អូឡាំពិកភាសារុស្សី
ថ្នាក់ទី 5
កាតាឡុក, ច្រណែន, ធ្វើម្តងទៀត, នំ, រួមបញ្ចូល, ដាក់, pamper, parterre, កន្សែង, កាន់តែស្រស់ស្អាត។
- ចម្លងពាក្យដោយយកសំឡេងទី 3 ពីពាក្យ radish, ស្រៈសង្កត់ធ្ងន់ពីពាក្យនឹងហៅ, សំឡេងទី 4 ពីពាក្យបានផ្លាស់ប្តូរ, សំឡេងទី 4 ពីពាក្យកំប្លែង។
ជ្រើសរើសអនាមិកដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់សម្រាប់ពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យ។
- បង្កើត 2 ឃ្លាជាមួយពាក្យនីមួយៗ ដើម្បីឱ្យអ្នកអាចបែងចែកអត្ថន័យរបស់វា។ តើទ្រព្យសម្បត្តិអ្វីខ្លះនៃការសង្កត់សំឡេងរុស្ស៊ីត្រូវបានបង្ហាញក្នុងករណីនេះ? តើវាអាចដើរតួនាទីអ្វី? ការសង្កត់សំឡេងរុស្ស៊ី?
ធ្នើ, perches, strands ។
- កំណត់ភេទនៃនាម។ ជ្រើសរើសគុណនាមសម្រាប់ពួកគេ ដោយផ្គូផ្គងពួកវាជាមួយនាម។
ដំឡូងបារាំង ប៉ាស្ព័រ ធូល សាប៊ូកក់សក់ ព្យាណូ។
- ឈ្មោះ ឈ្មោះពេញកុមារ៖ Vova, Gena, Grisha, Dunya, Vika, Seva ។
- ប្រតិបត្តិ ការញែកប្រយោគដំបូងពី "រឿងនិទានអ្នកនេសាទ និងត្រី" ដោយ A.S. Pushkin ។
អ្វីដែលនឹងផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសមាសភាពនៃប្រយោគប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានដាក់ចូលទៅក្នុងទម្រង់ ពហុវចនៈ?
បុរសចំណាស់ម្នាក់រស់នៅជាមួយស្ត្រីចំណាស់របស់គាត់នៅមាត់សមុទ្រពណ៌ខៀវខ្លាំងណាស់។
- ជំនួសពាក្យខ្ចីជាមួយពាក្យរុស្ស៊ី។
ការសម្រាក, វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ, ការភ្ញាក់ផ្អើល, ចំណង់ចំណូលចិត្ត, ជ័យជំនះ។
- បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់។
Gronom, pr..zident, r..p..tition, d..plom, engineer..ner, tr..tuar, v..st..bul ។
- តើពាក្យអ្វីដែលត្រូវបន្ថែមទៅពាក្យងាយស្រួលជាង ដើម្បីទទួលបានការរួមផ្សំមានស្ថេរភាព៖
ទឹកដោះគោស្រស់, turnips ចំហុយ, ត្រកួនស្ងួត, ត្រសក់ជ្រក់, ដំឡូងឆ្អិន?
មកជាមួយ រឿងខ្លីជាមួយនឹងការបញ្ចេញមតិដែលមានស្ថេរភាពនេះ។
ថ្នាក់ទី 5
(៦២ ពិន្ទុ)
- កាតាឡុក, ច្រណែន, ធ្វើម្តងទៀត, នំ, បើក, ដាក់, pamper, parterre, កន្សែង, កាន់តែស្រស់ស្អាត។
(១០ ពិន្ទុ)
- ស្ងាត់ : និយាយស្ងាត់ - និយាយខ្លាំងៗ; បើកបរដោយស្ងប់ស្ងាត់ - បើកបរយ៉ាងលឿន; ការរស់នៅដោយស្ងប់ស្ងាត់គឺមានភាពសប្បាយរីករាយ ស្ងប់ស្ងាត់។
(៣ ពិន្ទុ + ១ ពិន្ទុសម្រាប់ពាក្យនីមួយៗ)
- ភាពតានតឹងរបស់រុស្ស៊ីគឺឥតគិតថ្លៃ, ផ្លាស់ប្តូរ, វាអាចធ្លាក់លើព្យាង្គណាមួយ។ ដូចគ្នានេះផងដែរភាពតានតឹងរបស់រុស្ស៊ីគឺចល័ត: វាអាចផ្លាស់ទីក្នុងពាក្យដូចគ្នាពីព្យាង្គមួយទៅព្យាង្គមួយទៀត។ ដោយសារតែការចល័តរបស់វាភាពតានតឹងជួយបែងចែក អត្ថន័យ lexicalពាក្យ
(៨ ពិន្ទុ)
- ដំឡូងស្រស់ (m.r.), កញ្ចប់ធ្ងន់ (f.r.), tulle ដ៏ស្រស់ស្អាត (m.r.), សាប៊ូទារក (m.r.), ព្យាណូខ្មៅ។
(៥ ពិន្ទុ)
- វ្ល៉ាឌីមៀ, Gennady, Gregory, Evdokia, Vsevolod.
(៥ ពិន្ទុ)
- ប្រសិនបើអ្នកដាក់កិរិយាសព្ទក្នុងទម្រង់ពហុវចនៈ ប្រធានបទក្លាយជាឃ្លាបុរសចំណាស់និងស្ត្រីចំណាស់.
(៥ ពិន្ទុ)
- បំបែក, បញ្ចប់, អំណោយ, ចំណង់ចំណូលចិត្ត, ជ័យជំនះ.
