Da Mishka og jeg var meget små, ville vi rigtig gerne køre i bil, men det lykkedes bare aldrig. Uanset hvor meget vi bad om chauffører, var der ingen, der ville give os en tur. En dag gik vi i gården. Pludselig kiggede vi - på gaden, nær vores port, standsede en bil. Chaufføren steg ud af bilen og gik et sted hen. Vi løb op. Jeg taler:
Dette er Volga.
Nej, det er Moskvich.
Du forstår meget! - Jeg siger.
Selvfølgelig, "Moskvich," siger Mishka. - Se på hans hætte.
Hvor meget besvær havde Mishka og jeg før nytår! Vi har forberedt ferien i lang tid: vi limede papirkæder til træet, klippede flag ud og lavede forskellige juletræspynt. Alt ville have været fint, men så tog Mishka en bog frem et sted, der hed "Entertaining Chemistry" og læste i den, hvordan man selv laver stjernekastere.
Det var her kaosset begyndte! I hele dage stødte han svovl og sukker i en morter, lavede aluminiumsspåner og satte ild til blandingen til test. Der var røg og en stank af kvælende gasser i hele huset. Naboerne var vrede, og der var ingen stjernekastere.
Men Mishka mistede ikke modet. Han inviterede endda mange af børnene fra vores klasse til sit juletræ og pralede med, at han ville have stjernekastere.
De ved, hvad de er! - han sagde. - De funkler som sølv og spreder sig i alle retninger med ildsprøjt. Jeg siger til Mishka:
Der var engang en hund Barboska. Han havde en ven - katten Vaska. De boede begge hos deres bedstefar. Bedstefar gik på arbejde, Barboska vogtede huset, og katten Vaska fangede mus.
En dag gik bedstefar på arbejde, katten Vaska stak af en tur et sted, og Barbos blev hjemme. Da han ikke havde andet at gøre, klatrede han op i vindueskarmen og begyndte at kigge ud af vinduet. Han kedede sig, så han gabede rundt.
"Det er godt for vores bedstefar! - tænkte Barboska. - Han gik på arbejde og arbejder. Vaska har det også godt - han løb hjemmefra og går på hustagene. Men jeg skal sidde og vogte lejligheden.”
På dette tidspunkt løb Barboskins ven Bobik ned ad gaden. De mødtes ofte i gården og legede sammen. Barbos så sin ven og var glad:
Kapitel først
Tænk bare hvor hurtigt tiden går! Før jeg vidste af det, var ferien slut, og det var tid til at gå i skole. Hele sommeren lavede jeg ikke andet end at løbe rundt i gaderne og spille fodbold, og jeg glemte endda at tænke på bøger. Det vil sige, at jeg nogle gange læser bøger, men ikke pædagogiske, men nogle eventyr eller historier, og for at jeg kunne studere det russiske sprog eller regnestykker - det var ikke tilfældet. Jeg var allerede god til russisk, men jeg kunne ikke lide regning. Det værste for mig var at løse problemer. Olga Nikolaevna ville endda give mig et sommerjob i aritmetik, men så fortrød hun det og overførte mig til fjerde klasse uden arbejde.
Jeg vil ikke ødelægge din sommer,” sagde hun. - Jeg overfører dig på denne måde, men du skal love for, at du selv læser regning til sommeren.
Mishka og jeg havde et vidunderligt liv på dacha! Det var her friheden var! Gør hvad du vil, gå hvorhen du vil. Du kan gå i skoven for at plukke svampe eller plukke bær, eller svømme i floden, men hvis du ikke vil svømme, skal du bare tage ud og fiske, og ingen vil sige et ord til dig. Da min mors ferie sluttede, og hun skulle gøre sig klar til at tage tilbage til byen, blev Mishka og jeg endda kede af det. Moster Natasha lagde mærke til, at vi begge gik rundt, som om vi var i døs, og begyndte at overtale min mor til at lade Mishka og jeg blive et stykke tid endnu. Mor aftalte og aftalte med tante Natasha, at hun ville give os mad og sådan noget, og hun ville gå.
Mishka og jeg boede hos tante Natasha. Og tante Natasha havde en hund, Dianka. Og netop den dag, hvor hendes mor gik, fødte Dianka pludselig seks hvalpe. Fem var sorte med røde pletter og en var helt rød, kun det ene øre var sort.
Hatten lå på kommoden, killingen Vaska sad på gulvet tæt på kommoden, og Vovka og Vadik sad ved bordet og malede billeder. Pludselig væltede noget bag dem og faldt på gulvet. De vendte sig om og så en hat på gulvet tæt ved kommoden.
Vovka gik op til kommoden, bøjede sig ned, ville tage sin hat op - og pludselig råbte han:
Ah ah ah! - og løb til siden.
Hvad er du? - spørger Vadik.
Hun er i live, i live!
En dag var en glarmester ved at forsegle rammerne til vinteren, og Kostya og Shurik stod i nærheden og så på. Da glarmesteren gik, samlede de kittet op fra vinduerne og begyndte at skulpturere dyr af det. Kun de fik ikke dyrene. Så blindede Kostya en slange og sagde til Shurik:
Se hvad jeg fik.
Shurik kiggede og sagde:
Leverpølse.
Kostya blev fornærmet og gemte kittet i lommen. Så gik de i biografen. Shurik blev ved med at blive bekymret og spurgte:
Hvor er kittet?
Og Kostya svarede:
Her er den, i din lomme. Jeg vil ikke spise det!
De tog billetter til biografen og købte to myntehonningkager.
Bobka havde vidunderlige bukser: grønne eller rettere kaki. Bobka elskede dem meget og pralede altid:
Se, gutter, hvilken slags bukser jeg har. Soldater!
Alle fyrene var selvfølgelig jaloux. Ingen andre havde grønne bukser som disse.
En dag klatrede Bobka over hegnet, blev fanget på et søm og rev disse vidunderlige bukser i stykker. Af frustration græd han næsten, gik hjem så hurtigt som muligt og begyndte at bede sin mor om at sy den op.
Mor blev vred:
Du vil klatre i hegn, rive dine bukser i stykker, og jeg skal sy dem op?
Jeg vil ikke gøre det igen! Sy det op, mor!
Valya og jeg er entertainere. Vi spiller altid nogle spil.
Engang læste vi eventyret "De tre små grise". Og så begyndte de at spille. Først løb vi rundt i lokalet, hoppede og råbte:
Vi er ikke bange for den grå ulv!
Så gik mor til butikken, og Valya sagde:
Kom nu, Petya, lad os lave os et hus, som de grise i eventyret.
Vi trak tæppet af sengen og dækkede bordet med det. Sådan blev huset. Vi klatrede ind i den, og det var mørkt og mørkt derinde!
Der boede en lille pige ved navn Ninochka. Hun var kun fem år gammel. Hun havde en far, en mor og en gammel bedstemor, som Ninochka kaldte bedstemor.
Ninochkas mor gik på arbejde hver dag, og Ninochkas bedstemor blev hos hende. Hun lærte Ninochka at klæde sig på og vaske og fastgøre knapperne på sin bh, snøre sine sko og flette sit hår og endda skrive bogstaver.
Enhver, der har læst bogen "The Adventure of Dunno" ved, at Dunno havde mange venner - små mennesker ligesom ham.
Blandt dem var to mekanikere - Vintik og Shpuntik, som var meget glade for at lave forskellige ting. En dag besluttede de at bygge en støvsuger til at gøre rummet rent.
Vi lavede en rund metalkasse af to halvdele. En elmotor med blæser blev placeret i den ene halvdel, et gummirør blev fastgjort til den anden, og et stykke tæt materiale blev placeret mellem begge halvdele, så støv skulle blive tilbageholdt i støvsugeren.
De arbejdede hele dagen og hele natten, og først næste morgen stod støvsugeren klar.
Alle sov stadig, men Vintik og Shpuntik ville rigtig gerne tjekke, hvordan støvsugeren fungerede.
Znayka, der elskede at læse, læste meget i bøger om fjerne lande og forskellige rejser. Ofte, når der ikke var noget at lave om aftenen, fortalte han sine venner om, hvad han havde læst i bøger. Børnene elskede disse historier meget. De kunne godt lide at høre om lande, som de aldrig havde set, men mest af alt kunne de godt lide at høre om rejsende, da alle mulige utrolige historier sker for rejsende, og de mest ekstraordinære eventyr sker.
