በጀርመንኛ የግሶች ዓይነቶች። ግላዊ ያልሆኑ ቅርጾች እድገት

በጀርመንኛ ግሶችበጣም አስፈላጊ ከሆኑት ዋና ርዕሰ ጉዳዮች ውስጥ አንዱ። በጣም ሰፊ ነው እና የበለጠ ትኩረት ያስፈልገዋል. በዚህ ጽሑፍ ውስጥ የግሥ ምድቦችን እንነካለን.

የግስ ዋና ባህሪያት እና ምድቦች

የግሥ ምድቦች

ስለዚህ ግሦች ከመላው ቋንቋ 70% ናቸው። ድርጊቶችን ይወክላሉ. የግስ አሠራር ዘዴዎችን ማወቅ እና እነሱን መተግበር መቻል ቀድሞውኑ የውጭ ቋንቋ "መናገር" ነው።

የጀርመን ግሦች ምንድን ናቸው?
ንፁህ ግሥ ላልተወሰነ ጊዜ = መሠረት+ ገለልተኛ መጨረሻ - እ.ኤ.አ(አልፎ አልፎ ብቻ -n)::

ማክ en = አድርግ(በተለይ)
n = አድርግ(አብስትራክት)
ምዕ en = መሳቅ
ድንክ en = አስብ

ከመጨረሻው በተጨማሪ ቅድመ ቅጥያ (አንድ ወይም ከዚያ በላይ) በግሡ ግንድ ላይ መጨመር ይቻላል. ሊነጣጠል ወይም ሊገለበጥ የማይችል ሊሆን ይችላል. ሊነጣጠሉ የሚችሉ ማያያዣዎች አስደንጋጭ ናቸው. የማይነጣጠል - ያልተጨነቀ. በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ፣ ሊነጣጠል በሚችል ቅድመ ቅጥያ ላይ ይወድቃል ምክንያታዊ ውጥረት. ለምሳሌ:

ቅድመ ቅጥያ፣ መለያየት፣ ወደ አንድ ዓረፍተ ነገር ወይም ሐረግ መጨረሻ እንዴት እንደሚሄድ እዚህ ማየት ይችላሉ። በተጨማሪም፣ እንደ እንግሊዘኛ፣ ቅድመ ቅጥያዎች የቃሉን አዲስ ትርጉም በእጅጉ ሊነኩ ይችላሉ፡-

በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ፣ ግሱ ብዙ ጊዜ ተሳቢ ነው እና ከርዕሰ ጉዳዩ ጋር በመስማማት የሚከተሉት ሰዋሰው ምድቦች አሉት። ሰው, ቁጥር, ውጥረት, ስሜት እና ድምጽ.

ፕራሴንስ

አይች schreibe einen አጭር.

ደብዳቤ እየጻፍኩ ነው።

Präteritum

አይች ሽሪብ einen አጭር.

ደብዳቤ እየጻፍኩ ነበር።

አይች ሀቤ einen አጭር geschrieben.

ደብዳቤ እየጻፍኩ ነበር።

Plusquamperfect

Nachdem ich einen አጭር geschrieben ኮፍያ, schlief ich ኢይን.

ደብዳቤውን ከጻፍኩ በኋላ እንቅልፍ ወሰደኝ.

አይች ወረዴ einen አጭር schreiben.

ደብዳቤ እጽፋለሁ.

Morgen um 15 Uhr ወረዴ ich diesen አጭር geschrieben haben.

ነገ በሦስት ሰዓት ይህንን ደብዳቤ እጽፋለሁ።

ስሜትበተግባር እና በእውነታው መካከል ያለው ግንኙነት ነው. ምን ያህል እውነት ወይም እውነት ያልሆነ ነው። ይህ ደግሞ የጥያቄዎች መግለጫን፣ ትዕዛዞችን እና የእርምጃ ጥሪዎችን ያካትታል።

ለአንድ ወይም ለሌላ ስሜት፣ የሚከተሉት ቀመሮች እና ጊዜያት ጥቅም ላይ ይውላሉ።

አመላካች -

በሁሉም የሶስት ጊዜ አውሮፕላኖች ውስጥ እውነተኛ እርምጃ

Präsens፣ Präteritum፣ Perfekt፣ Plusquamperfekt፣ Futur I፣ Futur II
ለዝርዝሩ ከላይ ይመልከቱ።

ተገዢነት ስሜት -

የሚፈለግ፣ የማይጨበጥ፣ ሁኔታዊ እርምጃ፡-

ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር;

ኮንጁንቲቭ 2
አይች ነበሩ። gestern በኪኖ ጌጋንገን.
ትናንት ሲኒማ ቤት እሄድ ነበር።

አይች ዉርድ heute ins ኪኖ ገሀነን
ዛሬ ወደ ሲኒማ ቤት መሄድ እፈልጋለሁ.

ኮንጁንክቲቭ 1
ኧር sagte, sie ወረዴ schon heute መልስ.
ዛሬ ትደርሳለች ብሏል።

አስፈላጊ ስሜት -

ማዘዝ፣ መጠየቅ፣ መደወል

ባለ ሁለት ቅጽ፡ሳግ( )! ንገረኝ!
Sie-ፎርም፡-ሳግ እ.ኤ.አእሰይ! ንገረኝ!

wir-ፎርም:ሳግ እ.ኤ.አዋይር! እንበል!
ihr-ቅጽ፡-ሳግ ! ንገረኝ!

አስጠራ፡ + lassen(ዕድል መስጠት)

wir (2 ሰው):Lass unsካፊ ትሪንክ! ቡና እንጠጣ!
wir (3፣ 4፣ 5… Personen)፡ላስ unsካፊ ትሪንክ! ቡና እንጠጣ!

ንቁ እርምጃ(ድርጊት የሚከናወነው በርዕሰ-ጉዳዩ ነው)

ተገብሮ እርምጃ(በርዕሰ-ጉዳዩ ላይ የተመረኮዘ እርምጃ)

ከሩሲያ ቋንቋ በተለየበጀርመን ግስ ምንም ዓይነት ምድብ የለምማለትም፣ ያለ ዐውደ-ጽሑፍ አንድ ድርጊት እየቀጠለ መሆኑን ወይም ቀድሞውንም በግሥ መልክ ብቻ መጠናቀቁን ለመወሰን የማይቻል ነው። ለምሳሌ:

አስታውስ!አብዛኛዎቹ የጀርመንኛ ተናጋሪዎች ከዚህ ጽሁፍ የተማርከውን ግማሹን አያውቁም። ራሳቸውን የሚያገኙት የውጭ አገር ሰዎች የቋንቋ አካባቢ, ልክ እንደ ህጻናት መማር ይጀምሩ, በመመልከት, በመምሰል, ስህተቶችን ማድረግ, ግን በመጨረሻ በእያንዳንዱ ሙከራ መሻሻል እና ማሻሻል. የተገኘውን ሰዋሰው እውቀት በመተግበር ይህን መንገድ ቀላል እና አጭር ማድረግ ይቻላል።

: ጠንካራ እና ደካማ. ጀርመንኛ ያልተማሩ ሰዎች እነሱን የመለየት ስርዓት አስቸጋሪ ይሆንባቸዋል. ግን ይህ በመጀመሪያ እይታ ብቻ ነው.

በርዕሱ ላይ ቪዲዮ

ታናሽ ወንድምምን እንደሆነ እንድትገልጽለት ይጠይቅሃል ቅጥያ, እና ስለ መልሱ ጥርጣሬ አለዎት? የሩሲያ ቋንቋ ትምህርቶችን ለማስታወስ ጊዜው አሁን ነው። ቅጥያው ይባላል ( ጉልህ ክፍልቃላት) ከሥሩ በኋላ የሚመጣ እና አዲስ ቃላትን ለመፍጠር ያገለግላል። ምርጫ ተግባር ቅጥያእና በቃሉ ውስጥ የሚከተለውን እቅድ ከተከተሉ ቀላል ይመስላል.

ያስፈልግዎታል

  • አንድ ወረቀት ፣ እርሳስ ፣ የሩስያ ቋንቋ የሞርፊም መዝገበ-ቃላት ለራስ-ምርመራ

መመሪያዎች

የተፈለገውን ቃል በወረቀት ላይ ይጻፉ, ለምሳሌ: ኮስሚክ. ከትርጓሜው ውስጥ ከሥሩ በኋላ ምን እንደሚመጣ እናውቃለን, ስለዚህ በመጀመሪያ ማድመቅ ያስፈልገናል, ተመሳሳይ የስር ቃላትን በመምረጥ: ኮስሞስ-ኦናውት, ኮስሞስ-ድሮም, ማይክሮ-ኮስምስ, ኮስሚክ-ኢች (root -cosm-). ሥር በሁሉም ውስጥ የሚደጋገም የቃል ትንሹ ክፍል ተደርጎ ይቆጠራል።

አሁን ያግኙ ቅጥያሥሩን የሚከተል መሆኑን በማስታወስ: ኮስሚክ - ቅጥያ-ቼስክ -. እባክዎን ጥንቅር መሆኑን ልብ ይበሉ ቅጥያእና አልተካተተም (በዚህ ጉዳይ -y). መጨረሻውን ለማጉላት የትኛው የቃሉ ክፍል አንድ አይነት እንደሆነ እስኪታወቅ ድረስ ቃሉን ይለውጡ። ከእሱ በቀር ሁሉም ነገር ማለቂያ ነው፡ ኮስሚክ፣ ኮስሚክ፣ ኮስሚክ፣ ኮስሚክ፣ ኮስሚክ፣ ኮስሚክ፣ ወዘተ. (የሚያልቅ -й)።

ተመሳሳይ ቃላትን ለማግኘት ይሞክሩ ቅጥያ om እና የእነዚህን ቃላት የጋራ ትርጉም አስብ ቅጥያሊኖረው ይችላል። ውስጥም ልብ ይበሉ

ሞዳል ግሶችበጀርመንኛ ለድርጊት ያላቸውን አመለካከት ለመግለጽ ይረዳሉ. ስለዚህ “ዱርፈን” እና “können” የሚሉት ግሦች አንድን ነገር የማድረግ ችሎታን ይወስናሉ፣ “sollen” እና “müssen” የሚሉት ግሦች - አስፈላጊነት፣ እና “wollen” እና “möchten” - ፍላጎት፣ “mögen” - ምርጫ።

ምንም እንኳን ሞዳል ግሶች ቢኖሩም የትርጉም ባህሪበ 3 ጥንዶች የተከፋፈሉ ናቸው, እያንዳንዱ ቃል የራሱ ትርጉም አለው እና በአውድ ውስጥ ለመጠቀም የተወሰኑ ህጎች አሉት.

