Instruktioner
Gå til en boghandel. I dag tilbyder indenlandske boghandlere bøger om lingvistik for enhver smag. Du kan der finde en russisk-estisk parlør, en russisk-ungarsk ordbog samt en ukrainsk grammatik. Der er blandt andet også bøger om aserbajdsjansk. Få fat i et par bøger for at lære det aserbajdsjanske sprog og begynde at bygge en fælles base. Gør dig bekendt med alfabetet, lær de mest almindelige ord om hilsen, taknemmelighed og farvel. Køb lydmateriale for at hjælpe dig med at øve dig i udtale.
Kom tættere på den nationale kultur. I vores globaliseringstid er det ikke så svært at finde film, bøger og musik på aserbajdsjansk. Den nationale kultur i Aserbajdsjan vil bringe dig tættere på at forstå sproget. Hvis den viden, du opnåede på stadiet af fortrolighed med det aserbajdsjanske sprogs ordforråd og grammatik tillader dig, kan du læse bøger og aviser på aserbajdsjansk Sprog.
Vær opmærksom på værkerne af Chingiz Abdullayev, Shah Ismail Sefevi, Osman Mirzovev.
Tilbring i Aserbajdsjan. Som sådan er det aserbajdsjanske sprog svært at finde i Rusland. Den bedste måde at lære et sprog på er dog fra indfødte. Og hvor bor et stort antal indfødte talere, hvis ikke i Aserbajdsjan? Derudover har dette land en smuk kystlinje ved Det Kaspiske Hav, og kulturarven i Aserbajdsjan er ret rig.
Prøv bare at tale mindre russisk med lokale beboere, på trods af at de sandsynligvis taler dette sprog. På denne måde vil du ikke være i stand til at øge dit niveau meget. Jo mere aserbajdsjansk sprog, jo bedre.
Du kan tage til iranske Aserbajdsjan. Det russiske sprog vil ikke hjælpe dig meget der, så du kan helt fordybe dig i den aserbajdsjanske kultur.
russisk træning på foregår forskelligt alt efter, hvem der studerer det - en udlænding eller en russisktalende. Både tilgangene til at studere og de forventede resultater vil være forskellige. Dette er den første ting, du skal være opmærksom på, når du opretter et russisk undervisningsprogram. Sprog.
Instruktioner
Du kan dog studere på egen hånd, og det kan både indfødte og udlændinge. Det faktum, at russisktalende ikke behøver at studere sproget, det er nok at lære, hvordan ord skrives, og hvor kommaet er placeret, er fuldstændig absurd. Måske er det endnu vigtigere for indfødte at lære deres sprog end for udlændinge. Tilgangene til at studere her vil være fundamentalt forskellige: udlændinge flytter fra funktion til form, russisktalende - fra form til funktion.
Det sker sådan her. En taler som modersmål kan allerede russisk og taler det flydende. Han skal systematisere sin viden for at tale og skrive korrekt, og vi taler her ikke kun om stavning og tegnsætning, men også om stilistik, retorik, teknikker til at skabe tekst og dens genrevarianter. Så tro ikke, at du studerede syntaks og morfologi bare for at optage din tid. Alle disse discipliner var nødvendige for bedre at forstå stavning og tegnsætning. Formen var allerede kendt af dig, nu skal du lære om dens funktion for at bruge den korrekt i livet. Derfor, hvis du vil mestre dit modersmål fuldt ud, skal du ikke glemme de grundlæggende begreber og regler, studere lærebøgerne igen.
Læs så meget som muligt. De siger, at der ikke er noget, der hedder medfødt læsefærdighed. En person, der læser meget, viser sig efterfølgende at være mere læsefærdig end en, der ikke kan lide at læse. Når du læser, dannes vanen med at skrive og formatere din skrevne tale, da den er skrevet i en bekræftet tekst, der er gået gennem hænderne på mere end én redaktør. Regler er en god ting, men hvis reglerne ikke er forsynet med eksempler og en del praksis, er de til lidt nytte. Hent derfor bøger på biblioteket – og værsgo!
Hvis vi taler om udlændinge, så skal de først forklare, hvad de skal sige (f.eks. hvordan man kommer dertil, hvad er navnet på samtalepartneren, og så videre). Du skal vælge alle de midler, hvormed denne funktion udtrykkes, og derefter fortælle folk, hvordan de skal udtrykke denne eller hin tanke. Gennem funktion vil form læres hurtigere.
