តារាងអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រ។ អនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រ

តារាងតម្លៃ អនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រ

ចំណាំ. តារាងតម្លៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រនេះប្រើសញ្ញា √ ដើម្បីបង្ហាញ ឫសការ៉េ. ដើម្បីចង្អុលបង្ហាញប្រភាគ សូមប្រើនិមិត្តសញ្ញា "/" ។

សូមមើលផងដែរ។សម្ភារៈមានប្រយោជន៍:

សម្រាប់ កំណត់តម្លៃនៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្ររកវានៅចំនុចប្រសព្វនៃបន្ទាត់ដែលបង្ហាញពីអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រ។ ឧទាហរណ៍ស៊ីនុស 30 ដឺក្រេ - យើងរកមើលជួរឈរដែលមានចំណងជើង sin (sine) ហើយរកចំនុចប្រសព្វនៃជួរឈរតារាងនេះជាមួយជួរដេក "30 ដឺក្រេ" នៅចំនុចប្រសព្វរបស់ពួកគេយើងអានលទ្ធផល - មួយពាក់កណ្តាល។ ដូចគ្នានេះដែរយើងរកឃើញ កូស៊ីនុស ៦០ដឺក្រេ, ស៊ីនុស ៦០ដឺក្រេ (ម្តងទៀតនៅចំនុចប្រសព្វនៃជួរឈរ sin (sine) និងជួរដេក 60 ដឺក្រេដែលយើងរកឃើញ តម្លៃបាប 60 = √3/2) ។ល។ តម្លៃនៃស៊ីនុស កូស៊ីនុស និងតង់សង់នៃមុំ "ពេញនិយម" ផ្សេងទៀតត្រូវបានរកឃើញតាមរបៀបដូចគ្នា។

Sine pi, cosine pi, tangent pi និងមុំផ្សេងទៀតគិតជារ៉ាដ្យង់

តារាងខាងក្រោមនៃកូស៊ីនុស ស៊ីនុស និងតង់សង់ក៏សមរម្យសម្រាប់ការស្វែងរកតម្លៃនៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រដែលអាគុយម៉ង់គឺ ផ្តល់ជារ៉ាដ្យង់. ដើម្បីធ្វើដូចនេះសូមប្រើជួរទីពីរនៃតម្លៃមុំ។ សូមអរគុណចំពោះការនេះ អ្នកអាចបំប្លែងតម្លៃនៃមុំពេញនិយមពីដឺក្រេទៅជារ៉ាដ្យង់។ ជាឧទាហរណ៍ ចូរយើងស្វែងរកមុំ 60 ដឺក្រេក្នុងបន្ទាត់ទីមួយ ហើយអានតម្លៃរបស់វាជារ៉ាដ្យង់នៅក្រោមវា។ 60 ដឺក្រេស្មើនឹង π/3 រ៉ាដ្យង់។

លេខ pi បង្ហាញពីភាពអាស្រ័យនៃបរិមាត្រនៅលើ រង្វាស់ដឺក្រេជ្រុង។ ដូច្នេះ pi radians គឺស្មើនឹង 180 ដឺក្រេ។

លេខណាមួយដែលបង្ហាញក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃ pi (រ៉ាដ្យង់) អាចត្រូវបានបម្លែងយ៉ាងងាយស្រួលទៅជាដឺក្រេដោយជំនួស pi (π) ជាមួយ 180.

ឧទាហរណ៍:
1. ស៊ីនភី.
sin π = sin 180 = 0
ដូច្នេះស៊ីនុសនៃ pi គឺដូចគ្នានឹងស៊ីនុសនៃ 180 ដឺក្រេហើយវាស្មើនឹងសូន្យ។

2. កូស៊ីនុភី.
cos π = cos 180 = −1
ដូច្នេះកូស៊ីនុសនៃ pi គឺដូចគ្នានឹងកូស៊ីនុសនៃ 180 ដឺក្រេហើយវាស្មើនឹងដកមួយ។

3. តង់សង់ភី
tg π = tg 180 = 0
ដូច្នេះតង់ហ្សង់ pi គឺដូចគ្នានឹងតង់សង់ 180 ដឺក្រេហើយវាស្មើនឹងសូន្យ។

តារាងស៊ីនុស កូស៊ីនុស តម្លៃតង់សង់សម្រាប់មុំ 0 - 360 ដឺក្រេ (តម្លៃទូទៅ)

មុំ α តម្លៃ
(ដឺក្រេ)

មុំ α តម្លៃ
ក្នុងរ៉ាដ្យង់

(តាមរយៈ pi)

អំពើបាប
(ប្រហោងឆ្អឹង)
cos
(កូស៊ីនុស)
tg
(តង់សង់)
ctg
(កូតង់សង់)
វិ
(វគ្គ)
កូសេក
(កូសេខេន)
0 0 0 1 0 - 1 -
15 π/12 2 - √3 2 + √3
30 π/៦ 1/2 √3/2 1/√3 √3 2/√3 2
45 π/4 √2/2 √2/2 1 1 √2 √2
60 π/៣ √3/2 1/2 √3 1/√3 2 2/√3
75 5π/12 2 + √3 2 - √3
90 π/2 1 0 - 0 - 1
105 7π/12 -
- 2 - √3 √3 - 2
120 2π/3 √3/2 -1/2 -√3 -√3/3
135 ៣π/៤ √2/2 -√2/2 -1 -1 -√2 √2
150 5π/6 1/2 -√3/2 -√3/3 -√3
180 π 0 -1 0 - -1 -
210 ៧π/៦ -1/2 -√3/2 √3/3 √3
240 4π/3 -√3/2 -1/2 √3 √3/3
270 3π/2 -1 0 - 0 - -1
360 2 ភី 0 1 0 - 1 -

ប្រសិនបើនៅក្នុងតារាងតម្លៃនៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រ សញ្ញាដាច់ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញជំនួសឱ្យតម្លៃអនុគមន៍ (តង់សង់ (tg) 90 ដឺក្រេ កូតង់សង់ (ctg) 180 ដឺក្រេ) វាមានន័យថានៅពេលដែល តម្លៃដែលបានផ្តល់ឱ្យមុខងារមិនមានរង្វាស់ដឺក្រេនៃមុំទេ។ តម្លៃជាក់លាក់. ប្រសិនបើគ្មានសញ្ញាទេ ក្រឡាគឺទទេ ដែលមានន័យថាយើងមិនទាន់បានបញ្ចូលទេ។ តម្លៃដែលចង់បាន. យើងចាប់អារម្មណ៍លើអ្វីដែលអ្នកប្រើសំណួរមករកយើង ហើយបន្ថែមតារាងជាមួយនឹងតម្លៃថ្មី បើទោះបីជាទិន្នន័យបច្ចុប្បន្ននៅលើតម្លៃនៃកូស៊ីនុស ស៊ីនុស និងតង់ហ្សង់នៃតម្លៃមុំសាមញ្ញបំផុតគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីដោះស្រាយភាគច្រើន។ បញ្ហា។

