Hvordan er fuldstændig dominans forskellig fra ufuldstændig? Ufuldstændig dominans

En recessiv allel er kun i stand til at sikre manifestationen af ​​den egenskab, den definerer, hvis den er i en homozygot tilstand (parret med den samme recessive allel).

Fuldstændig dominans[ | ]

Med fuldstændig dominans adskiller fænotypen af ​​en heterozygot sig ikke fra fænotypen af ​​en dominerende homozygot for en given allel. Tilsyneladende i ren form fuldstændig dominans er ekstremt sjælden eller forekommer slet ikke. For eksempel har personer, der er heterozygote for hæmofili A-genet (en X-bundet recessiv allel) halvdelen af ​​mængden af ​​normal koagulationsfaktor sammenlignet med mennesker, der er homozygote for den normale allel, og deres koagulationsfaktor VIII-aktivitet er i gennemsnit halvdelen af sunde mennesker. På samme tid varierer aktiviteten af ​​denne faktor hos raske mennesker fra 40 til 300% sammenlignet med gennemsnittet for befolkningen. Derfor er der en betydelig overlapning af karakteristika hos raske og heterozygote bærere. Ved phenylketonuri (et autosomalt recessivt træk) anses heterozygoter normalt for at være sunde, men aktiviteten af ​​leverenzymet phenylalanin-4-hydroxylase er halvnormal, og indholdet af phenylalanin i cellerne er øget, hvilket ifølge nogle data fører til til et fald og øget risiko udvikling af visse psykotiske lidelser.

Ufuldstændig dominans[ | ]

Et eksempel på ufuldstændig dominans

Med ufuldstændig dominans har heterozygoter en fænotype mellem fænotyperne af en dominant og recessiv homozygot. For eksempel, når rene linjer af snapdragons og mange andre arter af blomstrende planter med lilla og hvide blomster krydses, har første generations individer lyserøde blomster. Når rene linjer af sorte og hvide andalusiske kyllinger krydses, fødes grå kyllinger i første generation. På molekylært niveau for det meste simpel forklaring ufuldstændig dominans kan blot være et dobbelt fald i aktiviteten af ​​et enzym eller andet protein (hvis den dominante allel producerer et funktionelt protein, og den recessive allel producerer et defekt). For eksempel kan en defekt allel, der producerer et inaktivt enzym, være ansvarlig for hvid farve, og en normal allel, der producerer et enzym, der producerer rødt pigment, kan være ansvarlig for rød farve. Ved halvdelen af ​​aktiviteten af ​​dette enzym i heterozygoter halveres mængden af ​​rødt pigment, og farven er lyserød. Der kan være andre mekanismer for ufuldstændig dominans.

Med ufuldstændig dominans i anden generation af monohybrid krydsning observeres den samme opdeling i genotype og fænotype i forholdet 1:2:1.

I nogle kilder er ufuldstændig dominans karakteriseret som en form for interaktion af alleler, når træk i F1-hybrider ikke indtager en midterposition, men afviger mod forælderen med dominerende træk. Fuldstændig det samme midterste mulighed(som f.eks. ovenstående eksempel på nedarvning af blomsterfarve) tilskrives arvens mellemliggende karakter, altså manglende dominans.

Kodominans[ | ]


Med codominans, i modsætning til ufuldstændig dominans, manifesterer de egenskaber, som hver af allelerne er ansvarlige for, sig samtidig og fuldt ud hos heterozygoter. Et typisk eksempel på codominans er nedarvning af blodgrupper i ABO-systemet hos mennesker. Alle afkom af personer med genotype AA (anden gruppe) og BB (tredje gruppe) vil have AB genotypen (fjerde gruppe). Deres fænotype er ikke mellemliggende mellem deres forældres fænotyper, da begge agglutinogener (A og B) er til stede på overfladen af ​​erytrocytter. Når codominans opstår, er det umuligt at kalde en af ​​allelerne dominerende og den anden recessiv mister disse begreber deres betydning: begge alleler ind ligeligt påvirke fænotypen. På niveau med RNA- og proteingenprodukter er tilsyneladende langt de fleste tilfælde alleliske interaktioner gener er codominans, fordi hver af de to alleler i heterozygoter normalt koder for et RNA og/eller et proteinprodukt, og begge proteiner eller RNA er til stede i kroppen.

