ಭವಿಷ್ಯದ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳು. ಭವಿಷ್ಯದ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾಲ

ಭವಿಷ್ಯ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯಸೂಚಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬಾರಿ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಅಥವಾ ಶಾಶ್ವತ ಕ್ರಿಯೆ.

ಇದು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಮಯದ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ನಾಳೆ , ದಿ ದಿನ ನಂತರ ನಾಳೆ ,ಇಂದು ರಾತ್ರಿ (ಇಂದು ರಾತ್ರಿ), ಮುಂದೆ ವಾರ ( ತಿಂಗಳು , ವರ್ಷ ), ಒಳಗೆ … ದಿನಗಳು , ವಾರಗಳು , ತಿಂಗಳುಗಳು (ದಿನಗಳು, ವಾರಗಳು, ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ), ಒಂದು ನ ಇವು ದಿನಗಳು (ಮತ್ತೊಂದು ದಿನ), ಒಳಗೆ 2005, ಇತ್ಯಾದಿ .

ಭವಿಷ್ಯದ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟವು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಹಾಗಿಲ್ಲ \ ತಿನ್ನುವೆ + ಅನಂತ ಗೆ ಕಣವಿಲ್ಲದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಇದಲ್ಲದೆ, shall ಅನ್ನು ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏಕವಚನಕ್ಕೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನ, awill – ಎರಡನೇ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನ.

SHALL\WILL + V I

ಭವಿಷ್ಯದ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಾಕ್ಯವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

Iಸ್ಥಳ– ವಿಷಯ	IIಸ್ಥಳ- aux.ch	IIIಸ್ಥಳ– ಅರ್ಥ.ಚ.	IYಸ್ಥಳ– ಜೊತೆಗೆ	ವೈಸ್ಥಳ– ಸಂದರ್ಭಗಳು
	ಹಾಗಿಲ್ಲ	ಸಹಾಯ		ಇಂದು ರಾತ್ರಿ.
ಹುಡುಗಿಯರು	ತಿನ್ನುವೆ	ಸಹಾಯ		ಇಂದು ರಾತ್ರಿ.

ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಾಕ್ಯವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

0 ಸ್ಥಾನ–	Iಸ್ಥಳ– aux.ch	IIಸ್ಥಳ	IIIಸ್ಥಳ	IYಸ್ಥಳ	ವೈಸ್ಥಳ–
	ಶಲ್		ಸಹಾಯ		ಇಂದು ರಾತ್ರಿ?
	ತಿನ್ನುವೆ	ಹುಡುಗಿಯರು	ಸಹಾಯ		ಇಂದು ರಾತ್ರಿ?

! ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾವುಹಾಗಿಲ್ಲ ಬಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ಗೆ ಹೋಗಿ.

WHOತಿನ್ನುವೆ ಬಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ಗೆ ಹೋಗುವುದೇ?

ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

ಋಣಾತ್ಮಕಕೊಡುಗೆ:

1 ನೇ ಸ್ಥಾನ– ವಿಷಯ	IIಸ್ಥಳ– aux.ch.+ ನಿರಾಕರಣೆ	IIIಸ್ಥಳ– ಅರ್ಥ.ಚ.	IYಸ್ಥಳ– ಜೊತೆಗೆ	ವೈಸ್ಥಳ– ಸಂದರ್ಭಗಳು
	ಹಾಗಿಲ್ಲ (ಅಲ್ಲ)	ಅಧ್ಯಯನ		ಭಾನುವಾರದಂದು
	ಇಲ್ಲ (ಆಗುವುದಿಲ್ಲ)	ಅಧ್ಯಯನ		ಭಾನುವಾರದಂದು

FutureIndefinite ನಲ್ಲಿನ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಸಮಯ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣ.

ನೆನಪಿಡಿ! ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಗಳು ಭವಿಷ್ಯತ್ಕಾಲ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಬದಲಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಈ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಒಂದು ವೇಳೆ, ಯಾವಾಗ, ಮೊದಲು, ನಂತರ, ಎಂದುಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇಎಂದುಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾನು ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆಒಂದು ವೇಳೆ Iಹೊಂದಿವೆ ಸಮಯ.

ಸಮಯ ಸಿಕ್ಕರೆ ಈ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಅವನು ಬರುತ್ತಾನೆಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ಅವನುಇದೆ ಅವನ ಪಾಠಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ.

ಅವನು ತನ್ನ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ ಬರುತ್ತಾನೆ.

ಆದರೆ ಸಂಯೋಗದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಬೇಕಾಗಿದೆ. ಸಮಯದ ಅಧೀನ ಷರತ್ತು "ಯಾವಾಗ?" ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಗಳು - "ಯಾವ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ನಿಯಮವು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಸಂಯೋಗಗಳಿಂದ ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಂಡ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಷರತ್ತುಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು "ಏನು?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತವೆ "ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ?"

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲಒಂದು ವೇಳೆ ನೀವುಇಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಈ ಪುಸ್ತಕ.

ನೀವು ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ ಎಂದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.

ಅವನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲಯಾವಾಗ ನೀವುಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಊಟ.

ನೀವು ಯಾವಾಗ ಊಟ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ.

ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

ಉದಾ. 28. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.

ನೀವು ಭಾನುವಾರ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ?

ನೀವು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಪ್ಪು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಾ?

ನಿಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆಯನ್ನು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಕಳೆಯುತ್ತೀರಿ?

ಯಾವ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ ನಿನ್ನ ಬಳಿನಾಳೆ?

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ (ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ) ನೀವು ಎಷ್ಟು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ?

ನೀವು ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಯಾವಾಗ ಪದವಿ ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ?

ನಿಮ್ಮ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಸಂತೋಷಕೂಟವನ್ನು ನೀವು ಯಾವಾಗ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?

ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?

ನಾಳೆ ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ಊಟ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?

ಉದಾ. 29. ನಿಮಗೆ ಏನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರೊಂದಿಗೆ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ. ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

ಮಾದರಿ: - ಆನ್ಮುಗಿಸುತ್ತಾರೆ ನಾಳೆ ಈ ಕೆಲಸ.

- ಅವಳುಮುಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ ನಾಳೆ ಅವಳು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪಾಠದ ನಂತರ ನಾವು ಕೆಫೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.

ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ನಾಳೆ ನದಿಗೆ ಈಜಲು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.

ನನ್ನ ತಾಯಿ ಕೆಲಸದ ನಂತರ ಶಾಪಿಂಗ್ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ನನಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ನಾವು ಮುಂದಿನ ವಾರ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ನೀವು 9 ಗಂಟೆಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತೀರಿ.

ನೀವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತೀರಿ.

ನನ್ನ ಪ್ರಗತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಗುರುಗಳು ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಅವಳು ಒಳ್ಳೆಯ ಗೃಹಿಣಿಯಾಗುತ್ತಾಳೆ.

ನನ್ನ ಸಹೋದರಿ ಅಗಾಥಾ ಕ್ರಿಸ್ಟಿಯನ್ನು ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಾರೆ.

ಉದಾ. ಮೂವತ್ತು. ಕೆಳಕಂಡ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ.

ಮಾದರಿ A: ಹವಾಮಾನವು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದ್ದರೆ ...

ಹವಾಮಾನವು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದ್ದರೆ, ನಾವುಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ.

1. ಅವನು ಹಿಂದಿರುಗುವವರೆಗೆ ...

   ಅವನು ಉತ್ತರಿಸುವ ಮೊದಲು ...

   ನನಗೆ ಸಮಯದ ಕೊರತೆಯಿದ್ದರೆ ...

   ನನಗೆ ಹಣದ ಕೊರತೆಯಿದ್ದರೆ ...

   ನಾನು ಭಾನುವಾರ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆ...

   ನಾನು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ತಡವಾದರೆ...

   ನಾನು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರೆ ...

   ನಮ್ಮ ಪಾಠಗಳು ಮುಗಿದ ನಂತರ ...

   ನಾನು ಮಲಗುವ ಮೊದಲು ...

ಮಾದರಿ ಬಿ :-ನಾವುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಒಂದು ವೇಳೆ ದೇಶಕ್ಕೆ...

- ನಾವುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಹವಾಮಾನ ಇದ್ದರೆ ದೇಶಕ್ಕೆಇದೆ ಕೆಟ್ಟ.

ಒಂದು ವೇಳೆ ಆನ್ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ ...

ನಾವು ಯಾವಾಗ ಊಟ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ...

ನನ್ನ ಪೋಷಕರಿಂದ ನಾನು ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ ...

ನಾನು ಹೊಸ ಜೋಡಿ ಜೀನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಯಾವಾಗ ಖರೀದಿಸುತ್ತೇನೆ ...

ಅವಳು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ ...

ಅವರು ಲೈಬ್ರರಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ...

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ ...

ಮೇರಿ ತನ್ನ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಮೊದಲು ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ…

ನಾನು ನಂತರ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ...

ಒಂದು ವೇಳೆ ನಾವು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ ...

ಉದಾ. 31. ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ.

ಮಾದರಿ : ಅವನೇನಾದರುಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಕಷ್ಟ, ಅವನುಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ.

ಅವನೇನಾದರುಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಕಷ್ಟ, ಅವನುಪ್ರವೇಶಿಸುವುದಿಲ್ಲ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ.

ಅವರು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರೆ, ಅವರು ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಅವನು ಉತ್ತಮ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆದರೆ, ಅವನ ಗುರುಗಳು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಅವರು ಕಾಲೇಜಿನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರೆ, ಅವರು ವಕೀಲರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಹುಡುಗನು ಚದುರಂಗದಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತನಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಉತ್ತಮ ಚೆಸ್-ಆಟಗಾರನಾಗುತ್ತಾನೆ.

ಅವನು ಅವಳನ್ನು ಮದುವೆಯಾದರೆ, ಅವಳು ಅವನನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ.

ಅವಳು ಪ್ರಾಕ್ಟಿಕಲ್ ಆಗಿದ್ದರೆ ಮನೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಉದಾ. 32. ಸಮಯ ಅಥವಾ ಷರತ್ತುಗಳ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ.

ಮಾದರಿ : ನಾನು'ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ ಹಣ ಮತ್ತು ನಾವುಹೋಗುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ.

ಒಂದು ವೇಳೆ ಐಪಡೆಯಿರಿ ಹಣ ನಾವುಹೋಗುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ.

ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು ಅವನು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. 2. ಅವನು

ಅವರ ಟೈಪ್ ರೈಟರ್ ಅನ್ನು ನನಗೆ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. 3. ಅವನು ಈ ಔಷಧಿಯನ್ನು ಸೇವಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ. 4. ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಧೂಮಪಾನ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮಗೆ ತಲೆನೋವು ಇರುತ್ತದೆ. 5. ನಾವು ಕಪ್ಪು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ ಅಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ನಾನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. 6. ಅವನು ಕೀಲಿಯನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಾಣುವಿರಿ. 7. ಅವಳು ತನ್ನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಳಾಗುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾಳೆ. 8. ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಗಳು ಮುಗಿದಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರರಂಗಕ್ಕೆ ಬನ್ನಿ. 9. ನಾವು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಹುಡುಕಿಅಲ್ಲಿ. 10. ನಾನು ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬುಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಉದಾ. 33*. ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಪದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ. ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮಾಡಿ.

ಎ.

1. ನಾವು ಎದ್ದೇಳುತ್ತೇವೆ ನಾಳೆ 7 ಗಂಟೆಗೆ.

