RF యొక్క మాస్కో స్టేట్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ ఇంటర్నేషనల్ రిలేషన్స్ MFA
MGIMO - విశ్వవిద్యాలయం
సోషియాలజీ విభాగం
కోర్సు ప్రోగ్రామ్
సామాజిక శాస్త్రం

(36 గంటలు)

డాక్టర్ ఆఫ్ ఫిలాసఫీ, ప్రొఫెసర్ క్రావ్చెంకో S.A.

MGIMO - 2004
క్రమశిక్షణ "సోషియాలజీ" యొక్క ప్రోగ్రామ్ రాష్ట్ర విద్యాసంస్థ యొక్క "సాధారణ మానవతా మరియు సామాజిక-ఆర్థిక విభాగాలు" చక్రంలో ధృవీకరించబడిన నిపుణుడి యొక్క తప్పనిసరి కనీస కంటెంట్ మరియు శిక్షణ స్థాయికి (ఫెడరల్ భాగం) అవసరాలకు అనుగుణంగా సంకలనం చేయబడింది. రెండవ తరం యొక్క ఉన్నత వృత్తి విద్య యొక్క ప్రమాణం.

ఈ కార్యక్రమం రష్యా విదేశీ వ్యవహారాల మంత్రిత్వ శాఖకు చెందిన MG, MP, MO, FP MGIMO (U) అధ్యాపకుల విద్యార్థులు మరియు శ్రోతలను లక్ష్యంగా చేసుకుంది. దీని లక్షణాలు:

- పదార్థం యొక్క ప్రదర్శన బహుళ నమూనా వివరణ,ఇది శ్రోతలను ప్రధాన సామాజిక సిద్ధాంతాల బలాలు మరియు బలహీనతలను చూడటానికి అనుమతిస్తుంది, నిర్దిష్ట ప్రాదేశిక మరియు తాత్కాలిక కోఆర్డినేట్‌లలో మాత్రమే వాటి అప్లికేషన్ యొక్క అవకాశం;

- ఖాతాలోకి తీసుకోబడింది సాంస్కృతిక భిన్నత్వంవారి పాశ్చాత్య మరియు తూర్పు సారూప్యాలతో రష్యన్ వాస్తవాల యొక్క తులనాత్మక విశ్లేషణ ద్వారా, ఇది ఇతర సంస్కృతుల పట్ల సహన వైఖరిని ఏర్పరచటానికి దోహదం చేస్తుంది;

- అభివృద్ధికి పెద్దపీట వేస్తారు సామాజిక కల్పన, ఇది సామాజిక దృగ్విషయం యొక్క గుప్త అంశాలను చూడడానికి సహాయపడుతుంది, సామాజిక సంస్థలు మరియు సంబంధాల అభివృద్ధిలో కట్టుబాటు నుండి అసాధారణ విచలనాలను నిర్ధారించడానికి, ప్రజా సంబంధాల అభివృద్ధి ద్వారా సామాజిక "వ్యాధుల" నివారణ మరియు "చికిత్స" పద్ధతులను అభివృద్ధి చేయడానికి బోధిస్తుంది. .

కోర్సు యొక్క ఉద్దేశ్యం: తప్పనిసరి రాష్ట్ర విద్యా ప్రమాణాల అవసరాలకు అనుగుణంగా ఆధునిక ప్రపంచ సామాజిక శాస్త్ర జ్ఞానం యొక్క సాధారణంగా గుర్తించబడిన ఆస్తితో విద్యార్థులను పరిచయం చేయడానికి.

సామాజిక సాంస్కృతిక వ్యవస్థగా సమాజం యొక్క ప్రధాన లక్షణాలను కేంద్రీకృత రూపంలో ప్రదర్శించడం, దాని వివిధ భాగాలు మరియు ప్రక్రియల పరస్పర చర్య మరియు పరస్పర ప్రభావాన్ని చూపడంపై ప్రధాన ప్రాధాన్యత ఉంది.

90 వ దశకంలో, సామాజిక శాస్త్రం దాని అభివృద్ధిలో గుణాత్మక అడుగు వేసింది - ప్రాథమికంగా కొత్త సామాజిక సిద్ధాంతాలు కనిపించాయి, ఇది పోస్ట్ క్లాసికల్ సోషియాలజీ అని పిలవబడేది. కోర్సు యొక్క రచయిత వాటిని విద్యార్థులకు అందుబాటులో ఉంచడానికి ప్రయత్నిస్తారు, ఆధునిక ప్రపంచ సమాజం యొక్క నిజమైన భావజాలం లేని, శాస్త్రీయ విశ్లేషణకు అవసరమైన అవసరాలు ఇందులో ఉన్నాయి.

అదే సమయంలో, విద్యార్థులు సాధారణంగా ఆమోదించబడిన శాస్త్రీయ సిద్ధాంతాల గురించి పూర్తి అవగాహనను కూడా అందుకుంటారు, వీటిలో ప్రతి ఒక్కటి దాని స్వంత సాధనాలను ఉపయోగించి, సమాజం యొక్క సాధారణ అవగాహన మరియు ప్రజల సామాజిక చర్యలకు దోహదం చేస్తుంది. వివిధ రకాల సామాజిక శాస్త్ర నమూనాల నుండి, ఉత్తమ ఆధునిక రష్యన్ మరియు విదేశీ సామాజిక శాస్త్ర పాఠ్యపుస్తకాలలో సాధారణంగా గుర్తించబడిన మరియు విస్తృతంగా ప్రదర్శించబడినవి ఎంపిక చేయబడ్డాయి. ఈ సందర్భంలో, సామాజిక శాస్త్ర సిద్ధాంతాల ప్రదర్శన యొక్క "అనువైన" పద్ధతి ఊహించబడింది: అన్ని సందర్భాల్లో, వారి బలాలు మరియు బలహీనతలు రెండూ గుర్తించబడతాయి.

సైద్ధాంతిక పదార్థం ప్రధానంగా ఆధునిక రష్యన్ సమాజం సందర్భంలో ప్రదర్శించబడుతుంది. అదే సమయంలో, ఇతర సమాజాలు మరియు సంస్కృతులతో మన దేశం యొక్క సామాజిక సాంస్కృతిక వాస్తవాల పోలికలు విస్తృతంగా ఉపయోగించబడుతున్నాయి.
కోర్సు లక్ష్యాలు:
- శాస్త్రీయ, ఆధునిక సామాజిక సిద్ధాంతాలు మరియు ప్రస్తుతం సృష్టించబడుతున్న పోస్ట్ మాడర్న్ సామాజిక శాస్త్ర సిద్ధాంతాలతో సహా ప్రపంచ సామాజిక ఆలోచన అభివృద్ధిలో ప్రధాన దశల అధ్యయనం;

- ప్రత్యేక సామాజిక వాస్తవికత మరియు సమగ్ర స్వీయ-నియంత్రణ వ్యవస్థగా సమాజాన్ని అధ్యయనం చేయడం;

- సామాజిక సంబంధాల ఉత్పత్తి మరియు పునరుత్పత్తిని నిర్వహించే ప్రధాన సామాజిక సంస్థల పరిశీలన;

- వివిధ సామాజిక నమూనాల సందర్భంలో, సమాజాల అభివృద్ధిలో సామాజిక-సాంస్కృతిక పోకడల అధ్యయనం, సామాజిక మార్పు యొక్క యంత్రాంగాలు; లక్ష్యం మరియు ఆత్మాశ్రయ సామాజిక వాస్తవికత;

- వ్యక్తిత్వం యొక్క సంక్లిష్ట స్వభావం, దాని సాంఘికీకరణ ప్రక్రియ, సాంఘికీకరణ యొక్క ప్రధాన ఏజెంట్ల పాత్రను అర్థం చేసుకోవడం; సామాజిక-సాంస్కృతిక వాస్తవాలకు వ్యక్తులను స్వీకరించే మార్గాలు, డిసోషలైజేషన్ మరియు రీసోషలైజేషన్ ప్రక్రియలు;

- వ్యక్తిత్వం మరియు మాస్ అధ్యయనం; సామూహిక చేతన మరియు అపస్మారక స్థితి;

- వ్యక్తుల మధ్య పరస్పర చర్య, పాత్ర సంఘర్షణలు, వాటిని పరిష్కరించడానికి మార్గాలు;

- ప్రపంచ మరియు స్థానిక స్థాయిలలో సామాజిక-సాంస్కృతిక డైనమిక్స్ అధ్యయనం, ప్రపంచ సమాజానికి సవాళ్లు;

- రష్యాలో వారి లక్షణాలపై దృష్టి సారించి సోషలిస్ట్ అనంతర సమాజాలలో మార్పుల అధ్యయనం.

నిపుణుడి యొక్క సాధారణ వృత్తిపరమైన శిక్షణ వ్యవస్థలో కోర్సు యొక్క స్థానం.

సోషియాలజీ అనేది ఒక ఇంటర్ డిసిప్లినరీ సైన్స్, ఇది అనేక సహజ, సామాజిక మరియు మానవీయ విభాగాల జ్ఞానం యొక్క పునాదులను కలిగి ఉంటుంది. ఆమె సమాజంలోని అన్ని రంగాల అధ్యయనంలో ఆమెకు సహాయపడే గణితం, జనాభా, ఆర్థిక శాస్త్రం మరియు సామాజిక గణాంకాలు, కంప్యూటర్ సైన్స్ వంటి శాస్త్రాల ద్వారా సన్నిహితంగా అనుసంధానించబడి మరియు ప్రభావితమైంది. సామాజిక శాస్త్రం మరియు సామాజిక శాస్త్రాల మధ్య సంబంధాన్ని మేము ప్రత్యేకంగా గమనించాము.

సోషియాలజీ మరియు చరిత్ర.సమాజ శాస్త్రంగా సామాజిక శాస్త్రం చారిత్రక జ్ఞానం యొక్క ముఖ్యమైన రూపాలు మరియు విధులను కలిగి ఉంటుంది, చారిత్రక శాస్త్రం యొక్క పద్దతి మరియు సిద్ధాంతాన్ని ఉపయోగిస్తుంది, వారి అధ్యయనం యొక్క పద్ధతులు మరియు మూలాలు, దేశీయ చరిత్ర చరిత్ర, ప్రపంచ చరిత్రను అధ్యయనం చేస్తాయి, ఇది సామాజిక శాస్త్ర చరిత్ర యొక్క ప్రాథమిక ఆధారం.

సామాజిక శాస్త్రం మరియు సామాజిక తత్వశాస్త్రం.సామాజిక శాస్త్రంలో సామాజిక తత్వశాస్త్రం సామాజిక దృగ్విషయం మరియు ప్రక్రియల యొక్క సైద్ధాంతిక సాధారణీకరణ యొక్క అత్యున్నత స్థాయిగా పరిగణించబడుతుంది, ఇది సమాజం యొక్క తాత్విక దృక్పథం యొక్క లక్షణాలను బహిర్గతం చేస్తుంది.

సోషియాలజీ మరియు సోషల్ సైకాలజీ.సామాజిక మనస్తత్వశాస్త్రం అనేది విజ్ఞానం యొక్క ఇంటర్ డిసిప్లినరీ ఫీల్డ్. దీనిలో, సమాజం అనేది మనస్సు, ప్రవర్తన మరియు కార్యాచరణలో అధ్యయనం చేయబడిన వ్యక్తిగత చర్యల యొక్క యాంత్రిక సమితిగా పరిగణించబడుతుంది.

సోషియాలజీ మరియు పొలిటికల్ సైన్స్.రాజకీయ శాస్త్రం, సామాజిక శాస్త్రవేత్తలచే అధ్యయనం చేయబడింది, ఆధునిక సమాజాల జీవితంలో రాజకీయాల పాత్ర మరియు స్థానం, రాజకీయ సంబంధాలు మరియు ప్రక్రియలు, రాజకీయ సంస్థలు మరియు ఉద్యమాలు, రాజకీయాల సామాజిక సాంస్కృతిక అంశాలు, ప్రపంచ రాజకీయాలు మరియు అంతర్జాతీయ సంబంధాలు, రష్యా యొక్క జాతీయ-రాష్ట్ర ప్రయోజనాలను వెల్లడిస్తుంది. కొత్త భౌగోళిక రాజకీయ పరిస్థితి మొదలైనవి.

సామాజిక శాస్త్రం మరియు సాంస్కృతిక అధ్యయనాలు.సాంస్కృతిక శాస్త్రం సంస్కృతి, సాంస్కృతిక విలువలు, సంప్రదాయాలు మరియు నిబంధనల యొక్క ప్రాథమిక భావనలను వెల్లడిస్తుంది; సంస్కృతులు మరియు సామాజిక సాంస్కృతిక సంస్థల టైపోలాజీ ఇవ్వబడింది.

సామాజిక శాస్త్రం మరియు సామాజిక మానవ శాస్త్రం.సాంఘిక మానవ శాస్త్రం, సామాజిక శాస్త్రానికి సంబంధించిన క్రమశిక్షణ, సంస్కృతిని వ్యక్తులు మరియు సమాజానికి జీవన విధానంగా పరిగణిస్తుంది.

అవసరాలు, పద్దతి, కోర్సుపై నియంత్రణ: కోర్సును బోధించడంలో ప్రధాన రూపం ఉపన్యాసాలు . ప్రతి అంశానికి ఒక నిర్దిష్టమైన అంశం ఉంటుంది "థెసారస్" -విద్యార్థుల శాస్త్రీయ భాషను సుసంపన్నం చేసే మరియు సామాజిక ఆలోచన పునాదులను అభివృద్ధి చేయడంలో సహాయపడే ప్రాథమిక భావనల సమితి. ఉపన్యాసాల ప్రభావాన్ని పెంచడానికి, వాటిని ప్రేక్షకులతో సంభాషణ రూపంలో చదవాలి. వివిధ సంక్లిష్ట పరిస్థితులలో వ్యక్తుల ప్రవర్తనను అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు చురుకుగా ప్రభావితం చేయడానికి విద్యార్థి సైద్ధాంతిక జ్ఞానాన్ని ఉపయోగించడం నేర్చుకోవాలి. జ్ఞాన నియంత్రణ రూపం: MJ - థియరీస్ మరియు సోషియోలాజికల్ టెర్మినాలజీ పరిజ్ఞానంపై వ్రాత పరీక్ష, సమాచార విశ్లేషణాత్మక నివేదిక, పరీక్ష; MO - పరీక్ష; MP - పరీక్ష.

