planowane efekty kształcenia
na kursach „Enjoy English” (klasy 2–11),
„Szczęśliwego angielskiego-ru”. (klasy 2–11) i
„Millie-New Millennium English” (klasy 1–11)
dr A. V. Konobeev N.,
Zastępca Redaktora Naczelnego
wydawnictwo „Titul”
900igr.net
Planowane wyniki
Przeanalizowane wyniki sumy początkowejEdukacja:
Ustalono federalne standardy edukacyjne;
w oparciu o Program Przykładowy;
są opisane w dodatkowej literaturze nt
Federalny stanowy standard edukacyjny;
podlega ocenie.
Federalny stanowy standard edukacyjny
Planowane rezultaty dzielimy na:osobisty;
metatemat;
temat.
W wyniku nauki języka angielskiego, juniorzy
uczniowie będą uczyć się na poziomie podstawowym
kompetencje komunikacyjne, czyli umiejętność i
chęć komunikowania się z native speakerami z uwzględnieniem ich
możliwości mowy i potrzeby w różnych
formy: ustna (mówienie i słuchanie) oraz
napisane (czytanie i pisanie).
Młodsi uczniowie będą poszerzać swoje umiejętności językowe
horyzonty, opanują podstawy lingwistyki
dostępnych dla nich i niezbędnych dla nich oświadczeń
opanowanie mowy ustnej i pisemnej w języku angielskim
język na poziomie podstawowym.
Planowane wyniki z języka angielskiego (szkoła podstawowa)
Wraz z opanowaniem zasad mowy i niemowyzachowań w procesie poznawania życia swoich
anglojęzycznych rówieśników, z dziecięcym folklorem i
dostępne przykłady twórczości dziecięcej
literatury, młodsi uczniowie zyskają poczucie
zaangażowanie w powszechną kulturę dziecięcą,
przyjazne nastawienie i tolerancję wobec
przedstawiciele innych krajów.
Mówienie
Absolwent nauczy się:uczestniczyć w elementarnych dialogach: etykieta, dialog kwestionujący, dialog motywacyjny;
napisz krótki opis przedmiotu, zdjęcia,
postać;
porozmawiaj o sobie, swojej rodzinie, swoim przyjacielu.
uczestniczyć w podstawowym dialogu, zadając pytania
rozmówca i odpowiadanie na jego pytania;
recytuj na pamięć krótkie utwory
folklor dziecięcy;
napisz krótki opis postaci;
Krótko opisz treść przeczytanego tekstu.
Słuchający
Absolwent nauczy się:rozumieć ze słuchu mowę nauczyciela i kolegów z klasy, kiedy
komunikacja bezpośrednia i werbalna/niewerbalna
reagować
do tego, co usłyszano;
odbierać podstawowe informacje ze słuchu w nagraniu audio
z wiadomości, opowieści, baśni, zbudowanych głównie
na znanym materiale językowym.
Absolwent będzie miał okazję nauczyć się:
odbierać tekst audio ze słuchu i w pełni rozumieć
zawarte w nim informacje;
używaj domysłów kontekstowych lub językowych, kiedy
rozumienie ze słuchu tekstów zawierających niektóre
nieznane słowa.
Czytanie
Absolwent nauczy się:powiązać graficzny obraz angielskiego słowa z jego
obraz dźwiękowy;
przeczytaj na głos krótki tekst oparty na tym, czego się nauczyłeś
materiału językowego, przestrzegając zasad wymowy i
odpowiednia intonacja;
czytać po cichu i rozumieć treść krótkiego tekstu,
zbudowany głównie na wyuczonym języku
materiał.
Absolwent będzie miał okazję nauczyć się:
odgadnąć znaczenie nieznanych słów z kontekstu;
nie zwracaj uwagi na nieznane słowa, które nie przeszkadzają
zrozumieć główną treść tekstu.
List
Absolwent nauczy się:skopiuj tekst i napisz z niego słowa, wyrażenia,
proste zdania;
przywrócić słowo, zdanie, tekst zgodnie z
rozwiązywane zadanie edukacyjne;
napisz na podstawie wzoru krótki list do zagranicznego przyjaciela;
napisz kartkę z życzeniami Szczęśliwego Nowego Roku, Wesołych Świąt,
urodziny (na podstawie próbki).
Absolwent będzie miał okazję nauczyć się:
krótko odpowiedzieć pisemnie na pytania dotyczące tekstu;
ułóż opowiadanie na piśmie według planu/klucza
słowa;
wypełnij prosty formularz;
prawidłowo sporządzić kopertę (na podstawie wzoru).
Mowa dialogiczna – przykłady
Mowa monologowa
Słuchający
Słuchający
Czytanie
List
Narzędzia językowe i umiejętności ich obsługi.
Linia „Ciesz się angielskim”.Biboletova M.Z. itd.
„Enjoy English” (klasy 2–11) jest doskonałym partnerem
dla uczniów i świetny pomocnik dla nauczycieli
Autorski program kursu
Miękka okładka
56 stron, 200x275 mm
© TYTUŁ 2011
Kompletna linia podręczników jest rekomendowana przez Ministerstwo
edukacji i nauki Federacji Rosyjskiej i jest wpisany na Federalną Listę Podręczników.
Najpopularniejszy kurs współczesnego języka angielskiego dla szkół publicznych
Rosja, zapewnienie ciągłości między szkołami podstawowymi (klasy 2–4),
gimnazjum (klasy 5–9) i liceum (klasy 10–11).
Autorami podręczników są twórcy standardu nowej generacji, przybliżonego
programy edukacyjne, materiały kontrolno-pomiarowe (CMM)
do uzyskania ostatecznej certyfikacji państwowej
w językach obcych.
Indywidualne rezultaty nauki na kursie „Enjoy English”.
Osiągnięto to dzięki podejściu do uczenia się skoncentrowanemu na uczniukażdy uczeń polega na sobie
doświadczenia życiowe i zainteresowania studiowaniem
Język angielski, przygotowanie dla dorosłych
życia, poznaje różnorodność zawodów,
ulega orientacji wstępnej w 9 –
11 klas i ma możliwość budowania
indywidualne kształcenie
trajektoria.
