Якщо трохи згадати шкільну географію, то Сибір розташований між Уральськими горамиі Далеким Сходом, її територія займає понад половину території нашої неосяжної країни.
Береги Західного Сибіруомиваються Карське море.
Береги Східного Сибіруомиваються Східно -Сибірським морем
Інших морів тут нема.
Карське море і Східно-Сибірське море
Річки Сибіру Об і Єнісей впадають у Північний Льодовитий океан. Басейн річки Об прийнято вважати Західним Сибіром, басейн річки Єнісей -Східним Сибіром. Річки Західного Сибіру належать басейну Карського моря, річки Східного Сибіру - басейну Східно-Сибірського моря. Також Сибір омиває море Лаптєвих.
Я сама живу в Сибіру в Омську і до моря дуже далеко. А на півночі Сибіру її омиває лише Північний-Льодовитий океан. Моря Карське та Східно-Сибірське. У таких морях точно не купуєшся, тому що вони занадто холодні. Тож сибірякам, щоб викупатися в морі, потрібно їхати до Криму чи на курорти. Краснодарського краю, А в кого грошей більше їдуть закордон.
Спочатку потрібно розібратися щодо того, що таке Сибір. У нашому розумінні Сибір - це те, що ми називаємо Західним та Східним Сибіром і в Російської Федерації- це Сибірський Федеральний округ, куди входить дванадцять суб'єктів. З цих суб'єктів лише Красноярський краймає вихід до моря і в Північному Льодовитому океані він омивається морем Лаптєвихі Карським морем.
Але якщо взяти до уваги те, що географічно і Далекий Схід - це теж вважалося (а може й вважається) Сибіром, то морів, які омивають Сибір, буде набагато більше. Посилання в Сибір могла мати на увазі посилання на Сахалін, а цей суб'єкт ніяк не входить у поняття Сибіру в нашому розумінні. Тоді можна додати і моря, які омивають Далекосхідний федеральний округ: Східно-Сибірське море, Охотське мореі Японське море.
Територія Сибіру омивається лише з півночі та виключно Північним Льодовитим океаном. Ну а якщо бути точнішим, то Сибір омивають Карське море та Східно-Сибірське море. Моря досить холодні і примхливі.
Сибір, як відомо, омивається Карським морем, морем Лаптєвих та Східно-Сибірським морями. Справа в тому, що хоч і Сибір наш омивається кількома морями, тільки купатися там можна тільки моржам, так як моря ці всі дуже-дуже холодні для звичайних людей
Карське море омиває Західний Сибір. Західний кордонКарського моря - Баренцеве море, східний кордон Карського моря-МореЛаптєвих.
Східне-Сибірське мору омиває відповідно Східний Сибір. Східно-Сибірське море майже завжди вкрите льодами.
Береги Сибіру омиваються трьома морями. А саме Карським морем, море Лаптєвих та Східно-сибірським морем.
Карським морем береги Сибіру омиваються від архіпелагу Нова Землядо архіпелагу Північна Земля.
Морем Лаптєвих береги Сибіру омиваються від Північної Землі до Новосибірських островів.
Східно-сибірське море омиває береги Сибіру від Новосибірських островів до острова Врангеля.
Але в цих морях люди практично не купаються, навіть влітку вода не прогрівається як треба, а якщо й прогрівається у плюсову температуру, то це не надовго.
Сибір - це регіон Російської Федерації, що у азіатської її частини.
Сибір омивається морями Північно- Льодовитого океануі Тихого океану, а саме море Лаптєвих, Карське та Східно-Сибірське на Півночі і, відповідно, Японське та Охотське моря на сході.
Не можна не згадати про дивовижну природуцього краю.
Сибір омивається трьома морями: Карське море (від архіпелагу Нова Земля до архіпелагу Північна Земля); море Лаптєвих (від архіпелагу Північна Земля до Новосибірських островів); Східно-сибірське море (від Новосибірських островів до острова Врангеля). Всі ці моря є зовнішніми, тобто є частинами Північного Льодовитого океану. Ці моря взимку замерзають повністю, влітку Море Лаптєвих та Карське море частково вкриті льодами. Сибір простягається до східних кордонів Якутії та Читинської області.
