Federalny Uniwersytet Pedagogiczny. Mpgu, były mgpi im

Instytut jest kontynuacją słynnych wyższych kursów dla kobiet Guerriera, które po raz pierwszy otworzyły szansę na wykształcenie płci pięknej i stały się swoistym początkiem ruchu feministycznego w Rosji.

Otwarcie MVZhK

Inicjatorem powstania prywatnych kursów dla kobiet był historyk i wybitna osoba publiczna Władimir Guerrier. Pomysł poparł Minister Edukacji hrabia Tołstoj. Otwarcie placówki odbyło się w budynku Pierwszego Gimnazjum Męskiego na Wołchonce w listopadzie 1872 r. Moskiewskie Wyższe Kursy Żeńskie stały się pierwszą instytucją edukacyjną otwartą dla kobiet ze wszystkich klas. Do tego czasu panie musiały aplikować do zagranicznych instytutów i uniwersytetów, gdzie od dawna istniała taka możliwość.

W XIX wieku i wcześniej uważano, że edukacja jest szkodliwa dla kobiet, w związku z czym kobiety nie mogą uczestniczyć w wielu dziedzinach życia. Przeciwników zmiany sytuacji na korzyść oświaty było wielu, co nie przeszkadzało, aby w początkowym okresie kursy Guerniera istniały przez szesnaście lat. Początkowo planowano, że kształcenie będzie trwało 2 lata, później okres ten wydłużono do 3 lat.

Pierwszy okres

Wybranym kierunkiem kształcenia były nauki humanistyczne. Głównymi przedmiotami nauczanymi na kursach była historia świata i Rosji, literatura i historia sztuki. Od 1879 r. zwiększono liczbę przedmiotów, do programu wprowadzono skrócone kursy z matematyki, fizyki, astronomii i higieny.

Kształcenie odbywało się na zasadach komercyjnych, koszt rocznego szkolenia oszacowano na 30 rubli za cały cykl przedmiotów. Ci, którzy chcieli więcej, płacili 10 rubli rocznie za każdy przedmiot. Tę samą kwotę wpłaciły wolontariuszki, które chciały samodzielnie zorganizować proces edukacyjny.

Zapotrzebowanie społeczne na tworzenie takich kursów było ogromne – już w pierwszym roku po otwarciu liczba studentek wynosiła 70, a w 1885 r. wzrosła do 256 osób, co było niemal rekordem w tamtym czasie. Pomimo ogromnego zapotrzebowania, w 1886 roku wstrzymano wstęp do IWLC, a dwa lata później kursy całkowicie zamknięto.

Drugie odkrycie

Po raz drugi MVZhK, przyszły instytut pedagogiczny, został otwarty dziesięć lat później, ale z inicjatywy państwa. Ministerstwo Edukacji częściowo sfinansowało utworzenie i funkcjonowanie placówki oświatowej. Czas trwania procesu edukacyjnego został wydłużony do 4 lat. Kształcić można było na dwóch wydziałach – fizyki i matematyki oraz historii i filologii. W 1906 roku udostępniono kobietom wykształcenie medyczne, dla którego utworzono Wydział Lekarski.

W. Guernier został mianowany dyrektorem nowych kursów w 1905 r., po wyjeździe za granicę na dyrektora wybrano profesora W. Wernadskiego, ale jednocześnie otrzymał stanowisko dyrektora Uniwersytetu Moskiewskiego i dlatego nie mógł zwracać uwagi na MZhVK . Nastąpiły nowe wybory, w wyniku których SA Chaplygin został kierownikiem kursów dla kobiet.

Twój dom dla kursów

W 1905 r. władze miasta Moskwy zajęły się budową osobnego budynku na budynek dydaktyczny dla kursów dla kobiet. Dla dobrych celów przeznaczono działkę, latem 1907 r. rozpoczęto budowę. Autorem projektu był S. U. Solovyov. Rok później otwarto budynki pierwszych wydziałów – Teatru Anatomicznego oraz Wydziału Fizyki i Chemii. W 1913 roku otwarto budynek dydaktyczny, obecnie główny gmach Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego (dawniej Moskiewskiego Państwowego Instytutu Pedagogicznego im. Lenina).

