En smuk sammensat sætning. Hvad er en sammensat sætning: eksempler

Hver dag forlader skolens læseplaner gradvist vores sind, og mange simple ting kan være vildledende. Reglerne for det russiske sprog forårsager oftest sådanne vanskeligheder. Og selv sådan noget som en kompleks sætning kan føre en voksen ud i en blindgyde. Denne artikel hjælper dig med at studere eller opdatere dit sind om dette emne.

Sammensat sætning

En kompleks sætning (CCS) er en, hvor delene er forbundet koordinerende forbindelse, som udtrykkes ved koordinerende ledsætninger. I dette tilfælde er alle elementer lige og uafhængige.

Division efter betydning af konjunktioner af en kompleks sætning

Forbindelse: og, ja (=og: brød og salt), ja og, og..og.., ikke kun..men også, gerne..så og;
Opdeling: enten, eller..eller, enten, så..det, enten..enten, ikke det..ikke det;
Negativt: a, men, ja (=men: smuk, men dum), men dog.

Når børn i skolen netop bliver introduceret til sætningstyperne, skelnes der kun mellem de tre grupper af koordinerende ledsætninger beskrevet ovenfor. Dog i gymnasiet Eleverne identificerer yderligere tre grupper:

Gradering: ikke kun, ikke så meget..så meget, ikke så meget..ah, ikke så meget..men også;
Forklarende: nemlig, det vil sige;
Forbindende: desuden, desuden, ja og også, også.

En sammensat sætning skelnes således med forbindende ledsætninger, disjunktiv og adversativ, samt derudover med gradatoriske ledsætninger, forklarende og forbindende.

Sammensatte sætninger: eksempler og diagrammer

Efter weekenden havde han det bedre og kom sig fuldstændigt.

Skema: (), og (). Sammensat sætning med ledsætning Og viser rækkefølgen af handlinger.

Hver dag skulle han lave lektier eller hjælpe sin mor med husarbejde.

Ordning: () eller (). Opdeling Ogom gensidigt udelukkende begivenheder.

Nu skyder du noget, og jeg laver et bål.

Skema: (), og (). Union EN– adversativ, hvilket betyder, at der er modstand i sætningen.

Ikke kun hendes slægtninge beundrede hendes intelligens, men også fuldstændig fremmede.

Ordning: ikke kun (), men også (). Det her sammensat sætningsstruktur opdeler begivenheder efter betydning og betydning.

Hans ben var brækket, hvilket betyder, at han ikke længere kunne fortsætte på egen hånd.

Skema: (), det vil sige (). Der er en forklarende konjunktion det er.

Vi er nødt til at gøre dette, og vi har meget lidt tid.

Ordning: (), desuden (). Union udovergiver yderligere fakta og information.

Tegnsætning i komplekse sætninger

I BSC er elementer adskilt af kommaer, semikolon eller bindestreger.

Det mest almindelige tegnsætningstegn er komma. Det er placeret før både enkelte og gentagne koordinerende konjunktioner:

Lad det være, som Gud vil, men loven skal opfyldes.

Skema: (), og ().

Enten kommer jeg i morgen, eller også kommer du.

Skema: eller (), eller ().

Semikolon bruges, når BSC-elementer er meget almindelige, og kommaer allerede er brugt:

Drengen glædede sig over den nye drage, løb efter den og var den lykkeligste person; og elementerne forberedte sig allerede på at sile regn, sprede vinden og knække grene.

Ordning: (); A ().

Et semikolon kan også bruges, når en sætning har flere dele:

Jeg har denne mening, og du – Andet; og hver af os har ret på vores egen måde.

Skema: (), en (); Og ().

Dash sættes, når dele af en kompleks sætning har en skarp modsætning eller en skarp ændring af begivenheder:

Salen frøs et sekund – og straks lød der vildt bifald.

Skema: () – og ().

Når der ikke bruges tegnsætningstegn

Delene af BSC er:

Spørge: Hvornår skal du i byen igen og tør bede om et møde?
Tilskyndelse: Gør alt godt og må du klare alt.
Udråb: Du er så fantastisk, og jeg kan så godt lide alting!
Som hedder: Kulde og vind. Indelukket og varme.
Upersonlige tilbud: Det er koldt og blæsende. Indelukket og lummer.

