III. Aktualizowanie wiedzy
Oderwana suszyliśmy zioła do zielnika wduży książki.
Pytanie nauczyciela:
Czy w tym zdaniu są jakieś słowa, które odpowiadają na to samo pytanie? Jakie to części zdania? Określ ich cechy morfologiczne.
Pytanie nauczyciela:
Czym się od siebie różnią?
Sugerowana odpowiedź:
Są: są to słowa „oskubane” i „duże”. Odpowiadają na pytanie: Który?
W zdaniu te słowa są definicjami.
Słowa zmieniają się zgodnie z liczbami ( oderwany - oderwany, duży - duży), z urodzenia
(oskubane - oderwane, oderwane), według przypadku (duży duży).
-Duży wskazuje rozmiar obiektu.
I słowo oderwana wskazuje na oznakę działania (ktoś je wyrwał). Dobrze zrobiony!
Słowo RIPPED jest imiesłowem.
Jak myślisz, z jakiego czasownika powstało?
Od czasownika oderwać z przyrostkiem НН.
Wyciągnąć wniosek.
Imiesłów jest częścią mowy. Imiesłów jest podobny do przymiotnika (mają ogólne problemy, pełnić jedną rolę w zdaniu). Znaczenie imiesłowu jest podobne do czasownika.
1.Co dokładnie oznacza imiesłów?
2.Jak zmienia się imiesłów?
3. Co ma wspólnego imiesłów z czasownikiem, a co z przymiotnikiem?
4. Które części zdania to imiesłowy?
5. Jak i z czego powstają imiesłowy?
1. Imiesłów oznacza cechę przedmiotu poprzez działanie.
2. Imiesłów zmienia się zgodnie z liczbami, przypadkami, rodzajami (w liczbie pojedynczej).
3. Imiesłowy, podobnie jak czasowniki, mogą być doskonałe. i niedoskonały typ, teraźniejszość i przeszłość czas (nie ma codziennego czasu na sakrament), może być zwrotny, posiada słowa zależne.Podobnie jak przymiotniki, imiesłowy różnią się liczbą, rodzajem, wielkością liter, mają formę pełną i krótką, zależą od rzeczowników i pełnią jedną rolę w zdaniu.
4. Imiesłowy są zazwyczaj modyfikatorami, rzadziej predykatami (w formie pisemnej).
5. Imiesłowy tworzy się od czasowników za pomocą przyrostków.
Nowa informacja(o co nie proszono)
1.Formularz początkowy imiesłowy - I.P. pojedynczy Mężczyzna.
2. Imiesłowy występują nie tylko w języku rosyjskim, ale także w językach indoeuropejskich i innych.
3. W języku rosyjskim imiesłów używany jest głównie w przemówienie książkowe.
IV. Motywacja. Tworzenie problematycznej sytuacji.
Praca z klasą (rozwiązywanie krzyżówki):
1. który wrze;
2. które oświetlamy;
3. które można wyróżnić;
4. co zostało zauważone;
5. kto to dał;
6. który jest zaopatrzony;
7. którzy zostali poddani testom;
8. który został rozlany;
9. które wyblakły.
Podkreśl przyrostki.
