Баба виелица е народна приказка за четене. Баба Метелица

Целта на урока:организиране на съвместни занимания на учениците за запознаване с народните приказки

Педагогически задачи:създават условия за запознаване с народните приказки; насърчаване на развитието на паметта, хоризонтите, наблюдението; насърчаване на любовта към оралното Народно изкуство, доброта.

Планирани резултати:

Предмет:разграничават авторска приказка от народна приказка
Метасубект:
- когнитивни: овладяват техниките за разбиране на произведение; съзнателно и произволно изграждат речеви изказвания; подчертават съществена информация от текста; изграждане на разсъждения; сравняват и класифицират приказки;
- комуникативни формулират собствено мнение и позиция, изграждат изявления, разбираеми за партньора;
- регулаторни: самостоятелно подчертават и формулират целта на своите по-нататъшна работа; формулират проблем, самостоятелно създават алгоритъм за решаване на проблем с търсене характер; оценяват резултатите от своите действия и правят подходящи корекции;
- лични: формират образователни и познавателни мотиви и образователен и познавателен интерес към материала; познават моралните стандарти и могат да подчертаят моралния аспект на произведението; емоционално преживяват текста, изразяват емоциите си.

Тип урок:изучаване на нов материал.

Оборудване:

Ефросинина Л.А. Литературно четене: 2 клас: работна книгаза общообразователни ученици. Организации № 1, 2. М.: Вентана-Граф, 2016;
Ефросинина Л.А. Литературно четене: 2 клас: Учебна читанка за ученици образователни организации: в 14 ч. 2 ч. / Автосъстав. Ел Ей Ефросинина. – М.: Вентана-Граф, 2016; 4) илюстрации към руски народни приказки.

