Avatud tund "Mängud sõnadega. Sõnade imelised teisendused"

Nojabrski linna omavalitsuste moodustamine

Omavalitsuse autonoomne koolieelne haridus

asutus "Nadežda"

vald Nojabrski linn

Maagilised transformatsioonid sõnad

Koostanud: logopeed õpetaja

MADO "Nadezhda"

O. V. Belova

PALLIMÄNG “SÕNA MAAGILINE MUUNDUMINE”

EESMÄRGID:

Üldmõistete koondamine;

Aktiivne sõnastiku laiendamine;

Olemasoleva sõnastiku aktiveerimine;

Sõnamoodustus- ja käändeoskuse kujundamine ja täiustamine;

Propedeutiline töö õigekirjareeglite alal (rõhuta täishäälikud, kõrvulukustavad kaashäälikud jne)

MÄNGU KIRJELDUS:

Õpetaja hääldab sõna, millel ei ole harjutatavat häält, ja viskab palli lapsele. Ta peab valima – vastavalt ülesandele – sõna, millega õige heli, öelge see ja tagastage pall õpetajale.

Märge:

Mängus antakse lastele võimalus katsetada, sõnadega mängida, süveneda keeleprotsessid praktikal.

Lastel võib olla raskusi sõnade leidmisega, nii et õpetaja peaks töö sisse juhatama sissejuhatuse (see võib olla luuletus, vestlus vms).

Mängu läbiviimisel ei ole vaja ühes tunnis anda tervet kindla kõlaga sõnade loetelu (materjali saab jagada mitmeks õppetükiks). Lisaks tuleks proove võtta, võttes arvesse vanust ja kõne omadused lapsed.

Mitte mingil juhul ei tohi lastega töötades kasutada mõisteid “sõna deminutiivsed vormid”, “võrdlusaste” jne. (Selle asemel tuleks kasutada kirjeldavat keelt.)

HELI [K]

1. Sõnade deminutiivsed vormid

Ütleme sõbralikult – ja siin ta on

Heli [K] sõnas tuleb!

Nimisõnad. Nina - nina (laud, vend, silm, maja, suu, leht jne).

Pea – pea (rohi, jalg, selg, auk jne)

Omadussõnad. Sinine – sinine (valge, kollane, lahke, uus, moodne, tark, vana, noor, rõõmsameelne jne).

Adverbid. Väike – väike (vaikne, puhas, oluline, kiire, kuiv, tark, kuiv, tark, kehv, terav, määrdunud jne)

2 . Kutsikad.

U armastavad emad loomulikult on laps:

Heal elevandil on armas elevandipoeg,

Halljänesel on kohev jänes,

Vapral tiigril on vallatu tiigripoeg.

Lapsed eksivad sageli teel ära -

Aitame emadel oma lapsed üles leida!

Põder - põdravasikas (morsk, kobras, mäger, hunt, karu, hirv, siil, hiir, toonekurg, vanker, kure, vares jne).

3. Riikide ja linnade elanikud.

Millised naised nendes riikides elavad? Mis on nende nimed?

Prantsusmaal - prantslased, Austraalias - austraallased (Itaalia, Hispaania, Tšehhi, Poola, Inglismaa jne).

Kui proua on pariislane, siis loomulikult on ta linnainimene!

Pariis - pariislane (Rooma, Praha, Varssavi jne)

4. Elukutsed.

Minu aastad muutuvad vanemaks

Saab seitseteist.

Kus ma siis töötama peaksin?

Mida teha? (V. Majakovski)

Purjetab laevadel - meremehed (kalastab, sõidab praamiga, koristab õue, töötab aias, ehitab ahjusid, teeb mustkunstitrikke, lendab, teeb puutööd, küpsetab kukleid, valvab metsa jne)

Tegevused, hobid.

Ameteid ja ameteid on palju.

Millise tee valite?

Kogub seeni - seenekorjaja (jahib, laseb, kaitseb, töötab aias, korraldab ettevõtmisi, on suurepärane õpilane, käib koolis, tegeleb maagiaga, jälgib moodi, suusatab, meeldib olla tark, lobiseb jne).

Ta - ta (ametid, ametid)

Kunstnik – kunstnik (koorimängija, pianist, akordionimängija, kitarrist, flöödimängija, bugler, organist, tšellist, humorist, kergejõustiklane, malemängija, võimleja, jalgpallur, võrkpallur, telefonimängija, karateka, pensionär jne).

HELI [X]

Ta ta(loomad, linnud, putukad).

Linnud, loomad ja pätid,

Kao pingi alt välja!

Jagame kõik paaridesse,

Leiame kõigile nimed!

Elevant - elevant (põder, siil, morss, kobras, vanker, mutt, ämblik, metssiga, sipelgas, jaanalind, jänes, kuldnokk, mäger, hirv, jänes, pingviin jne).

Inimesed(ametid, ametid)

Vanamees - vana naine (vahimees, rätsep, kokk, kuduja, ujuja, mölder, korrapidaja, kaupmees, argpüks jne)

HELID]

1 . Elukutsed, ametid.

Masin - masinamees (traktor, mootor, telefon, telegraaf, huumor, paroodia, koor, salm, mootorratas jne).

2. Sport – sportlased.

Mis on koolitus?

Osavust, jõudu ja osavust!

Sport aitab meid kõikjal:

Nii õppimises kui ka tööl!

Male – male (kann, jalgpall, langevari, karate, võrkpall, foolium jne).

Muusikariistad, muusikud.

Me lihtsalt kuuleme meloodiat

Me külmutame... ja ei hinga!

Kes nii hästi mängib?

Muusikud! See on selge!

