ទាំងនេះគឺជាសព្វនាមបង្ហាញ។ សព្វនាមបង្ហាញជាភាសាអង់គ្លេស៖ មួយណាមានន័យថាអ្វី? សព្វនាមរួមបញ្ចូល

អរុណសួស្តីមិត្តជាទីស្រឡាញ់!

ស្រមៃមើលស្ថានភាព៖ អ្នកកំពុងឈរនៅក្នុងហាងលក់វត្ថុអនុស្សាវរីយ៍នៅប្រទេសអង់គ្លេស ដោយជ្រើសរើសមេដែកជាអំណោយ។ អ្នកមិនត្រូវការមេដែកទាំងនោះទេ ប៉ុន្តែវត្ថុទាំងនេះ។ របៀបនិយាយជាភាសាអង់គ្លេស? ទាំងនោះ ទាំងនេះ ថា នេះ... មួយ។ ពាក្យតូចប៉ុន្តែអត្ថន័យនៃអ្វីដែលបាននិយាយបានផ្លាស់ប្តូររួចហើយ។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងរៀនបែងចែកប្រយោគជាមួយនឹងសព្វនាមបង្ហាញជាភាសាអង់គ្លេស។

ពីអត្ថបទនេះអ្នកនឹងរៀន៖

ចងចាំពាក្យសាមញ្ញចំនួនបួន

នៅពេលដែលយើងបានដោះស្រាយជាមួយនឹងសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនរួចហើយ យើងត្រូវរៀនប្រភេទផ្សេងទៀត។ អ្នកដែលជួយអ្នកបង្ហាញពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយជាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានគេហៅថា pronouns demonstrative ព្រោះវាបង្ហាញពីចម្ងាយរវាងអ្នកនិយាយ និងអ្វីដែលគាត់កំពុងនិយាយ។

ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកមើលតារាង ហើយប្រៀបធៀបពួកវា៖

សព្វនាម	ការបកប្រែ	ឧទាហរណ៍
នេះ។	នេះ, នេះ, នេះ។	រូប​នេះ​ពិត​ជា​ស្អាត​ណាស់ (រូប​នេះ​ស្អាត​ណាស់)។
នោះ។	នោះ, នោះ, នោះ។	ផ្ទះនោះជារបស់ខ្ញុំ (ផ្ទះនោះជារបស់ខ្ញុំ)។
ទាំងនេះ	ទាំងនេះ	ផ្កាទាំងនេះស្អាតណាស់ (ផ្កាទាំងនេះស្អាត)។
ទាំងនោះ	ទាំងនោះ	កុមារទាំងនោះកំពុងលេង (កុមារទាំងនោះកំពុងលេង)។

ពួកគេត្រូវតែរៀន!

វាសាមញ្ញ!

សព្វនាមបង្ហាញជាមួយនឹងការបកប្រែជាភាសារុស្សី

ចំពោះការបញ្ចេញសំឡេង សូមប្រយ័ត្នពេលបញ្ចេញសំឡេងនេះ និងទាំងនេះ។ ភាពខុសគ្នាគឺមិនសូវសំខាន់ទេ។ សម្រាប់ពួកយើង ប៉ុន្តែមិនមែនទេ។ តោះមើលការចម្លង។ ពាក្យទីមួយត្រូវបានប្រកាសថា | ðɪs| (zys) ទីពីរ - |ðiːz| (ហ្សីស) ។

ជាវប្លក់របស់ខ្ញុំ។ ស្វែងរកអត្ថបទ និងច្បាប់ដែលមានប្រយោជន៍កាន់តែច្រើន ហើយអ្នកក៏នឹងទទួលបានជាអំណោយផងដែរ - សៀវភៅឃ្លាជាមូលដ្ឋានជាបីភាសា អង់គ្លេស អាឡឺម៉ង់ និងបារាំង។ អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងរបស់វាគឺថាមានប្រតិចារិកជាភាសារុស្សី ដូច្នេះហើយ ទោះបីជាមិនដឹងភាសាក៏ដោយ អ្នកអាចធ្វើជាម្ចាស់ឃ្លាដែលងាយយល់។

នោះគឺក្នុងករណីដំបូងមានសំឡេងស្ទើរតែដូចគ្នាប៉ុន្តែខ្លីជាងនេះនៅក្នុងទីពីរអ្នកត្រូវលាតសន្ធឹងវាឱ្យវែងបន្តិច។ តើមានអ្វីប្លែក? អានបន្ត។ និយាយអីញ្ចឹង តើអ្នកបានអានអត្ថបទថ្មីរបស់ខ្ញុំហើយឬនៅ?

សព្វនាមបង្ហាញ

តម្លៃដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់។

ដូច្នេះ វា​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ទាក់ទង​នឹង​ឯកវចនៈ ឬ​មិន​អាច​រាប់​បាន នៅ​ពេល​វត្ថុ​ដែល​យើង​កំពុង​ចង្អុល​ទៅ​ជិត​យើង។ ឧទាហរណ៍ សៀវភៅនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ វា​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ទាក់ទង​នឹង​នាម​ដូចគ្នា ប៉ុន្តែ​នៅពេល​វត្ថុ​ស្ថិតនៅ​ឆ្ងាយ​ពី​អ្នក​និយាយ។ តើអ្នកអាចហុចកាំបិតនោះឱ្យខ្ញុំបានទេ? (សូមឱ្យកាំបិតនោះមកខ្ញុំ)។

ចំពោះ​ពាក្យ​ទាំង​នេះ យើង​និយាយ​វា​ពេល​យើង​ចង្អុល​ទៅ​នាម​ចូល ពហុវចនៈប្រសិនបើពួកគេមានទីតាំងនៅជិតយើង។ តើចិញ្ចៀនត្រចៀកទាំងនេះជាអ្នកណា? (តើទាំងនេះជាក្រវិលរបស់អ្នកណា?) បើក សំណួរស្រដៀងគ្នាយើងនឹងឆ្លើយ សព្វនាមភោគៈ. ពួកគេជារបស់នាង។ ទាំង​នោះ​ក៏​សំដៅ​ទៅ​លើ​ពាក្យ​ក្នុង​ពហុវចនៈ​ដែរ ប៉ុន្តែ​នៅ​ពេល​ដែល​វា​នៅ​ឆ្ងាយ​ពី​យើង។ តើអ្នកអាចហុចស្បែកជើងទាំងនោះឱ្យខ្ញុំបានទេ? (សូម​ឲ្យ​ស្បែកជើង​ទាំង​នោះ​មក​ខ្ញុំ)។

ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់សព្វនាមបង្ហាញ

បន្ថែមពីលើមុខងារចម្បងរបស់ពួកគេ - ដើម្បីចង្អុលបង្ហាញដោយផ្ទាល់នូវវត្ថុមួយ សព្វនាមបង្ហាញមានការប្រើប្រាស់ផ្សេងទៀត៖
នេះអាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងឃ្លាបណ្តោះអាសន្នដែលមានពាក្យដូចជា៖ ព្រឹក រសៀល ល្ងាច សប្តាហ៍ ខែ ឆ្នាំ ។ កន្សោមបែបនេះបង្ហាញពីរយៈពេលជិតបំផុត។ ឧទាហរណ៍ Let's meet this Saturday (Let's meet this Saturday)។ នោះមានន័យថាថ្ងៃសៅរ៍សប្តាហ៍នេះ។