Generelt er placering i et sprogmiljø vigtig for at lære et hvilket som helst sprog. Du har sikkert selv lagt mærke til, at folk, der for eksempel rejste til Amerika, lærer det meget hurtigere end de mennesker, der studerer det, mens de bliver i deres hjemland. Det samme sker med det russiske sprog. Derfor, hvis en person ikke bor i Rusland eller ikke kommunikerer med russisktalende, bør han se film med undertekster, lytte til sange og læse så meget som muligt. Men selvfølgelig er de udlændinge, der kom for at studere i Rusland, i en fordelagtig position: de vænner sig til livlig, hurtig russisk tale, og sproget passer hurtigere ind i deres hoveder.
Bemærk
For dette er det selvfølgelig tilrådeligt at have mindst et minimumsordforråd (selv om det ikke er nødvendigt, vil det blive genopfyldt automatisk). ___Så, for at lære det russiske sprog: for at lære at skrive, tale og tænke kompetent og veltalende, skal du læse flere (5 6) gange, eller endnu bedre, lære udenad, en lille bog - en opslagsbog om Russisk sprog.
Nyttige råd
Myte 1 – børn, der bor i et ikke-russisktalende miljø, er russisktalende, fordi de er født i en russisktalende familie og hører russisk derhjemme. Når barnet kommunikerer i børnehave, skole, på gaden med modersmål i bopælslandet og ikke specifikt studerer det russiske sprog, mister barnet det russiske sprog, selv når det kommunikerer i det med sin familie. Myte 3 – at kende et sprog betyder at lære så mange ord som muligt. Med en god hukommelse kan du endda lære en ordbog. Men viden om ordforråd er endnu ikke viden om sproget: det rigtige ord kan findes i ordbogen.
Svensk tales af mere end ni millioner mennesker rundt om i verden. Derudover er det det mest udbredte sprog på den skandinaviske halvø. At lære svensk er en svær, men fuldstændig gennemførlig opgave.
Du får brug for
- - computer med internetadgang;
- - Lærebog i svensk sprog.
Instruktioner
Start med det svenske alfabet. Den består af 29 bogstaver. Gentag udtalen af visse bogstaver og deres kombinationer igen og igen.
Lær grundlæggende svensk grammatik. I fremtiden vil du forstå, hvordan komplekse sætninger dannes.
Få en notesbog og skriv ord og sætninger ned i den. Når du skriver, så sig alle ordene højt flere gange. Dette vil hjælpe dig med at huske dem hurtigere.
Køb specielle firkantede sedler, som du kan holde på. Skriv et ord på svensk på hvert stykke papir. Sprog. Et ord - en genstand, der er i din lejlighed. Indsæt disse ark papir på de relevante emner. Når du for eksempel går hen til køleskabet, vil du se en seddel og huske ordet.
Download eller køb din yndlingsforfatters værk på svensk online. Prøv at læse bogen én gang og forstå den generelle betydning. Da du allerede har læst bogen Sprog, vil det ikke være svært for dig. Brug om nødvendigt en ordbog. Læs derefter værket. Den anden og de efterfølgende gange vil du forstå meget flere ord.
Studerer udenlandsk Sprog blev en nødvendighed på grund af konventionel grænser mellem lande. Det er især vigtigt at kende sproget i nabolandene, som de økonomiske forbindelser ofte opretholdes med. Et af dem er Estland.
Instruktioner
Brug tutorials. Hvis du beslutter dig for at begynde at lære estisk, kan du ikke undvære bøger. Først og fremmest skal du mestre grammatik, konstruere sætninger og først derefter begynde at lære ord og sætninger. Det er tilrådeligt at kombinere flere metoder, det vil sige at studere fra mindst to bøger. Denne tilgang vil give meget større resultater.
Kommuniker med modersmål. Der er ikke noget bedre end en varm onsdag. Hvis du ikke har mulighed for at tale estisk i dit land, så fortvivl ikke. Installer Skype og få estiske venner. Først vil du forstå et minimum af det, du hører, men med tiden bliver samtalerne tydeligere og mere interessante.
