Kompleksne nominaalpredikaat saksa keeles. Saksa pakkumised (üldinfo)

§ 165. Nominaalpredikaat erineb verbaalsest selle poolest, et sisaldab lisaks sõnalisele osale nominaalosa - kõige sagedamini nimisõna või omadussõna (lühivormis). Sein (118) sein (olema, ilmuma), werden (saama), haben (omama) toimivad oma sõnastikutähenduses regulaarselt nominaalpredikaadi verbaalse osana.

Nominaalse predikaadi ajavormi määrab linkiva verbi ajavorm:

Zur Bestimmung der Rentabilität ist der Gewinn zur wichtigsten Größe geworden (Perfekt sõnast werden + nimisõna, täpsemalt: nimisõnarühm) . Die menschlichen Bedürfnisse waren unendlich groß (Präteritum sõnast sein + omadussõna lühivormis) . Aber die Mittel zu ihrer Befriedigung (das heisst die Güter) wurden immer knapper (Präteritum sõnast werden + omadussõna lühivormis võrdlevas astmes) .

Märkused:

1) Erinevalt vene keelest, milles nominaalpredikaat on lihtne ja liitsõna (vrd: Ta on juht - Ta oli juht), on saksa nominaalpredikaat alati liitsõnaline, sest Siduvat verbi sein kasutatakse ka kujul Präsens: Er ist / war Manager.

2) Verbi sein tõlkimisel nominaalpredikaadis tuleb arvestada, et vene keeles jäetakse erinevalt saksa keelest ära linkiv verb olema olevikuvormis: Er ist/war unser wichtigste ausländische Partner.

3) Kui predikaadi nominaalosa väljendatakse omadussõnaga ülivõrdelises astmes (34), siis sellisest omadussõnast keeldutakse ja see on varustatud vastava artikliga: Diese Frage ist die wichtigste; Dieeses Problem ist das wichtigste; Dieser Nachweis ist der wichtigste.

§ 166. Osalause võib toimida ka nominaalpredikaadi nominaalosana.

1. Transitiivsete verbivormide Partizip II vorm kombinatsioonis verbiga sein (Präsensis/Präteritum), nn.

"efektiivne passiivne" (132).

Vormi sein + Partizip II vt omistamine nominaalpredikaadile lähtub sellest, et verb sein käitub siin linkiva verbina ja tõlgitakse iseseisvas tähenduses olemine, olemine. Seda tüüpi nominaalpredikaadi ajavormi määrab, nagu iga teisegi nominaalpredikaadi puhul, verbi sein ajavorm.

Kui sein on kujul Präsens, siis predikaat kinnitub

varem toime pandud tegevuse praegune tulemus: Der Vertrag ist notariell beurkundet.

Kui verb sein on kujul Präteritum, siis predikaat tähistab minevikus veelgi varasemal perioodil sooritatud tegevuse tulemust, s.o. salvestab uue oleku minevikus: Der Vertrag war notariell beurkundet.

Märkus. Transitiivse verbi vormi sein + Partizip II grammatika igal tõlgendusel on oma põhjused:

Nominaalpredikaadina - osastava ja omadussõna sarnasuse tõttu, vrd: Die Rentabilität war erhöht

. – Die rentabilität war hoch

Tulemusliku passiivse / passiivse seisundina - kombinatsioonide sein + Partizip II ja werden + Partizip II edastatavate passiivsete tähenduste sarnasuse tõttu, vrd: Die Rentabilität ist (durch Einsatz von neuen Verfahren) erhöht

. – Die Rentabilität wird (durch Einsatz von neuen Verfahren) erhöht .

2. Lühivorm Partizip I, mis moodustab kombinatsiooni verbidega sein või werden, käitub sarnaselt lühike omadussõna osana nominaalsest predikaadist:

Wer eine neue Konsumware will, muss die alte "abschaffen". Denn nur

dann ist/wird die Anschaffung lohnend

uus tarbekaup peab vanast lahti saama.

Sest alles siis õigustab omandamine ennast (lit.:

on/muutub ennast õigustavaks)>.

Osalause I lühivormide ja omadussõna kasutamisel nominaalosana lähenemine ilmneb sarnaste kontekstide võrdlusest:

Die Anschaffung war lohnend

põhjendatud/õigustatud>. – Die Anschaffung war günstig

Selleks, et selgelt ja lühidalt väljendada oma mõtteid verbaalselt või kirjutamine, ei piisa selliste grammatiliste normide valdamisest nagu verbide konjugeerimine, nimi- ja omadussõnade kääne jne. Saksakeelsel lausel on selgelt organiseeritud struktuur, mis õppimise algfaasis ei pruugi saksa keelt mitterääkijatele selgeks saada.

Enne mis tahes lause grammatiliselt õige ülesehituse jätkamist on vaja kindlaks teha, mida kõneleja öelda tahab, see tähendab milline lause saab olema vastavalt avalduse eesmärgile:

Narratiiv– edastab vestluspartnerile olemasoleva teabe;

Küsitav– lauses esitatakse teabe saamiseks küsimus;

Stiimul– sisaldab vestluskaaslase üleskutset toimingu sooritamiseks.

Saksakeelse lause struktuuri selgeks mõistmiseks võrdlevad Saksamaa elanikud ise seda orkestriga, milles dirigent on predikaat verb. Ta "määrab tooni" iga orkestri instrumendi jaoks - lause liige.

Deklaratiivses lihtlauses predikaat verb alati väärt 2. positsioonil. Kuid see, mis tuleb enne seda, pole üldse oluline. See ei pea olema teemat, väljendatakse nimisõna või asesõnaga. 1. kohale saab tarnida ja alaealised liikmed.

Näiteks:

Kui seda kasutatakse lauses liitpredikaat, seejärel 2. kohale tuleb asetada selle muutuv osa ja selle muutmatu osa suundumas Lõpuks.

Selliseid liitpredikaadi variante on:

1. Niiöelda Modaalne predikaat (see tähendab >> modaalverb + semantiline).

Nt,

  • Wir können heute arbeiten. - Täna saame töötada.

! können, can - modaalverb./ arbeiten, töötama on semantiline tegusõna. !

2. Ajutine vorm(abitegusõna + semantiline).

Nt,

  • Ich habe zwei Jahre Deutsch gelern. — Õppisin 2 aastat saksa keelt.

! haben- abiverb / lernen- semantiline tegusõna. !

3. Infinitiivne konstruktsioon (verb + verb/infinitiiv partikliga zu või muul viisil liitinfinitiiviga).

Nt,

  • Frau Horst beginnt zu sprechen. Proua Horst hakkab rääkima.

! beginnen- tegusõna / zu sprechen- infinitiiv partikliga zu!

  • Ich verpreche zu kommen. Ma luban tulla.

! verpreche - tegusõna /zu commen- infinitiiv partikliga zu!

4. Tegusõnafraasid(kehtestatud sõnakimbud, kus on tegusõna ja sellega seotud osa).

Nt,

Ich Weiß Bescheid. - Olen asjast teadlik/teadlik.

! Bescheid wissen- verb fraas!

Frauen legend mehr Wert auf Vertrauen und Loyalität als Männer. — Naised tähtsustavad usaldust ja lojaalsust rohkem kui mehed. / Naised hindavad usaldust ja lojaalsust rohkem kui mehed.

