4. klasse elevs arbejde
"Ord af rosende ord
punktum"
Arbejde fra en elev i 4. klasse fra MBOU Khmelitsky Secondary School i Vyazemsky-distriktet i Smolensk-regionen Mamaeva Nazara Vejleder: Karapka E.S. Punktum Tegnsætningstegn dukkede op meget senere end bogstaver. De begyndte at blive brugt til intonationsfremhævning, til at adskille og fremhæve dele af teksten, til følelsesmæssig farvelægning. Anton Tjekhov sagde, at tegnsætningstegn tjener som noter, når man læser. Selve udtrykket "tegnsætningstegn" er afledt af det gamle udsagnsord "punktere" - "at stoppe, holde i bevægelse." Der er ti tegnsætningstegn i det russiske sprog. DOT. DOT. Perioden placeres i slutningen. Virkelig, veninder? Hvis der er prikker i ansigtet, kaldes de fregner.
- Prik- det ældste tegnsætningstegn, det blev brugt til at markere slutningen af en sætning af de gamle grækere og romere. Til de mest praktiske formål - at lette recitation. I den mørke middelalder glemte de pointen. Hvilke forslag er der! De skrev endda ord uden at adskille dem fra hinanden. I russiske og vestlige tekster optrådte prikken næsten samtidigt - i slutningen af det 15. århundrede. På russisk kommer ordet "punkt" fra verbet "at stikke", på latin er punctum relateret til det latinske verbum "at prikke". Ikke alle nationer er enige: I Kina sætter de en cirkel i stedet for en prik i slutningen af en sætning, i Indien en lodret linje, og i det etiopiske skrift sætter de 4 på én gang i stedet for en prik, men ikke på række, men på en firkant.
- Komma- det mest almindelige tegn i russisk skrift. Der er trods alt kun ét punktum i en sætning, men mesteren vil tilføje så mange kommaer, at du mister tællingen. Ordet blev igen lånt fra det gamle Rusland, hvor verbet "komma" betød "at fange" eller "at røre ved." Rundt og med en hale, som i den berømte gåde, begyndte at bryde ord i russiske sætninger omkring 1520. Alle, der kender brevet fra den historiske opgave, ved, hvor vigtigt det er at sætte kommaet rigtigt: "Henrettelse kan ikke benådes."
- Semikolon har sin egen helt specifikke "far": den blev opfundet og taget i brug af det berømte venetianske forlag Aldus Manutius. Ifølge hans plan adskilte semikolon modsatte ord og uafhængige dele af komplekse sætninger. Og det sad fast: Et århundrede senere blev semikolon fundet i Shakespeares værker.
- Kolon– tegn på forklaring: det angiver, at den del af teksten efter den er forbundet med forklarende eller årsagssammenhænge med den del af teksten, der ligger før den. Det har været brugt som skilletegn siden slutningen af det 16. århundrede og er nævnt i de første bøger om grammatik, for eksempel i Meletius Smotritskys "Grammatik". Indtil midten af det 19. århundrede blev tyktarmen brugt på russisk og andre europæiske sprog som et tegn på forkortelse.
Den russiske sprogforsker A.A. Barsov i hans "Brief Rules of Russian Grammar", udgivet i 1771, meget præcist kaldet bindestreg"stille", og et halvt århundrede senere en anden russisk videnskabsmand A.Kh. Vostokov i sin "Forkortet russisk grammatik" udpegede elegant bindestregen som et tegn på mental adskillelse.
BESLAG () Vi keder os uden hinanden, Vi er uadskillelige fra hinanden. BESLAG () Vi keder os uden hinanden, Vi er uadskillelige fra hinanden. Mikhail Lomonosov navngivet beslag i sin "Russian Grammar" overraskende billedligt: et rummeligt tegn. Og han forklarede: "et ord eller et helt sind passer ind i tale uden konjunktion eller korrekt sammensætning." Dette parrede tegnsætningstegn dukkede først op på det russiske sprog mere end hundrede år tidligere, end Lomonosov levede. Parenteser er allerede til stede i Meletiy Smotritskys "Grammatik": Lomonosov kaldte denne bog sammen med Magnitskys "Aritmetik", "portene til hans lærdom." Klammer, som Mikhailo Vasilyevich korrekt sagde, angiver den relative uafhængighed af teksten indeholdt i dem fra betydningen af hele sætningen. Russisk tegnsætning tillader også firkantede parenteser - de indeholder normalt fodnotenummeret. Forskere har opdaget ordet "kavysh" på russiske dialekter, som betyder ælling eller gæsling. Tænk det citater kom til os tilbage i det 15. århundrede: I grammatikmanualen "Forfatternes eventyr" forsøgte videnskabsmanden Konstantin filosoffen at regulere deres brug. Nu om dage bruges anførselstegn som bekendt til at fremhæve direkte tale, citater og titler.- Forskere har opdaget ordet "kavysh" på russiske dialekter, som betyder ælling eller gæsling. Tænk det citater kom til os tilbage i det 15. århundrede: I grammatikmanualen "Forfatternes eventyr" forsøgte videnskabsmanden Konstantin filosoffen at regulere deres brug. Nu om dage bruges anførselstegn som bekendt til at fremhæve direkte tale, citater og titler.