Andre dominansmuligheder[ | ]

Relativ karakter af dominans[ | ]

Som nævnt ovenfor afhænger dominansens karakter af analyseniveauet af egenskaben. Lad os se på dette ved at bruge eksemplet med seglcelleanæmi. Heterozygote bærere af hæmoglobin S (AS) genet ved havoverfladen har en normal erytrocytform og normal hæmoglobinkoncentration i blodet (fuldstændig dominans af A over S). I store højder (mere end 2,5-3 tusinde m) har heterozygoter en reduceret hæmoglobinkoncentration (selvom meget højere end hos patienter), og seglformede røde blodlegemer vises (ufuldstændig dominans af A over S). Dette eksempel viser, at dominans kan afhænge af forhold. Heterozygoter AS og homozygoter SS har omtrent samme resistens over for malaria, homozygoter AA er modtagelige for malaria i i højere grad. Ved denne manifestation S-genet dominerer over A. Endelig i erytrocytterne af AS-bærere lige store mængder begge varianter af beta-globinkæder er til stede - normal A og mutant S (dvs. codominans observeres).

Molekylære mekanismer[ | ]

Det molekylære grundlag for dominans var ukendt for Mendel. Det er nu klart, at det locus, der svarer til et bestemt gen, består af lange sekvenser, herunder hundreder og tusinder af DNA-nukleotider. Central dogme molekylær Biologi angiver, at DNA → RNA → protein, dvs. DNA transskriberes til mRNA, og mRNA oversættes til protein. I denne proces kan forskellige alleler eventuelt transskriberes og, når de først er transskriberet, oversættes til forskellige former af det samme protein - isoformer. Ofte fungerer proteiner som enzymer, der katalyserer kemiske reaktioner i cellen, der direkte eller indirekte bestemmer fænotypen. I enhver diploid organisme er allelerne, der svarer til et locus, enten ens (hos homozygoter) eller forskellige (hos heterozygoter). Selvom allelerne er forskellige på DNA-sekvensniveau, kan deres proteiner være identiske. I mangel af forskelle mellem proteinprodukter er det umuligt at sige, hvilken allel der er dominerende (i dette tilfælde forekommer codominans). Selvom to proteinprodukter er lidt forskellige fra hinanden, producerer de sandsynligvis den samme fænotype og kan udføre det samme enzymatiske reaktioner(hvis de er enzymer). I dette tilfælde er det også umuligt at sige, hvilken allel der er dominerende.

Dominans opstår typisk, når en af ​​allelerne er ikke-funktionel på molekylært niveau, det vil sige, at den ikke transskriberes eller producerer et ikke-funktionelt proteinprodukt. Dette kan være resultatet af en mutation, der ændrer allelens DNA-sekvens. En homozygot for ikke-funktionelle alleler udviser som regel en karakteristisk fænotype på grund af fraværet et bestemt protein. For eksempel hos mennesker og andre dyr udviser albino-individer upigmenteret hud på grund af homozygositet for en allel, der forhindrer syntesen af ​​hudpigmentet melanin. Det er vigtigt at forstå, at recessivitet ikke er bestemt af fraværet af nogen funktion i en allel: i heterozygoter er dette resultatet af interaktion med en alternativ allel. Der er tre hovedtyper af sådanne interaktioner:

Udviklingen af ​​dominans[ | ]

Nye mutationer kan naturligvis umiddelbart have en dominerende manifestation i diploide individers fænotype, men sandsynligheden for overlevelse af mutanter er generelt lav, og derfor er det recessive mutationer, der overvejende er bevaret. Efterfølgende, hvis det skyldes ændringer i ydre forhold nyt skilt viser sig at være gunstig, kan den mutante allel, der forårsager den, igen få et dominerende fænotypisk udtryk (det skal understreges, at det strengt taget ikke er allelerne i sig selv, der er dominerende og recessive, men deres manifestationer i fænotypen). Overgangen af ​​en allel fra en recessiv til en dominant tilstand kan være forårsaget af forskellige mekanismer, der virker på forskellige niveauer transformationer af arvelig information i ontogenese. Genetisk kan en sådan overgang opnås gennem selektion af specielle modificerende gener, der påvirker den fænotypiske manifestation af mutantallelen (R. Fishers hypotese), eller gennem selektion af alleler med større fysiologisk aktivitet (som giver mere intens enzymsyntese) end original recessiv variant (hypotese C .Wright og D.Haldane). I det væsentlige udelukker disse hypoteser ikke, men komplementerer hinanden, og udviklingen af ​​dominans kan ske gennem udvælgelse af små mutationer af både strukturelle gener og modificerende gener.

