Muszę mieć. Mam (ma) jest dosłownie tłumaczone jako „mieć”. Ale zgodnie z zasadami języka rosyjskiego tłumaczymy to jako „ktoś coś ma”. Jest„. Znaczenie „mieć”.
To jest: Ja mam książka, czy masz książka, ma jedzenieь książka, ona ma książka, mamy książka, ty masz książka i oni mają książka. Należy pamiętać, że w języku angielskim zaimki nie są odmieniane. Zatem tak jak mieliśmy zaimki „ja, ty, on, ona, ono, my, oni”, tak i one pozostaną. Oznacza to, że nie ma potrzeby dosłownie tłumaczyć „mam”. Dla mnie to oznacza ja. Więc ja, to wszystko.
Zatem tabela:
Ja mam – ja mam. On ma – on ma
Jeśli mówimy o zwierzęciu lub przedmiocie nieożywionym - ma
Zamiast zaimków możesz zastąpić dowolne rzeczowniki:
Moja mama ma uroczą torebkę - Moja mama ma piękną torebkę (tutaj w ogóle nie przetłumaczyłem, że ma, ponieważ jest bardziej „rosyjska” i znaczenie zostaje zachowane).
Muszę mieć
Notatki z tabeli, które mają dwie formy: mam I ma. W zależności od użytego zaimka, zależy od niego forma czasownika. Dla zaimków ja, ty, my, oni zawsze będą mieli
Mam - mam
masz - masz (lub: masz) jednostki. i wiele więcej H
mamy – mamy
mają - mają
Dla zaimków trzecia osoba liczby pojedynczej. liczby (on, ona, ono) - on, ona (dla ludzi) i to - on, ona, ono (dla zwierząt i przedmiotów) używana jest forma ma
Ma torbę - ma torbę.
Ma sześć ołówków. — Ma sześć ołówków
Pies ma ogon - Pies ma ogon.
Ma ogon - Ona (pies) ma ogon.
Drzwi mają klamkę - Drzwi mają klamkę.
To ma rączkę - Ona ma rączkę. (mam na myśli drzwi).
Ogólnie rzecz biorąc, nie da się przetłumaczyć dosłownie na angielski. Język rosyjski jest bardzo bogaty w różne zwroty i synonimy, więc używaj wszystkiego, co znasz po rosyjsku.
W moim psy bardzo długi ogon - mój pies ma bardzo długi ogon. - Pies to nie człowiek - on (ma)
Niektóre podręczniki mówią, że mam można zastąpić słowem mieć. Nic takiego! Pozwól, że pokażę ci różnicę:
W zdaniach pytających HAVE lub HAS znajduje się na pierwszym miejscu w zdaniu.
Oni mam Dom - Mieć Oni dostał Dom? — To jest brytyjska wersja języka angielskiego. Tylko w ten i żaden inny sposób.
Jeśli użyjesz tylko słowa Have, nie będziesz w stanie skonstruować pytania: Czy mają dom? Coś brakuje. To są cząstki stałe. W wersji amerykańskiej – tak – tylko używają Posiadać bez „dostałem”.
Wtedy czasownik have staje się zwykłym czasownikiem semantycznym i stosuje się do niego zasady tworzenia pytań w czasie Present Simple (za pomocą czasowników posiłkowych DO i DOES): Do czy oni mają dom? Robi ona ma torebkę? itp. (porozmawiamy o tym bardziej szczegółowo, gdy będziemy uczyć się czasu Present Simple)
Zatem tabela do konstruowania pytań ogólnych:
Odpowiedzi na często zadawane pytania: Tak, mam - tak. \ Nie, nie mam - nie.
Tak, ma\ Nie, nie ma,
Tak, masz\ Nie, nie masz itp.
Jak zaczyna się pytanie, tak kończy się odpowiedź (w negacji + nie)
Oznacza to, że lepiej odpowiedzieć w ten sposób, niż po prostu TAK\NIE. W krajach anglojęzycznych po prostu powiedzenie „nie” jest uważane za niegrzeczne.
