ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಆಟವು ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ. ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ "ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ"

ಎಬಿಸಿ ಪುಸ್ತಕದ ಪುಟದಲ್ಲಿ
ಮೂವತ್ಮೂರು ವೀರರು.
ಋಷಿಗಳು - ವೀರರು
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಅಕ್ಷರಸ್ಥರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ.
(ವರ್ಣಮಾಲೆ)

ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪುಸ್ತಕದ ಬಿಳಿ ಪುಟಗಳಲ್ಲಿ
ಸಮುದ್ರ, ಕಾಡು ಮತ್ತು ಮನೆ ಕಾಣಿಸಬಹುದು.
ನೀವು ಸೋಮಾರಿಯಾಗದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರೆ
ಮತ್ತು ಇಡೀ ವಿಷಯವನ್ನು ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳಿಂದ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ ...
(ಆಲ್ಬಮ್)

ಪಕ್ಷಿಗಳು ಪುಟಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತವು
ಅವರು ನಿಜವಾದ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ನೀತಿಕಥೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ.
(ಅಕ್ಷರಗಳು)

ಕಪ್ಪು, ವಕ್ರ, ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಮೂಕ.
ಅವರು ಸಾಲಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
(ಅಕ್ಷರಗಳು)

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟು ಒಂದು ಹಡಗು, ಸೈನಿಕ,
ಸ್ಟೀಮ್ ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್, ಕಾರು, ಕತ್ತಿ.
ಮತ್ತು ಇದು ನಿಮಗೆ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಬಹು ಬಣ್ಣದ...
(ಕಾಗದ)

ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಹಕ್ಕಿ ಇದೆ.
ಅವನು ಪುಟಕ್ಕೆ ಬಂದರೆ,
ಬಾಗಿದ ತಲೆಯಿಂದ ಅದು
ನಾನು ಮನೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
(ಡ್ಯೂಸ್)

ನಾನು ದೊಡ್ಡವನು, ನಾನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ!
ನನ್ನ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯಲ್ಲಿ...
(ಡೈರಿ)

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ?
ಅವನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ ...
(ಡೈರಿ)

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೂ ಮಾಡಬೇಕು
ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು...
(ಡೈರಿ)

ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದೆ
ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ತಲೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ,
ನಮಗೆ ದೇಶಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ
ನದಿಗಳು, ಪರ್ವತಗಳು, ಸಾಗರಗಳು.
(ಗ್ಲೋಬ್)

ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಅವನು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ, ಕುಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ -
ಸುಶ್ರಾವ್ಯ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.
ತರಗತಿಯಿಂದ ಮತ್ತು ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಎರಡೂ
ತನ್ನ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
(ಕರೆ)

ಕುಲಿಕ್ ಶ್ರೇಷ್ಠನಲ್ಲ, ಅವನು ನೂರು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ:
ಒಂದೋ ಕುಳಿತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಎದ್ದು ಹೋಗು.
(ಕರೆ)

ಕುಲಿಕ್ ದೊಡ್ಡದಲ್ಲ,
ಅವನು ನೂರು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ:
ನಂತರ ಕುಳಿತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ,
ನಂತರ ಎದ್ದು ಹೋಗಿ.
(ಕರೆ)

ನೀವು ಅದನ್ನು ತೀಕ್ಷ್ಣಗೊಳಿಸಿದರೆ,
ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಳೆಯಿರಿ
ನಿನಗೆ ಏನು ಬೇಕು!
ಸೂರ್ಯ, ಸಮುದ್ರ,
ಪರ್ವತಗಳು, ಕಡಲತೀರಗಳು ...
ಇದು ಏನು?..
(ಪೆನ್ಸಿಲ್).

ನಮ್ಮ ಆಲ್ಬಮ್ ಅನ್ನು ಯಾರು ಬಣ್ಣಿಸುತ್ತಾರೆ?
ಸರಿ, ಖಂಡಿತ...
(ಪೆನ್ಸಿಲ್)

ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಇವಾಶ್ಕಾ,
ಕೆಂಪು ಅಂಗಿ,
ಅದು ಎಲ್ಲಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಮುಟ್ಟುತ್ತದೆ,
ಒಂದು ಕುರುಹು ಉಳಿದಿದೆ.
(ಪೆನ್ಸಿಲ್)

ಮೌನವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾಳೆ
ಆದರೆ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಮತ್ತು ನೀರಸ ಅಲ್ಲ.
ನೀವು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತೀರಿ -
ನೀವು ನಾಲ್ಕು ಪಟ್ಟು ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗುತ್ತೀರಿ.
(ಪುಸ್ತಕ)

ಬುಷ್ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ,
ಶರ್ಟ್ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೊಲಿಯಲಾಗಿದೆ,
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಥೆಗಾರ.
(ಪುಸ್ತಕ)

ವರ್ಣರಂಜಿತ ಪುಟಗಳು
ನೀರಿಲ್ಲದೆ ಬೇಸರವಾಗಿದೆ.
ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಉದ್ದ ಮತ್ತು ತೆಳ್ಳಗಿದ್ದಾರೆ
ತನ್ನ ಗಡ್ಡದೊಂದಿಗೆ ನೀರನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ.
(ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಕುಂಚ)

ನೀನು ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್
ಎಲ್ಲಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ.
ಅವುಗಳನ್ನು ನಂತರ ಸರಿಪಡಿಸಲು,
ಇದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಲಿದೆ ...
(ಎರೇಸರ್)

ನೇರ ರೇಖೆ, ಬನ್ನಿ,
ನೀವೇ ಚಿತ್ರಿಸಿ!
ಈ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಜ್ಞಾನ!
ಇಲ್ಲಿ ಉಪಯುಕ್ತ...
(ಆಡಳಿತಗಾರ)

ನಾನು ನೇರತೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ
ನಾನೇ ನೇರ.
ಮಾಡು ನವೀನ ಲಕ್ಷಣಗಳು
ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ಇಲ್ಲದೆ ಏನು
ಸ್ವಲ್ಪ ಹಣವನ್ನು ಡ್ರಾ ಮಾಡಿ.
ಏನೆಂದು ಊಹಿಸಿ ಗೆಳೆಯರೇ
ನಾನು ಯಾರು?..
(ಆಡಳಿತಗಾರ)