Береги Сибіру омиваються морями Північного льодовитого океану. А саме: Східно-Сибірським морем, морем Лаптєвих та Карським морем.
Ці моря омивають береги Східного Сибіру протягом понад 10 тисяч кілометрів.
Усі ці моря не глибокі, але холодні.
Береги Західного Сибіру омиває Карське море, площа якого становить 883 тисячі кілометрів. А береги Східного Сибіру омиває Східно-Сибірське море, яке майже будь-якого сезону вкрите льодом. Площа його дорівнює 944600 кілометрів.
Байкал – це море чи озеро? Чи є у Сибіру внутрішні морячи тільки окраїнні? Про це короткий виклад.
Які моря омивають береги Сибіру?
- Карське та Східно-Сибірське.
- Це моря арктичного узбережжя Росії.
Між Уралом та російським Далеким Сходом пролягає дивовижна країна- Сибір. Її площа – 60% усієї території країни, майже 10 млн. га. Її величні річки Об і Єнісей впадають у Північний Льодовитий океан. Басейн річки Об прийнято вважати Західним Сибіром, а басейн річки Єнісей - Східним Сибіром.
Кордон Сибіру - Алтай, Саяни та .
- Річки Західного Сибіру належать басейну.
- Річки Східного Сибіру належать басейну.
- Карське море та Східно-Сибірське море окраїнні моряПівнічного Льодовитого океану.
Море - це окрема частина океану
Моря, що омивають береги Сибіру
Карське море омиває берег Західного Сибіру. Західний кордон Карського моря - . Східний кордонКарського моря - .
Площа Карського моря 883 000 км, середня глибина 111 м, найбільша глибина 600 м - ринва святої Анни. Береги розділені фіордами. (Примітка: фіорди — прірва, яка, як правило, більша за бухту. Біля моря велика кількістьостровів, особливо біля берегів Таймиру.
Східно-Сибірське море, здогадатися не важко, омиває берег Східного Сибіру. Протоками Східно-Сибірське море з'єднується з Чукотським морем(протока Лонга) і морем Лаптєвих (протока Дмитра Лаптєва і протока Саннікова). Східно-Сибірське море майже завжди вкрите льодами. Середня глибина - 66 м, найбільша - 358 м. Східно-Сибірське море лежить між Новосибіоськими островами і островом Врангеля. Площа поверхні Східно-Сибірського моря 944600 км².
Тема. Моря, що омивають береги Росії.
Мета уроку: познайомити учнів з особливостями морів та океанів, що омивають територію Росії. Розглянути природні ресурсиморів Росії та виділити економічні проблемиморів.
Завдання уроку:
Вивчити за фізичними картами моря, протоки, затоки біля берегів Росії;
Навчити давати за планом характеристику морів;
Розвивати вміння виділяти головне у характеристиці географічних об'єктів;
Порівнювати географічні об'єкти
Розвивати комунікативну культуруучнів
Продовжити формування екологічної культури.
Матеріально-технічне забезпечення уроку: Фізична карта Росії, світу. Атласи та контурні карти. Демонстраційні картини “Мешканці морів”, фотографії пейзажів морів та репродукції про море. Фрагменти з відеофільму "Багатства морів та океанів". Презентація у програмі PowerPoint.
Методи: частково – пошуковий, дослідницький, проблемний, наочний, діалог.
Навчання навичок навчальної праці: порівнювати, узагальнювати, робити висновки, здійснювати самоконтроль.
Форма організації навчальної діяльності: індивідуальна, парна, групова. Випереджальне завдання: північний морський шлях.
Тип уроку: урок розвитку предметних компетенцій.
Засіб навчання:
Раковська Е.М. Географія: природа Росії: Навч. Для 8 кл. загальноосвіт. Установ – 2 вид. - М.: Просвітництво, 2008 р. Атлас 8-9 клас Географія Росії.
Хрестоматія з фізичної географії. Посібник для вчителів/під ред. Н.А.Гвоздецкого.- М: Просвітництво, 1971.
