JĘZYK ŁACIŃSKI
DLA PRAWNIKÓW
Kurs dla początkujących
Przedmowa
Podręcznik edukacyjno-metodyczny do języka łacińskiego przeznaczony jest dla studentów wyższych uczelni prawniczych. Od czasów starożytnych język łaciński odgrywał ogromną rolę w kształceniu przyszłego prawnika. Wynika to przede wszystkim z faktu, że łacina jest językiem prawa rzymskiego, który stał się podstawą myślenia prawniczego i postępowania prawnego we współczesnym społeczeństwie europejskim.
Celem podręcznika jest wstępne zapoznanie studentów ze specyfiką języka łacińskiego oraz zapoznanie studentów z terminologią i frazeologią prawniczą.
Struktura zajęć zakłada znajomość cech fonetycznych, leksykalnych i gramatycznych języka. Każda lekcja zawiera teoretyczny materiał gramatyczny, pytania sprawdzające wiedzę oraz ćwiczenia mające na celu utrwalenie poruszanego tematu. Materiał teoretyczny przeznaczony jest do wspólnej pracy uczniów i nauczyciela. Wykonywanie zadań praktycznych wymaga od studentów samodzielnej pracy.
Podręcznik nie zawiera minimum leksykalnego dla każdej lekcji. Podejście to wynika z jednej strony z ilościowych nierówności materiału leksykalnego odpowiadającego poszczególnym tematom. Z drugiej strony w prawniczej łacinie jednostką znaczącą jest nie tyle pojedyncze słowo, co wyrażenie lub fraza, co utrudnia powiązanie terminów z jednym tematem. Dlatego też w samodzielną pracę studentów prawa należy włączyć znajomość słownictwa zawodowego, co pomoże utrwalić umiejętności analizy gramatycznej. W tym celu podręcznik wyposażono w krótkie słowniki – łacińsko-rosyjski i rosyjsko-łaciński. Aby skonsolidować minimum słownictwa, oferowane są przybliżone słowniki terminów prawnych.
Monitorowanie opanowania materiału gramatycznego oferowane jest w formie samodzielnej pracy podanej w załączniku do podręcznika.
Ponadto podręcznik wyposażony jest w załączniki zawierające popularne słówka i aforyzmy o tematyce prawniczej, teksty do czytania, podsumowujące tabele gramatyczne, pytania testowe oraz tematy do samodzielnej pracy i esejów.
Autor wyraża głęboką wdzięczność pracownikom Wydziału Języka i Kultury Rosyjskiej Państwowej Akademii Prawa w Saratowie (kierownik katedry prof. N.Yu. Tyapugina), profesorowi nadzwyczajnemu Wydziału Literatury Zagranicznej i Dziennikarstwa Państwa Saratów Uniwersytet R.P. Wasilenko, profesor nadzwyczajny Katedry Filologii Rosyjskiej i Klasycznej, Państwowy Uniwersytet Medyczny w Saratowie O.N. Polukhinie za cenne zalecenia dotyczące przygotowania tego podręcznika.
Wstęp
Łacina (Lingua Latina) to jeden z języków indoeuropejskich z grupy kursywy (do którego należały także języki oskan i umbryjski). Jego powstanie datuje się na początek I tysiąclecia p.n.e. Pierwotną strefą pochodzenia języka łacińskiego był niewielki region Lacjum lub Lacjum (łac. Lacjum, współczesne Lacjum) wokół Rzymu, ale wraz z rozwojem starożytnego państwa rzymskiego wpływ języka łacińskiego stopniowo rozprzestrzenił się na cały terytorium współczesnych Włoch, południowej Francji (Prowansja) i znacznej części Hiszpanii oraz na początku I tysiąclecia naszej ery. – do niemal wszystkich krajów basenu Morza Śródziemnego, a także Europy Zachodniej (aż do Renu i Dunaju) i Północnej (w tym Wysp Brytyjskich).
W swoim rozwoju historycznym język łaciński przeszedł kilka okresów.
1. Najstarszy okres istnienia języka nazywany jest okresem przedliterackim (VIII-VII w. p.n.e. - do 240 r. p.n.e.). Najbardziej znanym pomnikiem prawnym języka łacińskiego tego okresu są Prawa Dwunastu Tablic – Leges duodecim tabularum (451 – 450 p.n.e.). Do tego czasu urzędnicy w Rzymie prowadzili sąd, kierując się zwyczajami sięgającymi pradawnej przeszłości i już przestarzałymi. Jednak w połowie V w. pne mi. pod naciskiem plebejuszy patrycjusze zmuszeni zostali do powołania 10-osobowej komisji (decem viri – dziesięciu mężów), która miała rejestrować orzeczenia sądowe. Zostały one spisane na XII tabliczkach miedzianych i wystawione na centralnym placu Rzymu – Forum.
2. Od 240 p.n.e do około 100 r. n.e. wyróżnić starożytny okres literacki, czyli okres „archaicznej łaciny”. Począwszy od IV wieku. pne mi. ekspansja Rzymu do I wieku. pne mi. kończy się niemal całkowitą latynizacją Włoch. Próbka archaicznego języka z III-II wieku. pne mi. z jej nieutrwalonymi jeszcze normami ukazana jest w komediach Plauta i Terencjusza. W tym czasie położono podwaliny pod prawoznawstwo rzymskie. Do dziś zachowały się fragmenty dzieł wielu ówczesnych prawników (Appius Caecus, Gnaeus Flavius, Manius Manilius, ojciec i syn Scaevoli).
3. Najbardziej uderzającym okresem w rozwoju języka łacińskiego był przełom tysiącleci: około 100 rpne. – I wiek OGŁOSZENIE Jest to okres klasycznej, czyli „złotej” łaciny. W tym czasie ostatecznie ustabilizowały się normy gramatyczne, język osiągnął wysoki poziom literacki w prozie Cezara, Cycerona, Sallusta, a także w twórczości poetów epoki augustowskiej (Wergiliusza, Horacego, Owidiusza). Język łaciński tego okresu jest obecnie przedmiotem badań w placówkach oświatowych.
4. Język łaciński późniejszych czasów generalnie zachowuje główne cechy okresu klasycznego. „Srebrna łacina” (I–II w. n.e.) wyraźnie wpisuje się w wypracowane już standardy gramatyczne, jednak nieco odbiega od sztywnych norm składni „złotej łaciny” (Tacyt). Język literacki charakteryzuje się przenikaniem elementów stylistyki poetyckiej do prozy i wysublimowanej retoryki do poezji. Okres ten nazywany jest także „łaciną artystyczną”, a w niektórych przypadkach w ogóle nie jest wyróżniany jako samodzielny etap rozwoju języka, wchodzący w okres „złotego wieku”.
5. Język łaciński II-VI wieki. OGŁOSZENIE określany jako „późna łacina”. W tym czasie łacina przestaje być językiem żywym. Po upadku Cesarstwa Rzymskiego w 476 r. Rzym utracił wpływy na prowincje. Język łaciński również traci status jednolitego języka literackiego. Język łaciński łączy się z lokalnymi dialektami. Historia popularnego mówionego języka łacińskiego trwa aż do IX wieku, kiedy to dobiega końca tworzenie się na jego podstawie narodowych języków romańskich (współczesny język włoski, francuski, hiszpański, portugalski, rumuński, mołdawski, które tworzą grupę romańską rodzina indoeuropejska).
Jednym z najsłynniejszych pomników prawnych tamtych czasów jest Kodeks Prawa Cywilnego - Corpus iuris Civilis. Do chwili obecnej dokument ten uznawany jest za podstawę współczesnego prawodawstwa europejskiego. Corpus iuris Civilis składa się z 4 części:
Codex justinianeus (dekrety cesarskie – w 4 księgach);
Digesta (wyciągi z pism prawników – w 12 księgach);
Institutionis (podręcznik legislacyjny – w 4 księgach);
Nowele (opowiadania).
V.G. Bieliński opisał ten dokument w następujący sposób: „ Kodeks Justyniana – dojrzały owoc historycznego życia Rzymian – wyzwolił Europę z okowów prawa feudalnego».
6. W średniowieczu (VII-XIV w.) łacina była powszechnym językiem pisanym społeczeństwa zachodnioeuropejskiego, językiem Kościoła katolickiego, nauki i częściowo literatury.
7. Kolejny wzrost zainteresowania językiem łacińskim zaobserwowano w XIV-XVI wieku. Jest to czas renesansu, kiedy zainteresowanie starożytnością, a co za tym idzie starożytnymi językami, zajmuje czołowe umysły społeczeństwa. Niemal do końca XVII w. łacina nadal była głównym językiem europejskiej nauki, dyplomacji i Kościoła (dzieła T. More’a, Erazma z Rotterdamu, G. Bruna, T. Campanelli, N. Kopernika i in.). ).