Dzielenie pytań:
Jeśli pierwsza część zdania jest afirmacją, druga część (ogon) jest zaprzeczeniem. I wzajemnie. Pytanie składa się ze stwierdzenia i końcówki pytania.
Oni Posiadać mam dom, nie Oni? - mają dom, prawda?
Ona ma ma czerwoną torebkę, prawda? — Ma czerwoną torebkę, prawda?
To jest pani, która ma czerwona torebka, nie ona? - to ta pani z czerwoną torebką, prawda?
Alternatywnypytania:
Czy ona ma czerwony czy niebieski szalik? - Czy ona ma czerwony czy niebieski szalik?
Hawmi Brownowie dostał troje lub czworo dzieci? — Czy Brownowie mają troje lub czworo dzieci? (odnosząc się do rodziny o nazwisku Brown).
Pytania specjalne: W pytaniu „kogo ma Lena” powinno być – Kogo ma Lena?
W tym artykule przyjrzymy się czasownik mieć dostał / ma dostał. Na zajęciach w szkole podstawowej jest on podawany na początkowym etapie i sprawia uczniom wiele trudności.
Zanim zaczniesz uczyć się „have got”, musisz zapamiętać zaimki osobowe w języku angielskim.
Jak przetłumaczyć?
Tłumaczone jest na rosyjski jako „mieć, posiadać coś” i jest używane, gdy chcemy zakomunikować, że coś mamy i należymy do siebie.
Na przykład wyrażenie „ mam kota możemy dosłownie przetłumaczyć – „ mam kota„, ale po rosyjsku tak się nie mówi. Zwykle używamy słowa „jest”: „ mam kota».
Należy zauważyć, że zaimki angielskie nie zmieniają się w zależności od przypadku. Oznacza to, że rosyjskie „mam” odpowiada angielskiemu „ja” („on ma” - on itp.)
Zdania twierdzące
Kolejność słów w zdaniu twierdzącym:
TEMAT+ MAM / MAM +DODATEK
Czasownika używa się z zaimkami ja, ty, my, oni Posiadać dostał.
Na przykład,
Mam kota.
Masz kota.
Mamy kota.
Mają kota.
Tom i Kate mają kota.
Podmiotem jest wyrażenie Tom i Kate, które możemy zastąpić zaimkiem „oni” – oni, więc w tym zdaniu także występuje czasownik mają
Czasownika używa się z zaimkami on, ona, ono ma dostał .
Ona ma kota.
Ma kota.
Ma kota.
Proszę zwrócić uwagę na następujące zdanie:
Tomek ma kota.
Podmiotem jest imię Tomek, które możemy zastąpić zaimkiem „on” – on, więc w tym zdaniu również występuje czasownik ma.
Tabela 1. Zdania twierdzące z frazą have got / has got
Zdania negatywne
Zdania przeczące buduje się według tego samego schematu, co zdania twierdzące, z tym że do czasownika have got / has got dodaje się partykułę przeczącą not:
nie mam = nie mam
nie ma = nie ma
TEMAT+ NIE MAM / NIE MAM +DODATEK
Tłumaczenie zdań przeczących często sprawia uczniom trudności z powodu opisanego powyżej. Należy pamiętać, że nie ma / nie ma oznacza, że ktoś nie posiada żadnego przedmiotu, tj. ten element nie istnieje.
Na przykład, Nie mam kota. - Nie mam kota.
Tabela 2. Zdania przeczące z frazą have got / has got
Zdania pytające
Aby zadać pytanie, należy zmienić kolejność wyrazów: czasownik have / has należy umieścić przed podmiotem, natomiast czasownik got pozostaje na miejscu. Zobacz tabelę 3.
Tabela 3. Zdania pytające z has got / has got
Masz kota? - Masz kota?
Czy on ma kota? - Ma kota?
Czy Tomek ma kota? – Czy Tomek ma kota?
