Одна вдова мала дві дочки: рідну доньку і падчерку. Рідна донька була лінива та вибаглива, а падчерка - гарна і старанна. Але мачуха не любила падчерку і змушувала її виконувати всю важку роботу.
Бідолаха цілими днями сиділа на вулиці біля криниці і пряла. Вона так багато пряла, що всі пальці у неї були ісколоті до крові.
Ось якось дівчинка помітила, що її веретено забруднене кров'ю. Вона хотіла його обмити і нахилилася над криницею. Але веретено вислизнуло в неї з рук і впало у воду. Дівчинка гірко заплакала, побігла до мачухи і розповіла їй про своє лихо.
Ну що ж, зуміла впустити – зумій і дістати, – відповіла мачуха.
Дівчинка не знала, що їй робити, як дістати веретено. Вона пішла назад до колодязя та з горя і стрибнула до нього. У неї сильно закрутилася голова, і вона навіть заплющила очі від страху. А коли знову розплющила очі, то побачила, що стоїть на прекрасному зеленому лузі, а навколо багато квітів і світить яскраве сонечко.
Пішла дівчинка цим лугом і бачить - стоїть грубка, повна хлібів.
Дівчинко, дівчинко, вийми нас із грубки, а то ми згоримо! - Закричали їй хліби.
Дівчинка підійшла до грубки, взяла лопату і вийняла один за одним усі хліби.
Дівчинка, дівчинко, струси нас з дерева, ми вже давно дозріли! – закричали їй яблука.
Дівчинка підійшла до яблуні і так почала трясти її, що яблука дощем посипалися на землю. Вона трясла доти, доки на гілках жодного яблучка не залишилося. Потім зібрала всі яблука до купи і пішла далі.
І ось прийшла вона до маленького будиночка, і вийшла з цього будиночка до неї назустріч старенька. У бабусі були такі величезні зуби, що дівчинка злякалася. Вона хотіла втекти, але бабуся крикнула:
Не бійся, люба дівчинко! Залишися краще в мене та допоможи мені в господарстві. Якщо ти будеш старанна і працьовита, я щедро нагороджу тебе. Тільки ти мусиш так збивати мою перину, щоб з неї пух летів. Я Метелиця, і коли з моєї перини летить пух, то у людей на землі сніг йде.
Почула дівчинка, як привітно каже з нею старенька, і залишилася жити в неї. Вона намагалася догодити Метелиці, і, коли збивала перину, пух так і летів довкола, мов снігові пластівці. Бабуся полюбила старанну дівчинку, завжди була з нею ласкава, і дівчинці жилося у Метелиці набагато краще, ніж удома. Але ось пожила вона скільки часу і почала тужити. Спочатку вона й сама не знала, чому тужить. А потім зрозуміла, що скучила за рідним домом.
І пішла вона до Метелиці і сказала:
Мені дуже добре у вас, бабусю, але я так скучила за своїми! Чи можна мені піти додому?
Це добре, що ти скучила за домом:
значить, у тебе добре серце- сказала Метелиця. - А за те, що ти мені так старанно допомагала, я сама проведу тебе нагору.
Вона взяла дівчинку за руку і привела її до великої брами.
Ворота широко відчинилися, і коли дівчинка проходила під ними, на неї полив золотий дощ, і вона вся вкрилася золотом.
Це тобі за твою старанну роботу, - сказала бабуся Метелиця; потім вона подала дівчинці її веретено.
Ворота зачинилися, і дівчинка опинилась на землі біля свого будинку.
На воріт будинку сидів півень. Побачив він дівчинку і закричав:
Ку-ка-ре-ку! Дивись, народ:
Наша дівчинка вся у золоті йде! Побачили й мачуха з донькою, що вся дівчинка в золоті, і зустріли її ласкаво, почали розпитувати. Дівчинка розповіла їм про все, що сталося.
Ось мачуха й захотіла, щоб її рідна донька, лінивиця теж розбагатіла. Вона дала лінивиці веретено і послала її до колодязя. Ледачка вколола собі навмисне палець об колючки шипшини, вимазала веретено кров'ю і кинула його в колодязь. А потім і сама туди стрибнула. Вона теж, як її сестра, потрапила на зелений луг і пішла стежкою. Дійшла вона до грубки, хліби і їй закричали:
Дівчинко, дівчинко, вийми нас із грубки, а то ми згоримо!
Дуже треба мені руки бруднити! - відповіла їм лінивиця і пішла далі.
Коли вона проходила повз яблуню, яблука крикнули:
Дівчинко, дівчинко, струси нас з дерева, ми давно дозріли!
Ні, не струсю! А то впадете ще мені на голову, забите, - відповіла лінивиця і пішла далі.
Прийшла лінива дівчинка до Метелиці і не злякалася її довгих зубів. Адже сестра вже розповіла їй, що старенька зовсім не зла. От і стала лінивиця жити у бабусі Метелиці. Першого дня вона абияк приховувала свою лінь і робила, що їй веліла старенька. Дуже хотілося їй отримати нагороду! Але на другий день почала лінуватися, а на третій не захотіла навіть підвестися вранці з ліжка. Вона зовсім не дбала про перину Метелиці і збивала її так погано, що з неї не вилітало жодної пір'їни. Бабусі Метелиці дуже не сподобалася лінива дівчинка.
