Унифициран државен испит задача за руски јазик 16 вежби за обука. На што треба да обрнете внимание? Интерпункциски знаци за партиципални фрази

Задача 16 Единствен државен испит 2015 г.

Опција 1

  1. Спротивниот ветер (1) кој ненадејно ни долета (2) ги преплави сите со бранови од (3) трева што се стопи во текот на денот (4).

2. Остап (1) инспириран од убавината на Кавказот (2) извикал нешто (3) обидувајќи се (4) да го совлада татнежот и офкањето на Терекот.

3. Големиот шемаџија (1), со рацете во џебовите (2), одел по страната (3) без да го забележи Воробјанинов, кој останал на брегот (4).

4. Материјалот (1) што го собрал писателот за своето дело (2) се чува во тетратки (3) од посебна уметничка вредност.

5. Птиците (1) кои ги окупираа стрмните карпи од врвот до дното (2) не обрнаа ни најмало внимание (3) на чамецот што лебдеше под (4).

6. Иполит Матвеевич (1) валкан од срам (2) застанал под багремот и (3) без да гледа во луѓето што оделе (4) повторил три запаметени фрази.

7. Гледајќи околу сцената (1), Иполит Матвеевич виде (2) правоаголници кои висат од таванот (3) (4) насликани во основните бои на сончевиот спектар.

8. Повикувајќи (1) кратка коса (2) слуга во син кафтан (3), Василиј Иванович ги покани гостите во куќата.

9. Висока трева (1) свиткана на земја (2) нежно испреплетена околу (3) натопени од дожд (4) стебла на дрвја.

10. Ања (2) со (1) главата надолу, неподвижна седеше во шамија (3) која внимателно и ги покриваше (4) рамениците.

11. Го избришавме снегот од чизмите со метла (1) и (2), малку засрамени (3), влеговме во куќата.

12. И дрвото (1) исполнето со светла (2) и кое осветлуваше сè наоколу (3) мамна да ги собере (4) цвеќињата и плодовите што растат на него.

13. Спиењето (1) и покрај пролетните мразови (2) отиде во шталата (3) поблиску (4) до пастувите.

14. Нагласено едноставна геометриска форма на „црниот квадрат“

Малевич (1) не е поврзан со ниедна слика или концепт (2)

постоечки (3) во светот пред неа (4) сведочеше за

апсолутна слобода на нејзиниот творец

15. Вечерта, лисицата лежеше на густ и висок остров од мртви коњски киселица (1) и (2), свиткана во грутка црвено-срна покрај темноцрвените (3) стебла со густо семе (4) , трпеливо ја чекаше ноќта.

16. Но, тогаш (1) избирајќи го моментот (2) наредникот се зафркна на нозе (3) и (4) извика нешто (5) со глава ја префрли прво преку шините (6) веднаш исчезнувајќи од другата страна на сингл- патеката.

17. Снежната бура стивна (1) расфрлајќи снег (2) низ шумата (3) и (4) губејќи ја силата (5) свиркаше сè потивко и потивко (6) и потивко.

18. Облаците ползеа полека (1) понекогаш спојувајќи се (2) понекогаш престигнувајќи еден со друг (3) нивните бои и форми се мешаа (4) апсорбирајќи се (5) и повторно се појавуваа во нови форми (6) величествени и мрачни.

19. Се појави шарената кожа на леопардот (1) пресечен со златна стрела (2) лесно висеше од заобленото рамо на заоблениот колк (3) и (4) трепереше на сонце (5)биди живо суштество.

20. Јас (1) вознемирен (2) и (3) тажен до срж (4) седев тивко (5) надевајќи се на поволен исход на работата.

Тест на тема „Интерпункциски знаци во едноставна реченица“

Задача 16 Единствен државен испит 2015 г.

Опција 2

16 . Ставете интерпункциски знаци: наведете ги сите броеви што треба да се заменат со запирки во реченицата.