Med ufuldstændig dominans har heterozygoter en fænotype mellem fænotyperne af en dominant og recessiv homozygot. For eksempel, når rene linjer af snapdragons og mange andre arter af blomstrende planter med lilla og hvide blomster krydses, har første generations individer lyserøde blomster. Når rene linjer af sorte og hvide andalusiske kyllinger krydses, fødes grå kyllinger i første generation. På molekylært niveau kan den enkleste forklaring på ufuldstændig dominans blot være et dobbelt fald i aktiviteten af ​​et enzym eller andet protein (hvis den dominante allel producerer et funktionelt protein, og den recessive allel producerer et defekt). For eksempel kan en defekt allel, der producerer et inaktivt enzym, være ansvarlig for hvid farve, og en normal allel, der producerer et enzym, der producerer rødt pigment, kan være ansvarlig for rød farve. Ved halvdelen af ​​aktiviteten af ​​dette enzym i heterozygoter halveres mængden af ​​rødt pigment, og farven er lyserød. Der kan være andre mekanismer for ufuldstændig dominans.

Med ufuldstændig dominans i anden generation af monohybrid krydsning observeres den samme opdeling i genotype og fænotype i forholdet 1:2:1.

Slut på arbejde -

Dette emne hører til sektionen:

Genetik. Arvelighed. Variabilitet

Arvelighed er levende organismers egenskab til at overføre arvelige oplysninger om deres karakteristika og karakteristika for udviklingen af ​​efterfølgende generationer... Variabilitet er en egenskab ved levende organismer, der består i forandring... Stadium...

Hvis du har brug for yderligere materiale om dette emne, eller du ikke fandt det, du ledte efter, anbefaler vi at bruge søgningen i vores database over værker:

Hvad vil vi gøre med det modtagne materiale:

Hvis dette materiale var nyttigt for dig, kan du gemme det på din side på sociale netværk:

Alle emner i dette afsnit:

Undersøgelsens emne, formål og metoder
Genstand for genetik – levende organismer Fag – egenskaber ved levende organismer Mål: - undersøgelse materielle fundamenter arvelig

Begrebet arv
- overførsel af genetisk information (genetiske egenskaber) fra en generation af organismer til en anden. Arv er baseret på processerne med at fordoble, kombinere og distribuere genetik

Stadier af genetisk udvikling og deres egenskaber
Scene 1. - I 1900 blev Mendels love som bekendt genfundet i tre forskellige lande: Hugo de Vries (1848-1935) i Holland, Karl Erich Correns (1864-1933, fig. 175) i Tyskland og

Scene. 20-40
- Vavilov - arrangør og deltager i botaniske og agronomiske ekspeditioner, der dækkede de fleste kontinenter (undtagen Australien og Antarktis), hvor han identificerede gamle centre for morfogenese

Nobel pris
Nobel pris(med J. Beadle og J. Lederberg, 1958). - 44 g. Oswald Theodore Avery (21. oktober 1877 - 2. februar 195)

Arvetyper
Autosomal dominerende arvetype Hovedkriterier forskellige typer arv er som følger. Med en autosomal dominant arvetype realiseres mutantgenet til et heterogent træk

Kromosomal arv
Den opfattelse, at kromosomer er egnede kandidater til rollen som materielle bærere af arvelighed, var en af ​​de første, der blev udtrykt af August Weismann. I hans " Evolutionsteori", udgivet i 1903, Wei

Cytoplasmatisk arv
Cytoplasmatisk arv adskiller sig fra nuklear arv på flere måder. For det første er cytoplasmatiske gener til stede i hundreder og tusinder af kopier i hver celle, da en celle kan

Mitokondriel arv
Mitokondrielt DNA (mtDNA) er karakteriseret ved uniparental arv, og i de fleste tilfælde modtager zygoten alle sine mitokondrier fra moderen. Der er mekanismer, der er næsten helt

