Tùy chọn 1
Trong phần này của tác phẩm, các nhiệm vụ được giao về lịch sử của Thế giới Cổ đại. Đọc danh sách từ bốn chủ đề và hoàn thành nhiệm vụ 1–6.
Số 1. Danh sách chủ đề: A) Thành bang Sumer B) Ấn Độ cổ đại B) Phoenicia
2.
3..
Số 2. Danh sách chủ đề: A) Thành bang Sumer B) Ấn Độ cổ đại C) Phoenicia
“Vua của bộ tộc này sinh con trai đầu lòng và được đặt tên là Gautama. Vào ngày thứ bảy sau khi sinh con trai, mẹ anh qua đời. Người cha quyết định cống hiến cuộc đời mình cho con trai mình. Ông ra lệnh rào nhà bằng tường cao để không gì có thể nhầm lẫn tâm hồn trẻ. Chỉ có người đẹp và người tốt mới được phép đi qua cổng người mặc quần áo. Sống 29 năm, trở thành chồng và cha, Gautama chưa bao giờ rời khỏi cổng và ngây thơ tin rằng mọi người ở khắp mọi nơi đều sống giống như mình. Nhưng một ngày nọ, anh gặp một ông già già nua và nhận ra rằng tuổi già là điều không thể tránh khỏi. Tôi gặp một người bệnh và nhận ra rằng người đó sẽ không khỏe mạnh mãi được. Anh nghĩ đến cái chết và quyết định trở thành một ẩn sĩ. Anh ta lang thang trong một thời gian dài, chết đói và chịu đựng khó khăn. Và một ngày nọ, khi Ngài đang ngồi kiết già dưới một gốc cây to, chìm đắm trong suy nghĩ sâu xa, Ngài đạt được trí tuệ.” Đáp:
Số 3. Chọn một chủ đề từ danh sách, sau đó hoàn thành nhiệm vụ 3–6, chỉ về chủ đề bạn đã chọn. Trước khi hoàn thành mỗi nhiệm vụ từ 3–6, hãy cho biết chữ cái chứa chủ đề đã chọn trong danh sách. Các chữ cái được chỉ ra trong nhiệm vụ 3–6 phải giống nhau. 3 Chủ đề đã chọn: (ghi chữ cái trong danh sách). Đọc danh sách các từ và viết một từ liên quan đến chủ đề bạn đã chọn. Chữ tượng hình, Bà la môn, chữ hình nêm, polis, quý tộc, Nho giáo. Trả lời: ______________________________________________________________________________ Giải thích nghĩa của từ này. Trả lời: __________________________________________
Số 4 Danh sách chủ đề: A) Các thành bang của người Sumer B) Ấn Độ cổ đại C) Phoenicia. Chủ đề đã chọn: (ghi chữ cái trong danh sách).
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn. Việc xây dựng kim tự tháp của Pharaoh Cheops, trục xuất Tarquin Kiêu hãnh, xây dựng các thành phố bằng đất sét, sự tồn tại của hệ thống đẳng cấp, sản xuất sơn màu tím, Trận chiến Marathon. Trả lời: __________________________________________________________________________
Số 5. Danh sách chủ đề: A) Thành bang Sumer B) Ấn Độ cổ đại C) Phoenicia. Chủ đề đã chọn: (ghi rõ chữ cái trong danh sách)
Tùy chọn 2.
Trong phần này của tác phẩm, các nhiệm vụ được giao về lịch sử của Thế giới Cổ đại. Đọc danh sách ba chủ đề và hoàn thành nhiệm vụ 1–6.
Số 1. Danh sách chủ đề: A) Palestine cổ đại B) Ai Cập cổ đại TRONG) sức mạnh Ba Tư
Mỗi hình minh họa dưới đây liên quan đến một trong các chủ đề được liệt kê trong danh sách. Thiết lập sự tương ứng giữa các chủ đề và hình minh họa: chọn một hình minh họa cho mỗi chủ đề.
2. 3.
