Родителска среща по темата
„Семейните традиции са в основата на семейното благополучие“
Скъпи родители! Днес сме се събрали, за да поговорим за семейството, семейните традиции и тяхното значение за отглеждането и развитието на детето. СЪС за дълго времеговореха за дом и семейство с усмивка и любов. От това далече до нас са достигнали легенди, приказки, пословици и поговорки. Да си ги припомним. Аз започвам, а ти завършваш.
1. Навън е добре, но... (у дома е по-добре).
2. Хижата не е червена в ъглите си, а ... (червена в пайовете си).
3. В семейството има раздор, а у дома... (не е щастлив).
4. Семейството е съгласно, че нещата вървят така... (страхотно).
5. Когато семейството е заедно и... (сърцето е на правилното място).
6. Семейството е ключът към... (щастието).
Семейството дава на детето най-важното - това, което никое друго семейство не може да даде социална институция: интимно-лична връзка и единство със семейството. Социална функциясемействата са психологически тил, защита, убежище.
Моралното здраве на едно семейство, неговите духовни ценности и следователно неговите потенциални образователни способности могат да се съдят по традициите, установени в него.
Традиция означава „предаване“ на латински. Традицията е нещо, което се предава от едно поколение на друго, нещо, наследено от предишни поколения (възгледи, вкусове, идеи, обичаи). (Речник на руския език от S.I. Ozhegov).
Ето какво ви разказаха вашите деца за празниците и семейните традиции. Всички те, без изключение, обичат да са у дома, защото вкъщи има много играчки, телевизор, компютър, един от анкетираните каза, че у дома е тихо, можете да си починете, другият каза, че имате семейство у дома, там е весело, играем заедно. Вашите деца помнят ли такива национални празници като Нова година, 23 февруари, 8 март, Свети Валентин, Великден, Сабантуй. Сред празниците, които се случват в дома ви, те нарекоха Нова година и рожден ден. Те обичат рождените дни, защото им се дават подаръци и само няколко казват, че приятели идват на този ден и си спомнят за клоуна, тортата, свещите.
На въпроса „Къде обичаш да ходиш с родителите си?“ децата отговарят: до магазина, до въртележката, до цирка, до боулинга, до Макдоналдс. Някои споделят, че обичат да ходят на театър, да се разхождат, да карат ски и да ходят на село при баба си.
Ако кажете думата „детство“ и затворите очи, тогава заедно с вашите близки и родните стени в съзнанието ви ще се появи нещо специално, уникално само за вашето семейство. Това „нещо“ е семейна традиция. И се помни само защото се повтаря многократно, твърдо се установява в паметта на детето и вече е неразривно свързано с определена реакция към всяко събитие. Какви традиции живеят във вашия дом? Със сигурност тези, които си спомняте в детството, които бяха боядисани с ярки цветове на различни впечатляващи малки неща.
1. Може да е миризмата на пайове в неделя.
2. Приказка за лека нощ.
3. Ябълковият пай е традиционен десерт на празничната трапеза.
4. Съботно почистване, когато се разпределят ролите: кой да прахосмука килимите, кой да бърше праха, кой да мие подовете. И след това миризмата на чистота из цялата къща.
5. Това е вечерта, когато всички се събраха на вечерен чай и си разказаха събитията от деня.
Можете да дадете много примери за различни семейни традиции. Общото между тях е благоговението, с което всички ги помнят, желанието да ги приобщят към семейството си. Ако семейството ви няма традиции, създайте си такива. Това ще направи живота ви. И детството на вашите деца е много по-богато.
Кажете ми какви празници празнувате в семейството си?
Тези празници са всенародни и във всяко семейство са се превърнали в традиция. Но можете да добавите нещо свое към тази традиция, което децата ви ще помнят цял живот.
Например:
Нова година е любимият ми празник.
Празник на надеждите. Всяко семейство го приветства. Можете да украсите елхата с децата си, можете да я украсите, когато децата спят, за да ги изненадате, или можете да отидете с цялото семейство в гората и да украсите горската красавица с лакомства за птици и животни.
В навечерието на Нова година можете да започнете традицията да посещавате музей, театър, изложби и да извайвате снежна жена с цялото семейство - символ на зимата.
На Масленица намерете възможност да вземете децата на шейна, да изгорите ненужни неща с тях, така че всичко старо и ненужно да си отиде, би било хубаво да ги научите как да пекат палачинки.
Навруз е времето да започнем. В старите времена е имало обичай да се излиза на полето и да се хвърлят първите зърна пролетна земя. В наши дни можете да въведете традицията да засаждате дървета близо до дома си.
Ден на победата - на този ден би било добре да се въведе традицията да идвате с деца на паметника на загиналите във Втората световна война и да полагате цветя на децата за това как са се сражавали нашите войници, да гледате снимки с вашето дете, говорете за роднини, които са се борили, помнете ги, ако са живи, не забравяйте да ги поздравите.
Подаването на подаръци е тържествен момент и той трябва да бъде удължен и запомнящ се. За това:
1. Оставете на детето правото на избор: той иска да направи подарък със собствените си ръце или ще подари закупен подарък. Ако дете отиде в горящ клуб или художествено училище, ще се радва да покаже работата си.
2. Откажете се стандартни формиподарък (фигурки от пластелин, конуси и цветя върху картон). Това е скучно? Развихрете въображението си и непременно попитайте децата си за съвет. Имат да ви предложат много интересни неща. Можете да закупите няколко бели тениски (за цялото семейство) и да ги нарисувате със специални бои и флумастери. Или можете да използвате пластмасови капачки за бутилки, за да направите завеса за врата или да направите оригинална ваза от бутилка, боядисвайки я с бои за стъкло.
Никога не знаеш колко идеи ще ти хрумнат. Мисли, че е толкова вълнуващо.
3. Не забравяйте, че основното нещо не е самият подарък, а начинът, по който е поднесен. Ако искате този празник да бъде запомнен за цял живот, помислете за сценария отвътре и отвън. Обсъдете го с детето си, попитайте каква роля би искало да играе или каква песен да изпее.
4. Включете се в процеса колкото е възможно повече повече хора. Ако подарите книга, поканете приятелките и приятелите на сина и дъщерята, всички роднини и съседи да участват във вашия мини-спектакъл, базиран на съдържанието на тази книга. Изобщо всички онези хора, които обичат и знаят как да се забавляват. В този случай съм сигурен, че нито вашите деца, нито вие самите никога няма да забравите този празник.
В допълнение към националните празници, в живота на всяко семейство има събития, които се празнуват според традицията: изпращане на армията, сватби, получаване на паспорт, рожден ден.
Рожден ден за дете е събитие в живота на детето. Какво можете да направите, за да го направите незабравимо за вашето дете?
1. Можете да подготвите покани с детето си (направете апликация, нарисувайте), можете да подготвите покани в поетична форма(сами измислете стихотворения).
2. Помислете как да украсите апартамента (това ще създаде празнично настроение).
3. Помислете за сценарий за рожден ден:
А). може да бъде куклено шоу(подгответе декорации и кукли с детето) по време на паузите децата отиват на „бюфет“ и сядат на масата.
б). Игри, криеница, кръгли танци.
V). Рязане на играчки със затворени очи.
Ж). Печеливша лотария.
д). Игра „Търсете подарък“ - базирана на бележки.
4. Вие и вашето дете можете да нарисувате и закачите празничен вестник. В центъра на който е рожденикът, а наоколо са изобразени очакваните гости хумористичен начини оставете място за желания.
5. Празникът ще бъде украсен с изненади и приказни герои, в чиито костюми възрастните могат да се обличат.