តារាងតម្លៃនៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រ sin, cos, tg សម្រាប់មុំពេញនិយមបំផុត
0, 15, 30, 45, 60, 90 ... 360 ដឺក្រេ
(តម្លៃជាលេខ "តាមតារាង Bradis")

មុំ α តម្លៃ (ដឺក្រេ) តម្លៃមុំ α ជារ៉ាដ្យង់ បាប (sine) កូស (កូស៊ីនុស) tg (តង់ហ្សង់) ctg (កូតង់សង់)
0 0
15

0,2588

0,9659

0,2679

30

0,5000

0,5774

45

0,7071

0,7660

60

0,8660

0,5000

1,7321

៧π/១៨

1. អនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រតំណាង មុខងារបឋមអំណះអំណាងរបស់នរណា ជ្រុង. ដោយប្រើអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រទំនាក់ទំនងរវាងភាគីនិង ជ្រុងមុតស្រួចនៅក្នុងត្រីកោណកែង។ តំបន់នៃការអនុវត្តមុខងារត្រីកោណមាត្រគឺមានភាពចម្រុះណាស់។ ឧទាហរណ៍ ដំណើរការតាមកាលកំណត់ណាមួយអាចត្រូវបានតំណាងជាផលបូកនៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រ (ស៊េរី Fourier)។ មុខងារទាំងនេះច្រើនតែលេចឡើងនៅពេលដោះស្រាយសមីការឌីផេរ៉ង់ស្យែល និងមុខងារ។

2. អនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រមាន 6 មុខងារដូចខាងក្រោមៈ ប្រហោងឆ្អឹង, កូស៊ីនុស, តង់សង់,កូតង់សង់, សេកាននិង កូសេកង់. សម្រាប់មុខងារទាំងនេះនីមួយៗមានអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្របញ្ច្រាស។

3. និយមន័យធរណីមាត្រអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រអាចត្រូវបានបញ្ចូលយ៉ាងងាយស្រួលដោយប្រើ រង្វង់ឯកតា. រូបខាងក្រោមបង្ហាញពីរង្វង់ដែលមានកាំ r=1។ ចំណុច M (x, y) ត្រូវបានសម្គាល់នៅលើរង្វង់។ មុំរវាងកាំវ៉ិចទ័រ OM និងទិសដៅវិជ្ជមាននៃអ័ក្សអុកគឺស្មើនឹងα។

4. ស៊ីនុសមុំ α គឺជាសមាមាត្រនៃលំដាប់ y ​​នៃចំណុច M (x, y) ទៅកាំ r:
sinα=y/r.
ចាប់តាំងពី r = 1 នោះស៊ីនុសស្មើនឹងការចាត់តាំងនៃចំណុច M (x, y) ។

5. កូស៊ីនុសមុំ α គឺជាសមាមាត្រនៃ abscissa x នៃចំណុច M (x, y) ទៅកាំ r:
cosα=x/r

6. តង់សង់មុំ α គឺជាសមាមាត្រនៃការចាត់តាំង y នៃចំណុច M (x, y) ទៅ abscissa x របស់វា៖
tanα=y/x,x≠0

7. កូតង់សង់មុំ α គឺជាសមាមាត្រនៃ abscissa x នៃចំណុច M (x, y) ទៅនឹង y ចាត់តាំងរបស់វា៖
cotα=x/y,y≠0

8. សេកានមុំ α គឺជាសមាមាត្រនៃកាំ r ទៅ abscissa x នៃចំនុច M(x,y):
secα=r/x=1/x,x≠0

9. កូសេកានមុំ α គឺជាសមាមាត្រនៃកាំ r ទៅនឹងការចាត់តាំង y នៃចំណុច M(x,y):
cscα=r/y=1/y,y≠0

10. នៅក្នុងរង្វង់ឯកតា ការព្យាករ x, y នៃចំនុច M(x,y) និងកាំ r បង្កើតជាត្រីកោណកែង ដែលជាកន្លែងដែល x, yគឺជាជើង ហើយ r គឺជាអ៊ីប៉ូតេនុស។ ដូច្នេះនិយមន័យខាងលើនៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធទៅ ត្រីកោណកែងត្រូវបានរៀបចំដូចខាងក្រោមៈ
ស៊ីនុសមុំ α ត្រូវបានគេហៅថាសមាមាត្រ ម្ខាងទៅអ៊ីប៉ូតេនុស។
កូស៊ីនុសមុំ α គឺជាសមាមាត្រនៃជើងដែលនៅជាប់នឹងអ៊ីប៉ូតេនុស។
តង់សង់មុំ α ត្រូវបានគេហៅថាជើងផ្ទុយទៅនឹងជើងដែលនៅជាប់គ្នា។
កូតង់សង់មុំ α ត្រូវបានគេហៅថាផ្នែកដែលនៅជាប់នឹងម្ខាងទៀត។
សេកានមុំ α គឺជាសមាមាត្រនៃអ៊ីប៉ូតេនុសទៅ ជើងជាប់គ្នា។.
កូសេកានមុំ α គឺជាសមាមាត្រនៃអ៊ីប៉ូតេនុសទៅនឹងជើងទល់មុខ។

11. ក្រាហ្វនៃអនុគមន៍ស៊ីនុស
y=sinx, ដែននិយមន័យ៖ x∈R, ជួរតម្លៃ៖ −1≤sinx≤1

12. ក្រាហ្វនៃអនុគមន៍កូស៊ីនុស
y=cosx, ដែន៖ x∈R, ជួរ៖ −1≤cosx≤1

13. ក្រាហ្វនៃអនុគមន៍តង់សង់
y=tanx, ជួរនៃនិយមន័យ៖ x∈R,x≠(2k+1)π/2, ជួរតម្លៃ៖ −∞

14. ក្រាហ្វនៃអនុគមន៍កូតង់សង់
y=cotx, ដែន៖ x∈R,x≠kπ, ជួរ៖ −∞

15. ក្រាហ្វនៃអនុគមន៍សេកុង
y=secx, ដែននៃនិយមន័យ៖ x∈R,x≠(2k+1)π/2, ជួរតម្លៃ៖ secx∈(−∞,−1]∪∪ យល់ហើយ តើអ្វីជាការបោកប្រាស់?