! Wert legend- verb fraas!

5. Eraldatava eesliitega tegusõna.

Nt,

Dominic mast sure Augen zu. — Dominic sulgeb silmad.

! zu machen – sulgema- tegusõna eraldi manusega!

Eraldi tasub mainida neid kõneosi, mis asuvad komplekspredikaadi komponentide vahel.

See saksakeelse lauseosa kõlab nii Mittelfeld. Selle segmendi sõnu ei saa mingil viisil järjestada, nad järgivad ka teatud reegleid:

Asesõnad asetatakse alati nimisõnade ette, olenemata sellest, mis käändes need on.

Näiteks:

  • Linda hat ihm mein Auto geliehen! — Linda laenas talle mu autot!
  • Helga hat mir diese Uhr geschenkt. — Helga kinkis mulle selle kella.

Mitmed üksteise järel olevad nimisõnad on paigutatud juhtumite järgi - Nominativ, Dativ, Akkusativ, Genetiv.

Näiteks:

  • Heute hat meine Mutter (Nom.) mir (Dat.) etwas besonderes (A) gekauft. — Täna ostis ema mulle midagi erilist.

Mitmed asesõnad järjest on samuti paigutatud käände järgi: Nominativ, Akkusativ, Dativ.

Näiteks:

  • Heute hat sie(N) es(A) mir (D) gekauft. — Täna ostis ta selle mulle.

Selline lauseosa kui asjaolu saksakeelses tekstis paikneb reegli järgi TEKAMOLO. Mida see tähendab? TE (või ajaline) tähendab aega, KA (või kausal) on põhjus, MO (või modaal) tähendab tegutsemisviisi, LO (või lokaalne) on koht. Teisisõnu, kõigepealt nimetatakse asjaolud, mis vastavad küsimustele “kui kaua/millal/kui sageli?”, siis – mis põhjusel?/miks?, järgmine koht – kuidas?/kuidas? ja lõplik seisukoht – kust?/kust? /kust?.

Näiteks:

  • Wir fahren morgen ( ajaline) mit dem Zug ( modaalne) nach Frankreich ( kohalik). — Homme sõidame rongiga Prantsusmaale.
  • Sven wurde gestern ( T.E.) wegen einer Infektion ( K.A.) schnell ( M.O.) Krankenhausis ( L.O.) gebracht. — Eile viidi Sven infektsiooni tõttu kiiresti haiglasse.

Määratlevate artiklitega kasutatavad nimisõnad asetatakse lihtsas deklaratiivses lauses artiklitega nimisõnade ette. ein, eine.

Näiteks:

  • Ich habe dem Sohn meiner Tante ein Hemd gekauft. — Ostsin oma tädi pojale särgi.
  • Kimmi müts den Eltern ein neues Café empfohlen. — Kimmy soovitas oma vanematele uut kohvikut.

Kaudne objekt, mis koosneb objektist ja eessõnast, asetatakse otsese objekti ette, nõudes Dativ ja Akkusativ.

Näiteks:

  • Die Mutter müts ihrer Tochter (D) ein neues Kleid (A) aus Baumwolle (Eessõna/eessõna + D) genäht. — Ema õmbles tütrele puuvillase kleidi.

Asjaolud, kui neid on, paigutatakse tavaliselt täienduste vahele.

Näiteks:

Du mustst rež unbedingt diese serie anschauen! - Seda sarja peaksite kindlasti vaatama!

Ich danke Ihnen herzlich für Ihre Glückwünsche, juhuuu! - Tänan teid siiralt õnnitluste eest, yuuuu!

Saksa lause struktuuri küsimust uurides ei saa jätta puudutamata keeruka lause konstruktsiooni.

Keeruline lause ja selle struktuur

Kahest või enamast tüvest (subjekt + predikaat) koosnevat lauset nimetatakse keeruline. Saksa keeles, nagu vene keeles, jagunevad sellised laused kahte tüüpi:

Ühendid, milles lihtlauseid ühendavad sidesõnad aber ja und. Sõnade paigutus neis on traditsiooniline;

Näiteks:

Ich fliege nach Spanien und meine Kinder bleiben zu Hause (natürlich mit Oma haha). — Ma lendan Hispaaniasse ja mu lapsed on kodus (muidugi vanaema juures, haha).

Ich habe Magdalena eingeladen, aber sie ist nicht gekommen. — Ma kutsusin Magdaleena, aga ta ei tulnud.

Komplekssed alluvad - koosnevad 2 osast: peamine - Hauptsatz, ja alluv - Nebensatz. Põhiosas peaks sõnade paigutus olema sirge. Mis puutub alluvasse osasse, siis sellel on vastupidine sõnade järjekord - tegusõna asetatakse lõppu.

Näiteks:

Markuss ist nicht zu meiner Geburtstagsparty gekommen, obwohl ich ihn eingeladen habe (verb lõpus).— Marcus ei tulnud mu sünnipäevale, kuigi kutsusin ta.

2. Küsilause

Saksa kõnes olevad küsilaused jagunevad kahte kategooriasse:

On levinud— viitama konkreetsele jah/ei vastusele;

Eriline , mille struktuuris peab olema küsisõna.

IN üldine küsimus Predikaatverbi käändeline osa peaks olema 1. positsioonil, subjekt 2. positsioonil, seejärel ülejäänud lauseliikmed. Kui predikaat on keeruline, asetatakse selle muutumatu osa küsimuse lõppu.

Näiteks:

Kommt Helena Morgen? — Kas Helena tuleb homme?

Magst Du Heine nicht? - Sulle ei meeldi Heine?

Müts Erik dir mein Buch gegeben? — Eric andis sulle mu raamatu?

Spetsiaalsed küsilaused alustada küsisõnad. Struktuuri teisel positsioonil on predikaat, mida tähistab tegusõna, millele järgneb subjekt (nimi- või asesõna) ja kõik ülejäänud alaealised liikmed.

Näiteks:

Tahad müts Erik dir mein Buch gegeben? — Millal Eric andis sulle mu raamatu?

Wem gehört diese Kaffeetasse? — Kellele kuulub see kohvitass?

Warum commst kas nii früh? — Miks kas sa tuled nii vara?

3. Ergutuspakkumine

Ergutava lause lausumise eesmärk on üleskutse sooritada mõni tegevus. Reeglina on saksa keeles ergutavad laused sõnastatud imperatiiv-meeleolus. Tarindi omapäraks on asjaolu, et predikaat-verb on paigutatud 1. positsioonile ja lõppu on punkti asemel hüüumärk. Hääldamisel tõstetakse hüüumärk esile häälega. Seda tüüpi lauses ei pruugi olla teemat. Kui see on olemas, asetatakse see predikaadi järele.

Näiteks:

Komm! - Tule!

Schließ bitte die Tür! - Palun sulge uks!

Zeig mir bitte das Foto! - Näidake mulle pilti, palun!

See on selleks korraks kõik 😉

Saksa lausetel (lausetel) on mitmeid olulisi erinevusi venekeelsetest:

  • Nad alati kaheosaline, see tähendab, et need sisaldavad tingimata mõlemat põhiliiget - predikaati (predikaati) ja subjekti (subjekti), mida näitavad eriti selgelt näiteks saksa impersonaalsed ja määramata isiklikud laused:

In dieser Stadt baut man heutzutage viele Hochhäuser. – Tänapäeval ehitatakse selles linnas palju kõrghooneid.