Празнувайки празниците в семейството, ние показваме на децата пример за нашата почивка и свободно време. След като пораснат, нашите деца ще почиват точно като нас.
Но традициите могат не само да се спазват, но и да се създават. Нека сега се опитаме да създадем „традиция за 1 септември - празник“ (посветен на началото учебна година), „Ежедневни традиции“, традицията „Да разпуснем заедно“. Работата ще се извършва по групи.
Измислете първото "1-ви септември" “ – празник, посветен на началото на новата учебна година. Този празник може да се празнува в семейството ви или да се обедините с други семейства.
За да направите празника незабравим за вашите деца:
1. Ясно разпределете отговорностите, защото за провеждане на празника ще ви трябва сценарист, декоратор, гримьор и готвач.
2. Украсете апартамента с балони със забавни лица. Достатъчно е да изрежете очи, нос, уста, бретон от хартия и да залепите всичко с PVA лепило.
3. Издаване до 1 септември семеен вестникза това как мина лятото или за първокласник, четвъртокласник, който отива на училище - героят на деня. Покажете неговия път от зелето (щъркела) до днес.
4. Започнете празника с подаръци. Подарете на детето си нещо необичайно. Например играчка с джоб. Можете да го направите сами или можете да купите и шиете панталон или сарафан с джоб за него. Всяка сутрин детето ще има малка изненада в джоба си: ябълка, бонбон, ядка, бележка с хумористични съвети, желания, задачи, напомняния, списък със задачи, карта със схема къде да намерите изненада.
5. Създайте семеен театър. Превърнете вратата в параван, шийте кукла с живи ръце. Куклата се състои от две части: глава на пръчка и роба, с цепки за ръцете, прихванати с ластик. Дайте име на художника.
Той може да действа като домакин на домашното студио на INS (най-много интересни новини). Това са новини „от мама“, „от татко“, „от куфарчето“, „от детската стая“. На детско партиС помощта на кукла можете да проведете викторина, лотария или да разкажете за гостите. Ако правите безкрайни коментари на детето си, нищо няма да се промени. Но ако кукла говори за това в домашните ви новини, жестикулира смешно, изобразявайки ужас, ще има повече ред.
1. Организирайте състезание по гатанки, в което победителите получават отговора като награда. Изберете гатанки, които са известни и свързани с училището, или измислете свои собствени.
2. Можете да играете игра, която ще позволи на всеки да получи подаръци. Подгответе 5 кутии, залепете по една буква на всяка от тях - w, k, o, l, a. Поставете награди, които започват с една и съща буква, в кутии с букви. Например:
Ш – шампоан (чанта), шах, кутия, шоколад.
Водещият поставя кутия с буква пред себе си, а играчите назовават думата, започваща с тази буква. Ако има награда със същото име, водещият я дава на този, който я е познал.
3. Обявете конкурса: „Майстор на отметки“. Помогнете на децата да направят отметки за своите приятели.
"Пликове на любовта" също може да се превърне в традиция във вашето семейство. Тази игра ще ви помогне да си кажете един на друг колко сте важни един за друг, колко много се обичате - точно това, което толкова рядко се прави с думи. Колко е важно да знаем това!
„Любовни пликове“ могат да бъдат окачени на хладилника, като върху всеки е изписано името на собственика и е поставен неговият портрет. Можете да поставите бележка един към друг или забавни картички в плика. Понякога можете да дадете на по-младите малко бонбони. Децата могат да рисуват рисунки за възрастни. И всичко това може да се направи, когато искате да си кажете нещо, да подкрепите някой от членовете на семейството или просто да се поглезите взаимно.
Можете да хвалите децата за техните постижения, да им разказвате за техните добри качества и колко много ги обичате. Ако интересът към процеса малко намалее, можете да премахнете пликовете за известно време и след това да ги върнете отново. Тази традиция ще ви помогне да станете по-близо един до друг.
И туристически и каяк разходки , където децата имат много нови, недомашни дейности: огън, дърва, палатка, раници, въдици, нови отговорности и нови преживявания.
Или пътувам наоколо Към моя роден край , посещавайки различни градове и исторически места, от който със сигурност ще донесете различни дрънкулки и сувенири, които ще запазят приятни спомени от вашата семейна почивка.
Много е добре, ако семейството има традиция да събира всякакви колекции у дома. Ако не, тогава не е твърде късно да започнете да го правите. Какво можете да събирате в семейството си? Това са миди, камъчета, дървесина. Добре е да събирате марки, опаковки от бонбони и пощенски картички.
В допълнение към традициите за прекарване на празници заедно, почивка заедно, вашето семейство може да има и ежедневни традиции.
¨ Това е ритуал на среща и изпращане на работа и училище, когато всички присъстващи вкъщи ви казват добри думидуми за раздяла;
¨ Това и грижовно отношениеедин на друг, когато някой се прибере по-късно от всички, на масата го чака топла вечеря;
¨ Това включва и съгласуваност на работата, когато всеки участва в домакинската работа според възможностите и възможностите си.
Например: Баща и син правят това, което се изисква физическа сила- отидете до магазина, прахосмукачка, изтупайте килими. Момичетата почистват къщата и поливат цветята.
Това включва четене на книга на дете през нощта;
¨ Вечерен чай, когато цялото семейство се събира и си разказва събитията от деня, съвместно обсъждане на семейния бюджет - какво да купим първо, какви неща трябва да се направят, кой ще ги направи;
¨ Семейни четения, когато не само родителите, но и по-големите деца, бабите и дядовците четат - това е чудесна възможност да прекарате полезна вечер със семейството си, да се отпуснете, да поговорите и да оставите спомен за детето незабравимо преживяванеза тези вечери.
Слушай, това е моето семейство
Дядо, баба и брат.
Имаме ред в къщата, добре
И чистота защо?
Имаме две майки в нашата къща,
Двама бащи, двама сина
Сестра, снаха, дъщеря.
А най-младата съм аз.
Какво семейство имаме?
(6 човека)
С помощта на тази комична задача засегнахме темата семейни връзки.
Около всеки от нас има много хора, роднини, с които сме свързани и всеки от нас е наследник на рода си. И корените на всяко семейство, като корените на едно дърво, отиват далеч в древността. И силен е този род, който помни и пази предците си.
Ще бъде много добре, ако във вашето семейство започнете да събирате историята на семейството си, да съставите родословие. Това ще бъде един вид мост между поколенията на вашите предци и потомци. Семейство Файрушин вече е започнало да съставя това родословно дърво. Да чуем какво им е дала тази работа?
Кажете ми, какво друго може да ни помогне да запазим историята на семейството? (семеен албум, семеен архив). Семейни архиви– това не е минало, винаги е утре. Семейството трябва да има свой собствен архив - почетни грамоти от дядовци и бащи, историята на техните заслуги, тяхната работа, историята на семейството и фамилията, вашата биография, просто и ясно преразказана за внуците.
Семейният албум е огромно, смислено пространство на живот, от една страна просто и разбираемо за дете, от друга - мистериозно и изненадващо. Избор на снимки, Дизайн на страници на албуми - точно комуникацията, от която се нуждае едно по-голямо дете в предучилищна възраст съвместни дейностис родители. Конкретно изображение на снимката се свързва с конкретна история от живота на членовете на семейството, което предизвиква силен интерес у детето и стимулира запаметяването му.
Уважението към миналото е чертата, която отличава образованието от дивачеството. А. Пушкин
Книгата „Домострой“ разказва много интересна история за живота и традициите на нашите предци. Той съдържа опита на предците, живели преди няколко века. Възможен различни точкиизглед, когато четете тази книга, но не може да се оспори морална стойносттова исторически документ. Тази книга съдържа съвети, от които се нуждаем днес (как да създадем семейство, как да отглеждаме и възпитаваме деца, да изграждаме правилно отношения с тях, повдигат се належащи проблеми: разпадане на семейството, трудности в отношенията между съпрузи, родители и деца).