V. Rozwiązywanie problemów edukacyjnych.
Slajd przedstawia ręcznie rysowane drzewo. Wielu uczniów nie potrafi znaleźć imiesłów i gerundów w tekstach, a jeśli tak, to nie potrafią odróżnić imiesłów od gerundów. Nauczymy się odróżniać imiesłowy od gerundów za pomocą drzewa owocowego. Nauczyciel wyjaśnia: rośnie potężne drzewo, które nazywa się „czasownikiem”. To drzewo zaczyna wypuszczać gałęzie, tj. nowe części mowy Z jednej strony wyrasta gałąź, do której dodawane są znaki przymiotnika, tj. odpowiedz na pytania co? Który? ,w zdaniach wyraża się definicje, ale do rdzenia czasownika dodawane są przyrostki - ush, -yushch, -ashch, -yashch, -nn itp. Rysuję gałąź na drzewie i dojrzewa nowy owoc. Nowa część mowa – imiesłów – „ gruszka»
Z drugiej strony wyrasta gałąź, do której dodawane są znaki przysłówka, tj. odpowiedzieć na pytania jak? co robiąc? co robiąc? w zdaniach wyrażają je okoliczności, ale przyrostki -a, -ya, -v, -s dodaje się do rdzenia czasownika. Rysuję gałąź na drzewie i dojrzewa nowy owoc. nowa część mowy – gerund – „ jabłko" Oznacza to, że dochodzimy do wniosku, że zarówno imiesłów, jak i gerund pochodzą od rdzenia czasownika, tj. drzewo z korzeniami „czasownik”. Na przykład:
Słowo „bawić się” to zabawa (imiesłów), zabawa (gerund), „skakanie” - skakanie (imiesłów), skakanie (gerund).Spróbujmy werbalnie utworzyć imiesłowy i gerundy od czasowników: wierzyć, rysować, kleić.
Cechy czasownika: Cechy przymiotnika :
1. Czas (obecny i przeszły) 1. Wskazuje atrybut przedmiotu
i odpowiednio do pytania Który?
2.Ma formę (doskonały, niedoskonały) 2.Zmienia się w zależności
3.Oznacza atrybut obiektu
przez działanie. płcie, liczby,
4. Może być orzeczeniem w zdaniu. 3. Może mieć
skrócona forma.
4.W zdaniu
jest definicja.
Każda forma imiesłowów ma swoje własne przyrostki.Przeanalizujmy tabelę.
| Imiesłowy aktywne | Imiesłowy bierne |
|||
| Czas teraźniejszy | Czas przeszły | Czas teraźniejszy | Czas przeszły |
|
| Usch, -jush, -ush, -yush | Om-,-jedz-,-im- | Enn-, -nn-, -t- Klejone urażony Kuk-kuk |
||
| Wołanie-dzwonienie Śpiewać-śpiewać Latanie | Nienośny Chodziłem i chodziłem | Wiadomo-nieznane Pogardzany – pogardzany Kochany, kochany |
||
Wnioskujemy. Imiesłowy czynne czasu teraźniejszego to ush, -yush, -ash, -yash.
Imiesłowy czynne czynne - - w-, -vsh-
Imiesłowy bierne czasu teraźniejszego - -om-, -em -, -im-
Imiesłowy bierne - -enn-, -nn-, -t-
Otwórz zeszyty i zapisz formy imiesłowów i ich przyrostków.
Imiesłów- Ten specjalny kształt czasownik określający cechę przedmiotu poprzez jego działanie i odpowiadający na pytania: który? Który? Który? Który?
Na przykład:
Przez dwa dni kwitnące maki płonęły dziko. (G. Semenow)
rozkwitł - imiesłów utworzony od czasownika kwitnąć.
Z daleka wyglądały jak zapalone pochodnie z cudownymi językami ognia, które wesoło płonęły na wietrze.
świeci - od czasownika zapalać
płonąć - od czasownika płonąć
Imiesłów może mieć cechy zarówno czasownika, jak i przymiotnika.
Rangi partycypacyjne.
Imiesłowy dzielą się na dwa typy: aktywne i pasywne.
Imiesłowy aktywne oznaczają atrybut obiektu poprzez działanie, które wykonuje sam obiekt.