По време на часовете

Стъпки на урока	Дейности на учителя	Студентски дейности
I. Организационен момент. Мотивация за образователни дейности	- Какъв ден е днес? Мрачно, облачно или светло, слънчево? - Как се чувствате при това време? Момчета! Да творим в час добро настроениеи се усмихвате един на друг. Днес в клас ще отидем на интересно пътешествие. Наши верни помощници ще бъдат учебни пособия: учебник, тетрадки, химикалки и моливи. Проверете дали всички са готови да тръгнат на път?	Сядат на бюрата си. Отговорете на въпросите на учителя.
	Какви качества на истински ученик ще ни трябват в класната стая?	Децата проверяват готовността си за урока.
	Кои от тези качества имате добре развити и върху кои трябва да се работи?	Ученически отговори (Регулаторни, лични, комуникативни UUD)
II. Подготовка за работа на основния етап	1. Загряване на речта Къде обикновено започваме урока по литературно четене? Защо е необходимо да се прави речева загрявка? На - на - на - бор расте в планината; Но – но – но – имаше много сняг; Су - су - су - в гората беше студено; Как - ку - ко - трябва да стигнем далеч?	(Когнитивен, личен, комуникативен UUD)
	2. Актуализиране на знанията. Разгледайте илюстрациите и запомнете произведенията. Илюстрации към приказките „Сестра лисица и вълкът“, „Гъски и лебеди“. Как се наричат тези произведения? Какво общо имат? Какви приказки има? - Каква е разликата? – А днес ще се запознаем с още една руска народна приказка – „Децата на Дядо Коледа“.	Работа с илюстрации Отговорете на въпроси на учителя
	– Какви деца може да има Дядо Коледа? – Но за кого ще говорим днес, гатанките ще ви кажат.	Предполагат. Те решават гатанки.
	1) Очевидно реката е замръзнала И се покри с одеяло, И той едва ли ще може да се отвори, Ако слънцето не помогне. Но когато дойде пролетта, Одеялото ще изчезне.	Отговор: лед.
	2) През нощта, в мразовитата тъмнина, Рисувам върху стъкло. Вижда се през завесите сутрин Моят сложен модел. И дървета и храсти Невиждана красота.	Отговор: скреж.
	3) Виждали ли сте зимната картина? Винаги съм там! Като сестра ми Лдинка, Аз съм замръзнала вода. Виж, издълбан съм Като дантелена салфетка.	Отговор: снежинка.
	4) Без ръце, без крака, Обикаля полето, Пее и подсвирква Чупи дървета Огъва тревата към земята.	Отговор: вятър.
	Защо мислите, че тези герои са се събрали?	Детски предположения
III. Работа на основната сцена	- Чуйте парчето и ми кажете дали вашите предположения са верни. – Верни ли са вашите предположения? Защо Дядо Коледа събра децата си? Прочетете отговора в текста.	Чуйте парчето. (Когнитивен, личен UUD) Отговорете на въпросите на учителя. Размисъл: защо прогнозата беше неточна? Каква информация не беше достатъчна?
	– Кажи ми как се казва парчето, което си слушал?	Изпълнете задачи (Комуникативно UUD) „Децата на Дядо Коледа“
	– Назовете жанра на това произведение. - Докажи го.	Жанрът на това произведение е приказка. Природните явления са представени от живи същества.
	– Какво можете да кажете за автора?	Народна приказка.
	– Колко деца имаше Дядо Коледа?	Трима синове и една дъщеря.
	Намерете имената на децата в текста и ги запишете в тетрадката си. печатна основа. с. 62 № 2	Прочетете приказка и намерете имената на децата.
	- Какво направи Вятърът? -Какво направи Айс? Подкрепете отговора си с думи от текста. – Каква работа е свършил Фрост? Намерете отговора в текста – Каква работа е свършила Снежинката? Прочети го. Защо татко похвали Снежинка? - Защо е пощадила земята? – Вижте как художникът е изобразил това на илюстрацията. - Коя снежинка? Опиши я. – Какво най-много притесни Дядо Коледа? – Напразни ли са грижите на Дядо Коледа? Докажете с думи от текста. – Докажете, че Дядо Коледа е отгледал добри деца.	Работи в печатни тетрадки. Отговори на въпросите. Защото тя жалеше земята и хората. Така че културите не замръзват, растенията не умират. Тя е мила, грижовна, симпатична, симпатична.
IV. Релаксация за очите.	1. Погледнете внимателно някакъв далечен обект, след което бързо преместете погледа си към обект наблизо. Повторете това упражнение няколко пъти. 2. Затворете силно очи, пребройте до три, отворете широко очи, пребройте до три, затворете отново очи. 3. Мигайте.	Децата правят упражнения.
V. Работа с други творби за зимата	- Сега четем руската народна приказка „Децата на Дядо Коледа“. И в други страни фолклорът също се развива активно. Днес ще четем немската народна приказка „Баба виелица” (образователна христоматия (част 2) на стр. 52-58). Тъй като приказката е обемна, ще ви я прочета сама.	(Когнитивен, личен UUD)
	- Познавате ли вече тази приказка? Родителите ви чели ли са ви го преди или сте гледали филма? Какво друго име за тази приказка сте срещали?	Самостоятелни разсъждения на учениците. Отговори на въпроси на учителя (Комуникативен UUD) „Господарката Blizzard.“
	- Защо една приказка има толкова много имена?	Защото това е народна приказка. Предава се от уста на уста и с всеки преразказ нещо се променя в него.
	- Коя е доведената дъщеря?	Дъщерята на единия от съпрузите по отношение на другия, която не е негова.
	- На какви руски народни приказки ви напомня тази немска приказка?	"Морозко."
	Работа в печатни тетрадки по двойки.	Работят по двойки. „Собствената ми дъщеря беше мързелива и придирчива, но доведената ми дъщеря беше добра и прилежна.“ доведена дъщеря.
VI. Обобщение на урока. Отражение	- С какви творби се запознахте днес? Какво особено ви хареса в урока? Как се чувстваш, когато напуснеш час? Ако всичко се получи, покажете зелен кръг, ако имаше малки затруднения - жълт, ако беше трудно - червен.	(Личен UUD) Отговорете на въпросите на учителя. Анализирайте работата им в клас (Комуникативен UUD) Отговарят на поставените въпроси и изслушват отговорите на своите съученици.
Домашна работа	с. 140-141 преразказ. Благодаря за труда. Урокът свърши.	Запишете задачата, задайте въпроси

Литература.

