Тие се хипертрофирани и се манифестираат во форма на „слаби точки“ во психата на поединецот - неговата селективна ранливост на одредени влијанија со добра, па дури и зголемена отпорност на други влијанија. Индивидуалните нагласени карактерни црти обично се доволна компензација. Меѓутоа, во тешки ситуации, лице со нагласен карактер може да доживее нарушувања во однесувањето. Акцентирањата на карактерот, неговите „слаби точки“ можат да бидат очигледни и скриени, манифестирајќи се во екстремни ситуации. Лицата со лични акцентуации се поподложни на влијанија од околината и се поподложни на ментална траума. И ако неповолната ситуација наиде на „слаба точка“, тогаш целото однесување на таквите поединци нагло се менува - карактеристиките на акцентирањето почнуваат да доминираат (сл. 95).
Видовите на нагласени личности сè уште не се дефинитивно утврдени. Тие се опишани од К. Леонгард и А. Е. Личко. Сепак, овие автори даваат премногу детална класификација на акцентуациите. Разликуваме само четири типа на нагласени личности: возбудливи, афективни, нестабилни, анксиозни (Табела 12).
Ориз. 95. Структура на карактерот
За разлика од акцентирањето на карактерот, тие не предизвикуваат општо социјално неприспособување на поединецот.
Интензивно манифестирајќи се во адолесценцијата, акцентуациите на карактерите можат да се компензираат со текот на времето и во неповолни услови да се развијат и да се претворат во „рабна“ психопатија.
Видови акцентуации на знаци
Главните типови на акцентирање на знаци вклучуваат:
- возбудлив;
- афективен;
- нестабилна;
- вознемирен;
Понекогаш акцентирањето се граничи со различни видови психопатија, затоа, при карактеризирање и типологизирање, се користат психопатолошки шеми и термини. Психодијагностиката на видовите и тежината на акцентуациите се спроведува со помош на „Патокарактеристичен дијагностички прашалник“ (развиен од А. Е. Личко и Н. Ја. Иванов) и прашалникот за личноста MMPI (чии скали вклучуваат зони на нагласени и патолошки манифестации на карактерот). .
Акцентирање на карактерот според А.Личко
Според нивото на манифестирање на карактерните црти, ликовите се делат на просечни (нормални), изразени (нагласени) и надвор од нормата (психопатија).
Централните, или основните односи на поединецот се односот на поединецот со другите (тимот) и односот на поединецот со работата. Постоењето на централни, суштински односи и особините што ги одредуваат во структурата на карактерот има важно практично значење во воспитувањето на една личност.
Невозможно е да се надминат недостатоците на индивидуалните карактери (на пример, грубост и измама) и да се негуваат индивидуални позитивни квалитети (на пример, учтивост и вистинитост), игнорирајќи ги централните, суштински односи на поединецот, имено, односот кон луѓето. Со други зборови, не можете да формирате само одредена сопственост; можете само да негувате цел систем на меѓусебно поврзани својства, притоа обрнувајќи го главното внимание на формирањето на централните, суштински односи на поединецот, имено односите со другите и работата.
Интегритетот на карактерот, сепак, не е апсолутен. Ова е поврзано со тоа. дека централните, суштински односи не секогаш целосно ги одредуваат другите. Покрај тоа, степенот на интегритет на карактерот е индивидуално единствен. Има луѓе со поинтегрални и помалку интегрални или контрадикторни карактери. Во исто време, треба да се забележи дека кога квантитативното изразување на одредена карактерна особина достигнува екстремни вредности и се појавува на границата на нормите, се јавува таканаречено акцентирање на карактерот.
Акцентирање на карактерот- ова се екстремни варијанти на нормата како резултат на зајакнување на индивидуалните особини. Акцентирањето на карактерот под многу неповолни околности може да доведе до патолошки нарушувања и промени во однесувањето на личноста, до психопатија, но погрешно е да се идентификува со патологија. Карактерните својства не се одредуваат со биолошки закони (наследни фактори), туку со општествени (социјални фактори).
Физиолошката основа на карактерот е спој на особини како што се повисока нервна активност и сложени стабилни системи на привремени врски развиени како резултат на индивидуално животно искуство. Во оваа фузија, системите на привремени врски играат поважна улога, бидејќи типот на нервниот систем може да ги формира сите општествени квалитети на една личност. Но, прво, системите на врски се формираат различно кај претставници на различни видови нервни системи и, второ, овие системи на врски се манифестираат на единствен начин во зависност од типовите. На пример, решителноста на карактерот може да се одгледува и кај претставник на силен, возбудлив тип на нервен систем и кај претставник на слаб тип. Но, тоа ќе се негува и различно ќе се манифестира во зависност од видот.
Во текот на историјата на психологијата постојано се правеле обиди да се изгради типологија на ликови.
Сите типологии на човечки ликови произлегуваат и произлегуваат од голем број општи идеи.
Главните се следните:
- карактерот на една личност се формира доста рано во онтогенезата и во текот на остатокот од неговиот живот се манифестира како повеќе или помалку стабилен;
- Тие комбинации на особини на личноста што го сочинуваат карактерот на една личност не се случајни. Тие формираат јасно препознатливи типови кои овозможуваат идентификување и градење на типологија на знаци.
Повеќето луѓе можат да се поделат во групи според оваа типологија.
Една од интересните класификации на ликови му припаѓа на познатиот руски научник А.Е. Личко. Оваа класификација се заснова на набљудувања на адолесцентите.
Акцентирањето на карактерот, според Личко, е прекумерно зајакнување на индивидуалните карактерни црти (сл. 6), при што се забележуваат отстапувања во човековата психологија и однесување кои не излегуваат надвор од нормата, граничат со патологија. Ваквите акцентуации, како привремени ментални состојби, најчесто се забележуваат во адолесценцијата и раната адолесценција. Авторот на класификацијата го објаснува овој фактор на следниов начин: „...под влијание на психогените фактори кои се насочени кон „местото на најмал отпор“, може да се појават привремени нарушувања на адаптацијата и отстапувања во однесувањето.“ Како што детето расте, карактеристиките на неговиот карактер што се појавуваат во детството остануваат доста изразени и ја губат својата тежина, но со возраста тие повторно можат јасно да се појават (особено ако се појави болест).
Во денешната психологија има од 10 до 14 типови (типологии) на карактер.
Тие можат да се дефинираат како хармонични и нехармонични.
Хармоничните типови на карактери се карактеризираат со доволен развој на главните карактерни особини без истакнување, изолирање или претерување во развојот на некоја посебна особина.
Нехармоничните се манифестираат со идентификување на различни карактерни црти и се нарекуваат нагласени или нагласени.
Кај 20-50% од луѓето, некои карактерни црти се толку заострени што се јавува „искривување“ на карактерот - како резултат на тоа, интеракцијата со луѓето се влошува, се појавуваат тешкотии и конфликти.
Тежината на акцентирањето може да биде променлива: од блага, забележлива само до непосредната околина, до екстремни варијанти, кога треба да размислите дали постои болест - психопатија. Психопатијата е болна деформација на карактерот (додека се одржува интелигенцијата на една личност), како резултат на што односите со другите луѓе се остро нарушени. Но, за разлика од психопатијата, акцентите на карактерот се манифестираат неконзистентно, со текот на годините тие можат целосно да се изедначат и да се приближат до нормата. Акцентирањата на карактерот најчесто се среќаваат кај адолесцентите и младите мажи (50-80%), бидејќи токму овие периоди од животот се најкритични за формирање на карактерот, манифестацијата на уникатност и индивидуалност. Тогаш акцентите може да се измазнуваат или, напротив, да се засилат, да се развијат во неврози или психопатија.
Ориз. 6. Шема за акцентирање на знаци според Е. Филатова и А.Е. Тестисот
Можеме да разгледаме дванаесет дисхармонични (нагласени) типови на карактери (според типологијата на К. Леонхард) и да ги опишеме нивните позитивни и негативни квалитети, кои можат да се рефлектираат во професионалната активност на една личност - ова ни треба за да ги потврдиме основите на диференцијацијата на личноста во аспект на карактерните својства на една личност.
Хипертимичен тип
Речиси секогаш се одликува со добро расположение, висока виталност, пукање на енергија и неконтролирана активност. Се стреми кон лидерство и авантура. Неопходно е да се биде внимателен за неговиот неоснован оптимизам и преценување на неговите способности. Карактеристики кои се привлечни за соговорниците: енергија, жед за активност, иницијатива, чувство за нови работи, оптимизам.
Она што е неприфатливо за луѓето околу него е: несериозност, склоност кон неморални дела, несериозен однос кон обврските кои му се доделени, раздразливост во кругот на блиските луѓе.
Можен е конфликт при монотона работа, осаменост, во услови на строга дисциплина, постојано морализирање. Ова предизвикува таа личност да се налути. Таквата личност добро се снаоѓа во работата која бара постојана комуникација. Тоа се организациски активности, услуги за потрошувачи, спорт, театар. За него е типично често да менува професија и работа.
Дистимичен тип
Спротивно на првиот тип: сериозно. песимист. Постојано нерасположение, тага, изолација, воздржаност. Овие луѓе се оптоварени со бучни општества и не се согласуваат тесно со своите колеги. Ретко влегуваат во конфликти, почесто се пасивна страна во нив. Тие многу ги ценат оние луѓе кои се пријатели со нив и имаат тенденција да ги почитуваат.
На луѓето околу нив им се допаѓа нивната сериозност, високиот морал, совесноста и правичноста. Но, таквите особини како пасивност, песимизам, тага, бавност во размислувањето, „одвојување од тимот“ ги одбиваат другите да ги запознаат и да се дружат со нив.
Конфликтите се случуваат во ситуации кои бараат енергична активност. За овие луѓе, промената на нивниот вообичаен начин на живот има негативно влијание. Добро се снаоѓаат во работата која не бара широк опсег на комуникација. Под неповолни услови покажуваат склоност кон невротична депресија. Овој акцент се јавува најчесто кај луѓе со меланхоличен темперамент.
Циклоиден тип
Акцентирањето на карактерот се манифестира во циклично променливи периоди на подем и пад на расположението. За време на периоди на зголемено расположение, луѓето се манифестираат како луѓе со хипертимично акцентирање, а за време на периоди на опаѓање на расположението, како луѓе со дистимично акцентирање. За време на рецесија, тие поакутно ги согледуваат проблемите. Овие чести промени во менталната состојба го заморуваат човекот, го прават неговото однесување непредвидливо, контрадикторно и склоно кон промена на професијата, местото на работа и интересите.
Возбудлив тип
Овој тип на луѓе имаат зголемена раздразливост, склоност кон агресија, недостаток на воздржаност, мрзливост и здодевност, но можни се ласкање, услужливост, склоност кон грубост и непристоен јазик или тишина и бавност во разговорот. Активно и често се конфликтни, не избегнуваат кавги со претпоставените, тешко се согласуваат во тимот, а во семејството се деспотски и сурови. Надвор од напади на гнев, овие луѓе се совесни, внимателни и покажуваат љубов кон децата.
На луѓето околу нив не им се допаѓа нивната раздразливост, краток темперамент, несоодветни изливи на бес и гнев со напад, суровост и ослабена контрола над желбата. Овие луѓе се под добро влијание на физичкиот труд и атлетските спортови. Тие треба да развијат самоконтрола и самоконтрола. Поради недостаток на хармонија, тие често ги менуваат работните места.
Заглавен тип
Луѓето со ваков тип на акцентирање се заглавуваат на своите чувства и мисли. Тие не можат да ги заборават поплаките и да „се пресметаат“ со своите престапници. Имаат официјална и секојдневна нерешливост и склоност кон долготрајни препукувања. Во конфликтот, тие се најчесто активна страна и јасно го дефинираат кругот на пријатели и непријатели. Тие покажуваат љубов кон моќта.