1. ឆ្នាំនេះខ្ញុំនឹងរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ (ឆ្នាំនេះខ្ញុំនឹងរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ)។
   សព្វនាមទាំងបួនត្រូវបានប្រើដើម្បីជៀសវាងពាក្យដដែលៗ។
2. ដាក់ប៊ឺ ផ្កា និងស្ករចូលក្នុងចានមួយ។ លាយវាឱ្យល្អ (ដាក់ប៊ឺ ម្សៅ និងស្ករក្នុងចាន។ លាយវាឱ្យល្អ)។
   យើងទៅឆ្នេរហើយបន្ទាប់មកទៅភោជនីយដ្ឋាននៅចុងសប្តាហ៍។ មាន អ្នកសប្បាយចិត្តជាមួយនោះ? (យើងនឹងទៅឆ្នេរ បន្ទាប់មកទៅភោជនីយដ្ឋានមួយនៅចុងសប្តាហ៍។ តើអ្នកសុខសប្បាយទេ?) ទាក់ទងនឹងមនុស្ស។ ដើម្បីណែនាំពួកគេ។
3. Sam នេះគឺជាឪពុករបស់ខ្ញុំលោក។ ស្ម៊ីធ (Sam is my father - Mr. Smith)។
4. តើប្តីរបស់អ្នកនៅទីនោះទេ? (តើប្តីរបស់អ្នកនៅទីនោះទេ?)
   វាក៏អាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការសន្ទនាតាមទូរស័ព្ទ ទាំងពេលដែលអ្នកត្រូវការសួរនរណាម្នាក់ ឬនៅពេលអ្នកលើកទូរស័ព្ទដោយខ្លួនឯង។
5. សួស្តី! នេះជាការនិយាយរបស់ Jane (ជំរាបសួរ! Jane គឺនៅលើបន្ទាត់) ។
6. សួស្តី! តើនោះជាអូលីវើរ? (សួស្តី! តើនេះជាអូលីវើរទេ?)
   ជួនកាល សព្វនាមបង្ហាញបង្ហាញពីភាពស្និទ្ធស្នាលក្នុងអារម្មណ៍។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្វីដែលអ្នកស្រលាញ់ អ្វីដែលផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអារម្មណ៍រីករាយ អារម្មណ៍វិជ្ជមាន អ្នកអាចប្រើវាឬរបស់ទាំងនេះដោយសុវត្ថិភាព។
7. ខ្ញុំចូលចិត្តទីក្រុងប៉ារីសជាមួយនឹងអគារដ៏ស្រស់ស្អាតទាំងអស់នេះ (ខ្ញុំចូលចិត្តទីក្រុងប៉ារីសជាមួយនឹងអគារដ៏ស្រស់ស្អាតទាំងអស់នេះ)។
   ផ្ទុយទៅវិញ ប្រសិនបើអ្វីមួយបណ្តាលឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន អ្នកអាចនិយាយអំពីវាដោយបន្ថែមរឿងនោះ ឬរឿងនោះ។
8. ខ្ញុំ​មិន​ចូល​ចិត្ត​ហាង​កាហ្វេ​ថ្មី​នោះ​ទេ។ អាហារគឺអាក្រក់ណាស់ (ខ្ញុំមិនចូលចិត្តហាងកាហ្វេថ្មីនោះទេ។ អាហារគឺអាក្រក់ណាស់)។
9. សណ្ឋាគារ​ដែល​យើង​ស្នាក់​នៅ​មិន​ល្អ​ទេ។ គំនូរទាំងអស់នៅលើជញ្ជាំងគឺភ្លឺ (សណ្ឋាគារដែលយើងស្នាក់នៅមិនសូវល្អទេ។ គំនូរទាំងអស់នៅលើជញ្ជាំងគឺភ្លឺពេក)។ ពេលខ្លះវាត្រូវបានប្រើជំនួសវិញ។ អត្ថបទច្បាស់លាស់នៅពេលដែលយើងមានន័យថាអ្វីមួយដែលមនុស្សជាច្រើនដឹងអំពី។ ឧទាហរណ៍ ធ្វើ អ្នកចាំហាងកាហ្វេតូចនោះនៅកាច់ជ្រុង? ពួកគេបានបិទវាកាលពីសប្តាហ៍មុន? (នៅចាំហាងកាហ្វេតូចមួយនៅកាច់ជ្រុងទេ? វាបានបិទកាលពីសប្តាហ៍មុន)។
   នេះ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​ទៀងទាត់​ជំនួស​ឱ្យ​អត្ថបទ​មិន​កំណត់​ពេល​ដែល​គេ​ចង់​និយាយ​អំពី​អ្វី​ដែល​សំខាន់ អ្វី​ដែល​បាន​កើត​ឡើង​ថ្មីៗ​នេះ ឬ​រាយការណ៍​ព័ត៌មាន។ បុរសម្នាក់នេះបានចូលធនាគារហើយលួចបានមួយលានដុល្លារ (បុរសម្នាក់នេះបានចូលទៅក្នុងធនាគារហើយលួចបានមួយលានដុល្លារ) ។

ប្រយោគដែលមានសព្វនាមបង្ហាញ

ឥឡូវនេះ ចូរយើងបង្រួបបង្រួមទាំងអស់ខាងលើ ហើយធ្វើលំហាត់។
បញ្ចូល​សព្វនាម​បង្ហាញ​ដែល​សមរម្យ​ជំនួស​ចន្លោះ​ទទេ។

1. _____នំខេក ឆ្ងាញ់ណាស់!
   ឧទាហរណ៍ នំនេះមានរសជាតិឆ្ងាញ់ណាស់!
2. _____ បុរសម្នាក់បានគោះទ្វារ ហើយសួរថាតើខ្ញុំបានបញ្ជាទិញកាសែតឬអត់។
3. តើមានអ្វីនៅក្នុងប្រអប់ _____ នៅទីនោះ?
4. សារ៉ា _____ គឺជាបងស្រីរបស់ខ្ញុំ ជេន។
5. _____ គឺជាកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំនៅទីនោះ។
6. នៅលើទូរស័ព្ទ។
   -ជំរាបសួរ! តើ _____ Samantha និយាយទេ?
7. តោះ​កុម្ម៉ង់​មាន់​សម្រាប់​អាហារ​ថ្ងៃត្រង់។ តើអ្នកសុខសប្បាយជាមួយ _____ ទេ?
8. ខ្ញុំនឹងចូលរៀនថ្នាក់យូហ្គា _____ ខែ។
9. ខ្ញុំបានទៅ _____ ផ្នែកនៃប្រទេសអូស្ត្រាលី។
10. អ្នកអាចប្រើ _____ កុំព្យូទ័រយួរដៃណាមួយ។