Efter at have hørt sådanne historier begyndte børnene at drømme om at tage på tur selv. Nogle foreslog vandreture, andre foreslog at sejle langs floden i både, og Znayka sagde:
Lad os lave en luftballon og flyve i ballonen.
Hvis Dunno påtog sig noget, gjorde han det forkert, og alt viste sig for ham. Han lærte kun at læse med bogstaver og kunne kun skrive med blokbogstaver. Mange sagde, at Dunno havde et helt tomt hoved, men det er ikke rigtigt, for hvordan kunne han så tænke? Selvfølgelig tænkte han ikke godt, men han satte sine sko på fødderne og ikke på hovedet - også dette kræver overvejelse.
Dunno var ikke så slem. Han ville virkelig gerne lære noget, men kunne ikke lide at arbejde. Han ville lære med det samme, uden besvær, og selv den klogeste lille fyr kunne ikke få noget ud af dette.
Småbørn og små piger elskede musik meget, og Guslya var en vidunderlig musiker. Han havde forskellige musikinstrumenter og spillede ofte på dem. Alle lyttede til musikken og roste den meget. Dunno var jaloux over, at Guslya blev rost, så han begyndte at spørge ham:
- Lær mig at spille. Jeg vil også gerne være musiker.
Mekanikeren Vintik og hans assistent Shpuntik var meget gode håndværkere. De lignede ens, kun Vintik var lidt højere, og Shpuntik var lidt kortere. Begge bar læderjakker. Skruenøgler, tænger, filer og andet jernværktøj stak altid ud af deres jakkelomme. Hvis jakkerne ikke var læder, ville lommerne være sluppet af for længe siden. Deres hatte var også af læder med dåseglas. De havde disse briller på, mens de arbejdede for ikke at få støv i øjnene.
Vintik og Shpuntik sad på deres værksted dagen lang og reparerede primuskomfurer, gryder, kedler, stegepander, og når der ikke var noget at reparere, lavede de trehjulede cykler og løbehjul til små mennesker.
Mor gav for nylig Vitalik et akvarium med fisk. Det var en meget god fisk, smuk! Sølvkorskarpe – det hed den. Vitalik var glad for, at han havde en karpe. Først var han meget interesseret i fisken - han fodrede den, skiftede vandet i akvariet, og så vænnede han sig til det og glemte nogle gange endda at fodre det til tiden.
Jeg vil fortælle dig om Fedya Rybkin, hvordan han fik hele klassen til at grine. Han havde for vane at få fyre til at grine. Og han var ligeglad: Det var en pause nu eller en lektion. Så her er det. Det startede, da Fedya kom i slagsmål med Grisha Kopeikin om en flaske mascara. Men for at sige sandheden var der ingen kamp her. Ingen slog nogen. De rev simpelthen flasken ud af hinandens hænder, og mascaraen sprøjtede ud af den, og en dråbe landede på Fedyas pande. Dette efterlod ham med en sort klat på størrelse med en nikkel på panden.
Under mit vindue er der en forhave med et lavt støbejernshegn. Om vinteren gør pedellen gaden rent og skovler sne bag hegnet, og jeg smider brødstykker gennem vinduet til spurvene. Så snart disse små fugle ser en godbid i sneen, flyver de straks fra forskellige retninger og sidder på grenene af et træ, der vokser foran vinduet. De sidder længe og ser sig rastløst omkring, men tør ikke gå ned. De skal blive skræmt af folk, der passerer på gaden.
Men så tog den ene spurv mod til sig, fløj af grenen og satte sig ned i sneen og begyndte at hakke i brødet.
Mor gik hjemmefra og sagde til Misha:
Jeg tager afsted, Mishenka, og du opfører dig godt. Leg ikke uden mig og rør ikke ved noget. Til dette vil jeg give dig en stor rød slikkepind.
Mor gik. Først opførte Misha sig godt: han spillede ikke pranks og rørte ikke ved noget. Så flyttede han bare en stol til skænken, klatrede op på den og åbnede dørene til skænken. Han står og kigger på buffeten og tænker:
"Jeg rører ikke ved noget, jeg kigger bare."
Og der stod en sukkerskål i skabet. Han tog den og lagde den på bordet: "Jeg kigger lige, men jeg rører ikke ved noget," tænker han.
Jeg åbnede låget og der var noget rødt ovenpå.
"Eh," siger Misha, "men det her er en slikkepind." Sandsynligvis bare den, min mor lovede mig.
Min mor, Vovka, og jeg besøgte tante Olya i Moskva. Allerede den første dag gik min mor og tante i butikken, og Vovka og jeg blev efterladt hjemme. De gav os et gammelt album med fotografier, som vi kunne se på. Nå, vi kiggede og kiggede, indtil vi blev trætte af det.
Vovka sagde:
– Vi ser ikke Moskva, hvis vi sidder hjemme hele dagen!
Mere end noget andet var Alik bange for politiet. De skræmte ham altid hjemme hos politimanden. Hvis han ikke lytter, får han at vide:
Politimanden kommer nu!
Nashal - de siger igen:
Vi bliver nødt til at sende dig til politiet!
Engang gik Alik vild. Han lagde ikke engang mærke til, hvordan det skete. Han gik en tur i gården og løb så ud på gaden. Jeg løb og løb og befandt mig et ukendt sted. Så begyndte han selvfølgelig at græde. Folk samledes omkring. De begyndte at spørge:
Hvor bor du?
Engang, da jeg boede hos min mor på dachaen, kom Mishka for at besøge mig. Jeg var så glad, at jeg ikke engang kan sige det! Jeg savner Mishka meget. Mor var også glad for at se ham.
Det er meget godt, at du kom," sagde hun. - I to vil have det sjovere her. Jeg skal i øvrigt til byen i morgen. Jeg kommer måske for sent. Vil du bo her uden mig i to dage?
Selvfølgelig skal vi leve, siger jeg. - Vi er ikke små!
Kun her skal du lave din egen frokost. Kan du gøre det?
Vi kan gøre det,” siger Mishka. - Hvad kan du ikke!
Nå, kog noget suppe og grød. Det er nemt at koge grød.
Lad os koge noget grød. Hvorfor koge det? - siger Mishka.
Fyrene arbejdede hele dagen - byggede en snerutsjebane i gården. De skovlede sne og smed den i en dynge under staldens væg. Først ved frokosttid var rutsjebanen klar. Fyrene hældte vand over hende og løb hjem til frokost.
"Lad os spise frokost," sagde de, "mens bakken fryser til." Og efter frokost kommer vi med en slæde og tager en tur.
Og Kotka Chizhov fra den sjette lejlighed er så snedig! Han byggede ikke rutsjebanen. Han sidder derhjemme og kigger ud af vinduet, mens andre arbejder. Fyrene råber til ham, at han skal bygge en bakke, men han slår bare hænderne op uden for vinduet og ryster på hovedet, som om han ikke må. Og da fyrene gik, klædte han sig hurtigt på, tog skøjterne på og løb ud i gården. Blågrønne skøjter i sneen, kvidre! Og han ved ikke, hvordan han skal ride ordentligt! Jeg kørte op til bakken.
"Åh," siger han, "det viste sig at være en god rutsjebane!" Jeg hopper nu.
Vovka og jeg sad hjemme, fordi vi knækkede sukkerskålen. Mor gik, og Kotka kom til os og sagde:
- Lad os spille noget.
"Lad os gemme os og søge," siger jeg.
- Wow, der er ingen steder at gemme sig her! - siger Kotka.
- Hvorfor - ingen steder? Jeg vil gemme mig på en sådan måde, at du aldrig finder mig. Du skal bare vise opfindsomhed.
I efteråret, da den første frost ramte og jorden straks frøs næsten en hel finger, troede ingen på, at vinteren allerede var begyndt. Alle troede, at det snart ville blive sjovt igen, men Mishka, Kostya og jeg besluttede, at nu var tiden inde til at begynde at lave en skøjtebane. I vores gård havde vi en have, ikke en have, men, du forstår ikke hvad, bare to blomsterbede, og rundt omkring er der en græsplæne med græs, og alt dette er indhegnet med et hegn. Vi besluttede at lave en skøjtebane i denne have, for om vinteren er blomsterbedene alligevel ikke synlige for nogen.
