Artık bir hikayesi olan bir illüstrasyonum var. Buna "Mektup Bekleniyor" deniyor. Mart". Kitap yayıncılığı dünyasındaki başlangıç noktam oydu. Onun sayesinde yayıncı Vadim Meshcheryakov ile tanıştım. Hikâye çok karmaşık ve uzundu. Yaklaşık altı ay boyunca yazışmalarımız devam etti. İşte o zaman, bir tür yayıncılık içgüdüsüne sahip olan Vadim, bu mektuplarda bende sadece bir illüstratör değil, aynı zamanda gelecekteki bir kitap yazarı da gördü. Bunun için o çok teşekkürler! Kendim de böyle ciddi adım Cesaret edemem.
Siz bir yazar ve illüstratörsünüz. Hangisi önce gelir; görsel bir resim mi yoksa metin mi?
Her zaman farklı. Öyle oluyor ki dayanamıyorum ve çizim metinden çok önce doğuyor. O sadece kafamın içinde yaşıyor ve dışarı çıkıyor. Doğmak isteyen imajın kağıda geçmesi gerekiyor, yoksa bana huzur vermiyor. Ve illüstrasyon metinden sonra doğar. Ben kendim daha az kısıtlamaya sahip olan ilk seçeneği tercih ediyorum çünkü metin kuralları daha katı bir şekilde dikte ediyor. Burada asıl önemli olan neyin daha önemli olduğunu anlamaktır. İllüstrasyonun görevine hakim olduğu ve çizimin metnin önemli fikrini yalnızca fark edilmeden vurguladığı görülür. Her durumda, resimlerle ne yapacağıma kendim karar verebildiğim için mutluyum. Başka yazarlar için çizim yaparken bu tür bir özgürlüğe sahip değilim.
Hangi kitaplarla büyüdünüz?
Sanırım kitaplara olan sevgim Suteev ve onun küçük öyküleriyle başladı. Kendi başıma okumaya başladığımda favorilerime Nosov, Dragunsky, Astrid Lindgren ve James Curwood eklendi. Ama sekiz yaşımda beni büyüleyen bir yazar vardı. Ray Bradbury'ydi. Mavi piramidi (“Ama yine de bizimki”) beni o kadar şaşırttı ki o andan itibaren onun hayranı oldum. Bu hala en sevdiğim yazar.
Bir çocuğa okumayı nasıl öğretirim?
Çocuğunuza kaç yaşında ve ne tür kitap satın almalısınız? Sizce çocuk kitaplarında en zor şey nedir?
Bana öyle geliyor ki doğuştan kitap satın alabilirsiniz. Şimdi kitap pazarıÇok fazla çeşit var, aralarından seçim yapabileceğiniz çok şey var. Önemli olan her zaman hatırlamaktır: kitap güvenli olmalıdır. Ve yaşa göre. Genellikle kitaplarda hangi yaşa yönelik olduğu yazılır. Çok küçük bir çocuk için en zor şey kitabın boyutu ve sayfaların keskin kenarlarıdır. Kitap alırken bunu aklınızda bulundurun. Bebek kitapları harika bir seçenektir. Daha büyük çocuklar, sunduğunuz hikaye onların ilgisini çekmiyorsa kitaplarla ilgili sorun yaşayabilir. Çocuğun gelişimini dikkate almaya çalışın şu anda. Buharlı lokomotiften daha hızlı koşmaya çalışmayın. Bir çocuk için kitapların çok benzersiz ve basit olması çok daha önemlidir. Kitabın aşırı kalın olması ve resimlerin bulunmaması da okumayı zorlaştırabilir.
Kızımın doğumunu beklerken aklıma böyle bir düşünce gelmedi sanırım harika fikir. Bu hem anneyi hem de çocuğu çok yakınlaştırır. Çocuk annesinin sesini duyduğunda sakinleşir. Çocuğunuza daha doğmadan kitap okumanızda bir sakınca görmüyorum. Belki çok nazik ve kısa hikayeleri seçerdim.
Çocuklarınız için veya hediye olarak doğru kitapları nasıl seçersiniz?
