កិច្ចការផ្ទះរួចរាល់សម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ កិច្ចការផ្ទះ ខាតពេល

នៅសហរដ្ឋអាមេរិក ការប្រជុំចាំបាច់ជាមួយគ្រូត្រូវបានប្រារព្ធឡើង៖ ឪពុកម្តាយមកសាលារៀន ស្គាល់គ្រូ មើលអ្វី និងរបៀបដែលអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងរួចរាល់។ នៅឯកិច្ចប្រជុំមួយក្នុងចំណោមការប្រជុំទាំងនេះ Brandy ដែលបង្រៀនសិស្សថ្នាក់ទី 2 បានប្រគល់កំណត់ត្រាដល់ឪពុកម្តាយដែលមានព័ត៌មានបំផ្លិចបំផ្លាញ: នឹងមិនមានកិច្ចការផ្ទះសម្រាប់ឆ្នាំដែលនៅសល់។ នៅផ្ទះ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវបញ្ចប់អ្វីដែលសិស្សមិនបានបញ្ចប់ក្នុងថ្នាក់។ លោកគ្រូបានណែនាំថា ឪពុកម្តាយត្រូវប្រើពេលទំនេរឱ្យមានប្រយោជន៍៖ ញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចជាលក្ខណៈគ្រួសារ អានសៀវភៅជាមួយគ្រួសារទាំងមូល ដើរលេងខាងក្រៅឲ្យបានច្រើន និងចូលគេងមុននេះ។

ម្តាយរបស់សិស្សម្នាក់បានថតរូបចំណាំ។

មនុស្ស​ជា​ច្រើន​ចូល​ចិត្ត​គំនិត​នេះ ដោយ​វិនិច្ឆ័យ​ដោយ​ចំនួន​អ្នក​ចូល​ចិត្ត និង​ការ​ចែក​រំលែក​ដ៏​ច្រើន។

ជាការពិត កិច្ចការផ្ទះមិនចាំបាច់ទេ។ នោះ​ហើយ​ជា​មូល​ហេតុ​ដែល។

1. ការងារផ្ទះមិនល្អសម្រាប់សុខភាពរបស់អ្នក។

ឪពុកម្តាយទាំងអស់និយាយអំពីរឿងនេះ៖ បន្ទុកការសិក្សា និងការធ្វើតេស្តស្ត្រេសដែលកំពុងកើនឡើងកំពុងធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់សុខភាពរបស់កុមារ។

• ដោយសារបន្ទុកការងារខ្ពស់ កុមារគេងតិច។ ពួកគេ​ចូល​គេង​យឺត​ក្នុង​ការ​សិក្សា​សៀវភៅ ហើយ​បារម្ភ​អំពី​ថ្នាក់​ដែល​នាំ​ឱ្យ​មាន​បញ្ហា​ក្នុង​ការ​គេង ទំនាក់ទំនងរវាងរយៈពេលនៃការគេង បន្ទុកការងារផ្ទះ និងអនាម័យនៃការគេងចំពោះកុមារដែលមានអាយុចូលរៀននៅប្រទេសចិន។.
• យើងមានសិស្សសាលាដែលមានសុខភាពល្អ។ ជំងឺ myopia, រលាកក្រពះ, អស់កម្លាំងរ៉ាំរ៉ៃឥរិយាបថមិនល្អ - កុមារប្រហែលជាមានមួយចំនួន។

ដូច្នេះ ប្រហែល​ជា​យើង​គួរ​មិន​អើពើ​កិច្ចការ​ផ្ទះ និង​ថ្នាក់​នេះ ហើយ​ធ្វើ​អ្វី​ដែល​មាន​ប្រយោជន៍​ជាង​នេះ?