ಕಪ್ಪು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ
ಬಿಳಿ ಮೊಲ
ಜಿಗಿದ, ಓಡಿ,
ನಾನು ಕುಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದೆ.
ಅವನ ಹಿಂದಿನ ಜಾಡು ಕೂಡ ಬಿಳಿಯಾಗಿತ್ತು.
ಈ ಮೊಲ ಯಾರು?
(ಚಾಕ್)

ಬಿಳಿ ಬೆಣಚುಕಲ್ಲು ಕರಗಿದೆ
ಅವರು ಬೋರ್ಡ್ ಮೇಲೆ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟರು.
(ಚಾಕ್)

ಪೈನ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದಲ್ಲಿ
ಎಲೆಗಳು ಸೂಜಿಗಳು.
ಮತ್ತು ಯಾವ ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ?
ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಲುಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿವೆಯೇ?
(ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ)

ನಾನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತೇನೆ
ನೀನು ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಕೈ ಹಾಕಿ.
ಶಾಲಾ ಹುಡುಗ, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತೀರಾ?
ಸರಿ, ಖಂಡಿತ ನಾನು. ..
(ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಡಬ್ಬಿ)

ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋನ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ದೊಡ್ಡದಲ್ಲ ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕದಲ್ಲ,
ಇದು ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು, ಪ್ರೈಮರ್ ಮತ್ತು...
(ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಡಬ್ಬಿ)

ಇಡೀ ಜಗತ್ತನ್ನು ಕುರುಡಾಗಿಸಲು ನಾನು ಸಿದ್ಧ -
ಮನೆ, ಕಾರು, ಎರಡು ಬೆಕ್ಕುಗಳು.
ಇಂದು ನಾನು ಆಡಳಿತಗಾರ -
ನನ್ನ ಬಳಿ ಇದೆ...
(ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್)

ಹೊಸ ಮನೆಯನ್ನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಒಯ್ಯಲಾಗುತ್ತದೆ,
ಮನೆಯ ಬಾಗಿಲುಗಳಿಗೆ ಬೀಗ ಹಾಕಲಾಗಿದೆ.
ಇಲ್ಲಿನ ನಿವಾಸಿಗಳು ಕಾಗದದಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟವರು,
ಎಲ್ಲಾ ಭಯಾನಕ ಮುಖ್ಯ.
(ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು)

ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಅಂತಹ ಹಕ್ಕಿ ಇದೆ:
ಅವನು ಪುಟಕ್ಕೆ ಬಂದರೆ,
ನಾನು ತುಂಬಾ ಖುಷಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ
ಮತ್ತು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ ನನ್ನೊಂದಿಗಿದೆ.
(ಐದು)

ಪುಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ?
ಸಂಪೂರ್ಣ ನೋಟ್ಬುಕ್ ಅನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವುದೇ?
ನೀವು ಏನು ಹೆಮ್ಮೆಪಡಬಹುದು?
ಸರಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ...
(ಐದು)

ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ,
ನೀವು ಅದನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ ...
(ಐದು)

ಇದು ಎಷ್ಟು ಬೇಸರವಾಗಿದೆ, ಸಹೋದರರೇ,
ಬೇರೊಬ್ಬರ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ!
ಯಾರಾದರೂ ನನಗೆ ಒಂದು ಜೋಡಿ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾರೆ,
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ನನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಓಡಬಲ್ಲೆ,
ನಾನು ಅಂತಹ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!
ಇಲ್ಲ, ನಿನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನಾನು ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ...
(ನ್ಯಾಪ್ ಕಿನ್)

ಅವಳಿಗೆ ಕೆಲಸ ಕೊಟ್ಟರೆ,
ಪೆನ್ಸಿಲ್ ವ್ಯರ್ಥವಾಯಿತು.
(ರಬ್ಬರ್)

ಒಂದೋ ನಾನು ಪಂಜರದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ, ನಂತರ ನಾನು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತೇನೆ
ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ
ನೀವು ಸಹ ಸೆಳೆಯಬಹುದು
ನಾನು ಏನು...
(ನೋಟ್‌ಬುಕ್)

ಯಾವಾಗಲೂ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿರಬೇಕು
ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆ...
(ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು)

ಬರೆಯಲು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಹೊಂದಲು,
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಬೇಕು ...
(ನೋಟ್‌ಬುಕ್)

ಮನೆಯ ವೆಚ್ಚ:
ಯಾರು ಅದನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ
ಅದು ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸು
ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತೇವೆ.
(ಶಾಲೆ)

ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ
ಆಗೊಮ್ಮೆ ಈಗೊಮ್ಮೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಚಿಂದಿನಿಂದ ಉಜ್ಜಿಕೊಳ್ಳಿ -
ಖಾಲಿ ಪುಟ.
(ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆ)

ಗುರಿ: ಶಾಲಾ ಸರಬರಾಜುಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

1) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕೆಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವುದು;

ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆ.

2) ಅಭಿವೃದ್ಧಿ:

ಗಮನ, ಆಲೋಚನೆ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.

3) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ: "ಶಾಲಾ ಜೀವನ" ಚಿತ್ರಣಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು. ಶಾಲೆಗೆ ವಿಹಾರ. ಕಥಾವಸ್ತು - ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟ"ಶಾಲೆ". ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಶಾಲಾ ಸರಬರಾಜು.

ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು:

"ದುಃಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ" ಹೊಂದಿರುವ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್

ದೂರವಾಣಿ

ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊದಿಕೆ - ಶಾಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳು

2 ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ಗಳು - ಆಡಲು

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸರಬರಾಜು - ಆಟವಾಡಲು

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ

ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಅತಿಥಿ ಬಂದರು, ಮತ್ತು ನೀವು ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಅವನು ಯಾರೆಂದು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಆಲಿಸಿ:

ಹುಡುಗಿಯ, ಹುಡುಗನ

ಇದು ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು,

ಪೆನ್, ಬ್ರಷ್, ಆಲ್ಬಮ್,

ಅದರಲ್ಲಿ ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳವಿಲ್ಲ. (ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್)

ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿ, ಇದು ಶಾಲಾ ಚೀಲವಾಗಿದೆ (ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಾಲಾ ಚೀಲವನ್ನು "ಅವನ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ದುಃಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ" ಯೊಂದಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ). ಇಲ್ಲಿ ಅವನು! ಓಹ್, ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ - ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಏನು? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು).

