Kaardid saksa keeles. Saksa keele tundide tehnoloogiline kaart

    Sughdi piirkond ... Wikipedia

    ÜRO on planeerimise hõlbustamiseks määranud Afganistanis seitse alampiirkonda, mis on rühmitatud kolmeks piirkonnaks. Sisu 1 Põhja-Afganistan (regioon) 1.1 ... Vikipeedia

    Osa maailmast Aasia piirkond Kesk-Aasia ... Wikipedia

    Afganistani kaart Afganistani linnade loend. Afganistani ebastabiilsuse tõttu viidi riigis viimane rahvaloendus läbi 1979. aastal. Erinevate organisatsioonide praegused hinnangud annavad vaid ligikaudseid hinnanguid... Wikipedia

    Afganistani ajalugu ... Wikipedia

    Afganistani Islamivabariik ... Wikipedia

    Selle aluseks on Afganistani iseseisvus, riiklik suveräänsus ja territoriaalne terviklikkus. Samuti jääb kehtima traditsiooniline välispoliitika põhimõte, aktiivne ja positiivne neutraalsus. Afganistan on ÜRO liige alates... ... Wikipediast

    - (puštu د افغانستان اساسي قانون) on Afganistani põhiseadus. Vastu võetud 4. jaanuaril 2004 Ülemassamblee (Loya Jirga) poolt. Sellel on kõrgeim juriidiline jõud, otsene mõju ja ülimuslikkus kogu Afganistanis. Kehtiv põhiseadus... ...Wikipedia

    Selles artiklis puuduvad lingid teabeallikatele. Teave peab olema kontrollitav, vastasel juhul võidakse see kahtluse alla seada ja kustutada. Saate... Wikipedia

    Afganistani välispoliitika tugineb Afganistani iseseisvusele, riiklikule suveräänsusele ja territoriaalsele terviklikkusele. Samuti jääb kehtima traditsiooniline välispoliitika põhimõte, aktiivne ja positiivne neutraalsus.... ... Vikipeedia

Afganistan on kauakannatanud riik, mis on pikka aega olnud raskes olukorras sõja ja rahu vahel. Turistid ignoreerivad seda endiselt, kartes oma pere ja sõprade elu pärast. Jääb vaid loota, et seda väikest Aasia riiki ootab ees õnnelik tulevik. rahulik elu, ja Afganistani provintsid suudavad siiski turiste üllatada eksootiliste ja rahvusköök.

Põhjapoolseim provints

See on Badakhshan, mille territooriumid asuvad Põhja-Afganistanis. Suurem osa sellest on mägine, kaunid Pamiri ja Hindukuši ahelikud, alpisarnased niidud ja suurtel kõrgustel asuvad kõrbed.

Kadunud pühamu

Seitse sajandit tagasi nimetati Afganistani peamist linna üheks planeedi kaunimaks. Nimelegi oli maaliline tõlgendus – “vesi lillede vahel”, sest linnakvartalid asusid orus ja kevadel olid need peidetud lopsakasse taimestikku.

Välja arvatud väline ilu Kabul oli suur kultuurikeskus. Nüüdseks on selle kunagisest suurusest alles vaid varemed ja jäljed. Paljud memod iidne ajalugu ja Kabuli kultuur on säilinud tänu töötajate pühendunud tööle Rahvusmuuseum Afganistan.

Pealinna naabruses asub veel üks kaunis koht - Baburi aed, mis sai oma nime esimese omaniku auks. Hoolikalt läbimõeldud istutused, kaunite kaskaadide süsteem, ainulaadsed ja haruldased taimed, millest paljud on toodud kaugetest riikidest - Afganistani uhkus.

Küpresside oaas

Suurema osa Kandahari provintsi territooriumist hõivab Bakvi kõrb, mis raskendab oluliselt kohalike elanike olemasolu. Seetõttu on suurem osa elanikkonnast koondunud pealinna ümber, millel on provintsiga sama nimi. Kandahari peamine linn asub oaasi südames, mis hämmastab õitsvate mooruspuude ja peenikeste küpresside smaragdse iluga.

Jam Minaret

Afganistani loodeosas asub ainulaadne usuhoone, minarett, mille ehitus pärineb aastast. XII sajand. See ajalooline monument on loodud suurte meistrite kätega, kes kasutasid üsna tavalist materjali - küpsetatud savi.