តាមទស្សនៈគណិតវិទ្យា Zeno នៅក្នុង aporia របស់គាត់បានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីការផ្លាស់ប្តូរពីបរិមាណទៅ . ការផ្លាស់ប្តូរនេះបង្កប់ន័យកម្មវិធីជំនួសឱ្យអចិន្ត្រៃយ៍។ តាមដែលខ្ញុំយល់ ឧបករណ៍គណិតវិទ្យាសម្រាប់ប្រើឯកតាអថេរនៃការវាស់វែងមិនទាន់ត្រូវបានបង្កើតឡើង ឬវាមិនត្រូវបានអនុវត្តចំពោះ aporia របស់ Zeno ទេ។ ការអនុវត្តតក្កវិជ្ជាធម្មតារបស់យើងនាំយើងចូលទៅក្នុងអន្ទាក់។ យើង ដោយសារនិចលភាពនៃការគិត អនុវត្តឯកតាថេរនៃពេលវេលាទៅនឹងតម្លៃទៅវិញទៅមក។ តាមទស្សនៈរូបវន្ត វាហាក់បីដូចជាពេលវេលាថយចុះរហូតដល់វាឈប់ទាំងស្រុងនៅពេល Achilles ចាប់អណ្តើក។ ប្រសិនបើពេលវេលាឈប់ នោះ Achilles មិនអាចលើសពីអណ្តើកទៀតទេ។

បើ​យើង​បង្វែរ​តក្កវិជ្ជា​ធម្មតា​របស់​យើង​ទៅ​វិញ នោះ​អ្វីៗ​នឹង​ទៅ​ជា​កន្លែង។ Achilles រត់ក្នុងល្បឿនថេរ។ ផ្នែកបន្តបន្ទាប់នីមួយៗនៃផ្លូវរបស់គាត់គឺខ្លីជាងផ្នែកមុនដប់ដង។ ដូច្នោះហើយ ពេលវេលាដែលចំណាយលើការយកឈ្នះវាគឺតិចជាងដប់ដង។ ប្រសិនបើយើងអនុវត្តគោលគំនិតនៃ "ភាពមិនចេះរីងស្ងួត" នៅក្នុងស្ថានភាពនេះ នោះវានឹងជាការត្រឹមត្រូវក្នុងការនិយាយថា "Achilles នឹងចាប់បានអណ្តើកយ៉ាងលឿនឥតកំណត់"។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជៀសវាងអន្ទាក់ឡូជីខលនេះ? ស្ថិតនៅក្នុងឯកតានៃពេលវេលាថេរ ហើយកុំប្តូរទៅជាឯកតាទៅវិញទៅមក។ នៅក្នុងភាសារបស់ Zeno វាមើលទៅដូចនេះ:

នៅពេលដែលវាត្រូវ Achilles រត់មួយពាន់ជំហាន អណ្តើកនឹងវារមួយរយជំហានក្នុងទិសដៅដូចគ្នា។ ក្នុងចន្លោះពេលបន្ទាប់ដែលស្មើនឹងលើកទីមួយ Achilles នឹងរត់មួយពាន់ជំហានទៀត ហើយអណ្តើកនឹងវារមួយរយជំហាន។ ឥឡូវនេះ Achilles គឺប្រាំបីរយជំហាននៅពីមុខអណ្តើក។

វិធីសាស្រ្តនេះពិពណ៌នាឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នូវការពិតដោយគ្មានភាពផ្ទុយគ្នាឡូជីខល។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាដំណោះស្រាយពេញលេញចំពោះបញ្ហានោះទេ។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ Einstein អំពីភាពមិនអាចទ្រាំទ្របាននៃល្បឿននៃពន្លឺគឺស្រដៀងទៅនឹង aporia របស់ Zeno "Achilles and the Tortoise" ។ យើងនៅតែត្រូវសិក្សា គិតឡើងវិញ និងដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ហើយដំណោះស្រាយត្រូវតែស្វែងរកមិនមែនក្នុងចំនួនច្រើនគ្មានកំណត់ទេ ប៉ុន្តែជាឯកតារង្វាស់។

aporia គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយទៀតនៃ Zeno ប្រាប់អំពីព្រួញហោះ:

ព្រួញហោះគឺគ្មានចលនាទេ ព្រោះរាល់ពេលដែលវាសម្រាក ហើយដោយសារវាសម្រាកគ្រប់ពេល វាតែងតែសម្រាក។

នៅក្នុង aporia នេះ ភាពផ្ទុយគ្នានៃឡូជីខលត្រូវបានយកឈ្នះយ៉ាងសាមញ្ញ - វាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបញ្ជាក់ថារាល់ពេលដែលព្រួញហោះបានសម្រាកនៅចំណុចផ្សេងៗគ្នាក្នុងលំហដែលតាមពិតគឺជាចលនា។ ចំណុចមួយទៀតត្រូវកត់សម្គាល់នៅទីនេះ។ ពីរូបថតមួយសន្លឹកនៃឡាននៅលើផ្លូវ វាមិនអាចកំណត់ពីការពិតនៃចលនារបស់វា ឬចម្ងាយទៅវាបានទេ។ ដើម្បី​កំណត់​ថា​តើ​រថយន្ត​កំពុង​ផ្លាស់ទី​ឬ​អត់ អ្នកត្រូវការ​រូបថត​ពីរ​សន្លឹក​ថត​ពី​ចំណុច​ដូចគ្នា​នៅ​ចំណុច​ខុស​គ្នា​ក្នុង​ពេល​វេលា ប៉ុន្តែ​អ្នក​មិន​អាច​កំណត់​ចម្ងាយ​ពី​វា​បាន​ទេ។ ដើម្បីកំណត់ចម្ងាយទៅឡាន អ្នកត្រូវការរូបថតពីរសន្លឹកដែលថតពីចំណុចផ្សេងៗគ្នាក្នុងលំហ ក្នុងពេលតែមួយ ប៉ុន្តែពីពួកវាអ្នកមិនអាចកំណត់ការពិតនៃចលនាបានទេ (ជាការពិតណាស់ អ្នកនៅតែត្រូវការទិន្នន័យបន្ថែមសម្រាប់ការគណនា ត្រីកោណមាត្រនឹងជួយអ្នក ) អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ចង់​ទាញ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ជា​ពិសេស​នោះ​គឺ​ចំណុច​ពីរ​ក្នុង​ពេល​វេលា និង​ពីរ​ចំណុច​ក្នុង​លំហ​គឺ​ជា​រឿង​ខុស​គ្នា​ដែល​មិន​គួរ​យល់​ច្រឡំ​ព្រោះ​វា​ផ្តល់​ឱកាស​ផ្សេង​គ្នា​សម្រាប់​ការ​ស្រាវជ្រាវ។