ಶಿಕ್ಷಕ: ಆತ್ಮೀಯ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್, ನೀವು ಯಾಕೆ ತುಂಬಾ ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಏನಾಯಿತು? (ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಿವಿಗೆ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ "ಉತ್ತರಗಳು") ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ - ಅದರ ಮಾಲೀಕರನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಇದನ್ನು ಹೀಗೆ ಬಿಡಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? ಕಠಿಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು). ಕಳೆದುಹೋದ ಮತ್ತು ಕಂಡುಕೊಂಡ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಕರೆಯಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ (ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಳೆದುಹೋದ ಮತ್ತು ಕಂಡುಕೊಂಡ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ, ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ). ಗೆಳೆಯರೇ, ನಾವು ಬ್ರೀಫ್‌ಕೇಸ್‌ನ ಮಾಲೀಕರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಯನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದನ್ನು ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದರೆ ನಾವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.

ನವೀಕರಿಸಿ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಜ್ಞಾನ

ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ: ಶಾಲೆ ಯಾವುದು ಎಂದು ಯಾರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ?

ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?

ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಏಕೆ ಹೋಗಬೇಕು?

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಯಾವ ಹೊಸ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳು ಕಾಯುತ್ತಿವೆ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಮಿಷ

ಹೊಸ ಜ್ಞಾನದ ರಚನೆ

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ನನ್ನ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಲಕೋಟೆಯನ್ನು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ (ಶಾಲಾ ಸರಬರಾಜುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳು).

ಹೊಸ ಜ್ಞಾನದ ಬಲವರ್ಧನೆ

ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ "ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ"

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ . ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಎರಡು ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ಗಳಿವೆ. ಇತರ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಿವೆ: ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು, ಪ್ರೈಮರ್‌ಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಕೇಸ್‌ಗಳು, ಪೆನ್ನುಗಳು, ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಬ್ರೀಫ್‌ಕೇಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಆಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಬ್ಬರು ಆಟಗಾರರು ಮೇಜಿನ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ; ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಅವರು ಅಗತ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸರಬರಾಜುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮುಚ್ಚಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮೊದಲು ಮಾಡುವವನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ.

ಆಟವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು, ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಇತರ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಸಾರಾಂಶ

ದೂರವಾಣಿ ಕರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹೌದು, ಹೌದು, ಸರಿ, ನಾವು ಅದನ್ನು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ರವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ ... ಹುಡುಗರೇ, ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ನ ಮಾಲೀಕರು ಕಂಡುಬಂದಿದ್ದಾರೆ - ಒಬ್ಬ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕ ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ತಂಗಿಯನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆತಂದನು ಮತ್ತು ಅವನು ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದನು. ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ. ಬ್ರೀಫ್‌ಕೇಸ್‌ಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳೋಣ ಮತ್ತು ಅದರ ಮಾಲೀಕರು ಅದರಲ್ಲಿ A ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಯ್ಯಬೇಕೆಂದು ಹಾರೈಸೋಣ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಾ?

ನಾವು ಇಂದು ಮಾತನಾಡಿದ್ದನ್ನು ಯಾರು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ?

ನೀವು ಏನು ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ?

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಇಂದು ನೀವು ಎಷ್ಟು ಗಮನಹರಿಸಿದ್ದೀರಿ.

ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ

"ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಪದವಿ"

ಗುರಿಗಳು:

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು;

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು;

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಬಯಸುವಂತೆ ಮಾಡಿ;

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ ವಾಕ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಮಕ್ಕಳು, ಸಂಕೋಚ ಮತ್ತು ನಿರ್ಬಂಧದ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಜಯಿಸಲು, ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಉಪಕರಣ:

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕುರ್ಚಿಗಳು, ಅತಿಥಿಗಳು;

ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್, ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಡಿಸ್ಕ್ಗಳು;

• ಬೋರ್ಡ್, ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳು;

  ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ (ಮೂರು ಲಕೋಟೆಗಳು);

  "ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ" ಆಟಕ್ಕೆ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ 2 ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ಗಳು;

  ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳು.

ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ

1. ನಿರೂಪಕ:

ನಾವು ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಚೆಂಡನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ

ವಯಸ್ಕ ರಸ್ತೆ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ಮರಗಳು ಸಣ್ಣ ಮೊಳಕೆಗಳಿಂದ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ

ಮತ್ತು ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಈ ಮಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.

2. ನಿರೂಪಕ:

ಅವನು ಎಷ್ಟು ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿ ಅದರ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿದನು

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯವು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಮುಳುಗಿತು.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಹಿಂದೆ ಏನನ್ನೂ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಈಗ ವಿದಾಯ ಕ್ಷಣ ಬಂದಿದೆ.

1. ನಿರೂಪಕ:

ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಮೃದುತ್ವದ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ಒರೆಸಿ,

ನೋಡಿ, ಇವರು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು.

(ಮಕ್ಕಳು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಬರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿರೂಪಕರು ಅವರನ್ನು ಅವರ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಹೆಸರುಗಳಿಂದ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ)

ಅವರು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚದುರಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಒಂದು ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರು, ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರು.

2. ನಿರೂಪಕ:
ಇಂದು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಆಚರಣೆಯು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ. ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಮಿನಿ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ ಹೊಸದಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಜೀವನದ ಹಂತ- ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು. ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವೂ ಚಿಕ್ಕ ನಕ್ಷತ್ರ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಮತ್ತು ಅನನ್ಯರು. ನಾವು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವು ಮತ್ತು ಇಂದು ಹೆಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಭರವಸೆಯೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಅವರನ್ನು ದುಃಖದಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಅರ್ಪಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಹಾಡು "ಓಹ್, ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು ..."

