Usługi dzienników elektronicznych jako dodatkowego wsparcia dla „papierowych” dzienników i pamiętników zajęć są już dość powszechnie stosowane w rosyjskich szkołach od sześciu lat.
Moskiewski Rejestr Jakości Edukacji, jako ujednolicona platforma gromadzenia danych na temat monitorowania wyników szkół metropolitalnych, rozpoczął pełne działanie 1 września 2014 r. To on może stać się monopolistą w zakresie usług elektronicznej dokumentacji akademickiej w stolicy.
Rodzicom wyświetlają się banery reklamowe. Reklamy nie wyświetlają się użytkownikom logującym się jako uczeń lub nauczyciel.Harmonogram wypełnia się automatycznie (biorąc pod uwagę częstotliwość zajęć) – wszystko jest znajome. Okresy sprawozdawcze: kwartał, trymestr, rok.
Informacje zwrotne od rodziców: W dzienniku ocen rejestrowane są oceny zweryfikowane przez rodziców oraz komentarze.
Różne prawa dostępu dla nauczycieli, wychowawców klas, dyrektorów. Nauczyciele przedmiotów mają dostęp do przedmiotów w swoich klasach, a dyrektor ma dostęp do przedmiotów całej szkoły.
Kontrola rodzicielska i dziennik ocen. Źródło: elzhur.ru
Raportowanie:(wyniki w nauce, frekwencja) są tworzone w formie tabel i wykresów. Eksport do różnych formatów (Excel, pdf), standardowa wersja do druku.
Interfejs modułowy: dziennik ocen, dziennik nauczyciela, strony lekcji i zadań domowych - osobne moduły.
Różne systemy oceniania: 5 punktów, 10 punktów, 100 punktów, zaliczony/niezaliczony.
Okresy sprawozdawcze: standardowy (kwartały, trymestry, semestry). Raporty są generowane na podstawie wyników w nauce i frekwencji; Można także generować niestandardowe raporty.
: reklama na wszystkich stronach zasobu internetowego.Informacje zwrotne od rodziców: nie podano.
Informacje zwrotne od uczniów: tak (uczeń może załączyć plik z wykonaną pracą domową).
Tak wygląda jedna z wersji przeglądania dziennika nauczyciela. Źródło: dziennik.ru
Dodatkowe usługi: mediateka materiałów edukacyjnych (słowniki, beletrystyka i literatura edukacyjna), możliwość stworzenia niestandardowej strony internetowej szkoły.
Liczba punktów
Większość informacji na stronie głównej MRKO poświęcona jest instruktażom wideo dotyczącym logowania do systemu, gdyż jest on zintegrowany z portalem Służb Państwowych. Dostęp do systemu dla uczniów i nauczycieli następuje po zarejestrowaniu szkoły w systemie MRKO i reorganizacji systemu informatycznego. Jednak bez konta w portalu służb państwowych rodzice nie będą mogli zobaczyć ocen swoich dzieci: do dziennika wpisują się za pośrednictwem strony internetowej portalu służb państwowych.
Funkcjonalność: ???
Na oficjalnej stronie nauczyciela nie widzieliśmy żadnych zrzutów ekranu ani informacji na temat funkcjonalności dziennika: ani tego, jak wygląda dziennik nauczyciela, ani w jaki sposób zbierane są statystyki osiągnięć, ani w jaki sposób wypełniane są raporty. Biorąc pod uwagę, że moskiewscy nauczyciele są dobrowolnie i przymusowo przenoszeni do korzystania z tego elektronicznego dziennika, podwójnie obraźliwe jest nie wiedzieć z wyprzedzeniem, nad czym będziesz pracować przez cały rok.
MCKO obiecało dołożyć wszelkich starań, aby w swoim systemie przeprowadzić bezproblemową integrację już funkcjonujących platform elektronicznego rejestrowania postępów. Ale na razie ta procedura jest dość bolesna.
