Морфологічні норми освіта та вживання дієслівних форм. Морфологічні норми вживання деяких форм дієслова


Міністерство освіти та науки Російської Федерації
Пензенський державний педагогічний університет ім. Бєлінського
Факультет іноземних мов

Реферат з дисципліни «Російська мова та культура мови» на тему «Морфологічні норми вживання дієслова»

Виконала
Студентка групи А-11
Фещенко І.А
Перевірив
викладач
Ширшаков Р.В.
____________
зараховано/не зараховано

Пенза 2011
Зміст:

1) Введення
2) Поширені помилки вживання дієслова
А) Недостатні дієслова
Б) Різноманітні дієслова
В) Помилки при утворенні дієслівних конструкцій
Г) Помилки під час освіти наказового способудеяких дієслів
3) Морфологічні нормивживання дієслівних форм
А) Норми вживання дієприкметника як особливої ​​форми дієслова
Б) Норми вживання дієприслівника як особливої ​​форми дієслова
4) Література

1.Вступ


Морфологічні норми – це норми освіти та вживання слів.У центрі уваги даної роботи буде проблема морфологічних норм російської мови та випадків їх порушення при вживанні в усному та письмовому мовленні дієслів. Морфологічна норма регулює словозміну та словотворення. При порушенні морфологічних норм виникають мовні помилки, пов'язані з вживанням різних частин промови. Виникнення помилок зумовлено, передусім, варіантністю норм у сфері морфології. У цьому роботі ми розглянемо найпоширеніші помилки, пов'язані з вживанням дієслів. Крім цього, ми розглянемо причини виникнення даних помилок.


2) Поширені помилки вживання дієслова. Недостатні дієслова.

Помилки у вживанні дієслів, здебільшого, пов'язані з існуванням групи про недостатніх дієслів і з можливим змішанням вживання паралельних форм.
Недостатні дієслова – дієслова, які мають повного набору форм з тих чи інших причин. Ця недостатність іноді обумовлена ​​законами благозвучності (наприклад: перемогти, переконати, переконати, переконати, опинитися, відчути, затьмарити, зухвало). Але дієслово може бути недостатнім і через сенс. Візьмемо, наприклад, таке дієслово як «визрівати». Ми можемо сказати «сири визрівають», «камамбер визріває». Але ми не можемо сказати «ми визріваємо». Це буде нісенітницею, а отже, все особисті формикрім третьої особи неможливі.
У таблиці представлені деякі недостатні дієслова:
* Наказовий спосіб у деяких таких дієслів утворюється від синонімічних дієслів (дивись, слухай)

Різні дієслова

Багаючі дієслова утворюють подвійні форми одного і того ж дієслова. Розрізняється два розмежування паралельних форм:
1)Стилістичне
2)Смислове
Деякі дієслова утворюють подвійні форми сьогодення, наприклад «полоскати» за наявності нормативних форм «полощу», «полощет», «полощі», «полощущий», «полоща» має допустимі форми «полоскаю», «полоскає», «полоскай», "Полоскаючий", "смужка". Тобто варіанти відрізняються стилем мови.
Що стосується смислового, одне і те ж дієслово, що має два або більше значення, може мати різні формиу кожному. Наприклад, дієслово «бризкати», у значенні « окроплювати, обприскувати » , має особисті форми «бризкаю, бризкає » (бризкаю водою ) , а у значенні « розкидати краплі» , « сипати бризки » має особисті форми «бризжу», "бризкає" (фонтан бризкає).
Дієслово «рухати» у значеннях "переміщати, штовхаючи або тягнучи", "ворушити, робити рухи", "примушувати йти вперед, направляти"має особисті форми «рухаю», «рухає», (рухають меблі, рухаю пальцями, рухає війська); у значеннях «сприяти розвитку чого-л.», «Бути причиною чиїх-л. вчинків» має особисті форми «рухає», "рухають" (рушійні сили, що їм рухає!); у значенні «наводити на рух, у дію» має паралельні особисті форми «рухає – рухає» ( пружинарухає/рухає годинниковий механізм).Дієслово «капати», у значенні «падати краплями» має паралельні особисті форми «капаю», «капає» і «краплю», «каплет» (капають сльози, дощкаплет), але у фразеологізмі тільки: «над нами не каплет»; у значенні «наливати, лити краплями» має індивідуальні форми «капаю», «капає» (капає мікстуру).
Дієслово «метати», у значенні «шити», «прошивати стібками», «обшивати петлю» має особисті форми «метаю», «метає» (метає) кофту,метає шов). Його омонім дієслово "метати", в значенні "розкидати, розкидати", має особисті форми "мечу", "мечет" (мечет) грім та блискавки,мечет гнівні погляди;також: мечет ікру). У тому ж значенні «кидати» у спортивному побуті вживається форма «метає » (метає гранату, диск, списі т.д.).
У просторіччі та в діалектах зустрічаються форми «кликає» (замість кличе – від кликати), «м'ячить » (від мяучити; літературна форма мяукає - від мяукати).

