МАОУ «Кадетская школа № 4
г. Горно-Алтайска»,
учитель географии ВКК,
Бормотова Елена Валерьевна.
Разработка контрольно-диагностических материалов (входной контроль) для оценки предметных результатов по географии учащихся 9 классов.
Диагностическая работа или «нулевой срез» по географии проводится с целью оценки уровня подготовки учащихся за 8 класс; выявления наиболее трудных для учащихся элементов содержания при изучении в курсе географии разделов основной школы, и выявления западающих тем, планирования работы на новый учебный год; оценки уровня освоения основных формируемых предметом видов деятельности на этапе изучения курса «География России. Природа».
Диагностическая работа содержит 25 заданий, которые различаются как формой представления, так и уровнем сложности. Работа включает следующие типы заданий:
1) задания с выбором верного ответа из четырёх предложенных вариантов;
2) задания с кратким ответом, в которых ответ необходимо записать в виде последовательности букв и чисел;
3) задание на установление соответствия;
4) задание с развёрнутым ответом, на которое необходимо дать полный ответ.
Работа содержит 16 заданий с выбором ответа, 4 задания с кратким ответом, 4 задания на установление соответствия,1 задание с развёрнутым ответом.
Преобладание заданий с выбором ответа и с кратким ответом обусловлено необходимостью увеличения полноты проверяемого содержания за счёт использования большего числа заданий.
В работу включаются 16 заданий базового уровня, 8 задания повышенного уровня
и 1 задание высокого уровня сложности.
Работа охватывает все изучаемые в 8 классе разделы курса «География России. Природа». Часть заданий требует использования карт атласа.
На выполнение всей работы отводится 45 минут.
Задание с выбором ответа считается выполненным верно, если выбранный учащимся номер ответа совпадает с эталоном. Если ученик выбрал более одного ответа, то задание считается выполненным неверно. Задание с кратким ответом считается выполненным, если записанный ответ совпадает с эталоном. Задание с развёрнутым ответом оценивается учителем с учётом правильности и полноты ответа в соответствии с критериями оценивания.
Номера верных ответов для заданий с выбором ответа, верные ответы для заданий с кратким ответом, примеры ответов на задания с развёрнутым ответом приведены в «Рекомендациях по проверке и оценке выполнения заданий».
Все задания работы с выбором ответа и с кратким ответом оцениваются в 1 балл.
Выполнение задания с развёрнутым ответом оценивается до 2 баллов, задание повышенного уровня до 3 баллов в зависимости от полноты и правильности ответа.
Максимальный балл за выполнение всей работы − 35 баллов.
Вариант I
45 минут.
1. Какое утверждение о географическом положении России является верным?
1)На юго-западе Россия граничит с Украиной.
Крайняя северная точка страны находится на полуострове Ямал.
Площадь территории страны не превышает 20 млн. кв. км.
Россия омывается морями четырех океанов.
2. Укажите крайнюю южную точку России
1) мыс Челюскин 2) мыс Флигели 3) г. Базардюзю 4) г. Белуха
3. Укажите наиболее низкую по абсолютной высоте равнину
2) Западно-Сибирская 4) Прикаспийская низменность
4. Укажите минеральные ресурсы, добыча которых ведётся на полуострове Ямал
1) железная руда 2) медная руда 3) уголь 4) газ
5. К внешним процессам формирования рельефа относятся:
1) деятельность текучих вод, землетрясения 3) выветривание, деятельность текучих вод
2) деятельность ветра, вулканизм 4) землетрясения, вулканизм
6. Для какого типа умеренного климата характерны самые низкие зимние температуры?
1) морского 2) умеренно континентального 3) резко континентального 4) муссонного
7. Крупный атмосферный вихрь с высоким давлением в центре – это
8. Укажите город, в котором выпадает наибольшее среднегодовое количество атмосферных осадков
1) Москва 2) Новосибирск 3) Якутск 4) Петропавловск-Камчатский
9. Укажите территорию, которая полностью лежит в зоне распространения многолетней мерзлоты
1) Северный Кавказ 2) Урал 3) Западная Сибирь 4) Восточная Сибирь
10. Реки Обь, Енисей, Лена относятся к бассейну
1) Атлантического океана 3) внутреннего стока
2) Северного Ледовитого океана 4) Тихого океана
11. На климат России наибольшее влияние оказывает океан:
1) Тихий 2) Атлантический 3) Северный Ледовитый 4) Индийский
12. Укажите почвы, характерные для зоны степей:
1) подзолистые 2) серые лесные 3) черноземы 4) краснозёмы
13.
Однолетники отсутствуют, т. к. для прохождения полного цикла развития им не хватает ни времени, ни тепла. Характерны: карликовая березка, брусника, лишайник ягель, зеленые мхи.
1) тайга 2) степи 3) лесостепи 4) тундра
14. Неблагоприятное воздействие на природу оказывает
1) проведение снегозадержания на полях
3) создание лесополос в степной зоне
2) осушение болот в верховьях рек
4) террасирование склонов
15. В Беринговом проливе проходит граница России с…
1) Японией 2) США 3) КНДР 4) Канадой
16. Самый большой остров России:
1) Колгуев 3) Сахалин
2) Врангеля 4) Ратманова
Ответы к заданиям впишите без пробелов .
Ответ запишите по образцу А56Б14В23
17.
