Урок по физическо възпитание „Отряд млади космонавти. Урок-игра, посветен на Деня на космонавтиката

В днешно време има много професии. Всички професии са важни, всички професии са необходими. Има завладяващи и сложни професии, има и романтични професии. Но има една такава специална професия, която е едновременно увлекателна и романтична, но и отговорна, почтена и трудна. Това е професията на космонавта.

Тази професия е сравнително „млада“. Появява се през втората половина на ХХ век, почти едновременно с раждането космическа индустрия. Още през 1959 г. страната ни започна да избира кандидати за така наречените „астронавти“, но от 1960 г. във всички документи е фиксирано името на професията „пилот-космонавт“. Въпреки че в Съединените американски щати хората от тази професия продължават да се наричат ​​астронавти.

Титлата на първия космонавт на планетата принадлежи на Юрий Алексеевич Гагарин, който на 12 април 1961 г. извърши първия орбитален полет в историята на човечеството на космическия кораб "Восток". През годините след този важен момент повече от петстотин души са посетили космоса. Те не само са били в околоземна орбита, но са посетили и Луната. Увеличена е и продължителността на полетите. Ако първият полет на Гагарин е продължил 108 минути, днес космонавтите и астронавтите могат да останат в космоса повече от година.

Бъдещите космонавти са длъжни да отговарят на много високи изисквания. Космосът, разбира се, е романтичен, но да си в космоса изисква специално закаляване. Един астронавт трябва да има много добри, практически перфектно здраве. Когато една ракета се издига в космоса, астронавтите изпитват сериозно претоварване. Тяхното телесно тегло в този момент се увеличава няколко пъти. И когато се озоват в орбита, ги очаква друг „враг“ - безтегловност. При продължително излагане на безтегловност мускулите на човек отслабват и костите стават крехки. Следователно астронавтите по време на дълъг полетТе тренират постоянно и носят специални костюми, за да помогнат за смекчаване на вредните ефекти от безтегловността. Здравето на астронавтите също трябва да е отлично, защото в космоса няма болници и „ линейка„Не можете да се обадите там. Затова космонавтите са задължени да изучават основите на медицинските професии, за да могат да си оказват първа помощ в непредвидени ситуации.

Ако в първите години космическа ераДокато космонавтите са били предимно професионални пилоти, днес в тази професия навлизат и инженери, учени и лекари. включено космическа орбитаразлични научни експерименти, се извършва визуално наблюдение на повърхността на нашата планета и дори се установява производство различни материали, които могат да бъдат произведени само в условия на нулева гравитация. За извършване на цялата тази работа бяха проектирани специални космически станции - истински летящи „домове“ за астронавти. Днес Международната космическа станция, създадена с усилията на много страни, е в околоземна орбита. На тази станция астронавтите от различни държави, като периодично се сменят един друг.

Професията космонавт е не само професия на днешния ден, но и професия на бъдещето. Космическа техниканепрекъснато се подобрява. И вече се правят планове за пилотиран полет до Марс. Тези дни самолетне само са изстреляни в космоса държавни организации, но и частни компании. Постепенно се развива космически туризъм. Засега това е много скъпо удоволствие, но ще дойде ден, когато всеки от нас ще може да се почувства като космонавт и да види красотата на нашата планета от висините на космическата орбита.

Млад космонавт.

Като дете много хора са мечтали

IN звездно пространстволети.

Така че от това звездно разстояние

Огледайте нашата земя.

Вижте неговите открити пространства,

Реки, планини и полета,

Вижте умните устройства

Да докажа, че не живея напразно.

Лети върху звездната тълпа,

Изследвайте горите и моретата.

Излъга ли ни Коперник?

Защо земята се върти?

Астронавтите там летят,

Те се връщат.

Всеки получава "герой"

Ходят като звезди и блестят.

Но аз не разбирам

Защо не съм герой?

Точно както летят

Аз съм борбен човек.

Целогодишно, пролет, зима

Летя в космоса.

А космически корабмоя

Нарича се ЗЕМЯ!