Помилки при утворенні дієслівних конструкцій

Мовні помилки виникають при утворенні конструкцій зі словами, близькими за значенням або однокорінними, але потребують різного керування.Для їх попередження важливо правильно поставити питання, яким визначається відмінкова форма іменника в подібних конструкціях:

    - Звертати увагу (на що?) на факти
    - приділяти увагу (чому?) добору кадрів
    – консультувати (кого?) клієнта
    - консультуватися (з ким?) з професором, у професора
    - Вимагати (чого?) Пояснень
    – вимагати (що?) перепустка
    - ґрунтуватися (на чому?) на фактах
    – доводити (чим?) фактичними даними
    – рекомендувати (кого?) агента
    – рекомендувати (навіщо?) для участі
    – рекомендувати (до чого?) до вживання.

    Помилки при утворенні наказового способу деяких дієслів

    При утворенні наказового способу у цілого ряду дієслів спостерігається чергування приголосних і голосних в основі:
    бігти - біжи (!), біжіть; берегти – береги; взяти – візьми; гнати – гони; палити - пали (!); кликати - клич; шукати – шукай; класти – клади (!), кладіть (!)та ін.
    Крім того, у деяких дієслів при утворенні наказового способу не додається суфікс-і . Найчастіше вживання цих форм мови не викликає труднощів:
    атакувати – атакуй, командувати – командуй, ночувати – ночуй, слідувати – слідуй, мити – мій, встати – встань, одягнутися – одягнися
    Іноді у літературній мові співіснують два варіанти (з суфіксом-і і без нього):
    випрасуйі випрасуй, чистиі чисть, вичистиі вичисти, очистиі очисти, псуйі псуй, зіпсиі зіпсувати, зіпсуватиі поріг.
    При розгляді морфологічних норм вживання дієслова слід звернути увагу на утворення форм наказового способудеяких дієслів:
    дивитись - дивись – дивіться
    їхати - їдь - їдьте
    лазити - лазай - лазайте
    прибути - прибудь - прибудьте
    лягти - ляж - ляжте
    чіпати - чіпай - чіпайте
    мазати - маж - мажте
    Потрібно звернути увагу такожна утворення наказового способу від дієслова їхатита похідних від нього: їхати– їдь, їдьте . Допустима і форма їдь, але абсолютно неприпустимими є поширені у просторіччі форми: ехай, їхайте! При запереченні у літературній мові слід вживати форми: не їзди, не їздіть .

    3) Морфологічні норми вживання дієслівних форм. Норми вживання дієприкметника як особливої ​​форми дієслова.
    Проблеми, пов'язані з використанням у мові особливої ​​форми дієслова – причастя, можна розбити дві групи: у освіті форм дієприкметників і вживанні дієприкметників.
    Помилки в освіті дієприкметників зазвичай полягають у невірному конструюванні формотворчої основи (вживання невірної форми скакаючий»замість нормативної – « скаче») та у невірному виборі формотворчого суфікса.
    При виборі формоутворюючого суфікса в освіті форми причастя зверніть увагу на наступні випадки.
    1) Більшість дійсних дієприкметників минулого часу утворюється за допомогою суфіксів-Вш- від основи інфінітиву (минулого часу), що закінчується на голосну букву:
    писати - писав, вирішувати - вирішував.
    Суфікс -ш- використовується у тому випадку, якщо основа інфінітиву закінчується на приголосну літеру:
    нести – несучи, везти – везлий.
    2) У пасивних дієприкметниках минулого часу використовуються суфікси-нн- (-н- ), -ен- (- він- ) та -т- (убра нн ий, застел ен ий, доп т ий). У промові часто зустрічається помилка, пов'язана з використанням одного суфікса замість іншого.
    Наприклад, у реченні: У кімнаті прибрано– замість нормативної форми прибраноіз суфіксом-н- помилково використаний суфікс-т- .
    3) Слід пам'ятати, що при освіті дієприкметника повинні зберігатися всі словотворчі приставки та суфікси дієслова. Найбільш поширеною помилкою є відкидання суфікса-ся при утворенні дієприкметників від зворотних дієслів.
    Наприклад, у реченні: Вітер зривав листя, що залишило на деревах.– неправомірно опущено суфікс-ся . Граматично правильним буде такий варіант пропозиції: Вітер зривав листя, що залишилося на деревах.
    4) Слід враховувати, деякі дієслова характеризуються відсутністю чи невживаністю окремих форм дієприкметників. Так, за правилами російської граматики пасивні дієприкметники утворюються лише від перехідних дієслів:
    прочитати книгу – прочитана книга; святкувати ювілей – святковий ювілей.