Meta
obecność tekstów różnych gatunków i mnóstwo zadań
różne rodzaje czytania, porównanie rodzimych i
języków nauczanych za pomocą gramatyki
podręcznik, ćwiczenia, analiza języka angielskiego w
w oparciu o modele wsparcia, znajomość zjawisk
Przedmiotowe efekty kształcenia w ramach kursu „Enjoy English”.
nabycie inicjałuumiejętności komunikacji ustnej
i na piśmie z
głośniki obce
język oparty na nich
zdolności mowy i
wymagania; rozwój
zasady mowy i
zachowanie niewerbalne;
Zrównoważona nauka
czytanie (teksty wielogatunkowe),
słuchanie (aplikacja audio
kartki do pisania, listy,
eseje, recenzje,
oficjalne pisma, życiorysy itp.
dalej od 2 do 11 klasy) i
mówienie (monolog i
mowa polilogiczna w
różne przemówienia
sytuacjach), studiowanie etykiety
funkcje, w tym
brak mowy. Przedmiot komunikacji
odpowiednie do wieku
możliwości i zainteresowań
uczniowie.
Wyniki przedmiotu w kursie „Enjoy English”.
opanowanie podstawlingwistyczny
pomysły,
potrzebny do
mistrzostwo na
poziom podstawowy
ustne i pisemne
mówić w obcym języku
język, rozszerzenie
lingwistyczny
perspektywy;
Szkolenie systemowe
Angielski z
oparte na wiedzy
uczniowie o swoim języku ojczystym,
gramatyczny
modelujący, jasny,
zrozumiałe dla dzieci
gramatyczny
podręcznik, jakość
słownik i
studia językowe i regionalne
podręcznik w podręcznikach
Osiągnięcie wyników przedmiotowych w kursie „Enjoy English”.
Przedmiotowe efekty kształcenia w ramach kursu „Enjoy English”.
tworzenieprzyjazne nastawienie
i tolerancja dla
mówiący innym językiem
na podstawie znajomości
życie swoich rówieśników
w innych krajach, z
folklor dziecięcy i
dostępne próbki
sztuka dziecięca
literatura.
Tematyka zajęć według roku
szkolenie (np. 4
klasa - Świat
Fantazja – dziecięca
literatura nt
Angielski, klasy 5-6
- wyjazd do Anglii
i tak dalej),
Socjokulturowe
centrum
szkolenie
Tematyczna treść wypowiedzi (przykłady)
Szkoła podstawowa: ...Kraj, którego uczy się język (informacje ogólne),postacie literackie popularnych książek dla dzieci, małe proste
dzieła folkloru dziecięcego – wiersze, piosenki, bajki
Klasy 5-7: ... Kraj/kraje języka, którego się uczy, i kraj ojczysty.
Warunki geograficzne i naturalne, pogoda, ludność, stolice, pieniądze
jednostki, języki urzędowe. Zabytki Londynu i Moskwy.
Niektóre święta i tradycje. Wybitni ludzie i ich wkład w świat
kultura. Moi zagraniczni rówieśnicy (ich hobby, ulubieni pisarze i
książki)
Klasy 8-9:...Kraj/kraje języka, którego się uczy oraz Rosja. Przyroda, pogoda,
klimat w krajach anglojęzycznych i Rosji. Symbole państwowe (flaga,
herb) Wielkiej Brytanii, USA i Rosji. Miasta i wsie, kochanie
region/region/miasto/rodzima wieś. Wdzięki kobiece. Niektóre
święta i tradycje. Wkład Rosji i jej narodów w kulturę światową.
Wybitni ludzie, ich wpływ na cywilizację światową
Klasy 10-11: ...niektóre cechy zachowań w różnych krajach.
Wschodni i zachodni styl życia. Szok kulturowy, jak go postrzegamy
niezrozumiałe zjawiska innej kultury. Szacunek dla tradycji kulturowych. Linia „Ciesz się angielskim”.
Oprogramowanie
Nowy 2011
Program edukacyjny „Enjoy English” (klasy 5-6)
Za pomocą gier językowych, rysunków tematycznych i fabularnych oraz animacji program pomaga wzmacniać
umiejętności leksykalno-gramatycznych i fonetycznych, a także rozwijanie umiejętności czytania i ortografii.
Program zawiera 2 dyski po 60 ćwiczeń każdy.
Sekcje (Jednostki) zawierają dwa rodzaje ćwiczeń: szkolenie (Praktyka) i testowanie (Sprawdź siebie).
Program umożliwia zapisanie i wydrukowanie wyników pracy każdego ucznia.
Widzieć ćwiczenia pokazowe dot
www.englishteachers.ru
e-mailem: rezerwacja drogą pocztową – , dla odbiorców hurtowych – ,
© TYTUŁ 2011
Linia „Ciesz się angielskim”.
Oprogramowanie
Edukacyjny program komputerowy
OKP „Enjoy English” DLA PODRĘCZNIKA DLA 7. KLASY
OKP „Enjoy English” DLA PODRĘCZNIKA DLA 8. KLASY
OKP „Enjoy English” DLA PODRĘCZNIKA DLA 9. KLASY
DODATKI ELEKTRONICZNE DO PODRĘCZNIKÓW 10 I 11
KLASA (Aplikacje audio z tekstami dla
SŁUCHANIE, PODRĘCZNIK SŁOWNIK ANGIELsko-rosyjski,
TESTY do poszczególnych działów podręcznika, MATERIAŁY DO
PRACA PROJEKTOWA)
© TYTUŁ 2011 Azarova S.I. i in.
Kurs „Millie” (klasy 1–4) – połączenie udane
nowoczesne, krajowe i zagraniczne
techniki
podręczniki są rekomendowane przez Ministerstwo Edukacji i
nauki Federacji Rosyjskiej, zawarte w Federalnej Liście Podręczników;
używany jako kurs początkowy
do podręczników „New Millennium English” (klasy 5–11)
i tworzy jedną linię dla klas 1–11.
© TYTUŁ 2011
Indywidualne efekty uczenia się na kursie „Millie”.