На соговорниците им се допаѓа нивната желба да постигнат високи перформанси во секој бизнис, манифестирање на високи барања за себе, жед за правда, интегритет, силни, стабилни ставови. Но, во исто време, овие луѓе имаат особини кои ги одбиваат другите: огорченост, сомнеж, одмаздољубивост, ароганција, љубомора, амбиција.
Конфликтот е можен кога е повредена гордоста, неправедната огорченост или пречка за постигнување амбициозни цели.
Педантен тип
Овие луѓе имаат изразена „досада“ во форма на грижа за детали, во службата тие се способни да ги измачуваат со формални барања и да ги исцрпат своите семејства со прекумерна уредност.
Тие се привлечни за другите поради нивната совесност и точност. сериозност, сигурност во делата и чувствата. Но, таквите луѓе имаат голем број одбивни карактерни црти: формализам, „лукавост“, „здодевност“, желба да го префрлат донесувањето одлуки на други.
Можни се конфликти во ситуација на лична одговорност за важна работа, кога нивните заслуги се потценети. Тие се склони кон опсесија и психастенија.
За овие луѓе се претпочитаат професии кои не се поврзани со голема одговорност, „работа на хартија“. Тие не се склони да ги менуваат работните места.
Вознемирен тип
Луѓето од овој тип на акцентирање се карактеризираат со нерасположение, плашливост, плашливост и недостаток на самодоверба. Постојано се плашат за себе и за своите најблиски, долго доживуваат неуспех и се сомневаат во исправноста на своите постапки. Тие ретко влегуваат во конфликти и играат пасивна улога.
Можни се конфликти во ситуации на страв, закани, потсмев и неправедни обвинувања.
На луѓето околу нив им се допаѓа нивната дружељубивост, самокритичност и трудољубивост. Но, плашливоста и сомничавоста понекогаш служат како мета за шеги.
Таквите луѓе не можат да бидат лидери или да носат одговорни одлуки, бидејќи се карактеризираат со бескрајна грижа и тежина.
Емотивен тип
Личноста од овој тип на карактер е премногу чувствителна, ранлива и длабоко загрижена за најмалите неволји. Чувствителен е на коментари и неуспеси, поради што најчесто е тажно расположен. Тој претпочита тесен круг на пријатели и роднини кои совршено би го разбрале.
Тој ретко влегува во конфликти и игра пасивна улога во нив. Тој не ги распрснува своите поплаки, туку претпочита да ги држи внатре. На оние околу него им се допаѓа неговото сочувство, сожалување и изразување на радост за успехот на другите. Тој е многу ефикасен и има високо чувство за должност.
Таквата личност обично е добар семеен човек. Но, неговата екстремна чувствителност и солзи ги одбиваат оние околу него.
Тој трагично ги доживува конфликтите со саканата личност, смртта или болеста. За него се контраиндицирани неправдата, грубоста и опкружениот со груби луѓе. Најзначајни резултати ги постигнува во областа на уметноста, медицината, воспитувањето деца, грижата за животните и растенијата.
Демонстративен тип
Оваа личност се стреми да биде во центарот на вниманието и ги постигнува своите цели по секоја цена: солзи, несвестица, скандали, болести, фалење, облеки, необични хоби, лаги. Тој лесно заборава на своите непристојни дела. Тој има висока приспособливост кон луѓето.
Оваа личност е привлечна за другите поради неговата учтивост, упорност, фокусираност, актерски талент, способност да ги плени другите, како и неговата оригиналност. Тој има особини кои ги одбиваат луѓето од него, овие особини придонесуваат за конфликт: себичност, незауздани постапки, измама, фалбаџиство, склоност кон интриги, избегнување од работа. Конфликтот за такво лице настанува кога неговите интереси се нарушени, неговите заслуги се потценети или тој е соборен од неговиот „постамент“. Овие ситуации предизвикуваат кај него хистерични реакции.
Возвишен тип
Луѓето со ваков тип на акцентирање имаат многу променливо расположение, зборливост и зголемена расеаност кон надворешните настани. Нивните емоции се јасно изразени и се рефлектираат во заљубувањето.
Карактеристиките како што се алтруизмот, уметничкиот вкус, уметничкиот талент, осветленоста на чувствата и наклонетоста кон пријателите им се допаѓаат на соговорниците. Но, прекумерната впечатливост, патос, алармизам и подложност на очај не се нивните најдобри особини. Неуспесите и тажните настани се перципираат трагично, таквите луѓе имаат склоност кон невротична депресија.
Нивната средина на постоење е сферата на уметностите, уметничките спортови, професиите поврзани со блискоста со природата.
Интровертен тип
Луѓето од овој тип на акцентирање се карактеризираат со ниска дружељубивост и изолација. Тие се настрана од сите и влегуваат во комуникација со други луѓе само кога е потребно, најчесто се нурнати во себе и во своите мисли. Се карактеризираат со зголемена ранливост, но не кажуваат ништо за себе и не ги споделуваат своите искуства. Дури и кон своите најблиски се однесуваат ладно и воздржано. Нивното однесување и логика често не ги разбираат другите.
Овие луѓе ја сакаат осаменоста и повеќе сакаат да бидат во самотија отколку во бучно друштво. Тие ретко влегуваат во конфликти, само кога се обидуваат да го нападнат нивниот внатрешен свет.
Тие се пребирливи во изборот на брачен другар и се зафатени со потрагата по својот идеал.
Имаат силна емоционална студенило и слаба приврзаност кон саканите.
На луѓето околу нив им се допаѓаат поради нивната воздржаност, смирување, внимателност во постапките, цврсти убедувања и придржување кон принципите. Но, тврдоглавото бранење на своите нереални интереси, ставови и сопственото гледиште, кое остро се разликува од мислењето на мнозинството, ги оттргнува луѓето од нив.
Таквите луѓе претпочитаат работа која не бара голем социјален круг. Тие се склони кон теоретски науки, филозофски размислувања, собирање, шах, научна фантастика и музика.
Конформален тип
Луѓето од овој тип се многу дружељубиви, зборливи до степен на зборливост. Обично тие немаат свое мислење и не се стремат да се издвојат од толпата.
Овие луѓе не се организирани и имаат тенденција да ги слушаат другите. Кога комуницираат со пријателите и семејството, тие им го отстапуваат лидерството на другите. На оние околу овие луѓе им се допаѓа нивната подготвеност да ги слушаат другите, нивната трудољубивост. Но, во исто време, ова се луѓе „без крал во главите“, подложни на влијанието на другите. Тие не размислуваат за своите постапки и имаат голема страст за забава. Можни се конфликти во ситуации на присилна осаменост и недостаток на контрола.
Овие луѓе лесно се прилагодуваат на новата работа и добро се справуваат со работните обврски кога задачите и правилата на однесување се јасно дефинирани.
Карл Леонард - германски невролог, психијатар и психолог, го разви концептот на „акцентирани личности“, кој стана широко популарен во психијатријата и медицинската психологија. Под акцентирање на карактерот на личноста се подразбира прекумерно изразување на индивидуалните карактерни црти, кои можат да бидат скриени или очигледни, менувајќи се една од друга под влијание на различни фактори: карактеристики на семејното воспитување, социјална средина, професионална активност и студирање, психофизиолошки карактеристики и физичко здравје. .
Природата на човечките реакции на околината е повеќеваријантна во сферата на аспирациите и склоностите; врз основа на таквите варијации се јавуваат поединци кои се разликуваат едни од други. Според К. Леонард, нагласените карактерни црти имаат тенденција да се претворат во патологија и не се толку бројни како варијантните црти. На ниво на општо прифатена норма, тие оставаат индивидуален отпечаток на личноста на една личност, но во исто време задржуваат суштинска карактеристика - можноста да станат претерано изразени. Ова не значи дека акцентираните поединци треба да се класифицираат како ненормални, само нивните индивидуални карактеристики јасно се разликуваат од просечната и општо прифатена норма. Откако го оценивме карактерот на личност со просечни стандардни манифестации на индивидуални квалитети, може да се тврди дека тој не е склон да се развива не само во негативна, туку и во позитивна манифестација на неговите особини. Карактеристика на нагласената личност е нејзината подготвеност за посебен, и општествено позитивен и социјално негативен развој. Абнормални индивидуи треба да се нарекуваат само оние луѓе кои отстапуваат од просечната норма до тој степен што, дури и во отсуство на надворешни неповолни услови, доживуваат потешкотии да се прилагодат на секојдневниот живот.
К. Леонард и А.Е. Личко го дава следниот опис на десет „чисти“ (со специфична патолошка манифестација) типови на нагласени личности, истакнувајќи дека мешаните типови се многу почести.
1. Хипертимичен тип- постојано покачено позадинско расположение во комбинација со жед за активност, висока активност и претпријатие. Постои склоност кон расфрлање, да не се довршува започнатото Самодовербата е донекаде надувана, лесно си простува грешки и недостатоци и најчесто вината ја префрла на другите. Во исто време, тој лесно простува, не е одмаздољубив, не е многу сигурен, ветува многу, но прави малку. Има весела диспозиција, сака менување места, комуникација, нови искуства, полн е со планови и идеи, ги привлекува другите кон себе, животот „врие“ околу него.
2. Заглавен (ригиден) тип- прекумерна упорност на емоционална возбуда, страст, во комбинација со тенденција за формирање исклучително вредни идеи. Карактеризира со зголемено сомневање, чувствителност, упорност на негативни искуства, желба да доминирате со другите, отфрлање на други мислења и, како резултат на тоа, конфликт. Луѓето од овој тип се уредни, намерни, горди, вложуваат значителни доброволни напори за да ги постигнат своите цели и се стремат кон моќ и лидерство.
3. Емотивен (лабилен) тип- чувствителност и впечатливост, длабоки искуства, богатство на чувства и емоции, висока духовност. Карактеристична карактеристика на таквите луѓе е сентименталноста, која се манифестира во зголемена чувствителност на настаните што им се случуваат. Тие добро го разбираат и чувствуваат ставот на другите кон нив, се променливи во расположението, способни да се втурнат во очај и мрачно расположение во отсуство на какви било сериозни проблеми или неуспеси.
4. Педантен тип- инерција на менталните процеси, нефлексибилност на размислување и однесување. Таквите луѓе поставуваат високи барања од себе и од другите, за квалитетот на работата, се способни да го одржат зборот, честопати страдаат под товарот на одговорноста, секогаш се сомневаат, сомнителни, сомнителни, загрижени за сопственото здравје. Обично се премолчени, тивки, лесно се срамат, долго време доживуваат неуспеси, ја почитуваат логиката, рационализмот и систематизираноста на штета на интуицијата. Тие се одликуваат со тенденција да ги анализираат своите мисли, чувства и постапки, што понекогаш доведува до неадекватна перцепција на реалноста.
5. Анксиозно-страшен тип- склоност кон негативни емоции, стравови, зголемена плашливост и плашливост, високо ниво на анксиозност. Луѓето од овој тип се карактеризираат со зголемена впечатливост, зголемено чувство за сопствената инфериорност, неодлучност, склоност кон самофлагелирање, постојани сомнежи и долго расудување.
6. Циклотимичен тип- промена на хипертимични и дистимични (тип 9) типови на однесување и искуство, т.е. алтернација на фази на добро и лошо расположение со различни периоди.
7. Демонстративен тип- нагласена тенденција за изместување на непријатните факти и настани, сопствените грешки и недостатоци од свеста, што се манифестира во измама, фантазирање и преправање. Ваквите личности се карактеризираат и со авантуризам и суета. Тие се крајно себични, копнеат за внимание кон себе, честопати желби, лукави, прилагодливи, уметнички, надарени со богата имагинација и склони кон хистерија.
