యాకోవ్లెవ్ యూరి
లెడమ్
యూరి యాకోవ్లెవిచ్ యాకోవ్లెవ్
లెడమ్
స్కూల్ కారిడార్లు
అతను తరగతిలో ధిక్కరిస్తూ ఆవలించాడు: అతను కళ్ళు మూసుకున్నాడు, అసహ్యంగా ముక్కును ముడుచుకున్నాడు మరియు నోరు తెరిచాడు - దానికి వేరే పదం లేదు! అదే సమయంలో, అతను అరచాడు, అది ఏ ద్వారాలకు సరిపోదు. తర్వాత నిద్రను దూరం చేసేందుకు బలంగా తల ఊపుతూ బోర్డు వైపు చూసాడు. మరియు కొన్ని నిమిషాల తరువాత అతను మళ్ళీ ఆవలించాడు.
ఎందుకు ఆవలిస్తున్నారు?! - జెనెచ్కా చిరాకుగా అడిగాడు.
అతను విసుగుతో ఆవలిస్తున్నాడని ఆమెకు ఖచ్చితంగా తెలుసు. అతన్ని ప్రశ్నించడం పనికిరానిది: అతను మౌనంగా ఉన్నాడు. అతను ఎప్పుడూ నిద్రపోవాలనుకునేవాడు కాబట్టి అతను ఆవులించాడు.
క్లాసుకి సన్నటి కొమ్మల గుత్తి తెచ్చి నీళ్ల జాడీలో పెట్టాడు. మరియు ప్రతి ఒక్కరూ కొమ్మలను చూసి నవ్వారు, మరియు ఎవరైనా చీపురు లాగా వారితో నేల తుడుచుకోవడానికి కూడా ప్రయత్నించారు. అతను దానిని తీసివేసి తిరిగి నీటిలో ఉంచాడు.
అతను ప్రతిరోజూ నీటిని మార్చాడు.
మరియు జెనెచ్కా నవ్వింది.
అయితే ఒకరోజు చీపురు వికసించింది. కొమ్మలు వైలెట్ల మాదిరిగానే చిన్న లేత ఊదా రంగులతో కప్పబడి ఉన్నాయి. వాపు మొగ్గలు నుండి ఆకులు, లేత ఆకుపచ్చ, ఒక స్పూన్ తో కనిపించింది. మరియు కిటికీ వెలుపల చివరిగా మిగిలిపోయిన మంచు స్ఫటికాలు ఇప్పటికీ మెరుస్తున్నాయి.
అందరూ కిటికీ చుట్టూ గుమిగూడారు. మేము దానిని చూశాము. మేము సున్నితమైన తీపి వాసనను పట్టుకోవడానికి ప్రయత్నించాము. మరియు వారు శబ్దంతో ఊపిరి పీల్చుకున్నారు. మరియు అది ఎలాంటి మొక్క మరియు ఎందుకు వికసిస్తుంది అని వారు అడిగారు.
లేదు! - అతను గొణుగుతూ వెళ్ళిపోయాడు.
నిశ్శబ్ద వ్యక్తులపై ప్రజలకు అపనమ్మకం ఉంది. మౌనంగా ఉన్న వారి మనసులో ఏమి ఉందో ఎవరికీ తెలియదు: మంచి లేదా చెడు. ఒకవేళ, అది చెడ్డదని వారు భావిస్తారు. ఉపాధ్యాయులు కూడా నిశ్శబ్ద వ్యక్తులను ఇష్టపడరు, ఎందుకంటే వారు తరగతిలో నిశ్శబ్దంగా కూర్చున్నప్పటికీ, బ్లాక్ బోర్డ్ వద్ద, ప్రతి పదాన్ని పిన్సర్లతో వారి నుండి బయటకు తీయాలి.
రోజ్మేరీ వికసించినప్పుడు, కాస్తా మౌనంగా ఉన్నారని అందరూ మర్చిపోయారు. అతను మంత్రగాడు అని వారు భావించారు.
మరియు జెన్యా మారువేషంలో లేని ఉత్సుకతతో అతనిని దగ్గరగా చూడటం ప్రారంభించాడు.
ఎవ్జెనియా ఇవనోవ్నాను ఆమె వెనుక ఉన్న జెన్యా అని పిలిచారు. చిన్నగా, సన్నగా, కొద్దిగా వంగి, పోనీటైల్‌లో జుట్టు, కాలర్‌తో కాలర్, గుర్రపుడెక్కలతో మడమలు. వీధిలో ఎవరూ ఆమెను ఉపాధ్యాయురాలిగా తప్పుగా భావించరు. దాంతో ఆమె రోడ్డు మీదుగా పరుగెత్తింది. గుర్రపుడెక్కలు చప్పుడు చేశాయి. గాలికి తోక ఎగిరిపోతుంది. ఆగు, గుర్రం! అతను వినడు, అతను పరిగెత్తాడు ... మరియు చాలా కాలం వరకు గుర్రపుడెక్కల శబ్దం తగ్గదు ...
ప్రతిసారీ ఫోన్ మోగడం జెనెచ్కా గమనించింది చివరి పాఠం, కోస్తా దూకి, క్లాస్‌రూమ్‌లోంచి బయటకు పరుగెత్తాడు. అతను గర్జనతో మెట్లు దిగి, తన కోటు పట్టుకుని, వెళ్ళేటప్పుడు స్లీవ్‌లలో పడి, తలుపు వెనుక అదృశ్యమయ్యాడు. అతను ఎక్కడికి వెళ్తున్నాడు?
అతను మండుతున్న ఎర్ర కుక్కతో వీధిలో కనిపించాడు. పొడవాటి సిల్కీ బొచ్చు యొక్క దువ్వెనలు జ్వాల నాలుకలతో ఊగుతున్నాయి. కానీ కొంతకాలం తర్వాత అతను మరొక కుక్కతో కలుసుకున్నాడు - చిన్న బ్రిండిల్ కోటు కింద ఒక ఫైటర్ యొక్క కండరాలు గాయమయ్యాయి. మరియు తరువాత అతను చిన్న వంకర కాళ్ళపై పట్టీపై నల్లటి ఫైర్‌బ్రాండ్‌ను నడిపించాడు. తల మొత్తం కాలిపోలేదు - కళ్లపైన మరియు ఛాతీపై గోధుమ రంగు గుర్తులు మెరుస్తున్నాయి.
కోస్తా గురించి అబ్బాయిలు ఏం చెప్పలేదు!
అతనికి ఐరిష్ సెట్టర్ ఉంది, వారు చెప్పారు. - అతను బాతులను వేటాడతాడు.
నాన్సెన్స్! అతనికి నిజమైన బాక్సర్ ఉన్నాడు. అడవి ఎద్దులను వేటాడేందుకు వీటిని ఉపయోగిస్తారు. ఉక్కిరిబిక్కిరి చేయి! - అన్నారు ఇతరులు.
మరికొందరు నవ్వారు:
బాక్సర్ నుండి డాచ్‌షండ్ గురించి చెప్పలేము!
అందరితో వాదించే వారు కూడా ఉన్నారు:
అతనికి మూడు కుక్కలు ఉన్నాయి!
నిజానికి అతనికి ఒక్క కుక్క కూడా లేదు.
సెట్టర్ గురించి ఏమిటి? బాక్సర్ గురించి ఏమిటి? డాచ్‌షండ్ గురించి ఏమిటి?
ఐరిష్ సెట్టర్ మండిపడింది. బాక్సర్ పోరాటానికి ముందు తన కండరాలను వంచాడు. డాచ్‌షండ్ కాలిన బ్రాండ్‌లా నల్లగా మారిపోయింది.