съветски

интересно

Интересен факт

На 12 април 1961 г. човек за първи път покорява Космоса. Изстрелян от космодрума Байконур за първи път в светасъветски космически кораб "Восток" с летец-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин на борда.Изстрелването на космическия кораб "" беше направено в 09:07 московско време от космодрума ; Позивната на Гагарин беше "Кедр". Този полет беше историческо събитиена световно ниво и не всичко беше гладко и лесно. Предлагам ви да прочетете интересни фактиза първия полет на човек в космоса:

Първият полет в космоса беше подготвен набързо, тъй като разузнаването получи информация, че американците планират да изстрелят космическия кораб в края на април. ръководството на СССРне можеше да позволи това и даде команда да изпревари американците по всякакъв начин.

Един от ключови параметриПри избора на първия космонавт височината е не повече от 170 см, а теглото - не повече от 70-72 кг. Изискванията за височина и тегло възникнаха поради технически ограничения на космическия кораб "Восток".

интересно , че преди това са били подготвени три доклада за полета на Гагарин в космоса. Първият е „Успешен“, вторият с молба за помощ при издирването, ако падне на територията на друга държава или в световните океани, а третият е „Трагичен“, ако Гагарин загине.

Преди полета не знаехме как човешката психикаще се държи в космоса, така че беше осигурена специална защита срещу контролиране на Изтока в пристъп на насилие. За да разрешите ръчно управление, Гагарин трябваше да отвори запечатан плик, вътре в който имаше листче с код, чрез написване на който на контролния панел можеше да се отключи.

След един оборот около Земята, в 10:55:34 на 108-ата минута корабът завърши полета си. Поради неизправност в спирачната система спускаемият модул с Гагарин кацна не в планирания район на 110 км от Волгоград, а в Саратовска област, близо до село Смеловка.

Интересен факт , след полета, първият космонавт лейтенант Гагарин е удостоен със звание майор. И новините за майор Гагарин, който покори космоса, и 12 април стана Международен ден на космонавтиката.

Час на класа, посветен на Деня на космонавтиката за ученици от 1-2 клас

Тема:Страната, която отвори пътя към космоса.

Цели:

➣ Систематизирайте и разширете представите на децата за космоса и космонавтите.

➣ Запознайте се с изкуствените спътници на Земята и тяхната роля в живота на съвременния човек.

➣ Внушавайте уважение към историята на Русия, култивирайте чувство на гордост от вашата страна.

Оборудване:

1. Изложба на детски рисунки и илюстрации по темата.

2. Изложба на книги за космоса.

3. Аудиозапис на песента: „Ти знаеш какъв човек беше той.“

Напредък в класа

Момчета, познайте гатанки и познайте за какво става въпрос ще говоримв нашия урок.

Птица чудо, алена опашка.

Пристигна в ято от звезди. (ракета)

Той не е пилот, не е пилот,

Той не лети със самолет,

И огромна ракета

Деца, кой казва това? (астронавт)

Кой позна за какво ще говорим днес?

Точно така, днес в нашия урок ще говорим за космоса, за астронавтите.

Точно така, Ден на космонавтиката.

"Изследване на космоса"

От древни времена човечеството се стреми към звездите. Древните гърци имали мит за Икар, който се опитал да лети до Слънцето с крила от восък и пера, но восъкът се разтопил и Икар умрял.

В Русия идеята за възможността за полет в космоса за първи път е изразена от К. Е. Циолковски.

Цял живот е работил като учител по физика и математика, а в свободно времепроектирал ракети и двигатели за тях.

S.P. пое щафетата от Циолковски. Королев.

Под негово ръководство у нас са построени мн космически кораб- изкуствени спътници на Земята и космически кораби.

IN следвоенен периодУчените мислят за възможността за дългосрочно пътуване в космоса.

Знаете, че нашата планета има естествен спътник.

как се казва (Луна)

Но човекът успя да създаде и изстреля изкуствени спътници на Земята в космоса.

Какъв роднина на луната е

Племенник или внучка

Проблясва между облаците?

Да, сателит е!

Това са времената!