థిమాటిక్ ప్లాన్

№ p/p	థీమ్‌లు	ఉపన్యాసాలు	సెమినార్లు
1	సామాజిక ప్రపంచం యొక్క వైవిధ్యం. ఒక శాస్త్రంగా సామాజిక శాస్త్రం: దాని నమూనా సారాంశం, విషయం.	2	2
2	సంస్కృతి, దాని రకాలు. సామాజిక సాంస్కృతిక సంబంధాలపై సంస్కృతి ప్రభావం.	2	-
3	సామాజిక నిర్మాణం మరియు సామాజిక స్తరీకరణ.	2	-
4	సామాజిక పరస్పర చర్య. వ్యక్తిత్వం యొక్క స్వీయ-బహిర్గతం. సాంఘికీకరణ.	2	-
5	సామాజిక సమూహాలు. జాతి సమూహాలు.	2	-
6	రాజకీయాలు, ఆర్థిక శాస్త్రం, శ్రమ.	2	-
7	చదువు. మతం మరియు చర్చి.	2	-
8	సంస్థ మరియు నిర్వహణ. వికృత ప్రవర్తన మరియు సామాజిక నియంత్రణ.	2	-
9	ప్రపంచీకరణ మరియు సామాజిక సాంస్కృతిక డైనమిక్స్. ప్రపంచంలో మరియు రష్యాలో మార్పులు	2	-
10	స్ట్రక్చరల్ పారాడిగ్మ్ స్ట్రక్చరల్ ఫంక్షనలిజం	-	2
11	సంఘర్షణ నమూనాలు	-	2
12	వివరణాత్మక నమూనాలు “M. వెబర్ యొక్క సామాజిక శాస్త్రాన్ని అర్థం చేసుకోవడం	-	2
13	J. మీడ్, C. కూలీ మరియు G. బ్లూమర్ ద్వారా సింబాలిక్ ఇంటరాక్షనిజం	-	2
14	దృగ్విషయం మరియు ఎథ్నోమెథడాలజీ.	-	2
15	Z. ఫ్రాయిడ్ ద్వారా సామాజిక మానసిక విశ్లేషణ, E. ఫ్రోమ్ ద్వారా మానవీయ మానసిక విశ్లేషణ	-	2
16	సమగ్ర మరియు ఏకీకరణ నమూనా P. సోరోకిన్ యొక్క సమగ్ర సామాజిక శాస్త్రం	-	2
17	A. గిడెన్స్ మరియు P. బౌర్డియు యొక్క ఏకీకృత నమూనాలు	-	2
	మొత్తం:	18	18

అంశం 1. సామాజిక ప్రపంచం యొక్క వైవిధ్యం. సోషియాలజీ ఒక సైన్స్: మూలం మరియు అభివృద్ధి, దాని నమూనా సారాంశం, విషయం.
సామాజిక ప్రపంచం యొక్క వైవిధ్యం మరియు ఐక్యత, దాని సంక్లిష్టత. సామాజిక కల్పన.

మనిషి మరియు సమాజం గురించి సాధారణ జ్ఞానం మరియు శాస్త్రీయ జ్ఞానం.

శాస్త్రీయ పద్ధతులు (కాన్సెప్ట్, ఆపరేషనలైజేషన్, వేరియబుల్స్, కోరిలేషన్, డిపెండెంట్ మరియు ఇండిపెండెంట్ వేరియబుల్స్, వెరిఫికేషన్ మరియు కంట్రోల్. ప్రొఫెషనల్ ఎథిక్స్ యొక్క సమస్య. సామాజిక పరిశోధనను నిర్వహించే ప్రక్రియలో మానవ హక్కులు.

అనేక సామాజిక పాఠశాలలు మరియు ధోరణుల యొక్క సామాజిక శాస్త్రంలో ఆవిర్భావం. సామాజిక దృగ్విషయాల విశ్లేషణ స్థాయిలు. స్వతంత్ర నిర్మాణాత్మక, వివరణాత్మక మరియు సమగ్ర నమూనాల విద్య.

ఇరవయ్యవ శతాబ్దం చివరిలో సామాజిక శాస్త్రం యొక్క వస్తువు-విషయ పునాదుల సంక్షోభం. సోషియాలజీ విషయం యొక్క ఆధునిక సింథటిక్ వివరణలు. సామాజిక చట్టాలపై పునరాలోచన అభిప్రాయాలు, సమాజం యొక్క జ్ఞాన పద్ధతులు. సామాజిక శాస్త్రంలో సినర్జెటిక్ విధానం. సామాజిక శాస్త్రం యొక్క అంశాన్ని నిర్వచించడానికి ఆధునిక విధానాలు. ఆధునిక రష్యన్ సమాజంలో సామాజిక శాస్త్రం యొక్క విధులు.
అంశం 1 కోసం సెమినార్ ప్రణాళిక.
1. సామాజిక శాస్త్రం మరియు భావజాలం, సామాజిక శాస్త్రం మరియు ఇంగితజ్ఞానం మధ్య సంబంధం. సైద్ధాంతిక అంచనాల నుండి సామాజిక శాస్త్రాన్ని వేరు చేయడంలో O. కామ్టే యొక్క సహకారం.

2. సమాజం యొక్క సామాజిక సాంస్కృతిక పునాదులు మరియు సామాజిక జ్ఞానంపై వాటి ప్రభావం: సామాజిక పరిశోధనలో పక్షపాత సమస్య, సామాజిక జ్ఞానంలో పక్షపాత భావన. "విలువ తీర్పుల నుండి స్వేచ్ఛ" సూత్రం.

3. సమాజంపై చట్టాల ప్రత్యేకత: మొదటి మరియు ఆధునిక సామాజిక శాస్త్రవేత్తల అభిప్రాయాలు.
ప్రధాన సాహిత్యం
క్రావ్చెంకో S.A., సోషియాలజీ. విశ్వవిద్యాలయాల కోసం పాఠ్య పుస్తకం./ S.A. క్రావ్చెంకో - M.: పబ్లిషింగ్ హౌస్ "పరీక్ష", 2003.

మ్నత్సకన్యాన్ M.O.సాధారణ సామాజిక శాస్త్రంపై పది ఉపన్యాసాలు: పాఠ్య పుస్తకం. – M.: MGIMO (U) రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విదేశీ వ్యవహారాల మంత్రిత్వ శాఖ, 2003

మోన్సన్ పెర్.పార్క్ సందుల్లో పడవ. సోషియాలజీకి పరిచయం. M., 1995, సెక్షన్లు 1-4

శిక్షణసామాజిక నిఘంటువు. 4వ ఎడిషన్, విస్తరించబడింది, సవరించబడింది. సాధారణ సంచిక ఎస్.ఎ. క్రావ్చెంకో. M., 2001

ఫ్రోలోవ్ S.S.సామాజిక శాస్త్రం. M., 1999. అధ్యాయాలు 1 మరియు 2

మ్నత్సకన్యాన్ M.O.సాధారణ సామాజిక శాస్త్రంపై పది ఉపన్యాసాలు: పాఠ్య పుస్తకం. – M.: MGIMO (U) రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విదేశీ వ్యవహారాల మంత్రిత్వ శాఖ, 2003

అదనపు సాహిత్యం
బామన్ Z.సామాజికంగా ఆలోచించండి. M., 1996. పరిచయం మరియు అధ్యాయం 12

బెర్గర్ P.L.సోషియాలజీకి ఆహ్వానం. M., 1996. అధ్యాయాలు 1,2,8

వోల్కోవ్ యు.జి., మోస్టోవయా I.V.సామాజిక శాస్త్రం. M., Gardarika, 1998. అంశాలు 1 మరియు 2 సిఫార్సు చేయబడ్డాయి.

గిడెన్స్ ఇ.సామాజిక శాస్త్రం. – M., ఎడిటోరియల్ URSS, 1999, అధ్యాయం 1.

కొమరోవ్ M.S.సోషియాలజీకి పరిచయం. M., 1994. ఉన్నత విద్యా సంస్థలకు పాఠ్య పుస్తకం. అధ్యాయం I సామాజిక శాస్త్రాన్ని స్వతంత్ర శాస్త్రంగా, చరిత్ర, తత్వశాస్త్రం, మనస్తత్వశాస్త్రం మరియు రాజకీయ శాస్త్రం నుండి దాని వ్యత్యాసాన్ని చూపుతుంది.

నోవికోవా S.S.సామాజిక శాస్త్రం. రష్యాలో చరిత్ర, పునాదులు, సంస్థాగతీకరణ. మాస్కో - వోరోనెజ్, 2000

సాధారణ సామాజిక శాస్త్రం:పాఠ్యపుస్తకం/అండర్ జనరల్. Ed. ఎ.జి. ఎఫెండివా - M.: INFRA-M, 2000, అధ్యాయం 1

స్మెల్సర్ ఎన్.సామాజిక శాస్త్రం. M., 1994. అధ్యాయం 1. సమాజం యొక్క అధ్యయనానికి సామాజిక శాస్త్ర విధానాలు చాలా అసాధారణమైన రీతిలో ప్రదర్శించబడ్డాయి.

సామాజిక శాస్త్రం.విశ్వవిద్యాలయాలకు పాఠ్య పుస్తకం. Ed. G.V. Osipova et al., 1996. అధ్యాయాలు 1 మరియు 2 సిఫార్సు చేయబడ్డాయి, ఇది సామాజిక శాస్త్రం, దాని నమూనాలు, వస్తువు మరియు విషయం యొక్క నిర్మాణం యొక్క సమస్యలను వెల్లడిస్తుంది.

సామాజిక శాస్త్రం.సాధారణ సిద్ధాంతం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు. విశ్వవిద్యాలయాలకు పాఠ్య పుస్తకం. Ed. జి.వి. ఒసిపోవా. M., Aspect-Press, 1998. – అధ్యాయాలు 1 మరియు 2 సిఫార్సు చేయబడ్డాయి
అంశం 2. సంస్కృతి మరియు దాని రకాలు. సామాజిక సాంస్కృతిక సంబంధాలపై సంస్కృతి ప్రభావం.
సంస్కృతి యొక్క అర్థం. సంస్కృతి యొక్క అధ్యయనం మరియు సాంస్కృతిక సందర్భానికి ఔచిత్యం. సంస్కృతి యొక్క సింబాలిక్ నిర్మాణం. జీవ మరియు సామాజిక సాంస్కృతిక మధ్య సంబంధం. సామాజిక జీవశాస్త్రం. సంస్కృతి యొక్క ప్రధాన భాగాలు (విలువలు, నమ్మకాలు, నిబంధనలు, మెటీరియల్ మీడియా, భాష). సంస్కృతి రకాలు (సాంస్కృతిక సజాతీయత, సాంస్కృతిక భేదాలు, సాంస్కృతిక సాపేక్షవాదం, సాంస్కృతిక సార్వత్రికవాదం, సాంస్కృతిక ఏకీకరణ, ఉపసంస్కృతులు, ప్రతి-సంస్కృతులు).

ఒక సామాజిక సాంస్కృతిక వ్యవస్థగా సమాజం. సామాజిక సాంస్కృతిక సంబంధాలపై సంస్కృతి ప్రభావం.

మాస్కో విద్యా శాఖ

మాస్కో రాష్ట్ర బడ్జెట్ ప్రొఫెషనల్ విద్యా సంస్థ

"పాలిటెక్నిక్ కళాశాల పేరు పెట్టారు. ఎన్.ఎన్. గోడికోవా"

వర్కింగ్ ప్రోగ్రామ్

విద్యా క్రమశిక్షణ:

ప్రత్యేకతలు:

02/24/01. విమానాల ఉత్పత్తి

ప్రాథమిక శిక్షణ

మాస్కో

2016

సంతకం పూర్తి పేరు

అంగీకరించారు

UIMO హెడ్

ఎం.ఎ. అక్సినీవా

సంతకం పూర్తి పేరు

సంకలనం చేయబడింది: Moiseeva Irina Yurievna, హిస్టారికల్ సైన్సెస్ అభ్యర్థి, పెడగోగికల్ విశ్వవిద్యాలయం యొక్క రాష్ట్ర బడ్జెట్ విద్యా సంస్థలో ఉపాధ్యాయుడు పేరు పెట్టారు. ఎన్.ఎన్. గోడికోవా

సమీక్షకుడు: _________________________________________________________________

పూర్తి పేరు, విద్యా పట్టా, శీర్షిక, స్థానం, సంస్థ పేరు

	p.
1. అకాడెమిక్ డిసిప్లైన్ ప్రోగ్రామ్ పాస్‌పోర్ట్
2. పాఠశాల క్రమశిక్షణ యొక్క నిర్మాణం మరియు కంటెంట్
3. శిక్షణా కార్యక్రమాన్ని అమలు చేయడానికి షరతులు క్రమశిక్షణలు
4. అకాడెమిక్ డిసిప్లైన్‌లో ప్రావీణ్యం సంపాదించడం వల్ల వచ్చే ఫలితాల నియంత్రణ మరియు మూల్యాంకనం

1. ఒక నమూనా పాఠ్యప్రణాళిక క్రమశిక్షణ పాస్‌పోర్ట్"ఫండమెంటల్స్ ఆఫ్ సోషియాలజీ అండ్ పొలిటికల్ సైన్స్"

1. కార్యక్రమం యొక్క పరిధి.

సెకండరీ వొకేషనల్ ఎడ్యుకేషన్ యొక్క ప్రత్యేకత కోసం ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ 02.24.01కి అనుగుణంగా అకడమిక్ డిసిప్లిన్ యొక్క పని కార్యక్రమం సుమారుగా ప్రాథమిక వృత్తిపరమైన విద్యా కార్యక్రమంలో భాగం. విమానాల ఉత్పత్తి

వృత్తి విద్యా సంస్థలలో సిబ్బంది పునఃశిక్షణ కార్యక్రమాల అమలులో భాగంగా అకడమిక్ డిసిప్లిన్ యొక్క పని కార్యక్రమం అదనపు వృత్తి విద్యలో ఉపయోగించబడుతుంది.

1. ప్రధాన వృత్తిపరమైన విద్యా కార్యక్రమం నిర్మాణంలో క్రమశిక్షణ యొక్క స్థానం:

విద్యా క్రమశిక్షణ"ఫండమెంటల్స్ ఆఫ్ సోషియాలజీ అండ్ పొలిటికల్ సైన్స్"ప్రధాన వృత్తిపరమైన విద్యా కార్యక్రమం యొక్క సాధారణ మానవతా మరియు సామాజిక-ఆర్థిక చక్రాన్ని సూచిస్తుంది.

ఈ కార్యక్రమం సాధారణ విద్యా సామర్థ్యాలను (GC) అభివృద్ధి చేయడానికి ఉద్దేశించబడింది:

సరే 1. మీ భవిష్యత్ వృత్తి యొక్క సారాంశం మరియు సామాజిక ప్రాముఖ్యతను అర్థం చేసుకోండి, దానిపై స్థిరమైన ఆసక్తిని చూపండి.

సరే 2. మీ స్వంత కార్యకలాపాలను నిర్వహించండి, ప్రామాణిక పద్ధతులు మరియు వృత్తిపరమైన పనులను నిర్వహించే మార్గాలను ఎంచుకోండి, వాటి ప్రభావం మరియు నాణ్యతను అంచనా వేయండి.

సరే 3. ప్రామాణిక మరియు ప్రామాణికం కాని పరిస్థితుల్లో నిర్ణయాలు తీసుకోండి మరియు వాటికి బాధ్యత వహించండి.

సరే 4. వృత్తిపరమైన పనులు, వృత్తిపరమైన మరియు వ్యక్తిగత అభివృద్ధి యొక్క సమర్థవంతమైన పనితీరు కోసం అవసరమైన సమాచారాన్ని శోధించండి మరియు ఉపయోగించండి.

సరే 5. వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల్లో సమాచారం మరియు కమ్యూనికేషన్ టెక్నాలజీలను ఉపయోగించండి.

సరే 6. బృందం మరియు బృందంలో పని చేయండి, సహచరులు, నిర్వహణ మరియు వినియోగదారులతో సమర్థవంతంగా కమ్యూనికేట్ చేయండి.

సరే 7. బృంద సభ్యుల (సబార్డినేట్‌లు) పని మరియు పనులను పూర్తి చేసే ఫలితాల కోసం బాధ్యత వహించండి.

సరే 8. వృత్తిపరమైన మరియు వ్యక్తిగత అభివృద్ధి యొక్క పనులను స్వతంత్రంగా నిర్ణయించండి, స్వీయ-విద్యలో పాల్గొనండి, వృత్తిపరమైన అభివృద్ధిని స్పృహతో ప్లాన్ చేయండి.

సరే 9. వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలలో సాంకేతికతలో తరచుగా మార్పుల పరిస్థితులను నావిగేట్ చేయడానికి.

సరే 10. వృత్తిపరమైన పరిజ్ఞానాన్ని (యువకులకు) ఉపయోగించడంతో సహా సైనిక విధులను నిర్వహించండి.

విద్యార్థి వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల యొక్క ప్రధాన రకాలకు అనుగుణంగా వృత్తిపరమైన నైపుణ్యాలను (PC) కలిగి ఉండాలి:

PC 1. ఉత్పత్తి సౌకర్యాన్ని విశ్లేషించండి.