అవి ఎలాంటి కుక్కలు మరియు కోస్త్యతో వారికి ఎలాంటి సంబంధం ఉంది, అతని తల్లిదండ్రులకు కూడా తెలియదు. ఇంట్లో కుక్కలు లేవు మరియు కుక్కలు లేవు.
తల్లిదండ్రులు పని నుండి తిరిగి వచ్చినప్పుడు, వారు తమ కొడుకును టేబుల్ వద్ద కనుగొన్నారు: అతను ఈకను క్రీక్ చేస్తున్నాడు లేదా అతని శ్వాస కింద క్రియలను గొణుగుతున్నాడు. అందుకే ఆలస్యంగా కూర్చున్నాడు. సెట్టర్‌లు, బాక్సర్‌లు మరియు డాచ్‌షండ్‌లు దీనికి ఏమి చేయాలి?
కోస్టా తన తల్లిదండ్రులు వచ్చే పదిహేను నిమిషాల ముందు ఇంట్లో కనిపించాడు మరియు కుక్క వెంట్రుకల నుండి అతని ప్యాంటు శుభ్రం చేయడానికి సమయం లేదు.
అయితే, మూడు కుక్కలతో పాటు, నాలుగో కుక్క కూడా ఉంది. భారీ, పెద్ద తల, హిమపాతాల ద్వారా పర్వతాలలో చిక్కుకున్న వ్యక్తులను రక్షించే రకం. పొడవాటి మాట్ బొచ్చు కింద నుండి సన్నని, పదునైన భుజం బ్లేడ్లు కనిపించాయి, పెద్ద మునిగిపోయిన కళ్ళు విచారంగా ఉన్నాయి, బరువైన సింహం పాదాలు - అటువంటి పంజా నుండి ఒక దెబ్బ ఏ కుక్కనైనా పడగొట్టగలదు - వారు నెమ్మదిగా, అలసిపోయి నడిచారు.
ఈ కుక్కతో కోస్తాను ఎవరూ చూడలేదు.
చివరి పాఠం నుండి బెల్ సిగ్నల్ మంట. ఆమె కోస్తాను అతని దగ్గరకు పిలిచింది రహస్య జీవితం, దీని గురించి ఎవరికీ ఆలోచన లేదు.
మరియు జెనెచ్కా అతనిని ఎంత అప్రమత్తంగా చూసినా, ఆమె ఒక క్షణం దూరంగా చూసిన వెంటనే, కోస్టా అదృశ్యమైంది, ఆమె చేతుల్లోంచి జారిపోయింది, అదృశ్యమైంది.
ఒకరోజు జెనెచ్కా తట్టుకోలేక అతని వెంట పరుగెత్తింది. ఆమె తరగతి గది నుండి బయటకు వెళ్లి, మెట్లపై తన గుర్రపుడెక్కలను చప్పుడు చేసి, అతను నిష్క్రమణ వైపు పరుగెత్తుతున్న సమయంలో అతన్ని చూసింది. ఆమె తలుపు జారి అతన్ని అనుసరించి వీధిలోకి వెళ్ళింది. బాటసారుల వెనుక దాక్కుని, ఆమె తన గుర్రపుడెక్కలను కొట్టకూడదని ప్రయత్నిస్తూ పరుగెత్తింది, కానీ పోనీటైల్గాలిలో అభివృద్ధి చేయబడింది.
ఆమె ట్రాకర్‌గా మారిపోయింది.
కోస్టా తన ఇంటికి పరిగెత్తాడు - అతను ఆకుపచ్చ, పొట్టు ఇంట్లో నివసించాడు, ప్రవేశద్వారంలోకి అదృశ్యమయ్యాడు మరియు ఐదు నిమిషాల తర్వాత మళ్లీ కనిపించాడు. ఈ సమయంలో, అతను తన బ్రీఫ్‌కేస్‌ను కిందకు విసిరి, బట్టలు విప్పకుండా చల్లని భోజనం మింగగలిగాడు మరియు మధ్యాహ్న భోజనంలో బ్రెడ్ మరియు మిగిలిపోయిన వస్తువులతో తన జేబులను నింపుకున్నాడు.
గ్రీన్ హౌస్ అంచు వెనుక జెన్యా అతని కోసం వేచి ఉంది. అతను ఆమెను దాటి పరుగెత్తాడు. ఆమె అతని వెంట పరుగెత్తుకొచ్చింది. మరియు రన్నింగ్, కొద్దిగా వైపు దృష్టిగల అమ్మాయి జెనెచ్కా కాదు, ఎవ్జెనియా ఇవనోవ్నా అని బాటసారులకు కనిపించలేదు.
కాస్తా ఒక వంకర సందులోకి దూరి ముందు తలుపులో కనిపించకుండా పోయింది. డోర్ బెల్ మోగించాడు. మరియు వెంటనే బలమైన పంజా యొక్క వింత అరుపులు మరియు గోకడం వినబడింది. అప్పుడు అరుపులు అసహనంగా మొరిగేలా, గోకడం డ్రమ్మింగ్‌గా మారింది.
హుష్, అర్త్యుషా, ఆగండి! - కోస్టా అరిచాడు.
తలుపు తెరిచింది, మరియు మండుతున్న ఎర్ర కుక్క కోయిటా వద్దకు పరుగెత్తింది, బాలుడి భుజాలపై తన ముందు పాదాలను ఉంచి, అతని పొడవైన గులాబీ నాలుకతో అతని ముక్కు, కళ్ళు మరియు గడ్డం నొక్కడం ప్రారంభించింది.
అర్త్యుషా, ఆపండి!
అక్కడ ఎక్కడ! మెట్లపై అరుపులు మరియు గర్జన వినబడింది మరియు బాలుడు మరియు కుక్క ఇద్దరూ అద్భుతమైన వేగంతో క్రిందికి పరుగెత్తారు. వారు దాదాపు జెనెచ్కాను ఆమె పాదాల నుండి పడగొట్టారు, ఆమె రైలింగ్‌కు వ్యతిరేకంగా తనను తాను నొక్కుకోలేకపోయింది. ఒకరు లేదా మరొకరు ఆమెను పట్టించుకోలేదు. ఆర్త్యూష పెరట్లో చక్కర్లు కొట్టింది. అతను తన ముందు కాళ్ళపై పడి, మంటలను ఆర్పివేయాలనుకుంటున్నట్లుగా, చిన్నపిల్లలా తన వెనుక పాళ్ళను విసిరాడు. అదే సమయంలో, అతను అరుస్తూ, పైకి దూకి, షాక్‌లో లేదా ముక్కుపై కోయిటాను నొక్కడానికి ప్రయత్నిస్తూనే ఉన్నాడు. కాబట్టి వారు ఒకరినొకరు పట్టుకుని పరిగెత్తారు. ఆపై అయిష్టంగానే ఇంటికి వెళ్లిపోయారు.
వారిని కలిశాను సన్నగా ఉండే వ్యక్తిఒక ఊతకర్రతో. కుక్క తన ఏకైక కాలు మీద రుద్దింది. సెట్టర్ యొక్క పొడవైన, మృదువైన చెవులు శీతాకాలపు టోపీ చెవులను పోలి ఉంటాయి, తీగలు మాత్రమే లేవు.
ఇక్కడ మేము ఒక నడక కోసం వెళ్తాము. రేపు కలుద్దాం" అన్నాడు కోస్టా.
ధన్యవాదాలు. రేపు వరకు.