Krótka odpowiedź
Krótka odpowiedź jest zgodna z następującym schematem:
Tak mam. - Tak. Nie,… nie. - NIE.
Tak,… ma. - Tak. Nie,… nie. - NIE.
Zamiast znaku wielokropka (...) należy zastąpić niezbędny zaimek.
Na przykład,
- Masz kota? - Masz kota?
- Tak, mam. lub Nie, nie mam.
– Czy Tom ma kota? – Czy Tomek ma kota?
- Tak, on ma. lub Nie, nie zrobił tego.
Przeanalizowaliśmy obrót ma / ma.
Jeśli masz jakieś pytania, możesz je zadać w komentarzach. Chętnie spróbuję na nie odpowiedzieć.
Projekt mam bardzo popularne w języku angielskim. Jednak wyrażenie to jest wyłącznie potoczne, dlatego najczęściej spotyka się jego skróconą formę:
- mam → mam;
- ma → ma.
W formalnym języku pisanym i mówionym mam nieużywany.
To wyrażenie ma trzy zadania w języku angielskim, a każde z nich ma swoją własną charakterystykę. W tym artykule zapraszamy do zapoznania się z trzema znaczeniami mam i poznaj kilka interesujących wyrażeń, w których używana jest ta konstrukcja.
Mam 3 funkcje
1. Mam = mieć
Projekt mam używane, aby pokazać, że osoba lub rzecz ma coś lub coś posiada. Takie jest podstawowe znaczenie tego wyrażenia.
Używamy mam:
- Kiedy opisujemy ludzi, zwierzęta lub przedmioty.
Ona ma miękki głos. – Ma miękki głos.
Lew ma gęsta grzywa. – Lwy mają grube grzywy.
Flaming ma długi dziób. - Flamingi mają długi dziób.
Ten stół ma tylko trzy nogi. Ten stół ma tylko trzy nogi.
- Kiedy pokazujemy, że dana osoba coś ma lub należy do niego.
On ma wiejski dom. - Ma wiejski dom.
Ona ma nowe wydanie tego słownika. – Ma nowe wydanie tego słownika.
On ma problem. - Ma problem.
I mam genialny pomysł. – Mam genialny pomysł.
- Kiedy mówimy o relacjach z ludźmi i krewnymi.
Ona ma wielu przyjaciół. - Ona ma dużo przyjaciół.
On ma dziewczyna. - On ma dziewczynę.
I mam trzech braci. - Mam trzech braci.
On ma napięte stosunki z ojcem. – Ma napięte relacje z ojcem.
- Kiedy mówimy, na co dana osoba jest chora lub co ją boli.
I mam ból głowy. - Boli mnie głowa.
Melanie ma temperatura. – Melanie ma gorączkę.
Ona ma przeziębienie - Ona jest przeziębiona.
Oni mam ospa wietrzna. - Mają ospę wietrzną.
W tym znaczeniu mam jest synonimem czasownika mieć(Posiadać). Ale ma pewne ograniczenia. Na przykład w zdaniach pytających i przeczących z mam nie musisz używać czasownika pomocniczego:
| Mieć | Mam | Tłumaczenie |
|---|---|---|
| I Posiadać szop i lis. | I mam szop i lis. | Mam szopa i lisa. |
| I nie mam szop i lis. | I nie mam szop i lis. | Nie mam szopa ani lisa. |
| Do Ty Posiadać szop i lis? | Mieć Ty dostał szop i lis? | Czy masz szopa i lisa? |
Projekt mam pokazuje status, więc nie jest używany w czasach grupowych Ciągły zamiast mieć. Ponadto ta funkcja nie wymaga użycia mam w czasie przeszłym lub przyszłym.
zauważ to mam nie można używać w wyrażeniach zestawu, które używają czasownika Posiadać (zjeść śniadanie/obiad/kolacja, brać prysznic/wanna, żeby dobrze się bawić), w przeciwnym razie wyrażenia te radykalnie zmienią swoje znaczenie. Native speakerzy zwykle tak nie mówią.