Kompleks (ukrainsk foldning) er de sætninger, hvis prædikative dele er forbundet til én semantisk og strukturel helhed ved hjælp af koordinerende konjunktioner og intonation. Rækkefølgen af prædikative dele i SSP'er (sammensatte sætninger) er relativt fri i nogle typer sætninger og fast i andre. Lad os se på eksempler:

1. Enten var det tidlig morgen, eller også kom aftenen allerede (A. Fadeev).

2. Der var ingen frost i tre dage, og tågen arbejdede usynligt over sneen (M. Prishvin).

Der er ingen tvivl om, at i det første eksempel kan de prædikative dele ombyttes med praktisk talt ingen skade på betydningen og strukturen af hele den fælles sætning: Enten var det allerede aften, eller også var det tidlig morgen. I det andet eksempel er det umuligt at gøre dette uden at krænke strukturen af hele SP, da betydningen af den anden prædikative del er forklaret af indholdet af den første - Tågen arbejdede usynligt over sneen, for der var ingen frost i tre dage. Som du kan se, når du omarrangerer de prædikative dele i det andet eksempel, ændres strukturen af hele SP, det vil sige, at SSP transformeres til en SPP (kompleks sætning) med en underordnet del af årsagen.

Typer af sammensatte sætninger. Afhængigt af de strukturelle egenskaber, arten af konjunktionen og det leksikalske indhold, kan der skelnes mellem forskellige typer sætninger blandt SSP'er. Vi anser det for passende at bruge den klassifikation, der foreslås i "Modern Russian Language", red. D. E. Rosenthal (M., 1984):

1. Forbindelses-opregning. 5. Nasty.

2. Adskillelse. 6. Tilslutning.

3. Forslag om konsekvens-konklusion. 7. Forklarende.

4. Sammenlignende.

Selvfølgelig er der ingen klar grænse mellem disse typer af komplekse sætninger, og denne opdeling er i en eller anden grad betinget.

Forbindelses-tællende BSC. Det er sætninger, hvis prædikative dele er forbundet med forbindelses-opregningsrelationer. De har en tendens til at have en åben struktur og består ofte af mere end to dele. Følgende konjunktioner er typiske for sådanne forslag: og ja(enkelt og gentagende), Nej nej. Eksempler : 1. I mellemtiden var Koshevoyens ord ikke forgæves, Og der var mangel på fødevareforsyninger i byen (N. Gogol). 2. Unge blade hviskede, Ja finker sang her og der, Ja turtelduer kurrede over det samme træ , Jaén gøg galede, bevægede sig hver gang (I. Turgenev);

Adskillelse af SSP. Essensen af disse forslag er, at de fænomener, der nævnes i dem, viser sig enten at være uforenelige på en eller anden måde eller gensidigt udelukke hinanden. De prædikative dele af disse sætninger kombineres ved hjælp af konjunktioner eller, eller (enkelt og gentaget), så...det, ikke det...ikke det, eller...enten, eller...eller og så videre. Eksempler: I den indelukkede luft At hakker ramte stenen, At trillebørenes hjul sang sørgeligt (M. Gorky); Eller Jeg ordner alt som før, eller Jeg vil udfordre ham til en duel (I. Turgenev).

Konsekvens-inferens SSP. Der er tale om lukkede strukturforslag. De består normalt af to dele, som er arrangeret i en strengt defineret rækkefølge. Der er to typer af konsekvens-konklusion SSP: 1. Årsag. Den første del i sådanne sætninger angiver årsagen, og den anden - virkningen eller konklusionen: Haven blev kølig og gæsterne vendte tilbage til huset; Forestillingen sluttede, og publikum begyndte at gå ud i foyeren. 2. Betinget undersøgelse. Den første del af sådanne sætninger indeholder en betingelse, hvorunder det, der diskuteres i den anden, er muligt. Et karakteristisk træk ved betingede-konsekvente sætninger: prædikatverbet (sætningens hovedmedlem) bruges i konjunktiv eller imperativ stemning. Sådanne sætninger er som regel synonyme med komplekse sætninger med en betinget konjunktion Hvis. Eksempler: Hvis du havde fuldført opgaven til tiden, ville der ikke have været denne ubehagelige samtale; Forbered dine abstracts, og du kan forvente en højere karakter.

