu kuantum mekaniği. Kelime bilgisi yabancı dili ortalama 1-2. sınıf öğrencisinin en fazla 2-3 cümleyi sıkıştırabilecek seviyesindeydi.
Sıradan bir gündü düzenli dersler. Zil çaldı ve neredeyse herkes sınıftaydı. Petya her zamanki gibi biraz gecikti. 10-20 saniye içinde herkes otururken biraz geç kalan 4 kişi daha sınıfa koştu. Herkes bu kızgın bakışı yakaladı ve çok geçmeden sınıfta zifiri bir sessizlik oluştu. Devamsız olanları kontrol eden öğretmen, ödevleri kontrol etmeye sorunsuz bir şekilde devam etmeye başladı.
Dersin başlamasının üzerinden yaklaşık 7 dakika geçti. Sonra kapı açılıyor ve Petya sınıfa giriyor. Sessizlik hakimdi, herkes öğretmenin tepkisini bekliyordu ve çoktan gülmeye hazırlanıyordu. Godzilla (kahretsin, gerçek adını hatırlamıyorum) Petya'ya baktı ve öfkesini bastırarak şöyle dedi: "Merhaba." Neşeli ve yuvarlak yüzlü bir adam olan Petya tanıdık sözcüğü duydu, gülümsedi ve o da "Merhaba" diye yanıt verdi. Öğretmen şöyle devam etti: “Neden sen misin bu kadar mı geç?” (Neden bu kadar geç kaldın?). Sonra Petya onunla İngilizce konuşmaya karar verdiğini fark etti, daha da gülümsedi ve cevap verdi: "Evet."
Öğretmenin gözleri biraz daha yuvarlaklaştı ve "çaydanlığın kaynamak üzere olduğu" fark edildi. Sonra Petya'ya yönelik İngilizce'de uzun bir ifade vardı, şimdi tam olarak hatırlamıyorum. Sadece anlamını hatırlıyorum, Petya'nın İngilizceye geç kaldığı için özür dilemesini istedi. Petya iyi bir adamdı ve bunu elinden geldiğince söyledi. Eğlenceli oldu, öğretmen dahil herkes 5 dakika daha güldü. Sonra hayatımda ilk kez onun gerçek gülüşünü duydum.
Petya şöyle dedi: "Özür dilerim, ah epezdal."
Öğretmen kahkahaları ve gözyaşlarını gizleyerek Rusça cevap verdi: "Biliyorum, otur."
Bu okuldan hatırladığım gün. Bunun nedenini bilmiyorum, çünkü görünüşe göre İngilizce'de yeni bir "epezdal" kelimesi ortaya çıktı.
Halen okula gidenlere bazı tavsiyeler. Anaokulu-okul-kolej-üniversite-çalışma yolunu geçmiş biri olarak okulun anaokulunun ikinci aşaması olduğunu rahatlıkla söyleyebilirim. İşe gidip bu çağrıları ve ödevleri unutduğunuzda artık neden bahsettiğimi anlayacaksınız. ;)
- Hem okul hem de diğer sertifikalarınızın ortalama puanını unutun. Kimsenin buna ihtiyacı yok ve kimse ona bakmıyor. Rahatlayabiliyor, faydalı şeyler yapabiliyor, hayattan keyif alabiliyor ve örneğin 5.6 alabiliyorken, neden bütün yıl gereksiz derslerle uğraşıp 8.9 alasınız ki?
- Günlüğünüze "Kötü davranış!" gibi girişleri umursamayın, daha fazlasını toplayın, o zaman birkaç yıl içinde gülecek bir şeyiniz olur.
- İngilizce öğrenin, hayatta size çok yardımcı olacaktır. Özellikle bir fabrikadaki makinenin arkasında değil, internette çalışacaksanız. Bu dili çok iyi (veya çok iyi) bilenler 1000 USD kazanıyor. ayda sadece özgürce konuşup yazabildikleri için. Rusça yazıp konuşabildiğiniz için bu kadar para ödendiğini düşünün.) Kendilerini yormuyorlar ve para da iyi. (2500 karakterlik iyi bir İngilizce makalenin kopyası, anahtar kelimelerle doldurulmuş, takas maliyeti yaklaşık 25 USD'dir ve bilgili insanlar bu tür yazıları 20 dakikada yazıyorlar.)
Görünüşe göre okul çocuklarına söylemek istediğim tek şey bu. Ayrıca, bu rekabetin var olamayacağı bazı insanlardan da bahsetmeye değer. Bu, esas olarak insanlar için web sitelerinin nasıl yapılacağı hakkında yazan Shelvin (Drupal haberleri - okuyun, ilginç seri makaleler) ve ilk kez duyduğum MarkDay.ru adlı belirli bir optimizasyon topluluğu.