Viết các số đã chọn dưới các chữ cái tương ứng. A B C
Số 2. Danh sách chủ đề: A) Palestine cổ đại B) Ai Cập cổ đại C) Sức mạnh của Ba Tư
Đọc một đoạn trích từ truyền thuyết và xác định xem nó liên quan đến chủ đề nào. Trong câu trả lời của bạn, hãy viết chữ cái đại diện cho chủ đề này.
“Hãy đến gặp cha tôi và nói với ông ấy:
Đây là những gì con trai bạn nói. Hãy đến với tôi, đừng ngần ngại. Ngươi sẽ sống gần ta tại Ai-cập, ngươi và các con trai ngươi, các con trai ngươi, cùng bầy chiên và bầy bò của ngươi.”
Số 3. Chọn một chủ đề từ danh sách, sau đó hoàn thành nhiệm vụ 3–6, chỉ về chủ đề bạn đã chọn. Trước khi hoàn thành mỗi nhiệm vụ từ 3–6, hãy cho biết chữ cái chứa chủ đề đã chọn trong danh sách. Các chữ cái được chỉ ra trong nhiệm vụ 3–6 phải giống nhau. 3 Chủ đề đã chọn: (ghi chữ cái trong danh sách). Đọc danh sách các từ và viết một từ liên quan đến chủ đề bạn đã chọn. Chữ tượng hình, Kinh thánh, chữ hình nêm, polis, satrapy, Nho giáo. Trả lời: ______________________________________________________________________________ Giải thích nghĩa của từ này. Trả lời: __________________________________________
Số 4 Danh sách chủ đề: A) Palestine cổ đại B) Ai Cập cổ đại C) Sức mạnh của Ba Tư. Chủ đề đã chọn: (ghi chữ cái trong danh sách).
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn. Việc xây dựng kim tự tháp của Pharaoh Cheops, sự phân chia lãnh thổ của một cường quốc thành các tỉnh, việc xây dựng các thành phố bằng đất sét, Vương quốc Israel dưới thời David, sản xuất sơn màu tím, Trận chiến Marathon. Trả lời: __________________________________________________________________________
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Số 5. Danh sách chủ đề: A) Palestine cổ đại B) Ai Cập cổ đại C) Sức mạnh của Ba Tư. Chủ đề đã chọn: (ghi rõ chữ cái trong danh sách)
Bóng râm trên bản đồ đường viền một hình tứ giác được hình thành lưới độ(các đường song song và kinh tuyến), trong đó quốc gia được chỉ ra trong chủ đề bạn đã chọn nằm toàn bộ hoặc một phần. 
Số 6. Chủ đề đã chọn: (ghi chữ cái trong danh sách). Sử dụng kiến thức sự thật lịch sử, giải thích điều kiện tự nhiên và khí hậu ảnh hưởng như thế nào đến nghề nghiệp của cư dân nước này? Trả lời: __________________________________________________________________________ __________________________________________________
Việc xây dựng kim tự tháp của Pharaoh Cheops, trục xuất Tarquin the Proud, xây dựng các thành phố bằng đất sét, sự tồn tại của hệ thống đẳng cấp, hoạt động của người cai trị Darius I, Trận chiến Marathon.
Giải thích. 1. A - xây dựng các thành phố bằng đất sét, B - sự tồn tại của hệ thống đẳng cấp, C - xây dựng kim tự tháp Pharaoh Cheops, D - Trận chiến Marathon.
