សាលានៃភាពភ័យរន្ធត់ - Grigory Oster ។ Grigory Oster - សាលាភ័យរន្ធត់ ការស្លាប់ដោយហេតុផលល្អ។

*** Oster G. ***

*** សាលាភ័យរន្ធត់ ***

សិល្បករ E. Silina

ពីក្រុមហ៊ុនផលិត fb2

ឯកសារនេះមានអត្ថបទស្ទើរតែគ្មានរូបភាព។

ដើម្បីឱ្យមានការភ័យខ្លាចបានត្រឹមត្រូវ អ្នកគួរទិញសៀវភៅក្រដាស។

អារក្សនៃការសិក្សា

សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយកំពុងដើរចេញពីសាលារៀនឆ្លងកាត់កន្លែងចាក់សំរាម ហើយបានរកឃើញសៀវភៅចាស់មួយក្បាលអំពីរបៀបហៅបិសាចមកផ្ទះរបស់អ្នក។ ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី៦ មិនទាន់ត្រឡប់ពីធ្វើការវិញទេ ហើយក្មេងប្រុសគិតថា គ្មាននរណាម្នាក់នៅផ្ទះទេ គាត់ត្រូវការហៅបិសាចមួយភ្លែត បើមិនដូច្នេះទេ ម៉ាក់ និងប៉ាមកមិនអនុញ្ញាត។ ដំបូងឡើយ សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយចង់កោះហៅបិសាចភ្លើង ប៉ុន្តែវាបានប្រែក្លាយថាដើម្បីធ្វើដូច្នេះគាត់បានដុតផ្កាយដប់ប្រាំមួយចង្អុលដែលធ្វើពីឈើគូសប្រាំមួយរយហុកសិបប្រាំមួយនៅលើឥដ្ឋ។ ក្មេងប្រុសនេះមិនមានការប្រកួតគ្រប់គ្រាន់ទេ ហើយគាត់បានចាប់ផ្តើមបើកទំព័រនៃសៀវភៅនេះ ដើម្បីស្វែងយល់ពីរបៀបកោះហៅបិសាចផ្សេងទៀត។ ជាអកុសល វិធីសាស្រ្តទាំងអស់គឺពិបាកខ្លាំងណាស់៖ អ្នកត្រូវតែមានពស់ស្ងួតគ្រប់ប្រភេទ និងសាច់ក្រកឆ្អិននៅលើដៃ។ លើសពីនេះទៀត គ្រោងឆ្អឹងរបស់ឆ្មាខ្មៅ លលាដ៍ក្បាលរបស់ក្រពើពណ៌ស និងការបញ្ចូលឱសថពុលផ្សេងៗត្រូវបានត្រូវការ។ ក្មេងប្រុសនេះមិនមានអ្វីទាំងអស់។ មានតែសៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅកត់ត្រាប៉ុណ្ណោះ។ ជាសំណាងល្អ នៅទំព័រចុងក្រោយ ក្មេងប្រុសបានរកឃើញវិធីមួយដែលមិនពិបាកខ្លាំង។ ចាំបាច់ត្រូវដាក់សៀវភៅសិក្សាដែលមិនទាន់បានអានចំនួនប្រាំមួយសម្រាប់ថ្នាក់ទីប្រាំមួយនៅលើឥដ្ឋក្នុងគំនរមួយ សៀវភៅកត់ត្រាទទេចំនួនប្រាំមួយនៅលើពួកវា និងខ្មៅដៃមិនទាន់ឆ្លាក់ចំនួនប្រាំមួយនៅលើកំពូល។ ហើយនៅពេលដែលលេខវេទមន្ត 666 ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីសៀវភៅសិក្សាចំនួនប្រាំមួយ សៀវភៅកត់ត្រាចំនួនប្រាំមួយ និងខ្មៅដៃចំនួនប្រាំមួយ សូមឧទានថា៖

បើកឡើង ទីជ្រៅពោរពេញដោយសៀវភៅ!

បង្រៀនអារក្សក្រោកពីបាត!

សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយដោយមិនស្ទាក់ស្ទើរ បានធ្វើដូច្នេះ។ ហើយភ្លាមៗនោះរន្ធងងឹតមួយបានបើកនៅក្នុងជាន់នៃផ្ទះល្វែងរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែមិនមែនសម្រាប់ប្រទេសជិតខាងទាបនោះទេ ប៉ុន្តែទៅកាន់ពិភពនៃចំណេះដឹងផ្សេងទៀត។ ហើយពីពិភពសុបិន្តអាក្រក់នេះ សត្វដ៏អស្ចារ្យមួយក្បាលបានជាប់ចង្កេះយ៉ាងជ្រៅ។ បិសាចនៃការសិក្សា។ ភ្នែករបស់គាត់ភ្លឺដោយការស្រេកឃ្លានចំណេះដឹង ហើយម្រាមដៃរបស់គាត់បានលូតទៅសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយ។

ស្របពេលនោះ ស្រាប់តែឮសំឡេងដែកកិន ហើយទ្វារផ្ទះល្វែងក៏ចាប់ផ្តើមបើកបន្តិចម្តងៗ។ កូនសោត្រូវកិនក្នុងសោព្រោះឪពុកម្តាយមក។ ពីការងារ។ សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយប្រែជាស្លេក។ គាត់ខ្លាចប៉ាម៉ាក់ឃើញថាគាត់កំពុងធ្វើអ្វីនៅទីនេះ គាត់បានគ្រវីដៃដាក់បិសាច ហើយខ្សឹបថា៖

យក! យកអ្វីដែលអ្នកចង់បានគ្រាន់តែឆាប់បាត់។

ហើយអារក្សនៃការសិក្សាបានបាត់។ បានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងឥដ្ឋ។ ទីជ្រៅនៃចំណេះដឹងបានបិទភ្លាមៗ ហើយឪពុកម្តាយមិនបានកត់សំគាល់អ្វីទាំងអស់។ ហើយនៅថ្ងៃបន្ទាប់កូនប្រុសរបស់ពួកគេបានក្លាយជាសិស្សពូកែ។ ហើយរហូតដល់ចប់សាលា ខ្ញុំបានរៀនជាប់និទ្ទេស A។ មិនមែនត្រឹមតែ C ទេ គាត់មិនដែលមាន B សូម្បីតែមួយនាក់រហូតដល់ថ្នាក់ចុងក្រោយ។ ចំពោះការទទួលបានមេដាយមាសក្នុងពិធីចែកសញ្ញាបត្រនេះ លោកទទួលបានមេដាយមាស។ កូនប្រុសយកមាសមកផ្ទះឪពុកម្តាយ យកមាសដាក់លើតុទល់មុខគ្នា ដួលសន្លប់។ គាត់ដេកលើឥដ្ឋដូចជានៅមានជីវិត ប៉ុន្តែមិនបានដកដង្ហើមទេ។

ពួកគេបានហៅរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់ ប៉ុន្តែគ្រូពេទ្យបានប្រាប់ឪពុកម្តាយថា កូនប្រុសរបស់ពួកគេនឹងមិនអាចរស់បានទៀតទេ ព្រោះមិនមានព្រលឹងនៅក្នុងខ្លួនទៀតទេ ហើយមិនអាចរស់នៅដោយគ្មានព្រលឹងបានទេ។

Guard-MANIAC

នៅសាលាមួយមានបុរសម្នាក់ធ្វើការជាសន្តិសុខ។ គាត់មានជំងឺឆ្កួតជ្រូក៖ បន្ទាប់ពីសំឡេងកណ្ដឹងសម្រាប់ថ្នាក់រៀន គាត់នឹងចាប់អ្នកមកយឺតទាំងអស់ ហើយបង្វិលក្បាលពួកគេ។ ដល់ស្លាប់។ នាយកសាលាបានដឹងថា សន្តិសុខរបស់គាត់ជាមនុស្សឆ្កួត ប៉ុន្តែគាត់មានចេតនាមិនបណ្តេញសន្តិសុខចេញពីការងាររបស់គាត់ ដើម្បីកុំឱ្យនរណាម្នាក់មកយឺតពេលចូលរៀន។ ជាការពិតណាស់ សិស្សនៅសាលានេះព្យាយាមមិនយឺតយ៉ាវទេ ដូច្នេះហើយអ្នកយាមដែលឆ្កួតលីលាមិនអាចកាត់ក្បាលនរណាម្នាក់បានទេ ហើយជារឿយៗទទួលរងពីបញ្ហានេះ។ គាត់សោកសៅ សង្កៀតធ្មេញ ហើយពេលខ្លះថែមទាំងយំស្ងាត់ៗទៀតផង។

ថ្ងៃមួយ នាយកសាលាខ្លួនឯងបានគេងលក់ស្កប់ស្កល់ដោយចៃដន្យ ហើយយឺតពេលសម្រាប់កណ្ដឹងសម្រាប់ថ្នាក់។ ដើម្បីកុំឲ្យធ្លាក់ដល់ដៃសន្តិសុខ នាយកបានសម្រេចចិត្តឡើងទៅក្នុងការិយាល័យរបស់គាត់តាមបង្អួច។ ហើយការិយាល័យគឺនៅជាន់ទីបួន។ ពេលនាយកឡើងជញ្ជាំងទៅជាន់ទី៣ គាត់រអិលជើងដួលបាក់ជើង។ ប៉ុន្តែគាត់នៅតែរត់គេចខ្លួន។ វារ។ ព្រោះខ្ញុំយល់ពីអ្វីដែលនឹងកើតឡើងនៅពេលនេះ។

សន្តិសុខឃើញនាយកធ្លាក់ពីលើហើយលូនចេញពីសាលាក៏ត្រេកអរក៏ដេញតាម។

នាយកបានដឹងថាដោយជើងទ្រុឌទ្រោមគាត់មិនអាចលូនទៅឆ្ងាយបាន គាត់បានលើកដៃឡើងហើយស្រែកប្រាប់អ្នកយាមថាគាត់ត្រូវបានបណ្តេញចេញ។

ឆ្មាំដែលឆ្កួតនោះឈប់យំភ្លាម ហើយទៅធ្វើការនៅសាលាផ្សេងទៀត។ មិនមែនជារបស់អ្នកទេ?

តារាង STRANGULATION

ថ្ងៃមួយ គ្រូដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់ម្នាក់ក្នុងសម្លៀកបំពាក់ពណ៌ក្រហមបានមកមេរៀនគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី៣។

នាងបាននិយាយទាំងញញឹមដោយក្តីស្រលាញ់ថា "អាណា ផាវឡូណា របស់អ្នកឈឺ ហើយខណៈពេលដែលនាងបាត់ទៅ ខ្ញុំនឹងបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក។

គ្រូថ្មីបានព្យួរតារាងមួយនៅលើក្ដារខៀន ហើយសួរថា “តើនរណាដឹងថានេះជាអ្វី?”

តារាងគុណ! - សិស្សថ្នាក់ទី ៣ ស្រែក។ - Anna Pavlovna និងខ្ញុំបានឆ្លងកាត់វាត្រឡប់មកវិញនៅក្នុងថ្នាក់ទីពីរ។

គ្រូនិយាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ថា "ប្រយ័ត្ន" ។

ក្មេងៗមើលហើយឃើញថានៅលើក្តារនោះមិនមានតារាងគុណទេ ប៉ុន្តែជាតារាងនៃការច្របាច់ក។ មានជួរឈរចំនួនប្រាំបួននៅក្នុងតារាង ហើយក្នុងមួយជួរនីមួយៗ អ្នកដែលច្របាច់កត្រូវបានគុណនឹងអ្នកដទៃ។

អ្នកច្របាច់ក ៧នាក់ គុណនឹងមនុស្សច្របាច់ក ៩នាក់ ស្មើនឹងមនុស្សច្របាច់កហុកសិបបី។ មនុស្សច្របាច់កប្រាំបីគុណនឹងមនុស្សច្របាច់កប្រាំបួនស្មើនឹងអ្នកច្របាច់កចិតសិបពីរនាក់។ មនុស្សច្របាច់ក៩នាក់ គុណនឹងមនុស្សច្របាច់ក៩នាក់ ស្មើនឹងមនុស្សច្របាច់ក៨១នាក់ ។