Çok küçük bir çocuk için onu incitmeyecek veya korkutmayacak olanları seçmeye çalışın. Hiç metni olmayan, yalnızca resimlerin olduğu kitaplar var. Küçük bir hile paylaşacağım. Çocuğunuzla birlikte mağazaya gitmeden önce çocuğun ilgisini çekeceğini düşündüğünüz bir kitap bulmaya çalışın. Örneğin, arabalar hakkında. Ve çocuğunuzla bütün gün bu konu hakkında konuşun. Ve mağazaya geldiğinizde, sanki tesadüfen, ona tam olarak tartıştığınız şeyi gösterin. Kitap seçerken baskı kalitesini ve yazı tipini göz önünde bulundurun. Kitabı çocuğunuza vermeden önce okursanız harika olur.
Bir çocuğa okumayı sevmiyorsa ve kitap değil de alet talep ediyorsa okuma sevgisi nasıl aşılanır?
Bir çocuğa okumayı öğretmek kolay bir iş değildir. Bu, ebeveynlerin ve büyükanne ve büyükbabaların sabırını gerektirir. Zorlamamanız gerektiğini bir kez daha tekrarlıyorum. Bir hile kullanmanız gerekiyor. Çocuğunuzu en iyi siz tanırsınız. Ve onun fikrine her zaman saygı duymalısın. Bu, reddederse vazgeçmeniz gerektiği anlamına gelmez. Belki de bir uzlaşma aranması gerekiyor. Örneğin çocuğun bunları kendisinin seçmesine izin verin. Belki teşviklerden yararlanın. Kitapları, karakterleri, içindeki durumları tartışmaya çalışın.
Bir çocuğun evinde kaç kitap olmalı?
Benim fikrim - daha daha fazla kitap, daha iyi. Ancak oyuncaklarda olduğu gibi tüm kitapları çocuğunuza aynı anda vermemelisiniz. Rafta seçim olsun. Çocuklar genellikle okumak için aynı kitabı seçerler. Bir ay boyunca sadece “Ryaba Tavuğu” veya “Kolobok” olabilir. Bir yetişkin için bu sıkıcı görünebilir, ancak çocuk bu şekilde tasarlanmıştır ve sevdiği şeyi tekrarlaması onun için önemlidir.
Bir çeşit özel okuma alanı oluşturmak gerekli mi, değil mi?
Çocuğuma bu kadar özel bir okuma alanı yaratmadım. Bir çocuğun yürüyüşten sonra eve geldiği ve soyunmadan bir kitap açıp kıyafetleriyle ilgiyle okuyabildiği oldu. Kitaplara ilgi her an ortaya çıkabilir. Burada önemli olan dengeyi bulmaktır. Mesela ben bir hile kullandım ve çocuk botlarını veya ceketini çıkarırken komik bir sesle bir paragraf okumayı önerdim.
Kitap okumak lazım farklı zamanlar. Bu elbette çocuğa bağlıdır. Eğer çocuk kıpır kıpırsa, o zaman geceleri kitap okumak bir çıkış yoludur. Çünkü gün içinde atlayıcıyı yakalayıp yere indirmek zordur. Ama yine de pes etmeyin ve farklı zamanlarda okumaya çalışın. Çocukken kitap okumak önemlidir sakin durum. Bebeğin biraz soğumasını bekleyin. O zaman şımartmaktan kitaba geçmesi onun için daha kolay olacaktır.
Açık incelememde, muhtemelen herkesin sahip olduğu kitaplara - Rus masalları, dünya halklarının masalları, Puşkin'in masalları, Chukovsky'nin kitapları - değil, çocuk edebiyatı yelpazesini biraz genişletmeye çalışacağım. Elbette Viktor Dragunsky'nin "Deniska'nın Hikayeleri" hiçbir zaman güncelliğini yitirmiyor. Mikhalkov ve Barto'nun şiirleri modern çocukların gözünde ideolojik bileşenlerini kaybetmiş, ancak hafif bir üslup, güzel bir dil ve anlaşılır, eğlenceli olay örgüsünü korumuştur.
Büyüdüğümde etrafımda bir sürü kitap vardı. İlk kitaplarım arasında Winnie the Pooh, tüm biçimleriyle Dunno, ardından Jules Verne ve ardından Jack London vardı.
Bu arada, A. Milne'nin "Winnie the Pooh" adlı eserinin B. Zakhoder tarafından Rusçaya o kadar iyi çevrildiğini belirtmek isterim ki, bazı ebeveynler çocuklarıyla çalışmaya başlıyor. ingilizce dili orijinal versiyona göre, orijinalin her zamanki Rus versiyonu kadar komik ve okunması kolay olmadığını fark ettiklerinde şaşırıyorlar. Bu kitap bir buçuk yaşındaki bir çocuğa bile okunabilir; çocuklar onun yardımıyla konuşmayı öğrenebilirler.