Integracja dzienników elektronicznych z MRKO
Dziennik RU to jedyny istniejący system dzienników elektronicznych, który otrzymuje wsparcie rządowe. Jego realizację od 2009 roku wspiera projekt narodowy „Edukacja” oraz Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej. Dlatego komentarz, jaki służba prasowa Dnevnik.ru przekazała projektowi Roem.ru, jest pełen spokoju i pewności (na razie):
W celu poszanowania praw organizacji edukacyjnych do samodzielnego wyboru systemów informatycznych, a organizacji programistycznych do wolności konkurencji zgodnie z klauzulą 8 art. 3 ustawy federalnej z dnia 27 lipca 2006 r. N 149-FZ „O informacjach, technologiach informacyjnych i ochronie informacji” oraz art. 15 ustawy federalnej z dnia 26 lipca 2006 r. N 135-FZ „O ochronie konkurencji” MRKO musi mieć możliwość integracji z elektronicznymi systemami kolejowymi innych firm, co potwierdza cytat I. Kaliny. W związku z tym moskiewskie szkoły nadal działają w systemie Dnevnik.ru.
I tu Eljur napotkał już brak wsparcia dla integracji czasopism elektronicznych z MRKO. Jednocześnie MCKO zdecydowanie sprzeciwia się umożliwieniu integracji z serwisem innych czasopism elektronicznych. 11 listopada 2014 r. Dyrektor Moskiewskiego Centrum Edukacji i Kultury A.I. Rytov odpowiedział na liczne prośby Elzhura o opracowanie mechanizmów prawidłowego przesyłania danych z ich dziennika elektronicznego do MRKO:
„...informujemy, że rozwiązywanie problemów związanych z wdrażaniem algorytmów organizacyjnych i technicznych wymiany danych on-line pomiędzy EZhD MRKO a innymi czasopismami elektronicznymi nie leży w kompetencjach GAU MCKO.”
Co nieco sugeruje, że MKRO nie będzie wspierać procedur automatyzacji przesyłania istniejących danych.
Zastanówmy się, czym jest dziennik elektroniczny MRKO , kto może uzyskać dostęp do tego zasobu i jak się w nim zarejestrować. Głównym celem elektronicznego dziennika ucznia portalu MRKO Moskiewskich Służb Państwowych jest zapewnienie kontroli rodzicielskiej nad postępami ucznia. Śledząc jego osiągnięcia w trakcie studiów. Regularny nadzór i pełna informacja rodziców o wszystkich wydarzeniach szkolnych i ocenach dziecka mogą podnieść jego wyniki w nauce na wyższy poziom.
Wcześniej, gdy istniały tylko dzienniki papierowe, proces kontroli był znacznie bardziej skomplikowany. Dziecko mogłoby tam wpisać fałszywe informacje, usunąć informacje, które jego zdaniem nie powinny być pokazywane rodzicom itp. Co więcej, nie zawsze w dziennikach umieszczano dzienne oceny, wielu nauczycieli zaniedbało tę czynność i po prostu zapisywało oceny w dzienniku zajęć. Rodzice mogli jedynie wierzyć dzieciom na słowo, a nie zawsze było to działanie uzasadnione i często odbijało się negatywnie na wynikach w nauce. Teraz możesz codziennie oglądać online oceny swojego dziecka, które będą odnotowywane na stronie. Dzienniczek elektroniczny MRKO to pełnoprawny dziennik, w którym wpisywane są wszystkie oceny z całego okresu studiów.
Wprowadzenie i popularyzacja tej innowacji aktywnie zastępuje pamiętniki papierowe. Przewiduje się, że w najbliższej przyszłości zostaną one całkowicie zastąpione bardziej zaawansowaną wersją elektroniczną. Innowacja ułatwia rodzicom komunikację z nauczycielami, pozwala im być na bieżąco z wydarzeniami szkolnymi i aktywniej uczestniczyć w życiu szkolnym dziecka.
Dziennik elektroniczny MRKO – jak podłączyć?
Najpierw sprawdź, czy szkoła Twojego dziecka jest połączona z tą opcją. Na przykład w Moskwie większość instytucji edukacyjnych ma już takie połączenie. Obszar ten aktywnie się rozwija i w najbliższej przyszłości wszystkie szkoły w Rosji, a nie tylko w Moskwie, będą prowadzić elektroniczny dzienniczek dla uczniów, który wymaga rejestracji za pośrednictwem portalu Służb Państwowych.