Es wurde wesentlich dunkler. – See on muutunud oluliselt tumedamaks.

  • Saksa predikaadid väljendatakse alati verbivormides; nominaalpredikaatides peab olema linkiv verb, sealhulgas olevikuvorm, näiteks:

Karl ist Soziologe. – Karl on sotsioloog.

  • Saksakeelsetes lausetes Kunagi ei saa kasutada rohkem kui ühte eitust, näiteks:

Nina ist nie in Düsseldorf gewesen. – Nina pole kunagi Düsseldorfis käinud.

Nominativis kasutatakse alati saksakeelset ainet ja seda saab väljendada kas nimisõna või mis tahes muu kõneosaga, mida kasutatakse nime tähenduses:

  • Diese Strecke müts Wenig Verkehrszeichen. – Sellel alal on vähe liiklusmärke (nimisõna).
  • Dieser Kranke macht unseren Doktor verrückt. – See patsient ajab meie arsti hulluks (substantiviseeritud omadussõna).
  • Die Reisenden entdeckten einen schönen Bergsee. – Rändurid sattusid kaunile mägijärvele (osasõna).
  • Autofahren fällt ihr schwer. – Auto juhtimine on tema jaoks raske (substantiviseeritud infinitiiv).
  • Sie müts Lilien gewählt. - Ta valis liiliad (asesõna).
  • Vier mal vier ist sechzehn. – Neli korda neli on kuusteist (numbrid).
  • Vom Kai zu tauchen ist verboten. – Vallilt vette hüppamine on keelatud (infinitiivlause).
  • Määratlemata isikulised ja umbisikulised asesõnad – vt ülaltoodud näiteid.

Predikaadid saksakeelsetes lausetes. võib olla verbaalne (lihtne ja liit) ja nominaalne (alati liit). Lihtpredikaadid koosnevad üksikutest subjektile vastavatest finiitvormidest, ajavormidest ja häältest. Seega võivad lihtsad verbaalsed predikaadid koosneda ühest tegusõnast (lihtvorm) või samast verbist, mis on paaris abisõnaga (keeruline vorm). Liitverbaalsed predikaadid sisaldavad kahte verbi, millest igaühel on iseseisev tähendus. Nominaalpredikaadid koosnevad konnektiividest ja nominaalosast. Näiteks:

  • Der graue Kater sprung auf. – Hall kass hüppas üles (lihtne verbaalne predikaat lihtkujul).
  • Der graue Kater ist aufgesprungen. – Hall kass hüppas üles (lihtne verbaalne predikaat keerulises vormis).
  • Kann dein Kater auf den Kühlschrank aufspringen ? – Kas teie kass võib hüpata külmkapi peale (liitverbi predikaat)?
  • Mein Kater ist ein sehr ruhiges Tier. – Minu kass on väga rahulik loom (liitnimisõna predikaat).

Tegusõnad (predikaadid) on alati määratud konkreetne koht lauses olenevalt viimase tüübist. Kui meil on tegemist lihtlausega. Indikativis (narratiiv), siis antakse teine ​​koht alati verbile lihtvormis või verbi muutuvale osale kompleks- või liitvormis. Teisel juhul muutumatu tegusõna osa läheb avalduse lõppu. Küsilause kasutamise korral. verb on esimene, kui küsisõna pole, näiteks:

  • In den Alpen wachsen Pfifferlinge und Steinpilze. – Alpides kasvavad kukeseened ja puravikud (lihtpredikaat – tegusõna).
  • Peter wurde von seinen Kollegen gelobt. – Peetrus kiitsid kolleegid (lihtpredikaat - tegusõna, passiivkonstruktsioon).
  • Unserer Mannschaft sõjas Bettina die beste Dolmetscherin. – Meie meeskonnas oli Bettina parim tõlkija (nominaalne predikaat – ühend).
  • Wird Otto von seinem Freund abgeholt ? – Kas Otto sõber kohtub temaga (lihtpredikaat – tegusõna keerulises vormis, küsisõna puudub)?

Lisaks põhiliikmetele saksakeelsetes lausetes. võib esineda alaealisi. Saksakeelsed objektid (objektid) võivad olla käänd- (mitte-eessõna) või eessõnalised. Akkusativis nimetatakse mitteeessõnalisi objekte otsesteks objektideks ja neid juhivad transitiivsed verbid. Muid objekte nimetatakse kaudseteks objektideks ja neid juhivad intransitiivsed verbid. Näiteks:

  • Er wurde dieses Postens entsetzt. – Ta eemaldati sellelt ametikohalt (soovimata kaudne objekt Genitivis).
  • Diese Geschichte wurde dem alten Märchenbuch entnommen. – See lugu on võetud ühest vanast muinasjuturaamatust (dativis mitteeessõnaline kaudne objekt).
  • Seine Gäste können in diesem kleinen Hotel übernachten. – Tema külalised saavad ööbida selles väikeses hotellis (eessõnaline kaudne objekt Dativis).
  • Meine Verwandten gehen auf ein Verbrechen nicht ein. – Minu sugulased ei pane kuritegu toime (Akkusativis eessõnaline kaudne objekt).
  • Helga näht ein Kleid für meine Schwester. - Helga õmbleb mu õele kleiti (otsene objekt).

Neid võib olla väga erinevat tüüpi, nagu vene keeles: aeg, toimeviis, koht, eesmärk, põhjus, tagajärg. Neid saab väljendada määrsõnade või nimisõnadega (ilma eessõnadeta või eessõnadega). Näiteks:

  • In dieser Gegend gibt es viele Brunnen. – Sellel alal on palju allikaid (määrsõnaline asjaolu, eessõnaga nimisõna).
  • Übermorgen schlafen sie sich aus. – Ülehomme nad magavad maha (ajamäärsõna).
  • Alle Aufträge wurden sehr schnell verteilt. – Kõik tellimused jagati väga kiiresti (tegevuse käigu asjaolu).
  • Deshalb wurde sie mit Recht so genannt. - Sellepärast kutsuti teda õigustatult nii (kaks põhjust).
  • Diese Badeschuhe hat er zum Schwimmen im Meer gekauft. – Ta ostis need supelsussid meres suplemiseks (ujumiseks) (otstarve).
  • Infolge des Regenwetters haben wir eine Überschwemmung erlebt. – Vihmase ilma tõttu tekkis meil üleujutus (uurimise asjaolu).