8. Z XVI-XVII wieku. Język łaciński jest stopniowo wypierany przez języki narodowe, pozostając do XVIII wieku językiem dyplomacji, a do XX wieku językiem nauczania uniwersyteckiego i częściowo nauki. Dzieła filozofów i naukowców XVI-XVIII wieku. R. Descartes, P. Gassendi, F. Bacon, B. Spinoza, I. Newton, L. Euler, wiele dzieł M.V. Łomonosowa są pisane po łacinie.
9. W XX wieku w terminologii naukowej używa się łaciny, która jest językiem urzędowym Kościoła katolickiego i aktów Watykanu.
W historii kultury język łaciński odegrał ogromną rolę. Świadczą o tym liczne zapożyczenia łacińskie, które można prześledzić we wszystkich językach europejskich. Obecnie język łaciński pozostaje podstawą tworzenia terminologii w wielu dziedzinach wiedzy (prawo, medycyna, biologia, ogólna terminologia naukowa nauk przyrodniczych i humanistycznych).
Lekcja 1
Alfabet. Wymowa. Kolejność wyrazów w zdaniach łacińskich.
Alfabet łaciński składa się z 24/25 liter (litera j pojawiła się w XVI wieku) reprezentujących samogłoski i spółgłoski.
| List | Nazwa | Wymowa | Przykłady użycia |
| A | A | [A] | wodny |
| Pne | Być | [B] | bona |
| C | ce | [k], [ts] | przyczyna, cenzor |
| D | de | [D] | Dominus |
| E mi | mi | [mi] | eksperymenty |
| F | ef | [F] | szczęście |
| G | ge | [G] | gen |
| H godz | ha | [x aspirowane] | homo |
| ja ja | I | [I] | ira |
| Jj | jota | [th] | jusz |
| K k | ka | [Do] | katapoda |
| Ll | el | [l’] | toczeń |
| M m | oni | [M] | manus |
| Nn | pl | [N] | nemo |
| O o | o | [o] | opus |
| P. str | pe | [P] | populacja |
| P q | ku | [Do] | kwaterimonia |
| R r | eee | [R] | stosunek |
| SS | es | [s], [z] | zdanie |
| T t | te | [T] | jądra |
| Ty ty | ty | [y] | unus |
| V w | we | [V] | życie |
| X x | IX | [ks], [kz] | ksenium |
| T-tak | ypsilon | [I] | tyran |
| Z z | zeta | [H] | strefa |
Samogłoski
Samogłoski obejmują:
- Dźwięki a=[a], e=[e], o=[o], u=[y], i=[i], y=[i] (występuje tylko w słowach zapożyczonych: rh y thmus=[р I tmus] - rytm);
- dyftongi(dwa dźwięki połączone jednorodną artykulacją): au=[ау], eu=[еу]: C sie sa=[k och dla] - powód, rz ue ter=[n ew ter] - ani jedno, ani drugie;
- dwuznaki(dwie samogłoski wyrażające jeden dźwięk): ae=[е], oe=[е]: S ae pe=[z uh pe] - często, s oj na=[n uh na] - kara.
Jeżeli kombinacja liter nie jest dyftongiem lub dwuznakiem, wówczas nad literami umieszcza się linię lub dwie kropki: āēr.
Spółgłoski
Wymowa niektórych dźwięków spółgłoskowych może zależeć od ich pozycji w słowie lub tradycji użycia.
| List | Wymowa | Przykład |
| C | [Ц] - w pozycji przed samogłoskami i, e, y, dwuznakami ae, oe [К] - w pozostałych przypadkach | C ae sar [Cezar] – Cezar ok A ntāre [kantare] – śpiewać |
| G | [G] | rodzaj [rodzaj] - ludzie |
| H | [X] jest wymawiane jako przydechowe | honor [honor] - honor |
| k | [K] - litera K występuje wyłącznie w nazwach własnych i skrótach K lub KAL od wyrazu Kalendae | Kalendae [kal'ende] – Kalendy |
| l | [L’] | locus [l’ocus] – miejsce |
| Q | litera występuje tylko w kombinacjach z u + samogłoską: [КВ] | woda ua[aqua] - woda |
| S | [Z] – w pozycji pomiędzy dwiema samogłoskami (wyjątek – wyrazy zapożyczone z języka greckiego) [C] – w pozostałych przypadkach | C sie S A[przyczyna] - powód phil o S o phia [filozofia] – grecki. servus [servus] – niewolnik |
| X | [KZ] – w pozycji pomiędzy dwiema samogłoskami. [KS] – w pozostałych przypadkach | mi X mi mplar [ex'ampl'ar], ale n o X A[noxa] – krzywda lex [l’ex] – prawo |
| z | [З] - litera występuje tylko w słowach zapożyczonych. | strefa [strefa] - strefa, pas |
Niektóre kombinacje dźwiękowe mają również funkcje wymowy:
W języku greckim słowa „istnieją”. kombinacje spółgłosek z h:
Kolejność wyrazów w zdaniach łacińskich
1. Temat jest na pierwszym miejscu.
2. Predykat umieszcza się zwykle na ostatnim miejscu, z wyjątkiem przypadków inwersji: Historia magistra vitae zał.- Historia jest mentorem życia [jest].
3. Uzgodniona definicja następuje po definiowanym słowie: język Latynoska- Język łaciński.
4. Dopełnienie bezpośrednie wyrażone rzeczownikiem w vip.p. bez przyimka, poprzedza orzeczenie lub jest umieszczone blisko niego: waga lego – czytam książkę [ja].
PYTANIA DO AUTOTESTU
1. Co jest specjalnego w alfabecie łacińskim?
2. Nazwij dźwięki samogłosek języka łacińskiego. Jak się je wykorzystuje?
3. Jak wymawia się spółgłoski alfabetu łacińskiego? Które spółgłoski mają opcje wymowy? Od czego zależą?
4. Jaka jest specyfika stosowania kombinacji dźwięków ti, su, ngu?
5. Jakie kombinacje dźwiękowe wskazują na zapożyczone słowa? Jak wymawia się te kombinacje?
6. Jakie są cechy szyku wyrazów w języku łacińskim?
ĆWICZENIA
1.Przeczytaj słowa, przestrzegając zasad wymowy:
A. natura, terra, ager, luna, mare, silva, hora, linea, fabŭla, agricŏla, Homerus, Aesopus, aetas, aestas, coelum, poema, praeda, praetor, aër, occasus, parsimonia, asinus, praesidium, skąpiec, casa, socius, coena, amicus, auctor, natio, obligatio, scientia, sententia, otium, pretium, initium;
V. amicitia, lapsus, legatus, lupus, bellum, alea, sanguis, quisque, quinque, quaestor, aes, ars, pars, auctoritas, plebejus, proletarius, disciplina, fluvius, egestas, historycus, philosophus, rector, decanus, profesor, magister, Rhenus, aktor, scaena, cyrk, medicamentum, respublica, weto, declamatio;
2.Przeczytaj słowa, wyjaśnij cechy wymowy i umiejscowienie w nich akcentu. Naucz się na pamięć słów:
caput – zdolność prawna
aerarium - skarbiec
oskarżyciel - oskarżyciel, oskarżyciel
acta - protokoły posiedzeń, uchwały
actiono - akcja, pozew, postępowanie sądowe
aestimatio capitis - kwalifikacja własności
alibi – gdzie indziej
Aulus Agerius - tradycyjna nazwa powoda w przykładach, przykładowe wzory
bona fides - sumienność, dobre obyczaje
casus belli – casus belli
causa - powód, podstawa, sprawa prawna
cenura – ocena
Numerius Negidius to tradycyjne imię oskarżonego w rzymskich formułach prawnych
cessio - zadanie, zadanie
civis – obywatel
civitas - obywatele, obywatelstwo
corpus delicti – corpus delicti
corpus juris – zbiór przepisów prawa
Crimen publicorum – przestępstwo
Cui bono? - w czyim interesie?
justitia - prawo i porządek, sprawiedliwość, legalność
2. Przeczytaj poniższe słowa, wyjaśnij cechy wymowy dźwięków. Sprawdź znaczenie słów w słowniku:
Clarus, causa, scientia, caedes, amicitia, quinque, rytmus, Theodōra, aqua, pax, aurora, nauta, beātus, medicus, kultūra, doctor, bestia, poеta, littĕra, Juppīter, lectio, philosŏphus, poena, dexter, pinguis, negligentia, quadrātus, consuetūdo, Aegīptus, suadeo, Augustus, censūra, potentia, saepe, suus, Euclīdes, zodiācus, Cypr, chorus, Pithagōras, Athēnae, Graecia, obaerāti, Italia.