Klaveril - pianist (-ka) (akordionil, tšellol, klarnetil, orelil, akordionil, lautsil, kitarril, nupul akordionil, flöödil, bugle'il , harfil.).

HELI [Ts]

1 . Ta ta.

Inimesed(ametid, ametid, hobid, iseloom)

Tema, tema – mis vahet sellel on?

Tema on naljamees, tema on naljamees.

Tema oli tark, tema oli tark.

Kuulake, mis juhtub.

Õpetaja – õpetaja (koristaja, treener, kraanaoperaator, kirjanik, kunstnik, linnukasvatustööline, lillepood, piimamees, pagar, paadimees, tantsija, kasvataja, üliõpilane, koolipoiss, suurepärane õpilane, moemees, tagasihoidlikkus, laisklane, ülemus, kade inimene, ratsutaja, ratsanik, kurjategija, vaidleja jne)

Laulab - laulja - laulja (loeb, oskab, müüb, omab, toidab, on laisk).

Noor - hästi tehtud - hästi tehtud (ilus, kangekaelne jne).

Julge – julge (julge, ihne, uhke, rumal, põgenenud, tuttav jne).

Loomad.

Lõvi - lõvi (hunt, tiiger, rebane, karu, kotkas, eesel, kaamel, pühvlid jne)

Riikide ja linnade elanikud.

Me tunneme linnu ja riike

Arvame ära, kes neis elab!

Norra – Norra – Norra (Holland, Belgia, Portugal, Mehhiko, Ameerika, Austraalia, India, Itaalia, Hispaania, Vietnam jne).

London – londonlased – londonlased (Madrid, Rjazan, Tambov, Jaroslavl, Peterburi jne).

"Armsad sõnad"

Maagiline pall, aita!

Kutsuge heli meie sõnaks!

Ütleme sõbralikult – ja siin ta on

Heli tuleb meie sõnale!

Raamat – väike raamat (nahk, maa, vesi, neiu, osa jne).

Ülesanne - ülesanne (ehitus, tervis, kuld, küpsised, moos, tekk, peegel, kleit, tiib, tool, aken, kohver, põhi, põlv, palk, seep, seapekk jne).

Frost - pakane (jutt, vend, friik, loendamine, leib, päikeseloojang, inimesed jne).

Tooted, nõud.

Kuhu tuleks tooted paigutada?

Seda pead sa kindlasti teadma!

Leib - leivakarp (suhkur, salat, pipar, kreekerid, kaste, hani, part, kommid, supp, vahvlid jne).

Konteinerid, anumad, ehitised.

Kui palju erinevaid objekte on?

väike, suur, väga oluline.

Kuidas seda kõike paigutada?

See tuleb ära klaarida!

Seep – seebialus (tuhk, pulber, külalised, nõel, tint, liiv jne)

HELI [SH]

Armsad sõnad

Pea - peaShka (külg, vana naine, onn, öökull, habe, vares).

Argpüks – argpüks (jänes, mäger, hunt, varblane, varas, kelm jne).

Lein – lein (kuld, sulg, vili, tiib, päike, ämber, laik, põld, kasukas jne).

Vanya - VanyaShka - VanyaShenka (Varya, Katya, Nadya jne)

Kallis – kallis (võluv, lühike, vestleb, naerab, hoopleb jne).

Elukutsed (ta ta)

Lift - liftioperaator (korrapidaja, korrapidaja, apteeker, arst, sekretär, kassapidaja, raamatukoguhoidja jne).

Võrdlusastmed.

Me võrdleme seda ja seda,

Olles suutnud samal ajal palli kinni püüda.

Ilus - kõige ilusam (väike, värske, maitsev, lihtne, tervislik, särav, aus, imeline, uus, kerge, paks, lahke, ettevaatlik, argpükslik, puhas, julge, valge jne).

Kõrge – kõrgem (kurt, kaugel, varane, pikk, vaikne, õhuke, kuiv, vana jne).

Tegusõnavormid

Küsi – ma küsin – küsid (kandma, maalima, tantsima, viskama, kustutama, mudima).

HELI [Zh]

Armsad sõnad

Saabas - saabas (pirukas, sõber, ring, võlg, kallas, kodujuust, kuristik, raud, sarv, heinakuhjas, lipp, samm, lävi).

Sõbranna - sõbranna (tee, paber, jalg jne).

Tegusõnavormid

Silitamine – silitamine (istu, leia, sõida, sõida, tööta, kõnni, eksle, hinda, raivo jne).

Näita – näita – näita – näita – näita – näita (ütle, kudu, telli, telli jne)

Riigid, linnad ja nende elanikud.

Prantsusmaa – prantslannale (Pariis, Praha, Riia, Kaluga, Volga).

Kutsikad

Kaamel - kaamel (karu, murumadu, siil, siil, morss, käre).

Sulge – lähemal (sile, kallis, noor, madal, hiline, vedel, õhuke, haruldane, kõva, range, tihe, kitsas, sügav, sile).

HELI [SH]

"Suured sõnad"

Kassil on vuntsid ja tiigril on vuntsid,

Linnul on silmad; draakonil on silmad.

Päkapikul on maja, kassil on maja,

Säga on purgis ja säga jões!

Jalg – noad (käsi, käpp, raamat, märkmik.).

Saabas - saabas (hunt, saba, hammas, silm jne).

Abiga moodustatud neutraalsed nimisõnad. Sufiks -ish.

Karjane – karjamaa (õpetada, kohut mõista, asustada, varuda jne).

Omadussõnade kvaliteedi tõus.

Tuul puhub lihtsalt raevukalt.

Ta on kahjulik, külma südamega,

See pani mu nina punaseks,

Ma seisan seal üleni sinisena.