Океаны:А. Северный Ледовитый
Б. Тихий
В. Атлантический
Моря :
1. Баренцево
2. Балтийское
3. Берингово
4. Каспийское
5. Черное
6. Японское
7. Лаптевых
18. Решите задачу. Самолет вылетел из Хабаровска в Санкт-Петербург в 12.00 часов (местное время). Во сколько часов (по местному времени) он приземлится в Санкт-Петербурге, если в полете самолет был 7 часов.
Формы рельефа:Б. Среднесибирское плоскогорье
В. Кавказ
Тектонические структуры :
1. Область кайнозойской складчатости
2. Западно-Сибирская плита
4. Область мезозойской складчатости
20. Решите задачу. Владимир из Москвы хочет поздравить Сергея, находящегося в Иркутске, с наступлением Нового Года ровно в полночь по времени Иркутска. Определите, во сколько часов по московскому времени должен позвонить Владимир.
21. Определите реку по описанию.
«Вода в ручейке холодная и прозрачная. Так начинается одна из величайших рек мира... Совсем рядом - необъятный Байкал. По прямой до него 7 км. Почти четыре с половиной тысячи км пробегает она по Сибири, а затем мощным потоком вливается в море Лаптевых».
22. Установите соответствие между субъектами РФ и типами почв, преобладающих на этих территориях.
Территории:В. Московская обл.
Почвы:
1. Лесные вулканические
2. Черноземы
3. Дерново-подзолистые
4. Красно-желтые ферралитные
23. Определите природную зону по описанию:
«… Растительность покрывает менее половины поверхности. На серо-бурых почвах здесь растут полыни и солянки. … Среди них часто встречаются солончаки и солонцы…»
24. Установите соответствие между каждым из природных ресурсов и в
Природные ресурсыВиды природных ресурсов
А) энергия Солнца
В) лесные
1) неисчерпаемые
2) исчерпаемые возобновимые
25. Определите, в каком из пунктов, обозначенных буквами на карте России, 20 июня Солнце позже всего по времени Гринвичского меридиана поднимется над горизонтом.
Входная диагностика по географии (9 класс)
Вариант II
При выполнении заданий приветствуется использование карт атласа.
На выполнение работы отводится 45 минут.
К 16 заданиям даны варианты ответов, где только один из них правильный.
1. Укажите крайнюю западную точку России
1) мыс Дежнёва 2) коса в Гданьском заливе 3) о. Ратманова 4) мыс Челюскин
1) Польшей 2) Азербайджаном 3) Монголией 4) КНДР
3. Укажите равнину, имеющую наиболее плоский рельеф
1) Русская 3) Среднесибирское плоскогорье
2) Западно-Сибирская 4) Приволжская возвышенность
4. Укажите минеральные ресурсы, добыча которых ведётся на острове Сахалин:
1) нефть, газ 2) калийные соли 3) железные руды 4) медные руды
5. К внутренним процессам формирования рельефа относятся:
1) деятельность текучих вод; вулканизм 3) древние оледенения; деятельность человека
2) деятельность ветра, текучих вод 4) землетрясения, вулканизм
6. Основателем науки «почвоведение» является:
1) А.И. Воейков 2) В.В. Докучаев 3) С.П. Крашенинников 4) М.В. Ломоносов
7. Крупный атмосферный вихрь с низким давлением в центре - это
1) циклон 2) антициклон 3) теплый фронт 4) холодный фронт
8. Укажите город, в котором наиболее теплая зима
1) Санкт-Петербург 2) Пермь 3) Норильск 4) Магадан
9. Укажите территорию, для которой характерна наибольшая заболоченность
1) Русская равнина 3) Западная Сибирь
2) Урал 4) Среднесибирское плоскогорье
10. В питании рек Волга, Обь, Енисей, Лена первое место занимают воды
1) дождевые 2) талые снеговые 3) ледниковые 4) подземные
11.Определите тип почв по описанию:
Это самые лучшие почвы нашей страны. В них - самое большое содержание перегноя. Перегной образуется за счет ежегодного отмирания травяного покрова.
1) серо-бурые почвы пустынь 3) подзолистые
2) черноземы 4) тундрово-глеевые
12. Укажите почвы, характерные для зоны тайги:
1) каштановые 2) черноземы 3) серые лесные 4) подзолистые
13. Определите природную зону по описанию:
Это территории‚ наименее благоприятные для существования растений‚ поэтому растительный покров крайне разреженный; характерна засухоустойчивость растений; преобладают полыни и солянки.
1) пустыни 2) степи 3) лесостепи 4) смешанные леса
14. На какой из перечисленных территорий России наиболее вероятны землетрясения?
1) Кавказ
2) острова Новая Земля
3) Урал
4) полуостров Таймыр
15. Какое утверждение о географическом положении России является верным?
1) На юго-западе Россия граничит с Арменией.
2) Крайняя северная точка страны находится на полуострове Ямал.
3) Площадь территории страны превышает 20 млн кв. км.
4) Россия омывается морями трех океанов.
16. Общий уклон территории России:
1) к югу
2) к центру
3) к северу
4) к востоку
Ответы к заданиям впишите без пробелов , запятых и других дополнительных символов .
Ответ запишите по образцу А56Б14В23
17. Установите соответствие между океанами и морями, относящимися к бассейнам данных океанов.
Океаны:А. Северный Ледовитый
Б. Тихий
В. Атлантический
Моря:
1. Черное
2. Охотское
3. Каспийское
4. Восточно-Сибирское
5. Азовское
6. Чукотское
7. Берингово
18. Решите задачу. Самолет вылетел из Омска в Санкт-Петербург в 14.00 часов (местное время). Во сколько часов (по местному времени) он приземлится в Санкт-Петербурге, если в полете самолет был 3 часа.