3. Przeczytaj słowa i przetłumacz je:
A. Thesaŭrus, religio, audio, audīre, theātrum, aetas, eleganckiia, domus, memoria, amīca, historia, femĭna, publĭcus, decrētum, vita, pater, magīstra, studeo, studēre, fortūna, fabŭla, spectacŭlum, beneficium, instrumēntum, accusatīvus, quaestio, symfonia, soepi, triūmphus, poëta, causa, grudzień, incŏla, sphaera, Eurōpa, justitia, argumēntum, oceānus, genetīvus, pericŭlum.
4.Przeczytaj hymn „Gaudeamus”, zwracając uwagę na wymowę słów:
Gaudeamus igitur,
Juvenes dum sumus!
Po jucundam juventutem,
Post molestam senectutem
Nos zwyczajny humus. (bis)
Ubi sun qui ante nr
Na mundo fuere?
Wyświetl reklamy superos
Inferos reklam tranzytowych,
Ubi Jam Fuere. (bis)
Vita nostra brevis est,
Brevi finietur;
Venit Mors Velociter,
Rapit nos okrucieństwo,
Nemini parcetur. (bis)
Akademia Vivat,
Żywi profesorowie!
Vivat membrum quodlibet,
Vivant membra quaelibet
Semper grzech we florze! (bis)
Vivant omnes dziewice,
Facile, formozy!
Vivant et mulieres
Tenerae, amabile,
Bonae, laboriosae! (bis)
Żyj i Republika
Et qui illam regit!
Vivat nostra civitas,
Mecenatum caritas,
Quae nos hic protegit! (bis)
Pereat Tristitia,
Pereantowe opryszczki,
Pereat diabolus,
Quivis antiburschius
Irytujące! (bis)
Gaudeamus to stara pieśń studencka, która powstała w XIII wieku z pijackich pieśni włóczęgów. Było ono powszechne wśród studentów uniwersytetów w Heidelbergu i Paryżu. Autorzy tekstu i melodii nie są znani. W XV wieku flamandzki kompozytor Jean Ockenheim zaaranżował i nagrał jego melodię i od tego czasu stał się on tradycyjnym hymnem studenckim.
Lekcja 2
Podział sylab. Podkreślenie. Prosta konstrukcja zdania.
Podział sylab
Liczba sylab w słowach łacińskich pokrywa się z liczbą samogłosek w słowie. Podział na sylaby wygląda następująco:
1. pomiędzy dwiema samogłoskami: R mi -ty s - odpowiadający;
2. przed pojedynczą spółgłoską w sylabie otwartej lub przed QU: R o -S a - róża, a-qu woda;
3. przed kombinacją spółgłosek Multi cum liquida(głupie: b, p, d, t, c, g + gładkie: r, l): br,bl,pr,pl,dr,dl,tr,tl,cr,cl,gr,gl: dokument-tr ina - nauka, tem-pl hm – świątynia;
4. pomiędzy dwiema spółgłoskami: fu R -T hmm - kradzież(jeśli w słowie jest j, to jest ono podwojone: pejor: pe J -J lub - najgorsze);
5. w grupie kilku spółgłosek – przed ostatnią z nich: sa nk- T my – święte;
6. przedrostki zawsze tworzą niezależną sylabę: Odnośnie -ceptum – przyjęty obowiązek.
Sylaby różnią się długością i krótkością.
Długość lub długość sylaby może być naturalna lub pozycyjna. Naturalny Długość geograficzną w piśmie oznacza się znakiem ¯, zwięzłość znakiem ˘, które umieszcza się nad samogłoską wchodzącą w skład sylaby. Na przykład, natū ra - natura, tabŭ la - deska.
Pozycyjny długość lub długość sylaby pojawia się w zależności od jej pozycji w słowie.
Sylaba jest długi:
1. jeśli zawiera dyftong: N sie ta - marynarz;
2. jeżeli zawiera samogłoskę poprzedzającą dwie lub więcej spółgłosek: argumentē nie hm – dowód;
3. jeśli występuje przed spółgłoskami x, z:korē X naprawiłem.
Sylaba jest krótki:
1. przed samogłoską lub h: silnyĭ A- siła, kontră H o - ciągnięcie;
2. przed kombinacjami spółgłosek br,pr,tr,dr,cr,gr,bl,pl,cl,gl,tl,dl: wewĕ gr hm - liczba całkowita.
We współczesnej wymowie długość/krótkość sylab lub dźwięków samogłosek nie różni się. Jednak w niektórych przypadkach różnice te wpływają na zrozumienie znaczenia słowa ( liber - za darmo, lĭber - książka) lub różnicowanie form gramatycznych ( lēges – prawa, lĕges – będziesz czytać).
Akcent
W języku łacińskim akcent jest
1. nigdy nie umieszczane na ostatniej sylabie;
2. w wyrazach dwusylabowych umieszcza się zawsze na pierwszej sylabie: kr I mężczyźni - przestępczość;
3. umieszcza się na przedostatniej (drugiej od końca) sylabie, jeśli jest długa: mag I ster – nauczyciel;
4. umieszcza się na trzeciej sylabie od końca wyrazu, jeśli druga jest krótka: sie dio – słuchanie.
Powiązana informacja.
Odpowiedzi na egzamin z gramatyki łacińskiej
1. Podstawowe funkcje ablacyjne
A) Ablativus auctoris– Ablacyjnyaktualnytwarze.
Ablativus auctoris zasadniczo wraca do ablacyjnego właściwego, ponieważ oznacza przejście działania od podmiotu do przedmiotu w zdaniu biernym:
Ventus prosper a nautis desideratur. Przechodzącywiatroczekiwanymarynarze.
Podaj domino suo venditur. Niewolnikna sprzedażjegoPan..
Castra vallo fossaque muniebantur. Obóz został ufortyfikowany wałem i przekopem.
B) Ablativus separacja– ablacyjnedziały
Łaciński ablativus łączy w sobie funkcje trzech przypadków: „samego ablatywu, czyli separacyjnego, instrumentalnego (instrumentalis) i lokalnego (locativus). Sam ablacja ma różne typy.
Ablativus separacji oznacza osobę lub rzecz, od której coś lub ktoś jest oddzielony lub usunięty: MagnoJametuliberabis. „Wybawisz mnie od wielkiego strachu”;przyczynadesistere „porzucić roszczenie”.
W) Ablativus pochodzenie– ablacyjnepochodzenie.
Ablativus originis oznacza osobę, od której ktoś pochodzi: WenusKochamnatazałi.tDiona. „Wenus narodziła się z Jowisza i Dione”.
G) Ablativus materiały– ablacyjnemateriał.
Ablatyw może oznaczać materiał, substancję, z której coś jest zrobione: navis ex tabulis fabrykator. „Statek jest z desek”
D) Ablativus instrumenty– ablacyjnepistolety.
W swojej funkcji instrumentalnej ablativus jest bliski rosyjskiemu przypadekowi instrumentalnemu i zwykle odpowiada na pytania: przez kogo? Jak? Ablativus instrumenti oznacza instrument lub środki, za pomocą których wykonywana jest określona czynność: Kornibustaurisetutantur
„Byki bronią się rogami”;pamięćtenere „pamiętać”, dosł.: „zachować w pamięci”.
mi) Ablativus przyczyny– ablacyjnepowoduje.
Ablativus causae wyraża przyczynę działania lub stanu: casu „przez przypadek”, iussu „na rozkaz”. DuxWiktoria superbuswymazać. Lider był dumny ze zwycięstwa.
Siema) Ablativus ograniczenie– ablacyjneograniczenia(relacja).
Ablativus limitis oznacza, pod jakim względem lub z jakiego punktu widzenia dane działanie lub stan jest ograniczone: Poeta Graecorum Aesopus nomine. „Pewien grecki poeta imieniem Ezop”. Galliomnesjęzykpochowaćseinny. „Wszyscy Galowie różnią się między sobą językiem”.
Uwaga: czasami spotykany accusativus limitis, zwany inaczej Graecus, ponieważ jest organicznie wpisany w składnię grecką: alba capillos femina „kobieta o blond włosach” (dosł. „kobieta jasna w stosunku do włosów”)
I) Ablativus miejsca używane w kombinacjach przyimkowych ze słowami: locus, i m „miejsce”, pars, partis f „część”, totus, a, um „całość”, na przykład: GospodarzelocoidoneoZadziorny. „Wrogowie walczą w dogodnym miejscu”.Dextraczęść „po prawej stronie”razemAzja„w całej Azji”.Uwaga: :terra marique „na lądzie i morzu”.
Oznaczenie miasta
Na pytanie gdzie? w liczbie pojedynczej deklinacji 1-2 stosuje się genetivus, w pozostałych przypadkach - ablativus: Romae „w Rzymie”, Corinthi „w Koryncie”, Atena „w Atenach”, Kartagina „w Kartaginie”.
Na pytanie gdzie? – accusativus: Romam „do Rzymu”, Korynt „do Koryntu”, Atena „do Aten”, Kartagina „do Kartaginy”.
Na pytanie skąd? – ablativus: Roma „z Rzymu”, Korynt „z Koryntu”, Atena „z Aten”, Kartagina „z Kartaginy”.