Instytucja edukacyjna stale się rozwijała, fundusze uzupełniano świadczeniami, dlatego w 1913 r. Zakupiono kolekcję zoologiczną A.F. Kotsa dla MZhVK, która później przekształciła się w Muzeum Darwina (ul. Wawiłowa). Od 1915 r. Moskiewskie Wyższe Kursy Żeńskie zaczęły wydawać dyplomy na podstawie wyników egzaminów końcowych. Liczba studentów w 1916 r. osiągnęła 8300 osób, większa liczba studentów studiowała jedynie na Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym. Tym samym w porewolucyjnym roku 1918 Wyższe Kursy Żeńskie w Moskwie stały się największą instytucją edukacyjną szkolnictwa wyższego w Imperium Rosyjskim.

Po rewolucji

We wrześniu 1918 r. MZhVK otrzymał nowy status i nazwę, stając się Drugim.W 1921 r. na Drugim Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym otwarto wydział pedagogiczny, który stał się decydujący dla dalszego rozwoju uniwersytetu. W 1930 roku oświata otrzymała nowoczesny kierunek i odpowiednią nazwę – Instytut Pedagogiczny.

U zarania swojej działalności w zakresie kształcenia kadry nauczycielskiej instytut nosił imię Ludowego Komisarza Oświaty. Nazywał się MGPI, nazwany na cześć. Bubnowa, a później uniwersytet nosił imię Lenina (do 1997 r.). Nazwa „Instytut Pedagogiczny im. Lenina” jest wciąż żywa w pamięci wielu pokoleń.

Studiuje w Moskiewskim Państwowym Instytucie Pedagogicznym im. Lenin przez cały czas był nie tylko prestiżowy, ale także wysokiej jakości. Wykładali tu luminarze nauki Otto Schmidt (matematyk, astronom, geograf), N. Baransky (twórca geografii ekonomicznej w Związku Radzieckim), Lew Wygodski (wybitny psycholog), Igor Tamm (fizyk, laureat Nagrody Nobla) i wielu innych.

Czas wojny

W czasie wojny Moskiewski Państwowy Instytut Pedagogiczny im. Lenin praktycznie nie zatrzymał procesu edukacyjnego. Do zatrzymania doszło jesienią 1941 r., kiedy w Moskwie ogłoszono stan oblężenia. Skrócono czas szkolenia, starano się zmieścić wszystko w trzech latach. Wielu absolwentów natychmiast poszło na front, a w działaniach wojennych wzięli udział także nauczyciele, doktoranci i naukowcy. Czterech nauczycieli otrzymało tytuł Bohatera Związku Radzieckiego.

W ostatnim roku Wielkiej Wojny Ojczyźnianej Instytut Pedagogiczny otrzymał uprawnienia do prowadzenia działalności naukowej i obrony rozpraw doktorskich, uruchomiono także Wyższe Studia Pedagogiczne. W latach wojny do MPGU przyłączono dwa moskiewskie uniwersytety - Instytut Defektologii i Przemysłowy Instytut Pedagogiczny im. K. Liebknechta, a znacznie później, w 1960 r., nastąpiło połączenie z Moskiewskim Miejskim Instytutem Pedagogicznym. Wiceprezes Potiomkina.

Nowoczesność

MPGU (dawniej Moskiewski Państwowy Instytut Pedagogiczny im. Lenina) wykształciło plejada wybitnych specjalistów. Nauczyciele akademiccy pisali podręczniki dla szkół średnich i wyższych, które służyły kilku pokoleniom uczniów i studentów do doskonalenia wiedzy. Za wybitne zasługi w kształceniu kadry dydaktycznej oraz w związku z przypadającym w 1972 roku 100-leciem uczelnia została odznaczona Orderem Lenina.