2. Have got = dostać, otrzymać
Projekt mam używane, gdy mówimy, że coś otrzymamy. W tym przypadku jest to synonim czasowników dostać, otrzymać(Dostawać). Tutaj mam można używać we wszystkich czasach: teraźniejszym, przeszłym i przyszłym.
Ona ma jej nowe okulary przeciwsłoneczne pocztą. Nowe okulary otrzymała pocztą.
Dziecko miał uderzenie, gdy spadł z drzewa. – Dziecko poturbowało się, gdy spadło z drzewa.
Andy miał dobre wieści. Andy ma dobre wieści.
I będzie miał odpowiedź za tydzień. – Odpowiedź otrzymam za tydzień.
3. Muszę = muszę
W trzecim znaczeniu mam jest synonimem. Tak jak musieć, mam pokazuje obowiązek zrobienia czegoś. Nie ma między nimi żadnej różnicy, ale mam bardziej naładowany emocjonalnie niż musieć, zatem wyraża obowiązek mocniej. Zwykle podkreślamy mam w mowie za pomocą głosu.
I muszę wstań jutro wcześnie. Mam mnóstwo rzeczy do zrobienia. - I musieć wstań jutro wcześnie. Mam dużo do zrobienia.
Pam musi idź do banku przed 9, bo spóźni się do pracy. – Pam musieć idź do banku przed 9, bo spóźni się do pracy.
Ty muszę Jedź tą drogą, bo inaczej utkniesz w korku. - Ty musieć Jedź tą drogą, bo utkniesz w korku.
Nie możemy już dłużej czekać. Ty muszę bądź tam za 5 minut. - Nie możemy dłużej czekać. Ty musieć bądź tu za pięć minut.
W znaczeniu czasownika modalnego musieć nie można używać w czasie przeszłym ani przyszłym. W takim przypadku należy stosować wyłącznie musieć (musiałem, będzie musiał).
Nie możemy już dłużej czekać. Ty musiał być tutaj 5 minut temu. - Nie możemy dłużej czekać. Ty musieć był tu 5 minut temu.
Obejrzyj film z nauczycielem Aleks. Powie ci o funkcjach mam w języku angielskim i opowie Ci o kilku bardziej interesujących cechach tego projektu.
Angielskie idiomy z mają konstrukcję
- mam to! - Rozumiem!
Najpierw musisz zatrzymać samochód, a następnie wyłączyć silnik. Masz to? – Najpierw należy zatrzymać samochód, a następnie wyłączyć silnik. Czy rozumiesz?
- Udało się- życie jest dobre.
Ma dopiero 25 lat, ale prowadzi własną firmę. Udało mu się. – Ma dopiero 25 lat, ale już prowadzi własną firmę. Życie jest dobre.
- Mam to źle- zakochać się po uszy.
Widział ją tylko raz, ale on jest źle. – Widział ją tylko raz, ale zakochał się po uszy.
- Możesz winić tylko siebie- obwiniaj za coś tylko siebie.
Zaspałeś i spóźniłeś się na pociąg. Ty możesz winić tylko siebie. - Zaspałeś i spóźniłeś się na pociąg. Ty możesz za to winić tylko siebie.
- Mam oczy jak jastrząb- mieć diamentowe oko, bystre oko.
Udało mu się znaleźć igłę w stogu siana. On ma oczy jak jastrząb! – Udało mu się znaleźć igłę w stogu siana. Bardzo bystre oko!
- Przyłożyłem do czegoś rękę- przyłożyć do czegoś rękę, wziąć w czymś udział.
Wygląda na to, że ona ma rękę do tego planowanie imprezy. - Wygląda na to, że ona położyć rękę planowanie imprezy.
- Mam coś na kogoś- mieć coś na kimś, mieć na kimś brud.