Saksakeelsed definitsioonid jagunevad vastavalt nende tüübile kooskõlastatud ja ebajärjekindlateks (tähendab nende lauseliikmetega, millega need külgnevad). Ainuke asi nõutav tingimus– seda lauseliiget väljendatakse alati nimisõnaga. Kokkulepitud määratlused on niivõrd, kuivõrd need ühtivad nimisõnade käändes, soo ja arvuga. Need toimuvad enne nime ja võivad olla osalaused, omadussõnad, asesõnad (küsitav, omastav, demonstratiiv). Ebajärjekindlaid määratlusi saab väljendada nimisõnadega genitivis või eessõnade, põhinumbrite ja infinitiividega. Näiteks:

  • Dieser nebelige Abend war etwas ungewöhnlich. – See udune õhtu oli mõnevõrra ebatavaline (kaks kokkulepitud määratlust: demonstratiivne asesõna ja omadussõna).
  • Meine gelb e Tasche hat sie irritiert. – Minu kollane kott ärritas teda (kaks kokkulepitud määratlust: omastav asesõna ja omadussõna).
  • Welchen Blumenstrauss möchten Sie bestellen? – Millist lillekimbu soovite tellida (kokkulepitud määratlus: küsiv asesõna)?
  • Der stellvertretende Firmenleiter ist nachOslo gefahren. – Ettevõtte juhi asetäitja läks Oslosse (kokkulepitud määratlus: osalause Partizip I).
  • Die erhaltenen Briefe lagen auf dem Regal. – Saabunud kirjad lebasid riiulil (kokkulepitud määratlus: osalause Partizip II).
  • Seine dritte Wahl hat sie erfreut. – Tema kolmas valik meeldis talle (kokkulepitud määratlus: järgarv).
  • Das Auto unserer Nachbarn steht immer in ihrer Garage. – Meie naabrite auto on alati garaažis ( ebajärjekindel määratlus: nimisõna genitivis).
  • Die Kuchen für die Gäste sind fertig. – Pirukad on külaliste jaoks valmis (ebaühtlane määratlus: eessõnaga nimisõna).
  • Zehn Staaten haben sich an dieser internationalen Aktion beteiligt. – Selles rahvusvahelises aktsioonis osales kümme riiki (kokkuleppimata määratlus: kardinaalarv).
  • Sein Wunsh zu übernachten wurde nicht akzeptiert. – Tema soovi ööbida ei aktsepteeritud (= temast keelduti) (ebaühtlane määratlus: infinitiiv).

Saksakeelsed laused võib olla erinev sõnajärg – otsene või vastupidine. Sõnade järjekord on otsene, kui väite esimene koht kuulub subjektile, ja vastupidine - kui subjekt järgib predikaati (või selle käänduvat osa). Näiteks:

  • Die neue Kantine wurde im Erdgeschoss eigerichtet. – Esimesele korrusele sisustati uus söögituba (otsene sõnajärg).
  • Im Erdgeschoss wurde die neue Kantine eigerichtet. – Esimesele korrusele sisustati uus söögituba (sõnajärg ümberpööratud).

Siiani oleme rääkinud lihtsatest lausetest. Aga saksakeelsed laused võib olla mitte ainult lihtne, vaid ka keeruline, sealhulgas kaks või enam lihtsat. Keerulised laused saksa keeles on liitlaused (koosnevad grammatiliselt iseseisvatest lihtlausetest, seotud koordineeriv ühendus) ja kompleks (koosneb grammatiliselt sõltuvatest lihtlausetest, seotud alluv ühendus). Näiteks:

  • Seine Krawatte passte ausgezeichnet zum Kleid seiner Braut und er war sehr stolz darauf. = Seine Krawatte passte ausgezeichnet zum Kleid seiner Braut. Er war sehr stolz darauf. "Tema lips sobis suurepäraselt pruudi kleidiga ja ta oli selle üle väga uhke." (Selles liitlauses võite sidesõna "ja" välja jätta ja see muutub kaheks iseseisvaks lauseks.)
  • Nachdem sie ihre Fahrräder repariert hatten, fuhren sie weiter. – Kui nad jalgrattaid parandasid, liikusid nad edasi. (Siin on lause keeruline ja selle moodustavad lihtlaused on üksteisega tähenduselt tihedalt seotud, st lahutamatud).

Saksa keele õppimisel on väga oluline õppida õigesti lauseid kirjutama. Erinevalt vene keelest, lauseehitus saksa keeles järgib rangeid reegleid, mille eiramine toob kaasa tähenduse kadumise või moonutamise.Seega tuleb lihtsas deklaratiivses lauses predikaat alati teisele kohale. Kui liigutate selle algusesse, muudetakse lause küsitavaks või imperatiiviks.

Näiteks:

Sie kommentaarid. Nad tulevad.
Kommen Sie? Kas sa tuled?
Kommen Sie! Tule!

Wir gehen nach Hause. Me läheme koju.
Gehen wir nach Hause? Kas me läheme koju?
Gehen wir nach Hause! Lähme koju!

Märge!

Ergutavatel lausetel (2l.ainsus ja 2l.pl.) on jutustavatest lausetest teisigi erinevusi. Küsilaused võivad* erineda ainult verbi asukoha poolest.

2l. ühikut
Du fährst nach Deutschland. Sa lähed Saksamaale. (deklaratiivses lauses on predikaat teisel kohal)
Fährst du nach Deutschland? Kas sa lähed Saksamaale? (erinev deklaratiivne lause ainult sõnajärjekord - predikaat asetatakse 1. kohale)
Fahr nach Deutschland! Minge Saksamaale! (subjekt puudub, verbivorm ei sobi).

2l. mitmuses
Ihr fahrt nach Deutschland. Te reisite Saksamaale. (predikaat – teine)
Fahrt ihr nach Deutschland? Kas reisite Saksamaale? (erineb deklaratiivsest lausest ainult sõnajärjekorras - predikaat on enne)
Fahrt nach Deutschland! Minge Saksamaale! (teemat pole)

* Süntaksi osas küsilaused saksa keeles võib olla kahte tüüpi:

  • Pole küsisõna kui predikaat pannakse esikohale ja subjekt teisele kohale (vaatlesime ülaltoodud näiteid just selliste lausete kohta);
  • Küsisõnaga, kui esikohal on küsisõna, millele järgneb predikaat ja kolmandal kohal on subjekt.

Leben Sie Dresdenis? Kas sa elad Dresdenis?
Wo leben Sie? Kus sa elad? (wo? - küsisõna)

Lisateavet lihtsa narratiivi, küsitlemise ja ergutuspakkumised artiklis “Saksa grammatika”.

Saksa keele lauseliigid

Saksa keeles on mitut tüüpi lauseid. Vaatame diagrammi:

Pakkumine

  • Lihtne
    • Jaotamata
      ilma alaealiste liikmeteta (Ich lese. Lugesin.)
    • Levinud
      alaealiste liikmetega (Ich lese dieses Buch. Ma loen seda raamatut.)
  • Kompleksne
    • Ühend

      1. Meine Freunde gehen ins Kino, aber ich
      bleibe zu Hause. Mu sõbrad lähevad
      kinos, aga ma jään koju.
      _____ ____ , aber _____ _____ .

      2. Es ist sehr kalt, darum gehe ich heute nicht
      spazieren. On väga külm, nii et ma ei lähe
      mine täna jalutama (ma ei lähe täna jalutama).
      _____ _____ ,darum ______ _____.

    • Kompleksne

      Nachdem ich gegessen habe, trinke ich
      immer Kaffee. Peale söömist joon alati
      kohvi.

      Morgen gehen wir spazieren, wenn
      wir frei sind. Homme lähme
      minge jalutama, kui oleme vabad.