Kuri – tormakas (ahne, suur, külm, räpane jne).

Osalaused.

Kui inimene laulab, on ta laulja,

Kui läheb, siis läheb.

Kui see äkki möirgab - möirgab,

Ja ta jookseb – ta jookseb.

Laulda – laulda (lennata, kuulda, istuda, valetada, rääkida, mängida jne).

võrdlev määrsõna.

Paks - paksem (puhas, sile, paks, sageli, lihtne).

Elukutsed(ta ta).

Valime nüüd palju elukutseid,

Leiame emmedele-issidele tegevust!

Prügi - prügimees - prügimees (kraana, ekskavaator, trummel, jäätis, kivi, aur, tekstiil, puhastus, klaas, piirdeaed, keevitamine, koolitus, riidekapp jne).

HELI [H]

Armsad sõnad.

Tahtsime häid sõnu...

Milline heli on valmis meid aitama?

[H] on meie kõige õrnem heli!

Me ei keeldu tema teenustest.

Julia - YuleChka (Kolya, Sonya, Vanya, Lena, Tanya, Vova jne)

Sõrm - sõrm (jänes, lill jne).

Sõel - sõel (hommik, kellaaeg, nimi, süda, sõrmus, veranda jne).

Inimesed(ametid, ametid)

Viiul - viiul - viiul (tsirkus, trikk jne).

Automaatne - automaatne Chik - automaatne Chitsa (tõlge, paat, mesila, ümbersõit, mört jne).

Loomad ja nende pojad.

Jänes - jänes - jänes - jänesed (hunt, orav, jänes, mäger, ämblik, kuldnokk, vanker jne).

Inimesed(ta ta)

Ujuja – ujujaChika (kaupmees, korrapidaja); Siberi - Siberi naine (kalur, meremees, vaene mees, uhke mees, hea mees jne).

Omastavad omadussõnad.

Koera saba on muidugi nagu koera oma,

Põrsas on põrsas,

Aga kass on lihtsalt kassi moodi,

Kalkunil on värviline, kalkunitaoline välimus.

Jahimees – jahimees (vana naine, neiu, kalur, röövel jne).

Kaassõnade võrdlev aste.

Rikkam - rikkalikum (valju, kõva, helisev, lühike, tugev, lahe, kerge, väike, pehme, terav, särav).

HELI [L]

Asjad, mis meid ümbritsevad.

Kasulikke asju on palju

Puidust ja rauast,

Et nad meid alati aitaksid.

Ilma nendeta oleme täielikus hädas!

Kiik – kiigutamine (riputamine, külvamine, peksmine, tuututamine, teritamine, valgustamine, kuivatamine, kastmine, niitmine, piitsutamine jne)

Kuidas me peidame?

Istud voodil?

Millega me oma nägu peseme?

Mida me vajame, et käed külge panna?

Kleit – tekk (pesu, katta jne)

Tegusõnade minevik

Beat – biL(a) (laul, õmble, istu jne).

HELI [L]

Inimesed(ametid, ametid, iseloomuomadused)

Ehitaja - ehitaja (õpetab, kirjutab raamatuid, säästab, sõidab autoga, leiutab, uurib, otsib, projekteerib, ostab, vaatleb, harib, külvab, unistab jne).

HELI [Y]

Imperatiivsed tegusõnad

Anna - anna (kaevata, kukkuda, seista jne)

Inimesed

Seisab valves - valve (seisab valves, töötab politseis, puhkab, ründab, on laisk jne).

HELI [Рь]

Elukutsed

Värav – VÄRAV (apteek, raamatukogu, viinamarjad, helisemine, teritusdetailid jne).

Klassiruumis saab üldnimetuse all kasutada kaashäälikute eristamise mänge « Kadunud …»

MÄNG "SÕNA ON KAOTUD"

Igaüks võib eksida

Isegi väga-väga oluline:

Ärimees või laps

Orav, hiir ja kassipoeg.

Nii et sõna kadus,

Leidsin end valest kohast

Kartsin ja suleti

Teiste sõnade vahel hakkas peksma...

Otsige ta kiiresti üles

Rahune maha ja halasta!

MÄNGU KIRJELDUS:

Mäng viiakse läbi esi- või alarühmaklassides hääliku häälduse järgi. Seda saab kasutada mis tahes vastandliku helipaari kallal töötamisel.

Valik 1 (koos piltidega) - keskmistele vanematele rühmadele.

Pildid (kolm kuni kaheksa) asetatakse tahvlile (ladumislapp või flanelgraaf).

Näiteks kui tunni teema "Helide eristamine [Z] - [F]", piltide komplektid võivad olla järgmised:

Piison, tara, jänes, kärnkonn, taim, täht("kadunud" sõna kärnkonn);

Mardikas, tammetõrud, vihmavari, kõht, vest("kadunud" sõna vihmavari);

Lapsed peavad leidma kadunud sõna ja vastava pildi ning selgitama, miks see pilt ja sõna on üleliigsed (“Selles sõnas pole heli...”).

2. variant (palliga) – vanematele ja eelkoolirühmadele.

Selle versiooni sõnad antakse ainult kõrva järgi. Logopeed ütleb rea sõnu ja viskab palli ühele lapsele. Näiteks millal helide eristamine [С] - [Ш] sõnade komplektid võivad olla järgmised:

Kasukas, kelk, sall, litter, šaakal, pall("kadunud" sõna kelk);

Mänd, mahl, käbi, laud, elevant, peatus("kadunud" sõna koonus) jne.

Laps valib kõrva järgi üleliigne sõna, hääldab selle ja annab palli logopeedile tagasi.