ថ្ងៃពុធ ទី៤ ខែកក្កដា ឆ្នាំ២០១៨

ភាពខុសគ្នារវាង set និង multiset ត្រូវបានពិពណ៌នាយ៉ាងល្អនៅលើ Wikipedia ។ តោះមើល។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញ "មិនអាចមានធាតុដូចគ្នាបេះបិទពីរនៅក្នុងសំណុំមួយ" ប៉ុន្តែប្រសិនបើមានធាតុដូចគ្នាបេះបិទនៅក្នុងសំណុំនោះ សំណុំបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា "ពហុសិត" ។ មនុស្សសមហេតុសមផលនឹងមិនយល់ពីតក្កវិជ្ជាមិនសមហេតុផលបែបនេះទេ។ នេះ​ជា​កម្រិត​នៃ​សត្វ​សេក​ដែល​ចេះ​និយាយ និង​ស្វា​ដែល​ត្រូវ​បាន​បង្ហាត់​បង្រៀន ដែល​មិន​មាន​បញ្ញា​ពី​ពាក្យ «​ទាំងស្រុង»។ គណិតវិទូដើរតួជាអ្នកបង្ហាត់ធម្មតា ដោយអធិប្បាយដល់យើងនូវគំនិតមិនសមហេតុផលរបស់ពួកគេ។

មានពេលមួយ វិស្វករដែលសាងសង់ស្ពាននោះ បានជិះទូកនៅក្រោមស្ពាន ខណៈពេលកំពុងធ្វើតេស្តស្ពាន។ ប្រសិនបើស្ពានដួលរលំ វិស្វករមធ្យមបានស្លាប់នៅក្រោមគំនរបាក់បែកនៃការបង្កើតរបស់គាត់។ ប្រសិនបើស្ពានអាចទប់ទល់នឹងបន្ទុកបាន វិស្វករដែលមានទេពកោសល្យបានសាងសង់ស្ពានផ្សេងទៀត។

មិនថាគណិតវិទូលាក់ខ្លួននៅពីក្រោយឃ្លាថា "ចិត្តខ្ញុំ ខ្ញុំនៅក្នុងផ្ទះ" ឬផ្ទុយទៅវិញ "គណិតវិទ្យាសិក្សាគំនិតអរូបី" មានទងផ្ចិតមួយដែលភ្ជាប់ពួកវាជាមួយការពិតដែលមិនអាចពន្យល់បាន។ ទងផ្ចិតនេះគឺជាប្រាក់។ ចូរយើងអនុវត្តទ្រឹស្ដីសំណុំគណិតវិទ្យាចំពោះគណិតវិទូខ្លួនឯង។

យើង​រៀន​គណិត​វិទ្យា​បាន​យ៉ាង​ល្អ ហើយ​ឥឡូវ​យើង​កំពុង​អង្គុយ​នៅ​កន្លែង​បើក​ប្រាក់​បៀវត្សរ៍។ ដូច្នេះ គណិតវិទូម្នាក់មករកយើង ដើម្បីយកលុយគាត់។ យើងរាប់ចំនួនសរុបទៅគាត់ ហើយដាក់វានៅលើតុរបស់យើងក្នុងគំនរផ្សេងៗគ្នា ដែលក្នុងនោះយើងដាក់វិក័យប័ត្រនៃនិកាយដូចគ្នា។ បន្ទាប់មកយើងយកវិក្កយបត្រមួយពីគំនរនីមួយៗ ហើយផ្តល់ឱ្យគណិតវិទូនូវ "ប្រាក់ខែគណិតវិទ្យា" របស់គាត់។ ចូរយើងពន្យល់ទៅគណិតវិទូថា គាត់នឹងទទួលបានវិក្កយបត្រដែលនៅសល់ លុះត្រាតែគាត់បង្ហាញថា សំណុំដែលគ្មានធាតុដូចគ្នាបេះបិទ មិនស្មើនឹងសំណុំដែលមានធាតុដូចគ្នាបេះបិទ។ នេះជាកន្លែងដែលការសប្បាយចាប់ផ្តើម។

ជាដំបូង តក្កវិជ្ជារបស់តំណាងរាស្រ្តនឹងដំណើរការ៖ "នេះអាចអនុវត្តចំពោះអ្នកដទៃ ប៉ុន្តែមិនមែនចំពោះខ្ញុំទេ!" បន្ទាប់មកពួកគេនឹងចាប់ផ្តើមធានាយើងឡើងវិញថាវិក្កយបត្រនៃនិកាយដូចគ្នាមានលេខវិក្កយបត្រផ្សេងៗគ្នា ដែលមានន័យថាពួកគេមិនអាចចាត់ទុកថាជាធាតុដូចគ្នាបានទេ។ មិនអីទេ តោះរាប់ប្រាក់ខែជាកាក់ - មិនមានលេខនៅលើកាក់ទេ។ នៅទីនេះ គណិតវិទូនឹងចាប់ផ្តើមចងចាំយ៉ាងក្លៀវក្លាអំពីរូបវិទ្យា៖ កាក់ផ្សេងៗគ្នាមានបរិមាណកខ្វក់ខុសៗគ្នា រចនាសម្ព័ន្ធគ្រីស្តាល់ និងការរៀបចំអាតូមគឺមានតែមួយគត់សម្រាប់កាក់នីមួយៗ...

ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំមានសំណួរដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត: តើខ្សែលើសពីណាដែលធាតុនៃសំណុំច្រើនប្រែទៅជាធាតុនៃសំណុំមួយហើយច្រាសមកវិញ? បន្ទាត់បែបនេះមិនមានទេ - អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានសម្រេចដោយ shamans វិទ្យាសាស្ត្រមិនជិតនឹងនិយាយកុហកនៅទីនេះទេ។

មើលនៅទីនេះ។ យើងជ្រើសរើសកីឡដ្ឋានបាល់ទាត់ដែលមានផ្ទៃដីដូចគ្នា។ តំបន់នៃវាលគឺដូចគ្នា - ដែលមានន័យថាយើងមានសំណុំច្រើន។ ប៉ុន្តែ​បើ​យើង​ក្រឡេក​មើល​ឈ្មោះ​កីឡដ្ឋាន​ដូច​គ្នា​នេះ យើង​ទទួល​បាន​ច្រើន​ហើយ ព្រោះ​ឈ្មោះ​ខុស​គ្នា។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញសំណុំនៃធាតុដូចគ្នាគឺទាំងសំណុំនិងសំណុំច្រើន។ តើមួយណាត្រឹមត្រូវ? ហើយនៅទីនេះ គណិតវិទូ-shaman-sharpist ទាញសន្លឹកអាត់ចេញពីដៃអាវរបស់គាត់ ហើយចាប់ផ្តើមប្រាប់យើងអំពីឈុតមួយ ឬច្រើនឈុត។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយគាត់នឹងបញ្ចុះបញ្ចូលយើងថាគាត់និយាយត្រូវ។