Енциклопедія для дітей Т.3. Географія. - 3-тє вид., Випр. / Глав. ред. М.Д. Аксьонова.- М.: Аванта +, 1999. - 704 с.: Іл.
Http://blacksea-education.ru
Атлас 8-9 клас Географія Росії.
ХІД УРОКУ
1.Організаційний момент.
Ціль: підготувати учнів до роботи на уроці, створити емоційно психологічний настрійактивну пошукову роботу.
– Про що ми маємо пам'ятати на кожному уроці? (На кожному уроці ми маємо відкривати для себе щось нове.)
– А щоб помітити щось нове, які вміння ви маєте розвивати у собі? (Уміння слухати, спостерігати, розвивати свою мову.)
- Яким ви хочете, щоб вийшов наш урок? (Цікавим, веселим, пізнавальним)
– Це залежатиме від того, як ми допомагатимемо один одному.
2.Повідомлення теми та мети уроку.
Вчитель звертається до слайдів презентації з фотографіями пейзажами морів, заздалегідь підготовленими учнями з відпочинку. Порівняйте море на фотографіях, яке враження справляють у вас ці фотографії.
Учні повинні назвати якнайбільше епітетів, що характеризують море.
Зразковий варіант відповідей - холодне. тепле, спокійне, штормове, бурхливе, зелене, синє, блакитне, прозоре, чисте, загрозливе, казково - чарівне. золотаве і т.д.
Усі ці фотографії, виконані самими учнями, мають виховне значення: вони мають викликати в учнів враження естетичного та морального порядку. Учні заздалегідь отримали завдання скласти презентацію із фотографіями морів.
Вчитель підводить учнів до формулювання теми уроку та завдань, які вирішуватимуться під час уроку.
Учні заповнюють таблицю.
Зараз ми згадаємо, що вже Вам відомо про море.
Запишіть свою інформацію, будь ласка, в першу колонку таблиці. Потім заповнюють другу колонку.
Я знаю чи припускаю Хочу знати Дізнався(ла) нове
(Учні записують, та був називають відомі їм відомості, фронтальна розмова з класом).
3. Вивчення нової теми.
Вчитель. Згадайте, що ми називаємо світовим океаном? Моря, яких океанів омивають береги Росії.
Клас розбивається на групи. Учні розбиваються групи по 5 - 6 людина.
Група №1.
Учні самостійно відповідають поставлені питання, користуючись підручником і атласом «Фізична карта Росії та світу».
Ціль: скласти короткий списокособливостей природи морів Північного Льодовитого океану як плану. Порівняти глибину морів, температуру води.
Алгоритм роботи на уроці.
- Назвати та показати на фізичної картиРосія моря Північного Льодовитого океану.
- Материкова мілину (шельф)?
- Солоність морів?
- Клімат морів?
- Природа морів Північного Льодовитого океану.
Зробіть висновок: усі моря ______, крім _______моря. Моря розташовані на _______ мілини. Солоність морів _______океанічної. Клімат _______, не замерзає лише ____море, завдяки надходженню ______вод ________течії. Через моря Північного Льодовитого океану проходить _________. Криги стикаються, утворюючи нагромадження льоду _______.
- У Баренцевому морі мешкає дельфін білуха.
- Баренцеве море розташоване за полярним колом, але не замерзає?
- Карське море найхолодніше у Росії.
- Найглибше море Росії – море Лаптєвих.
- До Єнісея з Карського моря заходять океанічні судна?
Група №2.
Ціль: скласти короткий перелік особливостей природи морів Атлантичного океану як плану. Порівняти глибину морів, температуру води, солоність, природу.
Алгоритм роботи під час уроку.
План.
- Охарактеризуйте моря Атлантичного океану та покажіть їх на карті.
- Внутрішні чи окраїнні моря?
- Материкова мілину (шельф)?
- Солоність морів?
- Клімат морів?
- Природа морів Атлантичного океану.
Зробіть висновок:
Усі моря _______, тобто. з'єднуються вузькими протоками. Наприклад, Чорне море з Атлантичним океаномчерез протоку __________, Мармурове – через протоку ___. Найглибшим є _________, а найдрібнішим ________. Чорне море розташоване _________впадині.