  1. Воодушевен од таквото поволно внимание (1), ковачот веќе сакаше темелно да ја праша кралицата за сè (2) и се приближи (3) сакајќи да ги испита нејзините чевли (4) и (5) да го каже своето барање.
  1. Налутено го фрли отпушокот од цигарата (1) шушкајќи во локва (2) ги пикна рацете во џебовите на откопчаното палто (3) и (4) наведнувајќи ја главата, која сè уште не беше исчистена од часовите пред ручек (5 ) и (6) чувствувајќи ја тежината на лош ручек во стомакот (7 ) почнал да оди со концентрација и енергија.
  1. Контурите на дрвјата (1) посипани со дожд (2) и (3) вознемирени од ветрот (4) почнаа да излегуваат од темнината (5) со поцрнети испружени гранки.
  1. Мајката (1) која ноќта не спиела ниту минута (2) скокнала од кревет (3) и (4) ставајќи го огнот во самоварот (5) подготвен вечерта (6) почнала да подготвува појадок.
  1. Зеленилото откорнато од дрвјата (1) почна да се врти во виор (2) и почна да се крева нагоре (3), наликувајќи на јато шарени пеперутки (4) кои летаат кон светли цвеќиња.
  1. Осветлена од месечината (1) маглата (2) што се шири покрај вдлабнатините и над реката (3) мрморејќи под планината (4) наликува на некакво суштество од бајките.
  1. Собирачите на печурки (1), исплашени од невремето што се приближуваше (2) и ненадејно затемнетото небо (3), побрзаа да трчаат (4) со глава.
  1. Зората (1) осветлена од изгрејсонцето (2) се разгоре (3) блескаше со сите нијанси на црвени и жолти бои (4) и (5) осветлувајќи сè наоколу.
  1. Момчињата седеа покрај реката обрасната со густи грмушки (1) (2) тивко разговараа за нешто (3) и (4) ги гледаа пливачите (5) плетеа кошеви од флексибилни гранчиња од врба.
  1. Еколошкото движење (1) добива сила секоја година (2) и (3) постојано се засилува (4) ги обединува возрасните и децата (5) помагајќи ѝ на Русија да ги зачува своите заштитени природни области.
  1. Книгите (1) собрани од средношколци (2) и донирани на градинката (3) многу ги воодушевија децата (4), кои веднаш почнаа да ги гледаат светлите слики.
  1. Археолозите се сместиле на брегот на реката (1) која набрзина истекла до морето (2) и преполна со риби (3) и (4) откако поставиле шатори (5) отишле на ископување.
  1. Заоблена во темен лак (1) и застрашувачка со својот мрачен изглед (2), шумата се протегала (3) заплеткана со хмељ (4) преполна со паднати дрвја (5) мрачна (6) и недружена.
  1. Врапчињата (1) ги посипуваа врбите покрај патот во стада (2) радосно врескаа (3) и возбудено (4) кажувајќи им на сите за пролетта што доаѓа.
  1. Ѕвонење (1) занишани столбови (2) од мушички во сенките (3), горење на телото со каснувања (4) и неподносливо досадно.
  1. Тркалото на воденицата мрзеливо се сврте (1) поцрнето од времето (2) собирајќи (3) сонливо мрморејќи вода (5) во полека подвижните кутии (5) плашејќи се да испушти дополнителна капка скапоцена влага.
  1. Работниците (1) донесени од градот (2) работеа (3) неуморно (4) имајќи ја предвид идната дарежлива награда.
  1. Машенка (1) држејќи ги двата краја на влажното јаже за волан (2) во едната рака, ја спушти другата рака во водата (3) обидувајќи се да собере (4) крин (5) што се ниша по водата.
  1. Гледајќи ме кај иконописецот (1) и (2) како сакав да ги дознаам деталите за неговата малку позната уметност (3), овој тажен сонувач (4) затскриен во себе (5) беше многу среќен.
  1. Кон нив доаѓаше голем конвој руски мажи (1), кои носеа намирници во Севастопол (2), а сега доаѓаа од таму (3) исполнети со болни (4) и ранети војници во сиви мантили.

Одговори

1 опција

Опција 2

1247

12456

Задача 16. Ставете ги интерпункциските знаци: наведете ги сите броеви што треба да се заменат со запирки во реченицата.

1. Од далечина (1) видел куќа (2) за разлика од другите (3) изградени (4) од некој италијански архитект.

2. Над бескрајното море (3), кое сè уште не се смирило (1) по неодамнешната бура (2), се издигна небото (4) покриено со (5) сјајно треперливи ѕвезди.

3. Големо езерце (1) густо обраснато со вода лилјани (2) се наоѓало (3) во дел од стариот парк оддалечен од куќата (4).

4. Владимир (1) мавташе со кожата без прекин (2) ја исече тревата (3) без да покаже (4) ни најмал труд.

5. Облакот (1) кој висеше (2) над високите врвови на тополите (3) веќе истураше (4) силен дожд.

6. Меѓу ексцентриците (1) кои живееле во Москва во времето на Грибоедов (2) бил маж (3) опишан во комедијата „Тешко од духовитост“ под името (4) Максим Петрович.