Udvid dit ordforråd. Når du har mestret grammatikken, skal du begynde at lære ord. Bladr i ordbøgerne, sæt små stykker papir med nye ord rundt i din lejlighed og tag dem ikke ned, før du husker stavningen og oversættelsen.
Tilmeld dig . Hvis det ikke altid er let at lære et sprog på egen hånd, så bliver denne opgave lettere med streng vejledning. Vælg et træningsprogram - gruppe eller individuelt. Den anden vil give resultater meget hurtigere, selvom det vil koste lidt mere. Fordelene ved den første er, at du konstant vil kommunikere ikke kun med læreren, men også med andre mennesker i det fag, du studerer.
Betydningen af navnet Chingiz i barndommen
Lille Chingiz vokser op som en konfliktfri, sensuel og godmodig dreng. Dette er et smart barn, der mestrer dette eller hint skolemateriale uden besvær. Chingiz læser meget og er generelt interesseret i alt, hvad der sker omkring ham. En nysgerrig dreng bombarderer konstant sine forældre med konstante spørgsmål om verden omkring ham. Af denne grund bør et lærd barn sendes til en historisk, biologisk eller litterær klub.
Betydningen af navnet Chingiz i voksenlivet
Den modne Chingiz bliver en klog, selvsikker, men forfængelig mand. Han elsker at gøre et særligt indtryk på folk omkring ham. Djengis vil aldrig spørge nogen til råds; han anser hans mening for at være den eneste rigtige. Chingiz er konstant i et hav af levende følelser; han er altid der, hvor livet er i fuld gang. Kedsomhed og monotoni er ikke noget for ham. Chingiz har svage nerver: Manden er ofte i stand til skarpe angreb mod visse mennesker. Af denne grund har han få venner.
Den voksne ejer af navnet Chingiz rækker konstant ud efter noget nyt. At påtage sig et nyt storstilet projekt er et stykke kage for ham! En mand har viljestærke kvaliteter, evnen til at overbevise andre om visse spørgsmål og forsvarer også sit synspunkt. Chingiz' lyse og kraftfulde viljestyrke kan observeres i ikke-standardiserede og ekstreme situationer. I hverdagen er han en beskeden person, der forsøger ikke at skille sig ud.
Betydningen af navnet Chingiz. Karriere
Chingiz er en rigtig karrieremand. Mænd med dette navn vil gøre alt for at tjene til livets ophold. Chingiz vil finde en måde at tjene penge på, selv hvor de er skjult for nysgerrige øjne. Sådanne mænd er fremragende iværksættere, ledere osv. Denne mand er virkelig stolt af sine professionelle succeser. Ved første lejlighed vil han fortælle andre om dem.
Navnet er Chingiz. Familieliv
De fleste Djengier er grådige efter kvindelig skønhed. De elsker at flirte eller have lettere affærer. Ved siden af denne mand er der altid stilfulde og sofistikerede kvinder. Djengis kender sit værd, så han vil aldrig se i retning af en ubestemmelig "grå mus". Desuden spiller livspartneren også rollen som en slags "tilbehør", hvorigennem Genghis gør det bedste indtryk af sig selv.
Hvis denne mand bliver gift, vil det ske ret sent. Chingiz' ægteskab minder mere om en profitabel aftale end en lidenskabelig forening af to kærlige hjerter. Men i familielivet er denne person en pålidelig støtte for sin kone og børn. Chingizs er fremragende fædre. En kærlig kone vil give ham mange børn.
Video om emnet
Personligt kan jeg kun huske og lære nye ord gennem kommunikation. Jeg er sådan en doven person... Bare at tage en ordbog og undervise dem, virker ikke. De forsvinder hurtigt fra hukommelsen(((Hvis jeg var kommet til din side for et år siden, ville jeg nok have åbnet og straks lukket komplekse artikler) Selvom dit materiale er præsenteret på en meget doseret måde. Mange tak for dit arbejde.
Jeg annoncerer ikke, men jeg vil bare fortælle dig min erfaring med at lære det aseriske sprog. Selvom jeg har studeret det i et år nu, ved jeg ikke så meget, som jeg gerne ville. For alt er fra sag til sag. Det er tid til at tage en ordbog uden frygt og lære ord) Dette er allerede blevet mere interessant end for et år siden.
