Grundlæggende om den molekylære kinetiske teori om stoffets struktur
Grundlæggende for molekylær kinetisk teori blev udviklet af M.V. Lomonosov, L. Boltzmann, J. Maxwell m.fl. Denne teori er baseret på følgende bestemmelser:
1. Alle stoffer består af bittesmå partikler – molekyler. Molekyler af komplekse stoffer består af endnu mindre partikler - atomer. Forskellige kombinationer af atomer skaber typer af molekyler. Et atom består af en positivt ladet kerne omgivet af en negativt ladet elektronskal. Massen af molekyler og atomer måles i atomare masseenheder (a.m.u.). Diameteren af atomer og molekyler er af størrelsesordenen 10 - 10 cm Mængden af stof, der indeholder antallet af partikler (atomer eller molekyler) svarende til antallet af atomer i 0,012 kg kulstofisotop C kaldes vi beder.
Molekyler kolliderer med hinanden og ændrer hastighed både i størrelse og retning. I dette tilfælde sker en omfordeling af deres samlede kinetiske energi. Et legeme bestående af molekyler betragtes som et system af bevægelige og interagerende partikler. Et sådant system af molekyler har energi, der består af den potentielle energi af interaktion mellem partikler og den kinetiske energi af partikelbevægelse. Denne energi kaldes kroppens indre energi. Mængden af intern energi, der overføres mellem legemer under varmeveksling, kaldes mængde varme (Joule, cal). Joule - SI. 1 cal = 4,18 J. Atomer og molekyler er i kontinuerlig bevægelse, hvilket kaldes termisk. Den vigtigste egenskab ved termisk bevægelse er dens uafbrudte natur (kaotisk). For kvantitativt at karakterisere intensiteten af termisk bevægelse introduceres begrebet kropstemperatur. Jo mere intens den termiske bevægelse af molekyler i en krop, jo højere er dens temperatur. Når to legemer kommer i kontakt, flytter energien sig fra den mere opvarmede krop til den mindre opvarmede og sætter sig til sidst tilstand af termisk ligevægt.
Fra molekylærkinetiske begrebers synspunkt temperatur er en størrelse, der karakteriserer den gennemsnitlige kinetiske energi af den translationelle bevægelse af molekyler eller atomer. Enheden for varmetemperaturmåling er grad.(En hundrededel af forskellen mellem koge- og frysepunkterne for rent vand ved atmosfærisk tryk). Kelvins absolutte temperaturskala blev introduceret i fysikken. En grad Celsius er lig med en grad Kelvin. Ved en temperatur på – 273 C bør translationsbevægelsen af gasmolekyler (absolut nul) stoppe, dvs. systemet (kroppen) har den lavest mulige energi.
De grundlæggende principper for den molekylære kinetiske teori om stoffets struktur bekræftes af adskillige eksperimenter og fænomener (diffusion, Brownsk bevægelse, blanding af væsker, kompressibilitet af forskellige stoffer, opløsning af faste stoffer i væsker osv.). Moderne eksperimentelle metoder - røntgendiffraktionsanalyse, observationer ved hjælp af et elektronmikroskop og andre - har beriget vores forståelse af stoffets struktur. I en gas er afstandene mellem molekyler relativt store, og tiltrækningskræfterne er ubetydelige. Gasmolekyler har altid en tendens til at være jævnt fordelt over hele det volumen, de optager. Gassen udøver tryk på væggene af beholderen, hvori den er placeret. Dette tryk er forårsaget af påvirkningerne af bevægelige molekyler. Når man studerer den kinetiske teori om gas, den såkaldte ideel gas. En gas, hvor vi negligerer kræfterne ved intermolekylær interaktion og volumenet af gasmolekyler. Hvis man antager, at molekylerne i en ideel gas under kollisioner er som absolut elastiske kugler.