Той е спътник на всеки от нас

И въобще цялата Земя.

Сателитът е създаден от ръце,

И след това на ракета

Доставя се на тези разстояния.

В момента около нашата планета летят хиляди изкуствени спътници. Защо са необходими? (децата отговарят)

Заключение на учителя:Сателитите помагат да гледате телевизионни предавания, да провеждате телефонни разговори, да изпращате и получавате телеграми и да свързвате хората помежду си. Хората са създали сателити, за да изучават земята, слънцето, планетите, звездите и да разгадаят тайните на природата.

Първите астронавти-разузнавачи са били кучета, зайци, насекоми и дори микроби. Първата мишка астронавт остана над земята почти цял ден. В черната й козина се появиха бели косми. Побеляха от космически лъчи, но мишката се върна жива.

След това дойде ред на кучетата, по-умни животни от мишки и зайци.

Но не всяко куче е подходящо за летене. Трябва да намерите малко по-голяма от котка, да тежи 4-6 кг, да е на не повече от две-три години и да има светла козина, която се вижда по-лесно на камера.

Чистокръвните кучета не бяха подходящи: те бяха твърде глезени и капризни.

Привързаните, спокойни и издръжливи мелези бяха най-подходящи за космически експерименти.

Кучетата бяха научени да не се страхуват от друсане, шум, да издържат на топлина и студ, да ядат и много други.

Мина по-добре от другите " финални изпити"умна и смела Лайка.

На Лайка беше поставен специален скафандър и ракетата изнесе смелия разузнавач в космоса. Учените научиха за здравето на кучето, използвайки специални устройства, които бяха монтирани на ракетата. Лайка не се върна от космоса. Други кучета последваха Лайка. Всички се върнаха на Земята.

Така учените се убедиха, че живите същества могат да живеят в безтегловност. Пътят към космоса беше отворен.

Кой пръв полетя до планетите?

Какъв празник има веднъж в годината през април?

За космоса се правят легенди,

Герои - астронавти на видно място

Те не живеят мирно на земята,

По някаква причина те винаги са изтеглени нагоре,

Звездите им се подчиняват, предават се,

Презрамките им бяха осветени със злато.

Всяко момче знае отлично от детството,

Гагарин Юрий - космически герой,

В крайна сметка космонавтът не се ражда само за един ден,

Той може да бъде до теб или до мен.

И пак в непознати далечини

Космическият кораб ще излети...

Нека се сбъдне това, за което сте мечтали,

Летете, деца, към небето, пътят е отворен!

Кажете ми, кой беше първият човек, излетял в космоса, първият космонавт?

Юрий Алексеевич Гагарин.

На 12 април 1961 г. 27-годишният пилот старши лейтенант (същия ден той става майор) Юрий Алексеевич Гагарин извършва първия в историята на човечеството пътуване в космоса, става първият землянин, който има възможността директно да види, че Земята е топка. На космическия кораб "Восток-1" Гагарин обиколи Земята за 108 минути. Ракетата стартира от космодрума Байконур в Казахстан, а космонавтът кацна на десния бряг на Волга близо до село Смеловка, Терновски район, Саратовска област. И ракетата-носител, космическият кораб „Восток-1“, и стартовият комплекс са създадени под ръководството на Сергей Павлович Королев, който също ръководи полета на Гагарин.

Усмивката на Юрий Гагарин е безсмъртна. Тя се превърна в символ. Гагарин се усмихна на целия свят. Той се усмихна на нашата планета, зарадва се на слънцето, горите и полетата. И той каза: „След като обиколих Земята със сателитен кораб, видях колко красива е нашата планета. Хора, нека съхраним и увеличим тази красота, а не да я унищожаваме!...” Да, красива е. И нашата красива и малка планета, единствената, където има цветя, потоци, брези, където има смях и усмивки и любов, трябва да бъде пазена!

Песен: Знаеш ли какъв човек беше той?

Слова Н. Добронравов

Музика Л. Пахмутова

Момчета, кой знае как се казват специалните дрехи за космонавти? (Скафандър)

Сега вижте космическия кораб "Восток" и съвременната космическа станция "Мир". Те се различават по размер и дизайн.