7. По пат (1) низ влажни папрати и малку (2) притаен вегетација (3), излегуваме на едвај забележлива патека.

8. Ања (2) со (1) главата надолу, неподвижна седеше во шамија (3) која внимателно и ги покриваше (4) рамениците.

9. Иполит Матвеевич (1) венее од срам (2) застана под багремот и (3) без да гледа во шетачите (4) повтори три запаметени фрази.

10. Прелистувајќи ги страниците (1) од книгата (3) донесена од канцеларијата (2), таткото застана на малку отворената врата (4) слушајќи го разговорот во кујната.

11. Веќе во наше време, истражувачите на делото на Е. писател.

12. Зборовите (1) формирани од географски имиња (2) доста често поставуваат прашања (4) поврзани со нормативната употреба на зборови до говорителот и пишувачот (3).

13. Врабецот (1) неочекувано полета (2) исчезна во светло зеленилото на градината (3) проѕирно видливо (4) на раното вечерно небо.

14. Во лоши временски услови, боровите стенкаат, а нивните гранки (1) се свиткани од налетите на лут ветер (2) пукаат (3) понекогаш гребат (4) игли по кората на дрвото.

15. Под сонцето (1) натпреварувајќи се со него (2), силно блескаа невообичаено високи, сочни и големи обоени костими за капење (3) слични на жолти рози.

16. Маша седеше во аголот до ручекот (1) внимателно гледајќи ја својата постара сестра и (2) слушајќи ги (3) (4) зборовите што таа ги кажа.

17. Веднаш зад реката (1) што се издигнува нагоре (2) може да се видат карпести планини (3) наведени подолу (4) со прекината линија на поцрнети ниски грмушки.

18. Висока трева (1) свиткана на земја (2) нежно испреплетена околу (3) влажни од дожд (4) стебла на дрвја.

19. Гранките (1) испреплетени со тврди, замрзнати краеви (2) тажно ѕвонат (3) доживувајќи (4) зимски студ.

20. Пушкин (1), воспитан за „Историјата на руската држава“ од Н.М. Карамзин (2), го кажа својот сопствен збор за руската историја (3) (4), кој на многу начини ја надмина онаа на Карамзин.

Интерпункциски знаци во проста сложена реченица (хомогени членови на реченицата) и во сложена реченица

Интерпункциски знаци за хомогени членови

Хомогени членови на реченицата- тоа се зборови кои се еден ист член на реченицата, зависат од ист збор и одговараат на исто прашање.

Хомогени членови во реченица разделени со запирка, Ако:

  1. не постојат сојузи меѓу хомогени членови. На пример: Нашиот пат лежи низ Воронеж, Рјазан, Пенза.
  2. Постојат повторливи синдикати помеѓу хомогени членови: и...и, или...или, не тоа...не тоаитн. На пример: Собравме облека, книги и садови.
  3. Пред вториот дел од двојниот сврзник се става запирка како..., така; не само туку; не толку..., туку; колку..., толку; иако..., но; ако не... тогаш; не само што не..., туку; не тоа... тукуитн. На пример: Пред нас не се појавија само храбри воини, туку и прекрасни Амазонки.

Запирка помеѓу хомогени членови не е поставенво следните случаи:

  1. постојат единствени сојузи меѓу хомогени членови и, или, да(во значење И). На пример: Облечете палто или јакна.
  2. хомогени членови се фразеолошки единици со повторливи сврзници. На пример: и ден и ноќ, и смеа и грев, и ваму-таму, ниту ова, ниту она, и вака и онакаитн.

Хомогени и хетерогени дефиниции.
Хомогените дефиниции, изразени со придавки и партиципи и кои стојат пред зборот што се дефинира, се одделуваат една од друга со запирка, а хетерогените не се одвојуваат. На пример: Бестузев и ја извади од рака зелената плетена ракавица.

Интерпункциски знаци за хомогени членови со генерализирачки збор

Сумирање зборови- зборови кои имаат заедничко значење за сите хомогени.

  • Ако генерализирачки збор дојде пред хомогени членови, тогаш меѓу нив се става дебело црево. На пример: Снег лежеше насекаде: на покривите, на клупите, на тревата.
  • Ако генерализирачки збор доаѓа по одреден број хомогени поими, тогаш меѓу нив се става цртичка. На пример: Во театар, во циркус, во кино - секаде ми беше досадно.
  • Ако генерализирачки збор дојде пред хомогени членови, но потоа реченицата продолжува, тогаш по серија хомогени ставаме цртичка. На пример: Сите светски метрополи: Лондон, Париз, Рим - имаат свои атракции.