មេរៀនទាំងមូល ក្មេងៗដូចជាធ្វើពុតជាដោយមិនព្រិចភ្នែក សម្លឹងមើលតារាងនេះ ហើយទន្ទេញវាដោយបេះដូង ហើយមុននឹងកណ្តឹងបន្លឺឡើង គ្រូថ្មីបាននិយាយថា៖

យកកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នក ហើយសរសេរកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នក សូម។ យប់នេះឯងត្រូវតែភ្ញាក់ពីគេង បើកភ្នែកចេញពីគ្រែ ហើយទៅច្របាច់កឪពុកម្តាយ។ ហើយបន្ទាប់មកគុណពួកគេដោយគ្នាទៅវិញទៅមក។

ក្រោយពីរៀនចប់ សិស្សថ្នាក់ទី៣បានត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ ហើយពេលយប់ពួកគេទាំងអស់គ្នាក្រោកឡើងដោយជើងទទេទៅរកឪពុក និងម្ដាយ។ កូនៗស្ទើរតែលើកដៃសំពះឪពុកម្ដាយទៅហើយ ប៉ុន្តែកូនៗម្នាក់ៗឃើញថា ពេលគុណឪពុកម្ដាយដែលច្របាច់កមួយនឹងមួយទៀត កូននឹងបានឪពុកម្ដាយច្របាច់កពីរ ហើយនេះខុសព្រោះគុណមួយមិនស្មើពីរ។ ប៉ុន្តែមួយ។

ហើយពេលក្មេងៗបានដឹងរឿងនេះភ្លាម ពួកគេភ្ញាក់ឡើង។ សម្មតិកម្មដែលគ្រូថ្មីបានដាក់មកលើពួកគេបានរលត់ទៅ ហើយកុមារទាំងអស់បានវិលទៅគ្រែរបស់ពួកគេដោយស្ងប់ស្ងាត់។

នៅព្រឹកបន្ទាប់ វាបានបង្ហាញថា គ្មានគ្រូថ្មីស្លៀកពាក់ពណ៌ក្រហមនៅសាលា ហើយក៏គ្មានអ្នកណាដឹងអ្វីពីនាងដែរ។ ហើយនៅពេលដែល Anna Pavlovna បានជាសះស្បើយ ឪពុកម្តាយទាំងអស់នៃសិស្សថ្នាក់ទី 3 បានមកសាលារៀនដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់ Anna Pavlovna សម្រាប់ការពិតដែលថាកូនរបស់ពួកគេស្គាល់តារាងគុណយ៉ាងច្បាស់។ យ៉ាងណាមិញ ប្រសិនបើសិស្សថ្នាក់ទី 3 មិនបានចងចាំទាន់ពេលថា គុណនឹងមួយគឺមួយ មិនមែនពីរទេ នោះរឿងនេះនឹងបញ្ចប់ខុសគ្នាទាំងស្រុង។ គួរឱ្យខ្លាចណាស់។ អ្នកមិនអាចស្រមៃថាតើវានឹងត្រូវបញ្ចប់ដោយរបៀបណានៅពេលនោះ។

Grigory Oster

សាលាភ័យរន្ធត់

កម្មករដែលមានបញ្ហា

វិចិត្រករ E. Vashchinskaya

PREFACE

តើខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកពីរឿងកំប្លែងដ៏សោកសៅបានទេ? អ្នកនិពន្ធកុមារមករកអ្នកអានរបស់គាត់ហើយនិយាយថា៖ «ហើយខ្ញុំបានសរសេរសៀវភៅថ្មីជូនអ្នកគឺសៀវភៅបញ្ហាគណិតវិទ្យា»។

នេះប្រហែលជាដូចគ្នានឹងការដាក់បបរនៅលើតុជំនួសឱ្យនំនៅថ្ងៃខួបកំណើតរបស់អ្នក។ ប៉ុន្តែនិយាយឲ្យត្រង់ទៅ សៀវភៅដែលបើកនៅពីមុខអ្នក មិនមែនជាសៀវភៅដែលមានបញ្ហានោះទេ។

សម្រាប់គ្រូបង្រៀន

ទេ ទេ កិច្ចការនៅទីនេះគឺពិត។ សម្រាប់ថ្នាក់ទីពីរ ទីបី និងទីបួន។ ពួកគេទាំងអស់មានដំណោះស្រាយ និងជួយបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈដែលគ្របដណ្តប់នៅក្នុងថ្នាក់ដែលត្រូវគ្នា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ភារកិច្ចចម្បងនៃសៀវភៅបញ្ហាគឺមិនមែនដើម្បីបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈនោះទេ។ ហើយបញ្ហាទាំងនេះមិនមានជាប់ទាក់ទងនឹងអ្វីដែលគេហៅថា គណិតវិទ្យាកំសាន្តនោះទេ។ ខ្ញុំគិតថា បញ្ហាទាំងនេះនឹងមិនបង្កឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍វិជ្ជាជីវៈណាមួយក្នុងចំណោមអ្នកឈ្នះការប្រកួតគណិតវិទ្យាអូឡាំព្យាដឡើយ។ បញ្ហាទាំងនេះគឺសម្រាប់តែអ្នកដែលមិនចូលចិត្តគណិតវិទ្យា ហើយដែលទម្លាប់គិតថាការដោះស្រាយបញ្ហាជាការងារគួរឱ្យធុញទ្រាន់ និងធុញទ្រាន់។ ទុកឲ្យគេសង្ស័យ!

សម្រាប់និស្សិត

បងប្អូនជាទីគោរព សៀវភៅនេះត្រូវបានគេហៅថា "សៀវភៅបញ្ហា" ដោយចេតនា ដើម្បីឱ្យវាអានក្នុងថ្នាក់គណិតវិទ្យា និងមិនលាក់នៅក្រោមតុ។ ហើយប្រសិនបើគ្រូចាប់ផ្ដើមមានការខឹងសម្បារ ចូរនិយាយថា៖ «យើងមិនដឹងអ្វីទេ ក្រសួងអប់រំបានអនុញ្ញាត»។

បញ្ហា 1

អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យត្រូវបានហ្វឹកហ្វឺនឱ្យស្លៀកខោរបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេលបីវិនាទី។ តើអ្នកពន្លត់អគ្គិភ័យដែលហ្វឹកហាត់បានល្អអាចស្លៀកខោប៉ុន្មានក្នុងរយៈពេលប្រាំនាទី?