Głównym zadaniem uczelni jest kształcenie nauczycieli szkół średnich, jednak pracownicy wielu wydziałów prowadzą prace badawcze, które mają praktyczne zastosowanie w realnym sektorze przemysłu. W ten sposób realizowano badania Katedry Geologii w zakresie poszukiwania minerałów, Katedra Chemii przyczyniła się do produkcji barwników i wielu innych prac.

Wielu absolwentów pracuje w zawodzie na kluczowych stanowiskach w szkołach, uniwersytetach i instytutach. Osiągnięcia byłych studentów Moskiewskiego Państwowego Instytutu Pedagogicznego im. Lenina są różnorodne. Są wśród nich dyrektorzy szkół, urzędnicy państwowi, pisarze, dyrektorzy i osoby publiczne. W sierpniu 1990 r. Instytut im. Lenina został przekształcony w uniwersytet. Stała się pierwszą placówką edukacyjną tego szczebla o pedagogicznej orientacji edukacji.

Od 2009 roku Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny (dawniej Moskiewski Państwowy Instytut Pedagogiczny im. Lenina) znajduje się na liście cennych obiektów dziedzictwa kulturowego narodów Federacji Rosyjskiej.

Edukacja

Na obecnym etapie MPGU jest jednym z największych uniwersytetów w Rosji. Rocznie studiuje tu ponad 26 tysięcy studentów. Struktura uniwersytetu obejmuje 12 budynków, ponad 50 ośrodków edukacyjno-badawczych, liceum przeduniwersyteckie, 11 instytutów i 4 wydziały, studenci mieszkają w siedmiu akademikach Moskiewskiego Państwowego Instytutu Pedagogicznego.

Wydziały uniwersyteckie:

Geografie.
Pedagogika i psychologia wczesnoszkolna.
Pedagogika i psychologia.
Matematyczny.

Instytuty:

Sztuka.
Dziennikarstwo, komunikacja i edukacja medialna.
Wychowanie fizyczne, sport i zdrowie.
Biologia i chemia.
Historia i polityka.
Filologia.
Dzieciństwo.
Fizyka, technologia i systemy informacyjne.
Edukacja społeczna i humanitarna.
„Wyższa Szkoła Pedagogiczna”.
Języki obce.
Krzesła UNESCO.

Dni Otwarte

Wszystkie uniwersytety w ciągu roku akademickiego zapraszają przyszłych kandydatów do wzajemnego poznania, a Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny nie jest wyjątkiem. Dzień Otwarty Uniwersytetu Pedagogicznego to wydarzenie dla wszystkich instytutów i wydziałów uczelni. Przygotowują się do wydarzenia z wyprzedzeniem i tworzą program, który często obejmuje tradycyjne wydarzenia:

Przemówienie akademika A.L. Semenowa (rektora Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego).
Spotkania merytoryczne z dyrektorami działów edukacyjnych, podczas których można zadać wszystkie pytania, uzyskać szczegółowe odpowiedzi dotyczące rekrutacji do danej uczelni, programów szkoleń itp.
Kursy mistrzowskie.
Treningi.
Na zakończenie pracowitego dnia odbywa się koncert studencki.

Podczas wydarzenia kandydaci zapoznają się ze studentami różnych kierunków, poznają warunki studiów i cechy życia na uniwersytecie. W placówce proces edukacyjny harmonijnie łączy się z aktywnym życiem społecznym i kulturalnym. Studenci biorą udział w konferencjach, zlotach, mają możliwość odbycia stażu na uczelniach zagranicznych lub kontynuowania studiów za granicą.

Oprócz ogólnouczelnianego Dnia Otwartego każdy instytut organizuje własną imprezę, na którą zaprasza wszystkich zainteresowanych uczniów szkół średnich, absolwentów szkół wyższych i szkół średnich zawodowych.

