Парадигма за произхода на думата. Значението на думата парадигма

дума " парадигма"е заимствано от гръцки език "парадигма"и се превежда като пример, модел, образец. Съвкупност от постижения в науката, признати в научната общност в определен период от време и служещи за модел и основа за нови научни изследвания.От една страна, парадигмата отхвърля всички теории и концепции, които не са съгласни и не са свързани с нея; научен святкъм прилагането на теорията за изследване на нови неща, което в крайна сметка води до подобряване на самата парадигма.

"Парадигмата е метод за възприемане на света, тя е за нас като въздуха за птица. Парадигмата ни отваря очите за структурата на света и ни помага да предвидим неговото поведение"("Силите на ума" "Силата на ума" философ и икономист Адам Смит)

Примери за парадигми:

В играта

Критерий за успех, способност за решаване на проблем, ясни правила;

В политиката

Равенство на всички пред закона, преобладаване на индивидуалните права над правата на държавата (фалшива либерална концепция);

В космогонията:

Слънцето, планетите и спътниците се появяват в резултат на концентрацията на космически прах;

Във физиката:

Движение електромагнитни вълнивъв вакуум това е даденост, невъзможността да се превиши скоростта на светлината във вакуум;

В икономиката:

В основата са пазарните отношения;

В изкуството:

Комбинация от съдържание, форма, текстура и хармония;

В космологията:

Еволюцията и развитието на Вселената започва с времето " голям взрив";

"Парадигмата е основен начинразбиране и разбиране на заобикалящата реалност Парадигмата почти никога не се формулира в очевидна форма, тя само се подразбира и предава на други поколения чрез пряк опит и култура, а не чрез директно преподаване."(У. Хармън, учен от Станфордския изследователски институт)

Смяна на парадигмата – научна революция

От известно време има криза в науката. Тази криза поражда несигурност в парадигмата. Краят на настоящата криза е белязан от научен пробив, чийто смисъл е появата на нови парадигми.

Примери за научни пробиви

Аристотеловата физика работи правилно" работеше“, като парадигма от античността до късното средновековие Математически и физически открития 16-ти - 17-ти век на Нютон, Декарт и Галилей създават ситуация, когато е направен научен пробив и Нютоновата физика, която е доста сложна за това време, действа като парадигма на научните изследвания, която по-късно е заменена от теорията на относителността , релативистката физика и децентрализацията изискват много сложна йерархия, поради което се появяват сериозни трудности.

Прието и споделено научна общности обединяване на мнозинството от неговите членове. Осигурява непрекъснатост на развитието на науката и научното творчество. другистойности:

  • Парадигма в реториката е пример, взет от историята или митологията и даден с цел сравнение; парабола, басня.
  • Парадигмата в методологията на науката е набор от ценности, методи, подходи, технически умения и инструменти, възприети в научната общност в рамките на установен научна традицияв определен период от време.
  • Парадигмата в политологията е набор от когнитивни принципи и техники за показване на политическата реалност, които определят логиката на организация на знанието, модел за теоретична интерпретация на дадена група социални явления.

освен това парадигмамогат да бъдат абсолютни, научни, държавни, лични (индивидуални, субективни) и общоприети:

  • Общоприетите парадигми включват примерен метод за вземане на решения, модел на света или негови части (индустрии, области на знанието, сфери на живот и дейност), възприети от голям бройхората. Примери: парадигмата на конституционния курс на Русия от модела от 1993 г., общата парадигма на програмиране.
  • Личната парадигма е основен метод за вземане на решения, ментален модел конкретно лице, неговата гледна точка. Настоящото твърдение, че „естествено то задължително ще се различава от общоприетото, тъй като взема предвид личен опитпредмет, а също и не пълен - никой не може да знае всичко за всичко. Факт е, че общоприетата парадигма не дефинира „да знаеш всичко“, а само съществени знаниянеобходимо за осигуряване еволюционна дейностличността в социалната действителност и придобиването на разум.

Вижте също

__DISAMBIG__

Напишете рецензия за статията "Парадигма"

Откъс, характеризиращ Парадигмата

„Врагът е потушил пожарите и в лагера му се чува непрекъснат шум“, каза той. - Какво значи? „Или се отдалечава, което е единственото нещо, от което трябва да се страхуваме, или променя позицията си (ухили се). Но дори и да заеме позиция в Тюрас, той само ни спасява от много неприятности и всички заповеди, до най-малкия детайл, остават същите.
"Как тогава?" - каза княз Андрей, който дълго време чакаше възможност да изрази съмненията си.
Кутузов се събуди, прокашля се тежко и огледа генералите.
„Господа, разпореждането за утре, дори днес (защото вече е първият час), не може да бъде променено“, каза той. — Вие я чухте и ние всички ще изпълним дълга си. А преди битка няма нищо по-важно... (той направи пауза) от това да се наспиш добре.
Той се престори, че се изправя. Генералите се разделиха и си тръгнаха. Вече беше минало полунощ. Принц Андрей си отиде.