បញ្ហា ២

លេខ 5 និង 3 ចំនួនពីរបានមកដល់កន្លែងដែលមានវត្ថុផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនហើយចាប់ផ្តើមស្វែងរករបស់ពួកគេ។ ស្វែងរកភាពខុសគ្នារវាងលេខទាំងនេះ។

បញ្ហា ៣

មិត្តភក្តិបានបង្កើតបញ្ហាមួយអំពី Petya: "មិត្តរបស់យើង Petya បរិភោគ pasta គ្មានរសជាតិប្រវែង 60 គីឡូម៉ែត្រ។ នៅថ្ងៃដំបូងគាត់បានញ៉ាំមួយភាគប្រាំនៃប៉ាស្តាទាំងមូលនៅថ្ងៃទី 2 - មួយភាគបួននៃប៉ាស្តាទាំងមូល។ តើ Petya ញ៉ាំប៉ាស្តាគ្មានរសជាតិប៉ុន្មានគីឡូម៉ែត្រក្នុងរយៈពេលពីរថ្ងៃ?

បញ្ហា ៤

ប្រសិនបើអ្នកលួចលាក់ពីក្រោយជីតា និងប៉ាដោយស្ងាត់ៗ ស្រាប់តែស្រែកថា “ហឺរ!” ប៉ានឹងលោត ១៨ ស.ម ជីតាដែលបានឆ្លងកាត់ឆ្នាំលំបាកៗ និងអាក្រក់ជាងនេះទៅទៀត លោតតែ ៥ សង់ទីម៉ែត្រប៉ុណ្ណោះ។ លោតឡើងពេលឮសូររំពេចថា “ហ៊ឺ!”?

បញ្ហា ៥

Tolya ភ្នាល់ជាមួយ Kolya ថាគាត់នឹងញ៉ាំ 5 ពាងស្បែកជើង ប៉ុន្តែគាត់ញ៉ាំបានតែ 3 ពាងប៉ុណ្ណោះ។ តើ Tolya មិនអាចញ៉ាំបានប៉ុន្មានពាង?

បញ្ហា ៦

ក្មេងស្រី២២នាក់ដើរក្នុងព្រៃប្រទះឃើញផ្សិត៨៨ដើម ហើយបន្ទាប់មកបាត់ក្មេងស្រីពាក់កណ្តាល។ តើផ្សិតដែលគេរកឃើញក្នុងព្រៃមានចំនួនប៉ុន្មានដងច្រើនជាងចំនួនក្មេងស្រីបាត់ខ្លួននៅទីនោះ?

បញ្ហា ៧

Vovochka បានសម្រេចចិត្តយ៉ាងមុតមាំវាយសិស្សវិទ្យាល័យ Yegor នៅលើថ្ងាសជាមួយនឹងក្តាររាងចតុកោណដែលមានទទឹង 15 សង់ទីម៉ែត្រនិងប្រវែង 60 សង់ទីម៉ែត្រគឺជាក្តាររាងចតុកោណទទឹងដែលមានទទឹង 15 សង់ទីម៉ែត្រ 900 សង់ទីម៉ែត្រ 2, សមរម្យសម្រាប់ភារកិច្ចនេះ?

បញ្ហា ៨

តើភាគលាភនឹងស្គាល់ខ្លួនឯងបន្ទាប់ពីការចែកដែរឬទេ បើមុននឹងចែកយើងគុណភាគលាភដោយចែក?

បញ្ហា ៩

ប្រសិនបើអ្នកដាក់ Dasha ដែលមានទម្ងន់ 45 គីឡូក្រាម និង Natasha ដែលមានទម្ងន់តិចជាង 8 គីឡូក្រាមនៅលើមាត្រដ្ឋានមួយ និង 89 គីឡូក្រាមនៃបង្អែមផ្សេងៗត្រូវបានចាក់នៅលើម្ខាងទៀតនោះ តើផ្អែមប៉ុន្មានគីឡូក្រាមដែលក្មេងស្រីអកុសលត្រូវញ៉ាំតាមលំដាប់។ ដើម្បីឱ្យជញ្ជីងមានតុល្យភាព?

បញ្ហា 10

ក្នុងពេលចិញ្ចឹមកូនប្រុសកំសត់របស់គាត់ ឪពុកបានពាក់ខ្សែក្រវាត់ខោចំនួន ២ ក្នុងមួយឆ្នាំ។ តើឪពុកបានពាក់ខ្សែក្រវាត់ប៉ុន្មានក្នុងកំឡុងពេលរៀនទាំង 11 ឆ្នាំ បើគេដឹងថានៅថ្នាក់ទីប្រាំ កូនប្រុសរបស់គាត់ត្រូវពាក់ពីរដងទៀត?

បញ្ហា ១១

នៅក្នុងជណ្តើរយន្តប៊ូតុងសម្រាប់ជាន់ទីមួយមានទីតាំងនៅកម្ពស់ 1 ម 20 សង់ទីម៉ែត្រពីជាន់។ ប៊ូតុងសម្រាប់ជាន់បន្ទាប់នីមួយៗគឺ 10 សង់ទីម៉ែត្រខ្ពស់ជាងជាន់មុនដែលក្មេងប្រុសតូចដែលមានកម្ពស់ 90 សង់ទីម៉ែត្រអាចឡើងដល់ក្នុងជណ្តើរយន្ត ប្រសិនបើគាត់អាចឡើងដល់កម្ពស់ដែលខ្ពស់ជាងគាត់ 45 សង់ទីម៉ែត្រ។ កម្ពស់?

បញ្ហា 12

មេមាន់ Ryaba បានដាក់ពងមួយ ហើយកណ្តុរក៏យកវាមកបំបែកវា។ បន្ទាប់មក Ryaba ដាក់ពងបីទៀត។ កណ្ដុរក៏បែកទាំងនេះដែរ។ Ryaba បានវាយកម្ទេចចោលចំនួន ៥ ក្បាលទៀត ប៉ុន្តែកណ្តុរដែលគ្មានសីលធម៌បានវាយកម្ទេចទាំងនេះផងដែរ។ តើលោកតានិងយាយអាចធ្វើពងបានប៉ុន្មានពង បើមិនបានបំផ្លាញកណ្ដុរ?

