Meja diletakkan dalam bahasa Inggeris. Artikel the dalam bahasa Inggeris adalah analisis menyeluruh! Perbezaan antara artikel a dan an

Walaupun fakta bahawa pada mulanya dalam fikiran orang yang berbahasa Rusia kategori artikel tidak ada, masih untuk sebahagian besar artikel moden bahasa Eropah ia amat ketara dan diserap secara literal bersama susu ibu. Oleh itu, hari ini kita akan melihat cara menggunakan artikel itu a/an, yang V Inggeris Memang betul untuk tidak pernah melakukan kesilapan pada masa hadapan.

Peraturan untuk menggunakan artikel a

Rencana ini dipanggil tidak tentu (dalam artikel yang pasti) dan sentiasa mengiringi kata nama boleh dikira dalam bentuk tunggal, iaitu yang boleh dikira atau disenaraikan. Intipati artikel itu dinyatakan dalam fakta bahawa ia, bersama-sama dengan an, ialah baki perkataan Inggeris Lama yang bermaksud "satu". Sebab tu pasal a digunakan secara eksklusif dengan perkataan dalam bentuk tunggal. Di samping itu, kes penggunaan artikel khusus ini termasuk yang berikut:

  • Sebutan pertama item. Sebagai contoh, jika penceramah bercakap tentang buku nota baharunya kepada rakan, dia akan berkata: Semalam saya membeli buku nota yang bagus. Buku nota berwarna hijau dan merah jambu. Seperti yang anda lihat, artikel tidak tentu telah digunakan buat kali pertama a, dalam artikel kedua yang sudah pasti - semuanya mengikut peraturan yang ditetapkan.
  • Apabila menamakan profesion atau jenis aktiviti, contohnya: Dia seorang doktor. Saya seorang guru.
  • Selepas pembinaan yang ada, ia adalah, iaitu, ini, sebagai contoh: Ini adalah pakaian yang cantik. Terdapat komputer di atas meja.
  • Jika kata nama didahului oleh kata sifat yang menerangkannya, maka artikel itu tidak akan memusnahkan hubungan mereka, tetapi akan datang sebelum kata sifat, sebagai contoh: Saya seorang budak lelaki. Dalam pasu tu ada sekuntum bunga ros merah yang cantik.
  • Selepas kata-kata agak, seperti: Wanita yang bijak!
  • Dalam ungkapan yang menunjukkan kuantiti, iaitu: banyak, sepasang, sedozen, cara juga, banyak, banyak.
  • Dalam struktur di mana a menggantikan preposisi per(dalam, untuk): 7 Euro sekilo, dua kali sehari, dsb.
  • Dalam ayat seruan jenis berikut: Cuaca yang buruk! Anak anjing yang baik! Sedapnya pancake!
  • Kadang-kadang disertai dengan nama yang sesuai, iaitu: Dua hari lepas saya bertemu dengan seorang Mrs. Hitam, yang diterjemahkan kepada "Semalam saya bertemu beberapa Puan Black."

Artikel an

Perlu diingatkan segera bahawa artikel ini tidak bebas dan hanya satu bentuk artikel yang diterangkan di atas a. Oleh itu untuk an Peraturan penggunaan yang sama adalah ciri, tetapi syarat utama penggunaannya ialah kehadiran situasi di mana perkataan boleh dikira dalam tunggal bermula dengan vokal. Contoh: Saya telah membeli sebiji epal. Dalam begnya ada sebiji oren. Payung adalah apa yang saya perlukan sekarang!

Gabungan yang perlu anda pelajari

Bagi setiap artikel ( a/an, yang) terdapat satu set kombinasi stabil tertentu, dengan mengingati yang mana anda boleh yakin bahawa anda tidak akan jatuh rata. Selalunya pada mereka bahawa penyusun semua jenis peperiksaan suka menangkap orang yang belajar bahasa.

Untuk artikel a/an Anda perlu mengingati frasa stabil asas berikut:

  • Untuk tergesa-gesa - tergesa-gesa, tergesa-gesa.
  • Menjadi rugi - berada dalam kesukaran, bingung.
  • Untuk menjadi dalam kemarahan - untuk menjadi marah, marah.
  • Sakit kepala - sakit kepala.
  • Untuk mempunyai sakit gigi - untuk mempunyai sakit gigi.
  • Dengan suara yang kuat - dengan suara yang kuat.
  • Dengan suara yang perlahan - dengan suara yang tenang dan perlahan.
  • Secara berbisik - berbisik.
  • Sayang sekali - sayang sekali; Sayang sekali...
  • Ia memalukan - memalukan.
  • Ia satu keseronokan - ia adalah satu keseronokan (untuk melakukan sesuatu).