ដើម្បីយល់ពីរបៀបដែល shamans សម័យទំនើបដំណើរការជាមួយនឹងទ្រឹស្តីសំណុំដោយចងវាទៅនឹងការពិតវាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឆ្លើយសំណួរមួយ: តើធាតុនៃសំណុំមួយខុសគ្នាពីធាតុនៃសំណុំមួយផ្សេងទៀតយ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំ​នឹង​បង្ហាញ​អ្នក​ដោយ​មិន​មាន "អាច​យល់​បាន​ថា​មិន​មែន​ជា​ការ​ទាំងមូល" ឬ "មិន​អាច​យល់​បាន​ដូច​ជា​ទាំងមូល" ។

ថ្ងៃអាទិត្យ ទី១៨ ខែមីនា ឆ្នាំ២០១៨

ផលបូកនៃខ្ទង់នៃលេខគឺជាការរាំរបស់ shamans ជាមួយនឹង tambourine ដែលមិនទាក់ទងនឹងគណិតវិទ្យា។ មែនហើយ នៅក្នុងមេរៀនគណិតវិទ្យា យើងត្រូវបានបង្រៀនឱ្យស្វែងរកផលបូកនៃខ្ទង់នៃចំនួនមួយ ហើយប្រើវា ប៉ុន្តែនោះជាមូលហេតុដែលពួកគេជា shamans ដើម្បីបង្រៀនកូនចៅរបស់ពួកគេនូវជំនាញ និងប្រាជ្ញារបស់ពួកគេ បើមិនដូច្នេះទេ shamans នឹងស្លាប់។

តើអ្នកត្រូវការភស្តុតាងទេ? បើកវិគីភីឌា ហើយព្យាយាមស្វែងរកទំព័រ "ផលបូកនៃលេខមួយ"។ នាងមិនមានទេ។ មិនមានរូបមន្តនៅក្នុងគណិតវិទ្យាដែលអាចប្រើដើម្បីរកផលបូកនៃខ្ទង់នៃចំនួនណាមួយនោះទេ។ យ៉ាងណាមិញ លេខគឺជានិមិត្តសញ្ញាក្រាហ្វិកដែលយើងសរសេរលេខ ហើយនៅក្នុងភាសាគណិតវិទ្យា កិច្ចការនេះស្តាប់ទៅដូចនេះ៖ "រកផលបូកនៃនិមិត្តសញ្ញាក្រាហ្វិកតំណាងឱ្យលេខណាមួយ។" គណិតវិទូមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហានេះបានទេ ប៉ុន្តែ shamans អាចធ្វើវាបានយ៉ាងងាយស្រួល។

ចូរយើងស្វែងយល់ថាតើយើងធ្វើអ្វី និងរបៀបដើម្បីស្វែងរកផលបូកនៃខ្ទង់នៃលេខដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ដូច្នេះហើយ សូមឲ្យយើងមានលេខ 12345។ តើត្រូវធ្វើអ្វីដើម្បីស្វែងរកផលបូកនៃខ្ទង់នៃលេខនេះ? ចូរយើងពិចារណាជំហានទាំងអស់តាមលំដាប់លំដោយ។

1. សរសេរលេខនៅលើក្រដាសមួយ។ តើយើងបានធ្វើអ្វី? យើងបានបំប្លែងលេខទៅជានិមិត្តសញ្ញាលេខក្រាហ្វិក។ នេះមិនមែនជាប្រតិបត្តិការគណិតវិទ្យាទេ។

2. យើងកាត់រូបភាពលទ្ធផលមួយទៅជារូបភាពជាច្រើនដែលមានលេខរៀងៗខ្លួន។ ការកាត់រូបភាពមិនមែនជាប្រតិបត្តិការគណិតវិទ្យាទេ។

3. បំប្លែងនិមិត្តសញ្ញាក្រាហ្វិកនីមួយៗទៅជាលេខ។ នេះមិនមែនជាប្រតិបត្តិការគណិតវិទ្យាទេ។

4. បន្ថែមលេខលទ្ធផល។ ឥឡូវនេះនេះគឺជាគណិតវិទ្យា។

ផលបូកនៃខ្ទង់នៃលេខ 12345 គឺ 15 ប៉ុន្តែនោះមិនមែនទាំងអស់ទេ។

តាម​ទស្សនៈ​គណិត​វិទ្យា វា​មិន​មាន​បញ្ហា​ថា​យើង​សរសេរ​លេខ​ប្រព័ន្ធ​ណា​ទេ។ ដូច្នេះនៅក្នុងប្រព័ន្ធលេខផ្សេងគ្នាផលបូកនៃខ្ទង់នៃលេខដូចគ្នានឹងខុសគ្នា។ នៅក្នុងគណិតវិទ្យា ប្រព័ន្ធលេខត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញជាអក្សរតូចនៅខាងស្តាំនៃលេខ។ ជាមួយនឹងលេខធំ 12345 ខ្ញុំមិនចង់បោកក្បាលខ្ញុំទេ សូមពិចារណាលេខ 26 ពីអត្ថបទអំពី។ ចូរយើងសរសេរលេខនេះនៅក្នុងប្រព័ន្ធលេខគោលពីរ គោលដប់ប្រាំបី ទសភាគ និងគោលដប់ប្រាំមួយ។ យើងនឹងមិនមើលគ្រប់ជំហាននៅក្រោមមីក្រូទស្សន៍ទេ យើងបានធ្វើវារួចហើយ។ តោះមើលលទ្ធផល។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញនៅក្នុងប្រព័ន្ធលេខផ្សេងគ្នាផលបូកនៃខ្ទង់នៃលេខដូចគ្នាគឺខុសគ្នា។ លទ្ធផលនេះមិនទាក់ទងនឹងគណិតវិទ្យាទេ។ វាដូចគ្នានឹងប្រសិនបើអ្នកកំណត់ផ្ទៃដីនៃចតុកោណជាម៉ែត្រ និងសង់ទីម៉ែត្រ នោះអ្នកនឹងទទួលបានលទ្ធផលខុសគ្នាទាំងស្រុង។

សូន្យមើលទៅដូចគ្នានៅក្នុងប្រព័ន្ធលេខទាំងអស់ ហើយមិនមានផលបូកនៃខ្ទង់ទេ។ នេះគឺជាអំណះអំណាងមួយផ្សេងទៀតនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃការពិតដែលថា។ សំណួរ​សម្រាប់​គណិត​វិទ្យា៖ តើ​អ្វី​ដែល​មិន​មែន​ជា​លេខ​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ក្នុង​គណិតវិទ្យា​ដោយ​របៀប​ណា? ចុះសម្រាប់គណិតវិទូវិញ គ្មានអ្វីក្រៅពីលេខទេ? ខ្ញុំអាចអនុញ្ញាតឱ្យវាសម្រាប់ shamans ប៉ុន្តែមិនមែនសម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទេ។ ការពិតមិនមែនគ្រាន់តែជាលេខទេ។