Ходімо, я відведу тебе додому, - сказала вона за кілька днів лінивиці.
Ледачка зраділа і подумала: "Нарешті і на мене золотий дощ поллється!"
Привела її Метелиця до великої брами, але коли лінивиця проходила під ними, на неї не золото посипалося, а вилився цілий котел чорної смоли.
Ось, отримуй за свою роботу! - сказала Метелиця, і ворота зачинилися.
Коли підійшла лінивиця до будинку, побачив півень, яка вона стала замурзана, злетів на колодязь і закричав:
Ку-ка-ре-ку! Дивись, народ:
Ось замарашка до нас іде! Милася, милася лінивиця - ніяк не могла відмити смолу. Так і залишилася замарашкою.
Казка про метелицю
Одна вдова мала дві дочки: рідну доньку і падчерку. Рідна донька була лінива та вибаглива, а падчерка — гарна і старанна. Але мачуха не любила падчерку і змушувала її робити всю важку роботу. Бідолашна цілими днями сиділа на вулиці біля криниці і пряла. Вона так багато пряла, що всі пальці у неї були ісколоті до крові.
Ось якось дівчинка помітила, що її веретено забруднене кров'ю. Вона хотіла його обмити і нахилилася над криницею. Але веретено вислизнуло в неї з рук і впало у воду. Дівчинка гірко заплакала, побігла до мачухи і розповіла їй про своє лихо.
- Ну що ж, зуміла впустити - зумій і дістати, - відповіла мачуха.
Дівчинка не знала, що їй робити, як дістати веретено. Вона пішла назад до колодязя та з горя і стрибнула до нього. У неї сильно закрутилася голова, і вона навіть заплющила очі від страху. А коли знову розплющила очі, то побачила, що стоїть на прекрасному зеленому лузі, а навколо багато квітів і світить яскраве сонечко.
Пішла дівчинка цим лугом і бачить — стоїть грубка, повна хлібів.
— Дівчинко, дівчинко, вийми нас із грубки, а то ми згоримо! - закричали їй хліби.
Дівчинка підійшла до грубки, взяла лопату і вийняла один за одним усі хліби.
Пішла вона далі, бачить — стоїть яблуня, посипана стиглими яблуками.
— Дівчинко, дівчинко, струси нас з дерева, ми вже давно дозріли! - закричали їй яблука. Дівчинка підійшла до яблуні і так потрясла її, що яблука дощем посипалися на землю. Вона трясла доти, доки на гілках жодного яблучка не залишилося. Потім зібрала всі яблука до купи і пішла далі.
І ось прийшла вона до маленького будиночка, і вийшла з цього будиночка до неї назустріч старенька. У бабусі були такі величезні зуби, що дівчинка злякалася. Вона хотіла втекти, але бабуся крикнула:
— Не бійся, люба дівчинко! Залишися краще в мене та допоможи мені в господарстві. Якщо ти будеш старанна і працьовита, я щедро нагороджу тебе. Тільки ти мусиш так збивати мою перину, щоб з неї пух летів. Я Метелиця, і коли з моєї перини летить пух, то у людей на землі сніг йде.
Почула дівчинка, як привітно каже з нею старенька, і лишилася жити в неї. Вона намагалася догодити Метелиці, і, коли збивала перину, пух так і летів довкола, мов снігові пластівці. Бабуся полюбила старанну дівчинку, завжди була з нею ласкава, і дівчинці жилося у Метелиці набагато краще, ніж удома.
Але ось пожила вона скільки часу і почала тужити. Спочатку вона й сама не знала, чому тужить. А потім зрозуміла, що скучила за рідним домом.
І пішла вона до Метелиці і сказала:
— Мені дуже добре у вас, бабусю, але я так скучила за своїми! Чи можна мені піти додому?
— Це добре, що ти скучила за домом: значить, у тебе добре серце, — сказала Метелиця. — А за те, що ти мені так старанно допомагала, я сама проведу тебе нагору.
Вона взяла дівчинку за руку і привела її до великої брами. Ворота широко відчинилися, і коли дівчинка проходила під ними, на неї полив золотий дощ, і вона вся вкрилася золотом.
— Це тобі за твою старанну роботу, — сказала бабуся Метелиця; потім вона подала дівчинці її веретено.
Ворота зачинилися, і дівчинка опинилась на землі біля свого будинку.
На воріт будинку сидів півень. Побачив він дівчинку і закричав:
Наша дівчинка вся у золоті йде!
Побачили й мачуха з донькою, що вся дівчинка в золоті, і зустріли її ласкаво, почали розпитувати. Дівчинка розповіла їм про все, що сталося.
Ось мачуха й захотіла, щоб її рідна донька, лінивиця теж розбагатіла. Вона дала лінивиці веретено і послала її до колодязя. Ледачка вколола собі навмисне палець об колючки шипшини, вимазала веретено кров'ю і кинула його в колодязь. А потім і сама туди стрибнула. Вона теж, як її сестра, потрапила на зелений луг і пішла стежкою.