  • Решете со одговорите.
  • Решете со одговорите.
  • Студија

Задача 16 Единствен државен испит на руски јазик

Интерпункциски знаци во реченици со членови на изолирана клаузула
Дефиниции:
1) Одделени:

    заеднички дефиниции изразени со партиципални фрази или придавки со зависни зборови, кои стојат по зборот што се дефинира

    две или повеќе единечни дефиниции кои се појавуваат по зборот што се дефинира

    единечна дефиниција, ставена по зборот што се дефинира, доколку има дополнително прилошко значење

    заеднички или единечни дефиниции кои стојат непосредно пред зборот што се дефинира, доколку имаат дополнително прилошко значење

    заедничка или единствена дефиниција, ако е одвоена од зборот што го дефинираат другите членови на реченицата

    дефиниција, ако зборот што се дефинира е лична заменка

    неконзистентни дефиниции, со цел да се оттргнат од соседниот член на реченицата или ако е потребно да се нагласи значењето што тие го пренесуваат

2) Не одвоено:

    заеднички дефиниции изразени со партиципални фрази или придавки со зависни зборови и немаат значење, стојат пред зборот што се дефинира

    заеднички дефиниции изразени со партиципални фрази или придавки со зависни зборови, во зависност од и зад неопределената заменка

Апликациите се поделени:
1) запирки:

    вообичаени апликации изразени со именка со зависни зборови што доаѓаат по зборот што се дефинира (поретко - пред)

    апликации кои зависат од личните заменки

    единечни апликации кои се однесуваат на заедничка именка со објаснувачки зборови

    апликации кои зависат од соодветните имиња ако доаѓаат по зборот што се дефинира

    апликации изразени со соодветно име, ако може да им претходи без промена на значењето, имено, т.е

    апликации на кои синдикатот се приклучува како или зборови по име, презиме и сл. а кои имаат дополнително посредничко значење

2) цртичка:

    апликации на кои може да им претходат зборови, имено (Го скрши дрвото - даб.); - вообичаени примени на крајот од реченицата

    апликации поврзани со само еден од хомогените членови

Додатоци:
1) Одделени:

    вообичаени околности, изразени со парцијални фрази и единечни околности, изразени со герунди

    околностите изразени со прилози или именки се изолираат ако објаснуваат или разјаснуваат други околности (место и време); обично структурата е: пред? (околност која е главната) каде точно? (зависна околност); Кога? (околност која е главната) кога точно? (зависна околност)

    околностите што ги воведуваат зборовите покрај тоа, и покрај, некако, не брои, и покрај итн., кои го разјаснуваат или ограничуваат значењето на зборовите што се дефинираат (задолжително е да се изолира само конструкцијата почнувајќи од и покрај)

    стабилни изрази изразени со партиципални фрази, кои делуваат како воведни изрази

2) Не одвоено:

    единечни герунди кои не означуваат дополнително дејство и се блиски до прилозите

    околности изразени со партиципи со зависни зборови, ако претставуваат стабилна комбинација

Опции за тестирање за задача 2 од Обединетиот државен испит на руски јазик:

Обидете се сами да ги решите и споредете со одговорите на крајот од страницата

Пример 1:

Пример 2:

Ставете ги интерпункциските знаци: наведете ги сите броеви што треба да се заменат со запирки во реченицата.

Арагва (1) ја прегрна (2) реката бучно бегајќи од клисурата исполнета со темнина (3) (4) се протега како сребрен конец и блеска како змија со лушпите.

Пример 3:

Ставете ги интерпункциските знаци: наведете ги сите броеви што треба да се заменат со запирки во реченицата.

Градителите на катедралата Воскресение во Истра (1), повторувајќи го планот, топографијата и големината на храмот во Ерусалим (2) подигнаа во московскиот регион (3) архитектонски споменик од 17 век, кој се одликува со својата посебна убавина и оригиналност (4).

Пример 4:

Ставете ги интерпункциските знаци: наведете ги сите броеви што треба да се заменат со запирки во реченицата.

Борецот (1) брзо го подигнал пиштолот (2) и (3) го ставил стапалото во тесната оска (4) и седнал во седлото.

Пример 5:

Ставете ги интерпункциските знаци: наведете ги сите броеви што треба да се заменат со запирки во реченицата.