លទ្ធផលដែលទទួលបានគួរតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាភស្តុតាងដែលថាប្រព័ន្ធលេខគឺជាឯកតានៃការវាស់វែងសម្រាប់លេខ។ យ៉ាងណាមិញ យើងមិនអាចប្រៀបធៀបលេខជាមួយនឹងឯកតារង្វាស់ផ្សេងគ្នាបានទេ។ ប្រសិនបើសកម្មភាពដូចគ្នាជាមួយនឹងឯកតារង្វាស់ផ្សេងគ្នានៃបរិមាណដូចគ្នានាំទៅរកលទ្ធផលផ្សេងគ្នាបន្ទាប់ពីការប្រៀបធៀបពួកវា នោះវាមិនមានអ្វីទាក់ទងនឹងគណិតវិទ្យាទេ។

តើគណិតវិទ្យាពិតគឺជាអ្វី? នេះគឺជាពេលដែលលទ្ធផលនៃប្រតិបត្តិការគណិតវិទ្យាមិនអាស្រ័យលើទំហំនៃចំនួន ឯកតារង្វាស់ដែលបានប្រើ និងលើអ្នកដែលអនុវត្តសកម្មភាពនេះ។

ចុះហត្ថលេខាលើទ្វារ គាត់បើកទ្វារហើយនិយាយថា៖

អូ! តើនេះមិនមែនជាបន្ទប់ទឹករបស់ស្ត្រីទេឬ?
- នារីវ័យក្មេង! នេះជាមន្ទីរពិសោធន៍សម្រាប់សិក្សាអំពីភាពបរិសុទ្ធនៃព្រលឹងក្នុងអំឡុងពេលឡើងទៅកាន់ឋានសួគ៌! Halo នៅលើកំពូលហើយព្រួញឡើងលើ។ តើបង្គន់អ្វីទៀត?

ស្រី... សសរពីលើ និងព្រួញចុះក្រោម ជាប្រុស។

ប្រសិន​បើ​ការងារ​សិល្បៈ​រចនា​បែប​នេះ​លេច​មុខ​អ្នក​ច្រើន​ដង​ក្នុង​មួយ​ថ្ងៃ។

បន្ទាប់មកវាមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលអ្នកស្រាប់តែឃើញរូបតំណាងចម្លែកនៅក្នុងឡានរបស់អ្នក៖

ដោយផ្ទាល់ខ្ញុំខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីមើលសញ្ញាដកបួនដឺក្រេនៅក្នុងមនុស្សដែលមានលាមក (រូបភាពមួយ) (សមាសភាពនៃរូបភាពជាច្រើន: សញ្ញាដកលេខ 4 ការរចនាសញ្ញាប័ត្រ) ។ ហើយ​ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​នារី​ម្នាក់​នេះ​ជា​មនុស្ស​ល្ងង់​ដែល​មិន​ចេះ​រូបវិទ្យា​នោះ​ទេ។ នាង​គ្រាន់​តែ​មាន​ភាព​រឹង​មាំ​នៃ​ការ​យល់​ឃើញ​រូបភាព​ក្រាហ្វិក។ ហើយគណិតវិទូបង្រៀនយើងគ្រប់ពេល។ នេះជាឧទាហរណ៍មួយ។

1A មិនមែនជា "ដកបួនដឺក្រេ" ឬ "មួយ a" ទេ។ នេះគឺជា "មនុស្សល្មោភកាម" ឬលេខ "ម្ភៃប្រាំមួយ" នៅក្នុងសញ្ញាគោលដប់ប្រាំមួយ។ មនុស្សទាំងនោះដែលធ្វើការឥតឈប់ឈរនៅក្នុងប្រព័ន្ធលេខនេះ ដឹងដោយស្វ័យប្រវត្តិនូវលេខ និងអក្សរជានិមិត្តសញ្ញាក្រាហ្វិកតែមួយ។


អត្ថបទនេះមាន តារាងនៃស៊ីនុស កូស៊ីនុស តង់ហ្សង់ និងកូតង់សង់. ដំបូង​យើង​នឹង​ផ្តល់​តារាង​នៃ​តម្លៃ​មូលដ្ឋាន​នៃ​អនុគមន៍​ត្រីកោណមាត្រ នោះ​គឺ​តារាង​ស៊ីនុស កូស៊ីនុស តង់ហ្សង់ និង​កូតង់សង់​នៃ​មុំ 0, 30, 45, 60, 90, ..., 360 ដឺក្រេ ( 0, π/6, π/4, π/3, π/2, …, 2πរ៉ាដ្យង់) ។ បន្ទាប់ពីនេះ យើងនឹងផ្តល់តារាងនៃស៊ីនុស និងកូស៊ីនុស ព្រមទាំងតារាងតង់ហ្សង់ និងកូតង់សង់ដោយ V. M. Bradis ហើយបង្ហាញពីរបៀបប្រើប្រាស់តារាងទាំងនេះនៅពេលស្វែងរកតម្លៃនៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រ។

ការរុករកទំព័រ។

តារាងស៊ីនុស កូស៊ីនុស តង់សង់ និងកូតង់សង់សម្រាប់មុំ 0, 30, 45, 60, 90, ... ដឺក្រេ

ឯកសារយោង។

  • ពិជគណិត៖សៀវភៅសិក្សា សម្រាប់ថ្នាក់ទី 9 ។ មធ្យម សាលា/យូ។ N. Makarychev, N.G. Mindyuk, K. I. Neshkov, S. B. Suvorova; អេដ។ S. A. Telyakovsky - M.: Education, 1990. - 272 pp.: ill - ISBN 5-09-002727-7
  • Bashmakov M.I.ពិជគណិត និងការចាប់ផ្តើមនៃការវិភាគ៖ សៀវភៅសិក្សា។ សម្រាប់ថ្នាក់ទី 10-11 ។ មធ្យម សាលា - ទី 3 ed ។ - M.: ការអប់រំ, 1993. - 351 p.: ill. - ISBN 5-09-004617-4 ។
  • ពិជគណិតនិងការចាប់ផ្តើមនៃការវិភាគ៖ Proc ។ សម្រាប់ថ្នាក់ទី 10-11 ។ ការអប់រំទូទៅ ស្ថាប័ន / A. N. Kolmogorov, A. M. Abramov, Yu. អេដ។ A. N. Kolmogorov - ទី 14 ed - M.: Education, 2004. - 384 pp.: ill - ISBN 5-09-013651-3 ។
  • Gusev V.A., Mordkovich A.G.គណិតវិទ្យា (សៀវភៅណែនាំសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យទៅសាលាបច្ចេកទេស): Proc. ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ។- M.; ខ្ពស់ជាង សាលា, ១៩៨៤.-៣៥១ ទំ., ឈឺ។
  • Bradis V.M.តារាងគណិតវិទ្យាបួនខ្ទង់៖ សម្រាប់ការអប់រំទូទៅ។ សៀវភៅសិក្សា គ្រឹះស្ថាន។ - លើកទី 2 ។ - M.: Bustard, 1999.- 96 p.: ill. ISBN 5-7107-2667-2