Adresy

MSPU posiada oddziały:

Bałabanowski – obwód kałuski, miasto Bałabanowo, ul. nazwany na cześć Gagarina, 20.
Anapa - miasto Anapa (obwód krasnodarski, ulica Astrachania, 88.
Shadrinsky - obwód Archangielsk, miasto Shadrinsk, ulica Archangielskogo, 58/1.
Pokrovsky - obwód włodzimierski, miasto Pokrov, aleja Sportivny, 2-G.
Derbentsky - Derbent (Republika Dagestanu), ulica Buynaksky, 18.
Siergijew Posad - miasto Siergijew Posad (obwód moskiewski), ulica Razin, 1-A.
Stawropolski - miasto Stawropol, ulica Dowatorcewa, budynek 66G.
Egoryevsky - miasto Egorjewsk (obwód moskiewski), ulica imienia. S. Perovskoy, 101-A (budynek nr 1); Aleja nazwana na cześć Lenina, 14 (bud. nr 2).

Główny gmach uniwersytetu znajduje się w Moskwie (dawniej Moskiewski Państwowy Instytut Pedagogiczny im. Lenina). Adres – ulica Malaya Pirogovskaya, 1/1.

Uczelnia kształci nauczycieli wszystkich przedmiotów szkolnych, logopedów, socjologów, dziennikarzy, prawników, psychologów i tak dalej. W niektórych obszarach kształcenia na Moskiewskim Państwowym Uniwersytecie Pedagogicznym można uzyskać tytuł licencjata i magistra.

Wycieczka wideo:

MPGU jest główną uczelnią pedagogiczną w kraju. Dekretem Prezydenta Rosji z dnia 2 lutego 2009 roku uczelnia została wpisana do Państwowego Kodeksu obiektów szczególnie cennych dziedzictwa kulturowego Narodów Federacji Rosyjskiej.

Obejmuje działy:

Wydział Geografii,
Instytut „Wyższa Szkoła Pedagogiczna”,
Instytut Biologii i Chemii,
Instytut Dzieciństwa,
Instytut Dziennikarstwa, Komunikacji i Edukacji Medialnej,
Uniwersytet Języków Obcych,
Instytut Sztuki,
Instytut Historii i Polityki,
Instytut Edukacji Społeczno-Humanitarnej,
Instytut Fizyki, Techniki i Systemów Informacyjnych,
Instytut Kultury Fizycznej, Sportu i Zdrowia,
Instytut Filologiczny,
Wydział Matematyki,
Wydział Pedagogiki i Psychologii Przedszkolnej,
Wydział Pedagogiki i Psychologii.

Najlepsi studenci otrzymują stypendia Prezydenta Federacji Rosyjskiej, Rządu Federacji Rosyjskiej, A.F. Loseva, P.S. Nowikowa.

Wśród absolwentów MPGU:

Mistrzowie olimpijscy,
Mistrzowie ŚwiataLudowi i Zasłużeni Artyści Rosji.
Artyści Ludowi i Zasłużeni Rosji.

Dla studentów działają sekcje sportowe: gimnastyka estetyczna i rytmiczna, aikido i inne sztuki walki, badminton i tenis, koszykówka, lekkoatletyka, rzutki, szachy i wiele innych.

Biblioteka MPGU liczy około 1,8 miliona książek, z czego 40 tysięcy to egzemplarze rzadkie. Dostęp do elektronicznych baz danych uczelni jest otwarty – biblioteki i katalogu, z którego można zamawiać książki zdalnie; do zdalnych zasobów sieciowych.

Więcej szczegółów Zwiń http://mpgu.su

Uniwersytety Pedagogiczne w Moskwie

Uniwersytety pedagogiczne w Moskwie, ocena uniwersytetów pedagogicznych z miejscami budżetowymi 2019. Lista najlepszych instytutów pedagogicznych, uniwersytetów i akademii

Wyniki wyszukiwania:
(znaleziono placówki: 9 )

Sortowanie:

Moskiewski Uniwersytet Państwowy nazwany na cześć M.V. Łomonosow to pierwszy uniwersytet otwarty w Rosji w 1755 roku. Moskiewski Uniwersytet Państwowy jest wiodącym i największym uniwersytetem w Moskwie, centrum narodowej nauki i kultury, jednym z najstarszych uniwersytetów w Rosji.