19. Установите соответствие между формами рельефа и тектоническими структурами, к которым приурочены данные формы рельефа.
Формы рельефа :А. Восточно-Европейская равнина
Б. Западно-Сибирская равнина
В. Урал
Тектонические структуры :
1) Область кайнозойской складчатости
2) Западно-Сибирская плита
3) Область герцинской складчатости
4) Русская платформа
20. Решите задачу. Сколько времени будет в Лондоне, когда в Москве 15 часов дня?
21. Определите, описание каких ландшафтов дано в отрывке.
«...Мало на Земле мест, где они занимали бы такие колоссальные площади, как в Васюганье. Кажется, нет конца и края этим унылым, на первый взгляд, однообразным ландшафтам. И все же они неодинаковы. Вот редкие сосны поднимаются одна за другой над......, образуя так называемый рям, вот вместо сосен забелели березы, и это уже согра... Есть здесь и..... низинные, осоковые - настоящие топи. Когда-то на их месте были озера, которые потом затянулись растительностью и превратились в займища...»
22. Установите соответствие между территориями РФ и типами почв, преобладающими на этих территориях.
Территории:А. Р.Калмыкия
Б. Р.Якутия
В.Калининградская обл.
Почвы :
1). Мерзлотно-таежные
2). Каштановые
3). Дерново-подзолистые
4). Чернозёмы
23. Определите природную зону по описанию:
«…Это царство ковылей. Внешний облик растительности своеобразен, неповторим -
серебристое, седое море, волнующееся от ветра…»
24. Установите соответствие между каждым из природных ресурсов и в идом, к которому он относится.
Природные ресурсыВиды природных ресурсов
А) энергия Солнца
Б) каменный уголь
В) земельные
1) неисчерпаемые
2) исчерпаемые возобновимые
3) исчерпаемые невозобновимые
25. Определите, в каком из пунктов, обозначенных буквами на карте Евразии, 1 августа Солнце будет находиться выше всего над горизонтом в 7 часов по солнечному времени Гринвичского меридиана.
Вариант I
17- А17Б36В2518- в 12 часов
19- А2Б3В1
20- в 19 часов
21- река Лена
22-А2Б1В3
23- Пустыни и полупустыни
24- А1Б3В2
25- В точке С Солнце поднимется раньше. Точка А расположена ближе к полярному кругу (в северном полушарии полярный день). Остаётся пункт В, в котором Солнце позже всего поднимется над горизонтом.
Вариант II
17- А46Б27В1518- в 14 часов
19- А4Б2В3
20- 13 часов
21- Заболоченная равнина
22-А2Б1В3
23- Степь
24- А1Б3В2
25- Поскольку пункты расположены на одной широте, то мы будем рассматривать движение Земли вокруг своей оси. Определим на каком меридиане будет полдень (12 часов): найдём разницу между меридианом, на котором полдень, и нулевым меридианом: 12-7=5 час. За один час Земля поворачивается на 15 градусов, у нас разница 5 часов, поэтому 5 х 15 = 75 градусов. Таким образом, на меридиане 75 градусов в.д. - полдень. Ближе всего к этому меридиану пункт С.
процент выполнения работы
0-17
18-22
23-28
29-35
ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ
Горячёва В.Н.
1.Какое количество стран граничит с Россией по суше?
А)12; Б)14; В)16; Г)17
2.Какими морями омывается Россия на севере:
А) Красным и Средиземным; Б) Карским и морем Лаптевых; В) Балтийским и Черным; Г) Охотским и Японским
3.В 1937-1938 годах был осуществлен дрейф станции «Северный полюс» на льдине. Руководил дрейфом…
А) С.В.Обручев; Б) О.Ю.Шмидт; В) И.Д.Папанин; Г) Л.С.Берг
4.Назовите горы, которые находятся между Черным и Каспийским морями:
А) Тянь-Шань; Б) Кавказ; В)Саяны; Г)Уральские
5. На каких тектонических структурах расположены самые обширные равнины России?
А) на платформах Б) в подвижных складчатых поясах В) в срединных массивах Г) на щитах
6.Полюс холода северного полушария находится:
А) в Якутии; Б)на Северном полюсе; В)на острове Северная Земля; Г)на островах Новая Земля
7. Назвать тип климата характерный для Западной Сибири:
А) Континентальный Б) Муссонный В) Резко континентальный Г) Умеренно-континентальный
8.Отношение падения реки к ее длине называется:
А) Уклоном Б)Падением; В)Режимом; Г)Паводком
9.Какое питание имеют большинство рек в РФ:
А)Дождевое; Б) Снеговое; В)Смешанное; Г)Ледниковое
10.Какой из представителей растительности не относится к сообществу тундры:
А)Мох; Б)Лишайник; В)Ковыль; Г)Клюква
11. Самые распространенные на территории России деревья?
А)Сосна Б)Дуб В)Осина Г)Лиственница
12.В каком районе России наиболее плодородные почвы?
А)Прикаспийская низменность
Б)Среднерусская возвышенность
В)Ставропольская возвышенность
Г)Валдайская возвышенность
13.В Западной Сибири имеются запасы:
А)Цветных металлов; Б)Нефти, газа угля; В)Угля, меди, газа;
Г)Калийных солей и фосфоритов
14.На территории Русской равнины не расположены:
А)Река Алдан; Б)Прикаспийская низменность;
В)Река Северная Двина; Г)Оз. Ильмень
15.Река Волга берет начало на:
А)Приволжской возвышенности Б)Тиманском кряже
В)Валдайской возвышенности Г)Среднерусской возвышенности
16.В области какой складчатости сформировались Уральские горы?