Sammenlignende BSC'er. Det særlige ved sammenlignende sætninger er, at de på den ene side sammenligner indholdet af de prædikative dele, og på den anden side etablerer en forskel. Sådanne sætninger er karakteriseret ved konjunktioner a, men, ja dog, men, det samme, ellers ikke det. Eksempler: Kanonaden blev svagere, imidlertid lyden af kanoner bag og til højre hørtes oftere og oftere (L. Tolstoj); I lang tid hørtes hverken ringetonen af en klokke eller lyden af hjul på flintvejen, EN den stakkels gamle mand stod stadig på samme sted, dybt fortænket (M. Lermontov).

Modsatrettede BSC'er. I modsatte sætninger angives begivenhedernes modsætning, deres forskel eller inkonsekvens. Fagforeninger, der er typiske for sådanne sætninger: a, men, ja, dog, men, samme, kun osv. Der er som udgangspunkt tale om forslag af en lukket struktur. Eksempler: Bunden af tårnet var sten, EN træplade (A. Chekhov); Sangen over huset er stoppet, men nattergalen fløj over dammen (V. Korolenko);

Forbindelse SSP er kendetegnet ved, at den anden prædikative del indeholder information, der supplerer det, der allerede er kendt fra første del. Sådanne sætninger bruger normalt konjunktioner ja og, og også, derudover, desuden, samtidig, også, også osv. For eksempel: Natasha talte hviskende, Ja og også bedstefaderen og skovfogeden talte lavmælt (K. Paustovsky); Vandet var varmt, men ikke forkælet, og udover der var meget af det (V. Garshin).

I forklarende BSC en del ved hjælp af konjunktioner altså forklarer indholdet af den anden. For eksempel: Den 12. juni krydsede Vesteuropas styrker Ruslands grænser, og krigen begyndte, det er en begivenhed i modstrid med den menneskelige fornuft og hele menneskets natur fandt sted (L. Tolstoy); Udover planter har haven rum til forskellige dyr, bl.a. nemlig: Mange tårne med gittertårne blev bygget til duer, og et enormt trådbur blev placeret mellem buskene til fasaner og andre fugle (I. Goncharov).

Spørgsmål og opgaver

JEG. Kan nogle komplekse sætninger have en kompleks sætning som syntaktiske synonymer? Giv eksempler, hvis det er muligt.

II. Afhængigt af de semantiske forhold mellem de prædikative dele skal du fremhæve typerne af komplekse sætninger. Tilføj manglende tegnsætningstegn.

1. ...Så vil en lang gren pludselig fange hende i nakken, så rives de gyldne øreringe ud af hendes ører med magt, så sætter en våd sko sig fast i den skrøbelige sne fra hendes søde lille fod, så hun vil tabe sit tørklæde (A. Pushkin). 2. Råd dem til at møde mig med barnlig kærlighed og lydighed, ellers vil de ikke undgå grusom henrettelse (A. Pushkin). 3. ...Men se, lad være med at chatte, ellers slår jeg dig (A. Pushkin). 4. Hun blev berømt overalt som en beskeden og fornuftig pige, men Ukraine og Rusland sender hende misundelsesværdige bejlere (A. Pushkin). 5. Kun lejlighedsvis vil en frygtsom hjort løbe gennem ørkenen eller en flok legende heste vil forstyrre stilheden i dalen (M. Lermontov). 6. Ranger gives af mennesker, men folk kan blive bedraget (A. Griboyedov). 7. Fornærmelsen er alvorlig, og officerssamfundet afgør duellen (A. Kuprin). 8. Liza blev skræmt af Vera Nikandrovnas mærkeligt gamle udseende, og hun besluttede at protestere (A. Fadeev). 9. Andrei ville være god, kun han har taget meget på i vægt... (A. Tjekhov). 10. Bygherrerne ville stadig gøre meget på denne dag, men dagen var kort om vinteren (V. Azhaev).

III. Vælg komplekse sætninger med åben og lukket struktur. Find sætninger med et fælles mindre medlem. Placer de manglende tegnsætningstegn og forklar deres placering.