Prezentacja na temat języka rosyjskiego - Imiesłowy czynne czynne
1.Wpisz czasowniki w trzeciej osobie liczby mnogiej. h. Wskaż warunki wyboru
Pobierz i przeczytaj Prezentację na temat języka rosyjskiego - Obecne imiesłowy czynne
W języku rosyjskim istnieje kilka rodzajów imiesłowów. Czasowniki przechodnie mają imiesłowy czynne i Strona bierna. Imiesłowy aktywny głos wskazać atrybut obiektu, stworzony przez aktywność sam temat: uczeń czytający wiersz. Imiesłów strony biernej oznacza cechę, która powstaje w wyniku działania innego aktora na przedmiot: wiersza czytanego przez ucznia. Imiesłowy bierne charakteryzują przedmiot działania, co wyjaśnia, z którego są utworzone czasowniki przechodnie posiadanie przedmiotu. Tylko nieliczne czasowniki sterujące innymi przypadkami, o znaczeniu zbliżonym do dopełnienia, mają imiesłów bierny: latać samolotem – samolot pilotowany przez doświadczonego pilota; zarządzać instytucją - instytucją kierowaną przez Nikołajewa; słowa takie jak zależny, zagrożony stały się przymiotnikami i nie są używane jako imiesłowy bierne. Czasowniki nieprzechodnie bez partykuły - xia tworzą imiesłowy morfologicznie jednorodne z aktywnymi: rosnący, rosnący, biegający. uciekł Imiesłowy te nie mają imiesłowów biernych korelacyjnych. Zwykle, zgodnie z ich budową morfologiczną, są do nich przyczepione imiesłowy aktywne V szeroko rozumiane tego terminu, czasami obie te grupy nazywane są imiesłowami niebiernymi, wyróżniając wśród nich imiesłowy rzeczywiste głosu czynnego (mycie podłogi, zwracanie książki). Czasowniki z cząstka tworzą imiesłowy z tą samą cząstką, w przeciwnym razie pokrywają się morfologicznie z grupą nie imiesłowy bierne: mycie, układanie się, śmiech. Jak w innych formy czasownika ah, odmiany tych imiesłowów znajdują się przed cząstką -sya: kruzhivsh-ii-sya kruziv-sya-sya, kruzhivsh-ee-sya, kruzhivsh-his-sya itp., podczas gdy w przeciwieństwie do czasownika tworzy cząstkę - sya we wszystkich formach (i po samogłoskach) zachowuje samogłoskę. Pod względem znaczenia imiesłowy te w pełni odpowiadają wszystkim kategoriom czasowników z partykułą - sya. Imiesłowy, ze względu na kategorię czasu, jaki posiadają, dzielą się na imiesłowy teraźniejsze: śpiew, spotkanie, czytanie - i imiesłowy przeszłe: śpiew, spotkanie, czytanie. Tylko czasowniki, które nie mają imiesłowów czasu teraźniejszego doskonała forma i są nieobecne w czasownikach w formie doskonałej, które nie mają czasu teraźniejszego. Znaczenie czasu teraźniejszego imiesłowu zasadniczo odpowiada znaczeniu form czasu teraźniejszego orientacyjny nastrój; tak wyrażają konkretne działania, pojawiające się w momencie mówienia: rysowanie dzieci (rysowanie dzieci); zwykle lub zawsze wykonywane czynności: uczeń czyta ekspresyjnie (uczeń czyta ekspresyjnie). Imiesłowy czasu przeszłego oznaczają czynności związane z przeszłością, z odcieniami wprowadzonymi przez przynależność do formy niedoskonałej i doskonałej: klasa wita towarzysza, który występował na olimpiadzie. W języku rosyjskim nie ma imiesłowów przyszłych, w wyniku czego atrybutywny Zdania podrzędne mają do nich odpowiedniki wyrażenia partycypacyjne tylko w przeszłości i teraźniejszości: wykładowca, który przedstawił sprawozdanie (= zrobił). Wykładowca, który składa raport (= robi), ale tylko: wykładowca, który składa raport. Poszczególne czasowniki mają nierówną liczbę imiesłowów. Ograniczenia w tworzeniu imiesłowów są związane z różnicami w czasownikach pod względem przechodniości i aspektu. Czasowniki nieprzechodnie, nie mające przedmiotu działania, nie tworzą imiesłowów biernych; Czasowniki dokonane, które nie mają przedmiotu działania, nie tworzą imiesłowów biernych czasu teraźniejszego. Zatem z jednego czasownika powstają co najwyżej cztery imiesłowy, ale można utworzyć dwa lub jeden. Z czasowników wszystkich kategorii tworzy się tylko niebierny imiesłów czasu przeszłego. Tak więc akademik V.V. Winogradow wyróżnia 2 rodzaje imiesłów: bierne i niepasywne. Istnieją różne poglądy na temat klasyfikacji imiesłowów.