Obiecała zrujnować mi życie, ale ona nic na mnie nie ma. „Obiecała, że zrujnuje mi życie, ale ona nic na mnie nie ma.
Mam to bardzo przydatna konstrukcja w języku angielskim, ponieważ jest często używana w mowie ustnej na żywo. Z jego pomocą zbudujesz proste i zrozumiałe zdania, a ciekawe idiomy pozwolą Ci jeszcze bardziej urozmaicić swoją mowę. Rozwiąż test, aby dowiedzieć się, jak używać tego wyrażenia mam po angielsku.
Test
3 znaczenia słowa Have Got w języku angielskim
>Czasownik have (got) i jego opis
Czasownik have (got) w języku angielskim i jego opis. Mam (mam) i jego opis
Tutaj możesz wziąć lekcję na ten temat: Czasownik have (got) w języku angielskim i jego opis. Mam (mam) i jego opis.
Jednym z najważniejszych czasowników w języku angielskim, oprócz bycia, jest czasownik wielofunkcyjny mieć. Na tej lekcji przyjrzymy się, jaką rolę może pełnić czasownik w zdaniach, jakie formy przyjmuje w różnych czasach angielskich i jakie cechy odróżniają go od innych czasowników w języku angielskim.
1. Pierwszą rzeczą, na którą powinieneś zwrócić uwagę, jest koniugacja czasownika mieć w czasie teraźniejszym prostym. Czasownik zmienia się tylko w trzeciej osobie liczby pojedynczej. Spójrzmy na przykład z zaimkami osobowymi:
(+)
Ja (ty, my, oni) mam - ja (ty/ty, my, oni) mam
on (ona, ono) ma - On (ona, on/ona jest nieożywiony) ma
Skróty są możliwe także w formie twierdzącej. Na przykład: ja, ty, on, ona, itp. Rozważmy w zdaniach:
Zawsze chciałem odwiedzić Hiszpanię. - Zawsze chciałem odwiedzić Hiszpanię.
Był bardzo uprzejmy. - Był bardzo uprzejmy.
Forma przecząca i pytająca czasownik mieć można zbudować dwie drogi. W przeciwieństwie do innych angielskich czasowników, Have jest bardziej niezależne, prawie jak być i dlatego samo w sobie może tworzyć różne formy. Jednak dość często używany jest także czasownik pomocniczy. Spójrzmy na koniugację i kilka przykładów:
(-)
Ja (ty, my, oni) nie mam (nie mam) - ja (ty/ty, my, oni) nie mam
on (ona, ono) nie ma (nie ma) - On (ona, on/ona jest nieożywiony) nie ma
Ja (ty, my, oni) nie mam – ja (ty/ty, my, oni) nie mam
on (ona, ono) nie ma - On (ona, on/ona jest nieożywiony) nie ma
(?)
Czy ja (ty, my, oni)..? - Czy ja (ty/ty, my, oni) ..?
Czy on (ona, to) ..? - Czy on (ona, on/ona) ma nieożywione..?
Czy ja (ty, my, oni) mam..? - Czy ja (ty/ty, my, oni) ..?
Czy on (ona, ono) ma..? - Czy on (ona, on/ona) ma nieożywione..?
(+) Ma ładną kurtkę. - Ma nową kurtkę.
(-) On nie ma ładnej kurtki. = On nie ma ładnej kurtki. - Nie ma nowej kurtki.
(?) Czy on ma ładną kurtkę? = Czy on ma ładną kurtkę? - Czy on ma nową kurtkę?
Jak widać z przykładów, dopuszczalne są obie opcje tworzenia formy przeczącej i pytającej. Należy pamiętać, że w przykładach z czasownikami posiłkowymi, Have w 3. osobie liczby pojedynczej pozostaje niezmienione, ponieważ jego funkcje są przeniesione na słowa robi i nie.
Czasownik mieć ma kilka znaczeń, a jednym z najbardziej znanych jest „mieć, posiadać” Kiedy Have w zdaniu sugeruje dokładnie to znaczenie, często używa się z nim słowa got (have got). Na przykład:
Mam nowy komputer. - Mam nowy komputer.