ನಾವು ಹೋಗೋಣ ತರಗತಿಗಳ ನಂತರ ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ.

ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ನಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆ ಕಾಟೇಜ್.

ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳುಕೆಲವೇ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ವಕೀಲರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಅವರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ವಾರಕ್ಕೆ ಮೂರು ಬಾರಿ.

ಅವನ ಪಾಠಗಳು ಉಳಿಯುತ್ತವೆ ಸುಮಾರು ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ.

ಅವನು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ ಅನುವಾದಿಸುನಾಳೆ ಈ ಪಠ್ಯ.

ನಾವು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಭಾನುವಾರ ಮತ್ತು ಶನಿವಾರ.

ಇರುತ್ತದೆ ನಾಲ್ಕುನಾಳೆ ಪಾಠಗಳು.

ಅದು ನಮ್ಮನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎರಡುಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಲು ಗಂಟೆಗಳು.

ತಣ್ಣಗಿರುತ್ತದೆ ನಾಳೆ.

ಹಿಮ ಬೀಳುತ್ತದೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ.

ಉದಾ. 34*. ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.

1. ನಾಳೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ನಾನು (ಇರುತ್ತೇನೆ). 2. ತಾಯಿ (ಹೋಗಲು) ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ದೂರ. 3. ಅವನು (ಹೊರಡಲು) ತನ್ನ ಕಛೇರಿ 5 ಗಂಟೆಗೆ. 4. ನಾನು (ತಿಳಿಯಲು) ಒಂದು ದಿನದಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು. 5. ನಾನು (ಆಹ್ವಾನಿಸಲು) ಭಾನುವಾರ ನನ್ನ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ. 6. ಅವನು (ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು) ಇದೆಲ್ಲವೂ ಜೀವನ. 7. ಅವನು (ಬರಲು) ಯಾವಾಗ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ? 8. ನಾಳೆ ನಾನು (ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳಲು) ಅವನಿಗೆ. 9. ನಾನು (ನೋಡಲು) ಅವನನ್ನು ಮತ್ತೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ. 10. ನಾನು ಅವನನ್ನು (ಗುರುತಿಸುತ್ತೇನೆ) ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ.

ನಿಯಂತ್ರಣ . 35*. ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಆವರಣಗಳು , ಬಳಸಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತುತ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ.

1. ಅವನು (ಬರಲು) ನಾನು (ಕೊಡಲು) ಅವನಿಗೆ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ.2. ನಿಮಗೆ ಏನಾದರೂ (ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ) ನಾನು (ಇರುತ್ತೇನೆ) ಮನೆಯಲ್ಲಿ. 3. ನೀವು (ನಿರ್ಧರಿಸಲು) ಅವಳನ್ನು ಕರೆದರೆ ಅವಳು ನಾಳೆ ಇಲ್ಲೇ ಇರುತ್ತಾಳೆ. 4. ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ, ಅವರು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರಲು (ಪಡೆಯಲು). 5. ನೀವು ವರದಿ ಮಾಡಲು ಏನಾದರೂ (ಇರಬೇಕಾದರೆ) ಅದನ್ನು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ. 6. ನಾನು (ಹೇಳಲು) ನಾನು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ. 7. ಅವರು (ಕಳುಹಿಸುವ) ತನಕ ಅವನು (ಕಾಯಲು). 8. ಇದರ ನಂತರ (ಇರಲು) ಅವರು ಉತ್ತಮವಾಗಿದ್ದಾರೆ. 9. ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ (ಹೋಗಲು). 10. ಅವಳು (ಬರಲು) ಹಿಂದಿರುಗಿದಾಗ ಅವರು (ತಿಳಿದಿಲ್ಲ). 11. ಮುಂದಿನ ಐದು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಅವನು (ಇರಬೇಕೆ) ಎಂದು ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿ. 12. ನಾನು (ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಲು) ನಾವು ಎಂದಾದರೂ (ನೋಡಲು) ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ. 13. ಅವರು ಸಮಯಕ್ಕೆ (ಇರಬೇಕೇ) ಎಂದು ನನಗೆ (ಇರಲು) ಖಚಿತವಾಗಿಲ್ಲ. 14. ಅವರು ಯಾವಾಗ (ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು) ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲಾರೆ.

1. ನೀವು ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ (ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು) ನಾನು (ಬಳಸಲು) ನನ್ನ ವರದಿಯಲ್ಲಿ. 2. ಅವನು (ಹಿಂತಿರುಗಲು) ಸೇಂಟ್‌ಗೆ ಬಂದಾಗ. ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, ಅವರು (ಕರೆಯಲು) ನಮಗೆ. 3. ನಾನು ಅವನನ್ನು (ನೋಡಲು), ನಾನು (ಹೇಳಲು) ಈ ಪತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ. 4. ನೀವು ನನಗೆ ಪದಗಳನ್ನು (ಹೇಳಲು) ವೇಳೆ ನಾನು (ಹಾಡಲು) ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಈ ಹಾಡು. 5. ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು (ಕೂಡಲು) ನೀವು (ಸೇರಲು) ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. 6. ನೀವು ಏನು(ಮಾಡಲು) ನೀವು (ಬರಲು) ಮನೆಗೆ ಯಾವಾಗ? 7. ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಊರಿನಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ದಿನ ಉಳಿದುಕೊಂಡರೆ, ನಾನು (ಕರೆಯಲು) ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ನಾವು (ಒಳ್ಳೆಯ ಮಾತು) ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ. 8. ನಾನು ಶಾಲೆಯಿಂದ (ಹಿಂತಿರುಗಲು) ತಕ್ಷಣ ನಾನು (ರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು) ನಿನ್ನನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ. 9. ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ನೀವು (ಬರಲು) ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು (ಹಾದುಹೋಗಲು) ಅನೇಕ ಪಟ್ಟಣಗಳು ​​ಮತ್ತು ಹಳ್ಳಿಗಳನ್ನು. 10. ಅವಳು (ಬರುವ) ತನಕ ನಾನು (ಇರಲು) ಮನೆಯಲ್ಲಿ. ನಂತರ ನಾವು (ಹೋಗಲು) ಗೆ ಚಿತ್ರಮಂದಿರಅವಳು (ತರಲು) ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ತಂದರೆ. 11. ನಾನು (ನೋಡಲು) ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲು (ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು)? 12. ಅವನು (ಮನೆಗೆ ಬರಲು) ಅವನು (ಮಾಡಲು) ಏನು ಮಾಡಿದನು? 13. ಹವಾಮಾನ (ಉತ್ತಮವಾಗಿರಬೇಕಾದರೆ) ಅವರು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು? 14. ಅವನು (ಮರಳಿ) ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಅವನು ನನಗೆ (ರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು)?

1. ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ (ಬರಲು) ಹಿಂತಿರುಗುವವರೆಗೂ ದೂರ ಹೋಗಬೇಡಿ. ಅವಳು (ಬರಲು) ತಕ್ಷಣ ಅವಳಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ನೀಡಿ. 2. ನೀವು (ಹೋಗಲು) ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಲೈಬ್ರರಿಗೆ? - ಇಲ್ಲ, ನಾನು ... . ನಾನು (ಉಳಿಯಲು) ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು (ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು) ಜೇನ್ ಅವರ ವ್ಯಾಕರಣದೊಂದಿಗೆ. ನಾನು (ಮುಗಿಸಲು) ತಕ್ಷಣ ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ (ಬರಲು) 3. ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ನನಗೆ ರಿಂಗ್ ಮಾಡಿ (ಬರಲು). 4. ನಾನು ಮೇರಿಗೆ (ಮಾತನಾಡಲು) ಇಂದು ಅವಳನ್ನು (ನೋಡಲು) ವೇಳೆ. 5. ಅವನು (ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳುವವರೆಗೆ) ನಾನು ಅವನಿಗೆ (ಮಾತನಾಡಬಾರದು). 6. ಪೀಟರ್ (ಪರಿಚಯಿಸಲು) ನಾವು ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ನಾವು (ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು) ತಕ್ಷಣ. 7. ಮಾಸ್ಕೋದಿಂದ ಅವರು (ಬರಲು) ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ನಾವು (ಹೋಗಲು) ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ.

1. ನಿಮ್ಮ ವಿಳಾಸವನ್ನು ನಾನು (ಬಯಸಿದಾಗ), ನಾನು ಅದನ್ನು (ಕೇಳಲು) 2. "ಒಳಗೆ ಬನ್ನಿ," ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು. - "ನಾನು (ನೋಡಲು) ಅವನು (ಇರಲು) ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ." 3. ನೀವು (ಬರಲು) ಪಟ್ಟಣಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ ಮತ್ತು ನಾವು (ಮಾತನಾಡಲು) ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮುಗಿಸಿದಾಗ ಬಂದು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಿ. 4. ನನ್ನ ಮಗಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ಪತಿ (ಬರಲು), ಸ್ವಲ್ಪ ಕಾಯಲು ಹೇಳಿ. 5. ನಾಳೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನೀವು ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗಿದ್ದೀರಾ ಎಂದು ಅವನು (ಬಯಸುತ್ತೇನೆ) ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು. 6. ನಾನು (ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಲು) ನಾನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾದಾಗ. 7. ನಾಳೆ 10 ಗಂಟೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು (ಇರುತ್ತೇನೆ). 8. ನಾನು ಅದನ್ನು ದೂರವಾಣಿ ಮೂಲಕ ಚರ್ಚಿಸಲು (ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ), ಆದರೆ ನಾನು (ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು) ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ (ಹೇಳಲು). 9. ಅವರು ಯಾವಾಗ (ಮುಕ್ತರಾಗಬೇಕೆಂದು) ನನಗೆ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. 10. ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಮೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚೌಕಕ್ಕೆ ನೀವು (ಬರಲು) ತನಕ ಹೋಗಿ; ನಂತರ ಎಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ ಮತ್ತು ನೀವು (ಹುಡುಕಲು) ನಿಮ್ಮ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಥಿಯೇಟರ್. 11. ನೀವು (ಬರಲು) ಮುಖ್ಯ ರಸ್ತೆಗೆ ಬಂದಾಗ ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ (ದಾಟಲು) ಎರಡೂ ಕಡೆ ನೋಡಿ. 12. ಅವರು ಹೊಸ ಫ್ಲಾಟ್‌ಗೆ ಯಾವಾಗ (ಸರಿಸಲು) ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿ. 13. “ನಾವು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದೇ? ಗೋಪುರ? - "ಹೌದು, ಆದರೆ ನೀವು (ಹೋಗಲು) ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ ಏಕೆಂದರೆ ಹಂತಗಳು (ಇರಲು) ತುಂಬಾ ಅಸಮವಾಗಿದೆ." 14. "ನಾನು (ಪಡೆಯಲು) ಮೇಲಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ ನಾನು (ನೆನಪಿಸುತ್ತೇನೆ)!" 15. ಅವರು (ಬರಲು) ಯಾವಾಗ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ. 16. "ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದ ತಕ್ಷಣ ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಈ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೀಡಿ" ಎಂದು ತಾಯಿ ಹೇಳಿದರು. - "ಸರಿ," ಹುಡುಗ ಹೊರಗೆ ಓಡಿಹೋದನು. 17. "ಅವನು ಇಂದು ರಾತ್ರಿ ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಅದು ಅವನ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ಅವನ ತಂದೆ ಹೇಳಿದರು. 18. ಭಾನುವಾರದಂದು ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮನ ಮನೆಗೆ ನೀವು (ಹೋಗಬೇಕಾದರೆ) ನಾನು (ಆಶಿಸಲು) ನೀವು (ಹೊಂದಲು) ಅಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಲು. 19. "ನಾವು (ಖರೀದಿಸಲು) ನಿಮಗೆ ಕೆಲವು ಆಟಿಕೆ ಸೈನಿಕರು." - "ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು (ಕೊಳ್ಳಲು) ಯಾವಾಗ, ಮಮ್ಮಿ?" - “ಅಪ್ಪ (ತರಲು) ಅವರನ್ನು. ಬಹುಶಃ ಅವರು ನಾಳೆ ಅವರನ್ನು (ತರಲು) 20. ನೀವು (ನೋಡಲು) ಅವರನ್ನು ನೋಡಿ ಕಿರುನಗೆ ಮಾಡಬೇಡಿ. 21. ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು (ಮಾತನಾಡಲು) ಮೊದಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳಬಹುದು.