Зад полето (1) посеано со (2) 'рж (3) штотуку цветаше (4) се гледаше мало село.

Пример 6:

Ставете ги интерпункциските знаци: наведете ги сите броеви што треба да се заменат со запирки во реченицата.

Креаторите на делата, обично анонимни, во Античка Русија биле (1) луѓе кои искрено се грижеле за судбината на својата татковина (2) луѓе (3) кои размислувале (4) на универзално ниво.

Пример 7:

Ставете ги интерпункциските знаци: наведете ги сите броеви што треба да се заменат со запирки во реченицата.

Работејќи (1) на текстот на комедијата на Ја. Б. Књажнин (2) В. А. Пашкевич се покажа како (3) неверојатно надарен (4) музичар.

За да ја завршите задачата 16 на Единствениот државен испит на руски јазик, треба да ги запомните правилата за одвојување на дефинициите и околностите или, што звучи попознато, да поставите запирки со партиципални и прилошки фрази. Запомнете дека секоја задача тестира одреден опсег на вашите знаења и вештини, затоа, ставате запирки наместо броеви, применувајќи ги само правилата за изолација, кои се дискутирани подолу.

Формулација на задача:

Ставете ги сите интерпункциски знаци:наведете ги броевите на чие место(и) треба да има запирка(и) во реченицата.

Во задача 16 работите со изолирани членови на предлогот . Да се ​​потсетиме на правилата за одвојување на дефинициите и околностите.

Одделни дефиниции претставена со партицијални фрази. (Веќе се осврнавме на партиципите и фразите со учество при завршувањето на задачите 7, 11, 12, 14 и можете да ги видите во реченица.)

Интерпункциски знаци за партиципални фрази

  1. Партиципалната фраза се одделува со запирки ако доаѓа по главниот (дефиниран) збор.

    Книга напишана од познат писател, предизвика интерес кај читателската јавност. Невремето ѕвонешена тревата , долгоочекуваната влага и свежина. Место опкружено со лозјаизгледаше како белведер. Штрковите што долетаа до селотопочна да гради гнезда.

  2. Партиципалната фраза не се одделува со запирки ако доаѓа пред главниот (дефиниран) збор.

    Место покриено со лозје изгледаше како пријатно белведер. Трева која долго време чека влага и свежинасе исправи по дождот. Книга напишана од познат писателпредизвика интерес кај читателската јавност. Во селото пристигнуваат штрковипочна да гради гнезда.

  3. Единечните партиципи не се изолирани.
  4. Ако главниот збор е лична заменка, партиципот или партиципната фраза во секој случај се одвојуваат со запирки.
    Возбуден од искуствата од изминатиот ден, И Не можев да спијам долго време. Возбуден, тојНе можев да спијам долго време. За мене, кој сум згрешил толку многу пати,Сакав повторно да им верувам на луѓето. Јас сум разочаранНе видов смисла да го продолжам патувањето.

Посебни околности претставена со герунди и партиципални фрази. (Веќе ги запознавме во задачите 7, 10, 12.)

Интерпункциски знаци за единечни герунди и партиципи.

1. Единечните герунди и партиципалните фрази се одделуваат со запирки, без оглед на местото на главниот збор (глаголот прирок).

Таа, смеејќи се, одешекон мене. Замолчувајќи,тој е таму неколку минути остананеподвижен. И ѕвездите слушањејас, радосно играјќи си со зраците. Уморни од чекањемајка задрема.Коњите се приближиле до огнот и , гледајќи со интелигентни очи, воздивна.

2. Партиципни фрази кои се претворија во стабилни изрази не се изолирани: внимателно, без да ги затворите очите, да го задржите здивот итн. Учениците брзаа по ходникот со глава. Нема што да седи со скрстени раце.

На што треба да обрнете внимание?

Реченицата може да содржи хомогени изолирани дефиниции (изразени со партиципална фраза) или околности (изразени со партиципална фраза) поврзани со сврзникот I. Во овој случај, запирка помеѓу фразите (пред I) не се става.

Ајде да ја завршиме задачата:

Во тишина, пчелите поспано ползеа меѓу цвеќињата во близина на балконот (1), завршувајќи ги своите

неизбрзана работа (2) и слушна (3) едвај забележливо (4) џагор на сребреното зеленило тополи.

Лазење(Како? ), извршувајќи ја својата лежерна работа,- партиципалната фраза е изолирана;

Бабање (што?) едвај воочливо– партиципната фраза не е изолирана, бидејќи во реченицата доаѓа пред главниот (дефиниран) збор.