Военният съвет, на който княз Андрей не успя да изрази мнението си, както се надяваше, остави у него смътно и тревожно впечатление. Той не знаеше кой е прав: Долгоруков и Вейротер или Кутузов и Ланжерон и други, които не одобряваха плана за атака. „Но наистина ли беше невъзможно Кутузов директно да изрази мислите си на суверена? Не може ли това наистина да се направи по различен начин? Наистина ли е необходимо да рискувам десетки хиляди и живота си в името на съдебни и лични съображения?“ помисли си той.
„Да, много е възможно утре да те убият“, помисли си той. И изведнъж, при тази мисъл за смъртта, цяла поредицаспомени, най-далечни и най-интимни, се надигнаха във въображението му; той си спомни последно сбогомс баща и жена; той си спомни първите времена на любовта си към нея! Той си спомни бременността й и съжали и нея, и себе си, и в нервно омекнало и възбудено състояние напусна колибата, в която беше стоял с Несвицки, и тръгна пред къщата.
Нощта беше мъглива и лунната светлина мистериозно пробиваше мъглата. „Да, утре, утре! - помисли си той. „Утре може би всичко ще свърши за мен, всички тези спомени вече няма да съществуват, всички тези спомени вече няма да имат никакво значение за мен.“ Утре, може би, дори вероятно, утре, предвиждам го, за първи път най-накрая ще трябва да покажа всичко, което мога.” И той си представи битката, нейната загуба, концентрацията на битката в една точка и объркването на всички командири. И сега този щастлив момент, онзи Тулон, който е чакал толкова дълго, най-накрая се появява пред него. Той твърдо и ясно изказва мнението си пред Кутузов, Вейротер и императорите. Всички са учудени от правилността на идеята му, но никой не се заема да я осъществи и затова той взема полк, дивизия, произнася условието, че никой няма да се намесва в заповедите му, и води своята дивизия до решителната точка и сам печели. Ами смъртта и страданието? казва друг глас. Но княз Андрей не отговаря на този глас и продължава успехите си. Разположението на следващата битка се прави само от него. Има чин дежурен по армията при Кутузов, но върши всичко сам. Следващата битка беше спечелена само от него. Кутузов е сменен, той е назначен... Е, и тогава? друг глас говори отново и след това, ако не си ранен, убит или измамен десет пъти преди това; Е, тогава какво? „Е, и тогава“, отговаря сам княз Андрей, „не знам какво ще стане по-нататък, не искам и не мога да знам: но ако искам това, искам слава, искам да бъда известни хора, искам да бъда обичан от тях, не съм виновен, че искам това, че искам само това, само за това живея. Да, само за това! Никога няма да кажа на никого това, но о, Боже мой! Какво да правя, ако не обичам нищо друго освен слава, човешка любов? Смърт, рани, загуба на семейство, нищо не ме плаши. И колкото и скъпи или скъпи да са ми много хора - баща ми, сестра ми, съпруга - най-скъпите хора за мен - но, колкото и страшно и неестествено да изглежда, ще ги дам всички сега за миг на слава, тържествувам над хората, за любовта към себе си, за хора, които не познавам и няма да познавам, за любовта на тези хора“, мислеше той, слушайки разговора в двора на Кутузов. В двора на Кутузов се чуваха гласовете на санитарите; един глас, вероятно кочияшът, дразнещ стария готвач Кутузов, когото принц Андрей познаваше и чието име беше Тит, каза: „Тит, какво ще кажете за Тит?“

Парадигма– общопризнати научни постижения, въз основа на които философски, религиозни или научни теории. За учените това е свят на истини, които не подлежат на никакво съмнение. С други думи, парадигмата представлява определени граници, в които се намира всичко, което е известно, доказано и прието от всички.

Откъде идва?

Всички парадигми са създадени от хора. Парадигма се формира, когато мнозинството от хората, които разбират една тема на едно и също ниво, стигнат до общо съгласие, тоест започват да вярват тази теориянай-добре обяснява предмета на изследване (всяка област, изброена по-долу).

От края на шейсетте години на ХХ век дадена думасе използват за обозначаване на първоначалните идеологически схеми, модели за дефиниране на проблеми и техните решения и методи на изследване, преобладаващи сред учените през определени исторически периоди от време.

Какво определя една парадигма?

  • Обекти и явления, които си заслужава да бъдат изследвани.
  • Въпроси, необходими за обучение в определена област.
  • Как трябва да бъдат структурирани тези въпроси?
  • Какви предположения могат да бъдат направени в границите на общоприетата теория?
  • Какво трябва да се промени в резултатите от научните изследвания?
  • План и оборудване за експеримента.