ಉದಾ. 36*. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ಗೆ ಅನುವಾದಿಸಿ.

ಎ.

1. ನಾನು 6 ಗಂಟೆಗೆ ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತೇನೆ. 2. ನಾನು ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ, ನಾನು ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ

ನಿಮಗೆ. 3. ಅವಳು ನಮಗೆ ಸಂಜೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ.4. ಅವಳು ನಿಮಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿದರೆ, ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನನಗೆ ತರಲು ಹೇಳಿ. 5. ನಾನು ನಾಳೆ ಟಾಮ್ ಅನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. 6. ನಾನು ಟಾಮ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದ ತಕ್ಷಣ, ನಾನು ಈ ಬಗ್ಗೆ ಅವನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. 7. ನಾನು ಮುಂದಿನ ವಾರ ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.8. ನಾನು ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ. 9. ಅವನು ಇಂದು ರಾತ್ರಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. 10. ಅವನು ಲೈಬ್ರರಿಗೆ ಹೋಗದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇರುತ್ತಾನೆ. 11. ನಾವು ನಾಳೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತೇವೆ. 12. ನಾಳೆ ನಾವು ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತೇವೆ. 13. ಅವಳು ನಾಳೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ 14. ನಾಳೆ ಅವಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವಳಿಗೆ ಒಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಬಿಡಿ. 15. ನಾಳೆ ಹವಾಮಾನ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ. 16. ನಾಳೆ ಹವಾಮಾನವು ಉತ್ತಮವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಪಟ್ಟಣದಿಂದ ಹೊರಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. 17. ಅವಳು ಶಾಲೆಗೆ ಬಂದು ತನ್ನ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆಯುತ್ತಾಳೆ. 18. ಅವಳು ಶಾಲೆಗೆ ಬಂದ ತಕ್ಷಣ, ಅವಳು ತನ್ನ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆಯುತ್ತಾಳೆ. 19. ಅವನು ಇದನ್ನು ನೆನಸಿಕೊಂಡು ನಗುವನು. 20. ಇದನ್ನು ನೆನಸಿಕೊಂಡ ಕೂಡಲೆ ಅವನು ನಗುತ್ತಾನೆ.

1. ನೀವು ಟಾಮ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದ ತಕ್ಷಣ ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಗುರುತಿಸುತ್ತೀರಿ. 2. ಅವರು ಯಾವಾಗ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ. 3. ನೀವು ಓಲ್ಗಾ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರೆ, ಅವಳನ್ನು ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಹೇಳಿ. 4. ಅವಳು ನಿನ್ನನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ನೋಡಿದಾಗ ಅವಳು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾಳೆ. 5. ನೀವು ಯಾವಾಗ ಓದಿದರೆ ಕೆಟ್ಟ ಬೆಳಕು, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತೀರಿ. 6. ಅವನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದ ತಕ್ಷಣ ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಈ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. 7. ಅದು ಬೆಳಗುವವರೆಗೆ ಇಲ್ಲಿಯೇ ಇರಿ ಹಸಿರು ದೀಪ. 8. ಅವರು ಹಿಂದಿರುಗಿದಾಗ ನನಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ. 9. ಅವನು ತಡವಾದರೆ, ನಾವು ಅವನಿಲ್ಲದೆ ಹೊರಡುತ್ತೇವೆ. 10. ನೀವು ಈ ಗುಂಡಿಯನ್ನು ಒತ್ತುವವರೆಗೂ ಎಲಿವೇಟರ್ ಏರುವುದಿಲ್ಲ. 11. ನೀವು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಹೊರಡದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ರೈಲನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿರಿ. 12. ನಿನಗೆ ಯಾವಾಗ ಬೇಕಾದರೂ ನಾನು ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ. 13. ನೀವು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವವರೆಗೆ ನಿಮಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. 14. ನಾವು ಯಾವಾಗ ಮತ್ತೆ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. 15. ನಾನು ಹೊರಡುವ ಮೊದಲು ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಲು ಬರುತ್ತೇನೆ. 16. ಕತ್ತಲೆಯಾದಾಗ, ನಾವು ಬೆಳಕನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

