Fra et orddannelsessynspunkt ville det være mer riktig å si ikke " engelske ord med endelsen tion", og ord med allomorf(det vil si nesten identiske) suffikser "tion / ion / ation". De kan skilles bare ved å vite opprinnelsen til ordet suffikset "sion" ligner på dem. Ord som slutter på "tion" er ord som betegner handlinger, prosesser, konsepter, egenskaper, kvaliteter, vitenskaper og objekter.
Eksempler:
Sanse-sensasjon
Samle-samling
Nominalisere- nominalisering
Produsere-produksjon
Hensikt-intensjon
Disse ordene kan igjen danne nye:
Nasjon - nasjonal
Grunnlov - konstitusjonell
For å uavhengig danne ett ord fra et annet, vil kunnskap om suffikser ikke være nok, så du bør utvide leksikon.
Suffikset -tion, kommer fra -cion, som eksisterte i middelalderen engelske språk og endret seg senere under påvirkning fransk.
Mange ord med de angitte suffiksene ble lånt fra andre språk (engelsk, fransk, latin) og omgjort til russisk ved hjelp av morfologisk overføring. Begynnelsen av ordet kopieres bokstav for bokstav (translitterasjon), suffikset endres på russisk måte og den russiske slutten legges til: revolusjon - revolusjon, utvalg - utvalg. Med denne overgangen blir "-tion" til "-tion", og "-sion" til "-sia". Lånte ord kan også gjenkjennes av prefikser som er karakteristiske for fremmedspråk: struktur - omstrukturering, informasjon - desinformasjon.
Betydningen av ordet kan endres litt eller forbli den samme. For eksempel, på engelsk betyr "selection" valg i den brede betydningen av ordet, og på russisk betyr ordet "selection" vanligvis vitenskapen om avl av dyreraser og plantevarianter. Når du kjenner betydningen av lignende russiske ord, er det lettere for en person å huske eller gjette oversettelsen av engelsk og omvendt - for å forstå nye russiske termer. Blant de lånte ordene er det både allment kjente og kjente ord, samt termer som bare finnes i spesiallitteratur eller et snevert felt, for eksempel bekreftelse, akkommodasjon, ekstrapolering. Hvis et ord som slutter på "tion" forekommer i en muntlig setning eller litterær tekst, er det tilrådelig å oversette det uten å låne. Hvis teksten handler om vitenskap, næringsliv, politikk, teknologi, er det hensiktsmessig å bruke låneopptak.
Hvordan lese
Kombinasjonen av bokstaver -tion [ʃ(ǝ)n] på slutten av et ord leses på russisk som [shn] eller [sheng], unntaket er ordet spørsmål, hvor de siste bokstavene leses som [chn]. Betoningen i ord med slike suffikser faller på den siste vokalen før bokstavene "tion". Uttalen av en understreket vokal avhenger av hvilken bokstav, vokal eller konsonant som er plassert foran disse bokstavene.
Hvis det er en vokal før "tion", så har den en alfabetisk lesning, som i en åpen stavelse, og hvis det er en konsonant, så leses vokalen før den kort, som i lukket stavelse. Unntaket er bokstaven i, som uttales [i] i begge tilfeller.
Dette er en leksjon fra serien, og i den skal vi se på vanlige substantivsuffikser: -er/or, -tion, -ing, -ness, -ence/ance (5). Øvelsene vil hjelpe deg å forstå hvordan substantiver dannes på engelsk, og også forberede deg til engelskspråklige eksamener i form av Unified State Exam og Unified State Exam.
Det er forbudt å kopiere denne artikkelen for publisering på andre Internett-ressurser. © nettsted
Grunnleggende suffikser av substantiver på engelsk (grad 9)
Husk disse 5 hovedsuffikser. La oss deretter se nærmere på hver av dem.
- er/eller
- ence/ance
1. Suffikser av substantiver dannet av et verb
verb + Ʌ =substantiv
- -er/eller(doer-suffiks)
dans - danser (dans - danser)
arbeid - arbeider
samle - samler (samle - samler)
oppfinne - oppfinner - -sjon(prosesssuffiks)
samle - samling (samling, samling)
oppfinne - oppfinnelse - -ing
lide - lide (å lide - lide)
advare - advarsel
bety - mening
Husk tre suffikser -er (-eller), -sjon, -ing, ved hjelp av hvilke substantiv dannes av et verb.