А)Байкальской Б)Кайнозойской
В)Каледонской Г)Герцинской
17.На какой из перечисленных природных территорий расположены действующие вулканы?
А)Остров Врангеля Б)Курильские острова В)Приморье
Г)Чукотский полуостров
1.Если в Москве (2 ч.п.) 16 часов, то в Красноярске (6 ч.п.) …
А)8; Б)16; В)20; Г)12
2.Расставьте почвы России по мере уменьшения мощности гумусового горизонта, начиная с наибольшего;
А) Дерново-подзолистые Б) Чернозем В) Подзолистые
Г) Тундрово-глеевые
3. Для юга Дальнего Востока характерен ……… климат с осадками, основная масса которых выпадает……..
1.Умеренный А) Весной
2.Умеренно-континентальный Б) Летом
3.Субтропический В) Осенью
4.Муссонный Г) Зимой
4.Установить соответствие:
Природный район Номенклатура
1.Русская равнина А) г. Народная
2.Западная Сибирь Б)Северные Увалы
3.Горы Южной Сибири В)Кузнецкий Алатау
4.Урал Г)Сибирские Увалы
5.Выберите правильную характеристику коэффициента увлажнения, если испаряемость в данной местности 650 мм, а годовое количество осадков 560 мм:
А) К >1 увлажнение достаточное;
Б) К <1 увлажнение недостаточное;
В) К > 1 увлажнение недостаточное;
Г) К >1 увлажнение избыточное
6.Определите государства, имеющие сухопутную границу с Россией:
А)Норвегия Б)Казахстан В)Армения Г)Китай Д)Молдавия
Е)Туркмения
7.Установить соответствие:
Республики Столицы
1.Карелия А)Петрозаводск
2.Коми Б)Магас
3.Ингушетия В)Нальчик
Г)Сыктывкар
8.Продолжите географические названия:
А)Река Нижняя…….
Б)……Увалы
В)Среднесибирское ….
Г)Валдайская …
Подкаменная Тунгуска
Северные, Сибирские Увалы
Среднесибирское плоскогорье
Валдайская возвышенность
Входная диагностика
8класс
1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа или «нулевой срез» по географии проводится с целью: 1) оценить уровень подготовки учащихся за 7 класс: «География материков и океанов», обратив внимание на темы: «Евразия», « Океаны» ; 2) выявить наиболее трудные для учащихся элементы содержания при изучении в курсе географии основной школы разделов «География материков и океанов», обратив внимание на темы: «Евразия», « Океаны» и выявив западающее тем, спланировать работу на новый учебный год. 3) оценить уровень освоения основных формируемых предметом видов деятельности на этапе изучения курса «География материков и океанов». 2. Документы, определяющие содержание диагностической работы Содержание диагностической работы определяется следующими документами: Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по географии (Приказ МО от 5 марта 2004 г. № 1089); Примерная программа основного общего образования по географии. VII-IX классы. (http://mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/3837/) 3. Структура и содержание диагностической работы Диагностическая работа по географии для 8 классов содержит 17 заданий, которые различаются как формой представления, так и уровнем сложности. Работа включает следующие типы заданий: 1) задания с выбором верного ответа из четырёх предложенных вариантов; 2) задания с кратким ответом, в которых ответ необходимо записать в виде числа или последовательности букв; 3) задание с развёрнутым ответом, на которое необходимо дать полный ответ 4) задание на установление соответствия Работа содержит 12 заданий с выбором ответа, 3 задания с кратким ответом, 1 задание на установление соответствия,1 задание с развёрнутым ответом. Преобладание заданий с выбором ответа и с кратким ответом обусловлено необходимостью увеличения полноты проверяемого содержания за счёт использования большего числа заданий. В работу включаются 11 заданий базового уровня, 4 задания повышенного уровня и 1 задание высокого уровня сложности. Работа охватывает все изучаемые в 7 классе разделы курса «География материков и океанов». Каждый вариант тестирования составляется таким образом, чтобы в заданиях использовались различные способы представления информации: графики, диаграммы, картосхемы, таблицы. Часть заданий требует использования карт атласа. При выполнении диагностической работы тестируемые должны продемонстрировать умения работать с информацией различного типа. 4. Время выполнения работы Примерное время на выполнение одного задания составляет: 1) для заданий базового уровня сложности – от 1 до 2 минут; 2) для заданий повышенной сложности – до 4 минут; 3) на задания высокого уровня сложности – до 5 минут. На выполнение всей работы отводится 40 минут. При проведении тестирования обязательно использование школьного географического атласа для 7 класса. 5. Оценка выполнения отдельных заданий и работы в целом 1. Задание с выбором ответа считается выполненным верно, если выбранный учащимся номер ответа совпадает с эталоном. Если ученик выбрал более одного ответа, то задание считается выполненным неверно. 2. Задание с кратким ответом считается выполненным, если записанный ответ совпадает с эталоном. 