      Не може бути утворено пасивних дієприкметниківвід дієслів типу вставати, лежатита ін, оскільки ці дієслова не можуть поєднуватися з знахідним відмінкомбез прийменника.
      Не вживаються форми пасивних дієприкметників теперішнього часу (суфікси -ом-, -ем-, -ім-
      і т.д.................

1. Дієслова, що закінчуються на –ся, не можна використовувати в мові, якщо в тексті не розлучаються чітко два значення: а) пасивне, що вказує на те, що хтось відчуває на собі чужий вплив; б) зворотне, що свідчить про те, що хтось спрямовує дію сам на себе. Збіг цих значень у мові створює іноді неясність сенсу: Я вчора стиралася – сама себе стирала? Хлопці кидалися шишками – самі в себе кидали? У цих випадках необхідно замінити форму з -ся іншим дієсловом.
Такої правки не потребують тільки наукові тексти, у яких необхідно підкреслити значення самого дії чи процесу, а чи не його виробника, і навіть якщо потрібно звернути увагу до об'єкт дії, а чи не на суб'єкт: У книзі вивчаються …., Факти є… тощо.
2. У літературній мові не вживаються форми 1особи од.ч. теперішнього чи майбутнього часу від дієслів перемогти, переконати, опинитися, дивувати, висіти та ін. Замість цих поєднань краще вживати описовий оборот (я переможу).
3. У російській мові при утворенні дієслів не досконалого вигляду(що робити?) за допомогою суфіксів -ива-, -іва-від дієслів досконалого виду (що зробити?) спостерігається чергування кореневих голосних О/А.
Наприклад: торкнутися – торкатися, освоїти – освоювати, оскаржити – оспорювати, засвоїти – засвоювати, подвоїти – подвоювати, удостоїти – удостоювати та інших.
На сьогоднішній день у дієсловах недосконалого виду норма визнає пріоритетний кореневий А.
Список винятків: зганьбувати, обумовлювати (ідоп. обумовлювати), підсумовувати, узаконювати, опорочувати, приурочувати, уповноважувати, стурбувати, стурбувати, спошлівати, заохочувати, розрізняти, зморщувати, знеболювати, прискорювати, відстрочувати, зосереджувати.
4. Рекомендуються форми полоще, плескає, махає, колишає, кудахче, муркоче, мукає, сипле, щипає (а не: полоскає, хлюпає, махає, колихає, кликає, кудахтає, муркотить, м'ячить, сичить) .
5. Літературними вважаються наступні форминаказового способу: висунь, вистав, виправ, висип, почисть, не псуй, не корч, повідом, закупор, ласуй, відкоркуй, поглянь, вийди, не кради, поклади.
6. Необхідно правильно утворювати дійсне причастятеперішнього часу (суфікси -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-), щоб не допускати появи таких слів, як тих, що шукають. Для попередження помилок необхідно послідовно показати освіту причастя: шукати – вони ищ-ут – ищ-ущ-ий (закінчення дієслова –ут замінюється суфіксом причастя –ущ).
7. Неправильні форми дієприкметників на – дієвід дієслів досконалого виду зі значенням майбутнього часу, яке у них за нормою відсутнє (невірно: зробити – той, хто зробить, надумати – той, що думає і т.д.). Також помилкові форми дієприкметників з часткою б, оскільки дієслова в умовному способідієприкметників не утворюють (невірно: спілкування, що залежало б від ситуації).
8. Правильно утворюйте від дієслів із суфіксом -ну- наступні дієприкметники:
  1. зберігайте суфікс -ну- в дієприкметниках, утворених від дієслів без приставок (мокнув, сліпнув);
  2. усувайте суфікс у дієприкметниках, утворених від дієслів з приставками (промоклий, прилиплий, осліплий).
9. Дотримуйтесь тимчасової співвіднесеності у дієслів та дієприкметників з іншими членами речення (Неправильно: Досвідчений лікар-психіатр консультує, проводить лікування у себе вдома або приїде до пацієнта на виклик. Правильно: Досвідчений лікар-психіатр консультує, проводить лікування у себе вдома або приїжджає до пацієнту на виклик.).
10. Дотримуйтесь видової співвіднесеності у дієслів та дієприслівників з іншими членами речення (тобто всі дієслова повинні відповідати на запитання що робити? або що зробити?) (Неправильно: Треба допомагати молоді (що робити?) рости і (що зробити?) виявити свої здібності. Правильно: Потрібно допомагати молоді рости та виявляти свої здібності).
11. Існують дієприслівники з суфіксом -у і -воші. Сучасна нормавимагає вживання форми з суфіксом - (написавши, закривши, нагнув). Форми з воші просторічні і розмовні. Вуз: Предмет: Файл:

17. Морфологічні норми вживання дієслова та дієслівних форм.

Помилки у вживанні дієслів пов'язані із існуванням групи про недостатніх дієслів і з можливим змішанням вживання паралельних форм.

Недостатні дієслова – це дієслова, обмежені у освіті особистих форм: вони не мають форми першої особи сьогодення і майбутнього простого часу. У цю групу входять дієслова: мріяти, зухвало перемогти, переконати, дивувати, опинитися, відчути, змилосердити.

Не можна сказати: побіжу, відчую(відчую) – це груба помилка. У разі потреби слід використовувати описові форми:зможу перемогти, спробую переконати, сподіваюся опинитися.

Можливо паралельне вживання двох формдієслова в тому самому значенні: одужають - одужають; рухає – рухає; міряє – міряє.Перша форма у кожній парі є книжковою (нормативною), друга – розмовною. У ділової мовислід віддавати перевагу першим. У випадку з дієсловом рухатикожна з форм має своє значення: рухає – переміщає щось, рухає – спонукає (їм рухає прямий розрахунок).

Пари утворюють і видові формидієслова – досконалий та недосконалий вигляд. При освіті несов. виду дієслова за допомогою суфіксів - ива-, -ива-у ряді випадків відбувається зміна кореневого голосного о в а. Наприклад, виробити – виробляти, заморозити – заморожувати. У деяких випадках у дієсловах несу. виду не буде помилкою вживання двох варіантів у парах: обумовлювати - обумовлювати, підсумовувати - підітажувати. Другі форми (з кореневим А) носять розмовний характер, тому в діловому мовленні найбільш природно вживання книжкового випадку (з кореневим О).

Дієслова хотіти, жадати, бачити, чути, їхати, могтине мають наказового способу. Не можна сказати «хоті» чи «моги». Тут наказові форми утворюються від синонімічних дієслів: дивись, слухай. Для дієслова їхатилітературною формою наказового способу буде: їдь, поїдь(їхай, їдь, їдь - просторічні форми, неприпустимі в мові). Якщо дія відноситься до третьої особи, то форми наказового способу утворюються за допомогою частинок нехай і нехай у поєднанні з дієслівними формами 3 л.: нехай він їде, нехай вони бачать. Потрібно пам'ятати, що ці частинки надають мовлення розмовного відтінку.

Мовні помилкивиникають при освіті конструкцій зі словами, близькими за значенням або однокорінними, але потребують різного керування. Для їх попередження важливо правильно поставити питання, яким визначається відмінкова форма іменника в подібних конструкціях:

! - Звертати увагу (на що?) на факти - приділяти увагу (чому?) Добору кадрів;

! - консультувати (кого?) клієнта - консультуватися (з ким?) з професором, у професора;

! - Вимагати (чого?) Пояснень - Вимагати (що?) Перепустка;

!– ґрунтуватися (на чому?) на фактах – обґрунтовувати (ніж?) фактичними даними;

При вживанні дієслів у мові найбільші труднощі зазвичай викликає співвідношення деяких дієслів на вигляд та утворення деяких форм.

При утворенні дієслів недосконалого виду в літературній мові у ряді випадків спостерігається чергування голосних о-а в основі: ранок оити – ранок аівати, підт очіт - підт ачувати, од обрехати – од абрехати.

При утворенні дієслів недосконалого виду від дієслів обумовити, зосередитидопустимі форми обумовлювати, зосереджувати, проте основним нормативним варіантом залишається форма без чергування – обумовлювати, зосереджувати.