Artikel yang pasti

Rencana pasti adalah sama dengan kata ganti demonstratif "ini" dan "itu" dan digunakan dengan kata nama dalam kedua-dua tunggal dan jamak dalam situasi berikut:

  • Jika kita bercakap tentang objek yang telah disebut dalam perbualan, atau konteks membolehkan kita memahami objek tertentu daripada set yang dibicarakan, sebagai contoh: Semalam saya pergi ke pawagam dan melihat filem. Filem itu sama sekali tidak menarik.
  • Dengan kata-kata yang berfungsi sebagai pencalonan untuk objek, benda atau fenomena unik, satu daripada jenis, iaitu: matahari, langit, Bumi, bulan.
  • Selepas kata depan yang menunjukkan tempat, contohnya: Ada seekor anjing di hadapan pintu.
  • Dengan kata adjektif dalam bentuk superlatif.
  • Jika satu objek membayangkan keseluruhan kategori, contohnya: Anjing itu mamalia (anjing ialah mamalia; ini bermakna bukan hanya seekor anjing, tetapi jumlah set mereka).
  • Dengan nombor ordinal, iaitu: gred kedua, dsb. Walau bagaimanapun, adalah penting untuk diperhatikan di sini: jika angka menandakan nombor, artikel itu tidak digunakan sama sekali, contohnya: Pelajaran 3, Bahagian 6, halaman 172, dsb.
  • Apabila menyebut arah kardinal: di selatan.
  • Dengan nama keluarga, jika seluruh keluarga dimaksudkan, dan bukan ahli individu: Petrovs (Petrovs).
  • Dalam reka bentuk lestari yang perlu diingat: pada waktu pagi/petang/petang, ke teater/pawagam, ke pasar/kedai.
  • Sentiasa dengan perkataan: sama, seterusnya, sahaja, sangat, sebelumnya, terakhir, kiri, kanan, atas, sangat, tengah, berikut, utama.
  • Bersama-sama dengan kata adjektif yang telah masuk ke bahagian ucapan yang lain, kepada kata nama (perkataan sedemikian dipanggil substantivized), iaitu: Orang kaya (orang kaya) dan lain-lain.

Artikel pasti juga digunakan dengan nama geografi semua orang:

  • sungai (Neva);
  • lautan (Lautan Pasifik);
  • laut (Laut Merah);
  • tasik (Baikal; walau bagaimanapun, jika terdapat perkataan tasik, contohnya Lake Superior dan lain-lain, penggunaan artikel itu tidak diperlukan sama sekali);
  • saluran;
  • selat dan teluk;
  • banjaran gunung (Alps);
  • padang pasir (Desert Victoria);
  • kepulauan dan pulau-pulau (Kepulauan British);
  • menyatakan, jika nama mereka mengandungi perkataan Kingdom, Federation, Republic (contohnya, Republik Dominican), jika nama itu dalam bentuk jamak (Belanda) atau merupakan singkatan (AS);
  • dalam dua kes pengecualian: Gambia dan Bahamas;
  • dengan nama pawagam, teater, akhbar (The New York Times), majalah, hotel.

Dan sekali lagi simpulan bahasa

Bahagian lain frasa yang stabil, digunakan secara aktif dalam pertuturan harian oleh British dan semua orang yang boleh bercakap bahasa mereka, tetapi dengan artikel yang, kelihatan seperti ini:

  • Untuk memberitahu (atau bercakap) kebenaran - untuk memberitahu kebenaran. Anda boleh ingat dengan bantuan persatuan: hanya ada satu kebenaran, terdapat banyak pembohongan (itulah sebabnya mereka berkata dusta).
  • Untuk bermain piano - bermain piano.
  • Pada siang hari - dalam siang hari, pada siang hari.
  • Untuk membaca dalam asal - baca dalam asal (iaitu bukan dalam terjemahan).
  • Di satu pihak… di sisi lain… - di satu pihak (satu pendapat)…, di sisi lain (satu pendapat).
  • Ia di luar persoalan - tidak boleh dipersoalkan tentang ini.

Jadi, apabila peraturan asas untuk bagaimana artikel itu digunakan a/an, yang, dipertimbangkan, sudah tiba masanya untuk menangani artikel sifar dan mengetahui sebab kategori ini dibentuk dalam bahasa Inggeris, tetapi tidak dalam bahasa Rusia. Di samping itu, ia juga perlu untuk bersenam asas teori melalui latihan amali.

Tanpa artikel

Terdapat set situasi tertentu apabila penggunaan artikel tidak diperlukan (artikel sifar, atau "sifar"). Ini termasuk kes berikut:

  • Jika perkataan itu digunakan dalam bentuk jamak dan dalam pengertian umum, sebagai contoh: Kanak-kanak suka bonbon (secara umumnya, semua kanak-kanak (mana-mana) suka gula-gula).
  • Dengan kata nama yang tidak boleh dikira, jika tiada penentu atau unit deskriptif diberikan: Ayah saya suka muzik.
  • Dengan nama yang betul (negara, bandar, nama manusia).
  • Dengan pencalonan untuk hari dalam seminggu dan bulan, contohnya: September, Isnin.
  • Dengan perkataan sarapan, makan tengahari, makan malam.
  • Apabila sesuatu perkataan sudah mempunyai penentu dalam bentuk posesif dan kata ganti nama tunjuk, dan juga perkataan mana-mana,setiap,beberapa.
  • Bersama-sama dengan nama alat pengangkutan: Saya lebih suka melancong dengan kapal terbang.
  • Dengan perkataan yang menunjukkan sukan.
  • Dengan kata nama yang menunjukkan ibu bapa, keluarga, institusi pendidikan (jika tiada spesifikasi dan penjelasan): Adakah anda di kolej?
  • Dengan kata-kata yang menyatakan ketidakcukupan: sedikit, sedikit.
  • Dengan nama cuti (Paskah, Krismas).
  • Dengan pencalonan penyakit (selesema, kanser).
  • Dan juga dalam beberapa kombinasi yang stabil.