2. Câu chuyện về sự việc (quá trình, hiện tượng) được chỉ định.
Nhiệm vụ 4. Kể chuyện về các sự kiện lịch sử cổ đại
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Trận Marathon, triều đại của Vua David, sự hình thành sức mạnh Địa Trung Hải của người Carthage, các chiến dịch của Pharaoh Thutmose III, Chiến tranh Punic lần thứ nhất, việc công bố luật pháp của Vua Hammurabi.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - các chiến dịch của Pharaoh Thutmose III; B - tạo ra sức mạnh Địa Trung Hải của người Carthage; B - công bố luật của Vua Hammurabi; G - triều đại của vua David;
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Trận Gaugamela, triều đại của Hoàng đế Trajan, phát minh ra thuốc súng, thành lập nhà nước Mauryan, Trận Megiddo, sự xuất hiện của nền nông nghiệp được tưới tiêu ở Thung lũng Euphrates.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - thành lập nhà nước Mauryan; B - Trận Gaugamela; B - sự xuất hiện của nông nghiệp tưới tiêu ở thung lũng Euphrates; G - phát minh ra thuốc súng;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Thực hiện Thế vận hội Olympic, trận chiến Cape Actium, sự tiếp nhận Phật giáo ở bang của vua Ashoka, triều đại của vua Solomon, sự hình thành quyền lực của nhà Hán, triều đại của vua Nebuchadnezzar II.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - triều đại của Vua Nê-bu-cát-nết-sa II; B - triều đại của vua Solomon; B - sự tiếp nhận Phật giáo ở bang của vua Ashoka; G - tổ chức Thế vận hội Olympic;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Việc vua Cyrus chiếm được Babylon, cuộc đấu tranh của người Do Thái cổ đại với người Philistines, trận Chaeronea, cuộc cải cách ruộng đất của anh em nhà Gracchi, việc phát minh ra giấy, việc xây dựng lăng mộ kim tự tháp của các pharaoh.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - cải cách ruộng đất của anh em nhà Gracchi; B - phát minh ra giấy; B - Vua Cyrus đánh chiếm Babylon; G - cuộc đấu tranh của người Do Thái cổ đại với người Philistines;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Xây dựng Persepolis, cải cách tôn giáo Akhenaten, bắt đầu sử dụng rộng rãiđội kỵ binh, sự thành lập Vương quốc Israel, Trận chiến Plataea, triều đại của Hoàng đế Nero.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - trận chiến Plataea; B - thành lập Vương quốc Israel; B - sự bắt đầu của việc sử dụng rộng rãi quân gắn kết; G - cải cách tôn giáo của Akhenaten;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Phát minh ra la bàn, sáng tạo ra chữ tượng hình, thành lập bưu điện nhà nước, Chiến tranh thành Troy, triều đại của vua Servius Tullius, các hoạt động của nhà tiên tri Moses.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - sáng tạo chữ tượng hình; B - triều đại của vua Servius Tullius; B - Chiến tranh thành Troy; G - phát minh ra la bàn;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Bài giảng của Siddhartha Guatama, sản xuất sơn tím, cuộc nổi dậy của Spartacus, triều đại của vua Philip ở Macedonia, việc sáng tác bài thơ về Gilgamesh, lũ lụt của sông Nile.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - sản xuất sơn màu tím; B - sáng tác bài thơ về Gilgamesh; B - cuộc nổi dậy của Spartacus; G - bài giảng của Siddhartha Guatama;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Triều đại của Gilgamesh ở thành phố Uruk, sự ra đời của đội cận vệ bất tử, sự chuyên chế của Pisistratus, sự xuất hiện của thuyết độc thần, sự sáng tạo trạng thái duy nhất do Vua Chandragupta lãnh đạo, Chiến tranh Punic lần thứ ba.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - tạo ra người bảo vệ những người bất tử; B - thành lập một nhà nước duy nhất do vua Chandragupta lãnh đạo; B - sự xuất hiện của thuyết độc thần; G - Triều đại của Gilgamesh ở thành phố Uruk;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Triều đại của Vua Sargon ở Akkad, việc xây dựng Con đường Hoàng gia, sự thành lập Constantinople, các cuộc chiến của Pharaoh Ramesses II với người Hittite, triều đại của Vua Hammurabi, sự sụp đổ quyền lực của Alexander Đại đế.