3. Задание с развёрнутым ответом оценивается учителем с учётом правильности и полноты ответа в соответствии с критериями оценивания. Номера верных ответов для заданий с выбором ответа, верные ответы для заданий с кратким ответом, примеры ответов на задания с развёрнутым ответом приведены в «Рекомендациях по проверке и оценке выполнения заданий», которые предлагаются к каждому варианту работы. Все задания работы с выбором ответа и с кратким ответом оцениваются в 1 балл. Выполнение задания с развёрнутым ответом оценивается до 2 баллов в зависимости от полноты и правильности ответа. Выполнение учащимся работы в целом определяется суммарным баллом, полученным им по результатам выполнения всех заданий работы. Максимальный балл за выполнение всей работы − 17 баллов. Если учащийся получает за выполнение всей работы менее 7 баллов, то он имеет недостаточную предметную подготовку по курсу и нуждается в повторении. Педагог должен спланировать работу таким образом, чтобы западающие темы ещё раз повторялись и закреплялись, но в курсе 8 класса «Физическая география России» Результат учащегося, лежащий в пределах от 7 до 10 баллов, говорит об усвоении им проверяемых элементов содержания в целом при недостаточном владении способами деятельности. Учащийся нуждается в дополнительной коррекционной работе по проверяемым темам курса. Данный уровень усвоения соответствует отметке «удовлетворительно». При получении 11−14 баллов учащийся показывает усвоение всех содержательных элементов проверяемых тем курса и оперирование ими на уровне выполнения стандартных учебных задач. Данный уровень усвоения соответствует отметке «хорошо». При получении 15−17 баллов учащийся демонстрирует освоение содержания предмета на уровне овладения сложными учебными действиями, умениями применять полученные знания при решении субъективно новых задач. Данный уровень усвоения соответствует отметке «отлично». 6.Полезные сайты (используемые материалы): 1) du.of.ru›attach/17/70211.doc Входная диагностика по географии в 8 классе 2) http://www.resolventa.ru/data/dgiageo/d1711117kl.pdf Подготовка к ГИА в учебном центре "Резольвента" (диагностические и контрольные работы по географии - 7 класс)Входная диагностика
8класс
1 вариант
1.Какое из следующих утверждений о географическом положении Евразии верно? а) Территория Евразии расположена в двух частях света. б Территория Евразии омывается водами трёх океанов. в) Крайняя западая точка территории имеет восточную долготу. г) Крайняя южная точка территории находится на полуострове Индостан 2. В пределах какой из перечисленных территорий земная кора наиболее молодая? а) п-ов Камчатка в) Восточно-Европейская равнина б) Уральские горы г) Западно-Сибирская равнина 3 .литосферных плит. район в котором происходят показанные на рисунке процессы.
а) A б) B в) C г) D
4.
С помощью карт атласа определите, на территории какой из
перечисленных стран наиболее вероятны сильные землетрясения
?
а) Австралия б) Германия в) Италия г) Норвегия
5.
Земная кора под материками и под океанами имеет различное
строение. На каком рисунке правильно показано строение океанической
земной коры?
а) A б) B в) C г) D
6.
Верны ли следующие утверждения о действии климатообразующих
факторов?
1. Теплые океанические течения способствуют уменьшению количества
атмосферных осадков.
2. С удалением от моря увеличивается годовая амплитуда температур
воздуха.
а) Верно только 1. б) Верно только 2.
в) Оба верны. г) Оба неверны.
7.
Определите, в каком из обозначенных на рисунке буквами пунктов
будет выпадать наибольшее количество осадков
а) A б) B в) C г) D
8.
климатограмма которого показана на рисунке.
а) A б) B в) C г) D
9.
В октябре 2011 г. численность населения Земли достигла 7 миллиардов.
С помощью графика определите, в какой период истории человечества
численность населения Земли возрастала наиболее быстро.
10.
На каком материке сосредоточена наибольшая часть населения Земли?
а) Африка в) Евразия
11.
С помощью атласа определите, в какой из перечисленных стран
имеются обширные, незаселенные территории.
а) Австралия б) Германия в) Япония г) Турция
12.Высочайшая вершина мира и самая низкая точка на суше находится на материке
а) Африка в) Евразия
б) Сев. Америка г) Юж. Америка
13.Назовите материк, включающий в себя две части света.
Ответ:
14.
Приведите пример климатического пояса, в пределах которого круглый
год господствуют воздушные массы одного и того же типа.
Ответ:
15.Пролив между Северной Америкой и Евразией открыл….
Ответ:
16.
соответствующие выбранным ответам
КЛИМАТИЧЕСКИЙ ПОЯС
17. Природные условия оказывают огромное влияние на размещение населения. Используя карты атласа, объясните, какие особенности природы Китая определяют низкую плотность населения западной части страны.Входная диагностика.
8класс.
2 вариант.
1.Укажите правильное утверждение а)литосфера и земная кора-синонимы б) земная кора-часть литосферы в)литосфера-часть земной коры 2.Природная зона тайги имеется на материке а) Африка в) Евразия б) Австралия г) Юж. Америка 3. На рисунке показаны процессы, происходящие на границе двух литосферных плит.
Используя карты атласа определите, какой буквой на карте отмечен
район в котором происходят показанные на рисунке процессы
а) A б) B в) C г) D
4 С помощью карт атласа определите, на территории какой из перечисленных стран наиболее вероятны сильные землетрясения? а) Германия б) Австралия в) Мексика г) Финляндия5.Земная кора под материками и под океанами имеет различное строение. На каком рисунке правильно показано строение материковой земной коры?
а) A б) B в) C г) D
6.
Верны ли следующие утверждения о действии климатообразующих факторов?
1. Холодные океанические течения способствуют уменьшению
количества атмосферных осадков.
2. С удалением от моря уменьшается годовая амплитуда температур
воздуха.
а) Верно только 1 б) Верно только 2 в) Оба верны г) Оба неверны
7. В каком из обозначенных на рисунке буквами пунктов будет выпадать, наименьшее количество осадков.
а) A б) B в) C г) D
8.