Specjalizacje: 19 Minimalny jednolity egzamin państwowy: od 282 Koszt: od 270 000 rubli

Moskiewski Miejski Uniwersytet Pedagogiczny to wyjątkowa instytucja edukacyjna odpowiedzialna za kształcenie nauczycieli i profesorów dla rosyjskiego systemu edukacji.

Specjalizacje: 0 Minimalny egzamin jednolity państwowy: od 99 Koszt: od 65 000

Moskiewski Instytut Psychoanalizy to wyjątkowa instytucja edukacyjna w Moskwie, która zapewnia możliwość studiowania psychologii klinicznej, psychoterapii, poradnictwa psychologicznego i psychoanalizy.

Specjalizacje: 4 Koszt: od 39 000

Wyższa Szkoła Psychologii (Instytut) została utworzona przez Instytut Psychologii Rosyjskiej Akademii Nauk w 1993 roku (pod nazwą Wyższa Szkoła Psychologiczna). W maju 1999 r uczelnia została przemianowana na Wyższą Szkołę Psychologii (Instytut).

Specjalizacje: 3 Minimalny ujednolicony egzamin państwowy: od 45 Koszt: 85 000

Państwowy Instytut Pedagogiczny Muzyczny im. M.M. Ippolitova-Ivanova nie pozostaje w tyle za innymi instytucjami edukacyjnymi. Ta uczelnia ma wspaniałą historię, z której wszyscy pracownicy i studenci są dumni.

Specjalizacje: 4 Koszt: od 95 000

Państwowy Instytut Sztuki i Przemysłu Gzhel (GSHPI) to nowoczesna, rozwijająca się instytucja, która zapewnia studentom szeroką gamę programów edukacyjnych.

Specjalizacje: 14 Koszt:

Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny to dość stary uniwersytet z bogatą historią.

Specjalizacje: 9 Koszt: od 63.320

Moskiewski Uniwersytet Psychologiczno-Pedagogiczny jest dość młodym państwowym uniwersytetem pedagogicznym, który obejmuje różne dziedziny nauk psychologicznych.

Specjalizacje: 11 Koszt: od 75 000

Uniwersytety pedagogiczne są podstawą każdego systemu edukacyjnego. Szkolą nauczycieli na różnych poziomach edukacji. Od urodzenia dziecko spędza dużo czasu na komunikowaniu się z różnymi nauczycielami, czy to nauczycielami w przedszkolu, czy profesorami w instytutach. Nauczyciele kształtują charakter młodego człowieka i jego podejście do nauki. Dobry nauczyciel może zaszczepić w dziecku miłość do nauki, co pomoże w przyszłości zdobywać nowe informacje i nowe umiejętności, których stale trzeba się uczyć w prawdziwym życiu.

Wyspecjalizowane instytucje edukacyjne kształcą nauczycieli na różnych poziomach systemu edukacyjnego. Istnieje ogromna różnica w sposobach nauczania informacji w przedszkolu i na uniwersytecie. Specjaliści muszą wziąć pod uwagę nie tylko specyficzny wiek swojego podopiecznego, ale także jego indywidualne cechy osobowości. Dlatego instytuty pedagogiczne wykonują świetną robotę.

Kształcenie w instytutach pedagogicznych.

Nauczyciele przedszkoli w zabawny sposób przekazują informacje, co zaszczepia w dzieciach miłość do nauki, łącząc naukę z zabawą. Dzięki temu dzieci, bez bólu psychicznego, będą mogły poświęcić część czasu zabawy na nieznane im zajęcia.

W szkole nauczyciel musi stawić czoła podświadomemu buntowi dzieci przeciwko szkole, ponieważ dzieci muszą przebywać w nietypowym środowisku i robić rzeczy, których nie planowały. Ale jeśli przedszkolanki zaszczepią miłość do nauki, dzieci będą chętnie uczyć się w szkole. Ale duża ilość informacji nadal będzie powodować dyskomfort. Nauczyciel szkoły podstawowej musi umieć przekazać te informacje w jak najbardziej delikatnej i zabawnej formie.