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - nền tảng của Constantinople; B - cuộc chiến của Pharaoh Ramesses II với người Hittite; B - triều đại của vua Hammurabi; G - xây dựng Con đường Sa hoàng;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Đầu tiên chuyến đi biển khắp Châu Phi, sản xuất tơ lụa, những cải cách của Solon ở Athens, việc lật đổ Vua Tarquin Kiêu hãnh, việc xây dựng các ngôi đền ziggurat, việc xây dựng kim tự tháp của Pharaoh Khafre.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - Những cuộc cải cách của Solon ở Athens; B - sản xuất tơ lụa; B - lật đổ Vua Tarquin Kiêu Hãnh; G - xây dựng các ngôi đền ziggurat;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Xây dựng lăng mộ kim tự tháp, cải cách của Cleisthenes ở Athens, thành lập nhà nước Tần, chế độ độc tài của Julius Caesar, xây dựng vườn treo của Nữ hoàng Semiramis, sự trỗi dậy của đế chế dưới thời trị vì của Vua Ashoka.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - xây dựng lăng mộ kim tự tháp; B - chế độ độc tài của Julius Caesar; B - thời kỳ hoàng kim của đế chế dưới thời trị vì của vua Ashoka; G - xây dựng vườn treo của Nữ hoàng Semiramis;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Cuộc chinh phục của người Dorian, sự phân chia lãnh thổ của bang thành hai mươi vệ tinh, triều đại của Hoàng đế Tần Thủy Hoàng, triều đại của Hoàng đế Diocletian, chuyến đi biển đầu tiên vòng quanh châu Phi, việc xây dựng các thành phố bằng gạch đất sét.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - xây dựng thành phố bằng gạch đất sét; B - sự phân chia lãnh thổ của bang thành hai mươi tỉnh; Dưới thời trị vì của Hoàng đế Tần Thủy Hoàng; G - chuyến đi biển đầu tiên vòng quanh Châu Phi;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Chiến tranh Punic lần thứ hai, sự hưng thịnh của nhà nước dưới thời vua Solomon, sự xuất hiện của Phật giáo, sự mở rộng nhà nước dưới thời vua Cyrus, Chiến tranh Peloponnesian, lũ lụt ở sông Nile.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - sự hưng thịnh của nhà nước dưới thời vua Solomon; B - Chiến tranh Peloponnese; B - sự mở rộng nhà nước dưới thời Sa hoàng Cyrus; G - sự xuất hiện của Phật giáo;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Triều đại của Pericles ở Athens, Trận chiến Cannae, sự thống nhất giữa Vương quốc Thượng và Hạ, phát minh ra chữ viết trên bảng đất sét, dòng chữ Behistun.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - triều đại của Pericles ở Athens; B - dòng chữ Behistun; B - phát minh ra chữ viết trên bảng đất sét; G - sự thống nhất của Thượng và Hạ;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Triều đại của Vua Philip II ở Macedonia, việc xây dựng Persepolis, việc tạo ra một sử thi về cuộc phiêu lưu của vua Uruk để tìm kiếm sự bất tử, triều đại của Hoàng đế Marcus Aurelius, hệ thống đẳng cấp Varna, việc xây dựng một bức tường khắp đất nước để bảo vệ chống lại những người du mục.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - việc tạo ra một sử thi về cuộc phiêu lưu của vua Uruk để tìm kiếm sự bất tử; B - Hệ thống đẳng cấp Varna; B - xây dựng bức tường bao quanh đất nước để bảo vệ khỏi những người du mục; G - xây dựng Persepolis;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Việc chiếm và hủy diệt Nineveh, Trận chiến Kadesh, những cải cách của Lycurgus ở Sparta, sự trỗi dậy của nhà nước dưới thời Darius I, việc thành lập một thành phố trên Đồi Capitoline, sự trỗi dậy của nền văn minh Harappan.