Osiągane przy zastosowaniu komunikatywno-poznawczego podejścia do uczenia się,pozwalając stymulować rozwój
dzieci w wieku szkolnym, aktywuj ich funkcje poznawcze
zajęć, rozwijać umiejętności komunikacyjne
języka obcego w granicach wieku
zainteresowań i potrzeb. Studenci przygotowują się do
dorosłego życia oraz ćwiczenia z zakresu nauczania sztuk m.in
zróżnicowane i wielopoziomowe
ćwiczenia w aplikacjach multimedialnych,
pozwalają budować osobowość
ścieżkę edukacyjną.
Metaprzedmiotowe efekty kształcenia w ramach kursu „Millie”.
Osiągnięte dzięki treściom szkoleniowym(połączenia interdyscyplinarne, zdolność uczenia się, kontrola i
samokontrola), korzystanie z aplikacji multimedialnych,
obecność tekstów różnych gatunków, znajomość zjawisk
otaczający świat, fakty z jego historii, geografii itp.
w języku angielskim, integracja zdobytych doświadczeń
na inne tematy wiedzy podczas dyskusji, projektu
prace i inne zajęcia w języku angielskim.
Przedmiotowe efekty kształcenia na kursie „Millie”.
Federalny stanowy standard edukacyjnynabycie inicjału
umiejętności komunikacji ustnej
i na piśmie z
głośniki obce
język oparty na nich
zdolności mowy i
wymagania; rozwój
zasady mowy i
zachowanie niewerbalne;
Kurs Millie
Szkolenie odbywa się w
w środowisku bliskim dzieciom,
sytuacje naturalne
komunikacja m.in
sytuacje w grze,
domowe, edukacyjne,
użycie podpór
charakter etykiety
Wyniki przedmiotowe na kursie „Millie”.
Federalny stanowy standard edukacyjnyopanowanie podstaw
lingwistyczny
pomysły,
potrzebny do
mistrzostwo na
poziom podstawowy
ustne i pisemne
mówić w obcym języku
język, rozszerzenie
lingwistyczny
perspektywy;
Kurs Millie
Nauka czytania z
za pomocą kombinacji
metody całych słów i
list dźwiękowy
dopasowanie, czytanie
teksty różnych gatunków,
nauka języka
struktury poprzez
kontekst i ich stała
używać w mowie,
Osiągnięcie wyników przedmiotowych na kursie „Millie”.
Linia „Millie”.Oprogramowanie
Nowy 2011
Komputerowy program edukacyjny „Millie” dla klasy II:
kontynuuje fabułę podręcznika,
szerokie wykorzystanie materiałów dźwiękowych, pieśni,
piosenki i rysunki z materiałów dydaktycznych
uwzględnia cechy wiekowe uczniów
uczy alfabetu angielskiego, ortografii i
czytać w zabawny sposób
Pomaga utrwalić wiedzę zdobytą na zajęciach
materiał
cm. ćwiczenia pokazowe dot
www.englishteachers.ru
Płytę można zamówić telefonicznie: (48439) 9-10-09, faksem: (48439) 9-10-00,
e-mailem: rezerwacja drogą pocztową – , dla odbiorców hurtowych – ,
pocztą: 249035, Obninsk, obwód kałuski, skrytka pocztowa 5055
© TYTUŁ 2011 Linia „Millie”.
Oprogramowanie
Edukacyjny program komputerowy
Aplikacja elektroniczna „Plakaty Interaktywne”
za podręczniki „Millie” (klasy 1–4):
zawiera materiały wizualne,
odzwierciedlające treść leksykalną
Kurs Millie dla szkoły podstawowej
zapewnia nauczycielowi dodatkowe
możliwości rozwoju swoich
potencjał i kreatywność
cm. ćwiczenia pokazowe dot
www.englishteachers.ru
Płytę można zamówić telefonicznie: (48439) 9-10-09, faksem: (48439) 9-10-00,
e-mailem: rezerwacja drogą pocztową – , dla odbiorców hurtowych – ,
pocztą: 249035, Obninsk, obwód kałuski, skrytka pocztowa 5055
© TYTUŁ 2011
PRZYGOTOWANIE DO WYDANIA W 2011 ROKU
Linia „Millie”.Oprogramowanie
Edukacyjny program komputerowy
PRZYGOTOWANIE DO WYDANIA W 2011 ROKU
OKP „Millie” DO PODRĘCZNIKA KLASY III
OKP „Millie” DO PODRĘCZNIKA KLASY IV
© TYTUŁ 2011
Oprogramowanie
Nowy 2011
Edukacyjny program komputerowy
do podręcznika „New Millennium English” dla klasy VI:
zawiera dodatkowy zestaw
leksyko-gramatyczne i
ćwiczenia fonetyczne;
pakiet programu zawiera
zaawansowana gramatyka
informator;
program pozwala na zapisywanie i
wydrukuj wyniki pracy
każdy student.
Płytę można zamówić telefonicznie: (48439) 9-10-09, faksem: (48439) 9-10-00,
e-mailem: rezerwacja drogą pocztową – , dla odbiorców hurtowych – ,
pocztą: 249035, Obninsk, obwód kałuski, PO Box 5055
© TYTUŁ 2011
PRZYGOTOWANIE DO WYDANIA W 2011 ROKU
Linia „New Millennium English”.Oprogramowanie
PRZYGOTOWANIE DO WYDANIA W 2011 ROKU
OKP „New Millennium English” DLA PODRĘCZNIKA DLA 7. KLASY
OKP „New Millennium English” DLA PODRĘCZNIKA KLASY 8
OKP „New Millennium English” DLA PODRĘCZNIKA DLA 9. KLASY
MATERIAŁY FOTOGRAFICZNE DO PRAC PROJEKTOWYCH)
© TYTUŁ 2011 Linia „Happy English.ru”.
Kaufman K. I., Kaufman M. Yu.
Kompleks edukacyjny „Happy English.ru” - udane połączenie klasycznych tradycji
oraz oryginalne znaleziska autora
ciekawe i przystępne, logiczne dla nauczycieli
i funkcjonalne dla studentów
oryginalne piosenki i wiersze sprzyjają mimowolnemu zapamiętywaniu
materiał leksykalny i gramatyczny
© TYTUŁ 2011 Linia „Happy English.ru”.