Uwaga: tę samą konstrukcję zastosowano w słowach: domus, us f (dom); rus, ruris n (wieś); humus, jeśli (ziemia).
Z) Ablativus comparationis – ablacyjnyporównania.
Przy stopniu porównawczym, w przypadku pominięcia spójnika quam „niż” w języku łacińskim, stosuje się ablatyw porównania Ablativus comparationis. W języku rosyjskim konstrukcja bez związku używa dopełniacza:
Funt szterlingnaprawdędulciushabemus? „Co jest przyjemniejszego niż prawda?”
Quid dulcius, quam veritas habemus?„Cóż jest dla nas przyjemniejszego niż prawda?”
I) Ablativus miesiączka– ablacyjneśrodki.
Ablatywu miary używamy ze stopniem porównawczym przymiotników i przysłówków, a także ze słowami zawierającymi konotację porównania (superare, ante, supra itp.): multo maior „znacznie więcej”, quo – eo „niż to” , quarto – tanto „aż”, nihilo minus „mimo to”. Hibernia dimidio minor est, quam Britania. „Hibernia (Irlandia) jest o połowę mniejsza od Wielkiej Brytanii.”
2. Accusativus cum infinitivo.
Romski Vincunt. „Rzymianie wygrywają”.
DicoRomanowieVincere. „Mówię, że Rzymianie wygrywają”.
Zwrot Accusativus cum infinitivo jest dopełnieniem złożonym bezpośrednim, w którym podmiot logiczny wyraża się poprzez accusativus, a orzeczenie poprzez infinitivus.
Accusativus cum infinitivo jest tłumaczone na język rosyjski dodatkowym zdaniem. Obrót stosuje się w zależności od czasowników wyrażających:
percepcja zmysłowa (verba stiendi): sentire „czuć”, videre „widzieć”, audire „słyszeć” itp.;
myślący(verba putandi): putare „myśleć”, censere, arbitrari „liczyć”, scire „wiedzieć” itp.;
życzenie(verba voluntatis): cupere „mocno pragnąć”, velle „pragnieć”, iubere „nakazywać”, vetare „zabraniać” itp.
emocje(verbafectuum): gaudere „radować się”, dolere „być smutnym”, mirari „być zaskoczonym” itp.
wyraz myśli(verba declarandi): dicere „mówić”, tradere „przekazywać”, scribere „pisać”, a także w zależności od wyrażeń bezosobowych: const, notum est „znany”, oportet „potrzebny”, necesse est „konieczny”, iustum est „sprawiedliwy” itp.
Notatka: Sentiendi i inne terminy kończące się na –ndi to rzeczownik odczasownikowy w dopełniaczu liczby pojedynczej.
Accusativus cum infinitivo, głównie z verba sentiendi, jest również używany w nowych językach. Tak więc łacińskie wyrażenie video arborem florere „Widzę kwitnące drzewa” odpowiada w języku angielskim: Widzę trzech blossen. W języku staro-cerkiewno-słowiańskim accusativus cum infinitivo odnaleziono jako ślad grecko-łacińskiego wyrażenia przy tłumaczeniu Pisma Świętego (np.: Kim mnie ludzie uważają). Stąd wraz z innymi słowianizmami przeniknęła do języka pisarzy XVIII wieku, np.: Dusza moja pragnie, abyś był (Derzhavin. Bóg).
3. Nominativus cum infinitivo.
Mianownik o formie nieokreślonej
Większość czasowników, które w stronie czynnej wymagają zwrotu accusativus cum infinitivo, w stronie biernej łączy się z zwrotem nominativus cum infinitivo, a ponadto w konstrukcji osobowej: w przypadku bezokolicznika podmiot występuje w mianowniku, przez co czasownik kontrolny w stronie biernej zgadza się co do osoby i liczby. To zdanie jest podmiotem złożonym: RomowieVincerekłócić się. „Mówią, że Rzymianie wygrywają”.
Zdanie z wyrazem nominativus cum infinitivo tłumaczone jest na język rosyjski za pomocą klauzuli kontroli nieokreślonej osobistej i zależnej od niej dodatkowej klauzuli podrzędnej.
Podobne zdanie można znaleźć w języku angielskim, na przykład: Mówi się, że mieszka na wsi. „Mówią, że mieszka w tym kraju”.
Wygodnie jest przetłumaczyć czasownik videre w stronie biernej słowami „wydaje się”, „najwyraźniej” itp.: intellegere videris „wydaje się, że rozumiesz”.
- Ablativus absolutus –ablacyjne niezależne .
Połączenie rzeczownika z imiesłowem uzgodnionym Troia capta „wzięta Troja” w ablativus (Troia capta) nabiera znaczenia okoliczności:
czas: kiedy Troja została zdobyta (Grecy wrócili do domu)
powoduje: od zdobycia Troi (Trojany zaczęły szukać nowej ojczyzny)
warunki: na wypadek zdobycia Troi (Grecy musieli składać bogom ofiary dziękczynne)
koncesje: chociaż Troja została zajęta (chwała Priama pozostała wieczna)
sposób działania: zdobycie Troi (Grecy ugruntowali swoją pozycję w Azji Mniejszej).
W takiej funkcji połączenie imiesłowu uzgodnionego z inną nazwą nazywa się ablativus absolutus.
Ablativusabsolutny- jest to fraza partycypacyjna gramatycznie niezależna od żadnego członka zdania, stojąca w ablativus i mająca znaczenie okoliczności czasu, przyczyny, ustępstwa, warunku, sposobu działania. To wyrażenie jest tłumaczone na język rosyjski za pomocą odpowiednich zdań przysłówkowych, rzeczowników z przyimkami, a czasem wyrażeń imiesłowowych.
Participium praesentis activi oznacza jednoczesne działanie : Graeci advenientibus Persis Thermopylas ceperunt.„Grecy, kiedy (= gdy) Persowie się zbliżali (= kiedy Persowie się zbliżali), zajęli Termopile.”
Participium Perfecti passivi oznacza czynność poprzedzającą: Tarquinio Superbo expluso duo consules creati sunt. „Kiedy (po) wydalono Tarkwina Dumnego (po wydaleniu Tarkwiniusza Dumnego), wybrano dwóch konsulów”.
W starożytnej grece istniał genetivus absolutus, w staroruskim i staro-cerkiewno-słowiańskim istniał niezależny celownik. Na przykład Łomonosow ma następujące zdanie: „Byłem na morzu i rozpętała się wielka burza”. Istnieją osobne zwroty imiesłowowe w języku francuskim, niemieckim i angielskim. We współczesnym rosyjskim języku literackim nie ma absolutnych konstrukcji partycypacyjnych. Można je znaleźć w mowie potocznej (na przykład: Fasola to nie grzyby, bez siewu nie wykiełkują), a także w języku poszczególnych pisarzy: „Opuszczając Wiatkę, długo dręczyło mnie wspomnienie” (Herzen): „Po paleniu rozpoczęła się rozmowa między żołnierzami” ( L. Tołstoj). W wyrażeniach bezosobowych czasami używa się niezależnego wyrażenia imiesłowowego, na przykład: Mówiąc o tym, chciałbym przypomnieć...
Porównajmy dwa zdania: Troia capta Aeneas in Italiam venit. „Kiedy Troja została zdobyta, Eneasz przybył do Włoch”. Troia capta Graeci domos reverterunt. „Po zajęciu Troi Grecy wrócili do domu”.
Staje się jasne, że ablativus absolutus można przetłumaczyć za pomocą wyrażenia imiesłowowego tylko wtedy, gdy charakter logiczny w obu częściach zdania jest taki sam (Grecy zajęli Troję, a Grecy wrócili do domu).
Ponieważ czasownik esse nie ma imiesłowów teraźniejszych i przeszłych, istnieje niepełny ablativus absolutus, składający się z podmiotu logicznego i nominalnej części orzeczenia. Te ostatnie to zazwyczaj rzeczowniki: adiutor „asystent”, dux „przywódca”, testis „świadek”, pretor „praetor”, auctor „aktywista, doradca”, iudex „sędzia”, consul „konsul”, senex „starzec” i inne i przymiotniki: vivus „żywy”, „zdrowy”, invitus „niechętny, wbrew woli”, conscius „wiedzący”, inscius „ignorant” itp.: Natus est Augustus Cicerone et Antonio consulibus. „August urodził się w czasach konsulatu Cycerona i Antoniusza”.
5. Genetivussubiektywnyi.tobiektywny– Dopełniacz podmiotu i przedmiotu logicznego.
Wyrażenie timor populi może oznaczać „strach przed ludźmi” (tj. ludzie się boją) i „strach przed ludźmi” (tj. ktoś boi się ludzi). W konsekwencji, w przypadku rzeczownika, który jest werbalny lub zachowuje znaczenie werbalne, dopełniacz może być podmiotem logicznym (subjectivus) lub logicznym dodatkiem (objectivus).