Nauczyciel liceum przyjmuje uczniów, którzy są przyzwyczajeni do nauki, ale borykają się z powtarzającymi się problemami ze strony swoich uczniów. Choć dzieci są gotowe poświęcić czas na naukę, a nawet rozumieją potrzebę zdobywania nowej wiedzy, w większym stopniu odczuwają potrzebę komunikowania się ze sobą i samodzielnego studiowania. Nauczyciel musi kontrolować zachowanie uczniów, ale nie wywoływać u nich wrogości i nonkonformizmu.

Profesor uniwersytetu musi umieć krok po kroku przekazać swoją głęboką wiedzę z danego przedmiotu, pozwalając uczniowi przejść całą długą drogę, którą przeszedł sam nauczyciel. Studenci są na niższym poziomie merytorycznym i prowadzący zajęcia musi to brać pod uwagę.

W szczególności instytuty pedagogiczne, uniwersytety, akademie uczą wszystkich zawiłości nauczania. Przecież poza wiekiem i cechami osobowymi uczniów istnieje specyfika nauczania różnych przedmiotów. Nie da się uczyć samej fizyki, historii i języka obcego. Dlatego luminarz profilu pedagogicznego opracował specjalne programy nauczania różnych przedmiotów na różnych poziomach wiekowych. Instytuty pedagogiczne powstały, aby zapewnić ciągłość przekazywania wiedzy od starszego pokolenia do młodszego. Jeśli to połączenie zostanie zerwane, cały system edukacji upadnie. Dlatego jeśli zdecydujesz się połączyć swoje życie z nauczaniem, z większą uwagą przyjrzyj się wyborowi specjalizacji i szkoleniu w tym trudnym i bardzo odpowiedzialnym zawodzie. Przecież cały przyszły los młodszego pokolenia będzie zależał od jakości waszego nauczania.

Pedagogika to bardzo szerokie pojęcie. W pamięci większości z nas określenie „instytut pedagogiczny” jest mocno kojarzone z zawodem nauczyciela szkolnego lub nauczyciela przedszkola. Wielu nawet nie podejrzewa, że są absolwentami psychologów, logopedów, lingwistów... W ostatnich latach coraz większą popularnością cieszy się edukacja psychologiczno-pedagogiczna, wzrósł prestiż pracy socjalnej na polu oświaty.

TOP 10 popularnych specjalności:

Jeśli kierować się średnią zdawalności Jednolitego Egzaminu Państwowego, największą popularnością wśród kandydatów na uczelnie pedagogiczne w 2011 roku cieszyły się socjologia, ekonomia, języki obce, filologia i językoznawstwo oraz psychologia. I nie jest to zaskakujące. Przecież socjolog czy ekonomista może znaleźć prestiżową i dobrze płatną pracę nie tylko w szkole. A o językach obcych nie ma co mówić, poważni pracodawcy wyrwą osobę z głęboką znajomością zawodową kilku języków. W dziedzinie językoznawstwa dyplom instytutu pedagogicznego ma bardzo dużą wagę. Rywalizacja o te specjalności sięga 7 osób na jedno budżetowe miejsce.

Wysoko oceniane są także zawody związane ze sztukami plastycznymi, gdzie łączny wynik egzaminu Unified State Exam sięga 178. Najprawdopodobniej wynika to z ograniczonej liczby miejsc dla kandydatów, ponieważ nie wszyscy nauczyciele zajmują się kształceniem kreatywnych ludzi. Konkurencja tutaj nie jest zbyt duża – na jedno miejsce przypada zaledwie 3 osoby, jednak trzeba mieć na uwadze, że oprócz dobrych ocen kandydat nie może obejść się bez zdolności artystycznych – konkursu kreatywnego nikt nie odwołał.

Co jednak zrobić, jeśli na jednolitym egzaminie państwowym nie uzyskano wymaganej liczby punktów, a od pierwszej klasy marzyłeś o zostaniu nauczycielem i jesteś przekonany, że nauczanie jest Twoim powołaniem?