Login i hasło do pamiętnika ucznia możesz uzyskać na MRKO mos.ru od nauczyciela klasy. W tym celu należy udać się do szkoły i złożyć wniosek o przekazanie interesujących nas informacji. Co do zasady osobą odpowiedzialną za podłączenie usługi jest zwykle wyznaczony kierownik placówki edukacyjnej. Menedżer musi posiadać wszystkie niezbędne informacje na temat połączenia, które są w całości dostępne na oficjalnej stronie internetowej Służb Państwowych.
Warunki korzystania z usługi MRKO mos.ru.
Informacje zawarte w dzienniku mają charakter osobisty, dlatego dostęp do niego ograniczony jest do wąskiej listy osób. Nikt nie ma prawa wnikać w dane osobowe Twojego dziecka i wykorzystywać ich w jakimkolwiek celu bez jego i Twojej zgody. Istnieją specjalne warunki korzystania z dziennika, do których zaliczają się:
- Udostępnienie zasobu wyłącznie rodzicom ucznia lub jego przedstawicielom prawnym. Login i hasło wydawane są osobom wymienionym powyżej osobiście. Hasło wydawane jest przez wychowawcę klasy lub innego odpowiedzialnego urzędnika.
- Rodzice nie mają dostępu do ocen i danych osobowych innych uczniów oprócz własnych dzieci. Ale dziennik zawiera również publicznie dostępne informacje o nadchodzących wydarzeniach i tak dalej.
- Informacje o dzienniku elektronicznym i jego działaniu, a także możliwości korzystania z samej usługi udzielane są bezpłatnie.
- Aby zarejestrować konto, nie musisz dostarczać innych dokumentów niż te, których wymaga strona Gosuslugi.ru podczas autoryzacji i identyfikacji użytkownika. Jeśli wcześniej byłeś zarejestrowany w służbach państwowych, nie musisz przedstawiać żadnych dokumentów.
- Okres ważności dziennika elektronicznego trwa do końca studiów studenta w placówce.
Jak wejść do dziennika elektronicznego?
Rodzice, których dzieci uczą się w placówkach oświatowych prowadzących elektroniczny dziennik MRKO, mają prawo wejść na stronę za pośrednictwem portalu usług rządu Moskwy . Należy jednak pamiętać, że ta strona wymaga obowiązkowej rejestracji. W związku z tym korzystanie z MRKO mos.ru rozpocznie się od rejestracji na stronie Gosuslugi.ru (jeśli użytkownik nie był tam wcześniej zarejestrowany).
Rejestracja w służbach państwowych
Aby ukończyć ten etap, wykonaj następujące kroki:
- Na stronie głównej serwisu wybierz „Zarejestruj się”.
- Wypełnij wszystkie dostępne pola; należy wprowadzić tylko dokładne informacje. Potwierdź swoją rejestrację.
- Po ukończeniu pierwszego etapu udaj się na stronę. Zaloguj się przy użyciu swojej nazwy użytkownika i hasła, które otrzymałeś w procesie rejestracji.
Prześlij pliki wszystkich zeskanowanych dokumentów, o które prosi witryna. Nie martw się: jest to poufne i całkowicie bezpieczne. List polecony z hasłem zostanie wysłany pocztą. Wprowadź swoje hasło; będzie to oznaczać pełną autoryzację na stronie. Teraz jesteś zarejestrowany i możesz korzystać z MRKO mos.ru na ogólnych warunkach.
Dalsze działania
Rada! Jeżeli na stronie głównej nie wyświetla się link „Dziennik elektroniczny”, menu to znajdziesz w dziale „Edukacja i nauka”. Tę sekcję znajdziesz po prawej stronie ekranu.
- W wyświetlonym polu „Nazwa konta” wpisz dowolną nazwę. Warto o tym pamiętać lub zapisać w notatniku.