Mono-, di-, polyhybrid krydsning
Monohybrid krydsning er krydsningen af ​​former, der adskiller sig fra hinanden i et par alternative tegn. I dette tilfælde er de krydsede forfædre heterozygote for sex

Ansøgning
Typisk bruges en monohybrid krydsning til at bestemme, hvad anden generation vil være fra et forældrepar, der er homozygote for henholdsvis den dominante og recessive allel. Resultat

Polyhybrid krydsning
– krydsning af former, der adskiller sig fra hinanden i henhold til flere par alternative karakteristika. I dette tilfælde kan en individuel heterozygot for n par af gener producere 2n typer gameter, og i

Lov om ensartethed af førstegenerationshybrider
Mendel kaldte manifestationen af ​​træk ved kun en af ​​forældrene i hybrider som dominans. Loven om ensartethed af hybrider af den første generation (Mendels første lov) - når man krydser to

Kodominans og ufuldstændig dominans
Nogle modsatrettede karakterer er ikke i relation til fuldstændig dominans (når den ene altid undertrykker den anden hos heterozygote individer), men i relation til ufuldstændig dominans

Definition
Adskillelsesloven eller den anden lov (Mendels anden lov) - når to heterozygote efterkommere af første generation krydses med hinanden i anden generation, observeres en opdeling på en bestemt måde

Forklaring
Loven om gameterenhed: hver gamet indeholder kun én allel fra et par alleler af et givet gen fra moderindividet. Normalt er gameten altid ren fra det andet gen af ​​allelpar

Definition
3. Loven om uafhængig arv (Mendels tredje lov) - ved krydsning af to homozygote individer, der adskiller sig fra hinanden i to (eller flere) par alternative egenskaber, gener og coo

Forklaring
Mendel stødte på træk, hvis gener var i forskellige par ah homologe kromosomer af ærter. Under meiose kombineres homologe kromosomer af forskellige par til gameter tilfældigt. Hvis i

Grundlæggende bestemmelser i Mendels teori om arvelighed
I moderne fortolkning disse bestemmelser er som følger: § Diskrete (separate, ikke-blandbare) arvelige faktorer - gener - er ansvarlige for arvelige egenskaber (udtrykket "gen" blev foreslået i

Betingelser for at opfylde loven om segregation under monohybrid krydsning
Opdeling 3:1 efter fænotype og 1:2:1 efter genotype udføres tilnærmelsesvis og kun når følgende forhold: 1. Er ved at blive studeret stort antal krydser (stort antal efterkommere). 2. Ha

Begrebet dominans og recessivitet
Dominans (dominans) er en form for forhold mellem allelerne af et gen, hvor en af ​​dem (dominerende) undertrykker (maskerer) manifestationen af ​​den anden (recession)

Fuldstændig dominans
Med fuldstændig dominans adskiller fænotypen af ​​en heterozygot sig ikke fra fænotypen af ​​en dominerende homozygot. Tilsyneladende er fuldstændig dominans i sin rene form yderst sjælden eller forekommer slet ikke. For eksempel

Kodominans
Med codominans, i modsætning til ufuldstændig dominans, optræder de karakteristika, som hver af allelerne er ansvarlige for, samtidig (blandet) hos heterozygoter. Et typisk eksempel på meddominans er arv

Relativ karakter af dominans
Som nævnt ovenfor afhænger dominansens karakter af analyseniveauet af egenskaben. Lad os se på dette ved at bruge seglcelleanæmi som et eksempel. Heterozygote bærere af hæmoglobin S-genet (

Betingelser for mendelianisering af karakterer. Statistisk karakter af Mendeleevs love
MENDELISERING af et markørtræk - fortolkelig opsplitning af kontrasterende fænotypiske klasser i afkommet under hybridologisk analyse eller populationsgenetisk analyse i tilfælde af brug

Mendelske træk ved mennesket
Træk, hvis arv adlyder de anførte mønstre, kaldes normalt Mendelian (efter G. Mendel). Hos mennesker er Mendelske karakterer for eksempel albini

Analyse kryds
- krydsning udført for at bestemme en organismes genotype. For at gøre dette krydses den eksperimentelle organisme med en organisme, der er recessiv homozygot for den egenskab, der undersøges. Lad os se på dette

monohybrid krydsning bliver studeret
- et tegn;
- et gen;
- et par alternative gener;
- et par alternative skilte (de er alle ens).