అర్త్యుష అదృశ్యమయ్యాడు, మరియు మెట్లు చీకటిగా మారాయి, మంటలు ఆరిపోయినట్లు.
ఇప్పుడు నేను మూడు బ్లాక్‌లను అమలు చేయాల్సి వచ్చింది. బాల్కనీతో రెండు అంతస్తుల ఇంటికి, ఇది ప్రాంగణంలోని లోతులలో ఉంది. బాల్కనీలో ఒక బాక్సర్ కుక్క నిలబడి ఉంది. ఎత్తైన బుగ్గలు, పొట్టి, మొండి తోకతో, అతను తన వెనుక కాళ్ళపై నిలబడి, తన ముందు కాళ్ళను రైలింగ్‌పై ఉంచాడు.
రచయిత గురుంచి.
“నా పుస్తకాలకు వేరే పని ఉంది - పిల్లలు జీవించడానికి సహాయం చేయండి."
యు.యా.యాకోవ్లెవ్
యు.యా.యాకోవ్లెవ్ (1922-1995) — ప్రముఖ రచయిత, పిల్లలు మరియు యువత కోసం అనేక రచనలను రూపొందించారు. అతని రచనలలో ఆసక్తికరమైన కథలు, కానీ చాలా ముఖ్యమైన విషయం ఏమిటంటే వారు గొప్ప విద్యా విలువను కలిగి ఉన్నారు. కథలు చదవడం ద్వారా, పిల్లలు మంచిగా, క్లీనర్‌గా, మరింత మర్యాదగా మారడానికి మరియు తమ అభిమాన హీరోలుగా ఉండటానికి ప్రయత్నిస్తారు. అందుకే పిల్లలు యు.యాకోవ్లెవ్ కథలను చాలా ఇష్టపడతారు మరియు అతని రచనల ఆధారంగా కార్టూన్లను కూడా చూస్తారు. ఉదాహరణకు, ఉమ్కా గురించి. గుర్తుందా?
"లేడమ్". సారాంశంకథ.
- హీరో - కోస్తా - అతని సహచరులు సీరియస్‌గా తీసుకోలేదు. అతను ఎప్పుడూ క్లాస్‌లో కూర్చుని ఆవలిస్తూనే ఉన్నాడు, తనకు ఏమీ ఆసక్తి లేనట్లుగా. అతను ఎప్పుడూ మౌనంగా ఉండేవాడు; పిల్లలు లేదా ఉపాధ్యాయులు నిశ్శబ్ద వ్యక్తులను ఇష్టపడరు.
- ఒకరోజు క్లాసుకి కొమ్మలు తెచ్చి నీళ్ల జాడీలో పెట్టాడు. అందరూ అతనిని చూసి నవ్వారు, ఈ చీపురుతో నేల తుడుచుకోవడానికి కూడా ప్రయత్నించారు. మరియు అతను శాఖలను చూసుకున్నాడు. మరియు అకస్మాత్తుగా ఒక రోజు అవి వికసించాయి - అడవి రోజ్మేరీ వికసించింది. బయట మంచు మరియు చల్లగా ఉంది, కానీ ఇక్కడ వసంతకాలం. « రోజ్మేరీ వికసించినప్పుడు, కాస్తా మౌనంగా ఉన్నారని అందరూ మర్చిపోయారు. అతను మాంత్రికుడని వారు భావించారు."
- అతనికి కుక్కలంటే కూడా చాలా ఇష్టం. అబ్బాయిలు తరచుగా అతను ఒకరితో, మరొకరితో, మూడవవారితో నడవడం చూశారు. అతను వాటిని ఎక్కడ నుండి పొందాడు? తరగతులు ముగిసిన వెంటనే అతను వారి వద్దకు పరిగెత్తాడు: « చివరి పాఠం నుండి బెల్ సిగ్నల్ మంట. ఆమె కోస్త్యను అతని రహస్య జీవితంలోకి పిలిచింది, దాని గురించి ఎవరికీ తెలియదు..
- మార్పు , కోస్టా వృద్ధులకు వారి కుక్కలను నడవడానికి సహాయం చేసాడు, వాటికి ఆహారం ఇచ్చాడు మరియు చాలా ఆనందంతో చేసాడు. మరియు ఒక రోజు అతను కుక్కను రక్షించాడు, దాని యజమానులు అతన్ని అపార్ట్మెంట్లో ఒంటరిగా వదిలి వెళ్లిపోయారు. కోస్తా బాల్కనీకి మెట్లు ఎక్కి కుక్కకి తినిపించాడు. " కాస్తా వెళ్ళినప్పుడు, బాక్సర్ భక్తితో నిండిన కళ్ళతో అతనిని అనుసరించాడు.
- అతను డాచ్‌షండ్‌ను నడవడానికి కూడా సహాయం చేసాడు, ఇది మంచం మీద ఉన్న బాలుడి కుక్క.
- ఒక యువ ఉపాధ్యాయుడు, ఎవ్జెనియా ఇవనోవ్నా, వీటన్నింటి గురించి తెలుసుకున్నారు, మరియు ఒక రోజు ఆమె తరగతి తర్వాత కోస్టా ఎక్కడికి పారిపోయిందో చూడాలని నిర్ణయించుకుంది.
- సాయంత్రం కాస్తా సముద్ర తీరానికి వెళ్లింది. ఇక్కడ ఒక కుక్క చాలా కాలం క్రితం మరణించిన దాని యజమాని కోసం వేచి ఉంది. కృంగిపోయిన ఆమె దూరం వైపు చూసింది. కోస్తా ఆమెను కొట్టి తినడానికి ఏదో ఇచ్చాడు. « చనిపోకుండా ఉండేందుకు ఆమె తిన్నది. ఆమె జీవించాల్సిన అవసరం ఉంది. ఆమె సముద్రం నుండి ఎవరికోసమో ఎదురుచూస్తోంది.
- మరుసటి రోజు, చివరి పాఠం సమయంలో కోస్టా మళ్లీ నిద్రపోయాడు. అన్నింటికంటే, కుక్కలు మరియు ప్రజలకు సహాయం చేసేటప్పుడు అతను చాలా తక్కువ నిద్రపోతాడు. ఈ విషయాన్ని టీచర్ పిల్లలకు చెప్పారు. మరియు వారు ఇకపై కోస్టాపై కృంగిపోలేదు, కానీ అతని చుట్టూ నిశ్శబ్దంగా కూర్చున్నారు. ఆపై కోస్టా మేల్కొన్నాడు, " పైకి దూకాడు. బ్రీఫ్‌కేసు పట్టుకున్నాడు. మరియు మరుసటి క్షణం అతను తలుపు వెనుక అదృశ్యమయ్యాడు.