За да обобщим това, което чухме, можем да кажем, че:
Добрите семейни традиции оказват огромно влияние върху децата, най-вече защото обединяват семейството, позволяват им да запазят тези семена на мъдрост и доброта, които са били открити по-рано от по-възрастните членове на семейството и ги правят собственост на по-младото поколение.
Родителска среща
Предмет: "Семейни традиции"
Цел на срещата - помогнете на родителите да разберат значението на семейството в живота на човека
Задачи: активирайте вниманието на уморените родители, създайте празнична атмосфера, приятелско отношение и взаимно разбирателство между учители и родители, насърчавайте повече лесен за запомнянесъщността на разговорите.
Подготовка за срещата
1. Напишете плакати:
„Единственият истински лукс е луксът човешко общуване“ (Антоан дьо Сент-Екзюпери).
„Щастлив е този, който е щастлив у дома“ (L.N. Толстой).
"Семейството е материална и духовна единица за отглеждане на деца, за семейно щастие и радост."
"Само щастливите родители отглеждат щастливи деца."
(А. С. Макаренко)
2. Провеждане на проучване на родителите на тема „Семейни традиции“.
Прогрес на срещата
Педагог:
Скъпи родители! Днес сме се събрали, за да поговорим за семейството, семейните традиции и тяхното значение за отглеждането и развитието на детето.
Единственият истински лукс е луксът на човешкото общуване. Умеем ли да използваме този лукс в семействата си, сред приятелите, учим ли на това децата си?
Семейните традиции са не само празници, макар че за тях най-много ще говорим, но и тържествена вечеря всяка неделя, когато се събира цялото семейство и се изважда празничният сервиз от бюфета - тогава, след много години, възрастни хора родителите няма да седнат сами на неделната трапеза.
Ако на 1 септември засадите дърво с детето си или на Нова година излезете на двора и украсите коледно дърво с тях, или на 9 май специално поздравите дядо или съсед ветеран, всичко това укрепва семейните връзки и помага при отглеждането на деца.
Дълго време се говореше за дом и семейство с усмивка и любов. От това далече до нас са достигнали легенди, приказки, пословици и поговорки. Да си ги припомним. Аз започвам, а ти завършваш.
„Завършете изречението“
1. Навън е добре, но... (у дома е по-добре).
2. Хижата не е червена в ъглите си, а ... (червена в пайовете си).
3. В семейството има раздор, а у дома... (не е щастлив).
4. Семейството е съгласно, че нещата вървят така... (страхотно).
5. Когато семейството е заедно и... (сърцето е на правилното място).
6. Семейството е ключът към... (щастието).
А сега има тест за вас.
1. Кажете ми как се казва „семейство“ на латински. (Фамилия.)
2. Сега кажете „семейство“ на италиански. (Мафия.)
3. Както знаете, гръцката богиня Атина беше богинята на мъдростта и бухалът се смяташе за нейната птица. Но богинята Хера, съпругата на Зевс, се смяташе за покровителка на семейството като цяло и в частност на майчинството. Познайте коя птица е смятана за „птицата на Хера“? (Щъркел.)
4.Какво казват за онези, които разкриват вътрешни семейни проблеми и кавги?
(Перете мръсното бельо на публично място.)
5. Ето една руска поговорка: „Да живееш за себе си тлееш, за семейството – ... (липсва глагол), а за народа – да светиш.“ Назовете липсващия глагол.
(Горя.)
6.Според легендата Русия се пази от три сестри: Вера, Надежда и Любов и тяхната майка. Назовете майката на три сестри. (София, тоест Мъдрост.)
7. Първото, най-голямото дете в семейството е първородното. Как се казваше третото дете в семейство в Рус? А последният?
(Третяк, драскотина.)
8. Каква е руската „плодова“ поговорка за някой, който е наследил лошо, неприлично поведение от баща си или майка си?
(„Ябълката никога не пада далеч от дървото.“)
9. За коя руска играчка е този цитат от енциклопедията: „Тя олицетворява идеята за силно семейство, просперитет, размножаване и носи идеята за единство“? (За куклата.)
10. На каква възраст, според законодателството на Руската федерация, може да се ожени без разрешение от родител?
(От осемнадесетгодишна възраст.)
11. Как се казва жената преди брака?
(Момиче.)
(„Палечка.“)
13. В коя приказка на Андерсен е нарушено правото на детето: „Децата имат право да живеят с родителите си и никой няма право да ги разделя“?
("Снежната кралица„От къщата на баба Снежната кралица заведе малкия Кай в своя леден дворец.)
14. Назовете най-подходящата за семейството геометрична фигура.
(Кръг. Тесен семеен кръг, в семейния кръг.)
15. Родителските инструкции с една дума са...
(Поръчка.)
16. Как се казва домът на голямо, трудолюбиво пчелно семейство?
(Кошер, дъска.)
18. Кое растение представлява както роден, така и осиновен роднина?
(Подбел.)
19. Съществува буквено семейство, в което според множество стихове има „тридесет и трима братя и сестри“. Що за семейство е това?
(Азбука.)
20. През кой месец се празнува Международният ден на семейството?
(Отбелязва се ежегодно на 15 май от 1994 г. насам. Провъзгласен от Общото събрание на ООН.)
Браво, отговориха на всички въпроси.
Обсъждане на ситуацията.
Бебето стана на 6 години, майка му искаше да отпразнува рождения му ден и да му организира домашно парти. Но съседката каза, че няма смисъл да глезим детето, ще порасне и тогава нека празнува. Майката си помисли, може би съседът е прав, да купи подарък и това е всичко.
Необходимо ли е да организираме партита за детски рожден ден?
Необходими ли са празници за децата в семейството?
Какви рождени дни организирате?
Кого каните да посети вашето бебе?
Могат ли празниците да помогнат за отглеждането на дете? положителни чертихарактер?
Две майки се срещнаха и започнаха да си говорят. „Синът ми след два дни има рожден ден“, сподели радостта си една от тях. - Мисля, че ще поканя момчетата, ще пека пайове, ще приготвя салати, ще има музика. Нека празнуват." "И това е всичко? “- попита събеседникът. „Какво друго можете да ме посъветвате? Защо трябва да съм клоун пред тях?
Представете си, че такъв разговор се проведе с вас и вашият събеседник ви моли за съвет. Какво бихте предложили?
ще го интересен празник, ако на масата има баници, торти, салати, музика пуска ли?
Ще го запомнят ли децата?
Какво беше интересното във вашето семейство?
Как можете да включите децата в подготовката? (Обмяна на опит.)
Как празниците помагат при отглеждането на дете?
Гатанки, викторини, образователни игри- развиват ума на детето. Има празник в къщата - трябва да подготвите подаръци, да украсите стаята, да измиете всичко, да го почистите - така работата влиза в живота на детето.
А когато рисуваме, пеем, четем поезия, танцуваме, гримираме се, слушаме музика – не възпитаваме ли естетически децата си?
Какъв празник би бил пълен без забавни игри на открито, където сръчността и интелигентността помагат здравословен растеж? И още нещо: семейството е екип. Може да е малък, разновъзрастов, но екип. А възпитателното богатство на колективния труд ясно се проявява в празничните грижи.
Въпроси към родителите.