តារាងតម្លៃនៃមុខងារត្រីកោណមាត្រ

តារាងតម្លៃនៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រត្រូវបានចងក្រងសម្រាប់មុំ 0, 30, 45, 60, 90, 180, 270 និង 360 ដឺក្រេ និងតម្លៃមុំដែលត្រូវគ្នានៅក្នុង vradians ។ នៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រ តារាងបង្ហាញស៊ីនុស កូស៊ីនុស តង់សង់ កូតង់សង់ សេកុង និងកូសេសង់។ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការដោះស្រាយឧទាហរណ៍របស់សាលា តម្លៃនៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រក្នុងតារាងត្រូវបានសរសេរក្នុងទម្រង់ជាប្រភាគ ខណៈពេលដែលរក្សាសញ្ញាសម្រាប់ការស្រង់ចេញឫសការ៉េនៃលេខ ដែលជារឿយៗជួយកាត់បន្ថយកន្សោមគណិតវិទ្យាស្មុគស្មាញ។ សម្រាប់តង់សង់ និងកូតង់សង់ តម្លៃនៃមុំមួយចំនួនមិនអាចកំណត់បានទេ។ ចំពោះ​តម្លៃ​តង់សង់ និង​កូតង់សង់​នៃ​មុំ​បែបនេះ មាន​សញ្ញា​ដាច់​ក្នុង​តារាង​តម្លៃ​នៃ​អនុគមន៍​ត្រីកោណមាត្រ។ វាត្រូវបានទទួលយកជាទូទៅថាតង់សង់ និងកូតង់សង់នៃមុំបែបនេះគឺស្មើនឹងភាពគ្មានកំណត់។ នៅលើទំព័រដាច់ដោយឡែកមានរូបមន្តសម្រាប់កាត់បន្ថយអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រ។

តារាងតម្លៃសម្រាប់អនុគមន៍ស៊ីនុសត្រីកោណមាត្របង្ហាញតម្លៃសម្រាប់មុំដូចខាងក្រោម៖ sin 0, sin 30, sin 45, sin 60, sin 90, sin 180, sin 270, sin 360 in degree ដែលត្រូវគ្នានឹង sin 0 pi, sin pi/6, sin pi/4, sin pi/3, sin pi/2, sin pi, sin 3 pi/2, sin 2 pi ជារង្វាស់រ៉ាដ្យង់នៃមុំ។ តារាងសាលានៃស៊ីនុស។

សម្រាប់អនុគមន៍កូស៊ីនុសត្រីកោណមាត្រ តារាងបង្ហាញតម្លៃសម្រាប់មុំខាងក្រោម៖ cos 0, cos 30, cos 45, cos 60, cos 90, cos 180, cos 270, cos 360 ជាដឺក្រេ ដែលត្រូវគ្នានឹង cos 0 pi , cos pi ដោយ 6, cos pi ដោយ 4, cos pi ដោយ 3, cos pi ដោយ 2, cos pi, cos 3 pi ដោយ 2, cos 2 pi ក្នុងរង្វាស់រ៉ាដ្យង់នៃមុំ។ តារាងសាលានៃកូស៊ីនុស។

តារាងត្រីកោណមាត្រសម្រាប់តង់សង់អនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រផ្តល់តម្លៃសម្រាប់មុំខាងក្រោម៖ tg 0, tg 30, tg 45, tg 60, tg 180, tg 360 ជារង្វាស់ដឺក្រេ ដែលទាក់ទងទៅនឹង tg 0 pi, tg pi/6, tg pi/4, tg pi/3, tg pi, tg 2 pi ជារង្វាស់រ៉ាដ្យង់នៃមុំ។ តម្លៃខាងក្រោមនៃអនុគមន៍តង់សង់ត្រីកោណមាត្រមិនត្រូវបានកំណត់ tan 90, tan 270, tan pi/2, tan 3 pi/2 ហើយត្រូវបានចាត់ទុកថាស្មើភាពគ្មានកំណត់។

សម្រាប់​កូតង់សង់​អនុគមន៍​ត្រីកោណមាត្រ​ក្នុង​តារាង​ត្រីកោណមាត្រ តម្លៃ​នៃ​មុំ​ខាងក្រោម​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ៖ ctg 30, ctg 45, ctg 60, ctg 90, ctg 270 ជា​រង្វាស់​ដឺក្រេ ដែល​ត្រូវ​គ្នា​នឹង ctg pi/6, ctg pi/4 , ctg pi/3, tg pi/ 2, tan 3 pi/2 ជារង្វាស់រ៉ាដ្យង់នៃមុំ។ តម្លៃខាងក្រោមនៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រមិនត្រូវបានកំណត់ ctg 0, ctg 180, ctg 360, ctg 0 pi, ctg pi, ctg 2 pi ហើយត្រូវបានចាត់ទុកថាស្មើភាពគ្មានកំណត់។

តម្លៃនៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រ secant និង cosecant ត្រូវបានផ្តល់សម្រាប់មុំដូចគ្នាជាដឺក្រេ និងរ៉ាដ្យង់ ដូចជាស៊ីនុស កូស៊ីនុស តង់សង់ កូតង់សង់។

តារាងតម្លៃនៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រនៃមុំមិនស្តង់ដារបង្ហាញពីតម្លៃនៃស៊ីនុស កូស៊ីនុស តង់សង់ និងកូតង់សង់សម្រាប់មុំក្នុងដឺក្រេ 15, 18, 22.5, 36, 54, 67.5 72 ដឺក្រេ និងគិតជារ៉ាដ្យង់ pi/12 ។ , pi/10, pi/8, pi/5, 3pi/8, 2pi/5 រ៉ាដ្យង់។ តម្លៃនៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រត្រូវបានបង្ហាញក្នុងន័យនៃប្រភាគ និងឫសការ៉េ ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការកាត់បន្ថយប្រភាគនៅក្នុងឧទាហរណ៍របស់សាលា។

សត្វចម្លែកត្រីកោណមាត្របីទៀត។ ទីមួយគឺតង់សង់នៃ 1.5 មួយដឺក្រេកន្លះ ឬ pi ចែកនឹង 120 ។ ទីពីរគឺកូស៊ីនុសនៃ pi ចែកនឹង 240, pi/240 ។ វែងបំផុតគឺកូស៊ីនុសនៃ pi ចែកនឹង 17, pi/17 ។