С помощью атласа определите, какой буквой на карте обозначен пункт,
климатограмма которого, показана на рисунке
.
а) A б) B в) C г) D
9.
В октябре 2011 г. численность населения Земли достигла 7 миллардов.
С помощью графика определите период наименее активного роста
численности населения Земли.
а) 1800-1850 гг. в) 1850-1900 гг.
б) 1900-1950 гг. г) 1950-2000 гг.
10. Численность населения какого из перечисленных материков наименьшая?
а) Австралия в) Евразия
б) Сев. Америка г) Африка
11.Остров Сахалин отделён от материка проливом
а) Татарским б) Карские ворота в) Беренговым г) Маточкин шар
12.Какое течение омывает северо-западное побережье Евразии
а) Северо-Атлантическое в) Куросио
б) Муссонное г) Канарское
13.
Назовите часть света, включающую в себя две материка.
Ответ:
14.
Приведите пример климатического пояса, в пределах которого в
течение года сменяются два типа воздушных масс
Ответ:
15.Как называется крайняя северная точка материка Евразия и России? Ответ: 16. Установите соответствие между климатическим поясом и природной зоной, образующейся в ее пределах. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
КЛИМАТИЧЕСКИЙ ПОЯС
17. природы Алжира определяют низкую плотность населения на значительной части его территории.Критерии оценивания
1 вариант
2 вариант
Мах-19 баллов
Входная диагностика
8класс
1. Назначение диагностической работы
Диагностическая работа или «нулевой срез» по географии проводится с целью:
1) оценить уровень подготовки учащихся за 7 класс: «География материков и океанов», обратив внимание на темы: «Евразия», « Океаны» ;
2) выявить наиболее трудные для учащихся элементы содержания при изучении
в курсе географии основной школы разделов «География материков и океанов», обратив внимание на темы: «Евразия», « Океаны» и выявив западающее тем, спланировать работу на новый учебный год.
3) оценить уровень освоения основных формируемых предметом видов деятельности
на этапе изучения курса «География материков и океанов».
2. Документы, определяющие содержание диагностической работы
Содержание диагностической работы определяется следующими документами:
Федеральный компонент государственного стандарта основного общего
Примерная программа основного общего образования по географии. VII-IX классы.
(http://mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/3837/)
3. Структура и содержание диагностической работы
Диагностическая работа по географии для 8 классов содержит 17 заданий,
которые различаются как формой представления, так и уровнем сложности. Работа
включает следующие типы заданий:
1) задания с выбором верного ответа из четырёх предложенных вариантов;
2) задания с кратким ответом, в которых ответ необходимо записать в виде числа или
последовательности букв;
3) задание с развёрнутым ответом, на которое необходимо дать полный ответ
4) задание на установление соответствия
Работа содержит 12 заданий с выбором ответа, 3 задания с кратким ответом, 1 задание на установление соответствия,1 задание с развёрнутым ответом.
Преобладание заданий с выбором ответа и с кратким ответом обусловлено
необходимостью увеличения полноты проверяемого содержания за счёт
использования большего числа заданий.
В работу включаются 11 заданий базового уровня, 4 задания повышенного уровня
и 1 задание высокого уровня сложности.
Работа охватывает все изучаемые в 7 классе разделы курса «География материков и океанов».
Каждый вариант тестирования составляется таким образом, чтобы в заданиях
использовались различные способы представления информации: графики, диаграммы,
картосхемы, таблицы. Часть заданий требует использования карт атласа. При
выполнении диагностической работы тестируемые должны продемонстрировать
умения работать с информацией различного типа.
4. Время выполнения работы
Примерное время на выполнение одного задания составляет:
1) для заданий базового уровня сложности – от 1 до 2 минут;
2) для заданий повышенной сложности – до 4 минут;
3) на задания высокого уровня сложности – до 5 минут.
На выполнение всей работы отводится 40 минут.
При проведении тестирования обязательно использование школьного
географического атласа для 7 класса.
5. Оценка выполнения отдельных заданий и работы в целом
1. Задание с выбором ответа считается выполненным верно, если выбранный
учащимся номер ответа совпадает с эталоном. Если ученик выбрал более одного
ответа, то задание считается выполненным неверно.
2. Задание с кратким ответом считается выполненным, если записанный ответ
совпадает с эталоном.
3. Задание с развёрнутым ответом оценивается учителем с учётом правильности и
полноты ответа в соответствии с критериями оценивания.
Номера верных ответов для заданий с выбором ответа, верные ответы для заданий
с кратким ответом, примеры ответов на задания с развёрнутым ответом приведены
к каждому варианту работы.
Все задания работы с выбором ответа и с кратким ответом оцениваются в 1 балл.
Выполнение задания с развёрнутым ответом оценивается до 2 баллов в зависимости от полноты и правильности ответа.
Выполнение учащимся работы в целом определяется суммарным баллом,
полученным им по результатам выполнения всех заданий работы. Максимальный балл
за выполнение всей работы − 17 баллов.
Если учащийся получает за выполнение всей работы менее 7 баллов, то он имеет
недостаточную предметную подготовку по курсу и нуждается в повторении. Педагог должен спланировать работу таким образом, чтобы западающие темы ещё раз повторялись и закреплялись, но в курсе 8 класса «Физическая география России»
Результат учащегося, лежащий в пределах от 7 до 10 баллов, говорит об усвоении
им проверяемых элементов содержания в целом при недостаточном владении
способами деятельности. Учащийся нуждается в дополнительной коррекционной
работе по проверяемым темам курса. Данный уровень усвоения соответствует отметке
«удовлетворительно».