Kompleksne nimetatakse lauseteks, mis koosnevad mitmest iseseisvast lihtlausest, mida ühendab ühine tähendus. Sellised laused on ühendatud koma või koordineeriva sidesõnaga/liitsõnaga ( und- Ja, aber- Aga, oder- või, denn- sest). Enamasti ei mõjuta sidesõnad lauses sõnajärge (vt diagrammi näidet 1). Siiski on side-/liitsõnu, mis mõjutavad sõnajärge keerulises lauses. Need sisaldavad: darum- Sellepärast, deshalb- Sellepärast, trotztdem- Vaatamata sellele, samuti- seega teised (näide 2 diagrammil).

Keerulised laused saksa keeles- need on keerulised laused, mis koosnevad kahest või enamast lihtsast lausest, millest üks on peamine ja ülejäänud on kõrvallaused. Põhi- ja kõrvallauseid saab kombineerida alluvad sidesõnad (wenn- Kui, weil- sest, als- nagu teised), samuti määrsõnad ja asesõnad ( welcher- milline, warum- Miks, wohin- Kus, dass- see jne)

Teilen Sie bitte mit, wohin Sie gehen. Palun öelge, kuhu lähete.
Ich hoffe, dass du commst. Loodan, et tuled.
Wenn das Wetter gut ist, be sucht er seine Oma. Hea ilma korral läheb ta vanaemale külla.

Saksa keele õppimisel peate pöörama suurt tähelepanu kõrvallaused ja sõnade järjekord neis. See aitab teil paremini mõista emakeelena kõnelejaid, kelle kõne enamasti koosneb keerulised laused. Ja kui keeruliste lausetega on kõik üsna lihtne, põhjustavad keerulised laused sageli õppimise raskusi.

Vaatame näite abil sõnade järjekorda kõrvallauses:
Nachdemdie Mutter gegessen müts, trinkt sie germen Tee. Pärast söömist joob ema meelsasti teed.

Nachdem die Mutter gegessen hat – kõrvallause.

  1. Liit on alati esikohal või liitsõna. Sel juhul - nachdem.
  2. Alllause lõppu asetatakse predikaadi muudetud osa (siin - müts).
  3. Predikaadi muutmatu osa on alati eelviimasel kohal (gegessen).

Lisaks peate meeles pidama järgmisi funktsioone:

    1. Kui kõrvallauses on eitusnicht, tuleb see alati enne predikaati.

Wenn die Mutter zu Mittag nicht gegessen hat, trinkt sie Tee. Kui ema pole lõunat söönud, joob ta teed.

    1. Refleksiivne asesõna seisab kõrvallauses subjekti ees, aga subjekti järel, kui seda väljendatakse asesõnaga.

Ich möchte wissen, wofür du dich interessirt. Ma tahan teada, mis teid huvitab.
Ich möchte wissen, wofür sich mein Freund interessiert. Ma tahan teada, mis mu sõpra huvitab.

Sõnajärjekord kõrvallausetes. Tabel


Reegel

1. Kõrvallause võib olla enne pealauset, pärast seda ja võib olla sisestatud ka pealausesse.

Wenn ich frei bin, besuche ich dich.
Ich besuch dich, wenn ich frei bin.
Kui ma olen vaba, siis ma tulen sulle külla.
Wir haben den Studenten, der aus Berlin gekommen ist, gestern im Kino gesehen.
Nägime eile kinos õpilast, kes tuli Berliinist.
Deine Frage, ob ich dich verstehe, habe ich gehört.
Kuulsin su küsimust, kas ma saan sinust aru?

2. Sidesõnad/liitsõnad on kõrvallausetes alati esikohal.

Ich weiß, dass niemand kommt.
Ma tean, et keegi ei tule.

3. Mõnel juhul võib sidesõna ees olla eessõna.

Er weiß nicht, mit me tuleme tagasi.
Ta ei tea, kellega sa tuled.

4. Predikaadi muudetud osa on kõrvallause päris lõpus.

Die Zeit Zeigt, ob er Recht müts .
Aeg näitab, kas tal on õigus.

5. Predikaadi muutmatu osa tuleb eelviimasel kohal (enne predikaadi muutuvat osa)

Sie geht Dorthin, oho sie gehen muss.
Ta läheb sinna, kuhu ta peab minema.

6. Eitusnicht on alati enne predikaati.

Der Lehrer hat verstanden, dass ich diiselmootorid Buch noch mitte midagi gelesen habe.
Õpetaja sai aru, et ma pole seda raamatut veel lugenud.

7. Refleksiivne asesõna tuleb subjekti ette, kui seda väljendatakse nimisõnana, ja subjekti järel.

Sagen Sie mir bitte, wofür Sie sich huvitav?
Palun öelge, mis teid huvitab?
Ich möchte wissen, wofür sich mein Nachbar huvisiert?
Tahaksin teada, millest mu naaber on huvitatud?

Saksa keeles sisaldab iga predikaat tingimata verbi: vrd. Venekeelse lause "I'm happy" ja saksakeelse "Ich prügikastedasih". Saksa predikaadi teine ​​tunnus on alaline koht predikaat ja selle osad erinevat tüüpi lausetes. Predikaat koos täienduste ja asjaoludega moodustab rühma predikaat.

Predikaate on järgmist tüüpi:

1) verbaalne predikaat;

2) predikaat, mida väljendab stabiilne tegusõnafraas;

3) nominaalpredikaat.

Tegusõna predikaat.

Lihtne tegusõna predikaat koosneb ühest tegusõnast mis tahes aja-, hääle- ja meeleoluvormis: Ich lese. - Loen.Ichlas. - Ma loen.Ichwerdelesen. - Ma loen.Ich habe gelesen. - Minalugeda. Dieses Buch metsik viel gelesen. - Seeraamatpaljulugeda.

Liitverbi predikaate on kahte tüüpi:

a) Kompleksne verbaalne predikaat koosneb kindla tähendusega verbist (väljendab tegevuse algust, lõppu, kordamist) ja koos kasutatava tähendusliku verbi infinitiivist. zu : Eralgaszusprechen. - Ta rääkis. Ta hakkas rääkima.Erpflegtfrühaufzustehen. - Ta kipub vara üles tõusma.Esrteaufzuregnen. - Vihm on läbi.

b) Liitverbi predikaat koosneb modaalverbist ( nnen, du rfen, mu ssen jne) või modaalverb ( scheinen, brauchen jne) ja tähendusliku verbi infinitiiv; modaalverbidega kasutatakse infinitiivi ilma partiklita zu , modaalverbidega partikliga zu : Ermußarbeiten.- See peaks töötama.Erbrauchtheutemitte midagizukommenteerida. - Ta ei pea täna tulema.

c) Kompleksne verbaalne predikaat koosneb verbidest haben Ja sein ja koos kasutatud tähendusliku verbi infinitiiv zu- : IchhabeIhnenvielzusagen. - Mul on sulle palju rääkida.DerTekstistzu übersetzen. - Teksti saab (vajab) tõlkida.

Modaalverbide kasutamine võimaluse, vajaduse, soovi tähenduse väljendamiseks). Tegusõna nnen tähendab teatud tingimustel saadaolevat võimalust: Esregnetmitte midagimehr,eekannnachMajagehen. - Vihma enam ei ole, ta võib (võib) koju minna.Es regnet, er kann nicht nach Hause gehen. - Tulemasvihma, TaMitteVõib ollamineKodu. Es regnet nicht mehr, man kann nach Hause gehen. - VihmavalutaEi, KasmineKodu. Es regnet, man kann nicht nach Hause gehen. - Tulemasvihma, see on keelatudmineKodu. nnen tähendab ka "suutma": IchkannSchachspielen. - Ma oskan malet mängida.