ಮಕ್ಕಳು ಕವನ ಓದುತ್ತಾರೆ: (ಅನುಬಂಧದಲ್ಲಿ ಕವನಗಳು)

1. ನಿರೂಪಕ:

ಅದು ನಿಮ್ಮಲ್ಲೇ ಇರಲಿ ಶಾಲಾ ಜೀವನಎಲ್ಲವು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ.

ನೀವೆಲ್ಲರೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಸಮಯ ಇದೀಗ ಬಂದಿದೆ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಬೇಕು ಹೇಳಿ?...( ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು - ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳು, ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು ...) ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!!! ಆದರೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿಷಯ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್!ಅವನಿಲ್ಲದೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಶಾಲಾ ಮಗುವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ! ನಿಮ್ಮ ಬ್ರೀಫ್‌ಕೇಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಏನು ಹಾಕಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ನಾವು ಈಗ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ !!

ಆಟ "ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ"

ಹಾಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳೇ, ನಾನು ಶಾಲೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಬೇಕಾದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿರಿ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಈ ವಿಷಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡಿ. ರೆಡಿ?!.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳು,

ಆಟಿಕೆ ಮೌಸ್,

ಕ್ಲಾಕ್‌ವರ್ಕ್ ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್,

ಬಣ್ಣದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್,

ಕುಂಚಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳು,

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುಖವಾಡಗಳು,

ಎರೇಸರ್ ಮತ್ತು ಬುಕ್‌ಮಾರ್ಕ್‌ಗಳು,

ಸ್ಟೇಪ್ಲರ್ ಮತ್ತು ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳು,

ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ, ದಿನಚರಿ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ!

2. ಪ್ರಮುಖ:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!

ಆದರೆ ನಿಜವಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಲು, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಬ್ರೀಫ್‌ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗೆ ತಡವಾಗಿರಬಾರದು, ಆದರೆ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ನೀವು ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರಾಗಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ನಮ್ಮ ತಂಪಾದ ಪೋರ್ಟ್‌ಫೋಲಿಯೋ ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ? ನೋಡೋಣ…

ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಬ್ರೀಫ್‌ಕೇಸ್‌ನಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತೇನೆಪ್ರಥಮ ಹೊದಿಕೆ…

ಹೊದಿಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ 1.

ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವಿಲ್ಲದೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಚ್ಚಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಇಡೀ ವರ್ಷಬೀಜಗಳು,

ಬರ್ನರ್‌ಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಅರಣ್ಯ ಅಳಿಲುಗಳು ನಿಮಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಿವೆ.

ನಿಮಗಾಗಿ ಅಳಿಲುಗಳಿಂದ ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.

1. ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ಟಂಪ್ ಮೂಲಕ,

ಅವನು ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡನು.

ಯಾರ ಬಳಿ ಉತ್ತರ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ?

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಎಷ್ಟು ಶಿಲೀಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ?

2. ಒಂದು ಬರ್ಚ್ ಬೆಳೆಯಿತು

ಇದು 8 ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಕಿತ್ತಳೆ ಇದೆ.

ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ಕಿತ್ತಳೆಗಳಿವೆ?

3. ನದಿಯ ತೀರದಲ್ಲಿ
ಜೀರುಂಡೆಗಳು ಬದುಕಿರಬಹುದು:
ಮಗಳು, ಮಗ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ.
ಅವರನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಯಾರು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರು?

1. ನಿರೂಪಕ:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ! ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಮಕ್ಕಳ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ.

ಆಟ "1, 2, 3,4...." ( ಜೋಡಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು, ತ್ರಿವಳಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. )

ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ, ಎಲ್ಲರೂ ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ! ಸಂಗೀತ ನಿಂತ ತಕ್ಷಣ, ನಾನು ಸಂಖ್ಯೆ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "3" ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಮೂರರಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಿರುವಿರಿ! "2" ಆಗಿದ್ದರೆ - ಜೋಡಿಯಾಗಿ! ಅರ್ಥವಾಯಿತು?.. ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!

ನಾವು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಈಗ ಅದು ವಿರಾಮವಾಗಿದೆ!

ಮಕ್ಕಳು ಏನು ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ?

ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಗೆಳೆಯ ಯಾರು?... (ಒಂದು ಆಟ)

ಹಾಡು "ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕ!"

2. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್

ಆಟ "ಇದು ನಾನು, ಇದು ನಾನು, ಇದು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರು!" (ಗಮನದ ಆಟ)

1. ಈಗ ನಾವು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಕೇಳೋಣ: ಇಲ್ಲಿ ಯಾರು ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ನಗುವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ?
2. ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿದಿನ ಯಾರು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ?
3. ತಕ್ಷಣವೇ ಕೋರಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿ: ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಸ್ಪಾಯ್ಲರ್ ಯಾರು?
4. ನಿಮ್ಮ ದಿನಚರಿಗೆ ಯಾರು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?
5. ಸಹೋದರರೇ, ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ತೊಳೆಯಲು ಮರೆಯುತ್ತಾರೆ?
6. ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ: ಯಾರು ತಮ್ಮ ಮೂಗು ತೊಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ?
7. ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಂದಿ ನಿಮ್ಮ ಪೆನ್ನುಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇರಿಸುತ್ತೀರಿ?
8. ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಅಂತಹ ಉತ್ತಮ ಸನ್ಬ್ಯಾಟರ್ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಲೋಶ್ಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ?
9.ಯಾರು ದಿನವಿಡೀ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ತುಂಬಾ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ?

10. ಯಾರು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿರಬಾರದು, ಆದರೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮಾತ್ರ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ?

11. ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು, ಈಗ ನನಗಾಗಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ತಿಳಿಯಬಯಸುತ್ತೇನೆ?

1. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್

ನಾನು ನನ್ನ ಬ್ರೀಫ್‌ಕೇಸ್‌ನಿಂದ ಮೂರನೇ ಲಕೋಟೆಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತೇನೆ...

ಹೊದಿಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ 2.

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತದೆ ಲೆಸೊವಿಚೋಕ್ಮತ್ತು ನಾವು ಯಾವ ಪ್ರಾಣಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ.