Udtrykket "temperatur" dukkede op på et tidspunkt, hvor fysikere troede, at varme kroppe bestod af mere af et specifikt stof - kalorieholdigt - end de samme kroppe, men kolde. Og temperaturen blev tolket som en værdi svarende til mængden af kalorie i kroppen. Siden da er temperaturen i enhver krop blevet målt i grader. Men faktisk er det et mål for den kinetiske energi af bevægelige molekyler, og baseret på dette bør den måles i Joule, i overensstemmelse med System of Units C.
Begrebet "absolut nultemperatur" kommer fra termodynamikkens anden lov. Ifølge den er processen med varmeoverførsel fra en kold krop til en varm umulig. Dette koncept blev introduceret af den engelske fysiker W. Thomson. For sine præstationer i fysik fik han titlen som adel "Lord" og titlen "Baron Kelvin". I 1848 foreslog W. Thomson (Kelvin) at bruge en temperaturskala, hvor han tog udgangspunkt i den absolutte nultemperatur, svarende til ekstrem kulde, og tog grader Celsius som divisionsværdi. Kelvin-enheden er 1/27316 af temperaturen af vandets tredobbelte punkt (ca. 0 grader C), dvs. temperatur, hvor rent vand umiddelbart eksisterer i tre former: is, flydende vand og damp. temperatur er den lavest mulige lave temperatur, hvor molekylernes bevægelse stopper, og det ikke længere er muligt at udvinde termisk energi fra et stof. Siden da er den absolutte temperaturskala blevet opkaldt efter ham.
Temperaturen måles på forskellige skalaer
Den mest almindeligt anvendte temperaturskala kaldes Celsius-skalaen. Det er bygget på to punkter: på temperaturen af faseovergangen af vand fra væske til damp og vand til is. A. Celsius i 1742 foreslog at dele afstanden mellem referencepunkter i 100 intervaller og tage vand som nul, med frysepunktet som 100 grader. Men svenskeren K. Linnaeus foreslog at gøre det modsatte. Siden da har vand frosset ved nul grader A. Celsius. Selvom det skal koge præcist ved Celsius. Absolut nul Celsius svarer til minus 273,16 grader Celsius.
Der er flere flere temperaturskalaer: Fahrenheit, Reaumur, Rankin, Newton, Roemer. De har forskellige divisionspriser. For eksempel er Reaumur-skalaen også bygget på referencepunkterne for kogning og frysning af vand, men den har 80 divisioner. Fahrenheit-skalaen, som udkom i 1724, bruges kun i hverdagen i nogle lande i verden, herunder USA; den ene er temperaturen på blandingen af vandis og ammoniak, og den anden er temperaturen i menneskekroppen. Skalaen er opdelt i hundrede divisioner. Nul Celsius svarer til 32 Konvertering af grader til Fahrenheit kan udføres ved hjælp af formlen: F = 1,8 C + 32. Omvendt konvertering: C = (F - 32)/1,8, hvor: F - grader Fahrenheit, C - grader Celsius. Hvis du er for doven til at tælle, så gå til en onlinetjeneste til at konvertere Celsius til Fahrenheit. Indtast antallet af grader Celsius i boksen, klik på "Beregn", vælg "Fahrenheit" og klik på "Start". Resultatet vises med det samme.
Opkaldt efter den engelske (mere præcist skotske) fysiker William J. Rankin, som var en samtid med Kelvin og en af skaberne af teknisk termodynamik. Der er tre vigtige punkter i hans skala: begyndelsen er absolut nul, frysepunktet for vand er 491,67 grader Rankine og kogepunktet for vand er 671,67 grader. Antallet af divisioner mellem frysning af vand og dets kogning for både Rankine og Fahrenheit er 180.
De fleste af disse skalaer bruges udelukkende af fysikere. Og 40 % af de adspurgte amerikanske gymnasieelever i dag sagde, at de ikke ved, hvad absolut nultemperatur er.
I verden omkring os opstår forskellige former for fysiske fænomener, som er direkte relateret til ændring i kropstemperatur. Siden barndommen har vi vidst, at koldt vand, når det opvarmes, først bliver knap varmt og først efter et vist tidspunkt bliver varmt.