Литературно четене: 2. клас: Учебна тетрадка за уч образователни институции: в 14 ч. Ч. 1/авт. – комп. Ел Ей Ефросинина М.: Вентана-Граф, 2012;
Ефросинина Л.А. Литературно четене: 2. клас: работна тетрадка за ученици от общообразователния курс. Организации № 1, 2. М.: Вентана-Граф, 2016
Ефросинина Л.А. Литературно четене: 2 клас: Учебна христоматия за ученици от общообразователни организации: в 2 ч. / Авторско-съст. Ел Ей Ефросинина. – М.: Вентана-Граф, 2016.
Програма „Литературно четене” - концепцията на учебните материали “ Начално училище XXI век”, ръководител на проекта Н.Ф. Виноградова (автори: L.A. Efrosinina, M.I. Omorokova M.: Ventana-Graf, 2012)

Една вдовица имаше две дъщери: собствената си дъщеря и доведената си дъщеря. Собствената ми дъщеря беше мързелива и придирчива, но доведената ми дъщеря беше добра и усърдна. Но мащехата не обичаше доведената си дъщеря и я принуди да върши цялата тежка работа. Тя се завъртя толкова много, че всичките й пръсти бяха избодени до кръв.

Веднъж едно момиче забелязало, че вретеното й е изцапано с кръв. Тя искаше да го измие и се наведе над кладенеца. Но вретеното се изплъзна от ръцете й и падна във водата. Момичето се разплака горчиво, изтича при мащехата си и й разказа за своето нещастие.

„Е, ако си успял да го пуснеш, успей да го вземеш“, отговорила мащехата.

Момичето не знаело какво да прави, как да вземе вретеното. Тя се върнала при кладенеца и скочила в него от мъка. Чувстваше се силно замаяна и дори затвори очи от страх. И когато отново отворих очи, видях, че стоя на красива зелена поляна, а наоколо имаше много, много цветя и грееше ярко слънце.

Момичето вървяло по тази поляна и видяло печка, пълна с хляб.

"Момиче, момиче, извади ни от печката, иначе ще изгорим!" - викаха й хлябовете.

Момичето отиде до печката, взе една лопата и извади всичките хлябове един по един.

- Момиче, момиче, отърси ни от дървото, отдавна сме узрели! - извикаха й ябълките. Момичето се приближи до ябълковото дърво и започна да го разклаща толкова много, че ябълките заваляха на земята. Тя се разтърси, докато на клоните не остана нито една ябълка. След това тя събра всички ябълки на купчина и продължи напред.

И тогава тя стигна до малка къща и една стара жена излезе от тази къща, за да я посрещне. Старицата имаше толкова големи зъби, че момичето се уплаши. Тя искаше да избяга, но възрастната жена й извика:

- Не бой се, мило момиче! По-добре остани с мен и ми помогни с домакинската работа. Ако си прилежен и трудолюбив, ще те възнаградя щедро. Само ти трябва да раздухаш перото ми, така че пухът да изхвърчи от него. Аз съм снежна буря и когато пухът лети от леглото ми, за хората по земята вали сняг.

Но тя живя известно време и започна да се чувства тъжна. В началото тя дори не знаеше защо е тъжна. И тогава разбрах, че домът ми липсва.

Тогава тя отиде при Метелица и каза:

„Чувствам се много добре с теб, бабо, но моите хора ми липсват толкова много!“ мога ли да се прибера вкъщи

- Добре е, че ти липсва домът: това означава, че имаш добро сърце, каза Метелица. — И тъй като ми помогнахте толкова усърдно, аз лично ще ви заведа горе.

Тя хвана момичето за ръка и го поведе към голямата порта. Портите се отвориха широко и когато момичето мина под тях, върху нея се изля златен дъжд и тя беше цялата покрита със злато.

— Това е за твоята усърдна работа — каза баба Метелица; после подаде на момичето своето вретено.

Портата се затвори и момичето се озова на земята близо до къщата си.