Günün Tweeti:"Bunu çok az insan anlayacak hakkında konuşuyoruz Bir ağaç hakkında, bir bahçe mağazasının reklam panosunda "Ve hediye olarak bir çam ağacı" yazan bir kız tasvir ediliyor
"SRC =" http://0.gravatar.com/avatar/c4f91ca20f444444444 )4e8bdceb71ecb?s=32&d=Monsterid&r=g "srcset =" http://0.gravatar/avatar/c4f91ca20f40544 AFB14E8BDCEB71ECB? S = 64 ve D = Monsterid & R = G = G 2x" class = "avatar avatar-32 photo" height = "32" width = "32">Roman Likhtin diyor ki:
Mükemmel bir yazı, özellikle “Ay em özür dilerim, ay em epezdal” sözü çok hoşuma gitti. Muhtemelen şimdi geç kaldığım için de özür dileyeceğim :)
Sickboy diyor ki:
Bazen hayatta böyle şeyler olur komik vakalar- bunu bilerek telafi edemezsiniz)
Wert diyor ki:
İngilizce için kopya kağıtlarını nasıl hazırladıklarını hatırlıyorum. İngilizce kelimeler Rusça yazılmış))
Şöyle bir şey oldu:
adı Alexander))))))
Biz böyle yaşadık)))))) Bazen öyle saçma şeyler söylüyorsunuz ki öğretmen trafik ışığı gibiydi))) kırmızı, sarı ve yeşil))))
Roman Likhtin şöyle diyor:
Bu tür vakaların olması iyi, onlarsız hayat sıkıcı olurdu :)
Margarita diyor ki:
Okulun anaokulunun ikinci aşaması olduğuna katılıyorum. Ama sonra her şey o kadar ciddiye alınıyor ki!
Öte yandan çocuklara (10-12 yaş) bunun önemli olduğu söylenmezse zaman kaybı yaşanacaktır. Herkesin içsel bir amaç duygusu yoktur.
Kompozisyon "Okul hayatından bir gün"
Beşinci sınıftayım. Hala mükemmel bir öğrenciyim. Sınıfımda on kişi var, dokuzu kız, biri erkek. Sınıftaki ilişkiler olumludur, her zaman birbirimize yardım etmeye çalışırız, yardıma koşarız. zor an. Okul hayatımız fark edilmeden ve oldukça ilginç geçiyor. Okula gittiğimde sınıf arkadaşlarım ve öğretmenlerimle tanışmayı sabırsızlıkla bekliyorum. Her günümü kendime fayda sağlayacak şekilde geçirmeye çalışıyorum: iyi notlar, Sınıfta aktif olarak yanıt veriyorum ve sınıf ve okul yaşamına katılmaktan keyif alıyorum. Bu okulda ancak ikinci çeyreğin başından beri okuyorum. Ama buna rağmen hızla buldum ortak dilöğretmenleriyle ve sınıf arkadaşlarıyla. Beşinci sınıftaki çocuklar çok arkadaş canlısıydı beni takımlarına kabul ettiler, bu yüzden alışmam çok daha kolay oldu. Ve böylece bu eğitim kurumunda okul hayatım başladı...
Bugün on yedi Ocak Perşembe. En uzun çeyrek başladı. Perşembe günleri altı dersimiz var. İlk ders tarihtir. Derse hazır bir şekilde sınıfa girdik, öğretmeni selamladık ve yerlerimize oturduk. Ders her zamanki gibi ödevlerin kontrol edilmesiyle başladı, herkes hazır değildi. Sonra öğretmen sökmeye başladı yeni konu: Ithaca adasının kralı Odysseus'un gezintileri hakkında. Hepimiz dikkatle dinledik, uzun yolculukların ve Odysseus'un memleketine dönüşünün hikayesini gerçekten beğendik. Tarih sevdiğim büyüleyici ve eğitici bir konudur!
Teneffüs sırasında bir sonraki ders için güç kazanmak için dinlendik çünkü her ders kendine göre zordur.
İkinci ders Almancadır. Evde on kelimenin tercümesini öğrenmekle görevlendirildik ve o gün öğretmen bizden çok memnun kaldı, neredeyse hepsi düz A aldı. Zil çaldı, ödevlerimizi yazıp yemek odasına gittik. İyi bir yemek yedikten sonra yeni bilgi ve beceriler kazanmaya devam etmeye hazırdık.
Üçüncü ders matematik, çalıştık ortak kesirler ve sonra öğretmen bize şunu sordu: bağımsız çalışma Malzemeyi güvence altına almak için. Matematik çok zor konu benim için ama yine de mümkün olduğunca bunu yapmaya çalışıyorum.
Teneffüs sırasında altıncı dersten sonra yedinci sınıfların "Prenses ve Bezelye" masalını göstereceğini öğrendik. Almanca. Bu masal yapımıyla bizi hayrete düşürdü. Öğrencilerin yabancı dil konusunda yetkin ve kendilerine güvenleri yüksekti, bu da onların bu programa bizzat katılmak istemelerini sağladı. Ama hiçbir şey yok gelecek yıl Kesinlikle katılacağım.
Dördüncü ders Rus dilidir, Alevtina Ivanovna tarafından öğretilmektedir. sınıf öğretmeni. Okulun en genç öğretmeni olmasına rağmen dersleri oldukça ilgi çekicidir. Rus dili ve edebiyatı derslerini her zaman sabırsızlıkla bekliyoruz.
İkinci katta asılı bir televizyonumuz var. Molalarda "Maşa ile Ayı" çizgi filmini izliyoruz. Bugün bu çizgi filmi izledik. Her ne kadar küçükler için olsa da gerçekten çok sevdik, özellikle de Mashenka'nın şakaları!