PC 2. ఉత్పత్తి కోసం సాంకేతిక తయారీని అందించండి.

PC 3. దాని అభివృద్ధి కోసం ప్రాంతాలను నిర్ణయించడానికి సాంకేతిక ప్రక్రియ యొక్క అమలు ఫలితాలను విశ్లేషించండి.

PC 4. సాంకేతిక పనిని విశ్లేషించండి, డిజైన్ పరిష్కారాన్ని ఎంచుకోండి.

PC 5. సాంకేతిక, ఆర్థిక మరియు సామాజిక శాస్త్ర రకాల సమాచారాన్ని సేకరించడం, ప్రాసెస్ చేయడం మరియు సేకరించడం. నిర్వహణ నిర్ణయాలను అమలు చేయడానికి మరియు సైట్ యొక్క ఉత్పత్తి కార్యకలాపాల యొక్క ఆర్థిక సామర్థ్యాన్ని అంచనా వేయడానికి అత్యంత నిర్మాణాత్మక పరిష్కారాలను ఎంచుకోండి.

1. క్రమశిక్షణ యొక్క లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు - క్రమశిక్షణలో మాస్టరింగ్ ఫలితాల కోసం అవసరాలు:

పని కార్యక్రమం క్రింది లక్ష్యాలను సాధించడంపై దృష్టి పెట్టింది:

1. సామాజిక శాస్త్రం మరియు రాజకీయ శాస్త్రం అభివృద్ధి చరిత్రలో గౌరవం మరియు ఆసక్తిని పెంపొందించడం, ఆధునిక జీవితానికి సామాజిక-రాజకీయ ప్రక్రియల జ్ఞానం యొక్క ప్రాముఖ్యతను అర్థం చేసుకోవడం.
2. ఫిలాసఫీ కోర్సులో నైపుణ్యం సాధించే ప్రక్రియలో విద్యార్థుల విశ్లేషణాత్మక సామర్థ్యాల మరింత అభివృద్ధి మరియు మెరుగుదల.
3. చుట్టుపక్కల వాస్తవికతను ప్రభావితం చేయగల శాస్త్రం మరియు సామాజిక దృగ్విషయంగా సోషియాలజీ మరియు పొలిటికల్ సైన్స్ గురించి జ్ఞానాన్ని పొందడం.
4. సామాజిక-రాజకీయ వాస్తవాలను విశ్లేషించడానికి, వర్గీకరించడానికి, వివిధ రాజకీయ ధోరణులను మరియు వ్యక్తిత్వ నిర్మాణ ప్రక్రియలో వాటి పాత్రను విశ్లేషించడానికి నైపుణ్యాలను స్వాధీనం చేసుకోవడం.
5. ఆచరణాత్మక జీవితంలో, ఇతరులతో కమ్యూనికేషన్‌లో శాస్త్రీయ జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను ఉపయోగించడం.

క్రమశిక్షణలో నైపుణ్యం సాధించిన ఫలితంగా, విద్యార్థి వీటిని చేయగలగాలి:

అత్యంత సాధారణ సామాజిక-రాజకీయ సమస్యలను నావిగేట్ చేయడానికి.

వ్యక్తిత్వం, పౌరసత్వం మరియు వృత్తిపరమైన నైపుణ్యాల ఏర్పాటుకు ఆధ్యాత్మిక సంస్కృతి యొక్క శాఖలుగా సామాజిక శాస్త్రం మరియు రాజకీయ శాస్త్రం యొక్క ప్రాముఖ్యతను నిర్ణయించండి;

వ్యక్తి జీవితానికి స్వేచ్ఛ మరియు బాధ్యత, భౌతిక మరియు ఆధ్యాత్మిక విలువల మధ్య సంబంధాన్ని నిర్ణయించండి;

అత్యంత ముఖ్యమైన సామాజిక దృగ్విషయంగా రాజకీయాల ఆలోచనను రూపొందించండి.

రాజకీయ కార్యకలాపాలను ప్రోత్సహించడం మరియు సామాజిక మరియు రాజకీయ జీవితంలో వ్యక్తిగత భాగస్వామ్యం యొక్క ప్రాముఖ్యతను అర్థం చేసుకోవడం;

క్రమశిక్షణలో నైపుణ్యం సాధించిన ఫలితంగా, విద్యార్థి తెలుసుకోవాలి:

సామాజిక శాస్త్రం మరియు రాజకీయ శాస్త్రం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు;

మానవ జీవితం మరియు సమాజంలో సామాజిక శాస్త్రం మరియు రాజకీయ శాస్త్రం పాత్ర;

సమాజం యొక్క సామాజిక నిర్మాణం యొక్క అంశాలు;

రాజకీయ ప్రక్రియ యొక్క సారాంశం;

జీవితం, సంస్కృతి మరియు పర్యావరణ పరిరక్షణకు వ్యక్తిత్వం, స్వేచ్ఛ మరియు బాధ్యత ఏర్పడే పరిస్థితుల గురించి;

సైన్స్, టెక్నాలజీ మరియు టెక్నాలజీ విజయాల అభివృద్ధి మరియు ఉపయోగంతో సంబంధం ఉన్న సామాజిక మరియు నైతిక సమస్యల గురించి.

వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలు మరియు రోజువారీ జీవితంలో సంపాదించిన జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను వీటికి ఉపయోగించండి:

పరిసర వాస్తవికతలో సామాజిక-రాజకీయ నమూనాల అవగాహన;

సామాజిక-రాజకీయ జ్ఞానం ఆధారంగా సమస్యలను పరిష్కరించగల సామర్థ్యం;

మేధో మరియు సృజనాత్మక సామర్ధ్యాల అభివృద్ధి, స్వతంత్ర కార్యకలాపాల నైపుణ్యాలు, స్వీయ-సాక్షాత్కారం, మానవ జీవితంలోని వివిధ రంగాలలో స్వీయ వ్యక్తీకరణ;

కమ్యూనికేషన్ స్కిల్స్, ఇంటర్ పర్సనల్ మరియు ఇంటర్ కల్చరల్ కమ్యూనికేషన్ సామర్ధ్యాలను మెరుగుపరచడం.

నిజమైన విద్యా ప్రక్రియలో, ఏదైనా అంశాన్ని అధ్యయనం చేసేటప్పుడు ఈ సామర్థ్యాలు ఏర్పడతాయి, ఎందుకంటే అన్ని రకాల సామర్థ్యాలు పరస్పరం అనుసంధానించబడి ఉన్నాయి.

ప్రపంచ వీక్షణ సామర్థ్యం - వారి వ్యక్తిగత జీవిత అనుభవం ఆధారంగా ప్రజల ఆచరణాత్మక జీవిత కార్యకలాపాల ప్రభావంతో ఒక వ్యక్తి యొక్క సైద్ధాంతిక స్థానం మరియు నమ్మకాల ఏర్పాటు. మన చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు సరిగ్గా అర్థం చేసుకోవడానికి సహాయపడుతుంది. అన్ని సామాజిక శాస్త్రం మరియు రాజకీయ శాస్త్రాలను అధ్యయనం చేసే ప్రక్రియలో ఈ సామర్థ్యం ఏర్పడుతుంది.

కమ్యూనికేటివ్ సామర్థ్యం- సంపాదించిన సామాజిక-రాజకీయ జ్ఞానం ఆధారంగా సమాచారాన్ని కమ్యూనికేట్ చేసే మరియు ప్రసారం చేసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం. సోషియాలజీ మరియు పొలిటికల్ సైన్స్ యొక్క మొత్తం కోర్సును అధ్యయనం చేసే ప్రక్రియలో ఈ సామర్థ్యం ఏర్పడుతుంది.

ఆక్సియోలాజికల్ సామర్థ్యం (మూల్యాంకనం)- సంపాదించిన సామాజిక-రాజకీయ జ్ఞానం ఆధారంగా, ఆబ్జెక్టివ్ రియాలిటీని అంచనా వేయడానికి మరియు చారిత్రక అవసరానికి అనుగుణంగా దానిని మార్చగల సామర్థ్యాన్ని ఏర్పరుస్తుంది. ఇది మానవ మరియు వ్యక్తిత్వ సమస్యలను అధ్యయనం చేసే ప్రక్రియలో ఏర్పడుతుంది.

సాంస్కృతిక సామర్థ్యం- సంస్కృతిలో భాగంగా సామాజిక శాస్త్రం మరియు రాజకీయ శాస్త్రంపై అవగాహన, మొత్తం రాజకీయ సంస్కృతి మరియు సంస్కృతి మధ్య సంబంధం, నైతిక ప్రమాణాలపై పట్టు. "సంస్కృతి" మరియు "రాజకీయ సంస్కృతి" అనే అంశాలను అధ్యయనం చేయడం వల్ల అలాగే సంస్కృతికి సంబంధించిన సమస్యలను అధ్యయనం చేయడం వల్ల సాంస్కృతిక సామర్థ్యం ఏర్పడుతుంది.

క్రమశిక్షణలో పట్టు సాధించిన ఫలితంగా"ఫండమెంటల్స్ ఆఫ్ సోషియాలజీ అండ్ పొలిటికల్ సైన్స్"విద్యార్థులు స్వీయ-సాక్షాత్కారం, స్వీయ-అభ్యాసం, సమాచారం, కమ్యూనికేషన్ అనే నాలుగు విభాగాలలో సాధారణ సామర్థ్యాలను నేర్చుకోవాలి.

సామాజిక శాస్త్రం మరియు రాజకీయ శాస్త్రం, ప్రపంచ దృష్టికోణ శాస్త్రాలుగా, విద్యార్థి యొక్క మేధో, విశ్లేషణాత్మక మరియు సృజనాత్మక సామర్థ్యాల అభివృద్ధిని నిర్ధారిస్తాయి, అతని నైరూప్య ఆలోచన, జ్ఞాపకశక్తి, కల్పనను అభివృద్ధి చేస్తాయి మరియు స్వతంత్ర అభ్యాస కార్యకలాపాలు, స్వీయ-విద్య మరియు వ్యక్తిగత స్వీయ-సాక్షాత్కార నైపుణ్యాలను ఏర్పరుస్తాయి.

సామాజిక-రాజకీయ పదజాలం, రాజకీయ ఆలోచనల అభివృద్ధి, స్వీయ-నియంత్రణ నైపుణ్యాలు మరియు విద్యార్థులు రిఫరెన్స్ సాహిత్యాన్ని (నిఘంటువులు, రిఫరెన్స్ పుస్తకాలు, ఇంటర్నెట్ వనరులు) సంప్రదించవలసిన అవసరానికి ప్రత్యేక ప్రాముఖ్యత జోడించబడింది.

1. BRI యొక్క వేరియబుల్ భాగం యొక్క గడియారాన్ని ఉపయోగించడం

క్రమశిక్షణలో గంటల వేరియబుల్ భాగం ఉంటుంది.

1. క్రమశిక్షణ యొక్క ప్రొఫైల్ భాగం (ఫోకస్).

ఇది ప్రత్యేకమైన సందేశాత్మక యూనిట్ల ఎంపిక, పాఠ్యేతర స్వతంత్ర పని యొక్క తగిన రూపాలు మరియు ఇంటర్ డిసిప్లినరీ కనెక్షన్ల సామర్థ్యాన్ని ఉపయోగించడం ద్వారా అమలు చేయబడుతుంది.

1. అకడమిక్ క్రమశిక్షణలో నైపుణ్యం సాధించడానికి గంటల సంఖ్య"ఫండమెంటల్స్ ఆఫ్ సోషియాలజీ అండ్ పొలిటికల్ సైన్స్."

• స్వతంత్ర పని - 16 గంటలు.

1. అకాడెమిక్ డిసిప్లైన్ యొక్క నిర్మాణం మరియు కంటెంట్"ఫండమెంటల్స్ ఆఫ్ సోషియాలజీ అండ్ పొలిటికల్ సైన్స్"

1. అకడమిక్ క్రమశిక్షణ యొక్క పరిధి మరియు విద్యా పని రకాలు.

విద్యా పని రకం	గంటల సంఖ్య
తప్పనిసరి తరగతి గది బోధన భారం
విద్యార్థి స్వతంత్ర పని (మొత్తం) సహా: నివేదికలు, సందేశాలు, లక్షణాల తయారీ రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగాన్ని అధ్యయనం చేయడం
విభిన్న క్రెడిట్ రూపంలో తుది ధృవీకరణ

2.2 అకడమిక్ క్రమశిక్షణ యొక్క నేపథ్య ప్రణాళిక మరియు కంటెంట్.