На портата на къщата седеше петел. Той видя момичето и извика:

- Ку-ка-ре-ку! Вижте, хора:

Нашето момиче е цялото в злато!

Мащехата и дъщерята видяха, че момичето е покрито със злато, поздравиха я любезно и започнаха да я разпитват. Момичето им разказа всичко, което й се случи.

Така че мащехата искаше собствената й дъщеря, ленивец, също да забогатее. Дала на ленивеца вретено и я изпратила при кладенеца. Ленивецът нарочно убоде пръста си върху бодлите на шипка, намаза вретеното с кръв и го хвърли в кладенеца. И тогава тя сама скочи там. И тя като сестра си се озовала на зелена поляна и тръгнала по пътеката.

Стигнала до печката, до хляба и те й викали:

"Момиче, момиче, извади ни от печката, иначе ще изгорим!"

– Наистина трябва да си изцапам ръцете! - отговори им ленивецът и продължи напред.

Когато минаваше покрай ябълковото дърво, ябълките извикаха:

- Момиче, момиче, отърси ни от дървото, отдавна сме узрели! - Не, няма да се отърся! — Иначе ще паднеш върху главата ми и ще ме нараниш — отговори ленивецът и продължи напред.

Първия ден тя някак си прикри мързела си и направи това, което възрастната жена й каза. Тя много искаше да получи наградата! Но на втория ден започнах да се чувствам мързелив, а на третия дори не исках да ставам от леглото сутрин. Изобщо не й пукаше за пухеното легло на Blizzard и го раздуха толкова лошо, че нито едно перо не излетя от него. Баба Метелица много не обичаше мързеливото момиче.

„Хайде, ще те заведа у дома“, каза тя няколко дни по-късно на ленивеца.

Ленивецът се зарадва и си помисли: „Най-накрая златният дъжд ще вали върху мен!“ Blizzard я отведе до голяма порта, но когато ленивецът мина под нея, върху нея не падна злато, а цял котел с черен катран се изля.

- Ето, плащайте си за труда! - каза Снежна буря и портите се затвориха.

Когато ленивецът се приближи до къщата, петелът видя колко е станала мръсна, долетя до кладенеца и извика:

- Ку-ка-ре-ку! Вижте, хора:

Ето го мръсния идва при нас!

Ленивецът миел и миел, но не могъл да отмие смолата. Така че остана бъркотия.

Информация за родителите:Кратко и предупредителна приказка„Баба Метелица” ще разкаже на децата, че трудът и помощта на нуждаещите се възнаграждават. Така доведената дъщеря беше наградена добра приказка"Баба снежна виелица" от Братя Грим. Приказката е подходяща за вечерно четене с родители, може да се чете преди лягане на деца от 3 до 7 години.

Прочетете приказката Баба Метелица

Горкичката цял ден седеше навън до кладенеца и предеше. Тя се завъртя толкова много, че всичките й пръсти бяха избодени до кръв.

„Е, ако си успял да го пуснеш, успей да го вземеш“, отговорила мащехата.

Момичето вървяло по тази поляна и видяло печка, пълна с хляб.

"Момиче, момиче, извади ни от печката, иначе ще изгорим!" - викаха й хлябовете.

Момичето отиде до печката, взе една лопата и извади всичките хлябове един по един.

- Момиче, момиче, отърси ни от дървото, отдавна сме узрели! - извикаха й ябълките.

Момичето се приближи до ябълковото дърво и започна да го разклаща толкова много, че ябълките заваляха на земята. Тя се разтърси, докато на клоните не остана нито една ябълка. След това тя събра всички ябълки на купчина и продължи напред.

Момичето чу старицата да й говори любезно и остана при нея. Тя се опита да угоди на Метелица и когато раздуха перушината, пухът се разхвърча като снежинки. Старата жена се влюбила в прилежната девойка, била винаги нежна с нея и девойката живеела много по-добре на Метелица, отколкото у дома. Но тя живя известно време и започна да се чувства тъжна. В началото тя дори не знаеше защо е тъжна. И тогава разбрах, че домът ми липсва.