បញ្ហា ១៣

អ្នកអាចដាក់ពងមាន់ចំនួន 68 នៅក្នុងប្រអប់ពិសេសមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកវាយពួកគេដោយជើងរបស់អ្នក អ្នកអាចសមជាង 100 ដង។ តើអាចដាក់ពងបានប៉ុន្មានក្នុងប្រអប់ដូចគ្នា 3 ?

បញ្ហា ១៤

ដោយឈរនៅលើម្រាមជើង និងលើកដៃឡើងលើ Mitenka អាចទៅដល់ធ្នើខាងក្រោមនៃទូផ្ទះបាយ ដែលអំបិល ម្រេច និង mustard ត្រូវបានរក្សាទុក។ ចម្ងាយពីធ្នើខាងក្រោមនៃទូនេះទៅធ្នើខាងលើដែលយៈសាពូនមីស្ត្របឺរីឈរគឺ ៤៨ ស ?

បញ្ហា ១៥

នៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាខណៈពេលដែលស្គាល់សិស្សរបស់នាង Elena Fedorovna បានរកឃើញក្នុងចំណោមពួកគេប្រាំនាក់ Natashas និងបី Petyas ។ Vit ធំជាង Natasha និង Pet ពីរដង ហើយ Len តូចជាង Vit បួនដង។ តើលេននៅក្នុងថ្នាក់ថ្ងៃទី១ ខែកញ្ញា ពេលសិស្សបានជួបគ្រូប៉ុន្មាន?

បញ្ហា ១៦

ជីតាមានពាងយៈសាពូនមីលាក់នៅក្នុងទូរបស់នាង។ មានយៈសាពូនមី 650 ក្រាមនៅក្នុងពាងមួយ។ ចៅប្រុស Kolya បានដឹងថាពាងនៅឯណា ហើយញ៉ាំ 5 ស្លាបព្រាជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ តើជីដូននឹងរកឃើញយៈសាពូនមីប៉ុន្មានក្រាមក្នុងពាងបន្ទាប់ពី 20 ថ្ងៃប្រសិនបើគេដឹងថាស្លាបព្រានីមួយៗដែលចៅប្រុសរបស់គាត់ញ៉ាំមានយៈសាពូនមី 5 ក្រាម?

បញ្ហា ១៧

Petya បានសរសេរបញ្ហាអំពីមិត្តរបស់គាត់ថា "មិត្តរបស់ខ្ញុំបានញ៉ាំផ្លែពែរច្រើនពេកហើយពួកគេត្រូវផឹកប្រេង castor ។ សរុបមក មិត្តភ័ក្តិបានផឹកប្រេងល្ហុងអស់១២ដប។ 10 ស្លាបព្រាសម្រាប់មិត្តម្នាក់។ វាត្រូវបានគេដឹងថាមួយដបមាន 30 ស្លាបព្រានៃប្រេង castor ។ តើខ្ញុំមានមិត្តប៉ុន្មាននាក់?

*** Oster G. ***

*** សាលាភ័យរន្ធត់ ***

សិល្បករ E. Silina

ពីក្រុមហ៊ុនផលិត fb2

ឯកសារនេះមានអត្ថបទស្ទើរតែគ្មានរូបភាព។

ដើម្បីឱ្យមានការភ័យខ្លាចបានត្រឹមត្រូវ អ្នកគួរទិញសៀវភៅក្រដាស។

អារក្សនៃការសិក្សា

បើកឡើង ទីជ្រៅពោរពេញដោយសៀវភៅ!

បង្រៀនអារក្សក្រោកពីបាត!

យក! យកអ្វីដែលអ្នកចង់បានគ្រាន់តែឆាប់បាត់។

Guard-MANIAC

សន្តិសុខឃើញនាយកធ្លាក់ពីលើហើយលូនចេញពីសាលាក៏ត្រេកអរក៏ដេញតាម។

តារាង STRANGULATION

គ្រូថ្មីបានព្យួរតារាងមួយនៅលើក្ដារខៀន ហើយសួរថា “តើនរណាដឹងថានេះជាអ្វី?”

គ្រូនិយាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ថា "ប្រយ័ត្ន" ។

ការស្លាប់សម្រាប់ហេតុផលល្អ។

ថ្ងៃមួយ នាយកសាលាមួយបានក្រឡេកមើលសិស្សថ្នាក់ទី 3 កំឡុងពេលមេរៀនមួយ ហើយឃើញថាកុមារខ្លះអវត្តមាន។

លោកបានទូរស័ព្ទទៅប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ ហើយសួរថាហេតុអ្វីបានជាកុមារអវត្តមានទាំងនេះមិនមកសាលា?

"កុំបារម្ភអី" គ្រូធំបានប្រាប់នាយកសាលាដោយស្ងប់ស្ងាត់ថា "សិស្សថ្នាក់ទី 3 ទាំងអស់នេះអវត្តមានដោយសារហេតុផលល្អ" ។

នៅថ្ងៃបន្ទាប់ នាយកបានពិនិត្យមើលថ្នាក់ទីបីម្តងទៀត ហើយបានរកឃើញថា ស្ទើរតែពាក់កណ្តាលនៃកុមារបានអវត្តមានរួចទៅហើយ។ គាត់ចាប់ផ្តើមចូលថ្នាក់ផ្សេងទៀត ហើយកាន់តែភ្ញាក់ផ្អើល ពីព្រោះមានសិស្សតិចណាស់ក្នុងថ្នាក់ទាំងអស់។

"តើមានរោគរាតត្បាតនៅសាលារបស់ខ្ញុំទេ?" - នាយកមានការព្រួយបារម្ភ។ គាត់បានហៅប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមកការិយាល័យរបស់គាត់ម្តងទៀត។ ប៉ុន្តែគ្រូធំនិយាយដោយស្ងប់ស្ងាត់ម្ដងទៀតថា ក្មេងៗអវត្តមានដោយហេតុផលល្អ។ មិនចាំបាច់បារម្ភទេ។