Tegusõna durfen tähendab võimalust, mis eksisteerib kellegi loa tõttu. Näiteks lausetes, mis sisaldavad luba, keeldu, käsku: Siedurfensiiamitte midagibleiben! - Sa ei tohiks siia jääda! Sa ei saa siia jääda. Teil ei ole lubatud siia jääda.Meesdarfsiiamitte midagirauchen! - Siin ei tohi suitsetada. Suitsetamine on siin keelatud!

rfen kasutatakse sageli küsilausetes, mis küsivad luba millegi tegemiseks: DarfichnachMajagehen? - Kas ma võin koju minna? Kas ma saan koju minna? Kas ma saan koju minna?Darfmeessiiarauchen? - Kas siin on võimalik suitsetada? Kas suitsetamine on siin lubatud?

Tegusõna mu ssen omab tähendust "peaks" (objektiivse vajaduse või veendumuse tõttu): Esistspaat,eemußnachMajagehen. - On hilja, ta peab koju minema. On hilja, tal on vaja (ta vajab, tal on vaja) koju minna.Es ist spät, man muß nach Hause gehen. - Hiline, vaja(Mittemööda) mineKodu.

Eitusega mussen peaaegu kunagi kasutatud; selle asemel mussen kasutatakse modaalse tähendusega verbi brauchen - vaja: Sie brauchen morgen nicht zu kommen. -Sullepole tarvisHommetule. kolmapäev:Siemussenmorgenkommenteerida. - Sa pead homme tulema.

Tegusõna sollen on tähendusega "peab" (kellegi käsu, juhise vms alusel): Ersollbleiben.- Ta peab jääma. Las ta jääb.Ersollmitte midagibleiben. - Ta ei tohiks jääda. Sollen kasutatakse sageli küsilausetes, mis küsivad vajadust midagi teha: Sollenwirsiiableiben? - Kas me peaksime siia jääma? Kas me peaksime siia jääma? Kas me peaksime siia jääma?Sollmeesbleiben? Kas on vaja jääda? Jää?

Pange tähele, et vene üheosalised laused "saab", "ei saa", "vaja" jne + infinitiiv saksa keeles vastavad alati kaheosalistele lausetele (st subjekti ja predikaadiga lausetele): Kas ma võin minna? -Darfichgehen? Mullevajamine. - Ich muß gehen. See on keelatudlahkuda! - Man darf nicht gehen.

Samuti vastavad vene üheosalised laused koos infinitiiviga saksa keeles kaheosalistele lausetele: Ülekandmine? -Sollich übersetzen?Sollen wir übersetzen? Soll man übersetzen? Mullelugeda? - Soll ich lesen? Nad ei saa sellest aru. -Dasnnensiemitte midagiverstehen.

Tegusõna paisunud tähendab soovi või kavatsust: Ertahedaswissen.- Ta tahab teada.OlenAbendpaisunudwirinsTeatergehen. - Õhtul läheme (tahan, kavatseme) teatrisse minna . Wollen WollenwirnachMajagehen! Lähme koju! Lähme koju!(Vrd mitmuse 1. isiku imperatiivi kasutamist. GehenwirnachHause! - Lähme koju! Lähme koju).

Tegusõna paisunud võib olla nõrgenenud modaalse tähendusega; antud juhul kombinatsioon paisunud infinitiiviga, mis on tähenduselt futurum'ile lähedane: Ichtahe allestun,oliichkann. - Ma teen kõik, Mida Saab.

Tegusõna gen sellel on kaks peamist tähendust:

a) mögen tähendab „laskma, peab; Võib olla": Ermagmorgenkommenteerida. - Las ta tuleb homme. (Ta peaks homme tulema.)(K: kasuta ka gen selles tähenduses kaudset kõnet sisaldavates kõrvallausetes).

6) gen tähendab selles tähenduses "tahtma, ihaldama". gen kasutatakse preteriidi konjunktiivis: IchchteSieetwasfragen. - Ma tahaksin sinult midagi küsida. Ma tahan sinult midagi küsida. Ma tahan sinult midagi küsida.

Tegusõna lassen - vale - gelassen kasutatakse modaalverbina kahel viisil:

a) lassen vt tähendab "käsku, küsi, sundima": DerDekanläßtSiemorgenkommen.- Dekaan käsib (palub) homme tulla.DerLektorläßtunsviellesen. - Õpetaja paneb meid palju lugema.

Pöörake tähelepanu vastavusele lassen Vene "lase": LassenSieihnsprechen. - Las ta räägib. Sel juhul kasutatakse vene keeles ka järgmist valikut:LassenSieihnsprechen. - Las ta räägib.LassenSiemichsprechen. - Las ma räägin sulle.

Peale selle verbi lassen on osa järgmistest väljenditest: sich (See.)etw.kanalassen - õmble endale midagi.(või: annaiseendale Mida -l . õmblema): Ich lasse mir ein neues Kleid nähen.- Ima õmbleniseendaleuuskleit. Iandis äraõmblemaiseendaleuuskleit. etw. reparieren fassen – ära andmaVremont: Er ließ seine Uhr reparieren. - TemaandisnendevaataVremont, sich (Akk.) rasieren lassen - raseerima(Vjuuksur): Ee läßt sich immer hier rasieren. - TemaraseeribAlatiSiin.

Lassen kasutatakse ka ergutuslausetes: Laß(t)unsnachMajagehen! - Lähme koju, (vrd: modaalverbi kasutamine samas tähenduses paisunud ).

b) lassen sich - omab võimaluse tähendust (st on sünonüüm nnen ): Dasläßtsichmachen.- Seda saab teha.Das läßt sich nicht machen. - Seesee on keelatudteha. Dieser Text läßt sich leicht übersetzen. - Seetekstlihtsaltrejuhtima.

Tegusõna kombinatsioon lassen teise verbiga vene keelde tõlgituna on sageli lagunematu, s.t. selle tähendus ei tulene nende kahe semantilise verbi tähenduste summast (näiteks: Erlaß t unsviellesen.- Ta sunnib meid palju lugeda ), kuid sellel on teine ​​venekeelne vaste, milles tähendus lassen ei kajastu otseselt, näiteks: mitsichpunastamalassen - olla vastutulelik,sich (See.)etwasgefallenlassen – taluma, taluma midagi. Sõnastikus peaks selliste kombinatsioonide tõlke vene keelde leidma sõnastiku kirjes for lassen . Lassen võib moodustada ka keeruka verbi teiste tegusõnadega: fallenlassen – kukkuma.

Modaalverbe kasutatakse sagedamini lihtsates ajavormides kui keerukates; nii kasutatakse preteriiti sagedamini , kui täiuslik. Modaalverbid nnen, gen, du rfen (viimane preteriidi konjunktiivi kujul du rfte ), mu ssen, sollen Ja paisunud väljendamiseks võib kasutada kombinatsioonis infinitiiviga II, harvem infinitiiviga I erinevat tüüpi oletused; selles tähenduses tõlgitakse modaalverbid vene keelde järgmisel viisil:

A) nnen, gen kombinatsioonis infinitiiviga II, harvem infinitiiviga I, tõlgitakse vene keelde sõnadega "võib-olla, võib-olla, võib-olla tundub" ja verbi isikukujuga: Erkann (mag)nachMajagegangensein. - Võib-olla (võib-olla, võib-olla tundub) ta läks koju.Erkann (mag)kranksein. - Võib-olla (võib-olla, võib-olla tundub) ta on haige.