защо мислиш (Отговорите на децата)

Заключение на учителя:Космическият кораб "Восток" обиколи Земята само веднъж, но съвременната космическа станция е в космоса от много години; това е истински космически дом, в който космонавтите живеят много месеци.

Какво правят там?

Работата никога не спира за един час космическа станция. Един екипаж от астронавти е заменен от друг. Космонавтите наблюдават звездите, планетите и Слънцето, правят снимки и изучават Земята, грижат се за растенията и животните, които живеят на станцията, ремонтират космическата къща и извършват много различни дейности. научни експерименти. Космическият полет се наблюдава от Земята от Центъра за управление.

Космическата станция е изобразена с големи и широки „крила“. Какви са тези крила? за какво са те

Говори подготвен ученик.

Крилата на космическата станция са слънчеви панели. Те се хващат слънчеви лъчии ги превърнете в електрически ток. А токът осветява, нагрява и захранва всички научни инструменти.

Първият ежедневен полет на човек около Земята от Герман Титов.

Титов Герман Степанович е роден в селото. Верхнее Жилино, Косихински район, Алтайски край.

Полетът продължи 1 ден 1 час 18 минути, след което спускаемият модул на кораба извърши успешно кацане.

Представете си, момчета, не само мъжете, но и жените могат да летят в космоса. Коя е първата жена астронавт?

моя космически полетТерешкова изпълнява на 16 юни 1963 г. на космическия кораб "Восток-6"; тя продължи почти три дни. Стартът се състоя в Байконур не от площадка „Гагарин“, а от дубликат. По същото време в орбита беше космическият кораб "Восток-5", пилотиран от космонавта Валерий Биковски.

Първата космическа разходка на Леонов А.А.

Астронавтът прекарва 12 минути 9 секунди в открития космос и се отдалечава от кораба на разстояние до 5 м - по цялата дължина на фала - „пъпната връв“, която го свързва с кораба. В открития космос Леонов оцеля най-силно емоционален стрес: пулсът се увеличи повече от два пъти - до 143 удара в минута, дишането почти се удвои, телесната температура надхвърли 38 градуса, потта изпълни скафандъра до коленете, през деня на полета той отслабна с 6 кг. Връщането на космонавтите на Земята премина в режим, близък до аварийния, но, слава Богу, завърши благополучно.

Първо кацане на Луната.

Нийл Армстронг (1969) - американски астронавт, е първият кацнал на Луната.

Съветски ракети-носители, изстрелващи пилотирани космически кораби, изкуствени спътници на Земята и автоматични междупланетни станции.

Космодрумът Байконур се намира в Казахстан, област Кзил-Орда, близо до град Байконур.

Основан през 1955 г. Има няколко стартови комплекси, технически позиции и точки за измерване. Първият в историята беше изстрелян от Байконур изкуствен спътникЗемя (1957) и първият космически кораб с човек на борда.

30 април 2011 г. Първо космически туристДенис Тито. американски бизнесменплати около 20 милиона долара за полета.

Решете кръстословицата (улики в снимки)

Кръстословица.

1. Жената първа ли е излетяла в космоса? (В. Терешкова)

2. Кой беше първият човек, излетял в космоса? (Ю. А. Гагарин)

3. Кой направи първия изход открито пространство? (А. А. Леонов)

4. Полет на астронавт, продължил 1 ден. 1 час 18 минути (Г. Титов)

5. Първото куче, излетяло в космоса? (лайка)

6. Американският астронавт първият ли е кацнал на Луната? (Н. Армстронг)

Обобщавайки. Награждаване и поощряване на активните участници в класа.