При получении 11−14 баллов учащийся показывает усвоение всех содержательных
элементов проверяемых тем курса и оперирование ими на уровне выполнения
стандартных учебных задач. Данный уровень усвоения соответствует отметке
«хорошо».
При получении 15−17 баллов учащийся демонстрирует освоение содержания
предмета на уровне овладения сложными учебными действиями, умениями применять
полученные знания при решении субъективно новых задач. Данный уровень усвоения
соответствует отметке «отлично».
6.Полезные сайты (используемые материалы):
1) du.of.ru›attach/17/70211.doc Входная диагностика по географии в 8 классе
2) http://www.resolventa.ru/data/dgiageo/d1711117kl.pdf Подготовка к ГИА в учебном центре «Резольвента»
(диагностические и контрольные работы по географии — 7 класс)
Входная диагностика
8класс
1 вариант
1.Какое из следующих утверждений о географическом положении Евразии верно?
а) Территория Евразии расположена в двух частях света.
Б Территория Евразии омывается водами трёх океанов.
В) Крайняя западая точка территории имеет восточную долготу.
Г) Крайняя южная точка территории находится на полуострове Индостан
2. В пределах какой из перечисленных территорий земная кора наиболее молодая?
а) п-ов Камчатка в) Восточно-Европейская равнина
Б) Уральские горы г) Западно-Сибирская равнина
3 .
литосферных плит.
район в котором происходят показанные на рисунке процессы.
а) A б) B в) C г) D
4. С помощью карт атласа определите, на территории какой из
перечисленных стран наиболее вероятны сильные землетрясения ?
А) Австралия б) Германия в) Италия г) Норвегия
5. Земная кора под материками и под океанами имеет различное
строение. На каком рисунке правильно показано строение океанической
земной коры?
а) A б) B в) C г) D
6. Верны ли следующие утверждения о действии климатообразующих
факторов?
1. Теплые океанические течения способствуют уменьшению количества
атмосферных осадков.
2. С удалением от моря увеличивается годовая амплитуда температур
воздуха.
а) Верно только 1. б) Верно только 2.
в) Оба верны. г) Оба неверны.
7. Определите, в каком из обозначенных на рисунке буквами пунктов
будет выпадать наибольшее количество осадков
а) A б) B в) C г) D
8.
климатограмма которого показана на рисунке.
а) A б) B в) C г) D
9. В октябре 2011 г. численность населения Земли достигла 7 миллиардов.
С помощью графика определите, в какой период истории человечества
численность населения Земли возрастала наиболее быстро.
10. На каком материке сосредоточена наибольшая часть населения Земли?
А) Африка в) Евразия
11. С помощью атласа определите, в какой из перечисленных стран
имеются обширные, незаселенные территории.
а) Австралия б) Германия в) Япония г) Турция
12.Высочайшая вершина мира и самая низкая точка на суше находится на материке
А) Африка в) Евразия
Б) Сев. Америка г) Юж. Америка
13.Назовите материк, включающий в себя две части света.
Ответ:
14. Приведите пример климатического пояса, в пределах которого круглый
год господствуют воздушные массы одного и того же типа.
Ответ:
15.Пролив между Северной Америкой и Евразией открыл….
Ответ:
16.
соответствующие выбранным ответам
17. Природные условия оказывают огромное влияние на размещение населения. Используя карты атласа, объясните, какие особенности природы Китая определяют низкую плотность населения западной части страны.
Входная диагностика.
8класс.
2 вариант.
1.Укажите правильное утверждение
а)литосфера и земная кора-синонимы
Б) земная кора-часть литосферы
В)литосфера-часть земной коры
2.Природная зона тайги имеется на материке
А) Африка в) Евразия
Б) Австралия г) Юж. Америка
3. На рисунке показаны процессы, происходящие на границе двух
литосферных плит.
Используя карты атласа определите, какой буквой на карте отмечен
район в котором происходят показанные на рисунке процессы
а) A б) B в) C г) D
4 С помощью карт атласа определите, на территории какой из перечисленных стран наиболее вероятны сильные землетрясения?
А) Германия б) Австралия в) Мексика г) Финляндия
5.Земная кора под материками и под океанами имеет различное
строение. На каком рисунке правильно показано строение материковой
земной коры?
а) A б) B в) C г) D
6. Верны ли следующие утверждения о действии климатообразующих факторов?
1. Холодные океанические течения способствуют уменьшению
количества атмосферных осадков.
2. С удалением от моря уменьшается годовая амплитуда температур
воздуха.
А) Верно только 1 б) Верно только 2 в) Оба верны г) Оба неверны
7. В каком из обозначенных на рисунке буквами пунктов будет выпадать,
наименьшее количество осадков.
а) A б) B в) C г) D
8. С помощью атласа определите, какой буквой на карте обозначен пункт,
климатограмма которого, показана на рисунке .
а) A б) B в) C г) D
9. В октябре 2011 г. численность населения Земли достигла 7 миллардов.
С помощью графика определите период наименее активного роста
численности населения Земли.
а) 1800-1850 гг. в) 1850-1900 гг.
Б) 1900-1950 гг. г) 1950-2000 гг.
10. Численность населения какого из перечисленных материков наименьшая?
а) Австралия в) Евразия
Б) Сев. Америка г) Африка
11.Остров Сахалин отделён от материка проливом
А) Татарским б) Карские ворота в) Беренговым г) Маточкин шар
12.Какое течение омывает северо-западное побережье Евразии
А) Северо-Атлантическое в) Куросио
Б) Муссонное г) Канарское
13. Назовите часть света, включающую в себя две материка.