CITAT CITAT " " Hvilke dumme vaner: Alle steder fra hinanden og alle steder fra hinanden. Vi er citater, vi er søstre, Sådan er det blevet for os: Vi går sammen, Vi fejrer højtider, Vi er meget nære venner, Vi tjener på Syntax.
ellipse. . . Der er tre søster-prikker i nærheden, Det betyder, at der ikke er nogen ende på linjen. Dette er vist på billedet her. Vi kaldes ellipsis, Hvis vi holder hånd, betyder det, at i linjen Noget er usagt... ellipsis. . . Der er tre søster-prikker i nærheden, Det betyder, at der ikke er nogen ende på linjen. Dette er vist på billedet her. Vi kaldes ellipse, hvis vi holder i hånd, betyder det, at der i linjen er noget usagt... Ellipsis- det stik modsatte af et tvingende punkt: det betegner en pause eller en uafsluttet tanke og kan desuden bære et skær af usikkerhed. "Et undertrykkende tegn", som den russiske filolog A.Kh. kaldte ellipsen i sin "Grammatik" fra 1831. Vostokov er i den engelske og russiske version afbildet med tre prikker og på kinesisk med så mange som seks. Mikhail Vasilievich Lomonosov navngivet Udråbstegn " fantastisk" skilt. Briterne tænkte anderledes: udråbstegnet optrådte i engelske trykte tekster i det 15. århundrede og blev kaldt tegnet
- Mikhail Vasilievich Lomonosov navngivet Udråbstegn " fantastisk" skilt. Briterne tænkte anderledes: udråbstegnet optrådte i engelske trykte tekster i det 15. århundrede og blev kaldt tegnet beundring eller udråb. Der er en version, at det kom fra det latinske udråbstegn Io, der udtrykker glæde.
Ellipsis- det stik modsatte af et tvingende punkt: det betegner en pause eller en uafsluttet tanke og kan desuden bære et skær af usikkerhed. "Et undertrykkende tegn", som den russiske filolog A.Kh. kaldte ellipsen i sin "Grammatik" fra 1831. Vostokov er i den engelske og russiske version afbildet med tre prikker og på kinesisk med så mange som seks.
Tak for din opmærksomhed!
"Ord af rosende ord
punktum"
Russisk sprog projekt MBOU "Vasilievskaya Secondary School" Tikhonova T.P.
Tegnsætning –
dette er en gren af videnskaben
om sprog
hvor systemet med tegnsætningstegn og reglerne for deres placering studeres.
I skrevet russisk tekst
10 tegnsætningstegn:
- prik .
- komma ,
- semikolon ;
- kolon :
- ellipse …
- spørgsmålstegn ?
- Udråbstegn !
- bindestreg -
- beslag ()
- citater « »
At afslutte 15. århundrede tekster på russisk blev skrevet enten uden mellemrum mellem ordene,
Semikolonet, som dukkede op senere, blev i starten også brugt til at betyde et spørgsmålstegn.
eller opdelt i uddelte segmenter. Rundt regnet
De næste tegnsætningstegn var spørgsmålstegn og udråbstegn.
V 1480'erne et punkt dukkede op
V 1520'erne - komma
Hun har en særlig stilling
I den mindste række.
Hvis der er en pointe, er konklusionen enkel:
Det betyder periode.
Sætningen skal slutte
Hvis punktet er i nærheden.
Pointen skal respekteres.
Du skal høre pointen.
Og selvom hun er en højborg
I bogen og i notesbogen,
Uden større besvær
Du kan komme sammen med hende
Hvis bare tanker er en tråd
Slip af med vand
Hvis du ikke glemmer pointen
Ret det i tide.
Perioden er med til at fremhæve i brevet hvad
at tanken er færdig. Hvis vi i mundtlig tale kan bruge pauser af forskellig længde og karakter, så må vi på skrift bestemt ty til et punktum. Det udtrykker intonationen af en fuldstændig bekræftende udtalelse.
På russisk er der et komma
Brugt:
- til adskillelse
(mellem dele af et kompleks
forslag, med et
familie medlemmer)
- at markere
(anker )
Det mest almindelige tegnsætningstegn
På russisk bruges et komma.
En persons liv kan afhænge af et komma! Den engelske konge Edward II afsluttede sin regeringstid på tragisk vis. Han blev offer for en sammensværgelse ledet af hans kone, Isabella. Kongen blev taget til fange.
Han blev fængslet på et slot, hvor han længe ventede på, at hans skæbne skulle afgøres. Hans skæbne blev afgjort af et snigende brev uden komma. Fangevogterne modtog en note: "Tør du ikke dræbe Edward II og forbarm dig" . Alt afhang af, hvordan fangevogterne læste dette brev. De kendte godt dronningens vilje og læste brevet, som hun ville: kongen blev dræbt.
Edvard II
Forskellige spørgsmål
Jeg spørger alle:
Hvordan? Hvor? Hvor mange? Hvorfor? For hvad?
Hvor? Hvor? Hvilken? Fra hvad? Om hvem?
WHO? Til hvem?
Hvilken? Hvis? Hvilken? Hvad?
Det er hvad jeg er en mester -
Spørgsmålstegn.