8. Неурамнотежен (возбудлив) тип- зголемена импулсивност, слабеење на контролата врз погоните и импулсите. Овие луѓе се раздразливи, постојано избегнуваат потешкотии, често паѓаат во гнев и гнев, на изглед се мрачни, во разговор разговараат само за она што се крие на површината и одговараат умерено.
9. Дистимичен тип- нерасположение, фиксирање на вниманието на темните страни на животот, летаргија, склоност кон депресија.
10. Афективно-возвишен тип- широк спектар на искусни емоционални состојби. Луѓето од овој тип се карактеризираат со задоволство од радосни настани и целосен очај од тажни. Ги сакаат задоволствата и забавата, задоволствата на животот, но тешко развиваат чувство за должност и повисоки вредности. Во нивното социјално опкружување им треба цврста, но не и ригидна контрола, која е неопходна во текот на животот.
Проучувањето на поединечните разлики, особено акцентирањата на карактерите, припаѓа на посебна дисциплина - областа.Делата на многу научници - западни и домашни - се посветени на ова поле.
Образложение за истражување на карактерните особини
Зошто е неопходно да се проучат видовите на акцентирање на разликите меѓу поединците има две цели. Прво, ова е цел на истражување - да се идентификуваат што е можно повеќе групи и да се развијат конкретни совети за претставниците на секоја од нив. Колку повеќе класи се идентификуваат, толку поефективни ќе бидат психолошките препораки за нивните претставници.
Второ, неопходно е да се знаат типовите за да може самата личност да ги разбере карактеристиките и причините за неговото однесување и да може, во согласност со ова, да го поправи.
Често во овој поглед, секојдневната психологија е сосема недоволна. На пример, постои општо верување дека дебелите луѓе се љубезни. Спротивно на тоа, слабата личност понекогаш се доживува како вознемирена и претпазлива. Се разбира, таквото разложување во категории може да биде делумно точно. Дури ни Хипократ не избегна таква грешка во класификацијата, иако веќе беше во медицинската област: некогаш одамна, еден антички лекар директно ја поврзувал тенденцијата за апоплексија со дебелината.
Советскиот психолог А. Е. Личко, како и германскиот психијатар К. Леонгард, го користеше концептот на „акцентирање“ во своето истражување. Кога се применува на одредено својство, овој термин значи дека е појасно означен од другите, како да е нагласен. Со други зборови, акцентирањето е израз на одредена карактерна особина. За личност со овој или оној квалитет, одредени социјални ситуации ќе бидат многу болни, додека други лесно ќе се толерираат. Оваа статија ќе разговара за видовите на акцентирање според Личко и Леонхард.
Психологијата на разликите не е строга дисциплина. Видовите на акцентирање се секогаш описни по природа и практично никогаш не се наоѓаат во нивната чиста форма. Секој човек може да се најде во два или повеќе типа.
Исто така, треба да се забележи дека припишувањето на одредена категорија не треба да биде бесцелно. Кога играте психолошки тестови, треба да си го поставите прашањето: „Зошто го правам ова? Ако некое лице сфати дека припаѓа на една или друга група, тој треба да развие за себе соодветна стратегија за компензација и самопомош. За да го направите ова, треба да ги проучите советите дадени од психолозите за претставници од различни класи и да ги примените во животот.
Класификација од A. E. Lichko
Советски психолог ги проучувал видовите на акцентирање на адолесцентите. Вкупно, тој идентификуваше единаесет групи. Карактеристиките на типовите на акцентирање на ликови во неговата теорија имаат многу заедничко со класификацијата на Карл Леонхард. Ајде да ги погледнеме по редослед.
Хипертимичен тип
Високо ниво на енергија, способност брзо да се најде контакт со луѓе, желба за лидерство - сето тоа го разликува хипертимниот тип на акцентирање. Личко сметал дека хипертимијата е општа карактеристика на адолесценцијата. Високиот емотивен тон ги прави претставниците на оваа категорија лидери во која било компанија. Тие не се агресивни. Тие можат да влезат во конфликт, но само ако наидат на остар отпор на нивната активност. Затоа, подобро е да не им застанете на патот, туку, напротив, да ги поттикнете да дејствуваат.
Површноста на интересите е негативна карактеристика што ја има хипертимниот тип на акцентирање. Неговите претставници можеби имаат многу способности, но нивните интереси се нестабилни.
Циклоиден тип
Главната карактеристика на оваа категорија е променливоста на расположението. Покачената состојба се заменува со очај и раздразливост. Покрај тоа, ова се случува на секои две до три недели.
Лабилен тип
Емотивниот тон на овие тинејџери, истакна Личко, не може да се дефинира како постојано низок или висок. Нивното расположение е нестабилно и може многу брзо да се промени. Во рамките на оваа категорија, може да се разликуваат и два подтипа: реактивно-лабилни и емоционално лабилни. Првите се склони кон промени во расположението поради надворешни фактори. Состојбата на другите е повеќе одредена од внатрешните искуства.
Претставниците на лабилниот тип понекогаш изгледаат рамнодушни кон другите. Но, ова е далеку од вистина - вистинскиот проблем за некои од нив може да биде способноста правилно да ги изразат своите чувства. Имајќи длабока приврзаност кон саканите, тие не знаат како да ги комуницираат.
Астено-невротичен тип
Оние кои припаѓаат на оваа категорија се главни посетители на медицинските установи. Нивната главна разлика е концентрацијата на вниманието на состојбата на нивното тело. Штом се чувствуваат лошо, може да се посомневаат дека имаат фатална болест - нивната сомничавост достигнува такви размери.
Чувствителен тип
Главна карактеристика на адолесцентите од оваа категорија, истакна Личко, е зголемената чувствителност, што се рефлектира во нивното однесување. Луѓето од чувствителниот тип се карактеризираат и со болна раздразливост. Слаба точка им се големите компании. Тие секогаш се чувствуваат непријатно во нив, се обидуваат внимателно да набљудуваат што се случува, а понекогаш и го копираат однесувањето на другите. Претставниците од чувствителниот тип можат да го привлечат вниманието на целата компанија, на пример, со некаква шега. Но, во тоа слабо успеваат и се враќаат во претходната состојба само со уште поотежната плашливост.
Предноста на претставниците на чувствителниот тип е трудољубивоста, одговорноста и способноста за создавање и одржување на длабоки пријателства.
Психастеничен тип
Се карактеризира со неодлучност. Секоја секојдневна ситуација може да стане извор на болна неизвесност за психастетичар. Тие се одликуваат со висока интелигенција и доверба во нивните заклучоци. Но, второто ретко се потврдува со дела. Психастеничарите се склони кон импулсивни дејства токму во оние моменти кога вреди да се одмерат добрите и лошите страни.
Шизоиден тип
И покрај фактот дека тие се многу ранливи внатрешно, шизоидите практично немаат способност за емпатија - тие не се чувствителни на болката на другите. Шизоидниот тип на акцентирање има позитивна страна - тие прават добри пронаоѓачи. Повеќето од оние луѓе кои го придвижија напредокот на човештвото беа шизоиди. Нивната главна карактеристика која веднаш паѓа во очи е нивната ексцентричност. „Не од овој свет“, ова може безбедно да се каже за шизоидите.
Епилептоиден тип
Најпедантен и најпребирлив тип. Се чини дека што е добро во овие карактерни црти? Но, претставниците на други видови тешко се замислуваат во некои професии. На пример, најдобрите учители по математика или физика се епилептоидите. Нивната точност и внимание на деталите се непобитни предности во наставата по точните науки.
Хистеричен тип
За оваа категорија, целиот живот е една огромна сцена. На некои луѓе на почетокот можеби им е непријатно да се во друштво со хистерична личност. На крајот на краиштата, нивниот главен квалитет е постојаната желба да бидат во центарот на вниманието. Но, за одредени професии, припадноста на оваа класа (неговиот аналог во Леонхард е демонстративен тип на акцентирање) е предност. На пример, хистериите прават одлични продавачи, актери и пејачи.
Нестабилен тип
Претставниците на Личко од оваа категорија се покажаа како најнеодговорните тинејџери. Тоа беа оние кои немаа стабилни интереси и практично не размислуваа за својата иднина. Нестабилните луѓе не можат долго да се концентрираат на работата, тие се карактеризираат со постојана желба за безделничење и забава.
Конформален тип
Карактеристична карактеристика на конформистите е желбата да не се разликуваат од нивната околина. Нивното кредо е „да се биде како сите други“. Негативна карактеристика на оваа категорија е тенденцијата за изневерување во тешка ситуација. Конформистичката личност нема да страда од каење - тој секогаш ќе наоѓа оправдување за своите постапки.
Видови на акцентирање на знаци според Леонард
Карл Леонхард идентификувал дванаесет. На многу начини, неговата класификација се поклопува со теоријата на Личко, а некои типови во нив се идентични. Леонхард создаде три категории: првата беше поврзана со акцентуации на карактерот, втората со акцентуации на темпераментот. Критериум за идентификување на третата група се личните карактеристики (фокус на себе или на надворешниот свет).
Прво, треба да ја разјасниме разликата помеѓу темпераментот и карактерот. Луѓето кои не се запознаени со психологијата често ги мешаат овие концепти. Но, дури и некои психолози имаат тенденција да веруваат дека темпераментот и карактерот се една иста работа.
Темпераментот е брзината на реакцијата на една личност на тековните настани. Овој квалитет е, напротив, физиолошко својство на нервниот систем. Темпераментот вклучува емотивност, степен на одговор, рамнотежа. Карактерот е социјално образование. Почнувајќи од раѓање, оние околу нив како да оставаат свој белег на детето. Ваквите социјални интеракции ја „извајаат“ неговата личност.
Така, класификацијата ја извршив во согласност со карактерот, темпераментот и особините на личноста, а критериумите за идентификување на категории беа стиловите на човечката социјална интеракција.
Акцентуации поврзани со темпераментот
- Хипертимичен тип. Главните карактеристики се мобилност, дружељубивост. Во детството, хипертимите имаат добра меморија и лесно се учат. Во адолесценцијата, можни се конфликти, бидејќи групата не секогаш дозволува хипертим да заземе водечка позиција. Како возрасни, претставниците на оваа категорија остануваат друштвени и енергични. Лесно е да се најде заеднички јазик со нив ако не се соочите со нив.
- Дистимичен тип. Мрачноста, флегматичноста и инхибицијата на реакциите се главните карактеристики на дистимијата. Молчат и се чини дека се непоправливи песимисти. Позитивната страна на дистимичниот тип е одговорноста и развиеното чувство за правда.
- Лабилен тип. Тој, како и во класификацијата на Личко, се одликува со способноста за брзо менување на расположението. Дури и грубо изговорениот збор може да има ефект врз претставник од лабилен тип. Доброто расположение може да се уништи дури и затоа што врне.
- Возвишен тип. Претставниците од овој тип се неконфликтни, го сакаат општеството и се внимателни кон другите. Возвишениот тип на акцентирање се одликува со љубов, склоност кон возвишени чувства и дружељубивост. Таквите луѓе многу брзо се под влијание на настаните во надворешниот свет - тие лесно се воодушевуваат од позитивните, а ги паничат негативните. Многу дизајнери, музичари и уметници имаат возвишен тип на акцентирање.
- Вознемирен тип. Главната карактеристика е чувството на вознемиреност без очигледна причина. Вознемирените деца врсниците брзо ги препознаваат и поради нивната неодлучност можат да станат предмет на потсмев. Откако станаа возрасни, тие остануваат не помалку сомнителни отколку што биле како деца. На таквите им е тешко да инсистираат на своето. Сепак, вознемирениот тип на акцентирање има свои предности - неговите претставници имаат богат внатрешен свет, а исто така секогаш се способни соодветно да ги проценат нивните способности. Меѓу другите видови, тие најјасно ја перципираат реалноста.