(៥ ពិន្ទុ)
- Agronomist, ប្រធាន, ហាត់សម, សញ្ញាប័ត្រ, វិស្វករ, ចិញ្ចើមផ្លូវ, កន្លែងទទួលភ្ញៀវ។
(៧ ពិន្ទុ)
- ងាយស្រួលជាង turnips ចំហុយ។
(១០ ពិន្ទុ)
អូឡាំពិកភាសារុស្សី
ថ្នាក់ទី 6
- សង្កត់ធ្ងន់លើពាក្យ។
ត្រីមាស, ដល់កំពូល, កុមារកំព្រា, បានដាក់, ស្រស់ស្អាតបន្ថែមទៀត, ធ្វើឡើងវិញ, plum, ញត្តិ, នំ, បំពង់បង្ហូរប្រេង។
- រាប់ចំនួនដងដែលសំឡេងព្យញ្ជនៈរឹងមិនបានផ្គូផ្គងកើតឡើងក្នុងបន្ទាត់កំណាព្យ។
មន្ទីរពេទ្យបានបើក
សម្រាប់សត្វស្លាបនិងសត្វ
ទៅទទួលការព្យាបាល
ទៅដល់ទីនោះយ៉ាងលឿន។
- ជំនួស ពាក្យហួសសម័យពាក្យនៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប។
ម្រាមដៃ, ratay, នេះ, ផ្លូវ, អាហារ, នៅក្នុងឥតប្រយោជន៍, បបូរមាត់, ក្តីសង្ឃឹម, ប្តីប្រពន្ធ, កូន។
- ពន្យល់ពីភាពខុសគ្នានៃអត្ថន័យនៃពាក្យ។
អ្នកជាវ - ជាវដីឥដ្ឋ - ដីឥដ្ឋដ៏អស្ចារ្យ - មានប្រសិទ្ធិភាព។
- នៅក្នុងក្រុមនីមួយៗនៃឯកតា phraseological ស្វែងរក "បន្ថែម" មួយ។ ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលគាត់ "បន្ថែម" ។ ធ្វើសំណើជាមួយគាត់។
ក) ថ្វីត្បិតតែមានមួយដូសក៏ដោយ ឆ្មាយំ ភាពងងឹតគឺងងឹតណាស់ គ្មានកន្លែងណាសម្រាប់ផ្លែប៉ោមធ្លាក់នោះទេ។
ខ) ពេញល្បឿន ក្បាលវែង តាមល្បឿនខ្យង ក្នុងមួយប៉ព្រិចភ្នែក។
គ) ជួបបញ្ហា ចូលទៅឋានទីប្រាំពីរ ជួបបញ្ហា ជួបបញ្ហា ។
6. បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ និងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ បើកតង្កៀប។
រឿងព្រេងក្រិកបុរាណ..អ្នកនិពន្ធ Aesop គឺជាទាសកររបស់ទស្សនវិទូ Xanthus ។ ថ្ងៃមួយ Xanthus បានរៀបចំអាហារសម្រាប់សិស្សរបស់គាត់ បញ្ជូន Aesop ទៅផ្សារ ហើយប្រាប់គាត់ឱ្យទិញរបស់ល្អ ៗ ទាំងអស់នៅលើពិភពលោក! មក gos(?) ty - Aesop នឹងញ៉ាំតែអណ្តាតចៀន និងប្រៃ។
- តើវាមានន័យយ៉ាងដូចម្តេច?
- តើភាសាមិនមែនជារឿងល្អបំផុតនៅលើពិភពលោកទេ? ... គ្មានអ្វីល្អជាងភាសាទេ!
- អញ្ចឹងសម្រាប់ថ្ងៃស្អែក ទិញយើងនូវអ្វីដែលអាក្រក់បំផុតក្នុងលោក។
នៅថ្ងៃបន្ទាប់ Aesop យកតែភាសាម្តងទៀត។
- តើវាមានន័យយ៉ាងដូចម្តេច?
- តើភាសាមិនមែនជារឿងអាក្រក់បំផុតក្នុងពិភពលោកទេ? … គ្មានអ្វីសោះ អាក្រក់ជាងភាសា!
- តើអ្វីទៅជាការលេងសើចរបស់ Aesop ដោយផ្អែកលើបាតុភូតភាសា?
- សុន្ទរកថាទាំងពីររបស់ Aesop លុបចោលនូវអំណះអំណាងដែលគាត់បានប្រើដើម្បីបញ្ជាក់ពីគំនិតរបស់គាត់។ តើអ្នកគិតថា Aesop បង្កើតអំណះអំណាងអ្វីខ្លះ?
ចម្លើយចំពោះភារកិច្ចរបស់ Olympiad ជាភាសារុស្សី
គន្លឹះនៃភារកិច្ចរបស់ Olympiad ភាសារុស្ស៊ី
ថ្នាក់ទី 6
(៥១ ពិន្ទុ)
- ត្រីមាស, ដល់កំពូល, ក្មេងកំព្រា, ដាក់, កាន់តែស្រស់ស្អាត, ម្តងទៀត, plum, ញត្តិ, នំ, បំពង់បង្ហូរប្រេង។
(១០ ពិន្ទុ)
- សំឡេង [ts] លេចឡើង 3 ដងក្នុងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។
(៣ ពិន្ទុ)
- ម្រាមដៃ - ម្រាមដៃ, រ៉ាតៃ - អ្នកភ្ជួររាស់, នេះ - នេះ, ផ្លូវ - ផ្លូវ, អាហារ - អាហារ, ឥតប្រយោជន៍ - ឥតប្រយោជន៍, បបូរមាត់ - បបូរមាត់, ក្តីសង្ឃឹម - ក្តីសង្ឃឹម, ប្តីប្រពន្ធ - ពីរនាក់, កូន - កូន។
(១០ ពិន្ទុ)
(៦ ពិន្ទុ)
- ក) ឆ្មាយំ។
ខ) នៅល្បឿនខ្យង។
គ) ទៅឋានសួគ៌ទីប្រាំពីរ។
(៦ ពិន្ទុ)
6. Aesop ជនជាតិក្រិកបុរាណគឺជាទាសកររបស់ទស្សនវិទូ Xanthus ។ ថ្ងៃមួយ Xanthus បានផ្តល់អំណោយដល់សិស្សរបស់គាត់ ហើយបានបញ្ជូន Aesop ទៅផ្សារ ហើយប្រាប់គាត់ថា "ទិញឱ្យពួកយើងនូវអ្វីដែលល្អបំផុតដែលមាននៅក្នុងពិភពលោក!" ភ្ញៀវមកដល់ហើយ - Aesop បម្រើតែអណ្តាត៖ ចៀន ស្ងោរ អំបិល។
- តើវាមានន័យយ៉ាងដូចម្តេច?
- តើភាសាមិនមែនជារឿងល្អបំផុតនៅលើពិភពលោកទេ? … គ្មានអ្វីសោះ ភាសាកាន់តែប្រសើរ!
"មែនហើយ សម្រាប់ថ្ងៃស្អែក ទិញយើងនូវអ្វីដែលអាក្រក់បំផុតនៅក្នុងពិភពលោក"
នៅថ្ងៃបន្ទាប់ Aesop បម្រើតែភាសាប៉ុណ្ណោះ។
- តើវាមានន័យយ៉ាងដូចម្តេច?