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - sự hưng thịnh của nhà nước dưới thời Darius I; B - nền móng của thành phố trên Đồi Capitol; B - chiếm và tiêu diệt Nineveh; G - Trận Kadesh;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Triều đại của vua Ashoka, sự hình thành nhà Tần, việc chuyển thủ đô của bang cho Akhetaten, liên minh của Crassus, Pompey và Caesar, cuộc đấu tranh của người Do Thái cổ đại với người Philistines, thủ tục tẩy chay.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - chuyển nhượng vốn nhà nước cho Akhetaten; B - thủ tục tẩy chay; B - liên minh của Crassus, Pompey và Caesar; G - triều đại của vua Ashoka;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Sự xuất hiện vị thế của tòa án nhân dân, xây dựng bước kim tự tháp Djoser, việc sáng tác các bài thơ "Mahabharata" và "Ramayana", việc củng cố nhà nước dưới thời vua Solomon, triều đại của Belshazzar, việc xây dựng Cung điện Knossos.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - triều đại của Belshazzar; B - củng cố nhà nước dưới thời vua Solomon; B - sáng tác các bài thơ “Mahabharata” và “Ramayana”; G - sự xuất hiện của vị trí tòa án nhân dân;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Việc phát minh ra thuốc súng, việc thành lập thư viện Ashurbanipal, cái chết của Cyrus Đại đế, Trận chiến Salamis, cuộc đấu tranh giữa những người yêu nước và bình dân, sự chia rẽ của xã hội Varna.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - thành lập thư viện Ashurbanipal; B - cuộc đấu tranh giữa quý tộc và bình dân; B - phát minh ra thuốc súng; G - Trận Salamis;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Nuôi tằm, xây dựng kim tự tháp bậc thang của Djoser, đúc tiền vàng "darik", Trận chiến Thermopylae, buôn bán vải màu tím, sự xuất hiện của nông nghiệp tưới tiêu ở Lưỡng Hà.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - sự xuất hiện của nông nghiệp tưới tiêu ở Lưỡng Hà; B - Trận Thermopylae; B - buôn bán vải tím; G - chăn nuôi tằm;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Lũ lụt sông Nile, việc phát minh ra đồ sứ, nạn cướp biển, việc củng cố quân đội của Vua Tiglath-pileser III, sự trỗi dậy của Gaius Julius Caesar, hoạt động của “cha đẻ của lịch sử” Herodotus.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - vi phạm bản quyền; B - sự trỗi dậy của Gaius Julius Caesar; B - tăng cường quân đội của Vua Tiglath-Pileser III; G - Lũ sông Nile;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Các chiến dịch của Hannibal, việc xây dựng Cổng Sư tử ở Mycenae, việc xây dựng các lăng mộ kim tự tháp, sự phát triển của thung lũng sông Dương Tử, sự trỗi dậy của Vương quốc Israel, sự hình thành các quốc gia ở Thung lũng sông Hằng.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - xây dựng lăng mộ kim tự tháp; B - sự hình thành các bang ở Thung lũng sông Hằng; B - Các chiến dịch của Hannibal; G - sự trỗi dậy của Vương quốc Israel;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Thời kỳ hoàng kim của nền văn minh Crete, những chiến thắng của Marcus Crassus, sự xuất hiện của giáo lý Nho giáo, triều đại của vua Solomon ở Jerusalem, cái chết của nhà nước Darius III, sáng tác bài thơ về Gilgamesh.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - thời kỳ hoàng kim của nền văn minh Cretan; B - chiến thắng của Marcus Crassus; B - cái chết của sức mạnh Darius III; G - triều đại của vua Solomon ở Jerusalem;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Các chiến dịch của Alexander Đại đế, những cải cách của Hoàng đế Constantine, sự phân chia xã hội thành các giai cấp và đẳng cấp, chuyến đi biển đầu tiên vòng quanh châu Phi, sự truyền bá những lời dạy của Lão Tử, việc công bố luật pháp của Vua Hammurabi.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - các chiến dịch của Alexander Đại đế; B - chuyến đi biển đầu tiên vòng quanh Châu Phi; B - sự phân chia xã hội thành các varna và đẳng cấp; G - công bố luật của vua Hammurabi;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Việc sáng tác các bài thơ “Iliad” và “Odyssey”, cuộc chinh phục Gaul của Caesar, sự thần thánh hóa quyền lực của pharaoh, sự truyền bá của Phật giáo ở bang Ashoka, sự sụp đổ của Vương quốc Israel, triều đại của Vua Nê-bu-cát-nết-sa II.