ការបញ្ជាក់
ត្រួតពិនិត្យសម្ភារៈវាស់
សម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងឆ្នាំ 2017
នៅក្នុងគីមីវិទ្យា
1. គោលបំណងនៃការប្រឡង KIM បង្រួបបង្រួមរដ្ឋ
ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម (ហៅថាការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម) គឺជាទម្រង់នៃការវាយតម្លៃគោលបំណងនៃគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលរបស់មនុស្សដែលបានស្ទាត់ជំនាញកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា ដោយប្រើភារកិច្ចនៃទម្រង់ស្ដង់ដារ (សម្ភារៈវាស់ស្ទង់)។
ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមត្រូវបានធ្វើឡើងស្របតាមច្បាប់សហព័ន្ធថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូឆ្នាំ 2012 លេខ 273-FZ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ។
ការត្រួតពិនិត្យសម្ភារៈវាស់ធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្កើតកម្រិតនៃជំនាញដោយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសមាសភាគសហព័ន្ធនៃស្តង់ដាររដ្ឋនៃការអប់រំទូទៅអនុវិទ្យាល័យ (ពេញលេញ) ក្នុងគីមីវិទ្យាកម្រិតមូលដ្ឋាននិងឯកទេស។
លទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគីមីវិទ្យាត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយអង្គការអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សានិងអង្គការអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ដែលជាលទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលផ្នែកគីមីវិទ្យា។
2. ឯកសារកំណត់ខ្លឹមសារនៃការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋ KIM
3. វិធីសាស្រ្តក្នុងការជ្រើសរើសខ្លឹមសារ និងការអភិវឌ្ឍន៍រចនាសម្ព័ន្ធនៃកម្មវិធីប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម KIM
មូលដ្ឋានសម្រាប់វិធីសាស្រ្តក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋឆ្នាំ 2017 KIM ផ្នែកគីមីវិទ្យា គឺជាគោលការណ៍ណែនាំវិធីសាស្រ្តទូទៅដែលត្រូវបានកំណត់កំឡុងពេលបង្កើតគំរូប្រឡងនៃឆ្នាំមុនៗ។ ខ្លឹមសារនៃការកំណត់ទាំងនេះមានដូចខាងក្រោម។
- KIMs ត្រូវបានផ្តោតលើការធ្វើតេស្ត assimilation នៃប្រព័ន្ធចំណេះដឹង ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាស្នូលមិនផ្លាស់ប្តូរនៃខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីគីមីវិទ្យាដែលមានស្រាប់សម្រាប់អង្គការអប់រំទូទៅ។ នៅក្នុងស្តង់ដារប្រព័ន្ធចំណេះដឹងនេះត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់នៃតម្រូវការសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។ តម្រូវការទាំងនេះត្រូវគ្នាទៅនឹងកម្រិតនៃការបង្ហាញនៃធាតុមាតិកាដែលបានសាកល្បងនៅក្នុង CMM ។
- ដើម្បីធានាបាននូវលទ្ធភាពនៃការវាយតម្លៃខុសគ្នានៃសមិទ្ធិផលអប់រំរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការប្រឡង KIM Unified State ជំនាញនៃកម្មវិធីអប់រំជាមូលដ្ឋានក្នុងគីមីវិទ្យាត្រូវបានពិនិត្យនៅកម្រិតបីនៃភាពស្មុគស្មាញ៖ មូលដ្ឋាន កម្រិតខ្ពស់ និងកម្រិតខ្ពស់។ សម្ភារៈអប់រំដែលកិច្ចការត្រូវបានផ្អែកលើត្រូវបានជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើសារៈសំខាន់របស់វាសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលការអប់រំទូទៅរបស់និស្សិតបញ្ចប់វិទ្យាល័យ។
- ការបំពេញភារកិច្ចនៃការងារប្រឡងជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងការអនុវត្តសំណុំសកម្មភាពជាក់លាក់មួយ។ ក្នុងចំនោមពួកគេ ការចង្អុលបង្ហាញច្រើនបំផុតគឺឧទាហរណ៍ដូចជា៖ ការកំណត់លក្ខណៈចាត់ថ្នាក់នៃសារធាតុ និងប្រតិកម្ម; កំណត់កម្រិតនៃការកត់សុីនៃធាតុគីមីដោយប្រើរូបមន្តនៃសមាសធាតុរបស់ពួកគេ; ពន្យល់ពីខ្លឹមសារនៃដំណើរការជាក់លាក់មួយ ទំនាក់ទំនងរវាងសមាសភាព រចនាសម្ព័ន្ធ និងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃសារធាតុ។ សមត្ថភាពរបស់អ្នកត្រួតពិនិត្យដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពផ្សេងៗនៅពេលអនុវត្តការងារត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសូចនាករនៃការបង្រួមនៃសម្ភារៈដែលបានសិក្សាជាមួយនឹងជម្រៅចាំបាច់នៃការយល់ដឹង។
