Многу е непријатно кога се задеваат. Покажуваат со прст, кажуваат непријатни работи и се стегаат како коњи. Или тивко, во најнепогодниот момент, понекогаш токму на час, ќе кажат нешто навредливо. Ќе нацртаат карикатура на табла. Уште полошо, ќе состават тизер и ќе ја пеат гласно. Сакам само да исчезнам, да паднам низ земја. Или направете било што за да СТОП. Позната држава? Ако не, имаш среќа.
Прво, да се обидеме да разбереме:
ЗОШТО им се случува ова на некои момци?
ЗОШТО се задеваат?
ЗОШТО им се смеат?
Некои луѓе одговараат на ова прашање вака:
„БИДЕЈЌИ СУМ ДЕБЕЛ (КУСК, СЛАБ)“;
„БИДЕЈЌИ НОСАМ ОЧИЛА“;
„БИДЕЈЌИ ИМАМ
ГЛУПАЧКО ПРЕЗИМЕ (ИМЕ)“;
„БИДЕЈЌИ НЕМАМ МОБИЛЕН ТЕЛЕФОН“;
„ЗАТОА ШТО СУМ ЛОШ ВО ТРЧАЊЕ (УЧАМ, ОБЛЕКУВАМ, ЗБОРУВАМ).“
Или дури
„БИДЕЈЌИ СУМ РАЗЛИЧНА НАЦИОНАЛНОСТ“;
„БИДЕЈЌИ ЈАС СУМ НАЈЛОШОТ“.
И дури
ЗАТОА ШТО ЈАС СУМ ЧОВЕКОТ КОЈ НИКОЈ НЕ ГО САКА“.
Оваа линија на размислување е сосема погрешна. Па дури и многу штетно. Бидејќи кога
човек мисли така, се чини дека се согласува со она што се случува. Како да вели: „Се разбира, тој со наочари треба да се задева. Како инаку можете да разговарате со некој што полека трча?“ Дали навистина мислиш така? Какви очила или лоши оценки, или стар мобилен телефон дава дозвола да се јави некого? Вие самите разбирате дека ова е само глупост.
ВООПШТО НЕ Е ТОА ПОЕНТАТА!
Во секое одделение и во секое друштво, било да се возрасни или деца, има луѓе кои сакаат да ги навредуваат другите. Можеби и самите претходно биле многу навредени или се плашат дека ако постојано не укажуваат на туѓите недостатоци, секој ќе ги забележи своите. За жал такви луѓе имало, има и ќе има. Ако се најдат во класа или група на пријателски и љубезни деца, ќе се обидат да навредат некого неколку пати, ќе добијат одбивање и ќе седат мирно. Но, ако класот е нов, сите сè уште навистина не се познаваат...
Или ова е одред во кампот... Или едноставно не многу пријателска група, во која секој е на свое... Очекувајте неволја овде. Насилникот гледа околу себе и непогрешливо наоѓа... кој?
Најдебелиот?
Најцрвените?
Ајде да погледнеме низ очите на престапникот. Еве едно многу дебело момче, седи и џвака пунџа со суво грозје. Дали да почнам со него? Но, тој се смее толку гласно, разговарајќи со соседот на неговата маса! Можеби, ако го наречете дебел човек, тој нема да биде ни малку вознемирен, туку едноставно ќе се откаже од тоа.
Еве една девојка со наочари, чита книга. Кажи нешто за „кој има четири очи...“? Ама слушнав како отсекла една овде на последната пауза, ќе одговори нешто друго толку каустично што ќе се смеат не на неа, туку на мене.
Еве едно многу ниско момче, и со презиме Малишкин. Тоа е тоа! Но не. Овој Малишкин, патем, добро вежба џудо.
ВНИМАВАЈ:
ниту една личност не го прави жртва на престапници сами по себе. Можеш да бидеш дебел (слаб) црвенокос (ќелав) пелтечи (молчалив) во чаши (неусогласени чорапи), а притоа воопшто нема да сакаш да те задеваат.
Згора на тоа, на сите ќе им се допаднете, бидејќи вие сте најмногу необични луѓесе најинтересни. Само сети се на Пипи Долго чорапили Карлсон!