За деца от групата за общо развитие на възраст 6-7 години.
Цели:
- оставете ги да се почувстват като участващи в обучение като астронавти за полет до планетите, изпробвайте възможностите си в съревнование с други деца;
- формиране на уважително отношение към всички хора, свързани с руската ракетна и космическа индустрия, желанието да бъдеш като тях.
Задачи:
- Носи радост и удоволствие;
- консолидират способността да бъдат отговорни, организирани, целенасочени;
- повторете игри и игрови упражненияда развиват скорост и сръчност, използвайки нестандартно оборудване, развиват скорост на реакция, внимание, способност за координиране на движенията, развиват издръжливост
- насърчаване на творческото изпълнение на задачите, демонстриране на спортни умения и способности.
Образователна област„Здраве“: вдъхнете любов към физическото възпитание, развийте креативност, независимост, инициативност двигателни действия, съзнателно отношениекъм тях способността за самоконтрол при извършване на движения.
Образователна област „Социализация”: въведе начален общоприети стандартии правилата за взаимоотношения с връстници и възрастни в съвместни двигателни дейности, взаимодействие с други членове на екипа, взаимопомощ, спазване на правилата на играта;
Образователна област „Труд“: включете децата в почистване на оборудване за физическо възпитание: момчета големи, момичета малки. Образователна зона „Познание“: почувствайте се като участници в тренировка на космонавти за полет до планетите, изпробвайте възможностите си в конкуренция с други деца.
Образователно направление „Музика”: развиват чувство за ритъм, способност за извършване на промени.
Образователна област "Сигурност": развиване на умение безопасно поведениев щафетни игри, игри по двойки.
Оборудване:
Стойки 3 бр., хоризонтални стойки 3 бр., чували с пясък 2 бр., обръчи за висяне, средни обръчи 3 бр., голям конструктор 8 елемента, наметало - дъждобран 1 бр., топки от два цвята, 2 коша, пластмасови “ски” , свирка.
Прогрес на урока:
(1 слайд) Заглавие
В залата влизат деца. Учителят обръща внимание на нещата, които са вътре фитнес зала. Кани ви да помислите на кого могат да принадлежат. Децата предлагат своите версии.
Възпитател: Да! Това са елементи на космическо облекло.
Кой от вас иска да лети в космоса? Всички деца искат. (2 слайд)
Възпитател: (включва децата в разговора). Какво е пространство?
- Как се наричат ​​хората, които летят в космоса? (3 слайд)
- Кои са астронавтите (4 слайд)?
-Всеки ли може да стане космонавт?
Отговори на децата: (Не, само най-доброто)
Възпитател: Да! За да станеш астронавт, първо трябва да завършиш училище, след това да учиш летателно училище, след това във Военната академия. От всички кадети се избират най-умните и най-издръжливите. В крайна сметка полетът е много труден и човешкото тялоизпитва огромен стрес.
Главният дизайнер ми каза:
- Излитането няма да е много гладко.....
Може би ще има сърце
Често се подхлъзвам на токчета...
Ще вдигна петите си по-високо,
Всичко ще бъде наред!
И след това за целия полет
Сърцето няма да отиде в краката ви.
А. Шалгин
Момчета, кой иска да стане астронавт?
Кои космонавти познавате (5 слайд) (Юрий Гагарин и др.)
Знаете ли коя е първата жена астронавт? (Валентина Терешкова).
(6 слайд)
Това означава, че и нашите момичета могат да станат космонавти!

Разбира се, все още е твърде рано да отидем направо в космодрума. Първо ще отидем в центъра за подготовка на космонавти.

Свири музика. Децата изпълняват упражнения в движение. (7 слайд)

Заедно вървим в крачка

Ние носим главите си изправени,

Ходим на пръсти

И тогава по петите.

Ето проверка на позата

И дръпнаха лопатките си.

(Децата изпълняват ходене, като прекрачват хоризонтални стълбове, вървят на змия между вертикални стълбове)

А сега бягай - бягай -

За да получите голям тласък

И полети към небето

Да видиш чудеса!.....

Е. Дудина.

(Бавно бягане като змия между стълбовете, бягане през препятствия, ходене с дихателни упражнения)

Е, момчета, хайде да тренираме.

Много хитро си го направил!

(8 слайд) Ходене в кръг, образувайки кръг.