Sõnade arvu reas saab suurendada kümneni (olenevalt laste valmisoleku tasemest).

Mängu saab mängida meeskonnavõistlusena. Võidab meeskond, kes annab enim õigeid vastuseid ja punkte suurim arv"kadunud" sõnad (pildid).

Märge . Mängu mängides peate valima pildid (sõnad) nii, et need sisaldaksid ainult ühte eristatud helidest. Te ei saa sõna võtta mõlema vastandliku heliga. Näiteks, helide eristamine [С] - [Ц], Te ei saa kasutada pilti (sõna) titt, kuna see sisaldab mõlemat heli.

MÄNG "HELID KAOTAVAD"(KOOS PALLIGA)

Helid jooksid nagu oravad

Ja kõik mängisid põletit.

Keerutas, keerutas,

Leidsime end valest kohast.

Nad jooksid kiiruga minema,

Nad ei ole nende endi sõnadega.

Mängitakse frontaal-, alagrupis ja individuaaltunnid heli häälduse järgi. Seda kasutatakse mis tahes vastandlike helide paaride eristamiseks.

MÄNGU KIRJELDUS:

Õpetaja ütleb sõna, asendades mõne heli selles teadlikult vastandlikuga, ja viskab palli lapsele. Ta peab palli kinni püüdma ja sõna õigesti hääldama, misjärel pall tagastatakse õpetajale. Seejärel visatakse pall järgmine laps ja nimetage seda teise sõnaga.

Näiteks millal helide eristamine [Ts] - [H] Logopeed võib öelda järgmisi sõnu: chiplenok, chifra, katseli, chvety, palech, tsulok jne.

Tatjana Dedlovskaja
Didaktilised mängud "Sõnade maagilised teisendused"

Pallimäng "Sõnade maagiline teisendamine"

See mäng on saadaval lastele vanuses 4-7 aastat. Seda saab lisada esi- ja alarühmaklassidesse nii heli häälduse kui ka kõne arengu osas. Seda kasutatakse edukalt ka individuaalne töö lastega helide automatiseerimisel.

Lisaks heli häälduse kallal töötamisele juhtub mängus järgmist:

üldmõistete koondamine;

sõnastiku aktiivne laiendamine;

olemasoleva sõnavara aktiveerimine;

sõnamoodustus- ja käändeoskuste kujundamine ja täiustamine;

propedeutiline töö õigekirjareeglite alal (rõhuta täishäälikud, kõrvulukustavad kaashäälikud jne).

Lisaks leiavad lapsed palliga mängides väljundi oma lihasenergiale, arendavad reaktsioonikiirust ja osavust.

Lastele mängu käigus tuttavaks saanud sõnade tugevdamiseks on soovitatav kasutada näidismaterjali.

Mängu kirjeldus

Õpetaja hääldab sõna, millel ei ole harjutatavat häält, ja viskab palli lapsele. Ta peab valima vastavalt ülesandele soovitud häälikuga sõna, hääldama selle ja tagastama palli õpetajale.

Märkmed

Mängus antakse lastele võimalus katsetada, mängida

ühesõnaga sukelduda praktikas keeleprotsessidesse.

Lastel võib olla raskusi sõnade leidmisega, nii et õpetaja

teosele peab eelnema sissejuhatus (see võib olla luuletus, vestlus vms)

Mängu mängides ei ole vaja anda kogu sõnade loendit mingi häälikuga.

üks tund (materjali saab jagada mitmeks tunniks). Lisaks tuleks proovide võtmisel võtta arvesse laste vanust ja kõneomadusi.

Mitte mingil juhul ei tohi te termineid kasutada

sõnade deminutiivsed vormid“, „võrdlusaste“ jne (selle asemel tuleks kasutada kirjeldavat sõnastust).

Heli [K]

1. Sõnade nimetavad ja kiindumusvormid

Ütleme lahkelt – ja siis tuleb sõna sisse Heli [k]!

Nimisõnad. Nina - nina - laud, vend, silm, maja, suu, leht jne).

Pea - pea (rohi, jalg, selg, auk jne).

Omadussõnad. Sinine - sinine (valge, kollane, lahke, uus, moodne, tark, vana, noor, rõõmsameelne jne).

Adverbid. Vähe – vähe (vaikne, puhas, oluline, kiire, kuiv, tark, kehv, terav, määrdunud jne).

2. Kutsikad

Armastavatel emadel muidugi on

Heal elevandil on armas elevandipoeg,

Halljänesel on kohev

jänku,

Vapral tiigril on vallatu

tiigrikutsikas

Lapsed eksivad sageli teel ära -

Aitame emadel oma lapsed üles leida!

Põder - põdravasikas (morsk, kobras, mäger, jaanalind, hunt, karu, hirv, siil, hiir, toonekurg, vanker, sookurge, vares jne).

3. Riikide ja linnade elanikud

Millised naised nendes riikides elavad? Mis on nende nimed?

Prantsusmaal - prantslannad, Austrias - Austria naised (Itaalia, Hispaania, Tšehhi, Poola, Inglismaa jne).

Kui proua on pariislane, siis loomulikult on ta linnainimene!

Pariis – Pariisi naine (Rooma, Praha, Varssavi jne).

4. Elukutsed

Purjetab laevadel - meremees (püüab, sõidab praamiga, koristab õue, töötab aias, ehitab ahjusid, teeb mustkunstitrikke, lendab, teeb puutööd, küpsetab kukleid, valvab metsa jne).