Genetivus objectivus jest używany z czasownikami o znaczeniu: „pamiętać”, „przypominać”, „zapomnieć”, w zależności od przymiotników o znaczeniu: chcieć, wiedzieć, pamiętać, uczestniczyć, posiadać, kompletny. Na przykład: Cupidus gloriae „pragnienie chwały”.
Zasadniczo genetivus obiektywivus sięga genetivus criminis - dopełniacz oskarżenia, używany do określenia przestępstwa lub kary: accusare proditionis „oskarżyć o zdradę stanu”, capitis Damare „skazać na śmierć”
6. Rzeczownik odsłowny. Używanie gerundów.
Infinitivus, pełniący funkcję podmiotu lub dopełnienia, można uznać za rzeczownik czasownikowy rodzaju nijakiego: legere necesse est „czytanie jest konieczne” = „czytanie jest konieczne”.
Jeśli Infinitivus jest umownie uważany za formę mianownika, to brakujące formy przypadków pośrednich bezokolicznika uzupełnia się rzeczownikiem czasownikowym gerund (gerundium), który powstaje przez dodanie do podstawy zarażenia przyrostka –nd - w 1. i 2. koniugacji oraz -end - w 3. i 4. koniugacji i odmienia się zgodnie z 2. deklinacją tylko w liczbie pojedynczej.
Gerund jest tłumaczony na język rosyjski za pomocą nieokreślonej formy czasownika, rzeczownika czasownikowego lub gerunda. Gerund angielski można porównać do gerunda łacińskiego.
Gerund – od gerere do działania.
wg. leger
Abl. legendo czytanie – czytanie
Np. ars legendi „sztuka czytania”, operam do legendo „staram się czytać”, legendo memoriam exerceo „czytając (czytając) ćwiczę pamięć”.
Czasownika Genetivus używa się w znaczeniu genetivus objectivus i w zależności od przyimków gratia i causa „dla”, „ze względu na”. Dativus gerund oznacza cel (dativus finalis) i jest rzadko używany.
W Accusativus gerund jest używany z przyimkiem ad. Gerund Ablativus pełni funkcję instrumentalną i jest używany także z przyimkami ab, ex, de, in.
Gerund zachowuje właściwości werbalne: jest określany przez przysłówek i zachowuje kontrolę werbalną. Np.: ars bene faciendi versus (wg.) „sztuka dobrego pisania poezji”.
7. Gerundiwarzeczownik odsłowny.
Czasownik gerundywny to przymiotnik słowny oznaczający doświadczaną czynność lub potrzebę tego działania, utworzony przez dodanie do podstawy infekcji przyrostków –nd – w pierwszej i drugiej koniugacji oraz –end – w trzeciej i czwartej koniugacji i jest spadła w 1-2 deklinacjach.
1 monstra -nd -us ,a um to, to, to, komu trzeba pokazać
2 mone -nd -us ,a ,um to,to,to kogo trzeba przekonać
3 tag -end -us ,a ,um to, to, to, kto musi być objęty
4 audi -end -us ,a ,um tego, tamtego, tego, kogo trzeba wysłuchać
liber legendus „książka do przeczytania”; epistula legenda „list do przeczytania”; rescriptum legendum „recepta do przeczytania”.
Z form łacińskich gerundów w językach nowożytnych wywodzą się następujące słowa: legenda, dywidendy, propaganda, memorandum, referendum itp.
Konstrukcje z gerundiwami.
Z projektem bezosobowym, tj. w przypadku braku podmiotu gerund, będący nominalną częścią orzeczenia, jest używany w formie nijakiej liczby pojedynczej i nie zgadza się z żadnym słowem. Imię znaku, zarówno w tej konstrukcji, jak i w innych konstrukcjach z gerundem, używane jest w przypadku celownika - dativus auctoris: mihi legendum est „Muszę przeczytać”.
W konstrukcji osobowej gerund, będący nominalną częścią orzeczenia, zgadza się z podmiotem pod względem rodzaju, liczby i przypadku. Konstrukcja ta nazywana jest zwykle koniugacją opisową strony biernej – conjugatio periphrastica passiva: liber mihi legendus est „muszę przeczytać książkę” (książka musi zostać przeczytana przeze mnie); libri mihi legendi erant „Musiałem czytać książki”.
Gerund jako definicja uzgodniona, zwłaszcza w przypadkach pośrednich, ma znaczenie równe gerundowi i jest tłumaczony na język rosyjski przez nieokreśloną formę czasownika, rzeczownika czasownikowego i gerunda: cupiditas libri legendi „chęć przeczytania książki” (w dosłownym tłumaczeniu byłoby to bzdurą: „pragnienie książki, którą należy przeczytać”); operam do libro legendo „Staram się przeczytać książkę”; paratus sum ad librum legendum „Jestem gotowy przeczytać książkę”; libro legendo memoriam exerceo „Ćwiczę pamięć czytając książkę”.
Czytając tekst łaciński, łatwo jest pomylić gerund z gerundem, ponieważ są one tworzone i odmieniane w ten sam sposób. Należy pamiętać, że gerund może występować wyłącznie w formie rzeczownika w liczbie pojedynczej nijakiej drugiej deklinacji i nie może być spójny z inną częścią mowy.
8. Funkcje trybu łączącego w zdaniu niezależnym.
O ile nastrój indykatywny indicativus służy do stwierdzenia, wyrażenia faktu (indicare – pokazać), o tyle tryb łączący wyraża związek działania z rzeczywistą realizacją, czyli modalnością.
W łączniku łacińskim historycznie połączyły się dwa tryby indoeuropejskie: tryb łączący właściwy i optatywny (tzw. optatywny, który istniał w starożytnej Grecji).
W klasycznej łacinie conjunctivus wyraża: pragnienie, możliwość, nierzeczywistość w różnych odcieniach. Negacja w formach koniunkcyjnych ne.
I. a) Conjunctivus optativus wyraża pragnienie: Utinam pater veniat! „Och, gdyby tylko ojciec przyszedł!”
b) Conjunctivus iussivus wyraża polecenie: Audiatur et altera pars. Niech druga strona zostanie wysłuchana.
c) Conjunctivus hortativus wyraża wezwanie do działania: Gaudeamus igitur! Radujmy się więc!
d) Conjunctivus prohibitivus wyraża zakaz: ne dicas! nie mów!
II a) Conjunctivus potentalis wyraża możliwość: dicam „powiedziałbym”, „mógłbym powiedzieć”
b) Conjunctivus dubitativus wyraża wątpliwości: quid agam? co powinienem zrobić?
c) Conjunctivus concessivus wyraża ustępstwo, założenie: sit hoc verum „załóżmy, że to prawda”.
III Conjunctivus irrealis wyraża nierzeczywistość, sprzeczność z rzeczywistością i jest praktycznie używana tylko w okresach warunkowych.
Ponieważ język rosyjski nie ma rozwiniętego systemu trybu łączącego, przy tłumaczeniu łacińskich form łączących konieczne jest użycie nie tylko partykuły przez-, ale także słów pozwalać(zwłaszcza w 3. osobie), używajmy partykuły -ka (zwłaszcza w 1. osobie liczby mnogiej) oraz formy rozkazującej (w 2. osobie).
W zdaniach zależnych Conjunctivus służy do wyrażenia relacji podporządkowania (subjunctivus)
- Sugestie przeznaczenia i dodatków
W języku łacińskim istnieje ścisła zależność formy zdania podrzędnego predykatu od formy zdania sterującego predykatu.
Czasy zdania kontrolnego dzielą się na dwie grupy: czasy główne: praesens, futurum 1 i futurum 2; historyczne, czyli czasy przeszłe: imperfectum, Perfectum, plusquamperfectum.
Czasy historyczne obejmują : praesens Historicum, Perfectum Praesens, Infinitivus Historicus.
Podobnie jak w języku rosyjskim, łacińskie zdania celu i uzupełnienia mają te same spójniki: ut „aby”, ne „aby nie”.
Spójniki celu nazywane są finałem, koniunkcje dodawania - obiektywivum.
Zdań z ut (ne) finale używa się z dowolnym czasownikiem oznaczającym celowe działanie. Zdań z ut (ne) objectivum używa się w zależności od czasowników wyrażających pragnienie i wolę (verba studii et voluntatis), troskę (verba curandi), strach (verba timendi), przeszkodę (verba impediendi).
W zdaniach zawierających ut (ne) finale i objectivum używa się słowa conjunctivus.
W języku rosyjskim spójnik dodatkowego celu obejmuje także spójnik rzeczywisty Co i cząstka trybu łączącego zrobiłbym.
Jeśli orzeczenie zdania kontrolnego jest użyte w czasie głównym, to praesens stosuje się w czasie podrzędnym: Do , (chwali.Ind.),utdes (chwali.Połączony.). Daję, abyś i Ty mógł dawać i mnie (utfinał).