ቅዳሜ 15 ኤፕሪል 2017

abbrechen - ማቋረጥ ፣ ማቆም ፣

  • brechen - ለመስበር

አንብሬሽን - መስበር ፣ መቋረጥ ፣ መጀመር ፣

aufbrechen - ለማበብ (ስለ ተክሎች) ፣ ለመጀመር ፣

ausbrechen - ማምለጥ ፣ መውጣት ፣

durchbrechen - ለመስበር ፣ ለመቁረጥ ፣

einbrechen - ለመግባት ፣ ለመግባት ፣ ለመግባት ፣

erbrechen - ለመክፈት,

ፎርትብሬቸን - ለመግባት (በጥልቀት) ፣ መበሳት ፣

ቅዳሜ 08 ኦክቶበር 2016

Vater – so nannten den Maler liebevoll die Arbeiter und die Arbeiterinnen Berlins, seine Zeitungsverkäufer, Kutscher, Wäscherinnen, die zerlumpten, aber lustigen Berliner Kinder. Heinrich Zille erblickte das Licht der Welt im Jahre 1856 als Sohn eines Handwerkers. Er konnte in frühen Jahren Elend und አይደለም sehen.

ሰኞ መጋቢት 28 ቀን 2016 ዓ.ም


አንድ ተሳታፊ የግሶችን (ድምፅ እና ጊዜን) እና የቃላትን ባህሪያት (የማስተካከያ እና እንደ ማሻሻያ እና ተሳቢነት የመጠቀም ችሎታን) በአንድ ጊዜ የሚያሳይ እንደ አንድ የተወሰነ የቃል ቅጽ ተረድቷል። የጀርመን ክፍሎች (NP) በሁለት ቅርጾች ይገኛሉ - NP1 እና NP2. ተስማሚ ምሳሌዎችን በመጠቀም እነዚህን ቅጾች እናወዳድር።

ሓሙስ ዕለት 24 መጋቢት 2016 ዓ.ም

ውስጥ መሪ ቃል አሳታፊ ሐረጎች(PO) እና ኢንፊኒቲቭ ሀረጎች (IO) በቅደም ተከተል ተካፋዮች እና ኢንፊኔቲቭ ናቸው, እንደ አንድ ደንብ, በጽሑፍ በነጠላ ሰረዞች ይለያሉ. እንደ አንድ ዓረፍተ ነገር አባላት ከቆጠርናቸው፣ እነሱ የተለመዱ ናቸው፣ ለምሳሌ፡-

  • ፒተር ዋይገርቴ ሲች፣ ሴይን ገዲችት በ unserer Anwesenheit vorzutragen። - ፒተር በእኛ ፊት ግጥሙን ለማንበብ ፈቃደኛ አልሆነም (IO የተለመደ መደመር ነው)።
  • Spät am Abend angekommen, wollten sie sich unbedingt ausschlafen. - ምሽት ላይ ዘግይተው ከደረሱ በኋላ በእርግጠኝነት ትንሽ እንቅልፍ መተኛት ፈለጉ (PO የተለመደ ሁኔታ ነው).

ሓሙስ ዕለት 03 መጋቢት 2016 ዓ.ም

በጀርመንኛ ቋንቋ ግሦች ሲፈጠሩ የተለያዩ ቅጥያዎች ይሳተፋሉ። እያንዳንዳቸው እነዚህ የቃላት አጻጻፍ ቅጥያዎች በተወሰነ መንገድ የመነጨውን ግንድ ትርጉም ይለውጣሉ. በተመሳሳይ ጊዜ, የመነጩ ቃላት አዲስ ድምጽ ወይም አዲስ ትርጉም ያገኛሉ. በጀርመን ቋንቋ የሚገኙትን የቃል ቅጥያዎችን እና ለተገኙ ግሦች የሚሰጡትን ጥላዎች እና ትርጉሞች እንመልከት።

ሰኞ፣ ጥር 04 ቀን 2016 ዓ.ም

የንጽጽር ሰንጠረዥ

ሰኞ ህዳር 23 ቀን 2015 ዓ.ም

ለጀርመን ስሞች የብዙ ቅጾችን ለመፍጠር የተለያዩ መንገዶች አሉ። በጠቅላላው አምስት ናቸው, እነሱም:

ሓሙስ 30 ጥቅምቲ 2014 ዓ.ም

መሞት erweiterten Partizpialgruppen

አንድ ክፍል (ምሳሌ) (Partizip I, Partizip II) የመግለፅ (ፍቺ) ስም (ስም) የመግለጽ ተግባር ሲያከናውን እና በማብራሪያ ቃላት ተጨምሯል, የጋራ (የተከፋፈለ) ተሳታፊ ቡድን (die erweiterte Partizipialgruppe) ወይም የተለመደ ፍቺ ( das erweiterte Attribut) ተመስርቷል).

ዓርብ ግንቦት 02 ቀን 2014 ዓ.ም

እንደ ሞዳል (ሞድ) ያሉ እንደዚህ ያሉ አስደሳች የግሶች ቡድን (ግሶች) በቋሚ አገላለጾች ውስጥ የትርጉም ገጽታዎችን ከመመልከትዎ በፊት በመጀመሪያ የእነሱን ቀጥተኛ ፣ ማለትም ዋና ፣ ትርጉሞችን መረዳት ያስፈልጋል ።

እሑድ የካቲት 23 ቀን 2014 ዓ.ም

የሩሲያ ግሦች (vb.) ግሡ አንድ የማያልቅ ቅርጽ ብቻ ነው ያለው፣ እሱም ግላዊ ያልሆነ እና ምንም ዓይነት ውጥረትን የሚያመለክት ነገር የለውም። በጀርመንኛ ማለቂያ የሌላቸው ቅርጾችተጨማሪ፡ ከአሁኑ ጊዜ ጋር የተያያዘ አንድ አይነት እና ሌላ ካለፈው ጊዜ ጋር የተያያዘ ነው፡ ለምሳሌ፡-

ቅዳሜ የካቲት 22 ቀን 2014 ዓ.ም

ከተዋሃዱ ግሦች (ግሥ) ጋር በሚገናኝበት ጊዜ አንድ ሰው በመጀመሪያ ለቅድመ-ቅጥያዎቻቸው (ቅድመ-ቅጥያ) ትኩረት ይሰጣል ፣ ከእነዚህም መካከል በጣም ከባድ የሆኑት እነዚህ ናቸው ። በአሁኑ ግዜከጊዜ በኋላ የመጀመሪያ ትርጉማቸውን አጥተዋል. እንደዚህ ያሉ የቃል ቅድመ ቅጥያዎች "er-", "ver-", "ent-" ያካትታሉ.

ዓርብ የካቲት 21 ቀን 2014 ዓ.ም

የጀርመን ክፍል (ምሳሌ) II ከዋናው የግሥ ቅጾች ሦስተኛው ነው።ደካማ እና ጠንካራ ግሦች (ግሶች) ይህንን ቅጽ በተለየ መንገድ ይመሰርታሉ።

ማክሰኞ የካቲት 18 ቀን 2014 ዓ.ም

የጀርመን ግሥ (vb.) "wissen" የጀርመን ሞዳል ግሦች ቡድን ጋር ይቀላቀላል. እና በሚያከናውነው ሥራ መሠረት የተወሰኑ ጉዳዮችተግባራት, እና በመቅረጽ. የግላዊ ቅርጾቹ መፈጠር የሞዳል ግሦች ቅርጾችን ከመፍጠር ጋር ተመሳሳይ ነው ፣ ለምሳሌ-

ረቡዕ የካቲት 12 ቀን 2014 ዓ.ም

አስፈላጊው (pov.) ቅጽ (ቅፅ) ለማዘዝ በንግግር ውስጥ አስፈላጊ ነው, ለአንድ ሰው አንድ ነገር ለመምከር ወይም አንድ ሰው ለምሳሌ አንድ ነገር እንዲያደርግ ይጠይቁ.

ሲኢ. የጥምረት ዘይቤው ይህንን ይመስላል። ich gehe - ዱ ገህስት - ኧር (sie, es) geht - wir gehen - ihr geht - sie gehen - Sie gehen.