విభాగాలు మరియు అంశాల పేరు		గంటల వాల్యూమ్	పాండిత్య స్థాయి
	సోషియాలజీ యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు
విభాగం 1. శాస్త్రీయ జ్ఞానం యొక్క వ్యవస్థ
అంశం 1.1. ఒక శాస్త్రంగా సామాజిక శాస్త్రం. సోషియాలజీ సబ్జెక్ట్. సామాజిక పరిశోధన యొక్క పద్ధతులు.
	పరిచయం. శాస్త్రీయ పరిశోధన యొక్క విషయం, వస్తువు మరియు పద్ధతులు యొక్క భావన. సామాజిక శాస్త్రం యొక్క పునాదులను అధ్యయనం చేసే లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు. సామాజిక జ్ఞానం యొక్క పద్ధతులు: పత్ర విశ్లేషణ, సర్వే, పరిశీలన, ప్రయోగం.
	పురాతన కాలం నుండి నేటి వరకు సామాజిక శాస్త్రం అభివృద్ధిపై నివేదికల తయారీ.
అంశం 1.2. సోషియాలజీ చరిత్ర
	సోషియాలజీ చరిత్ర: పురాతన కాలం, మధ్య యుగం, ఆధునిక కాలం, ఆధునికత. E. కాంత్ సామాజిక శాస్త్ర స్థాపకుడు. E. Durheim, G. స్పెన్సర్, M. వెబెర్ - సామాజిక శాస్త్రం అభివృద్ధికి సహకారం. మార్క్సిజం. రష్యాలో సామాజిక శాస్త్రం. ఆధునిక సామాజిక శాస్త్రం
	సామాజిక ఆలోచన చరిత్రపై నివేదికల తయారీ
అంశం 1.3. సామాజిక సంబంధాల వ్యవస్థలో వ్యక్తిత్వం.
	సామాజిక శాస్త్ర అధ్యయనం యొక్క వస్తువుగా వ్యక్తిత్వం. వ్యక్తిత్వ వికాసానికి ప్రధాన కారకాలు. వ్యక్తి మరియు సమాజం మధ్య సంబంధాలు. వ్యక్తి యొక్క సామాజిక స్థితి. హోదాల రకాలు. స్థితి సెట్ చేయబడింది. వ్యక్తి యొక్క సామాజిక పాత్రలు. పాత్ర సెట్. పాత్ర సంఘర్షణ మరియు దాని పరిష్కారం. వ్యక్తిత్వం యొక్క సాంఘికీకరణ. సాంఘికీకరణ ప్రక్రియలు, దశలు మరియు దశలు.
	విద్యార్థుల స్వతంత్ర పని:జీవిత చరిత్ర ఆధారంగా, వ్యక్తి యొక్క సాంఘికీకరణ ప్రక్రియను కనుగొనండి.
విభాగం 2. సామాజిక డైనమిక్స్
అంశం 2.1. ఒక సామాజిక దృగ్విషయంగా సంస్కృతి
	సంస్కృతి మరియు సమాజం. సంస్కృతి మరియు నాగరికత. సంస్కృతి యొక్క సామాజిక విధులు. సంస్కృతి, ఉపసంస్కృతి, ప్రతిసంస్కృతి. భౌతిక మరియు ఆధ్యాత్మిక సంస్కృతి. ఎలైట్, జానపద, సామూహిక సంస్కృతి. సంస్కృతి యొక్క ప్రధాన అంశాలు: భాష, జ్ఞానం, నమ్మకాలు, విలువలు, నిబంధనలు, సంప్రదాయాలు, మతం, భావజాలం, సైన్స్, కళ. సంస్కృతి వ్యాప్తి.
	విద్యార్థుల స్వతంత్ర పని ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న దేశాల సంస్కృతిపై నివేదికల తయారీ
అంశం 2.2. సమాజంలో ప్రవర్తన యొక్క నియంత్రణ.
	సామాజిక విచలనాలు. సామాజిక పాత్రలు మరియు వ్యక్తిత్వ ప్రవర్తన. వ్యక్తిగత ప్రవర్తనలో సామాజిక వాతావరణం యొక్క పాత్ర. సామాజిక నియంత్రణ: అంతర్గత, బాహ్య, అధికారిక, అనధికారిక. సామాజిక నిబంధనలు, వాటి రకాలు. సామాజిక విచలనాలు. సమాజం యొక్క విచలనం మరియు అభివృద్ధి.
	విద్యార్థుల స్వతంత్ర పని సామాజిక నియంత్రణ నిబంధనలను అన్వేషించడం
అంశం 2.3. సామాజిక సంస్థలు.
	సామాజిక సంస్థ యొక్క భావన. సామాజిక సంస్థల యొక్క ప్రధాన లక్షణాలు. రాజకీయ, ఆర్థిక, సాంస్కృతిక మరియు విద్యా సంస్థలు, సమాజంలోని ప్రాథమిక సంస్థలు. ఒక సామాజిక సంస్థగా కుటుంబం. చారిత్రక కుటుంబ రూపాలు: ఏకస్వామ్యం, బహుభార్యాత్వం. కుటుంబ సంప్రదాయాలు, కుటుంబ పాత్రలు.
	విద్యార్థుల స్వతంత్ర పని:ఆరోగ్య సంరక్షణ యొక్క సామాజిక సంస్థను విడదీయండి.
విభాగం 3. సామాజిక నిర్మాణం.
అంశం 3.1. సామాజిక సంఘాలు మరియు సమూహాలు, జాతి సంఘాలు
	సామాజిక సంఘాలు మరియు సమూహాలు. వారి లక్షణాలు, సంఘాలు మరియు సమూహాల వైవిధ్యం. సాంఘిక సంఘాలు మరియు సమూహాల దృగ్విషయంగా మాస్. సామాజిక ప్రక్రియలో గుంపు పాత్ర. జాతి సంఘాలు. జాతి ప్రక్రియలు. సామాజిక సమూహం. సమూహాలు ప్రాథమిక మరియు ద్వితీయ, నిజమైన మరియు నామమాత్రంగా ఉంటాయి. సమూహాలలో నాయకుడి పాత్ర.
	విద్యార్థుల స్వతంత్ర పని అదనపు సమాచార వనరులపై గమనికలు చేయండి
అంశం 3.2. సమాజం ఒక సామాజిక వ్యవస్థగా.
	సామాజిక స్తరీకరణ మరియు చలనశీలత. సమాజం, దాని ప్రధాన లక్షణాలు, నిర్మాణం మరియు విధులు. ఒక సామాజిక సాంస్కృతిక వ్యవస్థగా సమాజం. సమాజ అభివృద్ధి. అభివృద్ధి యొక్క ప్రాథమిక రూపాలు. పురోగతి మరియు తిరోగమనం. సమాజం యొక్క సాంప్రదాయ మరియు ఆధునిక అభివృద్ధి, వారి ప్రాథమిక వ్యత్యాసాలు.
	విద్యార్థుల స్వతంత్ర పని ఆధునిక సమాజం యొక్క వివరణను సిద్ధం చేయండి
విభాగం 4. రాజకీయ శాస్త్రం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు
అంశం 4.1. ఒక సామాజిక దృగ్విషయంగా రాజకీయాలు. రాజకీయాలు మరియు ఆర్థిక శాస్త్రం
	ఒక సామాజిక దృగ్విషయంగా రాజకీయాలు. సమాజాభివృద్ధిలో దాని పాత్ర. రాజకీయ శాస్త్రం యొక్క విషయం, ప్రాథమిక అంశాలు, సమాజం యొక్క రాజకీయ జీవితాన్ని అధ్యయనం చేసే పద్ధతులు. రాజకీయ ఆలోచన చరిత్ర. ప్రాచీన గ్రీకుల బోధనలలో రాజకీయ శాస్త్రం యొక్క అంశాలు. మధ్య యుగాలు మరియు పునరుజ్జీవనం (N. మాకియవెల్లి), ఆధునిక కాలం మరియు ఆధునికత యొక్క రాజకీయ ఆలోచనలు. ఆర్థికశాస్త్రం యొక్క కేంద్రీకృత వ్యక్తీకరణగా రాజకీయాలు. ప్రధాన విధాన దిశలు. ఆర్థిక విధానం, ఒక వ్యవస్థగా సమాజం. ప్రజా సమూహ ప్రయోజనాలు, అధికారం. రాజకీయ వైరుధ్యాలు మరియు సంక్షోభాల ఆధారంగా ప్రయోజనాల తాకిడి. సామాజిక రాజకీయాలు.
	విద్యార్థుల స్వతంత్ర పని రాజకీయ ఆలోచన చరిత్రపై నివేదికల తయారీ
అంశం 4.2. రాజకీయాల్లో జాతి మరియు మత సమూహాలు. రాజకీయాల్లో మనిషి.
	జాతి సమూహాలు, దేశాలు, జాతీయ సమూహాల జీవిత రాజకీయ రంగాలు. జాతీయ రాష్ట్ర ఏర్పాటు. జాతి రాజకీయ సంఘర్షణలు. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క ఎథ్నోపోలిటికల్ స్పేస్. రాజకీయాల్లో ఒప్పుకోలు గ్రూపులు. రాజకీయాల్లో మనిషి. వ్యక్తి యొక్క రాజకీయ ప్రయోజనాలు మరియు అవసరాలు. వ్యక్తి యొక్క రాజకీయ సాంఘికీకరణ. వ్యక్తి యొక్క రాజకీయ ప్రయోజనాలు. రాజకీయ భాగస్వామ్యం, రాజకీయ హక్కులు మరియు స్వేచ్ఛలు.
	విద్యార్థుల స్వతంత్ర పని: దేశాలు మరియు విశ్వాసాల అభివృద్ధిపై నివేదికల తయారీ.
విభాగం 5. సమాజం యొక్క రాజకీయ జీవితం.
అంశం 5.1. రాజకీయ జీవితం మరియు సమాజం యొక్క రాజకీయ వ్యవస్థ
	"సమాజం యొక్క రాజకీయ జీవితం" అనే భావన యొక్క సారాంశం. ఓపెన్ మరియు క్లోజ్డ్ సొసైటీ. రాజకీయ జీవిత స్వేచ్ఛ. సమాజం యొక్క రాజకీయ వ్యవస్థ యొక్క భావన, రాజకీయ వ్యవస్థ యొక్క నిర్మాణం. రాజకీయ శక్తి. రాజకీయ శక్తి యొక్క భావన, అధికార వనరులు, సంకేతాలు మరియు ప్రభుత్వ రూపాలు, అధికార వనరులు. రాజకీయ పాలన: నిరంకుశ, అధికార, ప్రజాస్వామ్య. ప్రజాస్వామ్యం అనేది శక్తి యొక్క ఒక రూపం. ప్రజాస్వామ్యం యొక్క సూత్రాలు.
	విద్యార్థుల స్వతంత్ర పని ఆధునిక రాజకీయ పాలనను వర్గీకరించండి
అంశం 5.2. రాష్ట్ర మరియు పౌర సమాజం
	రాజకీయ వ్యవస్థ యొక్క ప్రాథమిక సంస్థగా రాష్ట్రం. రాచరికం మరియు గణతంత్రం. రాష్ట్ర సంకేతాలు, రకాలు, రూపాలు, రాజకీయ పాలనలు. పౌర సమాజం యొక్క ప్రధాన లక్షణాలు, ఉనికి యొక్క పరిస్థితులు. రాజకీయ అధికార నిర్మాణంలో రాష్ట్రపతి మరియు పార్లమెంటు. ప్రెసిడెన్షియల్ రిపబ్లిక్, దాని లక్షణాలు.
	విద్యార్థుల స్వతంత్ర పని:రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగంతో పని: రష్యా యొక్క రాష్ట్ర నిర్మాణం
అంశం 5.3. రాజకీయ పార్టీలు మరియు వ్యవస్థలు. రాజకీయ నాయకత్వం.
	రాజకీయ పార్టీల మూలం మరియు సారాంశం. పార్టీ వ్యవస్థలు: సారాంశం, రకాలు. రాజకీయ ఉద్యమాలు, సంస్థలు, ఒత్తిడి సమూహాలు. రాజకీయ ఎలైట్ యొక్క భావన, దాని విధులు. రాజకీయ నాయకులు: రకాలు, విధులు. లక్షణ సిద్ధాంతం. రాజకీయ ప్రక్రియ. రాజకీయ ప్రక్రియలో పౌర సమాజం భాగస్వామ్యం. రాజకీయ ప్రక్రియలో హింస. ఎన్నికలు మరియు ఎన్నికల వ్యవస్థలు: మెజారిటీ, దామాషా, మిశ్రమం. ప్రభుత్వ వ్యవస్థలు: సాంప్రదాయ, తరగతి, చట్టపరమైన.
	విద్యార్థుల స్వతంత్ర పని: "రష్యాలోని రాజకీయ పార్టీలు" నివేదికల తయారీ
అంశం 5.4. రాజకీయ సంస్కృతి మరియు రాజకీయ స్పృహ
	రాజకీయ సంస్కృతి యొక్క భావన. టైపోలాజీ, రాజకీయ సంస్కృతి యొక్క ప్రధాన అంశాలు మరియు విధులు. యువత రాజకీయ సంస్కృతి. రాజకీయ స్పృహ: రోజువారీ మరియు సైద్ధాంతిక. రాజకీయ విలువలు, అవసరాలు, అభిరుచులు. రాజకీయ జీవితంలో రాజకీయ సంభాషణలు. మీడియా, జీవితంలో వారి పాత్ర.
	విద్యార్థుల స్వతంత్ర పని: దేశ రాజకీయ జీవితంలో మీడియా పాత్రపై నివేదికల తయారీ.
అంశం 5.5. విదేశాంగ విధానం మరియు అంతర్జాతీయ సంబంధాలు.
	విదేశాంగ విధానం, సారాంశం, నిర్మాణం, విధుల భావన. అంతర్జాతీయ సంబంధాల భావన, వాటి ఏర్పాటు చరిత్ర. అంతర్జాతీయ సంస్థల పాత్ర. అంతర్జాతీయ వైరుధ్యాలు: మూలాలు, కారణాలు, పరిష్కార పద్ధతులు. XX-XXI శతాబ్దాల ప్రారంభంలో ప్రపంచం యొక్క ముఖాన్ని మార్చడం. రష్యా యొక్క కొత్త విదేశాంగ విధానం కోర్సు.
	విద్యార్థుల స్వతంత్ర పని రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క అంతర్జాతీయ సంబంధాల అభివృద్ధి యొక్క ప్రస్తుత స్థాయిని వర్గీకరించడానికి
	విభిన్న క్రెడిట్
	మొత్తం:

1. అకాడెమిక్ క్రమశిక్షణను అమలు చేయడానికి షరతులు

1. కనీస లాజిస్టిక్స్ అవసరాలు.

అకడమిక్ క్రమశిక్షణను అమలు చేయడానికి తరగతి గది "ఫండమెంటల్స్ ఆఫ్ ఫిలాసఫీ" ఉండటం అవసరం.

1. తరగతి గది పరికరాలు:

విద్యార్థుల సంఖ్యకు అనుగుణంగా సీటింగ్;

ఉపాధ్యాయుని కార్యాలయం;

విషయంపై విద్యా దృశ్య సహాయాల సమితి"ఫండమెంటల్స్ ఆఫ్ సోషియాలజీ అండ్ పొలిటికల్ సైన్స్"(పాఠ్యపుస్తకాలు, వివిధ రకాల నిఘంటువులు, సహాయక గమనికలు-పోస్టర్లు, స్టాండ్‌లు, కార్డులు, పాఠాలు).

1. సాంకేతిక శిక్షణ సహాయాలు:

లైసెన్స్ పొందిన సాఫ్ట్‌వేర్ మరియు మల్టీమీడియా ప్రొజెక్టర్‌తో కంప్యూటర్;

మల్టీమీడియా స్క్రీన్ మరియు ప్రొజెక్టర్.

1. ప్రస్తుత నియంత్రణ, సాంకేతిక మరియు సాంకేతిక డాక్యుమెంటేషన్:

భద్రతా నిబంధనలు మరియు పారిశ్రామిక పారిశుధ్యం;

1. క్రమశిక్షణ కోసం విద్యా మరియు పద్దతి సముదాయం, భాగాల ద్వారా క్రమబద్ధీకరించబడింది

3.2.1 నియంత్రణ భాగం:

- స్పెషాలిటీలో సెకండరీ ప్రొఫెషనల్ ఎడ్యుకేషన్ కోసం ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ నుండి సంగ్రహించండి;

- మీడియం టర్మ్ (2012-2016) కోసం మాస్కో స్టేట్ ప్రోగ్రామ్ నుండి సారం "మాస్కో నగరంలో విద్య అభివృద్ధి ("రాజధాని విద్య");

- విద్యా క్రమశిక్షణ యొక్క పని కార్యక్రమం;

- క్యాలెండర్ మరియు నేపథ్య ప్రణాళిక;

3.2.2 సాధారణ పద్దతి భాగం:

విద్యార్థుల స్వతంత్ర పాఠ్యేతర పనిని నిర్వహించడం;

3.2.3 అకాడెమిక్ డిసిప్లిన్ యొక్క అంశాలపై మెథడాలాజికల్ భాగం:

లెసన్ ప్లాన్, లెసన్ ఫ్లో చార్ట్;

అంశంపై జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడానికి మరియు పరీక్షించడానికి ప్రశ్నలు;

తరగతిలో విద్యార్థుల స్వతంత్ర పని కోసం కేటాయింపులు;

హోమ్‌టాస్క్‌లు;

సందేశాల జాబితా;

ఆధునిక బోధనా సాంకేతికతలను ఉపయోగించి శిక్షణా సెషన్ల పద్దతి అభివృద్ధి;

3.2.4 జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాల నియంత్రణలో మెథడాలాజికల్ భాగం:

క్రమశిక్షణ అంశాలపై పరీక్షలు;

యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్ ఫార్మాట్‌లో పరీక్ష పని;

1. శిక్షణ కోసం సమాచార మద్దతు. సిఫార్సు చేయబడిన విద్యా ప్రచురణల జాబితా, ఇంటర్నెట్ వనరులు, అదనపు సాహిత్యం.

ప్రధాన వనరులు:

ట్యుటోరియల్స్:

1. ఫండమెంటల్స్ ఆఫ్ సోషియాలజీ అండ్ పొలిటికల్ సైన్స్ డెమిడోవ్ N.M. - M.: "అకాడెమీ", 2015
2. సామాజిక శాస్త్రం మరియు రాజకీయ శాస్త్రం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు. – ఎల్.ఎం. కులికోవ్. – సెకండరీ ప్రత్యేక విద్యా సంస్థల విద్యార్థులకు పాఠ్య పుస్తకం.. – M., 2014..
3. ఫండమెంటల్స్ ఆఫ్ పొలిటికల్ సైన్స్. షిలోబోడ్ M.I. - M.: "వ్లాడ్స్", 2014.
4. సోషియాలజీ మరియు పొలిటికల్ సైన్స్. క్రావ్చెంకో A.I - M.: "అకాడమి", 2015.