Rus yazarların masalları arasında V. Odoevsky'nin "Enfiye Kutusundaki Kasaba", A. Pogorelsky'nin "Kara Tavuk" ve N. Teleshov'un "Beyaz Balıkçıl" adlı hikayeleri sayılabilir. aynı zamanda oldukça öğretici.
Nikolai Nosov daha büyük çocuklar için yazıyor; bunun "çocuklarla ilgili olmayan şeylerle ilgili çocuk edebiyatı" olduğu söylenebilir. Kitaplarında ekonomi, astronomi, fizik, edebiyat ve diğer bilimlerle ilgili konulara değiniyor, tüm konuları sade, etkileyici ve büyük bir mizahla anlatıyor. Nosov'un geniş bir karakter paleti var, hepsinin komik "konuşan" isimleri var ve negatif karakterler son derece sevimli. Çocukluğumun yayınlarında Nosov'un hikayelerine G. Valk'ın unutulmaz ve duygusal çizimleri eşlik ediyordu.
Daha sonra “Moomintroll ve Kuyruklu Yıldız” kitabı ve Tove Jansson'un diğer kitapları çıktı. Bu olağanüstü kitap serisi çocukların ilgisini çekiyor inanılmaz maceralar kahramanlar. Tove Jansson'un dünyası aynı zamanda dünyadır. mutlu aile Moominmama'nın herkesi besleyeceği ve barındıracağı yer. Yazarın harika illüstrasyonları olmasaydı, renkli İskandinav karakterlerinin bolluğunda gezinmek oldukça zor olurdu. Tipik olarak bu kitap 9-12 yaşları arasında okunur. Yazar çocukla eşit kişiler olarak konuşur; kitapta tehlike, yalnızlık, yaşam, ölüm, zaman gibi konularda muğlak tartışmalar yer alır. Jansson'un kitaplarının "büyümek için" yazıldığını söyleyebiliriz, bu nedenle çocuklar büyüdükçe onları yeniden okuyup kendileri için birçok yeni şey keşfederler. Çocuklar, Moominvalley sakinlerinin değişimlerini anlayarak masal olaylarını çevremizdeki dünyaya aktarabilirler.
Üzerimde silinmez bir izlenim bıraktı" Küçük Prens» A. Saint-Exupery. Elbette birden fazla kez duyduk sloganlar: “Yalnız kalp uyanıktır” ve “Ehlileştirdiklerimizden biz sorumluyuz.” Çölde uçak kazası geçiren ve susuzluktan bitkin düşen pilot, bir anda başka bir gezegenin genç bir sakininden manevi destek alır. Küçük bir çocuk, yetişkinlere hayata olan inancını ve tüm dünyaya ait olma duygusunu aşılar. Bu kitabın 10, 30 ve 40 yaşında mutlaka okunması gerektiği yönünde bir görüş var. Her seferinde olay örgüsü, geniş, basit ve aynı zamanda felsefi bir görüntü kombinasyonu aracılığıyla farklı bir taraftan ortaya çıkıyor. Böylece şapkaya baktığınızda, bir boa yılanının bir fili nasıl yediğinin ve bir kuzunun çizilmiş kutuda nasıl yaşadığının hikayesini öğreniyorsunuz.
Çocuğunuza okuması için Jules Verne'in kitaplarını vermeye değer. Yüz yıl sonra bile bu kitaplar gizeme, bilinmeyene, gücün neşesine dokunmanın verdiği haz duygusunu korudu. insan aklı. Ayrıca seyahat her zaman dünyayı öğrenmekle ve daha da önemlisi kendiniz hakkında bilgi edinmekle, bağımsızlık arzusuyla ilgilidir. Ve modern çocuk için yüzme yelkenli gemi- bu romantizm, bu macera, unutulmuş geçmişe bir dönüş, gerçekten büyüleyici.
yakın zamanda karşılaştım klasik kitap Amerikan çocuk edebiyatı "Vahşi Şeylerin Nerede Olduğu" (Nerede vahşişeyler) Maurice Sendak tarafından. Rus okuyucular için, her ihtimale karşı, size olay örgüsünü hatırlatmama izin verin: Annesi tarafından şımartıldığı için cezalandırılan Max çocuğu, kurt kostümü içinde hayali bir hayata giriyor. deniz yolculuğu. Kendi gemisinde canavarların yaşadığı bir adaya düşer, onların kralı olur, ancak yine de sevgi dolu ebeveynlerinin onu akşam yemeği için beklediği eve dönmeye karar verir. Caldecott Madalyası ile ödüllendirildi en iyi kitap resimlerle. İlk başta pedagojik camia kitabı çok sert karşıladı; eleştirmenler kitabın tuhaf olduğu, hiçbir şey öğretmediği ve holiganlığı ve itaatsizliği teşvik ettiği sonucuna vardı.