- Емотивен тип. Се верува дека претставниците на оваа категорија „размислуваат“ со чувства. Нивните главни карактеристики се љубезноста, одговорноста, способноста за сочувство и нискиот конфликт. Луѓето можат да се чувствуваат опуштено само во друштво на блиски луѓе. Тие се со меко срце, сочувствителни, а исто така ја ценат убавината на природата повеќе од другите. Кога комуницирате со нив, нивните чувства секогаш се препознаваат. Главната вредност за нив се добрите односи во семејството и на работа. Претставниците на емотивниот тип се многу ранливи на бесчувствителност и грубо однесување.
Акцентации во согласност со карактерните црти
- Заглавен тип. Личноста која припаѓа на оваа категорија може да носи одредени чувства во себе со години. Ако се работи за негативни емоции кои не биле правилно изразени, тогаш тие го измачуваат заглавениот човек долго време. Стремежот кон целта е најважната карактеристика на ова акцентирање. Заглавениот тип ќе си го добие патот без разлика на се. Често за ова тој се стреми да најде добри придружници за патување. Оние кои заглавуваат стануваат добри лидери во секоја активност. Меѓутоа, ако нивната судбина не е толку розова, тие може да станат водачи на гангстерски групи. Дополнително, како и демонстративниот, заглавениот тип на акцентирање треба да се препознае од општеството. Сепак, ова мора да биде навистина заслужена почит, слава која има основа.
- Педантен тип. Како и епилептоидите во класификацијата на Личко, главните карактеристики на претставниците на оваа група се скрупулозноста и вниманието на деталите. Педантните луѓе се високо ценети во канцелариско опкружување поради нивната одговорност и ефикасност. Овој акцент се манифестира и во грижата за сопственото здравје и отсуството на лоши навики. Другата страна на паричката за таквите луѓе е постојаниот страв од грешка, перфекционизмот.
- Возбудлив тип. Импулсивност, раздразливост, желба веднаш да се задоволат зголемените импулси - тоа е она што го карактеризира возбудливиот тип на акцентирање. Луѓето кои припаѓаат на оваа група обично се обдарени со високо ниво на конфликт, што често ги спречува да градат значајни односи. Предноста е што тие целосно живеат во сегашноста.
- Демонстративен тип. Лесно е да се идентификува, почнувајќи од двегодишна возраст. Таквите деца, откако некогаш биле во центарот на вниманието, потоа се обидуваат да го освојат по секоја цена. Ако оваа тенденција е поддржана од родителите, тогаш тие речиси секогаш имаат надуена самодоверба која навистина не е поддржана со ништо. Учениците од овој тип можат да бидат пример за другите. Затоа, не е секогаш лесно да се препознае дека нивните способности во одредена област се едвај над просекот. Од друга страна, демонстративниот тип на акцентирање се одликува со уметност и добар вкус во облеката.
Видови акцентуации според карактеристиките на личноста
- Интровертен тип. Се карактеризира со фокусирање на нечии искуства и избегнување социјални контакти. Реалноста за нив е споредна во однос на внатрешниот свет. Интровертите се одговорни, ненаметливи и ја сакаат приватноста.
- Екстровертен тип. Нејзините претставници се самоуверени луѓе кои сакаат да бидат меѓу луѓето и добиваат енергија од комуникацијата. Тие немаат тенденција да се закачуваат на аспекти од нивниот внатрешен живот и секогаш се однесуваат во согласност со она што реалноста им го претставува.
Во моментов, теоријата на Личко е пошироко користена меѓу психолозите, бидејќи научникот го спроведе своето истражување на здрави луѓе (тинејџери). Класификацијата на Леонхард почесто ја користат психијатрите. И покрај имињата претставени во двете класификации, овие групи немаат никаква врска со менталните нарушувања. Шизоидниот тип на акцентирање, на пример, во никој случај не значи присуство на шизофренија - сите термини се условени. Различните типови на акцентирање значат дека сериозноста на карактеристиката е во нормални граници.
АКЦЕНТУАЦИЈА НА ЛИКОТ
(Англиски) акцентирање на карактерот) - висок степен на изразување на индивидуалните особини карактери нивните комбинации, кои претставуваат екстремна опција , се граничи со психопатија. ср. .
Голем психолошки речник. - М.: Премиер-ЕВРОЗНАК. Ед. Б.Г. Мешчерјакова, акад. В.П. Зинченко. 2003 .
Акцентирање на карактерот
АКЦЕНТУАЦИЈА НА ЛИКОТ (Со. 31) - прекумерно изразување на индивидуалните карактерни црти и нивните комбинации, што претставува екстремна верзија на менталната норма, која се граничи со психопатија. Според познатиот германски психијатар К. Леонгард (тој го предложил овој термин), кај 20-50% од луѓето некои карактерни црти се толку изострени (нагласени) што под одредени околности тоа доведува до ист тип на конфликти и нервни сломови. Кога карактерот е нагласен, човекот станува ранлив не на било кој (како во психопатијата), туку само на одредени трауматски влијанија упатени на таканареченото „место на најмал отпор“ на овој тип на карактер, додека одржува отпор кон другите. Акцентирањето може да се изрази на различни начини - постојат очигледни и скриени (латентни) акцентуации, кои можат да се трансформираат една во друга под влијание на различни фактори, меѓу кои важна улога играат карактеристиките на воспитувањето, социјалната средина, професионалната активност и физичкото здравје. улога.
Заземајќи облик во адолесценцијата, повеќето акцентуации, како по правило, се измазнуваат и компензираат со текот на времето, а само во тешки, трауматски ситуации кои имаат долгорочно влијание врз „слабата алка“ на карактерот не само што можат да станат основа за акутна емоционални реакции и неврози, но и да биде услов за формирање психопатија.
Врз основа на различни класификации, се разликуваат следниве главни типови на акцентуации на карактери:
1) циклоид- алтернација на фази на добро и лошо расположение со различни периоди;
2) хипертимичен- постојано висок дух, зголемена ментална активност со жед за активност и склоност да се губи време без да се заврши задачата;
3) лабилен - ненадејни промени во расположението во зависност од ситуацијата;
4) астенични- замор, раздразливост, склоност кон депресија и хипохондрија;
5) чувствителна- зголемена впечатливост, плашливост, зголемено чувство на инфериорност;
6) психастеничен- висока вознемиреност, сомничавост, неодлучност, склоност кон интроспекција, постојани сомнежи и расудување;
7) - изолација, изолација, интровертност, емоционална студенило, манифестирана во недостаток на емпатија, тешкотии во воспоставувањето емоционални контакти, недостаток на интуиција во процесот на комуникација;
8) епилептоид- склоност кон луто-тажно расположение со акумулирана агресија, манифестирана во форма на напади на бес и гнев (понекогаш со елементи на суровост), конфликт, вискозност на размислување, скрупулозна педантерија;
9) заглавен (параноичен)- зголемено сомневање и болна чувствителност, упорност на негативни афекти, желба за доминација, отфрлање на мислењата на другите и, како резултат на тоа, висок конфликт;
10) демонстративен (хистеричен)- изразена тенденција за потиснување на непријатни факти и настани, за измама, фантазија и преправање, што се користи за привлекување внимание кон себе; однесување кое се карактеризира со авантуризам, суета, „лет во болест“ со незадоволна потреба за признавање;
11) дистимичен- распространетост на лошо расположение, склоност кон депресија, фокусирање на мрачните и тажни аспекти од животот;
12) нестабилна- склоност кон лесно подлегнување на влијанието на другите, постојано барање нови искуства, компании, способност за лесно воспоставување контакти, кои, сепак, се површни;
13) конформални- прекумерна подреденост и зависност од мислењата на другите, недостаток на критичност и иницијатива, склоност кон конзервативизам.
За разлика од „чистите“ типови, многу почести се мешаните форми на акцентуации на карактери - средно (резултат на истовремен развој на неколку типични особини) и амалгамски (слоење на нови карактерни црти на неговата постоечка структура). Јас
Земањето предвид акцентуации на карактерот е неопходно за имплементација на индивидуален пристап кон воспитувањето на децата и адолесцентите, насочување во кариерата и избор на соодветни форми на индивидуална и семејна психотерапија.
Популарна психолошка енциклопедија. - М.: Ексмо. С.С. Степанов. 2005 година.
Погледнете што е „акцентирање на знаци“ во другите речници:
акцентирање на карактерот- прекумерно изразување на индивидуалните карактерни црти и нивните комбинации, што претставува екстремна верзија на менталната норма, која се граничи со психопатија. Според познатиот германски психијатар К. Леонгард (тој го предложил овој термин), 20-50% од луѓето... ... Дефектологија. Речник-референтна книга
акцентирање на карактерот- концепт воведен од К. Леонхард и значи прекумерно изразување на индивидуалните карактерни црти и нивни комбинации, кои претставуваат екстремни варијанти на нормата, кои се граничат со психопатија. О. се разликуваат од второто во отсуство на истовремена манифестација... ...
Концепт воведен од К. Леонхард и значи прекумерно изразување на индивидуалните карактерни црти и нивни комбинации, кои претставуваат екстремни варијанти на нормата, кои се граничат со психопатија. Активно се користи од воените психолози при утврдување на... ... Психолошки и педагошки речник на офицер наставник на поморска единица
Акцентирање на карактерот- прекумерно изразување на индивидуалните карактерни црти и нивни комбинации, кои претставуваат екстремни варијанти на нормата, кои се граничат со аномалии на личноста. Со карактерни акцентации, секој тип има своја „Ахилова пета“, што ја прави личноста... ... Човечка психологија: речник на термини
Акцентирање на карактерот- (лат. accentus стрес) прекумерно зајакнување на индивидуалните карактерни црти, манифестирано во селективна ранливост на поединецот во однос на одреден вид психогени влијанија со добра, па дури и зголемена отпорност кон другите. И покрај... ... Форензичка енциклопедија
Акцентирање на карактерот- (од латински accentus стрес) прекумерно зајакнување на индивидуалните карактерни црти, кои претставуваат екстремни варијанти на нормата, кои се граничат со патологија на личноста. Децата со А.Х. потребен е индивидуален пристап кон образованието. Ефективните се соодветни на карактеристиките... ... Корективна педагогија и специјална психологија. Речник
АКЦЕНТУАЦИЈА НА ЛИКОТ- прекумерно зајакнување на индивидуалните карактерни црти, манифестирано во селективна ранливост на поединецот во однос на одреден вид психогени влијанија (тешки искуства, екстремен невропсихички стрес и сл.) со добри, па дури и ... Современ образовен процес: основни поими и поимиЕнциклопедиски речник на психологија и педагогија
Во исто време, во зависност од степенот на изразување, постојат две опции за акцентирање на карактерот - експлицитна и скриена. Експлицитното акцентирање се карактеризира со постојаност на нагласените карактерни црти, додека со скриеното акцентирање, нагласените црти не се појавуваат постојано, туку под влијание на конкретни ситуации и фактори.
Вреди да се напомене дека, и покрај тешкиот степен на социјална неприлагоденост, акцентирањето на карактерот е варијанта на неговата норма. Поради фактот што одредени карактерни црти се премногу зајакнати, се открива ранливоста на една личност во одредени психогени интеракции. Сепак, клинички, ова не се смета за патологија.
За да се разбере каков карактер и во кои случаи се зборува за акцентирање, важно е да се знае од кои компоненти е направен, која е разликата помеѓу карактерот и темпераментот.
Што е карактер?
Во превод од грчки, карактерот значи бркање, отпечаток. Современата психологија го дефинира карактерот како збир на уникатни ментални својства кои се манифестираат кај поединецот под типични и стандардни услови. Со други зборови, карактерот е индивидуална комбинација на одредени особини на личноста кои се манифестираат во неговото однесување, постапки и однос кон реалноста.За разлика од темпераментот, карактерот не е наследен и не е вродена особина на личноста. Исто така, не се карактеризира со постојаност и непроменливост. Личноста се формира и се развива под влијание на околината, воспитувањето, животното искуство и многу други надворешни фактори. Така, карактерот на секој човек се определува и од неговото општествено постоење и од неговото индивидуално искуство. Последица на ова е бесконечен број на знаци.