పని యొక్క కొన్ని ఇతివృత్తాలు మరియు సమస్యలపై ప్రతిబింబాలు
| అంశం: "దయ"
దయ అంటే ఏమిటి? ఒక వ్యక్తిలో దయ వంటి గుణాన్ని పెంపొందించడం సాధ్యమేనా? మానవ నైతికతకు దయ ఎందుకు ఆధారం? మీరు ఏ నైతిక గుణానికి ఎక్కువ విలువ ఇస్తారు? పై ఈ ప్రశ్నచాలా మంది దయ అని సమాధానం ఇస్తారు. అవును, మర్యాద, అన్ని జీవుల పట్ల శ్రద్ధ, ప్రతిస్పందన మరియు దయకు ఆధారం దయ. దయగల వ్యక్తి క్రూరత్వానికి అసమర్థుడు; అతను ఎల్లప్పుడూ మద్దతు అవసరమైన వారికి సహాయం చేస్తాడు. “లేడం” కథలోని హీరోని సరిగ్గా ఇలా చూపించారు - కోస్టా. అతని తరగతిలో స్నేహితులు లేరు, అందరూ అతనిని ఎగతాళి చేస్తారు. కానీ అతను చాలా దయగలవాడని తేలింది. అన్నీ ఉచితం పాఠశాల కార్యకలాపాలుఅతను అవసరమైన వారికి సహాయం చేయడానికి తన సమయాన్ని వెచ్చిస్తాడు: అతను వృద్ధుల కుక్కలను, మంచాన ఉన్న అబ్బాయిని కూడా నడుపుతాడు. అతను పాత పడవలో నివసించే (కోస్టా కూడా ఈ ఇంటిని అతని కోసం నిర్మించాడు) మరియు ఎప్పటికీ తిరిగి రాని యజమాని కోసం ఎదురు చూస్తున్న కుక్కకు మద్దతు మరియు సహాయం చేస్తాడు. కోస్టా ఇవన్నీ ఆనందంతో చేస్తాడు, అతను దానితో జీవిస్తాడు, ఇది అతని పాత్ర యొక్క సారాంశం: అవసరమైన వారికి సహాయం చేయడం. అబ్బాయిలు దీని గురించి తెలుసుకున్నప్పుడు, వారు అతనిని వేర్వేరు కళ్ళతో చూడటం యాదృచ్చికం కాదు. వారందరూ కూడా మంచి పనులు చేయడం ప్రారంభిస్తారని పాఠకుడికి ఖచ్చితంగా తెలుసు - అన్నింటికంటే, సహాయం అవసరమయ్యే చాలా మంది వ్యక్తులు ఉన్నారు. అడవి రోజ్మేరీ యొక్క శాఖ, వికసించినప్పుడు, చుట్టూ ఉన్న ప్రతిదానిని అందంతో ప్రకాశింపజేస్తుంది, కాబట్టి దయ అద్భుతాలను చేయగలదు. ఆమె అంటువ్యాధి. మీ చుట్టూ ఉన్నవారు కూడా మంచి పనులు చేయాలని కోరుకుంటారు. ఒక వ్యక్తి మంచిగా లేదా చెడుగా పుట్టడు. అతను ఇలా అవుతాడు. కాబట్టి చిన్నతనం నుండే దయను అలవర్చుకోవాలి. యు. యాకోవ్లెవ్ రచించిన "లెడ్ రోజ్మేరీ" వంటి రచనలు యువకులకు మరియు యువతకు జీవితానికి సంబంధించిన నిజమైన పాఠ్యపుస్తకం. రచయిత తన పుస్తకాలు పిల్లలు జీవించడానికి, మారడానికి సహాయపడతాయని వ్రాసినది యాదృచ్చికం కాదు దయగల స్నేహితుడుస్నేహితుడికి. |
| విషయం: " నైతిక లక్షణాలువ్యక్తి"
ఎలాంటి వ్యక్తిని అత్యంత నైతికత అంటారు? ఒక వ్యక్తిని యోగ్యమైన, నైతిక వ్యక్తిగా నిర్ధారించడానికి ఏ వ్యక్తిత్వ లక్షణాలు మనకు అనుమతిస్తాయి? ఒక వ్యక్తిని అతని చర్యలను చూడకుండా అతని రూపాన్ని బట్టి అర్థం చేసుకోవడం సాధ్యమేనా? ఒక వ్యక్తి యొక్క బాహ్య, ఉపరితల అవగాహన యొక్క మోసపూరితం. ఎంత తరచుగా మనం ఒక వ్యక్తిని అతని రూపాన్ని బట్టి, చాలా తక్కువగా అంచనా వేస్తాము రోజు చేసే కార్యకలాపాలుఅతని ఆత్మ ఎలా ఉంటుందో, అతను ఏమి శ్వాసిస్తున్నాడో, అతను ఏమి జీవిస్తున్నాడో, ప్రపంచంలో అతనికి ఏది ముఖ్యమైనదో అర్థం చేసుకోవడానికి ప్రయత్నించకుండా. కాబట్టి కోస్టా క్లాస్‌మేట్స్ అతనిలో మాత్రమే చూశారు బలహీన విద్యార్థి, పాఠాలకు సిద్ధపడని, అన్ని సబ్జెక్టులలో వెనుకబడి, నిష్క్రియంగా ఉండేవాడు మరియు కొన్నిసార్లు చివరి పాఠంలో కూడా నిద్రపోయాడు. చాలా నవ్వు వచ్చింది! మరియు అతను, వారి క్లాస్‌మేట్ ఎలా ఉన్నాడో అర్థం చేసుకోవడానికి ఎవరూ ప్రయత్నించలేదు. కానీ ఒక రోజు కోస్టా అందరినీ ఆశ్చర్యపరిచాడు: అతను అడవి రోజ్మేరీ కొమ్మలను ఒక కూజాలో ఉంచాడు. ఆపై అడవి రోజ్మేరీ అకస్మాత్తుగా వికసించింది. ఇది ఒక అద్భుతం! కోస్టా నిజమైన తాంత్రికుడని కుర్రాళ్ళు కూడా అనుకున్నారు. అతను ప్రకృతిని ఎలా ప్రేమిస్తున్నాడో, వికసించే కొమ్మ యొక్క సున్నితత్వాన్ని అతను ఎలా ఆరాధిస్తాడో తేలింది! మరియు అతను అలసట తెలియకుండా ఎంత మందికి సహాయం చేస్తాడు, కుక్కలను ఎలా చూసుకుంటాడు. అతని నిష్క్రియాత్మకత ఎక్కడికి పోతుంది? అతను చురుకుగా, ఆనందంగా ఉంటాడు, ఎందుకంటే అతను ఇష్టపడేదాన్ని చేస్తున్నాడు. అతని ఆత్మ ఎంత అందంగా ఉందో, అది ఎంత మంచితనాన్ని ప్రసరింపజేస్తుందో మీరు అర్థం చేసుకుంటారు. ఒక వ్యక్తి తన పనులు మరియు చర్యలలో అందంగా ఉంటాడు. మరియు అతను ఎల్లప్పుడూ ప్రజలకు ఏదో నిరూపించడానికి ప్రయత్నించడు, అతను ఎంత మంచివాడు. అతను నిశ్శబ్దంగా తనకు ఇష్టమైన పనిని చేస్తాడు మరియు ఈ వ్యక్తి ఎంత అందంగా ఉందో అనుభూతి చెందడానికి మీరు అతని ఆత్మను అర్థం చేసుకోగలగాలి. నైతికత అనేది నైతికత, మంచితనం, మర్యాద మరియు న్యాయం యొక్క చట్టాల ప్రకారం మానవ ప్రవర్తన. కోస్టా సహవిద్యార్థులు చేసినట్లుగా, ఇది గౌరవానికి అర్హమైన వ్యక్తి అని గ్రహించి, మీరు ఒక వ్యక్తి యొక్క అందాన్ని చూడటం నేర్చుకోవాలి. |