Всушност, прекршителот ги избира оние СПРЕМНИ ДА БИДАТ НАВРЕДНИ. Подготвен за плачење, вцрвенето, бегање, жалете се на учителката. Подготвени да станат жртва.
Целата поента за насилникот е да се чувствува СИЛНО И ПРАВИЛНО. Па
Нема друга можност во неговиот живот да се чувствува вака. Лоша среќа. И ако се нервирате, плачете, се налутите, почнете да објаснувате дека сето тоа не е во ред, тој ПОБЕДИ!
Тоа е како една злобна игра што децата понекогаш сакаат да ја играат. Ќе земат нечија капа или друга работа и ќе ја фрлат еден на друг во круг. И кутриот се втурнува меѓу нив, се обидува да го одземе, прашува, се лути, но секогаш нема време. Ја фрлаат капата понатаму, а сите се многу смешни. Исто така, чија е капата?
Каков совет можете да му дадете? Зачленете се во кошаркарски клуб, тренирајте напорно три години и научите да фаќате капи во лет? Така-толку совет. Затоа што не се работи за тоа дали добро или лошо фаќа. Поентата е дека тој ФАТИ. Односно, тој се согласува да игра лоша игра. На крајот на краиштата, тие всушност не си играат со капа. Ја играат. Сето задоволство од играта лежи во неговите солзи, гнев и беспомошни скокови. Ова е одвратното задоволство на прекршителите. Колку повеќе жртвата се обидува да ја земе капата, толку повеќе ја наградува, толку повеќе задоволство и дава!
Затоа, најразумно во ваква ситуација е да НЕ ИГРАМЕ. Свртете се и заминете. Дури и ако таа работа е многу потребна. Патем, кога жртвата заминува, сторителите честопати веднаш губат интерес и го фрлаат предметот, па дури и го даваат директно во свои раце - на крајот на краиштата, тие навистина не им требаат. Ако предметот бил вреден и не ви бил вратен, кажете им за тоа на вашите родители - тоа биле нивните пари што биле потрошени за купување и тие имаат право да бараат да им се врати.
Исто е и кога се задеваат.
НЕ ГУБИ ГЛАВА!
Главната работа е да не дозволите вашите чувства да ве совладаат. Запомнете: не е сè до вас, не е до тоа кој сте ВИЕ. Се работи за прекршителите. ТИЕ не можат да живеат без никого да навредат. Па, каква врска има ова со тебе?
Затоа, НИКОГАШ не треба:
РАГАВАЈ („ЈАС НЕ СУМ ВООПШТО ДЕБЕН, САМО ГОЛЕМ“)
ПРИКЛУЧЕТЕ СЕ ВО БОРБАТА
ГЛАВЕЈТЕ СЕ ДЕКА НЕ СЛУШАТЕ, НО СИНИ И СКРИЈТЕ ГИ ОЧИТЕ
ОДГОВОРИ ИСТО („ВИЕ СТЕ УШТЕ ПОПРАВЕДНИ!“)
ЖАЛИ
ВОЗРАСНИ
БЕГА
ПЛАЧИ
И ОПШТО ОБИДЕТЕ СЕТО ОВА ДА ГО СОПРЕТЕТЕ.
СЕ ЗАКАНУВАМ („ЌЕ КАЖАМ СЕ НА НАСТАВНИКОТ!“)
За што?
Зошто би прекинале нешто што НЕ ВЕ ЗАГРИЖУВА? Никогаш не знаеш кој што прави и што зборува!
Вака сакаат да го поминуваат времето - тоа е НИВ БИЗНИС. Што ти е гајле?
Понекогаш се чини дека насилниците мора да се сопрат. Можеби го навредуваат твојот пријател, или твоите роднини, или твојот народ, твојата вера. Вие само треба да се засилите!
Но, ако размислите внимателно, станува јасно дека тоа не е така. Погледнете сами. На пример, момчето Васија. Тој вели пред момчето Петја: „Сестра ти е гадна дебела жена!“ Ајде да размислиме за тоа. Дали поради овие зборови ѝ се случило нешто лошо на сестрата на Петја? Дали таа се промени? Дали станавте подебели? Дали се влоши? Не! Таа остана сосема иста како што беше. Но, некои луѓе се сменија. И овој некој е Васија. Тој рече нешто непријатно. Стана полош отколку што беше една минута претходно. Тој стана поодвратен - тоа е сигурно. Па, зошто Петја треба да брза во битка ако неговата сестра е апсолутно во никаква опасност, а Васија се однесуваше лошо кон себе?