Сепак, и покрај фактот дека секоја личност е единствена ( како неговото искуство) има многу заедничко во животните активности на луѓето. Ова лежи во основата на поделбата на голем број луѓе на одредени типови личности ( според Леонард и така натаму).
Која е разликата помеѓу карактерот и темпераментот?
Многу често, термините како темперамент и карактер се користат како синоними, што не е точно. Темпераментот се подразбира како збир на духовни и ментални квалитети на една личност што го карактеризираат неговиот став кон околната реалност. Тоа се оние индивидуални карактеристики на поединецот кои ја одредуваат динамиката на неговите ментални процеси и однесување. За возврат, динамиката се подразбира како темпо, ритам, времетраење, интензитет на емоционални процеси, како и карактеристики на човечкото однесување - неговата мобилност, активност, брзина.Така, темпераментот ја карактеризира динамиката на една личност и природата на неговите верувања, ставови и интереси. Исто така, човечкиот темперамент е генетски детерминиран процес, додека карактерот е структура која постојано се менува.
Античкиот грчки лекар Хипократ опишал четири типа на темперамент, кои ги добиле следните имиња - сангвистичен, флегматичен, холеричен, меланхоличен темперамент. Сепак, понатамошни студии за повисоката нервна активност на животните и луѓето ( вклучувајќи ги и оние што ги водел Павлов), докажа дека основата на темпераментот е комбинација на одредени нервни процеси.
Од научна гледна точка, темпераментот се однесува на природните карактеристики на однесувањето кои се типични за одредена личност.
Компонентите кои го одредуваат темпераментот се:
- Општа активност.Се манифестира на ниво на ментална активност и човечко однесување и се изразува во различни степени на мотивација и желба да се изрази во различни активности. Изразот на општата активност варира од личност до личност.
- Моторна или моторна активност.Ја одразува состојбата на моторот и говорно-моторниот апарат. Се манифестира во брзината и интензитетот на движењата, темпото на говорот, како и во неговата надворешна подвижност ( или, обратно, воздржаност).
- Емоционална активност.Изразено во степенот на перцепција ( чувствителност) до емоционални влијанија, импулсивност, емоционална подвижност.
Што е личност?
Личноста е покомплексен концепт од карактерот или темпераментот. Како концепт, тој почнал да се обликува во антиката, а античките Грци првично го дефинирале како „маска“ што ја носел актер во античкиот театар. Последователно, терминот почна да се користи за да се дефинира вистинската улога на личноста во јавниот живот.Денес, личноста се подразбира како специфична индивидуа која е претставник на своето општество, националност, класа или група. Современите психолози и социолози во дефинирањето на личноста, пред сè, ја истакнуваат нејзината социјална суштина. Едно лице се раѓа како личност, но станува личност во процесот на неговите општествени и работни активности. Некои може да останат инфантилни ( незрели и неуспешни) поединци во текот на животот. Формирањето и развојот на личноста е под влијание на биолошки фактори, фактори на социјалната средина, воспитувањето и многу други аспекти.
Акцентирање на карактерот според Личко
Таксономијата на Личко е дизајнирана специјално за адолесценција, а сите видови акцентуации се опишани како што се појавуваат на оваа возраст. Наменет за лекари и опфаќа психопатија, односно патолошки отстапувања на карактерот.Покрај основните типови, содржи опис на мешани и средни типови, кои се предизвикани од ендогени фактори и развојни карактеристики во раното детство.
Особено внимание во таксономијата се посветува на психопатијата - карактерни аномалии кои го одредуваат целокупниот ментален изглед на поединецот. Во текот на животот, психопатијата не претрпува никакви нагли промени и на тој начин го спречува човекот да се прилагоди на околината.
Се разликуваат следниве видови акцентуации според Личко:
- хипертимичен тип;
- циклоиден тип;
- лабилен тип;
- астено-невротичен тип;
- чувствителен тип;
- психастеничен тип;
- шизоиден тип;
- епилептоиден тип;
- хистеричен тип;
- нестабилен тип;
- конформален тип.
Хипертимичен тип
Овој тип е присутен и во класификацијата на Леонхард, како и кај други психијатри ( на пример, од Шнајдер или Ганушкин). Од детството, хипертимичните адолесценти се карактеризираат со мобилност, зголемена дружељубивост, па дури и разговорливост. Во исто време, тие се карактеризираат со прекумерна независност и недостаток на чувство на дистанца во односите со возрасните. Од првите години од животот, воспитувачките во градинка се жалат на својот немир и пакости.Првите значајни потешкотии се појавуваат при прилагодување на училиште. Добрите академски способности, живиот ум и способноста да се сфати сè во лет се комбинирани со немир, зголемена расеаност и недисциплина. Ова однесување влијае на нивните нерамномерни студии - хипертимичното дете има и високи и ниски оценки во неговиот дневник. Карактеристична карактеристика на таквите деца е секогаш доброто расположение, кое е хармонично комбинирано со добро здравје и често процутен изглед.
Реакцијата на еманципација е најболна и најизразена кај таквите адолесценти. Постојаната борба за независност предизвикува постојани конфликти со родителите, наставниците и воспитувачите. Обидувајќи се да избегаат од семејната грижа, хипертимичните тинејџери понекогаш бегаат од дома, иако не долго. Вистинските бегства од дома се ретки за овој тип на личност.
Алкохолизмот претставува сериозна опасност за таквите тинејџери. Тоа најмногу се должи на нивниот незадржлив интерес за сè и нивниот неселективен избор на познаници. Контактот со случајни луѓе и пиењето алкохол не им претставува проблем. Тие секогаш брзаат таму каде што животот е во полн ек, многу брзо усвојувајќи манири, однесување и модерни хоби.
Семејството обично игра одлучувачка улога во акцентирањето на хипертимичната личност. Факторите кои го одредуваат акцентирањето се хиперзаштита, ситна контрола, сурова диктатура, како и нефункционални семејни односи.
Циклоиден тип
Овој тип на личност е широко користен во психијатриските истражувања. Во исто време, во адолесценцијата, се разликуваат две варијанти на циклоидна акцентација - типичен и лабилен циклоид.Типичните циклоиди во детството не се многу различни од нивните врсници. Сепак, веќе со почетокот на пубертетот, тие ја доживуваат првата субдепресивна фаза. Тинејџерите стануваат апатични и раздразливи. Тие може да се жалат на летаргија, губење на енергија и дека станува сè потешко за учење. Општеството почнува да ги оптоварува, како резултат на што тинејџерите почнуваат да го избегнуваат друштвото на своите врсници. Многу брзо стануваат летаргични домашни тела - многу спијат, малку одат.
Адолесцентите реагираат на какви било коментари или повици од родителите за социјализација со иритација, понекогаш грубост и лутина. Сепак, сериозните неуспеси во училишниот или личниот живот може да ја продлабочат депресијата и да предизвикаат бурни реакции, често со обиди за самоубиство. Често во овој момент тие доаѓаат под надзор на психијатар. Слични фази кај типичните циклоиди траат две до три недели.
Кај лабилните циклоиди, за разлика од типичните, фазите се многу пократки - неколку добри денови брзо се заменуваат со неколку лоши. Во рок од еден период ( еднофазен) се евидентираат кратки промени во расположението - од лошо расположение до беспричинска еуфорија. Честопати овие промени во расположението се предизвикани од ситни вести или настани. Но, за разлика од другите типови на личност, нема прекумерна емоционална реакција.
Реакциите на однесување кај адолесцентите се умерено изразени, а деликвенцијата ( бегајќи од дома, навлегувајќи се во дрога) не е типично за нив. Ризикот од алкохолизам и самоубиствено однесување е присутен само во депресивната фаза.
Лабилен тип
Овој тип се нарекува и емоционално лабилен, реактивен лабилен и емотивно лабилен. Главната карактеристика на овој тип е неговата екстремна варијабилност на расположението.Раниот развој на лабилните деца се случува без посебни промени и тие не се издвојуваат особено меѓу своите врсници. Сепак, децата се карактеризираат со зголемена подложност на инфекции и ја сочинуваат категоријата на таканаречените „често болни деца“. Тие се карактеризираат со чести болки во грлото, хронична пневмонија и бронхитис, ревматизам и пиелонефритис.
Со текот на времето почнуваат да се појавуваат промени во расположението. Во исто време, расположението се менува често и претерано нагло, додека причините за таквите промени се незначителни. Ова може да биде или непријателски поглед од случаен соговорник или несоодветни врнежи. Речиси секој настан може да го втурне лабилниот тинејџер во очај. Во исто време, интересни вести или ново одело може да ви го подигнат расположението и да ве оттргнат од постоечката реалност.
Лабилниот тип се карактеризира не само со чести и ненадејни промени, туку и со нивната значителна длабочина. Доброто расположение влијае на сите аспекти од животот на тинејџерот. Од тоа зависат благосостојбата, апетитот, спиењето и способноста за работа. Соодветно на тоа, истото опкружување може да предизвика различни емоции - луѓето изгледаат или слатко и интересно, или досадно и досадно.
Лабилните тинејџери се крајно ранливи на укор, укор и осудување, длабоко загрижени во себе. Честопати, неволјите или малите загуби може да доведат до развој на реактивна депресија. Во исто време, секоја пофалба или знак на внимание им дава искрена радост. Еманципацијата кај лабилниот тип се јавува многу умерено и се манифестира со кратки рафали. Како по правило, тие се чувствуваат добро во семејства каде што чувствуваат љубов и грижа.
Астено-невротичен тип
Личноста од астено-невротичен тип се карактеризира со знаци на невропатија уште од раното детство. Тие се карактеризираат со плачливост, страв, слаб апетит и немирен сон со енуреза ( мокрење во кревет).Главните карактеристики на адолесцентите од овој тип на акцентирање се зголемена раздразливост, замор и склоност кон хипохондрија. Иритацијата се забележува од незначителна причина и понекогаш се истура врз луѓе кои случајно паднале под жешката рака. Меѓутоа, брзо отстапува место за покајание. За разлика од другите типови, нема изразен интензитет на афект, нема времетраење, нема насилно лудило. Заморот најчесто се манифестира во менталните активности, додека физичката активност подобро се поднесува. Склоноста кон хипохондрија се манифестира со внимателна грижа за своето здравје, срцето станува чест извор на хипохондриски искуства.
Бегањето од дома, наркоманијата и алкохолизмот не се карактеристични за тинејџерите со овој тип. Сепак, ова не исклучува други однесувања на адолесцентите. Тие се привлечени од своите врсници, но брзо се уморуваат од нив и бараат одмор или осаменост. Врските со спротивниот пол обично се ограничени на кратки рафали.
Чувствителен тип
Децата од раното детство се карактеризираат со зголемена плашливост и плашливост. Тие се плашат од сè - темнината, височините, животните, бучните врсници. Исто така, не сакаат премногу активни и палави игри, избегнувајќи детско друштво. Ваквото однесување остава впечаток дека е изолирано од надворешниот свет и предизвикува сомневање дека детето има некакво нарушување ( често аутизам). Сепак, вреди да се напомене дека со оние на кои овие деца се навикнати, тие се прилично дружељубиви. Чувствителниот тип особено добро се чувствува кај децата.Тие се исклучително приврзани за блиските луѓе, дури и ако ги третираат студено и грубо. Тие се издвојуваат меѓу другите деца по нивната послушност и често се сметаат за домашно и послушно дете. Сепак, на училиште се забележуваат тешкотии, бидејќи тоа ги плаши со толпа врсници, гужва и тепачки. И покрај тоа, тие вредно учат, иако се срамат да одговорат пред класот и да одговорат многу помалку од она што го знаат.