Ama bu ilginç çünkü içeriyor etrafımızdaki dünyaçocuğun gözünden gösterilmiştir. Yavaş yavaş ortaya çıktı olumlu yorumlar Max'in maceraları çocuk klasikleri arasına girene kadar eleştirmenlerin sayısı giderek arttı.
Ebeveynler çoğu zaman çocuklarının kitapları sevmediğinden ve sadece okumaya zorlanabildiklerinden şikayet ederler. Bu genellikle ebeveynlerin az okuduğu veya çocukla geçirecek çok az zamanının olduğu ailelerde meydana gelir. Eğer babam ve annem parlak dergilerden başka bir şey okumuyorlarsa ve mutfak tarifleri, o zaman çocuğun kitaplara ulaşması pek mümkün değildir. Ancak geceleri çocuğunuza yüksek sesle kitap okumayı deneyin. Hala bunu kendi başına nasıl yapacağını bilmiyor. O zaman belki daha sonra bu beyaz yaprakların nasıl kullanıldığını bilmek isteyecektir. harika hikayeler masal kahramanları ortaya çıkıyor.
Fotoğraf - Lori'nin fotoğraf bankası
“Çocuk ne zaman kitap okumalı?” sorusunun cevabı iki yönlüdür. İlk olarak, erken çocuk Bir kitapla tanışan kişi, ona daha çabuk aşık olur. Ama öte yandan altı aylık bir çocuk herhangi bir şeyi nasıl anlayabilir? Bu nedenle okumaya başlamak tamamen bireysel bir süreçtir. Bu süreci aceleye getirmeli miyiz? Neden! Sonuçta, küçükler için çok sayıda komik resim ve sadece birkaç kelimenin bulunduğu kitaplar var. Kitabın konuşma becerilerini daha hızlı geliştirmeye yardımcı olduğunu unutmayın. Uzmanlar çocuklara anadillerinde ve dillerinde kitap okumalarını öneriyor açık dil. İstatistikler, 21. yüzyılın çocuklarının annelerimizden ve büyükannelerimizden altı ay sonra konuşmaya başladığını söylüyor. Belki de tüm bunların nedeni kitap okumaya olan ilginin az olmasıdır?
Ayar, yakın okumaya büyük ölçüde yardımcı olur. Çocuğun özü yakalaması ve olay örgüsünü takip etmesi için yavaş okumanız gerektiğini unutmayın. Metni birkaç kez tekrar okumanız gerekebilir. Metni okuduktan sonra çocuğunuzla olay örgüsünü tartışmak, ondan metni yeniden anlatmasını istemek, hatta kısa bir sahne veya performansı canlandırmak iyi bir fikir olacaktır.
Okumadan önce çocuğunuzu ciddi bir ana hazırlamak çok önemlidir. Bunu yapmak için bebeği gözlerini kapatmaya davet edebilir ve şimdi hareket edeceğini hayal edebilirsiniz. masallar ülkesi, burada birçok ilginç ve faydalı şey öğrenir. Genç dinleyicinizin rahat olduğundan emin olun.
Çocuğu asla okumaya zorlamayın, eğer “hayır” derse sizi dikkatle dinlemeyecektir ve bunun hiçbir faydası olmayacaktır. Sizden ona kitap okumanızı isteyene kadar bekleyin.
Kelimelerinizin hoş ve uzun zamandır beklenen bir kelime akışına dönüşmesi için yavaş okumalısınız. Bu masalın veya hikayenin konusunu ezbere biliyorsanız, periyodik olarak gözlerinizi kitaptan ayırın ve çocuğa bakın. Her hikaye ya da masaldan sonra çocuklara okudukları hakkında fikirlerini sormayı unutmayın. Çocuğun dikkati dağılmaya ve kıpırdanmaya başlarsa, ona biraz dinlenme fırsatı vermelisiniz.