Запомнете: што и да каже престапникот, САМО ЌЕ БИДЕ ПОЛОШО ЗА СЕБЕ.
Има една детска изрека: „Кој те вика како што го нарекуваш, тој самиот се вика така“. Многу точно!
Се разбира, да останете смирени на почетокот можеби не е лесно, но можете да го научите тоа.
ЕВЕ ШТО МОЖЕ ДА ПОМОГНЕ ДА СЕ ПОДГОТВУВА.
Само повторете си: „Немам никаква врска со ова. На IM му треба ова. Па, не ми треба и не ме интересира“.
Обидете се да замислите дека ја гледате ситуацијата однадвор, како на филм. Тие само направија филм за тоа колку лоши момчиња можат да бидат.
Сите гледаат и се чудат - леле! Или дека ги гледате прекршителите од имагинарен балкон: „Што прават овие момчиња? О, колку се мали тие долу, смешни!“
Замислете се себеси како некој вид херој, можеби од книга или филм, кој е многу тешко да се навреди.
Што, на пример, би им рекол магарето од филмот „Шрек“ на престапниците?
Мислам дека Шрек дефинитивно би застанал за мене...
Веројатно нешто како:
„Што, зарем навистина не ви се допаѓам?
Ужасно!
Дури и не знам,
Може ли да спијам мирно сега?
(хахаха)."
А Мери Попинс?
Најверојатно, таа воопшто не би кажала ништо. Едноставно би ГЛЕДАЛ и малку би се намркал - има такви непристојни деца...
Што е со многу голем слон?
Што е со научник, истражувач на диви племиња?
Изберете го херојот што најмногу ви се допаѓа, а следниот пат кога ќе ве мачат, замислете дека сте тој.
И нека се однесува како што е навикнат.
Тој ќе направи се за вас.
Ако успеете да останете смирени, ќе можете да се однесувате правилно. На пример:
НАСМЕВЕНИ СЕ („МНОГУ ми е драго што СЕ ЗАБАВУВАШ!“)
ЗЕВАЊЕ („ТОЛКУ е здодевно... НЕШТО НОВО, НЕШТО НОВО, НЕШТО ШТО РЕКОА...“)
ПРЕНЕСЕТЕ ГО ВНИМАНИЕТО НА НАВРЕШИТЕЛИТЕ („ДА, ЗНАМ ДЕКА САКАШ ДА ЗБОРУВАШ ТАКА“)
ДАДЕТЕ ДОЗВОЛА („ЈАВЕТЕ СЕ ЗА ВАШЕТО ЗДРАВЈЕ, БИДЕЈЌИ ТЕ ПРАВИ ТОЛКУ ДОБРИ!“)
ОБРАТИ СЕ („Ох, ВИ БЛАГОДАРАМ, САМО ЈА ОБУЧУВАМ СПОСОБНОСТА ДА СЕ ФОКУСИРАМ КОГА СУМ РАСТРАНЕТ. МОЖЕТЕ ЛИ ДРУГО?“)
На почетокот, прекршителите може да се разотидат уште подалеку. Ќе се обидат да викаат погласно и понавредливо. Но, ако продолжите да останете смирени, тие брзо ќе се досадуваат. Затоа што ќе изгледаат како комарци кои лаат на мирен, мирен слон.
Патем, има малку вистински престапници, оние кои почнуваат сè. Можеби еден за целиот клас или два. Останатите момци им се придружуваат исто така, без размислување. Тие само на почетокот мислат дека е многу забавно да се покажува со прст кон некого и да се повторува навредливи зборовии смеј се.
Се додека си жртва, тие мислат дека така треба да се однесуваат со тебе. Но, ако се однесувате правилно, тие ќе се чувствуваат непријатно. Можеби дури и се срамат. А некои од нив може многу добро да ве почитуваат и да сакаат да бидат пријатели со вас.
Уште една работа.
Ако одеднаш навистина помислите дека сте НАЈЛОШОТ ОД СИТЕ, тогаш само смиреноста нема да биде доволна. Ова не може да се остави вака. Да се живее со такво верување е многу штетно за здравјето!