I slutningen af en spørgende sætning er der en spørgsmålstegn
Et udråbstegn er normalt placeret på et bogstav, når vi siger noget:
- højt,
- med spænding,
- udtrykke
- forbavselse,
- glæde,
- fornøjelse,
- vrede,
- forstyrrelse,
- foragt,
- glæde,
- stolthed
Venner! I værker
Jeg står for dette
At udtrykke begejstring
Angst, beundring,
Sejr, fest!
Ikke underligt, jeg blev født -
Tavshedens fjende!
Hvor er jeg, de sætninger
Med et særligt udtryk
De skal sige det.
Hvis der er nogle unøjagtigheder, Eller udeladelser - Der er en ellipse her Vil rydde op i al forvirringen... Komma, bindestreg, Selv tyktarmen Tegnene er bare dejlige Ligesom de andre! Men vigtigst af alt - Sig farvel i tide: Prik! Og under det - En halv tom side!
Punktum
Løber langs linjerne Udseendet af onde øjne Leder efter ellipse... Har du det i dit digt? Punktum Jeg har elsket det længe! Jeg vil tiltrække opmærksomhed - Tegn (usynlige)! Her er det - udråbstegn, Strakt ud... Meget charmerende Skilt! Det er ligesom en kadet! Det er et spørgsmålstegn Noget spørger - Han er så genert... Ved ikke noget?!
Elena Kovaleva
Tegnsætningstegn skal behandles med respekt, fordi
de arrangerer
accenter i teksten.
Punktum - dette er en mulighed for at forstå hinanden ved hjælp af litteraturen, det trykte ord. Vores talte og skrevne sætninger skal være klare og klare.
Husk
at respektere tegnsætning,
vi vil altid blive forstået rigtigt.
"Et rosende ord til tegnsætningstegn."
Projekt - præsentation
PÅ RUSSISK
PRÆSENTATION UDARBEJDET AF
4. "A" KLASSE STUDENT
GYMNASIUM "TARASOVKA"
TARASOV ANTON
Projektleder – Grishina Elena Konstantinovna
OKTOBER 2015
HVAD SKAL DET FOR?
PUNKTUM?
Punktum:
- hjælpe med at dele teksten op i sætninger;
- etablere forbindelser og relationer mellem dem;
- hjælpe forfatteren til præcist og klart at udtrykke tanker og følelser, og læseren til at forstå dem.
Fra historien om russisk tegnsætning. Tegnsætningstegns rolle
Der er 10 tegnsætningstegn i det moderne russiske tegnsætningssystem:
prik [ . ]
komma [ , ]
semikolon [ ; ]
ellipse [ … ]
kolon [ : ]
spørgsmålstegn [ ? ]
Udråbstegn [ ! ]
bindestreg [ - ]
beslag [ () ]
citater [ " « ]
DOT
- Det ældste tegn er prikken. Det findes allerede i monumenter af gammel russisk skrift. Men tidligere var prikken ikke placeret i bunden af linjen, men over - i midten af den; Desuden var selv enkelte ord på det tidspunkt ikke adskilt fra hinanden.
- Et punktum placeres i slutningen af en komplet fortællende sætning, både ufuldstændig og fuldstændig.
- Så dukkede et komma op. Ord prik inkluderet i navnet på sådanne tegnsætningstegn som semikolon, kolon, ellipse.
For eksempel:
Næste morgen rykkede vores hær frem .
KOMMA
Det mest almindelige tegnsætningstegn i det russiske sprog er kommaet. Kommaet "lever" inde i sætningen.
Kommaet er placeret:
- Sådan adskilles homogene medlemmer af en sætning:
a) hvis de ikke er forbundet af fagforeninger;
FOR EKSEMPEL : Anna Ivanovnas værelse var fyldt med kister, æsker og kurve.
b) hvis de er forbundet med konjunktionerne A, MEN, JA (= MEN);
FOR EKSEMPEL: Og barnet vokser der med stormskridt. Hun talte lidt, men intelligent.
c) hvis de er forbundet ved gentagne forbindende eller adskillende konjunktioner OG - OG, HVERKEN - ELLER, JA - JA, ELLER - ELLER, ENTEN - ELLER, AT - DET, IKKE DET - IKKE DET:
FOR EKSEMPEL : Han blev forelsket i de tætte lunde, ensomheden, stilheden og natten og stjernerne og månen.
- Sådan fremhæver du anmodninger:
FOR EKSEMPEL: Hvor så, sladre , løber du uden at se dig tilbage?
Udråbstegn!
Mine venner, venner, Jeg har levet i mange år Accepter udråbstegn Mine varme hilsner!
Jeg er et udråbstegn. Jeg dukkede op i Rusland i det 17. århundrede og blev kaldt dengang, ved du hvad? Fantastisk tegn. Det er et tegn på overraskelse. Og jeg var ikke så formidabel og almægtig, som jeg er nu. I starten serverede han kun interjektioner og var ansvarlig for simple følelser. Med tiden blev jeg så stærk, at jeg underkuede alle dele af talen, især verbet: Lad være med at skændes! Vær stille! Rapport! Gå og studere dine lektioner! Kend vores! Kan ikke vente! Jeg fyrer dig!