- តើភាសាមិនមែនជារឿងអាក្រក់បំផុតក្នុងពិភពលោកទេ? ... គ្មានអ្វីអាក្រក់ជាងភាសាទេ! (៥ ពិន្ទុ)
7. នៅលើ homonymy ។
- ចំណុច)
8. នៅក្នុងពាក្យដើម៖ “ជាមួយនឹងភាសាដែលមនុស្សយល់ស្រប បង្កើតច្បាប់ និយាយអំពីរឿងដែលមានប្រាជ្ញា” “ជាមួយនឹងភាសាដែលមនុស្សបញ្ឆោតគ្នាទៅវិញទៅមក ចាប់ផ្តើមជម្លោះ ការមិនចុះសម្រុងគ្នា សង្រ្គាម”
(១០ ពិន្ទុ)
កិច្ចការ OLYMPIAD ជាភាសារុស្សីសម្រាប់ថ្នាក់ទី 5
1. ដាក់ភាពតានតឹងលើពាក្យ៖
gypsy, nettle, កិច្ចព្រមព្រៀង, ផ្កាភ្លើង, ផ្ទះបាយ, កៅស៊ូ, រោទ៍, ឪឡឹក, តែមួយគត់, willow ។
1. Gypsy, nettle, កិច្ចសន្យា, i'skra, ផ្ទះបាយ, កៅស៊ូ, ហៅ,
ឪឡឹក, តែមួយគត់, willow ។
2. ការបញ្ចេញសំឡេងនៃព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេង។ 1 ពិន្ទុ
3. 2), 4), 5), 6) 4 ពិន្ទុ (0.5 សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ) ។
4. នៅក្នុងការមើលឃើញធម្មតា។ 2 ពិន្ទុ
5. 4 ពិន្ទុ (0.5 សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ)
6. 1) ឆ។ ខ្ញុំទារក, ស អ៊ីក្រណាត់ទេសឯក, ម អូឡូឌី, r អូ sisty, t និងសំបកកង់, គោលដៅ អូ s, គោលដៅ អូធំ
ពិនិត្យ អូព្យួរនៅក្នុង អ៊ីសុបិន្ត (៤ ពិន្ទុ);
3) ទម្រង់ពាក្យ: ស្ងាត់ស្ងៀមស្ងាត់; ព្រៃក្នុងព្រៃ (២ពិន្ទុ)
សរុប៖ ៧ ពិន្ទុ
7. 1) 1 ពិន្ទុ
កិច្ចការ OLYMPIAD ជាភាសារុស្សីសម្រាប់ថ្នាក់ទី៦
1. ដាក់ការសង្កត់ធ្ងន់នៅក្នុងពាក្យ:
ដីឥដ្ឋ, ខ្សែក្រវ៉ាត់, plum, pamper, ត្រីមាស, ស៊ីម៉ងត៍, sorrel, អ៊ុយក្រែន, ផ្ទះបាយ,
ស្អាតជាង។
2. ចង្អុលបង្ហាញថាពាក្យទាំងនេះមួយណាមកពីឬសដូចគ្នានឹងពាក្យ តុ:
1) បន្ទប់បរិភោគអាហារ; 2) ជាងឈើ; 3) បុណ្យ; 4) ដើមទុន; 5) agave; 6) តុ;
៧) បល្ល័ង្ក។
3. ដោះស្រាយបញ្ហាអក្ខរាវិរុទ្ធ។
1) ទ្វារធ្នឹម; 2) ថ្ងៃគ្មានខ្យល់; 3) រូងខ្លាឃ្មុំ;
4) សិស្សដែលយកចិត្តទុកដាក់; 5) កំប្រុករហ័សរហួន; 6) ដៃមាស;
7) ស្គរវិល; 8) បេះដូងថ្ម
4. ពន្យល់អត្ថន័យនៃពាក្យដែលបានបន្លិច(ដកស្រង់ចេញពី "រឿងនិទានរបស់ Tsar Saltan"
1. ដីឥដ្ឋ, ខ្សែក្រវ៉ាត់, plum, pamper, ត្រីមាស, ស៊ីម៉ងត៍, sorrel,
អ៊ុយក្រែន, ផ្ទះបាយ, ស្អាតជាង
3 ពិន្ទុ (0.3 ពិន្ទុសម្រាប់ពាក្យនីមួយៗប្រសិនបើចម្លើយត្រឹមត្រូវ)
2. 1), 2), 3), 4), 6), 7) 3 ពិន្ទុ (0.5 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ)
3. 1) Balko nnទ្វារទី 1 - សាច់ញាតិ; 2) គ្មានខ្យល់ nnថ្ងៃទី 1 - សាច់ញាតិ;
3) រូងខ្លាឃ្មុំ - កម្មសិទ្ធិ; 4) សិស្សយកចិត្តទុកដាក់ - គុណភាព;
5) កំប្រុកលឿន - គុណភាពខ្ពស់; 6) ដៃមាស - គុណភាពខ្ពស់;
7) ស្គរ nnប្រភាគទីពីរគឺទាក់ទង; ៨) ខេម nnអូបេះដូង - គុណភាព
សរុប៖ ៦ ពិន្ទុ (២ ខ។ ការសរសេរត្រឹមត្រូវ។ពាក្យ - 0.5 ក្នុងមួយពាក្យ;
4 ខ. - ប្រភេទគុណនាម - 0.5 ក្នុងមួយស្តាំ។ ចម្លើយ)
4. Knights - អ្នកចម្បាំង; chetami - ជាគូ; សក់ពណ៌ប្រផេះ - សក់ពណ៌ប្រផេះ; ទៅទីក្រុង - ទៅទីក្រុង
4 ពិន្ទុ (1 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ)
5. ឧទហរណ៍ ឈឺធ្មេញ សាប៊ូល្អ តុលែលស្អាត ព្យាណូប្រគុំតន្ត្រី ដង្កូវនាង ផ្ទះទ្រុឌទ្រោម រសជាតិ ivashi ដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយ ក្បាលដីដែលទន្ទឹងរង់ចាំយូរ កាកាវផ្អែម កន្សែងខ្មៅ។
6 ពិន្ទុ (0.5 សម្រាប់ឃ្លានីមួយៗប្រសិនបើឆ្លើយបានត្រឹមត្រូវ)
6. ក) (តាម) ផ្លូវមួយ, ជញ្ជាំង, ផ្កាពោត, ចង្អៀត, ខ្ពស់, ខ្ជិល ។ល។
ខ) វាយ, តោង, រត់, និយាយ។ល។
គ) សប្បាយ, ស្ងាត់, ខ្ពស់។
សម្រាប់ពាក្យនីមួយៗ និងចម្លើយត្រឹមត្រូវ - 0.5b ។
7. Aspen-k-a, scratch-in-k-a, snow-in-k-a, sturgeon-in-k-a, trop-ink-a, កន្ត្រក-k-a,