1. En kamp vil begynde, svær og lang, måske hele dagen indtil aftenen, og for nogle af dem vil denne dag blive livets sidste dag (V. Bykov). 2. De sidste skygger smeltede sammen, og mørket så ud, blindt, uhyre, og bag højen dæmpede et dødt skær (A. Serafimovich). 3. Karavanen banede sig enten vej blandt murbrokkerne eller banede sig vej gennem tætte krat af dværgtræer... (G. Fedoseev). 4. Månen blinkede i en lysning af skyer og vejen lagde sig i en klar, stejl bue langs stigningen (G. Nikolaeva). 5. På kysten, ved fiskeriet, brændte to bål, men der var ingen til søs (M. Gorky). 6. Det virkede som om der faldt tåge, så begyndte det pludselig at falde skråt, og kraftig regn (L. Tolstoy). 7. Enten slår en stolt hest ham hårdt med hoven, eller en ulv river ham i stykker med en tand, eller en okse slår ham med et skarpt horn (I. Krylov). 8. I begyndelsen af april larmede stære allerede, og gule sommerfugle fløj i haven (A. Tjekhov). 9. Vi lytter gerne til dine sange, men synger bare væk fra os (I. Krylov). 10. Hver dag blæste en frygtelig vind, og i løbet af natten dannede der sig et hårdt, isnende lag af skorpe på sneen (A. Kuprin). 11. Sjove guldsmede jager hinanden over engen og farverige sommerfugle flagrer (I. S. Mikitov). 12. Der var ingen måned, men stjernerne skinnede klart på den sorte himmel (L. Tolstoy). 13. Det er som om jeg er på sejl, der er en bred blå himmel over mig og store hvide fugle flyver rundt (A. Tjekhov). 14. Langs gaderne, i stedet for huse, var der bunker af kul og røgfyldte vægge uden tag eller vinduer stukket ud (A. Pushkin). 15. Natten gik under en stor klar måne og om morgenen havde den første frost lagt sig (M. Prishvin).

Det blev forstået som en kombination af simple sætninger, opnået ved hjælp af visse syntaktiske midler og karakteriseret ved semantisk, konstruktiv og innational integritet. Men dens dele er ikke simple sætninger, da: 1) de ofte ikke kan være selvstændige kommunikative enheder, men kun eksisterer som en del af en kompleks; 2) ikke har fuldstændig intonation; 3) hele forslaget besvarer fuldt ud ét informationsspørgsmål, dvs. repræsenterer én kommunikativ enhed. Det er mere korrekt at betragte dem som ikke simple sætninger, men prædikative enheder.

Klassificering af komplekse sætninger

Lad os se på sammensætning og eksempler og deres klassificering. Lad os starte med det faktum, at begge dele er komplekse. Komplekse sætninger adskiller sig i arten af forbindelsen, arten af de prædikative enheder og rækkefølgen af delene. De er fagforening og ikke-forening. Konjunktive sætninger, som vi vil fokusere på i denne artikel, er til gengæld opdelt i sammensatte og komplekse sætninger (se eksempler nedenfor).

Kompleks sætning (SSP)

Den strukturelle-semantiske klassifikation af SPP er baseret på et vigtigt formelt træk - arten af den syntaktiske, formelle afhængighed af den underordnede del af den vigtigste. Denne funktion forener de videnskabelige klassifikationer af V.A. Beloshapkova og "Russisk grammatik-80". Alle SPP'er er opdelt i sætninger af udelte og dissekeret typer. Deres differentielle træk er som følger.

Uopdelt type

1. Den underordnede del er i en ledsætningsposition (henviser til ét ord i det primære), en ledsætning eller korrelativ sammenhæng (henviser til et demonstrativt pronomen).

2. En af delene er synsemantisk, dvs. kan ikke være en semantisk tilstrækkelig kommunikativ enhed uden for en kompleks sætning.

3. Kommunikationsmidler - syntaktiske (multi-værdi) konjunktioner og beslægtede ord.

Eksploderet type

1. Bisætningen henviser til hele hovedsætningen: en bestemmende sammenhæng.

2. Begge dele er autosemantiske, dvs. potentielt i stand til at eksistere selvstændigt.

3. Kommunikationsmidler - semantiske (utvetydige) konjunktioner.

Det vigtigste tegn er det første, strukturelle tegn.