Beşinci ders - fiziksel kültür. O gün kayak yapmaya gittik. Sınıfımız dışarı çıktı ve herkes kayaklarını giyip okulun dışına çıktı. Ira birinci oldu, Dana ikinci ve ben üçüncü oldum. Ira tepeden aşağı kaymaya başladı ve düştü, ardından Danae ve ardından ben. Polina hemen yardımımıza koştu ama herkese aynı anda yardım edemedi, bu yüzden Seryoga da yardıma geldi. Bütün kayaklarımız birbirine dolanmıştı ve onları çıkarmak zorunda kaldık. Muhtemelen yaklaşık sekiz dakika karda yattık ve hepimiz donmuştuk. Ama sonunda herkes bağları çözdü. Ama bu bile meselenin sonu değildi; ayağa kalktıktan sonra beş kez daha düştük. Oradan nasıl çıktığımızı bile bilmiyorum ama okula girdiğimizde her şey baştan aşağı ıslanmıştı. Mola boyunca radyatörün yanında durup kuruladık.
Ve nihayet son ders- bilgisayar Bilimi. Bilgisayar bilimini seviyoruz. Bir bilgisayara sahip olmak çok ilginç ve faydalıdır. Şu anda bir insanın hayatında büyük bir rol oynuyor, bu nedenle sahip olmanın önemli olduğunu düşünüyorum. bilgisayar teknolojileri. Bu günde biz vardı test, bu yüzden bize ödev verilmedi.
Okuldan sonra eve gittik ama okul günü henüz bitmemişti. Yolda sürekli olarak ertesi günün okulda nasıl geçtiğini tartışıyoruz. Olan bitene dair izlenimlerimizi her zaman birbirimizle paylaşıyoruz. Bunlar sevinç, hayal kırıklığı, üzüntü ve kahkaha anlarıdır ve sadece iyi ruh hali! Okulda gün boyunca pozitif enerjiyle yüklüyüz, bu da okul yılı boyunca çok aktif, neşeli ve kararlı kalmamızı sağlıyor.
Hafta sonumuz olduğunda, bu harika bilgi diyarına hızla gelebilmek için pazartesiyi sabırsızlıkla bekliyorum!
Ve böylece birçok okul gününden biri sona erdi!
SENARYO MBOU ortaokul No. 32 “OKUL HAYATINDAN BİR GÜN”
Öğretmen tarafından geliştirildi birincil sınıflar MBOU ortaokul No. 32: Zahodkina E.M.
Katılımcılar: MBOU 32 Nolu ortaokul 3. sınıf öğrencileri
"Bir Peri Masalını Ziyaret Etmek" adlı müzikal giriş çalıyor
Hikaye Anlatıcı:
Merhaba iyi insanlar! Sana bir peri masalı anlatmaya geldim. Olup olmadığına karar vermek size kalmış. Öyleyse dinle, belli bir krallıkta, Rus devletinde, Kuşçevski topraklarında...
Çocuklar(ayrılmak):
Central Caddesi'nde bir okul var.
Üzerinde 32 sayısı asılıdır.
Bu okul çok iyi
Ruhun onda söylediği şey.
Çocuklar 32 numaralı okulda yaşıyorlar.
Burası başarının, sevginin ve nezaketin okulu.
Buradaki öğretmenler ve çocuklar harikalar yaratıyor,
Neşeli, samimi kahkahalar her yerde duyuluyor,
Burası okul bile değil, burası bizim ortak evimiz.
Tek bir hayalle birlikte yaşadığımız yer,
Sabahları dost canlısı bir kalabalığın içinde buraya koşuyoruz.
Seninle tekrar buluşmak için ,
(çocuklar el sıkışır
)
ve seninle.
Hoş geldin sözleri burada bitiyor zaten
Ve okuldaki hafta içi günümüz başlıyor...
Kulübe. Kapıcı süpürüyor ve perde arkasından “kar” atılıyor.
Kar gökten yavaş yavaş yağmaya başladı.
Kapıcı okulun yolunu açtı.
Çarşamba sabahı hava aydınlanmaya başlamıştı...
Sokak temizleyicisi(korkmuş). Yüce Tanrım! Okul gitti!
Kocaman bir okul binası yerine
harabe halindeki ev kötü durum.
Öğrenciler sahneye koşuyor.
Bahçede insan kalabalığı var -
Herkes gerçekten öğrenmek istiyor.
1. oğlan(pişmanlıkla).
Şimdi okulsuz nasılız?
Onsuz yaşamak imkansız!
Annem ve babam işte...
Peki ya ben? Ya ben?
2. oğlan(öfkeyle).
Okul temiz, okul lezzetli,
Okulda lahana turtaları!
1. kız(bir arkadaşına hitap ederek).
Okul yok, okul sonrası aktivite yok.
Yani sen ve ben evsiz miyiz?
2. kız(ısrarla).
Burada durup bekleyeceğiz!
3. kız(ağlıyor).
Ayaklarım üşüyor...
Vanya.
Tsits, seni aptal! Cıyaklamayın!
Neden başınızı astınız?
Durumu inceleyelim!
(kulübenin etrafına bakar)
Okul yerine garip bir ev var...
İki ayaklı, kendisi ahşap.
Hadi pencereyi çalalım - tak tak.
Madem arkadaşımızsın, dışarı çık!
Her şeye birlikte karar vereceğiz
Okula nasıl dönebiliriz!
Baba Yağa.
Pencerede bir vuruş duymuyorum!