Jeżeli orzeczenie zdania kontrolnego występuje w czasie historycznym, to w zdaniu podrzędnym stosuje się imperfectum: Omnes cives optaverunt (perf. Ind), ut pax esset (imperf. Conjunct.). Wszyscy obywatele pragnęli pokoju (ut objectivum)
W verba timendi spójnik ne wskazuje na niepożądany fakt, a spójnik ut (lub ne non) wskazuje na pożądany fakt: TimorRomowiewielkiprzyszły,nieiterumGalliRomaVenirent. W Rzymie panowała wielka obawa, że Galowie ponownie zaatakują Rzym.Timeo,nieojciecnieveniat, lubutojciecWeniat. Boję się, że mój ojciec nie przyjedzie (to znaczy, że przyjście mojego ojca jest pożądane).
W przypadku verba impediendi oprócz spójnika ne stosuje się spójnik quominus: Plura ne scribam, dolore impedior. Smutek nie pozwala mi pisać więcej. Funt szterlingobstatquominussiedziećBeatus? Co przeszkadza mu być szczęśliwym?
Istnieją inne spójniki dopełniające: quod „to”, „tamto” z indicativus i quin z conjunctivus, w zależności od wyrażeń przeczących (głównie od wyrażeń braku wątpliwości)
- Zdania podrzędne zu iaresztobjaśniający.
Zdań podrzędnych ze spójnikami ut i quod explicativum (objaśniający) używa się w zależności od wyrażeń: accidit, Evenit „zdarza się”, mos est „jest zwyczaj” itp., a łącznika quod stosuje się, jeśli w podanych wyrażeniach występuje definicja lub słowo przysłówkowe (bene est, bonus mos est). W przypadku spójnika ut używa się słowa conjunctivus, a czas jest taki, jaki byłby, gdyby dane zdanie było niezależne. Zasada consecutio temporum w zasadzie nie ma tu zastosowania. Kiedy używany jest quod wskaźnik: Jego rebus fiebat, ut Helvetii minus późne vagerentur (imperf. Spójnik .). „W związku z tymi okolicznościami okazało się, że Helweci błąkali się po niewielkim obszarze”. Niezależna klauzula brzmiałaby: „Helweci przemierzali niewielki obszar” Optymalny czaswypadek,aresztprzyjacielmeusvenit. Okazało się wspaniale, że przyjechał mój przyjaciel.
- Zdania podrzędne skutkujące.
Zdania podrzędne konsekwencji dołącza się do zdania kontrolnego spójnikiem ut consecutivum (wyniknikowy) „tak”, „że”, „w kolejności”. Negacja – nie.
Zdanie kontrolne często zawiera słowa wskazujące: ita, sic „więc”; adeo „przed”; tantus, talis „taki”; tam „tyle” itp.
W zdaniach następstwowych, podobnie jak w zdaniach podmiotowych, stosuje się conjunctivus, a czas jest taki sam, jak gdyby dane zdanie było niezależne. Consecutio temporum stosuje się restrykcyjnie: po czasach historycznych stosuje się imperfectum conjunctivi. Na przykład , Atticus ita vivebat, ut omnes eum amarent (imperf. Indicat ). „Atticus żył w taki sposób, że wszyscy go kochali”. Niezależna klauzula brzmiałaby:OmnesPoddaszeamabant (niedoskonały. Wskaż.) „Wszyscy kochali Atticusa”.
- Użycie spójnikasperma (=quum)
1 smar tymczasowe (zdania podrzędne)
Używa się go w narracji o czasie teraźniejszym lub przyszłym, można go również zastosować w przeszłości, ale specyfika jest ograniczona.
Zdanie podrzędne jest ciągłe, najważniejsze jest jedno na tle ciągłego.
SmarTyberiumregnabat, Magnusmotywterenprzyszły- Kiedy Tyberiusz panował, było wielkie trzęsienie ziemi.
Wymaga nastroju orientacyjnego.
Specjalny przypadek.
A) iteratywnie(powtarzana czynność)
...za każdym razem...
Potem wybór wskaźnik przeprowadzane według określonej zasady, która jest nieco podobna do Konsekwencjatemporum. W szczególności możesz użyć Perf. po głównych czasach, Plusqperf. po historycznych.
Pqmp można przetłumaczyć na język rosyjski w czasie przyszłym.
Galli smar superaverunt (wyk), zwierzę capta nieśmiertelny/ Galowie, gdy odniosą zwycięstwo, składają w ofierze schwytane zwierzęta.
2 Cum historyum
Po smar jest umieszczony spojówka.
3 Cum causale ( klauzula rozsądku )
Marcus, cum aeger esset, in scholam non venit. Marek nie poszedł do szkoły, bo był chory.
+areszt(ale potem indykatyw)
4 Smar koncesyjne (koncesje)
Chociaż, pomimo tego
Oficjalna wersja:
Oferty tymczasowe
Najczęstszy spójnik czasu w języku łacińskim smar(w niektórych wydaniach tekstów łacińskich cud) "Gdy".
W opowieści o wydarzeniach z przeszłości używany jest spójnik smarhistoryczne. Niedoskonałespójność wyraża jednoczesne działanie, i pqmpspójność- poprzedni: SmarPraca pisemnaBrundisi, śmiecitu jakozaakceptować. „Kiedy (kiedy) byłem w Brundisi, otrzymałem Twój list”; Graci, smarTrojamwyrazisty, omnesferincoleNecaverunt. „Kiedy (po) Grecy podbili Troję, zabili prawie wszystkich jej mieszkańców”.
W zdaniach z smarhistoryczne zwykle istnieje wewnętrzne połączenie logiczne, więc jest ono używane Spojówka.
W zdaniach czysto tymczasowych, bez wewnętrznego logicznego połączenia ze zdaniami kontrolnymi, używany jest spójnik smartymczasowe Z indykatywny odpowiednie czasy: SmarTyberiuszregnabat, Magnusterenmotywprzyszły. „Kiedy panował Tyberiusz, nastąpiło wielkie trzęsienie ziemi” (nie ma oczywiście logicznego związku między panowaniem Tyberiusza a trzęsieniem ziemi).
Uwaga: Unia smar Z indykatywny dotyczy również innych rodzajów ofert tymczasowych.
A) Smariteratywnie oznacza powtarzającą się czynność: Galli, smarsuperaverunt, zwierzęcaptanieśmiertelny. „Za każdym razem, gdy Galowie odnoszą zwycięstwo, składają w ofierze zabrane zwierzęta”.
B) Smarzbiegi okoliczności(dopasowanie) lub objaśniający(objaśniający) jest używany, gdy zdanie podrzędne wyjaśnia znaczenie zdania kontrolnego, które zbiega się w czasie: Dete, Katylina, smarcichy, rażący. „Dla ciebie, Katylino, kiedy (ci, którzy) milczą, krzyczą”.
C) Jeżeli zdanie czasu jest jedynie formalnie zdaniem podrzędnym, zawierającym myśl główną, stosuje się spójnik smarodwrotność(odwracać): Vixdumepistulamtuamlegeram, smarogłoszenieJaPostumCurtiusvenit. „Zaledwie przeczytałem Twój list, przyszedł do mnie Postumus Curtius”.
Istnieją inne związki czasowe: postquam"Po"; ut, ubipierwotna, symulacja„jak tylko” z indykatywny; duma, Donek, kwad"Do widzenia"; prisquam I przedkwam„przed” z Spojówka, jeśli wyrażone zostanie pożądane, możliwe, oczekiwane działanie.
Zdania przyczynowe
Unia smar oprócz propozycji tymczasowych może dołączyć te spowodowane; w tym przypadku jest to tzw smarprzyczynowy(przyczynowy jest tłumaczony jako „ponieważ, ponieważ.” W tym spójniku używamy Spojówka i czasy - w zależności od czasu orzeczenia w zdaniu kontrolnym i stosunku działań obu zdań.
Cum aeger essem, ad te non veni.„Ponieważ byłem chory, nie przyszedłem do ciebie”. Niedoskonałespójność wyraża czynność, która jest równoczesna z inną czynnością ( nieweni) w przeszłości.
Inne związki przyczynowe: areszt, Quia, quoniam„ponieważ”, „ponieważ” używane są z spojówkowe w przypadku, gdy powód jest podany nie jako coś rzeczywistego, ale jako coś zakładanego lub subiektywnie wyrażonego („ponieważ”, „według niego”, „ponieważ, de ...”): NoctuamulabatTemistokles, aresztsomnumkapernieposesja; „Temistokles chodził nocą, bo (według niego) nie mógł spać”.
Oferty ulgowe.
Unia smar może także dołączyć oferty ulgowe; w tym przypadku jest to tzw smarkoncesyjne(ustępliwy) i jest tłumaczony jako „chociaż”, „pomimo”.