Med sådanne ord som "kold", "varm", "varm", definerer vi forskellige grader af "opvarmning" af kroppe eller, i fysikkens sprog, forskellige temperaturer af kroppe. Temperaturen på varmt vand er lidt højere end temperaturen på koldt vand. Hvis man sammenligner temperaturen på sommer- og vinterluft, er forskellen i temperatur tydelig.
Kropstemperaturen måles ved hjælp af et termometer og udtrykkes i grader Celsius (°C).
Som bekendt sker diffusionen hurtigere ved højere temperaturer. Det følger heraf, at bevægelseshastigheden af molekyler og temperatur er dybt forbundne. Hvis du øger temperaturen, vil molekylernes bevægelseshastighed stige, hvis du sænker den, vil den falde.
Således konkluderer vi: kropstemperatur afhænger direkte af bevægelseshastigheden af molekyler.
Varmt vand består af nøjagtig de samme molekyler som koldt vand. Forskellen mellem dem er kun i molekylernes bevægelseshastighed.
Fænomener, der vedrører opvarmning eller afkøling af legemer og temperaturændringer, kaldes termiske. Disse omfatter opvarmning eller afkøling af luft, smeltende metal og smeltende sne.
Molekyler eller atomer, som er grundlaget for alle legemer, er i uendelig kaotisk bevægelse. Antallet af sådanne molekyler og atomer i kroppene omkring os er enormt. Et volumen svarende til 1 cm³ vand indeholder cirka 3,34 · 10²² molekyler. Ethvert molekyle har en meget kompleks bevægelsesbane. For eksempel kan gaspartikler, der bevæger sig med høje hastigheder i forskellige retninger, kollidere med hinanden og med beholderens vægge. Således ændrer de deres hastighed og fortsætter med at bevæge sig igen.
Figur 1 viser den tilfældige bevægelse af malingpartikler opløst i vand.
Derfor drager vi en anden konklusion: Den kaotiske bevægelse af partikler, der udgør legemer, kaldes termisk bevægelse.
Kaoticitet er den vigtigste egenskab ved termisk bevægelse. Et af de vigtigste beviser for molekylær bevægelse er diffusion og Brownsk bevægelse.(Brownsk bevægelse er bevægelsen af små faste partikler i en væske under påvirkning af molekylære påvirkninger. Som observation viser, kan Brownsk bevægelse ikke stoppe).
I væsker kan molekyler vibrere, rotere og bevæge sig i forhold til andre molekyler. Hvis vi tager faste stoffer, så vibrerer deres molekyler og atomer omkring bestemte gennemsnitlige positioner.
Absolut alle kroppens molekyler deltager i den termiske bevægelse af molekyler og atomer, hvorfor ved en ændring i den termiske bevægelse også ændres kroppens tilstand og dens forskellige egenskaber. Således, hvis du øger temperaturen på is, begynder den at smelte og antager en helt anden form - is bliver flydende. Hvis man tværtimod sænker temperaturen på for eksempel kviksølv, så vil det ændre sine egenskaber og blive fra en væske til et fast stof.
T 
Kropstemperaturen afhænger direkte af molekylernes gennemsnitlige kinetiske energi. Vi drager en indlysende konklusion: Jo højere temperatur et legeme har, jo større er den gennemsnitlige kinetiske energi af dets molekyler. Og omvendt, når kropstemperaturen falder, falder dens molekylers gennemsnitlige kinetiske energi.
Hvis du stadig har spørgsmål eller ønsker at lære mere om termisk bevægelse og temperatur, så tilmeld dig på vores hjemmeside og få hjælp fra en vejleder.
Har du stadig spørgsmål? Ved du ikke, hvordan du laver dine lektier?
For at få hjælp fra en vejleder -.
Den første lektion er gratis!
blog.site, ved kopiering af materiale helt eller delvist kræves et link til den originale kilde.
For at studere emnet "Termisk bevægelse" skal vi gentage:
I verden omkring os opstår forskellige former for fysiske fænomener, der er direkte relateret til ændringer i kropstemperaturen.