При утворенні форм 2-ї та 3-ї особи однини та форм 1-ої та 2-ї особи множинисьогодення і простого майбутнього часу від дієслів I відмінювання з основою на г, доспостерігається чергуванняцих приголосних із шиплячими ж, год: ті годь – ті доу – ті годет – ті доут, ле годь – ля гу – ля жет – ля гут, бере годь – бере гу – бере жїть – бере гут.

Деякі дієслова немає ряду форм теперішнього часу.

1) Не використовується форма 1-ї особи однини у дієслів:

затьмарити, опинитися, перемогти, переконати, переконатися, стогнати, народитися.

2) Не мають форм 1-ї та 2-ї особи однини і множини дієслова: кипіти, скипіти, википіти (про воду), закотитися (про круглий предмет, про небесному світилі), Настати (про час), обступити, здійснитися, вийти, відбутися, лунати, народитися, створюватися, відбутися, текти, вдаватися та ін.

3) Неприпустимі у літературній мові форми типу переможу, побіжу тощо. При необхідності вираження цього значення треба використовувати описові конструкції: Я впевнений, що зможу перемогти; Мені вдасться перемогти.

При утворенні форм минулого часу у ряді випадків спостерігається втрата суфікса -ну-: виник нуть - виник, висох нуть – висох, зник нуть – зник, загинув нуть – загинув.

При утворенні наказового способу у цілого ряду дієслів спостерігається чергування приголосних та голосних в основі:бігти - біжи (!), біжіть; берегти – береги; взяти – візьми; гнати – гони; палити - пали (!); кликати - клич; шукати – шукай; класти – клади (!), кладіть (!) та ін.

Ряд дієслів характеризується відсутністю чи невживаністю форм наказового способу: важити, бачити, рухати, могти, ненавидіти, піддатися, статися, чути, дозріти, коштувати, текти, побачити, застаріти, хотіти та інших.

Причастя.

Від дієслів йти, зав'янутиі різних дієслів з цим корінням ( увійти, вийти, зав'янути) дійсні дієприкметники минулого часу утворюються від основи минулого часу: увійти - вошѐ л - увійшов, знайти - нашѐ л - знайшовший, зав'янути - зав'ялий - зів'ялий.

Від дієслова рухати(I відмінювання) пасивне причастя теперішнього часу утворюється з суфіксом -їм- --рухомий: рухомий почуттям співчуття.

!!! Від деяких перехідних дієслів недосконалого виду пасивні дієприкметники теперішнього часу не утворюються: тримати, бити, помсти, писати, різати, шити тощо.

!!! Від деяких дієслів пасивні причастя минулого часу не утворюються: гнати (але вигнати - вигнаний), знати (але впізнати - впізнаний), брати (але вибрати - обраний), жити (але прожити - прожитий).

Деякі дієслова на - сті (-сть)утворюють різні форми дійсних дієприкметників минулого часу: а) від основи теперішнього часуі б) від основи минулого часу, наприклад: винайти - винайшов (і винахідѐ ший), придбати - придбаний (і придбанийѐ ший), підмісти - підмѐ тший (і підмілий).Форми таких дієприкметників з д і т докорінно властиві тільки книжкової мови. Форми без д і т властиві розмовної та просторічної промовам.

Суфікс - сяобов'язково зберігається при утворенні від зворотних дієслів дійсних дієприкметників теперішнього часу., наприклад: утворюватися - що утворюється; підніматися - піднімається.Якщо суфікс -ся в причастях, утворених від зворотних дієслів, опускається, це є порушенням норм літературної мови: (наприклад) гуркіт грому скували нас і тримали в стані безперервного страху.

!!! Від дієслів досконалого виду причастя теперішнього часу не утворюються, інакше будуть порушені норми літературної мови, наприклад: Ми заздримо глядачам, які попадуть на спектакль.

Дієприслівник.

Залежно від виду дієслова, формою якого є дієприслівник, різняться дієприслівники недосконалого виду(призначати - призначаючи, оперувати - оперуючи) та досконалого вигляду(Видалити - видаливши, розглянути - розглянувши). У дієприслівника, обр. від зворотних дієслів,зберігається суфікс-ся(-С') (піднятися - піднявшись; повернутися - повернувшись).