Znaczenie imiesłowu, jego cechy morfologiczne i funkcja składniowa
Imiesłów - specjalna (niesprzężona) forma czasownika, która oznacza atrybut przedmiotu przez działanie, odpowiada na pytanie który? (jaki rodzaj?) i łączy w sobie cechy czasownika i przymiotnika. W zdaniu imiesłów może być definicją lub część rzeczownikowa złożony orzeczenie nominalne: Wyczerpany trującą nocą, bezsennością i winem stoję, oddycham przed rozjaśniającym się oknem otwierającym się na mgłę (G. Iwanow); Ładny Rozpoczęty rzecz chwalebna... (A. Achmatowa).(Wraz ze słowami zależnymi tworzy się imiesłów imiesłowowy, w którym praktyka szkolna zwykle uważany za jeden członek zdania: wyczerpany trującą nocą; we mgłę z rozjaśniającym się oknem.)
Znaki czasownika i przymiotnika w imiesłowu
Znaki czasownikowe | Znaki przymiotnika |
1. Widok (niedoskonały i doskonały): palenie(nesov.v.) las(z oparzenie)- spalony(Radziecki) las(z oparzenie). | 1. Znaczenie ogólne (jak przymiotnik, nazwa imiesłowa atrybut obiektu i odpowiada na pytanie Który?). |
2. Przechodniość/nieprzechodniość: śpiewanie(kto, co?) piosenka- działanie. | 2. Rodzaj, liczba, przypadek (podobnie jak przymiotnik, imiesłów zmienia się ze względu na rodzaj, liczbę i przypadek, a rodzaj, liczba i przypadek imiesłowu zależą od rodzaju, liczby i przypadku rzeczownika, z którym imiesłów jest powiązany, tj. imiesłów zgadza się z rzeczownikiem): dojrzałe ucho, dojrzała jagoda, dojrzałe jabłko, dojrzały owoc. |
3. Zwrot/brak możliwości zwrotu: złodziej- unoszący się dym. | 3. Deklinacja (imiesłowy odmienia się w taki sam sposób jak przymiotniki), por.: wieczór- spalanie, wieczór- spalanie, wieczór- palenie itp. |
4. Znaczenie czynne i bierne (głos): atakujący batalion wroga- batalion zaatakowany przez wroga. | 4. Funkcja składni(zarówno imiesłowy, jak i przymiotniki w zdaniu są modyfikatorami lub nominalną częścią złożonego orzeczenia nominalnego). |
5. Czas (obecny i przeszły): czytanie(czas teraźniejszy) - Czytać(czas przeszły). | 5. Krótkie formy (imiesłów, podobnie jak przymiotnik, może mieć krótkie formy): wybudowany- zbudowany, zamknięty- Zamknięte. |
Notatka . Znaczenie i czas aktywny/bierny wyraża się w imiesłowach za pomocą specjalnych przyrostków.
Rangi partycypacyjne
Imiesłowy dzielą się na aktywne i pasywne.
Ważny imiesłowy oznaczać znak przedmiotu poprzez działanie, które wykonuje sam przedmiot: biegnący chłopiec- podpisać chłopak przez działanie uruchomić, co sam chłopiec robi.