Siden barndommen husker vi, at vandet i søen først er koldt, derefter knapt varmt, og først efter et stykke tid bliver det egnet til svømning
Med sådanne ord som "kold", "varm", "lidt varm", definerer vi forskellige grader af "opvarmning" af kroppe eller, i fysikkens sprog, forskellige temperaturer af kroppe.
Sammenligner man temperaturen i søen om sommeren og det sene efterår, er forskellen tydelig. Temperaturen på varmt vand er lidt højere end temperaturen på isvand.
Som bekendt sker diffusionen hurtigere ved højere temperaturer. Det følger heraf, at bevægelseshastigheden af molekyler og temperatur er dybt forbundne.
Udfør et eksperiment: Tag tre glas og fyld dem med koldt, varmt og varmt vand, og læg nu en tepose i hvert glas og observer, hvordan farven på vandet ændrer sig? Hvor vil denne ændring ske mest intenst?
Hvis du øger temperaturen, vil molekylernes bevægelseshastighed stige, hvis du sænker den, vil den falde. Således konkluderer vi: kropstemperatur afhænger direkte af bevægelseshastigheden af molekyler.
Varmt vand består af nøjagtig de samme molekyler som koldt vand. Forskellen mellem dem er kun i molekylernes bevægelseshastighed.
Fænomener, der vedrører opvarmning eller afkøling af legemer og temperaturændringer, kaldes termiske. Disse omfatter opvarmning eller afkøling ikke kun flydende legemer, men også gasformig og fast luft.
Flere eksempler på termiske fænomener: metalsmeltning, snesmeltning.
Molekyler eller atomer, som er grundlaget for alle legemer, er i uendelig kaotisk bevægelse. Bevægelsen af molekyler i forskellige legemer forekommer forskelligt. Gasmolekyler bevæger sig tilfældigt ved høje hastigheder langs en meget kompleks bane.Når de støder sammen, preller de af hinanden, hvilket ændrer størrelsen og retningen af hastighederne.
Væskemolekyler svinger rundt i ligevægtspositioner (da de er placeret næsten tæt på hinanden) og hopper relativt sjældent fra en ligevægtsposition til en anden. Bevægelsen af molekyler i væsker er mindre fri end i gasser, men mere fri end i faste stoffer.
I faste stoffer vibrerer molekyler og atomer omkring visse gennemsnitlige positioner.
Når temperaturen stiger, stiger partikelhastigheden, Derfor Den kaotiske bevægelse af partikler kaldes normalt termisk.
Interessant:
Hvad er den nøjagtige højde af Eiffeltårnet? Og dette afhænger af den omgivende temperatur!
Faktum er, at tårnets højde varierer med så meget som 12 centimeter.
og bjælkernes temperatur kan nå op til 40 grader Celsius.
Og som du ved, kan stoffer udvide sig under påvirkning af høj temperatur.
Kaoticitet er den vigtigste egenskab ved termisk bevægelse. Et af de vigtigste beviser på molekylers bevægelse er diffusion og Brownsk bevægelse. (Brownsk bevægelse er bevægelsen af små faste partikler i en væske under påvirkning af molekylære påvirkninger. Som observation viser, kan Brownsk bevægelse ikke stoppe). Brownsk bevægelse blev opdaget af den engelske botaniker Robert Brown (1773-1858).
Absolut alle kroppens molekyler deltager i den termiske bevægelse af molekyler og atomer, hvorfor ved en ændring i den termiske bevægelse også ændres kroppens tilstand og dens forskellige egenskaber.
Lad os huske, hvordan vandets egenskaber ændrer sig med temperaturændringer.
Kropstemperatur afhænger direkte af den gennemsnitlige kinetiske energi af molekyler. Vi drager en indlysende konklusion: Jo højere temperatur et legeme har, jo større er den gennemsnitlige kinetiske energi af dets molekyler. Og omvendt, når kropstemperaturen falder, falder dens molekylers gennemsnitlige kinetiske energi.
Temperatur - en mængde, der karakteriserer kroppens termiske tilstand eller med andre ord et mål for kroppens "opvarmning".