Бидете сигурни да најдете некој со кого ќе можете да разговарате за ова. Мама, дедо, брат, учител, пријател, училишен психолог. Замолете ги не само да кажат дека сето тоа е глупост и дека всушност сте прекрасни, туку да размислат со вас: каков добри квалитети? Во што си добар? Што би сакале да промените кај себе и што треба да се направи за ова? Ќе научите многу нови и интересни работи за себе!
Има одличен пример за одговор на престапник во стара приказназа поетот и филозоф Гете.
Еднаш Гете шеташе во градски парк, а по патеката тргна кон него некој дрзок.
- Никогаш не им давам место на идиотите! - гордо изјави бурчето.
„И јас секогаш го правам тоа“, одговори филозофот со љубезен тон и ја напушти патеката.
Људмила Петрановска - „Што да направам ако?
Задевањето, прозивките, заканите, гласините, удирањето и плукањето може да бидат дел од повторено, несакано однесување наречено малтретирање. Додека малтретирањето обично се однесува на однесувањето на учениците, многумина се со поголема веројатност да го направат тоа агресивно однесувањевербално, социјално или физички да му наштети на некој што е послаб од нив (или изгледа дека е така).
Чекори
Самоодбрана од насилници
- Ако имате работа со сајбер-насилник, не одговарајте на нивните пораки и оневозможете ја страницата. За да избегнете повторно да влезете во оваа ситуација, блокирајте го насилникот за да не може директно да контактира со вас.
-
Разговарајте со некој кому му верувате.Одете кај возрасен, член на семејството, наставник, колега, некој кому му верувате и објаснете им што се случило.
- Разговорот со некој друг ќе ви помогне да се чувствувате помалку исплашени и сами и ќе ви помогне да одредите што треба да направите понатаму за да спречите понатамошно малтретирање.
- Ако се плашите или се чувствувате небезбедно, најдобро е да разговарате со некој кој има авторитет над насилникот и може да застане на ваша страна, како наставник, шеф или полицаец.
-
Размислете како да се заштитите, емоционално и физички.Не треба да возвраќате сами, секогаш треба да споделувате со некој на кој му верувате се што ви се случува. Сепак, постојат работи што можете да ги направите за да ги земете работите во свои раце и да се заштитите:
- Ако е можно, избегнувајте го лицето кое ве малтретира или местата каде што се случило малтретирањето.
- Опкружете се со други луѓе, особено ако малтретирањето се случува кога сте сами.
- Ако малтретирањето се случува на интернет, се обидувате да го промените името на вашиот профил и другите детали, ажурирајте ги вашите лични поставки за да можат само пријателите и семејството да контактираат со вас или да отворите нов профил. Отстранете ги информациите како што се вашата адреса и телефонски број од вашиот онлајн профил и ограничување лични податоцикои ќе ги споделувате во иднина. Не дозволувајте насилниците дополнителни функцииконтактирајте со вас.
- Документирајте каде и кога се случило малтретирањето и што ви се случило. Ова ќе помогне и доколку малтретирањето продолжи и во иднина, треба да се преземат мерки од страна на властите. Ако се појави малтретирање на интернет, зачувајте ги сите пораки и е-пошта и фотографирајте ги сите социјални пораки.
-
Одделете ги вклучените.Добијте информации и дознајте што се случило, дури кога ќе ги разделите сите што биле вклучени, ќе можете лично да разговарате со нив. Дискутирањето за инцидентот со двете страни во иста просторија може да доведе до прекумерна стимулација и срам за жртвата на малтретирање.
Вклучете ја училишната администрација.Сите училишта имаат свои методи за справување со насилниците и многумина исто така спроведуваат стратегија против сајбер-малтретирање. Решавањето на овие проблеми е бизнис училишната администрација, но прво треба да откријат што се случува.
Побарајте помош од професионален советник или терапевт.Жртвите на малтретирање може да страдаат долгорочни емоционални и психолошки влијанија. Раното барање стручна помош може да ги ублажи овие ефекти.
Никогаш не кажувајте на жртвата на малтретирање само да возврати.Силеџиството вклучува воочена или реална нерамнотежа на моќта - некој има поголема моќ од друг, група луѓе се обединуваат против една личност, некој има повеќе висока позицијаи моќ, и така натаму. Тепачката може да ја стави жртвата на ризик од поголема штета или да ја натера да се обвинуваат себеси за она што се случило.