የጀርመንኛ ቋንቋ ጊዜያዊ ግንኙነት በተጠራው ድርጊት እና በንግግር ጊዜ በፍፁም አጠቃቀም ወይም በሌላ አንፃራዊ አጠቃቀም መካከል ጊዜያዊ ግንኙነት ለመመስረት የታሰበ ነው። በጠቅላላው, ሶስት የጊዜ ደረጃዎች አሉ-የአሁኑ, ያለፈ እና የወደፊት ጊዜ - በአሁን ጊዜ, ያለፈው ወይም ወደፊት የአንድን ድርጊት መጀመሪያ ይገልጻሉ. በእነዚህ ደረጃዎች ውስጥ ስድስት ጊዜያዊ ቅጾች አሉ፡ ፕራሴንስ፣ ፕራቴሪተም (ኢምፐርፌክት)፣ Perfekt፣ Plusquamperfekt፣ Futur I እና Futur II። የመጀመሪያዎቹ ሁለቱ እንደ ቀላል ጊዜዎች, የተቀሩት - እንደ ውስብስብ ናቸው. ለአንዱ ወይም ለሌላው መስጠት የሚወሰነው በውስብስብነት ነው። የአገባብ ግንባታ, ይህ ወይም ያ ጊዜ የሚዛመደው. ስለዚህ፣ ለፕራሴንስ የግል ፍጻሜ ያለው አንድ የፍቺ ግሥ ብቻ ጥቅም ላይ ይውላል፣ እና ለ Perfekt - ረዳት እና የትርጉም ግስ በሁለተኛው ክፍል (Partizip II) መልክ።

የጀርመን ቋንቋ ድምጽ ከርዕሰ-ጉዳዩ አንጻር የእርምጃውን አቅጣጫ ያመለክታል. ገባሪ ድምጽ (Aktiv) የሚከሰተው ድርጊቱ ከርዕሰ-ጉዳዩ ርቆ ሲሄድ ነው, ተገብሮ (Passiv) - ርዕሰ ጉዳዩ በራሱ በግሥ የተገለፀው ተፅዕኖ ነው. ለምሳሌ: Dann macht ሪክ መሞት Fenster auf(ገባሪ) - Fenster werden von Rick aufgemacht ዳይ(ፓስሲቭ) በተናጥል, የመንግስት ተገብሮ ድምጽ አለ - ስቴቲቭ (ስታቲቭ).

በጀርመን ቋንቋ ሦስት ስሜቶች ብቻ አሉ፡ አመላካች (ኢንዲካቲቭ)፣ ንዑስ (ኮንጁንክቲቭ) እና የግድ (ኢምፔራቲቭ)።

ከተወሰኑ ቅርጾች በተጨማሪ, የጀርመን ግስ ሁለት ግላዊ ያልሆኑ ቅርጾች አሉት-ኢንፊኔቲቭ (ኢንፊኒቲቭ) እና ተካፋይ (ፓርቲዚፕ). እያንዳንዳቸው በተራው, ሁለት ተጨማሪ ቅርጾችን ይይዛሉ. ከእነዚህም ውስጥ በጣም የተለመዱት ኢንፊኒቲቭ I እና Partizip II ናቸው፣ እነዚህም ከPräteritum ጋር፣ መሰረታዊ ግንባታዎችን ለመገንባት የሚያገለግሉ የሶስትዮሽ የጀርመን ግሥ ቅጾችን ይመሰርታሉ።

የጀርመን ግስ ጊዜያት

ዘመናዊው ጀርመናዊ ያለፈ (Vergangenheit)፣ የአሁን (ጌገንዋርት) እና የወደፊት ጊዜዎች (ዙኩንፍት) ያቀፈ ባለ ሶስት እርከን የጊዜ ስርዓት ይጠቀማል። በእያንዳንዱ ደረጃ ውስጥ ስድስት የውጥረት ቅርጾች አሉ-አንድ በአሁን ጊዜ, ሁለት ወደፊት እና ሶስት.

ፕራሴንስ- ይህ ቀላል የአሁን ጊዜ ነው, እሱም በጊዜ ወይም በቋሚነት በአሁኑ ጊዜ የሚከሰት ድርጊትን የሚገልጽ ነው. ከግላዊ ፍጻሜ ጋር ከኢንፊኔቲቭ ግንድ ብቻ ነው የተሰራው። በንግግር ንግግር, ይህ ጊዜ ብዙውን ጊዜ ለወደፊቱ ጊዜ ምትክ ሊሆን ይችላል. ለምሳሌ: Er kommt, glaube ich - እሱ ይመጣል ብዬ አስባለሁ. በዚህ ሁኔታ, የአሁኑ ጊዜ ግንባታ ጥቅም ላይ ይውላል, በዐውደ-ጽሑፉ ጀርመኖች የወደፊቱን ጊዜ ግንባታ አድርገው ይገነዘባሉ. በሥነ-ጽሑፋዊ ቋንቋ የፕራሴንስን ቅጥ ያጣ አጠቃቀም በመሳሰሉት ግንባታዎች ውስጥ ይስተዋላል፡- Ich weiß nicht, ob er kommt - ይመጣ እንደሆነ አላውቅም.

ከፕራሴንስ በኋላ፣ ሁለተኛው ቀላል ጊዜ ነው። Präteritum- ቅጥያ በመጠቀም ከኢንፊኔቲቭ ግንድ የተፈጠረ ያለፈ ጊዜ -ቴ-(1ኛ እና 3ኛ ሰዎች) ነጠላ) ለደካማ ግሦች ወይም መጠቀም ልዩ ቅጽ- ለጠንካራዎቹ እና መደበኛ ያልሆኑ ግሦች. ስለዚህ, ለምሳሌ, ለግስ ራቸንበPräteritum ውስጥ ያለው ቅጽ ይሆናል። rauchteለግሥ እንጂ ገሃን - ጂን. ይህ የውጥረት ቅርጽ በአንድ ታሪክ ወይም መልእክት ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል። ለምሳሌ: Ich machte schon die Tür zu - አስቀድሜ በሩን ዘጋሁት.

ፍጹምበግንባታው - ውስብስብ ያለፈ ጊዜ ከረዳት ግስ የተፈጠረ habenወይም ሴይንእና ሁለተኛ ቁርባን የትርጉም ግሥ. Perfekt የተጠቀመበት የአረፍተ ነገር አገባብ እና ሰዋሰዋዊ ዝርዝሮች ከ Plusquamperfekt ጋር ይመሳሰላል፣ ነገር ግን የዚህ ጊዜ አጠቃቀም ልዩ ባህሪያት ወደ ቀላል ያለፈ ጊዜ ይመልሰዋል። ፍፁም በዋነኛነት በንግግር ንግግር ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል። ለምሳሌ: Die Vögel haben nicht gesungen - ወፎቹ አልዘፈኑም።.

ወደ ፍጹም ቅርብ Plusquamperfectእንዲሁም ረዳት ግሦችን እና የትርጓሜ ግስ ሁለተኛ አካልን ያካትታል ነገር ግን እንደ ፍፁም ግሦች በተለየ መልኩ habenእና ሴይን Präteritum ቅጽ አላቸው - ኮፍያእና ጦርነትበ 3 ኛ ሰው ነጠላ. ለምሳሌ: Der Gott hatte alles zerstört - እግዚአብሔር ሁሉንም ነገር አጠፋ. በጀርመንኛ ቋንቋ ንድፈ ሃሳብ፣ ይህ ጊዜ ብዙውን ጊዜ የሚወከለው እንደ “ያለፈው ጊዜ” ነው ፣ ስለሆነም ብዙውን ጊዜ ከPräteritum ጋር በአንፃራዊ አጠቃቀም ይገኛል።

ሦስቱም የጀርመንኛ ቋንቋዎች ያለፉ ጊዜያት ግልጽ የአጠቃቀም ወሰን የላቸውም። ስለዚህ, የቃላት ጊዜ Perfekt በሥነ-ጽሑፍ ውስጥም ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል, Präteritum - በንግግር ንግግር, እና Plusquamperfekt በጽሑፍ ንግግር ውስጥ ሁልጊዜም ቢሆን አንጻራዊ አጠቃቀም ወይም የንግግር ጊዜ ወይም ከረጅም ጊዜ በፊት የተከሰቱትን ክስተቶች ሲጠቅስ አይከሰትም. ሌላ እርምጃ. ሆኖም, ይህ ግራ መጋባትን አያመጣም. ብዙውን ጊዜ፣ የጊዜ ግንኙነቶች በዐውደ-ጽሑፍ ውስጥ ይከተላሉ።

የወደፊት Iእና የወደፊት IIተመሳሳይ መዋቅር ያላቸው ውስብስብ የወደፊት ጊዜዎች. በሁለቱም የመጀመሪያ እና ሁለተኛ ጊዜያት ረዳት ግስ ጥቅም ላይ ይውላል ቨርደንእና Infinitiv የትርጉም ግስ፡ ለፉቱር I - ኢንፊኒቲቭ I፣ ለፉቱር II - ኢንፊኒቲቭ II። የመጀመሪያው የወደፊት ጊዜ አንድን ድርጊት ወደፊት ከማስተላለፍ በተጨማሪ ሌሎች የአጠቃቀም ተግባራትም አሉት፡ ለምሳሌ በአንፃራዊነት በሥነ ጽሑፍ ወይም እንደ ትዕዛዝ (አስገዳጅ ተግባር)። ሁለተኛው የወደፊት ጊዜ በተግባር በዘመናዊ ጀርመን ውስጥ ጥቅም ላይ አይውልም. ለምሳሌ: Bis Monatsende wirst du die Lösung finden(Futur I) - Bis Monatsende wirst du die Lösung gefunden haben(Futur II) - በወሩ መጨረሻ መፍትሄ ያገኛሉ.