Monohybrid splitter

1) Der er ingen opdeling (alle børn er ens) - to homozygote AA x aa blev krydset (Mendels første lov).


2) Segregation 3:1 (75% / 25%) - to heterozygoter Aa x Aa blev krydset (Mendels anden lov).


3) Segregation 1:2:1 (25% / 50% / 25%) - to heterozygoter Aa x Aa blev krydset ved .


4) Segregation 1:1 (50% / 50%) – en heterozygot og en recessiv homozygot Aa x aa blev krydset (analysekrydsning).

Mendels første lov
(lov om ensartethed, lov om dominans)

Når rene linjer (homozygoter) krydses, er alle afkom identiske (ensartethed af første generation, ingen spaltning).


PAA x aa
G (A) (a)
F 1 Aa


Alle efterkommere af første generation (F 1) udstiller dominerende egenskab(gule ærter), og det recessive træk (grønne ærter) er i en latent tilstand.

Mendels anden lov (adskillelsesloven)

Når selvbestøvning af førstegenerationshybrider (ved krydsning af to heterozygoter) resulterer i en 3:1 opdeling i afkommet (75 % dominerende egenskab, 25 % recessiv egenskab).


F 1 Aa x Aa
G (A) (A)
(a) (a)
F2AA; 2Aa; aa

Analyse kryds

Ved krydsning af en heterozygot Aa med en recessiv homozygot aa opnås en 1:1 opdeling (50% / 50%).


P Aa x aa
G (A) (a)
(en)
F1Aa; aa

Hvad er sandsynligheden (i %) for fremkomsten af ​​afkom med et recessivt træk, når heterozygote planter selvbestøver? Skriv kun det tilsvarende tal ned i dit svar.

Svar


Etabler en overensstemmelse mellem forholdet mellem fænotyper og den type krydsning, den er typisk for: 1) monohybrid, 2) dihybrid (gener er ikke forbundet)
A) 1:2:1
B) 9:3:3:1
B) 1:1:1:1
D) 3:1

Svar


Bestem forholdet mellem genotyper i afkommet ved krydsning af Aa x Aa. I dit svar skal du skrive rækkefølgen af ​​tal ned i faldende rækkefølge.

Svar


Bestem forholdet mellem genotyper i afkommet dannet ved at krydse to heterozygote græskarplanter med gule frugter med fuldstændig dominans. Skriv dit svar som en talfølge arrangeret i faldende rækkefølge.

Svar


Bestem forholdet mellem fænotyper i hybrider opnået ved at krydse forældreformer med genotyperne Aa x Aa. Skriv svaret som en talfølge arrangeret i faldende rækkefølge.

Svar


Hos marsvin er det sorte gen dominerende over det hvide gen. Bestem forholdet mellem fænotyper i afkommet opnået ved at krydse en heterozygot hun og en hvid han. Skriv dit svar som en talfølge, der viser forholdet mellem de resulterende fænotyper.

Svar


Alle nedenstående karakteristika, undtagen to, bruges til at beskrive resultaterne af en analytisk krydsning af et individ med genotype Aa. Identificer disse to karakteristika, der "falder ud" fra generel liste, og skriv de numre ned, som de er angivet under.
1) antallet af afkom med en recessiv genotype er 75 %
2) forholdet mellem fænotyper var 1:1

4) den anden forælder har genotypen - aa

Svar


Hvor mange fænotyper dannes i afkommet af krydset Aa x Aa i tilfælde af fuldstændig dominans? Angiv kun nummeret i dit svar.

Svar


Vælg den, der passer dig bedst korrekte mulighed. Bestem genotypen af ​​forældreærteplanterne, hvis deres krydsning resulterede i 50 % af planterne med gule og 50 % med grønne frø (recessiv egenskab)
1) AA x aa
2) Aa x Aa
3) AA x Aa
4) Aa x aa

Svar


Vælg en, den mest korrekte mulighed. Ved krydsning af Drosophila-fluer med lange og korte vinger, blev det opnået lige mange langvingede og kortvingede efterkommere (lange vinger B dominerer over korte vinger b). Hvad er forældrenes genotyper
1) bb x Bb
2) BB x bb
3) Bb x Bb
4) BB x BB

Svar


Vælg en, den mest korrekte mulighed. Hvad er genotypen af ​​forældrene, hvis der blev observeret et fænotypisk forhold på 1:1 under testkrydset?
1) Aa og aa
2) Aa og Aa
3) AA og aa
4) Aa og AA

Svar


Hvad er sandsynligheden for hvide kyllinger fra creme heterozygote forældre (Aa)? Skriv dit svar som en procentdel, der er ingen grund til at skrive %-tegnet.