ಆಟ "ಪದವನ್ನು ಹೇಳಿ."

ಪ್ಯಾಚಿಡರ್ಮ್ ತನ್ನ ಕಾಂಡದೊಂದಿಗೆ ಹುಲ್ಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ …(ಆನೆ)

ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ ಓಡಲು ಯಾರು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ? ಸಹಜವಾಗಿ, ರೆಡ್ಹೆಡ್ …(ಅಳಿಲು)

ದಟ್ಟಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ತಲೆ ಎತ್ತಿ ಹಸಿವಿನಿಂದ ಗೋಳಾಡುತ್ತಾನೆ …(ತೋಳ)

ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದಿದೆ? ಕ್ಲಬ್ಫೂಟ್, ಕಂದು …(ಕರಡಿ)

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬೇಲಿಯ ಮೇಲೆ ಕೂಗಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ …(ರೂಸ್ಟರ್)

2.ಯಾರು ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಪೈನ್ ಕೋನ್ ಅನ್ನು ಕಡಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?

ಸರಿ, ಖಂಡಿತ ಅದು ... ಕರಡಿಅಳಿಲು

3.ಹೂವನ್ನು ಯಾರು ಹಾರಲು ಹೊರಟಿದ್ದಾರೆ?

ಬಹುವರ್ಣದ... ಹಿಪಪಾಟಮಸ್ಚಿಟ್ಟೆ

4.ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅಶ್ವಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮೂಸ್ ಮಾಡುವವರು ಯಾರು?

ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ... ತಿಮಿಂಗಿಲಹಸು

5.ಲೇಸ್ ವೆಬ್

ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ನೇಯ್ದ ... ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋಜೇಡ

2. ನಿರೂಪಕ:ಮೊದಲ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿವೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್‌ಗೆ ಹೋಗಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವಿರಿ!

ನೃತ್ಯ "ಹ-ಫ-ನಾ-ನಾ"

2. ನಿರೂಪಕ:

ಅವರು ಪುಸ್ತಕದ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ,

ಮತ್ತು ಡೈರಿ ಮತ್ತು ಪೆನ್ ಇಲ್ಲಿದೆ,

ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು

ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ!

ಶಾಲೆಯು ಅವರಿಗೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ,

ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನೊಂದಿಗೆ ಮುಂದೆ ನಡೆಯಿರಿ,

1. ನಿರೂಪಕ:

ಖಂಡಿತ, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಂಬುತ್ತೇವೆ

ನಮ್ಮನ್ನು ನಿರಾಸೆಗೊಳಿಸಬೇಡಿ!

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ,

ಗೆಳತಿಯರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,

ಪಾಠಗಳು ಮತ್ತು ವಿರಾಮಗಳು ಕಾಯುತ್ತಿವೆ -

ನಿಮ್ಮದು ಶಾಲೆಯ ಕುಟುಂಬ!

ಸ್ನೇಹಿತರ ಹಾಡು.

2. ನಿರೂಪಕ:ಕೆಲವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ನಮ್ಮ ಪಾರ್ಟಿಗೆ ಬಂದು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟರು!!! ಅವುಗಳೊಳಗೆ ಏನಿದೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.....(ನಾನು ಬ್ರೀಫ್‌ಕೇಸ್‌ಗಳ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇಡುತ್ತೇನೆ) ಓಹ್, ಬಹಳಷ್ಟು ಸಂಗತಿಗಳಿವೆ!...

ನಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ!

1. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್

ಆಟ "ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ"

ನಾವು ಊಹಿಸೋಣ: ಮುಂಜಾನೆ, ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ತಯಾರಾಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ... ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಪ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ! ಕೆಲವೇ ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸಬೇಕು, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವದನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿ ಹಾಕಬೇಕು!

ಮತ್ತು ನೀವು ಹೇಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ !!! ಯಾವುದು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಬೆಳಿಗ್ಗೆನಾವು ಮಾಡಿದೆವು!!!

2. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಿರುಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ.

1. ನಿರೂಪಕ:ಮತ್ತು ಈಗ ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನದ ಅತ್ಯಂತ ಗಂಭೀರ ಕ್ಷಣ. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ನೆನಪಿಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮೊಟ್ಟಮೊದಲ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕವನವನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳು, ಪದಕಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೀಯ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ಧ್ವನಿಯಿಂದ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳು:

ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಪದವಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ! ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುವುದಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ದುಃಖವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಹಂತವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ! ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ, ಒಳ್ಳೆಯ ಆರೋಗ್ಯಮತ್ತು ಸಮೃದ್ಧಿ! ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಶಿಶುವಿಹಾರ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಪತ್ರಗಳು…………………… (ಪತ್ರಗಳ ವಿತರಣೆ)

ಪೋಷಕರಿಂದ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳು.

ಹಾರೈಕೆಯ ಬಲೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಉಡಾವಣೆ ಮಾಡಲು ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು ಅವರು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

KSU "ಕಚಾರ್ಸ್ಕಯಾ" ಪ್ರೌಢಶಾಲೆನಂ. 1"

ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ

"ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಪದವಿ"

ಶಿಕ್ಷಕ: ಕ್ರೊಮೊವಾ A.Yu.

ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ "ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ"

"ಪೋರ್ಟ್‌ಫೋಲ್ನ್ ಟ್ಯೂಟಿರ್"

ಮಕ್ಸತ್. Uku asbaplarynyn isemnәren khatterdә nygytu. ಅಲರ್ಗ ಕರಟ ಸಕ್ಚಿಲ್ ಕರಾಶ್ ಟರ್ಬಿಯಾಲ್ әү. ಉಕಿರ್ಗ ಬರು ತೆಲೆಗೆ ಬುಲ್ದಿರು.

ವಾಹ್ ಲಾಭ. ವೆಂಡ 3 ಬಲ್ಲ ಕಟ್ನಾಶ. Balalar uku asbaplaryn portfoliogә, uenchyklarny ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ kuyarga tieshlәr. Alyp baruchy kechkenә kartotkan kүrsәtә һәm sory: Bu nәrsә? ಬಾಲ rәsemdәge sүrәtneң isemen әityә, kaisy zur kartochka tur kilә, shul bala rәsemne үzenә ala, shakmaklary tiz tulgan bala җѣүche bula.