På sociale netværk er der forskellige versioner af spillet - drej flasken. Og dette spil spilles af mange indfødte. I dette tilfælde aserbajdsjansk. Og kommer du dertil med mindst minimal viden, kan du hurtigt stifte bekendtskab med og kommunikere med værten ved hjælp af personlige beskeder eller i spilchatten. Selvfølgelig er der nogle store ulemper:
1. Jeg forstår ikke ved gehør ((For at jeg skal forstå, hvad de fortalte mig, skriver de det til mig (f.eks. hvis kommunikationen foregår via Skype). Og alt sammen fordi jeg skriver meget på aserisk sprog, men jeg taler ikke)
2. Besvær med accenten. Jeg forstår, at der er mange forskellige dialekter i Aserbajdsjan. For eksempel ne edirsen (hvad laver du) Men, som jeg forstår det, er accenten nagarsan, neynirsen. Eller niye (hvorfor/hvorfor), og på Baku-dialekt - noşun.
3. Og det er meget svært, når modersmålet slet ikke kan russisk. Selvom det på den anden side kan være et plus - det tvinger mig til at kigge i ordbøger, bede om hjælp til oversættelse på forskellige ressourcer, kort sagt ikke at være doven) 4. Jeg er ofte opmærksom på hvordan og hvad aserisk skriver i spillet chatte på deres sprog, hvordan man laver sætninger. Men det er ikke alle, der skriver rigtigt, fingeren rammer ikke altid det rigtige bogstav, og du forstår selv, at SMS-beskeder med fejl sendes til chatten. Modersmål forstår godt, men jeg falder ofte i dvale). Men det er der ikke længere, men jeg har erfaring og kan endda se begyndelsen på fejl. Der plejede at være et problem))
Og vigtigst af alt kan jeg godt lide, at aserbajdsjanere er meget venlige over for dem, der lærer deres sprog :) Derfor er det ikke svært at lære hinanden at kende til kommunikation. Og hvis du mestrer grammatik, så når den i skriftlig kommunikation det "automatiske" niveau. Jeg har allerede nogle regler finpudset godt) Jeg kommer ikke febrilsk ind i skiltet med reglen, jeg tænker ikke engang over det. Det føles som om alt er så naturligt))
Derfor, for dem, der mangler kommunikation på det aseriske sprog, anbefaler jeg dette legetøj som et ekstra incitament og øvelse.
Nu er det tid for mig til specifikt at forbedre min grammatik - for eksempel dannelsen af varianter af datid, tilfælde lider også for mig og lærer og lærer ord) Jeg er meget glad for din ressource) Jeg har endda registreret)
Og det er også så interessant at kommunikere på et fremmedsprog)) Og jeg bemærkede, at hver samtalepartner har sine egne karakteristika)) For eksempel kan den ene lide at indsætte inan inan hele tiden) Og den anden - han eller qisasi, eller siger ofte " vi passerede” (ne ise)) Jeg spørger endda ofte başqa sozu bilirsen?)
Stille tunge
Du vil nemt bemærke, at aserbajdsjanerne gestikulerer meget mere aktivt for at tilføje følelser til deres tale end amerikanere eller europæere. De føler sig mere komfortable i tæt kontakt med deres samtalepartner, især hvis samtalen foregår mellem to personer af samme køn. De kysser. De krammer. De kan nemt og naturligt lægge deres hånd på din skulder. Meget ofte kan du se to aserbajdsjanere gå ned ad gaden skulder ved skulder.
Aserbajdsjanere er mere gavmilde med hilsner end folk fra Vesten. Med nogle undtagelser betragtes det som uhøfligt at komme ind i et værelse uden at sige hej. Aserbajdsjanerne har et traditionelt udtryk Salamın hardadır?(Hvor er din hilsen?), som oftest henvender sig til børn, der ved et uheld har glemt at hilse på deres ældre.
En aserbajdsjansk universitetsstuderende, der studerede i USA, var glad for, at han kom tidligt til undervisningen, ellers troede han, at han havde været nødt til at hilse på alle, der ankom før ham, ved hånden. Forestil dig hans overraskelse, da de studerende, der kom til forelæsningen, sad ved siden af hinanden og ikke engang talte.