ros-ink-a, prim-mor-sk-ii ។
4 ពិន្ទុ (0.5 ពិន្ទុសម្រាប់ពាក្យនីមួយៗ)
ពេលវេលាបញ្ចប់ការងារ - 1 ម៉ោង 15 នាទី។
កិច្ចការអូឡាំព្យាដជាភាសារុស្សីសម្រាប់ថ្នាក់ទី៧
1. សង្កត់ធ្ងន់លើពាក្យ៖
ពិការភ្នែក, ចាប់ផ្តើម, វ័យជំទង់, នំ, ឈូក, បណ្តុះកូន, ទទួលយក, បង្វិល,
ដើមតាត្រៅ, ឈ្មោះក្លែងក្លាយ។
2. ដោះស្រាយបញ្ហាអក្ខរាវិរុទ្ធ។ ជ្រើសរើស "កង់ទីបី"៖
1) ដើម្បី ... នៅក្នុងការមិនស្គាល់, ទៅ ... ពីចម្ងាយ, ដើម្បី ... ត្រូវនៅលើ hydrotherapy;
២) លះបង់ភាពខ្ជិលច្រអូស លះបង់ការមើលចប់សព្វគ្រប់ ប្រគល់ឲ្យមិត្ត;
3) ទៅ... ទៅធ្វើការ ទៅ... ទៅហួសព្រំដែននៃអ្វីដែលអនុញ្ញាត ចូលទៅ... ទៅជញ្ជាំង។
បន្ទាយ;
៤) ឱនក្បាលនៅចំពោះមុខគ្រូ គ្មានកន្លែងណាត្រូវឱនក្បាលអោនក្បាលឡើយ។
បដានៅពីមុខអ្នកឈ្នះ;
5) pr ... ធ្វើពុតមិនយល់ pr ... បង្កើតក្នុងជីវិត pr ... បង្កើតទ្វាររលុង។
3. ធ្វើការវិភាគបង្កើតពាក្យនៃនាមទាំងនេះ។
កំណត់ភេទរបស់ពួកគេ។
បង្រៀនខ្លួនឯង អ្នកសុំទាន អួតអាង ដំឡូងបារាំង។
1. ពិការភ្នែក`, ចាប់ផ្តើម`, អំពី`វ័យជំទង់, ទៅ`មាត់, ធុងសំរាម, ខ្ញុំ`បង្ហូរ, ទទួលយក`,
វិល, ដើមតាត្រៅ, ឈ្មោះក្លែងក្លាយ។
3 ពិន្ទុ (0.3 សម្រាប់ពាក្យនីមួយៗប្រសិនបើឆ្លើយបានត្រឹមត្រូវ)
2. 1) មកពីឆ្ងាយ; 2) ផ្តល់នូវរូបរាងដែលបានបញ្ចប់; 3) ហួសព្រំដែន
អនុញ្ញាត; 4) គ្មានកន្លែងដើម្បីដាក់ក្បាលរបស់អ្នក; 5) យកទៅអនុវត្ត។
5 ពិន្ទុ (1 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ)
3. បង្រៀនខ្លួនឯង - បង្រៀនខ្លួនឯង (បន្ថែម + ស៊ូហ្វ។ );
អ្នកសុំទាន - សុំទាន (បច្ច័យ);
braggart - braggart (បច្ច័យ);
ដំឡូងបារាំង - ដេកចុះចំហៀង (បន្ថែម + សូន្យបច្ច័យ) ។ ៨ ពិន្ទុ
ទាំងនេះគឺជានាម ប្រភេទទូទៅ- 0.5 ខ។
សរុប៖ 8.5 ខ។
4. 1) ជាប់គ្នា; 2) ការសម្របសម្រួល; 3) ការគ្រប់គ្រង; 4) ជាប់គ្នា; 5) ការគ្រប់គ្រង;
6) ការអនុម័ត
3 ពិន្ទុ (0.5 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ)
5. កដៃ ខ្សែស្មា ស្បែកជើងកវែង ច្រវាក់សំខាន់ៗ បក្សពួក ចេក ផើង កន្សែង។
ហិចតា, dahlias ។
5 ពិន្ទុ (0.5 សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ)
6. 1) ស្តោះទឹកមាត់នៅពិដាន; 2) ទល់មុខគ្នា; 3) ស្ងាត់ជាងទឹកទាបជាងស្មៅ;
4) ដោយគ្មានការរំខានបន្ថែមទៀត; 5) មិនមានកន្លែងសម្រាប់ផ្លែប៉ោមធ្លាក់ចុះ; 6) ដុតដោយអាម៉ាស់;
7) អាក្រក់រាប់សិប; 8) លើ ជើងធំទូលាយ; 9) មានភាពមិនស្មោះត្រង់;
10) បិទមាត់របស់អ្នក។
5 ពិន្ទុ (0.5 សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ)
7. 2), 3), ពិន្ទុ (2 ពិន្ទុសម្រាប់ប្រយោគនីមួយៗ)
ពេលវេលាបញ្ចប់ការងារ - 1 ម៉ោង 15 នាទី។
កិច្ចការ OLYMPIAD ជាភាសារុស្សីសម្រាប់ថ្នាក់ទី៨
1. ដាក់ការសង្កត់ធ្ងន់លើពាក្យ។ ស្វែងរក "កង់ទីបី" ។
1) សន្លឹក, tablecloths, សមត្ថភាព;
2) អ្នកបដិសេធ អ្នកផលិតនាឡិកា អ្នកធានា;
3) quince, លក់ដុំ, plum;
4) ការសរសេរអក្សរផ្ចង់ ការបោះពុម្ព fluorography
2. ពីពាក្យទាំងនេះបង្កើតជាពិតនិង ការចូលរួមអកម្មបច្ចុប្បន្ន
ពេលវេលា៖អនុវត្ត, ជំរុញ, អាស្រ័យ, ទទួលស្គាល់, មើល
3. ធ្វើការវិភាគបង្កើតពាក្យនៃពាក្យទាំងនេះ៖
1) ពណ៌ផ្កាឈូកស្លេក; 2) ការនេសាទ; 3) ថ្នាក់ទីប្រាំ; 4) ការរីកលូតលាស់យ៉ាងឆាប់រហ័ស;
5) ស្តុកទុក; 6) រត់ចេញ។
4. ចង្អុលបង្ហាញប្រយោគដែលកំហុសត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុង ការប្រើប្រាស់លេខ,
សរសេរជម្រើសត្រឹមត្រូវ។
1) គាត់ឈរយ៉ាងរឹងមាំនៅលើដីដោយជើងទាំងពីរ។
២) ការជួសជុលសាលាត្រូវបានសន្យាថានឹងបញ្ចប់នៅដើមខែកញ្ញា។
3) តើអ្នកបានអបអរសាទរស្ត្រីនៅថ្ងៃប្រាំបីនៃខែមីនាទេ?