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - triều đại của vua Nê-bu-cát-nết-sa II; B - thần thánh hóa quyền lực của pharaoh; B - sự sụp đổ của Vương quốc Israel; G - sáng tác các bài thơ “Iliad” và “Odyssey”;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Sự khởi đầu của bài giảng của Siddhartha Gautama, triều đại của Gilgamesh ở thành phố Uruk, sự sụp đổ quyền lực của Alexander Đại đế, sự lật đổ của Vua Tarquin Kiêu ngạo, vườn treo Nữ hoàng Semiramis, người xây dựng Con đường Hoàng gia.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - xây dựng Con đường Hoàng gia B - lật đổ Vua Tarquin Kiêu ngạo
B - sự sụp đổ quyền lực của Alexander Đại đế D - triều đại của Gilgamesh tại thành phố Uruk
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Việc phát minh ra la bàn, xây dựng lăng mộ kim tự tháp, sự mở rộng nhà nước dưới thời vua Cyrus, phát minh ra bảng chữ cái, triều đại của Hoàng đế Marcus Aurelius, sự sụp đổ của Vương quốc Israel.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - phát minh ra chữ cái, B - phát minh ra la bàn C - xây dựng lăng mộ kim tự tháp D - sự mở rộng nhà nước dưới thời vua Cyrus
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Triều đại của Pericles ở Athens, Trận chiến Kadesh, liên minh của Crassus, Pompey và Caesar, các bài thơ "Mahabharata" và "Ramayana", phát minh ra thuốc súng, cuộc đấu tranh của người Do Thái cổ đại với người Philistines.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. A) La Mã cổ đại - sự kết hợp của Crassus, Pompey và Caesar Chế độ tam hùng đầu tiên của La Mã đề cập đến sự kết hợp của ba chính trị gia có ảnh hưởng nhất vào cuối kỷ nguyên cộng hòa: Julius Caesar, Marcus Crassus và Gnaeus Pompey. B) Palestine cổ đại, cuộc đấu tranh của người Do Thái cổ đại với người Philistines Các cuộc chiến của người Do Thái với người Philistines là cuộc xung đột quân sự kéo dài giữa người Do Thái và người Philistines. Người Philitin xuất hiện lần đầu tiên vào biên niên sử lịch sử như tên của một trong những " dân tộc biển»
C) Hy Lạp cổ đại Triều đại của Pericles ở Athens Trong triều đại của Pericles, sự thịnh vượng và vinh quang lớn nhất của Athens đã được ghi nhận. Nó đã diễn ra ở thành phố công trình lớn và, như Plutarch đã viết, “toàn bộ thành phố được cung cấp mọi thứ.”
D) Bài thơ Ấn Độ cổ đại "Mahabharata" và "Ramayana" hai bài thơ huyền thoại vĩ đại - "Mahabharata" và "Ramayana". Mahabharata bao gồm 200 nghìn câu thơ được thu thập trong mười tám cuốn sách.
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Những lời dạy của Lão Tử, những chiến thắng của Marcus Crassus, sự trỗi dậy của nền văn minh Cretan, sự khởi đầu của việc sử dụng rộng rãi kỵ binh, cải cách tôn giáo của Akhenaten, phát minh kính trong suốt.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - cải cách tôn giáo của Akhenaten, B - chiến thắng của Marcus Crassus, B - phát minh ra thủy tinh trong suốt, D - sự khởi đầu của việc sử dụng rộng rãi quân gắn kết
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)
Nhiệm vụ 4. Truyện kể về các sự kiện lịch sử xa xưa
Đọc danh sách các sự kiện (hiện tượng, quá trình) và viết sự kiện (hiện tượng, quá trình) liên quan đến chủ đề đã chọn.
Chiến tranh Peloponnesian, triều đại của Hoàng đế Trajan, sự hình thành quyền lực của người Hán, cuộc đấu tranh của người Do Thái cổ đại với người Philistines, trận Megiddo, việc vua Cyrus chiếm được Babylon.
Sử dụng kiến thức lịch sử, kể về sự kiện (hiện tượng, quá trình) này.
Giải thích. 1) A - cuộc đấu tranh của người Do Thái cổ đại với người Philistines, B - việc vua Cyrus chiếm được Babylon, C - Trận Megiddo, D - Chiến tranh Peloponnesian;
2) câu chuyện về sự kiện cụ thể (quá trình, hiện tượng)