అదనపు మూలాధారాలు:

అదనపు విద్యా సాహిత్యం:

1. అలెక్సీవ్ T. "ఆధునిక రాజకీయ సిద్ధాంతాలు." - M.: "లాయర్", 2000.
2. రాజకీయ మరియు చట్టపరమైన సిద్ధాంతాల చరిత్ర / ఎడ్. Perseyanets V.S. - M.: "లీగల్ లిటరేచర్", 1999.
3. ప్రశ్నలు మరియు సమాధానాలలో రాజకీయ శాస్త్రం. ట్యుటోరియల్. Ed. రాదుగిన A.A., M.: "సెంటర్", 2001
4. ఫ్రోలోవ్ S.S. “ఫండమెంటల్స్ ఆఫ్ సోషియాలజీ”, పాఠ్య పుస్తకం, M.: “లాయర్”, 1997.
5. రేఖాచిత్రాలు మరియు పట్టికలలో సోషియాలజీ పాఠ్య పుస్తకం, ed. వి.పి. సాల్నికోవా యూనివర్సిటీ ఫౌండేషన్, సెయింట్ పీటర్స్‌బర్గ్, 2001
6. సోషియోలాజికల్ ఎన్సైక్లోపెడిక్ నిఘంటువు. / ed. ఒసిపోవా G.V., మాస్కో, ఇన్ఫ్రా M-నార్మ్, 1998
7. రాజకీయ శాస్త్రం. సంక్షిప్త ఎన్సైక్లోపెడిక్ నిఘంటువు / ed. బోర్ట్సోవా Y.S., మాస్కో, "ఫీనిక్స్", 1997

   అభ్యాస ఫలితాలు, సంపాదించిన నైపుణ్యాలు, పొందిన జ్ఞానం

   OK, PCలో ప్రావీణ్యం సంపాదించారు

   అభ్యాస ఫలితాలను పర్యవేక్షించే మరియు అంచనా వేయడానికి ఫారమ్‌లు మరియు పద్ధతులు

   అత్యంత సాధారణ సామాజిక-రాజకీయ సమస్యలు, విలువల జ్ఞానం, స్వేచ్ఛ మరియు జీవితం యొక్క అర్థం, పౌరుడు మరియు భవిష్యత్ నిపుణుడి సంస్కృతి ఏర్పడటానికి ప్రాతిపదికగా నావిగేట్ చేయడం

   OK1, OK2, OK3, OK6, PC1

   శిక్షణ నియంత్రణ రూపాలు:

   సమస్యాత్మక హోంవర్క్;

   అసలు పాఠాలతో పని చేయడంపై ఆచరణాత్మక పనులు;

   సారాంశాలను వ్రాయడం మరియు రక్షించడం;

   ప్రాజెక్ట్ స్వభావం యొక్క సమూహ కేటాయింపుల తయారీ మరియు రక్షణ;

   సంబంధిత అంశాలపై టాస్క్‌లను పరీక్షించండి;

   ఫ్రంటల్ నాలెడ్జ్ టెస్ట్ (మౌఖిక);

   పరీక్ష;

   అభ్యాస ఫలితాలను అంచనా వేయడానికి పద్ధతులు:

   సృజనాత్మక స్వాతంత్ర్యం మరియు కొత్త జ్ఞానాన్ని పొందడంలో నైపుణ్యాల పెరుగుదలను పర్యవేక్షించడం;

   సంచిత అంచనా;

   వ్యక్తిత్వం, పౌరసత్వం మరియు వృత్తిపరమైన నైపుణ్యాల ఏర్పాటుకు ఆధ్యాత్మిక సంస్కృతి యొక్క శాఖలుగా సామాజిక శాస్త్రం మరియు రాజకీయ శాస్త్రం యొక్క ప్రాముఖ్యతను నిర్ణయించండి

   OK4, OK5, OK1, PC3, PC4, PC5

   వ్యక్తి జీవితానికి స్వేచ్ఛ మరియు బాధ్యత, భౌతిక మరియు ఆధ్యాత్మిక విలువల మధ్య సంబంధాన్ని నిర్ణయించండి

   OK8, OK1, PK5

   రాష్ట్ర ప్రధాన విధిగా రాజకీయాల ఆలోచనను రూపొందించడం

   OK4, OK5, PC2

   ప్రాథమిక వనరులతో పని చేయగలగాలి

   సరే 9, సరే 7

   క్రమశిక్షణలో మాస్టరింగ్ ఫలితంగా, విద్యార్థులు తెలుసుకోవాలి:

   సామాజిక శాస్త్రం మరియు రాజకీయ శాస్త్రం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు

   PC2, PC1

   మానవ జీవితం మరియు సమాజంలో సామాజిక శాస్త్రం మరియు రాజకీయ శాస్త్రం పాత్ర

   OK3, OK 7 PC3

   సామాజిక-రాజకీయ ప్రక్రియల సారాంశం

   OK5, OK6

   జీవితం, సంస్కృతి మరియు పర్యావరణ పరిరక్షణకు వ్యక్తిత్వం, స్వేచ్ఛ మరియు బాధ్యత ఏర్పడే పరిస్థితులపై

   OK8, OK9, OK10

   సైన్స్, టెక్నాలజీ మరియు టెక్నాలజీ విజయాలతో అనుబంధించబడిన సామాజిక మరియు నైతిక సమస్యలపై

   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క ఆరోగ్య మంత్రిత్వ శాఖ

   రాష్ట్ర బడ్జెట్ విద్యా సంస్థ

   ఉన్నత వృత్తి విద్య

   మాస్కో రాష్ట్రం

   మెడికల్ అండ్ డెంటల్ యూనివర్శిటీ పేరు పెట్టబడింది. A.I. EVDOKIMOVA

   సోషల్ మెడిసిన్ మరియు సోషల్ వర్క్ విభాగం

   
   అకాడెమిక్ డిసిప్లైన్ యొక్క వర్కింగ్ ప్రోగ్రామ్

   సామాజిక శాస్త్రం
   శిక్షణ యొక్క దిశ

   39. 03. 02 సామాజిక పని (బ్యాచిలర్)

   శిక్షణ ప్రొఫైల్
   జనాభాతో వైద్య మరియు సామాజిక పని
   గ్రాడ్యుయేట్ అర్హత (డిగ్రీ)

   బ్రహ్మచారి

   అధ్యయనం యొక్క రూపం

   మాస్కో 2014
   

   అకాడెమిక్ డిసిప్లిన్ "సోషియాలజీ" యొక్క పని కార్యక్రమం "సోషల్ వర్క్" (అర్హత (డిగ్రీ) "బ్యాచిలర్") శిక్షణ రంగంలో ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ ఆఫ్ హయ్యర్ ప్రొఫెషనల్ ఎడ్యుకేషన్ యొక్క అవసరాల ఆధారంగా సంకలనం చేయబడింది, ఇది ఆర్డర్ ద్వారా ఆమోదించబడింది. డిసెంబర్ 8, 2009 నం. 709 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ మరియు శిక్షణా ప్రాంతం 39.03.02 యొక్క పని పాఠ్యాంశాలకు అనుగుణంగా, MSMSU యొక్క రెక్టర్ ఆమోదించింది. O.O Yanushevich.

   సంకలనం: E.N PODDUBNAYA, సోషల్ మెడిసిన్ మరియు సోషల్ వర్క్ విభాగం యొక్క అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్, సోషియోలాజికల్ సైన్సెస్ అభ్యర్థి, అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్.
   సమీక్షకులు: I.E. లుక్యానోవా, సోషల్ మెడిసిన్ అండ్ సోషల్ వర్క్ డిపార్ట్‌మెంట్ ప్రొఫెసర్, డాక్టర్ ఆఫ్ మెడికల్ సైన్సెస్.
   అతను. KRASNOVA, ఫిలాసఫీ అండ్ సోషల్ సైన్సెస్ అండ్ హ్యుమానిటీస్ విభాగం అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్, పొలిటికల్ సైన్సెస్ అభ్యర్థి, రష్యన్ స్టేట్ యూనివర్శిటీ ఆఫ్ టూరిజం అండ్ సర్వీస్.
   సోషల్ మెడిసిన్ మరియు సోషల్ వర్క్ డిపార్ట్‌మెంట్ సమావేశంలో పని కార్యక్రమం చర్చించబడింది

   "24" 01 2014 ప్రోటోకాల్ నం. _6_

   తల శాఖ, సంబంధిత సభ్యుడు RAO, ప్రొఫెసర్ ___________ A.V

   "సామాజిక పని" శిక్షణా రంగంలో మెథడాలాజికల్ కమిషన్ సమావేశంలో పని కార్యక్రమం పరిగణించబడింది.

   "30" ____01_______ 2014 ప్రోటోకాల్ నం. _1_

   మెథడాలాజికల్ కమిషన్ ఛైర్మన్, సంబంధిత సభ్యుడు. RAO, ప్రొఫెసర్

   ఎ.వి. మార్టినెంకో

   MGMSU యొక్క సెంట్రల్ మెథడాలాజికల్ కౌన్సిల్ సమావేశంలో పని కార్యక్రమం ఆమోదించబడింది

   "" _____2014 ప్రోటోకాల్ నం. __

   సెంట్రల్ మెడికల్ కౌన్సిల్ చైర్మన్, సంబంధిత సభ్యుడు. RAMS, ప్రొఫెసర్

   ఇ.వి. లుట్సెవిచ్
   

   1. 
      క్రమశిక్షణలో నైపుణ్యం సాధించే లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు
   అకడమిక్ డిసిప్లిన్ "సోషియాలజీ" యొక్క లక్ష్యాలు:

   సామాజిక ప్రవర్తన యొక్క ప్రాథమిక నమూనాలు మరియు నియంత్రణ రూపాల గురించి, సామాజిక సంఘాలు మరియు సమూహాల గురించి, సామాజిక ప్రక్రియల రకాలు మరియు ఫలితాలు, దాని సాంఘికీకరణ ప్రక్రియలో వ్యక్తిత్వం ఏర్పడే వాస్తవాల గురించి విద్యార్థులలో జ్ఞాన వ్యవస్థను ఏర్పాటు చేయడం;

   ఆధునిక సమాజం యొక్క అభివృద్ధి యొక్క స్వభావాన్ని నిర్ణయించే అత్యంత ముఖ్యమైన సామాజిక సమస్యలను సైద్ధాంతికంగా విశ్లేషించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం;

   - ఆధునిక సమాజంలోని సామాజిక సమస్యలను గుర్తించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం, వాటిని విశ్లేషించడం, చర్చించడం మరియు సామాజిక అభివృద్ధి యొక్క వ్యూహాత్మక దృక్పథాన్ని నిర్ణయించే ప్రధాన సమస్యలను పరిష్కరించడానికి మార్గాలను పోల్చడం.
   అకడమిక్ డిసిప్లిన్ "సోషియాలజీ" యొక్క లక్ష్యాలు:

   సామాజిక పని, సామాజిక రక్షణ మరియు వివిధ జనాభా సమూహాల సామాజిక అభివృద్ధి యొక్క ప్రాథమిక సామాజిక-సాంకేతిక పద్ధతులపై అవగాహనను అందించే సైద్ధాంతిక సూత్రాల మాస్టరింగ్ జ్ఞానం;

   - సామాజిక రంగంలో సామాజిక పరిశోధన, సామాజిక విశ్లేషణ, అంచనా మరియు మోడలింగ్ ప్రక్రియలను నిర్వహించే మాస్టరింగ్ పద్ధతులు;

   - ప్రోగ్రామ్ మరియు ఇతర సామాజిక పరిశోధన పత్రాలను అభివృద్ధి చేయడంలో ప్రాక్టికల్ నైపుణ్యాలను మాస్టరింగ్ చేయడం, సామాజిక సమాచారాన్ని సేకరించడం, సంగ్రహించడం మరియు విశ్లేషించడం, దీని ఆధారంగా తీర్మానాలు మరియు ఆచరణాత్మక సిఫార్సులను రూపొందించడం వంటి అత్యంత ముఖ్యమైన పద్ధతులను ఉపయోగించడం;

   - అనువర్తిత సామాజిక పరిశోధన యొక్క సాంకేతికతలు, దాని రకాలు, దశలు, పద్దతి, పద్ధతులు మరియు సాంకేతికతలతో పరిచయం.

   1. 
      OOP నిర్మాణంలో క్రమశిక్షణ యొక్క స్థానం
   "సోషియాలజీ" అనే క్రమశిక్షణ "సామాజిక పని" తయారీ దిశలో అధ్యయనం చేయబడిన విభాగాల యొక్క మానవతా, సామాజిక మరియు ఆర్థిక చక్రం యొక్క ప్రాథమిక భాగంలో చేర్చబడింది. సామాజిక శాస్త్ర అధ్యయనానికి ప్రాథమిక సామాజిక-తాత్విక పదజాలం, తాత్విక ఉద్యమాలు మరియు పాఠశాలల పరిజ్ఞానం, సమాజంలోని సామాజిక-వృత్తిపరమైన నిర్మాణంలో ఒకరి వృత్తి యొక్క స్థానం మరియు పాత్రపై అవగాహన అవసరం. సోషియాలజీ కోర్సును అధ్యయనం చేయడం వల్ల విద్యార్థులు వృత్తిపరమైన చక్రం యొక్క విభాగాల అధ్యయనాన్ని సమర్థంగా మరియు ఉద్దేశపూర్వకంగా చేరుకోవడానికి వీలు కల్పిస్తుంది.
   1. 
      క్రమశిక్షణపై పట్టు సాధించడం వల్ల విద్యార్థి సామర్థ్యాలు ఏర్పడ్డాయి
   క్రమశిక్షణను అధ్యయనం చేసే ప్రక్రియ క్రింది సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి ఉద్దేశించబడింది:
   

   క్రమశిక్షణలో నైపుణ్యం సాధించిన ఫలితంగా, విద్యార్థి ఈ క్రింది విద్యా ఫలితాలను ప్రదర్శించాలి:
   