2. ការងារផ្ទះខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា។

លោក Peter Gray សាស្ត្រាចារ្យនៅមហាវិទ្យាល័យ Boston College មានប្រសាសន៍ថា ក្មេងៗសព្វថ្ងៃនេះមានភាពមមាញឹកជាងពេលណាៗទាំងអស់។ ពួកគេចំណាយពេលច្រើនពេកនៅសាលា បន្ទាប់មករត់ទៅរកគ្រូ ហើយនៅតាមផ្លូវត្រឡប់មកវិញ ពួកគេបានចូលទៅក្នុងផ្នែក។ កាលវិភាគត្រូវបានគ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹង រាល់ម៉ោងត្រូវយកមកពិចារណា។

កុមាររៀនភាសា គណិតវិទ្យា សរសេរកម្មវិធី។ ប៉ុន្តែ​គេ​គ្មាន​ពេល​រៀន​ជីវិត​ទេ។

អ្នកចិត្តសាស្រ្ត Harris Cooper បានធ្វើការស្រាវជ្រាវដែលបង្ហាញថា កិច្ចការផ្ទះមិនមានប្រសិទ្ធភាពខ្លាំងទេ៖ កុមារនឹងមិនរៀនព័ត៌មានច្រើនពេកទេ។ កុមារត្រូវការពេលមិនលើសពី 20 នាទី។ ថ្នាក់បន្ថែម, មនុស្សចាស់ - មួយម៉ោងកន្លះ កិច្ចការផ្ទះនៅសាលាបឋមសិក្សា។.

សម្រាប់ការប្រៀបធៀប៖ យោងតាមរបស់យើង។ ច្បាប់អនាម័យមួយម៉ោងកន្លះគឺជាចំនួនសម្រាប់ថ្នាក់ទីពីរ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចចំណាយពេលបីម៉ោងកន្លះលើមេរៀន។ ជិតកន្លះថ្ងៃធ្វើការហើយ នេះគឺក្រោយចូលរៀន។ តើអ្នកនឹងរស់នៅនៅពេលណា?

3. កិច្ចការផ្ទះមិនប៉ះពាល់ដល់ដំណើរការសិក្សាទេ។

Alfie Kohn ដែលជាអ្នករិះគន់ឈានមុខគេនៃការអប់រំ បានសរសេរសៀវភៅមួយនៅឆ្នាំ 2006 ដែលមានឈ្មោះថា "ទេវកថានៃ កិច្ចការ​ផ្ទះ" នៅក្នុងនោះគាត់បាននិយាយថាសម្រាប់ សិស្សវ័យក្មេងមិនមានទំនាក់ទំនងរវាងចំនួនកិច្ចការផ្ទះ និងសមិទ្ធិផលសិក្សាទេ។ នៅវិទ្យាល័យ ការតភ្ជាប់គឺខ្សោយណាស់ ដែលវាស្ទើរតែបាត់ទៅវិញ ប្រសិនបើវិធីសាស្ត្រវាស់វែងច្បាស់លាស់ជាងនេះ ត្រូវបានប្រើក្នុងការសិក្សា ការគិតឡើងវិញនូវកិច្ចការផ្ទះ។.

មិនមែនគ្រប់គ្នាយល់ស្របនឹងរឿងនេះទេ។ លោក Tom Sherrington ដែលជាគ្រូបង្រៀន និងជាអ្នកតស៊ូមតិកិច្ចការផ្ទះ បានសន្និដ្ឋានថា បឋមសិក្សាពិតជាមានអត្ថប្រយោជន៍តិចតួចពីការងារផ្ទះ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលសិស្សមានអាយុលើសពី 11 ឆ្នាំ មេរៀនជួយពួកគេឱ្យទទួលបានលទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យ កិច្ចការផ្ទះ។.

អត្ថប្រយោជន៍រយៈពេលវែងនៃការលុបបំបាត់កិច្ចការផ្ទះគឺពិតជាមិនអាចវាស់វែងបានទេ។ មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ TMISS បានរកឃើញថា តើសិស្សសាលាចំណាយពេលប៉ុន្មានសម្រាប់កិច្ចការផ្ទះ ប្រទេស​ផ្សេង​គ្នា. ដូច្នេះ​នៅ​ថ្នាក់​ទី​៤ មាន​សិស្ស​តែ​៧%​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​មិន​ធ្វើ​កិច្ចការ​ផ្ទះ តើម៉ោងសិក្សារបស់ពួកគេប៉ុន្មានម៉ោងក្រៅសាលា សិស្សចំណាយលើកិច្ចការផ្ទះក្នុងសប្តាហ៍សិក្សា។. ចំនួនតិចតួចសម្រាប់ការវិភាគ។