5. Tegevused, hobid

Kogub seeni - seenekorjaja (jahib, laseb, kaitseb, töötab aias, korraldab ettevõtmisi, õpib, on suurepärane õpilane, õpib koolis, tegeleb maagiaga, jälgib moodi, suusatab, meeldib olla tark, lobiseb jne)

6. Ta – ta (ametid, ametid)

Kunstnik - artist (koorimängija, pianist, kitarrist, akordionimängija, flötist, bugler, organist, tšellist, humorist, sportlane, malemängija, iluvõimleja, jalgpallur, võrkpallur, korvpallur, telefonimees, karateka, pensionär jne) .

Heli [X]

Ta ta

Loomad, linnud, putukad

Linnud, loomad ja pätid.

Kao pingi alt välja!

Jagame kõik paaridesse,

Leiame kõigile nimed!

Elevant - elevant (põder, siil, morss, kobras, vanker, mutt, ämblik, metssiga, sipelgas, jaanalind, jänes, kuldnokk, mäger, hirv, jänes, pingviin jne).

Inimesed (ametid, ametid)

Vanamees - vana naine (vahimees, rätsep, kokk, kuduja, ujuja, mölder, korrapidaja, kaupmees, argpüks, dändi jne).

1. Elukutsed, ametid

Masin - masinamees (traktor, mootor, telefon, telegraaf, huumor, paroodia, koor, salm, mootorratas jne).

2. Sport – sportlased

Mis on koolitus?

Osavust, jõudu ja osavust!

Sport aitab meid kõikjal:

Nii õppimises kui ka tööl!

Male - male (kann, jalgpall, karate, võrkpall, langevari, foolium jne)

3. Muusikariistad, muusikud

Me lihtsalt kuuleme meloodiat

Me külmutame. ja me ei saa hingata!

Kes nii hästi mängib?

Muusikud! See on selge!

Klaveril - pianist (-ka) (akordionil, tšellol, klarnetil, orelil, akordionil, lautsil, kitarril, nupul akordionil, flöödil, bugle'il , harfil).

Heli [Ts]

1. Ta – tema

Inimesed (elukutse, ametid, hobid, iseloom)

Tema, tema – mis vahet sellel on?

Tema on naljamees, tema on naljamees.

Tema oli tark ja tema oli tark.

Kuulake, mis juhtub.

Õpetaja - õpetaja (koristaja, treener, kraanaoperaator, kirjanik, kunstnik, linnukasvatustööline, lillepood, piimamees, pagar, paadimees, tantsija, kasvataja, üliõpilane, koolipoiss, suurepärane õpilane, fashionista, tagasihoidlik, laisk, boss, kade, ratsanik, ratsanik , kurjategija, vaidleja jne).

Laulab - laulja - laulja (loeb, oskab, müüb, omab, toidab, on laisk).

Noor - hästi tehtud - hästi tehtud (ilus, kangekaelne jne).

Julge – julge (julge, ihne, uhke, rumal, põgenenud, tuttav jne).

Loomad

Lõvi - lõvi (hunt, tiiger, rebane, karu, kotkas, eesel, kaamel, pühvlid jne).

2. Riikide, linnade elanikud

Me tunneme linnu ja riike.

Kes neis elab -

Arvame ära!

Norra - Norra - Norrakad (Holland, Belgia, Portugal, Mehhiko, Ameerika, Austraalia, India, Itaalia, Hispaania, Vietnam jne).

London – londonlased – londonlased (Madrid, Rjazan, Tambov, Jaroslavl, Peterburi jne).

3. “Õrnad” sõnad

Maagiline pall, aita!

Kutsuge heli meie sõnaks!

Ütleme sõbralikult – ja siin ta on

Heli tuleb meie sõnale!

Raamat - väike raamat (nahk, part, maa, vesi, neiu, osa jne).

Ülesanne - ülesanne (ehitus, tervis, kuld, küpsised, moos, tekk, peegel, kleit, tiib, tool, aken, kohver, põhi, põlv, palk, seep, seapekk jne).

Frost - pakane (jutt, vend, friik, loendamine, leib, päikeseloojang, inimesed jne).

4. Toit, nõud

Kuhu tuleks tooted paigutada? Seda pead sa kindlasti teadma!

Leib - leivakarp (suhkur, salat, pipar, kreekerid, kaste, hani, part, kommid, supp, vahvlid jne).

5. Konteinerid, anumad, ehitised

Kui palju erinevaid objekte on? Väike, suur,

väga tähtis. Kuidas seda kõike paigutada? See tuleb ära klaarida!

Seep - seep (sigaretid, tuhk, pulber, külalised, nõel, tint, liiv jne).

Heli [Ш]

1. “Terad” sõnad

Pea - peaShka (külg, vana naine, onn, öökull, habe, vares).

Argpüks – argpüks (jänes, mäger, hunt, varblane, varas, kelm jne).

Lein – lein (kuld, sulg, vili, tiib, päike, ämber, laik, põld, kasukas jne).

Vanya - VanyaShka - VanyaShenka (Varya, Katya, Nadya jne).

Kallis – kallis (võluv, lühike, jututoas, naerab, hoopleb jne).

2. Elukutsed (he - she)

Lift - liftioperaator (korrapidaja, korrapidaja, apteeker, arst, sekretär, kassapidaja, raamatukoguhoidja jne).

3. Võrdlusastmed

Võrdleme nii seda kui ka seda, kui oleme palli püüdnud.

Ilus - kõige ilusam (väike, värske, maitsev, lihtne, tervislik, särav, aus, imeline, uus, kerge, paks, lahke, ettevaatlik, argpükslik, puhas, julge, valge jne).

Kõrge - kõrgem (kurt, kaugel, pikk, varane, vaikne, õhuke, kuiv, vana jne).