| అంశం: "ప్రజల సంబంధాలు"
వ్యక్తుల మధ్య సంబంధాలు ఎలా నిర్మించబడాలి? మంచి మరియు మధ్య తేడాను గుర్తించడం ఎందుకు చాలా ముఖ్యం మృధుస్వభావిఉదాసీనత మరియు క్రూరత్వం నుండి? ఏది నైతిక సూత్రాలుమానవ సంబంధాలకు ఆధారం కావాలా? ఒక వ్యక్తి ప్రజల మధ్య జీవిస్తాడు, సమాజంలోనే అతను వ్యక్తిగా మారతాడు. నైతికత యొక్క పునాదులు బాల్యంలో వేయబడటం ఎంత ముఖ్యమైనది, ఒక వ్యక్తి తన జీవితాంతం అనుసరించే విలువలు. కాస్తా తన క్లాస్‌మేట్‌లకు అర్థం లేకుండా జీవిత పాఠాన్ని నేర్పించాడు. ప్రకృతి పట్ల అతని ప్రేమతో, మన చిన్న సోదరుల కుక్కల పట్ల, అతని దయ మరియు ప్రతిస్పందనతో నిస్సహాయ ప్రజలుమరియు కుక్కలు అతను తన సహచరుల గౌరవాన్ని పొందాడు. వారు దీన్ని అర్థం చేసుకోవడం చాలా బాగుంది, కోస్టా ఎంత అందంగా ఉందో చూడటానికి వారి టీచర్ ఎవ్జెనియా ఇవనోవ్నా వారికి సహాయం చేసారు. అతను, అడవి రోజ్మేరీ బుష్ లాగా, మొదట చాలా అస్పష్టంగా ఉన్నాడు, కానీ సమయం గడిచిపోయింది, మరియు అతని ఆత్మ మరియు చర్యలు అందమైన అడవి రోజ్మేరీ బుష్ వలె అందంగా ఉన్నాయని అందరూ చూశారు. మరియు కోస్త్య పట్ల వైఖరి పూర్తిగా మారిపోయింది - ఎగతాళి నుండి ప్రశంసలు మరియు గౌరవం వరకు. వ్యక్తుల మధ్య సంబంధాలు గౌరవం మరియు సానుభూతి ఆధారంగా నిర్మించబడాలి. మీరు ప్రతి ఒక్కరిలో ఉత్తమమైన వాటిని చూడగలగాలి, ఇది తరచుగా మొదటి చూపు నుండి దాచబడుతుంది. కథ రచయిత ప్రజలను అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు వారిని అభినందించడానికి మాకు బోధిస్తాడు. |
| అంశం: “నిజమైన గురువు”
అది ఎలా ఉండాలి నిజమైన గురువు? పాత్ర ఏమిటి పాఠశాల ఉపాధ్యాయుడుపిల్లలను పెంచడంలో, వారిలో నైతిక లక్షణాలను పెంపొందించడంలో? ప్రజల జీవితంలో ఎంతమంది ఉపాధ్యాయులు ఉన్నారు మరియు ఉన్నారు! బహుశా ప్రతి ఒక్కరూ తమ పాఠశాల ఉపాధ్యాయుల యొక్క వెచ్చని జ్ఞాపకాలను వారి ఆత్మలలో ఉంచుతారు, వారు జ్ఞానాన్ని అందించడమే కాకుండా జీవితాన్ని కూడా బోధించారు. యు. యాకోవ్లెవ్ యొక్క కథ నుండి ఉపాధ్యాయురాలు ఎవ్జెనియా ఇవనోవ్నా ఇప్పటికీ చాలా చిన్న వయస్సులోనే ఉంది. కానీ ఇది నిజమైన గురువు అని పాఠకుడికి అర్థమవుతుంది. కోస్టా ఎలా ఉందో పిల్లలకు అర్థం చేసుకోవడంలో ఆమె సహాయం చేసింది, మరియు అతను పాఠాల గురించి అస్సలు ఆలోచించనట్లు అనిపించినప్పుడు, తరగతి నుండి బాలుడు శాశ్వతంగా “లేకపోవడం” కారణాన్ని తెలుసుకోవడానికి ఆమె స్వయంగా ప్రతిదీ చేసింది. మరియు కొన్ని కారణాల వల్ల అతను అలసిపోతాడు, అతను తరగతిలో కూడా నిద్రపోతాడు. అతనికి ఏమి జరుగుతోంది? అతను ప్రజలకు మరియు జంతువులకు సహాయం చేస్తున్నాడని ఆమె కనుగొంది. ఆమె దృష్టిలో, కోస్టా కేవలం పెరిగాడు - అతను అందంగా ఉన్నాడు. "ఇప్పుడు అతను ఆమె దృష్టిలో అడవి రోజ్మేరీ కొమ్మలా మారిపోయాడు." నిజమైన ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థిని అర్థం చేసుకోగలడు, అతనిని చేసే మంచిని అందరిలో చూడగలడు నిజమైన వ్యక్తిత్వం. అతను ఇతరులను అర్థం చేసుకోవడానికి బోధిస్తాడు, శతాబ్దాలుగా ప్రజలు సృష్టించిన నైతిక నియమాలు: ఇతరులకు సహాయం చేయడం ద్వారా జీవించడం, ఇతరులు, ప్రకృతి మరియు జంతువుల పట్ల దయతో ఉండటం, ఒక వ్యక్తిని అతని పనుల ద్వారా అంచనా వేయడం, అతని మాటలు కాదు. Evgenia Ivanovna వంటి ఉపాధ్యాయులు ఉన్నప్పుడు ఎంత అద్భుతంగా ఉంటుంది! |
| అంశం: "పిల్లల వ్యక్తిత్వ నిర్మాణం"
పిల్లల వ్యక్తిత్వాన్ని ఏర్పరచడానికి మార్గాలు ఏమిటి? పిల్లల పెంపకంలో పెద్దలు, ముఖ్యంగా పాఠశాల ఉపాధ్యాయుల పాత్ర ఏమిటి? పిల్లల జీవితంలో ఒక ఉదాహరణ ఏమిటి, అతను నైతిక చట్టాల ప్రకారం జీవించడం ఎలా నేర్చుకోవాలి? అందులో వ్యక్తిత్వ విద్య ఒకటి అత్యంత ముఖ్యమైన పనులుకుటుంబంలో, పాఠశాలలో మరియు మొత్తం సమాజంలో. బాల్యం నుండి, పిల్లవాడు నైతిక ప్రవర్తన యొక్క నైపుణ్యాలను పెంపొందించడం ద్వారా "మంచి, చెడు కాదు" అని బోధిస్తారు. ఇందులో పెద్ద పాత్ర పాఠశాల ఉపాధ్యాయుని కార్యాచరణ, అతని దయ యొక్క పాఠాలు, అతను ప్రతిరోజూ, గంటకు - పాఠాలలో, సమయంలో పాఠశాల గంటల తర్వాత, Evgenia Ivanovna లాగా పిల్లలతో మాట్లాడటం. కొన్నిసార్లు పిల్లలు అర్థం లేకుండా, దయ మరియు మర్యాద పాఠాలు బోధిస్తారు. దయ మరియు ప్రతిస్పందన, కోస్టా చేసినట్లు - కేవలం అతని ప్రవర్తన ద్వారా, ఈ సహాయం అవసరమైన వారికి సహాయం చేయాలనే అతని కోరిక. ఒక పిల్లవాడు అక్షరాలా