បកប្រែប្រយោគខាងក្រោម៖

សៀវភៅទាំងនោះធ្ងន់ណាស់។
ជាឧទាហរណ៍ សៀវភៅទាំងនោះពិតជាធ្ងន់ណាស់។

1. Sandra នេះគឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ Nikki ។
2. ខ្ញុំនឹងផ្ញើកាតទាំងនេះនៅតាមផ្លូវទៅផ្ទះ។
3. ខ្ញុំមិនចូលចិត្តក្លឹបហាត់ប្រាណនោះទេ។ តូច​ពេក​ហើយ​ស្ទះ​នៅ​ទី​នោះ។
4. នៅចាំផ្សារទំនើបនោះនៅតាមផ្លូវទេ? ពេលនេះមានការបញ្ចុះតម្លៃលើទឹកដោះគោ។
5. ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តអាវយឺតពណ៌សទាំងនេះនៅក្នុងហាងថ្មី។
6. សូមផ្តល់សាឡាត់នោះមកខ្ញុំ។
7. ខ្ញុំត្រូវលាបជញ្ជាំងទាំងនោះ។
8. Steve មើលទៅសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់នៅព្រឹកនេះ។
9. តើនេះជាស្បែកជើងរបស់អ្នកណា?

តើ​អ្នក​ចង់​រៀន​បន្ថែម​អំពី​ភាសា​អង់គ្លេស ហើយ​បង្ហាញ​ខ្លួន​អ្នក​ថា​ការ​រៀន​វា​ងាយ​ស្រួល​និង​សាមញ្ញ​ទេ? ជាវប្លក់ Viva Europe និងស្ទាត់ជំនាញភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងអត្ថបទ និងលំហាត់មានប្រយោជន៍។

ខ្ញុំបាននៅជាមួយអ្នកដែលជាអ្នកជំនាញខាងទស្សនវិជ្ជានៃភាសាអង់គ្លេស Ekaterina Martynova ។
មានថ្ងៃល្អទាំងអស់គ្នា!

សព្វនាមបង្ហាញ
នេះ។ នេះ, នេះ, នេះ។	នេះជាឡានរបស់ខ្ញុំ។ នេះជាឡានរបស់ខ្ញុំ។	បិទ។ ធាតុមួយ។
ទាំងនេះ ទាំងនេះ	ទាំងនេះគឺជារថយន្តរបស់ខ្ញុំ។ ទាំងនេះគឺជារថយន្តរបស់ខ្ញុំ។	បិទ។ ធាតុជាច្រើន។
នោះ។ នេះ, នេះ, នេះ, ថា	នោះជាឡានរបស់ខ្ញុំ។ នេះជាឡានរបស់ខ្ញុំ។	ឆ្ងាយ។ ធាតុមួយ។
ទាំងនោះ បន្ទាប់មក ទាំងនោះ	ទាំងនោះជាឡានរបស់ខ្ញុំ។ ទាំង​នោះ​ជា​រថយន្ត​របស់​ខ្ញុំ។	ឆ្ងាយ។ ធាតុជាច្រើន។
បែប ដូច	នោះជាឆន្ទៈរបស់គាត់។ នេះជាឆន្ទៈរបស់គាត់។	គុណភាពជាក់លាក់។ ពហុវចនៈ និងមួយ។ លេខ។

នេះជាឡានរបស់ខ្ញុំ។ នេះជាឡានរបស់ខ្ញុំ។	បិទ ម្នាក់នឹងទទួលយក
ទាំងនេះគឺជារថយន្តរបស់ខ្ញុំ។ ទាំងនេះគឺជារថយន្តរបស់ខ្ញុំ។	បិទ ធាតុជាច្រើន។
នោះជាឡានរបស់ខ្ញុំ។ នេះជាឡានរបស់ខ្ញុំ។	ឆ្ងាយ ម្នាក់នឹងទទួលយក
ទាំងនោះជាឡានរបស់ខ្ញុំ។ ទាំង​នោះ​ជា​រថយន្ត​របស់​ខ្ញុំ។	ឆ្ងាយ ធាតុជាច្រើន។
នោះជាឆន្ទៈរបស់គាត់។ នេះជាឆន្ទៈរបស់គាត់។	គុណភាពជាក់លាក់ ពហុវចនៈ និងមួយ។ លេខ

សព្វនាមបង្ហាញ(សព្វនាម) បង្ហាញបុគ្គល វត្ថុ បាតុភូត សញ្ញា ពេលវេលា ដោយមិនបញ្ចេញឈ្មោះ។ ពួកគេអាចធ្វើសកម្មភាពដោយឯករាជ្យនៅក្នុងប្រយោគជាប្រធានបទ (នរណា? អ្វី?) ឬវត្ថុ (នរណា? អ្វី? អ្វី?) ។

ដូច្នេះនៅក្នុងភាសារុស្សីមិនមានច្បាប់តឹងរឹងសម្រាប់បង្ហាញចម្ងាយនៃវត្ថុនោះទេ។ នោះ។ / ទាំងនោះអាចត្រូវបានបកប្រែជា " នេះ / ទាំងនេះ"ក៏ដូចជា" នោះ។ / ទាំងនោះ».

• នោះគឺជារសជាតិ។- វាឆ្ងាញ់។
• ខ្ញុំនឹងមិនធ្វើទេ។ នោះ។- ខ្ញុំនឹងមិនធ្វើបែបនេះទេ។
• នំនោះមានរសជាតិឆ្ងាញ់។- នំនេះឆ្ងាញ់ណាស់។

• ទាំងនោះជាស្បែកជើងប៉ាតារបស់ខ្ញុំ។- ទាំងនោះជាស្បែកជើងប៉ាតារបស់ខ្ញុំ។
• ស្បែកជើងប៉ាតាទាំងនោះជារបស់ខ្ញុំ។- ស្បែកជើងប៉ាតាទាំងនោះជារបស់ខ្ញុំ។

នេះនិងទាំងនេះ

សព្វនាម នេះ(នេះ) និង ទាំងនេះ(ទាំងនេះ) បង្ហាញពីមនុស្ស ឬវត្ថុដែលមានទីតាំង នៅក្បែរវាគ្មិនក៏ដូចជាបាតុភូតដែលបានកើតឡើងនាពេលថ្មីៗនេះ ឬក្នុងរយៈពេលបច្ចុប្បន្ន។ នេះ។ ទាំងនេះ

• នេះនឹងជាបន្ទប់ថ្មីរបស់អ្នក។- នេះនឹងជាបន្ទប់ថ្មីរបស់អ្នក។
• អ្នកណាដាក់ តើនេះនៅទីនេះទេ?- តើអ្នកណាដាក់នៅទីនេះ?
• គ្រោះ​ថ្នាក់​នេះ​បាន​កើត​ឡើង​កាល​ពី​៥​នាទី​មុន​នេះ។- ហេតុការណ៍នេះបានកើតឡើងកាលពី ៥ នាទីមុននេះ។