DEL I Kapitel først. Dunno drømmer
Nogle læsere har sikkert allerede læst bogen "Dunnos og hans venners eventyr." Denne bog fortæller om et fantastisk land, hvor der boede babyer og småbørn, det vil sige små drenge og piger, eller, som de ellers blev kaldt, shorties. Dette er den lille lille knægt, som Dunno var. Han boede i Flower City på Kolokolchikov Street sammen med sine venner Znayka, Toropyzhka, Rasteryaika, mekanikere Vintik og Shpuntik, musiker Guslya, kunstner Tube, Doctor Pilyulkin og mange andre. Bogen fortæller, hvordan Dunno og hans venner rejste i en luftballon, besøgte den grønne by og byen Zmeevka, hvad de så og lærte. Da de vendte tilbage fra turen, begyndte Znayka og hans venner at arbejde: de begyndte at bygge en bro over Ogurtsovaya-floden, et rørvandforsyningssystem og springvand, som de så i den grønne by.
DEL I Kapitel først. Hvordan Znayka besejrede professor Zvezdochkin
To et halvt år er gået, siden Dunno rejste til den solrige by. Selvom det ikke er så meget for dig og mig, men for små tøser er to et halvt år meget lang tid. Efter at have lyttet til historierne om Dunno, Knopochka og Pachkuli Pestrenky tog mange af shorties også en tur til den solrige by, og da de kom tilbage, besluttede de at lave nogle forbedringer derhjemme. Flower City har ændret sig så meget siden da, at den nu er uigenkendelig. Der dukkede mange nye, store og meget smukke huse op i den. Ifølge designet af arkitekten Vertibutylkin blev endda to roterende bygninger bygget på Kolokolchikov Street. Den ene er fem-etagers, tårn-type, med en spiral nedstigning og en swimmingpool omkring (ved at gå ned af spiral nedstigningen, man kunne dykke direkte i vandet), den anden er seks-etagers, med svingende balkoner, et faldskærmstårn og et pariserhjul på taget.
Mishka og jeg bad om at blive tilmeldt den samme brigade. Vi aftalte tilbage i byen, at vi skulle arbejde sammen og fiske sammen. Vi havde alt til fælles: skovle og fiskestænger.
En dag tog Pavlik Kotka med sig til floden for at fiske. Men den dag var de uheldige: fiskene bed overhovedet ikke. Men da de gik tilbage, klatrede de ind i den kollektive gårdhave og fyldte lommerne fulde af agurker. Den kollektive gårdsvagt lagde mærke til dem og fløjtede af. De løber væk fra ham. På vej hjem troede Pavlik, at han ikke ville få det derhjemme for at klatre ind i andres haver. Og han gav sine agurker til Kotka.
Katten kom glad hjem:
- Mor, jeg har bragt dig agurker!
Mor kiggede, og hans lommer var fulde af agurker, og der var agurker i hans barm, og i hans hænder var der yderligere to store agurker.
- Hvor har du fået dem fra? - siger mor.
- I haven.
Kapitel først. SHORTIES FRA BLOMSTERBY
I en eventyrby boede der korte mennesker. De blev kaldt shorties, fordi de var meget små. Hver kort var på størrelse med en lille agurk. Det var meget smukt i deres by. Blomster voksede rundt om hvert hus: tusindfryd, tusindfryd, mælkebøtter. Der blev selv gaderne opkaldt efter blomster: Kolokolchikov Street, Daisies Alley, Vasilkov Boulevard. Og selve byen blev kaldt Blomsterbyen. Han stod ved bredden af en å.
Tolya havde travlt, fordi han lovede sin ven at komme klokken ti om morgenen, men det var allerede meget længere, da Tolya på grund af sin uorganisering kom for sent hjemme og ikke nåede at komme afsted til tiden.
Værkerne er opdelt i siderVores lands børn bliver bekendt med værkerne af den berømte børneforfatter Nikolai Nikolaevich Nosov (1908-1976) i en tidlig alder. "Live Hat", "Bobik på besøg i Barbos", "Putty" - disse og mange andre sjove børns historier af Nosov Jeg vil gerne genlæse den igen og igen. Historier af N. Nosov beskrive hverdagen for de mest almindelige piger og drenge. Desuden blev det gjort meget enkelt og diskret, interessant og sjovt. Mange børn genkender sig selv i nogle handlinger, selv de mest uventede og sjove.
Hvornår vil du læs Nosovs historier, så vil du forstå, hvor meget hver af dem er gennemsyret af ømhed og kærlighed til deres helte. Uanset hvor dårligt de opfører sig, uanset hvad de finder på, fortæller han os det uden nogen bebrejdelser eller vrede. Tværtimod fylder opmærksomhed og omsorg, vidunderlig humor og en vidunderlig forståelse af barnets sjæl hvert lille værk.
Nosovs historier er børnelitteraturens klassikere. Det er umuligt at læse historier om Mishkas og andre fyres krumspring uden at smile. Og hvem af os i vores ungdom og barndom læste ikke vidunderlige historier om Dunno?
Moderne børn læser og ser dem med stor fornøjelse.
Nosovs historier for børn udgivet i mange af de mest kendte publikationer for børn i forskellige aldre. Historiens realisme og enkelhed tiltrækker stadig unge læseres opmærksomhed. “Merry Family”, “The Adventures of Dunno and His Friends”, “Dreamers” - disse historier af Nikolai Nosov huskes for livet. Nosovs historier for børn De er kendetegnet ved naturligt og livligt sprog, lysstyrke og ekstraordinær følelsesmæssighed. De bliver lært at være meget forsigtige med deres daglige adfærd, især i forhold til deres venner og kære. På vores internetportal kan du se online liste over Nosovs historier og nyder at læse dem gratis.
e5f6ad6ce374177eef023bf5d0c018b6
I denne sektion af vores onlinebibliotek for børn kan du læse børnehistorier online uden at forlade din skærm. Til højre er en menu, der viser de forfattere, hvis historier præsenteres på vores hjemmeside til onlinelæsning. Alle historier på vores hjemmeside med et kort resumé, samt farverige illustrationer. Alle historierne er meget interessante, og børn kan virkelig godt lide dem. Mange historier indgår i skolens litteraturpensum for forskellige klasser. Vi håber, at du vil nyde at læse børnehistorier online i vores onlinebibliotek, og at du bliver vores faste gæst.
Fortællinger af børneforfattere
Vi udgiver de bedste historier af børneforfattere, der har opnået verdensomspændende berømmelse takket være offentlig anerkendelse af deres arbejde. De bedste børneforfattere præsenteres på vores hjemmeside: Chekhov A.P., Nosov N.N., Daniel Defoe, Ernest Seton-Thompson, Tolstoy L.N., Paustovsky K.G., Jonathan Swift, Kuprin A.I. , Mikhalkov S.V., Dragunsky V.Yu. og mange mange andre. Som du allerede har forstået på listen, indeholder vores onlinebibliotek både historier af udenlandske børneforfattere og russiske børneforfattere. Hver forfatter har sin egen stil med at skrive historier, såvel som sine yndlingstemaer. For eksempel historier om dyr af Ernest Seton-Thompson eller sjove, humoristiske historier af Dragunsky V.Yu., historier om indianerne fra Main Reed eller historier om Tolstoy L.N.s liv og den berømte trilogi af historier af N.N. Nosov. Ethvert barn kender sikkert til Dunno og hans venner. Historier af Chekhov A.P. om kærlighed er også respekteret af mange læsere. Hver af os har helt sikkert vores egen yndlings børneforfatter, hvis historier kan læses og genlæses et uendeligt antal gange og altid blive forbløffet over talentet hos de store børneforfattere. Nogle har specialiseret sig i noveller, nogle kan lide humoristiske børnehistorier, og nogle er glade for fantastiske børnehistorier, alle mennesker er forskellige, alle har deres egne præferencer og smag, men vi håber, at du i vores onlinebibliotek vil finde det, vi har ledt efter. i lang tid.
Gratis børnehistorier
Alle børnehistorier, der præsenteres på vores hjemmeside, er hentet fra åbne kilder på internettet og udgivet, så alle kan læse børnehistorier online gratis, eller printe dem ud og læse dem på et mere bekvemt tidspunkt. Alle historier kan læses helt gratis og uden registrering i vores online bibliotek.
Alfabetisk liste over børns historier
For at lette navigationen er alle børns historier inkluderet i en alfabetisk liste. For at finde den børnehistorie, du har brug for, behøver du kun at kende forfatteren, der har skrevet den. Hvis du kun kender titlen på historien, så brug webstedssøgningen, søgeblokken er placeret i øverste højre hjørne under kyllingen. Hvis søgningen ikke gav det ønskede resultat, og du ikke fandt den nødvendige børnehistorie, betyder det, at den endnu ikke er blevet offentliggjort på siden. Siden bliver løbende opdateret og suppleret med nye børnehistorier og før eller siden vil den komme på vores sider.