Видове парадигми

Парадигмите могат да бъдат в:

  • Философия . В него парадигмите са модели на мислене под формата на теории, изследователски техники, постулати и стандарти. Благодарение на което се създават по-нататъшни конструкции, обобщения и експерименти в тази област.
  • Религии . Различни вярвания в различни богове.
  • Наука . Научни парадигмиса записани в училищни и други учебници и в архивите на учените. Те са включени за дълго времеопределям научни области, в които има проблеми и как те трябва да бъдат решени правилно. Обикновено учените избират и следват една парадигма. След известно време, след кризата на нормалната наука, учените могат да променят парадигмата, да преминат от една към друга.
  • Политически науки . Задава посоката за изучаване на политиката, според която човек, въз основа на правилата, политически теориии идеи, се занимава с решаването на определени проблеми.
  • Реторика . Като пример за сравнение могат да се използват басня и парабола.
  • образование . Съвместимост различни теории, концепции, правила и идеи, в известни периодипризнати от педагогическата общност и стоящи в основата на научните изследвания.
  • Програмиране . Сложността на идеите и концепциите, които определят стила на писане компютърни програмии организацията на изчисленията и структурата, извършвани от компютър.
  • Езикознание . Използва се за обозначаване на клас от елементи, които имат подобни свойства и свои собствени характеристики граматически категории, като например: склонение и спрежение.

Има парадигми:

  • Абсолютно . Те са доказани от учени и други изследователи, които са провели различни експерименти, за да докажат своите теории.
  • Общоприето . Те включват доминиращи методи за вземане на решения, които се приемат и не се оспорват от огромен брой хора.
  • Лична . Определени субективни модели на поведение различни хора, формирана от личен опит, от влияние в детството, чрез пример от някого. Одобрената субективна гледна точка на конкретно лице.

Примери

Индивидуална (лична) парадигма може да се формира в детството, дори ако човек изобщо не си спомня за нея - спомените се изтриват в съзнанието, но се запазват в подсъзнанието.

Например двама приятели получават предложение за много печеливш бизнес. Като дете първият му приятел живее с баща си, бизнесмен, и постоянно вижда само положителното в бизнеса на баща си: пари, успех, кариера, срещи и общуване с нови хора, пътувания и т.н.

И парадигмата „бизнес – успех“ беше здраво вкоренена в паметта му.

И като дете баща ми редовно разказваше на втория си приятел за баща си, който загубил всичко заради бизнес и останал на стари години с куп дългове. Вторият разработи парадигмата „бизнес – загуба на всичко“. Кой от тези двама приятели, вече в зряла възраст, ще приеме предложение за печеливш бизнес? Най-вероятно само първият приятел. Дори вторият да се съгласи да започне собствен бизнес, тогава най-вероятно, поради залегналите парадигми на подсъзнателно ниво, той ще загуби всичко, имайки предварително грешна нагласа. Това е лична парадигма.

Общоприетите парадигми се създават от мненията на мнозинството хора. Ако една теория е широко приета сред голям брой привърженици, тогава тя е приета парадигма. Например благоприятната парадигма на конституционния курс на Русия през 1993 г. и общата парадигма на програмирането.

Абсолютните парадигми включват истини като: гравитация, планетата Земя е сферична, човешката еволюция, всякакви неоспорими истини и природни феномени.

другистойности:

  • Парадигма в реториката е пример, взет от историята или митологията и даден с цел сравнение; парабола, басня.
  • Парадигма в методологията на науката е съвкупност от ценности, методи, подходи, технически умения и средства, възприети в научната общност в рамките на установена научна традиция в определен период от време.
  • Парадигмата в политологията е набор от когнитивни принципи и техники за показване на политическата реалност, които определят логиката на организацията на знанието, модел за теоретична интерпретация на дадена група социални явления.

Също така парадигмамогат да бъдат абсолютни, научни, държавни, лични (индивидуални, субективни) и общоприети:

  • Общоприетите парадигми включват примерен метод за вземане на решения, модел на света или негови части (индустрии, области на знанието, сфери на живот и дейност), приети от голям брой хора. Примери: полезната парадигма на конституционния курс на Русия през 1993 г., общата парадигма на програмиране.
  • Личната парадигма е основен метод за вземане на решения, мисловен модел на конкретен човек. Сегашното твърдение е неправилно, че „естествено, то непременно ще се различава от общоприетото, тъй като взема предвид личния опит на субекта, а също така не е пълно - никой не може да знае всичко за всичко“. Факт е, че общоприетата парадигма не дефинира „знание за всичко“, а само съществените знания, необходими за осигуряване на еволюционната активност на индивида в социалната реалност и придобиването на разум.