Yderligere klassificering af dissekerede type SPP'er udføres under hensyntagen til indholdet, semantiske aspekter (såsom tid, tilstand, indrømmelse, årsag, formål, konsekvens, komparativt, sammenlignende aspekt, som en kompleks sætning kan have).

Eksempler fra skønlitteratur og andre forslag:

Der er gået flere timer siden jeg forlod byen (midlertidigt).
Hvis du kan, så kom klokken to (tilstand).
Selvom det allerede var sent, var lyset tændt i huset (koncession).
Jeg har næsten aldrig fritid, musik kræver fuld dedikation (fornuft).
For at studere godt skal du arbejde hårdt (mål).
Hans øjne skinnede som stjerner skinner på den mørke himmel (komparativ).
Hvis han mestrer tanken, så mestrer han endnu mere form (komparativ).

Klassificeringen af NGN af en udifferentieret type er primært baseret på et strukturelt træk - karakteren af kommunikationsmidlerne, og først på anden fase - på semantiske forskelle.

Typer af ikke-delt type IBS

1. Med faglig tilknytning: forklarende, definerende (kvantitativ, kvalitativ, kvalifikation) og komparativ.

2. Med pronominal sammenhæng: pronominal-interrogative og pronominal-relative komplekse sætninger.

Eksempler fra skønlitteratur og andre sætninger med konjunktioner:

Det er dumt, at du ikke kommer (forklarende).
Luften er så ren, som om den ikke var der (definitiv, kvantitativ).
Han talte hurtigt, som om han blev tilskyndet (definitivt, kvalitativt).
Alt dette skete, som om ingen var i rummet (bestemmende kompleks sætning).

Eksempler fra litteratur og andre sætninger med pronominale sammenhænge:

Du skulle høre, hvordan han talte (pronominal spørgende).
Huset vi bor i er nyt (pronominal relativ, orienteret).
Uanset hvem der ansøgte, var der intet afslag (pronominal-relativ, uorienteret kompleks sætning).

Eksempler på sætninger (klasse 5, den russiske lærebog vil hjælpe dig med at fortsætte denne liste), som du kan se, kan gives på forskellige måder.

En mere detaljeret teoretisk del kan findes i mange manualer (for eksempel V.A. Beloshapkova Grammar-80 osv.).

Sammensat sætning - dette er en kompleks sætning, hvor simple sætninger er forbundet med koordinerende konjunktioner og som regel er lige grammatiske og i betydning.

Koordinerende konjunktioner, der forbinder simple sætninger, findes mellem simple sætninger og er ikke inkluderet i nogen af dem.

Ved ledsætninger og ved betydning sammensatte sætninger er opdelt i seks grupper.

1. Komplekse sætninger Med Tilslutning fagforeninger: og ja(= i), heller ikke- ingen af dem. De taler om a) samtidigheden af begivenheder og fænomener, eller b) deres rækkefølge, eller c) betingelsen af en begivenhed af en anden. For eksempel: a) Ingen af dem [ Viburnum vokser ikke mellem dem], og heller ikke [ græs Ikke bliver grøn] (I. Turgenev)- Nej nej ; OG [ vinden susede fast gennem ukrudtet], og [skærer gnister fløj gennem tågerne]... (A. Blok)- Og, og; [Kun oriole gi råbe], Ja[gøg dyster med hinanden tælle ned nogen har ulevede år] (M. Sholokhov)- , Ja ;

b) [To eller tre faldt stor dråber regn], og [pludselig lynet blinkede]. (I. Goncharov) - [], Og ; [Dør på tværs af gaden i en stærkt oplyst butik smækkede], og [fra det viste Xia borger]. (M. Bulgakov)- , Og .

V) [Livet er givetén gang], og [ jeg vil leve hende muntert, meningsfuldt, smukt] (A. Tjekhov)(anden sætning udtrykker resultatet, konsekvensen, konklusionen fra indholdet af den første) - , og ; [Fortælle du giver hende to ord], og [ hun er frelst] (A. Tjekhov)(i første sætning angives handlingens (tilstand) tilstand i den anden) - , og ; [Det var ved at blive varmt], og jeg skyndte sig hjem] (M. Lermontov)(i den første sætning er årsagen til handlingen i den anden angivet) -, og; [Gratis pladser havde ikke], og jeg er måtte stå] (V. Rasputin)- , Og .