Ответ:
14. Приведите пример климатического пояса, в пределах которого в
течение года сменяются два типа воздушных масс
Ответ:
15.Как называется крайняя северная точка материка Евразия и России?
Ответ:
16. Установите соответствие между климатическим поясом и природной
зоной, образующейся в ее пределах. Запишите в таблицу цифры,
соответствующие выбранным ответам.
17.
природы Алжира определяют низкую плотность населения на
значительной части его территории.
Критерии оценивания
1 вариант
ответ | баллы | ответ | баллы | |||
Евразия | ||||||
Экваториальный или Умеренный или тропический или арктический | ||||||
Семён Дежнёв | ||||||
А3 Б2 В 1 | ||||||
Содержание вопроса и ответа | баллы |
|||||
17 | Природные условия оказывают огромное влияние на размещение населения. Используя карты атласа, объясните, какие особенности природы Китая определяют низкую плотность населения западной части страны. Ответ : Как правильные засчитываются ответы, в которых говорится о наличии на территории Китая высокогорных (горных) районов или пустынь (территорий с очень маленьким количеством осадков). | |||||
2 вариант
ответ | баллы | ответ | баллы | |||||
Америка | ||||||||
Субарктический или Субтропический или субэкваториальный | ||||||||
Мыс Челюскин | ||||||||
А2 Б1 В3 | ||||||||
Содержание вопроса и ответа | баллы |
|||||||
17 | Природные условия оказывают огромное влияние на размещение населения. Используя карты атласа, объясните, какие особенности природы Алжира низкую плотность населения на значительной части его территории. Ответ: Как правильные засчитываются ответы, в которых говорится о наличии на территории Алжира пустынь (территорий с очень маленьким количеством осадков). | |||||||
оценка | процент | баллы |
||||||
«2» | 0-49 % | 0-10 |
||||||
«3» | 50-64 % | 9-11 |
||||||
«4» | 65-79 % | 12-15 |
||||||
«5» | 80-100 % | 16-19 |
||||||
Мах-19 баллов
I вариант
1.Положение столицы России по отношению к экватору в наибольшей степени соответствует положению: 1) Варшавы; 2) Лондона; 3) Берлина; 4)Копенгагена.
2.Побережье России омывает столько же океанов, сколько и территорию: 1) Канады; 2) Японии; 3) Турции; 4) Австралии.
3. Расположите крупнейшие равнины России в порядке увеличения высоты и степени расчлененности их рельефа: 1) Восточно-Европейская равнина; 2) Западно-Сибирская равнина; 3) Среднесибирское плоскогорье.
4.Наиболее протяженные горы России: 1) Кавказ; 2) Верхоянский хребет; 3) Сихотэ-Алинь; 4) Урал.
5.Из внешних процессов наибольшее влияние на формирование рельефа вершин Кавказских гор оказывает: 1) оледенение; 2) многолетняя мерзлота; 3) ветер; 4) текучие воды.
6. В зимнее время на большей части территории страны радиационный баланс: 1) положительный; 2) равен нулю: 3) отрицательный.
7.Отепляющее влияние Атлантического океана наиболее отчетливо выражено: 1) зимой; 2) летом; 3) в переходные сезоны.
8. Зимой в России устойчивый снежный покров образуется: 1) на меньшей части территории страны; 2) на большей части территории страны; 3) только в горных районах; 4) только на крайнем севере.
9. Климат России более всего похож на климат: 1) США; 2) Канады; 3) Китая; 4) Бразилии.
10. Баренцево море по сравнению с Белым является наиболее теплым из-за: 1) более южного положения; 2) большей связи с Атлантикой; 3) большей солености.
Проверочная (входная) работа по географии, 9 класс, сент. 2014
II вариант
1.Порт Мурманск располагается на берегу: 1) фьорда; 2) шхеры; 3) лимана; 4) лагуны.
2. При относительно благоприятной метеорологической и ледовой обстановке суда проходят по Северному морскому пути в течение: 1) одного месяца; 2) трех месяцев; 3) пяти месяцев; 4) семи месяцев.
3. Установите соответствие:
Бассейн стока Реки
1. Тихий океан А.Яна, Индигирка
2. Атлантический океан Б. Пенжина, Анадырь
3. Северный Ледовитый океан В. Волга, Москва-река
4. Бассейн внутреннего стока Г. Дон, Днепр
4. Преимущественно дождевое питание имеют реки: 1) Печора и Северная Двина; 2) Дон и Днепр; 3) Обь и Енисей; 4) Зея и Бурея.
5. Котловины большинства озер северо-западной части России имеют…..происхождение: 1) тектоническое; 2) карстовое; 3) ледниковое; 4) вулканическое.
6. Установите соответствие:
период года направление движения влаги в почве
1. Сухой А. Снизу вверх
2. Влажный Б. Сверху вниз
7.Установите правильную последовательность смены зональных типов почв при движении севера на юг: 1) подзолистые; 2) тундрово-глеевые; 3) дерново-подзолистые; 4) черноземы; 5) серые лесные; 6) каштановые.
8. Наибольшее количество ярусов растительности имеют леса: 1) хвойные; 2) смешанные; 3) широколиственные.
9. К пушным животным относятся: 1) норка и соболь; 2) соболь и кабан; 3) кабан и благородный олень; 4) благородный олень и крот.
10. Наиболее эффективным способом борьбы с засухами является: 1) известкование почв; 2) снегозадержание; 3) осушение болот; 4) сведение лесов для уменьшения испарения влаги.