4) ផលិតកម្មរថយន្តបានកើនឡើង 3 ភាគ 5 នៅឆ្នាំនេះ។
5) បីភាគបួននៃទំព័រត្រូវបានដកចេញ។
5. ពិពណ៌នាអំពីសមាសភាពនៃសំណើ មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍(ពីរផ្នែក,
មួយដុំ)។ កំណត់ប្រភេទនៃប្រយោគមួយផ្នែក។
១) ដើមឈើនៅព្រិលស្អាតណាស់!
២) ខ្ញុំចង់ប្រាប់នាងនូវអ្វីដែលសម្រាលទុក្ខ និងផ្តល់ទំនុកចិត្តឡើងវិញ។
៣) ពាក្យរបស់គាត់ប្រៀបដូចជាទន្លេនៃប្រាជ្ញា។
4) ខ្ញុំចង់យល់និងបង្ហាញពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងខ្ញុំ។
៥) អ្នកកែសម្រួលបានផ្តល់ ទោះបីខ្វះបទពិសោធន៍ក៏ដោយ ឱកាសពិសេសដំណើរការជួរឈរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
៦) ទីរហោស្ថានងងឹត ផ្ទះទ្រុឌទ្រោម របងទ្រុឌទ្រោម ផ្លូវមានធូលី។
6. ជំនួសកន្សោមខាងក្រោមដោយឯកតាឃ្លា៖
1) ចូលទៅក្នុងទីតាំងឆ្គងមួយ; 2) ឆ្ងាយណាស់; 3) ខឹង, ប្រមាថលើនរណាម្នាក់;
4) ស្ទាក់ស្ទើរ, ស្ទាក់ស្ទើរ; 5) លេចឡើងភ្លាមៗ; 6) គេងឱ្យបានល្អ; 7) មិត្តរួមព្រលឹង;
8) ធ្វើជាមេនៅក្នុងបញ្ហាណាមួយ; 9) បំផ្លាញទាំងស្រុង; ១០) អស់សង្ឃឹម
ចូលទៅក្នុងភាពអស់សង្ឃឹម។
1) Gazette, tablecloths, សមត្ថភាព; សមត្ថភាព;
2) អ្នកបដិសេធ អ្នកផលិតនាឡិកា អ្នកធានា; អ្នកផលិតនាឡិកា
3) quince, លក់ដុំ, plum; plum;
4) ការសរសេរអក្សរផ្ចង់ ការបោះពុម្ព fluorography ការបោះពុម្ព
2. សំដែង - សំដែង, ប្រតិបត្តិ;
បើកបរ - ដេញតាម, បៀតបៀន;
អាស្រ័យ - អាស្រ័យ, អាស្រ័យ;
បោះ - បោះ, បោះចោល;
មើលឃើញ - មើលឃើញ, មើលឃើញ។ ៥ ពិន្ទុ
3. 1) ពណ៌ផ្កាឈូកស្លេក… (បន្ថែម);
២) នេសាទ… (បច្ច័យ);
3) ថ្នាក់ទីប្រាំ ... (បន្ថែម + suff ។ );
4) ការរីកលូតលាស់យ៉ាងឆាប់រហ័ស ... (ការរួមបញ្ចូលគ្នា);
5) ស្តុកទុក... (postfixal);
6) រត់ឡើង ... (បុព្វបទ-postfixal) 12 ពិន្ទុ
4. 1), 3), ពិន្ទុ
5. 1) ពីរផ្នែក; 2) ផ្នែកមិនផ្ទាល់ខ្លួន; 3) ពីរផ្នែក;
4) ផ្នែកមួយពិតប្រាកដ - ផ្ទាល់ខ្លួន; 5) ផ្នែកមួយដែលមិនកំណត់ - ផ្ទាល់ខ្លួន;
6) នាមផ្នែកមួយ។
6 ពិន្ទុ (1 ពិន្ទុក្នុងមួយប្រយោគ)
6. 1) ចូលទៅក្នុងបញ្ហា; 2) នៅកណ្តាលនៃកន្លែងណាមួយ; 3) បបូរមាត់របស់អ្នក; 4) ទាញ gimp;
5) ចេញពីពណ៌ខៀវ; 6) ដេកស្លាប់ (ដោយគ្មានជើងខាងក្រោយ); ៧) មិត្តសម្លាញ់;
8) លេងវីយូឡុងដំបូង; 9) បញ្ជូនទៅកាន់ភ្លើងនិងដាវ; 10) ព្យួរក្បាលរបស់អ្នក។
5 ពិន្ទុ (0.5 ក្នុងមួយឯកតាឃ្លា)
7.1) preposition ដេរីវេ; 2) គុណកិរិយា; 3) គុណកិរិយា; 4) បុព្វបទដែលបានមកពី;
5) បុព្វបទដែលបានមកពី
៥ ពិន្ទុ
ពេលវេលាបញ្ចប់ការងារ - 1 ម៉ោង 15 នាទី។
ដំណាក់កាលសាលានៃអូឡាំពិកភាសារុស្ស៊ី
(ថ្នាក់ទី ៥)
ផ្នែកទី 1 ។ កិច្ចការសាកល្បង
(សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ 2 ពិន្ទុ)
តើអក្សរណាដែលតំណាងឱ្យសំឡេងស្រៈសង្កត់ត្រូវបានបន្លិចត្រឹមត្រូវ?
ក) ដៃគូ
ខ) អ្នកបើកបរ
ខ) ការហៅទូរស័ព្ទ
ឃ) នំខេក
តើប្រយោគមួយណាមានសទិសន័យ?
ក) កញ្ជ្រោងរស់នៅដោយល្បិចកល និងសត្វទន្សាយដោយភាពរហ័សរហួន
ខ) សត្វទីទុយដេកនៅពេលថ្ងៃ ហើយបរបាញ់នៅពេលយប់
ខ) ខ សុន្ទរកថាកំណាព្យភ្នែកត្រូវបានគេហៅថាភ្នែក
ឃ) ជណ្តើរយន្តផ្លាស់ទីឡើងលើចុះក្រោម
តើប្រយោគមួយណាដែលមានសញ្ញាវណ្ណយុត្តិមិនត្រឹមត្រូវ?
ក) ស្លាយដ៏ធំបានប្រញាប់ប្រញាល់លឿនជាងមុន ហើយបន្ទាប់មកប្រែទៅជាផ្លូវតូច។
ខ) នៅលើទំព័រនៃទស្សនាវដ្តី " រ៉ូប៊ីនសុនថ្មី។» បោះពុម្ព អ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីល្បាញ៖ S. Marshak, B. Zhitkov, E. Schwartz ។
ខ) Karl Petrovich បាននិយាយថា "ខ្ញុំមិនមែនជាពេទ្យសត្វទេ" ហើយបានទះកំផ្លៀងព្យាណូ។
ឃ) យប់ងងឹតមួយ មេក្រុមចេញមកក្រៅ ហើយតាមកែវយឹត គាត់កំពុងស្វែងរកត្រីបាឡែន។
ប្រយោគមួយណាមានតែមួយ សមាជិកសំខាន់?