W tym spójniku jest ono używane spojówkowe, i czasy - zgodnie z zasadami według których smarprzyczynowy. Focionprzyszływiecznośćżebrak, smarditissimusPraca pisemnaposesja. „Phokion był stale biedny, chociaż potrafił być bardzo bogaty”.
Z spojówkowe Inne związki ulgowe są również łączone: ut, wszy, quamvis; etsi, tametsi, etiamsi; unia quamquam zwykle wymaga wskaźnik.
Zdania podrzędne znaczeniowo są zbliżone do zdań ulgowych, jednak ich treść kontrastuje ze zdaniem kontrolnym. Używają spójnika smarprzeciwne(„niekorzystny”) – „podczas gdy.” Czasy łączące stosuje się zgodnie z regułą konsekwencjatemporum: Nostrorumrównowymazaćquinquemilionnumerusu, smarzastępy niebieskienieampliuszoktingentosekwicihaberentny„Liczba naszych jeźdźców wynosiła pięć tysięcy, podczas gdy nieprzyjaciele mieli nie więcej niż ośmiuset jeźdźców”.
13. Zdania podrzędne są atrybutywne z niuansami przysłówkowymi.
Zdania rozstrzygające z zaimkami względnymi qui, jak, areszt„które, -aya, -oe” może zawierać odcienie różnych okoliczności: cele, konsekwencje, przyczyny, ustępstwa, warunki. Dlatego w takich kwalifikujących zdaniach jest używany spojówkowe i czasy - zgodnie z ogólnymi zasadami odpowiednich zdań przysłówkowych.
docelowy odcień : Dux legatos misit, qui (ut ii) tempom peterent.„Przywódca wysłał posłów, którzy prosili o pokój (aby...)
cień konsekwencji : Exegi monumentum, quod (ut id) Aquilo diruere non possit.„Wzniosłem pomnik, którego Aquilon nie może zniszczyć (pomnik taki jak jego)
cień rozsądku : O, magna vis veritatis, quae (cum ea) facile se per se ipsa defensat.„O wielka mocy prawdy, która łatwo się broni (jak)
cień koncesyjny : Pompeii milites exercitui Caesaris luxuriam obiciebant, cui (cum ei) simper omnia ad necessarium usum defuissent.„Żołnierze Pompejusza zarzucali armii Cezara luksus, któremu zawsze brakowało wszystkich podstawowych artykułów pierwszej potrzeby (choć jemu zawsze brakowało)
odcień stanu : Qui (si quis) videret, urbem captam diceret.„Ktokolwiek to widział, mówiłby, że miasto zostało zdobyte (jeśli ktoś to widział)
- Konsekwencja temporum– Reguła sekwencji czasowej
Forma zdania podrzędnego predykatu zależy, po pierwsze, od formy zdania sterującego predykatem, a po drugie, od związku między działaniami obu zdań.
Jeśli w zdaniu kontrolnym orzeczenie jest użyte w jednym z czasów głównych ( praesens, futurum 1, futurum 2), wówczas w zdaniu podrzędnym wyraża się działanie jednoczesne praesensspójność, poprzedni - Uczestnictwofuturiaktywacja tego czasownika w połączeniu z praesensspójność czasownik pomocniczy Praca pisemna.
Jeśli w zdaniu kontrolnym orzeczenie jest użyte w jednym z czasów historycznych, to znaczy przeszłych ( niedoskonały, doskonały, pqmp), to w zdaniu podrzędnym wyraża się działanie jednoczesne niedoskonałyspójność, poprzedni - pqmpspójność i nadchodzące - Uczestnictwofuturiaktywacja tego czasownika Praca pisemna
W pełni rządzić Konsekwencjatemporum używane w pytaniach pośrednich i mowie pośredniej, a częściowo w innych typach zdań podrzędnych.
Zatem w zdaniach docelowych i dodatkowych czynność uważa się za logicznie jednoczesną, dlatego wybór czasu orzeczenia w zdaniu podrzędnym zależy całkowicie od formy orzeczenia w zdaniu kontrolnym.
Smarhistoryczne jest zawsze używany z czasem historycznym orzeczenia w zdaniu kontrolnym, dlatego wybór czasu orzeczenia w zdaniu podrzędnym zależy od jednoczesności lub pierwszeństwa czynności.
Quaestioukośny- pytanie pośrednie.
Pytanie pośrednie to dodatkowe zdanie podrzędne rozpoczynające się od zaimków pytających, przysłówków i partykuł. W pytaniu pośrednim zasada kolejności czasów jest w pełni stosowana:
Pytam, co czytasz, czytasz, czytasz
( Zapytam ) ( Czytać ) ( będziesz czytać )
Interrogo, quid legas, legeris, lecturus sis
(Interrogabo) (praes. coni) (perf. coni)
Pytałem, co czytasz, czytasz, czytasz
Interrogavi, quid legeres legisses lecturus esses
interrogabam
W pytaniach pośrednich podwójnych i wielokrotnych stosuje się cząstki: utrum"Lub", nie – jakiś„albo - albo”. Na przykład: Quaero, utrumhocverum, jakiśfalsumsiedzieć. „Pytam, czy to prawda, czy fałsz”.
Pełna zasada kolejności czasów obowiązuje również w dodatkowych zdaniach z spójnikiem chin„co”, gdy klauzula kontrolna wyraża brak wątpliwości: Niedubito, chininteligencja, inteligencja itp. „Nie wątpię, że rozumiesz, rozumiesz itd.”.
- Mowa pośrednia iatrakcja mody
Atrakcjamody– skłonność do przyciągania
Powyżej mówiliśmy o subiektywnej, podporządkowującej funkcji łaciny spojówkowe. To jest dokładnie wykonywana funkcja spojówkowe w zdaniach podrzędnych w zależności od wyrażeń bezokolicznikowych lub innego zdania, którego orzeczenie jest używane spojówkowe. Taki przypadek użycia spojówkowe zwany atrakcjamody: Ditibiwygięcie (chwali. Połącz.) quaecumqueoptuje (chwali. Połącz). „Niech bogowie ześlą ci wszystko, czego pragniesz”. Mos est Athenis laudari in contione eos, qui sint in proeliis interfecti.„W Atenach jest zwyczaj gloryfikowania na zgromadzeniu ludowym tych, którzy polegli w bitwie”.
Oratoriumoliwa- mowa zależna
Mowa pośrednia w języku łacińskim stwarza znane trudności w zrozumieniu i tłumaczeniu:
Zdania sterujące narracją w mowie pośredniej są przekazywane accusativussmarw nieskończoność
Zdania kontrolne mają charakter pytający, rozkazujący i zawierający spojówkowe w swojej funkcji optatywnej ma orzeczenie w spojówkowe.
Na mocy atrakcjamody w zdaniach podrzędnych predykat jest zawsze umieszczany spojówkowe.
Czas spojówkowe stosuje się wg Konsekwencjatemporum zgodnie z czasem czasownika kontrolnego, od którego zależy cała mowa pośrednia.
Zaimek trzeciej osoby, zastępujący zaimek pierwszej osoby w mowie bezpośredniej, jest wyrażany w przypadkach pośrednich przez zwrot ( sui, sibi, se), i w mianownik- Poprzez ipse, zaimek dzierżawczy pierwszej osoby staje się zwrotny ( suus)
Zaimek trzeciej osoby, zastępujący zaimek drugiej osoby w mowie bezpośredniej, wyrażany jest przez Jest Lub chory.
Mowa pośrednia może zależeć nie tylko od słowodeklaracja, ale także od słowosentymentalny, putandi, dobrowolnie.
- Okresy warunkowe (długie fantazyjne zdania, gdy nic nie jest jasne)
Okres – główny i podrzędny.
To, co wprowadza spójnik + zdanie podrzędne.
Jeśli - si I nisi- Jeśli nie
Casusrealne– okresy warunkowe postaci rzeczywistej (faktycznie przetłumaczone). Rzeczywistość stanu nie jest oceniana przez mówcę. Używany orientacyjny wszystkich czasów i narodów.
SiIDdicis, epoki
Casuspotencjał– możliwy typ (możliwość przetłumaczenia)
Uważano, że warunki i wynik są możliwe, głównie w przyszłości.
Lub chwali. połączenie, Lub Perf. Koni. Jedyną różnicą jest gatunek.
SiIDdiki, epoki– jeśli tak mówisz, to się mylisz.
Casusnierealne(zarówno warunek, jak i wynik są niemożliwe)
Koniniedoskonały/pqmp
Wybacz to, / za to,
Co jest, co było
Si id diceres, errares
Gdybyś tak powiedział, byłbyś w błędzie
W zdaniu łacińskim nie ma ścisłej kolejności słów. Często jednak w zdaniu prostym ma następującą kolejność wyrazów: na pierwszym miejscu jest podmiot, orzeczenie jest z nim uzgodnione osobiście, a liczba - na ostatnim miejscu, pomiędzy podmiotem a orzeczeniem, drugorzędne członki zdania (dodatki, definicje, okoliczności), a definicja, w przeciwieństwie do języka rosyjskiego, stoi po definiowanym słowie.