- សមមូលនៃកំណែទាំងអស់នៃការងារប្រឡងត្រូវបានធានាដោយរក្សាសមាមាត្រដូចគ្នានៃចំនួនកិច្ចការដែលសាកល្បងភាពស្ទាត់ជំនាញនៃធាតុមូលដ្ឋាននៃខ្លឹមសារនៃផ្នែកសំខាន់ៗនៃវគ្គសិក្សាគីមីវិទ្យា។
4. រចនាសម្ព័ននៃការប្រលងរដ្ឋ KIM
កំណែនីមួយៗនៃក្រដាសប្រឡងត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមផែនការតែមួយ៖ ក្រដាសមានពីរផ្នែក រួមទាំងកិច្ចការចំនួន 40 ។ ផ្នែកទី 1 មានភារកិច្ចចំនួន 35 ជាមួយនឹងចម្លើយខ្លី រួមទាំងកិច្ចការចំនួន 26 នៃកម្រិតមូលដ្ឋាននៃភាពស្មុគស្មាញ (លេខសៀរៀលនៃកិច្ចការទាំងនេះ៖ 1, 2, 3, 4, ... 26) និង 9 កិច្ចការនៃកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញកើនឡើង ( លេខសៀរៀលនៃកិច្ចការទាំងនេះ៖ ២៧, ២៨, ២៩, …៣៥)។
ផ្នែកទី 2 មានកិច្ចការចំនួន 5 នៃកម្រិតខ្ពស់នៃភាពស្មុគស្មាញ ជាមួយនឹងចម្លើយលម្អិត (លេខសៀរៀលនៃកិច្ចការទាំងនេះ៖ 36, 37, 38, 39, 40) ។
នៅថ្ងៃទី 14 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2016 ការអនុម័តកំណែបង្ហាញ ការសរសេរកូដ និងលក្ខណៈជាក់លាក់នៃសម្ភារៈវាស់វែងត្រួតពិនិត្យសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម និងការប្រឡងរដ្ឋសំខាន់នៃឆ្នាំ 2017 រួមទាំងផ្នែកគីមីវិទ្យា ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើគេហទំព័រ FIPI ។
កំណែសាកល្បងនៃការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋក្នុងគីមីវិទ្យា 2017 ជាមួយនឹងចម្លើយ
| ភាពខុសគ្នានៃភារកិច្ច + ចម្លើយ | ទាញយកការបង្ហាញ |
| ការបញ្ជាក់ | ការបង្ហាញវ៉ារ្យ៉ង់ himiya ege |
| អ្នកសរសេរកូដ | ឧបករណ៍សរសេរកូដ |
កំណែសាកល្បងនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគីមីវិទ្យា 2016-2015
| គីមីវិទ្យា | ទាញយកសាកល្បង + ចម្លើយ |
| 2016 | ឧ 2016 |
| 2015 | ឧ 2015 |
មានការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗនៅក្នុង CMM ក្នុងគីមីវិទ្យាក្នុងឆ្នាំ 2017 ដូច្នេះកំណែសាកល្បងនៃឆ្នាំមុនៗត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ជាឯកសារយោង។
គីមីវិទ្យា - ការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗ៖ រចនាសម្ព័ន្ធនៃក្រដាសប្រឡងត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរ៖
1. រចនាសម្ព័ន្ធនៃផ្នែកទី 1 នៃ CMM ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋាន៖ ភារកិច្ចដែលមានជម្រើសនៃចម្លើយមួយត្រូវបានដកចេញ។ ភារកិច្ចត្រូវបានដាក់ជាក្រុមទៅជាប្លុកប្រធានបទដាច់ដោយឡែក ដែលនីមួយៗមានភារកិច្ចទាំងកម្រិតមូលដ្ឋាន និងកម្រិតខ្ពស់នៃការលំបាក។
2. ចំនួនការងារសរុបត្រូវបានកាត់បន្ថយពី 40 (ក្នុងឆ្នាំ 2016) មក 34 ។
3. មាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ (ពី 1 ដល់ 2 ពិន្ទុ) សម្រាប់ការបំពេញកិច្ចការនៅកម្រិតមូលដ្ឋាននៃភាពស្មុគស្មាញ ដែលសាកល្បងការបញ្ចូលចំណេះដឹងអំពីទំនាក់ទំនងហ្សែននៃសារធាតុសរីរាង្គ និងសរីរាង្គ (9 និង 17)។
4. ពិន្ទុដំបូងអតិបរមាសម្រាប់ការបញ្ចប់ការងារទាំងមូលនឹងមាន 60 ពិន្ទុ (ជំនួសឱ្យ 64 ពិន្ទុក្នុងឆ្នាំ 2016) ។
រយៈពេលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគីមីវិទ្យា
រយៈពេលសរុបនៃការងារប្រឡងគឺ ៣.៥ ម៉ោង (២១០ នាទី) ។
ពេលវេលាប្រហាក់ប្រហែលដែលត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់ការបំពេញកិច្ចការនីមួយៗគឺ៖
1) សម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗនៃកម្រិតមូលដ្ឋាននៃភាពស្មុគស្មាញនៃផ្នែកទី 1 - 2-3 នាទី;
2) សម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗនៃការកើនឡើងកម្រិតនៃការលំបាកនៅក្នុងផ្នែកទី 1 - 5-7 នាទី;
3) សម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗនៃកម្រិតខ្ពស់នៃការលំបាកក្នុងផ្នែកទី 2 - 10-15 នាទី។