Ved aftenfester hilser gæsterne på hinanden, når de ankommer, den ene efter den anden. Det er virkelig den rigtige beslutning, især når der samles 15-20 gæster, som ikke kender hinanden. Normalt rejser de, der kom tidligere, sig op, når der kommer nogen. Dette både forenkler hilsner og giver dem mere mening. Når alle går, gentages processen præcis det modsatte, og alle siger farvel til alle personligt.
For aserbajdsjanere er der ingen skam i at hilse på folk, der bare udfører en eller anden service for dem: taxachauffører, tjenere eller bare kontorassistenter. I offentlig transport betragtes det som næsten uhøfligt at rejse i lang tid med den samme person og ikke hilse på ham eller starte en samtale.
Nonverbale hilsner
To personers hilsen er påvirket af mange faktorer: alder, uddannelse, bopæl, erhverv eller social status. Og måske endda gulvet.
Aserbajdsjanere er meget opmærksomme på visuel kontakt, når de taler med hinanden. Du vil også bemærke, at aserbajdsjanere står meget tæt på hinanden, når de taler om noget. Sammenlignet med europæere er forskellen ikke særlig stor, men ifølge japansk etikette er det simpelthen uacceptabelt at stå så tæt på.
Mand med mand
Aserbajdsjanske mænd giver altid hånd. Du vil se, hvordan de giver hånd, når de mødes, og så, hvis nogen har travlt, giver de stadig hånd som et farveltegn. Et håndtryk sker ikke nødvendigvis mellem to personer, du kender. Hvis for eksempel to gående mennesker møder en tredje person, som er ukendt for en af dem, vil alle stadig give hånd, ofte endda før de præsenterer sig selv. Det anses endda for uanstændigt at stå til side i sådan en situation, når to velkendte mennesker hilser på hinanden og starter en samtale.
Hvis vi taler om nære venner eller slægtninge, så krammer mænd hinanden og kysser, især hvis de ikke har set hinanden i lang tid. I dag i Aserbajdsjan er det sædvanligt at kysse hinanden én gang på venstre kind, men aserbajdsjanere, der bor i Iran, kysser tre gange, når de mødes, med de højre kinder først.
Kvinde med kvinde
Kvinder giver sjældent hånd med hinanden. Selvfølgelig, hvis en mand eller kvinde i Aserbajdsjan rækker sin hånd til en kvinde, vil hun ryste den, men normalt er kvinders håndtryk forbeholdt officielle ceremonier. Hvis du beslutter dig for at trykke hånden på en aserbajdsjansk kvinde, skal du ikke blive overrasket over et svagt og blidt håndtryk, selvom kvinden selv ser livlig og energisk ud.
Aserbajdsjanske kvinder lærer at vise respekt og tilbageholdenhed over for andre, når de giver hånd. Selvfølgelig arbejder kvinder nu på udenlandske virksomheders kontorer og tilpasser sig hurtigt til europæisk etikette, hvilket kan resultere i et fast håndtryk. Men folk fra deres egen kultur bliver behandlet med tilbageholdenhed.
Kvinder, der ser hinanden meget ofte, for eksempel på arbejde eller på gaden, hilser simpelthen verbalt på hinanden. Gode venner eller slægtninge kysser og krammes, hvis de ikke har set hinanden i lang tid. Så de udveksler et kys på venstre kind.
I dag er det, især blandt urbane unge, blevet en vane blot at røre ved kinder uden at kysse. Nogle steder kysser kvinder mange gange for at vise deres respekt og hengivenhed. I Iran udveksler kvinder simpelthen et kys på højre kind. Under hilsenkysset står aserbajdsjanere tæt og omslutter hinanden i en varm omfavnelse.
Mand og kvinde
Faktisk ryster en kvinde og en mand i Aserbajdsjan ikke ofte hænder. Men i en bymæssig sammenhæng sker dette, hvor manden venter på, at kvinden rækker hånden frem først. Mænd ønsker ikke at virke for nøjeregnende eller forvente noget. Et håndtryk mellem en mand og en kvinde er almindeligt, når man mødes for første gang. Det forventes, at en mand meget forsigtigt og omhyggeligt tager en kvindes hånd uden magt. Nogle steder kan en mand være den første til at række hånden ud til en kvinde, hvis de har kendt hinanden længe.