4. កិច្ចការផ្ទះមិនបង្រៀនអ្នកអ្វីទាំងអស់។

ការអប់រំនៅសាលាត្រូវបានលែងលះទាំងស្រុងពីជីវិត។ បន្ទាប់ពីការសិក្សាជាច្រើនឆ្នាំ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសពួកគេមិនអាចដាក់ពាក្យពីរបញ្ចូលគ្នា ពួកគេមិនដឹងថានៅក្នុងអឌ្ឍគោលណាដែលពួកគេសម្រាកនោះទេ ពួកគេជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំលើអំណាចនៃ... កិច្ចការផ្ទះបន្តនិន្នាការនៃការបំពេញក្បាលដោយការពិតដែលកុមារមិនអាចអនុវត្តបាន។

ក្នុងនាមខ្ញុំជាសិស្ស ខ្ញុំបានធ្វើការក្រៅម៉ោងជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ ជួយសិស្សសាលាឱ្យប្រសើរឡើងនូវភាសារុស្សីរបស់ពួកគេ។ ដំបូង កុមារមិនអាចបញ្ចេញនាមសាមញ្ញបំផុត "ទ្វារ" បានទេ។ មាន​តែ​ការ​ភ័យ​ខ្លាច​ក្នុង​ភ្នែក​ខ្ញុំ៖ ឥឡូវ​នេះ គេ​នឹង​ឲ្យ​ថ្នាក់​ខ្ញុំ។ ពាក់កណ្តាលនៃមេរៀននីមួយៗត្រូវផ្តោតលើប្រធានបទ "ភាសារុស្សីក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ" ដើម្បីបញ្ជាក់ថាយើងនិយាយបែបនោះ។ ចំពោះ​ករណី​នីមួយៗ ខ្ញុំ​បាន​លើក​ឡើង​នូវ​ការ​កាត់​ទោស។ មិន​ដូច​ក្នុង​សៀវភៅ​សិក្សា​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ដូច​ក្នុង​ជីវិត៖ “ស្ងាត់ ឯង​នឹង​ចាប់​កន្ទុយ​ឆ្មា​នៅ​មាត់​ទ្វារ!” នៅពេលកុមារបានដឹងថាអ្វីៗទាំងអស់។ ចំណេះដឹងសាលា- នេះគឺជាពិភពលោករបស់យើង ចំណាត់ថ្នាក់បានប្រសើរឡើងយ៉ាងខ្លាំង ហើយជំនួយរបស់ខ្ញុំបានក្លាយជាមិនចាំបាច់។

ចងចាំពីរបៀបដែលអ្នកបានសិក្សា និងប្រៀបធៀបដំណើរការជាមួយនឹងមេរៀននៅក្នុង។ ប្រសិនបើកិច្ចការផ្ទះជួយបង្កើតគម្លាតរវាងថ្នាក់ និងជីវិត វាពិតជាមានប្រយោជន៍។ ប៉ុន្តែនោះមិនមែនជាការពិតទេ។

5. ការងារផ្ទះសម្លាប់ចំណង់ចង់រៀន។

"ធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នក" នៅតែមានន័យថាសម្រេចចិត្ត ឧទាហរណ៍សាលាឬអានកថាខណ្ឌមួយចំនួន។ សរុបមក គ្រូបង្រៀនរុញទៅផ្ទះនូវអ្វីដែលពួកគេមិនមានពេលប្រាប់ពីកណ្តឹងមួយទៅកណ្ដឹង។ វាគួរឱ្យធុញណាស់ដែលកិច្ចការផ្ទះប្រែទៅជាការងារ។

រឿងតែមួយគត់ដែលអាក្រក់ជាងការអផ្សុកនេះគឺកិច្ចការ "ច្នៃប្រឌិត" ដែលពុះកញ្ជ្រោលដល់គំនូរ និងការបង្ហាញ PowerPoint ។ រឿងចុងក្រោយពីការងារ៖

ការបង្ហោះចែករំលែកដោយ Kess (@chilligo) នៅថ្ងៃទី 17 ខែតុលា ឆ្នាំ 2016 ម៉ោង 10:11 ព្រឹក PDT

នៅក្នុងភារកិច្ចអំពី starling វាក៏ចាំបាច់ដើម្បីពន្យល់ពីមូលហេតុនៃភាពសោកសៅរបស់គាត់។ ខ្ញុំសង្ស័យថាតារាស្រីពិតជាព្រួយបារម្ភអំពីវិស្សមកាលនាពេលខាងមុខ ហើយនឹងនឹកដើមឈើ ប៉ុន្តែនោះជារបៀបដែលពួកគេគួរតែឆ្លើយតប។

នោះគឺនៅផ្ទះ កុមារគួរធុញទ្រាន់ ឬធ្វើរឿងឆោតល្ងង់ ជាជាងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភក្តិ ដើរ និងលេងកីឡា។ ហើយ​បន្ទាប់​ពី​នេះ​អ្នក​ណា​ចូល​ចិត្ត​រៀន?