Утврдете дали ова е малтретирање.Постојат неколку видови на малтретирање: вербално, социјално и физичко. Но, тие имаат еден заедничка карактеристика, тие се несакани и повторени (повеќе од еднаш) дејства.
Останете смирени и кажете му на лицето да престане.Погледнете ја личноста и со мирен, јасен глас кажете му да престане, дека неговите постапки се неприфатливи и дека тој или таа покажува непочитување.
Оди си.Ако се плашите да зборувате, само заминете. Одете оттаму на место каде што се чувствувате безбедно, опкружени со луѓе на кои им верувате.
Спречување на проблемот со малтретирањето
-
Внимавајте на предупредувачките знаци на малтретирање.Има многу индикатори кои ќе ве известат дали некој е малтретиран. Барањето на овие знаци ќе ви помогне да го идентификувате малтретирањето и да го спречите.
- Повреди или модринки кои лицето не може или не сака да ги објасни.
- Изгубен, украден, оштетен личен имот како што е искината облека, скршени очила, украден телефон итн.
- Ненадејна промена во интересите или силна желба за избегнување конкретни луѓеи места.
- Ненадејни промени во исхраната, самодовербата, спиењето или други драматични емоционални или физички промени.
- Депресија, самоуништувачко однесување или зборување за повредување на себе или на другите. Ако вие или некој што го познавате е во ризик или има самоубиство, не чекајте. Побарајте помош.
- Знаци дека некој ги малтретира другите:
- Овој човек стана неверојатно агресивен, и физички и вербално.
- Често влегува во тепачки и кавги.
- Комуницира со луѓе кои ги малтретираат другите.
- Често влегува во неволја со важни луѓе.
- Не може да преземе одговорност за своите постапки и ги обвинува другите за своите проблеми.
- Ако забележите еден од овие предупредувачки знаци, разговарајте со тоа лице. Ако им дадете до знаење на другите дека малтретирањето не е прифатливо и дека сте тука да помогнете, може да им даде на жртвите на малтретирањето храброст да зборуваат.
-
Откријте кој е изложен на најголем ризик да биде малтретиран.Некои групи на луѓе може да бидат изложени на поголем ризик од другите. Особено е важно да се обрне внимание на овие групи и да се бараат знаци на малтретирање.
- Лезбејка, геј, бисексуалка, трансродова личност (ЛГБТ).
- Инвалиди.
- Млади со посебни потреби, академски и физички.
- Насилниците исто така може да ги таргетираат своите жртви врз основа на расизам, етничка припадност и религија.
- Кога се занимаваме со малтретирање насочено кон ЛГБТ младите, лицата со попреченост или расно мотивирано малтретирање, етничкото потеклоили потребна вера Посебно внимание, соодветно, жртвата. Информации за тоа што да правите во овие специфични ситуации може да најдете овде.
Најчесто во таква ситуација се чувствуваме непријатно, а понекогаш, особено ако тоа се случи во детството или адолесценцијата, се чувствуваме непријатно до крајот на животот. Како да научите да го преживувате потсмевот безболно?
Да почнеме со фактот дека има одредени причинипричината зошто луѓето се смеат едни на други. Да претпоставиме дека во група тинејџери некој ѝ забележува на една од девојчињата: „Дали го најдовте овој фустан во ѓубре? Некој друг вика: „Не, таа го купи на распродажбата „Сè за 10 рубли!“. Или нешто слично. И сега се слушаат боцки од сите страни...
Неодамна странски психолозиоткри дека меѓу децата и адолесцентите најмногу се задеваат не најмалку популарните поединци, туку, напротив, оние кои се истакнуваат, на пример, одличните ученици и чудата од деца. Зошто? Затоа што привлекуваат внимание. Често им завидуваат или погрешно ги разбираат, а тоа е досадно... Ако детето или младоста е толку позитивно, тоа ги принудува врсниците да бараат маани кај него. И, се разбира, тие се наоѓаат затоа што идеални луѓе, а особено децата, не постојат.