1. ದಂಡಯಾತ್ರೆಯ ಇತರ ಸದಸ್ಯರು ಯಾರೆಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡಾಗ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸೇರಲು ನಾನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ. 2. ನೀವು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರೆ, ದಿನದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀವು ಮುಗಿಸುತ್ತೀರಿ. 3. ನಾನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ನಿಮ್ಮ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾನೆಯೇ ಎಂದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. 4. ನೀವು ನನಗೆ ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರುತ್ತೇನೆ. 5. ನಾವು ಅವನಿಂದ ಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದಾಗ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. 6. ಅವನು ಪರ್ವತಗಳಿಗೆ ಹೋದರೆ, ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ, ಅವು ಅವನಿಗೆ ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ. 7. ನನಗೆ ಬೇಕಾದರೆ ಅವಳ ನಿಘಂಟನ್ನು ಕೊಡುವೆಯಾ ಎಂದು ಅವಳನ್ನು ಕೇಳಿ. 8. ಅವಳು ಕರೆದರೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಮನೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವಳು ನಾಳೆ ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ಬರುತ್ತೀರಾ ಎಂದು ಅವಳನ್ನು ಕೇಳಿ. 9. ರೈಲು ಒಂದು ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ. ನೀವು ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಅವನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಸಮಯ ಸಿಗುತ್ತದೆ. 10. ನೀವು ಅವನನ್ನು ನೋಡಿದ ತಕ್ಷಣ, ಅವನು ಯಾವಾಗ ಹೊರಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹೊರಡುವ ಮೊದಲು ಅವನು ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ಬರಬಹುದೇ ಎಂದು ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಭವಿಷ್ಯ ಸರಳ
(ಶಲ್/ವಿಲ್ + ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಇಲ್ಲದೆ)

ಫ್ಯೂಚರ್ ಸಿಂಪಲ್ (ಭವಿಷ್ಯದ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ)ಸಹಾಯದಿಂದ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಹಾಗಿಲ್ಲಅಥವಾ ತಿನ್ನುವೆಮತ್ತು ಕಣವಿಲ್ಲದ ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅನಂತ. ಶಲ್- 1 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಏಕವಚನ ಅಥವಾ ಬಹುವಚನ ಮತ್ತು ತಿನ್ನುವೆ- 2 ನೇ ಮತ್ತು 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಏಕವಚನ ಅಥವಾ ಬಹುವಚನ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ I ಹೋಗುತ್ತಾರೆ/ಅವನು ಹೊಗೋಣ. ಆಧುನಿಕ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ತಿನ್ನುವೆಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ದೃಢೀಕರಣ ರೂಪ		ನಕಾರಾತ್ಮಕ ರೂಪ		ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ರೂಪ
I	ಹಾಗಿಲ್ಲ/ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ	I	ಹಾಗಿಲ್ಲ/ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ	ಶಲ್/ವಿಲ್	I	ಕೆಲಸ?
ಅವನು ಅವಳು ಇದು	ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ	ಅವನು ಅವಳು ಇದು	ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ	ತಿನ್ನುವೆ	ಅವನು ಅವಳು ಇದು
ನಾವು	ಹಾಗಿಲ್ಲ/ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ	ನಾವು	ಹಾಗಿಲ್ಲ/ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ	ಶಲ್/ವಿಲ್	ನಾವು
ನೀವು ಅವರು	ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ	ನೀವು ಅವರು	ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ	ತಿನ್ನುವೆ	ನೀವು ಅವರು

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೂಪಗಳು:

'll= ಹಾಗಿಲ್ಲ/ಇಚ್ಛೆ
ಆಗುವುದಿಲ್ಲ= ಹಾಗಿಲ್ಲ / ಆಗುವುದಿಲ್ಲ
ಇಲ್ಲ= ಹಾಗಿಲ್ಲ
ಆಗುವುದಿಲ್ಲ= ಆಗುವುದಿಲ್ಲ

ಫ್ಯೂಚರ್ ಸಿಂಪಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು

1. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಒಂದು ಬಾರಿ ಅಥವಾ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕ್ರಿಯೆ ( ನಾಳೆ - ನಾಳೆ, ನಾಳೆಯ ನಂತರದ ದಿನ - ನಾಳೆಯ ಮರುದಿನ, ಇಂದು ರಾತ್ರಿ - ಈ ಸಂಜೆ, ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ/ತಿಂಗಳು/ವಾರ - ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ/ತಿಂಗಳು, ಮುಂದಿನ ವಾರ, ರಲ್ಲಿ ... ದಿನಗಳಲ್ಲಿ - ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ... ದಿನಗಳಲ್ಲಿ).

ಉದಾಹರಣೆಗಳು:ಹವಾಮಾನ ಇರುತ್ತದೆಮುಂದಿನ ವಾರ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ. - ಮುಂದಿನ ವಾರ ಹವಾಮಾನವು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ನಾವು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲಗೆ ಮೃಗಾಲಯನಾಳೆ. - ನಾವು ನಾಳೆ ಮೃಗಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಅವನು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲಅಲ್ಲಿ. - ಅವನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.

2. ಸಂಭವನೀಯತೆಯ ಮೌಲ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಯೆ ( ಬಹುಶಃ - ಸಾಧ್ಯತೆ, ಬಹುಶಃ - ಬಹುಶಃ, ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ - ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ).

ಉದಾಹರಣೆಗಳು:ಬಹುಶಃ ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆಅವನು ನಾಳೆ. "ಬಹುಶಃ ನಾನು ಅವನನ್ನು ನಾಳೆ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ."

3. ಭಾಷಣದ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳು:ನೀವು ಏನಾದರು ಕುಡಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೀರ? -ನಾನು' ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆಖನಿಜಯುಕ್ತ ನೀರು. - ನೀವು ಏನು ಕುಡಿಯುತ್ತೀರಿ? - ನಾನು ಖನಿಜಯುಕ್ತ ನೀರನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತೇನೆ.

4. ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ ಹಾಗಿಲ್ಲ/ಇಚ್ಛೆ- ಭವಿಷ್ಯದ ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯು ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು.

ಉದಾಹರಣೆಗಳು:ಅವನು ಇರುತ್ತದೆ 7 ಗಂಟೆಗೆ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ. - ಅವನು ತಿನ್ನುವೆ 7 ಗಂಟೆಗೆ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ.

5. ಫ್ಯೂಚರ್ ಸಿಂಪಲ್ (ಭವಿಷ್ಯದ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ) ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳು:ನಾನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆಅವಳು ಬಂದಾಗ ಈ ಕಾಗದಗಳನ್ನು. - ಅವಳು ಹಿಂತಿರುಗಿದಾಗ ನಾನು ಈ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಸೂಚನೆ. ಭವಿಷ್ಯದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಹ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.