Odniesienie. Konta zostały zaprojektowane tak, aby umożliwić rodzicom posiadającym wiele dzieci możliwość tworzenia wielu stron, po jednej dla każdego ucznia. Jeśli masz więcej niż jedno dziecko, lepiej po prostu to zrobić.
- Po wprowadzeniu wszystkich danych kliknij „Kontynuuj”. W wyświetlonym oknie sprawdź poprawność wprowadzonych danych, jeśli wszystko się zgadza, zatwierdź je, klikając przycisk „Zakończ”.
- Teraz jesteś w pełni zalogowany do elektronicznego dziennika MRKO .
- Jeśli masz dodatkowe pytania dotyczące działania zasobu, możesz poszukać odpowiedzi na forum, które jest dostępne dla każdego.
Jak skorzystać z usługi?
Po zalogowaniu się na swoje konto osobiste będziesz mógł przeglądać swój pamiętnik. Na zewnątrz wygląda jak standardowy dziennik szkolny, ponieważ jesteśmy przyzwyczajeni do oglądania ich w formie papierowej. Strony zawierają dni, daty oraz pola do ocen i komentarzy. Wszystkie oceny umieszczone w dzienniku są przenoszone na stronę internetową i widoczne w dzienniku elektronicznym.
Dodatkowo dziennik elektroniczny posiada dodatkowe funkcje:
- Daje możliwość przejrzenia zadań domowych ze wszystkich przedmiotów. Dziecko nie będzie mogło unikać odrabiania zadań domowych, nie będzie mogło powiedzieć: „Nic nie zostało zadane”.
- Istnieje możliwość przeglądania wszystkich ocen dla konkretnego dnia lub okresu. Aby wyświetlić, należy przejść do zakładki „Wszystkie oceny”.
- Istnieje możliwość podglądu ocen końcowych ze wszystkich przedmiotów. Oceny końcowe wystawiane są na koniec każdego okresu studiów. Aby wyświetlić, należy wybrać pozycję menu „Oceny końcowe”.
- Istnieje możliwość przeglądania zadań domowych, ocen i innych informacji za cały rok. Możesz także przeglądać harmonogram zajęć za pomocą dziennika.
Zalety dziennika elektronicznego:
- Twoje dziecko nie będzie mogło wyrywać kartek ze złymi ocenami i komentarzami. Zawsze możesz sprawdzić, czy odrobił zadanie domowe.
- Teraz możesz zobaczyć, co zostało przypisane Twojemu dziecku online.
- Będziesz wiedzieć, że wszystkie oceny dziecka, informacje o zbliżających się spotkaniach rodziców z nauczycielami i innych ważnych wydarzeniach już Ci nie umkną.
- Teraz łatwiej jest prowadzić statystyki i przewidywać wyniki w nauce oraz średnią ocen ucznia. Razem z Tobą będzie mógł skuteczniej osiągnąć swój cel, poprawić oceny i osiągać lepsze wyniki w nauce.
- Dzielenie się informacjami z nauczycielami zostanie znacznie uproszczone
Jak wiadomo, Moskwa realizuje politykę pełnej integracji systemów informatycznych służących do rejestrowania postępów w nauce, tak aby stworzyć jedną pulę danych o wynikach w nauce, a także wyeliminowania konieczności podwójnej pracy nauczycieli. Jednak w chwili obecnej MRKO nie spełnia wymogów integracyjnych, co stawia wiele placówek oświatowych w trudnej sytuacji, dlatego też wysłał oficjalny apel do Moskiewskiego Departamentu Edukacji.
Obecna sytuacja:
Pozycja PiesM: MCCO musi wdrożyć wszystkie zmiany systemowe niezbędne do integracji do września tego roku.
Po otrzymaniu wymijającego stanowiska MCCO w sprawie planów integracji (pismo z dnia 28 sierpnia 2013 r.) wysłaliśmy następujące odwołanie (pismo z dnia 12 września, załącznik). I teraz otrzymaliśmy odpowiedź: List od ICCO z dnia 16 października 2013 r.
.