Çocuk kendine ait bir şeyler bulmaya başladığında onu azarlamayın veya düzeltmeyin. Hayal gücüne çılgınca koşması için küçük bir fırsat verin.
Çoğu zaman ebeveynler kitap okumaya üç yaşındaki çocuklarıyla birlikte başlarlar. Üç yaşında bir çocuğun nesnelerin amacını zaten bildiğini bilin. Onun için en önemli şey oyundur, oyunun içinde yaşar, bir şeyleri değiştirmeyi, yeniden düzenlemeyi sever. Bu nedenle masallar ve her şeyin tersine olduğu hikayeleri, örneğin masalları seçmeye değer. İnsanlar neden sıklıkla ihtiyaç duyar? ilginç iletişim yetişkinlerle, yani ihtiyacın var büyük ilgi doğa hakkında okumaya adamak, kurgu hatta belki çocuk ansiklopedilerinden materyaller bile olabilir. İÇİNDE okunabilir metinlerÇocuğun neyin iyi, neyin kötü olduğunu anlamaya başlaması için iyiyle kötünün rekabet etmesi gerekir.
Bir çocuk her zaman yetişkinlerin her şeyini miras almaya çalışır. Bağımsız çocukları içeren kitaplara dikkat edin, örneğin “Prostokvashino”. 4 yaşında çocuklar belirli bir ihtiyaç geliştirirler. bilimsel gerçekler. Neyin, nasıl ve neden işe yaradığıyla çok ilgileniyorlar. Bu gibi durumlarda D.N. Mamin-Sibiryak, V. Skryabitsky ve diğerleri gibi yazarların kitapları size yakışacaktır. Birçok yetişkinin bildiği gibi çocuk, zamanının neredeyse tamamını hareket halinde geçiren bir yaratıktır. Bu nedenle kitaplara çok ilgi duyacaktır. ani değişiklikler hikayeler ve olaylar. (K. Çukovski)
4 yaşına gelindiğinde çocuk, tek bir kişi adına anlatıldığı varsayılan hikayelerle meşgul olur. Çoğu zaman bebek ona saygı duyar. Ayrıca bu yaşta, kelimelerle oynanan tekerlemeler ve tekerlemeler de daha az yararlı değildir. Çocuğunuzun ana etkinliği oyundur. Hayal gücünüzü sınırlamadan, içinde her şeyi icat edebilirsiniz. Bu nedenle, "Üç Küçük Domuz", "Çizmeli Kedi" gibi oldukça süslenmiş olaylara sahip peri masalları çok alakalı olacaktır.
Junior için okul yaşı Kitap okumak faydalı olacaktır pozitif kahramanlar. Bunlar mitler, efsaneler, destanlar olabilir. Tercih en iyi şekilde V. Kun ve A. N. Afanasyeva gibi yazarlara verilir. Çocukları ahlaki ve etik konulardaki metinlerle tanıştırmak iyi bir fikir olacaktır. Bu metinler genellikle karakterler arasında çatışmalar içerir, neyin iyi neyin kötü olduğu, arkadaşlığın ne olduğu vb. Hakkında konuşurlar, Kuzya, Fyodor Amca vb. Hakkında hikayeler bu yaşta çocuklar şakaları ve şakaları anlamaya başlar. esprili hikayeler ve hikayeler.
Bilmen gerek basit gerçek, okumaya başladığınızda bu o kadar da önemli değil. Çocuğunuzla örnek olmanız önemlidir.
Ebeveynler için danışma
“Çocuklara okuyoruz, çocuklarla okuyoruz”
Öğretmenin hazırladığı
Emelyanova N. A.
Pavlova 2016
"Bir çocuğun kaderi bağlıdır"
onu ne tür yetişkinler çevreliyor"
MK Bogolyubskaya
Çocuk edebiyatı, farklı kitlelere yönelik tasarlanmış yerli ve yabancı şiir, masal, hikâye ve öykülerden oluşan zengin bir fondur. yaş grupları. Genellikle bir kitabın son sayfasında “ebeveynlerin çocuklara okuması için”, “için” bir not bulabilirsiniz. okul öncesi yaş", "ilkokul çağı için". Ancak şu anda bu pazar segmenti büyük ölçüde genişledi: yeni yazarlar, yeni eserler ortaya çıktı ve ebeveynler tarafından çocukluktan beri sevilen kitaplar yeniden basıldı. Tüm bu bolluğu anlamak çok zor çünkü sadece ilginç bir kitap bulmanız değil, aynı zamanda onun çocuk için ne kadar erişilebilir olacağını da anlamanız gerekiyor.