ውስጥ የግሥ ትስስር ንቁ ድምጽአመላካች ስሜት
ጊዜ /
ሰው እና ቁጥር
ፕራሴንስ Präteritum ፍጹም Plusquamperfect የወደፊት I
1ኛ l. ክፍሎች ሸ (ኢች) አርቢይት
gehe
arbeitete
ጂንጅ
habe gearbeitet
ቢን ጌጋንገን
hatte gearbeitet
ጦርነት gegangen
werde arbeiten
werde gehen
2 ኛ ሰው ነጠላ ሰ (ዱ) እልህ አስጨራሽ
gehst
ያለ ጥርጥር
gingst
hast gearbeitet
ምርጥ gegangen
hattest gearbeitet
warst gegangen
wirst arbeiten
wirst gehen
3 ኛ l. ክፍሎች ሸ. (ኧረ፣ ሳይ፣ es) arbeitet
geht
arbeitete
ጂንጅ
ኮፍያ gearbeitet
ist gegangen
hatte gearbeitet
ጦርነት gegangen
የዱር arbeiten
የዱር gehen
1ኛ l. pl. ሸ (ዊር) arbeiten
ገሀነን
arbeiteten
ዝንጅብል
haben gearbeitet
sind gegangen
hatten gearbeitet
waren gegangen
ዋርደን አርበይተን
werden gehen
2ኛ l. pl. ሰ (ኢህር) arbeitet
geht
arbeitetet
gingt
habt gearbeitet
seid gegangen
hattet gearbeitet
wart gegangen
ወርድት አርበይተን
ወረደት ገሄን
3 ኛ l. pl. ሸ (ሲ)
እና ጨዋነት ረ. (ሲዬ)
arbeiten
ገሀነን
arbeiteten
ዝንጅብል
haben gearbeitet
sind gegangen
hatten gearbeitet
waren gegangen
ዋርደን አርበይተን
werden gehen

የስም ግስ ቅጾች

ማለቂያ የሌለው

ለብቻው ጥቅም ላይ የዋለ የጀርመን ኢንፊኒቲቭ ፣ ማለትም ፣ ከማያልቅ ቡድኖች ውጭ ፣ ገለልተኛ ተብሎ ይጠራል። ማለቂያ በሌላቸው ቡድኖች (ለምሳሌ ፣ ኡም ዙ, አንድ (ስታት) zuእና ohne zu) የማያልቅ ጥቅም ላይ የዋለው ጥገኛ ይባላል. ለምሳሌ: Die Türe aufzumachen war verboten - በሮችን መክፈት የተከለከለ ነበር።(ገለልተኛ ማለቂያ የሌለው ከ zu); Ich kam rein፣ ohne anzuklopfen - ሳልንኳኳ ገባሁ(የማይታወቅ በ zu). ያለ ቅንጣት የማያልቅ zuበሞዳል ግሦች፣ ግሦች ጥቅም ላይ ይውላል haben(የውጭ አካላት) nennen, hören, fühlen, sehen, finden, spüren፣ ከግሶች በኋላ ሄልፌን፣ ሌርነን፣ ሌረንን፣ ብሊበን፣ ሰከንን።፣ እና እንዲሁም ከእንቅስቃሴ ግሶች በኋላ። በሌሎች ሁኔታዎች ኢንፊኒቲቭን ከንጥል ጋር ይጠቀሙ zuጨምሮ: ሚና ውስጥ ቅጽል በኋላ ስም ተሳቢማለቂያ በሌላቸው ቡድኖች እና ግንባታዎች እንደ ( haben + zu+ ማለቂያ የሌለው እና ሴይን + ዙ+ ኢንፊኒቲቭ)።

አንጻራዊ በሆነ አጠቃቀም, የመጀመሪያው እና ሁለተኛ ኢንፊኒቲቭ አላቸው የተለያዩ ተግባራት. ስለዚህ ፣ የመጀመሪያው ኢ-ፍፃሜ የድርጊቶችን ተመሳሳይነት የሚገልጽ ከሆነ ፣ ከዚያ ሁለተኛው - ቅድሚያ። ለምሳሌ: ማርቲን ገህት ዋይተር፣ ኦህኔ አውፍ ሚች ዙ አችተን(የማይታወቅ I) - ኤር ist sehr traurig darüber, seinen Vater verloren zu haben(ኢንፊኒቲቭ II).

የፍጻሜው አገባብ ሚና የውስብስብ ተሳቢ አካል በመሆን ብቻ የተገደበ አይደለም። የሚሠራው፡-

  • ርዕሰ ጉዳይ: Reiten ist ein großes Vergnügen - ፈረስ መጋለብ ታላቅ ደስታ ነው; ከዚህ አስቸጋሪ ሁኔታ ለመውጣት የሚቻለውን ብቸኛ መንገድ ማግኘቱ ለእርሱ ታላቅ እፎይታ ነበር።.
  • ፍቺዎች: Jeder Bürger dieser Stadt hat das Recht, ausgewählt zu werden - ማንኛውም የዚህ ከተማ ዜጋ የመመረጥ መብት አለው። Der Gedanke, damals nicht sein Möglichstes getan zu haben, quälte den alten Kapitän - የሚቻለውን ሁሉ አላደረገም የሚለው አስተሳሰብ አዛውንቱን ካፒቴን አሠቃየው።.
  • ተጨማሪዎች: Jedenfalls hoffen wir darauf, abgeholt zu werden - በማንኛውም ሁኔታ, እኛ ሰላምታ ይሆናል ብለን ተስፋ እናደርጋለን; Er war damals sicher, in seinem Leben nur einmal ein ähnliches Gefühl empfunden zu haben - ከዚያም እንዲህ ዓይነት ስሜት አንድ ጊዜ ብቻ እንዳጋጠመው እርግጠኛ ነበር..
  • ሁኔታዎች: Beeile dich, um zum Unterricht nicht zu spät zu kommen - ለክፍል እንዳትረፍድ ይፍጠኑ.

ተካፋይ

የጀርመን ተካፋይ (ፓርቲዚፕ) ሌላው የግሡ ስም ነው። ሁለት የጀርመን ክፍሎች አሉ፡ Partizip I እና Partizip II። ሁለተኛው ክፍል ብዙ የጀርመን ግንባታዎችን በመፍጠር ላይ ስለሚሳተፍ በብዛት ጥቅም ላይ ይውላል.

የመጀመሪያው ክፍል ቅጥያ በመጠቀም ከግሱ ግንድ የተፈጠረ ነው። (ሠ) ኛ: መማር-መጨረሻ፣ feier-nd. ሁለተኛው ክፍል ደካማ ግሦችን ለመፍጠር ግንድ፣ ሰዋሰዋዊ ቅድመ ቅጥያ ይጠቀማል ጌ -እና ቅጥያ (ሠ) ቲ: ge-mach-t፣ ge-sammel-t፣ ge-öffn-et. ልዩ ቅጾች Partizip II ቅድመ ቅጥያ በሚቀበሉ መደበኛ ባልሆኑ፣ ጠንካራ እና ቀደምት ግሶች ውስጥ ይገኛል። ጌ -፣ ቅጥያ - እ.ኤ.አእና የስር አናባቢን መለወጥ; sein - gewesen, bringen - gebracht, treiben - getrieben, sterben - gestorben, können - gekonnt, wissen - gewusst .

የመጀመሪያው ተሳታፊ ምንጊዜም በሂደት ላይ ያለን ማለትም ያልተፈጸመ ድርጊትን ይገልፃል። ለምሳሌ: Die aus dem Kino eilenden Mädchen lächelten/lächeln so laut - ከሲኒማ ቤት የሚጣደፉ ልጃገረዶች በጣም ሳቁ (ሳቅ). በዚህ ሁኔታ, Partizip I የመግለጫ ሚና ይጫወታል. በአሳታፊ ቡድን ውስጥ እንደ ሁኔታው ​​ጥቅም ላይ ይውላል- Aus dem Kino eilend, lächeln die Mädchen so laut - ከሲኒማ ቤት እየተጣደፉ ልጃገረዶቹ በጣም ሳቁ።.

ሁለተኛው ክፍል ተገብሮ ትርጉም አለው ፣ ማለትም ፣ ከእሱ ጋር የተያያዘው ርዕሰ ጉዳይ ተጽዕኖ ያለው ነገር ነው ። Das vom Jungen gelesene Buch - በልጁ ያነበበው መጽሐፍ. Partizip II አጠቃቀም በጣም ሰፊ ነው: ይህ አመላካች እና subjunctive ስሜት ንቁ ድምፅ ሁለት ውስብስብ ባለፉት ጊዜያት ውስጥ ቀላል የቃል ተሳቢ አካል ሆኖ ይገኛል, እንዲሁም ተገብሮ ድምፅ ሁሉ ጊዜያት ውስጥ. ለምሳሌ: Heute sind sie früher ausgegangen - ዛሬ ቀደም ብለው ሄዱ; Der Text war zweimal vorgelesen worden - ጽሑፉ ሁለት ጊዜ ተነቧል. ሁለተኛው ተካፋይ የተውላጠ ተውሳክ፣ የቁስ አካል እና ብዙ ጊዜ ርዕሰ-ጉዳይ ሚና ሊጫወት ይችላል፣ እና እንዲሁም ተሳታፊ ቡድኖችን ይመሰርታል። ለምሳሌ: Die von mir gekaufte Hose steht mir nicht - የገዛሁት ሱሪ አይመቸኝም .