2. Komplekse sætninger med separatorer fagforeninger: eller (eller), enten, om- eller derefter- dette, ikke det- hverken dette eller hint- enten. De angiver vekslen fænomener, om mulighed (valg) en fænomener af to eller flere. For eksempel: [Hunden vil gø brownie], il [ vinden vil rasle i ark af mørkere vil flyve forbi] (N. Yazykov [], il , il ; At [ Sol svag glimmer], At [ Sky sort hængende(N. Nekrasov)

Dette, det; Ikke det [ det var ved at blive lyst], ikke det [ det var ved at blive mørkt] (Yu. tysk)- Ikke det, ikke det (i sætninger med konjunktioner enten- enten eller ej- ikke det gensidig udelukkelse kompliceres af betydningen af formodninger eller en indikation af vanskeligheden ved at vælge den nøjagtige betegnelse for situationen).

3. Komplekse sætninger Med negativ fagforeninger: åh, men ja(= men), dog på den anden side kun. I dem er et fænomen kontrasteret med et andet eller adskiller sig på en eller anden måde fra det. For eksempel: [Rangerer mennesker er givet], A [folk kan blive bedraget] (A. Griboyedov)- , A ; [Overbevisninger er indpodet teori], [ opførsel samme er ved at blive dannet eksempel] (A. Herzen)(Union samme kombinerer to betydninger: en adversativ konjunktion og en intensiverende partikel; derfor står det ikke mellem simple sætninger, men efter det første ord i anden sætning, fremhæver dette ord) - , [samme ]; [De, Sikkert, ved det ikke mig], ja \jeg dem Jeg ved] (F. Dostojevskij)- , Ja ; [Fedya aldrig græd ikke], men [ fundet det er vildt til tider stædighed] (I. Turgenev)- , men ; [Hun rørte sig ikke], Bare en smule øjenbryn flyttet] (V. Rasputin)-, kun; [var det er allerede forårsmåned marts], dog [om natten træerne revnede fra kulden, som i december] (A. Tjekhov)- dog. (Den adversative ledsætning "dog" optræder altid i begyndelsen af en simpel sætning; den kan erstattes af ledsætningen "men"; et komma er ikke placeret efter den. Det indledende ord "dog", som er enslydende med ledsætningen, vises ikke i begyndelsen (dvs. i midten eller slutningen) sætninger og er adskilt med kommaer i skrift. Sammenlign: Vi ventede alle på ham, men (men) han kom ikke.- Vi ventede alle på ham, men han kom ikke.)

4. Komplekse sætninger Med gradational-komparative konjunktioner: ikke kun... men også, ikke det... men (men), hvis ikke... så, ikke det... men (a), ikke så meget... som. I sådanne sætninger er der en sammenligning eller modsætning af fænomener efter grad
betydning: det, der kommunikeres i 2. sætning, fremstilles som på den ene eller anden måde mere væsentligt, effektivt eller overbevisende i forhold til det, der siges i 1. (det, der siges i 2. sætning, har en større grad af betydning for taleren). For eksempel: [ Cmikke rigtig grusom, men [han er også de yat pragtfuld karakter] (L. Tolstoy)- ikke bare det, men; Ikke kun [ Sonya uden maling kunne ikke holde det ud dette udseende], men også [gammel Grevinde og Natasha rødmede, bemærker dette udseende] (L. Tolstoy)- Ikke kun men .

5. Komplekse sætninger Med Tilslutning fagforeninger: og også, også, desuden, desuden. Den anden sætning i dem har karakter af en ekstra eller tilfældig bemærkning, ofte uventet, som om den lige var kommet i tankerne. [Han følte foran hende som et barn], og [ hun troede ham for barnet] (F. Dostojevskij)- , Ja og ; [Stakkels Nadenka har ingen andre steder at tage hen høre disse ord], og [ingen udtale dem] (Ah, Tjekhov)- , Ja og ; [ansigt hende den var bleg], [lidt åben læber Samme blev bleg] (I. Turgenev)- ., [også] (sammensætninger Samme Og Også det vil sige, at de er tæt på fagforeningen Og, men de står ikke mellem simple sætninger, men inde i den anden).