Bagaimana bahasa Inggeris berkembang. Artikel a/the: sejarah penampilan

Ia mesti dikatakan bahawa artikel tidak wujud dalam bahasa serta-merta. Di samping itu, walaupun orang asing yang mempunyai sistem artikel dalam bahasa ibunda mereka tidak selalu dapat memahami sistem bahagian pertuturan yang berfungsi ini dalam bahasa lain. Sebagai contoh, sistem artikel dianggap paling canggih dan kompleks bahasa Jerman, bagaimanapun, ramai orang di Jerman mengakui bahawa mereka sama sekali tidak dapat memahami corak penggunaan artikel bahasa Inggeris, dan sebaliknya.

Artikel a/an, yang, serta sifar - semua ini adalah lumrah bagi penutur asli bahasa Inggeris hari ini, dan jelas sebabnya. Hakikatnya sejarah bahasa Inggeris secara keseluruhan adalah sejarah revolusi tatabahasa. Pada tempoh tertentu perkembangannya, wakil Indo-Eropah ini keluarga bahasa mengambil dan menukar kata penghubung "kata ganti + kata nama", jadi ciri, sebagai contoh, bahasa Slavik, dengan penghubung "kata nama + artikel".

Sumber yang boleh membantu anda mempraktikkan bahan tersebut

Artikel hari ini a/the, peraturan penggunaan yang telah dibincangkan di atas, kadangkala menjadi batu penghalang pada permulaan perjalanan pembelajaran bahasa Inggeris. Oleh itu, artikel ini telah mengumpulkan sumber dan bahan yang akan membantu menyelesaikan kesukaran yang timbul:

  1. Duolingo ialah tapak di mana semua topik, termasuk artikel a/the, penggunaan dan contoh yang telah dibincangkan secara terperinci dalam artikel, disediakan dengan jadual visual dan penjelasan.
  2. Njnj adalah perkhidmatan yang kelihatan tidak biasa, tetapi berguna sekurang-kurangnya untuk lawatan sekali sahaja. Di sini sesiapa sahaja boleh mengamalkan artikel a/the; latihan mengandungi kunci.
  3. Lim-english - tapak untuk peringkat akhir. Di sini anda boleh membetulkan artikel a/the; Ujian, antara peraturan lain, meliputi bahagian ini dan meminta anda untuk menguji diri anda dengan menjawab 20 soalan.

Akhir kata

Seperti yang anda lihat, tidak ada yang salah dengan artikel. Ya, sangat luar biasa bagi orang yang berbahasa Rusia yang baru mula membiasakan diri dengan bahasa asing untuk menggunakannya, tetapi di sini, seperti yang anda ketahui, perkara utama adalah pengalaman dan amalan. Latihan tetap, menonton filem dan mendengar muzik asli akan membantu anda menerima dan memahami kategori artikel dengan cepat.

1. Gunakan artikel a atau an.

1. … gajah 2. … Kamus Inggeris 3. … rama-rama 4. … Kereta Jerman 5. … Beg Itali 6. … Kolej Amerika 7. … Bandar Rusia 8. … Pereka Perancis 9. … Sungai India 10. … telur 11. … buku nota 12. … wanita anggun 13. … aiskrim 14. … telefon Jepun