Szkoła Podstawowa
Podręczniki „Happy English.ru” dla klas 2-4
Podręczniki „Happy English.ru” dla klas 2-4:
rozpoczynając linię podręczników
zachować wszystkie tradycje i innowacje kursu
rozwijanie umiejętności czytania i komunikowania się w mowie ustnej i pisemnej
oferują historię i oryginalne materiały audio
© TYTUŁ 2011
przygotowując się do zwolnienia
Indywidualne wyniki nauki na kursie „Happy English.ru”.
Osiągane za pomocą ćwiczeń rozwojowych (z puzzlii zagadki w podręcznikach do szkoły podstawowej i klasy 5 do
odpowiednie treści odpowiadające potrzebom uczniów
w klasach 10 i 11, w tym sekcja Survival English).
charakterystyka (kształcenie cech osobowych uczniów),
możliwości uwzględnienia doświadczeń życiowych i zainteresowań w procesie uczenia się
Studenci języka angielskiego, przygotowanie do dorosłego życia,
rozwijanie umiejętności komunikowania się z rówieśnikami i dorosłymi,
poznawanie różnych zawodów i rozwijanie umiejętności
odpowiednio ocenić swoje umiejętności podczas poszukiwania pracy
lato itp. oraz dodatkowe ćwiczenia i objaśnienia w
korzyści „Pan Pomoc przychodzi na ratunek” pozwalają
odpowiadać na potrzeby edukacyjne każdego ucznia
Meta
Osiągnięte dzięki treściom szkoleniowym(połączenia interdyscyplinarne, zdolność uczenia się, kontrola i
samokontrola), obecność tekstów różnych gatunków i
bogactwo zadań dla różnych rodzajów czytania,
porównanie zjawisk języków rodzimych i języków studiowanych
korzystając z podręcznika gramatyki i
niestandardowa prezentacja materiału gramatycznego,
ćwiczenia, znajomość zjawisk środowiskowych
świat, fakty z jego historii, geografii itp. NA
Język angielski, integracja zdobytych doświadczeń
na inne tematy wiedzy podczas dyskusji,
prace projektowe i inne działania na
Język angielski.
Efekty kształcenia przedmiotowego w ramach kursu „Happy English.ru”.
Osiągnięte poprzez ścisłe przestrzeganiePrzybliżony program, przemyślany system
ćwiczenia wykorzystujące mocne strony
zarówno językowe, jak i komunikacyjne
podejścia nastawione na rozwój
kompetencje komunikacyjne w całym zakresie
kompletność jego elementów, bogactwo ćwiczeń
przygotować się do końcowej certyfikacji na UMK
dla klas 9 – 11.
Efekty kształcenia przedmiotowego w ramach kursu „Happy English.ru”.
nabytekpodstawowe umiejętności
komunikacja werbalna i
na piśmie z
przewoźnicy
język obcy w
podstawie ich wypowiedzi
możliwości i
wymagania; rozwój
zasady mowy i
zachowanie niewerbalne;
Zrównoważona instrukcja czytania
(teksty wielogatunkowe),
słuchanie (aplikacja audio
nagrane przez brytyjskich aktorów dziecięcych), pisanie (nauczanie
kartki do pisania, listy,
eseje, recenzje,
oficjalne pisma, życiorysy,
wypełnianie formularzy i urzędowych
dokumenty i tak dalej od 2 do 11
zajęcia) i mówienie (monolog
i mowa polilogiczna w
różne sytuacje mowy),
badanie cech etykiety, w
w tym te niemowe. Przedmioty
komunikacja jest odpowiednia do wieku
możliwości i zainteresowań
uczniowie.
Efekty kształcenia przedmiotowego w ramach kursu „Happy English.ru”.
opanowanie podstawlingwistyczny
pomysły,
potrzebny do
mistrzostwo na
poziom podstawowy
ustne i pisemne
mówić w obcym języku
język, rozszerzenie
lingwistyczny
perspektywy;
Szkolenie systemowe
Angielski ze wsparciem
na temat wiedzy uczniów nt
język ojczysty, jasny i
pasza niestandardowa
materiał gramatyczny,
informacje o języku
historia i rozwój w
porównanie z natywnym
język
Nauczanie pisania
Cedric zostawił notatkę dla Anyi. Jak ma na imię?znajdź go, ale jest zaszyfrowany. Wrona
zastąpiłem każdą literę tą, która
podąża za nim w alfabecie. Na przykład
Zamiast A napisał B, zamiast O-P a
zamiast Z - A. Pomóż Anyi czytać
notatka.
IJ BOO
XFMDPNNF W GÓRĘ MPOEPO!
J BN JO B USFF
J BN XJUI SPCJOTPO.
cześć Ann
Witamy w Londynie!
Jestem na drzewie.
Jestem z Robinsonem
Sekcja lekcji wron
Anya: Nadal chcę to wysłać Verze
prawdziwy list. Jak podpiszę
adres na kopercie?
Cedryk:
Adres na kopercie jest podpisany w następujący sposób:
imię i nazwisko adresata (imię i
nazwisko)
numer mieszkania, jeśli jest dostępny (mieszkanie
numer)
numer domu
Nazwa ulicy
wieś lub miasto (wieś, miasteczko, miasto)
kod pocztowy (indeks)
kraj
6 Przeczytaj londyński adres Anyi i
znajdź dopasowanie między liniami
adresy i te punkty. Jeden punkt
- ekstra.
Efekty kształcenia przedmiotowego w ramach kursu „Happy English.ru”.
tworzenieprzyjazny
relacje i
tolerancja na
nosiciele drugiego
oparty na języku
życie randkowe
ich rówieśnicy
inne kraje, z
folklor dziecięcy i
dostępne próbki
sztuka dziecięca
literatura.
Bogaty, wielogatunkowy
teksty do czytania (książki dla
lektury podręczników do klasy V
(IV rok studiów), klasa VII, w
RT dla klasy 10, SMS-y
wszystkie podręczniki) z
informacje o ciekawych
zjawiska życia w krajach
język, którego się uczymy, fragmenty
od artystycznych
działa, biorąc pod uwagę
zainteresowania wiekowe
studenci
Socjokulturowe
skupienie treningu
Życzliwość poprzez zainteresowanie
Linia „Happy English.ru”.Seria „Sprawdź siebie”
„Pan Pomoc przychodzi na ratunek”
do podręcznika „Happy English.ru”
W instrukcji:
nauczyciele znajdą dodatkowe
ćwiczenia, z których możesz skorzystać
do pracy na zajęciach i zapytaj uczniów
do samodzielnej pracy w domu;
uczniowie - objaśnienia gramatyki
zasady omówione na lekcji;
rodzice - wyjaśnienia i opcje odpowiedzi
do zadań, w których możesz pomóc
Twojemu dziecku w nauce języka angielskiego
język.