• មាន មិត្តភក្តិរបស់ Jack ទាំងនេះ?- តើនេះជាមិត្តរបស់ Jack ទេ?
• ខ្ញុំនឹងចំណាយ ថ្ងៃឈប់សម្រាកទាំងនេះនៅប្រទេសអេស្ប៉ាញ។- ខ្ញុំនឹងចំណាយពេលថ្ងៃឈប់សម្រាកទាំងនេះនៅប្រទេសអេស្ប៉ាញ។

នេះ។និង ទាំងនេះប្រើផងដែរនៅពេលណែនាំមនុស្ស ឬណែនាំខ្លួនអ្នកតាមទូរស័ព្ទ។

• ម៉ាក់ ទាំងនេះគឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ Jane និង Paul ។- ម៉ាក់ ទាំងនេះគឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ Jane និង Paul ។
• សួស្តី! នេះ។គឺ Martin Johnson មកពីក្រុមហ៊ុន ABC ។-ជំរាបសួរ! នេះគឺជា Martin Johnson មកពី ABC ។

នោះនិងទាំងនោះ

សព្វនាម នោះ។(នោះ) និង ទាំងនោះ(ទាំងនោះ) បង្ហាញពីបុគ្គល ឬវត្ថុដែលមានទីតាំង ឆ្ងាយពីអ្នកនិយាយក៏ដូចជាបាតុភូតដែលបានកើតឡើងតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ឬដែលនឹងកើតឡើងនាពេលអនាគតដ៏ឆ្ងាយ។ នោះ។ប្រើសម្រាប់តែលេខឯកវចនៈប៉ុណ្ណោះ។ ទាំងនោះ- ដើម្បីចង្អុលបង្ហាញពហុវចនៈ។

• ក្មេងប្រុសនោះគឺជាកូនប្រុសរបស់ Kelly ។- ក្មេងប្រុសនេះគឺជាកូនប្រុសរបស់ Kelly ។
• នោះជាផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។ វានៅឆ្ងាយណាស់ពីទីនេះ។- នេះជាផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។ វាគឺនៅឆ្ងាយពីទីនេះ។
• Linda និង Matt បានភ្ជាប់ពាក្យ។ មាន អ្នកបានឮអំពីនោះ? Linda និង Matt បានភ្ជាប់ពាក្យ។ តើអ្នកបានឮអំពីរឿងនេះទេ?

• ទាំងនោះជាគំនូររបស់ខ្ញុំ។- នោះជាគំនូររបស់ខ្ញុំ។
• ខ្ញុំនៅតែមាន សៀវភៅទាំងនោះដែលអ្នកផ្តល់ឱ្យខ្ញុំកាលពី 10 ឆ្នាំមុន។- ខ្ញុំនៅតែមានសៀវភៅទាំងនោះដែលអ្នកផ្តល់ឱ្យខ្ញុំកាលពី 10 ឆ្នាំមុន។

វា/នេះ/នោះ?

សព្វនាម វា។(នេះ) អាចជំនួសបាន។ នេះ. ក្នុងករណីភាគច្រើន អ្នកនិយាយអាចប្រើសព្វនាម វា។, នេះ, នោះ។តាមឆន្ទៈ។

• នេះជាសៀវភៅរបស់អ្នក។- នេះគឺជាសៀវភៅរបស់អ្នក។
• វាជាសៀវភៅរបស់អ្នក។- នេះគឺជាសៀវភៅរបស់អ្នក។

• នេះជាគំនិតល្អ!- នេះ។ គំនិតល្អ។!
• នោះជាគំនិតល្អ!- នោះជាគំនិតល្អ!
• វាជាគំនិតល្អ!- នោះជាគំនិតល្អ!

នោះ។(នោះ) តែងតែត្រូវបានប្រើនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍អារម្មណ៍ ឃោរឃៅ និងសម្រេចចិត្ត ឬនៅក្នុង ឃ្លាដែលមានស្ថេរភាព, កន្សោម។

• ឱ​សេចក្តី​ល្អ​អើយ! យ៉ាប់ណាស់!- ព្រះជាម្ចាស់! រន្ធត់ណាស់!
• នោះជាសកម្មភាពអាក្រក់ណាស់ Jack ខ្ញុំខកចិត្តណាស់។- វាគឺខ្លាំងណាស់ អំពើអាក្រក់, Jack ។ ខ្ញុំ​ខក​ចិត្ត។

• នោះជាសិទ្ធិ។- នេះជាការត្រឹមត្រូវ។ ពិតប្រាកដ។
• នោះហើយជាសិទ្ធិទាំងអស់។- អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។
• នោះហើយជាវា។- ត្រឹមត្រូវហើយ។
• នោះហើយជាទាំងអស់។- នេះគឺទាំងអស់។ នោះហើយជាទាំងអស់។
• នោះហើយជាមូលហេតុ។- នោះហើយជាមូលហេតុ។ នោះហើយជាមូលហេតុ។
• ហើយទាំងអស់។ នោះ។- ហើយដូច។

បែប

សព្វនាម ដូច(បែបនេះ) បង្ហាញពីគុណសម្បត្តិជាក់លាក់របស់បុគ្គល ឬវត្ថុ។ ជារឿយៗវាត្រូវបានបន្តដោយការពន្យល់។

• នេះជាទស្សនៈរបស់គាត់។- នោះជាគំនិតរបស់គាត់។
• មនុស្សបែបនេះ។ វាពិបាកក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយគាត់។- គាត់ជាមនុស្សបែបនេះ។ វាពិបាកក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយគាត់។

ពេលក្រោយ ដូចធ្វើតាមនាមឯកវចនៈ បន្ទាប់មកអត្ថបទមិនកំណត់ត្រូវបានប្រើ ក / មួយ. អត្ថបទមិនត្រូវបានប្រើជាមួយនាមពហុវចនៈទេ។

• ថ្ងៃនេះ ថ្ងៃសំខាន់សម្រាប់អ្នក!- ថ្ងៃនេះជាថ្ងៃសំខាន់សម្រាប់អ្នក!
• ព័ត៌មានលម្អិតបែបនេះមិនរំខាននរណាម្នាក់ទេ។"ព័ត៌មានលម្អិតបែបនេះមិនរំខាននរណាម្នាក់ទេ។"

មានបួនជាភាសាអង់គ្លេស សព្វនាមបង្ហាញ (សព្វនាមបង្ហាញ): នេះ (ទាំងនេះ), នោះ។ (ទាំងនោះ), ដូចនិង ដូចគ្នា.
បាតុកម្មចង្អុលទៅមនុស្សម្នាក់ វត្ថុ ឬសញ្ញារបស់ពួកគេ ហើយបម្រើដើម្បីសម្គាល់ពួកគេពីមនុស្ស វត្ថុ សញ្ញា។

Demonstrative pronouns this, these, that, those

1. សព្វនាមបង្ហាញ នេះ/ទាំងនេះ នៅជិតជាមួយវាគ្មិន។ និងសព្វនាម នោះ / នោះ។ចង្អុលទៅវត្ថុនោះ។ បានលុបពីវាគ្មិន។

ឧទាហរណ៍៖យក នេះផ្លែព្រូន។ វាមើលទៅទុំណាស់។ - យកវា។ នេះផ្លែព្រូន នាងមើលទៅទុំណាស់។ (យើងកំពុងនិយាយអំពីផ្លែព្រូនដែលអ្នកនិយាយឃើញនៅពីមុខគាត់ ឬកាន់នៅក្នុងដៃរបស់គាត់)
នោះ។ផ្ទះគឺស្រស់ស្អាតណាស់។ – នោះ។ (នេះ) ផ្ទះស្អាតណាស់។ (យើងកំពុងនិយាយអំពីផ្ទះមួយនៅចំងាយខ្លះពីវាគ្មិន)

2. មុននាមដែលសព្វនាមបង្ហាញ នេះ, ទាំងនេះ, ថា, ទាំងនោះ, .