Jo højere temperatur et legeme har, jo større er den gennemsnitlige energi af dets atomer og molekyler.
Temperaturen måles termometre, dvs. instrumenter til temperaturmåling
Temperaturen måles ikke direkte! Den målte værdi er temperaturafhængig!
I øjeblikket er der flydende og elektriske termometre.
I moderne flydende termometre er dette volumen af alkohol eller kviksølv. Termometeret måler din egen temperatur! Og hvis vi vil måle temperaturen på en anden krop ved hjælp af et termometer, skal vi vente noget tid, indtil temperaturen på kroppen og termometeret er ens, dvs. termisk ligevægt vil opstå mellem termometeret og kroppen. Et "termometer" til hjemmet har brug for tid til at give en nøjagtig aflæsning af patientens temperatur.
Dette er loven om termisk ligevægt:
For enhver gruppe af isolerede kroppe bliver temperaturerne efter nogen tid de samme,
de der. en tilstand af termisk ligevægt opstår.
Kropstemperaturen måles ved hjælp af et termometer og udtrykkes oftest i grader celsius(°C). Der er også andre måleenheder: Fahrenheit, Kelvin og Reaumur.
Oftest måler fysikere temperatur på Kelvin-skalaen. 0 grader Celsius = 273 grader Kelvin
Tilbage frem
Opmærksomhed! Forhåndsvisninger af dias er kun til informationsformål og repræsenterer muligvis ikke alle funktionerne i præsentationen. Hvis du er interesseret i dette arbejde, bedes du downloade den fulde version.
Mål.
- Pædagogisk.
- Giv begrebet temperatur som et mål for den gennemsnitlige kinetiske energi; overvej historien om skabelsen af termometre, sammenlign forskellige temperaturskalaer; at udvikle evnen til at anvende erhvervet viden til at løse problemer og udføre praktiske opgaver, at udvide elevernes horisont inden for termiske fænomener.
- Pædagogisk.
- Udvikling af evnen til at lytte til din samtalepartner og udtrykke dit eget synspunkt
- Udviklingsmæssige.
- Udvikling hos elever af frivillig opmærksomhed, tænkning (evnen til at analysere, sammenligne, bygge analogier, drage konklusioner.), kognitiv interesse (baseret på et fysisk eksperiment);
- dannelse af ideologiske begreber om verdens kendelighed.
UNDER UNDERVISNINGEN
Hej, sæt dig venligst ned.
Da vi studerede mekanik, var vi interesserede i kroppens bevægelse. Nu vil vi overveje fænomener forbundet med ændringer i egenskaberne af legemer i hvile. Vi vil studere opvarmning og afkøling af luft, smeltning af is, smeltning af metaller, kogning af vand osv. Sådanne fænomener kaldes termiske fænomener.
Vi ved, at når koldt vand opvarmes, bliver det først varmt og derefter varmt. Metaldelen fjernet fra flammen afkøles gradvist. Luften omkring varmtvandsradiatorerne opvarmes mv.
Vi bruger ordene "kold", "varm", "varm" til at betegne kroppens termiske tilstand. Mængden, der karakteriserer den termiske tilstand af legemer, er temperatur.
Alle ved, at temperaturen på varmt vand er højere end temperaturen på koldt vand. Om vinteren er udelufttemperaturen lavere end om sommeren.
Alle molekyler af ethvert stof bevæger sig kontinuerligt og tilfældigt (kaotisk).
Den tilfældige kaotiske bevægelse af molekyler kaldes termisk bevægelse.
Fortæl mig, hvad er forskellen mellem termisk bevægelse og mekanisk bevægelse?
Det involverer mange partikler med forskellige baner. Bevægelsen stopper aldrig. (Eksempel: Brownsk bevægelse)
Demonstration af den Brownske bevægelsesmodel
Hvad afhænger termisk bevægelse af?
- Forsøg nr. 1: Dyp et stykke sukker i koldt vand og et andet i varmt vand. Hvilken vil opløses hurtigere?
- Forsøg nr. 2: Læg 2 stykker sukker (det ene større end det andet) i koldt vand. Hvilken vil opløses hurtigere?