Paljud ajaloolased usuvad, et Jami minarett on Firuzkukha linnast ainus säilinud ehitis, mis maamunalt kadus. Monument Afganistani ajalugu UNESCO spetsialistide kaitse alla võetud, asub see kõrvalises paigas, mäeahelikest ümbritsetud kurul.

On palju erinevaid keeleõppe lisandeid, mis aitavad algajatel oma mälu ja keele mõistmist tõhusamalt treenida. To alustada suhtlemist saksa keeles, Sul peab olema ettekujutus tähtede ja nende kombinatsioonide, ajavormide, artiklite, sugude lugemise reeglitest ning mis kõige tähtsam, omama piisavat sõnavara oma mõtete väljendamiseks. Saksamaal endal ja saksa keele algtase eeldab oskust öelda:

IN kokku selline leksikon nõuab 2000 sõna, sealhulgas eessõnad, asesõnad ja artiklid.

Kuidas muuta saksa keele õppimine lihtsamaks

Sellise hulga sõnade kiireks meeldejätmiseks ja mõistmiseks ei piisa paarist tunnist nädalas õppimisest. Parem on iga päev natuke korrata või õppida midagi uut. Mugav on kaasas kanda väikseid märkmelehti, millele saab kirjutada:

Te ei pea neid ise kirjutama - leiate valmis, mugavalt kujundatud saksakeelsete sõnade ja fraaside temaatilised komplektid kaartide või Interneti-rakenduste kujul.

Keeleõppe tõhusus mälukaartide abil sõltub suuresti lähenemisest nende disainile ja kasutamisele. Ideaalis ei tohiks sõnu lihtsalt kirjutada – need peaksid tekitama seoseid kontekstiga. Kaardid tuleb rühmitada tähenduse järgi, kõneosadele (eessõna, tegusõna, määrsõna) või teemale (reisimine, tooted, taimed) saab määrata teatud värvi.

Parema meeldejätmise ja assotsiatsioonide loomise huvides on parem vältida omakeelsete tõlgete kasutamist. Õppides peaksite proovima opereerida kättesaadavate saksa keele mõistetega. Tõlke asemel võite midagi joonistada või kleepida. Algtase on täis lihtsaid esemeid ja kontseptsioone, mida on lihtne kujutada.

Sõnarühmade kirjutamisel tasub arvestada kirjutamise ja kasutamise omadused. Näiteks, tegusõna puhul kirjuta üles kõik selle vormid (ajavormid ja käänded), kirjuta kõik nimisõnad ainult koos artiklitega (see võib tähendust muuta), kui sõna mitmus erineb kirjapildilt ainsusest, kirjuta üles mõlemad. Homonüümid (sama heli, kuid erineva tähendusega) on soovitatav kirjutada erinevatele kaartidele koos selgete näidetega.

Te ei tohiks kohe õppida võimalikult palju erinevaid sõnu - leksikaalne prügi niikuinii pähe ei jää. Kaartide moodustamisel on algajale parem valida:

  1. Elus lähimad ja sagedamini kasutatavad mõisted. Kõigepealt on vaja oma lemmiktoodete nimetusi, roogasid, värve ja toone, kirjeldusi omad hobid ja töötama.

  2. Kontrollige mitte ainult tõlget, vaid ka mõiste tegelikku tähendust mentaliteedis. See muudab sõnade päheõppimise lihtsaks ja kiireks ning loob saksa mõistete semantilise raamistiku tulevikuks.

Saksa kaartide registreerimine

Pole kahtlust, et kaardi kirjutamine kasutab rohkem mälutüüpe (visuaalne, puutetundlik) kui selle printimine. Sõnade otsimine ja rühmitamine konteksti järgi aitab kui mitte õppida, siis kõike kirjutatut tuttavaks teha. Ära liiale kaartide ilu ja disainiga – see tegevus võib liiga kiiresti igavaks muutuda.

Mõistete, tunnuste ja kategooriate rühmitamisel on hea ühele kaardile kirja panna vastandsõnade paarid: vastandlikke mõisteid on lihtsam koos meelde jätta. Olles õppinud pisut põhisõnavara, peaksite proovima üles kirjutada keerukaid mõisteid, kasutades lihtsamaid saksakeelseid sünonüüme, fraase ja dialooge.