Başlangıçta çocukların bir kitaba olan ilgisi tamamen yetişkinlerin kitabı seçme, yüksek sesle okuma ve hakkında konuşma becerilerine bağlıdır.
Muhtemelen en çok ana yol- Bu yüksek sesle okumaktır.
Süre ve tabiri caizse “okuma miktarı” yaşa ve yaşa göre değişir. bireysel özelliklerçocuğa, kitabın karmaşıklığına, bebeğin o andaki duygusal durumuna ve tabii ki okuma yeteneğinize bağlıdır. Ancak her durumda bir ana kurala uyulmalıdır: Kitap okumak çocuk için bir tatil olmalıdır. Sıradan bir eğlence değil, sadece bilgi edinmek değil, bir tatil ve büyük bir keyif.
Yüksek sesle okumak kolay değil. Ve buradaki zorluk, gerekli duraklamaları yapabilme ve metni anlamlı parçalara bölebilme becerisinde bile o kadar değil. Yazarın üslubunu anlamak, hissetmek, anlamak çok daha önemli. ana fikirçalışıyor. Ve bu zaten doğru tonlamayı önerecek ve yazar, okuyan yetişkin ve küçük dinleyici arasında duygusal temasın kurulmasına yardımcı olacaktır.
Birkaç kez tekrar okunması gereken çocuk kitapları var. Bazen bu doğal olarak gerçekleşir: Çocuk kitabı gerçekten sever ve onu tekrar tekrar okumak ister. Bazen bu, kitabın öneminden ve gerekliliğinden, içeriğinin derin ve ciddi olmasından kaynaklanmaktadır. Ancak her iki durumda da ölçüye uymak gerekir. Bir kitap diğerlerini gölgede bırakamaz.
Okul öncesi çağındaki çocukların yalnızca bir oturuşta okunabilecek kitapları okuması gerekmez. Çocuklar ayrıca yüzlerce sayfadan oluşan ciltli kitapları da okuyabilirler. Çocuklar için de bu tür kitaplar var, örneğin meşhur kitap İngiliz yazar A. Milne "Winnie the Pooh ve hepsi hepsi." Tabi ki okumak böyledir büyük kitap için uzanacak uzun zamandır ve bu okumanın yöntemi özel olmalıdır. Küçük parçalar halinde okumalısınız ki bir macera bitip diğeri başlasın, böylece çocuklar komik Winnie the Pooh'un maskaralıklarına olan ilgilerini kaybetmesinler. Kitap bunu yapmanıza izin veriyor.
Çocuğun masal topluluğunun tam üyesi olması ve bu masalın kahramanlarıyla iyi geçinmesi için çabalamalıyız. Belki daha önce oyuncak kutusunda duran bir oyuncak ayı bu konuda yardımcı olabilir. Şimdi ona Winnie the Pooh deyin. Belki Winnie the Pooh'un tüm arkadaşları bebeğin oyuncaklarında olacak ve dallardan, küplerden veya sadece sandalyelerden harika bir orman çizilebilir veya yapılabilir. Çocuk büyük bir sabırsızlıkla okumaya devam etmeyi sabırsızlıkla bekleyecek ve daha önce okuduğu her şeyi daha iyi hatırlayacaktır, özellikle de komik homurdananlar, gürültücüler ve baloncuklar - küçük ayı şarkıları çalıyor ve söylüyorsa:
Ben Tuchka'yım, Tuchka'yım, Tuchka'yım,
Ve hiç de bir ayı değil,
Bulut için ne güzel
Gökyüzünde uçun!
Çocuk Winnie the Pooh'u sevecek ve bu kitabı bir yıl boyunca mutlu bir şekilde dinleyecek.
Genel olarak bebeğinize her zaman "bir nedenden dolayı" kitap okumaya çalışmalısınız. Çizimlere birlikte bakın ve onlar hakkında konuşun. Benzeri hatırla, yaşa, yaşam durumları- ve onlar hakkında tekrar konuşalım. Hikayelerin devamı ile gelin veya kendinizi yerinde hayal edin karakterler yani çocukların faaliyetlerini ve çocukların yaratıcı hayal gücünü mümkün olan her şekilde teşvik etmek ve uyandırmak.