2. Suffikser av substantiver dannet av et adjektiv
adj + Ʌ =substantiv
- -ness
syk - sykdom (pasient - sykdom)
snill - vennlighet - -ance/ -ence(tilsvarende adjektiver har suffikser: -ant/ -ent)
viktig - viktighet (viktig - viktighet)
annerledes - forskjell
Husk to suffikser: -ness, -ence (ance), ved hjelp av hvilke substantiv dannes fra et adjektiv.
Suffikser av substantiver på engelsk. Øvelser
-ness & -tion- de vanligste suffiksene til substantiver.
Øvelse 1. Suffiks -ness.Oversette spesifiserte substantiv og angi adjektivene som de er dannet av.
dårskap, lykke, alvor, sykdom, beredskap, rikdom, fremmedhet, uforsiktighet, hvithet, kløkt, storhet, lyshet
Merk. Vær oppmerksom på at bokstaven "y", som regel, forekommer på slutten av et ord, men i midten av ordet brukes dens doble - bokstaven "i": happ Jeg ness - glad y.
Øvelse 2. Suffiks –sjon og dens varianter -asjon /-ion/ -sjon/ -ssjon.Oversett de angitte substantivene og angi verbet de er dannet av.
oversettelse, forklaring, beundring, feiring, fortsettelse, invitasjon, uttale, utstilling, demonstrasjon, samtale, konkurranse, kommunikasjon
Øvelse 3. Suffiks –sjon.Omformuler setningen ved å bruke et verb avledet fra det i stedet for et substantiv.
EKSEMPEL. Deres skuespill var veldig god. —— De handlet veldig bra.
1.Hans samling av bøker var hovedsakelig om kunst.
2. Bonden er rask handlinger reddet bygningen fra brann.
3.Henne oversettelse av diktet var så bra at professoren inviterte henne til å delta i en oversettelseskonkurranse.
4. Lærerens forklaring av oppgaven var tydelig for alle.
Øvelse 4. Gjett suffikset og lag substantiv med det. Oversett dem.
- svak
- høflig -
- fersk -
- stygg -
- kaldt -
- mørkt -
- forsiktig -
Øvelse 5. Suffiks –er.Gjett yrket.
EKSEMPEL. Noen som baker brød er en baker
- Noen som intervjuer mennesker er en...
- Noen som spiller fotball er en...
- Noen som spiser godt er en...
- En som sover godt er en...
- Noen som styrer landet er en...
- Noen som utforsker nye land er en...
- Noen som lager eller reparerer sko er en...
- Noen som alltid skaper problemer er en...
- En som lager film er en...
- Noen som har reist til et annet sted for en ferie er en...
Huske:
- bråkmaker- mobber, hooligan
- feriegjester- ferierende
Øvelse 6. Hvis du kjenner verbene, legger du til et suffiks –sjon du kan enkelt lage nye ord. Oversett dem til russisk.
- samle inn -
- forklare -
- beskytte -
- forberede -
- funnet -
- informere
- feire -
- komponere -
- skape -
- dekorere -
Øvelse 7. Suffiks –er/or.Lag substantiver fra disse ordene ved å bruke suffikser: -er/-or.
Huske:å mislykkes - fiasko
å konstruere, å dirigere, å beskytte, å transportere, å mislykkes, å utdanne, å administrere, å styre, å oppnå, å bygge, å synge, å handle, å sove
Øvelse 8. Suffiks –ence/ance.Oversett og husk ordpar med suffiksene -ence/-ance:
- import maur-import ance
- avvike ent- avvike ence
- likegyldig - likegyldighet
- uavhengig - uavhengighet
- avhengig - avhengighet
- tålmodighet - tålmodighet
- vedvarende - utholdenhet
- insisterende - insistering
- overbærende - overbærenhet
Begynner å studere fremmed språk, står vi overfor mange problemer, inkludert begrenset ordforråd. Hvis du forstår prinsippet om orddannelse på engelsk, kan ordforrådet utvides veldig enkelt. Affiksering er en av måtene å danne nye ord på på grunnlag av andre ved å legge til deler av et ord i begynnelsen eller slutten av en språkenhet. Suffikser brukes mye oftere på engelsk enn prefikser. De kan like lage andre deler av tale, så legge til en annen nyanse av betydning.