Sağırım ve uzun süredir...
Daha sert vurursun
Pencereyi çalmayın, kapıyı çalın.
Vanya kapıyı çalar. Baba Yaga evden çıkıyor, esniyor, geriniyor.
Baba Yağa.
İLE Günaydın, Bebek!
1. kız.
Bu Büyükanne Yaga...
Baba Yağa.
Evet Yaga! Sorun nedir?
Vanya.
Cevap ver Yaga, okul nerede?!
Baba Yaga(alaycı bir şekilde).
Okul burada, çok uzakta değil.
Toplam yedi kilometre.
Nehrin karşısında, ormanda.
Dinleniyor... Tatilde!
Vanya(kesinlikle).
Okullar tatile çıkmıyor!
Öğretmenler tatile çıkıyor
Yaz aylarında kar fırtınasında değil giderler.
Yakında bize okulu geri verin!
Kızlar ağlamaya başlıyor.
Baba Yağa.
Ağlamayın çocuklar!
Vahşi doğada sıkıldım.
Ve bu korkunç can sıkıntısından
Bilim tapınağını sakladım.
Tiyatrolara gitmiyorum
TV izlemiyorum -
Beni neşelendireceksin
Moralinizi yükseltin.
İşte size bir görev:
Benim için - bir okul günüyle ilgili bir hikaye,
Bunun için...okul binası tam size göre.
Katılıyor musun?
Çocuklar(birlikte). Oybirliğiyle!
Müzikal ekran koruyucu “Okulda ne öğretiyorlar” . Çocuklar masalarında oturuyor
Arama.
Öğrenci(sahneye çıkar):
Pazartesi – altı ders.
Ve Salı günü de saat altı!
Kardeşlerim, bu çok fazla.
Uyumak istiyorum. Ya da yemek...
Çok yorgunum! Çok yoruldum!
Bütün hevesimi kaybettim!
Ama kendimi sınıfta bulduğum anda,
Ama sadece arkadaş çevresine girdim.
Yorgunluk ve hüzün gibi
Rüzgâr gibi dağıldı!
Arama.
Fonogram “Güneşte yatıyorum”
Çocuklar (şarkı söylüyor) ve masalarında doğaçlama:
oturuyorum okuyorum
Uzun süre kitaba bakıyorum.
Hala oturup bakıyorum
Bunda bir anlam bulmuyorum.
Çizgi roman okumak isterim
Oynayın ve hayal edin.
Neyse hâlâ oturuyorum
Ve ders kitabına bakmaya devam ediyorum.
Ben şu şekilde öğretiyorum ve bunu
Düşünce hiç uymuyor
tıka basa doluyorum
Ama hatırlayamıyorum.
Herkesin kitaplarına göre bu çok uzun zaman önceydi
Film çekseler daha iyi olur.
Mükemmel bir öğrenci olurdum
Her şeyi televizyonda öğretirdim.
Arama.Çocuklar bağırıyor: "Yaşasın!"
Fonogram “Takip Etme”
Çocuklar zıplıyor ve kollarını sallıyorlar.
Yorgunluk unutulur. Ders bitti
Adamlar sonunda zinciri kırdılar.
Yolda durmayın, yoksa kaybolursunuz.
Acele ediyorlar, acele ediyorlar, acele ediyorlar, acele ediyorlar... ve onları durduramazsınız.
Arama.
Bilirsin, bu ofiste
Mucizeler gerçekleşir:
Tüm istekli çocuklar
Seslerini bulmak.
Herkes oyuncu olabilir
Ve herhangi bir rolü oynayın.
Hararetli bir tartışmada herkes yapabilir
Fikrinizi savunun.
Ve bu olmadan pek mümkün değil
Bir takım olurduk!
Ekibimiz şu şekilde:
Güçlü, kaynaklı, canlı.
Arkadaşlıkta ve işte güçlü,
Hiçbir yerde sıkılmıyoruz.
Mesela rekabeti hatırlayalım
Sahne “Buketlerin görüntülenmesi yarışması”
Okuldan yüksek sesle bir çağrı geldi:
"Peki buketin hazır mı?"
Yaşlılar Konseyi toplanıyor
Buketin kaderini tartışıyor:
Sonuçta biz yaratıcı insanlar!
Ve buketimiz bir etkinlik olacak!
Buketimiz dikenli ve elimize verilmiyor,
Buna "Dikenli Kuşlar" denir.
O biz yaratıcı hayal gücü yaratıldı
Ve bunun için bize büyük bir ödül verdiler!
Sahne "Görevde".
Sınıfta bir çöp dağı var
Hadi temizleyelim çocuklar!
İşleri düzene koyalım.
Süpürge elinize atlıyor.
Baba Yağa.
İlginç bir okul günü!
Görevimi tamamladık -
Okul binasını iade ediyorum.
Arama. Tüm katılımcılar sahneye çıkar.
Baba Yağa.
Biliyorum: okul olacak!
Biliyorum: okul çiçek açacak,
Böyle insanlar ne zaman
İÇİNDE Rus okulları Orada!
Çocuklar:
Ve biz bu okulda okuyacağız
Zorluklara daima gülümseyerek göğüs ger
Ve yürekten şarkı söyle ve yürekten oyna
Neşeli insanlar her zaman iyi!