Drogie szkoły! Jesteśmy przekonujący prosimy o wzięcie udziału w dyskusji tę sytuację, a także opisz swoje doświadczenia w komentarzach do tego materiału - posłuży to dobru wspólnemu i uratuje szkoły przed arbitralnością, a nauczycieli przed niepotrzebną i niewygodną pracą. Jeżeli nie stać Cię na przedstawienie się i podanie numeru swojej placówki edukacyjnej, to podaj swoje stanowisko i powiat/okręg.
Krótka historia wydarzeń
sierpień 2012
Podczas wideokonferencji na temat integracji z OEJD pojawiło się pytanie o potrzebę wdrożenia przesyłania danych o kontroli wewnątrzszkolnej do MRKO, aby uchronić placówki oświatowe przed koniecznością dublowania ocen z dziennika elektronicznego do MRKO. Oczywiście logiczne jest wdrożenie tego pobierania z OEZD, ponieważ gromadzi on dane o wszystkich instytucjach edukacyjnych. Pracownicy MCKO zaproponowali wdrożenie tymczasowego rozwiązania, które pozwala na ręczne (poprzez plik Excel) przesyłanie do MRKO danych o zajęciach, kontyngentach, kadrach i wynikach certyfikacji pośredniej z dzienników elektronicznych.
Październik 2012
Podczas wideokonferencji 11 października pracownik ICCO E.V. Khoroshilov. poinformował (czas nagrania: 1 godzina 22 minuty), że jeśli pojawią się pisma od instytucji edukacyjnych z prośbą o wdrożenie również przesyłania danych do HSC, Moskiewskie Centrum Edukacji i Nauki również to wdroży.
Wdrożyliśmy tworzenie pliku służącego do przesyłania danych do MRKO. Okazało się jednak, że MRKO przyjmuje wszystkie dane (czyli: wykaz klas, wykaz nauczycieli i wykaz nauczycieli), z wyjątkiem bezpośrednich wyników certyfikacji pośredniej. Po nieudanym pobraniu danych na pytania dyrektorów szeregu placówek oświatowych odpowiadali pracownicy Moskiewskiego Centrum Instytucji Oświatowych, którzy stwierdzili, że nie skontaktował się z nimi ani jeden twórca czasopism elektronicznych i są gotowi współpracować w kwestii integracji placówki oświatowej z dowolnym czasopismem elektronicznym.
Grudzień 2012
51 placówek oświatowych korzystając z naszego systemu, skontaktował się z MCCO z prośbą o przesłanie danych z naszego systemu do MRKO. Do apelu dołączono pismo od naszej organizacji, w którym wyraziliśmy gotowość wdrożenia tej funkcjonalności z naszej strony. List ten został wysłany do MCKO i adresowany do dyrektora A.I. Rytova 26 grudnia 2012 r. (kopie pisma w załączeniu).
Styczeń 2013
17 stycznia w selektorze DOGM A.I. Rytowa, w odpowiedzi na apel nauczyciela placówki oświatowej Zachodniego Okręgu Oświatowego, który był zdumiony koniecznością zdublowania wystawiania ocen pośrednich zarówno w dzienniku elektronicznym używanym w szkole, jak i w MRKO, podanym do wiadomości publicznej (czas zapisu : 2 godziny 20 minut): „Instytucje edukacyjne miasta Moskwy mają w razie potrzeby możliwość zaimportowania tych informacji z dowolnego czasopisma elektronicznego zintegrowanego z Portalem Usług Publicznych… poprzez pobranie jednego pliku, który jest generowany automatycznie…”
sztuczna inteligencja Rytow twierdzi także, że informacja o tej możliwości została zamieszczona na stronie internetowej MCCO w wiadomości z dnia 27 września 2012 r. Jeśli jednak dokładnie przeczytasz ten materiał (zrzut ekranu strony w załączniku), jest tam dość konkretnie napisane, że do MRKO wgrywane są dane tylko dla „Personel”, „Klasy” i „Kontyngent”, nie ma tam żadnej informacji o przesyłaniu danych na pośredni certyfikat w tej wiadomości nr.