Substantiv
Substantiv har den største variasjonen av suffikser enn noen annen del av talen på engelsk. Ofte bærer dette morfemet en viss semantisk konnotasjon og er med på å fastslå at det vi har foran oss er et substantiv.
Populære suffikser -er (-eller) indikerer at en person tilhører et yrke, skuespiller, mens grunnlaget vanligvis er et verb: bygge (bygge) - byggherre (bygger), finne på (oppfinne) - oppfinner (oppfinner). I tillegg betyr dette suffikset tilhørighet til en bestemt lokalitet: London (London) - Londoner (bosatt i London). Eller et våpen: å rulle (rulle) - rulle (rulle). Suffiksene –er og -or er i hovedsak synonyme, men førstnevnte er den vanligste i språket.
Suffiks -ness, som regel, lagt til adjektiver, gir en konnotasjon av eiendom eller kvalitet og tilsvarer russisk -ot-, -ost, -in-: mørk (mørk) – mørke (mørke), fantasifull (sofistikert) – fantasifullhet (raffinement) , dyp (deeply ) – deepness (depth).
I moderne engelsk er det både innfødte suffikser og de som er lånt fra andre språk. Et utmerket eksempel på det første er suffikset -skip, ved hjelp av hvilke: venn (venn) – vennskap (vennskap), partner (ledsager) – partnerskap (selskap).
De fleste suffikser ( -alder, -ence) er dannet av abstrakte substantiver: å lekke (lekkasje) - lekkasje (lekkasje), stille (stille) - stillhet (stille). Engelsk tilføyelse –sjon tilsvarer ofte den russiske -sjon: å presentere (å representere) – presentasjon (presentasjon). Hvis du legger til et verb eller adjektiv -th, så kan du observere endringer i vokalen i ordets rot: sterk (sterk) - styrke (styrke), å dø (dø) - død (død).
Suffiks -mente, lånt på 1100-tallet fra fransk, har betydningen av resultatet av en handling: å forbløffe (overraske) - forbauselse (overraskelse). Den samme funksjonen utføres av -ade: å blokkere (blokkere) – blokkering (blokkering).
Verb
Vi ser sjelden suffikser. Vanligvis er de selv grunnlaget for dannelsen av ord. Slike verbale morfemer eksisterer imidlertid fortsatt. For eksempel suffikset –fy finnes i ordene å skremme (forskrekke), å bety (bety), å mystifisere (mystifisere). Verb er også dannet ved hjelp av –no, -ise/-ize: bred (vid) – utvide (utvide), reell (virkelig) – realisere (realisere). Den britiske versjonen anses å være den med bokstaven "s", den amerikanske versjonen anses å være den med "z".
Adjektiver
Et av suffiksene til adjektiver er -i stand (-ible). Det gir ordet betydningen av mulighet, evne til å gjøre noe: å arbeide (arbeid) - gjennomførbar (arbeider), å oversette (oversette) - oversette (oversettelig). Suffikset indikerer også tilstedeværelsen av kvalitet –al, som ofte sammenfaller med russisk –al-: nasjon (nasjon) – nasjonal (nasjonal).
Suffiks -full gir mening til fullstendigheten av noe. For eksempel skjønnhet (skjønnhet) – vakker (vakker = full av skjønnhet), takt (takt) – taktfull (taktfull = full av takt).
Suffiks -ish uttrykker nasjonalitet eller en svak grad av kvalitet til et objekt: Polen (Polen) – Polsk (polsk), jente (jente) – jenteaktig (jenteaktig). Ofte også brukt for å angi nasjonalitet -(i)an eller –se: Russland (Russland) – Russisk (russisk), Kina (Kina) – Kinesisk (kinesisk).
Suffiks -mindre betegner fraværet av noe: slutt (ende) – endeløs (endeløs), hjerte (hjerte) – hjerteløs (hjerteløs).