Jeg er den klareste repræsentant for tegnsætning. Jeg kurerer blues og giver en stærk følelsesmæssig ladning. Jeg er placeret i slutningen af alle udråbssætninger - erklærende, spørgende og motiverende.
Jeg er stolt over, at mange slagord slutter med mig: Mine venner, vores fagforening er vidunderlig! (A. Pushkin); Hvilken fornuftslampe er gået ud! Hvilket hjerte er holdt op med at slå! (N. Nekrasov); Rusland, Rusland! Beskyt dig selv, beskyt dig selv! (N. Rubtsov).
Spørgsmålstegn.
- Spørgsmålstegn (?) - skilt tegnsætning , placeret for enden tilbud at udtrykke et spørgsmål eller tvivl.
For eksempel: Hvem talte her nu? Sasha, kommer du i aften?
- Kan kombineres med udråbstegn for at indikere overraskelse (?!) (i henhold til reglerne i russisk tegnsætning Spørgsmålstegnet skrives først).
For eksempel: Ved delfiner virkelig, hvordan man griner?!
Hvornår skilt mangler eller placeret forkert, kan dette føre til alvorlige meningsforvridninger .
Udfør
Du kan ikke henrette, du kan have barmhjertighed !
du kan ikke undskylde !
NONSENS!!!
Alvorlig urigtig fremstilling
sætninger på grund af forkert
punktum!
EN HISTORIE OM STRIKSTEK.
Spørgsmålstegn tanker
Jeg lever i et krat af mysterier, klar til at stille hundrede tusinde spørgsmål: "Hvor fra?" WHO? Hvor? For hvad?" Når alt kommer til alt, mine venner, er jeg en stor ekspert i at lave gåder. Selvfølgelig genkendte du mig – jeg er et spørgsmålstegn. Jeg er et spørgsmålstegn, bor sammen med mine brødre og søstre i området for tegnsætning. En dag opstod et skænderi mellem os. Vi skændtes om, hvem af os der er vigtigst.
Alle ved, at jeg, punktum, er det mindste skilt i verden, og selvom et mindre ikon ikke kan findes, er jeg nødvendig af en grund. Jeg er den vigtigste, fordi jeg afslutter sætningen. Og en deklarativ sætning fortæller folk en masse vigtig information. Derfor har alle brug for mig!
Her kom Comma, vores krøllede lillesøster, ind i diskussionen.
Og jeg er komma - en travl pige, mit hoved er krøllet sammen, jeg har knap nok tid til en dag, alle ringer bare til mig. Og jeg peger på sammenhængene mellem sætningens dele.
Colon blev vred:
Jeg er ikke som de andre, jeg er et frygteligt vigtigt tegn, se på mig. Jeg er endda to-etagers og en meget, meget vigtig person – det er mig!
Lige der og da sang anførselstegnene-søstrene:
Vi er de vigtigste. Vi fremhæver direkte tale og citater. Vi er citat-unquote-søstre, sådan er det for os: vi går ture sammen, fejrer højtider, vi er meget, meget venlige, folk har virkelig brug for os.
"Nej, jeg er den vigtigste," sagde bindestreg, "da jeg opdeler ord i semantiske dele."
Nej, undskyld mig, venner, jeg er stadig den vigtigste. Jeg er ikke en djævel, ikke et minus, jeg beder dig om ikke at forveksle mig med nogen. Jeg er Tire, jeg kommer lige der!
Hvad er disse andre ting? - sagde ellipsen. - Vi er vigtigere end alle! Og point! Vi er tre prikkede søstre, hvis vi holder hinanden i hånden, betyder det, at der ikke er nogen ende på linjen.
Hvilket sludder, venner, det vigtigste er mig! Mine venner, tro mig, jeg er den ældre bror blandt jer, modtag mine udråbende brændende hilsner! Det er ikke dig, men jeg er den vigtigste og vigtigste! Det er mig, der giver folk glæde, uden mig ville de ikke kunne glæde sig. De satte mig i slutningen af en sætning for at udtrykke forundring, appel, begejstring. Jeg er et udråbstegn – simpelthen vidunderligt!
Men pludselig kom Brackets løbende og skreg:
- Hvordan skete det: uvist, hvordan spørgsmålstegnet tog og forsvandt blandt os...
Alle tegnene døde straks. Og kun Comma græd højt og sagde:
- "Hvor blev spørgsmålstegnet af?"
Meget godt! - sagde udråbstegn, - jeg er glad for at slippe helt af med ham, da der var mange unødvendige spørgsmål! Jeg er træt af dette overskud! Jeg vil ikke se ham - det er alt!
Højre! – Ellipsis og Colon råbte meget flittigt. - Se! Hans! Vi vil ikke have det! Og det er det!!!
I en dag eller to høres ingen spørgsmål inden for tegnsætning, men selvom udråbstegn ikke er en vismand eller filosof, er det svært for ham at undvære spørgsmål. Han vil gerne vide, hvor f.eks. Dash er, han vil spørge, hvor hans elskede småsøstre er, kun uden et spørgsmålstegn, men du kan ikke engang stille et simpelt spørgsmål. Han ville vide, om frokosten snart ville være, men der var ingen måde at spørge... Og efter at have oplevet store besvær, forstod han udråbstegn som et resultat af alt: hvor der ikke er spørgsmål, er der ingen svar. Og det er umuligt at vide noget.