ቃል ኪዳን

በጀርመንኛ ሁለት ድምፆች አሉ ንቁ (አክቲቭ) እና ተገብሮ (ፓስሲቭ)። በዓረፍተ ነገሩ ውስጥ በንቁ ድምጽ ውስጥ ያለው የርእሰ-ጉዳዩ ክፍል እርምጃ በሶስተኛ ወገን ነገር ላይ ያነጣጠረ ነው ፣ ማለትም ፣ አንድ ነገር። በተጨባጭ ድምጽ ውስጥ, ርዕሰ ጉዳዩ ራሱ ተፅዕኖ ያለው ነገር ነው. በዚህ መሠረት አንድ ወይም ሌላ ድምጽ የሚሠራበት ዓረፍተ ነገር ራሱ ንቁ እና ተገብሮ ይባላል። የሁሉንም ጊዜዎች ገባሪ ድምጽ ምስረታ ከላይ በጀርመን ግስ ጊዜያት ክፍል ውስጥ ይመልከቱ።

ተገብሮ ድምፅ የሚፈጠረው ረዳት ግስ በመጠቀም ነው። ቨርደንእና Partizip II የፍቺ ግሥ። ውስብስብ በሆነው ያለፈ ጊዜ Perfekt እና Plusquamperfekt ግስ እንደ ረዳት ይወሰዳል ሴይን, ውስብስብ ጊዜ ለመመስረት አስፈላጊ ነው, እና ግስ ቨርደንበልዩ ቅፅ worden, እሱም ተገብሮ የሚሠራው. ስለዚህ የሁሉም ጊዜዎች ተገብሮ ድምፅ ሰንሰለት የሚከተለውን ይመስላል። ዴር አርቲኬል ዋርድ ቮን ሚር ቮርጌሌሰን(ፕራሴንስ) - ዴር አርቲኬል ዉርዴ ቮን ሚር ቮርጌሌሰን(Präteritum) - ዴር አርቲኬል ist von mir vorgelesen worden(ፍፁም) - ዴር አርቲኬል ጦርነት ቮን ሚር ቮርጌሌሰን ዎርድደን(Plusquamperfekt) - ዴር አርቲኬል ዋርድ ቮን ሚር ቮርጌሌሰን ወርደን(ፉቱር)

በአመላካች ስሜት ውስጥ የግሦች ውህደት
ጊዜ /
ሰው እና ቁጥር
ፕራሴንስ Präteritum ፍጹም Plusquamperfect የወደፊት I
1ኛ l. ክፍሎች ሸ (ኢች) werde gesucht ውርዴ ጌሱችት። bin gesucht worden ጦርነት gesucht worden werde gesucht ወርደን
2 ኛ ሰው ነጠላ ሰ (ዱ) wirst gesucht wurdest gesucht ምርጥ gesucht worden warst gesucht worden wirst gesucht werden
3 ኛ l. ክፍሎች ሸ. (ኧረ፣ ሳይ፣ es) የዱር gesucht ውርዴ ጌሱችት። ist gesucht worden ጦርነት gesucht worden የዱር gesucht werden
1ኛ l. pl. ሸ (ዊር) werden gesucht ውርደን ጌሱክት sind gesucht worden waren gesucht worden werden gesucht ወርደን
2ኛ l. pl. ሰ (ኢህር) werdet gesucht wurdet gesucht seid gesucht worden wart gesucht worden ወረደት ጌሱችት ወርደን
3 ኛ l. pl. ሸ (ሲ)
እና ጨዋነት ረ. (ሲዬ)
werden gesucht ውርደን ጌሱክት sind gesucht worden waren gesucht worden werden gesucht ወርደን

ስታቲቭ፣ ወይም ስቴት ተገብሮ (Zusandpassiv)፣ የአንድን ድርጊት ውጤት ያስተላልፋል። የካቢኔ ሰንሰለት ለሁሉም ጊዜ እንደዚህ ይመስላል ዴር Artikel ist vorgelesen(ፕራሴንስ) - ዴር Artikel ጦርነት vorgelesen(Präteritum) - ዴር አርቲኬል ist vorgelesen gewesen(ፍፁም) - ዴር አርቲኬል ጦርነት vorgelesen gewesen(Plusquamperfekt) - ዴር Artikel wird vorgelesen ሴይን(ፉቱር) .

ሶስት አይነት ተገብሮ ድምጽ አለ አንድ-አባል፣ ሁለት-አባል እና ሶስት-አባል። የመጀመሪያው የሚከሰተው ዕቃውም ሆነ ጉዳዩ ሳይገለጽ ሲቀር ነው። ሁለተኛው አንድ ነገር ብቻ ሲኖር ነው. ሦስተኛው ነገር እና ርዕሰ ጉዳይ ነው.

ስሜት

የጀርመን ቋንቋ የስሜት ስርዓት ሶስት ስሜቶችን ያጠቃልላል-አመላካች (ኢንዲካቲቭ) ፣ ንዑስ (ኮንጁንክቲቭ) እና አስገዳጅ (ኢምፔራቲቭ)። ለአመላካች ጊዜዎች፣ የጀርመን ግሥ ጊዜዎችን ይመልከቱ።

Präsens Konjunktivከማይታወቅ ግንድ ፣ ቅጥያ - ኢ-እና ግላዊ ፍጻሜዎች (ከ1ኛ እና 3ኛ ሰው ነጠላ በስተቀር) እና አብዛኛውን ጊዜ የሚቻለውን ፍላጎት፣ አንዳንዴ ትዕዛዝ ወይም ስምምነትን ይገልፃል። ናርፒመር፡ Es lebe der Frieden in der ganzen Welt - ለዓለም ሰላም ለዘላለም ትኑር.

ውስጥ ደካማ ግሦች Präteritum Konjunktivየአመላካች ስሜትን ቅድመ ሁኔታ ይድገሙት። ጠንካራ ግሦችከቅድመ-ቅጥያ ግንድ የተፈጠሩ ናቸው - ሠእና ከሥሩ አናባቢ umlaut ጋር። የቅድመ ወሊድ ስሜት ዓይነቶች በአሁኑ ጊዜ የሚታሰቡ ነገር ግን የማይከሰቱ የማይቻሉ (ያልሆኑ) ድርጊቶችን ይገልፃሉ። ለምሳሌ: Ich ginge gern ins Museum, aber ich bin gerade beschäftigt - ወደ ሙዚየሙ መሄድ እፈልጋለሁ፣ ግን አሁን ስራ በዝቶብኛል.

ፍጹም Konjunktivእና Plusquamperfekt Konjunktivረዳት ግሦችን ተጠቀም habenእና ሴይንበቅደም ተከተል Präsens Konjunktiv እና Präteritum Konjunktiv እና Partizip II የትርጓሜ ግሥ። በበታች አንቀጾች ውስጥ ፍጹም የሆነው በዋናው አንቀጽ ውስጥ ካለው ድርጊት ጋር በተያያዘ የድርጊቱን ቀዳሚነት ያስተላልፋል, ምንም እንኳን ዋናው የአንቀጽ ጊዜ ምንም ይሁን ምን. ለምሳሌ: Ich tue/tat, als ob ich das Mädchen schon gesehen habe - ከእርስዋ ጋር ለእግር ጉዞ እንደሄደ ነገረኝ/ነገረኝ።. የፕላስኳ ፍፁም ፣ ልክ እንደ ፕሪቴሪት ፣ እውነተኛ ያልሆነ ምኞትን ያስተላልፋል ፣ ግን በቀድሞ ጊዜ። ለምሳሌ: Wäre ich nur nicht so spät gekommen - ምነው ይህን ያህል ዘግይቼ ባልመጣሁ ነበር።.

Futur እኔ Konjunktivእና Futur II KonjunktivበPräsens Konjunktiv በግሱ በኩል ንዑስ ስሜትን ይፍጠሩ ቨርደንእና Infinitiv I እና Infinitiv II የፍቺ ግሥ። የወደፊቱ ጊዜ ውስጥ የበታች አንቀጽ(ከፍጹም ጋር በማመሳሰል) በዋናው አንቀጽ ውስጥ ያለው ድርጊት ቀደም ብሎ የተከሰተበትን የክስተቶች ቅደም ተከተል ያንፀባርቃል። ለምሳሌ: Jeder Mensch träumt, dass er glückliches Leben haben werde - እያንዳንዱ ሰው ህይወቱ ደስተኛ እንደሚሆን ህልም አለው..

በንቃት ንዑስ ስሜት ውስጥ የግሦች ውህደት
ጊዜ /
ሰው እና ቁጥር
ፕራሴንስ Präteritum ፍጹም Plusquamperfect የወደፊት I
1ኛ l. ክፍሎች ሸ (ኢች) lese lernte
ካሜ
habe gesagt
sei gegangen
hätte gesagt
ወዴት እየሄድክ ነው?
ወርደ ሳገን
werde gehen
2 ኛ ሰው ነጠላ ሰ (ዱ) በትንሹ ማስጠንቀቂያ
kämest
habest gesagt
seist gegangen
hättest gesagt
wärest gegangen
በጣም ጥሩ ሳጅን
በጣም ጥሩ gehen
3 ኛ l. ክፍሎች ሸ. (ኧረ፣ ሳይ፣ es) lese lernte
ካሜ
habe gesagt
sei gegangen
hätte gesagt
ወዴት እየሄድክ ነው?
ወርደ ሳገን
werde gehen
1ኛ l. pl. ሸ (ዊር) ቀንስ lernten
ከሜን
haben gesagt
seien gegangen
hätten gesagt
wären gegangen
werden sagen
werden gehen
2ኛ l. pl. ሰ (ኢህር) leset lerntet
kämet
ፊደል
seiet gegangen
hättet gesagt
wäret gegangen
werden sagen
werden gehen
3 ኛ l. pl. ሸ (ሲ)
እና ጨዋነት ረ. (ሲዬ)
ቀንስ lernten
ከሜን
haben gesagt
seien gegangen
hätten gesagt
wären gegangen
werden sagen
werden gehen

ግንባታ በPräteritum Konjunktiv ግስ ቨርደንከመጀመሪያው እና ከሁለተኛው ኢንፊኔቲቭ ጋር ኮንዲቲሊሊስ I እና Konditionalis II ይመሰረታል-የመጀመሪያው ሁኔታዊ ፕራይቲየም ኮንጁንክቲቭን ይተካዋል ቅጾች ከጠቋሚው ጋር በሚጣጣሙበት ጊዜ ፣ ​​ሁለተኛው ሁኔታዊ ያልሆነውን እውነተኛ ያልሆነ ተግባር (እንደ ፕላስኳፓሪፌክት) ይገልጻል። የሁሉም ጊዜዎች ተገብሮ የሚጣመር ድምጽ የሚተገበረው በተጓዳኝ ረዳት ግስ በመጠቀም በተለዋዋጭ አመላካች ስሜት እቅድ መሰረት ነው።

አስገዳጅ ሁኔታን ከመፍጠር መደበኛ መንገዶች በተጨማሪ ለድርጊት መነሳሳትን የሚገልጹ ሌሎች መንገዶችም አሉ። እነዚህም ማለቂያ የሌለውን ያካትታሉ ( ዋርተን! አቡፉረን!ሁለተኛ ቁርባን ( Rauchen verboten!ሁለተኛ ሰው መጠቀም ( ዱ ማችስት ዳስ! Ihr fliegt ራስ!የንግግር ክፍሎች (ስም) ሩሄ! አቸቱንግ!) እና ተገብሮ ያለ ርዕሰ ጉዳይ ( ጄትዝ ወርድ ጌሽላፌን!) .