Какво трябва да направите, ако трябва да празнувате празник, например „Вашият рожден ден“, с вашите приятели и възрастни и детето, чувствайки се подготвено за това, пита: „Мога ли да празнувам с вас?“ Какво ще отговорите?
Възможно ли е да настаните деца на една празнична маса с възрастни? В какви случаи е да или не?
Чуйте как вашите деца отговориха на тези въпроси:
Деца, случвало ли ви се е да празнувате празник, докато седите празнична масас възрастни?
Какво си спомняте за този празник? »
Колкото и да е странно, понякога възрастните също организират детски партита за себе си. Възрастните имат свои собствени интереси и разговори, а децата на такъв празник се отегчават и понякога се обиждат: никой не помни героя на повода.
Често на партита за възрастни детето се дава Специално внимание. Той е изоставен обща маса, той е свидетел на разговори на възрастни и често се намесва в тях. Дете ще каже или направи нещо смешно - всички ще го харесат, възрастните очакват нови шеги от него. Детето свиква да бъде център на внимание, което развива у него нескромност и напереност. С. Михалков говори за такъв празник в стихотворението си „Бедният Костя“.
Ако внезапно дойдат гости
До вкъщи за торта за рожден ден.
Мама и татко питат Костя:
Пей, моля те, синко!
Костя започва да се колебае.
Нацупи се, хленчи и подсмърча.
И не е трудно да се досетите:
Момчето не иска да пее.
„Пей! " - Мама настоява, -
Просто застанете прав на стола си! »
Татко шепне: „Константин,
Изпейте куплет! Поне един! »
От разочарование и гняв
Всичко кипи в гърдите на Костя.
Той изстенва и се изправя на един стол.
Пее с отвращение.
И той пее, колкото и да е странно,
Серенада на Дон Жуан,
Какво си спомни?
Не е известно защо.
Гостите пляскат с ръце:
„О, каква добра певица! »
Някой пита: „Ти, скъпа,
По-добре изпейте „Тръстиката шумолеше“.
Гостите се смеят на масата,
И никой няма да каже: „Хайде!
Спри да досаждаш
Време е бебето да си ляга."
И понякога обичаме да демонстрираме способностите на детето си. И ако присъстват няколко деца, се организират уникални „състезания за таланти“. И децата не харесват, когато възрастните упорито изискват представления от тях. Срамежливите момчета се чувстват особено срамежливи. Те не трябва да бъдат принуждавани да изпълняват; те са много по-склонни да пеят, танцуват и разказват истории, когато имат възможност да го направят по време на игра или срещу загуба. Моля, запомнете това.
На рождени дни, а понякога и на празници, ние подаряваме на децата си подаръци, те ги обичат и винаги ги чакат с нетърпение.
Какви подаръци предпочитате да правите на децата си?
Трябва ли да ги подарите по празниците? Който?
Как да дадем подаръци на Нова година? (обмяна на опит)
Подаръците винаги трябва да са малко повече, но не прекалено, а в умерени количества. Всяка играчка трябва да развива мисленето, вниманието и паметта на детето. Не забравяйте за топки и въжета за скачане, спортно оборудване, скицници и маркери, книги, азбука в картинки, дискове с приказки и детски песни. На момчетата може да се даде най-простият набор от инструменти: чук, ракети, клещи, отвертка. малки размери. Препоръчително е преди да тръгне на училище детето да има няколко любими книги, видеоклипове и касети. Разбира се, подаръците за деца в никакъв случай не са глезотии, но въпреки това е лесно да разглезите децата с подаръци.
Детето става с година по-голямо. От година на година обяснявайте на децата си: станахте по-възрастни, по-силни, по-умни, знаете повече, можете повече.
В много семейства има обичай на рождените дни да се отбелязва височината на детето на стената (обикновено близо до вратата). Нека види колко е пораснал за една година.
Не е зле да направите снимка на детето само или със семейството му на рождения му ден.
Трябва да помислите за празника, да съставите програма и да поканите гости предварително, за да могат децата да се подготвят. Заедно с детето си измислете как да поканите гости; това могат да бъдат сложни картички за покани (покажете ми, домашно направени картички с детски рисунки, апликации според времето на годината, когато се е родило вашето дете.)
За да направите рождения ден на вашето дете незабравим, трябва предварително да обмислите програмата. Нека има игри, атракции, състезания, концерти. Те ще украсят празници и изненадващи моменти. Това може да бъде появата на приказен герой - възрастен в ролята на Незнайко, магьосника, Чебурашка или театрално представление, използващо кукли от любими приказки. Те могат да се появят зад домашен екран, макет на телевизор или зад завеси: препоръчително е да пристигнете, преди децата да седнат на масата, тъй като те могат да напомнят на гостите правилата за поведение на масата.
Защо засегнахме тези въпроси? От това как ние, възрастните, прекарваме празниците, без да искаме даваме пример, зависи как ще се отпуснат децата ни, когато пораснат, какви ценности ще ценят, на какво ще се радват, към какво ще се стремят. Празниците ни трябва да са също толкова забавни и интересни, с творчество и приятни изненади. Успехът зависи от изобретателността и фантазията.
По време на специалните празници, които обикновено се прекарват със семейството, помислете за тези, които са самотни. Нека никой в дома ви не се чувства забравен и изоставен. Поздравете съседа си, подарете букет цветя, стрък върба, Играчка за елханаправени със собствените си ръце. И ще видите: този малък акт на доброта не само ще донесе радост на друг човек, но и ще посее семената на добротата във вашето дете.
За пълноценно развитие детето се нуждае от почивка като въздух. Спомнете си детството си, как се отнасяхте към празниците - не като сега, това наистина беше събитие в живота на детето и детето си брои дните от празник на празник, както ние броим годините си от един важно събитиенашия живот към друг. И обратно, ". Това детство би било скучно и сиво, ако празниците бяха изхвърлени от него“, пише К. Д. Ушински.
Добрите семейни традиции оказват огромно влияние върху децата, най-вече защото обединяват семейството, позволяват им да запазят тези семена на мъдрост и доброта, които са били открити по-рано от по-възрастните членове на семейството и ги правят собственост на по-младото поколение.
Можете да дадете много примери за различни семейни традиции. Общото между тях е благоговението, с което всички ги помнят, желанието да ги приобщят към семейството си. Ако семейството ви няма традиции, създайте си такива. Това ще направи живота ви и детството на вашите деца много по-богати. Предлагаме ви бележка, която се надяваме да ви помогне да увеличите броя на семейните традиции (бележка за родителите: „Основни семейни традиции.“
Бележка за родителите
Основни семейни традиции
Традицията за празнуване на рождени дни е една от първите значими събитияв живота на едно дете. Подчертава важността на всеки член на семейството. Носи радост, настроение, предчувствие за празника както на деца, така и на възрастни. Специалната подготовка, подаръците и освежителните напитки правят този ден да се отличава от редица други.
Почистване на дома, поставяне на играчки по местата им, домакинска работа за членовете на семейството. Постоянството и подредеността на детето осигуряват безопасността на света и изпълняват важна нужда за него. Домакинските задължения от най-ранна възраст включват детето в живота на семейството, дават право да споделят отговорността поравно с всички членове на домакинството и им позволяват да проявяват грижа.
Съвместни игри с деца. Много е важно какво правят родителите с децата си, като дават пример, учат детето на различни умения, въвеждат го в различни дейности, показват своите чувства и настроения. Интересът към дейността е важен за всеки човек.
Семеен съвет, който събира всички членове на семейството. За да обсъдите ситуацията заедно, планирайте късен животза определен период, обсъдете семейния бюджет, неговите разходи. Това позволява на детето да бъде осъзнато семейни събития, участват в важни решения, имат право на глас, носят отговорност.