Фондация Уикимедия.

2010 г.

Набор от устойчиви и общовалидни норми, теории, методи, схеми научна дейност, предполагащи единство в тълкуването на теорията, в организацията емпирични изследванияи тълкуване на научни изследвания. Концепцията за наука е въведена в съвременната философия на науката от Т. Кун, за да обясни функционирането на „нормалната наука“. Според Кун развитието на науката преминава през няколко етапа. Предпарадигменият етап от развитието на науката се характеризира с наличието на много теоретични направления, разнообразие методически подходи. На този етап няма сингъл теоретична концепция, ръководейки дейността на научната общност. Етап т.нар „нормална наука“ се характеризира с приемането на стабилна и призната от цялата научна общност П. Основното концептуално натоварване на П. е, че, от една страна, тя изключва всички концепции, теории и методи, които не са свързани с П. и не са в съответствие с него, от друга страна, той ориентира научната общност и изследователската дейност към използването на теорията за предсказване на нови феноменални области, както и към подобряване на самата теория чрез реинтерпретация на съществуващи съществуващи теории. Гаранцията за стабилността на „нормалната наука“ е нейният консерватизъм: всички изследователска дейностсе осъществява в рамките на приетата П. Но „нормалната наука” след известно време започва да преживява криза. Последното се свързва с появата на научни аномалии, водещи до научни открития. Повечето научни аномалии възникват в строго съответствие с парадигматичните правила и изисквания. Честито отваряне аномални явлениязапочва търсенето на решения, като търсенето се извършва предимно в рамките на дадена П. с цел нейното запазване. „Всяка криза започва със съмнение в парадигмата и последващото разхлабване на правилата на нормалното изследване“ (Кун). Краят на кризата се бележи от научна революция, чиято същност се състои в появата на нови П. Новите П. са качествено несъизмерими със старите и са некумулативни. " Научни революциисе разглеждат тук като такива некумулативни епизоди в развитието на науката, по време на които старата парадигма се заменя изцяло или частично нова парадигма, несъвместим със стария" (Кун). В резултат на приемането на новия П. съвкупността от норми, ценности и нагласи, приети от научната общност, се променя значително. Поради несигурността на концепцията за П. ., свързано преди всичко с противоречието на логическите и психолого-историческите конотации на термина, Кун допълнително експлицира първоначалните характеристики на П. чрез дисциплинарната матрица. Дисциплинарната матрица включва няколко елемента: първо, символично обобщение на символичното обобщение помага на научната общност да формализира основните теоретични принципи решаване на типични проблеми на П. са Аристотелова динамика, Птолемеева астрономия, Нютонова механика, теорията на относителността на Айнщайн. Концепцията за П. се използва в съвременните социално-философски теории за диагностициране на текущото му състояние и прогнозиране на перспективите му, въпреки че едва ли е възможно да се говори недвусмислено за приложимостта на П. като единна системанорми, нагласи, ценности към социални и философски теории. Т. X. Керимов

Дефиниции, значения на думи в други речници:

Речник по логика

Парадигма (от гръцки paradeigma - пример, образец) е набор от теоретични и методологични положения, приети от научната общност на на определен етапразвитие на науката и се използва като образец, модел, стандарт за научни изследвания, интерпретация, оценка и...

Философски речник

(от гръцки paradeigma - пример, образец) - набор от теоретични и методологични положения, приети от научната общност на определен етап от развитието на науката и използвани като образец, модел, стандарт за научни изследвания, интерпретации, оценки и...

Философски речник

(гръцки paradeigma - пример, образец) - 1) концепцията на античната и средновековната философия, характеризираща сферата на вечните идеи като прототип, образец, според който богът демиург създава света на съществуването; 2) в съвременна философиянаука - система от теоретични, методологични и...

Философски речник

1. Набор от теоретични, методологически, ценностни и други нагласи, възприети на всеки етап от развитието на науката (концепцията е въведена от американския учен Т. Кун); 2. Б в широк смисъл, оригиналната концептуална идея, стойност като диаграма или вид карта на района, която помага...

Философски речник

Един от ключови понятиясъвременна философия на науката. Въведено от Кун. Отнася се до набор от вярвания, ценности, практики и технически средства, приети от научната общност и осигуряващи съществуването на научната традиция. Концепцията за П. е корелативна на концепцията на научната общност:...

Най-новите философски речник

ПАРАДИГМА (гръцки paradeigma - пример, образец) - 1) концепцията на античната и средновековната философия, характеризираща сферата на вечните идеи като прототип, образец, в съответствие с който богът демиург създава света на съществуването; 2) в съвременната философия на науката - система от теоретични,...