Учні одержують аркуші з питаннями гри «Вірю не вірю».
Доведіть та аргументуйте відповідь:
- Азовське море слов'яни називали Сурозьким морем, а греки – Меотійським болотом.
- Солоність у західній частині Балтійського моря 11, у центральній - 6-8. Північно - східна частинайого замерзає.
- На глибині понад 150 м вода Чорного моря заражена сірководнем (на великих глибинах немає живих організмів).
Група №3.
Ціль: скласти короткий перелік особливостей природи морів Тихого океану як плану. Порівняти глибину морів, температуру води, солоність, природні явища.
Алгоритм роботи під час уроку.
- Охарактеризуйте моря Тихого океану та покажіть їх на карті.
- Внутрішні чи окраїнні моря?
- Материкова мілину (шельф)?
- Чому часті природні явища (цунамі)?
- Солоність морів?
- Клімат морів?
- Природа (флора та фауна) морів Тихого океану.
Зробіть висновок:Всі моря Тихого океану ________і відокремлюються від океану ланцюжком островів: Берінгове __________-, Охотське_______, Японське________. В них майже відсутня _______зона. Усі моря мають _________глибину. Природа Морей _____. Моря _______. Чи не замерзає тільки _________море. Всі моря розташовані в зоні _____________кільця, тому тут часті _________, а по берегах ________.
Учні одержують аркуші з питаннями гри «Вірю не вірю».
Доведіть та аргументуйте відповідь:
- Найбільше море – Берінгове.
- Найбільша глибина – 9717 м у Курило – Камчатському. глибоководному жолобі.
- Найвищий приплив в Охотському морі.
- Найглибше – Берингове.
Група №4.
Ціль: користуючись параграфом 3 охарактеризувати природні ресурси (біологічні, мінерально-сировинні, транспортні, рекреаційні, енергію) морських припливівта відливів).
Переглянути фрагмент відеофільму «Багатства морів та океанів».
Алгоритм роботи під час уроку.
- Які моря багаті біологічними ресурсамиі чому?
- В яких морях видобувають мінеральні ресурси?
- яке море має найбагатші рекреаційні ресурси? Назвіть курортні міста Росії?
Випереджальне завдання. Північний морський шлях - найважливіша транспортна магістраль Росії.
Висновок: промислове значення океанів, які корисні копалини добувають у морях, що омивають береги Росії.
Група №5.
Ціль:знайдіть шляхи поліпшення екологічної ситуаціїморів.
Алгоритм роботи під час уроку.
Доведіть фразу: у 20 столітті загострилася екологічна обстановка. Океан вже не в змозі самоочищатися. Назвіть причини?
Які моря найбільш забруднені? Чому.
Запропонуйте свої шляхи покращення екологічної ситуації:
- використання безвідходного виробництва на узбережжях та берегах річок
- Будівництво очисних споруд
- Уникати високої концентрації (скупчення промислових підприємств) на узбережжях морів
- Створення акваторій, що охороняються (морських заповідників і заказників).
Висновок: учні самостійно пропонують шляхи поліпшення екологічної ситуації.
Група №6.
Ціль: вивчити внутрішнє море - Каспійське озеро.
Алгоритм роботи під час уроку.
- Розглянути Каспійське море на фізичній карті атласу і відзначити в контурної карти;
- Чому це море називається озером;
- Чим відрізняється море від озера?
- Які природні багатствавідомі у Каспійському морі;
- Які проблеми виникають у видобутку цих багатств;
- Відомо, що на Каспійське море припадає 80% світових запасів осетрових риб, які види осетрових вам відомі.
Включається музика (тихо) «морський прибій».
Фізкультхвилинкадля покращення мозкового кровообігу.