Adverb
De fleste adverb er dannet fra adjektiver som bruker suffikset –ly: dårlig (dårlig) – dårlig (dårlig), regelmessig (regelmessig) – regelmessig (regelmessig). Men det er andre mindre produktive (brukte) suffikser, for eksempel, -avdeling i ordet bakover (bakover).
Ordet uavhengig fikk meg til å skrive denne artikkelen. Jeg gjør hele tiden den samme feilen, uansett hvor ofte jeg ser den. Hver gang det kommer ut av pennen min uavhengig. Og hver gang jeg smigrer meg selv over at min (relative) kunnskap om det franske språket påvirker meg så mye (sammenlign ind?anheng), men du og jeg vet at dette er selvbedrag. Lignende suffikser – ance/– ence og tilsvarende - maur/- ent, og - ancy/-ency produktive og forårsaker ofte staveforvirring. For eksempel, ifølge OEC (Oxford English Corpus) skrivefeil uavhengig finnes i publikasjoner som f.eks Vergen, American Zoologist, etc., hvis artikler alltid er gjenstand for korrekturlesing. Totalt gir OED nøyaktig 737 eksempler. Selvfølgelig er det oppmuntrende at selv journalister innrømmer det. Det ser ut til at da får vi enda mer lov til å skrive uavhengig. Men tenk på det: selv om regler er ment for å brytes, er sinnet vårt veldig partisk, mange viker tilbake i skrekk fra feilstavet tekst og danner seg umiddelbart en lite flatterende mening om forfatteren. Dette kan til og med kalles diskriminering av analfabeter! Vel, det tjener det riktig. Stavefeil i teksten din kan få leseren til å stille spørsmål ved din kompetanse og generelle intelligens.
Hvorfor forveksler vi disse suffiksene?
For i dagligtale høres de helt likt ut, fordi de alltid er ubetonede, og vokalen i dem er den såkalte nøytrale «schwa» /?/. Det er imidlertid flere enkle regler, som vil hjelpe deg å velge: a eller e, i stedet for å rote gjennom ordboken hver gang.
- anceeller -ence?
Disse suffiksene danner substantiver og betegner kvalitet eller tilstand (f.eks. uvitenhet) eller handling (f.eks. fremvekst). Stavemåten deres avhenger i de fleste tilfeller av ordene de er avledet fra.
- ance
- y, - ure, eller – øre, så legges suffikset til det –ance. For eksempel, bruke – apparat; assurance – assurance; vises – utseende.
2. Hvis substantivet kommer fra et verb som slutter på – spiste, så får den i de fleste tilfeller suffikset –ance: avvike – avvike; nøle – nøling osv.
3. Hvis rotordet slutter på c (lyder /k/ som i cab) eller g (/g/ som i get), så brukes suffikset –ance: betydning; eleganse.
4. Som for andre tilfeller av bruk –ance, da er de ikke underlagt noen regler, og de er lettere å huske. For eksempel, overflod, veiledning, motstand, likhet, etc.
- ence
1. Hvis et substantiv er dannet av et verb som slutter på – her, så legges suffikset til - ence. For eksempel, adhere – adherence, interfere – interferens. Jeg kan allerede høre deg spørre meg indignert: hvorfor? utholdenhet skrevet med –ance, hvis den er dannet fra holde ut? Dette er et unntak, ta tak i det.
2. Hvis substantivet kommer fra et verb som slutter med et understreket suffiks –er, så får den suffikset –ence: konferanse – konferanse; foretrekke – preferanse, overføring – overføring osv.
Vær oppmerksom på at forskjell skrevet med –ence til tross for at i verbet avvike stresset faller på første stavelse.
3. Hvis ordet inneholder –cid-, -fid-, -sid- eller –vid-, som står rett foran det endelige suffikset, vil dette endelige suffikset være –ence. For eksempel: tillit, bevis, bosted.
4. Hvis roten til et ord ender på c (/s/ som i celle) eller g (/dg/ som i gin), blir suffikset brukt –ence: overbærenhet, lisens. Det er unntak her, for eksempel: hevn.