ឧទាហរណ៍៖ខ្ញុំបានអាន នោះ។សៀវភៅពីរដង។ - ខ្ញុំបានអាន នោះ។សៀវភៅពីរដង។
ទាំងនោះផ្ទះគឺថ្មីណាស់។ – ទាំងនោះផ្ទះគឺថ្មីណាស់។

3. នៅក្នុងកន្សោមនៃពេលវេលា, សព្វនាមបង្ហាញ នេះ/ទាំងនេះយោងទៅ ពេលនៃការនិយាយឬទៅ រយៈពេលបច្ចុប្បន្ន. ក នោះ / នោះ។ដល់ពេលកន្លងមក ឬ អនាគត.

ឧទាហរណ៍៖ Louie ខ្ញុំគិតថា នេះគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃមិត្តភាពដ៏ស្រស់ស្អាត។ - Louis ខ្ញុំគិតថា នេះ។ការចាប់ផ្តើមនៃមិត្តភាពដ៏ស្រស់ស្អាត។
ខ្ញុំចាំថាគាត់ភ្ញាក់ពីព្រលឹម នោះ។ព្រឹក។ - ខ្ញុំចាំថាគាត់ភ្ញាក់ ទាំងនោះនៅពេលព្រឹកព្រលឹម។

4. បន្ទាប់ពីសព្វនាម នេះនិង នោះ។សព្វនាមត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ មួយ។ដើម្បីកុំឱ្យនិយាយឡើងវិញនូវនាមដែលបានរៀបរាប់ពីមុនពីរដង។

ឧទាហរណ៍៖តើអ្នកនឹងផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវកូឡាមួយផ្សេងទៀតទេ? ខ្ញុំមិនចូលចិត្តទេ។ មួយនេះ . - ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវកូឡាមួយផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តទេ។ នេះ.

5. នៅក្នុងន័យនៃ pronoun បង្ហាញជំនួស នោះ។ពេលខ្លះសព្វនាមត្រូវបានប្រើ វា។. វា។វ ក្នុងករណីនេះបកប្រែជា នេះ។.

ឧទាហរណ៍៖តើអ្វីជា នោះ។? - អ្វី នេះ។? (ឯកវចនៈ)
វា។គឺជាសំលៀកបំពាក់ក្រឡុករបស់ខ្ញុំ។ - នេះជាសំលៀកបំពាក់ក្រឡុករបស់ខ្ញុំ។
តែ!
តើមានអ្វីខ្លះ ទាំងនេះ? - តើនេះជាអ្វី? (ពហុវចនៈ)
ពួកគេ។គឺជារ៉ូបរបស់ខ្ញុំ។ - នេះជាសំលៀកបំពាក់របស់ខ្ញុំ។

6. សព្វនាមបង្ហាញ នោះ។និង នេះជាញឹកញាប់គឺជាផ្នែកមួយនៃកន្សោមដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស។

នោះជាសិទ្ធិ. - នោះជាការពិត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺត្រឹមត្រូវ។ ពិតប្រាកដ។
នោះជាការត្រឹមត្រូវបន្តិច. - អស្ចារ្យ។
មិនមែនទាល់តែសោះ! នោះហើយជាសិទ្ធិទាំងអស់។. - សូមអគុណ។
ដូចនេះ. - ដូច្នេះ។
ដូចពីមុនអញ្ចឹង. - ដូច្នេះ។
ដើម្បីដឹងកាន់តែច្បាស់. - ត្រូវឆ្លាតជាងមុន។
អូ ពិបាកណាស់។. - ទេ មិនពិតទេ។ មិនមែនទាល់តែសោះអំពីរឿងនោះ។
ហើយទាំងអស់នោះ។. - ហើយដូច។
នោះហើយជាមូលហេតុ. - នោះហើយជាមូលហេតុ។
បន្ទាប់ពីនោះ។. - បន្ទាប់ពីនេះ។
នោះហើយជារឿងនោះ។. - នោះហើយជាវា។ បែប​នេះ​និង​រឿង​បែប​នេះ។
ល។

សព្វនាមបង្ហាញដូច និងដូចគ្នា។

1. សព្វនាមបង្ហាញ ដូចបកប្រែជា ដូច, ដូច.

ឧទាហរណ៍៖មាន ដូចមនុស្សគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅទីនេះ! - មាន ដូចមនុស្សគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍!
ហេតុអ្វីបានជាភោជនីយដ្ឋានចិនទាំងអស់មិនបម្រើ ដូចម្ហូបឆ្ងាញ់? - ហេតុអ្វីបានជាភោជនីយដ្ឋានចិនទាំងអស់មិនបម្រើ ដូចឆ្ងាញ់?

2. សព្វនាម ដូចកំណត់នាម។ ប្រសិនបើវាមកមុននាមដែលអាចរាប់បានឯកវចនៈ បន្ទាប់មកបន្ទាប់ ដូចបានប្រើ។

ឧទាហរណ៍៖វាគឺ បែប​នេះកិត្តិយសដែលត្រូវបានតែងតាំងសម្រាប់ពានរង្វាន់នេះ។ - នេះ។ ដូចនេះមានកិត្តិយសណាស់ដែលត្រូវបានតែងតាំងសម្រាប់ពានរង្វាន់នេះ។

3. សព្វនាមបង្ហាញ ដូចគ្នាបញ្ហា ដូចគ្នា, ដូចគ្នា. ពីមុន ដូចគ្នាតែងតែដាក់។

ឧទាហរណ៍៖កុំប្រាប់ខ្ញុំ ដូចគ្នា. - កុំប្រាប់ខ្ញុំ ដូចគ្នា.
នាងបានទិញ ដូចគ្នាទឹកអប់ - នាងបានទិញ ដូចគ្នា។ទឹកអប់។

សព្វនាម (The Pronoun) គឺជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយដែលប្រើជំនួសនាម និងគុណនាម។ ប្រសិនបើយើងយកពាក្យ "សព្វនាម" តាមព្យញ្ជនៈ នោះវាប្រាប់យើងដោយខ្លួនឯង - យើងប្រើវាដូចជា "ជំនួសឱ្យឈ្មោះ" ។