Wtedy warto pomyśleć o zawodzie pracownika muzycznego, nauczyciela socjalnego czy nauczyciela szkoły podstawowej. Aby rozpocząć kształcenie w tych specjalnościach, należy uzyskać wynik Unified State Examination nie przekraczający 110 punktów.

Nawiasem mówiąc, jeśli pominiemy suche statystyki, w ciągu ostatnich 10 lat zawód nauczyciela szkół podstawowych i przedszkolaków stale zyskuje na popularności, a konkurencja w tych specjalnościach nigdy nie spada poniżej 3 osób na miejsce budżetowe.

Dlaczego? Po pierwsze, jeśli zdecydujesz się oddać swoje umiejętności i miłość dzieciom, nigdy nie pozostaniesz bez pracy: wskaźnik urodzeń w Rosji jest teraz wyższy niż kiedykolwiek, a po drugie, edukacja jest bardzo wszechstronna - tak robią pierwszy wychowawca i pierwszy nauczyciel nie uczyć przedmiotów wysoce specjalistycznych, ale wprowadzać nasze maluchy w ogromny i nieskończenie ciekawy świat wokół nas. Często zdarza się, że komunikacja z pracownikami przedszkoli i szkół podstawowych determinuje całą przyszłą drogę małego człowieka, bo tak naprawdę to są pierwsi dorośli, z którymi dziecko komunikuje się niemal tak blisko, jak z rodzicami.

Zostałbym nauczycielem... Gdzie studiują przyszli nauczyciele?

Kandydaci chcący zdobyć wyższe wykształcenie pedagogiczne w Moskwie mają dość szeroki wybór. , które oferują swoje usługi w zakresie nauczania niektórych specjalności pedagogicznych za opłatą budżetową, obejmuje ponad 130 uniwersytetów, akademii i instytutów. To prawda, że nie ma wielu instytutów, w których głównym kierunkiem jest profesjonalne kształcenie pedagogiczne, a nie jedna z różnych specjalności na żadnym wydziale.

Jak wynika z ankiety przeprowadzonej przez portal QIP.ru, Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny zajmuje pierwsze miejsce w rankingu ze znaczną przewagą (31 248 głosów). Jest to jeden z najstarszych instytutów pedagogicznych, kształcących nauczycieli różnych specjalności od ponad 130 lat.

Nawiasem mówiąc, jeśli nie zdałeś jednolitego egzaminu państwowego tak dobrze, jak byś chciał, a zdobyte punkty nie wystarczą do przyjęcia do wybranego instytutu, warto zapoznać się z wymaganiami innych instytucji pedagogicznych; być może oni nie mają tak rygorystycznych wymagań dla kandydatów na upragnioną specjalizację.

Specjalność	Minimalny wynik pozytywny egzaminu Unified State Examation	Uniwersytet
Wykształcenie pedagogiczne: socjologia, ekonomia, prawo	224
Nauczanie lingwistyki i/lub języków obcych	87-242
Sztuki plastyczne, grafika artystyczna	178	Moskiewski Uniwersytet Pedagogiczny
Wykształcenie pedagogiczne: filologia	143-210	Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny, Moskiewski Uniwersytet Pedagogiczny
Psychologia	170	Moskiewski Uniwersytet Psychologiczno-Pedagogiczny, Moskiewski Państwowy Uniwersytet Humanitarny im. M.A. Szołochow
Wykształcenie pedagogiczne: chemia	167	Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny
Kształcenie pedagogiczne: biologia, biochemia	105-198	Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny, Moskiewski Państwowy Uniwersytet Humanitarny im. M.A. Szołochow
Kształcenie psychologiczno-pedagogiczne	85-205	Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny, Rosyjski Państwowy Uniwersytet Społeczny, Moskiewski Uniwersytet Psychologiczno-Pedagogiczny,
Kształcenie nauczycieli: Geografia	92-183	Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny, Moskiewski Państwowy Uniwersytet Humanitarny im. M.A. Szołochow
Pedagogika i metody wychowania przedszkolnego	92-171	Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny, Moskiewski Uniwersytet Pedagogiczny
Kształcenie nauczycieli: historia	131	Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny
Edukacja defektologiczna	69-145	Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny, Rosyjski Państwowy Uniwersytet Społeczny
Wykształcenie pedagogiczne: matematyka, informatyka, informatyka	78-158	Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny, Moskiewski Uniwersytet Pedagogiczny, Moskiewski Państwowy Uniwersytet Humanitarny im. M.A. Szołochowa, Moskiewski Państwowy Uniwersytet Ekonomii, Statystyki i Informatyki
Pedagogika społeczna	93-106	Moskiewski Humanitarny Instytut Pedagogiczny
Pedagogika i metody nauczania w szkole podstawowej	93-99	Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny, Moskiewski Uniwersytet Pedagogiczny
Kształcenie nauczycieli: muzyka	60-115	Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny, Moskiewski Uniwersytet Pedagogiczny