© TYTUŁ 2011 Linia „Happy English.ru”.
Liceum
Podręcznik „Happy English.ru” dla klasy 10
Podręcznik
Twarda okładka
288 stron, 162x215 mm
Zeszyt ćwiczeń nr 2
Miękka okładka
80 stron, 200x275 mm
Zeszyt ćwiczeń nr 1
Miękka okładka
80 stron, 200x275 mm
Aplikacja dźwiękowa
Płyta MP3
Książka nauczyciela
Miękka okładka
56 stron, 200x275 mm
© TYTUŁ 2011 Linia „Happy English.ru”.
Liceum
Podręcznik „Happy English.ru” dla klasy 11
Podręcznik „Happy English.ru” dla 11. klasy to:
ciekawa treść i wciągająca
działka;
obszerne materiały referencyjne, które mogą pomóc
naucz się doskonalić siebie
po angielsku;
oryginalne materiały dźwiękowe, dźwięczne
ludzie mówiący w ojczystym języku;
przygotowanie do zjednoczonego państwa
egzamin (USE);
Umożliwiają to ćwiczenia podręcznikowe
nauczyciel organizuje pracę w klasie
różne tryby (grupa, para,
indywidualny).
© TYTUŁ 2011
przygotowując się do zwolnienia
PRZYGOTOWANIE DO WYDANIA W 2011 ROKU
Linia „Happy English.ru”.PRZYGOTOWANIE DO WYDANIA W 2011 ROKU
PODRĘCZNIK OKP „HAPPY ENGLISH” DLA 5 (4) KLASY
OKP „HAPPY ENGLISH” DLA PODRĘCZNIKA KLASY 6
OKP „HAPPY ENGLISH” DLA PODRĘCZNIKA KLASY 7
OKP „HAPPY ENGLISH” DLA PODRĘCZNIKA KLASY 8
OKP „HAPPY ENGLISH” DLA PODRĘCZNIKA KLASY 9
DODATKI ELEKTRONICZNE DO PODRĘCZNIKÓW KLAS 10 I 11
(Aplikacje audio z tekstami do słuchania, słownik angielsko-rosyjski podręcznika, testy do poszczególnych działów podręcznika,
MATERIAŁY DO PRAC PROJEKTOWYCH)
© TYTUŁ 2011
Wsparcie podręczników online
Konsultacje autorskie i dodatkowezasobów na stronie internetowej www.englishteachers.ru
Testy online do ekspresowego testowania wiedzy
uczniów na stronie internetowej www.ruteachers.ru
Materiały informacyjne na stronie internetowej
www.titul.ru
Elektroniczne archiwum magazynu „Angielski”
język w szkole” (AYAS) na stronie internetowej
www.englishatschool.ru Zespół edukacyjno-szkoleniowy dla szkoły specjalistycznej
„Angielski dla nauki”
O.L. Groza, V.E. Guseinova, T.N. Ryżkowa, E.E. Skuratowicz
Podręcznik
Miękka okładka,
144 strony, 210x280 mm
Kaseta magnetofonowa,
60 minut dźwięku
Książka nauczyciela
Miękka okładka,
112 stron, 210x280 mm
Aplikacja dźwiękowa
Płyta MP3
Kompleks edukacyjny przeznaczony jest dla dzieci w wieku szkolnym
Klasy 10–11 uczą się dogłębnie
biologia, chemia, fizyka, astronomia
i inne powiązane pozycje i jest obliczana
za 70 godzin nauki. Może
służyć jako uzupełnienie „Nowego
English.ru” lub inny kurs podstawowy
w języku angielskim dla klas 10–11 oraz
może służyć również jako dodatek
świadczenia na pierwszy lub drugi rok studiów.
UMC przyczynia się do:
rozwój uniwersalnych umiejętności uczniów,
takie jak umiejętność samodzielnego uczenia się,
przeprowadzić badania, wdrożyć i
organizować komunikację, odbierać
decyzje, zaprojektuj swoje działania i
realizować swoje plany;
poszerzanie wiedzy uczniów
o roli nauki we współczesnym społeczeństwie,
o możliwościach i ograniczeniach nauki,
o osiągnięciach współczesnej nauki.
© TYTUŁ 2011 Zespół edukacyjno-szkoleniowy dla szkoły specjalistycznej
„Angielski biznesowy dla szkół”
O. Dvoretskaya, N.Yu. Kazyrbaeva, N.V. Nowikowa
Podręcznik
Miękka okładka
124 strony, 210x280 mm
Kaseta magnetofonowa
65 minut czasu gry
Książka nauczyciela
Miękka okładka
80 stron, 210x280 mm
Aplikacja dźwiękowa
Płyta MP3
Kompleks edukacyjny przeznaczony jest dla klas 10–11
społeczno-ekonomiczne i humanitarne
profil, może być używany jako
kurs do wyboru
na zajęciach fakultatywnych do nauki
Angielski, historia, prawo i inne
elementy i jako dodatek
materiał w przygotowaniu na singiel
egzamin państwowy dla sekcji
Czytanie, słuchanie, pisanie i mówienie.
Zespół edukacyjny przeznaczony jest na 70 godzin zajęć dydaktycznych.
Może służyć jako dodatek do kursu „Nowego”.
Millennium English”, „Ciesz się angielskim”, „Szczęśliwy
English.ru” lub inny podstawowy kurs języka
Angielski dla klas 10–11.
CMD zapewnia możliwość korzystania
nabyte umiejętności i zdolności w praktyce,
od ostatnich lekcji wszystkich części podręcznika
opierać się w miarę możliwości na sytuacjach
warunki zbliżone do rzeczywistych
© TYTUŁ 2011
biznes.
„Moskwa” / „Moskwa”
K.S. Makhmuryan, O.P. Melchina
Miękka okładka
128 stron, 210x285 mm
Podręcznik wprowadza zagadnienia geograficzne
charakterystykę, historię, kulturę i tradycje
Moskwa.