សព្វនាមបង្ហាញពីវត្ថុដែលនៅជិត ឬនៅចម្ងាយខ្លះ។

សព្វនាមរួមមាន:

នេះ, ថា, ទាំងនេះ, ទាំងនោះ។

ទម្រង់សព្វនាម

• តែមួយគត់;
• ច្រើន
  ឯកវចនៈ នេះ (នេះ, នេះ, នេះ) ថា (នោះ, នោះ, នោះ) ។
  ពហុវចនៈ ទាំងនេះ (ទាំងនេះ), ទាំងនោះ (ទាំងនោះ) ។

សព្វនាមបង្ហាញនេះ និងទាំងនេះ

នេះគឺជាឡានរបស់ខ្ញុំ / មានឡានទាំងនេះនៅលើផ្លូវ។
តារាងនេះសម្រាប់ការងាររបស់អ្នក / ប្រយោគទាំងនេះសម្រាប់កិច្ចការរបស់អ្នក។

សព្វនាមបង្ហាញដូចជា, ដូចគ្នា, វា។

ស្បែកជើងកវែងត្រជាក់បែបនេះអាចធ្វើឱ្យជើងរបស់អ្នកកាន់តែស្រស់ស្អាត

អគារដ៏កក់ក្ដៅបែបនេះស្ថិតនៅចំកណ្តាលទីក្រុង។

ខ្សែភាពយន្តបែបនេះអាចអភិវឌ្ឍភាពវៃឆ្លាត។ ខ្សែភាពយន្តបែបនេះអាចអភិវឌ្ឍភាពវៃឆ្លាត។

វាជាអាហាររបស់ខ្ញុំ។ នេះជាអាហាររបស់ខ្ញុំ។

វាជាស្បែកជើងកវែងរបស់នាង។ ទាំងនេះគឺជាស្បែកជើងរបស់នាង។

វាមិនមែនជាគំនិតរបស់ខ្ញុំទេ។ នេះមិនទាក់ទងនឹងខ្ញុំទេ។

សៀវភៅសិក្សាដូចគ្នាគឺនៅមីងរបស់ខ្ញុំ។ មីងរបស់ខ្ញុំមានសៀវភៅសិក្សាដូចគ្នា។

កាមេរ៉ាដូចគ្នាដែលខ្ញុំមាន ទោះបីជាកាមេរ៉ារបស់ខ្ញុំមានតម្លៃថោកក៏ដោយ។ ខ្ញុំមានកាមេរ៉ាដូចគ្នា ទោះបីជាកាមេរ៉ារបស់ខ្ញុំមានតម្លៃថោកក៏ដោយ។

ភាពយន្តដូចគ្នាដែលខ្ញុំបានមើលកាលពីម្ភៃឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំ​បាន​មើល​រឿង​ដដែល​កាល​ពី​ម្ភៃ​ឆ្នាំ​មុន។

សព្វនាមបង្ហាញថា និងទាំងនោះ

ក្មេងស្រីនោះក្មេងជាងខ្ញុំ។ ក្មេងស្រីនេះក្មេងជាងខ្ញុំ។

កាសែតនោះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងខ្ញុំទៅទៀត។ កាសែតនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងខ្ញុំទៅទៀត។

សៀវភៅកត់ត្រានោះមិនច្រើនជាងគាត់ទេ។ សៀវភៅកត់ត្រានេះមិនធំជាងគាត់ទេ។

កុមារទាំងនោះមានអាកប្បកិរិយាស្ងប់ស្ងាត់។ កុមារទាំងនេះមានអាកប្បកិរិយាស្ងប់ស្ងាត់។

ទស្សនាវដ្ដី​ទាំង​នោះ​មិន​ល្អ​ជាង​ខ្ញុំ​ទេ។ ទស្សនាវដ្តីទាំងនេះមិនប្រសើរជាងរបស់ខ្ញុំទេ។

ភាពយន្ត​ទាំង​នោះ​មិន​គួរ​មើល​ទេ។ ខ្សែភាពយន្តទាំងនេះមិនមានតម្លៃមើលទេ។

ភាពខុសគ្នារវាងនេះនិងវា។

នេះគឺជាសៀវភៅរបស់នាង / វាគឺជាសៀវភៅ នេះគឺជាសៀវភៅរបស់នាង (នេះគឺជាសៀវភៅរបស់នាង) / នេះគឺជាសៀវភៅរបស់នាង។

នេះជាបន្ទប់របស់អ្នក។ អ្នកអាចធ្វើបានធ្វើជាខ្លួនអ្នក។ / វាជាបន្ទប់សម្រាប់សម្រាករបស់អ្នក។ នេះគឺជាបន្ទប់ដែលអ្នកអាចធ្វើជាខ្លួនអ្នក / នេះគឺជាបន្ទប់សម្រាប់អ្នកសម្រាក។

នេះមិនមែនជាគណនីរបស់អ្នកទេ ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាគណនីរបស់នាងទេ។ វាមិនមែនជាគណនីរបស់អ្នកទេ ប៉ុន្តែក៏មិនមែនជាគណនីរបស់នាងដែរ។