នៅព្រឹកបន្ទាប់នាយកបានភ្ញាក់ពីដំណេកដោយភាពអួរអាប់។ គាត់ប្រញាប់ទៅសាលា ហើយឃើញថាមានគ្រូវង្វេងផ្លូវដើរតាមច្រករបៀងសាលាដែលស្ងាត់ជ្រងំ ហើយគ្មានអ្នកណានៅក្នុងថ្នាក់រៀនទេ។ សាលាទាំងមូលគឺទទេ។

តើប្រមុខអប់រំយើងនៅឯណា? - បានសួរនាយក។

វាប្រែថានាយកសាលាមិនមកសាលាផងដែរ។

នាយកបានចាប់ផ្តើមហៅគ្រូធំនៅផ្ទះ។ ដំបូងឡើយ គ្មានអ្នកណាលើកទូរស័ព្ទជាយូរមកហើយ ស្រាប់តែគ្រូធំសួរដោយសំឡេងចម្លែកពីខាងក្រៅផ្នូរ៖

អញ្ចឹងតើវាជាអ្វី? តើអ្នកណាហ៊ានរំខានសន្តិភាពដ៏អស់កល្បរបស់ខ្ញុំ?

សន្តិភាពអ្វី? - នាយកខឹង។ - មានសិស្សចំនួនប្រាំពីររយម្ភៃពីរនាក់កំពុងសិក្សានៅសាលារបស់យើង ប៉ុន្តែមិនមាននរណាម្នាក់មកថ្ងៃនេះទេ។ តើអ្នកអាចពន្យល់ខ្ញុំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះពួកគេទេ?

“ហើយឯងទៅទីបញ្ចុះសព ហើយស្វែងរកអ្វីគ្រប់យ៉ាង” គ្រូបង្រៀននិយាយដោយឈ្លើយ ហើយព្យួរក។

នាយកបានទៅទីបញ្ចុះសព ហើយបានឃើញថា ផ្នូរថ្មីចំនួនប្រាំពីររយម្ភៃពីរដែលមានបូជនីយដ្ឋានបានបង្ហាញខ្លួននៅទីនោះ ហើយនៅលើវិមាននីមួយៗ ឈ្មោះ និងនាមត្រកូលរបស់សិស្សមកពីសាលារបស់គាត់ត្រូវបានសរសេរ។

ភ្លាមៗនោះលោកនាយកបានហៅរថយន្តស្ទូច និងអ្នកជួយសង្គ្រោះពីក្រសួងស្ថានភាពគ្រាអាសន្ន។ បូជនីយដ្ឋានត្រូវបានទាញចេញពីផ្នូរដោយសត្វក្រៀល ផ្នូរត្រូវបានជីក ហើយវាប្រែថា សិស្សសាលាទាំងអស់ដែលកប់ក្នុងផ្នូរនោះ សំណាងហើយដែលនៅមានជីវិត មានតែដេកដូចមនុស្សស្លាប់។

ថ្ងៃមួយ នៅយប់ខ្មៅងងឹត ស្រោមដៃខ្មៅខ្លាំងបានហោះចូលក្នុងបន្ទប់ខ្មៅ... នេះជារបៀបដែលរឿងភ័យរន្ធត់របស់កុមារទាំងអស់ចាប់ផ្តើម។ អ្វីដែលបន្ទាប់មកគឺរឿងខូចចិត្តមួយដែលធ្វើឱ្យសក់អ្នកឈរចុង ហើយធ្វើឱ្យអ្នកចង់យកជើងទៅចង្ការបស់អ្នក ហើយគ្របក្បាលអ្នកដោយភួយ។ អ្នកនិពន្ធ Grigory Oster បានស្តាប់ គិត និងសម្រេចចិត្តថា: ហេតុអ្វីបានជាគាត់អាក្រក់ជាងក្មេងដែលមិនបានសិក្សាខ្លះ? គាត់នឹងសរសេររឿងល្អជាង រឿងរ៉ាវដែលគួរឲ្យខ្លាច និងអំពីសាលាផងដែរ។ បន្ទាប់មកគាត់ចងចាំពីកុមារភាពរបស់គាត់ គ្រូដែលគាត់ចូលចិត្ត ការិយាល័យរបស់នាយកសាលា - ហើយគាត់បានជួបរឿងបែបនេះ! សក់ឈរនៅខាងចុង ព្រឺព្រួចរត់ជាហ្វូង។ ឥឡូវចាំមើលថាតើអ្នកណាពូកែសរសេររឿងភ័យរន្ធត់ - កុមារ ឬអ្នកនិពន្ធ Auster ។

ថ្មីបំផុត! បង្កាន់ដៃសៀវភៅសម្រាប់ថ្ងៃនេះ

ស្រមោលនៅពីក្រោយ
Pyankova Karina Sergeevna
រវើរវាយ, ប្រឌិតអ្នកស៊ើបអង្កេត

មិនយូរមិនឆាប់ មនុស្សគ្រប់រូបនឹងទទួលបានរង្វាន់ទៅតាមទង្វើរបស់ខ្លួន។ Lee Jackson ដែលជាអធិការប៉ូលីស មិនដែលជឿពាក្យទាំងនេះទេ ពីព្រោះយុត្តិធម៌ខ្ពស់ មិនដែលឈ្នះឃាតករ ឪពុកម្តាយរបស់នាងឡើយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយដូចជាយុត្តិធម៌នៅលើផែនដី។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្វីគ្រប់យ៉ាងមានពេលវេលារបស់វា ហើយឥឡូវនេះការស៊ើបអង្កេតលើឃាតកម្មលើក្មេងស្រី 11 នាក់បានប្រែទៅជាផ្នែកនៃអ្វីដែលធំជាងនេះ ហើយ Lee ត្រូវរកឱ្យឃើញពីរបៀបដែលករណីថ្មីនេះមានទំនាក់ទំនងជាមួយការស្លាប់របស់ឪពុកម្តាយរបស់នាង តើអាថ៌កំបាំងអ្វីខ្លះដែលពួក necromages រក្សា។ .. ហើយថាតើវាអាចទៅរួចដើម្បីកម្ចាត់សេចក្តីស្លាប់ដោយខ្លួនវាដែរឬទេ។
បុរសឧត្តមគតិ (SI)
ហ្វាឌី គីរ៉ា
ប្រលោមលោកមនោសញ្ចេតនា, ប្រលោមលោកមនោសញ្ចេតនាសហសម័យ, Erotica