Jest zatem oczywiste, że oświadczenia A.I. Rytow i pracownicy Moskiewskiego Centrum Edukacji i Nauki nie odpowiadają rzeczywistości.
Również w korespondencji z pracownikami MRKO okazało się, że w celu pobrania danych konieczne jest przesłanie identyfikatorów usług, które nie zostały przekazane deweloperom.
luty 2013
Wdrożyliśmy obsługę tych identyfikatorów usług i wysłaliśmy plik testowy do testów do E.V. MCKO. Khoroshilov, który wykonał testowe pobranie pliku i potwierdził, że generujemy poprawny plik, jednak podczas jego pobierania wykryto problem po stronie MRKO, który „zostanie wkrótce naprawione”. Miesiąc później MCCO nadal nie podjęło żadnych działań.
kwiecień 2013
W celu rozwiązania problemu zostaliśmy przekierowani do kierownika Działu Wsparcia Technologii Informatycznych oraz Wsparcia Oprogramowania i Sprzętu MCKO I.V. Bolszakowa. W korespondencji (kopia w załączniku) Irina Valentinovna wyraziła całkowite zdziwienie, dlaczego szkoły powinny wprowadzać wyniki certyfikacji średniozaawansowanej do MRKO. Argumenty wymieniające wszystkie kwestie i uzgodnione wcześniej procedury integracyjne (w tym odpowiedzi MRKO) nie doczekały się zrozumiałej odpowiedzi.
Maj 2013
Z dużym opóźnieniem ( po ponad 4 miesiącach po wysłaniu pisma do MCED od naszej organizacji i 51 placówek oświatowych – zamiast wymaganych 30 dni) otrzymaliśmy odpowiedź z MCED, w której A.I. Rytow, zaprzeczając swojemu przemówieniu u selekcjonera, stwierdził, że: „... nie zapewnia się integracji z innymi [z wyjątkiem OEJD] systemami transmisji danych”(kopia pisma w załączeniu).
Ostatnie wydarzenie
W miesiącu maju ponownie zaczęły do nas docierać informacje od placówek oświatowych o konieczności przejścia z wybranego przez siebie systemu dziennika elektronicznego na dziennik elektroniczny MRKO (w załączeniu kopia korespondencji naszego pracownika ze szkołą)
Aby rozwiązać tę sytuację, wysłaliśmy oficjalne pismo do szefa moskiewskiego Wydziału Oświaty I.I. Kaliny z prośbą o oficjalną ocenę sytuacji i zobowiązanie Moskiewskiego Centralnego Centrum Edukacyjnego do przeprowadzenia wszystkich niezbędnych procedur integracyjnych. Niniejszy list, a także wszystkie towarzyszące mu materiały, w tym oficjalną odpowiedź MCCO, znajdują się w załączniku.
Skontaktowaliśmy się z MCCO w celu wyjaśnienia realizacji planów integracji nakreślonych przez DogM:
Niestety, list ten nie tylko nie wyjaśnia procesu integracji, ale także wskazuje na trwającą sekwencję działań Moskiewskiego Centrum Instytucji Oświatowych w dążeniu do pozostania odrębnym systemem, wbrew stanowisku miasta i deklarowanym celom ułatwienia procedura certyfikacji i akredytacji instytucji edukacyjnych.
wrzesień 2013
W związku z tym, że instytucje oświatowe informują nas, że Moskiewskie Centralne Centrum Edukacyjne, powołując się na Zalecenia DogM, stawia nauczycieli przed koniecznością wypełniania systemu MRKO nieuzasadnioną dużą ilością danych (w szczególności wymagają obowiązkowego pełnego uzupełnienia sekcja CTP dotycząca treści lekcji element po elemencie). O wyjaśnienie obowiązku spełnienia wszystkich wymagań Zaleceń zwróciliśmy się także do DogM:
Podejmujemy także następującą próbę dotarcia do sedna prawdy o planach MCCO:
I znowu niestety i znowu wbrew stanowisku miasta, MCCS nie widzi powodu, aby upraszczać interakcję z MCCS placówkom edukacyjnym, ponieważ:
„Przepisy nie przewidują uproszczenia procedur certyfikacji kadry nauczycielskiej i akredytacji działalności edukacyjnej”.