Традиции на гостоприемство, семейна вечеря. Смята се, че гостоприемството е национална традиция, това сплотява много семейства и укрепва приятелствата.
Честване на значими събития в живота на семейството: семеен рожден ден, годишнина, специални успехи в работата и обучението (завършване на училище, университет, награди за роднини и др.).
Приказка за лека нощ;
Пожелания за добро утро, лека нощ, целувка преди лягане, среща, когато се върнете у дома. Такива контакти с дете, дори и в по-голяма възраст, са много важни. В края на краищата условието за формиране на положително възприемане на света е вниманието и грижата от страна на възрастните. Дете, на което липсва любов и привързаност, израства студено и неотзивчиво. Изключителни учители казват: „Човек се хуманизира, защото друг човек се интересува от него.“
Въпросник за родители:
1. Отчитате ли отношенията във вашето семейство:
1) добро 3) нормално
2) отлично 4) не много добро
2. Смятате ли семейството си за приятелско?
1) да 2) не наистина
3. Какви семейни традиции помагат за укрепването на вашето семейство?
1) почивки 5) почивки и пътувания
2) вечеря със семейството 6) Не знам
3) пътувания 7) излизане сред природата, гледане на телевизия, вечеря
4) всичко, много
4. Колко често семейството ви се събира?
1) ежедневно 4) по всяко време
2) често 5) рядко
3) както се оказва 6) винаги
5. Какво прави вашето семейство, когато се съберат?
1) всеки си гледа работата 8) гледаме телевизионни програми
2) всичко (по малко от всичко, всичко, много неща) 9) ние общуваме
3) обсъждане на обучение 10) прекарване на свободното време заедно
4) вършим работа и отиваме на сайта през лятото 11) четем
5) гледам телевизия, обсъждам житейски проблеми 12) шега, смях
6) извършване на семейна и домакинска работа 13) почивка
7) споделяме впечатленията си
6. Има ли кавги и конфликти в семейството ви?
1) рядко 2) понякога 3) не
Родителска среща "Семейни традиции"
Мишена:интересуват родителите от семейните традиции.
Представете тълкуването на думата „традиция“
Насочете вниманието на родителите към проблема (липса на традиции в модерни семейства)
Организирайте работата по проблемите
Помогнете да направите символ на Нова година.
Обърнете внимание на класовите традиции
Необходима екипировка : презентация за срещата, въпроси (на листове), цветна хартия, ножици, лепило, звезди различни цветове
Прогрес на срещата
Учител:Добър ден, скъпи родители! Радвам се да се запознаем. Сега ще ви бъдат представени слайдове от презентацията, помислете какво ще се обсъжда и назовете темата на нашата родителска среща, (слайдове)
Отговорите на родителите:семейни традиции
Учител:вярно Ще говорим с вас за семейните традиции. (Пързалка)
Кажете ми какво е традиция?
Отговорите на родителите.
Учител. IN тълковен речниктова е тълкуването на тази дума (слайд).
Учител:Какви са семейните традиции? (пързалка)
Отговорите на родителите.
Учител:Предлагам ви да се присъедините към групи. Преди началото на срещата избирате звезди с различни цветове, създавате групи по цвят.
Предлагам на всяка група ситуация, която често се случва в живота ни. Анализирайте го и отговорете на въпросите. (Пързалка)
Групова работа, отговори на родителите
Учител:Повечето семейни двойки разбират, че семейните традиции са важен фактордуховно единство и сила на семейството, но въпреки това те внасят минимум такива традиции в семейството си, като се фокусират само върху големи празнициили други събития, докато семейните традиции не са само празнуването на рождени дни и Нова година, но и семейна закуска или вечеря, четене на книги, ходене на кино, ходене сред природата или просто споделяне на хоби.
Без тези малки ритуали няма да има достатъчно комуникация и интимност, които са необходими за пълноценния живот. семейни връзки. Именно в семейства, в които няма семейни традиции, при развод въпросът: „Защо се развеждате?“ Отговор: „Нищо не ни свързваше.“ Според статистиката такива разводи са 30%. Най-често това се случва не защото двойката не иска да създаде нещо общо, а защото не знае как да го направи. От всичко казано следва следният важен въпрос:
„Как да създадем семейни традиции?“(пързалка)
Каня ви да помислите върху този въпрос (работете в групи)
Отговорите на родителите.
Учител: Не трябва да се нарушават семейните традиции Общи интересии желанията на вашето семейство; те не трябва да бъдат трудни за изпълнение; всички членове на семейството трябва да искат това, което превръщате в ритуал и традиция; всички членове на семейството трябва да могат да изпълняват този ритуал или традиция. Това може да са правила, приети в обществото (например казвайки „ Добро утро", "Лека нощ"); традициите на вашите родители или други семейства. Като вземете горните точки като основа, можете да измислите традиция, която ще бъде неразделна част от вашия семеен живот. За да може някое от избраните дейности да се превърне в традиция, е необходимо, независимо от страничните неща, да се изпълни планът. Тоест, ако решите, че ще печете баници през уикендите, тогава независимо от обстоятелствата, където и да сте поканени, трябва да останете и да печете баници. Само тогава може да се нарече традиция и само в този случай ще има смисъл от подобно занимание, защото понякога трябва да прекрачите някои желания, поставяйки семейни ценностидо първо място. Ето защо в традициите е лесно да възпитате у децата чувство за отговорност и дълг, които ще възпитате чрез пример. Имайки предвид тези принципи, ще можете да направите семейните традиции желани и естествени, защото наложените традиции може никога да не станат част от семейния ви живот, тъй като не са били приети от душата, а са били само наложена необходимост. И децата, когато пораснат, няма да се бунтуват и да казват „Нямаме нужда от това“, тъй като това ще бъде част от живота им.
Сега нека помислим за това: традициите са създадени, но те трябва да бъдат запазени по някакъв начин:
Отговорите на родителите.
Учител. Разбира се, най-много силна памете запечатано в сърцата ни, но друг важен пазител на щастливите и важни моменти за членовете на семейството са семейните албуми със снимки. Тяхното съставяне, внимателно съхранение и продължаване са дело на повече от едно поколение. Тук проличава дълбоката родова връзка, която помага на всеки член на семейството в трудната задача на самоидентификацията. Разговори с деца, спомени от моето детство.
Празниците трябва да бъдат запомнящи се и ярки. Би било добре тези празници да бъдат описани различни членовесемейство или с есета или рисунки, ще получите един вид хроника на празниците на вашето семейство. Ще бъде много яко!
Учител:Най-добрият идва семеен празник- Нова година. Спомняйки си детството си, си спомням как в навечерието на празника цялото ни семейство направи новогодишни играчки със собствените си ръце. Сега това е традиция за семейството ми.
Предлагам ви да направите символ на Нова година - коледно дърво. Може би правенето на новогодишни играчки ще стане вашата семейна традиция. (Пързалка)
Работа по групи, правене на коледно дърво.
Учител:(слайд) Нашата Родителска среща. Независимо дали се опитвате да запазите старите домашни традиции, които са скъпи за вас или вашия съпруг, или се опитвате да измислите и внушите нещо ново в семейството, не забравяйте, че детството оформя детето за цял живот. И най-важното в детството е, че детето го има. Освен това мисля, че семейството не са само деца, родители, но и нашият клас голямо семейство. Нека създадем и нашите готина традиция. Но какво, предлагам ви да обсъдите това с децата си у дома и на следващата среща ще обсъдим вашите предложения.
Учител.Нека обобщим нашата среща .
Продължете изреченията:
На срещата ми беше интересно...
Мислех да създам традиции... (слайд)
Благодаря ви, до нови срещи!