Küsitava lause tõlkimisel jäetakse aga tavaliselt välja "võib-olla, võib-olla" jne: Wannkann (mag)eenachMajagegangensein? - Millal ta koju läks? (Millal ta võiks koju minna?).

b) du rfen preteriidi konjunktiivis (st kujul du rfte ) kombinatsioonis infinitiiviga II, harvem infinitiiviga I, tõlgitakse vene keelde sõnadega "ilmselt, ilmselt, võib-olla tundub" ja verbi isikukujuga: ErdurfteschonnachMajagegangensein. - Ilmselt (ilmselt võib-olla tundub) on ta juba koju läinud.Erdurftekranksein. - Ta on ilmselt (ilmselt, võib-olla tundub) haige.

(Kui on eitus, on võimalik tõlkida ka sõnad “vaevalt”: Dasdurftemitte midagirichtigsein. - Vaevalt see õige on.)

Küsilause tõlkimisel “ilmselt, ilmselt” jne. tavaliselt välja jäetud: rfte es richtig sein? -See on õige? rfte ee sich geirrt haben? - Kas ta eksis?

V) mu ssen kombinatsioonis infinitiiviga II, harvem infinitiiviga I, tõlgitakse vene keelde sõnadega "peab ilmselt olema väga tõenäoline, ilmselt" ja verbi isikukujuga: ErmußnachMajagegangensein. - Ta pidi (tõenäoliselt, väga tõenäoliselt, ilmselt) koju läinud.Ermußkranksein. - Ta peab olema (tõenäoliselt, väga tõenäoliselt, ilmselgelt) haige.

G) sollen kombinatsioonis infinitiiviga II, harvem infinitiiviga I, tõlgitakse vene keelde sõnadega “nad ütlevad, teatavad” jne. ja järgmine alamklausel: ErsollnachMajagegangensein. - Nad ütlevad, et ta läks koju.Ersollkranksein. - Nad ütlevad, et ta on haige.Die Delegation soll Moskau schon verlassen haben. - Aruanne, MidadelegatsioonjubavasakulealatesMoskva.

Määratud kombinatsiooni saab tõlkida ka vene keelde sõnadega "vastavalt teabele, vastavalt aruannetele" jne. ja verbi isikukuju. SurmaDelegatsioonsollMoskvaschonverlassenhaben.- Olemasolevatel andmetel on delegatsioon juba Moskvast lahkunud.Sollen ülaltoodud tähenduses võib kasutada lauses, milles kontekstist on juba selge, et edastatakse kellegi teise sõnu: EsmetsikGemeldet,suremaDelegatsioonsollnachKiewgefahrensein. - Nad teatavad, et delegatsioon on lahkunud Kiievisse.

d) paisunud kombinatsioonis infinitiiviga II, harvem infinitiiviga I, tõlgitakse vene keelde sõnadega "ta väidab", "ta ütleb" ja sellele järgneva kõrvallausega, mis võib sisaldada sõna "arvatavasti": Er (sie)taheselbstdabeigewesensein. - Ta (ta) väidab, et oli (väidetavalt) samal ajal kohal.

Tegusõnad haben Ja sein saab kasutada ka modaalses tähenduses spetsiaalsetes fraasides:

1) haben + zu + Infinitiivil on reeglina kohustus, vajalikkus: Ichhabeöözuarbeiten. - Ma pean (ma pean) rohkem töötama.Wir haben noch eine Stunde zu fahren. - Meie(vaja) sõitarohkemtund. Ichmütsöözuarbeiten. - Ma pidin (mul oli vaja) rohkem tööd teha.

Kombinatsiooni sünonüüm haben + zu + infinitiivid on modaalverbid mu ssen Ja sollen infinitiiviga: Ichhabeöözuarbeiten.= Ich muß (soll) noch arbeiten.

Harvem haben + zu + infinitiivil on võimalikkuse tähendus: Er hat nichts zu sagen.-Ta ei oska midagi öelda. Tal pole midagi öelda.Ermütsvielzuberichten. - Ta võib sulle palju öelda. Tal on millest teatada.

2) sein + zu + Infinitiiv väljendab olenevalt kontekstist: a) kohustuse tähendust, vajalikkust, b) võimalikkuse tähendust; kombinatsioon sein + zu + infinitiivil on passiivne tähendus.

A) Die Rechnung ist gleich zu bezahlen.- Arve tuleb tasuda kohe. Kontrollimavajakohevõimaksma. Die Rechnung war gleich zu bezahlen. - Kontrollimavajaolikohevõimaksma. Die Versammlung ist von allen zu besuchen. - PealkoosolekulvõlgumeietuleKõik.

b) Das ist leicht zu tun. -See(saab) lihtsaltteha. Diese alte Maschine ist nicht mehr zu benutzen. - SeevanaautoMitteVõib ollaollarohkemkasutatud. Dassõdaleichtzutun. - Seda (võib) olla lihtne teha.

Sein + zu + infinitiivi sünonüümid on modaalverbid mu ssen, solen, nnen passiivse infinitiiviga: SurmaRechnungistgleichzubezahlen.= Die Rechnung muß (soll) gleich bezahlt werden. - Kontrollimavajalikkohevõimaksma. Das ist leicht zu tun. = Das kann leicht getan werden.-Seda (saab) lihtsalt teha.

Modaalse tähendusega tegusõnade tõlge vene keelde: glauben, scheinen, selline, verstehen, wissen . Neid tegusõnu nimetatakse modaalseteks tegusõnadeks, kuna... Erinevalt modaalverbidest ei ole nende peamine tähendus modaalne. Nii näiteks peamine tähendus sellised "otsima" ja selle modaalne tähendus on "proovima".

Teise verbi infinitiiviga omandavad nad modaalse tähenduse ja tõlgitakse järgmiselt:

1) glauben – näib (+ objekt tähises): IchglaubeSiezuKennen. - Mulle tundub, et ma tunnen sind.ErglaubtediesenMannzuKennen. - Talle tundus, et ta tundis seda meest.Erglaubtallesverstandenzuhaben. - Ta arvas, et sai kõigest aru.

2) scheinen - näib: ErscheintdiesenMannzuKennen. - Tundub, et ta tunneb seda meest.ErSchien diesenMannzuKennen. - Näis (et) ta tundis seda meest.Erskeem,allesvergessenzuhaben. - Tundub (et) ta unustas kõik.Erscheintklug(zusein). - Ta tundub tark.

3) sellised - proovi, proovi: Ersellistunszuhelfen. - Ta püüab (püüab) meid aidata.Er suchte uns zu überzeugen. - Temaproovis(oli proovinud) meidubebeebi.

4) verstehen - suutma: Er versteht zu überzeugen. -Tasaabveenda.

5) wissen - suutma, suutma: Er weiß zu schweigen. -Tasaabole tasa. Er weiß zu überzeugen. - Temasaabveenda. Ich weiß Ihnen nicht zu helfen. - MinaMitteSaabsulleabi.