4. Verbivormid

Küsi – ma küsin – küsid (kandma, maalima, tantsima, viskama, kustutama, mudima).

Heli [F]

1. “Terad” sõnad

Saabas - saabas (pirukas, sõber, ring, kallas, kodujuust, kuristik, raud, sarv, heinakuhjas, lipp, samm, lävi).

Sõbranna - tüdruksõber (tee, paber, jalg jne).

2. Verbivormid

Silitamine – silitamine (istu, leia, kõnni, tööta, kõnni, eksle, hinda, raivo jne).

Näita - näita - näita ma näitan - näita - näita (ütle, koo, telli, telli jne).

3. Riigid, linnad ja nende elanikud

Prantsusmaa – prantsuse keel (Pariis, Praha, Riia, Kaluga, Volga).

4. Kutsikad

Kaamel - kaamelipoeg (karu, siil, siil, morss, käre).

Sulge – lähemal (sile, kallis, noor, madal, hiline, vedel, õhuke, haruldane, kõva, range, tihe, kitsas, sügav, vastik).

Heli [Ш]

1. "Suured sõnad"

Kassil on vuntsid ja tiigril on vuntsid,

Linnul on silmad, draakonil on silmad.

Päkapikul on maja, Koštšeil on maja,

Säga on purgis ja säga jões!

Jalg - noad (käsi, käpp, raamat, märkmik jne).

Saabas - saabas (hunt, saba, hammas, silm jne).

2. Sufiksiga -ish moodustatud neutraalsed nimisõnad

Karjane – karjamaa (õpetada, kohut mõista, asustada, varuda jne).

3. Omadussõnade kvaliteedi tõus

Tuul puhub lihtsalt raevukalt.

Ta on kahjulik, külm,

See pani mu nina punaseks,

Ma seisan seal üleni sinisena.

Kuri - raevukas (ahne, suur, külm, räpane jne).

4. Osalaused

Kui inimene laulab, on ta laulja.

Kui läheb, siis läheb.

Kui see äkki möirgab - möirgab,

Ja ta jookseb – ta jookseb.

Laulda – laulda (lennata, kuulda, istuda, valetada, rääkida, mängida jne).

5. Kaassõnade võrdlev aste

Paks - paksem (puhas, magus, paks, sageli, lihtne).

6. Elukutsed (he - she)

Valime nüüd palju elukutseid,

Leiame emmedele-issidele tegevust!

Prügi - prügimees - prügimees (kraana, ekskavaator, trummel, jäätis, kivi, aur, tekstiil, puhastus, klaas, piirdeaed, keevitamine, koolitus, riidekapp jne).

Heli [H]

1. “Terad” sõnad

Tahtsime häid sõnu.

Milline heli on valmis meid aitama?

[H] on meie kõige õrnem heli!

Me ei keeldu tema teenustest!

Julia - YuleChka (Kolya, Sonya, Vanya, Lena, Tanya, Vova jne).

Sõrm - sõrm (jänes, lill jne).

Sõel - sõel (hommik, kellaaeg, nimi, süda, sõrmus, veranda jne).

2. Inimesed (ametid, ametid)

Viiul - viiuldaja - viiuldaja

(tsirkus, kaskadöör jne).

Automaatne - automaatne - automaatne Chitsa (tõlge, paat, mesila, ümbersõit, mört jne).

3. Loomad ja nende pojad

Jänes - jänesHare - jänes - jänesed (hunt, orav, jänes, mäger, ämblik, kuldnokk, vanker jne).

4. Inimesed (tema – ta)

Ujuja - ujujaChika (kaupmees, korrapidaja); Siberi - Siberi naine (kalur, meremees, vaene mees, uhke mees, hea mees jne).

5. Omastavad omadussõnad

Koera saba on muidugi nagu koera oma,

Põrsas on notsu välimusega,

Aga kass on lihtsalt kassi moodi,

Kalkunil on värviline, kalkunitaoline välimus.

Jänes - jänes (hunt, orav, siga, vasikas jne).

Jahimees - jahimees (vana naine, neiu, kalur, röövel jne).

6. Kaassõnade võrdlev aste

Rikas - rikkalikum (valju, kõva, helisev, lühike, tugev, lahe, kerge, väike, pehme, terav, särav).

Heli [L]

1. Asjad, mis meid ümbritsevad

Kasulikke asju on palju

Puidust ja rauast,

Et nad meid alati aitaksid.

Ilma nendeta oleme täielikus hädas!

Kiigutama – kiigutama (riputama, külvama, peksma, tuututama, teritama, valgustama, kuivatama, kastma, niitma, piitsutama jne).

Kuidas me peidame?

Istud voodil?

Millega me oma nägu peseme?

Mida me vajame, et käed külge panna?

Kleit - tekk (pesu, katta jne).

2. Tegusõnade minevik

Beat - biL (a) (laulda, õmmelda, istuda jne).

Heli [L`]

Inimesed (ametid, ametid, iseloomuomadused)

Ehitab - ehitaja (õpetab, kirjutab raamatuid, säästab, sõidab autoga, leiutab, uurib, otsib, projekteerib, käib, ostab, vaatleb, harib, külvab, unistab jne).

Heli [Y]

1. Imperatiivsed verbid

Anda - anda (kaevata, kukkuda, seista jne).

2. Inimesed

Seisab valves - vahimees (seisab valves, töötab politseinikuna, puhkab, ründab, on laisk jne).

Heli [R`]

Elukutsed

Värav – EESMÄRK (apteek, raamatukogu, viinamarjad, helisemine, osade teritamine jne).

Areng avatud õppetund vene keeles teemal “Sõnade imelised teisendused”

Välja töötatud ja teostatud

algkooli õpetaja

Asratyan E.A.