Kõik õppimiseks valitud kaardid peaksid igapäevaelus kasulikud olema. Paremad on fraasid, ajavormid ja reeglid sorteeri värvide ja teemade järgi, sa saad sama teha kasutage kleebiseid ja lõhnu. Lisades individuaalseid omadusi, mida psühholoogiliste omaduste tõttu on kergem tajuda, lihtsustatakse meeldejätmist.

Inimene tajub ja mäletab maailma, kasutades peamistena ühte või kahte meelt – nägemist, kuulmist, puudutust, lõhna või loogikat. Õppides tuleb arvestada oma tajutüübiga, siis võib protsess toimuda peaaegu iseenesest.

  1. Sest kuulmisõppijad peavad hääldama või kuulma hääldust.
  2. Sest visuaalid – vaata ja erista.
  3. Kinesteetilise õppija jaoks jääb paremini meelde kaardi materjal, pind, kuju ja kirjutamise protsess.
  4. Loogikud mõistavad hästi mõistatusi, diagramme ja tabeleid.

Kaarte kasutades saate hõlpsalt sisse maksta aja veetmise ajal mitu korda päevas keelega rääkimine ühistransport, järjekorras, vabal ajal tööl. Kaartide abil on lihtne teha esmane keelekursus lihtsaks ja huvitavaks, jättes raskused ja perfektsionismi tulevikuks, et saksa keele õppimine tooks rõõmu ja enesega rahulolu.

Sest algtaseme Saksa keel, näete teavet saksakeelsete fraasidega kaartide kohta !

Tellige ajaveebi värskendused + hankige tasuta raamat saksakeelsete fraasidega + telligeYOU-TUBE kanal.. õppevideotega ja videotega elust Saksamaal.

Saksamaa. Kaart saksa keeles
Kaarti saab suurendada või vähendada

Saksamaa kaart saksa ja vene keeles

Iidsetest aegadest oli Euroopas tuntud sakslaste hõim. Roomlased mainisid neid ka oma ülestähendustes. Kuid loomulikult olid inimesed olemas ammu enne, kui kroonika mainib. Metsikud ja habemega sakslased kandsid juukseid tihedates patsides, panid need kaela ja pähe ning punusid neisse traate. Nii toimisid juuksed kiivritena ja habe kaelarihmadena, vältides pea mahalõikamist. Need inimesed pidasid metsas jahti ja tegelesid nihkega põllumajandusega. Kuid lõpuks tulid sakslased metsast välja ja näitasid üleolevale Roomale, kellel oli õigus sundida.

Saksamaast sai Rooma mõõk, mille otsas ta kandis usku teistesse riikidesse. Saksa rüütlid tormasid arvukatele ristisõdadele, kuna tundsid end oma pimedates metsades kitsana.
Ent karmid, kuid väiklased Saksa kuningad ei kujutanud keskajal Euroopale tõsist ohtu, kuni nad ühinesid raudse kantsleri Bismarcki käe all. Ja siis tõusis Saksamaa taas täies jõus. Karm dispositsioon on nüüd seest väljapoole nihkunud, sest see pole kuhugi kadunud. Ja samm-sammult hakkas Saksamaa oma naabreid annekteerima.

Ja neile, kes soovivad seda leida vene keeles, aitab see õige marsruudi leidmisel.
Me kõik teame ajalootundidest, mis sellest tuli. Lõppkokkuvõttes, olenemata sellest, kui tugev on üksikriik ja kui suur ja hambuline on selle suu, sunnib liiga suur maatükk iga impeeriumi lämbuma. Nii juhtus Saksamaaga. Saksamaa aga taastas selle, mis aastal hävitati viimane sõda majandust ja loob nüüd 4% maailma kogutoodangust.



_________________________________________________________________________
Ärge arvake, et sünge saksa geenius leiutab ainult imelapsi, nagu aatomipomm või Dora megakahur. On ka väga reaalseid asju, näiteks: ripplaed Moskvas, mille hinnad on tavakodaniku taskutele üsna sobivad. Saksa täpsus väljendub pinglae ​​kalkulaatoris.