ក) យប់ស្ងាត់។
ខ) យើងបានទិញសំបុត្រសម្រាប់ថ្ងៃអង្គារ។
ខ) បងប្អូនពីរនាក់បានទៅលេងទឹកទន្លេ។
ឃ) តើអ្នកនឹងប្រាប់ការពិតទេ?
ផ្នែកទី 2 ។ បើកសំណួរ
ពាក្យទាំងប្រាំនេះបញ្ចប់ដូចគ្នា។ ប៉ុន្តែមួយក្នុងចំណោមពួកគេខុសពីអ្នកផ្សេងទៀតនៅក្នុងសមាសភាព។ សរសេរគាត់ចេញ។ (១ពិន្ទុ)
អ្នកនេសាទ ល្ងីល្ងើ សាមញ្ញ តុន មនុស្សចម្លែក Cossack ។
សរសេរឃ្លាទាំងអស់ចេញពីប្រយោគ។(៣ ពិន្ទុ)
ផ្កាយដំបូងបានភ្លឺនៅលើមេឃ។
ពន្យល់អត្ថន័យនៃឃ្លា៖ទទួលបានឆ្កែមួយ ចាប់ផ្តើមចម្រៀង ចាប់ផ្តើមម៉ាស៊ីន ចាប់ផ្តើមសត្រូវ។ តើឈ្មោះពាក្យអ្វីខ្លះដែលសរសេរ និងបញ្ចេញសំឡេងដូចគ្នា ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យខុសគ្នា?(៥ ពិន្ទុ)
តើផ្នែកអ្វីខ្លះនៃការនិយាយពាក្យខាងក្រោមអាចជា៖ខគម្ពីរ, ដីស, ដុត?បង្កើតឃ្លា ឬប្រយោគជាមួយពួកគេ ដើម្បីឱ្យវាច្បាស់ថាតើវាជាផ្នែកណានៃការនិយាយ។(៣ ពិន្ទុ)
សម្រាប់សុភាសិតទាំងនេះ សូមជ្រើសរើសសុភាសិតរុស្ស៊ីស្រដៀងគ្នា (ស្រដៀងគ្នា)។
កូនខ្លារខិនក៏ជាខ្លារខិន (សុភាសិតអាហ្រ្វិក)។
ភាពស្ងប់ស្ងាត់គឺជាផ្កា (សុភាសិតជប៉ុន)។
អ្នកលក់កង្ហារខ្លួនឯងផ្ទាល់ដៃ (សុភាសិតចិន)។
វានឹងកើតឡើងនៅពេលជ្រូកឡើងលើដើមឈើអុកដោយពាក់ស្បែកជើងពណ៌លឿង (សុភាសិតប៉ូឡូញ)។
(2 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ)
បង្ហាញថាទាំងនេះជាពាក្យខុសគ្នាទាំងស្រុង៖licked - របកចេញ។
(៤ ពិន្ទុ)
ផ្នែកទី 3 ។ ភារកិច្ចច្នៃប្រឌិតយើងបានទទួលសារដែលបានអ៊ិនគ្រីប។ ជួយយើងឱ្យយល់ពីអត្ថន័យនៃអត្ថបទ សរសេរវាឡើងវិញ កំណែដើម. ធអូម ទេ។ និងមាន ធ ទៅស្រែក។ បៃតង ធបត់ឆ្វេង។ ឃវានឹងមានច្រើន។ ទៅ ost. របស់ខ្ញុំ ធពិន្ទុ ឃអូមនៅក្នុង វនិងទាំងនោះ។ ស al, អ្វីដោយសារតែ ធខ្ញុំបានញ៉ាំខ្ញុំមិនអាចជួបអ្នកបានទេ។ ខអូកា ជាមួយស្ករ (៨ ពិន្ទុ)។
ចម្លើយ
ចាំងពន្លឺ ភ្លឺឡើងលើមេឃ ផ្កាយដំបូង
ពួកគេទទួលបានឆ្កែ - ពួកគេបានទទួលវាពួកគេទិញវាពួកគេចាប់ផ្តើមបទចម្រៀង - ពួកគេច្រៀងពួកគេចាប់ផ្តើមម៉ាស៊ីន - ពួកគេដាក់វាចូលទៅក្នុងសកម្មភាពពួកគេទទួលបានសត្រូវ - ពួកគេខឹងពាក្យបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាអូម៉ូនី។
ខ - នាម, កិរិយាស័ព្ទក្នុងអតីតកាល;
ខគម្ពីរត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។ ខ្យល់បានស្លាប់។
ដីស - នាម, គុណនាមក្នុង ទម្រង់ខ្លី;
ដីស។ ស្រះគឺរាក់។
អាំង - គុណនាម, នាម។
រដូវក្តៅក្តៅ។ អាំងឆ្ងាញ់។
ផ្លែប៉ោមមិនដែលធ្លាក់ពីដើមឈើទេ។
ភាពស្ងប់ស្ងាត់គឺជាមាស។
អ្នកផលិតស្បែកជើងដោយគ្មានស្បែកជើង។
នៅពេលដែលមហារីកហួចនៅលើភ្នំ / បន្ទាប់ពីភ្លៀងនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍
លិទ្ធក្រែម។ ចេញពីគ្រែ។
ខ្ញុំអញ្ជើញអ្នកទៅពិធីមង្គលការកូនស្រីខ្ញុំ។
ផ្ទះលេខប្រាំមួយនៅក្រោមភ្នំ។ ទ្វារពណ៌បៃតងនៅខាងឆ្វេង។ នឹងមានភ្ញៀវជាច្រើននៅទីនោះ។ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំ Tom កំពុងពាក់ស្បៃមុខ។ គួរអោយអាណិតណាស់ដែលខ្ញុំមិនអាចជួបអ្នកបានដោយសារជំនួញ។
ដំណាក់កាលសាលា។
ថ្នាក់ទី 5
លំហាត់ 1 . តើពាក្យអ្វីខ្លះដែលទទួលបាន ប្រសិនបើអ្នកអានពាក្យទាំងនេះ ដោយជំនួសព្យញ្ជនៈដែលបញ្ចេញដោយសំឡេងដែលមិនបញ្ចេញសំឡេង៖រដុប, tan, បាញ់?(៣ ពិន្ទុ)
កិច្ចការទី 2 . សង្កត់ធ្ងន់លើពាក្យ: willow, គីឡូម៉ែត្រ, beet, ក្មេងកំព្រា, រូបសំណាក, ត្រីវិស័យ, ឯកសារ, ហាង, កិច្ចព្រមព្រៀង, កាន់តែស្រស់ស្អាត, sorrel, ការចាប់ផ្តើម. (៦ ពិន្ទុ)
កិច្ចការទី 3 . កំណត់ផ្នែកណាមួយនៃពាក្យព្យញ្ជនៈទ្វេក្នុងពាក្យជារបស់៖ការក្លែងបន្លំ, ការបះបោរ, ការឈ្លោះប្រកែកគ្នា, ការនិរទេស, ជិះសេះ។(៥ ពិន្ទុ)
កិច្ចការទី 4 . ពន្យល់អត្ថន័យនៃឃ្លា៖ មានឆ្កែ ចាប់ផ្តើមចម្រៀង ចាប់ផ្តើមម៉ាស៊ីនបានបង្កើតសត្រូវ។ (៤ ពិន្ទុ)