Można wykorzystać na zajęciach humanistycznych,
profile filologiczne i inne, as
zajęcia fakultatywne
na studiach moskiewskich, regionalistyce, geografii,
kulturoznawstwo, historia kultury narodowej,
wprowadzenie do zawodu przewodnika-tłumacza, a także dla
przygotowanie do zdania egzaminu Unified State Exam.
© TYTUŁ 2011
Aplikacja dźwiękowa
Płyta MP3 Seria „O Rosji po angielsku”
„Sankt Petersburg” / „St.Petersburg”
I.V. Larionova, MA Ilyina, E.E. Korotkova
Podręcznik dla klas 10–11
Podręcznik opowiada o Petersburgu: jego historii, realiach geograficznych,
znani ludzie, malarstwo, literatura,
powiązania kulturalne i gospodarcze z
Kraje europejskie.
Miękka okładka
120 stron 210x285 mm
Podręcznik można wykorzystać na zajęciach
humanitarne, filologiczne i inne
profile, jako przedmioty do wyboru
w badaniach regionalnych, w historii Rosji
kultura, kulturoznawstwo, wprowadzenie
w zawodzie przewodnika-tłumacza, a także
przygotować się do jednolitego egzaminu państwowego.
© TYTUŁ 2011
Aplikacja dźwiękowa
Płyta MP3 Seria „O Rosji po angielsku”
„Ural”/„Ural”
B.V. Stavrati, F.N. Zasypkina, M.B. Bolszenkowa, E.V. Kolasnikowa
Przewodnik naukowy „Ural” / „Ural”
Miękka okładka
72 strony, 210x285 mm
przeznaczony do użytku
w klasach 7–11 szkół ogólnokształcących,
co pozwala na znaczne poszerzenie treści
nauczanie języka angielskiego w szkole, m.in
do studiowania tematów z przedmiotów na lekcjach
cykl humanitarny, a także inne edukacyjne
takich przedmiotów jak historia, geografia,
kultura artystyczna Uralu.
Podręcznik składa się z następujących działów: geografia
Ural, historia Uralu, miasta i ludzie, edukacja i
nowe projekty, ekologia, kultura ekologiczna,
kultura artystyczna Uralu, historia języka rosyjskiego
Cerkiew na Uralu.
© TYTUŁ 2011 Nowy projekt - seria książek do czytania
"Zaznajomić się!" dla klas 2-11
W antologii znajdują się teksty różnych gatunków:
baśnie, opowiadania, kryminały, opowiadania, popularnonaukowe
artykuły, fragmenty dzieł literackich, przykłady poezji współczesnej
oraz różnorodne ćwiczenia ustne i pisemne dla nich.
Głównym celem antologii jest nauka czytania od niższych klas podstawowych.
szkół aż do uczniów szkół średnich, przygotowanie do Egzaminu Państwowego i Unified State Exam.
Książki pomogą otworzyć uczniów na współczesny świat czytania w języku angielskim
język.
Przygotowywane są do wydania książki do czytania dla klas 2 i 10
© TYTUŁ 2011 Seria „Skarbonka metodologiczna”
"Podręcznik"
E. Kostyuk, O. Bondarenko, E. Druzhinina, M. Lagutochkina, I. Melnikova
Podręcznik nauczyciela języka angielskiego
Szkoła Podstawowa
Miękka okładka
144 strony, 210x285 mm
Podręcznik przeznaczony jest dla nauczycieli
nauczanie języka angielskiego w szkołach podstawowych.
Można stosować podczas przygotowań
Nauczyciele języka angielskiego w szkole podstawowej w
kolegia nauczycielskie i uniwersytety.
W książce przedstawiono główne założenia teoretyczne
przepisy metodologii nauczania języka angielskiego
język na początkowym etapie.
© TYTUŁ 2011 Seria „Skarbonka metodologiczna”
Metody nauczania języków obcych
języki: tradycja i nowoczesność
pod redakcją A.A. Mirolubowa
Metody nauczania języków obcych: tradycje i
nowoczesność
Wiążący
464 strony, 162x235 mm
Podręcznik został napisany przez duży zespół znanych osób
metodolodzy z Rosji, którzy wnieśli znaczący wkład
wkład w rozwój krajowych metod nauczania
języki obce.
W książce omówiono ogólne zagadnienia metodologiczne
nauczanie języków obcych, rodzaje nauczania
Aktywność mowy w języku obcym i aspekty języka,
specyfika nauczania języków obcych w różnych językach
etapy edukacji w szkole średniej, nowoczesny
technologie pedagogiczne i kontrola w nauczaniu
języki obce i cechy nauczania drugiego
język obcy.
Podczas przedstawiania tradycyjnych pytań do metodologii
nowe podejścia do edukacji i nowe
© TYTUŁ 2011
osiągnięcia nauk metodologicznych. Nowości od wydawnictwa „Titul”
Planowane wydanie:
Podręczniki „Happy English.ru” dla klas 2,3,4 i 11;
Zeszyt ćwiczeń nr 2 „Prace testowe i kontrolne” do
podręcznik „Enjoy English” dla klasy IV;
Seria książek do czytania „Czytaj!” dla klas 2 i 10;
Podręcznik „Olimpiady dla uczniów klas 9-11”;
Poradnik do nauki „Typowe błędy na egzaminie Unified State Exam i jak ich unikać”;
Podręcznik „Zajęcia pozalekcyjne w języku angielskim”;
© TYTUŁ 2011 Nowości od wydawnictwa „Titul”
Planowane wydanie:
Edukacyjne programy komputerowe „Miłego słuchania i zabawy” dla wersji 3.4
wersja klasy 2.0;
Edukacyjne programy komputerowe do podręczników „Enjoy English” dla 7 lat,
8, 9 klas;
Edukacyjne programy komputerowe do podręczników „Nowe Tysiąclecie”.
angielskiego” dla klas 7,8,9;
Edukacyjne programy komputerowe do podręczników „Millie” dla klas 3, 4
klasa;
Edukacyjny program komputerowy do podręcznika „Happy English.ru” dla 2 osób
klasa.