Spørgsmålet om, hvilken temperatur der viste sig at være meget vanskeligt. Hvordan adskiller varmt vand sig for eksempel fra koldt vand? I lang tid var der ikke noget klart svar på dette spørgsmål. I dag ved vi, at vand ved enhver temperatur består af de samme molekyler. Så hvad ændrer sig præcist i vandet, når dets temperatur stiger? Af erfaring så vi, at sukker opløses meget hurtigere i varmt vand. Opløsning sker på grund af diffusion. Dermed, Diffusion sker hurtigere ved højere temperaturer end ved lavere temperaturer.
Men årsagen til diffusion er molekylernes bevægelse. Det betyder, at der er en sammenhæng mellem molekylernes bevægelseshastighed og kropstemperatur: I en krop med en højere temperatur bevæger molekyler sig hurtigere.
Men temperaturen afhænger ikke kun af molekylernes gennemsnitlige hastighed. For eksempel har oxygen, hvis gennemsnitshastighed for molekyler er 440 m/s, en temperatur på 20 °C, og nitrogen, med samme gennemsnitlige hastighed af molekyler, har en temperatur på 16 °C. Den lavere temperatur af nitrogen skyldes, at nitrogenmolekyler er lettere end iltmolekyler. Således bestemmes temperaturen af et stof ikke kun af den gennemsnitlige bevægelseshastighed af dets molekyler, men også af deres masse. Vi ser det samme i forsøg nr. 2.
Vi kender mængder, der afhænger af både hastigheden og massen af partiklen. Dette er impuls og kinetisk energi. Forskere har fundet ud af, at det er den kinetiske energi af molekyler, der bestemmer kropstemperaturen: temperatur er et mål for den gennemsnitlige kinetiske energi af partikler i et legeme; jo større denne energi, jo højere kropstemperatur.
Så når kroppe varmes op, stiger den gennemsnitlige kinetiske energi af molekyler, og de begynder at bevæge sig hurtigere; Ved afkøling falder molekylernes energi, og de begynder at bevæge sig langsommere.
Temperatur er en størrelse, der karakteriserer kroppens termiske tilstand. Et mål for en krops "varme". Jo højere temperatur et legeme har, jo større er den gennemsnitlige energi af dets atomer og molekyler.
Er det muligt kun at stole på dine fornemmelser for at bedømme graden af opvarmning af kroppen?
- Forsøg nr. 1: Rør ved en trægenstand med den ene hånd og en metalgenstand med den anden.
Sammenlign fornemmelserne
Selvom begge genstande har samme temperatur, vil den ene hånd føles kold og den anden varm
- Forsøg nr. 2: tag tre kar med varmt, varmt og koldt vand. Læg den ene hånd i en beholder med koldt vand og den anden i en beholder med varmt vand. Efter nogen tid placeres begge hænder i en beholder med varmt vand
Sammenlign fornemmelserne
Den hånd, der var i varmt vand, føles nu kold, og den hånd, der var i koldt vand, føles nu varm, selvom begge hænder er i samme kar.
Vi har bevist, at vores følelser er subjektive. Instrumenter er nødvendige for at bekræfte dem.
Instrumenter, der bruges til at måle temperatur, kaldes termometre. Virkningen af et sådant termometer er baseret på den termiske udvidelse af et stof. Ved opvarmning øges kolonnen af stoffet, der bruges i termometeret (for eksempel kviksølv eller alkohol), og når den afkøles, falder den. Det første flydende termometer blev opfundet i 1631 af den franske fysiker J. Rey.
Kropstemperaturen vil ændre sig, indtil den kommer i termisk ligevægt med omgivelserne.
Loven om termisk ligevægt: for enhver gruppe af isolerede legemer bliver temperaturerne efter nogen tid de samme, dvs. en tilstand af termisk ligevægt opstår.