តើអ្នកណាក្នុងយុវវ័យរបស់ពួកគេដែលមិនសុបិនអំពីព្រះអង្គម្ចាស់នៅលើសេះស? ប្រហែលជាគ្មានមនុស្សស្រីបែបនេះទេលើលោកនេះ។ Ada មានសំណាង៖ នាងបានជួបបុរសដ៏ល្អរបស់នាង មានតែគាត់ប៉ុណ្ណោះដែលប្រែក្លាយ... "ពពែ" ។ ដូច្នេះ តើយើងគួរធ្វើអ្វីបន្ទាប់ទៀត? លែងលះប្តីរបស់អ្នក ហើយប្រារព្ធព្រឹត្តិការណ៍នេះតាមរបៀបដ៏ត្រជាក់មួយនៅក្លឹបកម្សាន្តមួយ ដើម្បីឱ្យប្តីរបស់អ្នក "រីករាយ" ការបង្ហាញដល់បេះដូងរបស់គាត់។ តើមានអ្វីបន្ទាប់? ស្ដោះទឹកមាត់លើអ្វីៗទាំងអស់ ហើយចាប់ផ្តើមជីវិតពីដំបូង។

រឿងស្នេហានេះនិយាយពីសុបិន និងការខកចិត្ត អំពីការខាតបង់ និងការចំណេញ អំពីសុភមង្គលដែលពិបាកនឹងមកដល់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមិនចុះចាញ់នឹងភាពបរាជ័យ ហើយចូលប្រឡូកក្នុងជីវិតដោយកំប្លែងដូច Ada ទេនោះ វាសនាប្រាកដជាផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកសម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នក។
តើត្រីដឹងអ្វីខ្លះ?
Balcombe Jonathan
ដំណើរផ្សងព្រេង ធម្មជាតិ និងសត្វ វិទ្យាសាស្រ្ត ការអប់រំ ជីវវិទ្យា មិនប្រឌិត

"Pisces មិនមែនគ្រាន់តែជាសត្វមានជីវិតប៉ុណ្ណោះទេ៖ ពួកគេគឺជាបុគ្គលដែលមានបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ។ ពួកគេអាចរៀន ស្រូបយកព័ត៌មាន និងបង្កើតអ្វីថ្មី ធានាគ្នាទៅវិញទៅមក និងបង្កើតផែនការសម្រាប់អនាគត។ ពួកគេអាចមានភាពសប្បាយរីករាយ មានអារម្មណ៍រីករាយ មានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាច ការឈឺចាប់ និងរីករាយ។ ពួកគេមិនត្រឹមតែឆ្លាតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានមនសិការ រួសរាយរាក់ទាក់ ចេះជួយសង្គម ចេះប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ទំនាក់ទំនង មានគុណធម៌ និងសូម្បីតែសត្វដែលមិនមានគោលការណ៍។ គោលបំណងនៃសៀវភៅរបស់ខ្ញុំគឺចង់ឲ្យពួកគេនិយាយចេញក្នុងរបៀបដែលមិនអាចទៅរួចក្នុងអតីតកាល។ អរគុណចំពោះភាពជឿនលឿនដ៏សំខាន់នៅក្នុងផ្នែកសីលធម៌ សង្គមវិទ្យា សរសៃប្រសាទ និងបរិស្ថានវិទ្យា យើងអាចយល់កាន់តែច្បាស់អំពីអ្វីដែលពិភពលោកនេះចូលចិត្តសម្រាប់ត្រីខ្លួនឯង របៀបដែលពួកគេយល់ មានអារម្មណ៍ និងបទពិសោធន៍។ (Jonathan Balcombe)
ABC "អធិរាជ" និងទស្សនៈផ្សេងទៀត។
Limonov Eduard Veniaminovich
ព្យញ្ជនៈ, សុភាសិតសហសម័យ, មិនប្រឌិត, សារព័ត៌មាន

មុនពេលអ្នក អ្នកអាន គឺជាសៀវភៅថ្មីរបស់អ្នកនិពន្ធសាសនា និងជាអ្នកនយោបាយរ៉ាឌីកាល់ Eduard Limonov ។ សៀវភៅនេះបានប្រមូលការឆ្លុះបញ្ចាំង និងទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធលើប្រធានបទផ្សេងៗ - ពីគោលគំនិតទស្សនវិជ្ជា (ព្រះ អំណាច កុមារ) ដល់ការវិភាគអំពីអាកប្បកិរិយារបស់ប្រទេសនីមួយៗ និងបញ្ហានៃសង្គ្រាមបង្កជម្លោះរវាងភេទ។ ទាំងនេះគឺជាគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធ និង "មនុស្សដែលមានសិទ្ធិអំណាច" ដូចដែលគាត់បង្ហាញលក្ខណៈខ្លួនឯង។ អានពួកវាដូចជា dazi-bao ឬ "អត្ថបទដែលបានជ្រើសរើសពីការឆ្លើយឆ្លងជាមួយមិត្តភក្តិ" ហើយនៅស្ងៀម។

ការបោះពុម្ភផ្សាយមានពាក្យប្រមាថ ហើយត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងការបោះពុម្ពរបស់អ្នកនិពន្ធ។
ស្តេច Ghoul
Reynolds Josh
ប្រឌិតវិទ្យាសាស្រ្ត, ស្រមើស្រមៃ