រង្វង់ត្រីកោណមាត្រនៃតម្លៃនៃអនុគមន៍ស៊ីនុស និងកូស៊ីនុស តំណាងឱ្យសញ្ញាស៊ីនុស និងកូស៊ីនុសដោយមើលឃើញ អាស្រ័យលើទំហំនៃមុំ។ ជាពិសេសសម្រាប់ blondes តម្លៃកូស៊ីនុសត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ដោយសញ្ញាពណ៌បៃតងដើម្បីកាត់បន្ថយការភាន់ច្រលំ។ ការបំប្លែងដឺក្រេទៅជារ៉ាដ្យង់ក៏ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ផងដែរនៅពេលដែលរ៉ាដ្យង់ត្រូវបានបង្ហាញជា pi ។

តារាងត្រីកោណមាត្រនេះបង្ហាញពីតម្លៃនៃស៊ីនុស កូស៊ីនុស តង់សង់ និងកូតង់សង់សម្រាប់មុំពី 0 សូន្យដល់ 90 កៅសិបដឺក្រេនៅចន្លោះពេលមួយដឺក្រេ។ សម្រាប់សែសិបប្រាំដឺក្រេដំបូង ឈ្មោះនៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រគួរតែត្រូវបានមើលនៅផ្នែកខាងលើនៃតារាង។ ជួរទីមួយមានដឺក្រេ តម្លៃនៃស៊ីនុស កូស៊ីនុស តង់ហ្សង់ និងកូតង់សង់ត្រូវបានសរសេរក្នុងជួរបួនបន្ទាប់។

សម្រាប់មុំពីសែសិបប្រាំដឺក្រេដល់កៅសិបដឺក្រេ ឈ្មោះនៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រត្រូវបានសរសេរនៅខាងក្រោមតារាង។ ជួរ​ឈរ​ចុង​ក្រោយ​មាន​ដឺក្រេ តម្លៃ​នៃ​កូស៊ីនុស ស៊ីនុស កូតង់សង់ និង​តង់ហ្សង់ ត្រូវ​បាន​សរសេរ​នៅ​ក្នុង​ជួរ​ឈរ​បួន​មុន។ អ្នកគួរតែប្រយ័ត្នព្រោះឈ្មោះនៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រនៅខាងក្រោមតារាងត្រីកោណមាត្រខុសពីឈ្មោះនៅផ្នែកខាងលើនៃតារាង។ ស៊ីនុស និងកូស៊ីនុសត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរគ្នា ដូចជាតង់ហ្សង់ និងកូតង់សង់។ នេះគឺដោយសារតែស៊ីមេទ្រីនៃតម្លៃនៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រ។

សញ្ញានៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រត្រូវបានបង្ហាញក្នុងរូបខាងលើ។ ស៊ីនុស​មាន​តម្លៃ​វិជ្ជមាន​ពី 0 ទៅ 180 ដឺក្រេ ឬ 0 ទៅ pi ។ ស៊ីនុស​មាន​តម្លៃ​អវិជ្ជមាន​ពី 180 ទៅ 360 ដឺក្រេ ឬ​ពី pi ទៅ 2 pi ។ តម្លៃកូស៊ីនុសគឺវិជ្ជមានពី 0 ទៅ 90 និង 270 ទៅ 360 ដឺក្រេ ឬ 0 ទៅ 1/2 pi និង 3/2 ទៅ 2 pi ។ តង់សង់ និងកូតង់សង់មានតម្លៃវិជ្ជមានពី 0 ទៅ 90 ដឺក្រេ និងពី 180 ទៅ 270 ដឺក្រេ ដែលត្រូវគ្នានឹងតម្លៃពី 0 ទៅ 1/2 pi និង pi ទៅ 3/2 pi ។ តម្លៃអវិជ្ជមាននៃតង់សង់ និងកូតង់សង់គឺពី 90 ទៅ 180 ដឺក្រេ និងពី 270 ទៅ 360 ដឺក្រេ ឬពី 1/2 pi ទៅ pi និងពី 3/2 pi ទៅ 2 pi ។ នៅពេលកំណត់សញ្ញានៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រសម្រាប់មុំធំជាង 360 ដឺក្រេ ឬ 2 pi អ្នកគួរតែប្រើលក្ខណៈសម្បត្តិតាមកាលកំណត់នៃអនុគមន៍ទាំងនេះ។

អនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រ ស៊ីនុស តង់ហ្សង់ និងកូតង់សង់ គឺជាមុខងារសេស។ តម្លៃនៃមុខងារទាំងនេះសម្រាប់មុំអវិជ្ជមាននឹងអវិជ្ជមាន។ កូស៊ីនុសគឺជាអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រមួយ - តម្លៃកូស៊ីនុសសម្រាប់មុំអវិជ្ជមាននឹងវិជ្ជមាន។ ច្បាប់សញ្ញាត្រូវតែអនុវត្តតាម នៅពេលគុណ និងបែងចែកអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រ។

  1. តារាង​តម្លៃ​សម្រាប់​អនុគមន៍​ស៊ីនុស​ត្រីកោណមាត្រ​បង្ហាញ​តម្លៃ​សម្រាប់​មុំ​ខាងក្រោម

    ឯកសារ

    មានរូបមន្តកាត់បន្ថយនៅលើទំព័រដាច់ដោយឡែកមួយ។ ត្រីកោណមាត្រមុខងារ. IN តុតម្លៃសម្រាប់ត្រីកោណមាត្រមុខងារប្រហោងឆ្អឹងបានផ្តល់ឱ្យតម្លៃសម្រាប់ខាងក្រោមជ្រុង: sin 0, sin 30, sin 45 ...

  2. ឧបករណ៍គណិតវិទ្យាដែលបានស្នើឡើងគឺជា analogue ពេញលេញនៃការគណនាស្មុគ្រស្មាញសម្រាប់ n-dimensional hypercomplex number ជាមួយនឹងចំនួនដឺក្រេនៃសេរីភាព n និងត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់គំរូគណិតវិទ្យានៃ nonlinear

    ឯកសារ

    ... មុខងារស្មើ មុខងាររូបភាព។ ពីទ្រឹស្តីបទនេះ។ គួរ, អ្វី សម្រាប់ការស្វែងរកកូអរដោនេ U, V វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការគណនា មុខងារ... ធរណីមាត្រ; ប៉ូលីណា មុខងារ( analogues ពហុវិមាត្រនៃពីរវិមាត្រ ត្រីកោណមាត្រមុខងារ) លក្ខណៈសម្បត្តិរបស់ពួកគេ តុនិងកម្មវិធី; ...