Det skal huskes, at ethvert termometer altid viser sin egen temperatur. For at bestemme temperaturen i omgivelserne skal termometeret placeres i dette miljø og vente, indtil temperaturen på enheden holder op med at ændre sig, idet den tager en værdi svarende til den omgivende temperatur. Når temperaturen i omgivelserne ændres, vil temperaturen på termometeret også ændre sig.
Et medicinsk termometer designet til at måle menneskelig kropstemperatur fungerer noget anderledes. Det hører til den såkaldte maksimale termometre, der registrerer den højeste temperatur, som de blev opvarmet til. Når du har målt din egen temperatur, kan du bemærke, at når du befinder dig i et koldere miljø (sammenlignet med menneskekroppen), fortsætter det medicinske termometer med at vise den samme værdi. For at bringe kviksølvsøjlen tilbage til dens oprindelige tilstand skal dette termometer rystes.
Med et laboratorietermometer, der bruges til at måle temperaturen i omgivelserne, er dette ikke nødvendigt.
Termometre, der bruges i hverdagen, giver dig mulighed for at udtrykke temperaturen på et stof i grader Celsius (°C).
A. Celsius (1701-1744) - svensk videnskabsmand, der foreslog brugen af en celsius temperaturskala. På Celsius-temperaturskalaen er nul (siden midten af det 18. århundrede) temperaturen for smeltende is, og 100 grader er kogepunktet for vand ved normalt atmosfærisk tryk.
Lad os lytte til en besked om historien om udviklingen af termometre (præsentation af Sidorova E.)
Væsketermometre er baseret på princippet om at ændre mængden af væske, der hældes i termometeret (normalt alkohol eller kviksølv), når den omgivende temperatur ændres. Ulempe: forskellige væsker udvider sig forskelligt, så termometeraflæsninger varierer: Kviksølv -50 0 C; glycerin -47,6 0 C
Vi forsøgte at lave et flydende termometer derhjemme. Lad os se, hvad der kommer ud af det. (Video af Brykina V. Bilag 1)
Vi lærte, at der er forskellige temperaturskalaer. Ud over Celsius-skalaen er Kelvin-skalaen meget brugt. Begrebet absolut temperatur blev introduceret af W. Thomson (Kelvin). Den absolutte temperaturskala kaldes Kelvin-skalaen eller termodynamisk temperaturskala.
Enheden for absolut temperatur er kelvin (K).
Absolut nul er den lavest mulige temperatur, hvor intet kan være koldere, og det er teoretisk umuligt at udvinde termisk energi fra et stof, den temperatur, hvor molekylernes termiske bevægelse stopper
Absolut nul er defineret som 0 K, hvilket er cirka 273,15 °C
En Kelvin er lig med en grad T=t+273
Spørgsmål fra Unified State-eksamenen
Hvilken af følgende muligheder for at måle varmtvandstemperaturen ved hjælp af et termometer giver det mest korrekte resultat?
1) Termometeret nedsænkes i vand, og efter at det er fjernet fra vandet efter et par minutter, tages aflæsningerne
2) Termometeret sænkes ned i vandet og ventes, indtil temperaturen holder op med at ændre sig. Efter dette, uden at fjerne termometeret fra vandet, skal du tage dets aflæsninger
3) Termometeret sænkes ned i vandet, og uden at fjerne det fra vandet tages aflæsningerne straks
4) Termometeret sænkes ned i vandet, fjernes derefter hurtigt fra vandet, og aflæsningerne foretages
Figuren viser en del af skalaen på et termometer, der hænger uden for vinduet. Lufttemperaturen udenfor er
- 18 0 C
- 140 C
- 21 0 C
- 22 0 C
Løs opgaver nr. 915, 916 ("Samling af problemer i fysik 7-9" af V.I. Lukashik, E.V. Ivanova)
- Hjemmearbejde: Paragraf 28
- nr. 128 D "Samling af problemer i fysik 7-9" V.I. Lukashik, E.V. Ivanova
Metodisk støtte
- "Fysik 8" S.V. Gromov, N.A. Fædreland
- "Samling af problemer i fysik 7-9" V.I.Lukashik, E.V. Ivanova
- Tegninger, der er offentligt tilgængelige på internettet