„ХАЙДЕ ДА ТРЪГНЕМ НА ПОХОД“
Туризмът, както знаем, има големи образователни възможности. Създава благоприятни условия за обучение. По време на похода децата се учат да преодоляват препятствия, да готвят храна, да цепят дърва и да опъват палатка. Пътуването позволява на учениците да разширят и задълбочат знанията, придобити в училище. Учител, който ходи на походи с класа си, възпитава у децата любов към родна земя, неговите полета, гори, реки, градове, наследството от миналите векове, което трябва да се цени, изучава и защитава.
Отговорности и права на водача на екскурзията.
Ръководителят на пътуването носи отговорност за живота и здравето на децата, безопасността на пътуването, изпълнението на плана на планираните дейности, поддържането на здравни, образователни и когнитивна работа, правила Пожарна безопасност, защита на природата, исторически и културни паметници.
Ръководителят на пътуването е длъжен:
- преди началото на похода се уверете, че туристическата група е пълна, организирайте обучението на участниците в похода, проверете техните знания и умения за осигуряване на безопасност, подгответе маршрутен листи заповед за провеждане на кампания;
— заедно с участниците се запознайте с района на пешеходния туризъм, разработете маршрут въз основа на картографски материал, очертайте мястото и времето за събиране на групата и времето за връщане от маршрута;
- тръгнете на поход необходими меркинасочени към осигуряване на безопасността на участниците, до промяна на маршрута и спиране на похода поради възникващи опасности, предприемане на спешни мерки за доставяне на ранени или болни участници до най-близкия лечебно заведение, организира при необходимост бърза помощ на друга туристическа група, намираща се в района.
За нарушаване на инструкциите ръководителят на екскурзията носи дисциплинарна отговорност, освен ако тези нарушения не водят до друга отговорност, предвидена в действащото законодателство.
Организация на охраната.
Основната задача е да се гарантира безопасността на пътуването. Ефективен начине инструктаж за безопасност. Инструкцията може да се прочете на децата като „Правила за безопасност на туристическо пътуване“ с коментари от учителя.
Правила за безопасност при туристическо пътуване.
1. Следвайте стриктно всички инструкции от вашия мениджър.
2. Ако забележите опасност, незабавно уведомете своя ръководител.
3. Докато следвате железопътна линия: напускане на вагона само с разрешение на управителя; не стойте във вестибюлите; докато влакът се движи, не отваряйте вратите, не се навеждайте извън вагона; да се качвате на влака и да слизате от перона само когато влакът е спрял напълно.
4. Не използвайте преминаващи превозни средства, използвайте само оборудвани автомобили и автобуси.
5. Спазвайте стриктно правилата за движение. Когато шофирате по пътя, не се разрушавайте. Движете се от лявата страна на пътя, с лице към движението, бъдете изключително внимателни при пресичане на пътя и не пречете на движението на групата.
6. Преди да тръгнете по маршрута, проверете изправността на оборудването, излезте на маршрута с оборудването, посочено от водача.
7. При шофиране спазвайте установения интервал.
8. При ветровито и студено време не спирайте на открити места.
9. На спирки за почивка не напускайте територията на лагера без разрешението на водача.
10. Да не се пие вода от кладенци, реки и водоеми без разрешение на управителя; Няма сняг.
11. Незабавно докладвайте за всички признаци на заболяване на ръководителя на групата.
12. Не се доближавайте до водата и не плувайте без разрешението на управителя.
13. Не палете огън в гората без разрешението на водача. Не палете свещи или кибрит в палатки.
14. Работете внимателно с огън и вряща вода, работете около огъня само с дрехи и носете ръкавици.
15. Опаковайте брадви, триони и други режещи инструменти в калъфи и ги носете в раница.
Подготовка за пътуване и разпределение на отговорностите.
До водене на поход през уикенда се допускат лица навършили 18 години, като размерът на групата трябва да бъде 6-10 човека. Ако на поход тръгват повече от 10 души, тогава е необходим заместник-ръководител. Когато провеждате походи, трябва да обърнете внимание голямо вниманиепросветна и литературно-краеведска работа. С цел развиване на инициативността, активността, самостоятелността и креативността на децата, на всеки участник в похода се възлага изпълнението определени отговорности: командир на група, началник хранене, медицински инструктор, ремонтник, ръководител на физкултурата, художник, зоолог, летописец, началник оборудване, топограф, касиер, фотограф, биолог, пожарникар. Всеки участник в похода си води бележки за наблюденията и участва активно в оформянето на събраните материали.
Туристическа екипировка.
Екипировката е от голямо значение за здравето на туриста и успеха на похода. На похода се вземат само най-необходимото. Не без основание казват, че на поход дори една игла тежи половин килограм. Основните изисквания, на които трябва да отговаря туристическото оборудване, са лекота, надеждност, издръжливост, преносимост и лекота на използване. Оборудването се разделя на лично (индивидуално) и групово (общо ползване).
Лична екипировка за поход през уикенда: 1. Раница. 2. Мат (полиуретан, двуслоен). 3. Анцуг. 4. Пелерина за дъжд. 5. Украшение за глава. 6. Кецове или кецове. 7. Памучни чорапи - 2 чифта. 8. KLMN (чаша, лъжица, купа, нож). 9. Бележник, химикал, молив. 10. При необходимост индивидуални медикаменти.
Групово оборудване за поход през уикенда: 1. Пожарно оборудване (брадва, шпатула, трион, таганок, котли, чийто обем зависи от количествен съставгрупи). 2. Полиетилен. 3. Ремонтен комплект (обикновени и найлонови конци, игли, напръстник, лепило Moment, тиксо, найлонов шнур). 4. Камера. 5. Картографски материали, пътеводители.
Комплект за първа помощ.На всеки поход или разходка, дори еднодневна, трябва да имате със себе си комплект за първа помощ с набор от материали за първа помощ.
В аптечка за туристическо пътуванетрябва да включва: стерилни превръзки (4 бр.), памучна вата (50 g), турникет (1 бр.), лейкопласт (2 опаковки), алкохолен разтвор на йод (5%, 10 ml), аналгин (10 таблетки), валидол (10 таблетки), сулфадиметоксин (10 таблетки), Активен въглен(20 таблетки), разтвор на водороден прекис (50 ml), калиев перманганат (кристали, 5 g), сода бикарбонат, сода за пиене (10 g), амоняк (25 ml), хлорамфеникол (10 таблетки), крем "Детски" ( 1 туба), термометър (1 бр.), амоняк (1 опаковка), еластичен бинт (1 бр.), спирт (96%, 100 мл.), аспирин (Yutable), ножица (1 бр.).
Туристическа система.
При пешеходни походи е обичайно да се върви във формация, един по един в колона. Това улеснява учителя да управлява групата. Всичко се вижда. Движението е организирано - никой няма да изостане или да се изгуби. Когато изградим гора, ходенето през гората е много по-безопасно и лесно: можете да преминете през нея за по-малко време по-голямо разстояние, като е прекарал по-малко сила. Хубаво е да гледате красивата, организирана структура. Всичко това може да се обясни на децата преди пътуването, като се играе игриво: „Овцете ходят на стада, детска градина- по двойки, туристите вървят в строй!“ Това ще се помни дълго време.
Къде е мястото на учителя в системата на туризма? По-удобно е да тръгнете в началото на колоната. По-лесно се регулира темпото и посоката на движение. В крайна сметка е по-добре да поставите силен, разбираем, авторитетен помощник в края. В крайна сметка неговата задача е да помогне на всеки нуждаещ се, така че никой да не изостава. Това ще помогне на учителя да „види“ цялата структура. Добре е предварително да се обсъдят методите за сигнализиране между лидер, гид и ръководител на групата.