W ostatnich latach współczesny świat znacznie przyspieszył rozwój technologii edukacyjnych. Teraz w wielu szkołach zamiast zwykłych podręczników dzieci korzystają ze specjalnych tabletów. Wiele lekcji realizują korzystając z Internetu, dzięki specjalnym stronom. A także wśród moskiewskich szkół popularny stał się serwis MRKO, elektroniczny magazyn na stronie new.mcko.ru, który otwiera nowe możliwości dla rodziców i nauczycieli, aby mogli monitorować sukcesy swoich uczniów.
Jest to niedroga i wielofunkcyjna usługa. Jego główną funkcją jest monitorowanie procesu edukacyjnego.
Taki system został pomyślnie uruchomiony w Moskwie całkiem niedawno. I w tym okresie udało jej się wyjątkowo udowodnić, że jest z najlepszej strony. Od tego czasu funkcjonalność tego systemu jest stale unowocześniana. Jest unowocześniany i udoskonalany, aby jeszcze skuteczniej radził sobie z powierzonymi mu zadaniami.
Czasopismo
Dziś możemy powiedzieć, że zasób ten jest wykorzystywany w większości instytucji edukacyjnych w Moskwie. Stworzyła i skutecznie obsługuje elektroniczny system monitorowania procesu edukacyjnego. Nowe szanse:
- przeglądaj dziennik elektroniczny;
- przestudiować pamiętniki uczniów.
Czasopismo Nie należy zapominać także o wielu innych parametrach procesu edukacyjnego. Z tego powodu obecnie znacznie łatwiej jest monitorować postępy uczniów. Elektroniczny dziennik MRKO portalu new.mcko.ru to unikalna funkcja, która znacznie ułatwia pracę ze statystykami i monitorowanie systemu edukacyjnego. Pracownicy instytucji edukacyjnych nie muszą już tracić czasu na sporządzanie statystyk. Program sam poradzi sobie z tym zadaniem.
Celem tego systemu jest uczynienie procesu edukacyjnego bardziej wizualnym i otwartym. Ponadto program dziennika elektronicznego MRKO posiada specjalne mechanizmy, które pozwalają na szybką identyfikację i neutralizację pojawiających się trudności w okresie szkoleniowym.
Główna idea projektu
Rzeczy Główną ideą tego projektu jest znaczna poprawa jakości otrzymywanej edukacji. Dzieje się to poprzez zastosowanie skutecznego narzędzia monitorującego.
Proces ten realizowany jest poprzez stworzenie jednolitego pola informacyjnego. Dostęp do danych mają rodzice, nauczyciele i sami uczniowie. Nauczyciele mieli możliwość przeglądania i prowadzenia dziennika elektronicznego. Mogą także zastosować informacje o każdym uczniu tak szybko, jak to konieczne.
Lekcje w czasopiśmie Sprawdzenie postępów
Elektroniczny magazyn MRKO na new.mcko.ru pozwala każdemu rodzicowi znacznie szybciej i efektywniej monitorować swoje dziecko. Korzystając z tej usługi, możesz przeglądać:
W ciągu ostatnich lat użytkowania usługa ta sprawdziła się wyjątkowo dobrze. Potwierdza to wiele pozytywnych recenzji.
Występ uczniów Funkcjonalność dziennika elektronicznego
MRKO koncentruje się na zarządzaniu jakością świadczonych usług edukacyjnych. Można to osiągnąć nawet wtedy, gdy dana organizacja ma wiele profili. Możesz na przykład wybrać sekcję Zastępowanie nauczycieli i tam poprawić dane.
Nauczyciele zastępczy Korzystając z czasopisma elektronicznego MRKO, dyrektor placówki oświatowej ma szereg możliwości. Posiada wszystkie najnowsze raporty z wykonanych prac, przydatne narzędzia, które pozwolą na monitorowanie i identyfikację niezbędnych informacji z logów.