   తెలుసు	రష్యాలో సామాజిక సంస్కృతి అభివృద్ధిలో ప్రధాన దశలు, దేశం యొక్క సామాజిక సాంస్కృతిక అభివృద్ధి యొక్క ప్రత్యేకతలు; సామాజిక శాస్త్రం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు, సామాజిక జ్ఞానం యొక్క నిర్మాణం, సామాజిక శాస్త్రం అభివృద్ధి దశలు; పాశ్చాత్య దేశాలు మరియు రష్యా యొక్క ప్రధాన సామాజిక పాఠశాలలు; సామాజిక నిర్మాణం, స్తరీకరణ, సామాజిక చలనశీలత, వ్యక్తి యొక్క సాంఘికీకరణ యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు; అనోమీ సిద్ధాంతం యొక్క ఫండమెంటల్స్, వైకల్య ప్రవర్తన మరియు సామాజిక నియంత్రణ; సామాజిక సంస్థల సిద్ధాంతం యొక్క ప్రాథమిక నిబంధనలు; సామాజిక పరిశోధనను నిర్వహించే ప్రాథమిక పద్ధతులు, పరిశోధనా కార్యక్రమాన్ని రూపొందించడానికి నియమాలు, సాధనాలను అభివృద్ధి చేయడం, పరిశోధన ఫలితాలను ప్రదర్శించడం; సామాజిక మార్పు సిద్ధాంతం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు, సంస్కృతి మరియు నాగరికత అభివృద్ధి, సమాజాల రకాలు; ప్రపంచీకరణ ప్రక్రియల సిద్ధాంతం మరియు ఆచరణాత్మక అంశాలు.
   చేయగలరు	సమాజంలో సంభవించే వివిధ సామాజిక దృగ్విషయాలు మరియు ప్రక్రియల యొక్క ఆబ్జెక్టివ్ అంచనాను ఇవ్వండి; అభివృద్ధి చెందుతున్న వ్యక్తిగత, వ్యక్తిగత మరియు సామాజిక సమస్యలను పరిష్కరించడంలో సమాజం, వ్యక్తుల అవసరాలు మరియు సామాజిక సాంస్కృతిక జ్ఞానం యొక్క అవకాశాలను అర్థం చేసుకోండి; ఖాతాదారుల మధ్య తలెత్తే వివిధ సామాజిక సమస్యలను గుర్తించండి; అనుభావిక సామాజిక పరిశోధనలో పాల్గొనండి మరియు వారి ఫలితాలను ప్రదర్శించండి; సామాజిక సమాచారాన్ని విశ్లేషించండి, రూపొందించండి, మూల్యాంకనం చేయండి, దానిలోని ప్రధాన విషయాన్ని హైలైట్ చేయండి; పరిశోధన సమస్యలను పరిష్కరించడానికి వివిధ మార్గాలను గుర్తించండి; సామాజిక సేవల సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపరచడానికి శాస్త్రీయ పరిశోధన ఫలితాలను క్రమపద్ధతిలో ఉపయోగించండి.
   స్వంతం	సామాజిక దృగ్విషయం మరియు ప్రక్రియల విశ్లేషణ పద్ధతులు; ఆధునిక సామాజిక శాస్త్రం యొక్క సంభావిత ఉపకరణం, సామాజిక సాహిత్యం యొక్క స్వతంత్ర విశ్లేషణ పద్ధతులు; అనుభావిక సామాజిక పరిశోధనను నిర్వహించడం మరియు వాటి ఫలితాలను ప్రదర్శించడంలో నైపుణ్యాలు.
   BE సమర్థుడు	సామాజిక పని రంగంలో పరిష్కరించాల్సిన సమస్యల శాస్త్రీయ మరియు ఆచరణాత్మక విలువను నిర్ణయించడంలో, శాస్త్రీయ పరిశోధన ఫలితాలను ఉపయోగించడం కోసం ఆచరణాత్మక సిఫార్సులను రూపొందించడం; జనాభాకు సామాజిక సేవల విషయాలలో వివిధ సామాజిక సమూహాల లక్షణాలను నిర్ణయించడంలో; రష్యన్ జనాభా యొక్క సామాజిక శ్రేయస్సు ఆధారపడిన సామాజిక సంస్థలు మరియు సంస్థల పని యొక్క ప్రభావాన్ని అంచనా వేయడంలో; మానసిక, నిర్మాణాత్మక మరియు సమగ్రమైన సామాజిక కార్య రంగంలో సామాజిక ప్రక్రియలు మరియు దృగ్విషయాల అంచనా, రూపకల్పన, మోడలింగ్ మరియు నిపుణుల అంచనా అమలులో; సామాజిక సాంస్కృతిక స్థలం యొక్క ప్రత్యేకతలను విశ్లేషించేటప్పుడు, వివిధ సామాజిక సమూహాల ప్రతినిధుల సామాజిక శ్రేయస్సును నిర్ధారించడానికి మౌలిక సదుపాయాలు.

   1. 
      క్రమశిక్షణ యొక్క పరిధి మరియు విద్యా పని రకాలు
   క్రమశిక్షణ యొక్క మొత్తం శ్రమ తీవ్రత 4 క్రెడిట్ యూనిట్లు - 144 గంటలు.
   పాఠ్యాంశాల ప్రకారం గంటల సంఖ్య (పూర్తి సమయం అధ్యయనం)
   మొత్తం - 144 గంటలు.

   తరగతి గది తరగతులు - 38 గంటలు, ఉపన్యాసాలతో సహా - 19 గంటలు, సమూహ తరగతులు - 19 గంటలు. 10 గంటల ఇంటరాక్టివ్ పాఠాలు.

   స్వతంత్ర పని 79 గంటలు.
   

   №	విషయం	విద్యా పని రకాలు, శ్రమ తీవ్రత (గంటల్లో)						కొనసాగుతున్న పురోగతి పర్యవేక్షణ మరియు ఇంటర్మీడియట్ ధృవీకరణ యొక్క రూపాలు
   		మొత్తం	స్వతంత్ర పని	శ్రవణ పాఠాలు
   				మొత్తం	ఉపన్యాసం.	సమూహం (సెమినార్లు, ప్రాక్టికల్)	ప్రయోగశాల	కౌంటర్. బానిస.	సారాంశం/నివేదిక	బాగా. పని/ప్రాజెక్ట్	గణన మరియు గ్రాఫిక్	పరీక్ష	పరీక్ష	మోడ్.-రేటింగ్ ద్వారా పాయింట్లను నియంత్రించండి
   1	విభాగం 1. సామాజిక శాస్త్రం యొక్క విషయం మరియు చరిత్ర సమాజ శాస్త్రంగా సామాజిక శాస్త్రం	9	6	3	1	2			+
   2	అంశం 1.2. సామాజిక శాస్త్రం యొక్క నిర్మాణం మరియు అభివృద్ధి యొక్క ప్రధాన దశలు	9	6	3	2	1			+
   3	అంశం 1.3. రష్యన్ సోషియాలజీ చరిత్ర	8	6	2	1	1			+					+
   4	విభాగం 2. అనువర్తిత సామాజిక పరిశోధన అంశం 2.1. సామాజిక పరిశోధన యొక్క సంస్థ మరియు పద్ధతులు	9	6	3	1	2			+
   	అంశం 2.2. సామాజిక పరిశోధన కార్యక్రమం	9	6	3	1	2			+

   6	అంశం 2.3. సామాజిక సమాచారం యొక్క ప్రాసెసింగ్, సాధారణీకరణ మరియు విశ్లేషణ	9	6	3	1	2			+
   7	విభాగం 3. ఒక వ్యవస్థగా సమాజం అంశం 3.1. సామాజిక సమూహాలు మరియు సంఘాలు								+
   8	అంశం 3.2. సామాజిక నిర్మాణం, సమాజం యొక్క సామాజిక స్తరీకరణ	8	6	2	1	1			+
   9	అంశం 3.3. వ్యక్తిత్వం మరియు సమాజం
   10	అంశం 3.4. సామాజిక సంస్థలు మరియు సంస్థలు
   11	అంశం 3.5. సామాజిక సంఘర్షణలు మరియు సామాజిక ఉద్రిక్తతలు	9	6	3	2	1			+
   12	అంశం 3.6. వికృత ప్రవర్తన మరియు సామాజిక నియంత్రణ	7	4	3	2	1			+
   13	విభాగం 4. సమాజం మరియు ప్రపంచ వ్యవస్థ అభివృద్ధి అంశం 4.1. సామాజిక మార్పులు. ప్రపంచీకరణ మరియు సామాజిక అభివృద్ధి యొక్క ఆధునిక భావనలు
   14	అంశం 4.2. సామాజిక స్థిరత్వం యొక్క భావన మరియు సైద్ధాంతిక అభివృద్ధికి అవకాశాలు సామాజిక శాస్త్రం	6	3	3	2	1			+
   	మొత్తం	117	79	38	19	19							27

   ఫెడరల్ ఏజెన్సీ ఫర్ ఎడ్యుకేషన్

   చిటా ఇన్స్టిట్యూట్ (శాఖ)

   బైకాల్ స్టేట్ యూనివర్శిటీ ఆఫ్ ఎకనామిక్స్ అండ్ లా

   డిపార్ట్‌మెంట్ ఆఫ్ ఎకనామిక్స్ అండ్ లేబర్ సైకాలజీ

   క్రమశిక్షణ కార్యక్రమం

   S O C I O LO G Y

   1వ సంవత్సరం బ్యాచిలర్ విద్యార్థులకు

   పూర్తి సమయం విద్య.

   చితా 2012

   ఎడ్యుకేషనల్ అండ్ మెథడాలాజికల్ కమిషన్ నిర్ణయం ద్వారా ప్రచురించబడింది

   చిటా ఇన్స్టిట్యూట్ BSUEP

   ప్రోటోకాల్ నం._________ తేదీ _________2012.

   సంకలనం: Ph.D., అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్ యాంకోవ్ A.G.

   సమీక్షకులు: Ph.D. సైన్సెస్, అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్ జి.ఐ. జిమిరేవ్

   డిపార్ట్‌మెంట్ ఆఫ్ ఎకనామిక్స్ అండ్ లేబర్ సైకాలజీ

   ప్రోటోకాల్ నం. ______ తేదీ ______2012

   
   

   "సోషియాలజీ" కోర్సు కోసం ప్రోగ్రామ్

   శిక్షణా కోర్సు "సోషియాలజీ" కోసం ప్రోగ్రామ్ రాష్ట్ర విద్యా ప్రమాణానికి అనుగుణంగా ఆర్థిక, నిర్వాహక మరియు చట్టపరమైన ప్రత్యేకతల కోసం సంకలనం చేయబడింది.

   సామాజిక వ్యవస్థలు, సామాజిక సంస్థలు మరియు సామాజిక ప్రక్రియల అభివృద్ధి మరియు పనితీరు యొక్క నమూనాలను అధ్యయనం చేసే శాస్త్రంగా సామాజిక శాస్త్ర సమస్యలకు భవిష్యత్తు నిపుణులను పరిచయం చేయడం మరియు పరిచయం చేయడం ప్రోగ్రామ్ యొక్క ఉద్దేశ్యం. మానవాళి ద్వారా సేకరించబడిన సామాజిక జ్ఞానం, సిద్ధాంత రంగంలో మరియు ప్రజా జీవితంలోని వివిధ రంగాలలో దాని ఆచరణాత్మక అనువర్తనం యొక్క పద్దతి రెండింటిలోనూ, ఉన్నత విద్య యొక్క సాధారణ వ్యవస్థలో ఒక ముఖ్యమైన అంశం మరియు ఆర్థికవేత్తల వృత్తిపరమైన శిక్షణలో అంతర్భాగం, న్యాయవాదులు మరియు నిర్వాహకులు.

   సోషియాలజీ కోర్సు ప్రోగ్రామ్ అనేక పరస్పర సంబంధం ఉన్న బ్లాక్‌లను కలిగి ఉంటుంది. మొదటి బ్లాక్ - “సామాజిక శాస్త్రం ఒక శాస్త్రంగా, సామాజిక శాస్త్రం యొక్క ఆవిర్భావం, నిర్మాణం మరియు అభివృద్ధి యొక్క చరిత్ర”, సామాజిక శాస్త్రం యొక్క అంశాన్ని అర్థం చేసుకోవడం, శాస్త్రాల వ్యవస్థలో దాని విధులు వంటి సమస్యలను చర్చిస్తుంది. చారిత్రక పరంగా సామాజిక శాస్త్రాన్ని సైన్స్‌గా ఏర్పరచడం యొక్క సమస్యలు వివరించబడ్డాయి. ఒక చారిత్రక విహారం సామాజిక శాస్త్రం యొక్క సాధారణ సమస్యల గురించి మరింత సమగ్రమైన చిత్రాన్ని రూపొందించడానికి మరియు ఆధునిక సామాజిక అభివృద్ధి యొక్క సమయోచిత సమస్యల అధ్యయనంలో కొనసాగింపును చూపించడానికి అనుమతిస్తుంది.

   అంశం 1. సామాజిక శాస్త్రం యొక్క విషయం, నిర్మాణం, విధులు.

   సామాజిక జ్ఞానం యొక్క వస్తువు అనేది సామాజిక అని పిలువబడే మొత్తం కనెక్షన్లు మరియు సంబంధాల సమితి. సామాజిక వ్యవస్థలను టైపోలాజిజ్ చేయడం, నమూనాల స్థాయిలో ప్రతి వస్తువు యొక్క కనెక్షన్‌లు మరియు సంబంధాలను అధ్యయనం చేయడం, వాటి చర్య యొక్క యంత్రాంగాలు మరియు వాటి ఉద్దేశపూర్వక నిర్వహణ కోసం వివిధ సామాజిక వ్యవస్థలలో అభివ్యక్తి రూపాల గురించి నిర్దిష్ట శాస్త్రీయ జ్ఞానాన్ని పొందడం సామాజిక శాస్త్రం యొక్క పని. అందువల్ల, సామాజిక శాస్త్రం అనేది సాధారణ మరియు నిర్దిష్ట సామాజిక చట్టాలు మరియు చారిత్రాత్మకంగా నిర్వచించబడిన సామాజిక సంఘాల అభివృద్ధి మరియు పనితీరు యొక్క నమూనాల శాస్త్రం, వ్యక్తులు, సామాజిక సమూహాలు మరియు ప్రజల కార్యకలాపాలలో ఈ చట్టాల యొక్క చర్య యొక్క యంత్రాంగాలు మరియు అభివ్యక్తి యొక్క రూపాల శాస్త్రం. సామాజిక అనేది ఉమ్మడి కార్యకలాపాల ప్రక్రియలో వ్యక్తులు లేదా సంఘాలచే ఏకీకృతం చేయబడిన సామాజిక సంబంధాల యొక్క నిర్దిష్ట లక్షణాలు మరియు లక్షణాల సమితి. సాంఘిక సంబంధాల యొక్క ఏదైనా వ్యవస్థ (ఆర్థిక, రాజకీయ, మొదలైనవి) ఒకరికొకరు మరియు సమాజంతో వ్యక్తుల సంబంధానికి సంబంధించినది. ఒక వ్యక్తి లేదా సమూహం భౌతికంగా ఉన్నదా అనే దానితో సంబంధం లేకుండా ఒక వ్యక్తి యొక్క ప్రవర్తన మరొకరి లేదా వారి సమూహంచే ప్రభావితమైనప్పుడు సామాజిక దృగ్విషయం లేదా ప్రక్రియ సంభవిస్తుంది. సామాజిక శాస్త్రం అనువర్తిత మరియు సైద్ధాంతిక, మాక్రోసోషియాలజీ మరియు మైక్రోసోషియాలజీగా విభజించబడింది.

   అంశం 2. సోషియాలజీ చరిత్ర.

   గత సామాజిక ఆలోచనను ప్రస్తావించకుండా సామాజిక శాస్త్రాన్ని అర్థం చేసుకోవడం అసాధ్యం. పురాతన కాలం నుండి, మానవత్వం ఇతరులలో మనిషి స్థానంలో, సంఘర్షణ రహిత సమాజాన్ని సృష్టించే అవకాశంపై ఆసక్తి కలిగి ఉంది. పురాతన కాలంలో, ప్లేటో, అరిస్టాటిల్, లావో త్జు, కన్ఫ్యూషియస్ సమాజం మరియు మనిషి గురించి ఆసక్తికరమైన ఆలోచనలను విడిచిపెట్టారు. ఈ యుగం యొక్క సామాజిక సబ్బు యొక్క ప్రధాన లక్షణం ఆచరణలో దాని దృష్టి. తూర్పు ఆలోచన ఒక వ్యక్తిని మార్చే లక్ష్యంతో ఉంటుంది, అప్పుడు సమాజం, పాశ్చాత్య ఆలోచన వ్యతిరేకం.

   సామాజిక శాస్త్ర స్థాపకుడు ఓ. కామ్టే (1798 - 1857). కామ్టే యొక్క సామాజిక శాస్త్రం సానుకూలంగా ఉంది. సామాజిక శాస్త్రం ఉనికిలో ఉన్న ప్రశ్నకు మాత్రమే కాకుండా, దృగ్విషయాలు ఎలా సంభవిస్తాయి అనే ప్రశ్నకు కూడా సమాధానం ఇవ్వాలి మరియు ఉద్భవిస్తున్న సమస్యలను ముందుగా చూడగలవు మరియు పరిష్కరించగలవు. O. కామ్టే యొక్క సామాజిక శాస్త్రం యొక్క ప్రధాన ఆలోచనలలో ఒకటి ఈ విజ్ఞాన శాస్త్రాన్ని రెండు భాగాలుగా విభజించడం: సామాజిక స్టాటిక్స్ మరియు సోషల్ డైనమిక్స్, ఇవి అతని సామాజిక శాస్త్రం యొక్క ప్రధాన భావనలు.