Ги задеваат и оние кои не се во состојба да возвратат - да речеме, најсрамежливите и највоспитаните.Изговорот може да биде апсолутно се. Кога бев тинејџер, ги задеваа оние чии родители не можеа да си дозволат да купат увозна облека за нивното дете. Сега - оние што имаат евтини мобилни телефони. Но, пак, имајте предвид, можеби никому не му паѓа на памет да се смее на ќерката на осамена чистачка која едвај врзува крај со крај и покрај недостатокот на пристојна облека и гаџети. Затоа што таа, не оптоварена со своето воспитување, можеше да се „позиционира“ во друштво на своите врсници. Но, ќерката на разведен истражувачки асистент ризикува да стане „отфрлена“ засекогаш, бидејќи, поради „правилното“ воспитување, таа дозволува да биде малтретирана. Тинејџер кој има нешто што другите го немаат, исто така може да биде исмеан. најдобра облека, најдобрите работи... Со еден збор, било кој .
Освен тоа, доброволно се смееме на некој друг, плашејќи се да не почне да ни се смее. Сè додека учествуваме во малтретирање некого, ние сме „заштитени“. Ако се обидеме да го избегнеме ова или да ја одбраниме жртвата, тогаш самите можеме да се претвориме во предмет на малтретирање. Логиката е едноставна: подобро е да се биде со глутницата отколку да се спротивставиш.
Можете да станете предмет на потсмев на која било возраст.За една жена причина за потсмев е често нејзиниот изглед: „Па, дали повторно се шишавте во фризерски салон од економска класа?“, „Зарем не би ви дале место во таков капут како трудница. ?“, „А со твојата тежина, нема да ни го здроби столот? Доколку се знаат некои детали личен живот, може да се користат и како „алат“: „Па, дали вчера повторно го удри џоинтот?“ (што значи дека партнерот и дал модринка на госпоѓата), „А кога е свадбата?“ (знаејќи дека овде не мириса на сериозна врска).
За да излезете од ситуацијата со минимални психолошки загуби, треба да научите правилно да реагирате на таквите напади.
Најпрво, обидете се да ја анализирате ситуацијата и да разберете зошто ви се смеат. Немојте да мислите дека ако ве исмејуваат, вие сте полоши од оние што го прават тоа. Сите луѓе имаат некои недостатоци. А вашите потсмевачи можеби имаат уште повеќе од вас. Можеби ви се смеат за да престанат да се чувствуваат инфериорни... Запомнете: силните и успешна личностнема потреба да се наметнувате на сметка на другите! Ова е секогаш знак на слабост и...
Во никој случај не барајте изговори.На крајот на краиштата, тие ви се смеат, сакаат да ве повредат, а вашите изговори ќе послужат само како причина за континуирано потсмев.
Не покажувај дека си навреден.На крајот на краиштата, целта на исмејувачите е токму да ве вознемират и да направат да се чувствувате непријатно.
Најдобро е да ја преувеличувате ситуацијата и да се смеете себеси заедно со исмејувачите.На пример, како одговор на забелешката за облеката пронајдена во депонија за ѓубре, забавно е да се каже: „Да, поминав долго време пребарувајќи низ ѓубрето!“ Како одговор на прашањето за „претстојната свадба“ - „Штом ќе поднесеме апликација до матичната служба, јас ќе бидам првиот што ќе ве информирам!
Понекогаш не е повредено да се навестат грешките на самиот потсмев: „Што е со тебе?“, „Која продавница за втора рака ја носиш?“ Иако ова функционира само кога недостатоците се очигледни.
Ако веднаш не знаете што да кажете, потоа анализирајте ја ситуацијата, подгответе достоен одговор и следниот пат кога ќе почнат да ве исмејуваат, дајте „домашна задача“.
На кој било начин не треба да се враќате назад. Ова ќе покаже дека целта на престапниците е постигната и дека сте повредени.
Ако во вашето друштво едноставно е вообичаено љубезно да се исмејувате еден со друг, тогаш воопшто не треба сериозно да го сфаќате потсмевот. Можете да се исмевате и со другите.
Ако личноста која постојано ве исмејува, особено јавно, е ваш близок пријател или партнер (понекогаш дури и сопрузите и сопругите ги исмејуваат јавно), тогаш има смисла да разговарате со него насамо и да му објасните дека го повредува ти со неговото однесување. Можеби тој едноставно не го сфаќа тоа. Ако се покаже дека некое лице го прави тоа намерно, ова е причина да се ограничи или прекине врската.