የግሥ ቃል መፈጠር

የግሥ ከፊል ቅድመ ቅጥያዎች የሚከተሉትን ያካትታሉ፡- ab-, an-, auf-, aus-, bei-, durch-, ein-, entgegen-, entlang-, gegenüber-, hinter-, mit-, nach-, ob-, über-, um-, unter- , vor-, ሰፊ-, zu-. እነዚህ ሁሉ ሞርፊሞች ከሥሩ ተነጥለው በአረፍተ ነገሩ ውስጥ የመጨረሻውን ቦታ የሚይዙት በሰዋስው በሚወሰኑ ጉዳዮች (ለምሳሌ አሁን ባለው ወይም በነጠላ ሁለተኛ ሰው አስፈላጊ) እና እንዲሁም የሰዋሰው ቅድመ ቅጥያውን የመዝለል ባህሪ አላቸው። ጌ -በሁለተኛው የግሥ አካል መልክ። የእነዚህ ሞርሞሞዎች ሁለተኛው ንብረት ውጥረት ነው. ቅድመ ቅጥያዎች be-, de-, dis-, durch-, emp-, ent-, er-, ex-, ge-, hinter-, in-, kon-, miss-, per-, prä-, re-, sub- , trans-, über-, um-, unter-, ver-, wider-, zer-, - ከፊል ቅድመ-ቅጥያዎች በተቃራኒ እነሱ ከሥሩ ሊለዩ አይችሉም እና ሰዋሰው ቅድመ ቅጥያውን አያመልጡም። የግስ ቅጥያ -ch(en)፣ -el(n)፣ -l(n)፣ -er(n)፣ -ስተር (n)፣ -ier (en)፣ -ig(en)፣ -sch(en)፣ -s (en)፣ -z (en)በትርጉም ገለልተኛ ወይም ጠባብ ትርጉሞችን መግለጽ።

ሁለት ዓይነት የድግግሞሽ ግሦች አካላት አሉ፡

  • የመጀመሪያው የድግግሞሽ ክፍል የመነሻ ቦታውን ይይዛል እና ከግሶች ጋር ይዛመዳል፡- auseinander-፣ ዳ-፣ ዳኸር-፣ ዳሂን-፣ ዳነቤን-፣ ዳር-፣ ዳሬይን-፣ ዳቮን-፣ ዳዙ-፣ ዳዝዊስቸን-፣ ድራውፍሎስ-፣ አይንኸር-፣ ኢምፖር-፣ እንትዝዌይ-፣ ፈህል-፣ ፈርን-፣ ፈርቲግ- ፌስት-፣ ምሽግ-፣ ፍሪ-፣ ግሊች-፣ ሄር-፣ ሄራብ-፣ ሄራን-፣ ሄራኡፍ-፣ ሄራውስ-፣ ሄርቤይ-፣ እዚህ-፣ ሄርኒደር-፣ ሄርዩበር-፣ ሄረም-፣ ሄሩንተር-፣ ሄርቨር-፣ ሄርዙ -፣ ሃይርሄር-፣ ሂን-፣ ሂናብ-፣ ሂናን-፣ ሂናኡፍ-፣ ሂናውስ-፣ ሂንዱርች-፣ ሂንይን-፣ ሂንቴሬናንደር-፣ ሂንተርሄር-፣ ሂንዩበር-፣ ሂንተር-፣ ሂንዌግ-፣ ሂንዙ-፣ ሆች-፣ ሎስ-፣ nieder-, tot-, umher-, voll-, voran-, voraus-, vorbei-, vorher-, vorwärts-, weg-, weiter-, wieder-, zurecht-, zurück-, zusammen-.
  • ሁለተኛው ድግግሞሽ ክፍል የመጨረሻውን ቦታ ይይዛል እና ግስ ነው፡- -arbeiten, -beißen, -biegen, -bleiben, -blicken, -brechen, -bringen, -drücken, -ፋህረን, -ወደቀን, -ፊንደን, -fliegen, -führen, -geben, -gehen, -haben, -halten , -hauen, -heben, -holen, -kommen, -können, -kriegen, -lassen, -laufen, -leben, -legen, -liegen, -machen, -müssen, -nehmen, -reden, -reichen, - reißen, -richten, -rücken, -rufen, -sagen, -schaffen, -schauen, -scheißen, -schlagen, -schreiben, -sehen, -ሴይን, -setzen, -sitzen, -spielen, -sprechen, -springen -ስቴከን፣ -ስቴሄን፣ -ስቲገን፣ -ስቴለን፣ -ስቶሴን፣ -ስቱርዘን፣ -ትራገን፣ -ትሬቤን፣ -ትሬተን፣ -ቱን፣ -ወርደን፣ -ወርፈን፣ -ዎለን፣ -ziehen.

የጀርመን ግስ ታሪካዊ ሰዋሰው

ረዳት ግሦች በሚፈጠሩበት ጊዜ ውስብስብ ጊዜያዊ ግንኙነቶች ቀደምት እድገት የሚወሰነው በተገላቢጦሽ ሂደት ነው - (ያልተጨነቀ) የግሥ መጨረሻ ወደ ግዴለሽነት መቀነስ። - ሠ, በዚህም ምክንያት ሆነ የሚቻል ምስረታየወደፊት እና አንጻራዊ ጊዜዎች, እንዲሁም ተገብሮ ድምጽ. የሰዎች ቁጥር አይለወጥም, ነገር ግን በግል ተውላጠ ስም መገኘት ይወሰናል. የስሜቶች ስርዓት ወደ ሞዳል ግንኙነቶች ስታይል ልዩነት ያድጋል።

ጊዜያዊ ቅርጾች እድገት

ግላዊ ያልሆኑ ቅርጾች እድገት

ማለቂያ የሌለው እና ተካፋይ የሆነው ከቃል ስም እና ቅጽል የተገኘ ነው። የፍጻሜው እድገት በስም የቃላት አወጣጥ ቅጥያዎችን ከመጠቀም ጋር የተቆራኘ ነው እና በአጠቃላይ ከዚህ አይጠፋም። አጠቃላይ ሂደትያልተወሰነ የኢንዶ-አውሮፓ ቋንቋዎች መፈጠር። በኒው ሃይ ጀርመን እና በዘመናዊው ኢንፊኒቲቭ መካከል ያለው መሠረታዊ ልዩነት፣ ለምሳሌ፣ በስላቭ ቋንቋዎች፣ የጀርመን ኢንፊኒቲቭ ከስም ጋር ያለውን ግንኙነት አላጣም (ብዙ ግሦች ሊረጋገጡ ይችላሉ፣ ለምሳሌ schreiben - ዳስ Schreiben; አንዳንዶቹ እንደ ስሞች ያሉ ሙሉ ስሞች ሆነዋል das Vertrauen, ዳስ Wesen) .

በብሉይ ከፍተኛ ጀርመን ውስጥ የመጀመሪያው ተሳታፊ የጀርመን ቅጥያ በመጠቀም ነው የተፈጠረው -ndእና ደካማ እና ጠንካራ ማሽቆልቆል አለው. በአብዛኛዎቹ ጉዳዮች ፣ የመጀመሪያው ክፍል በዘመናዊው ጀርመን ውስጥ እንደ የአሁኑ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል ፣ ግን በታሪክ ጊዜያዊ ትርጉሙ በአንድ የተወሰነ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ከተግባር ጊዜ ጋር የተቆራኘ ነው (ይህ በዘመናዊው ካለፈው ጊዜ ጋር ያለውን ግንኙነት አያካትትም) የጀርመን ቅናሽ). ለምሳሌ፣ ከኒቤሉንገንሊድ መስመር ” ዳሽን ዊል ኢች ኢመር ዲኔንዴ ኡምቤ ክሪምሂልዴ ሲን።"እና ውስጥ ዘመናዊ ቅናሽ « ጌስተርን ሳህ ኢች ዳይ ኣውፍጌሄንደ ሶንኔ» የመጀመርያው ተካፋይ በነፃነት ከግሱ ያለፈ ጊዜ ጋር በማጣመር ያለፈውን ጊዜ ትርጉምም ይወስዳል።

ሁለተኛው ክፍል, ከላይ እንደተጠቀሰው, ሁለት ዓይነት ምስረታ ነበረው - ጠንካራ እና ደካማ. ጠንካራው የተፈጠረው ቅጥያውን በመጠቀም ነው። - አን, ደካማ - ከጥርስ ጋር - መ. በመካከለኛው እና ቀደምት ከፍተኛ የጀርመን ክፍለ ጊዜዎች ቅድመ ቅጥያው ይታያል ጌ -. ልክ እንደ መጀመሪያው አካል ከአሁኑ ጊዜ ጋር የተያያዘ ነው, ሁለተኛው ክፍል ካለፈው ጊዜ ጋር የተያያዘ ነው. ነገር ግን፣ ጊዜያዊ ትርጉሙ ከተወሰኑ አጠቃቀሞች ጋር የተቆራኘ ነው (አይነቱ በዐውደ-ጽሑፉ ይወሰናል)፣ ለምሳሌ፣ በሐረጎች ውስጥ das gekaufte Haus፣ der besetzte Platz፣ der gefallene Stein(ፍጹም ቅርጽ) እና das geliebte ደግ፣ መሞት gepriesene Schönheit(ፍጹም ያልሆኑ ዝርያዎች) .