2. Letakkan artikel a /an atau di mana perlu.

  1. Saya ingin … sandwic ayam dan … segelas … air mineral. (Saya ingin sandwic ayam dan segelas air mineral.)
  2. Adakah anda mahu … pisang atau … strawberi? (Adakah anda mahu pisang atau strawberi?)
  3. Dia sentiasa mempunyai … epal, … roti bakar dan … secawan … kopi untuk … sarapan pagi. (Dia selalu makan epal, roti bakar dan minum secawan kopi untuk sarapan pagi.)
  4. Lalat itu berada di atas … siling di … dapur. (Lalat berada di siling di dapur.)
  5. Ibu saya adalah … akauntan dan bapa saya adalah … peguam. Mereka bekerja di … syarikat yang sama di … pusat … bandar kami. (Ibu saya seorang akauntan, dan ayah saya seorang peguam. Mereka bekerja di syarikat yang sama di tengah bandar kami.)
  6. Berapakah … pelajaran bahasa Italinya? – Sepuluh dolar... jam. (Berapa kos kelas Italinya? Sepuluh dolar sejam.)
  7. Di manakah…anjing? – Mereka berada di... taman. (Di manakah anjing-anjing itu? - Mereka berada di taman.)
  8. … kucing suka makan … ikan. … lembu suka makan … rumput. … burung suka makan … serangga. (Kucing suka makan ikan. Lembu suka makan rumput. Burung suka makan serangga.)
  9. Subjek kegemaran saya ialah … kimia dan … biologi. (Subjek kegemaran saya ialah kimia dan biologi.)
  10. Ada... burung nuri dalam... sangkar. Dan ada … kepingan … buah di dalamnya. (Ada burung kakak tua di dalam sangkar. Dan di dalamnya terdapat kepingan buah.)
  11. Nenek saya tinggal di … kampung kecil di … negara. (Nenek saya tinggal di sebuah kampung kecil di luar bandar.)
  12. Bayi anda tidak sepatutnya duduk di … matahari pada … hari yang panas. (Bayi anda tidak boleh duduk di bawah matahari pada hari yang panas.)
  13. Sila buka… buku. … senaman ada di … halaman 68. (Sila buka buku. Latihan ada di halaman 68.)
  14. Ann telah mencari … kerja untuk … lama. (Anya sudah lama mencari kerja.)
  15. Apa...perkara? - Saya terlepas…kereta api pukul 6. (Apa yang berlaku? – Saya terlepas kereta api pukul 6.)
  16. Adakah anda suka … sayur-sayuran? (Adakah anda suka sayur-sayuran?)
  17. … ibu mengalami … sakit kepala yang teruk hari ini. (Ibu mengalami sakit kepala yang teruk hari ini.)
  18. Ada...air mata...matanya. (Ada air mata di matanya.)
  19. Dia... wanita yang sangat baik tetapi anak lelakinya... lelaki jahat. (Dia seorang wanita yang sangat baik, tetapi anak lelakinya adalah orang jahat.)
  20. Tengok…wanita. Dia adalah … jiran yang saya beritahu awak. (Lihat wanita itu. Ini adalah jiran yang saya beritahu anda.)

3. Letakkan artikel a /an atau di mana perlu.

  1. Semalam saya membeli … sepasang … kasut. Malangnya...kasut terlalu ketat. (Semalam saya membeli sepasang kasut. Malangnya, kasut itu terlalu sempit.)
  2. Kami … makan malam di … restoran … malam tadi. – Apakah ... nama ... restoran? (Kami makan malam di sebuah restoran malam tadi. – Apakah nama restoran itu?)
  3. Tony mempunyai dua orang anak: … lelaki dan … perempuan. Mereka...kembar. … gadis berada di … Perancis sekarang. (Tony mempunyai dua orang anak: seorang lelaki dan seorang perempuan. Mereka adalah kembar. Gadis itu kini berada di Perancis.)
  4. Adakah anda mahu sekeping lagi… kek? - Tidak, ... kek terlalu gemuk untuk saya. (Adakah anda mahu sekeping kek lagi? – Tidak, kek itu terlalu kaya untuk saya.)
  5. Pejabatnya di … Tingkat 5. Dan saya tinggal di … tingkat sepuluh. (Pejabatnya di tingkat 5. Dan saya tinggal di tingkat sepuluh.)
  6. Mike kecil bertolak ke … sekolah sangat awal kerana … sekolah agak jauh dari … rumahnya. (Mik kecil pergi ke sekolah sangat awal kerana sekolah itu agak jauh dari rumahnya.)
  7. Lara nampak... surat di bawah... pintu. Dia membaca… surat dan mula menangis. (Lara melihat sepucuk surat di bawah pintu. Dia membaca surat itu dan mula menangis.)
  8. Adakah anda menikmati … makanan di … pesta … Jumaat lalu? (Adakah anda menikmati makanan pada malam Jumaat lalu?)
  9. Roger adalah … saintis, dia bekerja untuk … kerajaan. (Roger ialah seorang saintis dan bekerja untuk kerajaan.)
  10. Kami pergi ke … gim dua kali … minggu. (Kami pergi ke gim dua kali seminggu.)