ప్రతిదీ నేర్చుకుంటాడు: అకస్మాత్తుగా వికసించే అడవి రోజ్మేరీ యొక్క చిన్న శాఖ నిజమైన అద్భుతాన్ని చేయగలదు: పిల్లలు అకస్మాత్తుగా దయగా మరియు మరింత మర్యాదగా మారతారు. ప్రతి పదం, దస్తావేజు, పెద్దల సంజ్ఞ కూడా - ప్రతిదీ పిల్లలకి విద్యను అందిస్తుంది. ప్రకృతికి సాన్నిహిత్యం, మొక్కలు మరియు జంతువులను చూసుకునే అవకాశం - ఇవన్నీ వారిని దయగా చేస్తాయి. యు. యాకోవ్లెవ్ కథ “లెడమ్” పిల్లలకు జీవితానికి సంబంధించిన నిజమైన పాఠ్యపుస్తకం. మరియు, చదివిన తర్వాత, వారు మంచిగా మారితే, రచయిత తన పనిని నెరవేర్చాడు - అతను యువకులకు జీవించడానికి సహాయపడే ఒక పనిని వ్రాసాడు. అతను \ వాడు చెప్పాడు: "నేను పిల్లలలో రేపటి పెద్దలను చూడటానికి ప్రయత్నిస్తాను." |
తయారు చేసిన మెటీరియల్: మెల్నికోవా వెరా అలెక్సాండ్రోవ్నా
డౌన్‌లోడ్ చేయండిమరొక మంచి గురించి యూరి యాకోవ్లెవ్ "లెడమ్" ద్వారా ఆడియో కథ, కానీ కష్టమైన వ్యక్తి. "...ప్రజలు నిశ్శబ్ద వ్యక్తులపై అపనమ్మకం కలిగి ఉంటారు. వారు, నిశ్శబ్ద వ్యక్తులు, వారి మనస్సులలో ఏమి ఉందో ఎవరికీ తెలియదు: చెడు లేదా మంచి...." క్లాసులో నిద్రపోయిన నిశ్శబ్ద కోస్తా, సాయంత్రం వరకు పాఠశాల తర్వాత తనని తాను కనుగొన్నాడు. ఇతరుల కుక్కలు: వాటితో నడవడం, వాటికి ఆహారం ఇవ్వడం. అతని కోసం కుక్కలు ఎప్పుడూ ఎదురుచూస్తూ ఉంటాయి. అతని మొదటి పెంపుడు జంతువు మండుతున్న ఎర్రటి సెట్టర్ ఆర్టియుషా, దీని యజమాని క్రచెస్ మరియు ఒక కాలుతో మాత్రమే వికలాంగుడు. రెండవ కుక్క, ఉల్లాసమైన బాక్సర్, బాల్కనీలో నివసించింది. ఆమె యజమానులు వెళ్లిపోయారు. కాస్తా తన భోజనంలో కొంత భాగాన్ని కుక్కకు తినిపించి దానితో నడిచాడు. మూడవ కుక్క, డాచ్‌షండ్ లాపోట్. దాని యజమాని అనారోగ్యంతో మంచం పట్టిన బాలుడు. కోస్టా తన డాచ్‌షండ్‌లో నడిచాడు మరియు అనారోగ్యంతో ఉన్న వ్యక్తికి ప్రోత్సాహకరమైన పదాలను కనుగొన్నాడు. నాల్గవ కుక్క, “...పెద్ద తలలు, పదునైన భుజం బ్లేడ్లు, తోక క్రిందికి ఉన్నాయి. ఆమె చూపు సముద్రం మీదనే ఉంది, ఆమె సముద్రం నుండి ఎవరి కోసం ఎదురుచూస్తోంది ... కోస్తా రొట్టె ముక్క తీసుకొని తీసుకువచ్చింది. కుక్క నోటికి.ఆమె ఒక వ్యక్తి లాగా లోతుగా మరియు బిగ్గరగా నిట్టూర్చింది మరియు నెమ్మదిగా రొట్టె నమలడం ప్రారంభించింది ..." కోస్తా కుక్కతో ఇలా చెప్పింది: "నువ్వు మంచివాడివి... నువ్వు విశ్వాసపాత్రుడివి... నాతో రండి. అతను ఎప్పటికీ తిరిగి రాడు, అతను చనిపోయాడు. ...కుక్క మౌనంగా ఉంది... ఆమె సముద్రం మీద నుండి కళ్ళు తీయలేదు. మరియు మరోసారి నేను కోస్త్యను నమ్మలేదు. నేను వేచి ఉన్నాను..." మరియు కోస్తా "... క్లాస్‌కి సన్నటి కొమ్మల గుత్తిని తెచ్చి నీటి పాత్రలో ఉంచాడు ... మరియు ఒక రోజు ... కొమ్మలు చిన్న లేత ఊదా పువ్వులతో కప్పబడి ఉన్నాయి. వైలెట్లు. ఉబ్బిన మొగ్గ-నాడ్యూల్స్ నుండి, ఆకులు లేత ఆకుపచ్చగా, చెంచా లాగా ఉద్భవించాయి..." అతని అడవి రోజ్మేరీ వికసించింది. మేము ఆన్‌లైన్‌లో వినడానికి లేదా యు. యా. యాకోవ్లెవ్ "లెడమ్" గురించి హత్తుకునే ఆడియో స్టోరీని డౌన్‌లోడ్ చేసుకోవడానికి అందిస్తున్నాము మంచి వ్యక్తి- బాలుడు కోస్త్య.
యూరి యాకోవ్లెవ్ రాసిన “లెడమ్” కథ మొదట 1972 లో ప్రచురించబడింది. ఇది మన దేశంలో అభివృద్ధి చెందిన సోషలిజం యుగం. ఆ సమయంలో మన రాష్ట్రాన్ని లియోనిడ్ ఇలిచ్ బ్రెజ్నెవ్ పాలించారు. USSR లో పరిస్థితి స్థిరంగా ఉంది. ప్రజలందరూ పనిచేశారు మరియు విద్యార్థులు పాఠశాలకు వెళ్లారు. అప్పుడు విద్యార్థులు అత్యంతకొంత సేపటికి వాళ్ల ఇష్టానికి వదిలేశారు. పాఠశాల పిల్లలు స్వతంత్రంగా నడిచారు మరియు హోంవర్క్ చదివారు.
కథ యొక్క ప్రధాన పాత్ర సోవియట్ పాఠశాల విద్యార్థి కోస్త్య. ఆ సంవత్సరాల్లో, పాఠశాలల్లో సామూహిక భావన విలువైనది. పిల్లలు చేరవలసి వచ్చింది మార్గదర్శక సంస్థమరియు ప్రతిదీ కలిసి చేయండి. ప్రధానమైన వాటిలో ఒకటి పాత్రలుజెనెచ్కా అనే యువ ఉపాధ్యాయుడు కూడా కనిపిస్తాడు. ఆమె కోస్త్య ప్రవర్తనపై ఆసక్తి కనబరిచింది మరియు అతని గురించి తెలుసుకున్నది మంచి పనులుఅతను రహస్యంగా ఉంచాడు.
బాలుడు కోస్త్యకు రహస్య పాత్ర ఉంది. అలాంటి వారి గురించి తమ మనసులో మాట మాట్లాడుకుంటారు. నిశ్శబ్ద మనిషి అని పిలిచేవారు. క్లాస్‌లో అతనికి సన్నిహిత మిత్రులు లేరు. కోస్త్య క్లాసులో ఇష్టపడలేదు. క్లాస్ టీచర్ కూడా విద్యార్థిని దృష్టిలో పెట్టుకోలేదు. కానీ ఒక చర్య ఉపాధ్యాయుడిని పూర్తిగా భిన్నమైన కళ్ళతో చూసేలా చేసింది.