Александра Савина
Сега помина повеќе од еден месец Руски интернет продолжува да разговара за ситуацијата. Во април минатата година, 17-годишната Дијана го обвини 21-годишниот Сергеј Семјонов за силување. Судот го прогласи Сергеј за виновен и го осуди на осум години затвор строг режим; казната подоцна е ублажена. Тие се обидоа да ја дознаат ситуацијата на Канал 1 - тие посветија епизода од програмата „Нека зборуваат“ на приказната на Дијана. По емитувањето, семејството Шуригин се соочи со прогон: мајката на девојчето беше претепана на улица, автомобилот на нејзиниот татко му ги дупнаа гумите, семејството мораше да се пресели, а самата Дијана беше принудена да го напушти колеџот. Стотици илјади луѓе се приклучија во прогонот - Интернетот беше преплавен со бројни меми, а Бургер Кинг има свој имиџ во рекламирањето.
По ова, Канал 1 објави уште два дела од „Нека зборуваат“; Андреј Малахов ја започна втората епизода од програмата со дискусија за малтретирањето со кое се соочија Дијана и нејзиното семејство. Многу луѓе сè уште не веруваат во силувањето на Дијана, но поради прогонот, тие почнаа да се однесуваат со неа малку помеко - дури и Сергеј, кој беше интервјуиран од колонијата, се изјасни против прогонот на Шуригините. Како и да е, малтретирањето на Дијана не престана, а многумина се сигурни дека снимањето му помогна на девојчето да ја постигне славата за која сонуваат блогерите (самиот Андреј Малахов го изрази ова мислење на програмата). Но, дали масовното малтретирање и потсмев може да се сметаат за синоним за популарност?
Самото малтретирање не е нов феномен: од објавувањето на приказната „Плашило“ на Владимир Железников и истоимениот филм на Ролан Биков, неговите механизми малку се променија. Силеџиството е насилство, физичко или психичко: постојано малтретирање, потсмев, бојкот, ширење лажни гласини и многу повеќе. Суштината на малтретирањето е нееднаквата распределба на моќта: оној што го малтретира другиот се чувствува посилен, но жртвата не може да најде сила и храброст да одговори на престапникот. Можни се и ситуации кога истата личност е и жртва и престапник: на пример, ако тинејџер е малтретиран од постари браќа и сестри, а тој самиот малтретира соученик. Агресорите се обидуваат да влијаат на самодовербата на жртвата и очекуваат таа да биде силна емоционална реакција. Во исто време, оние кои ги малтретираат другите ретко сфаќаат што точно прават: тие често веруваат дека постои објективни причиниа жртвата со своето однесување го заслужила тоа што и се случило.
Ако пред петнаесет години малтретирањето беше поврзано првенствено со училиштето, сега тоа сè повеќе го вклучува Интернетот. Силеџиството нема старосни ограничувања, но овој проблем се манифестира почесто и поболно кај адолесцентите. Интернетот го прави малтретирањето за нив неизбежно: ако претходно тинејџерите можеа да се одморат од малтретирањето дома или да го сменат училиштето или адресата (барем да се преселат во друг град), тогаш социјалните мрежи не оставаат таква можност. На жртвата практично не и останува безбеден простор.
Не постои универзален портрет на личност која ги малтретира другите - но во одредена средина секој може да стане агресор
Тешко е да се следи точната историја на развојот на сајбер малтретирањето, но содржи клучните точки. На пример, ситуацијата на Моника Левински, која себеси се нарекува „пациент нула“ на сајбер-малтретирање. Во 1998 година, нејзината афера со оженетиот американски претседател Бил Клинтон стана позната - како што призна Левински, ѝ требаа години да се опорави од масовното јавно понижување што следеше. „Иако ова се случи пред доаѓањето социјалните мрежи, луѓето можеа да оставаат коментари на интернет, приказни за е-пошта и сурови шеги. Медиумите беа преполни со мои фотографии; тие беа искористени за продавање весници и онлајн банери за да ги задржат луѓето залепени за нивните телевизори“, рече таа на говорот на TED.