Kysser en mand og en kvinde? Hvis de kender hinanden, så ja. I Iran er fysisk kontakt mellem en mand og en kvinde på et offentligt sted generelt ikke accepteret. De giver ikke engang hånd. Men hjemme eller til en venskabelig fest kan de kysse og kramme nære venner og slægtninge.
Børn og unge
Piger er vant til at kysse, men drenge giver bare hånd og kan kysse og kramme hinanden. Små børn holder simpelthen i hånden, før de begynder at lege sammen.
Voksne og børn
Når en voksen hilser på et førskolebarn, hvis forældre er venner eller familie, så læner han sig simpelthen over og kysser ham ømt. Børn bliver i en tidlig alder oplært til at kysse igen. Deres forældre kan minde dem om: (Du kysser også).
Efter at have kysset børnene, kan den voksne fortsætte med at overøse barnet med ros og give det lidt opmærksomhed ved at klappe hans hoved.
En prioritet
Det menes, at unge skal begynde at hilse først for at vise deres respekt for de ældre, men normalt begynder de ældre selv at hilse først.
Mundtlige hilsner
På det aserbajdsjanske sprog er der to former for pronomenet dig: flertal (høflig adresse) og ental (uformel adresse). Som på russisk er den høflige form ( størrelse) bruges, når man henvender sig til en fremmed. Flertal af størrelse vilje siniz. Du kan aldrig gå galt, hvis du henvender dig til en fremmed ved hjælp af flertalsformen.
Ordet (entalsform) bruges i samtale med nære venner eller underordnede. Generelt tilføjes slutningen "-" til verber i henhold til reglerne for harmoni.
Første møde
Under det første møde hilser folk på hinanden med sætningen Salam(arabisk ord, der betyder fred). Hvis du allerede kender personen, kan du bruge en række hilsner:
Fred til dig.
Fred til dig også (som svar). .
Dejligt at møde dig. .
Et kortere svar kunne være:
Jeg er meget glad (forudsat: at møde dig). .
Ordstilling
Husk, at verber på det aserbajdsjanske sprog normalt kommer i slutningen af sætningen. Betoningen falder normalt på sidste stavelse, men der er undtagelser.
Når du møder en person for første gang, efter at have hilset Salam plejer ikke at spørge "Hvordan har du det?" Hvis samtalen fortsætter længere, så er det bedre at være opmærksom på samtalens emne. Hvis du er udlænding, kan du blive spurgt, hvor du kommer fra, og hvad der bragte dig til Aserbajdsjan. Hvis du er kvinde, så vær forberedt på at blive spurgt om dit job, din civilstand og om du har børn under en uformel samtale.
Hverdags hilsener
Her vil vi vise flertalshilsner, som er mere høflige former. Til orientering: flertal adskiller sig fra ental ved stavelsen " -i-". Så for eksempel bliver det til, og - til.
Sabahınız xeyir.
God morgen.
God morgen. (talt i Iran).
God aften.
Hvordan har du det?
Uformelle hilsner
Hvordan har du det?
Hvordan har du det?
Jeg har det fint.
Mange tak.
Bemærk: dette er entalsformen og flertalsformen (mere høflig).
Aserbajdsjanere i Iran kan udtrykke taknemmelighed på en anden måde:
Tak skal du have.
Hvordan har du det? (i gang)
Bemærk: i daglig tale et brev r i slutningen -dir ikke læsbar.
Generelt bruges to hilsner oftest i Iran:
Hvordan har du det?
Hvordan er dit helbred?
På trods af det faktum, at udtrykket i Aserbajdsjan selv bruges i tilfælde, hvor en person er syg og ikke betyder det sædvanlige "Hvordan har du det?", anser aserbajdsjanerne det for meget høfligt at spørge om helbredet for familiemedlemmer til en person, de kender .
Ananız necdir?
Hvordan har din mor det?
Atanız necdir?
Hvordan har din far det?
Qardaşınız necdir?
Hvordan har din bror det?
Bacınız necdir?
Hvordan har din søster det?
Vil du ikke bruge noget?
Hvordan har dine børn det?
I daglig tale kan du bruge entalsformen:
Vil du ikke?(Hvordan har dit barn det?)
Vil du ikke bruge noget?
Hvordan har din søn det?
Qızınız necdirler?