Metoodiline arendus

distsipliini videotund

"saksa"

Avatud tunni metoodiline arendus koostatakse vastavalt näidisprogrammi nõuetele akadeemiline distsipliin"saksa"

PCC esimees__________________/_________________

Protokoll nr ___________________________________


Koostanud: Samokhvalova V.Yu. BPOU UR "Sarapul Industrial College" õpetaja

Retsensent: Gorbunova A.L., MR-i asedirektor

BPOU UR "Sarapuli tööstuskolledž"

Tunni märkmed

Elukutse 01/08/07 Üldehitustööde meister

Grupi number, kursus Gr.27, teine ​​aasta

Distsipliin saksa keel

Teema Saksamaa.Saksamaa riiklik ja poliitiline struktuur. Majandus" Grammatika teemal: "Lisalaused."

Tunni tüüp: uute teadmiste õppetund

Tunni vorm: praktiline

Varustus: projektor, arvuti, ekraan, Power Point esitlus «Saksamaa", heliesitlus "10Fakten ü berSaksamaa", video, didaktilised jaotusmaterjalid"Arbeitshefte", Saksamaa kaart, plakatid, saksa kirjanike portreed, saksakeelsed ajakirjad.

Eesmärgid: saada uusi teadmisi Saksamaa kohta, osariik ja poliitiline struktuur Saksamaa, Saksamaa tähtsamad tööstusharud, vaatamise lugemis-, kuulamis- ja kõneoskuste kujundamine.

Hariduslik

tutvustada saksakeelsete maade, nimelt Saksamaa sotsiaalkultuurilist eripära

annab aimu Saksamaa olulisematest tööstusharudest

Arendav

õpilaste iseseisvuse ja tahte arendamine;

kognitiivse huvi arendamine paaris- ja rühmategevuste abil.

Hariduslik

aitab suurendada huvi õpitava keele riigi vastu

Haridustehnoloogiad:

probleemõppe tehnoloogia;

info- ja kommunikatsioonitehnoloogiad.

"Karusselli" meetod

"Leserally" meetod

Moodustamise vallas

Pädevuskood

OK kujunemise planeeritud tulemused

Üldpädevused

OK 1. Mõistke oma tulevase elukutse olemust ja sotsiaalset tähtsust, näidake üles selle vastu püsivat huvi.

3. tase – probleemsete probleemide iseseisev lahendamine

OK 2. Korraldage oma tegevusi, määrake lahendusmeetodid professionaalsed ülesanded hinnata nende tõhusust ja kvaliteeti.

2. taseme tegevus õpetaja juhendamisel

OK 3. Hinda riske ja langeta otsuseid ebastandardsetes olukordades

OK 4. Otsige ja kasutage teavet, mis on vajalik ametialaste ülesannete tõhusaks täitmiseks, tööalaseks ja isiklikuks arenguks.

2. tase – tegevused õpetaja juhendamisel

OK 6. Töötada meeskonnas ja meeskonnas, suhelda juhtkonna, kolleegide ja sotsiaalpartneritega.

2. tase – tegevused õpetaja juhendamisel

Õpilaste töö korraldamise vormid Kabiin: leiliruum, rühm, eesmine

Tunni kestus- 90 minutit.

Tunnile eelneb kodutöö sõnavaraga tutvumiseks teemal “Industriezweige”.

KLASSI EDENDUMINE

Lava

Aeg

Meetodi juhised

I.

Aja organiseerimine

Tervitused õpilastele

Tunniks valmisoleku kontrollimine.

Guten Tag, liebe Studenten und sehr geehrte Gäste! Ich bin froh, euch heute zu sehen. Setzen Sie sich!

Sind Sie zur Stunde bereit?

Õpilased - jah. Wir sind bereit.

Der wievielte ist heute?

Õpilased - Heute ist der 19. Oktoober.
- Welcher Wochentag on heute?

Lisa 1

Karusell

Aufgabe1- Finden Sie russische Äquivalente!

Suchen Sie zu jeder geographischen Bedeutung links die entsprechende Übersetzung rechts! Nehmen Sie das Wörterbuch zu Hilfe.

die Wiedervereinigung

Põhja-Saksamaa madalik

sureb Einwohnerzahl

Toidutööstus

das Norddeutsche Tiefland

Tootmine kivisüsi

Põllumajandustooted

die Nahrungsmittelindustrie

vaatamisväärsused

elanikkonnast

die Verbrauchsgüterindustrie

liit

die landwirtschaftliche Erzeugnisse

tihedalt asustatud

sureb Steinkohlenbergbau

kodumasinate tööstus

die Sehenswürdigkeiten

mõõdukas

Aufgabe2 - In der deutschen Sprache gibt es viele Komposita. In diesem Thema gibt es viele solcher Wörter.