ተመልከት

ማስታወሻዎች

  1. ግሥ // የቋንቋ ጥናት። / ቻ. እትም። V.N. Yartseva. - 2 ኛ እትም - M.:, 1998. - 658 p. - ISBN 5-85270-307-9
  2. ኮዝሞዋ አር. Zur Grammatikalisierung der Kategorien des ግሶች፡ Tempus፣ Genus und Modus። - 2004. - ፒ. 235-242.
  3. ክሮንጋውዝ ኤም.ኤ.የግሥ ቅድመ ቅጥያ፣ ወይም የጊዜ አስተባባሪ/መልስ። እትም። ኤን ዲ አሩቱኖቫ, ቲ.ኢ.ያንኮ. - ኤም.: ኢንድሪክ, 1997. - P. 152-153.
  4. , ገጽ. 3-6
  5. ቨርቤን (ጀርመንኛ)። ሊንጎሊያ.ኮም በማህደር የተቀመጠ
  6. ስሚርኖቫ ቲ.ኤን.ጀርመንኛ. የተጠናከረ ኮርስ. የመጀመሪያ ደረጃ. - ኤም: ኦኒክስ, 2005. - P. 57-59. - ISBN 5-329-01422-0
  7. ባላኪና አ.ኤ.የጀርመን ሞዳል ግሦች፡ ከሥርዓተ-ትምህርት እስከ ተግባራዊ። በማህደር የተቀመጠ
  8. የጀርመን ሰዋሰው (ማጣቀሻ መጽሐፍ) / ግሥ (ግሥ) / ሞዳል ግሦች. ጀርመንኛ.ru አጥና። ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 12፣ 2012 የተወሰደ።
  9. , ገጽ. 23
  10. የጀርመን ሰዋሰው (የማጣቀሻ መጽሐፍ) / ግሥ (ግሥ) / ተሻጋሪ እና ተለዋዋጭ ግሦች. ጀርመንኛ.ru አጥና። ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 12፣ 2012 የተገኘ።
  11. የጀርመን ሰዋሰው (ማጣቀሻ መጽሐፍ) / ግሥ (ግሥ) / አንጸባራቂ ግሦች. ጀርመንኛ.ru አጥና። ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 12፣ 2012 የተገኘ።
  12. , ገጽ. 7-9
  13. ዱቦቫ ጄ. Einführung in die Morfologie der deutschen Sprache. - Olomouc: UPO, 2006. - ገጽ 11-12. - ISBN 80-244-1196-2
  14. ዱደን። Grammatik der deutschen Gegenwartssprache, 4. Auflage. - ማንሃይም, ላይፕዚግ, ዊን, ዙሪክ, 1984. - ገጽ 123-143.
  15. ኖስኮቭ ኤስ.ኤ.§ 62. በጀርመን ቋንቋ የቃላት አፈጣጠር መሰረታዊ ዘዴዎች // የጀርመን ቋንቋ ወደ ዩኒቨርሲቲዎች ለሚገቡ. - Mn. ከፍተኛ. ትምህርት ቤት, 2002. - P. 339. - ISBN 985-06-0819-6
  16. , ገጽ. 6-9
  17. የጀርመን ቋንቋ // ሊንጉስቲክስ. ቢግ ኢንሳይክሎፔዲክ መዝገበ ቃላት / Ch. እትም። V.N. Yartseva. - 2 ኛ እትም - M.: ታላቁ የሩሲያ ኢንሳይክሎፔዲያ, 1998. - 658 p. - ISBN 5-85270-307-9
  18. ጀርመንኛ . በዓለም ዙሪያ. ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 12፣ 2012 የተገኘ።
  19. Zeitformen (ጀርመንኛ)። ሊንጎሊያ.ኮም ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 12፣ 2012 የተገኘ።
  20. Zeitformen / Tempus (ጀርመንኛ). Mein Deutschbuch. ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 15፣ 2012 የተገኘ።
  21. Claudia Maienborn. Das Zustandpassiv፡ Grammatische Einordnung፣ Bildungsbeschränkungen፣ Interpretationsspielraum (ጀርመን)። ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 15፣ 2012 የተገኘ።
  22. , ገጽ. 9-19
  23. የጀርመን ሰዋሰው. - ኤም.: ጠበቃ, 2001. - P. 34-42.
  24. ግስ አሁን ባለው ጊዜ (Präsens)። ከመስመር ውጭ። ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 12፣ 2012 የተገኘ።
  25. Kremer P., Nimtz ዲ. Deutsche Grammatik, 7. Aufl. - Neuss und Munster, 1989. - P. 68. - ISBN 3-486-03163-5
  26. Präteritum oder ፍጹም? (ጀርመንኛ). Belles Lettres - Deutsch für Dichter እና Denker. ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 12፣ 2012 የተገኘ።
  27. Kurze deutsche Grammatik. - ቪልኒየስ, 2001. - ገጽ 22-24. - ISBN 9989-869-69-2
  28. Kessel, Reimann.ባሲስቪሴን ዶይቸ ገገንዋርትስፕራቸ። - Tübingen, 2005. - P. 81. - ISBN 3-8252-2704-9
  29. ማርፊንካያ ኤም.አይ., ሞናኮቫ ኤን.አይ.የጀርመን ሰዋሰው. - ኤም.: ጠበቃ, 2001. - P. 40.
  30. Der Gebrauch des Präteritums und des Perfekts (ጀርመንኛ)። ዶይቸ ሰዋሰው 2.0. ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 15፣ 2012 የተገኘ።
  31. ዱደን። Die Grammatik, 7. Aufl. - 2005. - ፒ. 729-731. - ISBN 3-411-04047-5
  32. Zeitformen in der deutschen Grammatik፡ Der Gebrauch der Tempora im Überblick (ጀርመንኛ)። የዎርተርብሎግ. ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 15፣ 2012 የተገኘ።
  33. ኖርበርት ሪቻርድ ዎልፍ. Struktur der deutschen Gegenwartssprache II (S. 25) (ጀርመንኛ). ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 12፣ 2012 የተገኘ።
  34. Niedersächsische Hilfsverben (ጀርመንኛ)። Bausteine ​​des Niedersächsischen (Niederdeutschen፣ Plattdeutschen)። ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 13፣ 2012 የተገኘ።
  35. , ገጽ. 25-38
  36. ያለፈው (ፍጹም) ጊዜ ያልተወሰነ ቅርጽ (ኢንፊኒቲቭ ፍጹም)። ከመስመር ውጭ። ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 12፣ 2012 የተገኘ።
  37. Infinitivsätze (ጀርመንኛ)። Mein Deutschbuch. ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 15፣ 2012 የተገኘ።
  38. Infinitiv mit und ohne "zu" (ቼክ)። FEL ČVUT ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 15፣ 2012 የተገኘ።
  39. , ገጽ. 35-38
  40. የአሁን እና ያለፉ ክፍሎች (ክፍል 1፣ ክፍል 2)። ከመስመር ውጭ። ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 12፣ 2012 የተገኘ።
  41. , ገጽ. 54-58
  42. ኖስኮቭ ኤስ.ኤ.§ 41. ያለፈውን ክፍል ማቋቋም // የጀርመን ቋንቋ ወደ ዩኒቨርሲቲዎች ለሚገቡ. - Mn. ከፍተኛ. ትምህርት ቤት, 2002. - ገጽ 318-319. - ISBN 985-06-0819-6
  43. ቫይተኩኒየንኢ ቪ.፣ ጊርዴኒየንኢ ኤስ. Kurze deutsche Grammatik. - ቪልኒየስ, 2001. - ገጽ 35-36. - ISBN 9989-869-69-2
  44. , ገጽ. 55
  45. ስሚርኖቫ ቲ.ኤን.ጀርመንኛ. የተጠናከረ ኮርስ. የመጀመሪያ ደረጃ. - ኤም.: ኦኒክስ, 2005. - P. 101. - ISBN 5-329-01422-0
  46. , ገጽ. 42-43
  47. , ገጽ. 42-43
  48. , ገጽ. 41-42
  49. , ገጽ. 43-54
  50. አርሴኔቫ ኤም.ጂ., Zyuganova I.A.የጀርመን ሰዋሰው. - ቅዱስ ፒተርስበርግ. : ህብረት, 2002. - P. 178.
  51. ግሉክ ኤች. Metzler Lexikon Sprache. - ስቱትጋርት, ዌይማር: ቬርላግ ጄ.ቢ. ሜትዝለር, 2005. - P. 338.
  52. ቫይተኩኒየንኢ ቪ.፣ ጊርዴኒየንኢ ኤስ. Kurze deutsche Grammatik. - ቪልኒየስ, 2001. - ገጽ 30-31. - ISBN 9989-869-69-2
  53. ኮንጁንክቲቭ (ጀርመንኛ)። Lingvo4u.de. ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 15፣ 2012 የተገኘ።
  54. , ገጽ. 47
  55. ኖስኮቭ ኤስ.ኤ.§ 34. ቅጾችን መፍጠር እና መጠቀም የግድ ስሜት// ዩኒቨርሲቲ ለሚገቡት የጀርመንኛ ቋንቋ። - Mn. ከፍተኛ. ትምህርት ቤት, 2002. - ገጽ 311-313. - ISBN 985-06-0819-6
  56. ኢምፔራቲቭ (ጀርመንኛ)። Lingvo4u.de. ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 15፣ 2012 የተገኘ።
  57. የጀርመን ቋንቋ የቃላት-ምስረታ አካላት መዝገበ-ቃላት / በመመራት. ኤም.ዲ. ስቴፓኖቫ. - ኤም.: ሩስ. lang., 1979. - P. 14, 530-532.
  58. የጀርመን ሰዋሰው (ማጣቀሻ መጽሐፍ) / ግሥ (ግሥ) / ሊነጣጠሉ ከሚችሉ ቅድመ ቅጥያዎች ጋር ግሦች. ጀርመንኛ.ru አጥና። ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 12፣ 2012 የተገኘ።
  59. የጀርመን ሰዋሰው (ማጣቀሻ መጽሐፍ) / ግሥ (ግሥ) / የማይነጣጠሉ ቅድመ ቅጥያዎች ያላቸው ግሦች. ጀርመንኛ.ru አጥና። ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 12፣ 2012 የተገኘ።
  60. Zuev A.N., Molchanova I.D., Muryasov R. Z. et al.የጀርመን ቋንቋ የቃላት-ምስረታ አካላት መዝገበ-ቃላት / በመመራት. ኤም.ዲ. ስቴፓኖቫ. - ኤም.: ሩስ. lang., 1979. - ገጽ 513-518.
  61. Zhirmunsky V.M.የጀርመን ቋንቋ ታሪክ. - ኤም.: በውጭ ቋንቋዎች የስነ-ጽሑፍ ቁሳቁሶችን ማተም. lang., 1948. - ገጽ 213-215.
  62. Zhirmunsky V.M.የጀርመን ቋንቋ ታሪክ. - ኤም.: በውጭ ቋንቋዎች የስነ-ጽሑፍ ቁሳቁሶችን ማተም. lang., 1948. - P. 215.
  63. Moskalskaja O.I.ዶይቸ Sprachgeschichte. - ኤም.: አካዳሚ, 2003. - P. 89-90. - ISBN 5-7695-0952
  64. ፋቢያን ብሮስ.ሚተልሆችዴይቼ ኩርዝግራማቲክ። - ገጽ 20-23
  65. Zhirmunsky V.M.የጀርመን ቋንቋ ታሪክ. - ኤም.: በውጭ ቋንቋዎች የስነ-ጽሑፍ ቁሳቁሶችን ማተም. lang., 1948. - P. 232-235.
  66. Zhirmunsky V.M.የጀርመን ቋንቋ ታሪክ. - ኤም.: በውጭ ቋንቋዎች የስነ-ጽሑፍ ቁሳቁሶችን ማተም. lang., 1948. - P. 239-245.
  67. Substantivierte Verben (ጀርመንኛ). ጂኤፍዲኤስ ኦገስት 12፣ 2012 ከዋናው የተመዘገበ። ጁላይ 15፣ 2012 የተገኘ።
  68. Zhirmunsky V.M.የጀርመን ቋንቋ ታሪክ. - ኤም.: በውጭ ቋንቋዎች የስነ-ጽሑፍ ቁሳቁሶችን ማተም. lang., 1948. - P. 241-243.