កិច្ចការទី 5 . ស្វែងរក ពាក្យដែលលើសលប់ក្នុងចំណោមពាក្យមានន័យដូចក្រហម, ក្រហម, ស្វាយ, ក្រហម, កាចសាហាវ។(១ ពិន្ទុ)
កិច្ចការទី 6 . ទៅបន្ទាប់ បន្សំដែលមានស្ថេរភាពជ្រើសរើសឯកតា phraseological - សទិសន័យ និងឯកតា phraseological -antonyms:ទាត់ធុង វាគ្រាន់តែជាដុំថ្មបោះចោល។(៤ ពិន្ទុ)
កិច្ចការទី 7 . តើផ្នែកអ្វីខ្លះនៃការនិយាយពាក្យខាងក្រោមអាចជា៖ខគម្ពីរ, ដីស, ដុត? បង្កើតឃ្លា ឬប្រយោគជាមួយពួកគេ ដើម្បីឱ្យវាច្បាស់ថាតើវាជាផ្នែកណានៃការនិយាយ។ (៦ ពិន្ទុ)
កិច្ចការ ៨ . សរសេរចេញពីពាក្យប្រយោគដែល a) បដិសេធ, ខ) conjugate ។
វាសប្បាយណាស់សម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការដើរតាមផ្លូវតូចចង្អៀតរវាងជញ្ជាំងពីរនៃដើមខ្ពស់(៤ ពិន្ទុ)
កិច្ចការ ៩ . តើប្រយោគមួយណាមានសមាជិកសំខាន់តែមួយ? (១ពិន្ទុ)
- យប់ស្ងាត់។
- យើងបានទិញសំបុត្រសម្រាប់ថ្ងៃអង្គារ។
- បងប្អូនពីរនាក់បានទៅលេងទឹកទន្លេ។
- តើអ្នកនឹងប្រាប់ការពិតទេ?
កិច្ចការ ១០ . ភាសាគឺជាបាតុភូតរស់រវើក។ តើអ្នកយល់ស្របនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះទេ? ផ្តល់ហេតុផលសម្រាប់មតិរបស់អ្នក។ (១០ ពិន្ទុ)
ពិន្ទុសរុប៖ ៤៤
All-Russian Olympiad សម្រាប់សិស្សសាលាជាភាសារុស្សី
ដំណាក់កាលសាលា។
ចម្លើយ (ថ្នាក់ទី ៥)
លំហាត់ 1 . គ្រាប់ធញ្ញជាតិ ផ្លិត បាញ់ (៣ ពិន្ទុ)
កិច្ចការទី 2 ។ Verba, គីឡូម៉ែត្រ, beetroot, ក្មេងកំព្រា, រូបសំណាក, ត្រីវិស័យ, ឯកសារ, ហាង, កិច្ចសន្យា, ស្អាត, sorrel, ការចាប់ផ្តើម (6 ពិន្ទុ; 0.5 សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ)
កិច្ចការទី 3 ។ ការក្លែងបន្លំ (បុព្វបទឫស) ការបះបោរ (បុព្វបទឫស) ការឈ្លោះប្រកែកគ្នា (ឫស) ការនិរទេស (បុព្វបទឫស) អ្នកជិះសេះ (ឫសបច្ច័យ) (៥ ពិន្ទុ)
កិច្ចការទី 4 . ពួកគេទទួលបានឆ្កែ - ពួកគេបានទទួលវាពួកគេបានទិញវាពួកគេចាប់ផ្តើមបទចម្រៀង - ពួកគេច្រៀងពួកគេចាប់ផ្តើមម៉ាស៊ីន - ពួកគេដាក់វាចូលទៅក្នុងសកម្មភាពពួកគេមានសត្រូវ - ពួកគេបានធ្វើឱ្យពួកគេខឹង (4 ពិន្ទុ) ។
កិច្ចការទី 5 . ពណ៌ស្វាយ (១ពិន្ទុ)
កិច្ចការទី 6 . ដើម្បីទាត់ធុង - ធ្វើការដោយមិនចេះនឿយហត់ (ពាក្យផ្ទុយ) លេងមនុស្សល្ងីល្ងើ (មានន័យដូច); នៅចុងម្រាមដៃរបស់អ្នក - ដីឆ្ងាយ (អនាមិក) ពីរជំហានឆ្ងាយ (មានន័យដូច). ជម្រើសត្រឹមត្រូវផ្សេងទៀតអាចធ្វើទៅបាន។(៤ ពិន្ទុ)
កិច្ចការទី 7 . ខ - នាម, កិរិយាស័ព្ទក្នុងអតីតកាល;
ដីស - នាម, គុណនាមក្នុងទម្រង់ខ្លី;
អាំង - គុណនាម, នាម។ (៦ ពិន្ទុ)
កិច្ចការ ៨ . ពួកគេឱនមករកខ្ញុំ ផ្លូវតូចចង្អៀត ផ្លូវពីរ ជញ្ជាំងខ្ពស់ rye ។
Conjugate: wade (4 ពិន្ទុ; 0.5 សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ)
កិច្ចការ ៩ . 2. សំបុត្រដែលបានទិញសម្រាប់ថ្ងៃអង្គារ (1 ពិន្ទុ)
កិច្ចការ ១០ . សេចក្តីថ្លែងការណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន (១០ ពិន្ទុ)
ពិន្ទុសរុប៖ ៤៤
នេះគឺជាសំណួរ អូឡាំព្យាដរុស្ស៊ីទាំងអស់។ជាភាសារុស្សីសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៥ ជាមួយនឹងចម្លើយចំពោះពួកគេ។
ឧបករណ៍ធ្វើតេស្តដែលបានបង្ហាញអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងមេរៀនថ្នាក់ទី 5 ដោយផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងធ្វើជាម្ចាស់លើប្រធានបទដែលបានគ្របដណ្តប់ពីមុន ក៏ដូចជាកំណត់ថាតើសិស្សរបស់អ្នកត្រៀមខ្លួនសម្រាប់កិច្ចការកីឡាអូឡាំពិកបែបនេះដែរឬទេ។
1. ចង្អុលពាក្យជាមួយស្រៈសាកល្បង A នៅឫសនៃពាក្យ៖
- ក) ឱ្យខ្ញុំស្ករគ្រាប់ខ្លះ
- ខ) គ្មានដែនកំណត់
- ខ) អូ.. អាគារ
- ឃ) ក្រោកឈរឡើង
2. តើក្នុងប្រយោគមួយណាដែលវាមិនត្រូវបានសរសេរជាមួយនឹងពាក្យ?