Tunni eesmärgid:

Õppige analüüsima sõna struktuuri

Mängi sõnadega

Arendage mõtlemist, tähelepanu ja kujutlusvõimet

Õppige rühmades töötama

Varustus:

Sõnadega kaardid

interaktiivne tahvel.

Tunni edenemine.

Aja organiseerimine:

Juhtiv. Poisid, vene keel on imeline keel. vene keel - erakordne keel, ja me näeme seda täna uuesti. Vene keele valdamine on raske ülesanne. Loodan, et naudite meie reisi. Üks täht võib teha imesid, muuta ühe sõna teiseks.

Sõbrad, läheme täna "sõnade imeliste teisenduste" maale. On väga oluline, et iga täht sõnas oleks omal kohal. Ja mis juhtub, kui ühe tähe asemele tuleb mõni teine täht, saab näha ühest minu ja mu õpilase Mašaga juhtunud loost.

Kõik sai alguse sellest, et Maša joonistas varese. Joonistasin ja kirjutasin “Varona”. Ma ütlen talle:

Kirjutasid valesti. Pärast V vajalik O, kuid mitte A! - Ja Masha vastab:

Noh, mõelge vaid, üks täht... "Varona" või "vares" - mis vahet on? Ja nii saavad kõik aru.

Siis ma ütlen talle:

Tule, kriipsuta läbi täht sõnas "vares" n. Kas läbi kriipsutada? Nüüd kirjuta selle asemel kiri T. Mis juhtus? (küsib lastelt)

Masha naerab:

Mis ime, see osutus “väravaks”!

Ma saan aru, ma ütlen, mida üks täht tähendab?

Täna mängime mänge tähtede ja sõnadega... Milliseid mänge tähtede ja sõnadega sa tead?

Ülesanne 1. Tähelepanumäng – “Poisid või tüdrukud?”

Meie esimene mäng kannab nime "Poisid või tüdrukud", ma loen luuletuse ridu ja peate need õigesti lõpetama sõnaga "poisid" või "tüdrukud", olge väga ettevaatlik, et mitte sattuda "lõksu".

Õpetaja loeb luuletuse ridu, mille lapsed peavad loogiliselt õigesti täitma.

Võilillepärjad kevadel

Muidugi nad ainult koovad... tüdrukud

Poldid, kruvid, hammasrattad

Leiad selle oma taskust... poisid

Uisud jääl joonistasid nooli

Hommikul mängisime hokit ... poisid

Lobisesime tund aega ilma vaheajata

Värvilistes kleitides... tüdrukud

Pane oma jõud kõigi ees proovile

Mul ei ole midagi selle vastu, et olen alati üksi... poisid

Kardad pimedust, väikesed argpüksid,

Kõik kui üks – üksi ... tüdrukud

Ja nüüd võistleme teiega, kes suudab ära arvata, milline täht on kadunud?

Harjutus 2 (õpetaja riputab pildid tahvlile ja küsib kordamööda, milline neist)

3. ülesanneJa nüüd mängime veel veidi sõnadega ja saame teada, et sõnades võivad peituda ka teised sõnad.

Näiteks sõna MIND on peidus sõnas AQUARIUM ja sugu on peidetud sõnas POLYANA.

Sina ja mina oleme nende sõnadega harjunud ja mõnikord me isegi ei märka teisi sõnu sees.

Nüüd saab iga rühm sõnadega kaardid, kust tuleb leida nende sõnade seest peidetud sõnad.

Sõnad: riis oh, ba tünn, O laiskus, Takso sibul, ne mahla, all muinasjutt, ovo kapsasupp, pall f, w part, X lõvi, y punkt, sada otsaesine, sch kuusk, y loendama, hammas R.

Fizminutka

4. ülesanneKonkurss "Kes on rohkem".

Tahvlile on kirjutatud sõnad:

B punkt (punkt, lobe, öö) l apka (kaust, päis), P alka (tala, salka), juures m (kum, buum, müra), To alates (siit, see, palju, suu).

Uute sõnade loomiseks asendage esiletõstetud tähed teistega.

Töö S. Pogorelovski jutuga “Nii juhtus tähtedega” (õpetaja paneb ja eemaldab tähed tahvlile vastavalt luuletuse sõnadele)

- Imelised teisendused võivad juhtuda mitte ainult ühe tähe asendamisel teisega, vaid ka siis, kui lisame sõnale tähe või lahutame selle sõnast. Kuula siit:

- "Pliiats joonistas muruplatsi, millel oli Pobeda auto." Kirjutas pildi alla trükitähtedega VÕIT

Siil vaatas murule. Siilile meeldis P-täht. "Ma panen selle oma maja ette," arvab ta. Saavad head väravad."

Sünge Karu tuli. Hakkas kaebama:

Mul pole täna ühtegi...

LÕUNASÖÖK,” soovitasid kirjad.

Õige! - karu haukus. - Eh, ma soovin, et saaksin mett süüa! Jah, varuge talveks varusid. Siin, muide, on vanni rõngas.

Ta võttis O-tähe kaenla alla ja trampis mesilasse. Ja Jänku hüppas välja murule. Väriseb, vaatab ringi. Järsku hirmutav sõna nägin: HÄDA.

Oh, kus see häda on?! - Bunny tormas ringi. Ehmatusest jooksin otsa B-tähele. See põrkas maha ja kukkus pihlaka taha. Ja jänku jooksis metsa.