ಸರಳ ಭವಿಷ್ಯ/ಭವಿಷ್ಯದ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾಲದ ದೃಢೀಕರಣ ರೂಪ - ಭವಿಷ್ಯದ ಸರಳ/ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾಲಾವಧಿ - ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಹಾಗಿಲ್ಲ/ತಿನ್ನುವೆ + ಅನಂತಇಲ್ಲದೆ ಗೆಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ will + infinitive without ಗೆಎಲ್ಲಾ ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನ.

I ಹಾಗಿಲ್ಲನಾಳೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗು. ನಾನು ನಾಳೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.
ಅವನು ತಿನ್ನುವೆನಮ್ಮ ಪತ್ರಿಕೆಗೆ ಹೊಸ ಲೇಖನ ಬರೆಯಿರಿ. ಅವರು ನಮ್ಮ ಪತ್ರಿಕೆಗೆ ಹೊಸ ಲೇಖನವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ನಾನು ಅಡುಗೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ	ನಾವು ಅಡುಗೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ನೀವು ಅಡುಗೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ	ನೀವು ಅಡುಗೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ
ಅವನು / ಅವಳು / ಅದು ಅಡುಗೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ	ಅವರು ಅಡುಗೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ

ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:
ಅನೇಕ ಆಂಗ್ಲರು ದೃಢವಾದ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಇಷ್ಟಪಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇಚ್ಛೆಯು ಸ್ಪೀಕರ್‌ನ ಉದ್ದೇಶ, ಬಯಕೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತುರ್ತು ಏನನ್ನಾದರೂ ನಿರ್ಧರಿಸುವಾಗ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ. , ಹಠಾತ್. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಿ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದದ್ದನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೀರಿ:

I ತಿನ್ನುವೆಅದನ್ನು ಕೊಳ್ಳಿ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತೇನೆ. (ನಾನು ಇದನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ; ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಇದನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಬಹುದು: "ನಾನು ಇದನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಇದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.")

ಹೋಲಿಸಿ:

I ಹಾಗಿಲ್ಲಅಲ್ಲಿ ಇರು. ನಾನು ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇರುತ್ತೇನೆ. (ಸತ್ಯದ ಸರಳ ಹೇಳಿಕೆ.)
I ತಿನ್ನುವೆಅಲ್ಲಿ ಇರು. ನಾನು ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇರುತ್ತೇನೆ. (ನಾನು ಅಲ್ಲಿರಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಇರುತ್ತೇನೆ.)

ಸೂಚನೆ. ಸಂದೇಹವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಬಳಕೆ ಹಾಗಿಲ್ಲಅಥವಾ ತಿನ್ನುವೆ ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ತಿನ್ನುವೆ.

ನಕಾರಾತ್ಮಕ ರೂಪಭವಿಷ್ಯದ ಸರಳ/ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾಲವು ಋಣಾತ್ಮಕ ಕಣವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ನಂತರ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಹಾಗಿಲ್ಲಅಥವಾ ತಿನ್ನುವೆಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೊದಲು.

I ಹಾಗಿಲ್ಲ/ಇಲ್ಲಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗು. ನಾನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೇ ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮೊದಲ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೂಪ ಅಥವಾ ಪೂರ್ಣ ರೂಪವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಗುವುದಿಲ್ಲನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಾಯಿರಿ, ದಯವಿಟ್ಟು, ಅಥವಾ ನೀವು ನಾಳೆ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತೀರಾ?
ಸ್ವಲ್ಪ ಕಾಯಿರಿ, ದಯವಿಟ್ಟು, ಅಥವಾ ನಾಳೆ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬನ್ನಿ?

ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:
IN ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಹಾಗಿಲ್ಲಮತ್ತು ತಿನ್ನುವೆಭವಿಷ್ಯದ ಅವಧಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಶಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಾದರಿ ಅರ್ಥತನ್ನ ಸಂವಾದಕನಿಂದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಸ್ಪೀಕರ್ನ ಬಯಕೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು.

ತಿನ್ನುವೆಅಥವಾ ಆಗುವುದಿಲ್ಲವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಶಿಷ್ಟ ರೂಪಅಥವಾ ಆಮಂತ್ರಣಗಳು.

ತಿನ್ನುವೆದಯವಿಟ್ಟು ನೀವು ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತೀರಾ? ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಬೋರ್ಡ್‌ನಿಂದ ಅಳಿಸಿ.
ಆಗುವುದಿಲ್ಲದಯವಿಟ್ಟು ನೀವು ಓದಿದ್ದೀರಾ? ದಯವಿಟ್ಟು ಓದಿ.

ಫ್ಯೂಚರ್ ಸಿಂಪಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು

ಭವಿಷ್ಯದ ಸರಳ/ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾಲವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• 1. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಒಮ್ಮೆ ಅಥವಾ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಾದರಿಯ ಬಣ್ಣದ ರೂಪಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಅದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ವಿಶೇಷ ಚಿಕಿತ್ಸೆಭವಿಷ್ಯದ ಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು - ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಕ್ರಿಯೆ ಎಂದು ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾಳೆ - ನಾಳೆ, ನಾಡಿದ್ದು - ನಾಡಿದ್ದು, ಇಂದು ರಾತ್ರಿ - ಇಂದು ರಾತ್ರಿ, ಮರುದಿನ (ವಾರ, ತಿಂಗಳು, ವರ್ಷ) - ಮರುದಿನ(ಮುಂದಿನ ವಾರ, ಮುಂದಿನ ತಿಂಗಳು, ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ), ... ದಿನಗಳಲ್ಲಿ (ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ) - ದಿನಗಳಲ್ಲಿ...(ಗಂಟೆಗಳು), ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಾನು ಇಂದು ರಾತ್ರಿ ನಿಮಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಇಂದು ರಾತ್ರಿ ನಿಮಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
ಮೊದಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅವಧಿ ಹತ್ತು ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಲಿದೆ. ಪ್ರಥಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ 10 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಲಿದೆ.