"ನಿಮ್ಮ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಿ"

ಗುರಿ. ಶಾಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ. ಬೆಳೆಸು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ವರ್ತನೆಅವರಿಗೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ. 3 ಆಟಗಾರರು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಬ್ರೀಫ್‌ಕೇಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅವರ ಕ್ಲೋಸೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿಂಗಡಿಸಬೇಕು. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಕಟ್ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು "ಇದು ಏನು? (ಬು ನಾರ್ಸರಾ?), ಆಟಗಾರರು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಟದ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯಾರು ಮೊದಲು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ? ಖಾಲಿ ಆಸನಗಳುಅವನ ಕಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ, ಅವನು ವಿಜೇತ.

ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಯಾರು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ:

ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಇದು ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಖಾಲಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವೇಗವಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತದೆ.
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅವನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಾನೆ,
ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ಅದು ಬರುತ್ತಿದೆ,
ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ,
ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಮಳೆ ಮತ್ತು ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ
ನನ್ನ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಟೀಚರ್ ನನ್ನ ಬ್ರೀಫ್‌ಕೇಸ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ!
- WHO? ಇದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ನಿಜವಾಗಿಯೂ?
- ದಯವಿಟ್ಟು ನೋಡಿ! ಅವನು ಇಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ.
ಇದನ್ನು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬ್ರೀಫ್‌ಕೇಸ್‌ನಲ್ಲಿ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು ತುಕ್ಕು ಹಿಡಿದವು,
ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಅವರು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.
ಸಾಲಿನ ನೋಟ್‌ಬುಕ್ ಗೊಣಗುತ್ತದೆ:
- ವ್ಯಾಕರಣ!

ಮತ್ತು ನೋಟ್ಬುಕ್ ಪಂಜರದಲ್ಲಿ ಗೊಣಗುತ್ತದೆ:
- ಗಣಿತ!
ನೋಟ್ಬುಕ್ ಮತ್ತು ನೋಟ್ಬುಕ್ ಹೇಗೆ ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸಿದವು,
ಅದು ನಮಗೆ ಇನ್ನೂ ನಿಗೂಢವಾಗಿಯೇ ಉಳಿದಿದೆ.

ಬುಕ್ಮಾರ್ಕ್

ನಾನು ಸೊಗಸಾದ ಬುಕ್‌ಮಾರ್ಕ್.
ಆದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮಗೆ ನನ್ನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಪುಟವನ್ನು ತಿರುಗಿಸಬೇಡಿ.
ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಹಾಕಲಾಗಿದೆ - ಓದಿ!

ನಾನು ಎರೇಸರ್, ನಾನು ಎರೇಸರ್.
ಸ್ವಲ್ಪ ಕಠೋರ ಬೆನ್ನು.
ಆದರೆ ನನ್ನ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ:
ನಾನು ಹಾಳೆಯಿಂದ ಬ್ಲಾಟ್ ಅನ್ನು ಅಳಿಸಿದೆ!

ಸ್ಕೆಚ್ಬುಕ್

ಮತ್ತು ಹತ್ತು ವರ್ಷ, ಮತ್ತು ಏಳು, ಮತ್ತು ಐದು
ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಸೆಳೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ
ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ.

ಎಲ್ಲವೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ:
ದೂರದ ಜಾಗ, ಕಾಡಿನ ಹತ್ತಿರ,
ಹೂವುಗಳು, ಕಾರುಗಳು, ಕಡಲತೀರಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ...
ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸೆಳೆಯೋಣ! ಬಣ್ಣಗಳಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ

ಹೌದು, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆ ಇದೆ,
ಹೌದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಶಾಂತಿ!

ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಎಸೆಯುತ್ತಿದೆ,
ಆದರೆ ಅದು ಮುರಿಯುವುದಿಲ್ಲ.
ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಇಕ್ಕಟ್ಟಾದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದೆ,
ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಸುಲಭ.

ಪೆನ್ಸಿಲ್

ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಪೆನ್ಸಿಲ್
ನಾನು ನೂರು ಕಾಗದ ಬರೆದೆ.
ಮತ್ತು ನಾನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ,
ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಕೇಸ್‌ಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು.

ಶಾಲಾ ಹುಡುಗ ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ,
ಪೆನ್ಸಿಲ್ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ.

ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ,
ಮತ್ತು ಗುರುತುಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿವೆ.
ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ಬನ್ನಿ, ತಾಯಿ, ಸಹಿ ಮಾಡಿ!

ನಂತರ ನಾನು ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತೇನೆ
ನಂತರ ನಾನು ಮತ್ತೆ ಅಬ್ಯಾಕಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಎಣಿಸಿದರೆ,
ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಐದು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ!

ಬ್ರಷ್

ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ
ಹುಣಿಸೆ ತನ್ನ ಬಾಲವನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಬೀಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಅವನು ಕಾಗದವನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ,

ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣಗಳು.
ವಾಹ್, ಎಂತಹ ಸೌಂದರ್ಯ!

ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ
ಬಹಳ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ.
ಬರೆಯಲು ಪತ್ರಗಳು
ನಾನೇ ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ.

ಪೆನ್ನಿನಿಂದ ಬರೆಯಲು ತುಂಬಾ ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ:
ಅಕ್ಷರಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಕೈ ಹಿಡಿದಿವೆ.
ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪೆನ್ ಬಗ್ಗೆ
- ಓಹ್, ತಂದೆ! - ಪೆನ್ ಹೇಳಿದರು. -

ಈ squiggle ಅರ್ಥವೇನು?
- ನೀವು ಶಾಯಿ ತಲೆ!
ನೀವು "ಎ" ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೀರಿ!

ನನ್ನ ದಿಕ್ಸೂಚಿ, ಡ್ಯಾಶಿಂಗ್ ಸರ್ಕಸ್ ಪ್ರದರ್ಶಕ,
ಒಂದು ಪಾದದಿಂದ ವೃತ್ತವನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಕಾಗದವನ್ನು ಚುಚ್ಚಿದರು,
ಅವನು ಅಂಟಿಕೊಂಡನು - ಮತ್ತು ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಇಡಲಿಲ್ಲ.