Тогава тя отиде при Метелица и каза:

„Чувствам се много добре с теб, бабо, но моите хора ми липсват толкова много!“ мога ли да се прибера вкъщи

„Добре, че ти липсва дома: значи имаш добро сърце“, каза Метелица. — И тъй като ми помогнахте толкова усърдно, аз лично ще ви заведа горе.

Тя хвана момичето за ръка и го поведе към голямата порта.

Портите се отвориха широко и когато момичето мина под тях, върху нея се изля златен дъжд и тя беше цялата покрита със злато.

— Това е за твоята усърдна работа — каза баба Метелица; тогава тя даде на момичето своето вретено.

Портата се затвори и момичето се озова на земята близо до къщата си.

На портата на къщата седеше петел. Той видя момичето и извика:

- Ку-ка-ре-ку! Вижте, хора: Нашето момиче ходи цялото в злато!

"Момиче, момиче, извади ни от печката, иначе ще изгорим!"

– Наистина трябва да си изцапам ръцете! - отговори им ленивецът и продължи напред.

Когато минаваше покрай ябълковото дърво, ябълките извикаха:

- Момиче, момиче, отърси ни от дървото, отдавна сме узрели!

- Не, няма да се отърся! Иначе ще паднеш върху главата ми и ще ме нараниш - отговори ленивецът и продължи напред.

Едно мързеливо момиче дошло при Метелица и изобщо не се уплашило от дългите си зъби. В края на краищата сестра й вече й беше казала, че възрастната жена изобщо не е зла. Така ленивецът заживял при баба Метелица. Първия ден тя някак си прикри мързела си и направи това, което възрастната жена й каза. Тя много искаше да получи наградата! Но на втория ден започнах да се чувствам мързелив, а на третия дори не исках да ставам от леглото сутрин. Тя изобщо не се интересуваше от пухеното легло на Blizzard и го раздуха толкова лошо, че нито едно перо не излетя от него. Баба Метелица много не обичаше мързеливото момиче.

„Хайде, ще те заведа у дома“, каза тя няколко дни по-късно на ленивеца.

- Ето, плащайте си за труда! - каза Снежна буря и портите се затвориха.

Когато ленивецът се приближи до къщата, петелът видя колко е станала мръсна, долетя до кладенеца и извика:

- Ку-ка-ре-ку! Вижте, хора: ето го мръсния, който идва към нас!

Ленивецът миел и миел, но не могъл да отмие смолата. Така че остана бъркотия.

„Е, ако си успял да го пуснеш, можеш да го извадиш“, отговорила мащехата.

Момичето вървяло по тази поляна и видяло печка, пълна с хляб.

Момиче, моме, извади ни от фурната, иначе ще изгорим! - викаха й хлябовете.

Момичето отиде до печката, взе една лопата и извади всичките хлябове един по един.

Момиче, момиче, отърси ни от дървото, отдавна сме узрели! - извикаха й ябълките.

Не се бой, мило момиче! По-добре остани с мен и ми помогни с домакинската работа. Ако си прилежен и трудолюбив, ще те възнаградя щедро. Само ти трябва да раздухаш перото ми, така че пухът да изхвърчи от него. Аз съм снежна буря и когато пухът лети от леглото ми, за хората по земята вали сняг.

Момичето чу старицата да й говори любезно и остана при нея. Тя се опита да угоди на Метелица и когато напука перушината, пухът се разхвърча като снежинки. Старата жена се влюбила в прилежната девойка, била винаги нежна с нея и девойката живеела много по-добре на Метелица, отколкото у дома. Но тя живя известно време и започна да се чувства тъжна. В началото тя дори не знаеше защо е тъжна. И тогава разбрах, че домът ми липсва.

Тогава тя отиде при Метелица и каза:

С теб ми е много добре, бабо, но моята много ми липсва! мога ли да се прибера вкъщи

Хубаво е, че ти липсва дома:

това означава, че имаш добро сърце”, каза Метелица. - И понеже ми помогна толкова усърдно, аз сама ще те заведа горе.