ការប្រើប្រាស់សព្វនាមបង្ហាញ

1. ប្រើដើម្បីបង្ហាញការមើលងាយ:
   នេះ។គឺជាកម្មកររបស់អ្នក។
   ម៉ែ នេះគឺ Jorsh មិត្តប្រុសរបស់ខ្ញុំ។ ម៉ាក់ នេះគឺជា George មិត្តប្រុសរបស់ខ្ញុំ។
2. ប្រើក្នុងបរិបទបណ្តោះអាសន្ននៅពេល យើងកំពុងនិយាយអំពីអំពីភាពជិតនៃវត្ថុមួយ មិនត្រឹមតែនៅនឹងកន្លែងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏នៅក្នុងពេលវេលាផងដែរ៖
   ខែវិច្ឆិកានេះខ្ញុំចង់ធ្វើអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ខែវិច្ឆិកានេះខ្ញុំចង់ធ្វើអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
   ថ្ងៃច័ន្ទនេះ ខ្ញុំនឹងនៅប្រទេសបារាំង។ ថ្ងៃច័ន្ទនេះ ខ្ញុំនឹងនៅប្រទេសបារាំង។
3. ប្រើក្នុងឃ្លាដែលមានស្ថេរភាព ឧទាហរណ៍ ទីក្រុងនេះ ប្រទេសនេះ។:
   ខ្ញុំបានរកឃើញនៅក្នុង ប្រទេសនេះ។អ្វីមួយដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ខ្ញុំបានរកឃើញអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងទីក្រុងនេះ។
   ខ្ញុំចង់ផ្លាស់ទីទៅ ទីក្រុងនេះ។. ខ្ញុំចង់ផ្លាស់ទៅទីក្រុង។
4. ប្រើដើម្បីកំណត់គុណភាពនៃវត្ថុជាក់លាក់មួយ៖
   បែបកន្សែងធំមិនសមនឹងអ្នកទេ។ កន្សែងវែងបែបនេះមិនសមនឹងអ្នកទេ។
   បែបសួនច្បារតូចមិនអាចផ្ទុកធាតុតុបតែងទាំងអស់បានទេ។ នៅក្នុងនេះ។ សួនតូចធាតុតុបតែងនឹងមិនសមទេ។
5. អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់នាម. វត្តមាននៃគុណនាមមានន័យថា អ្នកមិនចាំបាច់ប្រើអត្ថបទមុននាមទេ៖
   កន្សែងនេះគឺជារបស់នាង។ កន្សែងនេះគឺជារបស់នាង។
   សៀវភៅទាំងនេះគឺជារបស់ម៉ារី។ ទាំងនេះគឺជាសៀវភៅរបស់ម៉ារី។
6. ប្រើនៅពេលដែលអ្នកត្រូវការនិយាយអំពីរឿងមួយទៅកាន់មនុស្សដែលនៅក្បែរ (នេះ ទាំងនេះ) ឬនៅឆ្ងាយ (នោះ អ្នកដែល)៖
   មើល នោះ។បុរសនៅទីនោះ។ បុរសម្នាក់នេះកំពុងព្យាយាមលួចអាវរបស់អ្នក។ មើលបុរសម្នាក់នេះនៅទីនោះ។ បុរសម្នាក់នេះកំពុងព្យាយាមលួចអាវរបស់អ្នក។
   មើលរូបភាពនៅទីនោះ។ នេះជារូបភាពរបស់អ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីល្បាញ។ មើលរូបភាពនៅទីនោះ។ នេះជាគំនូររបស់អ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីល្បាញ
7. ប្រើជាប្រធានបទ៖
   តើនោះជាអ្វីដែលមិត្តរបស់អ្នកកំពុងស្វែងរក? តើនេះជាអ្វីដែលមិត្តរបស់អ្នកកំពុងស្វែងរកមែនទេ?
   តើនោះជាអ្វី? តើនេះជាអ្វី?
8. ប្រើជាអាហារបំប៉ន៖
   ហេតុអ្វី Katy ធ្វើ? នោះ។? ហេតុអ្វី Katya ធ្វើបែបនេះ?
   តើអ្នកចាំទេ? នោះ។? តើអ្នកចាំរឿងនេះទេ?
9. ប្រើដើម្បីជៀសវាងពាក្យដដែលៗ៖
   សីតុណ្ហភាពរដូវក្តៅនៅប្រទេសរុស្ស៊ីគឺទាបជាងនៅប្រទេសបារាំង។ សីតុណ្ហភាពនៅរដូវក្តៅនៅប្រទេសរុស្ស៊ីគឺខ្ពស់ជាង (សីតុណ្ហភាព) នៅប្រទេសបារាំង។
10. សព្វនាម​ដែល​បង្ហាញ​ថា នេះ ថា ទាំងនេះ ទាំង​នោះ ហើយ​វា​ត្រូវ​បាន​គេ​រក​ឃើញ​ជា​ញឹក​ញាប់​នៅ​ក្នុង សុភាសិតអង់គ្លេសនិងសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់មនុស្សល្បី។

នេះ។តោះមើលពួកគេ៖
is a small world./ វាជាពិភពតូចមួយ។ - ពិភពលោកគឺតូច។នោះហើយជា

នោះ។ឡានពណ៌ផ្សេង។ - ឡាននោះមានពណ៌ផ្សេង។/ នេះគឺជាបញ្ហាខុសគ្នាទាំងស្រុង។

ទាំងនោះដែលមិនសម្លាប់យើងធ្វើឱ្យយើងរឹងមាំ។ (Friedrich Nietzche) - អ្វីដែលមិនសម្លាប់យើងធ្វើឱ្យយើងរឹងមាំ។ (Friedrich Nietzsche) ។

ទាំងនោះអ្នក​ណា​ដែល​គ្មាន​គំនិត​អាក់អន់ចិត្ត នឹង​អាច​រក​បាន​សន្តិភាព។ (ព្រះពុទ្ធ) - អ្នក​ដែល​រួច​ពី​អារម្មណ៍​តូចចិត្ត ប្រាកដ​ជា​បាន​សេចក្ដី​សុខ។ (ព្រះពុទ្ធ) ។

ដែលចេះគិត មិនត្រូវការគ្រូ។ (មហាត្មៈគន្ធី) - អ្នកដែលចេះគិត មិនត្រូវការគ្រូ។ (មហាត្មៈ គន្ធី) ។
នេះ។ឧទាហរណ៍ប្រយោគ
ទាំងនោះផ្កាគឺស្រស់ស្អាត។ ផ្កានេះស្អាតណាស់។
នេះ។ទីក្រុងមានពណ៌ចម្រុះ។ ទីក្រុងទាំងនេះមានពណ៌ចម្រុះ។
នេះ។តើគាត់ឬកាបូបរបស់អ្នក? តើនេះជាកាបូបរបស់អ្នកទេ?
ទាំងនេះទីក្រុងគឺអស្ចារ្យដូចរបស់អ្នក? តើទីក្រុងនេះស្អាតដូចអ្នកទេ?
កន្លែងគឺស្អាតណាស់។ កន្លែងទាំងនេះស្អាតណាស់។ ខ្ញុំស្រលាញ់នេះ
ឆ្នេរ វានាំខ្ញុំអំពីសេរីភាព។ ខ្ញុំស្រលាញ់ឆ្នេរនេះ វារំឭកខ្ញុំពីសេរីភាព។ ទាំងនេះខ្ញុំស្រលាញ់
បទចម្រៀង ពួកគេស្តាប់ទៅប្រសើរជាងនៅលើឧបករណ៍ថតសំឡេង។ ខ្ញុំចូលចិត្តបទចម្រៀងទាំងនេះ ស្តាប់ទៅល្អជាងនៅលើវិទ្យុ។ ខ្ញុំស្រលាញ់ខ្ញុំមិនដែលឃើញកន្លែងល្អជាង

. ខ្ញុំមិនដែលឃើញកន្លែងល្អជាងនេះទេ។ វាជាឆ្មា
នេះ។តើអ្នកណាដើរដោយខ្លួនឯង? តើនេះជាឆ្មាដែលដើរដោយខ្លួនឯងមែនទេ?
នេះ។អាវ​នេះ​មិន​មែន​ជា​របស់​ប្អូន​ស្រី​របស់​អ្នក​ទេ ព្រោះ​វា​ជា​អាវ​របស់​ខ្ញុំ​តាំង​ពី​ខ្ញុំ​ទិញ​វា​នៅ​រដូវ​ក្ដៅ។ អាវ​ភ្លៀង​នេះ​មិន​មែន​ជា​របស់​បង​ស្រី​ទេ ព្រោះ​វា​ជា​អាវ​ភ្លៀង​របស់​ខ្ញុំ​តាំង​ពី​ទិញ​នៅ​រដូវ​ក្ដៅ។