ስነ-ጽሁፍ

  • ማኬንሰን ኤል.ጀርመንኛ. ሁለንተናዊ የማጣቀሻ መጽሐፍ. - M.: Aquarium, 1998. - 592 p. - ISBN 5-85684-101-8
  • ማይሽኮቫያ አይ.ቢ.የጀርመን ግስ ጊዜያት። - ቅዱስ ፒተርስበርግ. : ድል, 2007. - 96 p. -

እያንዳንዱ ቋንቋ የእርስዎን የቃላት ዝርዝር ማስፋት ለመጀመር የሚያስፈልግበት መሠረታዊ የቃላት ስብስብ አለው። የውስጥ መዝገበ ቃላት. ይህ ቃላቶችን ያጠቃልላል, ያለዚህ የመጀመሪያ ደረጃ መግባባት የማይቻል ይሆናል. በእነሱ እርዳታ ከማያውቁት መንገደኞች ጋር መገናኘት ፣ሱቁ የት እንዳለ ማወቅ ፣አድራሻውን ማብራራት ፣ሰላም ማለት ፣መሰናበት እና ሌሎችንም ማድረግ ይችላሉ። በዕለት ተዕለት ሕይወታችን የምንጠቀማቸው ቃላቶች እዚህ አሉ - ወደ ውጭ አገር ለመሄድ ላሰቡ በጣም አስፈላጊ ናቸው ። መሰረታዊ የቃላትን ስብስብ በመማር፣ ሰዋስው በጥንቃቄ ማጥናት መጀመር ትችላለህ፣ ማለትም. የተማራችሁትን እርስ በርሳችሁ ለማገናኘት መማር ጀምር እና ሀረጎችን ገንባ።

በጣም አስፈላጊው የጀርመን ግሦች ከትርጉም ጋር

ግስ ዋናው የንግግር ክፍል ነው፣ እሱም ዋናውን የትርጉም ጭነት ከስም ጋር ይሸከማል። በአረፍተ ነገር ውስጥ ፣ እሱ ብዙውን ጊዜ ተሳቢ ነው እና ድርጊትን ያመለክታል። በጣም ተወዳጅ ግሦች ቃላትን መጥራትን በማረጋገጥ በመሙላት መማር ይቻላል. እያንዳንዱ ጀማሪ ማወቅ ያለበት የጀርመን ግሦች ዝርዝር፡-

ጀርመንኛ ወደ ሩሲያ ቋንቋ መተርጎም
ሴይን መሆን
ቨርደን መሆን
haben አላቸው
ሙሴን መገደድ
ሳጅን ተናገር
machen መ ስ ራ ት
ገበን መስጠት
አስተያየት መስጠት ይምጡ ወይም ይደርሳሉ
sollen መሆን
wollen ይፈልጋሉ
ገሀነን መራመድ ወይም መራመድ, ሥራ (ተግባር)
ጠቢብ ማወቅ
ሰሄን ተመልከት
lassen ፍቀድ ፣ ተወው
ስቲን ቆመ
ማግኘት ማግኘት
bleiben መቆየት
liegen ውሸት
heißen መጠራት ማለት ነው።
denken አስብ
ነህመን ውሰድ
ቱን መ ስ ራ ት
ዱርፈን መቻል ወይም ፈቃድ ሊኖርዎት ይችላል።
glauben ማመን
ማቆም ያዝ ፣ አቁም
ነነን ይደውሉ
mögen በፍቅር መሆን
ዘይገን አሳይ
führen መምራት፣ መምራት፣ ማስተዳደር
sprechen መናገር (በቋንቋ በፍጥነት ወይም በቀስታ)
አመጣ አምጣ
leben መኖር (በሕይወት መኖር)
ፋረን መሄድ ወይም መንዳት
ማይኒን አስቡ ፣ አስቡ ፣ አማካኝ
fragen ብለው ይጠይቁ
ቀነን ማወቅ (+ ነገር)
ጄልተን ግምት ውስጥ መግባት አለበት
ስቴለን ማስቀመጥ
spielen ተጫወት
arbeiten ሥራ
brauchen ፍላጎት
folgen ተከተል
ለርነን ማጥናት, ማስተማር
(ቋንቋ፣ ሙያ፣ ትምህርት ቤት፣ ቤት ውስጥ ፈተና ለመውሰድ)
bestehen አለ፣ ማለፍ (ፈተና)፣
አጥብቀህ፣ አስገድድ
verstehen መረዳት
setzen መትከል (ሙግት)
bekommen ተቀበል
ጀማሪ ጀምር (ይበልጥ መደበኛ)
erzählen ተናገር
versuchen ናሙና
schreiben ጻፍ
laufen መራመድ፣ መሮጥ
erklären ማብራራት ፣ ማወጅ
entsprechen ይፃፉ ወይም ይመልሱ
sitzen ተቀመጥ
ziehen መጎተት, መጎተት, ንፉ
scheinen ያበራል ፣ ይመስላሉ
ወድቋል ውደቅ ፣ ውረድ
gehören ንብረት፣ ተዛመደ
entstehen ተነሳ ፣ ብቅ አለ
erhalten መቀበል ፣ ማከማቸት ፣ መያዝ
treffen መገናኘት ፣ ማግኘት
suchen ፍለጋ
legen ማስቀመጥ
vorstellen መገኘት፣ አስቀድመህ አስቀድመህ
ሃንደልን ድርጊት፣ ንግድ
erreichen መድረስ ፣ መያዝ
ትራጀን መልበስ ፣ መሸከም
ሻፈን ስኬታማ, መቋቋም, መፍጠር
ቀንስ አንብብ
verlieren ማጣት, ማጣት
ዳርስቴለን ማሳየት፣ መፈጸም፣ መወከል
erkennen ተማር
ኢንትዊክልን ማዳበር
መቅላት ማውራት
አውሴሄን ለመምሰል
erscheinen ብቅ ይላሉ
bilden መመስረት, መገንባት, መፍጠር
አንፋንግ ጀምር (መደበኛ ያልሆነ)
ኤርዋርተን መጠበቅ
wohnen መኖር (አንድ ቦታ ቤት ወይም አፓርታማ ይኑርዎት)
betreffen መንካት
warten ጠብቅ
vergehen ማለፍ (ምንም ነገር የለም)
ሄልፌን ለመርዳት
gewinnen ገጠመ
fühlen ስሜት, ስሜት
ነከሰ ቅናሽ (በጨረታ)
የሚስብ ፍላጎት
ኤሪንነርን አስታውስ
እርጌበን ሜካፕ
anbieten የሚል ሀሳብ አቅርበዋል።
studieren ጥናት (በዩኒቨርሲቲ/ኢንስቲትዩት)
verbinden ማሰር፣ ማያያዝ፣ ማሰር
አንሴሄን። ተመልከት
fehlen መቅረት ፣ መቅረት
bedeuten መሰየም
vergleichen አወዳድር

በመጀመሪያ ሲታይ ዝርዝሩ ትልቅ ሊመስል ይችላል, ስለዚህ ሁሉንም ቃላት በአንድ ጊዜ ለመማር መሞከር አያስፈልግም. ለዚህ ተግባር በቀን ውስጥ ምን ያህል ጊዜ መስጠት እንደሚችሉ ላይ በመመስረት በቡድን ሊከፋፈሉ ይችላሉ. ማስተር አዲስ ቡድንቃላቶች ፣ የተማሩትን መድገም አይርሱ - በዚህ መንገድ ሁሉም ግሦች ለረጅም ጊዜ በማስታወስዎ ውስጥ ይቆያሉ።