Svar


Hvad er procentdelen af ​​dværgformer under selvbestøvning af en heterozygot høj ærteplante (høj stængel - A)? Skriv kun procentdelen ned i dit svar.

Svar


Alle de karakteristika, der er angivet nedenfor, undtagen to, bruges til at beskrive den analytiske krydsning af et individ med genotype Aa. Identificer disse to karakteristika, der "falder ud" fra den generelle liste, og skriv ned de numre, som de er angivet under.
1) antallet af efterkommere med et recessivt træk er 75 %
2) fænotypeforholdet var 1:1
3) genbinding vises
4) den anden forælder har genotypen – aa
5) blandt efterkommerne har 50 % et dominerende træk i fænotypen

Svar


Vælg en, den mest korrekte mulighed. Fra hybrider af den første generation i anden generation er 1/4 af individer med recessive karakteristika født, hvilket indikerer manifestationen af ​​loven
1) knyttet arv
2) splittelse
3) selvstændig arv
4) mellemarv

Svar


Bestem forholdet mellem fænotyper i afkommet dannet ved at krydse to heterozygote græskarplanter med gule frugter med fuldstændig dominans. Skriv dit svar som en talfølge, der viser forholdet mellem fænotyper i faldende rækkefølge.

Svar


Bestem forholdet mellem fænotyper i afkommet af en monohybrid krydsning af to heterozygote organismer med fuldstændig dominans. Skriv dit svar som en talfølge, der viser forholdet mellem de resulterende fænotyper, i faldende rækkefølge.

Svar


Udsagnene nedenfor, undtagen to, bruges til at beskrive resultaterne af krydsning af individer med genotyper Aa x Aa med fuldstændig dominans. Identificer disse to udsagn, der falder ud af den generelle liste, og skriv ned de numre, som de er angivet under.
1) 75 % af afkommet har et recessivt træk i deres fænotype
2) fænotypeforholdet var 3:1
3) loven om opdeling af karakteristika manifesteres
4) genotypeopdelingen var 1:2:1
5) 25 % af afkommet har et dominerende træk i fænotypen

Svar


Hvilket forhold mellem genotyper opnås ved at krydse to heterozygoter med fuldstændig dominans? Skriv svaret som en talfølge i faldende rækkefølge.

Svar


Vælg en, den mest korrekte mulighed. Hvor mange fænotyper dannes i afkommet af krydset Aa x Aa i tilfælde af fuldstændig dominans?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Svar


Vælg en, den mest korrekte mulighed. "Når man krydser to homozygote organismer, der adskiller sig i et par træk, vil den nye generation af hybrider være ensartede og vil ligne en af ​​forældrene." Dette er formuleringen
1) loven om spaltning
2) hypoteser om gameterenhed
3) regler for dominans
4) lov selvstændig distribution gener

Svar


Vælg en, den mest korrekte mulighed. Ifølge loven om segregation er forholdet mellem fænotyper i F2 (med fuldstændig dominans) lig med
1) 1:1
2) 3:1
3) 1:2:1
4) 1:1:1:1

Svar


Vælg en, den mest korrekte mulighed. Bestem hvilke genotyper børn kan have, hvis den heterozygote mor har bølget hår og faderen har glat hår (fuldstændig dominans af egenskaben).
1) BB, Bb, bb
2) Bb, bb
3) BB, Bb
4) BB, bb

Svar


Vælg en, den mest korrekte mulighed. Ved selvbestøvning af en heterozygot ærteplante med gulfarvede frø vil den fænotypiske spaltning være
1) 1:1
2) 3:1
3) 1:2:1
4) 9:3:3:1