Medĭcus Veterinárius ánimal aegrōtum curat.
Medicus - lekarz - temat, jest na pierwszym miejscu;
kurator - Przysmaki - orzec, jest na ostatnim miejscu;
weterynarz - weterynaryjny - uzgodniona definicja tematu, następuje po definiowanym słowie (medicus);
zwierzę - zwierzę - Celem bezpośrednim;
ajgotum - chory - uzgodniona definicja w załączniku, następuje po definiowanym słowie (anĭmal).
Tłumaczenie : Weterynarz leczy chore zwierzę.
ĆWICZENIA
1. Uzupełnij końcówki aktywnego głosu ( w razie potrzeby - z samogłoską łączącą):
Próbka: recipi... (biorę) - recipi o.
Misce... (miksuje), znak... (wyznaczam), powtórz... (powtarzają), audi... (słucha), recipi... (bierzesz), da... ( dajemy), rozwiązujemy... (rozpuszczamy), odżywiamy... (żywią), dzielimy... (dzielimy), oglądamy... (widzę).
2. Uzupełnij końcówki strony biernej 3. osoby liczby pojedynczej i mnogiej ( tam, gdzie potrzeba - z
łącząca samogłoska):
Próbka: rozpuścić... (rozpuszcza się)-- rozpuścić I tur.
Powtórz... (powtórz), podziel... (podziel), da... (wydaj), misce... (mieszane), podpis... (wyznacz), forma... (uformuj), rozwiąż. .. (rozpuścić), sterylizować ... (sterylizować).
3. Określ nastrój, osobę i liczbę czasowników, przetłumacz:
1) znak; 2) solvĭmus; 3) data; 4) brak; 5) powtórzyć; 6) dzielić; 7) dodatek; 8) zawroty głowy; 9) dantur, 10) przepis; 11) odżywianie; 12)wideo; 13) dolina; 14) sterilisāmus; 15) przepis.
4. Określ formę gramatyczną czasowników i przetłumacz na język rosyjski:
a) bezokolicznik; c) praesens indicativi activi;
b) konieczne; d) praesens indicativi passivi;
e) praesens conjunctivi passivi;
1) dane; 2) wyleczyć; 3) data, 4) powtórzenie; 5) misceātur; 6) sterylizacja; 7) santur; 8) ok.; 9) odżywianie; 10) kolendra; 11) rozwiązać; 12) laboramus; 13)słońce; 14) zapalenie recitalu; 15) audytor; 16) dokumenty; 17) osłuchiwać; 18) dodać.
datur, powtórzenie; nieaktualny; przepis; da; powtórzenie; misceatur, proteza; znak; przepis; formentur; data; dekret; sterylizacja; misce.
6. Uformuj kształty 2 jednostek twarzy. i wiele więcej liczby trybu rozkazującego i forma 3. osoby liczby pojedynczej. i wiele więcej numery trybu łączącego strony biernej od czasowników:
coquere; praerare; audytor; błąd; legĕre, nutrire; znak; zobacz.
7. Odmień czasowniki w obecnym trybie orientacyjnym, głosach czynnych i biernych, ustnie przetłumacz powstałe formy:
Scire (wiedzieć); docēre (nauczać); leczyć (leczyć); retĕre (powtórz).
8. Przetłumacz zdania na język rosyjski:
1. W kolumnie vertebralis animálium sunt: vértebrae cervicáles, thoracáles, lumbáles, caudáles. 2. Ossa nasália bestiárum rapácium magna et longa sunt. 3. Musculi bicípites et tricípites teres sunt. 4. Musculi abdóminis sunt: musculus rectus abdóminis, muscŭlus oblíquus externus abdóminis, muscŭlus obliquus internus abdominis, muscŭlus transversus abdominis. 5. In cavo abdominis multa viscĕra sunt 6. Régio abdominis w nadbrzuszu, mesogastrium et hipogastrium divíditur. 7. In cavo thorácis pulmones sunt. 8. Formant kręgów kolumnowych. 9. Cor e tela musculōsa const. 10. In femóre tubĕra sunt: trochanter major et trochanter minor. 11. Costas veras et costas spurias distinguĭmus.
9. Przeczytaj, jeśli to możliwe, przetłumacz:
1. Colléga meus medicus est. 2. Magister nos láudat. 3. Laboráte et docéte laboráre. 4. Vaccas w сampo pascunt. 5. Mediciveterinárii bene curant. 6. Sólvite saccharum w wodzie destylowanej! 7. Pamiętaj o pamięci! 8. Plus vident oculi, quam oculus. 9. Colléga meus medicusveterinarius est et bene curat. 10. Bestia fera tocznia est. 11. Bestiae variae zamieszkująca silva. 12. Quod legitis, monstráte! 13. Półksiężyc Hic herbae váriae. 14. Nos studémus, vos cantátis. 15. Multi versus poetárum nostrórum in libris sunt. 16. Paratus es! 17. Defendite et amáte pátriam Vestram!
Zdanie jest jedną z głównych kategorii gramatycznych składni. W szerokim znaczeniu jest to każde stwierdzenie będące komunikatem o czymś i przeznaczone do percepcji słuchowej lub wzrokowej. W wąskim znaczeniu jest to specjalna konstrukcja składniowa oparta na schemacie gramatycznym i mająca na celu wyłącznie przesłanie.
Za pomocą zdania wyrażamy nasze myśli i uczucia, zwracamy się do siebie z pytaniami, radami, poleceniami.
Zdanie ma podstawę gramatyczną składającą się z głównych członków (podmiotu i orzeczenia) lub jednego z nich: Zimowy poranek. Robi się późno.
Zdanie, w przeciwieństwie do frazy, charakteryzuje się intonacją i kompletnością semantyczną.
W zdaniu oprócz połączeń podrzędnych (koordynacja, kontrola, sąsiedztwo) istnieje połączenie koordynujące (między równymi jednorodnymi członkami zdania): W lesie było cicho i spokojnie. – Cisza i spokój – kreatywne połączenie.
Struktura zdania. Rodzaj konstrukcji zdania (struktura) zależy od podstawy gramatycznej. Może składać się z dwóch głównych członków (podmiotu i orzeczenia) lub jednego głównego członka (podmiotu lub orzeczenia); Środa: Czeremcha ładnie pachnie. - Ładnie pachnie czeremchą. Dom był ledwo widoczny pomiędzy drzewami. – Ledwo było widać dom za drzewami.
Ze względu na liczbę tematów gramatycznych zdania dzielimy na: proste i złożone. Zdanie proste zawiera jeden temat gramatyczny, zdanie złożone zawiera dwa lub więcej.
Proste zdania: Ziemia była piękna w swoim cudownym srebrnym blasku (N.V. Gogol). Dbaj o swój honor od najmłodszych lat (A.S. Puszkin).
Złożone zdania: Chcemy, żeby słoneczne niebo pokrywało każdy kraj. I życie jest dobre, i życie jest dobre!
Zdanie z jednorodnymi orzeczeniami tworzącymi frazę koordynującą nie jest złożone: prawda nie płonie w ogniu i nie tonie w wodzie.
Zgodnie z celem wypowiedzi zdania można podzielić na narracyjne, motywacyjne i pytające: Dziadek śpiewał całkiem przyjemnie i grał na bałałajce. - Zdanie deklaratywne. No to chodźmy do kina. - Oferta motywacyjna. Czy były jakieś wieści od Twojego syna? - Pytające. Ponadto zdania mogą wyrażać silne uczucia, to znaczy być wykrzyknikowe: Uważaj, aby nie wpaść do rzeki! (Wykrzyknik motywacyjny); O, Lena nadchodzi! (Oznajmujące zdanie wykrzyknikowe); Dlaczego jesteś zaskoczony?! (Zdanie wykrzyknikowe pytające).
-
Oferta -
Oferta– jedna z głównych kategorii gramatycznych składni. W szerokim znaczeniu jest to każde stwierdzenie będące komunikatem o... -
Prosty oferta oferuje -
Oferta: prawo oferuje, krzywa oferuje, czynniki oferuje.
Prawo oferuje: oferta zmienia się bezpośrednio w zależności od zmian cen. -
Złożony oferta ogólnie ma jedno znaczenie semantyczne i własną intonację końcową. Złożony oferta jest jednocześnie pojedynczą całością strukturalną. -
Prosty oferta to jednostka stylistyczna posiadająca wszystkie niezbędne cechy oferuje jako specjalna kategoria językowa... -
Rodzaje proste propozycje. Prosty oferuje są podzielone na typy ze względu na cel wypowiedzi, kolorystykę emocjonalną, skład głównych członków, obecność (nieobecność) ...