6. Komplekse sætninger med forklarende bemærkninger fagforeninger: det vil sige, De angiver identiteten, ækvivalensen af situationer, mens anden sætning forklarer og konkretiserer tanken udtrykt i den første. For eksempel: [Også her levede i hans hjemland Lozishchi og til en vis Osip Lozinsky], dvs. levede, for at sige sandheden, det betyder ikke noget] (V. Korolenko)- , det er ; [Herretoilet tjenerne blev bragt vi har til et minimum], nemlig: [for hele huset ikke mere end to lakajer skulle være tilstrækkeligt] (M. Saltykov-Shchedrin)- nemlig .

Syntaktisk analyse af komplekse sætninger

Skema til at analysere en kompleks sætning

1. Bestem typen af sætning i henhold til formålet med udsagnet (fortælling, spørgende, incitament).

2 Karakteriser sætningen ved følelsesmæssig farvelægning (udråbende eller ikke-udråbende).

3. Bestem antallet af simple sætninger i en kompleks sætning og find deres grænser, fremhæv det grammatiske grundlag for hver enkel sætning, der indgår i en kompleks sætning.

4. Angiv hvilken slags koordinerende konjunktion, der forbinder simple sætninger til komplekse, og bestem de semantiske relationer mellem dem.

5 Lav et grafisk diagram af en kompleks sætning.

6. Forklar tegnsætningstegn.

Eksempelanalyse af en kompleks sætning

[Du er mange år forsinket], men [stadig jeg glad) (A. Akhmatova).

Sætningen er fortællende, ikke-udråbende, kompleks, består af to simple sætninger forbundet med den koordinerende adversative konjunktion "men", et modsætningsforhold (med et strejf af indrømmelse); simple sætninger i en sammensat sætning adskilles skriftligt med et komma.

At \ faldt som om tåge], derefter [pludselig tilladt skrå, stor regn] (L. Tolstoj).

Det her, det.

Sætningen er fortællende, ikke-udråbende, kompleks, består af to simple sætninger forbundet med en gentagende koordinerende disjunktiv konjunktion "dette - det", et vekslende forhold; simple sætninger i en sammensat sætning adskilles skriftligt med et komma.

[Kvinder blinker forbi i telte], og [ blandinger japper sha-lye] og [samovarer roser rød brænder i værtshuse og huse] (O. Mandelstam).

Og, og.

Sætningen er fortællende, ikke-udråbende, kompleks, består af tre simple sætninger forbundet med en gentagende koordinerende konjunktion "og", samtidige fænomener er anført; simple sætninger i en sammensat sætning adskilles skriftligt med kommaer.

Syntaktisk analyse af sætninger (generalisering).

I Unified State Examination-opgaven på det russiske sprog foreslås som regel en kompleks sætning til analyse, hvilket naturligvis ikke udelukker muligheden for at analysere en simpel kompliceret sætning. Vi vil tydeligt præsentere kort information om forskellene mellem simple og typer af komplekse sætninger, hvis viden du skal bruge for at fuldføre opgaven.

Herske.