Hvordan har din datter det?
Yaxşıdır.
Han/hun har det fint.
Pis deyil.
Ikke dårligt.
Bemærk: I Iran udtrykkes negation vha deyir, og i Aserbajdsjan med deyil.
O qdr d yaxşı deyil.
Det går ikke godt for ham/hende.
Hvis du vil finde ud af, hvordan en bestemt person har det (f.eks. hedder han Frid), så følger necdir hans navn:
Frid necdir?
Hvordan har Farid det?
I Aserbajdsjan er en persons navn normalt ledsaget af en titel. Når man henvender sig til en kvinde, bruges ordet Xanım(Hanim). Den siger intet om civilstand, men ligner mere betegnelsen "Ms" i Vesten. De begynder at sige "Hanim" til en pige, hvis hendes alder er omtrent lig med eller lidt over 20. F.eks. Lal xanım, Vfa xanım.
Den mest almindelige adresse til en mand er Ved(Hr.) og Mullim(lærer) - i forhold til en person, hvis arbejde er relateret til uddannelse eller åndsliv. For eksempel: Hsn af. li mullim.
I Iran er de mest almindelige adresser: xanım(til en kvinde) og ağa(til manden). På trods af dette er der en tendens til at bruge efternavnet frem for personens fornavn, og at bruge titlen før efternavnet. Denne indflydelse kom fra det persiske sprog. For eksempel: Ağa Xanlu, Xanım Tbrizi.
Det er meget vigtigt at forhøre sig om helbredet for de pårørende til den person, du taler med. Hvis du ikke ved præcis, hvem familiemedlemmerne er, kan du bruge det generelle udtryk "Hvordan går det derhjemme?" Hvis du ikke stiller sådanne personlige spørgsmål, kan aserbajdsjanen tro, at du er ligeglad med hans personlige liv.
Evd n var - n yox?
Hvordan er tingene derhjemme?
Evdkiler necdirlr?
Ordret: "Hvordan har de derhjemme det?"
Telefonisk kommunikation
Når to personer taler i telefon, begynder deres kommunikation normalt med hilsener. Sætningerne er omtrent de samme, som når man taler live. Hvis en anden end den, du vil tale med, tager telefonen, betragtes det som uhøfligt straks at spørge den, du ønsker. I stedet forventes det, at du taler lidt med den, der har taget telefonen: forhør dig om deres helbred, hvordan de har det, hvordan de har det i skolen eller på arbejdet. Du kan endda spørge om vigtige begivenheder i familien: et bryllup, et barns fødsel, at gå på universitetet eller tage på ferie. Det vil sige, at der kan gå fem minutter, før du beder om at give telefonen til den, du skal bruge. Du kan spørge den person, du har brug for, sådan her:
(navn) evddir?
(navn) derhjemme?
(Navn) n edir?
Hvad laver (navn) nu?
(navn) necdir?
Hvordan har (navn) det?
Nå, bliv overrasket, hvis en aserbajdsjansk efter at have udvekslet formelle hilsner igen spørger dig, hvordan du har det. Denne gang er din samtalepartner virkelig interesseret i, hvordan du har det. Venner kan spørge hinanden om dette.
Navn: Selvlærer i det aserbajdsjanske sprog.
Denne manual tilbyder forenklet indlæring og beherskelse af det aserbajdsjanske sprog ved hjælp af leksikalske modeller, udstyret med grammatiske forklaringer, præsenteret i enkle, letforståelige russiske og optimale øvelser til praktisk beherskelse af sproget, bogstaveligt talt fra de første lektioner af kurset.
Dette aserbajdsjanske sprogkursus er beregnet til personer, der har brug for eller er interesseret i det til praktiske eller uddannelsesmæssige formål i deres arbejde og hverdag. Dette kursus giver eleverne mulighed for at gennemføre det på relativt kort tid og tilegne sig grundlæggende færdigheder til at kommunikere med lokale beboere, og kan også tjene som grundlag for en mere dybdegående undersøgelse af sproget i fremtiden. Kurset består af 34 kapitler (Lektioner) og har til formål at undervise interesserede i praktisk beherskelse af sproget.