4. Letakkan artikel di mana perlu.

  1. Saya datang ke ... bekerja dengan ... bas. Hari ini…bas agak lewat. (Saya pergi kerja dengan bas. Bas agak lewat hari ini.)
  2. … Jack ialah … bongsu tetapi … budak paling bijak di … sekolah. (Jack ialah budak bongsu tetapi paling bijak di sekolah.)
  3. Hujan turun, jadi saya tinggal di … rumah pada … petang. Tetapi hari ini…matahari bersinar terang di…langit. (Hujan turun, jadi saya tinggal di rumah pada waktu petang. Tetapi hari ini matahari bersinar terang di langit.)
  4. Pada … Isnin … kanak-kanak keletihan dan mereka pergi … tidur sangat awal. (Pada hari Isnin kanak-kanak letih dan tidur sangat awal.)
  5. Isteri saya adalah … wanita terbaik di … dunia dan saya … suami paling gembira! (Isteri saya - wanita terbaik di dunia, dan saya adalah suami yang paling gembira!)
  6. Mereka sedang menjalani … ujian pada … ketiga Disember. (Mereka akan menjalani ujian pada 3 Disember.)
  7. Apa...cantik lukisan! … artis adalah … orang yang berbakat. (Gambar yang cantik! Artis itu adalah seorang yang berbakat.)
  8. Robin Hood merompak … kaya dan membantu … miskin. (Robin Hood merompak orang kaya dan membantu orang miskin.)
  9. David adalah...kawan lama saya. Dia bermain... gitar dengan sempurna. Kakaknya telah bermain … tenis sejak … berumur sepuluh tahun. (David ialah kawan lama saya. Dia bermain gitar dengan sangat baik. Kakaknya telah bermain tenis sejak dia berumur 10 tahun.)
  10. … Jackson tinggal di kotej yang indah itu dengan … taman yang hebat. (Keluarga Jackson tinggal di kotej yang indah itu dengan taman yang hebat.)
  11. Sam menggunakan … dadah dan telah dihantar ke … penjara pada … Ogos. Apa...malu! (Sam menggunakan dadah dan telah dihantar ke penjara pada bulan Ogos. Sungguh memalukan!)
  12. …Harrisons bukan beragama dan mereka tidak pernah pergi ke … gereja. (Keluarga Harrison tidak beragama dan mereka tidak pernah pergi ke gereja.)
  13. Dia telah berada di … hospital selama … sebulan. (Dia telah berada di hospital selama sebulan.)
  14. … Bahasa Inggeris sangat gemar … berkebun. (British sangat suka berkebun.)
  15. Saya telah cuba belajar… Bahasa Jepun berkali-kali. (Saya cuba belajar bahasa Jepun berkali-kali.)
  16. Dia adalah … pelakon terkenal dan dia sering muncul di … TV. (Dia seorang pelakon terkenal dan sering muncul di televisyen.)
  17. Ia adalah… idea asli! Selain itu anda mempunyai... rasa humor yang baik. (Ini adalah idea asal! Selain itu, anda ada perasaan yang baik humor.)
  18. Pada … hari hujan … istana kelihatan seperti … penjara. (Pada hari hujan, istana kelihatan seperti penjara.)

5. Gunakan artikel dengan kata nama khas jika perlu.

  1. … Kaherah ialah … ibu kota … Mesir. (Kaherah ialah ibu negara Mesir.)
  2. Ia sangat indah di … Crimea … musim panas lalu. (Ia sangat indah di Crimea musim panas lalu.)
  3. ... London berdiri di atas ... Thames. (London berdiri di atas Sungai Thames.)
  4. Saya telah ... percutian saya di ... utara Itali ... tahun lepas tetapi saya akan menyeberangi ... lautan Atlantik dan melawat ... Amerika Syarikat ... tahun depan. (Saya bercuti di utara Itali tahun lepas, tetapi tahun depan saya akan menyeberang Lautan Atlantik dan melawat Amerika Syarikat.)
  5. …Bulan bergerak bulat…Bumi. (Bulan bergerak mengelilingi Bumi.)
  6. … Perang Patriotik Hebat bermula pada tahun 1941. (Perang Patriotik Hebat bermula pada tahun 1941.)
  7. … Volga ialah … sungai terpanjang di … Rusia. (Volga adalah sungai terpanjang di Rusia.)
  8. … Ukraine dan … Turki dipisahkan oleh … Laut Hitam. (Ukraine dan Turki dipisahkan oleh Laut Hitam.)
  9. Rakan saya biasanya pergi ke … Alps pada … musim bunga dengan … kapal terbang. (Rakan saya biasanya pergi ke Alps pada musim bunga dengan kapal terbang.)
  10. ... Ural lebih rendah daripada ... Caucasus. ( Pergunungan Ural di bawah Caucasus.)
  11. Great Britain terletak di … dua pulau besar. (Great Britain terletak di dua pulau besar.)
  12. Krismas dan… Paskah ialah cuti kegemaran saya. (Krismas dan Paskah adalah cuti kegemaran saya.)
  13. Ia mengambil masa kira-kira … jam untuk pergi dari … lapangan terbang Domodedovo ke … jalan Lenin. (Ia mengambil masa kira-kira sejam untuk pergi dari Lapangan Terbang Domodedovo ke Lenina Street.)
  14. Bagaimanakah … cuaca hari ini di … Australia? (Apakah cuaca di Australia hari ini?)
  15. … Sungai Colorado mengalir melalui … Grand Canyon. (Sungai Colorado mengalir melalui Grand Canyon.)
  16. Rakan Inggeris saya membawa saya melihat … Galeri negara, … Rumah … Parlimen dan … Jambatan menara. (Saya kawan Inggeris membawa saya melihat Galeri Negara, Dewan Parlimen dan Jambatan Menara.)
  17. … Patung … Liberty adalah … hadir daripada … orang Perancis. (Patung Liberty adalah hadiah daripada orang Perancis.)
  18. … Galaksi tempat kita tinggal dipanggil … Bima Sakti. (Galaksi tempat kita tinggal dipanggil Bima Sakti.)

Anda juga boleh menganalisis latihan secara individu dengan

Tugas-tugas direka bentuk untuk melatih bahan mengenai artikel pasti dan tidak pasti untuk pemula. Latihan diberikan dengan jawapan untuk menguji pengetahuan anda.