tilbud	*antalgrammatisk* grundlæggende**	Konstruktionsfunktioner	Hovedtræk (evt. kommunikationsmidler)
1. Simpel sætning	en grammatisk grundlag	Det kan være kompliceret eller ukompliceret, men det vil stadig blive overvejet enkel, For eksempel: Emne + homogene prædikater; Mig eller Jeg vil bryde ud i gråd, eller skrige eller besvime. Homogene emner + flertal prædikat; Haverne blomstrede æble-, pære-, kirsebær- og blommetræer. Grammatisk grundlag + participial sætning/adverbial sætning; Vej, brosten, klatrede op på skaftet. Efter at have set af mine kammerater , Anya stod stille længe. Indledende ord, vendinger og konstruktioner; indsatte konstruktioner (tilfældige instruktioner, bemærkninger der skiller sig ud fra den syntaktiske struktur). De kan have et grammatisk grundlag, men ikke inkluderet (!) indgår i forslaget. *Som oldtimerne siger* , vil vinteren være snedækket. Jeg forstod ikke ( nu forstår jeg), hvad jeg gjorde med skabninger tæt på mig.	-
2. Kompleks sammensætning.	minimum to grundlæggende grammatik	Stænglerne er forbundet med hinanden ved intonation og koordinerende konjunktioner. Baserne er lige store (det vil sige fra samme base det er forbudt sæt spørgsmål til en anden). [Vindblæste fra landet], Og[nær kysten var vandet roligt].	Konjunktioner: og, men, og, eller dog, eller, ikke kun... men også
3. Kompleks underordning.	minimum to grundlæggende grammatik	Stænglerne er relateret til hinanden ved intonation og underordnede konjunktioner. Baserne er ulige (fra én base Kan sæt spørgsmål til en anden). (Hvornår* vinden blæste fra land) [ nær kysten var vandet roligt].* Hvornår var vandet roligt? Når vinden blæste fra land.	Konjunktioner og beslægtede ord: når, som, som om (som om), at, så at, fordi, siden, hvis; hvilken, hvilken, hvis, hvem osv.
4. Ikke-fagforeningsforslag (BSP)	minimum to grundlæggende grammatik	Det grundlæggende er kun forbundet med hinanden ved intonation. Grafisk kan en ikke-konjunktionssætning genkendes ved hjælp af tegnsætningstegn mellem stammer (, : – ;) VindDet blæste fra land, vandet var roligt nær kysten.	-
5. Kompleks sætning med koordinerende og underordnet. meddelelse	minimum tre grundlæggende grammatik	Der skal være tegn på punkt 2, 3, 4

Algoritme af handlinger.

1. Prøv at handle ved at eliminere forkerte muligheder! Oftest er to versioner af Unified State Examination åbenbart forkerte, og resten er meget ens.

2. Identificer grammatiske grundlæggende og bestem deres antal. Et grundlag er en simpel sætning, hvis to eller flere er komplekse.

3. Vær opmærksom på de måder, hvorpå grammatisk grundlæggende er forbundet og tegnsætningstegnene imellem dem.

Husk! Koordinerende konjunktioner forbinder ikke kun grammatiske grundled, men også homogene dele af sætningen, mens underordnede ledsætninger kun forbinder grammatiske grundled!

4. Hvis sætningen er kompleks (SPP), så bestem hoved- og bisætningen (stil et spørgsmål fra en stamme til en anden).

Analyse af opgaven.

Tilsyneladende tænker vi ikke nok privat til, at vi stadig ikke ved dette.

1) kompleks med koordinerende og underordnede forbindelser

1) kompleks

2) kompleks med ikke-konjunktive og underordnede forbindelser

3) forbindelse (CC)

Vi fremhæver grammatiske grundlæggende og konjunktioner:

Vi tænker åbenbart ikke så meget privat, Hvad Det ved vi stadig ikke.

Der er således 2 grammatiske grunde i sætningen ( det ses er et indledende ord, derfor komplicerer det kun det første grundlag). Mulighed 1 og 3 vil blive udelukket, da de forudsætter tilstedeværelsen af mindst tre grundlæggende Da sætningen indeholder en underordnet ledsætning Hvad, så er dette et forslag kompleks (mulighed 2).

1. Hvilken egenskab svarer til sætningen:

Da den berømte historiefortæller HC Andersen tjekkede ind på hotellet, var der ganske vist stadig lidt blæk tilbage i blikblækhuset, som kunne fortyndes med vand.

1. kompleks med koordinerende og underordnede forbindelser

2. kompleks med ikke-konjunktive og underordnede forbindelser

3. kompleks

4. kompleks med ikke-union og konjunktion (koordinerende og underordnede) forbindelser

Vi bestemmer antallet af grammatiske baser og sammenhængen mellem dem:

Er det sandt, Hvornår berømt historiefortæller HC Andersen checkede ind på et hotel, var der stadig lidt blæk tilbage i tin blækhuset, hvilken kunne være blevet fortyndet med vand.

Tre grundlæggende ( Sandhed - indledende ord) er kun forbundet med en underordnet forbindelse (konjunktion Hvornår og et fagforeningsord hvilken).

Svarmulighed – 3.

2. Hvilken egenskab svarer til sætningen:

Det er interessant, at et år før den eksperimentelle opdagelse af positronen, blev dens eksistens teoretisk forudsagt af den engelske fysiker Paul Dirac (eksistensen af netop sådan en partikel fulgte af den ligning, han udledte).