కోస్త్యా మొక్క యొక్క ఊడిపోని కొమ్మలను పాఠశాలకు తీసుకువచ్చి నీటిలో ఉంచాడు. కోస్త్య సహవిద్యార్థులు ఈ చర్య వింతగా మరియు ఫన్నీగా భావించారు. పాఠశాల విద్యార్థి ఒకరు కొమ్మలతో నేలను తుడుచేందుకు కూడా ప్రయత్నించారు. కానీ త్వరలో గుత్తి అందమైన గులాబీ పువ్వులతో వికసించింది. కొమ్మలు అద్భుతమైన, సువాసనగల గుత్తిగా మారాయి.
అతను తరచూ వివిధ జాతులకు చెందిన కొన్ని కుక్కలతో నడుస్తాడని కోస్త్య గురించి క్లాస్‌మేట్స్ చెప్పారు.
ఆసక్తిగల యువ క్లాస్ టీచర్ బాలుడి జీవితంపై తన స్వంత విచారణను నిర్వహించాలని నిర్ణయించుకుంది.
ఒకరోజు స్కూల్ అయిపోయాక అతన్ని పికప్ చేసుకోవడానికి వెళ్ళింది. కాసేపటికి బాలుడు తన ఇంటికి వెళ్లాడు. అప్పుడు వింతలు జరగడం ప్రారంభించాయి. కోస్త్య పెన్షనర్ నివసించిన అపార్ట్మెంట్కు కాల్ చేశాడు. అతనితో మాట్లాడాడు. వృద్ధుడికి కుక్క ఉంది, కానీ పెన్షనర్ దానితో నడవలేకపోయాడు. కోస్త్య ప్రకాశవంతమైన ఎరుపు సెట్టర్‌తో అపార్ట్మెంట్ నుండి బయలుదేరాడు. అతను విధేయతతో బాలుడితో కలిసి వీధిలో నడవడానికి వెళ్ళాడు. కుక్కను నడిచిన తర్వాత, బాలుడు దానిని దాని యజమానికి తిరిగి ఇచ్చాడు.
తదుపరి కుక్క, అటిల్లా అనే బాక్సర్, రెండు అంతస్తుల ఇంటి బాల్కనీలో ఉంది. బాలుడు ఒక నిచ్చెనను బాల్కనీకి లాగాడు. కుక్క కిందికి దిగింది. కోస్త్య కుక్కకు ఆహారం ఇచ్చాడు. ఆపై వారు ఒక నడక కోసం వెళ్లారు. అట్టిలా ఒక గొంతు పావును నొక్కుతూనే ఉంది. కుక్క తన స్నేహితుడి వైపు భక్తిగా చూసింది. కుక్క యజమానులు సెలవుపై వెళ్లారని కాపలాదారు నిందించాడు. కోస్త్య కుక్కను వెనక్కి ఎత్తి నిచ్చెనను తొలగించాడు. అతను వెళ్ళినప్పుడు, అట్టిలా విచారకరమైన కళ్ళతో అతనిని చూసుకుంది. కొన్ని కారణాల వల్ల గురువు ఈ కుక్కతో ఉండాలనుకున్నాడు.
దీంతో ఆ బాలుడు తీవ్ర అస్వస్థతకు గురై మంచంపై ఉన్న తన స్నేహితుడి వద్దకు పరుగులు తీశాడు. ఒక స్నేహితుడికి లాపోట్ అనే డాచ్‌షండ్ ఉంది. జెన్యా, ట్రాకర్ లాగా, బాలుడిని చూస్తూ అతని సంభాషణలను వింటాడు. రోగి తన తల్లి లాప్త్యా ఇవ్వాలని కోరుతున్నాడని ఫిర్యాదు చేశాడు. ఉదయం కుక్కతో నడవడానికి ఆమెకు తగినంత సమయం లేదు. అప్పుడు కోస్త్యా ఈ బాధ్యతను స్వీకరించడానికి ముందుకొచ్చాడు. అతను పాఠశాలలో చెడ్డ గ్రేడ్‌లు పొందుతున్నాడని మరియు అన్ని సమయాలలో నిద్రపోవాలని కోరుతున్నాడని అతను కొంచెం ఫిర్యాదు చేశాడు. లాప్త్యా నడిచిన తరువాత, అతను సురక్షితంగా అతనిని తన యజమానికి తిరిగి ఇచ్చాడు మరియు సముద్ర తీరానికి వెళ్ళాడు.
ఒక పెద్ద కుక్క నివసించింది, దాని యజమాని మరణించాడు. కానీ ఆమె అతని కోసం ఎదురుచూస్తూనే ఉంది. బాలుడు కుక్కకు ఆహారం తినిపించాడు. చివరకు తన గురువును గమనించాడు. కుక్కలు తమ యజమాని చనిపోయినా అతని కోసం వేచి ఉంటాయని కోస్త్యా ఆమెకు చెప్పారు.
తన పనులన్నీ ముగించుకుని ఆ కుర్రాడు ఇంటికి పరుగెత్తాడు. అతను కుక్క వెంట్రుకలతో తన బట్టలు శుభ్రం చేసి, తన హోంవర్క్ చదువుకోవడానికి కూర్చున్నాడు. తల్లిదండ్రులు వచ్చి చూసేసరికి కొడుకు హోం వర్క్ చేస్తూ కనిపించాడు. కుక్కలకు మరియు వాటి యజమానులకు అతను చేసిన సహాయం గురించి వారికి ఏమీ తెలియదు.
మరుసటి రోజు, జెనెచ్కా తన విద్యార్థులకు కోస్త్యా యొక్క మంచి పనుల గురించి చెప్పింది. అతనిని గౌరవంగా, సహనంతో చూడాలని ఆమె వారిని కోరింది. అన్ని తరువాత, బాలుడు చాలా మంచి చేస్తాడు.
ఈ పని జంతువులను ప్రేమించడం మరియు మన చుట్టూ ఉన్న వ్యక్తుల పట్ల మరింత శ్రద్ధ వహించడం నేర్పుతుంది. జంతువులు మరియు అవసరమైన వ్యక్తుల పట్ల దయ మరియు దయతో ఉండాలని ఇది మనకు గుర్తు చేస్తుంది. ఈ కథలో ఎక్కువ దృష్టిని ఆకర్షించేది ఏమిటంటే, రచయిత కోస్త్యను అడవి రోజ్మేరీ మొక్క యొక్క కొమ్మలతో పోల్చారు. అస్పష్టంగా కనిపించే అబ్బాయికి చాలా అందమైన ఆత్మ ఉంది.
నవీకరించబడింది: 2018-08-28
శ్రద్ధ!
మీరు ఆసక్తి చూపినందుకు ధన్యవాదములు.
మీరు లోపం లేదా అక్షర దోషాన్ని గమనించినట్లయితే, వచనాన్ని హైలైట్ చేసి క్లిక్ చేయండి Ctrl+Enter.
అందువలన మీరు అందిస్తారు అమూల్యమైన ప్రయోజనాలుప్రాజెక్ట్ మరియు ఇతర పాఠకులు.
నిశ్శబ్ద బాలుడు కాస్తా క్లాసులో నిరంతరం ఆవలిస్తూనే ఉంటాడు. టీచర్ ఎవ్జెనియా ఇవనోవ్నా అతనిపై కోపంగా ఉంది మరియు కోస్టా తన పట్ల అగౌరవం చూపిస్తున్నాడని అనుకుంటుంది.