Kurg on saabunud. Maitsev sõna nägin: TOIT. Ja rohus on toitu: nii palju konni kui tahad. Kurg kinnitas E-tähe külge pulga, tehes kahvli: E. Kurg sõi, lendas minema ja viis kahvli minema. Siis tuli Jäär. Ta ohkas solvunult:

Nad ütlevad, et ma olen loll. Kas ma olen loll?

Ja kirjad talle: JAH. Jäär vihastas ja lõi sarvedega D-tähte. Ta varises tükkideks. Viimaseks jäänud pöökpuu on A. See seisab üksi. Mida ta saab öelda ilma sõpradeta? Lihtsalt nuta kibedalt: "A-A-A!"

Lohutage teda, kirjutage tema kõrvale muid tähti, et luua mingi sõna. Et A-tähega ei hakkaks igav ilma tööta, ilma sõprade ja kamraadita.

Mäng - kehaline harjutus "Kaja".

Tõstke käsi üles need, kes olete metsa läinud. Kes kuulis kaja? Sa karjusid ja kaja vastas sulle ja sa kuulsid ainult sõna lõppu. Mängime seda mängu ja teeme hingamisharjutused: Ma ütlen sulle ühe sõna ja sa ütled selle ühehäälselt lõpu, nii et sa saad uue sõna.

Sõnad mängu kohta:

naer, ekraan, hirved, puuk, luhtunud, kest, rahe.

Aleksander Šibajev kirjutas lastele raamatu "Kiri läks kaduma". Kas soovite seda mängu mängida?

Õpilane loeb – lapsed parandavad

1. Kui olete nuku käest kukkunud,

Masha tormab ema juurde:

- Seal hiilib roheline sibul

Pikkade vuntsidega.

2. Arst tuletas onu Mityale meelde:

- Ärge unustage üht asja:

Võtke kindlasti vastu

Kümme haigurid enne magamaminekut.

3. Viga putka ei lõpetanud:

Vastumeelsus. Väsinud...

4. Jahimees hüüdis:
- Oh!
Uksed Nad jälitavad mind!

5. Kuristas mind boiler

Ma olen tema peale väga vihane.

6. Meri muutub meie ees siniseks,
Nad lendavadT-särgid üle lainete...

7. Pealhunt - hapukoor, kodujuust, piim.
Ja ma sööksin hea meelega, kuid seda pole lihtne hankida.

1. Mäng "jah" või "ei".

(Õpilased vastavad "jah" või "ei" küsimustele . )

Usun, et lause koosneb sõnadest.

Mulle tundub, et inimeste ja loomade nimed kirjutatakse väikese tähega.

Usun, et lausete lõppu panevad.!?

Usun, et lause esimene sõna kirjutatakse väikese tähega.

Mulle tundub, et sõnas on sama palju silpe kui täishäälikuid.

Usun, et sõna kandub silpidesse.

Usun, et vene tähestikus on 40 tähte.

Mulle tundub, et kombinatsioonid zhi, shi on kirjutatud i-tähega.

Arvan, et eessõnad ja sõnad kirjutatakse kokku.

Usun, et ühe kirja saab üle kanda.

Ülesanne "Ühenda sõna."

Iga meeskond saab kaardi sõnadega, millele nad peavad leidma antonüümid.

Ülesanne "Anagrammid".

Iga võistkond saab kaardi tähtedega, millest tuleb moodustada sõnu.

IRTG – TIIGER
OLKW – HUNT
VAOS – ÖÖKULL

AJIA – JÄNES
LBKAE – VALK
EDWEDM – KARU

Harjutus Sõnast moodustage võimalikult palju teisi sõnu: majaomanik (põrgu, om, do, poiss, kriit, kallis, ood, härg, saak, võll, öeldakse, raudkang, toit, vanaisa, maja, lõvi, jää, neiu, mood, vesi , nukk, vasak, lammas, äri, ovaal, vaidlus, poiss, kuulujutt, terve, püüdja, ärimees, tiik, hästi tehtud).

RESERVI.

Mäng "Pantomiim"...

"Kes suudab nimetada kõige rohkem antud tähega algavaid sõnu?"

"Ütlused" - ühendage.

"Selgitage ütlust"

Peegeldus.

Sinu laua peal" mobiiltelefon", kirjutage sellele sõnum, edastage oma meeleolu.

Kokkuvõtteid tehes.

Võitjad.

Kingitused külalistele alates 2 A klassist.

Primitiivne ühiskond

Vana-Vene
Vanasti õppisid lapsed -
Neid õpetas kirikuametnik, -
Nad tulid koidikul
Ja tähed kordusid nii:
A ja B - nagu Az ja Buki,
V – vedi, G – tegusõna.
Ja loodusteaduste õpetaja
Laupäeviti piitsutasin neid.
Cyril ja Methodius

Vene impeerium
Igas vanas raamatus
Saate lugeda:
Maailmas elas IZHITSA,
Ja koos sellega täht YAT.
Aga aeg liigub kiiresti
Ja elu pole enam endine.
Kus on praegu kiri IZHITSA?
Kus on YAT? Ja kus on FITA?
Peeter I

Vana-vanavanaisa aeg
Kirjades hakkas kujunema selge järjekord.
Ehita nagu ehita
Jah, mitte lihtne.
Seda kutsuti TÄHEStik
Ja kõikjal kuulus
See on ikka sama, mis enne,
Praimer algab.
Tähed vastavad mõistusele,
Ja selle eest neile anti
Kõrgeimad õigused
Vormi sõnu.
Kas sa mõtled imele?
Mitu tähte on õdede jaoks?
Kolmkümmend kolm!
Kui palju inimesi
Kas nad suudavad neist sõnu teha?

Väikesel kirjal on maagilised harjumused
Peamine reegel
TÄHED EI SAA
ASENDAGE TEINE