Svar


Vælg en, den mest korrekte mulighed. Når en monohybrid krydsning af et heterozygot individ med et homozygot recessivt individ forekommer i deres afkom, opdeles egenskaberne efter fænotypen i forholdet
1) 3:1
2) 9:3:3:1
3) 1:1
4) 1:2:1

Svar


Vælg en, den mest korrekte mulighed. Hvis der ved krydsning af to homozygote organismer i anden generation findes et recessivt træk hos 1/4 af afkommet, så har loven manifesteret sig
1) knyttet arv
2) selvstændig arv
3) arvens mellemliggende karakter
4) opdeling af skilte

Svar


Vælg en, den mest korrekte mulighed. Adskillelse af fænotypen i anden generation i forholdet 3:1 er typisk for krydsning
1) dihybrid
2) analysere
3) monohybrid
4) polyhybrid

Svar


Hvad er sandsynligheden for, at mørkhårede forældre (Aa) får børn med blond hår ( mørk farve dominerer over lys)? Skriv kun dit svar som et tal.

Svar


Hos kyllinger er tilstedeværelsen af ​​en kam (C) dominerende over dens fravær (c). Når en heterozygot hane og høne, der har kamme, krydses, hvor stor en procentdel af ungerne vil være kammeløse? Angiv kun nummeret i dit svar.

Svar


Hvad er sandsynligheden for, at et patologisk gen opstår i afkommet, hvis en organisme, der er heterozygot for en given egenskab (generne er ikke forbundet) krydses med en organisme, der har en recessiv genotype for denne egenskab? Skriv dit svar som et tal (i %), der viser den ønskede sandsynlighed.

Svar


Personen under undersøgelse har mørk hårfarve og er homozygot for denne egenskab. Når man udfører et analysekryds, hvad er sandsynligheden for fødslen af ​​afkom med lys farve hår (A - mørk hårfarve, a - lys hårfarve)? Angiv kun nummeret i dit svar.

Svar


Bestem forholdet mellem fænotyper i anden generations hybrider under monohybrid krydsning (fuldstændig dominans). I dit svar skal du skrive en talfølge, der viser forholdet mellem de resulterende fænotyper, i faldende rækkefølge.

Svar


Bestem sandsynligheden (i %) for at få et barn med blodgruppe II, hvis forældrene har blodgruppe IV. Skriv kun det tilsvarende tal ned i dit svar.

Svar


Overvej overkrydsningsmønstrene i figuren og bestem forholdet mellem fænotyper i F2. I dit svar skal du skrive en talfølge, der viser forholdet mellem de resulterende fænotyper, i faldende rækkefølge.

Svar


Bestem forholdet mellem fænotyper i afkommet af en monohybrid krydsning af et heterozygot individ med et homozygot individ med den fænotypiske manifestation af et recessivt træk. Skriv svaret som en talfølge arrangeret i faldende rækkefølge.

Svar


Hvad er sandsynligheden (i %) for fødslen af ​​homozygote afkom ved krydsning af homozygote og heterozygote organismer? Skriv kun et heltal ned i dit svar.

Svar


Fenylketonuri er nedarvet som et recessivt træk. Bestem sandsynligheden for at få sunde børn fra forældre, der er heterozygote for denne egenskab. Skriv dit svar i %.

Svar


Myoplegi (angreb af lammelse af lemmerne) er nedarvet som en dominerende egenskab. Bestem (i%) sandsynligheden for at få børn med anomalier i en familie, hvor faderen er heterozygot, og moderen ikke lider af myoplegi. Skriv kun det tilsvarende tal ned i dit svar.

Svar


Planter af rene tomatlinjer med runde og pæreformede frugter blev krydset (A – afrundet frugtform). Det resulterende afkom i F1 blev krydset med hinanden. Bestem forholdet mellem efterkommere efter fænotype i anden (F2) generation med fuldstændig dominans af egenskaben. Skriv dit svar som en talfølge, der viser forholdet mellem de resulterende fænotyper, i faldende rækkefølge.

Svar


Fra krydsning af sorte kaniner producerede afkommet syv sorte og to hvide kaniner. Hvad er sandsynligheden for at få hvide kaniner fra efterfølgende krydsninger af de samme forældre? Skriv dit svar som et tal, der viser sandsynligheden for at få hvide kaniner i efterfølgende generationer i %.

Svar

© D.V. Pozdnyakov, 2009-2017