Тя хвана момичето за ръка и го поведе към голямата порта.

Това е за твоята усърдна работа — каза баба Метелица; тогава тя даде на момичето своето вретено.

Портата се затвори и момичето се озова на земята близо до къщата си.

На портата на къщата седеше петел. Той видя момичето и извика:

Ку-ка-ре-ку! Вижте, хора:

Нашето момиче е цялото в злато! Мащехата и дъщерята видяха, че момичето е покрито със злато, поздравиха я любезно и започнаха да я разпитват. Момичето им разказа всичко, което й се случи.

Момиче, моме, извади ни от фурната, иначе ще изгорим!

Наистина трябва да си изцапам ръцете! - отговори им ленивецът и продължи напред.

Когато минаваше покрай ябълковото дърво, ябълките извикаха:

Момиче, момиче, отърси ни от дървото, отдавна сме узрели!

Не, няма да се отърся! Иначе ще паднеш върху главата ми и ще ме нараниш - отговори ленивецът и продължи напред.

Едно мързеливо момиче дошло при Метелица и изобщо не се уплашило от дългите си зъби. В края на краищата сестра й вече й беше казала, че старата жена изобщо не е зла. Така ленивецът заживял при баба Метелица. Първия ден тя някак си прикри мързела си и направи това, което възрастната жена й каза. Тя много искаше да получи наградата! Но на втория ден започнах да се чувствам мързелив, а на третия дори не исках да ставам от леглото сутрин. Изобщо не й пукаше за пухеното легло на Blizzard и го раздуха толкова лошо, че нито едно перо не излетя от него. Баба Метелица много не обичаше мързеливото момиче.

„Хайде, ще те заведа у дома“, каза тя на ленивеца няколко дни по-късно.

Ленивецът се зарадва и си помисли: „Най-накрая златен дъжд ще вали върху мен!“

Blizzard я отведе до голяма порта, но когато ленивецът мина под нея, върху нея не падна злато, а цял котел с черен катран се изля.

Ето, получавайте заплащане за труда си! - каза Снежна буря и портите се затвориха.

Когато ленивецът се приближи до къщата, петелът видя колко е станала мръсна, долетя до кладенеца и извика:

Ку-ка-ре-ку! Вижте, хора:

Ето го мръсния идва при нас! Ленивецът миел и миел, но не могъл да отмие смолата. Така че остана бъркотия.

От всички автори, преработили народни приказки и създали собствени истории въз основа на тях, Братя Грим са сред най-известните. Изпод техните пера излизат много почитани литературни произведения, а „Баба виелица“ (нем. народна приказка), въплътени в литературна форма, не е изключение. Нека го разгледаме резюме, характеристики на главните герои, а също така се опитайте да направите малък анализ на работата.

„Баба виелица“ (немска народна приказка): резюме на сюжета

И така, както обикновено, една вдовица имаше две дъщери: собствената си и доведената си дъщеря. От само себе си се разбира, че първата беше абсолютна мързеливка, а втората - работливо момиче. „Баба Blizzard“ (немска народна приказка), резюме, наред с други неща, започва с контраста между две дъщери. Между другото, този подход се наблюдава и в руските народни приказки, които ще бъдат обсъдени в раздела за анализ на работата.

Заварената дъщеря по цял ден седяла на двора и предела прежда. Пръстите й бяха напълно надупчени от вретеното, дотолкова, че непрекъснато кървяха. Случило се така, че един ден горкият забелязал, че вретеното е изцапано с кръв. Той трябваше да се измие и тя отиде до кладенеца да налее вода. Но тогава се случи неочакваното - вретеното падна.

Последва мъмрене от страна на мащехата, момичето реши да скочи в кладенеца, за да извади вретеното. „Баба виелица“ (немска приказка) резюмето продължава с факта, че от този момент започват приключенията на главната положителна героиня, което ще доведе до логичен резултат. Но пред момичето има още много предизвикателства, при това доста сериозни, от които ще излезе, както се казва, с чест.