Научната новинарка Френси Дипе се сеќава како, кога имала 13 години, пријател ја малтретирал затоа што ја хакирал е-пошта, периодично ги бришеше сите нејзини е-пошта и оставаше само потсмешни пораки испратени до неа од нејзината сопствена адреса - а исто така поставуваше потсетници „Убиј се“ во нејзиниот календар. Со појавата на социјалните мрежи, влијанието врз луѓето стана уште полесно: благодарение на паметните телефони, ние сме онлајн 24 часа на ден, 7 дена во неделата и, се чини, единствениот начинисклучете се од она што се случува - целосно престанете да го користите Интернетот (иако не е факт дека тоа ќе го запре протокот на омраза). Личните податоци објавени на Интернет, заканите (анонимни или не), лажните страници на жртвите и исмејувачките јавни страници се само неколку од многуте начини да се влијае врз жртвата.
Сузан Свиер, професорка по психологија која го проучува малтретирањето, вели дека не постои универзален профил на личност која ги малтретира другите - но во вистинската средина, секој може да стане насилник. „Мајката на едно девојче кое изврши самоубиство поради малтретирање еднаш ми кажа дека оние што ја малтретирале нејзината ќерка биле „обични деца“, вели таа. - Услови мал градИ мало училиштепридонесе за малтретирање“.
Интернетот е токму таква средина каде постоечки врскичувствувај се позатегнато. Покрај тоа, овде можете да дејствувате анонимно, не треба лично да се сретнете со жртвата и да ја видите нејзината реакција лице в лице - а понекогаш жртвата, во принцип, нема сила да одговори, па затоа е уште потешко да да ги разбере последиците од неговите постапки. На другите им е полесно да се приклучат во малтретирањето: да се препраќа мем или да се допадне коментар е полесно отколку да се опкружува жртвата во училишниот ходник. Ако ситуацијата стане јавна, илјадници корисници се придружуваат на малтретирањето - запомнете, на пример, како се развило „“ или бројните каде што малтретираат странци. Како што е случајот со , ни се чини дека на Интернет нашето мислење е секогаш соодветно и неопходно.
Интернетот дава чувство на неказнивост и нереалност на она што се случува: малку луѓе сфаќаат дека има жив човек од другата страна на екранот. Без личен контакт, често не можеме да разбереме што доживува некој или погрешно ја толкуваме нивната реакција.
Во исто време, последиците од сајбер малтретирањето се сосема реални и опипливи. Според истражувањето на 4.700 тинејџери од различни земји, секој петти тинејџер доживеал малтретирање на интернет - и повеќе од половина од нив веруваат дека сајбер-малтретирањето е полошо од „традиционалното“ малтретирање. ОН сметаат дека сајбер-малтретирањето не е помалку опасно од физичко насилство- и забележува дека жените повеќе страдаат од тоа. Според докторот психолошки наукии професор на Факултетот за психологија на Московскиот државен универзитет М.В.Ломоносов Галина Солдатова, во Русија секое петто дете редовно се соочува со малтретирање во вистински животили на интернет, а секој четврти се однесува како агресор, а оваа ситуација не се подобрила со годините.
СЗО смета дека малтретирањето е закана за здравјето на сите вклучени: жртви, насилници, па дури и оние кои едноставно ја набљудуваат ситуацијата без да се мешаат во неа. Вестите редовно содржат извештаи за жртви на малтретирање кои извршуваат самоубиство - на оваа позадина, споредбите на популарноста на жртвите на сајбер малтретирање и блогерите изгледаат барем несоодветни.
Секој кој бил во ситуација на сајбер-малтретирање знае дека траумата од вознемирување не може да донесе радост, без разлика колку популарен стануваш
Светот се обидува да најде методи за заштита од сајбер-малтретирање: полицијата на Обединетото Кралство го промени својот сет на правила за поефикасно справување со компјутерскиот криминал - вклучително и лажни страници создадени во име на друго лице, а во Шведска минатата година се обидоа да воведат посебен закон за помогне во борбата против малтретирањето и онлајн малтретирањето.
Неосновани се обвинувањата дека лицето кое се нашло во ситуација на сајбер малтретирање ја користи „славата“ што му паднала, па затоа е во многу поволна положба. Дијана Шуригина е обвинета за користење на програмата „Нека зборуваат“ за себепромоција: таа