   19వ శతాబ్దపు ద్వితీయార్ధంలో సామాజిక శాస్త్రం యొక్క అత్యంత ముఖ్యమైన రంగాలలో ఒకటి జీవ-పరిణామ పాఠశాల, మరియు దాని ప్రధాన ప్రతినిధి సామాజిక శాస్త్రవేత్త G. స్పెన్సర్. సామాజిక నిర్మాణాలలో ప్రధాన వ్యత్యాసం, స్పెన్సర్ ప్రకారం, ప్రజల సహకారం స్వచ్ఛందంగా లేదా బలవంతంగా ఉందా. ఈ సూత్రం ఆధారంగా, రెండు రకాలైన సమాజం ఉద్భవించింది: "సైనిక" మరియు "పారిశ్రామిక". సామాజిక చట్టాలు సహజమైన వాటికి సమానంగా ఉంటాయి, ప్రజల ఇష్టానికి మరియు కోరికలకు లోబడి ఉండవు.

   సామాజిక శాస్త్రం యొక్క గుర్తింపు పొందిన క్లాసిక్ E. డర్కీమ్ (1858-1917). సామాజిక వాస్తవికత, డర్కీమ్ ప్రకారం, సాధారణ సార్వత్రిక సహజ క్రమంలో చేర్చబడింది, కాబట్టి ఇది కొన్ని చట్టాలకు అనుగుణంగా అభివృద్ధి చెందుతుంది. E. డర్కీమ్ యొక్క పని యొక్క ప్రధాన ఆలోచన సామాజిక సంఘీభావం. ఆమె నిర్ణయం, మొదటగా, ప్రశ్నకు సమాధానానికి సంబంధించినది: "ప్రజలను ఏకం చేసే కనెక్షన్లు ఏమిటి?" సామాజిక సంఘీభావం రెండు రకాలు: యాంత్రిక మరియు సేంద్రీయ. ప్రతి దాని స్వంత ప్రత్యేక లక్షణాలు ఉన్నాయి. సమాజ అభివృద్ధిలో ఒక అంశం, అనగా. మెకానికల్ నుండి ఆర్గానిక్ ఐకమత్యానికి మారడం అనేది శ్రమ యొక్క సామాజిక విభజన.

   రష్యన్ సామాజిక శాస్త్రం గొప్ప సంప్రదాయాలను కలిగి ఉంది. ఇతర దేశాల మాదిరిగా కాకుండా, రష్యాలో సామాజిక శాస్త్రం కేవలం శాస్త్రీయ దృగ్విషయం కాదు. మొదటి దశల నుండి, సామాజిక శాస్త్రం ఉదారవాద ప్రజాస్వామ్య వర్గాల సైద్ధాంతిక ఆయుధం పాత్రను పోషించింది. సామాజిక శాస్త్ర ఆలోచన యొక్క విలక్షణమైన లక్షణం (తాత్విక ఆదర్శవాదం మరియు స్లావోఫిలిజానికి విరుద్ధంగా) అది పాశ్చాత్య సామాజిక శాస్త్ర ఆలోచనల వైపు ఎక్కువగా దృష్టి సారించింది. రష్యన్ సోషియాలజీ చరిత్రలో మూడు దశలు ఉన్నాయి: పాజిటివిజం, యాంటీపోజిటివిజం, నియోపాజిటివిజం.

   రష్యన్ సోషియాలజీ యొక్క ప్రముఖ ప్రతినిధి P.A. సోరోకిన్ (1889 - 1968). సోరోకిన్ ప్రవర్తనావాదం ఆధారంగా సామాజిక శాస్త్రం యొక్క సానుకూల నమూనాను సృష్టిస్తాడు. సోరోకిన్ యొక్క ప్రత్యేక యోగ్యత సామాజిక చలనశీలత, స్తరీకరణ మరియు సామాజిక-సాంస్కృతిక చలనశీలత గురించి ఆలోచనలను రూపొందించడంలో ఉంది.

   మరొక ప్రధాన రష్యన్ సామాజిక శాస్త్రవేత్త M. కోవలేవ్స్కీ (1851 - 1916). కోవెలెవ్స్కీ యొక్క యోగ్యత ఏమిటంటే, అనేక అధ్యయనాలలో అతను అనేక సామాజిక దృగ్విషయాలు మరియు ప్రక్రియలను వాటి మూలాన్ని విశ్లేషించడం ద్వారా వివరించడానికి ప్రయత్నించాడు. అతను తులనాత్మక చారిత్రక పద్ధతిని స్థాపించాడు. రాష్ట్రం యొక్క సమస్య, దాని మూలంతో సహా, కోవెలెవ్స్కీ యొక్క సామాజిక శాస్త్రంలో ముఖ్యమైన స్థానాన్ని ఆక్రమించింది.

   ఆధునిక విదేశీ సామాజిక శాస్త్రం అనేక సామాజిక సిద్ధాంతాల ద్వారా ప్రాతినిధ్యం వహిస్తుంది. స్ట్రక్చరల్ ఫంక్షనలిజం - నిర్మాణాల యొక్క సోపానక్రమాలు మరియు వాటి విధుల యొక్క వివరణాత్మక విశ్లేషణ ద్వారా సమాజాన్ని పరిశీలిస్తుంది మరియు వివరిస్తుంది. ఈ దిశ యొక్క స్థాపకుడు, T. పార్సన్స్, రియాలిటీ ఒక దైహిక స్వభావాన్ని కలిగి ఉందని విశ్వసించారు, దీని నుండి ఎంచుకున్న నైరూప్య నిబంధనలను తార్కికంగా నైరూప్య భావనల యొక్క ఒకే బాడీగా నిర్వహించాలని ఇది అనుసరిస్తుంది. సింబాలిక్ ఇంటరాక్షనిజం సమాజాన్ని వ్యక్తుల మధ్య సామాజిక పరస్పర చర్య యొక్క ఉత్పత్తిగా చూస్తుంది. పరస్పర చర్యలో, అర్థం మరియు అవగాహన కోసం శోధన జరుగుతుంది. దృగ్విషయం మరియు ఎథ్నోమెథడాలజీ వ్యక్తిగత మరియు సామాజిక "ప్రపంచం యొక్క సృష్టి" సమస్యలతో వ్యవహరిస్తాయి, ప్రపంచంలోని అర్థం కోసం అన్వేషణ మరియు విలువల సృష్టి.

   రెండవ బ్లాక్‌లో, “సబ్జెక్ట్ ఆఫ్ సోషియాలజీ,” సామాజిక శాస్త్రం యొక్క వర్గీకరణ ఉపకరణం ఇవ్వబడింది. భావనలు వెల్లడి చేయబడ్డాయి: సామాజిక పాత్ర మరియు సామాజిక స్థితి, సామాజిక చలనశీలత, సామాజిక పునరుత్పత్తి మొదలైనవి. ప్రజల జీవితాల యొక్క ఆధునిక సామాజిక నిర్మాణం యొక్క వివిధ అంశాలు నిర్వచించబడ్డాయి మరియు ముఖ్యంగా క్రిందివి: “సామాజిక వ్యవస్థ”, “సమాజం మరియు వ్యక్తిత్వం”, “ సామాజిక సంస్థలు" మరియు ఇతరులు.

   అంశం 3. సామాజిక సమూహాలు, హోదాలు, పాత్రలు. సామాజిక స్తరీకరణ, సామాజిక నిర్మాణం మరియు సామాజిక పునరుత్పత్తి భావన.

   సామాజిక సమూహం అనేది సామాజిక శాస్త్రంలో ముఖ్యమైన అంశాలలో ఒకటి. ఒక సామాజిక సమూహం అనేది ప్రతి సమూహ సభ్యుని ఇతరులకు సంబంధించి భాగస్వామ్య అంచనాల ఆధారంగా ఒక నిర్దిష్ట మార్గంలో పరస్పర చర్య చేసే వ్యక్తుల సమాహారం. సమూహం ఉనికిలో ఉండటానికి, రెండు షరతులు అవసరం: సభ్యుల మధ్య పరస్పర చర్య మరియు భాగస్వామ్య అంచనాల ఆవిర్భావం. అనేక రకాల సామాజిక సమూహాలు ఉన్నాయి, పరిమాణాత్మకంగా మరియు గుణాత్మకంగా విభిన్నంగా ఉంటాయి. సామాజిక సమూహాలలో ఒక వ్యక్తి యొక్క ప్రాధమిక నిర్మాణం, అతని ప్రపంచ దృష్టికోణం మరియు భవిష్యత్ సామాజిక చర్యలు ఏర్పడతాయి. సమూహాలు సమూహ డైనమిక్స్ ద్వారా వర్గీకరించబడతాయి - సామాజిక సమూహాల సభ్యుల పరస్పర చర్య. సమూహ డైనమిక్స్ క్రింది ప్రక్రియలను కలిగి ఉంటుంది: నాయకత్వం, సమూహ ఒత్తిడి, వైరుధ్యాలు, సమూహ అభిప్రాయం ఏర్పడటం. సమూహాలలో, ఒక వ్యక్తి యొక్క అవగాహన మరియు స్థానాన్ని ప్రభావితం చేసే వ్యక్తుల మధ్య కమ్యూనికేషన్ జరుగుతుంది. సమూహంలో ఒక వ్యక్తి యొక్క స్థానం రెండు భావనల ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది: "సామాజిక పాత్ర" మరియు "సామాజిక స్థితి." సామాజిక స్తరీకరణ సమాజంలో అసమానతను వివరిస్తుంది. సామాజిక ప్రాథమిక భావన స్తరీకరణ - తరగతులు. సామాజిక నిర్మాణం సమాజాన్ని స్వీయ-పరిపాలన వ్యవస్థగా చూస్తుంది, సామాజిక అంశాలు మరియు వాటి మధ్య కనెక్షన్ల సమితి.

   అంశం 4. వ్యక్తిత్వం, సమాజం మరియు సంస్కృతి.

   సంస్కృతి వైపు మళ్లకుండా సమాజాన్ని అధ్యయనం చేయడం అసాధ్యం. సంస్కృతి అనేది బహుముఖ భావన. సంస్కృతి యొక్క భావన చారిత్రక యుగాలు, జాతీయతలు, నిర్దిష్ట జీవిత ప్రాంతాలు లేదా కార్యకలాపాలను వర్గీకరించడానికి ఉపయోగించబడుతుంది. సమాజంలో, సాంస్కృతిక విలువలు సమూహం మరియు వ్యక్తిగత ప్రవర్తనను ప్రభావితం చేస్తాయి. సాంఘికీకరణ ద్వారా సమాజంలోని సభ్యుల ప్రవర్తనను నియంత్రించడం సంస్కృతి యొక్క ప్రధాన విధుల్లో ఒకటి. సంస్కృతి భావనకు దగ్గరి సంబంధం వ్యక్తిత్వ భావన. వ్యక్తిత్వం సామాజికంగా ముఖ్యమైన లక్షణాలను ఏకీకృతం చేస్తుంది. ఒక వ్యక్తి ఇతర వ్యక్తులతో పరస్పర చర్య చేయడం ద్వారా వ్యక్తిత్వ నిర్మాణం జరుగుతుంది. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, వ్యక్తిత్వం అనేది సామాజిక సంబంధాలు మరియు సంబంధాల సమితి. వ్యక్తిత్వ వికాసానికి అనేక అంశాలు ఉన్నాయి.

   అంశం 5. సామాజిక విచలనాలు.

   భిన్నమైన ప్రవర్తన యొక్క వివిధ స్థాయిలు ఉన్నాయి: సాంస్కృతిక మరియు మానసిక విచలనాలు, వ్యక్తిగత మరియు సమూహం, ప్రాథమిక మరియు ద్వితీయ. సాంస్కృతికంగా ఆమోదించబడిన విచలనాలు కూడా ఉన్నాయి. సాంఘిక విచలనాలు (వ్యతిరేక ప్రవర్తన) సమాజంలోని సభ్యుల మధ్య పరస్పర చర్య మరియు ప్రవర్తన యొక్క ప్రమాణం యొక్క ఉనికికి దగ్గరి సంబంధం కలిగి ఉంటాయి. భిన్నమైన ప్రవర్తన సాపేక్షమైనది - కొన్ని సమూహాలలో ప్రవర్తన ఖండించబడదు, మరికొన్నింటిలో ఇది నేరంగా నిర్వచించబడింది. సామాజిక విచలనాలను వివరించే మరియు వివరించే అనేక భావనలు ఉన్నాయి: భౌతిక రకాల సిద్ధాంతం, మానసిక విశ్లేషణ సిద్ధాంతాలు, సామాజిక సిద్ధాంతాలు, "కళంకం" యొక్క సిద్ధాంతం మొదలైనవి.

   భిన్నమైన ప్రవర్తన ప్రధానంగా వ్యక్తుల మధ్య పరస్పర చర్య, సాంఘికీకరణ మరియు వికృత విలువల ఏర్పాటుతో ముడిపడి ఉంటుంది.

   అంశం 6. సామాజిక సంబంధాలు, ప్రక్రియలు మరియు మార్పులు.

   సామాజిక దృగ్విషయాలు, నిర్మాణాలు మరియు వాటి అంశాలు స్థిరమైన కదలికలో ఉంటాయి. వాటి మధ్య సంబంధాలు మరియు సంబంధాల స్వభావం మారుతోంది, అనగా. మార్పులు జరుగుతున్నాయి. వారు కొన్ని మూలకాల యొక్క ఆవిర్భావం (అదృశ్యం) మరియు బాహ్య (అంతర్గత) కనెక్షన్ల పరివర్తనలో తమను తాము వ్యక్తం చేస్తారు. సామాజిక మార్పులను నిర్ణయించే కారకాలు వాటి లక్ష్య అవసరాలు మరియు పరిస్థితులు (ఆర్థిక, భౌగోళిక, జాతి, మొదలైనవి); ప్రత్యేక జీవిత పరిస్థితులు; వ్యక్తిత్వ కార్యాచరణ. ఇంటర్కనెక్షన్ మరియు రిలేషన్షిప్ భావనలో ఇవి ఉన్నాయి: పరిచయాలు, సామాజిక చర్యలు, సామాజిక ప్రభావాలు. అంతర్లీన సామాజిక సంబంధాలు భాగస్వామ్య విలువల ద్వారా నిర్ణయించబడతాయి. అంతర్గత వైరుధ్యాలు మరియు కొత్త పర్యావరణ పరిస్థితుల కారణంగా సమాజం నిరంతరం మారుతూ ఉంటుంది. విప్లవాత్మక మరియు సంస్కరణాత్మక మార్పులు ఉన్నాయి.

   అంశం 7. సామాజిక సంఘర్షణ.

   సామాజిక సంఘర్షణలు సామాజిక జీవితానికి అవసరమైన లక్షణం. సంఘర్షణలు వ్యక్తుల మధ్య మరియు పరస్పర సమూహంగా విభజించబడ్డాయి. సామాజిక ప్రక్రియగా సంఘర్షణకు దాని స్వంత చట్టాలు ఉన్నాయి. విభేదాలు ఉన్న ప్రాంతాల ప్రకారం విభేదాలను వర్గీకరించవచ్చు. ప్రతి సంఘర్షణ సంఘర్షణ దశల గుండా వెళుతుంది, పాల్గొనేవారి యొక్క నిర్దిష్ట ప్రవర్తనా వ్యూహాల ద్వారా వర్గీకరించబడుతుంది. వారి అంతర్గత కంటెంట్ ప్రకారం, సామాజిక వైరుధ్యాలు హేతుబద్ధమైన మరియు భావోద్వేగంగా విభజించబడ్డాయి. అన్ని వైరుధ్యాలు నాలుగు ప్రధాన పారామితులను కలిగి ఉంటాయి: సంఘర్షణకు కారణాలు, సంఘర్షణ యొక్క తీవ్రత, సంఘర్షణ వ్యవధి మరియు సంఘర్షణ యొక్క పరిణామాలు.