5. Og igjen, noen ord følger ingen regler, og du trenger bare å huske dem: fravær, fortreffelighet, tålmodighet, setning etc.
-
ancyeller -ency?
Ved hjelp av disse suffiksene dannes substantiv som betegner kvalitet eller tilstand. For eksempel infantilitet eller flyt.
Rettskrivningsreglene er de samme som i –ance/-ence. For eksempel:
- Hvis et substantiv kommer fra et verb som slutter på –ate, får det suffikset – ance: nøle - nøling; ledig – ledig stilling.
- Hvis rotordet slutter på c (/s/ som i celle) eller g (/dg/ som i gin), brukes suffikset –ence: haster, nød.
- Etc.
-maureller–ent?
Suffikser -maur Og –ent brukes til utdanning:
Adjektiver som angir kvalitet eller tilstand: arrogant, praktisk, annerledes osv.
Substantiv som angir utøveren av en handling, det vil si agenten: regnskapsfører, beboer etc.
De samme reglene gjelder, for eksempel:
- Ord dannet av et verb som slutter på - y, legge til et suffiks -maur. For eksempel, trosse – trassig; okkupere – okkupant.
- Ord dannet av et verb som slutter på - spiste, skaffe suffikset -maur: avvike – avvikende; nøle – nølende osv.
- Hvis et ord kommer fra et verb som slutter på – her, er suffikset lagt til –ent: cohere – sammenhengende; adhere – adherent.
- I tillegg gjelder samme regel med c og g: hvis de uttales som /k/ og /g/, bruk – maur, For eksempel: kommunikant, ekstravagant; hvis de uttales som /s/ og /dg/, vil suffikset bli brukt -ent, For eksempel: intelligent, fersk etc.
- Etc.
Avhengig/avhengigOganheng/anheng
Stavemåten til disse adjektivene avhenger av orddelen de tilhører.
La oss starte med avhengig/avhengig:
- På britisk engelsk kan et substantiv skrives med et suffiks –ent, og med suffikset – maur: Han er en enslig mann uten forsørgere/forsørgere. På amerikansk engelsk er det eneste riktige alternativet avhengig.
- Hvis vi snakker om et adjektiv, vil riktig stavemåte være i begge versjoner av språket avhengig (Vi er avhengige av hans velvilje). Vennligst merk: uavhengig alltid skrevet med et suffiks –ent, det være seg et substantiv eller et adjektiv.
Situasjonen med anheng/anheng litt enklere. Anheng kan være både et adjektiv og et substantiv ( Hun hadde på seg et sølvanheng; anheng rakler), samtidig som hengende- det er bare et adjektiv ( hengende rakler).
Jeg er enig i at det ved første øyekast ser ut til at det er lettere å sjekke hver gang eller bare lære å stave ord enn å bruke disse reglene. Men det er ikke sant. Regler knyttet til ett par suffikser, f.eks. -ence Og - ance, arbeid med resten, og dette forenkler vår oppgave betydelig. Så, ved å være trygg på skrivekompetanse, vil du ikke ta feil av kompetanse og kompetanse.
Følg reglene! Men ikke vær redd for å eksperimentere.
I denne artikkelen fra ""-serien vil vi se på 10 hoved adjektivsuffikser på engelsk: -ful, -less, -ous, -al, -y, -ic, -ish, -able, -ive, -ent (10), Vi vil også bruke mye tid på å praktisere disse suffiksene. Orddannelsesøvelser vil ikke bare hjelpe deg med å forberede deg til engelskeksamen i form av OGE og Unified State Exam, men vil utvide vokabularet ditt og bidra til utviklingen av språklige formodninger.