Народна приказка „Баба снежна виелица“: приключенията на едно трудолюбиво момиче

След като скочило в кладенеца, за свое голямо учудване момичето се озовало не във водата, а на зелена поляна. Изненадата й нямаше граници, когато отиде по-далеч.

Тогава видяла пещ, в която имало огромно количество изпечен хляб. Толкова се разгорещиха, че вече не можеха да бъдат вътре в мангала, и помолиха момичето да ги извади. Разбира се, тя взе една лопата и ги извади.

Освен това, както разказва „Баба виелица“ (немска народна приказка), тя се натъкна на ябълково дърво, огънато под тежестта на зрели плодове. Те също помолиха момичето да ги отърси, тъй като бяха напълно узрели. И това направи нашата героиня.

След това стигнала до малка къща, където я посрещнала старица с големи зъби. Момичето в началото малко се изплаши, но като видя добро отношениена себе си, успокоих се.

Старата жена каза, че се казва баба виелица и когато перото й се раздуе, така че пухът да хвърчи, тогава по човешки светът идвапухкав сняг. Тя каза, че оттук нататък момичето трябва да се занимава с този въпрос.

Наградата на баба

Така че нашата героиня реши да остане да живее със старата жена, постоянно вършейки домакинска работа. Но въпреки факта, че тук животът й бил много по-добър, тя започнала да изпитва носталгия и помолила Метелица да я пусне. Бабата отговори, че момичето има добро сърце и съответно наградата за труда й ще бъде впечатляваща.

Повела момичето до портата и когато минала през нея, върху нея се излял златен дъжд. Момичето се върнало в родното си място, а петелът, който я видял, изкрещял, че момичето ходи цялото в злато.

Ленивица

Като видяла това, мащехата решила да изпрати мързеливата девойка при Метелица, за да вземе и тя злато. Но по пътя момичето отказа да помогне както на печката, така и на ябълковото дърво. Пристигайки в къщата на Метелица, през първия и втория ден тя все пак успя да изтръгне някак перото (спомни си за наградата), но на третия ден изобщо отказа да стане от леглото.

Естествен резултат

Тогава бабата решила да „награди” и нея. Ленивецът помислил, че златото ще падне и върху нея, но вместо това получил черпак черни сажди. Петелът, като я видя да се връща, извика, че „чернокожото“ се връща. Колкото и да се опитваше да се измие от сажди, нищо не се случи и тя остана чернокож.

Кратък анализ на сюжета

Тук накратко анализирахме работата. Вероятно въз основа на сюжета мнозина ще разберат, че „Баба снежна буря“ (немска народна приказка) много напомня на руските народни приказки, които между другото са създадени много по-рано. При всичко това самата творба изглежда като калдъръмена от две класически руски истории, нали?

Очевидно в приказката „Баба виелица“ Братя Грим базират резюмето на такова известни произведенияРуски епоси, като „Гъски-лебеди“ (среща с печката и ябълковото дърво) и „Морозко“ (скачане в кладенеца, разбиване на перата на Метелица и награда).

Разбира се, въз основа на горното, това може да се нарече плагиатство, но тук има едно „но“. Факт е, че повечето критици класифицират Братя Грим не толкова като писатели на приказки, а като преразказвачи и разпространители на класически истории, свързани с народния епос. Съгласете се, просто е невъзможно тази приказка да се нарече чисто немска. Да не говорим за руската митология и епос, такива истории могат да бъдат намерени в много литературни произведенияот всяка националност и във всяка култура.

Но, както вероятно вече е ясно, това не прави самата творба по-малко интересна, още повече, че е написана на прост език, предназначени за детска аудитория. Но заключенията тук са очевидно „възрастни“. В крайна сметка тази приказка може да се припише точно на тези произведения, които осъждат мързела. А гъвкавостта и упоритата работа винаги ще бъдат възнаградени, дори и изобщо да не ги очаквате.

Естествено, мързелът и нежеланието да се помогне на ближния води само до факта, че наградата ще бъде подходяща (както в случая с мързеливото момиче). И това, трябва да кажа, за много деца може да се превърне в нагледен урок, показващ как да се отнасят към другите и да работят.