© TYTUŁ 2011
Nauczanie pisania. Cedric zostawił Anyi notatkę, jak go znaleźć, ale jest ona zaszyfrowana. Raven zastąpiła każdą literę następującą po niej w alfabecie. Na przykład zamiast A napisał B, zamiast O -P i zamiast Z - A. Pomóż Anyi przeczytać notatkę. IJ BOO XFMDPNF W GÓRĘ MPOEPO! J BN JO B USFF J BN XJUI SPCJOTPO. Cześć, Ann, witaj w Londynie! Jestem na drzewie. Jestem z Robinsonem. Sekcja lekcji kruka Anya: Nadal chcę wysłać Verze prawdziwy list. Jak podpisać adres na kopercie? Cedric: Adres na kopercie jest podpisany w następujący sposób: imię i nazwisko adresata (imię i nazwisko) numer mieszkania, jeśli jest (numer mieszkania) numer domu (numer domu) nazwa ulicy (ulica) wieś lub miasto (wieś, miejscowość, miasto) kod pocztowy (indeks) kraj 6 Przeczytaj adres Anyi w Londynie i znajdź dopasowanie pomiędzy liniami adresu i tymi punktami. Jeden punkt jest zbędny.
Zdjęcie 77 z prezentacji „Kursy języka angielskiego” na lekcje języka angielskiego na temat „Kursy języka angielskiego”Wymiary: 960 x 720 pikseli, format: jpg. Aby pobrać darmowe zdjęcie do lekcji języka angielskiego, kliknij obraz prawym przyciskiem myszy i kliknij „Zapisz obraz jako...”. Aby wyświetlić zdjęcia na lekcji, możesz także bezpłatnie pobrać całą prezentację „Kursy języka angielskiego.ppt” ze wszystkimi zdjęciami w archiwum zip. Rozmiar archiwum wynosi 7653 KB.
Pobierz prezentacjękursy angielskiego
„Kursy języka angielskiego” - Podręcznik w twardej oprawie 288 stron, 162x215 mm. Podręcznik do szkoły średniej „Happy English.ru” dla klasy 10. Wdzięki kobiece. Jestem na drzewie. Zeszyt ćwiczeń nr 1 Miękka okładka 80 stron, 200x275 mm. Oprogramowanie Edukacyjny program komputerowy. Wsparcie online dla podręczników. Nauczanie pisania.
„Program do nauki języka angielskiego” – BEC Preliminary – odpowiada ogólnemu poziomowi egzaminu Cambridge (PET). Centrum Nauki Języków Obcych firmy Golden Staff. Angielski dla informatyków. Angielski dla marketerów. Dlaczego chcesz mi powiedzieć więcej? Nasi klienci. Każdy specjalistyczny program opiera się na autentycznej dokumentacji wiodących światowych firm.
„Szkoła języka angielskiego” - według słowa kluczowego „angielski”. O ile w 2007 roku w konkursie wzięło udział zaledwie 36 uczniów, to w 2008 roku było ich już 100. Centrum samokształcenia oparte na zaawansowanych programach komputerowych. Oferta nie dotyczy otwarcia szkół franczyzowych w Moskwie i Petersburgu. Szkoły i biura znajdują się w ponad 50 krajach.
„Kursy języka angielskiego” – licznik. termin. Rodzina. ensemble Prace wykonała nauczycielka języka angielskiego Uzun Natalya Leonidovna. Dom. "Pory roku. artykuły spożywcze. śliski Staram się podnosić swój poziom zawodowy. potomek Szkoła. Od 9 lat pracuję w Liceum im. Paszy jako nauczyciel języka angielskiego. dyplom Formy pracy: indywidualna, w parach, grupowa.
„Angielski w domu” – Rozwiązuj zagadki; przetłumacz odpowiedzi na język angielski. MOJA RODZINA. Napisz drugą formę czasowników: Mama, tata, siostra Irlandka mają mądrego, wesołego i miłego chłopca. Pomagać w domu. Nauczyciel języka angielskiego Kuznetsova E.V. Miejska placówka oświatowa Szkoła średnia Novoilmovskaya. Mama ma pracę, tata ma pracę. dziadek babcia matka brat siostra.
„Angielski dla turystów” – poziom pierwszy. Naucz się przetrwać, aby żyć pełnią życia i podróżować po świecie!!! Z pomocą nauczyciela Shtokolova E.G. Z angielskim nigdzie nie pójdziesz! Jamajczycy! Idę się zapisywać! Irlandia. Holandia. Angielski otworzy przed Tobą cały świat! Norwegia. Zacznijmy w kolejności alfabetycznej: Australia.
W sumie dostępnych jest 25 prezentacji na ten temat
Gra o Tron ostatecznie rozwiązała sprawę z Gendrym, widzowie dowiedzieli się, co się z nim stało i co zamierza dalej robić. Ale po obejrzeniu niedzielnego odcinka „Eastwatch” pozostaje jeszcze wiele innych palących pytań. Oto najciekawsze, o których warto pomyśleć przed odcinkiem 6, „Długa noc”.
Czy Sam jest teraz właścicielem Horn Hill?
Tak, to prawda. Kiedy wstąpił do Nocnej Straży, przysiągł, że nie ożeni się, nie będzie posiadać żadnej ziemi ani nie będzie miał dzieci. On jest wojownikiem. Ale po śmierci Randylla i (śmierci na próżno) jest on jedynym żyjącym synem rodu Tarly. Poza tym prawie porzucił swoje śluby, żyjąc „w grzechu” z Gilly. A jeśli ludzie przeżyją długą noc, nie jest jasne, jaką rolę odegra Nocna Straż. Co dokładnie będą chronić?
Można przypuszczać, że Sam zostanie głową Horn Hill, gdzie on, Gilly i dziecko Gilly będą mogli żyć szczęśliwie do końca życia, jeśli uda im się przetrwać piekielny koszmar, który ich czeka. Oznacza to również, że może ubiegać się o miecz z valyriańskiej stali, który ukradł z domu swojej rodziny w zeszłym sezonie. Miecz ten z pewnością odegra kluczową rolę w nadchodzącej bitwie z Nocnym Królem.
Czy Daenerys wyczuła, że Jon Snow był Targaryenem?