İlginiz için size minnettarız,
Ama zamanı geldi, “Hoşçakalın! »
Oynamak için zamanımız kalmadı
Ve koşmaya devam ettik yeni ders!
(zil çalar, herkes sahne arkasına koşar)
Normal bir kırsal okulda 8. sınıfta “B” okuyorum. bizim köyde lise bir. Burada özel bir şey olmuyor. Genel olarak bugün okula gitmemek mümkündü. Ama annem her zamanki gibi beni uyandırıp okula gönderdi.
Okulun kapısından içeri giriyorum ve soyunma odasının önünde her zamanki gibi devasa bir kuyruk görüyorum. Herkes öğrenmeye ne kadar hevesli! Ceketimi tutarak sıraya giriyorum ve tam önümde sınıfımızın beyefendisi Lyosha duruyor. Derse geç kalmayacakmışım gibi zaman geçiyor ama matematiğe geç kalmak istemiyorum. Ve Lyokha'ya şunu söylüyorum: "Dostum, geçmeme izin ver." Tabii ki o da bu muameleye şaşırdı ve devam etmeme izin verdi. Ceketimi teslim ettim ve soyunma odasından yeni çıkmıştım ki şunu duydum: "Dostum, geçmeme izin ver" - bu bir lise öğrencisinin sınıf arkadaşına söylediği şeydi. Vay be, sözlerim şimdiden lise öğrencileri tarafından benimsenmeye başlandı, harika! Ve yine de sınıfa gitmek için acele etmelisin.
Sessizce oturuyorum, zil çoktan çaldı ve herkes sınıfta değil, muhtemelen soyunma odasının yanında duruyorlar. Önümdeki ilk masada Sashka sanki masayı hareket ettirmek istiyormuş gibi ayaklarını masanın duvarına dayayarak oturuyor. Ve önünde de hemen yanında öğretmen masası var. Zayıf - Sashka küçük ve sıska ve masasını hareket ettirmiyor. Saşkin'in komşusu Artyom geç kalmıştı. Evet, pencere kenarındaki yerine o kadar hızlı gitmeye başladı ki, Sashka'nın sandalyesini Sashka ile birlikte hareket ettirdi ama bacaklarını kaldırmadı. Daha sonra sıraları hareket etti ve öğretmen masasını arka ayakları üzerine kaldırdı. Ve neredeyse matematik öğrencimizin üzerine düşüyordu, çığlık atarak masadan atladı. Masadan bir yığın defter yuvarlandı ve cam yuvarlandı, Margarita Petrovna onu yakalamayı başardı. Sashka dersten atıldı ve sınıftaki gerginlik matematiğin sonuna kadar devam etti. Daha sonra matematik öğretmeni sınıf öğretmenimize şikayette bulundu. Artık Irina Mikhailovna kesinlikle Sashkin'in ebeveynlerine "çay içmek" için gidecek. Sasha'nın masayı öğretmenin üzerine düşürdüğünü öğrendiğinde babasının ne kadar şaşıracağını tahmin edebiliyorum. Bu şanssız Şaşka hep yanındadır, bir şeyler olur.
Edebiyat dersine sessiz ve biraz da korkmuş bir şekilde geldik. Sınıfta I.Z.'nin bir şiirini inceledik. Surikov "Kış". İçin etkileyici okuma Sınıfın palyaçosu Dimka çağrıldı. Şakalarının olmadığı bir gün bile geçmedi, öğretmenler onu azarladı ama umursamadı. Dima şiirin başlangıcını iyi okudu, ancak ortasında ya bilerek ya da kazara şöyle dedi: "..Çalışkan köylü pantolonunu çıkardı", yazılanların yerine: "..Çalışkan- çalışan köylü kızağını çıkardı.” Herkes uzun süre güldü, Larisa Vladimirovna kahkahalardan akan gözyaşlarını sildiğinde Dima'ya şiirlerini bir daha okumasını istemeyeceğine söz verdi. Dersin tamamı eğlenceliydi ama sonunda Larisa Vladimirovna, Rus dilinin başlangıcında eve verilen makaleleri toplayacağını hatırlattı. İşte bu noktada hiç eğlenmemeye başladım, yazıları unuttum. Konu da basitti: “Çocukluğumdan kalma bir olay.” Bu teneffüs sırasında kafeteryaya gitmemiz gerekiyor, teneffüs on beş dakika olacak ve sınıfta kimse olmayacak. Kafeteryanın sorun olmadığına ve makaleyi atlamanın daha önemli olduğuna karar verdim. Hızlı bir şekilde bir şeyler yazmam gerekiyordu ve annemin bana okumayı nasıl öğrettiğini hatırladım.
“Hecelerle Okumak” serisinden “Sihirli Yüzük” adında bir kitabım vardı. Biz bunu okuduk. Kitabın ilk satırı şöyleydi: “Bir varmış bir yokmuş, oğlu Martinka'yla birlikte yaşlı bir kadın varmış…” Ama kitapta ne yazdığı kimin umrunda ve şunu okudum: “Bir zamanlar Rukashka vardı. oğlu Maymun ile birlikte.” İşte anne hadi gülelim. Ve bana güldükleri için kendimi kötü hissettim. Annemi yandan dürttüm ve şöyle dedim: “Bana bu şekilde güldüğün için artık okumayacağım.” Ama annem duymuyor bile, gülüyor ve hepsi bu. Annem bana okumayı böyle öğretti!