1. Початкове положення(І. П.) - сидячи на стільці. 1 – голову нахилити вправо; 2 - в. п.; 3 – голову нахилити вліво; 4 - в. п.; 5 – голову нахилити вперед, плечі не піднімати; 6 - в. п. Повторити 3-4 рази. Темп повільний
2. І. п. – сидячи, руки на поясі. 1 – поворот голови направо; 2 - в. п.; 3 – поворот голови ліворуч; 4 - в. п. Повторити 4-5 разів. Темп повільний.
4. Підбиття підсумків роботи в групах.
Заслуховує звіти учнів з міні-проектів кожної групи, виправляє неточності, неправильні уявлення.
5.Контроль та самоперевірка знань.
Росія – це морська країна. Її омивають тринадцять морів трьох океанів. Сьогодні на уроці ми познайомилися з природою цих морів і визначили чим відрізняються моря, що омивають береги Росії.
Море завжди заворожувало і захоплювало людину своєю неймовірною красою. Зрозуміло, воно приваблювало безліч митців. Живописці, майстри пейзажів надихалися чудовими морськими видамита переносили свої емоції від побаченого на полотна.
Безперечно, Іван Костянтинович Айвазовський був і є одним із найбільших художників-мариністів усіх часів. Його картини просто зачаровують. Глядач готовий просто розчинитись у морських безоднях. Численні пейзажі, що зняли схід і заходи на море просто грандіозні. Небесна чистота і сяйво сонячних відблисків на безмовній поверхні води на картині «Ранок на Морі» або яскрава пляма заходу сонця на тлі грізних хвиль на картині «Дев'ятий Вал». На багатьох полотнах Айвазовський показав море як грізну стихію, з її величезними пінистими хвилями і бунтарським характером.
6. Рефлексія.
Кожен учень заповнює 3 колонки таблиці. (Аналіз результатів своєї діяльності на уроці).
7. Домашнє завдання.
2.Додаткове завдання(за бажанням учнів): розгадати чайнворд (додаток 3) – середній рівень.
3.Виконати практичну роботу: порівняти за планом два моря за картами атласу та таблиці (Карське море – регіональний компонент, друге море учні обирають самостійно або підготувати характеристику одного з морів омивають береги Росії – високий рівень.
До басейну якого океану належать?
Окраїнні чи внутрішні?
Берегова лінія (порізана чи ні, затоки, півострова).
Глибина, рельєф дна.
Солоність.
Температура води.
Ресурси.
Екологічні проблеми.
Додаток 1.
« Моря, що омивають береги Росії»
1.Нанести на контурну карту:
Моря – Баренцеве, Біле, Карське, Лаптєве, Східно-Сибірське,
Чукотське, Берингове, Охотське, Японське, Балтійське, Чорне,
Азовське, Каспійське;
Затоки – Фінська, Анадирська, Шеліхова, Пенжинська губа, Обська губа;
Протоки – Карські Ворота, Лонга, Вількіцького, Татарська;
Острови – Нова Земля, Земля Франца-Йосифа, Північна Земля, Новосибірські острови, Анжу, Сахалін, Врангеля, Курильські.
Берегова лінія Росії.
1 Б
- Острови, що омиваються двома морями, названими: на честь першовідкривачів і по географічному положенню.
- Море, назване за родом господарської діяльностілюдини.
- Море, назване на честь одного з першовідкривачів.
- Назва моря дано за кольоровою ознакою.
- Острів, що відокремлюється протокою Лонга.
- Острів на північному сході Росії.
- Море, що омиває північ європейської частини Росії.
- Великий півострівна півночі Сибіру.
- Архіпелаг, названий за географічним розташуванням.
- Острів, що перетинається на сході меридіаном 50 ° с.д.
- Острів, що має майже однойменну назву з мисом.
- Великий острів, що лежить на північ від острова Хоккайдо.
- Протока, що має однойменну назву з морем.
- Архіпелаг, у назві якого вживається слово, що двічі повторюється в назвах інших архіпелагів морів Північного Льодовитого океану.
- Море, яке відкриває Карські Ворота.
- Море, що омиває південний схід Росії.
- Великий півострів на північному заході європейської частини Росії.
- Море, назва якому дано за географічним розташуванням.
- Ланцюжок островів вулканічного походження.
- Мис, названий на честь знаменитого полярника.