Så,
uden mulighed for at sætte tegnsætningstegn umuligt at mestre skriftlig og mundtlig tale generelt , derfor er det så vigtigt ved godt tegnsætning - en gren af sprogvidenskaben, der taler om deres brug.
LYKKE TIL ALLE!!!
TAK FOR DIN OPMÆRKSOMHED!
Kommunal selvstændig uddannelsesinstitution
realskole nr. 147
PUNKTIONSMÆRKER - NOTER VED LÆSNING
Konstants Nikita Andreevich
Chelyabinsk, MAOU gymnasiet nr. 147,
4. klasse
Tilsynsførende:
Shatunova Evgenia Vasilievna, folkeskolelærer,
MAOU gymnasiet nr. 147
Chelyabinsk, 2015
Indholdsfortegnelse
Introduktion……………………………………………………………………… 3
I. Hoveddel…..……………………………………………………….…4
1.1 Historik med tegnsætningstegn………………4
1.2 Regler for anbringelse af tegnsætningstegn……………….…6
1.3 Praktisk arbejde………………………………………..8
Konklusion………………………………………………………………………11
Referencer……………………………………………………………………….…….12
Bilag……………………………………………………………………………………….….…13
Introduktion
Pushkin sagde også, at de, tegnsætningstegn, eksisterer for at fremhæve en tanke, bringe ord ind i det korrekte forhold og give sætningen lethed og korrekt lyd. Tegnsætningstegn er som musikalske notationer. De holder teksten fast og forhindrer den i at falde fra hinanden. Er de nødvendige, tegnsætningstegn, nu, i vores dynamisk skiftende, mobile verden? Når alt kommer til alt, når de kommunikerer via chat, via SMS og Skype, bruger unge mennesker dem som regel ikke: det er unødvendigt! For hvad? De volder bare problemer! Evnen til at bruge tegnsætningstegn er en integreret del af beherskelsen af skriftsprog; det er lige så vigtigt, som evnen til at udtrykke sine tanker skriftligt generelt er vigtig.
I russisk sprogundervisning er det tegnsætningstegn, der volder vanskeligheder for de fleste børn. Når du skriver en test eller diktat, er det et forkert placeret tegnsætningstegn, der kan gøre det dyrebare "5" til et "4", så lad os være opmærksomme på tegnsætningstegn.
Formålet med mit arbejde:
Udvid din forståelse af tegnsætningstegn.
Opgaver:
Historien om tegnsætningstegn.
Udfør praktisk arbejde:
a) brugen af tegnsætningstegn i hverdagen.
b) Ved hjælp af eksempler på annoncer, vis ændringen i tekstens betydning efter omarrangering eller udskiftning af tegnsætningstegn.
I. Hoveddel
1.1 Tegnsætningstegns historie.
Ordet tegnsætning kommer fra det latinske ord punktering (punktur). Punkt - punkt. I oldtiden brugte grækerne en pind - en stylos - til at skrive. På stoppesteder lavede de en indsprøjtning efter ordet, det vil sige, at de satte en punktum. Engang betød ordet tegnsætning bogstaveligt "fremstilling af prikker eller undersøgelse af prikker." Nu bruger vi dette ord til at henvise til hele systemet af tegnsætningstegn som helhed. Og hvorfor er de nødvendige? Vi har jo bogstaver.
Hvorfor er bogstaverne i alfabetet ikke nok til at gøre det skrevet forståeligt for læseren? Ord er trods alt opbygget af bogstaver, der betegner talelydene, og tale består af ord. Faktum er, at det at udtale enkelte ord efter hinanden ikke betyder at gøre det talte forstået. Tegnsætningstegn kommer til undsætning. Åbn en hvilken som helst bog, se hvor mange der er på hver side! Du er så vant til dem, at du nogle gange ikke lægger mærke til det. Og når du selv skriver, bruger du dem ikke altid fornuftigt. Indtil det femtende århundrede skrev folk i Rus ikke kun uden tegnsætning, men generelt uden mellemrum mellem ordene.
Jeg foreslår: læs teksten... hvis du kan.
Det vil sige, prinsen af Semn Dmitrievich af Suzdal i Ideratiyuknov-byen Nizhneasnym, Tsarevich, ti hundrede tusinde tatarer, folk, der har lukket sig inde i byen af vandene, de har byahuvolodimerdaeifeber og være med dem.
(Moskva Chronicle)
Nå, hvordan? Lidt svært? Det tog mange generationer af specialister meget tid og kræfter for os at se, hvad vi er vant til: mellemrum mellem ord og tegnsætningstegn.
Tegnsætningstegn er vejledende tegn for at forstå indholdet. Når man forbereder skriftlig tale, spiller korrekt, meningsfuld placering af tegnsætningstegn en vigtig rolle. Der er ti hovedpersoner i russisk tegnsætning: punktum, semikolon, komma, kolon, bindestreg, spørgsmålstegn, udråbstegn, ellipse, parentes, anførselstegn . I dag er der endnu flere tegnsætningstegn. Ud over de grundlæggende tegnsætningstegn blev tegnet "skråstreg", "hashtag" osv. tilføjet.