Rusça dersinin başında Larisa Vladimirovna, denemelerin bulunduğu defterler topladı. Getirmeyenlere ise iki puan verdi. Aç olmama rağmen geçti ama kötü bir not alamadım. Okul hayatıdır sabit voltaj, biraz rahatladın ve hepsi bu - öğretmen sana kötü not veriyor, ailen bir skandal. Ama ödevimi günlüğüme yazmadım ve bu nedenle makaleyi unuttum, bunu bir daha yapmayacağım.
İngilizce öğretmeni Elena Aleksandrovna, sınıfımızın dört paralel sınıf arasında en iyi ve en disiplinli sınıf olduğunu düşünüyor. Bu yüzden bize ofisini açtı. yabancı dil ve öğretmenin odasına gitti.
Mola on dakikaydı ve bizimki biraz eğlenmeye karar verdi: Tahtayı silmek için kullandığımız bezleri iyice ıslattık ve ofiste koşarak etrafa su sıçrattık. Lavabonun yanındaki yere su döktüler. Sonra birisi avuçlarımıza tebeşir sürüp sırtımıza mühür yapıştırmayı önerdi. Erkek çocukların siyah ceketlerinde özellikle parlak görünüyordu. Pek fazla insan “markalaşmayı” başaramadı, sonra herkes kendini temizlemeye başladı ama herkesin vakti olmadı, zil çaldı. Öğretmen içeri girer ve şunu görür: tahtanın yanına dağılmış tebeşir, yerde bir su birikintisi, herkes yerlerinde oturuyor ve Vova ve arkadaşları en iyi arkadaş Kostya dikkatle onun sırtına vuruyor.
Ne yapıyorsun? - Elena Alexandrovna ofise bakarak sordu.
Kostya, "Vova'da pire yakalıyorum" diye cevap vermesi gerektiğini hemen anladı.
Bende pire yok - arkadaşım Vova'ya kırıldım ve geri dönmeye çalıştım.
Ama Kostya onu omuzlarından sıkıca yakaladı.
"Kıpırdama, yoksa seni yakalayamam" dedi.
Benimle dalga mı geçiyorsun?! - öğretmen kızmıştı: - Çabuk oturun ve görevlilerin her şeyi temizlemesine izin verin.
Bu yenilgiden sonra Elena Alexandrovna zil çalana kadar artık bizi gişeye sokmayacak.
İngilizceden sonra Irina Mihaylovna'ya gittim. geçmem gerekiyordu kontur haritaları. Dün tarih dersinde neredeyse hepimiz geçtik, unuttum. Irina Mikhailovna yarın getirebileceğimizi söyledi. Ancak tarih bürosunun yakınındaki koridorda yedinci "G" nin tüm kalabalığı vardı. Yaklaşıyorum ve okulda tanınmış bir zorba olan Danil benimle buluşmaya geliyor ve şöyle diyor: “Yüz kontrolü. Parayı öde." Danil'i iyi tanıyorum, o ve yanındaki çocuklar birer kahraman. Ders kitaplarının olduğu evrak çantamı çıkardım ve bu evrak çantasıyla Danil'in kafasına elimden geldiğince sert bir şekilde vurdum. Evrak çantasını elimde tutarak ilerledim: "Peki, yüz kontrolü başka kimde?" Bütün sınıf arkadaşları sorumdan hemen ayrıldılar. İçeri girdim ve ofiste şunu duydum: “Ne kadar aptalım! Neden yanına gittim, onu tanıyorum!” Geri döndüğümde artık geçmemi engellemiyorlardı.
Yani dört ders de tamamlandı, soyunma odasında sıra yoktu. Giyinirken şunu düşündüm: “Ne kadar olaylı bir gün ama okula gitmek istemedim. Yine de okulumuzda okumak ilginç. Acele edin ve çocuklara kartopu atın!
SENARYO “OKUL HAYATINDA BİR GÜN”
104 No'lu ortaokuldaki bir ilkokul öğretmeni tarafından geliştirildi: Zahodak Tulamatova F.B.
Katılımcılar: 104 Nolu Ortaokulun 2-D, 4-B sınıf öğrencileri
"Bir Peri Masalını Ziyaret Etmek" adlı müzikal giriş çalıyor
Hikaye Anlatıcı:
Merhaba iyi insanlar! Sana bir peri masalı anlatmaya geldim. Olup olmadığına karar vermek size kalmış. Öyleyse dinle. Belirli bir krallıkta, Kazak devletinde, Sayram topraklarında...
Çocuklar(Mirsunnat, Dinara, Zuhra, Sardor çıkışı):
Mirsünnet E. Yusupov Caddesi'nde bir okul var.
Üzerinde 104 sayısı asılıdır.
Bu okul çok iyi
Ruhun onda söylediği şey.
DinaraÇocuklar 104 numaralı okulda yaşıyorlar.
Burası başarının, sevginin ve nezaketin okulu.
Buradaki öğretmenler ve çocuklar harikalar yaratıyor,
Zühra Neşeli, samimi kahkahalar her yerde duyuluyor,
Burası okul bile değil, burası bizim ortak evimiz.
Tek bir hayalle birlikte yaşadığımız yer,
Sardor Sabahları dost canlısı bir kalabalığın içinde buraya koşuyoruz.