Пубертетот обично поминува без никакви посебни избувнувања или компликации. Првите значајни тешкотии во адаптацијата се јавуваат на возраст од 18-19 години. Во овој период максимално се манифестираат главните карактеристики на типот - екстремна впечатливост и чувство на лична инсуфициенција.
Чувствителните адолесценти ја задржуваат својата детска приврзаност кон семејството и затоа реакцијата на еманципација е прилично слабо изразена. Прекумерните прекори и предавања од другите предизвикуваат солзи и очај, а не протест типичен за тинејџерите.
Чувствителните поединци рано созреваат, а исто така рано развиваат чувство за должност и високи морални барања. Покрај тоа, овие барања се упатени и кон себе и кон другите. Адолесцентите имаат најболно изразено чувство на сопствена инфериорност, кое со возраста преминува во реакција на прекумерна компензација. Ова се манифестира со фактот дека тие бараат самопотврда не на страната на нивните способности ( каде што можат да се отворат што е можно повеќе), но таму каде што се чувствуваат инфериорни. Срамежливите и срамежливи тинејџери ставаат маска на клеветење, обидувајќи се да ја покажат својата ароганција, енергија и волја. Но, многу често, штом ситуацијата бара акција од нив, тие се откажуваат.
Друга слаба алка од чувствителниот тип е односот на другите кон нив. Тие се исклучително чувствителни на ситуации кога стануваат предмет на потсмев или сомнеж или кога ќе падне и најмала сенка врз нивната репутација.
Психастеничен тип
Манифестациите на психастеничкиот тип можат да започнат и во раното детство и се карактеризираат со плашливост и страв, а во подоцнежен период, манифестирани со опсесивни стравови ( фобии), а подоцна и опсесивни дејства ( принудувања). Фобиите, познати и како стравови, најчесто се однесуваат на непознати луѓе, нови предмети, темнина и инсекти.Критичниот период во животот на секој психастеник се основните училишни години. Во овој период се појавуваат првите барања за чувство на одговорност. Ваквите барања придонесуваат за развој на психастенија.
Главните карактеристики на психастеничкиот тип се:
- неодлучност;
- склоност кон расудување;
- вознемирена сомничавост;
- љубов кон интроспекција;
- формирање на опсесии - опсесивни стравови и грижи;
- формирање на принуди - опсесивни дејства и ритуали.
Специјално измислените знаци и ритуали стануваат заштита од оваа вознемиреност за иднината. На пример, кога одите на училиште, треба да ги обиколувате сите отвори, во никој случај да не стапнете на нивните корици. Пред испит, при влегување во училиштето, не треба да ги допирате рачките на вратите. Секогаш кога повторно ќе се грижите за вашата мајка, треба да си кажете магија што сте си ја измислиле. Паралелно со опсесијата, психастеничен тинејџер доживува неодлучност. Секаков избор, дури и мал ( одење во кино или избор на сок), може да стане предмет на долго и болно двоумење. Но, откако ќе се донесе одлуката, таа мора веднаш да се спроведе, бидејќи психастетичарите не знаат да чекаат, покажувајќи крајна нетрпеливост.
Како и кај другите типови, овде може да се забележат реакции на прекумерна компензација, во овој случај во врска со неодлучноста. Ваквата реакција кај нив се пројавува со претерана решителност во оние моменти кога се бара разумност и претпазливост. Ова, пак, резултира со тенденција за интроспекција за мотивите на нечии постапки и постапки.
Шизоиден тип
Најзначајна и најболна карактеристика од овој тип се смета за изолација и изолација од надворешниот свет. Манифестациите на шизоиден карактер се откриваат многу порано отколку кај другите типови. Детето од првите години претпочита да игра само, не посегнува по врсниците и избегнува бучна игра. Се одликува со студенило и детска воздржаност.Други карактеристики на шизоиден тип се:
- изолација;
- неможност за воспоставување контакти;
- намалена потреба за комуникација.
Некои тинејџери, сепак, понекогаш се обидуваат да се запознаат и да остварат некои контакти. Меѓутоа, најчесто тоа завршува со неуспех и разочарување. Како резултат на неуспеси, тие често се повлекуваат уште повеќе во себе.
Студеноста на шизоидите се објаснува со нивниот недостаток на интуиција ( неможност да се навлезе во туѓите искуства) и недостаток на емпатија ( неможност да се сподели радоста или тагата на друг). Врз основа на ова, постапките на шизоиден тинејџер може да бидат сурови, а тоа не се должи на желбата да повредите некого, туку поради неможноста да ги почувствувате страдањата на другите. Реакцијата на еманципација исто така се одвива на многу уникатен начин. Во семејството, шизоидните деца можат да толерираат старателство и да почитуваат одредена рутина и режим. Но, во исто време, тие бурно реагираат на инвазијата на нивниот свет на интереси и хоби. Исто така во општеството, тие се бесно огорчени поради постоечките правила и наредби, изразувајќи го својот протест со потсмев. Ваквите пресуди можат долго да се негуваат и да се спроведуваат во јавните говори.
И покрај нивната изолација и изолација, шизоидните тинејџери имаат хоби кои обично се поизразени од другите. На прво место се интелектуалните и естетските хоби ( хоби). Најчесто ова е строго селективно читање. Тинејџерите може да бидат заинтересирани за одредена ера на историјата; тоа може да биде строго дефиниран жанр на литература или одредено движење во филозофијата. Покрај тоа, страста не може да биде во корелација на кој било начин ( да не бидат меѓусебно поврзани) со нивните потреби. На пример, ова може да биде страст за санскрит или хебрејски. Покрај тоа, ова никогаш не се открива ( во спротивно тоа ќе се смета како нарушување на приватноста) и често се крие.
Покрај интелектуалните хоби, се забележуваат и хоби од рачно-физички тип. Ова може да биде гимнастика, пливање или јога. Во исто време, обуката е комбинирана со целосен недостаток на интерес за колективни спортски игри.
Епилептоиден тип
Карактеристики на епилептоиден тип на личност е склоноста кон дисфорија - лошо расположение со изливи на гнев.Други карактеристики на епилептоидниот тип се:
- емоционална експлозивност;
- постојана напнатост;
- когнитивни ( размислување) вискозност;
- вкочанетост;
- инерција.
Првите знаци на психопатија се откриваат во раното детство. Од рана возраст, таквите деца се одликуваат со мрачна огорченост. Нивната дисфорија се манифестира со каприци, желба за намерно вознемирување на другите. За жал, садистичките тенденции се веќе забележани во рана возраст - таквите деца сакаат да мачат животни, да тепаат и да ги задеваат помладите и послабите. Згора на тоа, сето тоа го прават на итар. Исто така, таквите деца се одликуваат со недетска штедливост во облеката и играчките, како и со прецизна уредност во нештата. На секој обид да им ги допрат работите реагираат со крајно лута реакција.
Целосната слика за епилептоидната психопатија се открива за време на пубертетот, почнувајќи од 12-13-годишна возраст. Се карактеризира главно со изразено афективно ( емоционална) испуштања кои се последица на продолжена и болна дисфорија. Таквите исцедок содржат пцовки, тешки тепања, бес и цинизам. Честопати причината за лутината може да биде мала и безначајна, но секогаш се однесува на личните интереси на тинејџерот. Во напад на бес, таквиот тинејџер е способен да фрли тупаници на странец, да удри родител во лице или да турне дете по скалите.
Привлечноста кон спротивниот пол се буди со сила, но секогаш е обоена од темните тонови на љубомората. Никогаш не простуваат предавство, и реално и имагинарно, а флертувањето се толкува како тешко предавство.
Реакцијата на еманципација е многу болна кај епилептоидните адолесценти. Борбата за независност ги прави крајно лути и одмаздољубиви. Тие бараат не толку слобода и избавување од власта, туку права - нивен дел од имотот и материјалното богатство. Исто така крајно болни за овој тип на личност се реакциите на заљубеност. Речиси сите се склони кон коцкање и собирање. Многу често тие се водени од инстинктивната желба да се збогатат. Хоби вклучуваат и спорт, музика и пеење.
Самопочитта е еднострана. Повеќето тинејџери од овој тип ја забележуваат нивната тенденција да имаат мрачно расположение и да се придржуваат кон правилата и уредноста. Сепак, тие не ги препознаваат сопствените карактеристики во односите со другите.
Хистеричен тип
Карактеристики на хистеричен карактер се егоцентризмот, жедта за постојано внимание на сопствената личност и восхит. Таквите личности покажуваат омраза кон луѓето кои покажуваат рамнодушност.Други карактеристики на типот на хистерична личност се:
- зголемена сугестивност;
- измама;
- фантазирање;
- театралност;
- тенденција за покажување и позирање;
- недостаток на длабоки искрени чувства со големо изразување на емоции.
За да привлечат внимание, децата почнуваат да манипулираат и покажуваат различни демонстративни реакции. Со текот на времето, самоубиството станува главна реакција во однесувањето. Во овој случај станува збор за демонстрации и самоубиствени уцени, а не за сериозни обиди. Самоубиствената уцена се карактеризира со безбедни методи - исекотини на вените се прават на подлактицата или рамото, лековите се избираат од кабинетот за домашна медицина ( цитрамон, активен јаглен). Тие, исто така, секогаш се дизајнирани за гледачи - обиди да скокнат од прозорец или да се фрлат под тркалата на возилото се прават пред присутните. Такво самоубиство секогаш се сигнализира - се пишуваат разни проштални белешки, се даваат тајни признанија.
Тинејџерите може да ја обвинат неуспешната љубов за нивните обиди. Сепак, по внимателно проучување на околностите, излегува дека ова е само романтичен превез. Единствената причина за ваквото однесување кај хистеричниот тип е ранетата гордост и недостатокот на внимание. Самоубиствената демонстрација проследена со гужва и итна помош носи значително задоволство за егоцентризмот на хистеричниот тинејџер.
Друга карактеристична карактеристика е „летот во болест“ на хистерични тинејџери. Многу често прикажуваат мистериозни болести, а понекогаш дури и се трудат да завршат во психијатриска болница. Влегувајќи во него, тие на тој начин стекнуваат репутација на необични.
Хоби, вклучувајќи алкохолизам или употреба на дрога, се исто така демонстративни по природа. Веќе во зрелоста, хистеричните поединци ги задржуваат особините на детско противење, имитација и инфантилност. По правило, реакцијата на опозицијата ( негативизам) се манифестира во губење на вообичаеното внимание и губење на улогата на идол. Слична реакција се манифестира на ист начин како и во детството - повлекување во болест, самоубиствено однесување, обиди да се ослободиме од оној на кој се префрли вниманието. На пример, ако се појави друг член на семејството ( ново бебе, новиот сопруг на мајката), тогаш сите обиди ќе бидат насочени кон него.
Во овој момент, тинејџерите почнуваат да се сигнализираат со тоа што стануваат зависни од пиење или дрога, талкање и отсуство од работа, а понекогаш дури и крадење. Така, како да велат да им го вратат претходното внимание, инаку ќе залутат.
Хобиите на овој психотип секогаш се концентрирани околу нивниот сопствен егоцентризам. Преферираат ансамбли, сцена, театри. Самопочитта кај адолесцентите со ваков карактер е далеку од објективна.