Russisk tegnsætning har en dobbelt base. Den store M.V. Lomonosov påpegede dette i sin "Russian Grammar": "Tegn er placeret i henhold til sindets styrke og dets placering og konjunktioner."
Tegnsætningstegn kom gradvist ind i vores skrift, hvilket konsekvent berigede og komplicerede betydningen og lyden af optaget tale: punktum og kolon i det 11. århundrede, komma i det 14. århundrede, semikolon i det 15. århundrede, spørgsmålstegn i det 16. århundrede, udråbstegn og bindestreg. i det 17. århundrede, ellipse i det 18. århundrede. århundrede. Folket udvikler sig, tegnsætningssystemet udvikler sig.
Fra det 17. til det 20. århundrede fik en ny idé om tegnsætning styrke: at markere ikke klingende dele af tale, der blev udtalt som i et åndedrag (så læseren kunne korrekt udtale denne tekst højt), men semantiske forbindelser af ord, der er vigtige for at forstå teksten. Nu er det ikke længere grammatikken eller sætningens rytme, men logikken, der styrer valget af det ønskede tegnsætningstegn.
Antallet af kommaer og andre symboler er faldende og faldende; sammenlignet med Pushkins tid er der allerede halvt så mange af dem. Alt dette er forbundet med den generelle proces med at forstå og standardisere den skrevne tekst, hvilket ville være praktisk at "gribe i farten" og straks forstå dens betydning.
I bøger fra første halvdel af 1500-tallet blev der allerede brugt kommaer, semikoloner og spørgsmålstegn.
1.2 Regler for anbringelse af tegnsætningstegn.
Tegnsætning er ikke for alle. Derfor stiller mange af os spørgsmålet: "Hvorfor har vi brug for tegnsætningstegn?" Jeg tror, at tegnsætning er meget vigtigt, om ikke andet for at give en sætning mening. Den samme sætning kan trods alt udtales på forskellige måder, og det vil ændre betydningen af denne sætning. Tegnsætningstegn hjælper os med at læse den eller den tekst korrekt, sætninger i den rigtige intonation og med de rigtige følelser. Et af hovedformålene med tegnsætningstegn er adskillelse.
A.P. Tjekhov skrev: "Stiksætningstegn er som noter, når man læser."
S. Shapiro sagde: "Den vigtigste rolle for tegnsætning er at udpege de semantiske relationer og nuancer, som, selvom de er vigtige for at forstå en skrevet tekst, ikke kan udtrykkes med leksikalske og syntaktiske midler."
Lad os nu nedbryde, hvad hvert tegnsætningstegn bruges til. Ved hjælp af kommaer, punktum, udråbstegn og spørgsmålstegn opdeles teksten i dele eller sætninger.
Prikken viser fuldstændigheden af tanken. Adskiller et komplet udtryk fra et andet og forhindrer ord i at smelte sammen til én stor og uforståelig monolit.
Kommaet giver mindre pause, men betydningen er ens.
Et spørgsmålstegn (det hed i øvrigt tidligere et spørgsmålspunkt), samt farve vores tale og skrift følelsesmæssigt. Og hvor mange kombinationer kan du oprette ved hjælp af dem! For eksempel et spørgsmål med udråbet "!?" eller et retorisk spørgsmål, som der ikke forventes svar på, dybest set "?.."
Tre prikker indikerer ufuldstændig tankegang. Dette er generelt en gave til forfattere. Fantasien er forbi, jeg sætter en ellipse, og ser hvad der sker. Enten kommer læseren selv med historien, eller også har forfatteren en idé til en fortsættelse.
Tankestreger bruges til at forklare tidligere ord. De kan også erstatte ord i en sætning!
Det er selvfølgelig ikke alle tegnsætningstegn, men det er dem, der oftest bruges på skrift.
Forresten er et interessant faktum, at næsten hvert tegn har en "forælder". Parenteser blev først brugt af Melenty Smotritsky, og anførselstegn og ellipser blev brugt af Nikolai Karamzin!
I vores computeriserede tidsalder er prik, streg, parentes vores alle tiders foretrukne humørikon! Med dens hjælp formidler vi vores følelser i SMS-beskeder.
1.3 Praktisk arbejde:
a) omarrangering af tegnsætningstegn i værker.
Og generelt er tegnsætningstegn ikke kun nødvendige for nemheds skyld. Ud over alle deres hovedfunktioner viser de også graden af udvikling af modersmålstalende.
Der er sådan et humoristisk udtryk: "Det er her, kommaet kommer ind." I det betyder ordet "komma" vanskelighed, forhindring. Dette er ingen tilfældighed: Ordene komma, stamme, stamme, tegnsætning er historisk set den samme rod.
I skrift bruger vi kommaer til at adskille ord, grupper af ord og sætninger. Et uhensigtsmæssigt placeret eller udeladt komma kan ændre betydningen af hele sætningen og føre til en fejlagtig forståelse af, hvad der står. Her f.eks.
"Placer en statue med en gylden gedde."