И за да тръгнете на космическо пътешествие, имате нужда от капитан - най-бързият и най-умен, а сега ще видим кой от вас е най-бързият и най-умен. Играта „Космонавти“ ще ни помогне в това.

Децата се хващат за ръце, вървят в кръг и казват в хор:

Чакат ни бързи ракети

За разходки по планетите.

Който и да искаме, с него ще летим!

Но има една тайна в играта: няма място за закъснели!

СЪС последната думавсеки тича и се опитва бързо да заеме място (обръч, кръг) в една от ракетите. Закъснелите се събират в центъра на кръга, а тези, които заемат местата им, обявяват маршрути (например Земя-Луна-Земя, Земя-Марс-Земя и други).

Правила: тези, които успеят трикратно повторениевземете повече полети. Забранено е да се втурвате към ракетите преждевременно и да изтласквате другари от заетите им места в ракетите. Играта се повтаря 2-3 пъти

Педагог:

Знам, че имате екипи. Децата се подреждат в 2 колони.

Вашите отбори ще се казват „Белка“ и „Стрелка“ (9 слайд)

Педагог:

Защо мислите, че вашите отбори са кръстени по този начин?

В чест на първите кучета - космонавти.

Педагог:

Сега ще проведем отборно състезание, тествайки вашата сила, око и ловкост, които са толкова необходими по време на полет.

Екипи, да започваме! (10 слайд)

Татко ми даде ракета

Да, играчка е!

Пускам ракета -

Отивам на грешното място!?

Провежда се състезанието „Изстреляй ракетата точно”.

Хвърлете торбата с пясък така, че да удари вертикалния обръч.

Вече всички сте астронавти,

Какъвто Гагарин, такъв Титов!

Вашият ракетен екипаж

Готови ли сте да полетите в космоса?

Провежда се състезанието „Приятелски екип”.

Всеки член на екипа притежава по една геометрична фигураот голям конструктор. Трябва да се редувате да местите фигурите на даден квадрат и да ги сгънете така, че да получите ракета.

Провежда се играта „Събиране на космически отпадъци“ (11 слайд)

Е, сега да поговорим

За това, което всеки знае.

Че много често изхвърляме отпадъци

И в космоса, и у дома.

Нека се държим за ръце заедно

И ще подредим нещата,

Ще изхвърлим боклука бързо!

Нека хората по света помнят -

Чистотата е нашият живот!

2 кошници с цветни топки са разбъркани на килима. Задача: събирайте топки по цвят в кошницата си в „космически обувки“

“Черна дупка”... Какво е това? (12 слайд)

Това, което всички ние не разбираме,

Страшен и зъл...

Дупката винаги се стреми

Планети за поглъщане

И ужасно привличане,

Като мрежа за улавяне

Планетите отлитат,

И тяхното време отмина -

Все пак те дебнат

Космическо зло!...

Вие и аз ще се състезаваме в бързина и ловкост, за да видим кой може да избяга от „черната дупка“. И водачът - „черната дупка“ - ще се определи от римата:

Всички планети по ред

Всеки от вас може да посочи:

Веднъж - живак,

Две - Венера,

Три - Земя,

Четири - Марс.

Пет - Юпитер,

Шест - Сатурн,

Седем - Уран,

Нептун е зад него.

Той е осми по ред.

И след това след него

И деветата планета

Наречен Плутон.

Играе се играта "Черна дупка".

Детето (водещо в черно наметало) трябва да „ввлече“ планетата - детето (наваксва и докосва с ръка). Играта се повтаря 3-4 пъти.

Децата минават през залата под спокойна музика, изпълняват дихателни упражнения: « Космоса“, „Комета”, „Звезден прах”.

Педагог:

Всички показахте своята сила, сръчност, изобретателност, поглед. Показвали са такива важни качестваза астронавт, като взаимопомощ, способността да се подчинява на правилата, да отстъпва, ако въпросът го изисква. Мисля, че сте готови да се присъедините към отбора „Млади космонавти“, а когато пораснете, летете където искате.

И в памет на нашето „космическо“ обучение бих искал да ви връча „Сертификат за млад космонавт“.