6. កិច្ចការផ្ទះបំផ្លាញទំនាក់ទំនងជាមួយឪពុកម្តាយ។

ឪពុកម្តាយជាច្រើនធ្វើកិច្ចការផ្ទះជាមួយកូនៗ និងសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេ។ វាប្រែចេញដូច្នេះ។

• កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាបានផ្លាស់ប្តូរ ចំណេះដឹងរបស់ឪពុកម្តាយគឺហួសសម័យហើយ។
• ឪពុកម្តាយជាច្រើនខ្លួនឯងមិនចាំទេ។ ឧទាហរណ៍សាមញ្ញពី កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាហើយព្យាយាមបំពេញភារកិច្ចតាមទស្សនៈរបស់មនុស្សពេញវ័យ។ កុមារមិនអាចធ្វើដូច្នេះបានទេ។
• ឪពុកម្តាយមិនមែនជាគ្រូបង្រៀនទេ។ ពួកគេមិនបានរៀនពន្យល់សម្ភារៈទេ បង្ហាញវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងពិនិត្យមើលវា។ ជារឿយៗការបណ្តុះបណ្តាលបែបនេះគឺអាក្រក់ជាងគ្មានការបណ្តុះបណ្តាលទាល់តែសោះ។
• កិច្ចការផ្ទះគឺ ជម្លោះឥតឈប់ឈរ. កូន​មិន​ចង់​ធ្វើ ឪពុក​ម្តាយ​មិន​ចេះ​លើក​ទឹក​ចិត្ត សកម្មភាពរួមគ្នានាំទៅដល់ទីបញ្ចប់ ហើយទាំងអស់នេះនាំឱ្យមានការឈ្លោះប្រកែកគ្នា។

តើ​អ្វី​ដែល​ល្អ​អំពី​កិច្ចការ​ផ្ទះ?

បញ្ហាមិនមែនជាកិច្ចការផ្ទះ ឬចំនួនកិច្ចការផ្ទះនោះទេ។ ហើយការពិតគឺថានៅក្នុងទម្រង់ដែលបានបញ្ចប់របស់វាដូចដែលវាឥឡូវនេះគឺពិតជាគ្មានប្រយោជន៍ទេវាគ្រាន់តែបំផ្លាញពេលវេលានិងសុខភាពប៉ុណ្ណោះ។ ពី កិច្ចការ​ផ្ទះអ្នកអាចសម្រេចបានលទ្ធផល ប្រសិនបើអ្នកពិចារណាឡើងវិញនូវវិធីសាស្រ្តរបស់អ្នកចំពោះវា។

កិច្ចការផ្ទះត្រូវបានធ្វើនៅក្នុង លក្ខខណ្ឌសុខស្រួលដូច្នេះនៅផ្ទះអ្នកអាចស្វែងរកចម្លើយ បញ្ហាស្មុគស្មាញនិងយល់ពីសម្ភារៈ។ ប្រសិនបើជាការពិត អ្នកមានពេលវេលា និងថាមពលសម្រាប់រឿងនេះ។

ប្រសិនបើអ្នកអភិវឌ្ឍកិច្ចការផ្ទះផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ សិស្សនឹងអាចកែលម្អលើប្រធានបទដែលពិបាកសម្រាប់គាត់ និងអភិវឌ្ឍភាពខ្លាំងរបស់គាត់ កិច្ចការផ្ទះជាធាតុផ្សំសំខាន់នៃការអប់រំបន្ត។.

Brandy Young បាននិយាយថា:

សិស្សធ្វើការពេញមួយថ្ងៃ។ មានកិច្ចការសំខាន់ៗជាច្រើនទៀតដែលត្រូវធ្វើនៅផ្ទះដែលត្រូវរៀនផងដែរ។ ត្រូវ​ការ​អភិវឌ្ឍ​នៅ​ក្នុង​ តំបន់ផ្សេងគ្នាត្រឡប់មកផ្ទះវិញ សម្លឹងមើលសៀវភៅកត់ចំណាំ មានន័យយ៉ាងណា?