Przez jakiś czas widzimy zdziwienie na jego twarzy, gdy Jon dotknął ręką głowy Drogona, a on łaskawie przyjął ten dotyk. Być może był to kolejny krótki moment, aby pokazać ciemnookiemu królowi, który był na tyle odważny, by pogłaskać jej smoki. Ale możliwe jest również, że Daenerys zauważyła łatwość, z jaką człowiek i smok porozumiewali się, i poczuła, że Jon był tej samej krwi, co jej rodzina, która od wieków z powodzeniem hodowała i latała na smokach. W końcu Targaryenowie byli historycznymi zabójcami smoków. Jeśli zacznie podejrzewać, że John jest z jej rodu, czy będzie skłonna nawiązać z nim współpracę, czy też będzie chciała się go pozbyć?
Jeśli Daenerys nie będzie mogła mieć dzieci, co stanie się z jej królestwem?
Tak, Daenerys nazywa smoki swoimi dziećmi. Daenerys nie może mieć dzieci, ale chce podbić świat, w którym królowa bez dziedzica ryzykuje utratę królestwa. Jeśli zdobędzie Żelazny Tron, co dalej? Pragnie stabilności dla mieszkańców Westeros, ale bez bezpiecznej przyszłości jest to niemożliwe. Czy to oznacza, że Daenerys ostatecznie nie obejmie tronu? A może jakaś magia naprawi sytuację?
Myślałeś, że Daenerys chciała pocałować Joraha?
Był moment, prawda? Przez chwilę wydawało się, że Daenerys zaraz ją pocałuje, w jej oczach było tyle miłości.
Przy okazji, zanim zapomnimy. Obecnie w Internecie nie ma zbyt wielu zasobów, które dostarczają miarodajnych analiz na temat filmów i seriali telewizyjnych. Wśród nich jest telegramowy kanał @SciFiNews, którego autorzy piszą najbardziej przydatne materiały analityczne – analizy i teorie fanów, interpretacje scen pokredytowych, a także tajemnice franczyzy bombowej, takie jak filmy PODZIWIAĆ I " Gra o tron" Subskrybuj, aby nie musieć później szukać – @SciFiNews. Wracając jednak do naszego tematu...
WIĘCEJ NA TEMAT:
Nareszcie mamy odpowiedź na pytanie, ile czasu minęło od początku historii?
Patrzyliśmy, jak Meisterowie chichoczą niczym zadowolone z siebie stare indyki z błędu gramatycznego doktora. Ale w tym odcinku usłyszeliśmy o tym, dlaczego warto wziąć pod uwagę notatkę maestera Volkana z Winterfell. Sam wspomniał, że przez kilka lat mieszkał za Murem. Teraz stało się to oczywiste, biorąc pod uwagę, że Bran pojechał na Północ dość mały i zmieścił się w małym powozie, a wrócił jako dojrzały facet. Ale nadal chciałbym mieć jasną chronologię wydarzeń.
Co zawierała notatka, którą Arya znalazła w pokoju Littlefingera?
Dostrzegamy przebłysk zwoju, ale nie musimy się zbytnio zastanawiać, aby dokładnie określić, co się w nim znajduje. Dzieje się tak, ponieważ notatka znaleziona pod materacem Littlefingera to list, który Sansa napisała pod przymusem w sezonie 1, kiedy Cersei groziła jej i zmusiła ją do napisania do Robba, aby stłumić jego bunt. Arya i Sansa już się kłócą, a Littlefinger ma nadzieję, że ten list sprawi, że Arya straci panowanie nad sobą.
Gendry!
Żadnych pytań, chcę tylko wymówić to imię na głos.
Czy krab marynowany naprawdę ma działanie Viagry?
Jest to z pewnością produkt, który będzie szeroko sprzedawany w sieci handlowej Westeros.
O czym szepczą Cersei i Qyburn?
Nie wiemy, ale wszystko, co zostało omówione, prawdopodobnie pojawi się wkrótce. Ostatnim małym sekretem Qyburna była wielka strzała, ale przed smokiem nie było ucieczki! Ale jest jedną z niewielu postaci z Gry o Tron, która rozumie rzeczywistość lepiej niż Cersei. Bez względu na to, co robią, nie skończy się to dobrze dla tych po drugiej stronie.
Czy Cersei naprawdę jest w ciąży?
Cersei nie jest najbardziej wiarygodną gawędziarką, a jej historia miłosna z Jaimem nie raz się pogorszyła, więc możliwe, że w ogóle nie jest w ciąży.
WIĘCEJ NA TEMAT:
Jeśli faktycznie jest w ciąży, to prawdopodobnie jej płód nie ma przed sobą świetlanej przyszłości. W końcu przepowiednia mówiła, że urodzi troje dzieci i wszystkie umrą. To byłoby jej czwarte dziecko, więc niewykluczone, że ta historia przerodzi się w kolejną tragedię, ale co jeśli ciąża zakończy się kolejną straszliwą przepowiednią? Co jeśli „valonqar” – valyriańskie słowo oznaczające „młodszego brata” – odbierze życie Cersei, nie i nie, ale synowi, który w niej mieszka?
Dlaczego Sam napadł na bibliotekę Cytadeli?
Mógł po prostu uciec w nocy, ale jako osoba bardzo dociekliwa, zakradł się i zabrał kilka starożytnych tomów.
Do kogo zwrócą się mieszkańcy północy, jeśli będą potrzebować realnego wsparcia?
Każdy ma tego jednego przyjaciela, który jest dumny z tego, że jest „naprawdę prawdziwy”. - taki przyjaciel. Tormund jest tutaj, aby zapewnić prawdziwe wsparcie. Wyjaśnia sytuację. Są dwie królowe i on się o tym dowiaduje: królowa ze smokami „lub ta, która śpi ze swoim bratem”. I jak reaguje, gdy Davos mówi, że jest okropnym szermierzem? „Nigdy się nie zmieniaj, wielkoludzie”.
Jaka była wrogość między ludźmi, którzy spotkali się we Wschodniej Strażnicy?
Jon, Tormund, Gendry, Davos i Jorah wychodzą za mur, aby schwytać zombie.
Beric Dondarrion i Thoros Myr, którzy niedawno połączyli siły z Psem, udają się na północ i chcą, aby za Murem powstało wolne państwo.