Дійшла вона до грубки, хліби і їй закричали:
— Дівчинко, дівчинко, вийми нас із грубки, а то ми згоримо!
— Дуже треба мені руки бруднити! — відповіла їм лінива і пішла далі.
Коли вона проходила повз яблуню, яблука крикнули:
— Дівчинко, дівчинко, струси нас з дерева, ми давно дозріли! — Ні, не струсю! А то впадете ще мені на голову, забите, - відповіла лінивиця і пішла далі.
Прийшла лінива дівчинка до Метелиці і не злякалася її довгих зубів. Адже сестра вже розповіла їй, що старенька зовсім не зла. От і стала лінивиця жити у бабусі Метелиці.
Першого дня вона абияк приховувала свою лінь і робила, що їй веліла старенька. Дуже хотілося їй отримати нагороду! Але на другий день почала лінуватися, а на третій не захотіла навіть підвестися вранці з ліжка. Вона зовсім не дбала про перину Метелиці і збивала її так погано, що з неї не вилітало жодної пір'їни. Бабусі Метелиці дуже не сподобалася лінива дівчинка.
— Ходімо, я відведу тебе додому, — сказала вона за кілька днів лінивиці.
Ледачка зраділа і подумала: «Нарешті й на мене золотий дощ поллється!» Привела її Метелиця до великої брами, але коли лінивиця проходила під ними, на неї не золото посипалося, а вилився цілий казан чорної смоли.
- Ось, отримуй за свою роботу! — сказала Метелиця, і ворота зачинилися.
Коли підійшла лінивиця до будинку, побачив півень, яка вона стала замурзана, злетів на колодязь і закричав:
- Ку-ка-ре-ку! Дивись, народ:
Ось замарашка до нас іде!
Розробка уроків (конспекти уроків)
Початкове загальна освіта
Лінія УМК Л. А. Єфросініної. Літературне читання (1-4)
Увага! Адміністрація сайту сайт не несе відповідальності за зміст методичних розробок, і навіть за відповідність розробки ФГОС.
Завдання уроку
- - Формувати вміння читати вголос і про себе;
- – збагачувати словник дітей словами на тему читання;
- - знайомити з виразними засобамимови.
Види діяльності
- - Читати пропозиції, уривки з творів, що вивчаються, вголос і про себе; – відповідати на запитання та доповнювати відповіді однокласників; – передавати інтонацією своє ставлення до читаного; – пояснювати вчинки героїв та аргументувати своє ставлення до них; – пояснювати авторську думку.
Ключові поняття
- Жанр, тема, казка
| № | Назва етапу | Методичний коментар |
|---|---|---|
| 1 | 1. Виявлення читацького досвіду: гра «Згадай і назви» | – Хлопці, сьогодні почнемо наш урок із гри «Згадай і назви». (Учні відгадують і правильно називають твір (автор та заголовок).) – Порівняйте твори, які ви відгадали. Що спільного? Чим відрізняються? (Авторські казки, казки зарубіжних та російських казкарів.) |
| 2 | 2. Виявлення читацького досвіду: робота зі схемою | – Розгляньте схему. Згадайте письменників-казкарів та заповніть схему. (Учні не тільки мають називати автора, а й його твір.) – А сьогодні познайомимося із новим твором. |
| 3 | 3. Збагачення читацького досвіду: робота з новим твором | – Послухайте. (Вчитель читає казку. Текст дано у навчальній хрестоматії, 2 клас, 2 частина, авт.-сост. Л. А. Єфросиніна.) - Хтось знає, як називається казка? (Відповіді учнів.) – Цю народну казку опрацювали та переказали німецькі казкарі… Згадайте, як їх звали? (Брати Грімм: Вільгельм і Якоб.) (При відповіді необхідно скористатися підручником, с. 94.) – Яка ця казка? – Виконайте модель обкладинки. Перевірте свою роботу. |
| 4 | 4. Збагачення читацького досвіду: виконання завдань за підручником | – Які російські народні казки нагадує ця німецька казка? - Подумайте, чому у різних народівчи є схожі казки? – Згадаймо сюжет казки. (Якщо у учнів є хрестоматії, то казка читається учнями з епізодів.) – Розгляньте ілюстрації. - Розкажіть про героїнів. |
| 5 | 5. Збагачення читацького досвіду: порівняння творів | – Згадайте казку Костянтина Дмитровича Ушинського «Прокази старої зими». Порівняємо її з казкою братів Грімм. (Заповнення таблиці. Для роботи учні можуть використовувати зворотний біклистка для моделювання обкладинки.) |
| 6 | 6. Узагальнення вивченого: виготовлення книжки-саморобки | – А тепер підпишіть свої роботи. (Учитель збирає роботи і скріплює в книжку-саморобку.) - З якою казкою ми сьогодні познайомилися на уроці? |
| 7 | 7. Рекомендації для самостійної роботивдома (за бажанням) | Вчитель просить дітей принести книги з казками, що сподобалися, на наступний урок, щоб організувати виставку. |