Tilføj en børnehistorie til webstedet
Hvis du er en moderne forfatter af børnehistorier og ønsker, at dine historier skal udgives på vores hjemmeside, så skriv et brev til os, så laver vi en sektion for din kreativitet på vores hjemmeside og sender instruktioner til, hvordan du tilføjer materiale til siden.
Internet side g o s t e i- alt for børn!
Vi ønsker dig en behagelig læsning af børns historier!
e5f6ad6ce374177eef023bf5d0c018b60">
VI LÆRER BØRN AT FORTÆLLE NOVELLE HISTORIER.NOVELLER.
Læs en af historierne for dit barn. Stil nogle spørgsmål til teksten. Hvis dit barn kan læse, så få ham til at læse en novelle på egen hånd og derefter genfortælle den.
Myre.
Myren fandt et stort korn. Han kunne ikke bære den alene. Myren ringede efter hjælp
kammerater. Sammen slæbte myrerne let kornet ind i myretuen.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvad fandt myren? Hvad kunne en myre ikke gøre alene? Hvem ringede myren efter hjælp?
Hvad gjorde myrerne? Hjælper I altid hinanden?
2. Genfortæl historien.
Spurv og svaler.
Svalen lavede en rede. Spurven så reden og tog den. Svalen ringede efter hjælp
dine veninder. Sammen drev svalerne spurven ud af reden.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvad gjorde svalen? Hvad gjorde spurven? Hvem ringede svalen efter hjælp?
Hvad gjorde svalerne?
2. Genfortæl historien.
Modige mænd.
Fyrene skulle i skole. Pludselig sprang en hund ud. Hun gøede af fyrene. Drenge
begyndte at løbe. Kun Borya blev stående på plads. Hunden holdt op med at gø og
henvendte sig til Bora. Borya strøg hende. Så gik Borya roligt i skole, og hunden stille og roligt
Jeg fulgte efter ham.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvor skulle fyrene hen? Hvad skete der på vejen? Hvordan opførte drengene sig? Hvordan opførte du dig?
Borya? Hvorfor fulgte hunden efter Borey? Har historien den rigtige titel?
2. Genfortæl historien.
Sommer i skoven.
Sommeren er kommet. I skovlysninger er græsset knæhøjt. Græshopper kvidrer.
Jordbær bliver røde på tuberklerne. Hindbær, tyttebær, hyben og blåbær blomstrer.
Unger flyver ud af rederne. Der går ikke længe før lækre skovfrugter dukker op.
bær. Snart kommer børn her med kurve til at plukke bær.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvilken tid på året er det? Hvilken slags græs er der i lysningerne? Hvem kvidrer i græsset? Hvilken
bliver bæret rødt på tuberklerne? Hvilke bær blomstrer stadig? Hvad laver ungerne?
Hvad vil børn snart samle i skoven?
2. Genfortæl historien.
Kylling.
Den lille pige viklede uldtråde om ægget. Det viste sig at være en bold. Denne bold
hun lagde den på komfuret i en kurv, der gik tre uger. Pludselig lød et knirken
fra kurven Bolden knirkede. Pigen viklede bolden ud. Der var en lille kylling der.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvordan lavede pigen bolden? Hvad skete der med bolden efter tre uger?
2. Genfortæl historien.
Ræv og kræft. (russisk folkeeventyr)
Ræven inviterede krebsene til at løbe et løb. Kræften var enig. Ræven løb, og kræften
tog fat i rævens hale. Ræven nåede stedet. Ræven vendte sig om, og krebsen krogede af
og siger: "Jeg har ventet her på dig i lang tid."
1. Besvar spørgsmålene:
Hvad tilbød ræven kræften? Hvordan overlistede kræften ræven?
2. Genfortæl historien.
Forældreløs
Hunden Bug blev spist af ulve. Der var en lille blind hvalp tilbage. De kaldte ham forældreløs.
Hvalpen blev givet til en kat, der havde små killinger. Katten snusede den forældreløse,
vrikkede med halen og slikkede hvalpen på næsen.
En dag blev Orphan angrebet af en herreløs hund. Så dukkede en kat op. Hun tog fat
med sine tænder den forældreløse og vendte tilbage til den høje stub. Klynger sig til barken med sine kløer og slæbte
Hvalp op og dækkede ham med sig selv.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvorfor fik hvalpen tilnavnet Orphan? Hvem opfostrede hvalpen Hvordan beskyttede katten Orphan?
Hvem kaldes forældreløs?
2. Genfortæl historien.
Hugorm.
Engang gik Vova ind i skoven. Fluffy løb med ham. Pludselig hørtes en raslende lyd i græsset.
Det var en hugorm. Hugormen er en giftig slange. Fnugget styrtede mod hugormen og rev den fra hinanden.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvad skete der med Vova? Hvor farlig er en hugorm? Hvem reddede Vova? Hvem vi lærte om i begyndelsen
historie? Hvad skete der så? Hvordan endte historien?
2. Genfortæl historien.
N. Nosov. Glide.
Fyrene byggede en snerutsjebane i gården. De hældte vand over hende og gik hjem. Kotka
virkede ikke. Han sad derhjemme og kiggede ud af vinduet. Da fyrene gik, tog Kotka sine skøjter på
og gik op ad bakken. Han skøjter hen over sneen, men kan ikke rejse sig. Hvad skal man gøre? Kotka
tog en kasse sand og dryssede den på bakken. Fyrene kom løbende. Hvordan skal man ride nu?
Fyrene blev fornærmet af Kotka og tvang ham til at dække sit sand med sne. Kotka løsnet
skøjter og begyndte at dække rutsjebanen med sne, og fyrene hældte vand på den igen. Kotka stadig
og lavede trinene.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvad gjorde fyrene? Hvor var Kotka på det tidspunkt? Hvad skete der, da fyrene gik?
Hvorfor kunne Kotka ikke bestige bakken? Hvad gjorde han så?
Hvad skete der, da fyrene kom løbende? Hvordan fik du rettet rutsjebanen?
2. Genfortæl historien.
Karasik.
Mor gav for nylig Vitalik et akvarium med fisk. Fisken var meget god
smuk. Sølvkorskarpe – det hed den. Vitalik havde også en killing
Murzik. Han var grå, luftig, og hans øjne var store og grønne. Murzik er meget
elskede at se på fiskene.
En dag kom hans ven Seryozha til Vitalik. Drengen byttede sin fisk ud med en politifisk
fløjte. Om aftenen spurgte mor Vitalik: "Hvor er din fisk?" Drengen blev bange og sagde:
at den blev spist af Murzik. Mor bad sin søn finde killingen. Hun ville straffe ham. Vitalik
Jeg havde ondt af Murzik. Han gemte det. Men Murzik steg ud og kom hjem. "Ah, røver!
Nu skal jeg lære dig en lektie!" - sagde mor.
- Mor, kære. Slå ikke Murzik. Det var ikke ham, der spiste karperen. Det er mig"
-Har du spist? - Mor blev overrasket.
- Nej, jeg spiste det ikke. Jeg byttede det til en politifløjte. Jeg vil ikke gøre det mere.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvad handler historien om? Hvorfor løj drengen for sin mor, da hun spurgte
hvor er fisken? Hvorfor indrømmede Vitalik senere at have bedraget? Hvad er hovedtanken med teksten?
2. Genfortæl historien.
Modig svale.
Svalemoren lærte kyllingen at flyve. Kyllingen var meget lille. Han klodset og
slog hjælpeløst med sine svage vinger.
Ude af stand til at blive i luften faldt kyllingen til jorden og kom alvorligt til skade. Han løj
knirkede ubevægeligt og ynkeligt.
Svalemoren var meget forskrækket. Hun kredsede over kyllingen, skreg højt og
Jeg vidste ikke, hvordan jeg skulle hjælpe ham.
Pigen tog kyllingen op og lagde den i en trækasse. Og en kasse
Jeg satte den på et træ med kyllingen.
Svalen tog sig af sin kylling. Hun bragte ham mad hver dag og gav ham mad.
Kyllingen begyndte at komme sig hurtigt og kvidrede allerede muntert og vinkede muntert med sin styrke
vinger. Den gamle røde kat ville spise kyllingen. Han krøb stille op og klatrede
på træet og var allerede lige ved siden af kassen.
Men på dette tidspunkt fløj svalen af grenen og begyndte at flyve dristigt foran kattens næse.