តើអ្នកគិតថាកិច្ចការផ្ទះចាំបាច់ទេ?

បណ្តុំសៀវភៅដំណោះស្រាយដ៏ធំ ដែលត្រូវបានអាប់ដេតឥតឈប់ឈរ ហើយថែមទាំងមានច្រើនជាងនេះទៅទៀតនោះ គឺអាចប្រើបានក្រៅបណ្តាញ។

សេចក្តីផ្តើម៖

កុមារសម័យទំនើបមានអ្វីៗស្ទើរតែទាំងអស់ដែលមនុស្សជំនាន់មុនមិនមាន៖ អ៊ីនធឺណិត អ្នកដោះស្រាយ សមុទ្រនៃព័ត៌មានដែលអាចចូលបាន និងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ជាការពិតណាស់ ទាំងអស់នេះធ្វើឱ្យកុមារធូរស្បើយ ពីព្រោះហេតុអ្វីបានជាអ្នកដោះស្រាយបញ្ហា ប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែមើលក្នុងសៀវភៅដំណោះស្រាយ សរសេរឡើងវិញនូវដំណោះស្រាយ ហើយថែមទាំងមិនគិតពីរបៀបដែលវាត្រូវបានធ្វើ និងហេតុអ្វី។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើឪពុកម្តាយកំពុងតាមដានរឿងនេះជាប្រចាំ នោះវាសមហេតុផលក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើកម្មវិធី "" ដែលអ្នកនឹងរកឃើញសៀវភៅដំណោះស្រាយសម្រាប់សៀវភៅពីថ្នាក់ទី 5 ដល់ 11 ។

មុខងារ:

មិនដូចកម្មវិធីស្រដៀងគ្នាភាគច្រើនទេ កម្មវិធីនេះអាចធ្វើការក្រៅបណ្តាញ។ អេក្រង់មេបង្ហាញបញ្ជីសៀវភៅទាំងអស់ដែលមានសម្រាប់ទាញយកភ្លាមៗ។ នៅផ្នែកខាងលើអ្នកអាចកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធតម្រង "ថ្នាក់" និង "ប្រធានបទ" ។ ប្រសិនបើវាពិបាកក្នុងការកំណត់សៀវភៅដែលសមរម្យសម្រាប់អ្នកដោយគម្របរបស់វា បន្ទាប់មកសង្កត់ម្រាមដៃរបស់អ្នកនៅលើសៀវភៅ ហើយនៅក្នុងបង្អួចដែលលេចឡើងអ្នកនឹងឃើញព័ត៌មានអំពីអ្នកនិពន្ធ និងអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ។ បន្ទាប់ពីទាញយកសៀវភៅរួច (គួរប្រើការភ្ជាប់ Wi-Fi) សញ្ញាធីកពណ៌បៃតងនឹងបង្ហាញនៅជ្រុងខាងស្តាំនៃឡូហ្គោ ដែលមានន័យថាសៀវភៅត្រូវបានទាញយកទៅក្នុងឧបករណ៍ ហើយអាចមើលបានដោយមិនចាំបាច់ចុច អ៊ីនធឺណិត។ នៅពេលអ្នកបើកសៀវភៅអ្នកនឹងឃើញបញ្ជីលំហាត់។ ចុចលើលេខលំហាត់ នោះអ្នកនឹងឃើញរូបភាពជាមួយនឹងដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហានេះ។ រូបភាពគឺគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ គុណភាព​ខ្ពស់វានឹងអាចរុះរើបានដោយគ្មានការលំបាក។

លទ្ធផល៖

នៅក្នុងការកំណត់កម្មវិធី អ្នកអាចជ្រើសរើសថ្នាក់លំនាំដើម ក៏ដូចជាបើក/បិទរបៀបពេញអេក្រង់ និងបិទអេក្រង់ដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ ចូរយើងសង្ខេប៖ “” គឺជាផ្នែកមួយនៃ កម្មវិធីល្អបំផុតជាមួយអ្នកដោះស្រាយ ដែលនឹងធ្វើឱ្យអ្នករីករាយជាមួយនឹងចំណុចប្រទាក់ងាយស្រួល និងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការក្រៅបណ្តាញ។ រីករាយ!