Latihan #1

Letakkan artikel x / a / an

1._perempuan
2._rumah
3. _epal
4. _ aiskrim
5._rose
6._ budak lelaki
7. _susu
8._telur
9._pokok
10._ mata

11._oren
12. _ gajah
13._meja
14. _payung
15._vitamin
16._pintu
17._anak patung
18._ikan
19._lembu
20. _ teh

Jawapan yang betul untuk latihan #1

1. seorang gadis
2.sebuah rumah
3. sebiji epal
4. aiskrim
5. sekuntum bunga ros
6. seorang budak lelaki
7.(x)susu
8. sebiji telur
9. pokok
10. mata

11. sebiji oren
12. gajah
13. meja
14. payung
15. vitamin
16. pintu
17. anak patung
18. seekor ikan
19. seekor lembu
20. (x)teh

Latihan #2

Letakkan artikel di mana perlu.

1. Sasha mahu… basikal.
2. Saya nampak... beruang.
3. ... Kereta saya merah.
4. Anna ada... kucing.
5. Saya suka...gula-gula.
6. Saya perlukan...pen biru.
7. Bapa saya ialah...guru.
8. Kami tinggal di...Moscow.
9. Mereka mempunyai... rumah.
10. Ini... oren.

Jawapan yang betul untuk latihan #2

1. Sasha mahukan basikal.
2. Saya melihat beruang.
3. Kereta saya berwarna merah.
4. Anna mempunyai kucing.
5. Saya suka gula-gula.
6. Saya perlukan pen biru.
7. Bapa saya seorang guru.
8. Kami tinggal di Moscow.
9. Mereka mempunyai rumah.
10. Ini adalah oren.

Latihan #3

Cari ralat.

1. bola
2. anak patung
3.sebuah rumah
4. sebuah sekolah
5. sebuah TV
6. air
7. kopi
8. Rusia.
9.seorang guru
10. nasihat.

Jawapan yang betul untuk latihan #3

1. bola
2. (x) anak patung
3.sebuah rumah
4.(x)sekolah
5.(x)TV
6.(x)air
7. (x) kopi
8. (x) Rusia.
9. (x) guru
10. (x) nasihat.

Latihan #4

Pilih ayat yang betul - di mana artikel diletakkan dengan betul.

a) Kereta itu bagus.
b) Kami melihat Menara Eiffel.
c) Dia seorang gimnas Rusia.
d) Dan bekerja sepanjang hari Sabtu.
e) Saya tidak menonton TV.
f) Saya menghantar e-mel kepada Anna.
g) Terdapat enam orang baru.
h) Lakukan awak ada pensel?
i) Cuaca baik hari ini.

Jawapan yang betul untuk latihan #4

Ayat yang betul: c; e; g;

Ayat dengan artikel yang diletakkan dengan betul:
a) Kereta anda bagus.
b) Kami melihat Menara Eiffel.
c) Dia seorang gimnas Rusia.
d) Dan bekerja sepanjang hari Sabtu.
e) Saya tidak menonton TV.
f) Saya menghantar e-mel kepada Anna.
g) Terdapat enam orang baru.
h) Adakah anda mempunyai pensel?
i) Cuaca baik hari ini.

Latihan #5

Artikel dalam konteks.
Letakkan artikel di mana perlu.

1. Saya menanam ... pokok di ... taman saya ... tahun lepas. … pokok kini telah membesar.
2. … Hari ini saya berjumpa … doktor saya. … doktor berkata bahawa saya harus tinggal … di rumah selama … minggu.
3. Dia mempunyai… anak perempuan yang sangat cantik. … anak perempuan berumur 16 tahun.
4. Saya melihat…video anda. …video menarik.
5. Saya ada... kucing. … kucing hitam.
6. Apa yang Kate beli? Dia membeli...baju baru.
7. Saya ada... nenek. … namanya Maria. Dia suka... bunga sangat.
8. Terdapat ... pensel di atas ... meja. Beri saya... pensel, tolong.
9. Dia menceritakan…cerita yang menarik. …ceritanya menarik.
10. Saya tinggal di...Toronto. Ia...bandar kegemaran saya.

Jawapan yang betul untuk latihan #5

1. Saya menanam pokok di taman saya tahun lepas. Pokok itu kini telah membesar.
2. Hari ini saya berjumpa doktor. Doktor berkata bahawa saya perlu tinggal di rumah selama seminggu.
3. Dia mempunyai seorang anak perempuan yang sangat cantik. Anak perempuan itu berumur 16 tahun.
4. Saya melihat video anda. Video itu menarik.
5. Saya mempunyai seekor kucing. Kucing itu hitam.
6. Apa yang Kate beli? Dia membeli pakaian baru.
7. Saya mempunyai seorang nenek. Nama dia Maria. Dia sangat suka bunga.
8. Terdapat pensel di atas meja. Tolong berikan saya pensel.
9. Dia menceritakan kisah yang menarik. Cerita itu menarik.
10. Saya tinggal di Toronto. Ia adalah bandar kegemaran saya.