Нестабилен тип
Главната карактеристика на овој тип е емоционалната лабилност и нестабилното однесување. Во раното детство, таквите деца се одликуваат со непослушност и немир, но во исто време, за разлика од хипертимичните луѓе, тие се многу кукавички и лесно ги слушаат другите деца. Почнувајќи од градинка тешко ги учат основните правила на однесување, а од првите одделенија на училиште покажуваат недостаток на каква било желба за учење.Тие можат да ги завршат задачите и да не избегнуваат часови само под многу строг надзор. Имаат зголемена желба за забава, безделничење и целосно безделничење. Бегаат од часови само за да одат по улица. Тие се крајно нестабилни во изборот и пробуваат буквално се - одат на кражба и почнуваат да пушат додека се уште се деца. Растејќи брзо, тие губат интерес за нивните претходни хоби и постојано бараат возбудувања и нови сензации. Со ова е поврзана и болната реакција на еманципација - тинејџерите се стремат да се ослободат од старателството за да се препуштат на забавата. Тие никогаш не чувствуваат вистинска љубов кон роднините, вклучувајќи ги и родителите, и ги третираат нивните проблеми и грижи со рамнодушност. Во основа, тие ги користат своите семејни врски како извор на материјално богатство. Тие се чувствуваат лошо кога се сами, бидејќи не се во можност да се занимаваат. Како резултат на тоа, тие постојано ги привлекуваат тинејџерските групи од секаков вид. Сепак, кукавичлукот и немањето иницијатива не дозволуваат лабилниот тинејџер да го заземе местото на лидер во нив.
Тинејџерските хоби се главно насочени околу коцкањето. Тие дисциплини кои бараат напорна работа ги згрозуваат. Тие можат да работат само од екстремна потреба, но наскоро сè брзо се напушта. Било какви потешкотии или закана за казна за неуспехот да се заврши работата предизвикува една реакција на однесување - бегство. Нестабилните тинејџери не прават планови, не сонуваат за ништо или за било каква професија. Тие воодушевуваат со нивната целосна рамнодушност кон иднината.
Една од главните карактеристики на нестабилните типови е слабоста на волјата. Токму оваа особина може да ги задржи некое време во регулирана средина. Тие можат да се помират само ако безделничењето им се заканува тешка казна, а нема каде да избегаат. Слабата точка на нестабилното е недостатокот на надзор. Самопочитта на адолесцентите е далеку од објективна; адолесцентите често си припишуваат посакувани особини на себе.
Конформален тип
Карактеристиките на овој тип на личност се постојана подготвеност да се покорува на гласот на мнозинството, стереотипност и стереотипизам и склоност кон конзервативизам. Сепак, главната постојана карактеристика е нивната прекумерна усогласеност ( податливост) во вашата вообичаена околина. Во исто време, притисокот од групата може да биде и реален и имагинарен.Претставниците на овој нагласен тип се луѓе од нивната околина. Нивното главно правило е да размислуваат како сите други и да се однесуваат како сите други. Желбата да се приклучат на мнозинството ги прави имитатори во сè - од облека и домашен мебел до гледишта. Уште во детството тоа е особено забележливо при изборот на облека, училишен прибор и хоби. Ако се појави нешто ново во општеството ( на пример стил), потоа првично претставниците на конформистичкиот тип жестоко отфрлаат сè. Но, штом нов тренд се влева во општеството, тие, на пример, носат иста облека или слушаат иста музика како и сите други.
Поради желбата да бидат во согласност со околината, конформираните тинејџери не можат да одолеат на ништо. Затоа, тие се копија на нивната микросредина. Во добра средина ги апсорбираат сите добри работи, во лоша средина ги апсорбираат сите лоши обичаи и навики. Честопати, таквите тинејџери можат да станат алкохоличари во друштво на други или да бидат вовлечени во групни злосторства.
Нивниот професионален успех многу им должи на два квалитети - недостаток на иницијатива и критика. Тие можат да работат многу, се додека работата не бара постојана лична иницијатива. Сакаат дури и многу интензивна работа ако е јасно регулирана. Тие се исто така неверојатно некритични. Сè што кажува нивната околина станува вистина за нив. Тинејџерите не се склони да ја менуваат својата група и да ја изберат образовната институција каде што одат мнозинството од нивните другари. Конформистите лишени од иницијатива често се наоѓаат вовлечени во групни злосторства. Затоа, најтешката психичка траума за нив е исфрлањето од групата. Еманципацијата е слабо изразена, а хобиите се одредени од околината на тинејџерот и модата во тоа време.
Средни типови на акцентирање
Покрај типовите опишани погоре, класификацијата на Личко ги идентификува и средните и амалгамските типови, кои сочинуваат повеќе од половина од сите случаи на акцентирање. Тие се комбинации на различни видови акцентуации меѓу себе. Покрај тоа, особините на некои видови се комбинираат едни со други доста често, додека други - речиси никогаш.Меѓу типовите вклучуваат лабилно-циклоиден и конформално-хипертимичен тип, како и комбинации од лабилен тип со астено-невротичен и чувствителен тип. Формирањето на средни типови се должи на развојните карактеристики во раниот период, образовните фактори и, пред сè, генетските фактори.
Средно нагласени типови се:
- шизоидно чувствителен;
- шизоидно-психастеничен;
- шизоидно-епилептоидно;
- хистероид-епилептоиден;
- лабилен-циклоид;
- конформална хипертимична.
Опциите за типови на амалгами се:
- шизоиден-нестабилен;
- епилептоидно-нестабилно;
- хистерично-нестабилно;
- конформално нестабилна.
Класификација на нагласениот лик според Леонхард
Леонхард идентификувал дванаесет типа на акцентуации на личноста. Четири типа директно се однесуваат на акцентирањето на карактерот, други шест се однесуваат на акцентирањето на темпераментот, а уште два се однесуваат на акцентирањето на личноста.Се разликуваат следниве опции за акцентирање на карактерот според Леонард:
- демонстративна;
- педантен;
- заглавен; заглавен
- возбудлив.
Заглавен тип
Ова е упорен и тврдоглав тип на карактер кој се спротивставува на промените и се карактеризира со зголемена вообразеност и себичност и еднострани интереси. Луѓето со заглавен тип се карактеризираат со силно чувство на неправда, како резултат на што се многу недоверливи и долго време ги доживуваат истите емоции. Основата на заглавениот тип на акцентирање на личноста е патолошката истрајност на афектот ( емоции).Секоја неправда може да предизвика силна и бурна реакција. Меѓутоа, емоциите стивнуваат откако личноста „ќе ги отвори своите чувства“. Гневот исто така многу брзо стивнува, особено кога сторителот може да биде казнет. Ако емоционалната експлозија не се случи, афектот продолжува многу побавно. Во случаи кога заглавениот човек не можел да одговори ниту со збор ниту со дело, внатрешната напнатост може да се одолговлекува. Во овој случај, само треба да ги вратите мислите на она што се случило, бидејќи сите емоции оживуваат, а се подготвува нова експлозија. Така, афектот на таквата личност ќе трае додека внатрешните искуства целосно не исчезнат.
Ваквите метеж се најизразени кога се засегнати личните интереси на нагласената личност. И експлозијата станува одговор на ранетата гордост и повредената гордост. Во овој случај, објективната морална штета може да биде занемарлива. Бидејќи навредите на личните интереси никогаш не се забораваат, заглавените поединци се познати како одмаздољубиви и одмаздољубиви луѓе. Покрај тоа, тие се исклучително чувствителни, болно допирни и лесно ранливи.
Подеднакво, таквите психотипи реагираат на социјалната неправда. Затоа, меѓу нив често се среќаваат борци за граѓанска правда и слобода.
Карактеристиките на заглавување се појавуваат и во случај на неуспех на една личност, бидејќи амбицијата кај таквите луѓе е многу силна. Како резултат на тоа, тие стануваат арогантни и премногу самоуверени.
Педантен тип
Кај луѓето од педантен тип, механизмите за потиснување функционираат многу слабо. Тие се одликуваат со посветеноста на одреден ред, формирани навики и се спротивставуваат на какви било промени. Тие и придаваат големо значење на надворешната страна на нештата и ситниците, а истото го бараат и од другите.Педантите се исклучително бавни во донесувањето одлуки и сериозно ги сфаќаат сите прашања – и работните и секојдневните. Во нивните дискусии, педантите можат да ги одведат оние околу нив на бела топлина. Луѓето околу нас ја доживуваат скрупулозноста и педантноста како банална досада.
Главната карактеристика на овој лик е целосната ригидност, што ја одредува неподготвеноста за какви било промени. Исто така поради слабите механизми на репресија ( или нивно целосно отсуство) трауматските настани ги доживуваат педантите многу долго. Неможноста да се отстрани траумата од меморијата води до фактот дека педантите повторно и повторно се враќаат на неа. Сето тоа доведува до уште поголема неодлучност и неможност за брзо реагирање. Педантниот тип е по природа неконфликтен, но многу силно реагира на прекршување на воспоставениот поредок.
Други квалитети на педантната личност се:
- точност;
- интегритет;
- точност;
- фокусирајте се на висок квалитет;
- неодлучност.
Возбудлив тип
Возбудливиот тип на нагласена личност се карактеризира со зголемена импулсивност, слаба контрола на нагоните и импулсите, жежок темперамент и тврдоглавост. Во состојба на емоционална возбуда, таквите луѓе не можат да се контролираат себеси.Главната карактеристика е инстинктивноста - желбата да се задоволат нечии потреби и желби токму во овој момент. Таквата ексцитабилност е многу тешко да се изгасне, поради што луѓето од овој психотип често се прилично раздразливи и нетолерантни кон другите. Во моментот на возбуда не размислуваат за последиците, слабо оценуваат што се случува и негираат каква било критика.
Импулсивноста од патолошка природа е забележана во сите сфери на животот, вклучително и во погоните. Таквите личности јадат и пијат сè, импулсивни се и промискуитетни во сексуалната сфера. Повеќето од нив стануваат хронични алкохоличари. Не размислуваат за опасноста или за последиците и за себе и за семејниот живот. Меѓу хроничните алкохоличари можете да најдете многу возбудливи поединци. Промискуитетот во сексуалните односи води до фактот дека таквите луѓе имаат многу вонбрачни деца на рана возраст, и кај жените и кај мажите. Многу од нив можеби ќе тргнат по патот на проституцијата.
Возбудливиот тип на многу начини е сличен на епилептичната психопатија. Ова се манифестира во тежина на размислување, бавност на мисловните процеси и тешкотии во согледувањето на туѓите мисли. Состојбата на постојано емоционално возбудување предизвикува повеќекратни конфликти. Како резултат на тоа, таквите луѓе често не се вкорени во ниту еден тим. Тоа го влошува и тоа што некои од нив своите мислења ги поддржуваат не само со извици и секакви демонстрации, туку и со тупаници. Исто така, таквите луѓе се карактеризираат со деструктивно однесување - уништување предмети, кршење стакло и слично.
Демонстративен тип
Овој тип на нагласен карактер се одликува со изразено демонстративно однесување, намерна уметност, како и емотивност и мобилност. Децата од овој тип се одликуваат со фантазија и одреден степен на измама. Згора на тоа, тие не лажат од злоба, туку на овој начин само се обидуваат да се украсат во очите на другите.Како што растат, тие продолжуваат да фантазираат, користејќи измама за да привлечат внимание. Ова се објаснува со фактот што кажаните зборови им изгледаат како вистинити во моментот. Друга карактерна особина е поврзана со ова - способноста да се заборави она што човекот не сака да го запомни.
Демонстративниот тип се карактеризира со постојана желба да се биде во центарот на вниманието. За да привлечат внимание, таквите луѓе имаат тенденција многу брзо да се прилагодат на новата средина. Така, демонстративниот тип се одликува со мобилност и, во исто време, непостојаност.
Поради нивната оригиналност на размислување и дејствување, демонстративните луѓе можат да ги носат и другите со себе. Во исто време, тие често се фокусираат на себе, што може да ги оддалечи луѓето.
Други видови акцентуации според Леонхард се:
- Хипертимично акцентирање.Станува збор за многу активни луѓе кои се карактеризираат со дружељубивост и немир. При комуникација со нив преовладуваат гестовите, активните изрази на лицето и другите невербални средства за комуникација.