ភារកិច្ចធ្វើតេស្តធម្មតាក្នុងគីមីវិទ្យាមានសំណុំភារកិច្ចចំនួន 10 ដែលត្រូវបានចងក្រងដោយគិតគូរពីលក្ខណៈពិសេស និងតម្រូវការទាំងអស់នៃការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋក្នុងឆ្នាំ 2017 ។ គោលបំណងនៃសៀវភៅណែនាំនេះគឺដើម្បីផ្តល់ឱ្យអ្នកអាននូវព័ត៌មានអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសារនៃ KIM ឆ្នាំ 2017 ផ្នែកគីមីវិទ្យា កម្រិតនៃការលំបាកនៃកិច្ចការ។
បណ្តុំមានចម្លើយចំពោះជម្រើសសាកល្បងទាំងអស់ និងផ្តល់ដំណោះស្រាយចំពោះកិច្ចការទាំងអស់នៃជម្រើសមួយ។ លើសពីនេះទៀត គំរូនៃទម្រង់ដែលបានប្រើនៅក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមសម្រាប់ការកត់ត្រាចម្លើយ និងដំណោះស្រាយត្រូវបានផ្តល់ជូន។
អ្នកនិពន្ធនៃកិច្ចការគឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឈានមុខគេ គ្រូបង្រៀន និងជាអ្នកជំនាញខាងវិធីសាស្ត្រ ដែលចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សម្ភារៈវាស់ស្ទង់សម្រាប់ការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋ។
សៀវភៅណែនាំនេះមានគោលបំណងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដើម្បីរៀបចំសិស្សសម្រាប់ការប្រឡងគីមីវិទ្យាក៏ដូចជាសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យនិងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា - សម្រាប់ការរៀបចំខ្លួនឯងនិងការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង។
ឧទាហរណ៍។
អាម៉ូញ៉ូមក្លរួមានចំណងគីមី៖
1) អ៊ីយ៉ុង
2) ប៉ូលកូវ៉ាលេន
3) covalent មិនប៉ូល
4) អ៊ីដ្រូសែន
5) លោហៈ
ពីបញ្ជីសារធាតុដែលបានស្នើឡើង សូមជ្រើសរើសសារធាតុពីរដែលទង់ដែងនីមួយៗមានប្រតិកម្ម។
1) ស័ង្កសីក្លរួ (ដំណោះស្រាយ)
2) សូដ្យូមស៊ុលហ្វាត (ដំណោះស្រាយ)
3) រំលាយអាស៊ីតនីទ្រីក
4) អាស៊ីតស៊ុលហ្វួរីកប្រមូលផ្តុំ
5) អុកស៊ីដអាលុយមីញ៉ូម
មាតិកា
បុព្វបទ
ការណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តការងារ
ជម្រើសទី 1
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសទី 2
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសទី 3
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសទី 4
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសទី 5
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសទី 6
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសទី 7
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសទី 8
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសទី 9
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ជម្រើសទី 10
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2
ចម្លើយ និងដំណោះស្រាយ
ចម្លើយចំពោះភារកិច្ចនៃផ្នែកទី 1
ដំណោះស្រាយ និងចម្លើយចំពោះកិច្ចការនៃផ្នែកទី ២
ការដោះស្រាយបញ្ហាជម្រើស 10
ផ្នែកទី 1
ផ្នែកទី 2 ។
ទាញយកសៀវភៅអេឡិចត្រូនិចដោយឥតគិតថ្លៃក្នុងទម្រង់ងាយស្រួល មើល និងអាន៖
ទាញយកសៀវភៅ Unified State Examination 2017, Chemistry, Standard test tasks, Medvedev Yu.N. - fileskachat.com ទាញយកលឿន និងឥតគិតថ្លៃ។
- ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមឆ្នាំ ២០២០ គីមីវិទ្យា កំណែធម្មតានៃភារកិច្ចប្រឡងពីអ្នកអភិវឌ្ឍន៍ការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋ Medvedev Yu.N., 2020
- ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមឆ្នាំ 2019, គីមីវិទ្យា, អ្នកជំនាញក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម, Medvedev Yu.N., Antoshin A.E., Ryabov M.A.
- OGE 2019, គីមីវិទ្យា។ ជម្រើស 32, ភារកិច្ចសាកល្បងធម្មតាពីអ្នកអភិវឌ្ឍន៍នៃ OGE, Molchanova G.N., Medvedev Yu.N., Koroshenko A.S., 2019
- គីមីវិទ្យា, ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម, ការរៀបចំសម្រាប់ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយ, Kaverina A.A., Medvedev Yu.N., Molchanova G.N., Sviidenkova N.V., Snastina M.G., Stakhanova S.V., 2019