Bierny imiesłowy oznaczają atrybut jednego obiektu poprzez działanie wykonane przez inny obiekt (czyli atrybut obiektu, na którym czynność została wykonana lub jest wykonywana): stłuczone szkło (przez chłopca)- podpisać okulary przez działanie przerwa, który popełnia chłopak.
I ważny, I imiesłowy bierne może być czasem teraźniejszym lub przeszłym (imiesłowy nie mają czasu przyszłego).
Tworzenie imiesłowów
1. Imiesłowy czas teraźniejszy (zarówno czynny, jak i bierny) tworzy się wyłącznie od czasowników niedoskonała forma(czasowniki nie mają formy doskonałej imiesłowy czas teraźniejszy).
2. Pasywne imiesłowy powstają wyłącznie od czasowników przechodnich (w czasowniki nieprzechodnie brak pasywnego imiesłowy).
3. Imiesłowy czas teraźniejszy (zarówno czynny, jak i bierny) tworzy się z podstawy czasu teraźniejszego.
4. Imiesłowy Czas przeszły (zarówno czynny, jak i bierny) tworzy się z rdzenia bezokolicznika.
5. Pasywne imiesłowy Czas przeszły składa się głównie z czasowników dokonanych.
Ważny imiesłowy czas teraźniejszy -ush-/-yush-(od czasowników koniugacji I) i -popiół-/-pudełko-(od czasowników koniugacji II): pish-ut - pisarz, numeraj- ym- czytanie(od czasowników koniugacji I); krzyczeć - krzyczeć, mówić - mówić(od czasowników koniugacji II).
Ważny imiesłowy czas przeszły utworzone za pomocą przyrostków -vsh-, -sh-: napisz- pisać, krzyczeć- krzyczeć, nieść - nieść.
Bierny imiesłowy czas teraźniejszy utworzone za pomocą przyrostków -jedz-, -om-(od czasowników koniugacji I) i -ich-(od czasowników koniugacji II): chita Jut- czytelny (czytelny), ved-ut- napędzany, kochany - kochany.
Niektóre czasowniki bierne niedokonane przechodnie imiesłowy czas teraźniejszy nie tworzy się: czekać, nakłuwać, brać, zgniatać, pocierać, kopać, myć, wlewać, pisać, budować, siekać itd.
Bierny imiesłowy czas przeszły utworzone za pomocą przyrostków -nn-, -enn-, -t-: czytaj- czytaj, buduj - zbuduj, otwórz- otwarty.
Przyrostek -enn-łączy tematy ze spółgłoską (P ryny Ty- przyniósł) lub na -i (uwaga - zauważyłem).
Imiesłowy Czasowniki | Ważny | Bierny |
||
Czas teraźniejszy | Czas przeszły | Czas teraźniejszy | Czas przeszły |
|
-ushch (-yushch) od czasowników koniugacji I; asch (pudełko) z czasowniki II koniugacja | -vsh ■ш | -om, -jedz od czasowników koniugacji I; -ich od czasowników koniugacji II | -nn, -enn, -t |
|
Niedokonane przechodnie | Czytanie | + Czytać | Czytelny | + Czytać |
Przechodnie dokonane | Czytać | Czytać |
||
Niedokonane nieprzechodnie | Posiedzenie | posiedzenie | - | |
Dokonane nieprzechodnie | Rozkwiecony | |||
Notatka. Większość niedokonanych czasowników przechodnich nie ma formy biernej. imiesłowy czas przeszły.
Krótka forma imiesłowów
Imiesłowy bierne mogą mieć skrócona forma: Nie jestem przez nikogo kochany! (G. Iwanow)
W skrócona forma imiesłowy (a także krótkie przymiotniki) zmieniają się tylko w liczbach i liczbie pojedynczej według rodzaju (krótkie formy nie zmieniają się w przypadkach).
Krótka forma imiesłowów, tak jak skrócona forma przymiotniki utworzone od rdzenia pełnego formy imiesłowowe stosowanie końcówek: zero - forma rodzaju męskiego, A- kobieta, o - średnia, S- mnogi: rozwiązany, rozwiązywalny, rozwiązywalny, rozwiązywalny; budowałem, budowałem, budowałem, budowałem.