1. Placer en statue med en gylden lanse.
2. Placer en gylden statue med en gedde.
Husk den berømte sætning"Henrettelse kan ikke benådes" fra det lige så berømte eventyr "12 måneder" om en forkælet prinsesse, der mente, at tegnsætningstegn ikke var særligt vigtige. Dette eksempel er relateret til et historisk faktum. engelske kong EdwardII(på kanten XIII- XIVårhundreder) vendte størstedelen af sine undersåtter mod sig selv gennem undertrykkelse og overdrevne skatter. En sammensværgelse opstod mod ham, ledet af hans kone Isabella. Kongen blev afsat af parlamentet og fængslet på et slot, hvor han tilbragte otte måneder og ventede på en afgørelse om sin skæbne. Fangevogterne, der vogtede kongen, modtog en ordre formuleret uden kommaer: "Tur du ikke dræbe Edward; det er godt at være bange." Det hele afhang af, hvordan man læste teksten.
1. Tør du ikke dræbe Edward, det er godt at være bange (det vil sige, du skal være bange).
2. Dræb Edward, tør du ikke være bange (da det er nyttigt).
Fangevogterne forstod dronningens trick og læste brevet, som hun ville. Resultatet var et "blodigt" komma.
Denne sætning afspejler i øvrigt en af grundene til, at vi har brug for netop disse tegnsætningstegn. Denne grund er entydighed.
b) tegnsætningstegn i hverdagen.
Her er eksempler fra livet. Se nærmere på annoncerne omkring vores by, læs dem i aviser, i nutidig skønlitteratur: Der forekommer også tegnsætningsfejl. Og ikke så sjældent, som vi gerne ville.
Meddelelse: "Berusede hunde på rulleskøjter er strengt forbudt at komme ind." Kommaets rolle i denne annonce er synlig med det blotte øje.
Men sådan en sag skete med en dreng. Han sendte et hastetelegram til sine forældre, som var væk, og samme dag modtog han et svartelegram: "Når du er hjemme, kan du ikke tage på camping." Betydningen af telegrammet afhænger af, hvor kommaet er placeret: efter ordet "hjemme" eller efter ordet "kan ikke". Drengen vidste stadig ikke, om han skulle blive hjemme eller tage på vandretur.
Det er generelt sædvanligt at sende telegrammer uden "ekstra" tegn, men hvordan kan man forstå dette: "Mor tager af sted i morgen." Du skal nok tjekke med din mobiltelefon: hvor godt det er, at den findes.
Og disse sætninger er identiske i ordforråd, men deres betydning er også forskellig. Hvad tror du, det afhænger af? Selvfølgelig fra et komma.
1. Kolya sang som alle andre sang.
Kolya sang som alle andre sang.
2. Det var så let, at hver sten var synlig på vejen.
Det var lyst, så hver eneste sten var synlig på vejen.
3. Hvordan forlod han?
Hvordan forlod han?
4. Jeg så ikke min vens bror og hans søster.
Jeg så ikke min bror, hans ven, hans søster.
5. Husene og gaderne er oversvømmet med lys.
Huse og gader er fyldt med lys.
6. Snavs dækkede alt: vindue, dør, loft, vægge.
Snavs dækkede hele vinduet, døren, loftet, væggene.
7. Han rejste sig, vaskede hurtigt sit ansigt og begyndte at lave øvelser.
Han rejste sig hurtigt, vaskede sit ansigt og begyndte at lave øvelser.
8. Barnet legede som alle børn legede.
Barnet legede som alle børn legede.
III. Konklusion.
Afslutningsvis vil jeg fortælle en lignelse "Om fordelene ved tegnsætningstegn."
Manden mistede kommaet, blev bange for sætninger og ledte efter enklere sætninger. Simple sætninger blev efterfulgt af simple tanker.
Så mistede han udråbstegn og begyndte at tale stille, med én intonation. Intet glædede eller forargede ham længere; han behandlede alt uden følelser.
Så mistede han spørgsmålstegnet og holdt op med at stille spørgsmål. Ingen begivenheder vakte hans nysgerrighed, uanset hvor de skete - i rummet, på Jorden eller endda i hans egen lejlighed.
Et par år senere mistede han sin tyktarm og holdt op med at forklare folk sine handlinger.
Ved slutningen af sit liv havde han kun anførselstegn tilbage. Han udtrykte ikke en eneste idé af sin egen, han citerede nogen hele tiden - så han glemte fuldstændig, hvordan han skulle tænke og nåede et punkt.
Pas på tegnsætning!
Liste over brugt litteratur:
1.
2.
3. 7.
Ansøgning
1. "Prik, prik, komma..." A. Shibaev:
Prikker, pinde, kroge...
Upåfaldende ikoner
Og mens du læser
Påkrævet læsning.
Udråbstegn
2. Gåder og digte om tegnsætningstegn:
Stormfulde følelser
Der er ingen ende:
Glødende gemyt
Godt klaret!
(Spørgsmålstegn)
For evigt tænkende
Over betydningen
Bøj dig
Vippearm.
(Spørgsmålstegn)
Der står tre sladdere på rad og række.
De fører en samtale, men hemmeligt,
På en eller anden måde fjernt
Uklare tip...
(Ellipse)
Kolon storøjet
Går rundt og praler af sin viden:
Det er det, han vil
Forklar os
Hvad er hvad...
Han vil lægge sin kæp på linjen: -
Gå langs broen.