Finden Sie Wortpaare! Wie heißt das auf Russisch?

2. lisa

Vähemalt

Die Bundesrepublik Deutschland ist am 23. May 1949 gegründet. Das Land nennt man auch Deutschland oder nur kurz BRD. Deutschland liegt in der Mitte Europas und grenzt an Dänemark im Norden, an Polen und Tschechische Republik im Osten, an Österreich und die Schweiz im Süden, an Frankreich, Luxemburg, Belgien und die Niederlande im Westen. Deutschlandi müts ka Grenzen zu 9 Ländern Europas. Die Nord- und Ostsee bilden eine natürliche Grenze im Norden. Von 1945 bis 1990 sõda Deutschland in zwei Staaten geteilt. Am 3. Oktoober 1990 hat sich Deutschland wieder vereinigt. Nach der Wiedervereinigung beträgt die Fläche des Landes 357 000 ruutkilomeetrit. Kiire 90% der Gesamtfläche sind Äcker, Wiesen und Wälder. Die Wälder nehmen fast ein Drittel des Landes ein. Gut bekannt sind der Schwarzwald und der Thüringer Wald.

Tekst 2

Die deutschen Landschaften

Die deutschen Landschaften sind vielfältig und reizvoll. Das sind das Norddeutsche Tiefland, das Mittelgebirge und das Alpenvorland mit dem Alpenland. Der höchste deutsche Berg heißt die Zugspitze (2962 m) und liegt in den Bayerischen Alpen. Der größte Fluss Deutschlands ist der Rhein (1320 km). Er entspringt in den Alpen und mündet in die Nordsee. Die anderen großen Flüsse sind die Elbe, die Weser, die Donau. Der größte Binnensee ist der Bodensee. Er liegt im Süden des Landes. Deutschland ist eine dicht besiedelte Region Europas. Die Einwohnerzahl beträgt fast 90 Mio Einwohner.Klimatisch liegt Deutschland in einer Zone, in der es keine extremen Temperaturen gibt. Im Sommer ist es nicht sehr soe, im Winter nicht sehr kalt. Das Klima ist gemäβigt.

Tekst 3
Deutschlands – ein schönes Reiseziel

Die BRD ist ein schönes Reiseziel, für viele Touristen, denn es gibt hier viele schöne Orte. Das sind schöne Berge, Flüsse, Seen, Wälder. Die Touristen wollen auch viele deutsche Städte mit ihren schönen historischen Denkmälern und Sehenswürdigkeiten besuchen.

Deutschland hat viele große Städte, von denen die fünf größten der Reihe nach Berlin, Hamburg, München, Köln und Frankfurt am Main sind.

Die BRD on Industrieland. Die Wirtschaft ist in Deutschland sehr stark entwickelt. Sein Geld on euro. Der Staat exportiert viele Waren ins Ausland: Maschinen, Fahrzeuge, pharmazeutische Produkte, landwirtschaftliche Erzeugnisse. Jeder vierte Arbeitsplatz ist vom Export abhängig.

Die wichtigsten Industriezweige der BRD sind Steinkohlenbergbau, Metallurgie, Maschinenbau, der Fahrzeug-und Waggonbau, Straβenfahrzeugbau (Automobilindustrie), Schiffbau, Luft-und Raumfahrtindustrie, feinmechanische, keemia, optika, elektrotehniline tööstus dustrie.

Die Staats Symbole

der Bundesrepublik Deutschland

Die Staatsform Deutschlands on Bundesrepublik. Seine Hauptstadt on Berliin. Seine Sprache ist Deutsch. Die Staatsymbole der Bundesrepublik Deutschland sind: das Wappen, die Flagge und die Nationalhymne. Die drei Farben der deutschen Flagge "schwarz-rot-gold" sind die Nationalfarben.

Die BRD ist in 16 Bundesländer aufgeteilt, z.B.: Hessen, Baden-Württemberg, Bayern, Thüringen, Brandenburg, Sachsen, Schleswig-Holstein. Es gibt auch 3 Stadtstaaten: Hamburg, Berliin, Bremen.