GDZ ជាភាសាអង់គ្លេស៖

ថ្នាក់ទី ៥-៩៖

• ភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី ៥-៩៖ វេយ្យាករណ៍៖ ការប្រមូលលំហាត់ Yu.B. Golitsynsky. . ទី 4 ។ , ។ SPb ។ : KARO, 2003

ថ្នាក់ទី ៧-៩៖

• ភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 7-9, Happy English 2. T.B. Klementieva, J.A. Shannon, ឆ្នាំ 2001
• ភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 7-9, Happy English 2, សៀវភៅការងារ 1. T.B. Klementieva, J.A. Shannon, ឆ្នាំ 2001
• ភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 7-9, Happy English 2, Workbook 2. T.B. Klementieva, J.A. Shannon, ឆ្នាំ 2001
• ភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 7-9, Happy English 2, Reading book. T.B. Klementieva, J.A. Shannon, ឆ្នាំ 2001

ថ្នាក់ទី ៥៖

• ថ្នាក់ទី ៥ - ភាសាអង់គ្លេស៖ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាលាថ្នាក់ទី ៥ ជាមួយ ការសិក្សាស៊ីជម្រៅ ជា​ភាសាអង់គ្លេស, lyceums, gymnasiums, មហាវិទ្យាល័យ។ Vereshchagina I.N., Afanasyeva O.V. - M. : ការអប់រំ, 2000 ។
• ថ្នាក់ទី 5 - ភាសាអង់គ្លេស: សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់ទី 5 ស្ថាប័នអប់រំ V.P. Kuzovlev, N.M. ប៉ាវ, E.Sh. Sheregudovaនិងអ្នកផ្សេងទៀត - ទី 6 ed ។ - អិមៈ ការអប់រំ ២០០២

ថ្នាក់ទី ៦៖

• ថ្នាក់ទី ៦ - ភាសាអង់គ្លេស៖ សៀវភៅសិក្សា។ សម្រាប់សាលាថ្នាក់ទី VI ជាមួយនឹងការសិក្សាស៊ីជម្រៅនៃភាសាអង់គ្លេស លីសៀម កន្លែងហាត់ប្រាណ មហាវិទ្យាល័យ O.V. អាហ្វាណាស៊ីវ៉ា, I.V. មីឃីវ៉ា។ - ទី 6 ed ។, rev ។ - M. : ការអប់រំ, 2002 ។
• ថ្នាក់ទី៦ - ភាសាអង់គ្លេស៖ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់ទី៦ នៃគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ V.P. Kuzovlev, N.M. ឡាប៉ា, E.Sh. Peregudova និងអ្នកដទៃ - M.: ការត្រាស់ដឹង

ថ្នាក់ទី ៧៖

• សៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៧ ។ សៀវភៅរបស់និស្សិត V.P. Kuzovlev
• ថ្នាក់ទី 7 - ភាសាអង់គ្លេស: សៀវភៅសិក្សា។ សម្រាប់ថ្នាក់ទី 7 ។ សាលា ជាមួយនឹងការសិក្សាស៊ីជម្រៅនៃភាសាអង់គ្លេស។ ភាសា, lyceums, កន្លែងហាត់ប្រាណ, មហាវិទ្យាល័យ O.V. អាហ្វាណាស៊ីវ៉ា, I.V. មីឃីវ៉ា។ - M. : ការអប់រំ, 2002 ។

ថ្នាក់ទី ៨៖

• សៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៨ ។ សៀវភៅរបស់និស្សិត V.P. Kuzovlev

ថ្នាក់ទី ៩៖

• សៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេស សម្រាប់ថ្នាក់ទី៩។ សៀវភៅរបស់និស្សិត V.P. Kuzovlev

ថ្នាក់ទី ១០-១១៖

• សៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១០-១១ អនុវិទ្យាល័យ. សៀវភៅរបស់និស្សិត V.P. Kuzovlev, 2003
• សៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ថ្នាក់ទី 10-11, ភាសាអង់គ្លេសរីករាយ ៣ - Klementieva
• Klementieva សៀវភៅការងារ ១
• Klementieva សៀវភៅការងារ ២. Happy English 3. សៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០-១១។
• Klementieva សៀវភៅការងារ ៣. Happy English 3. សៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០-១១។