- Дистимично акцентирање.За разлика од претходниот тип, тоа се сериозни луѓе кои често се во депресивно расположение. Се карактеризираат со тишина, песимизам и ниска самодоверба. Како по правило, ова се домашни тела.
- Вознемирен акцент.Овој тип се карактеризира со плашливост, страв и недостаток на самодоверба. Загрижени се за разни стравови, болно тешко ги доживуваат неволјите. Исто така, уште од мали нозе се одликуваат со одговорност, тактичност и се обдарени со високи морални квалитети.
- Возвишено акцентирање.Се разликува по дружељубивост, егзалтација и алтруизам. Сепак, тоа не ги спречува таквите лица брзо да паднат во депресија.
- Емотивно акцентирање.Овој тип се карактеризира со зголемена емпатија - зголемено чувство на поврзаност и сочувство кон другите луѓе.
- Циклотимично акцентирање.Овој тип се одликува со комбинација на хипертимични и дистимични карактеристики, кои се појавуваат наизменично.
Психопатија и акцентуации на карактерот кај адолесцентите
Според советскиот психијатар Ганушкин ( еден од главните истражувачи на психопатијата), психопатијата се однесува на постојани карактерни аномалии кои го одредуваат целиот ментален изглед на поединецот. Овие аномалии не се менуваат во текот на животот и, во исто време, го спречуваат поединецот да се прилагоди на околината.
Дијагностички критериуми за психопатија се:
- тоталитетот;
- издржливост;
- повреда на социјалната адаптација.
Горенаведените критериуми служат и како дијагностички критериуми за синдром сличен на психопатски кај адолесцентите. Тоталноста значи дека патолошките карактерни црти се манифестираат насекаде - во семејството, на училиште, со врсниците, во училиште и во слободното време, во работата и во забавата. Стабилноста ја одразува непроменливоста на овие особини. Во исто време, вреди да се земе предвид дека стабилноста на патолошките особини на тинејџерот е релативна. Ова се објаснува со фактот дека секој тип на психопатија има своја возраст на формирање. На пример, шизоидните особини се појавуваат во детството, додека нестабилниот тип цвета за време на пубертетот ( пубертетот). Исто така, постојат некои обрасци во трансформацијата на типовите на карактери. Со почетокот на пубертетот, претходно забележаните хипертимични карактеристики може да се заменат со циклоидност.
И покрај фактот дека степенот на карактерни аномалии е тешко да се измери, психолозите и психијатрите сè уште разликуваат степени на акцентуации. Овие степени се засноваат на одредени индикатори.
Индикатори кои влијаат на сериозноста на психопатијата се:
- сериозноста, времетраењето и зачестеноста на декомпензациите ( дефекти), фази;
- сериозноста на нарушувањата на социјалното однесување;
- степен на социјална ( работа, семејство) неприлагодување;
- степен на самопочит ( критичноста на психопатот кон себе).
Тешка психопатија
Се карактеризира со фактот дека компензаторните ( заштитни) механизмите не се развиени, а доколку се присутни, тие се исклучително слабо изразени. За време на периодот на егзацербација, се забележуваат многу тешка психоза, дисфорија и депресија. Нарушувањата во однесувањето обично достигнуваат ниво на кривични дела и самоубиства. Исто така, постои постојано и значително социјално неприлагодување, дури и кај децата. Тинејџерите рано го напуштаат училиштето, дури и во основно училиште, и речиси никогаш не работат, освен во услови на принудна работа. Возрасните покажуваат целосна неспособност да одржуваат семејство и пријателства.Тежок степен на психопатија
Се карактеризира со тоа што постојат компензаторни механизми, но тие се нестабилни и краткотрајни. Причината за декомпензација ( влошување) најнезначајните моменти можат да послужат. Работата или студирањето е наизменично - се напушта и потоа се продолжува. Постоечките способности секогаш остануваат нереализирани. Конфликтите се постојано присутни во семејството или работниот тим, а односите со луѓето се карактеризираат со патолошка зависност. Критичност кон сопствената состојба ( самопочит) се карактеризира со нестабилност.Умерен степен на психопатија
Се карактеризира со изразени компензаторни механизми, како резултат на кои ретко се забележуваат егзацербации. Дефектите обично се краткотрајни, а нивниот интензитет е пропорционален на тежината на менталната траума. Периодот на декомпензација се манифестира со егзацербација на патолошки карактеристики или нарушувања во однесувањето, но не го достигнува нивото на психоза. Социјалната адаптација е присутна, но намалена или ограничена. И покрај присуството на патолошки карактеристики, продуктивната активност може да се одржува. Покрај тоа, понекогаш може да се постигнат извонредни резултати во различни области.Односите со саканите се карактеризираат со дисхармонија, чести конфликти и патолошка приврзаност.
Психопатски развој и маргинална психопатија
Се случува одлучувачки фактор во формирањето на психопатија да биде негативното влијание на околината. Овој тип на психопатија се нарекува и социопатија или маргинална психопатија. Бројни студии во оваа област покажаа дека проблематичните адолесценти сочинуваат не повеќе од 55 проценти од сите нуклеарни ( вистина) психопатија. Остатокот е одговорен за психопатскиот развој.При дијагностицирање на оваа карактерна аномалија, важно е не само да се идентификуваат главните нагласени особини, туку и да се забележи штетното влијание на околината. Ова често е погрешно ( неисправни) воспитување.
Најчестите видови на неисправно воспитување кои влијаат на формирањето на психопатија се:
- Хипопротекција.Овој тип на неисправно родителство се карактеризира со недостаток на грижа и контрола врз однесувањето. Во исто време, хипопротекцијата не е ограничена само на задоволување на основните потреби, односно децата не одат голи и гладни. Во основа, ова се однесува на недостатокот на внимание, грижа и вистински интерес на родителите за работите на тинејџерот. Хипопротекцијата може да се скрие и кога се чини дека се спроведува контрола врз однесувањето на тинејџерот, но всушност тоа е само формализам. Овој тип на образование е особено опасен кога акцентирањето се заснова на нестабилни и конформистички типови. Како резултат на тоа, тинејџерите се наоѓаат во асоцијални компании и брзо прифаќаат лош начин на живот. Исто така, недостатокот на грижа е многу штетен при хипертимично, епилептоидно и шизоидно акцентирање.
- Доминантна хиперзаштита.Овој тип на неисправно родителство се карактеризира со прекумерно старателство, ситна контрола, па дури и надзор. Таквата постојана контрола прераснува во цел систем на постојани забрани. За возврат, постојаните забрани и неможноста да се донесат дури и ситни одлуки сами го збунуваат тинејџерот. Многу често децата и адолесцентите го создаваат следниов систем на вредности - кај возрасните сè не е дозволено, но со нивните врсници се е можно. Овој тип на воспитување не дозволува тинејџерот да ги анализира сопствените постапки и да научи независност. Покрај тоа, чувството на одговорност и должност е потиснато, тинејџерот престанува да биде одговорен за своите постапки. Хиперзаштитата е најопасна за хипертимични адолесценти, бидејќи доведува до нагло зголемување на реакцијата на еманципација. Тинејџерите, па дури и децата, се бунтуваат против угнетувањето на најагресивни начини.
- Емоционално отфрлање.Се карактеризира со емоционална студенило, недостаток на грижа и наклонетост. Со ваквото неисправно воспитување, детето или тинејџерот постојано чувствува дека се оптоварени и дека се товар во животот на родителите. Честопати таквото неисправно воспитување се случува во рамките на скриеното емоционално отфрлање од страна на родителите, кога тие не ги препознаваат вистинските тешкотии со синот или ќерката. Наводно, здравиот разум го потиснува ова отфрлање на децата како недостојни. Понекогаш таквото отфрлање се претвора во реакција на прекумерна компензација во форма на нагласена грижа и претерано внимание. Меѓутоа, децата и особено тинејџерите добро го чувствуваат овој лажен став. Шизоидниот тинејџер реагира на таквата неискреност со повлекување во себе, градејќи уште поголем ѕид меѓу себе и своето семејство. Нестабилниот тип брза да бара излез во друштво на пријатели.
- Услови на навредливи односи.Овој вид на неисправно воспитување се манифестира со отворени и тешки репресалии за помали прекршоци. Во исто време, многу често тие едноставно „го вадат“ на детето. Меѓутоа, навредливите односи не влијаат само на детето или на адолесцентот. Слична тешка и сурова атмосфера доминира во целата околина. Многу често, бруталните масакри се кријат од љубопитните очи, а семејството изгледа „здраво“ на изглед. Растењето во навредливи врски е многу опасно за епилептоидните и конформистичките типови. Во овој случај, постои висок ризик од психопатски развој. Меѓутоа, менталната рамнодушност и тепањето нездраво влијае и на други типови на личности. Таквите семејства имаат најголем ризик од развој на психопатија.
Дијагноза на карактерни акцентуации и психопатија
За дијагностицирање на нагласените личности се користат различни прашалници и тестови. Најуниверзален и најпознат е тестот MMPI - Минесота повеќедимензионален инвентар на личноста. Содржи 550 прашања ( кратка верзија 71) и 11 скали, од кои 3 се евалуативни. Тие се нарекуваат евалуативни, бидејќи ја мерат искреноста на темата и степенот на веродостојност на резултатите. Останатите 9 ваги се основни. Овие скали ги проценуваат особините на личноста и го одредуваат нејзиниот тип.
Карактеристиките на основните скали во тестот MMPI се како што следува:
- прва скала ( скала на хипохондрија) ги мери особините на астено-невротичниот тип на личност;
- втора скала ( скала за депресија) укажува на хипотимичен тип на личност;
- трета скала ( скала за хистерија) дизајниран да ги идентификува индивидуите склони кон невротични реакции на конверзија ( хистерични) тип;
- четврта скала ( скала на психопатија) - дијагностицира социопатски тип на личност;
- петта скала- не се користи за дијагностицирање на типот на личноста, туку се користи за одредување на машки или женски особини на личноста ( наметнати од општеството);
- шеста скала ( параноична скала) ја карактеризира чувствителноста и дијагностицира параноичен тип;
- седма скала ( анксиозност и психастенија) наменети за дијагностицирање на анксиозни и сомнителни типови на личност;
- осма скала ( скала за шизофренија и аутизам) го одредува степенот на емоционална отуѓеност, укажува на шизоиден тип и спектар на аутизам;
- деветта скала ( скала на хипоманија) укажува на хипертимичен тип на личност.
Покрај тестот ММПИ, во дијагнозата на акцентуации и психопатија се користат прашалникот Кател и тестот Шмишек. Првиот прашалник е широко користен метод за проценка на индивидуалните карактеристики на личноста и е наменет да ги опише односите поединечно-лични. Тестот Шмишек е насочен кон дијагностицирање на акцентирање според Леонхард.
Шмишек тест за дијагностицирање на типот на акцентирање според Леонхард
Прашалникот Шмишек е прашалник за личност кој е дизајниран да го дијагностицира типот на акцентирање на личноста според Леонхард. Тестот се состои од 97 прашања ( Постои и скратена верзија), што бара одговор „да“ или „не“. Следно, бројот на одговори што одговараат на клучот се множи со вредноста на коефициентот што одговара на секој тип на акцентирање. Ако добиената бројка е повеќе од 18, тогаш ова укажува на сериозноста на овој тип на акцентирање, максималниот индикатор е 24 поени.Постојат две варијанти на оваа техника - возрасни и деца.
Тие се состојат од ист број прашања и, соодветно, имаат исти типови на акцентуации. Разликата лежи во формулацијата на прашањата, односно детската верзија содржи прашања прилагодени за деца, верзијата за возрасни - за возрасни. Теоретската основа на двете опции е теоријата на акцентирани личности, според која сите особини на личноста се делат на основни и дополнителни. Основните особини се сржта на личноста; тие го одредуваат карактерот на една личност.