Artikel dalam bahasa Inggeris: definite - the, indefinite - a (an), zero. Penggunaan artikel dengan nama geografi.

Penggunaan artikel dalam bahasa Inggeris – tugas yang sukar untuk pemula mempelajari salah satu bahasa yang paling biasa di dunia ini. Terdapat tiga jenis artikel dalam bahasa Inggeris, dan walaupun terdapat peraturan yang jelas yang mengawal penggunaannya, memilih artikel yang betul kadangkala sukar.

  • artikel yang pasti yang: Adakah anda menikmati pesta itu?
  • dua artikel tak tentu dalam bahasa Inggeris:

Artikel a- digunakan jika perkataan berikut bermula dengan konsonan: Saya sedang membaca buku tentang England- Saya sedang membaca buku tentang England

Artikel an- jika perkataan selepasnya dimulakan dengan vokal: Saya membaca cerita yang menarik - Saya membaca cerita yang menarik

  • “artikel sifar” (artikel sifar dalam bahasa Inggeris) ialah ketiadaan artikel: Adakah dia suka daging atau ikan?

- Adakah dia suka daging atau ikan?

Artikel dalam bahasa Inggeris boleh muncul terus sebelum kata nama:

Dia seorang artis - dia seorang artis

Di samping itu, rencana dalam bahasa Inggeris boleh dipisahkan daripada kata nama menggunakan kata keterangan atau kata sifat:

gereja yang baru diubah suai - gereja yang baru dipulihkan

seorang wanita muda yang cantik - wanita muda yang cantik

Peraturan untuk menggunakan artikel dalam bahasa Inggeris:

Penggunaan rencana tak tentu dalam bahasa Inggeris “a” dan “an”

1. Rencana tak tentu dalam bahasa Inggeris “a” atau “an” digunakan dengan kata nama hanya dalam bentuk tunggal dalam kes berikut:

1.1. Jika objek atau orang disebut buat kali pertama, dan juga jika kata sifat mendahului kata nama sebagai definisi deskriptif:

Bolehkah saya membuat cadangan?- Bolehkah saya meneka?

Tiba-tiba terdengar bunyi dentuman yang kuat - tiba-tiba terdengar bunyi dentuman yang kuat

1.2. Dengan kata nama dalam pembinaan

ada” (ada):

Terdapat bunyi di luar - terdapat sedikit bunyi di jalan

1.3. Dengan kata nama digabungkan dengan kata sifat "seperti":

Hari seperti itu, kereta sedemikian dll.

1.4. Dalam ayat seruan dengan kata ganti yang semakin intensif "apa", rencana tak tentu digunakan dalam bahasa Inggeris:

hari yang sungguh! “Perjalanan yang bagus!”

1.5. Dengan kata nama yang didahului dengan perkataan "separuh":

setengah jam, setengah hari dll. 1.6. Perkataan yang bermula dengan huruf “u”, dengan syarat ia disebut sebagai /ju: / (contohnya, “bersatu”, “berguna”), sentiasa digunakan dengan artikel “a” (bukan “an”): Bahasa Inggeris adalah

setengah jam, setengah hari dll. yang universal Bahasa Inggeris adalah

bahasa

yang universal.

1.7. Perkataan "satu dan satu" dan semua frasa yang bermula dengan perkataan ini (seperti sebelah muka, sekali lagi) sentiasa digunakan dengan artikel "a":

keluarga satu ibu bapa, perjalanan sehala dsb.

1.9. Sebagai sebahagian daripada beberapa kombinasi yang stabil, rencana tak tentu digunakan dalam bahasa Inggeris:

banyak, dua kali sehari, akibatnya, sayang sekali.

1.10. Dengan profesion:

seorang juruterbang, seorang jurutera.

Penggunaan rencana pasti dalam bahasa Inggeris "the"

2. Rencana pasti the dalam bahasa Inggeris digunakan sebagai dengan tunggal, dan dengan jamak; dengan kedua-dua kata nama boleh dikira dan tidak boleh dikira dalam kes berikut:

2.1. Jika kita bercakap tentang orang atau perkara tertentu dalam situasi tertentu: Bolehkah anda berjalan dengan anjing itu? Bolehkah anda meletakkan buku itu di atas meja? Kedua-dua teman bicara tahu anjing mana dan buku mana yang mereka bincangkan. Dalam erti kata lain, artikel pasti adalah bersamaan dengan "yang tertentu di sana." Bayangkan anda pulang dari kedai dan katakan kepada rakan anda: "Saya membeli telefon itu." Dengan kata-kata ini anda akan mengelirukan rakan anda, kerana sebenarnya anda berkata: “Saya membeli telefon itu », dan rakan anda tidak tahu telefon apa yang kita bincangkan. Oleh itu, apabila menyebut objek atau orang buat kali pertama, adalah betul untuk mengatakan: Saya membeli telefon semalam.

2.2. Jika objek atau fenomena mempunyai penerangan:

Ini telefon yang saya ceritakan semalam”.