Всеки клас е разделен на микроотбори от деца, които са приятели помежду си. Те са приятни и им е интересно да бъдат един с друг. Тези малки групи имат свои собствени неформални лидери. По време на похода членовете на микрогрупите също ще се стремят към съвместна комуникация и учителят трябва да използва това. Във формация членовете на микрогрупите могат да вървят заедно. И учителят официално инструктира техните ръководители да водят децата, докато се движат по маршрута. Той може да каже на неформалните лидери, че за тях е по-удобно да отидат в края на своя микроекип, затваряйки го: по този начин няма нужда да се оглеждате, за да видите дали някой изостава; онези, които имат нужда от помощ, винаги се виждат .
Тази организация на движение по маршрута допринася за развитието на зародишите на самоуправлението и дисциплинира групата. А на похода дисциплината е форма за постигане на целта за безопасното му провеждане.
Организиране на бивак.
Успехът на похода през уикенда до голяма степен зависи от това как е организиран къмпингът. Когато определя мястото на бивака, водачът трябва да вземе предвид много неща: има ли наблизо питейна вода, дърва за огрев, има ли изгнили дървета, които вятърът може да събори.
Не можете да поставите бивак на хълмове, близо до самотни дървета, тъй като по време на гръмотевична буря те могат да бъдат ударени от мълния. Също така е опасно да се намирате под жици електрически линии, в гората под ниски дървесни корони, в подножието на стръмни брегове, където може да има свлачища. Но най-важното е, че мястото за бивак трябва да е безопасно във всички отношения.
След като изберат място за бивак, туристите, по команда на водача, свалят раниците си, след това за 5-10 минути. почивка и преобличане, след което започват да изпълняват задълженията си.
Място за огън се избира далеч от сухи гори и торфени блата. Ако е възможно, трябва да използвате място, където вече е запален огън. Ако няма такова място, трябва внимателно да отстраните слоя трева и да я запазите, така че преди да напуснете бивака (след изгасяване на огъня) да я поставите на мястото на камината. Има различни видове огън: за готвене, за отопление, за сушене на вещи и оборудване, за отблъскване на комари и мушици и за сигнализиране. Туристите трябва да знаят какви видове пожари има.
Големият огън не е подходящ за готвене на огън. Най-подходящите са „хижа“ или „кладенец“. Ако групата е голяма, е полезен огън от успоредни цепеници. За затопляне и прекарване на нощта на открито е удобен „тайгов“ огън, когато 3-4 по-тънки се поставят върху дебел дънер и докато горят, те се приближават един към друг.
Най-доброто гориво за огън са сухите дърва. Удобни са и малки клечки и сухи борови клонки с иглички. Отдолу се поставят тънки сухи клони, след това по-големи. Когато огънят пламне, на самия връх се поставят дърва за огрев. За запазване на растителността се препоръчва използването на първични печки като „Бъмбълби“ и газови печки.
Водата за пиене и готвене се взема от доказан източник. Не трябва да пиете вода от река или езеро, особено в близост селища, тъй като може да съдържа патогенни микроорганизми.
Всяка вода (с изключение на изворна вода) трябва да се вари. В замърсената вода първо се хвърлят дезинфектанти - алуминиева стипца (щипка в кофа), кристали калиев перманганат (до много бледо розово оцветяване на водата), таблетки пантоцид (една таблетка на 0,75 литра вода за 30 минути) или поне трапезна сол. В същото време водата изсветлява и мътността се утаява на дъното, тя се източва.
Къмпинг живот.
Дневният режим на похода зависи от състава на групата, но общо правилое следното: ставайте рано, защото сутрешните часовенай-приятно. Дежурните стават един до два часа преди общото време за ставане.
Тръгнете по маршрута възможно най-рано и спрете за нощувка 1-2 часа преди да се стъмни.
Когато се стъмни, лагерът вече трябва да стои, да се приготвят дърва за огрев и да се приготви вечеря на огъня. Продължителността на дневната обедна почивка се определя от времето, маршрута и графика. При движение с раници е необходимо да се правят регулярни спирания на всеки 40-60 минути. курс с продължителност 10-15 минути.
Възможност за намиране на чисто пия вода- необходимо умение за туристите. Водата от извора е много добра. Интензивното кипене на водата е най-лесният начин за нейното пречистване. Ако нямате време да преварите вода, можете да я дезинфекцирате с няколко капки йод или калиев перманганат. Има и специални таблетки за дезинфекция на непреварена вода.
Когато избирате място за лагер, трябва да вземете предвид: неговата безопасност, осигуряване на дърва за огрев и вода, удобство на съществуване (защита от вятър, сухота на мястото, сравнително удобно разположение на огъня и палатките, подреждане на кухнята) .
Когато пристигнете в нощувката си, отделете 5-10 минути. за кратка почивка и преобличане. След това започнете да организирате лагера. Необходимо е да се разчисти място за поставяне на палатки, да се определи къде ще бъде разположена кухнята и да се подготвят дърва за огрев.
Кога повечето отсъбрани дърва за огрев и общо настаняванеЛагерът е решен, дежурните палят огън, а останалите опъват палатки и помагат в кухнята.
Паричните норми за разходите за храна в туристически мероприятия се определят от ръководителите на институции и организации, провеждащи тези мероприятия, въз основа на естествени норми за реални цени, развиващи се в региона, в който се осъществяват в рамките на наличните средства.
По-добре след нас, отколкото преди нас.
Участниците в похода трябва да осъзнаят, че отиват в чужда къща, гостоприемна, но живееща според собствените си закони. Счупен зелен клон, откъснати и изхвърлени цветя няма да добавят радост към общуването с природата. По-добре е да вървите по пътеките, тъй като има по-малък риск от безпокойство на животно или птица в гнездото. Огън, запален просто върху тревата, когато тревата не е премахната, след това ще почернее няколко години. А в градските горски паркове паленето на огън като цяло е забранено.
Туристическа група от ученици спря на спирка за обяд. И трябва да хванеш влака. Отнема време, за да подредите внимателно останалите храсти, да премахнете боклука, да излеете огъня и да покриете мястото на пожара с трева и влакът няма да чака. И учениците, водени от учителя, бързо стягат раниците си и си тръгват, оставяйки мястото за почивка непочистено. Какъв урок по практическа „екология“! Той ще бъде запомнен по-добре от всяка лекция.
Къде да сложим боклука? Боклукът, разбира се, трябва да се изхвърли, или още по-добре, просто не изхвърляйте отпадъци, осигурете специални торби с ненужни опаковки и хартия, останали от обяд, и вземете всичко със себе си. Горими отпадъци (хартия, пластмасови шишета, найлонови торбички) горят на огън, тенекиите горят на огън и заравят, и заравят тоалетни места. Покрийте останалите дърва за огрев с клони или ги облегнете на стволовете на дърветата: те са по-склонни да изгният на земята. Огънят трябва да се напълни с вода, а огнището да се покрие с чим. Всичко, което птиците и животните могат да ядат, се оставя под дърветата на видно място. На излизане от бивака проверяват дали някой не е забравил вещите си.
Обобщаване на пътуването.
Отдавна на туризма не се гледа като на забавно забавление, като на примитивен отдих и забавление сред природата. Туризмът е търсене, нови открития, нови преживявания.
Походът, като правило, създава емоционално и радостно настроение у децата. Те са нетърпеливи да обменят мнения. Това е удобна възможност за учителите да час на класаЗаедно с учениците обобщете резултатите от пътуването. какво си спомняш Кое беше най-интересното по маршрута? Какъв принос има всеки човек за общата кауза? Какви недостатъци ни пречеха? Какво ще направим по различен начин при следващото ни пътуване?