Katten skyndte sig efter hende, men svalen undgik hurtigt, og katten missede og
smækkede i jorden. Snart kom kyllingen helt og svalen glad
Kvidrende tog hun ham med til hans indfødte rede under det næste tag.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvilken ulykke skete der med kyllingen? Hvornår skete ulykken? Hvorfor skete det?
Hvem reddede kyllingen? Hvad laver den røde kat? Hvordan beskyttede moderslugen sin kylling?
Hvordan tog hun sig af sin kylling? Hvordan endte denne historie?
2. Genfortæl historien.
Ulv og egern. (ifølge L.N. Tolstoj)
Egernet hoppede fra gren til gren og faldt på ulven. Ulven ville spise hende.
"Slip mig," spørger egernet.
-Jeg lader dig gå, hvis du fortæller mig, hvorfor egern er så sjove. Og jeg keder mig altid.
-Du keder dig, fordi du er vred. Vrede brænder dit hjerte. Og vi er glade, fordi vi er søde
og vi gør ingen skade på nogen.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvordan fangede ulven egernet? Hvad ville ulven med egernet? Hvad spurgte hun ulven om?
Hvad svarede ulven? Hvad spurgte ulven egernet? Hvordan svarede egernet: hvorfor ulven altid
kedelig? Hvorfor er egern så sjove?
Ordforrådsarbejde.
- Egernet sagde til ulven: "Dit hjerte brænder af vrede." Hvad kan du brænde dig med? (ved ild,
kogende vand, damp, varm te...) Hvem af jer blev brændt? Det gør ondt? Og når det gør ondt,
Vil du have det sjovt eller græde?
- Det viser sig, at man kan gøre ondt selv med et dårligt, ondt ord. Så gør mit hjerte ondt som om
han blev brændt. Så ulven keder sig altid, trist, fordi hans hjerte gør ondt,
vrede brænder ham.
2. Genfortæl historien.
Hane med sin familie. (ifølge K.D. Ushinsky)
En hane går rundt i gården: der er en rød kam på hovedet og et rødt skæg under næsen. Hale
Petya har et hjul, mønstre på halen og sporer på benene. Petya fandt kornet. Han kalder kyllingen
med høns. De delte ikke kornet - de kom i slagsmål. Hanen Petya forsonede dem:
Han spiste selv kornet, slog med vingerne og råbte helt i lungerne: ku-ka-re-ku!
1. Besvar spørgsmålene:
Hvem taler historien om? Hvor bliver hanen af? Hvor er Petyas kam, skæg og sporer?
Hvordan ser en hanes hale ud? Hvorfor? Hvad fandt hanen? Hvem ringede han til?
Hvorfor kæmpede hønsene? Hvordan forsonede hanen dem?
2. Genfortæl historien.
Badende bjørneunger. (ifølge V. Bianchi)
En stor bjørn og to muntre unger kom ud af skoven. Bjørnen greb
tag den ene bjørneunge i halsbåndet med tænderne, og lad os dyppe den i floden. Endnu en lille bjørn
blev bange og løb ind i skoven. Hans mor indhentede ham, slog ham og derefter i vandet.
Ungerne var glade.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvem kom ud af skoven? Hvordan greb bjørnen bjørneungen? Bjørnemoren dyppede bjørneungen
eller bare holde den? Hvad gjorde den anden bjørneunge? Hvad gav moderen til den lille bjørn?
Var ungerne glade for deres bad?
2. Genfortæl historien.
Ænder. (ifølge K.D. Ushinsky)
Vasya sidder på banken. Han ser ænderne svømme i dammen: brede næser ned i vandet
gemmer sig. Vasya ved ikke, hvordan man får ænderne hjem.
Vasya begyndte at klikke på ænderne: "And-and-ænder!" Næserne er brede, poterne er svømmehud!
Nok med at bære rundt på orme og plukke græs - det er tid for dig at tage hjem.
Vasyas ællinger adlød, gik i land og skal hjem.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvem sad på kysten og så på ænderne? Hvad lavede Vasya på banken? Som ænder i en dam
gjorde du? Hvor præcist gemte du dine næser? Hvilken slags næser har de? Hvorfor er dine ænder brede?
Gemte du din næse i vandet? Hvad vidste Vasya ikke? Hvad kaldte Vasya ænderne? Hvad gjorde ænderne?
2. Genfortæl historien.
Ko. (ifølge E. Charushin)
Pestrukha står på en grøn eng og tygger og tygger græs. Pestrukhas horn er stejle, siderne
tyk og yver med mælk. Hun vifter med halen, driver fluer og hestefluer væk.
-Hvad smager du, Pestrukha, bedre at tygge - simpelt grønt græs eller forskellige blomster?
Måske en kamille, måske en blå kornblomst eller en forglemmigej, eller måske en klokke?
Spis, spis, Pestrukha, det er lækrere, din mælk bliver sødere. Mælkepigen kommer efter dig
malkning - malkning af en fuld spand velsmagende, sød mælk.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvad hedder koen? Hvor står koen Pestrukha? Hvad laver hun på den grønne eng?
Hvilken slags horn har Pestrukha? Sider, hvilke? Hvad har Pestrukha ellers? (Yver med mælk.)
Hvorfor logrer hun med halen? Hvad synes I er lækrere for en ko at tygge:
græs eller blomster? Hvilke blomster kan en ko godt lide at spise? Hvis en ko elsker blomster
Ja, hvilken slags mælk skal hun have? Hvem kommer for at malke koen? Mælkepigen kommer og malker... .
2. Genfortæl historien.
Mus. (ifølge K.D. Ushinsky)
Musene samlede sig ved deres hul. Deres øjne er sorte, deres poter er små og spidse.
små tænder, grå pels, lange haler, der trækker langs jorden. Musene tænker: "Hvordan
slæb kikseren ind i hullet?” Åh, pas på, mus! Katten Vasya er i nærheden. Han kan virkelig godt lide dig
elsker dig, vil rive dine haler, rive dine pelsfrakker.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvor er musene samlet? Hvilken slags øjne har mus? Hvilken slags poter har de? Og hvilken slags tænder?
Hvilken slags pelsfrakker? Og hvad med hestehalerne? Hvad tænkte musene på? Hvem skal mus være bange for?
Hvorfor skal du være bange for katten Vasya? Hvad kan han gøre ved musene?
2. Genfortæl historien.
Ræv. (ifølge E. Charushin)
Ræven muser om vinteren og fanger mus. Hun stod på en stub for at være længere væk
du kan se, og lytte, og se: hvor under sneen knirker musen, hvor bevæger den sig lidt.
Han hører, bemærker og skynder sig. Færdig: en mus blev fanget i tænderne på en rød, fluffy jægerske.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvad laver en ræv om vinteren? Hvor står den? Hvorfor rejser hun sig Hvad lytter hun til og
søger han? Hvad gør ræven, når han hører og lægger mærke til musen? Hvordan fanger en ræv mus?
2. Genfortæl historien.
Pindsvin. (ifølge E. Charushin)
Fyrene gik gennem skoven. Vi fandt et pindsvin under en busk. Han krøllede sammen til en bold i frygt.
Fyrene rullede pindsvinet ind i en hat og bragte det hjem. De gav ham mælk.
Pindsvinet vendte sig om og begyndte at spise mælken. Og så løb pindsvinet tilbage ind i skoven.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvor blev fyrene af? Hvem fandt de? Hvor sad pindsvinet? Hvad gjorde pindsvinet af frygt? Hvor
tog børnene pindsvinet med? Hvorfor sprøjtede de ikke sig selv? Hvad gav de ham, hvad skete der derefter?
2. Genfortæl historien.
Ja, Taits. Til svampe.
Bedstemor og Nadya gik i skoven for at plukke svampe. Bedstefar gav dem en kurv og sagde:
- Nå, hvem der får mest!
Så de gik og gik, samlede og samlede og gik hjem. Bedstemor har en kurv fuld, og Nadya har
halvt. Nadya sagde:
- Bedstemor, lad os bytte kurve!
- Lad os!
Så de kom hjem. Bedstefar kiggede og sagde:
- Åh ja Nadya! Se, jeg har fået mere end min bedstemor!
Her rødmede Nadya og sagde med den roligste stemme:
- Det her er slet ikke min kurv... det er helt mormors.
1. Besvar spørgsmålene:
Hvor blev Nadya og hendes bedstemor af? Hvorfor gik de i skoven? Hvad sagde bedstefar, da han så dem af?
i skoven? Hvad lavede de i skoven? Hvor meget fik Nadya, og hvor meget fik bedstemor?