Die wichtigsten politischen Organe der Bundesrepublik sind: der Bundestag, der Bundesrat, die Bundesregierung, der Bundespräsident. In der Spitze Deutschlands steht der Bundeskanzler. Der Bundeskanzler wird vom Bundestag gewählt. Heute ist der Bundeskanzler Deutschlands Angela Merkel.

Rakendus3

Nimi_________________

1. Die Nationalfarben von Deutschland sind...

V: schwarz und weiss

B: mäda ja valge

C: grün, weiß und rot

D: schwarz, mäda ja kuld

2.An welches Land grenzt Deutschland NICHT?

3.Kas ist der offizielle Name für Deutschland?

A: Bundesrepublik Deutschland

B: Deutsche Demokratische Republik

C: Lääne-Saksamaa

D.Vereinigte Deutsche Lander

4. Kas Angela Merkel on?

V: Die deutsche Außenminister

B: Finanzminister

C: Der Bundeskanzler

D: Der Bundespräsident

5. Hier sind drei deutsche Städte. Kas möödus nicht dazu?

6. Welche diese deutsche Firma produziert Bauprodukte?

7.Diese Stadt ist bekannt durch ihren Dom, der 500 m lang ist. Wie heißt diese Stadt?

8.Wie heißt das berühmte deutsche Fest?

V: Nationalfeiertag

9.Welche Autos werden als Takso gewählt?

10.Kas ist eine deutsche Spezialität?

11.Kas wurde NICHT oli Deutschland erfunden?

12. Welche Skizze stellt die Bundesrepublik Deutschland dar?

13.Was produziert die deutsche Firma Haribo

B: Kindersurprise

C: Gummibärchen

14. Neuschwanstein ist ein…

D: Platz Berliinis

15.Der beliebteste Sportart in Deutschland ist

Testi vastused

4. lisa

Faktid Saksamaa kohta

Saksa keelt kasutatakse Internetis laialdaselt.
Umbes 6,9% Interneti-kasutajatest räägib saksa keelt ja 12% Google'i otsingumootori päringutest tehakse saksa keeles.

... Saksamaal on palju jalgrattureid, rattateid ja foore. 90 miljoni sakslase jaoks on rohkem kui 60 miljonit jalgratast. Paljude jaoks on see kõige sagedamini kasutatav transport isegi talvel.

... maailma klassikalises muusikas domineerivad saksa heliloojad (ja Saksamaa ajaloolisel territooriumil sündinud heliloojad), nende hulka kuuluvad: Bach, Schumann, Mendelssohn, Händel, Beethoven, Wagner, Brahms jt.

... Saksamaal võite juua kraanivett ilma keetmise või täiendava filtreerimiseta, kartmata oma tervise pärast. Saksa kvaliteet joogivesi peal Sel hetkel on üks kõrgemaid maailmas.

...kõige levinum perekonnanimi kogu Euroopas on Müller. Saksamaal on selle perekonnanimega ligikaudu 320 000 inimest.

... Saksamaale kalale minekuks tuleb esmalt läbida vastavad kursused, kus üks osa on pühendatud sellele, kuidas püütud kalaga ümber käia nii, et see ei kogeks asjatuid kannatusi.

5. lisa

Arbeitsblatt: Die deutschen Bundesländer

Baden-Württemberg

Mecklenburg-Vorpommern

Nordrhein-Westfalen

Schleswig-Holstein

Welche drei deutschen Städte sind auch Bundesländer? _______________, _______________, _______________

Kas ist das größte Bundesland (Landmassis)? ____________________________

Welches Bundeslandi müts die meisten Einwohner ? _______________________

Welche drei Bundesländer haben eine Grenze mit Frankreich?

___________________________, ___________________________, ___________________________

Welche drei Bundesländer haben eine Grenze mit Polen? ________________________________, _______________________________, ________________________________

Kas see oli Hauptstadt von Rheinland-Pfalz? ____________________________________

Kas see oli Hauptstadt von Baden-Württemberg? ____________________________________

Welches Bundesland umringt Berliinis? ____________________________________

Kas Welchem ​​​​Bundeslandis on feiert man meisten das Oktoberfest? ____________________________________