វាទាំងអស់បានចាប់ផ្តើមប្រហែលដប់ប្រាំពីរពាន់ឆ្នាំមុន នៅពេលដែលពួកបុរាណបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងពិភពលោក។ សត្វដែលមិនស្គាល់ និងមានឥទ្ធិពលដែលបានសម្រេចចិត្តថាពួកគេបានរកឃើញកន្លែងរស់នៅដ៏ល្អមួយ។ ពួកគេបានគ្រប់គ្រងលំហ និងពេលវេលា។ ពួកគេមានសមត្ថភាពបង្កើតជីវិត ហើយជាទូទៅមានរូបរាងស្រដៀងនឹងព្រះ។ ដោយបានតាំងលំនៅនៅកន្លែងថ្មី ពួកគេបានចាប់ផ្តើមបង្កើតសត្វឆ្លាតវៃដើម្បីជួយពួកគេ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ idyll នៃការបង្កើតត្រូវបានរំខានដោយ Forces of Chaos ដែលចង់បំផ្លាញពិភពលោកវ័យក្មេង។ ភាពស្រេកឃ្លាន និងលោភលន់ ភាពវឹកវរបានប្រញាប់ប្រញាល់ចូលទៅក្នុងពិភពសម្ភារៈ ដោយបំផ្លាញអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងផ្លូវរបស់វា។ ហើយនៅពេលដែលវាហាក់បីដូចជាបាត់បង់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាង កងកម្លាំងនៃសណ្តាប់ធ្នាប់នៅតែដណ្តើមយកជ័យជំនះពីក្ដាប់នៃភាពវឹកវរ ដោយរារាំងផ្លូវទៅកាន់ពិភពលោកនេះ។

បន្ទាប់ពីនេះ ការប្រណាំងដ៏ឆ្លាតវៃត្រូវសម្របខ្លួនទៅនឹងការពិតថ្មី - ភាពវឹកវរ ទោះបីជាត្រូវបានចាក់សោ បន្តមានឥទ្ធិពល ធ្វើជាទាសករ និងការផ្លាស់ប្តូរក៏ដោយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាច្រើនសតវត្សបានកន្លងផុតទៅគ្នាទៅវិញទៅមក របួសចាស់ៗបានជាសះស្បើយបន្តិចម្តងៗ elves, gnomes, មនុស្ស និងការបង្កើតផ្សេងទៀតនៃបុរាណបានស្គាល់គ្នា ហើយយ៉ាងហោចណាស់ក៏បានរៀនរស់នៅជាមួយគ្នា។

ទាំងនេះមិនមែនជាយុគមាសក្រោមការការពារពីបុរាណទៀតទេ។ សង្គ្រាមបានជោគជ័យគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយឈាមបានហូរយ៉ាងសស្រាក់សស្រាំមកលើផែនដី ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីសុបិន្តអាក្រក់នៃភាពវឹកវរ សូម្បីតែអត្ថិភាពបែបនេះក៏ត្រូវបានគេយល់ថាជាពរជ័យដែរ។

កំណត់ "សប្តាហ៍" - ផលិតផលថ្មីកំពូល - អ្នកដឹកនាំសម្រាប់សប្តាហ៍!

រស់នៅដើម្បីមើលការឡើងគ្រងរាជ្យ
Rowe Anna Maria
ប្រឌិតវិទ្យាសាស្រ្ត, ស្រមើស្រមៃ

តើព្រះនាងដែលរៀបការហើយមានសុបិនចង់បានអ្វីដើម្បីពង្រឹងជំហរប្រទេសរបស់នាងក្នុងតំបន់សំខាន់ជាយុទ្ធសាស្ត្រ? អំពីសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ស្វាមីរបស់នាងនិងសុភមង្គលរបស់មនុស្សសាមញ្ញ។

រាជទាយាទចង់កម្ចាត់ភរិយាដែលដាក់បន្ទុករបស់ទ្រង់ ហើយដាក់ទោសអ្នកដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការស្លាប់របស់ព្រះអង្គជាទីស្រឡាញ់។

គ្រូមន្តអាគមរបស់តុលាការចង់ស្វែងរកមនុស្សដែលមានទំនោរចង់ធ្វើអត្តឃាត ហើយប្រគល់អំណោយរបស់គាត់។

អ្នកបម្រើជាន់ខ្ពស់នៃកិត្តិយសត្រូវបានស្រូបយកនៅក្នុងពាក្យចចាមអារ៉ាមចុងក្រោយបំផុតនិងការនិយាយដើម។

ប្រមុខរាជបល្ល័ង្កសម្ងាត់... ទេ គាត់ច្បាស់ជាចង់កំណត់អត្តសញ្ញាណចារកម្មរបស់សត្រូវ ហើយកម្ចាត់កិត្តិយសដ៏គួរឱ្យសង្ស័យនៃការក្លាយជាអ្នកប្រកួតប្រជែងបន្ទាប់សម្រាប់បល្ល័ង្ក។

ចុះខ្ញុំវិញ? ចុះខ្ញុំវិញ? វាសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំដែលព្រះនាងរស់នៅដើម្បីមើលការឡើងសោយរាជ្យ។ បើមិនដូច្នោះទេខ្ញុំក៏នឹងស្លាប់ដែរ។
អ្នករត់ពន្ធសញ្ញាប័ត្រ "ក្រហម" !
Luneva Maria
ប្រលោមលោកបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ប្រលោមលោកអវកាស ប្រលោមលោកមនោសញ្ចេតនា ប្រលោមលោកបែបមនោសញ្ចេតនា

Astra Voynich គឺជាភពដើមនៃភពដែលដំណើរការខុសប្រក្រតីបំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ។ ប៉ុន្តែការពិតនេះមិនបានរារាំងនាងពីការបញ្ចប់ការសិក្សាពីបណ្ឌិត្យសភាដ៏មានកិត្យានុភាព និងទទួលបានមិនត្រឹមតែសញ្ញាបត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាសញ្ញាប័ត្រដែលមានកិត្តិយស។ ហើយអ្វីដែលនៅខាងមុខសម្រាប់នាង? ការងារដ៏អស្ចារ្យ? វិលមុខអាជីព? នាវាដឹកអ្នកដំណើរដ៏ល្អបំផុតនៅលើផែនដី ឬយោធានឹងចាប់អារម្មណ៍លើអ្នកឯកទេសដ៏អស្ចារ្យបែបនេះ? Alas, ប៉ុន្តែទេ ... ដោយមិនបានឆ្លងកាត់ការចែកចាយ Astra ទទួលយកជោគវាសនាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាងហើយក្លាយជាអ្នករត់ពន្ធ។ ហើយបន្ទាប់មកវាដូចជានៅក្នុងរឿងនិទាន៖ ស្នេហា មនោសញ្ចេតនា ការផ្សងព្រេង និងទ្រព្យសម្បត្តិដែលមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន!

សាលា Grigory Oster នៃភាពភ័យរន្ធត់