Natalia Kogtewa

Nauczanie to sztuka, dzieło nie mniej gigantyczne niż dzieło pisarza czy kompozytora, ale trudniejsze i bardziej odpowiedzialne.

Nauczyciel zwraca się do ludzkiej duszy nie poprzez muzykę, jak kompozytor, czy za pomocą farb, jak artysta, ale bezpośrednio.

Wychowuje swoją wiedzą i miłością, swoim podejściem do świata.

D. Lichaczew

Na pierwszym miejscu na liście znajdują się uczelnie pedagogiczne, które stanowią PODSTAWĘ wszelkiej edukacji. Przygotowują nauczycieli do wszystkich poziomów systemu edukacyjnego – przedszkoli, szkół, uczelni, uniwersytetów. Nauczyciele nie tylko uczą dzieci przedmiotów ścisłych, ale także kształtują światopogląd, „sieją racjonalność, dobro, wieczne”. Uczniowie i studenci spędzają większość czasu szkolnego obok swoich nauczycieli. Dlatego tak ważne jest, aby absolwenci uczelni pedagogicznych byli dobrze wykształceni, inteligentni i godni uwagi. Od jakości nauczania zależą przyszłe losy młodego pokolenia. Jak powiedział T. Shash: „Nauczyciel musi mieć maksymalny autorytet i minimalną władzę”. Tylko ci, którzy mają autorytet, mogą zaszczepić wśród uczniów miłość do wiedzy i wiele nauczyć.

Przyszli nauczyciele mogą otrzymać podstawowe i wysokiej jakości wykształcenie w państwowych uczelniach pedagogicznych. Na stronie każdej uczelni znajduje się jej opis, adresy i dane, dni otwarte, formy kształcenia, informacje o dostępności miejsc budżetowych, akademików i wydziałów wojskowych.

Aby być dobrym nauczycielem, musisz kochać to, czego uczysz i kochać tych, których uczysz.

W. Klyuchevsky

W ostatnich latach popularność zawodu nauczyciela znacząco wzrosła. Napływ kandydatów na Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny w zeszłym roku wyniósł 25 tysięcy osób - 17 osób na 1. miejsce! Zwiększono liczbę miejsc budżetowych do 1290. Podobną sytuację można zaobserwować w innych uczelniach pedagogicznych. Przyczyną zwiększonego zapotrzebowania na kształcenie nauczycieli jest państwowy program modernizacji systemu doskonalenia kadr, który m.in. doprowadził do wzrostu wynagrodzeń nauczycieli. Świat się zmienił i nauczyciele muszą być inni, idąc z duchem czasu. Współcześni nauczyciele są powołani nie tylko do wzmacniania chwiejnego autorytetu zawodu nauczyciela, ale także do wyniesienia go na nowy poziom. Aby w przyszłości zdobycie wykształcenia pedagogicznego było zaszczytem.

Rząd przygotowuje dodatkowy szereg działań mających na celu poprawę jakości życia nauczycieli.

Na uczelnie pedagogiczne wchodzi się nie tylko po to, by zostać nauczycielem, ale także po to, by zdobyć zawód kompetentnego zarządcy gminy, posługującego się nowoczesnymi metodami zarządzania i informatyką biznesową.