Kjære besøkende på nettstedet! Det er forbudt å kopiere denne artikkelen med det formål å legge den ut på andre ressurser. © nettsted, 2015
Orddannelse av adjektiver
1. Suffikser av adjektiver dannet av substantiv
substantiv + Ʌ = adj
- -ful (uttrykker tilstedeværelsen av kvalitet; vakker, fargerik)
- -mindre (uttrykker mangel på kvalitet: fargeløs, ubrukelig)
- -ous (ord av fransk opprinnelse, analog av ful: modig, berømt)
- -al (sentral, formell)
- -y (skyet, skittent)
- -ic (poetisk, hjemlig)
- -ish (uttrykker nasjonalitet: skotsk, engelsk og også svak grad kvaliteter: brunaktig - brunlig, rødlig - rødlig)
Unntaket er suffikset -ly, fordi dette suffikset tjener til å danne adverb. Imidlertid er det en rekke adjektiver og ganske vanlige som er dannet ved å bruke dette suffikset, for eksempel: vennlig(vennlig), herlig(sjarmerende), livlig(aktiv, aktiv)
2. Suffikser av adjektiver dannet av verb
verb + Ʌ = adj
- -able /-ible (uttrykker evnen til å gjennomgå en handling angitt av verbet: å endre – foranderlig (forandre – foranderlig); å spise – spiselig (spise – spiselig)
- -ive (aktiv, snakkesalig)
- -ent /-ant (annerledes, viktig)
Legg merke til at vokalen i adjektivsuffikset er e nt/- en nt er det samme som i substantivets suffiks - e nce/- en nce og vice versa, det vil si:
avvike ent- avvike ence
import maur-import ance
Adjektivsuffikser på engelsk. Øvelser
Øvelse 1. Oversett til russisk.
Suffikset -full betyr «være full av» f.eks. vakker betyr "være full av" skjønnhet.
- Hun var veldig takknemlig for vår hjelp.
- Hun liker fargerike klær.
- Hun er en veldig glemsk jente.
- Vi er ikke sørge for at laget vårt vinner, men vi er håpefulle.
- De levde et fredelig, lykkelig liv.
- Han var alltid så hjelpsom som mulig.
Oppgave 2.1. Oversett til russisk.
Suffikset -mindre betyr "uten" f.eks. håpløs betyr "uten" håp.
en måneløs natt, en skyfri himmel, en lydløs maskin, utallige helter, en morløs jente, en hjerteløs kvinne, en hjemløs katt, et bladløst tre, en navnløs forfatter, et solløst rom, en endeløs krig, en livløs kropp, en fargeløs væske , et vennlig barn, en søvnløs natt, uforsiktige mennesker, en utvilsomt seier
Oppgave 2.2. Oversett til engelsk.
En skyfri himmel, et hjelpeløst barn, en stille bil, utallige helter, en livløs kropp, et bekymringsløst barn, en hjerteløs kvinne, en streifkatt, et tre uten blader, en navnløs forfatter, et rom uten sol, en endeløs krig, en fargeløs væske. Det var en måneløs natt. Han så sliten ut etter en søvnløs natt.
Øvelse 3.
Suffikset - ous betyr "full av" som kommer fra fransk f.eks. fare + ous = farlig
EN. Form adjektiver fra substantiv og oversett dem.
PRØVE nerve + ous = nervøs (nerve - nervøs)
berømmelse - ..., humor - ..., mot - ..., ære (y->i) - ..., gift - ..., rom (i) - ...
I. Bruk ordene i setningene.
- Vi vet ikke om disse kjemikaliene er ____________ for mennesker.
- Hun ble ____________som forfatter.
- Jeg liker å lese________historier.
- Det er mange ________ slanger i jungelen.
- Det var en _________seier.
- Han var en ____________soldat.
- De likte _______________rommene i det nye huset deres.
Oppgave 4. Suffikset -y.
A. Oversett til russisk.
vindfull dag, solfylt vær, overskyet himmel, søvnig barn, drømmende jente, iskald vind, sunn mat
B.Form adjektiv fra substantiver og oversett dem.
PRØVE sump - sumpete (sump - sumpete)
sand - ... , stein - ... , juice - ... , gress - ... , stjerne(r) - ... , bein - ... , skinn(n) - ..., vann- ... , tåke (g) - ..., sump - ...
C. Sett adjektivene fra B inn i denne setningen for å gjøre dem komplette.
- Dette landet er veldig bra for jordbruk. Kuer og sauer kan fôre her hele året.
- Peter, spis litt mer roastbiff. Du bør spise mer: du har vokst så... (2 alternativer)!
- På slike … morgener er det veldig vanskelig å kjøre, siden du ikke kan se veien klart.