Hvad sagde Nadya til sin bedstemor, da de gik hjem? Hvad sagde bedstefar, da de
vendt tilbage? Hvad sagde Nadya? Hvorfor rødmede Nadya og svarede sin bedstefar med en stille stemme?
2. Genfortæl historien.
Forår.
Solen har varmet op. Strømme løb. Rågerne er ankommet. Fugle klækker unger. En hare hopper lystigt gennem skoven. Ræven er gået på jagt og lugter bytte. Hun-ulven førte ungerne ud i lysningen. Hun-bjørnen knurrer nær hulen. Sommerfugle og bier flyver hen over blomsterne. Alle er glade for foråret.
Den varme sommer er kommet. Ribsene er modne i haven. Dasha og Tanya samler det i en spand. Så lagde pigerne ribsene på fadet. Mor vil lave marmelade af det. I den kolde vinter vil børn drikke te med marmelade.
Efterår.
En sjov sommer er fløjet afsted. Så er efteråret kommet. Det er tid til at høste høsten. Vanya og Fedya graver kartofler. Vasya samler rødbeder og gulerødder, og Fenya samler bønner. Der er rigtig mange blommer i haven. Vera og Felix samler frugt og sender det til skolens cafeteria. Der bliver alle behandlet med modne og velsmagende frugter.
Frost har frosset jorden. Floder og søer frøs til. Der er hvid, luftig sne overalt. Børn er glade for vinteren. Det er rart at stå på ski i nysne. Seryozha og Zhenya spiller snebolde. Lisa og Zoya laver en snekvinde.
Kun dyr har det svært i vinterkulden. Fugle flyver tættere på boliger.
Gutter, hjælp vores små venner om vinteren. Lav fuglefoder.
I skoven.
Grisha og Kolya gik ind i skoven. De plukkede svampe og bær. De lægger svampe i en kurv og bær i en kurv. Pludselig slog tordenen ned. Solen er forsvundet. Skyer dukkede op rundt omkring. Vinden bøjede træerne mod jorden. Det begyndte at regne kraftigt. Drengene gik til skovfogedens hus. Snart blev skoven stille. Regnen stoppede. Solen kom frem. Grisha og Kolya gik hjem med svampe og bær.
I zoologisk have.
Eleverne i vores klasse gik i zoologisk have. De så mange dyr. En løvinde og en lille løveunge såede sig i solen. Haren og haren gnavede kål. Hun-ulven og hendes unger sov. En skildpadde med en stor skal kravlede langsomt. Pigerne kunne virkelig godt lide ræven.
Svampe.
Fyrene gik ind i skoven for at plukke svampe. Roma fandt en smuk boletus under et birketræ. Valya så en lille oliedåse under fyrretræet. Seryozha opdagede en enorm boletus i græsset. I lunden samlede de fyldte kurve med forskellige svampe. Fyrene vendte glade og glade hjem.
Sommerferie.
Den varme sommer er kommet. Roma, Slava og Lisa og deres forældre tog til Krim. De svømmede i Sortehavet, gik i zoologisk have og tog på udflugter. Fyrene fiskede. Det var meget interessant. De huskede disse højtider i lang tid.
Fire sommerfugle.
Det var forår. Solen skinnede klart. Der voksede blomster på engen. Fire sommerfugle fløj over dem: en rød sommerfugl, en hvid sommerfugl, en gul sommerfugl og en sort sommerfugl.
Pludselig fløj en stor sort fugl ind. Hun så sommerfugle og ville spise dem. Sommerfuglene blev bange og satte sig på blomsterne. En hvid sommerfugl sad på en tusindfryd. Rød sommerfugl - på valmue. Den gule sad på en mælkebøtte, og den sorte sad på en trægren. Fuglen fløj og fløj, men så ikke sommerfuglene.
Kitty.
Vasya og Katya havde en kat. I foråret forsvandt katten, og børnene kunne ikke finde den.
En dag legede de og hørte mjave over hovedet. Vasya råbte til Katya:
- Fandt en kat og killinger! Kom her hurtigt.
Der var fem killinger. Da de voksede op. Børnene valgte en killing, grå med hvide poter. De gav ham mad, legede med ham og tog ham med i seng.
En dag gik børnene for at lege på vejen og tog en killing med. De blev distraheret, og killingen legede alene. Pludselig hørte de nogen råbe højt: "Tilbage, tilbage!" - og de så, at jægeren galopperede, og foran ham så to hunde en killing og ville have fat i den. Og killingen er dum. Han krummer ryggen og kigger på hundene.
Hundene ville have fat i killingen, men Vasya løb op, faldt med maven på killingen og blokerede den fra hundene.
Fluff og Masha.
Sashas hund er Fluff. Dasha har en kat, Masha. Fluff elsker knogler, og Masha elsker mus. Fluff sover ved Sashas fødder, og Masha sover på sofaen. Dasha syr selv en pude til Masha. Masha vil sove på puden.
Stop.
Borya, Pasha og Petya gik en tur. Stien gik forbi sumpen og endte ved floden. Fyrene henvendte sig til fiskerne. Fiskeren færgede fyrene over floden. De gjorde holdt ved kysten. Borya huggede grene til bålet. Petya skar bollen og pølsen. De spiste ved bålet, hvilede sig og vendte hjem.
Kraner.
Traner lever i nærheden af sumpe, skovsøer, enge og flodbredder. Reder bygges direkte på jorden. Tranen cirkler over reden og vogter den.
I slutningen af sommeren samles traner i flokke og flyver væk til varme lande.
Venner.
Seryozha og Zakhar har en hund, Druzhok. Børn elsker at studere med Buddy og lære ham. Han ved allerede, hvordan man tjener, lægger sig ned og bærer en pind i tænderne. Da fyrene kalder Druzhka, løber han hen imod dem og gøer højt. Seryozha, Zakhar og Druzhok er gode venner.
Zhenya og Zoya fandt et pindsvin i skoven. Han lå stille. Fyrene besluttede, at pindsvinet var sygt. Zoya lagde den i kurven. Børnene løb hjem. De fodrede pindsvinet med mælk. Så tog de ham til et levende hjørne. Der bor mange dyr. Børn passer på dem under vejledning af lærer Zinaida Zakharovna. Hun vil hjælpe pindsvinet med at komme sig.
En andens æg.
Den gamle kone satte kurven med æggene et afsides sted og satte en kylling på dem.
Kyllingen stikker af for at drikke noget vand og hakke nogle korn og vender tilbage til sin plads, sidder og klukker. Unger begyndte at klække fra æggene. Kyllingen vil springe ud af skallen og lad os løbe og lede efter orme.
En andens æg kom til kyllingen - det viste sig at være en ælling. Han løb til floden og svømmede som et stykke papir og øsede vandet op med sine brede svømmehud.
Postbud.
Svetas mor arbejder på posthuset som postbud. Hun leverer post i en postpose. Sveta går i skole om dagen, og om aftenen lægger hun og hendes mor aftenposten i postkasser.
Folk modtager breve, læser aviser og blade. Alle har virkelig brug for Svetas mors erhverv.
Du kan læse "Deniskas historier" i alle aldre og flere gange, og det vil stadig være sjovt og interessant! Siden V. Dragunskys bog "Deniskas historier" blev udgivet første gang, har læserne elsket disse sjove, humoristiske historier så meget, at denne bog bliver genoptrykt og genudgivet. Og nok er der ingen skolebørn, der ikke kender Deniska Korablev, som er blevet hans kæreste for børn af forskellige generationer - han ligner så meget sine klassekammeraters drenge, der befinder sig i sjove, nogle gange absurde situationer...
2) Zak A., Kuznetsov I. "Sommeren er væk. Red en druknende mand. Humoristiske filmhistorier"(7-12 år)
Labyrint (klik på billedet!)
Samlingen omfatter to humoristiske filmhistorier af Avenir Zak og Isai Kuznetsov, berømte sovjetiske dramatikere og manuskriptforfattere.
I første omgang forventer heltene i den første historie ikke noget godt fra de kommende ferier. Hvad kunne være mere kedeligt end at gå til tre formentlig strenge tanter hele sommeren? Det er rigtigt - ingenting! Så er sommeren forbi. Men faktisk er det stik modsat...
Hvad skal du gøre, hvis alle dine venner er på billedet i den lokale avis, men du ikke er det? Det er så stødende! Andrei Vasilkov vil virkelig gerne bevise, at han også er i stand til bedrifter...