(Stregstreg)
Citater
De forsøger altid at aflytte
Hvad andre siger...
(Citater)
Ord åbner deres arme: -
Vi venter på jer på besøg, kære brødre!
(Beslag)
Vil gå ud på stien -
Han vil snuble alle!
(Komma)
Spærrer vejen
Tilbyder at hvile.
(Prik)
Men her er en virkelig historie fra en fransk forfatters liv, der involverer tegnsætningstegn:
Mirakuløse tegn
Den berømte forfatter Victor Hugo var en meget seriøs mand, men nogle gange kunne han godt lide at joke.
Den dag, hans bog udkom, ville han vide, hvordan salget gik. Han sendte forlaget en seddel, der kun indeholdt et spørgsmålstegn: "?". Forlagets svar var ikke mindre vittigt og kort. På et blankt stykke papir skrev han: "!"
Berømte forfatteres ordsprog om tegnsætningstegn
Det var ikke tankernes humor eller endda ordenes humor; det var noget meget mere subtilt - humoren ved tegnsætningstegn: I et inspireret øjeblik indså hun, hvor mange sjove muligheder semikolonet indeholdt, og brugte det ofte og dygtigt. Hun forstod at iscenesætte det på en sådan måde, at læseren, hvis han var et kulturmenneske med sans for humor, ikke ligefrem rullede af grin, men klukkede stille og glad, og jo mere kultiveret læseren var, jo mere glad. grinede han.
Somerset Maugham
Flere prikker! Jeg ville skrive denne regel ind i regeringsloven for forfattere. Hver sætning er én tanke, ét billede, ikke mere! Så vær ikke bange for prikker.
Isaac Babel
Ellipserne skal repræsentere spor på tæerne af ord, der er gået bort...
Vladimir Nabokov
Vores sædvanlige tegnsætning med punktum, kommaer, spørgsmålstegn og udråbstegn er for dårlige og uudtrykte i forhold til de nuancer af følelser, som en sofistikeret person nu lægger i et poetisk værk.
V. Majakovskij.
Sandsynligvis ved alle, hvorfor der er brug for tegnsætningstegn - de deler teksten op i semantiske dele, giver den en følelsesmæssig farvelægning, og med deres hjælp bliver det tydeligt, om en given sætning er spørgende, bekræftende eller udråbende. For at interessere skolebørn i at lære syntaks indeholder skolepensum et essay om, hvorfor der er brug for tegnsætningstegn; 4. klasser skriver deres forståelse af dette.
Tegnsætningstegn er nødvendige for at undgå et usammenhængende verbal rod. Hvad er tegnsætningstegnene? Ved du, hvorfor der er brug for tegnsætningstegn i skriftlig tale på russisk? Lad os overveje hver af dem separat.
Hvad er de mest almindelige tegn?
- Prik.
- Komma.
- Ellipsis.
- Kolon.
- Semikolon.
- Spørgsmålstegn.
Prik
Det fuldender sætninger og bruges i ordforkortelser.
Komma
Bruges ved opremsning og til at forbinde dele af en kompleks sætning. Også, hvis du henvender dig til nogen i en sætning, skal du fremhæve denne adresse på begge sider med kommaer.
Ellipsis
Placeres, hvis tanken ikke er gennemført.
Kolon
Semikolon
Det bruges til at adskille dele af en kompleks sætning, hvor der allerede er mange kommaer.
Spørgsmålstegn
Vi sætter det i slutningen af sætningen med et spørgsmål.
Hvis du er lærer og vil hjælpe børn med at tage deres første skridt i læse- og skrivefærdigheder, så giv dem et interessant emne til refleksion i løbet af lektionen - et essay om, hvorfor der er brug for tegnsætningstegn, og inviter dem til at spekulere i, hvad der ville ske, hvis de ikke var i tale, hvis tekster var kontinuerlig strøm? Fyrene vil tale med interesse. Du kan også finde på et spil for at holde eleverne interesserede. I 4. klasse mister spilleelementet i timerne ikke sin relevans. Dette vil lægge grundlaget for en nem indlæring af reglerne for placering af skilte i fremtiden. Nå, læsefærdighed har altid været værdifuldt.
Multimedieteknologier til at mestre tegnsætning
Et interessant essay om, hvorfor der er brug for tegnsætningstegn, kan findes på internettet. Det er også interessant at lave en pædagogisk visuel præsentation om dette emne. Det kan gøres med et stort antal slides og en pointer til at vise og samtidig tale om hvert skilt. Brug visuelle lister og eksempelsætninger, hvor dette eller hint tegn bruges i forskellige situationer. Din opgave som lærer er at opdrage kompetente elever. Dette lettes naturligvis meget ved at læse. At skrive essays er også en interessant måde. Det hjælper med at lære strukturering og frit udtryk for tanker.
At være læsekyndig er en indikator for en kultiveret person, der respekterer sig selv. Ud over at det er nødvendigt at lære skolebørn at skrive ord korrekt, er det også meget vigtigt at udvikle deres færdigheder i at bruge tegnsætningstegn korrekt. Det er dem, der gør teksten "levende". Forfatterens tegn er særligt vanskelige - når du skriver diktater, skal du være opmærksom på, at de i dette tilfælde ikke er arrangeret i henhold til reglerne.