Det skal bemærkes, at det aserbajdsjanske sprog tilhører den agglutinative gruppe af sprog og adskiller sig væsentligt fra det russiske sprog i dannelsen af grammatiske tidsformer og i sætningsstruktur. Suffikser, præfikser og postpositioner er hovedkomponenterne i det aserbajdsjanske sprog. Aserbajdsjansk grammatik, selvom den ikke er så kompleks som russisk, er givet i manualen i en forenklet form. Grammatikmaterialet omfatter de mest nødvendige og mest populære grammatiske regler, der gør det muligt for eleverne at kommunikere med lokalbefolkningen i hverdagssituationer. Reglerne er forklaret på en forenklet måde og på simpelt russisk, for om muligt at undgå grammatiske termer, som du sikkert allerede har glemt. Nogle gange bliver læreren nødt til at give lidt detaljerede forklaringer af grammatisk materiale. Det samme gælder udtalen af lyde, lydkombinationer, stress og intonation typisk for det aserbajdsjanske sprog.
Indhold:
Fra forfatteren
Forord
En hurtig referencevejledning til grammatiske termer
LEKTION 1. Bogstaver og lyde. Hvad er dette? - Det her
LEKTION 2. Bogstaver og lyde. Meth, det er ikke... - Det er
LEKTION 3. Bogstaver og lyde. Personlige stedord. Verbet at være"
Nutid suffikser.
Hvem er det? HVEM er han/hun?
LEKTION 4. Besiddende stedord
LEKTION 5. At lære hinanden at kende. Vær hilset. Tekst
LEKTION 6. Hvad er dit navn? Tekst
LEKTION 7. Flertal. Tal 1 - 10
LEKTION 8. Jeg har. Jeg har ingen.
LEKTION 9. Hvilken farve er dette...? Tekst
LEKTION 10. Hvilken (hun, han, det)? Eller, eller...eller..., hverken...eller..., Tekst
LEKTION 11. Genitiv og lokale tilfælde. Hvor er?
LEKTION 12. Hvor... var (var)?
LEKTION 13. Nutid
LEKTION 14. 1. Efterstilling. Indledende sag.
2. Imperativ stemning
LEKTION 15. 1. Nutid perfektum
2. Navneordssuffikser
LEKTION 16. 1. Akkusativ sag. 2. Særlige spørgsmål.
LEKTION 17. Datid kategorisk tid
2. Tal.
LEKTION 18. 1. Fremtidig kategorisk tid
2. Adverbiums suffikser
LEKTION 19. 1. 1. Fremtid Ubestemt tid
2. Infinitiv form af verbet
LEKTION 20. 1.Simpel datid
2. Før datid
LEKTION 21. 1. Imperativ stemning
2. Ubestemt suffiks
LEKTION 22. Demonstrative stedord
LEKTION 23. 1. Er sket (gentagne handlinger i fortiden)
2. Suffikser i dannelsen af adjektiver
LEKTION 24. 1. Endelser til generalisering af navneord
2. Det modale ord "kan" (OLAR - MULIG).
3. Endelser til generalisering af verber
LEKTION 25. 1.Suffikser af betydningen SKAL (-mall, moli-).
2.Verbeform -mall i definitionernes funktion. Z.Suffikser
LEKTION 26. 1.Modalverb CAN (EDO BlLMOK).
LEKTION 27. 1.Betinget stemning. 2. Brug af verbum
former som definitioner
LEKTION 28. 1. Nuværende participium
2. Participium (passivt).
3. Nadver
LEKTION 29. 1. Participium
2. Sammenligningsgrader
LEKTION 30. 1. Participium
LEKTION 31. 1. SKAL UDFØRES
LEKTION 32. 1. Passiv konstruktion (fik jeg at vide)
2. Passiv stemme.
LEKTION 33. 1. Participium
LEKTION 34. Konjunktive (konjunktive) suffikser
Andre orddannende suffikser og deres betydninger
Læsemateriale
Liste over etablerede udtryk
Russisk-aserbajdsjansk ordbog
Aserbajdsjansk-russisk ordbog.
Download e-bogen gratis i et praktisk format, se og læs:
Download bogen Selv-instruktionsmanual for det aserbajdsjanske sprog - Khudazarov T.M. - fileskachat.com, hurtig og gratis download.
Download pdf
Nedenfor kan du købe denne bog til den bedste pris med rabat med levering i hele Rusland.