Stabiilse verbifraasiga väljendatud predikaat.

Stabiilsed verbaalsed fraasid koosnevad tegusõnast ja nimi- või omadussõnast (harvemini määrsõnast); stabiilsed verbifraasid on tähenduselt samaväärsed verbiga, näiteks: Platznehmen =sichsetzen (istuma),zumAusdruckbringen =ausdrucken (väljendama).

Stabiilse fraasiga väljendatud predikaadi osade paigutus on sama, mis eraldatavatel tegusõnadel: Wirnehmen immerdortPlatz. - Me istume alati seal. Komp.: Die Versammlung leida in diesem Horsaal stat.- KoosolektoimubVseepublik.

Stabiilse verbifraasiga väljendatud predikaadiga lausete mõistmine tekitab sageli raskusi, kuna mõnikord ei võeta predikaadiks mitte kogu stabiilset fraasi, vaid ainult tegusõna. Võrrelge näiteks järgmist lauset: Autor brachte diese Idee in folgenden Worten zum Ausdruck. Isegi kui teate selle lause iga sõna eraldi, kuid ei võta arvesse asjaolu, et predikaat on väljendatud stabiilses fraasis, on tõlkimine võimatu. Ainult predikaadi määratlemisega saate selle lause õigesti tõlkida: DerAutorbrachte dieseIdeesissefolgendenKulunudzum Ausdruck. (derAutor – teema,brachtezumAusdruck – predikaat) (zumAusdrucktoodud - väljendada). - Autor väljendas seda mõtet järgmiste sõnadega.

Predikaat, mida väljendatakse stabiilse verbifraasiga, esineb väga sageli. Kõige levinumad predikaadina toimivate stabiilsete fraaside tüübid on järgmised:

1) tegusõna + nimisõna (enamasti eessõnaga): jmdn.sisseEmpfangnehmen – kellegagi kohtuma, vastu võtma;zumAusdruckkommen - väljendada end milleski, leida milleski väljendust;zuEndebringen – lõpuni viima;jmdm.EtwaszurKentnisbringen – millelegi kellelegi tähelepanu juhtima;einenEindruckmachen - muljet jätma;Abschiednehmenvon (See.)- hüvasti jätmine;keinEndenehmen – mitte peatuda jne.

2) tegusõna+ omadussõna: etwasckgängigmachen – midagi tühistama;esweitbringen - palju saavutada;jmdn.aufetwasaufmerksammachen – kellegi tähelepanu millelegi tõmbama;sichbemerkbarmachen - tähelepanu äratamiseks; anna endast teada jne.

3) tegusõna+ määrsõna (mis on eessõna ja nimisõna suland): zutagetreten - ilmuma, ilmuma, ilmnema;zugrundelegen – midagi millegi aluseks panema;zugrundegehen – hukkuma;zustandekommen – läbi viia.

Teisi seda tüüpi alarühmi on vähem, kuid kombinatsioonide analüüsi ja tõlkimise põhimõte on sama. Selliseid fraase, nagu näidetest näha, saab vene keelde tõlkida tegusõna või vene keele sarnase vormiga fraasiga.

Ülaltoodud fraase moodustavate tegusõnade valik on väike: toodud, kommenteerida, Liegen, legend, machen, nehmen, setzen, trten ja mõned teised; fraasi osana kaotavad need verbid oma algse leksikaalne tähendus ja muutuvad leksikaalselt mittetäielikuks. Peamist leksikaalset tähendust kannavad nimisõna, omadussõna, määrsõna. Sõnaraamatus tuleks nende fraaside tõlget otsida vastava nimisõna, omadussõna, määrsõna kandest (kuigi enamikus sõnaraamatutes on sedalaadi kombinatsioonid paigutatud ka vastava verbi kirjesse, s.o kaks korda).

Nominaalne predikaat

Nominaalpredikaat koosneb siduvast verbist ja nominaalosast, mis sisse Saksa keele grammatika nimetatakse predikaadiks.

Siduvad tegusõnad on sein, werden, bleiben, heißen : Die Vorlesung ist huvitav. -Loenghuvitav. Er wird Lehrer.- Temast saab õpetaja.WirbleibenFreunde. - Jääme (jääme) sõpradeks.ErheißtOlegPetrow. - Tema nimi on Oleg Petrov.

Enamasti on predikatiivid substantiivid, omadussõnad, transitiivsete tegusõnade osalause II, harvemini asesõnad, arv- ja määrsõnad.

1) Nimisõnaga väljendatud predikaat on nominatiivis (vastab küsimusele wer? oli? ): DasisteinLehrbuch. - See on õpik.Das ist ein Student. - Seeõpilane. Er ist üliõpilane. - Temaõpilane.

Predikaadil on tavaliselt määramatu või nullartikkel, kuid: DasistderÜliõpilanePetrow. - See on üliõpilane Petrov.

Pange tähele, et vene keeles võib predikatiivne nimisõna olla instrumentaalkäändes: "Ta oli õpilane", kuid saksa keeles ainult nimetavas: ErsõdaÜliõpilane.

Predikaadina võib toimida ka eessõnaga nimisõna: DieserLühikeistfurdenDekan. - See kiri on dekaanile.DasModellistausMetall. - Metallist mudel.

2) Omadussõnaga väljendatud predikaat seisab alati muutumatul kujul (vastab küsimusele wie? ): IchprügikastschonGesund. - Ma olen juba terve.Sie ist schon gesund. - Tajubaterve. Sie sind schon gesund. - Nadjubaterve.

3) Predikatiiv, mida väljendab osalause II alates transitiivsed verbid, on ka muutumatul kujul: DerTekstistinsvene übersetzt. - Tekst on tõlgitud vene keelde.Die Texte sind ins Russische übersetzt. - Tekstidtõlgitudpealvene keelkeel.

Mõnes grammatikas nimetatakse transitiivsete verbide kombinatsiooni sein + osastav II passiivne olek, või kapp.

4) Predikaati saab väljendada asesõnaga nominatiivis: Dasprügikastich.- See olen mina; number: Wirsindvier. - Oleme neljaliikmeline partei; määrsõna: Jetztistallesanders. - Nüüd on kõik teisiti.

5) Igas lauses, välja arvatud kõrvallauses, kui linkiv verbi kasutatakse olevikus või preteriidis, on predikatiiv lause lõpus: EristjetztÜliõpilane. - Ta on praegu üliõpilane.Früher war er Arbeiter. - VaremTaolitöölised. Sie ist schon alt. - Tajubavana.

Kui linkiv tegusõna on keerulises ajavormis, siis on predikaat enne osastavat või infinitiivi: ErmetsikIngenieursein. - Temast saab insener.EristjetztIngenieurgeworden.- Nüüd on temast saanud insener.Er ist vor kurzem krank gewesen. - HiljutiTaolion haige.

Erijuhtum on fraaside asukoht koos wie Ja als kui võrrelda: Eristebensoaltwieich.- Ta on sama vana kui mina.Er ist älter als ich. - Temavanem, kuidasI. Diese Arbeit wird schwieriger sein als die erste. - SeeTöötahekeerulisemesiteks.

6) Nominaalne predikaat võib sisaldada modaalverbi: Ertahekarmsein. - Ta tahab olla tugev.ErkannLehrerwerden. - Temast võib saada õpetaja.