Значително и запомнящо се събитие за децата ще бъде връчването на значките „Млад турист“ и „Турист на Русия“.
Походът ще донесе по-голямо удовлетворение на децата, ако всеки вложи част от своя труд в подготовката и провеждането му: подготви тематичен краеведски реферат с помощта на учител по предмета, заснеме похода, заснеме видео, от какво се нуждае групатаоборудване ще помогне при изготвянето на туристическата хроника.
Ако всеки учител прекара поне едно пътуване в годината и състави туристическа хроника, училището ще получи отлична библиотека методически разработкитуристически маршрути. Всеки учител може да намери своя интерес в тази работа. При разработването на маршрути се прилага на практика местният подход към преподаването. В уроците могат да се използват материали, събрани от туристически групи по време на походи.
Ден 4.
Ден 5.
Ден 6.
Ден 7.
Ден 8.
Походът започва от маршрута до село Гузерипл, слизаме от автобуса при вливането на река Киша в Белая (между Хамишки и Гузерипл). Пресичаме Белая по стария мост и излизаме на пътеката, водеща до кордона на резервата Кавказки Киш. Около километър по-късно пътеката минава по мост над Черная Балка. На същото място можете да слезете до реката.
Пътеката минава през буково-елова гора нагоре по река Киша. Самата река тече предимно в каньон, течението е бурно и има много прагове. IN Още веднъжСлизаме до водата в района на вливането на река Безимянка в Киша.
По пътя има много потоци, вливащи се в реката. Някои потоци имат красиви водопади. По-близо до кордона има няколко поляни с аромат на изсушени на слънце билки.
Резултатът от първия пешеходен ден е достъп до кордона Киш. Дължината на маршрута беше 17 км. На кордона спряхме за нощувка.
На втория ден трябва да стигнете до река Шиша, пътеката минава през гората. На Шиша разположихме лагер близо до коритото на реката и опънахме палатка. Ще поставим огнище точно до реката. Вижте видеото за повече подробности.
На третия ден планираме да отидем до лагера на Порт Артур. Преходът е усложнен от значително изкачване, въпреки че дължината не е много голяма. Тъй като на Порт Артур има къща, напускаме палатката с Шиша, хвърляйки част от ненужните неща в нея.
По пътя организирахме кратка почивка за обяд.
Втората половина от маршрута се измина в проливен дъжд и мъгла. В крайна сметка стигнахме до къщата. Къщата не изглежда много добре, вътрешността е частично разбита. Хвърлихме раниците и тръгнах да търся дърва.
След като извървях 300 метра по-нататък по пътеката, открих друга къща - нова, в по-добро състояние. Това беше истинска гадост, особено като се има предвид, че спътникът ми имаше време да се преоблече със сухи дрехи. Трябваше отново да облека мокрите си дрехи и да отида в новата къща.
Гледката от къщата е просто прекрасна. Поляна с цветя, трева, мокра след гръмотевична буря и планини с няколко вериги от хребети, всеки от които е по-висок от предишния.
Оказа се, че намирането на дърва за огрев е много трудно. Основата на гората е съставена от брези, които всъщност не горят. Намерих няколко паднали борови дървета, те станаха източник на дърва за огрев през цялото време, докато бях в този лагер. Топихме тенджера и сварихме витаминозен чай: листа от боровинки, млади борови връхчета, цвят от манта и малко мащерка. С това третият ден от прехода приключи.
На следващия ден небето се заоблачи и заваля дъжд. В резултат на това прекарахме целия ден в къщата. В интервалите между дъждовете успяхме да свършим за нова партида дърва за огрев. Водата в потока, от който вземахме вода, стана мътна.
На петия ден времето се оправи. Рано сутринта се приготвихме, закусихме и започнахме да изкачваме Солонцовия хребет. На билото ни чакаше голямо стадо бизони. Бизоните лежаха в тревата и се припичаха на слънце. Но след като ни забелязаха, те започнаха да навлизат в гората, създавайки мощен рев. Теглото на бизон може да достигне до един тон.
От Солонцовия хребет се открива гледка към Тач с характерните скалисти скали.
Междувременно бизонът най-накрая изчезна в гората.
И продължихме да се движим към върха на билото. По пътя срещнахме един самотен бик, който се беше отклонил от стадото. Успяхме да се доближим много до него.
Долу в долината майка мечка и нейното малко се разхождаха. Те не ни забелязаха, ровехме в земята в търсене на нещо за ядене.
От другата страна на долината се извисяваше планината Ачешбок (Дяволската порта).
Върхът на Солонцовия хребет е 2475 м. На върха има стара геодезическа кула.
Бамбаки се вижда ясно от върха.
А под краката ти има алпийски треви. По-специално се среща алпийската астра.
Тъй като вчера прекарахме деня в лагера на Порт Артур поради гръмотевична буря, плановете ни за днес бяха не само да посетим алпийските планини, но и да слезем до река Шиша. Затова нямаше много време за разходка. Слязохме по билото да погледаме езерото.
Тач е от малко по-различен ъгъл.
И гледка към прохода Дяволската порта.
Срещнахме пасяща дива коза, вече втората за този ден.
Езерото не прави особено впечатление, водата е мръсна. По склона наблизо все още има сняг, въпреки че вече е месец август.
По-близо до Бамбаки можете да видите ремарке, което може да се използва за подслон от лошо време. Доста е далеч от трейлъра, така че правя снимка с увеличение.
От това място се върнахме в къщата на Порт Артур, но по различен начин, не по билото, а по дъното през гората. Пътеката се оказа трудна, постоянно се губеше в тревата и периодично се отклоняваше встрани по животински пътеки. Всичко това се усложняваше от височината на тревата, която беше по-висока от човешки ръст, и дълбоките, стръмни греди. Излязохме у дома уморени и изтощени. Обядвахме, събрахме раниците и започнахме спускането към Шиша.
Минахме през поляни, през които се изгубихме в мъглата и дъжда, докато вървяхме напред. През боровете се вижда скалата Афонка.
По-нататък в гората се натъкнахме на още едно стадо бизони. Никога не съм виждал бизони в гората, тъй като това е доста рядко явление. Няма снимки на горски бизони, просто нямах време да ги направя. Но аз заснех животните на видео.
Към вечерта отидохме на палатка близо до Шиша.
На шестия ден от похода трябва да се върнете до кордона Киш и това не е толкова далеч - половин ден пътуване. Прекарахме първата половина на деня близо до Шиша, плувахме в реката, седяхме до огъня и си почивахме.
Излязохме след обяд, по това време небето започна да се заоблачава и периодично се чуваха гръмотевици. И дъждът ни затрупа, и то много тежък дъжд. На Киша пристигнаха съвсем мокри. Настанихме се в една къща на кордона, започнахме да сушим нещата и да приготвяме вечеря.
На следващия ден отидохме до река Киша и на другия бряг.
Няма особено бързане, по план ще стигнем до четвъртия километър, тоест до пътеката, където остават 4 км до магистралата. Но след обяд времето отново започна да се разваля. Успяхме да стигнем до паркинга преди да завали, опънахме палатка и след това започна да вали дъжд. Водата в реката стана много мръсна и светлокафява. Наблизо обаче имаше добър извор с чиста, бистра вода.
В последния ден от похода опаковахме палатката и нещата и отидохме на магистралата. В местността Черная Балка слязохме до реката и закусихме. След това излязохме на магистралата, където изчакахме автобуса и се отправихме обратно към цивилизацията.