Historier om uheldige og drilske drenges muntre sommereventyr dannede grundlaget for manuskripterne til to spillefilm af samme navn, hvoraf den ene, "Summer Is Lost", blev instrueret af Rolan Bykov. Bogen blev illustreret af den fremragende mester i boggrafik Heinrich Valk.
3) Averchenko A. "Humoristiske historier for børn"(8-13 år)
Labyrinth Arkady Averchenko Historier for børn Online butik Labyrinth.
MIN-SHOP
OZON
Heltene i disse sjove historier er drenge og piger, såvel som deres forældre, pædagoger og lærere, som engang selv var børn, men ikke alle husker dette. Forfatteren underholder ikke kun læseren; han giver diskret undervisning om voksenlivet til børn og minder voksne om, at de aldrig bør glemme deres barndom.
4) Oster G. "Dårlige råd", "Problembog", "Petka mikroben"(6-12 år)
Berømte dårlige råd
Labyrinth Dårlig rådgivning Netbutik Labyrinth.
MY-SHOP (AST forlag)
MY-SHOP (Gave Edition)
OZON
Petka-mikrobe
Labyrinth Petka-mikrobe
MIN-SHOP
OZON
Ikke alle bakterier er skadelige. Petka er bare nyttig. Uden folk som ham vil vi hverken se creme fraiche eller kefir. Der er så mange mikrober i en dråbe vand, at det er umuligt at tælle dem. For at se disse små skal du bruge et mikroskop. Men måske kigger de også på os – fra den anden side af forstørrelsesglasset? Forfatteren G. Oster skrev en hel bog om mikrobernes liv - Petka og hans familie.
Problembog
Labyrint problembog
MIN-SHOP
OZON
Ordet "Problem Book" på forsiden af bogen er ikke så attraktivt. For mange er det kedeligt og endda skræmmende. Men "Grigor Osters problembog" er en helt anden sag! Hvert skolebarn og enhver forælder ved, at dette ikke bare er opgaver, men frygtelig sjove historier om fyrre bedstemødre, babyen Kuzya til cirkuskunstneren Khudyushchenko, orme, fluer, Vasilisa den Vise og Koshchei den Udødelige, pirater, såvel som Mryaka, Bryaku , Khryamzik og Slyunik. Nå, for at gøre det virkelig sjovt, lige indtil du falder, skal du tælle noget i disse historier. Gang nogen med noget eller omvendt divider det. Føj noget til noget, og måske tage noget fra nogen. Og få hovedresultatet: at bevise, at matematik ikke er en kedelig videnskab!
5) Vangeli S. "Gugutses eventyr", "Chubo fra landsbyen Turturika"(6-12 år)
Labyrint
MIN-SHOP
OZON
Det er helt vidunderlige atmosfæriske historier med meget unik humor og en udtalt national moldovisk smag! Børn er glade for de fascinerende historier om den muntre og modige Gugutse og den frække Chubo.
6) Zoshchenko M. "Historier for børn"(6-12 år)
Zoshchenkos labyrint for børn Online butik Labyrint.
MY-SHOP Historier for børn
MY-SHOP Historier for børn
MY-SHOP Lelya og Minka. Historier
OZON
Zoshchenko vidste, hvordan man finder det sjove i livet og bemærker tegneserien selv i de mest alvorlige situationer. Han forstod også at skrive på en sådan måde, at ethvert barn let kunne forstå ham. Derfor er Zoshchenkos "Historier for børn" anerkendt som klassikere inden for børnelitteratur. I sine humoristiske historier for børn lærer forfatteren den yngre generation at være modig, venlig, ærlig og klog. Disse er uundværlige historier for børns udvikling og uddannelse. De indgyder muntert, naturligt og diskret livets vigtigste værdier hos børnene. Når alt kommer til alt, hvis du ser tilbage på din egen barndom, er det ikke svært at bemærke, hvilken indflydelse historierne om Lela og Minka, den feje Vasya, den smarte fugl og andre karakterer fra historier for børn skrevet af M.M. engang havde på os. Zosjtjenko.
7) Rakitina E. "Intercom-tyven"(6-10 år)
Labyrint (klik på billedet!)
MIN-SHOP
OZON
Elena Rakitina skriver rørende, lærerige og vigtigst af alt ekstremt sjove historier! Deres helte, de uadskillelige Mishka og Egorka, er tredjeklasseelever, som aldrig keder sig. Drenges eventyr derhjemme og i skolen, deres drømme og rejser vil ikke lade unge læsere kede sig!
Åbn denne bog så hurtigt som muligt, mød de fyre, der ved, hvordan man er venner, og de vil med glæde byde alle, der elsker sjov læsning, velkommen i virksomheden!
Historier om Mishka og Yegorka blev tildelt en medalje ved den internationale børnelitteraturpris opkaldt efter. V. Krapivin (2010), diplom fra Litteraturkonkurrencen opkaldt efter. V. Golyavkina (2014), diplomer fra det all-russiske litterære og kunstneriske magasin for skolebørn "Koster" (2008 og 2012).
8) L. Kaminsky "Lektioner i latter"(7-12 år)
Labyrint "Lektioner i latter" (klik på billedet!)
MY-SHOP Latterundervisning
MY-SHOP Historien om den russiske stat i uddrag fra skoleopgaver
OZON Latterundervisning
OZON Den russiske stats historie i uddrag fra skoleopsatser
Hvad er de mest interessante lektioner på skolen? For nogle børn - matematik, for andre - geografi, for andre - litteratur. Men der er ikke noget mere spændende end lattertimer, især hvis de undervises af verdens sjoveste lærer - forfatteren Leonid Kaminsky. Fra drilske og sjove børnehistorier samlede han en ægte samling af skolehumor.
9) Samling "De sjoveste historier"(7-12 år)
Labyrint (klik på billedet!)
MIN-SHOP
OZON
Samlingen indeholder udelukkende sjove historier af forskellige forfattere, herunder V. Dragunsky, L. Panteleev, V. Oseeva, M. Korshunov, V. Golyavkin, L. Kaminsky, I. Pivovarova, S. Makhotin, M. Druzhinina.
10) N. Teffi Humoristiske historier(8-14 år)
Labyrint (klik på billedet!)
MY-SHOP Spændende ordskabelse
MY-SHOP Kishmish og andre
OZON OZON
Nadezhda Teffi (1872-1952) skrev ikke specifikt til børn. Denne "dronning af russisk humor" havde et udelukkende voksent publikum. Men de historier om forfatteren, der er skrevet om børn, er usædvanligt livlige, muntre og vittige. Og børnene i disse historier er simpelthen charmerende - spontane, uheldige, naive og utrolig søde, dog som alle børn til enhver tid. At lære N. Teffis værker at kende vil bringe stor glæde for både unge læsere og deres forældre. Læs med hele familien!
11) V. Golyavkin "Karrusel i hovedet"(7-10 år)
Labyrint (klik på billedet!)
MIN-SHOP
OZON
Hvis alle kender Nosov og Dragunsky, så er Golyavkin af en eller anden grund meget mindre kendt (og helt ufortjent). Bekendtskabet viser sig at være meget behageligt - lette, ironiske historier, der beskriver simple hverdagssituationer, der er tætte og forståelige for børn. Derudover indeholder bogen historien "Min gode far", skrevet i samme tilgængelige sprog, men meget mere følelsesmæssigt rige - små historier gennemsyret af kærlighed og let sorg til faren, der døde i krigen.
12) M. Druzhinina "Min sjove fridag"(6-10 år)
Labyrint (klik på billedet!)
MIN-SHOP
OZON
Bogen af den berømte børneforfatter Marina Druzhinina indeholder sjove historier og digte om moderne drenge og piger. Hvad sker der med disse opfindere og drilske mennesker i skolen og derhjemme! Bogen "My Happy Day Off" blev tildelt et diplom fra S.V. Mikhalkov International Literary Prize "Clouds".
13) V. Alenikov "The Adventures of Petrov and Vasechkin"(8-12 år)
Labyrinth Adventures of Petrov and Vasechkin Online butik Labyrinth.
MIN-SHOP
OZON
Alle, der engang var små, kender Vasya Petrov og Petya Vasechkin på nogenlunde samme måde som deres klassekammerater. I slutningen af 80'erne var der ikke en eneste teenager, der ikke blev venner med dem takket være Vladimir Alenikovs film.