ఒకరోజు ఒక అబ్బాయి క్లాసుకి మూడు కొమ్మలు తెచ్చి నీళ్లలో పెట్టాడు. పిల్లలు కాస్తా నవ్వారు. కొంతమంది పిల్లలు వారితో నేల ఊడ్చాలనుకున్నారు. మరియు అకస్మాత్తుగా చీపురు ఆకులు మరియు చిన్న లిలక్ పువ్వులతో కప్పబడి ఉంది. అందరూ ఆశ్చర్యపోయారు మరియు రహస్యమైన మొక్క వైపు చూశారు. వారు కోస్టాను అడిగారు: "ఏ రకమైన మొక్క?" బాలుడు అయిష్టంగానే సమాధానం చెప్పాడు: "లేడమ్." అప్పటి నుండి, విద్యార్థులు మరియు ఉపాధ్యాయులు కోస్త్యను మెరుగ్గా చూసుకోవడం ప్రారంభించారు.
జెనెచ్కా, ఎవ్జెనియా ఇవనోవ్నా అని పిలుస్తారు, ఎందుకంటే ఆమె సన్నగా మరియు పోనీటైల్‌తో చిన్నది, అబ్బాయిపై నిఘా ఉంచాలని నిర్ణయించుకుంది.
చివరి పాఠం తర్వాత, కోస్టా త్వరగా సెట్టర్ ఆర్టియుషాతో నడక కోసం పరిగెత్తాడు, అతని యజమాని వికలాంగుడు మరియు అతను పెంపుడు జంతువుతో నడవలేకపోయాడు.
అప్పుడు కోస్టా రెండు అంతస్తుల ఇంటికి మూడు బ్లాక్‌లు పరిగెత్తాడు, అక్కడ బాక్సర్ అటిల్లా గొంతుతో బాల్కనీలో నివసించాడు. అతని యజమానులు వెళ్లి కుక్కను విడిచిపెట్టారు. బాలుడు బాక్సర్‌కు తినిపించాడు, ఆపై వారు కలిసి నడిచారు. అటిల్లా కోస్త్యకు చాలా కృతజ్ఞతలు తెలిపారు.
అప్పుడు కోస్టా పొరుగు ఇంటికి వెళ్లాడు, అక్కడ అనారోగ్యంతో, మంచం పట్టిన బాలుడు నివసించాడు. అతనికి నల్ల డాచ్‌షండ్ లాపాట్ ఉంది. కుక్కను నడవడానికి సమయం లేకపోవడంతో తల్లిదండ్రులు దానిని ఇవ్వాలనుకున్నారు. కోస్తా ఆ కుర్రాడిపై జాలిపడి, డాచ్‌షండ్‌తో షికారు చేయడానికి వచ్చాడు.
సాయంత్రం, కోస్టా సముద్రం వైపు వేగంగా వెళ్లాడు, అక్కడ ఒక సన్నని, పెద్ద కుక్క కూర్చుని ఉంది, అది కళ్ళు తీయకుండా, సముద్రం యొక్క దూరం వైపు చూసింది. ఆమె చనిపోయిన తన యజమాని కోసం చాలా కాలంగా వేచి ఉంది. బాలుడు ఆమెను పెంపుడు జంతువుగా, తినిపించి, తనతో ఇంటికి వెళ్లమని ఆమెను ఒప్పించాడు. కానీ శాగ్గి కుక్క నిరాకరించింది మరియు దాని యజమాని కోసం నమ్మకంగా వేచి ఉంది.
అప్పుడు కోస్త్యా తన తల్లిదండ్రులు పని నుండి రాకముందే ఇంటికి పరిగెత్తి బట్టలు శుభ్రం చేసుకోవలసి వచ్చింది. ఇంకా హోంవర్క్ చేయండి.
ఈ విధంగా ఎవ్జెనియా ఇవనోవ్నా కోస్టా రహస్యాన్ని నేర్చుకుంది మరియు బాలుడు తరగతిలో ఎందుకు ఆవులించి నిద్రపోతాడో అర్థం చేసుకుంది. ఆమె తన విద్యార్థి పట్ల గౌరవం మరియు గర్వంతో నిండిపోయింది.
మరుసటి రోజు తరగతి సమయంలో బాలుడు నిద్రపోయాడు మరియు పిల్లలు అతనిని చూసి నవ్వడం ప్రారంభించారు. టీచర్ నవ్వడం ఆపి, కోస్తా క్లాస్‌లో పడుకుంటాడు, ఎందుకంటే అతను నడిచి వెళ్లి ఇబ్బంది పడే కుక్కలకు ఆహారం ఇస్తాడు. క్లాస్ నుండి బెల్ మోగినప్పుడు, జెనెచ్కా నిశ్శబ్దంగా కోస్టాను మేల్కొన్నాను మరియు అతను తన ఆరోపణలకు పరిగెత్తాడు.
మనం మన చిన్న సోదరులకు సహాయం చేయాలని మరియు విడిచిపెట్టిన జంతువులను దాటకూడదని కథ బోధిస్తుంది.
చిత్రం లేదా డ్రాయింగ్ లెడమ్
రీడర్స్ డైరీ కోసం ఇతర రీటెల్లింగ్‌లు
- బుల్గాకోవ్ కాబల్ ఆఫ్ సెయింట్స్ యొక్క సారాంశం
ప్లాట్లు పారిస్‌లో, లూయిస్ XIV కాలంలో పలైస్ రాయల్ థియేటర్‌లో జరుగుతాయి. మోలియర్ థియేటర్ వద్ద ఒక నటుడు, ఆతురుతలో మరియు ఉత్సాహంతో, ప్రదర్శనను సందర్శించిన రాజును ప్రశంసించే పదాలతో ముందుకు వచ్చాడు.
- గ్రేట్ ట్రావెలర్స్ జోష్చెంకో యొక్క సారాంశం
జోష్చెంకో కథ గ్రేట్ ట్రావెలర్స్ పిల్లల సాహసం గురించి వ్రాయబడింది. ఇది తేలికగా, హాస్యభరితంగా వ్రాయబడింది, ఇది పిల్లలు అలాంటి కథలను త్వరగా మరియు ఆసక్తితో చదవడానికి అనుమతిస్తుంది. దీని గురించిఅబ్బాయిల గురించి
- స్కార్లెట్ కోవల్ యొక్క సారాంశం
సరిహద్దుకు వచ్చిన కొంటె మరియు అనుభవం లేని సైనికుడు కోష్కిన్‌కు మొదటి రోజునే మందలింపు ఇవ్వబడింది - అతను కమాండర్ కోసం ఉద్దేశించిన సమాధానాలను, అతని స్పష్టమైన మరియు స్పష్టమైన ప్రసంగాన్ని పర్యవేక్షించవలసి వచ్చింది.
- చింక్ సెటన్-థాంప్సన్ యొక్క సారాంశం
చింక్ ఒక చిన్న, తెలివితక్కువ కుక్కపిల్ల. తన అనుభవరాహిత్యం కారణంగా, అతను కొంచెం పరిపక్వం చెంది, తెలివి తెచ్చుకునే వరకు అతను తరచూ రకరకాల ఇబ్బందుల్లో పడ్డాడు.
- ది బ్రేవ్ లిటిల్ టైలర్ గ్రిమ్ అద్భుత కథ యొక్క సారాంశం
దర్జీ పని తర్వాత అల్పాహారం తీసుకోవాలనే ఉద్దేశ్యంతో బ్రెడ్‌పై జామ్‌ను స్ప్రెడ్ చేశాడు. ఈగలు, వాసన ద్వారా ఆకర్షించబడి, ముక్కపై స్థిరపడ్డాయి. ఇది చూసిన దర్జీ ఒక్క దెబ్బతో ఏడు ఈగలను చంపేశాడు. అది అతనికి బాగా నచ్చడంతో వెంటనే ఆ మాటలతో బెల్టు కుట్టించుకున్నాడు