W zdaniu krótka forma imiesłowu jest nominalną częścią złożonego predykatu nominalnego: A żaglowiec rozświetla miedzianoczerwony zachód słońca (G. Iwanow).Krótka komunia może czasami służyć jako definicja, ale tylko odosobniony i tylko związane z tematem: Blady jak cień, ubrany o poranku , Tatyana czeka: kiedy będzie odpowiedź? (A. Puszkin)
Imiesłowy i przymiotniki czasownikowe
Imiesłowy różnią się od przymiotników nie tylko obecnością cech morfologicznych czasownika, ale także ich znaczeniem. Przymiotniki oznaczają znaki stałe obiekty i imiesłowy- znaki, które rozwijają się z biegiem czasu. Środa, na przykład: czerwony- rumieniąc się, zaczerwieniony; stary- starzenie się, starzenie się.
Imiesłowy może stracić znaczenie i cechy czasownika i przekształcić się w przymiotniki. W tym przypadku imiesłów oznacza trwałą cechę przedmiotu (traci kategorię czasu), traci zdolność do posiadania słów podrzędnych (zależnych), do kontrolowania rzeczowników: rozstrojony fortepian wyzywające spojrzenie, początkujący poeta, genialna odpowiedź. Poślubić: Lubił też Titusa Nikonicha... kochanego przez wszystkich(imiesłów) i kochać wszystkich (I. Goncharov) I Kiedy grała na pianinie, mój ulubiony(przymiotnik) gra... Słuchałem z przyjemnością (A. Czechow).
Przymiotniki bierne są najłatwiejsze do konwersji imiesłowy: powściągliwy charakter, dobry humor, napięty związek, zmieszane spojrzenie.
Imiesłowy Są używane głównie w książkowych stylach mowy i prawie nigdy nie występują w mowie potocznej.
Analiza morfologiczna imiesłowu obejmuje identyfikację trzech cech stałych (rzeczywistych lub biernych, aspektu, czasu) i czterech niestałych (forma pełna lub krótka, rodzaj, liczba i przypadek). Imiesłowy, podobnie jak czasowniki, z których są utworzone, charakteryzują się przechodniością - nieprzechodnią, zwrotnością - nieodwołalnością. Te stałe znaki nie są uwzględnione w ogólnie przyjętym schemacie analizy, ale można je zauważyć.
Schemat analiza morfologiczna imiesłowy. I. Część mowy (specjalna forma czasownika). II. Charakterystyka morfologiczna. 1. Formularz początkowy ( Mianownik liczba pojedyncza rodzaju męskiego). 2. Znaki stałe: 1) czynne lub bierne; 3. Znaki zmienne: 1) forma pełna lub krótka (dla imiesłowów biernych); 4) przypadek (dla imiesłowów w pełnej formie). Sh. Funkcja syntaktyczna. Zaciszny klasztor, oświetlony promieniami słońca, zdawał się unosić w powietrzu niesiony przez chmury. (A. Puszkin) | Próbka analizy morfologicznej imiesłowu. I. Oświetlony(klasztor) - imiesłów, specjalna forma czasownika, oznaczająca cechę przedmiotu przez działanie, wywodząca się od czasownika oświetlać. II. Charakterystyka morfologiczna. 1. Forma pierwotna - podświetlana - 2. Znaki stałe: 1) imiesłów bierny; 2) czas przeszły; 3) doskonały wygląd. 3. Znaki zmienne: 1) pełna forma; 2) liczba pojedyncza; 3) rodzaj męski; 4) mianownik. III. Funkcja syntaktyczna. W zdaniu jest to uzgodniona definicja (lub: jest częścią odrębnej uzgodnionej definicji, wyrażonej frazą partycypacyjną). |