Seninle tekrar buluşmak için ,
(çocuklar el sıkışır
)
ve seninle.
Hoş geldin sözleri burada bitiyor zaten
Birlikte Ve okuldaki hafta içi günümüz başlıyor...
Kulübe. Kapıcı süpürüyor ve perde arkasından “yapraklar” atılıyor.
Ağaçların yaprakları yavaş yavaş dökülüyordu.
Kapıcı okulun yolunu açtı.
Sabah, cumartesi, hava aydınlanmaya başlamıştı...
Sokak temizleyicisi(korkmuş). Yüce Tanrım! Okul gitti!
Kocaman bir okul binası yerine
Kötü durumda, harap bir ev.
Öğrenciler sahneye koşuyor.
Bahçede insan kalabalığı var -
Herkes gerçekten öğrenmek istiyor.
1. oğlan(pişmanlıkla).
Şimdi okulsuz nasılız?
Onsuz yaşamak imkansız!
Annem ve babam işte...
Peki ya ben? Ya ben?
2. oğlan(öfkeyle).
Okul temiz, okul lezzetli,
Okulda sosisli sandviç var!
1. kız(bir arkadaşına hitap ederek).
Okul yok ve yenileme yok.
Yani sen ve ben işe yaramaz çocuklarız
2. kız(ısrarla).
Burada durup bekleyeceğiz!
3. kız(ağlıyor).
Ayaklarım üşüyor...
Nadir.
Tsits, seni aptal! Cıyaklamayın!
Neden başınızı astınız?
Durumu inceleyelim!
(kulübenin etrafına bakar)
Okul yerine garip bir ev var...
İki ayaklı, kendisi ahşap.
Hadi pencereyi çalalım - tak tak.
Madem arkadaşımızsın, dışarı çık!
Her şeye birlikte karar vereceğiz
Okula nasıl dönebiliriz!
Baba Yağa.
Pencerede bir vuruş duymuyorum!
Sağırım ve uzun süredir...
Daha sert vurursun
Pencereyi çalmayın, kapıyı çalın.
Vanya kapıyı çalar. Baba Yaga evden çıkıyor, esniyor, geriniyor.
Baba Yağa.
İyi günler çocuğum!
1. kız.
Bu Büyükanne Yaga...
Baba Yağa.
Evet Yaga! Sorun nedir?
Nadir.
Cevap ver Yaga, okul nerede?!
Baba Yaga(alaycı bir şekilde).
Okul burada, çok uzakta değil.
Toplam yedi kilometre.
Sairam-su nehrinin ötesinde.
Dinleniyor... Tatilde!
Nadir(kesinlikle).
Okullar tatile çıkmıyor!
Öğretmenler tatile çıkıyor
Yaz aylarında kar fırtınasında değil giderler.
Yakında bize okulu geri verin!
Kızlar ağlamaya başlıyor.
Baba Yağa.
Ağlamayın çocuklar!
Vahşi doğada sıkıldım.
Ve bu korkunç can sıkıntısından
Bilim tapınağını sakladım.
Tiyatrolara gitmiyorum
TV izlemiyorum -
Beni neşelendireceksin
Moralinizi yükseltin.
İşte size bir görev:
Benim için - bir okul günüyle ilgili bir hikaye,
Bunun için...okul binası tam size göre.
Katılıyor musun?
Çocuklar(birlikte). Oybirliğiyle!
Müzikal ekran koruyucu “Okulda ne öğretiyorlar” . Çocuklar masalarında oturuyor
Arama.
Öğrenci(sahneye çıkar):
Pazartesi – beş ders.
Ve Salı günü de saat beş!
Kardeşlerim, bu çok fazla.
Uyumak istiyorum. Ya da yemek...
Çok yorgunum! Çok yoruldum!
Bütün hevesimi kaybettim!
Ama kendimi sınıfta bulduğum anda,
Ama sadece arkadaş çevresine girdim.
Yorgunluk ve hüzün gibi
Rüzgâr gibi dağıldı!
Arama.
Fonogram “Güneşte yatıyorum”
Çocuklar (şarkı söylüyor) ve masalarında doğaçlama:
oturuyorum okuyorum
Uzun süre kitaba bakıyorum.
Hala oturup bakıyorum
Bunda bir anlam bulmuyorum.
Çizgi roman okumak isterim
Oynayın ve hayal edin.
Neyse hâlâ oturuyorum
Ve ders kitabına bakmaya devam ediyorum.
Ben şu şekilde öğretiyorum ve bunu
Düşünce hiç uymuyor
tıka basa doluyorum
Ama hatırlayamıyorum.
Herkesin kitaplarına göre bu çok uzun zaman önceydi
Film çekseler daha iyi olur.
Mükemmel bir öğrenci olurdum
Her şeyi televizyonda öğretirdim.
Arama . Çocuklar bağırıyor: "Yaşasın!"
Öğrenci1
Yaşasın beden eğitimi dersimiz var!
Çabuk hazırlanın, Farhad Eduardovich geliyor!
Öğrenci2
okulda değiliz
Öğrenci1
Baba Yağa:
Dersin nedir?
Çocuklar zıplıyor ve kollarını sallıyorlar.
Herkes biliyor, herkes anlıyor
Sağlıklı olmak güzel.
Sadece bilmen gerekiyor
Nasıl sağlıklı olunur!