ಏಕೆ ಶಾರ್ಪನರ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ
ಸಿಪ್ಪೆಗಳು ಮತ್ತು ಮರದ ಪುಡಿ ಕರ್ಲಿಂಗ್ ಇದೆಯೇ?
ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಬರೆಯಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ
ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ಅವನನ್ನು ಚುರುಕುಗೊಳಿಸುತ್ತಾಳೆ!

ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಪದವಿ. ಸನ್ನಿವೇಶ

ಕಾರ್ಯಗಳು:
-ಹಬ್ಬದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಿ;
- ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ;
- ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;
- ಶಾಲಾ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ;
- ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ.

ಉಪಕರಣ:ರಜೆಯ ಸಂಗೀತ ವ್ಯವಸ್ಥೆ; ಮಾಲ್ವಿನಾ, ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ಅವರ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು
ಶಾಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳೊಂದಿಗೆ 2 ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ಗಳು; ಆಟಿಕೆಗಳು; ಸ್ಮರಣಾರ್ಥ ಪದಕಗಳು.

1 ನಿರೂಪಕ:
ಈಗ ಈ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸೊಗಸಾಗಿದೆ,
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಸೊಂಪಾದ ಹೂಗುಚ್ಛಗಳಿವೆ.
ಇಂದು ನಾವು ದೊಡ್ಡ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ,
ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.

2 ನಿರೂಪಕ:
ಶರತ್ಕಾಲವು ಮೌನವಾಗಿ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತದೆ,
ಒಂದು ಕೊಂಬೆಯಿಂದ ಸುಂದರವಾದ ಎಲೆಯನ್ನು ಬೀಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಗಿಲ್ಡೆಡ್ ರಸ್ತೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ
ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ,
ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ
ಆರಂಭ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ.

1 ನಿರೂಪಕ:
ಸರಿ, ಇಂದು ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೀಟಲೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ,
ಈ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನೀವು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ಇಂದು ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಗೆ ರಜೆ,
ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಮುಖ್ಯ ಅತಿಥಿ ಆಟ!
ಅವಳು ನಮ್ಮ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಅತಿಥಿ,
ನೀವು ಬೇಸರಗೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳ್ಳಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ,
ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಗದ್ದಲದ ವಾದವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ,
ಇದು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

2 ನಿರೂಪಕ:ಗೆಳೆಯರೇ, ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳ ನಾಯಕರು ನಿಮ್ಮ ಪಾರ್ಟಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ. ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಿ!
ಮಾಲ್ವಿನಾ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು.

ಮಾಲ್ವಿನಾ:
ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ!
ಇವತ್ತು ಬೇಗ ಎದ್ದೆ
ನಾನು ನನ್ನ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದೇನೆ:
ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಪೆನ್ನುಗಳು ಮತ್ತು ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳು.
(ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತದೆ.)
ಮತ್ತು ನಾನು ಆಡಳಿತಗಾರನನ್ನು ಮರೆಯಲಿಲ್ಲ,
ಅದನ್ನೂ ಹಿಡಿದಳು.

1 ನಿರೂಪಕ:ಹುಡುಗರೇ! ಮಾಲ್ವಿನಾ ಮಾತ್ರ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿಲ್ಲ. ಬೇರೆ ಯಾರು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು ಎಂದು ಊಹಿಸಿ?

2 ಜನರು ಮೇಜಿನ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ, ಮಾಲ್ವಿನಾ ಮತ್ತು ಬುರಾಟಿನೊ ಹಾಕಿದ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ:- ಹುಡುಗರೇ, ಶಾಲೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಬೇಕಾದ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಾನು ಹೆಸರಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿರಿ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಈ ವಿಷಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡಿ.
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳು,
ಆಟಿಕೆ ಮೌಸ್,
ಗಡಿಯಾರದ ಇಂಜಿನ್,
ಬಣ್ಣದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್,
ಕುಂಚಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳು,
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುಖವಾಡಗಳು,
ಎರೇಸರ್ ಮತ್ತು ಬುಕ್‌ಮಾರ್ಕ್‌ಗಳು,
ಪೆನ್ಸಿಲ್, ನೋಟ್ಬುಕ್,
ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ, ದಿನಚರಿ,
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧ!
ಮಾಲ್ವಿನಾ:ಹುಡುಗರೇ, ಈಗ ನಾನು ಶಾಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಿದ್ದೇನೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.
ನೀವು ಅದನ್ನು ತೀಕ್ಷ್ಣಗೊಳಿಸಿದರೆ,
ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಬಿಡಿಸಿ
ಸೂರ್ಯ, ಸಮುದ್ರ, ಪರ್ವತಗಳು, ಬೀಚ್.
ಇದು ಏನು? (ಪೆನ್ಸಿಲ್)
ಈ ಕಿರಿದಾದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ
ನೀವು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು
ಪೆನ್ನುಗಳು, ಎರೇಸರ್, ಪೇಪರ್ ಕ್ಲಿಪ್‌ಗಳು, ಬಟನ್‌ಗಳು,
ಆತ್ಮಕ್ಕಾಗಿ ಏನು ಬೇಕಾದರೂ. (ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಡಬ್ಬಿ)
ಪುಸ್ತಕಗಳ ಚೀಲದೊಂದಿಗೆ ಯಾರು ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವುದೇ? (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ)
ಕಪ್ಪು, ವಕ್ರ,
ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಮ್ಯೂಟ್.
ಮತ್ತು ಅವರು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತ ತಕ್ಷಣ,
ಎಲ್ಲರೂ ತಕ್ಷಣ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. (ಅಕ್ಷರಗಳು)
ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ, ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ,
ಆದರೆ ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮೌನವಾಗಿರುತ್ತೇನೆ.
ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹ ಬೆಳೆಸಲು,
ನಾವು ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯಬೇಕು. (ಪುಸ್ತಕ)
ಈಗ ನಾನು ಪಂಜರದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ, ಈಗ ನಾನು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ.
ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ.
ನೀವು ಸಹ ಸೆಳೆಯಬಹುದು.
ನಾನು ಏನು? (ನೋಟ್‌ಬುಕ್)

ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ:ಸರಿ, ನಾನು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಲ್ಲೆ. ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ - ನಾನು ಅದನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಬಲ್ಲೆ.
ಮಾಲ್ವಿನಾ:ಫೈನ್. ನಂತರ ನನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಲಿಸಿ:
ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ, ಚಿಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಬಂಬಲ್ಬೀ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಹಾರಿದವು. ಎಷ್ಟು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಇದ್ದವು?
ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ:ಸಹಜವಾಗಿ 4, ಏನು ಯೋಚಿಸಬೇಕು.
ಮಾಲ್ವಿನಾ:ಆದರೆ ಇದು ತಪ್ಪು.
ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ:ಅದು ಏಕೆ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ?
ಮಾಲ್ವಿನಾ:ಮತ್ತು ನೀವು ಹುಡುಗರನ್ನು ಕೇಳಿ.
(ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ಹುಡುಗರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕೇವಲ 2 ಪಕ್ಷಿಗಳಿವೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಚಿಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಬಂಬಲ್ಬೀ ಪಕ್ಷಿಗಳಲ್ಲ).
ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ:ಓಹ್, ಎಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ! ಪರಿಶೀಲಿಸೋಣ, ಹುಡುಗರಿಗೆ ಗಣಿತ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
ಮಾಲ್ವಿನಾ:ನನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ. ಗಮನವಿಟ್ಟು ಕೇಳಿ!

1. ವಾಡಿಮ್ ಆರು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು,
ತದನಂತರ ಇನ್ನೊಂದು.
ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೀರಿ:
ಅವನು ಎಷ್ಟು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ತಂದನು? (7)

2. ನದಿಯ ತೀರದಲ್ಲಿ
ಜೀರುಂಡೆಗಳು ಬದುಕಿರಬಹುದು:
ಮಗಳು, ಮಗ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ.
ಅವರನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಯಾರು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರು? (4)

3. ಮೂರು ಡೈಸಿಗಳು - ಹಳದಿ ಕಣ್ಣುಗಳು,
ಎರಡು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕಾರ್ನ್‌ಫ್ಲವರ್‌ಗಳು.
ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಗೆ ನೀಡಿದರು.
ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಹೂವುಗಳಿವೆ? (5)

4. ಓಕ್ ಮರದ ಬಳಿ ತೀರುವೆಯಲ್ಲಿ
ಮೋಲ್ 2 ಶಿಲೀಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಕಂಡಿತು.
ಮತ್ತು ಮತ್ತಷ್ಟು ದೂರ, ಪೈನ್ ಮರದಿಂದ,
ಅವನು ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡನು.
ಸರಿ, ಯಾರು ಹೇಳಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ:
ಮೋಲ್ ಎಷ್ಟು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ? (3)

ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ:ಒಳ್ಳೆಯದು, ಹುಡುಗರೇ, ನಮಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು!
ನಿನಗೆ ಕಲಿಸಿದ್ದು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಎಣಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬಹುದು!
1 ನಿರೂಪಕ:ನೃತ್ಯ "ಕಾರ್ನ್"

ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ಮತ್ತು ಮಾಲ್ವಿನಾ ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ.

1 ನಿರೂಪಕ:ಹುಡುಗರೇ, ಒಂದು ಆಟ ಆಡೋಣ. ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಕೇಳಿದರೆ, ನಂತರ ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ ಹೇಳಿ: "ಇದು ನಾನು, ಇದು ನಾನು, ಇವರೆಲ್ಲರೂ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು," ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮೌನವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ…
- ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿದಿನ ಯಾರು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ?
- ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಂದಿ ನಿಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಪೆನ್ನುಗಳು ಮತ್ತು ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇರಿಸುತ್ತೀರಿ?
- ಯಾರು ಎಲ್ಲಾ ದಿನ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ತುಂಬಾ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ?
- ಯಾರು, ಹೇಳಿ, ಹುಡುಗರೇ, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?
- ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾವ ಮಕ್ಕಳು ಕಿವಿಯಿಂದ ಕಿವಿಗೆ ಕೊಳಕು ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ?
- ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಒಂದು ಗಂಟೆ ತಡವಾಗಿ ತರಗತಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ?
- ಯಾರು ತಮ್ಮ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ?
- ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು, ಜೋರಾಗಿ ಹೇಳಿ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನೊಣಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ?
- ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ?
- ಯಾರು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿರಬಾರದು ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮಾತ್ರ?
- ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು, ನಾನು ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಹಾಡಲು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ?

ಆಟ-ನೃತ್ಯ "ಸಹಾಯಕ".

2 ನಿರೂಪಕ:
ಅಂದವಾಗಿ ಉಡುಗೆ
ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿಸಲು,
ನಿಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ
ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ದೊಡ್ಡವರು.

1 ನಿರೂಪಕ:
ಆರ್ಡರ್ ಮಾಡಲು ನೀವೇ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿ
ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಣ್ಣಾಮುಚ್ಚಾಲೆ ಆಡಬೇಡಿ
ಪ್ರತಿ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನಿಧಿ,
ನಿಮ್ಮ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿಡಿ.

2 ನಿರೂಪಕ:
ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಗಬೇಡಿ
ಕುರ್ಚಿಯನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಬೇಡಿ,
ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಿಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡಬೇಡಿ.

1 ನಿರೂಪಕ:
ಚುಡಾಯಿಸಬೇಡ, ಅಹಂಕಾರ ಬೇಡ,
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಗಂಟಿಕ್ಕಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಧೈರ್ಯವಾಗಿರಿ
ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಕಾಣುವಿರಿ.

2 ನಿರೂಪಕ:
ನಮ್ಮ ಸಲಹೆ ಅಷ್ಟೆ
ಅವರು ಬುದ್ಧಿವಂತರು ಮತ್ತು ಸರಳರು,
ಅವರನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ.
ಒಳ್ಳೆಯದು, ಸಂತೋಷದಿಂದ, ಅದೃಷ್ಟ!

1 ನಿರೂಪಕ:ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ: __________________.