- Dette er... epler. Jeg liker dem mest av alt.
- Lillebroren min spiser aldri fisk hvis det er det...
- Feriegjester elsker…strender sør i Australia.
- Hvorfor smaker denne kaffen så...?
- Bildet viser … fjellene i Skottland.
- Himmelen er uvanlig... i kveld.
- … steder har mye vann til alle årstider.
Øvelse 5. Oversett til russisk adjektivene som slutter med suffikset — ic.
gigantisk hund, vitenskapelig ekspedisjon, husdyr, studieår, olympiske leker, temasamling, grunnleggende kunnskap
Øvelse 6. Lag adjektiver ved hjelp av suffiks -al og oversette dem.
EKSEMPEL på musikk – musikal (musikk – musikal)
industri – …, kultur – …, region – …, tradisjon – …, natur – …, nasjon – …, landbruk – …, tegneserie – …
Øvelse 7. Nasjonalitetssuffikser
EKSEMPEL Storbritannia – britisk
Skottland - ..., Spania - ..., Sverige - ..., Finland - ..., Danmark - ..., Polen - ..., Tyrkia - ...
EKSEMPEL Russland – russisk
Amerika — …, Australia — .., Canada — …, Ungarn — …, Belgia — …, Egypt — …, Italia — …, Europa — …
EKSEMPEL Japan – japansk
Kina - ..., Portugal - ...
Husk: Tyskland - tysk, Frankrike - fransk, Holland - nederlandsk, Hellas - gresk
Oppgave 8. Suffikset - i stand.
Suffiks i stand har verdien "kan": flyttbar midler kan flytte - kan flyttes (bevegelig)
A. Form ordene med suffikset - i stand.
flytte — .., telle — …, spise — …, drikke — …, trøste — …, forestille seg — …, bryte — …, lese — …, respektere — …., glemme — …, tro — …
B. Bruk ordene i setningene:
- Selv om koppen er laget av tynt glass, er den ikke……….(brudd).
- Hun tenkte på alle navnene for å gjette navnet på deres nye klassekamerat. (Forestill deg).
- Alle respekterer ham. Han er veldig …….. (respekt).
- Jeg kan ikke lese boka. Det er ikke ……(les).
- Substantivene er delt inn i …………. og un………………… (telle).
Øvelse 9. Form ordene med suffikset –ive.
skape - ... , imponere - ... , fremgang - ... , handle - ... , masse - ... , impuls - ...
Øvelse 10. Les adjektivene og stave suffiksene som brukes til å danne dem.
PRØVE foranderlig— Adjektivet endres e dannes ved hjelp av suffikset -i stand.
vellykket, skyfri, kollektiv, sentral, komisk, satirisk, farlig, feilfri, tåkete, modig, aggressiv, nasjonal, knuselig
Øvelse 11. Oversett disse kombinasjonene; si hvilke ord adjektivene er dannet av.
en vaskbar skjorte, en dyktig arbeider, demokratiske krefter, postvesenet, grunnløse mistanker, en humoristisk historie, en dyster scene, salt skinke, faglig interesse, fredelig arbeid, en lydløs maskin, en modig soldat, en heldig billett, et kontinentalt klima , en støvete vei.
Oppgave 12. Kopier og oversett alle disse adjektivene. Lær dem utenat
B. Lytt til adjektivene og oversett dem med gehør.
Orddannelse på engelsk (repetisjon)
Substantivsuffikser. Gjentakelse
Øvelse 13. Lag substantiver fra disse adjektivene ved å bruke suffikser fra tabellen.
stand, nær, fjern, lang, bred, sterk, klok, snill, elektrisk, kort, hvit, sannsynlig, vedvarende, avhengig, insisterende, likegyldig, ustabil, tålmodig, ansvarlig, viktig, dum, nysgjerrig
Det er alt for nå! Jeg ville være glad hvis artikkelen min er nyttig for deg og du deler lenken på sosiale nettverk!
Kilder: øvelser hentet fra ulike manualer, delvis omgjort og modifisert. Spesielt ble lærebøkene "English language grades 5-11" av Afanasyeva O.V., Mikheeva I.V.