On ma rower. - Ma rower.
Nie mam przy sobie parasola. = Nie mam przy sobie parasola. - Nie mam ze sobą parasola.
Ten samochodzik nie ma koła. = Ten samochodzik nie ma koła. - Ten samochodzik nie ma koła.
Masz inny telefon? = Czy masz inny telefon? - Masz inny telefon?
Czy ma nową fryzurę? = Czy ona ma nową fryzurę? - Czy ona ma nową fryzurę?
Co masz w swojej torbie? = Co masz w torbie? - Co masz w torbie?
Dlaczego ona ma czerwone oczy? = Dlaczego ona ma czerwone oczy? - Dlaczego jej oczy są czerwone?
Krótkie odpowiedzi na często zadawane pytania będą zależeć od sposobu, w jaki pytanie zostało zadane. Na przykład:
Masz cebulę? -Tak, mam. -Nie, nie mam. -Masz łuk? -Tak. -Nie.
Czy masz cebulę? -Tak. -Nie, nie mam - Masz łuk? - Tak - Nie.
2. Używany jest także czasownik have w przeszłości. Have należy do kategorii czasowników nieregularnych i jego forma przeszła to had. Czasownik had, w przeciwieństwie do have, nie zmienia się w zależności od osoby ani liczby. Mój forma przecząca i pytająca, zbudował zarówno sam, jak i przy pomocy czasownik pomocniczy zrobił. Przyjrzyjmy się koniugacji czasownika had i kilku przykładom użycia:
(+)
Ja (ty, on, ona, to, my, oni) miałem - ja (ty/ty, on, ona, on/ona nieożywiona, my, oni) miałem
(-)
Ja (ty, on, ona, to, my, oni) nie miałem (nie miałem) - ja (ty/ty, on, ona, on/ona nieożywiony, my, oni) nie miałem
Ja (ty, on, ona, to, my, oni) nie miałem - ja (ty/ty, on, ona, on/ona nieożywiona, my, oni) nie miałem
(?)
Czy ja (ty, on, ona, to, my, oni) ..? - Czy ja (ty/ty, on, ona, on/ona nieożywiona, my, oni) ..?
Czy ja (ty, on, ona, to, my, oni) miałem…? - Czy ja (ty/ty, on, ona, on/ona nieożywiona, my, oni) ..?
(+) Mieliśmy wiele ciekawych książek. - Mieliśmy wiele ciekawych książek.
(-) Nie mieliśmy zbyt wielu interesujących książek. = Nie mieliśmy zbyt wielu interesujących książek. - Nie mieliśmy wielu ciekawych książek.
(?) Czy mieliśmy wiele ciekawych książek? = Czy mieliśmy wiele interesujących książek? - Czy mieliśmy dużo ciekawych książek?
Jak widać z przykładów, w przykładach przeczących i pytających, w których używany jest czasownik pomocniczy, nie zmienia się, ponieważ funkcje czasu przeszłego pełni już słowo did(n"t).
Oczywiście możesz używać obu sposobów konstruowania zdań przeczących i pytających, ale w czasie przeszłym lepiej jest użyć opcji z czasownikiem posiłkowym did.
3. Można również użyć czasownika have w czasie przyszłym. W tym przypadku używany jest czasownik pomocniczy will.
(+)
Ja (ty, on, ona, to, my, oni) będę miał - ja (ty/ty, on, ona, on/ona nieożywiona, my, oni) będę miał
Dozwolone są także skróty: ja będę miał, ty będziesz miał, on będzie miał itd.
(-)
Ja (ty, on, ona, to, my, oni) nie będę mieć - ja (ty/ty, on, ona, on/ona nieożywiona, my, oni) nie będę miał
Dopuszczalne są także skróty: ja nie będę miał, on nie będzie miał, oni nie będą mieli itd.
(?)