- ក) យើង (មិនមាន) ទឹក យើងស្រេក។
- ខ) ថ្ងៃគឺសប្បាយណាស់ (មិន) ។
- ខ) (មិន) សុភមង្គល និងបញ្ហាកំពុងរង់ចាំខ្ញុំនៅក្នុងទីក្រុងនេះ។
- ឃ) មិត្តរបស់ខ្ញុំនៅឆ្ងាយពី (មិន) ស្រស់ស្អាតប៉ុន្តែសម្រាប់ខ្ញុំនេះមិនមែនជារឿងសំខាន់ទេ។
3. តើអក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទណាមួយត្រូវបានកំណត់ដោយអត្ថន័យរបស់វា - "ភាពមិនពេញលេញនៃសកម្មភាព"?
- ក) គ្របដណ្តប់
- ខ) បង្រៀន
- ខ) ប្រយោគ
- ឃ) ដែលត្រូវបានចាត់តាំង
4. ប្រយោគដែលមានសំណួរត្រូវបានគេហៅថា៖
- ក) សញ្ញាឧទាន
- ខ) ការលើកទឹកចិត្ត
- ខ) ការសួរចម្លើយ
- ឃ) ទូទៅ
5. ចង្អុលប្រាប់បុព្វបទដែលប្រើក្នុង ករណីហ្សែន:
- ក) ដោយ
- ខ) ពី, ទៅ, ពី, នៅ, ដោយគ្មាន, សម្រាប់, អំពី, ជាមួយ
- ខ) ខាងលើ ខាងក្រោម
- ឃ) អំពី (អំពី), ក្នុង, ក្នុង, លើ, ជាមួយ
6. ចង្អុលបង្ហាញជម្រើសជាមួយនឹងអត្ថន័យផ្ទាល់នៃពាក្យ៖
- ក) ឫសគល់នៃអំពើអាក្រក់
- ខ) តួអក្សរងាយស្រួល
- ខ) សំឡេងប្រាក់
- ឃ) ក្រវិលមាស
7. តើជម្រើសចម្លើយមួយណាដែលមានពាក្យទាំងអស់ដែលអក្សរ E បាត់?
- ក) ដើមឈើនៅសាយសត្វ ... នៅលើមែកឈើ ...
- ខ) ក្នុងវិចិត្រសាល.. អត់មានស៊ីរ៉ែន...
- ខ) ដើរតាមគន្លងផ្លូវ .. នៅពេលនោះ .. លើ
- ឃ) និយាយអំពីការលេង .. អំពីចំណងជើងរបស់វា ..
8. តើអក្សរ O សរសេរក្នុងពាក្យណាជំនួសចន្លោះ?
- ក) វិចិត្រករ ... ម
- ខ) ជនជាតិស្បែកស ... ម
- ខ) រលោង... ម
- ឃ) អ្នកលក់...
9. ឈ្មោះភេទនៃនាមនៃ declension ទី 3:
- ក) បុរស
- ខ) ស្ត្រី
- ខ) មធ្យម
- ឃ) បុរសមធ្យម
10. តើស្រៈដែលមិនសង្កត់សង្កិននៃពាក្យក្នុងជួរណាដែលត្រូវបានសាកល្បងបាត់?
- ក) Zar...sti; ឈប់និយាយ; សាល ... អាន
- ខ) R... ភ្លឺ; មកគេង; w... ភាពរដុប
- ខ) បទបង្ហាញ; ការកម្សាន្ត; m... ក្រុម
- ឃ) T ... ចេតនា; s... ជាក់លាក់; ប្រកបដោយអត្ថន័យ
11. អត្ថន័យនៃពាក្យមួយណាដែលកំណត់មិនត្រឹមត្រូវ?
- ក) ហ្គាម៉ា - ស៊េរីបន្តបន្ទាប់ សំឡេងតន្ត្រីពីខ្ពស់ទៅទាបនិងច្រាសមកវិញ
- ខ) បោះពុម្ព - បោះពុម្ព, ការបោះពុម្ពគំនូរនៅលើក្រដាស
- ខ) Yachtsman - មនុស្សម្នាក់ដែលសាងសង់ទូក
- ឃ) មនោសញ្ចេតនា (មនុស្ស) - រសើបខ្លាំងពេក
12. ពាក្យផ្ទុយគឺជាពាក្យដែល៖
- ក) មានអត្ថន័យផ្ទុយ។
- ខ) បញ្ចូលភាសារុស្ស៊ីពីភាសាផ្សេងទៀត។
- គ) បិទនៅក្នុងអត្ថន័យ lexical ។
- ឃ) ដូចគ្នាបេះបិទក្នុងន័យ និងអក្ខរាវិរុទ្ធ ប៉ុន្តែខុសគ្នាក្នុងអត្ថន័យ lexical ។
13. នៅក្នុងសុភាសិត "អ្វីទៅជុំវិញមកជុំវិញ" យើងកំពុងនិយាយអំពីអូ៖
- ក) ការងារលំបាក
- ខ) សិប្បកម្មផ្សេងៗគ្នា
- ខ) សញ្ញាប្រជាប្រិយ
- ឃ) រដូវ
14. តើអក្សរ E ក្នុងជួរណាដែលសរសេរជំនួសចន្លោះ?
- ក) គ្រហឹម ... ស្មានមិនដល់ ... របស់ខ្ញុំ
- ខ) ពិតប្រាកដ ... បង្កើតឡើងយ៉ាងល្អ
- គ) ផ្លាស់ទីការសម្រេចចិត្ត ... របស់ខ្ញុំ
- ឃ) ថប់បារម្ភ ... បានបញ្ចប់
15. តើអក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទណាមួយត្រូវបានកំណត់ដោយអត្ថន័យរបស់វា - "ប្រហាក់ប្រហែល"?