Kitaplarla ilgili konuşmalar kesinlikle saf bir şekilde yapılmalıdır. pedagojik yönelim. Çocuk hikayenin içeriğini nasıl hatırladı? Bunu nasıl anladın? Soruları tutarlı bir şekilde tekrar anlatabilecek ve cevaplayabilecek mi?
Yapabiliyorsa, onu hayal kurmaya davet etmeye çalışın: hikayenin devamını veya kendi hikayesini, bir peri masalını yazmaya. Yani okumak hafızanın, tutarlı konuşmanın ve mantıksal düşünmenin gelişmesine katkıda bulunacaktır.
Çocuklara kitap okumak çok ilginçtir. Ve burada bir yetişkin tüm yeteneklerini ve becerilerini gösterebilir. Örneğin tanınmış Rus dilinde hangi olasılıkların saklı olduğunu hayal edelim. halk masalı L. N. Tolstoy tarafından uyarlanan “Üç Ayı”.
Bu masal küçüktür, on dakikada okunabilir. Okuyun - hepsi bu. Bu peri masalını ev kuklasında veya gölge tiyatrosunda sahneleseniz ne olur? Peki deneyelim. Öncelikle sorumlulukları dağıtmanız gerekir. Babanın veya ağabeyin ana yönetmen ve yönetmen olmasına izin verin; anne, büyükanne, kız kardeş ve bebekle birlikte - kostüm tasarımcıları; Dedenin perdeyi ve süslemeleri hazırlamasına izin verin. Ve her çocuğun oyuncak bebekleri ve bir ayısı vardır.
Parçayı öğrenmek zor olmayacak. Performanstaki hem yetişkinler hem de küçük katılımcılar, rollerinin sözlerini hızlı bir şekilde öğrenecek ve keyifle soracaklardır: "Sandalyeme kim oturdu ve onu kırdı?"
Bütün bunlar size çok zor geliyorsa, masalları kuklalar olmadan da sahneleyebilirsiniz. Her sanatçı için karakteristik bir kıyafet bulun (Nastasya Petrovna için bir ceket ve atkı, Mihail İvanoviç için bir şapka ve ceket) ve oyunu sahne veya dekorasyon olmadan doğrudan odanın içinde oynayın veya sadece otururken okuyun. masa.
"Üç Ayı" masalını tanımanın başka bir yolu daha var. Önce okuyun ve ardından tüm karakterleri hamuru kullanarak şekillendirin, patateslerden, konilerden, artıklardan ve çubuklardan yapın.
Bu örneklerden, çocuklara nasıl kitap okuyabileceğiniz, onlarda karakterlerden ayrılmama arzusunu uyandıracak şekilde okuyabileceğiniz, kitabın aksiyonunu devam ettirebileceğiniz, böylece kitap karakterlerinin sadece hatırlanacağı açık değildir. , ama aynı zamanda sevilir ki çocuk onları oyununa kabul etsin.
Çocuklara bu kadar yakın olan şiirler özel ilgiyi hak ediyor. Bazen ayetin ritmi çocuğun hareketinin, düşüncesinin ve kalp atışının ritmini ifade ediyor gibi görünüyor. Muhtemelen küçük çocukların bu kadar kolay ve eğlenceli bir şekilde ezberleyebilmelerinin nedeni budur. şiirsel çizgiler. Bu onların başına sanki istemsizce geliyor. Ancak yetişkinlerin dikkatli ve ısrarlı bir şekilde çocuk için seçim yaparak buraya da müdahale etmeleri gerekir. en iyi örneklerÇocuk şiiri, çocuğun şiirsel duygu çevresinin yaşla birlikte genişlediğinden emin olun. Buradaki aralık çok büyük. Çocuğunuzun alfabeyi eğlenceli ve fark edilmeden öğrenmesine yardımcı olacak şiirsel alfabeden uzun hikayeye kadar şiirsel hikayeler ve edebiyat klasiklerinin eserleri.
Bir çocuğa kitap okuyan bir yetişkin, bu kitabı sadece bir çocuk için seçen bir yetişkin, kaçınılmaz olarak yazar ve sanatçının "ortak yazarı", onların pedagojik ve sanatsal fikirlerinin devamı olur.
Bir yetişkin - gerekli olan bağlantı Bir bebeğin yeni ortaya çıkan yaşamını, yaratıcılığın sonsuz dünyası, kitapların dünyasıyla birleştiren bir kitap. Ve bu bağlantının önemini abartmak zordur.