2.3. Jika objek atau orang disebut dalam konteks sebelum ini:

Ini adalah sebuah rumah. Rumah itu sangat lama.

kawan baik, perjalanan terpanjang dll.

hari pertama, peluang kedua dll.

2.7. Apabila digunakan dengan kata sifat "sama":

hari yang sama, masa yang sama dsb.

2.8. Dengan kata nama yang menunjukkan nama tasik, air terjun, selat, banjaran gunung, kumpulan pulau, mata kardinal, sungai, laut, lautan (iaitu dengan nama geografi):

Thames, Lautan Atlantik, Alps, Bermuda, Inggeris Saluran, Arus Teluk, Terusan Suez, Air Terjun Niagara dll.

2.9. Dengan nama negara yang terdiri daripada beberapa perkataan, termasuk yang berikut: persekutuan, republik, kesatuan, negeri, kerajaan. Contohnya:

Republik Persekutuan Jerman, Amerika Syarikat, UK dll.

2.10. Nama-nama padang pasir juga menggunakan artikel pasti dalam bahasa Inggeris:

Gurun Sahara

2.11. Sebagai pengecualian, rencana pasti the dalam bahasa Inggeris digunakan dengan nama geografi berikut: Belanda (diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia - No Man's Land, untuk menunjukkan bahawa mereka masih milik seseorang, mereka menggunakan rencana pasti dalam bahasa Inggeris):

Crimea, Caucasus, Vatican, Congo, Lubnan, Hague dan dengan beberapa orang lain

2.12. Dengan kata nama yang menunjukkan nama hotel, teater, muzium, kapal:

Hilton, Covent Garden, Titanic, Teater Bolshoy dll.

2.13. Dengan kata nama yang menunjukkan nama akhbar berbahasa Inggeris:

Financial Times, Daily Mail dll.

2.14. Sebagai sebahagian daripada kombinasi yang stabil, artikel pasti digunakan:

untuk bermain piano/ biola/gitar/cello dsb., untuk memberitahu kebenaran, untuk pergi ke pawagam/teater, untuk mendengar radio, sebaliknya

2.15. Dengan nama keluarga, jika nama keluarga adalah jamak dan menandakan seluruh keluarga:

the Smiths, the Browns dll.

Penggunaan artikel sifar "artikel sifar" (peninggalan artikel dalam bahasa Inggeris)

3. Artikel dalam bahasa Inggeris ditinggalkan dalam kes berikut:

3.1. Sebelum nama khas, serta sebelum kata nama yang menunjukkan pangkat dan gelaran:

Profesor N., Jeneral B., Ratu Y.

3.2. Sebelum kata nama yang menunjukkan hari dalam seminggu dalam bahasa Inggeris:

Isnin, Ahad….

3.3. Dengan kata nama digabungkan dengan preposisi dalam bahasa Inggeris “dari….kepada, dari…. sehingga":

dari awal hingga akhir, dari utara ke selatan, dari tiada hingga semuanya, dari kepala hingga kaki dll.

3.4. Dengan kata nama diikuti dengan nombor atau nombor:

muka surat 45, bilik 8, trem 7

3.5. Dengan kata nama selepas kata kerja "untuk melantik", "untuk memilih":

untuk melantik pengarah, untuk memilih timbalan.

3.6. Rencana dalam bahasa Inggeris tidak digunakan dengan kata nama yang menunjukkan konsep geografi berikut:

3.6.1. nama benua, serta negara dan bandar, yang terdiri daripada satu nama khas:

Eropah, Asia, Australia, Perancis, Itali, Sepanyol dll.

3.6.2. nama pulau individu (jika ini bukan kumpulan pulau), gunung (jika ini bukan banjaran gunung), serta nama tasik (jika namanya mengandungi perkataan "Tasik"):

Malta, Elbrus, Tasik Ontario dll.

3.6.3. nama jalan dan petak:

Dataran Merah, Dataran Trafalgar, Jalan, Jalan Regent dll.

3.7. Dalam tajuk akhbar dan artikel majalah:

Perpisahan yang lazat untuk musim sejuk, Warna Impian

3.8. Dalam beberapa kombinasi yang stabil, artikel tidak digunakan dalam bahasa Inggeris:

berjalan kaki, dengan hati, dengan kereta, di rumah dll.

3.9. Apabila menggunakan kata nama sedemikian dalam erti kata umum:

Masa adalah wang. Hidup ini tidak mudah cinta dan persahabatan…

Apabila mentakrifkan kata nama ini dalam makna tertentu, rencana pasti dalam bahasa Inggeris digunakan:

Tidakkah kamu tahu apa-apa tentang kehidupan umat ini? Di manakah wang yang saya letakkan di atas rak?

Pada pandangan pertama, terdapat banyak peraturan tentang artikel dalam bahasa Inggeris dan adalah mustahil untuk mengingati semuanya. Sebenarnya, anda tidak perlu mengingati sepenuhnya semua peraturan, kerana dalam proses mendengar ucapan bahasa Inggeris anda akan ingat pilihan yang tepat satu atau artikel lain dalam bahasa Inggeris dengan cepat.