Від деяких дієслів дієприслівника недосконалого виду не утворюються: а) від дієслів, коріння яких складається з одних приголосних: лити - ллють, шити - шиють, бити - б'ють, рвати - рвуть, палити - джгут, чекати - чекають, брехати - брешуть. Виняток: мчати - мчать - мчати; б) від більшості дієслів з основою на шиплячий в даний час: писати - пишуть; в) від дієслів з основою на г, до, х: берегти - бережуть, стерегти - стережуть; текти - течуть; г) від дієслів з суфіксом -ну-: мокнути – мокнуть, гаснути – гаснуть.

Більшість дієприслівників із суфіксом -вши, -ючиносять або застарілий характер, або є стилістично забарвленими під народну чи старовинну мову. Н-р: Давши слово, кріпись; знявши голову, волоссям не плачуть; або - жити приспівуючи.

1. Дієслова, що закінчуються на -ся,не можна використовувати в мові, якщо в тексті не розлучаються чітко два значення: а) пасивне, що вказує на те, що хтось відчуває на собі чужий вплив; б) зворотне, що свідчить про те, що хтось спрямовує дію сам на себе. Збіг цих значень у мові створює іноді неясність сенсу: Я вчора стиралася- Сама себе прала? Хлопці кидалися шишками- Самі в себе кидали? У цих випадках необхідно замінити форму з -сяіншим дієсловом.

Такої редагування не потребують лише наукові тексти, в яких необхідно підкреслити значення самої дії чи процесу, а не його виробника, а також якщо потрібно звернути увагу на об'єкт дії, а не на суб'єкт: У книзі вивчаються …., Факти…і т.д.

2.В літературній мові не вживаються форми 1 особи од. ч. теперішнього чи майбутнього часу від дієслів перемогти, переконати, опинитися, чудити, висітита ін Замість цих поєднань краще використовувати описовий оборот ( я переможу).

3. У російській мові під час утворення дієслів недосконалого виду ( що робити?) за допомогою суфіксів -ива- , -іва-від дієслів досконалого виду ( що зробити?) спостерігається чергування кореневих голосних О/О.

Наприклад: торкнутися – торкатися, освоїти – освоювати, оскаржити – оспорювати, засвоїти – засвоювати, подвоїти – подвоювати, удостоїти – удостоюватита ін.

На сьогоднішній день у дієсловах недосконалого виду норма визнає пріоритетний кореневий А.

Список винятків: зневажати, зумовлювати(і дод. обумовлювати), підсумовувати, узаконювати, опорочувати, приурочувати, уповноважувати, стурбувати, стурбувати, опошлівати, приохочувати, розрізняти, зморщувати, знеболювати, прискорювати, відстрочувати, зосереджувати(і додаток . зосереджувати).

4. Рекомендуються форми полоще, плескає, махає, колишає, кудахче, муркоче, нявкає, сипле, щипає(а не: полоскає, хлюпає, махає, колихає, кликає, кудахтає, муркотить, м'ячить, сипіть, щипає- Форми розмовні та просторічні).

5. Літературними вважаються такі форми наказового способу: висунь, вистав, виправ, висип, почисть, не псуй, не корч, повідом, закупорь, ласуй, відкоркуй, поглянь, вийди, не кради, поклади.

6. Необхідно правильно утворювати дійсне причастя сьогодення (суфікси -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-), щоб не допускати появи таких слів, як шукаючих. Для попередження помилок необхідно послідовно показати освіту причастя: шукати – вони шука-ут – шука-ущ-ий(закінчення дієслова -утзамінюється суфіксом дієприкметника – ущ).

7.Неправильні форми дієприкметників на –що від дієслів досконалого виду зі значенням майбутнього часу, яке у них за нормою відсутнє (невірно: зробити - зробить, надумати - надумаєі т.д.). Також помилкові форми дієприкметників з часткою боскільки дієслова в умовному способі дієприкметників не утворюють (невірно: спілкування, що залежало б від ситуації).

8. Правильно утворюйте від дієслів із суфіксом -Ну-наступні дієприкметники:

    зберігайте суфікс -Ну-у дієприкметниках, утворених від дієслів без приставок ( мокнув, сліпнув);

    усувайте суфікс у дієприкметниках, утворених від дієслів з приставками ( промоклий, прилиплий, осліплий).

9. Дотримуйтесь тимчасової співвіднесеності у дієслів та дієприкметників з іншими членами речення (Неправильно: Досвідчений лікар-психіатр консультує, проводить лікування у себе вдома або приїде до пацієнта на виклик.Правильно: Досвідчений лікар-психіатр консультує, проводить лікування у себе вдома або приїжджає до пацієнта на виклик.).