ភាសា​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​ប្រភេទ​មួយ​ចំនួន​តាម​អត្ថន័យ​និង​គោលការណ៍​នៃ​ការ​ប្រើ​ប្រាស់។ ភារកិច្ចរបស់យើងគឺពិចារណាលើការធ្វើបាតុកម្ម ខ្លឹមសារសំខាន់គឺថាពួកគេចង្អុលទៅវត្ថុជាក់លាក់មួយ ហើយកំណត់ទីតាំងរបស់វាទាក់ទងនឹងវាគ្មិន។

សព្វនាមទាំងនេះត្រូវបានបែងចែកជាពីរទម្រង់សម្រាប់ឯកវចនៈ - នេះ (នេះ, នេះ - វត្ថុដែលនៅជិត) និងថា (នោះ, នោះ - វត្ថុដែលនៅឆ្ងាយ) និងវ៉ារ្យ៉ង់ពហុវចនៈដែលត្រូវគ្នារបស់ពួកគេ - ទាំងនេះ (ទាំងនេះ) និងទាំងនោះ។ (ទាំងនោះ)។

សព្វនាម​បង្ហាញ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​នៅ​ក្នុង​សេចក្តី​ថ្លែង​ការណ៍​ក្នុង​ទម្រង់​នៃ​គុណនាម និង​សព្វនាម។

ដូច្នេះ​ការ​លេច​ចេញ​ក្នុង​ទម្រង់​នៃ​នាម គេ​កំណត់​វា។ នៅពេលដែលសព្វនាមនេះត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគ វាមិនចាំបាច់ប្រើអត្ថបទមុនពាក្យដែលវាសំដៅនោះទេ។ ប្រសិនបើនៅតែមាននិយមន័យមុនគំនិត នោះទីតាំងនៃសព្វនាមបង្ហាញគឺនៅពីមុខពួកគេ។ នាងចូលចិត្តពែងភ្លឺនេះ។ - នាងចូលចិត្តពែងភ្លឺនេះ។

Demonstrative pronouns-nouns ត្រូវបានប្រើដោយយោងទៅតាមច្បាប់ដូចគ្នានឹងគុណនាមដែលត្រូវគ្នា។

សូមចំណាំថា សព្វនាមបង្ហាញនេះ នៅពេលប្រើជាមួយនាម "ប្រទេស" គួរតែត្រូវបានប្រើដើម្បីមានន័យថា "ប្រទេសដែលវាគ្មិន ឬអ្នកនិពន្ធនៃការងាររស់នៅ" ។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកអាន និងឃើញឃ្លាថា "ស្រុកនេះ" នៅក្នុងនោះ អ្នកគួរតែយល់ថា យើងកំពុងនិយាយអំពីចក្រភពអង់គ្លេស។ ប្រសិនបើឃ្លានេះកើតឡើងនៅក្នុងនោះ អ្នកនិពន្ធមានន័យថា សហរដ្ឋអាមេរិក។

សព្វនាមបង្ហាញដូចនេះ និងដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងជាញឹកញាប់ ដែលខុសគ្នានៅក្នុងលក្ខណៈជាក់លាក់នៃអត្ថន័យ។ ដូច្នេះ នេះរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនាម "រដ្ឋាភិបាល" អាចត្រូវបានបកប្រែជាទាំងរដ្ឋាភិបាលអាមេរិក និងអង់គ្លេស។ វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើប្រទេសដែលវាគ្មិនស្ថិតនៅ។ ដូចគ្នានេះដែរអាចត្រូវបាននិយាយអំពីឃ្លា "ទីផ្សារនេះ" (ទីផ្សារអាមេរិចឬអង់គ្លេស) ។

សព្វនាមបង្ហាញជាភាសាអង់គ្លេសមានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៃការប្រើប្រាស់នៅពេលប្រើក្នុងបន្សំដែលបង្ហាញពីពេលវេលា។ ដូច្នេះ វាអាចអនុវត្តបាន នៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីពេលវេលាបច្ចុប្បន្ន ឬពេលនៃការនិយាយ។ ចំពោះ​រឿង​នោះ វា​កំណត់​លក្ខណៈ​ត្រឹម​តែ​អតីតកាល ឬ​អនាគតកាល​ប៉ុណ្ណោះ។

ជាញឹកញាប់ណាស់បន្ទាប់ពីសព្វនាមទាំងនេះអាចមាន សព្វនាមមួយ។ដែលជំនួសនាមដែលបានរៀបរាប់ពីមុន។ វាត្រូវបានប្រើដើម្បីជៀសវាង tautology ។

ចំណាំថាម្រាមដៃសន្ទស្សន៍ សព្វនាមទាំងនេះហើយមុខងារទាំងនោះខុសគ្នានៅក្នុងការនិយាយជាងទម្រង់ឯកវចនៈ ពីព្រោះសព្វនាមមិនត្រូវបានប្រើបន្ទាប់ពីពួកគេ។

ដូច្នេះ ទីតាំងនៃសព្វនាមទាំងនេះនៅក្នុងប្រយោគអាចដូចនេះ៖

1. ពួកគេអាចនៅពីមុខនាមមួយ។

2. មុនមួយ។

3. មុនឃ្លា "សញ្ញា + វត្ថុ" ។

4. ឯករាជ្យ, ប្រសិនបើនាមត្រូវបានបង្កប់ន័យប៉ុន្តែមិនប្រើ។

សព្វនាមនីមួយៗមានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៃការប្រើប្រាស់៖

1. ពេលខ្លះវាត្រូវបានគេប្រើទាក់ទងនឹងការនិយាយផ្ទាល់ដែលធ្វើតាមវា។ ចំណែក​ឯ​ការ​និយាយ​នោះ​គឺ​ប្រើ​ពេល​និយាយ​ផ្ទាល់​មក​ពី​មុខ​វា។ ចំណាំថាសព្វនាមនេះអាចត្រូវបានប្រើទាក់ទងនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពីមុន។

2. សព្វនាមថាអ្នកត្រូវជំនួសនាមឯកវចនៈដែលត្រូវបានប្រើពីមុន។ នេះត្រូវបានធ្វើដើម្បីជៀសវាង tautology ។

ពេលខ្លះនៅក្នុងអត្ថន័យនៃសព្វនាមបង្ហាញ អ្នកអាចរកបាន ដែលត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីដោយពាក្យ "នេះ"។

សព្វនាមបង្ហាញជាភាសាអង់គ្លេសក៏រួមបញ្ចូលដូចជា និងដូចគ្នា។ ទីមួយនៃពួកវាត្រូវបានគេប្រើជាគុណនាម (មានន័យថា "បែបនេះ") និងជានាម (មានន័យថា "បែបនេះ") ។ ប្រសិនបើសព្វនាមនេះប្រើជាមួយនាមដែលអាចរាប់បាន នោះពាក្យក្រោយសំដៅលើកន្លែងដែលមកមុនដូចនោះ។ ចំណែក​សព្វនាម​ដូចគ្នា វា​អាច​ប្រើ​ជាមួយ​អត្ថន័យ​ទាំង​គុណនាម និង​នាម​។ វាត្រូវបានបកប្រែជា "ដូចគ្នា", "ដូចគ្នា" ។