Jedną z najważniejszych cech tej wyjątkowej możliwości są jej specjalne usługi. Znacząco upraszczają pracę portalu new.mcko.ru, czyniąc go bardziej wydajnym i funkcjonalnym. Należy zwrócić uwagę na następujące główne usługi:
- pobieranie informacji i przechowywanie ich w bazie danych;
- dziennik elektroniczny nauczycieli.
Rozbudowana funkcjonalność otwiera możliwości pozyskiwania danych o osobistych osiągnięciach uczniów, a także upraszcza proces rejestrowania zajęć edukacyjnych w celu wykazania terminowego raportowania. Dodatkowo każdy użytkownik serwisu internetowego ma możliwość wyświetlania raportów w różnej formie, co będzie dla niego wygodne na portalu MRKO przy wykorzystaniu nowej funkcji dziennika elektronicznego mcko ru.
Dla każdego pracownika lub rodzica mającego dostęp do informacji w dzienniku tworzony jest indywidualny login do jego konta osobistego, gdyż dostępna jest inna funkcjonalność. Na przykład następujący pracownicy mogą korzystać z bardzo specjalnych funkcji:
- pracownik systemowy;
- główny zastępca dyrektora;
- sekretarz.
Każda rola ma swoje własne, specyficzne prawa dostępu, dzięki którym możesz korzystać z zasobu new.mcko.ru. Jeśli rodzice i uczniowie mogą jedynie przeglądać dostępne informacje, wówczas pracownicy mają możliwość skorzystania z rozszerzonego zakresu działań.
Oznacza to, że mogą zmieniać dane. Oznacza to, że mają zdolność dostosowywania pewnych informacji w zależności od tego, jak się zmieniają.
Informacje na stronie dla użytkowników
Zewnętrzny wygląd witryny przyciąga szczególną uwagę każdego odwiedzającego ten portal. Rozwiązania kolorystyczne charakteryzują się powściągliwością, ale nie matowością. Jednocześnie wyskakujące okienka nie psują widoku i nie ma w nich niepotrzebnej grafiki. Oznacza to, że korzystanie z platformy MRKO, czyli elektronicznego magazynu new mcko ru, jest maksymalnie wygodne.
Górne pole zajmuje wizytówka organizacji oraz informacja o użytkowniku, który odwiedził portal. Jeżeli dostępnych jest kilka ról, możliwe jest przełączenie się z jednego konta na drugie, tak jak będzie to wygodne dla gościa tego portalu.
Menu główne prezentowane jest w formie przypiętych zakładek informacyjnych. Są to specjalne moduły z sekcjami, które po najechaniu na nie kursorem mają wizualizowaną listę rozwijaną.
W przypadku zarządzania przez administratora istnieje możliwość dostosowania specyfiki roku akademickiego. W takim przypadku użytkownik ten może określić dostępność uprawnień. Dyrektor szkoły pełni następujące funkcje:
Wskazówki na stronie
Główne zestawy linków znajdują się na każdej używanej stronie zasobów. Na głównym obrazie wyświetlana jest część aktualności dotycząca ważnych wydarzeń, a także dokładny harmonogram zajęć na najbliższe dni. Moduł sterujący posiada wyskakujące okna, które dostarczają wielu przydatnych informacji, takich jak podpowiedzi czy wyskakujące okienka z błędami.
Jeśli jest taka potrzeba, takie powiadomienia są przenoszone w inny obszar ekranu. Każda funkcja programu jest starannie przemyślana, aby maksymalnie ułatwić proces obsługi.
Należy wziąć pod uwagę, że jeśli korzystają z MRKO, czyli dziennika elektronicznego new mcko ru, w rodzinach wielodzietnych, wówczas wyniki w nauce każdego dziecka w tej rodzinie są wykazywane na jego koncie osobistym. W przypadku, gdy uczeń lub jego rodzic musi regularnie uzyskiwać szybki dostęp do zasobu, możesz w tym celu pobrać aplikację elektroniczną. Dzięki temu będziesz mógł zobaczyć harmonogram w dogodnym momencie.