• 2. ಘಟನೆಗಳ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ವಿವರಿಸಲು, ಅಭ್ಯಾಸ ಕ್ರಮಗಳುಅದು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಬೇಕು.

ಬೇಸಿಗೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬರಲಿದೆ. ಬೇಸಿಗೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬರಲಿದೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಜೆಯ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಜಾದಿನಗಳಿಗಾಗಿ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

• 3. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುವ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮತ್ತು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಒಂದು ವೇಳೆ, ಯಾವಾಗಇತ್ಯಾದಿ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಗುರಿಯ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ.

ಒಂದು ವೇಳೆನಾನು ಈ ಗಾಜನ್ನು ಬೀಳಿಸುತ್ತೇನೆ ಅದು ಒಡೆಯುತ್ತದೆ. ನಾನು ಈ ಗಾಜನ್ನು ಬೀಳಿಸಿದರೆ, ಅದು ಒಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಯಾವಾಗಇದು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತದೆ ಹಿಮ ಕರಗಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಅದು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವಾಗ, ಹಿಮವು ಕರಗುತ್ತದೆ.

• 4. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಾದರಿ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಊಹೆ, ಅನುಮಾನ, ಸಂಭವನೀಯತೆ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಸ್ಪೀಕರ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯ, ಊಹೆ, ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು. ಇವು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು: ಯೋಚಿಸಲು - ಯೋಚಿಸಿ, ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು - ಗೊತ್ತು, ನಂಬಲು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಊಹಿಸಲು - ಊಹಿಸುತ್ತವೆ, ಖಚಿತವಾಗಿ ಭಾವಿಸಲು - ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲು - ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು, ಆಶಿಸಲು - ಭರವಸೆ, ಭಯಪಡಲು - ಹೆದರುತ್ತಾರೆಇತ್ಯಾದಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಪದಗಳು: ಬಹುಶಃ - ಬಹುಶಃ,ಬಹುಶಃ - ಇರಬಹುದು, ಬಹುಶಃ - ಇರಬಹುದುಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

ಅವನು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ. ಇದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ.
ಅವರು ಬಹುಶಃ ನಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಬಹುಶಃ ನಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಾರೆ.

ಈಗಲೇ ಅನ್ವಯಿಸಿ

ನಿಮ್ಮ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ

ನಮ್ಮ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ

ಮುಚ್ಚಿ

ಕಳುಹಿಸುವಲ್ಲಿ ದೋಷ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ

ಮತೊಮ್ಮೆ ಕಳುಹಿಸಿ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಇದೆ. ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಸರಳಅತ್ಯಂತ ಆಗಿದೆ ಸರಳ ಸಮಯಎಲ್ಲಾ.

ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು, ನೀವು ಸೂಕ್ತವಾದ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಭವಿಷ್ಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೃಢೀಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳು

ಭವಿಷ್ಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೃಢೀಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ನಾನು ಇಂದು ತುಂಬಾ ಕಾರ್ಯನಿರತನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ನಾಳೆ ನಿಮಗೆ ಫೋನ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಇಂದು ತುಂಬಾ ಕಾರ್ಯನಿರತನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ನಾಳೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ. ಅವರು ಮುಂದಿನ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಮುಂದಿನ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಮಾಂತರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಲಿಂಡಾ ಮತ್ತು ಬ್ರಾಡ್ ಮೂರು ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ದೃಶ್ಯವೀಕ್ಷಣೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಲಿಂಡಾ ಮತ್ತು ಬ್ರಾಡ್ ಮೂರು ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ದೃಶ್ಯವೀಕ್ಷಣೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯಗಳ ರಚನೆ

ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ನೀವು ನಾಳೆ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತೀರಾ? ನೀವು ನಾಳೆ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತೀರಾ? ಅವರು ಸೋಮವಾರ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆಯೇ? ಅವರು ಸೋಮವಾರ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆಯೇ? ಅವರು ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆಯೇ? ಅವರು ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆಯೇ?

ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯಗಳ ರಚನೆ

ಮುಂದಿನ ಸೋಮವಾರ ಅವರು ಪಾರ್ಟಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರ ಮಗ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದಾನೆ. ಮುಂದಿನ ಸೋಮವಾರ ಅವರು ಪಾರ್ಟಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರ ಮಗ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದಾನೆ. ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮಿರಾಂಡಾ ಸೋಮವಾರ ರಜೆ ದಿನವಾದ್ದರಿಂದ ನಾಳೆ ಆಫೀಸಿಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಿರಾಂಡಾಗೆ ಸೋಮವಾರ ರಜೆ ಇರುವುದರಿಂದ ನಾಳೆ ಕಚೇರಿಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಫ್ಯೂಚರ್ ಸಿಂಪಲ್‌ನ ಮೂಲಭೂತ ಉಪಯೋಗಗಳು

1. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬಾರಿ ಕ್ರಿಯೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾಳೆ, ನಾಳೆಯ ನಂತರದ ದಿನ, ಮುಂದಿನ ವಾರ, ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಇತ್ಯಾದಿ ಸಮಯದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆ.
3. ವಿನಂತಿ, ಪ್ರಸ್ತಾವನೆ.
4. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಸ್ಥಿರ ಕ್ರಮಗಳು.