Disse mangeårige teenagere voksede op og blev forældre, men Petrov og Vasechkin forblev de samme og elsker stadig almindelige og utrolige eventyr, de er forelskede i Masha og er klar til at gøre alt for hende. Lær endda at svømme, tale fransk og synge serenader.
14) I. Pivovarova "Hvad tænker mit hoved på"(7-12 år)
Labyrint (klik på billedet!)
MIN-SHOP
OZON
Bogen af den berømte børneforfatter Irina Pivovarova indeholder sjove historier og historier om de sjove eventyr af Lucy Sinitsyna i tredje klasse og hendes venner. De ekstraordinære historier fulde af humor, der sker med denne opfinder og spøgefugl, vil blive læst med fornøjelse ikke kun af børn, men også af deres forældre.
15) V. Medvedev "Barankin, vær en mand"(8-12 år)
Labyrint (klik på billedet!)
MIN-SHOP
Historien "Barankin, vær en mand!" - den mest berømte bog af forfatteren V. Medvedev - fortæller om de sjove eventyr af skolebørn Yura Barankin og Kostya Malinin. På jagt efter et ubekymret liv, hvor de ikke giver dårlige karakterer og slet ikke giver nogen lektioner, besluttede vennerne at forvandle ... til spurve. Og de vendte sig! Og så - til sommerfugle, så - til myrer... Men de havde ikke et let liv blandt fugle og insekter. Det modsatte skete. Efter alle forvandlingerne, da de vendte tilbage til det almindelige liv, indså Barankin og Malinin, hvilken velsignelse det er at leve blandt mennesker og at være mennesker!
16) Om Henry "Chief of the Redskins"(8-14 år)
Labyrint (klik på billedet!)
MIN-SHOP
OZON
Historien om uheldige kidnappere, der stjal et barn for at få en løsesum for ham. Som et resultat, trætte af drengens tricks, blev de tvunget til at betale hans far for at befri dem for den lille røver.
17) A. Lindgren "Emil fra Lenneberga", "Pippi Langstrømpe"(6-12 år)
Labyrint Emil fra Lenneberg Netbutik Labyrint.
MIN-SHOP
OZON
Den sjove historie om Emil fra Lenneberga, som er skrevet af den vidunderlige svenske forfatter Astrid Lindgren og genialt genfortalt til russisk af Lilianna Lungina, var elsket af både voksne og børn over hele verden. Denne krølhårede lille dreng er en forfærdelig fortræd; han vil ikke leve en dag uden at komme i ondt. Nå, hvem ville finde på at jagte en kat for at tjekke, om den hopper godt?! Eller sætte en terrin på dig selv? Eller sætte ild til fjeren på præstens hat? Eller fange din egen far i en rottefælde og fodre grisen med fulde kirsebær?
Labyrinth Pippi Langstrømpe Netbutik Labyrinth.
MIN-SHOP
OZON
Hvordan kan en lille pige bære en hest i sine arme?! Forestil dig, hvad den kan!
Og denne piges navn er Pippi Langstrømpe. Den er opfundet af den vidunderlige svenske forfatter Astrid Lindgren.
Der er ingen stærkere end Pippi; hun er i stand til at slå selv den mest berømte stærke mand til jorden. Men Pippi er ikke kun berømt for dette. Hun er også den sjoveste, mest uforudsigelige, mest drilske og venligste pige i verden, som du helt sikkert gerne vil blive venner med!
18) E. Uspensky "Onkel Fjodor, hund og kat"(5-10 år)
Labyrint Onkel Fyodor, hund og kat Netbutik Labyrint.
MIN-SHOP
OZON
Der sker hele tiden noget med beboerne i landsbyen Prostokvashino - ikke en dag uden hændelser. Enten vil Matroskin og Sharik skændes, og onkel Fedor vil forsone dem, så vil Pechkin kæmpe med Khvataika, eller koen Murka vil opføre sig mærkeligt.
19) P. Maar Serie om Subastic(8-12 år)
Labyrinth Subastic Online butik Labyrinth.
MY-SHOP Subastic, onkel Alvin og kænguruen
MY-SHOP Subastic er i fare
MY-SHOP Og i lørdags vendte Subastic tilbage
OZON
Denne fantastiske, sjove og venlige bog af Paul Maar vil vise, hvordan det er for forældre med et ulydigt barn. Selv hvis dette barn er et magisk væsen ved navn Subastic, der kun går rundt i en dykkerdragt og ødelægger alt, hvad der kommer ved hånden, det være sig et glas, et stykke træ eller søm.
20) A. Usachev "Smart hund Sonya. Historier"(5-9 år)
Labyrint (klik på billedet!)
Dette er historien om to sjove og vittige venner og deres forældre, som de minder meget om. Vasya og Petya er utrættelige forskere, så de kan ikke leve selv en dag uden eventyr: enten afslører de kriminelles lumske plan, organiserer en malekonkurrence i lejligheden eller leder efter skatte.
22) Nikolay Nosov "Vitya Maleev i skolen og derhjemme"(8-12 år)
Labyrinth "Vitya Maleev i skolen og derhjemme Online butik Labyrinth.
MY-SHOP Vitya Maleev fra EKSMO
MY-SHOP Vitya Maleev i Retro Classic-serien
MY-SHOP Vitya Maleev fra Makhaon
OZON
Dette er en historie om skolevenner - Vita Maleev og Kostya Shishkin: om deres fejl, sorger og fornærmelser, glæder og sejre. Venner er kede af dårlige fremskridt og manglende lektioner i skolen, de er glade, har overvundet deres egen uorganisering og dovenskab, har opnået godkendelse fra voksne og klassekammerater, og i sidste ende forstår de, at uden viden vil du ikke opnå noget i livet.
23) L. Davydychev "Den vanskelige, fulde af strabadser og farer for Ivan Semyonovs liv, en andenklasses og en genganger"(8-12 år)
Labyrint (klik på billedet!)
MIN-SHOP
OZON
En utrolig sjov historie om Ivan Semyonov, den mest uheldige dreng i hele verden. Tænk selv, hvorfor skulle han være glad? At studere for ham er pine. Er det ikke bedre at træne? Ganske vist tillod en forvredet arm og et næsten flækket hoved ham ikke at fortsætte det arbejde, han havde påbegyndt. Så besluttede han at gå på pension. Jeg skrev endda en erklæring. Igen uheld - en dag senere blev ansøgningen returneret, og drengen blev rådet til først at lære at skrive korrekt, afslutte skolen og derefter arbejde. At være rekognosceringskommandant er en værdig beskæftigelse, besluttede Ivan dengang. Men også her var han skuffet.
Hvad skal man gøre med denne quitter og slacker? Og dette er, hvad skolen fandt på: Ivan skal tages på slæb. Til dette formål blev en pige fra fjerde klasse, Adelaide, tildelt ham. Siden da er Ivans stille liv afsluttet...
24) A. Nekrasov "Kaptajn Vrungels eventyr"(8-12 år)
Labyrinth Adventures of Captain Vrungel Online butik Labyrinth.
MY-SHOP Kaptajn Vrungels eventyr fra Machaon
MY-SHOP Kaptajn Vrungels eventyr fra Planet
MY-SHOP Kaptajn Vrungels eventyr fra Eksmo
OZON
Andrei Nekrasovs sjove historie om kaptajn Vrungel er længe blevet en af de mest elskede og efterspurgte. Det er trods alt kun sådan en modig kaptajn, der er i stand til at klare en haj ved hjælp af en citron, neutralisere en boa constrictor med en ildslukker og lave en kørende maskine af almindelige egern i et hjul. Kaptajn Vrungels fantastiske eventyr, hans seniorkammerat Lom og sømand Fuchs, der begav sig ud på en tur rundt i verden på den to-sædede sejlbåd "Trouble", har glædet mere end én generation af drømmere, drømmere og alle dem i hvem passionen for eventyr koger.
25) Yu. Sotnik "Hvordan reddede de mig"(8-12 år)
Labyrint (klik på billedet!)
MIN-SHOP
OZON
Bogen indeholder berømte historier skrevet af Yuri Sotnik gennem årene: "Archimedes" af Vovka Grushin", "How I Was Independent", "Dudkin Wit", "Artilleristens barnebarn", "Hvordan de reddede mig" osv. Disse historier er nogle gange sjove, nogle gange triste, men altid meget lærerige. Ved du, hvor drilske og kreative dine forældre var engang? Næsten det samme som dig. Hvis du ikke tror på det, så læs selv, hvilke historier der skete med dem. Denne samling af en munter og venlig forfatter er for alle, der elsker at grine.