Czy ja (ty, on, ona, to, my, oni) będziemy mieli..? - Czy ja (ty/ty, on, ona, on/ona nieożywiona, my, oni) ..?
Jak widać z przykładów, czasownik will nie zmienia się w przypadku liczb ani osób. Ma również specjalną formę przeczącą - won"t /"wəunt/.
4. Angielski czasownik mieć jest dwuznaczny. Oprócz tego, że oznacza „mieć, posiadać”, czasownik mieć również część wielu wyrażeń zbiorczych, gdzie ma to zupełnie inne znaczenie. Spójrzmy na kilka przykładów:
Je kolację z rodziną. - Je kolację z rodziną.
Kąpię się o 7 rano. - Kąpię się o 7 rano.
Świetnie się bawili na imprezie. - Oni świetnie się bawiliśmy na imprezie.
Porozmawiamy później. - Porozmawiamy później.
Tomek ma silny ból zęba. - Tomek ma silny ból zęba.
W tej chwili odpoczywamy. - Na razie odpoczywamy.
mam zły sen. - Miałem zły sen.
Ona teraz pije kawę. - Ona teraz pije kawę.
Jak widać z przykładów, czasownik have w wyrażeniach zbiorczych jest używany bez słowa got. Należy również zauważyć, że czasownik mieć może być statyczny (bez końcówki -ing) lub dynamiczny (z końcówką -ing). W przypadkach, gdy mieć oznacza „mieć”, jest ono statyczne, tj. nie można używać w czasie teraźniejszym ciągłym. W formie stabilnego wyrażenia czasownik mieć może być dynamiczny. Spójrzmy na przykłady:
Mam dwie siostry i brata. - Mam dwie siostry i brata. (statyczny)
Teraz biorę prysznic. - Teraz biorę prysznic. (dynamiczny)
5. Oprócz powyższych funkcji czasownik mieć może być część innych wyrażeń. Na przykład w języku angielskim jest czasownik modalny musieć(musieć). Spójrzmy na przykłady:
Muszą nosić mundur. - Muszą nosić mundury.
Musi być obecna na tym spotkaniu. - Musi być obecna na tym spotkaniu.
Nie musisz mi pomagać.- Nie musisz mi pomagać.
A także za pomocą czasownika mieć buduje się zdania w czasie Present Perfect, któremu przyjrzymy się w następnej lekcji.
6. Często używany jest czasownik mieć Angielskie przysłowia i powiedzenia. Na przykład:
Nie wie najlepiej, jakie jest dobro, które przetrwało zło. - Kto doświadczył zła, wie najlepiej, czym jest dobro./ Bez skosztowania gorzkiego nie poznasz słodyczy.
Pijane dni mają swoje jutro. - Pijane dni mają jutro swoje./ Pijany podskakuje, ale jak już prześpi, to płacze.
Kot ma dziewięć żyć. - Kot ma dziewięć żyć./Koty są nieustępliwe.
Wielu dobrych ojców ma tylko złego syna. - Wielu dobrych ojców ma złych synów. / W rodzinie jest czarny znak.
Nic nie ryzykuje, nic nie ma. - Nie ryzykować niczego, to nie mieć nic./ Kto nie ryzykuje, nie pije szampana.
Nie można zjeść ciastka i mieć ciastko. -Nie można zjeść ciasta i nadal je mieć./Nie można zjeść dwa razy tego samego ciasta.
Miej kartę w rękawie. - Miej asa w rękawie./Miej atut w rezerwie.
W związku z tym zbadaliśmy rolę czasownika mieć w języku angielskim, jego formy i znaczenie, a także niektóre cechy. Czytając zdania w języku angielskim, zwróć uwagę na użycie czasownika have, na jego zmiany i odwrotnie, na jego niezmienioną formę, na nieoczekiwane znaczenia. Aby uzyskać lepsze rezultaty, spróbuj także tworzyć zdania na temat swoich zapasów i wyrażać je po angielsku.