Kendinizi sipariş vermeye alıştırın -
Her gün egzersiz yapın
Daha neşeli gülün
Daha sağlıklı olacaksınız.
Dünyada daha iyi bir tarif yok -
Spordan ayrılmayın
Yüz yıl yaşayacaksın -
Bütün sır bu!
Baba Yağa:
Evet şiirlerinize göre beden eğitimi dersiniz var herhalde
Çocuklar: Evet
Baba Yağa:
Şiirlerini dinledim, dersinde sıkıldım ama bırak senin için dans edeyim
(Baba Yaga dansı)
Oh-oh-oh, yoruldum, yeterince nefesim yok)))
Neden gülüyoruz? Bunu yapabilir misin?
Öğrenci
Nasıl dans edersin? Çok sıkıcı
Baba Yağa:
Kulağımın köşesinden bir yerde bir çeşit modern dans olduğunu duydum, adı neydi ………fleeee….mlee
Çocuklar: Flashmob
Baba Yağa:
Evet, evet, evet, böyle dans edebilir misin?
Öğrenci: bak bunu nasıl yapabiliriz
Flashmob
Çağrı (müzik dersi)
Bilirsin, bu ofiste
Mucizeler gerçekleşir:
Tüm istekli çocuklar
Seslerini bulmak.
Herkes oyuncu olabilir
Ve herhangi bir rolü oynayın.
Hararetli bir tartışmada herkes yapabilir
Fikrinizi savunun.
Ve bu olmadan pek mümkün değil
Bir takım olurduk!
Ekibimiz şu şekilde:
Güçlü, kaynaklı, canlı.
Arkadaşlıkta ve işte güçlü,
Hiçbir yerde sıkılmıyoruz.
Baba Yağa:
Bu nasıl bir ders? Hımm, görüyorsunuz, seslerini buluyorlar) ve hatta bir takım halinde birleşiyorlar?
çocuklar: bu bir müzik dersi
Baba Yağa: bu derste sesler bulduğunu söylemiştin) bu yüzden seni nasıl şarkı söylediğini dinlemek istiyorum
Koro (herkes birlikte yürür)
Bell (matematik dersi)
Öğrenci:Yaga dersimizin ne olduğunu sormak istiyorsun, dinle
Bu öğe Tüm bilimlerin kraliçesi, onunla arkadaş olmanı tavsiye ederim. Okulda karmaşık yasalar okursan her türlü zorluğun üstesinden gelirsin. Eğer problemi çözebilirseniz, uzaya uçabileceksiniz. Her şeyi “5”te biliyorsanız, o zaman belki de gökyüzündeki yıldızları sayabileceksiniz.
Baba Yaga
Ah, bu konuyu seviyorum, bu yüzden sana bu konuyu öğreteceğim
Çocuklar: evet
Örnek 2+2 (çocuklar yanlış bağırır)
Baba Yağa: Aferin çocuklar, tüm görevlerimin üstesinden geldiniz, baş edemeyeceğinizi düşündüm, bilim tapınağınızı yok etmek istedim ama şimdi okulunuzu size iade ediyorum ve bu konuda bana kendiniz yardım edeceksiniz.
Çocuklar (bulmacaları birleştirin)
Arama. Tüm katılımcılar sahneye çıkar.
Baba Yağa.
Biliyorum: okul olacak!
Biliyorum: okul çiçek açacak,
Çocuklar bunu beğendiğinde
Sayram'da okullar var!
Öğretmen:
Ve yine okulda sessizlik var.
Ve pencerenin yanındaki eski küre,
Dergide bir son ek ve durum var,
Ve bir sürü kader ve umut...
...Ve sonra çağrı geldi,
Hızlı bir şekilde boşaltın okul evi.
Çınlayan sessizlikte
Son adımlar.
Ama sessiz bir sınıfta hâlâ masada oturuyorsunuz.
Ve şimdi öğrencilerim karşımda.
Ve sessizce onları düşünüyorum.
Dün yabancılar, şimdi aile,
Soruları hakkında, cevabınız hakkında,
Cevabı olmayan bir şey hakkında...
Ve yarın o gün tekrar gelecek,
Ve okulun neşeli insanları
Zeminleri gürültüyle doldurun
Ve hayatın kasırgasında dönecek!
Bir zamanlar duvara yaslanmış üçüncü masadaydım
Gelecek hakkında hayal kurdum
O zaman bile kesinlikle biliyordum
Hayatımı çocuklara adayacağımı,
Seçtiğim yol kolay değildi ama yeterli güce sahip olduğumu biliyordum.
Ve yine okulda sessizlik var.
Ve pencerenin yanındaki eski küre,
Dergide bir son ek ve durum var,
Ve bir sürü kader ve umut...
İnsanın kaderinde önemli olan her şey okulla başlar. nasıl biri olacaksın okul yılları, daha sonraki yaşamınızda olacağınız şey budur.
Soru ve cevap:
Çocuklar:
Ve biz bu okulda okuyacağız
Zorluklara daima gülümseyerek göğüs ger
Ve yürekten şarkı söyle ve yürekten oyna
Neşeli insanlar her zaman iyidir!
İlginiz için size minnettarız,
Ama zamanı geldi, “Hoşçakalın! »
Oynamak için zamanımız kalmadı
Ve yeni bir derse koştuk!