   అంశం 8. సామాజిక సంస్థలు.

   "సంస్థ" అనే భావన సామాజిక శాస్త్రంలో ప్రధానమైన వాటిలో ఒకటి. కొన్ని రకాల సామాజిక సంబంధాలను ఏకీకృతం చేయడం, నిర్దిష్ట సమాజం లేదా సామాజిక సమూహంలోని సభ్యులకు వాటిని తప్పనిసరి చేయడం మానవ సమాజానికి చాలా ముఖ్యమైనదని సామాజిక అభ్యాసం చూపిస్తుంది. ఇది అన్నింటిలో మొదటిది, ఆ సామాజిక సంబంధాలను సూచిస్తుంది, దీనిలోకి ప్రవేశించడం ద్వారా, ఒక సామాజిక సమూహంలోని సభ్యులు అత్యంత ముఖ్యమైన అవసరాల సంతృప్తిని నిర్ధారిస్తారు. అందువలన, భౌతిక సంపద యొక్క పునరుత్పత్తి అవసరం ప్రజలను ఉత్పత్తి సంబంధాలను ఏకీకృతం చేయడానికి మరియు నిర్వహించడానికి బలవంతం చేస్తుంది; సమూహం యొక్క సంస్కృతి యొక్క ఉదాహరణల ఆధారంగా యువ తరాన్ని సాంఘికీకరించడం మరియు యువకులకు అవగాహన కల్పించడం అవసరం కుటుంబ సంబంధాలను మరియు యువకుల అభ్యాస సంబంధాలను ఏకీకృతం చేయడానికి మరియు నిర్వహించడానికి మమ్మల్ని బలవంతం చేస్తుంది. అనేక ప్రధాన సామాజిక సంస్థలు ఉన్నాయి: కుటుంబం, ఆర్థిక శాస్త్రం, రాజకీయాలు, మతం, యువత, విద్య యొక్క సంస్థ.

   మూడవ బ్లాక్: "ఆధునిక రష్యన్ సమాజం యొక్క సామాజిక నిర్మాణం." ఈ బ్లాక్ రష్యన్ సమాజం యొక్క సామాజిక-జనాభా లక్షణాల గురించి సమాచారాన్ని అందిస్తుంది మరియు మన సమాజంలో జరుగుతున్న సామాజిక ప్రక్రియలను వెల్లడిస్తుంది.

   
   

   ©2015-2019 సైట్
   అన్ని హక్కులు వాటి రచయితలకే చెందుతాయి. ఈ సైట్ రచయిత హక్కును క్లెయిమ్ చేయదు, కానీ ఉచిత వినియోగాన్ని అందిస్తుంది.
   పేజీ సృష్టి తేదీ: 2016-04-26

   విద్య మరియు విజ్ఞాన మంత్రిత్వ శాఖ

   దొనేత్సక్ పీపుల్స్ రిపబ్లిక్

   రాష్ట్ర వృత్తి విద్యా సంస్థ

   "డోనెట్స్క్ ఎలక్ట్రోమెటలర్జికల్ కాలేజ్".

   అంగీకరించారు నేను ఆమోదించాను

   డిప్యూటీ SD DEMTకి యాక్టింగ్ డైరెక్టర్ GPOU DEMT డైరెక్టర్

   ఆర్.ఎన్. మిఖ్నెంకో ___________ I.A. కారవాన్

   « 28 » ఆగస్టు 2015 " 31 » ఆగస్టు 2015

   అకాడెమిక్ డిసిప్లైన్ యొక్క వర్కింగ్ ప్రోగ్రామ్

   *OGSE.05 సోషియాలజీ

   ప్రత్యేకత ద్వారా:

   02/13/02 వేడి సరఫరా మరియు తాపన పరికరాలు

   విద్యా క్రమశిక్షణ కార్యక్రమంస్పెషాలిటీలో సెకండరీ వృత్తి విద్య కోసం రాష్ట్ర విద్యా ప్రమాణం ఆధారంగా అభివృద్ధి చేయబడింది02/13/02 హీట్ సప్లై మరియు హీటింగ్ ఎక్విప్‌మెంట్, సెప్టెంబర్ 25, 2015 నాటి డిపిఆర్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ ద్వారా ఆమోదించబడింది నం. 599, న్యాయ మంత్రిత్వ శాఖ ద్వారా నమోదు చేయబడింది (అక్టోబర్ 12, 2015 నాటి రెగ్. నం. 641 )

   డెవలపర్ సంస్థ: రాష్ట్ర వృత్తి విద్యా సంస్థ "డొనెట్స్క్ ఎలక్ట్రోమెటలర్జికల్ కాలేజ్"

   డెవలపర్:

   కఠినమైన A.A., అత్యున్నత వర్గానికి చెందిన నిపుణుడు, చరిత్ర ఉపాధ్యాయుడు.

   సమీక్షకులు:

   మిరోనోవా I.G., సామాజిక విభాగాల ఉపాధ్యాయుడు, అత్యున్నత వర్గానికి చెందిన నిపుణుడు, దొనేత్సక్ కాలేజ్ ఆఫ్ కన్స్ట్రక్షన్ అండ్ ఆర్కిటెక్చర్

   మిఖ్నెంకో R.N., చరిత్ర ఉపాధ్యాయుడు, అత్యున్నత వర్గానికి చెందిన నిపుణుడు, మెథడాలజిస్ట్, DEMT

   ఆచరణాత్మక అప్లికేషన్ కోసం

   మానవతావాద సైకిల్ కమిషన్ మరియు

   సామాజిక-ఆర్థిక విభాగాలు

   ప్రోటోకాల్ నం. 1 నుండి " 28 » ఆగస్టు 2015

   సెంట్రల్ కమిటీ ఛైర్మన్ ___________A.A. స్ట్రిక్ట్

   పని కార్యక్రమం 20____/ 20______ విద్యా సంవత్సరానికి తిరిగి ఆమోదించబడింది

   "_____" _________20____ నాటి సెంట్రల్ కమిటీ సమావేశం యొక్క మినిట్స్ నం._______.

   ప్రోగ్రామ్‌లో చేర్పులు మరియు మార్పులు చేయబడ్డాయి

   (అపెండిక్స్ ______, పేజీ ______ చూడండి)

   కేంద్ర కమిటీ అధ్యక్షుడు _________________

   అకడమిక్ క్రమశిక్షణ కోసం పని కార్యక్రమానికి వివరణాత్మక గమనిక *OGSE.05 సామాజిక శాస్త్రం

   అకడమిక్ డిసిప్లిన్ “సోషియాలజీ” యొక్క పని కార్యక్రమం మాధ్యమిక సాధారణ విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాన్ని అమలు చేసే మాధ్యమిక వృత్తి విద్యా సంస్థలలో సామాజిక శాస్త్రాన్ని అధ్యయనం చేయడానికి, వారి ప్రత్యేకతలో పనిచేస్తున్న మధ్య-స్థాయి నిపుణుల శిక్షణలో ఉద్దేశించబడింది.

   విద్యా క్రమశిక్షణ కార్యక్రమం*OGSE.05 సోషియాలజీమాధ్యమిక వృత్తి విద్య యొక్క రాష్ట్ర విద్యా ప్రమాణాల అవసరాలకు అనుగుణంగా అభివృద్ధి చేయబడింది,సెప్టెంబరు 25, 2015 నం. 599 నాటి DPR యొక్క విద్య మరియు విజ్ఞాన మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ ద్వారా ఆమోదించబడింది, న్యాయ మంత్రిత్వ శాఖ ద్వారా నమోదు చేయబడింది (అక్టోబర్ 12, 2015 నాటి నమోదు సంఖ్య 641).

   విద్యార్థులు 72 గంటల పాటు సాధారణ మానవతా మరియు సామాజిక-ఆర్థిక విద్యా చక్రం యొక్క విభాగాలలో సామాజిక శాస్త్రాన్ని ఐచ్ఛిక భాగంగా అధ్యయనం చేస్తారు.

   పని కార్యక్రమం క్రింది లక్ష్యాలను సాధించడంపై దృష్టి పెట్టింది:

   ఆధునిక సామాజిక ప్రక్రియలను నావిగేట్ చేయడానికి అనుమతించే సామాజిక సంస్కృతి యొక్క విద్యార్థులలో ఏర్పడటం;

   సంస్థలు మరియు మొత్తం సమాజంలో సామాజిక ప్రక్రియలను అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు విశ్లేషించడానికి సహాయపడే భావనల రూపంలో సాధనాల సమితిని పొందడం.

   ఇంటర్ డిసిప్లినరీ కనెక్షన్లు:

   సహాయక విభాగాలు: ఫాదర్ల్యాండ్ చరిత్ర, ప్రపంచ చరిత్ర, ఆర్థిక శాస్త్రం, చట్టం, భౌగోళికం, ప్రపంచ కళాత్మక సంస్కృతి;

   అందించిన విభాగాలు: తత్వశాస్త్రం, జాతీయ చరిత్ర, రాజకీయ శాస్త్రం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు.

   విషయాలు: సామాజిక శాస్త్రంలో ఒక కోర్సు సైన్స్ యొక్క సైద్ధాంతిక పునాదులతో పరిచయం కలిగి ఉంటుంది: సామాజిక శాస్త్రం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు, సామాజిక శాస్త్ర సిద్ధాంతాలు, సామాజిక శాస్త్ర శాఖలు మరియు నిర్దిష్ట సామాజిక పరిశోధన మరియు పద్ధతులను నిర్వహించే అనువర్తిత అంశాలతో. ప్రస్తుత సామాజిక శాస్త్రం మరియు ఆధునిక సామాజిక సమస్యలపై ప్రత్యేక శ్రద్ధ చూపబడుతుంది.

   కార్యక్రమం యొక్క కంటెంట్ విద్యార్థుల పౌర స్థానం, జాతీయ గుర్తింపు, దేశభక్తి మరియు సహనాన్ని పెంపొందించడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది. ప్రజల ప్రవర్తనను ప్రభావితం చేసే సామాజిక నమూనాలను విద్యార్థులు తప్పనిసరిగా నేర్చుకోవాలి; వ్యక్తి యొక్క సామాజిక అభివృద్ధి, అతని సామాజిక స్థానంపై సామాజిక ప్రక్రియల ప్రభావం; కీలక సమస్యల యొక్క ప్రాథమిక వివరణలను అర్థం చేసుకోవడం మరియు ఒకరి స్వంత తీర్పును వ్యక్తపరచడం, సమాచారం కోసం శోధించడం మరియు విశ్లేషించడం, సామాజిక సంఘాలు మరియు సామాజిక సమూహాల ఆవిర్భావం యొక్క స్వభావం, సామాజిక రకాలు మరియు ఫలితాలపై శాస్త్రీయ అవగాహన కలిగి ఉండండి ప్రక్రియలు, వ్యక్తిత్వానికి సామాజిక విధానం, సాంఘికీకరణ ప్రక్రియలో దాని నిర్మాణం యొక్క కారకాలు , ప్రాథమిక నమూనాలు మరియు సామాజిక ప్రవర్తన యొక్క నియంత్రణ రూపాలు; సమాజం యొక్క పనితీరు యొక్క విశిష్టతలను తెలుసుకోవడం, సంస్థ మరియు సమాజం యొక్క స్థాయిలో సామాజిక నిర్మాణాన్ని విశ్లేషించడం, సామాజిక నిర్మాణాల ఏర్పాటులో పోకడలను తెలుసుకోవడం, సామాజిక పరిశోధన ప్రాజెక్ట్ను తెలుసుకోవడం మరియు రూపొందించడం, సామాజిక సమస్యలను గుర్తించడం సంస్థలలో; పనిలో నిర్దిష్ట సామాజిక పరిస్థితులను విశ్లేషించడంలో నైపుణ్యాలను పొందడం; సామాజిక శాస్త్ర అసైన్‌మెంట్‌లు మొదలైన వాటిని పూర్తి చేసేటప్పుడు ఇంటర్నెట్ వనరులను ఉపయోగించగలగాలి.

   విద్యా ప్రక్రియను నిర్వహించేటప్పుడు, ఈ క్రింది రకాల స్వతంత్ర పనిని ఉపయోగిస్తారు: జ్ఞానాన్ని పొందడం (పాఠ్య పుస్తకం యొక్క వచనాన్ని చదవడం, ప్రాథమిక మూలం, అదనపు సాహిత్యం), టెక్స్ట్ యొక్క రూపురేఖలను గీయడం, టెక్స్ట్ యొక్క గమనికలు తీసుకోవడం, నిఘంటువులతో పని చేయడం , సూచన పుస్తకాలు, ఆడియో మరియు వీడియో రికార్డింగ్‌లు, కంప్యూటర్ పరికరాలు మరియు ఇంటర్నెట్ ఉపయోగించడం; జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడానికి మరియు క్రమబద్ధీకరించడానికి: లెక్చర్ నోట్స్ (టెక్స్ట్ ప్రాసెసింగ్), విద్యా విషయాలపై పదేపదే పని (పాఠ్య పుస్తకం, ప్రాథమిక మూలం, అదనపు సాహిత్యం, ఆడియో మరియు వీడియో రికార్డింగ్‌లు), ప్రణాళిక మరియు సమాధానం యొక్క సారాంశాన్ని రూపొందించడం, పట్టికలను గీయడం, సమాధానం ఇవ్వడం నిర్దిష్ట ప్రశ్నలు, ప్రసంగాలను సిద్ధం చేయడం, సృజనాత్మక పనులు, నివేదికలు, వ్యాసాలు, నేపథ్య క్రాస్‌వర్డ్‌లు, పరీక్ష.

   తరగతులను నిర్వహిస్తున్నప్పుడు, క్రింది రూపాలు మరియు పద్ధతులు ఉపయోగించబడతాయి: సంభాషణ, సెమినార్, ఆచరణాత్మక సమస్యలను పరిష్కరించడం, వ్యాపార ఆట, పరీక్ష, పరీక్ష. ఈ కోర్సు విభిన్న క్రెడిట్ రూపంలో తుది నియంత్రణను అందిస్తుంది.

   p.

   1. అకాడెమిక్ డిసిప్లైన్ ప్రోగ్రామ్ సోషియాలజీ పాస్‌పోర్ట్

   6

   1. అకడమిక్ డిసిప్లిన్ సోషియాలజీ యొక్క నిర్మాణం మరియు కంటెంట్

   9

   1. అకడమిక్ డిసిప్లిన్ సోషియాలజీ యొక్క ప్రోగ్రామ్ అమలు కోసం షరతులు

   19

   1. అకడమిక్ డిసిప్లిన్ సోషియాలజీలో మాస్టరింగ్ ఫలితాలను పర్యవేక్షించడం మరియు మూల్యాంకనం చేయడం

   24

   1. అకాడెమిక్ డిసిప్లైన్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క పాస్‌పోర్ట్ *OGSE.05 సామాజిక శాస్త్రం

   1.1 అప్లికేషన్ యొక్క పరిధిని

   పని చేస్తోంది అకడమిక్ డిసిప్లిన్ "సోషియాలజీ" యొక్క కార్యక్రమం స్పెషాలిటీలో స్టేట్ స్టాండర్డ్ ఆఫ్ సెకండరీ ప్రొఫెషనల్ ఎడ్యుకేషన్‌కు అనుగుణంగా మధ్య-స్థాయి నిపుణుల కోసం శిక్షణా కార్యక్రమంలో భాగం.02/13/02 వేడి సరఫరా మరియు తాపన పరికరాలు.

   అకడమిక్ క్రమశిక్షణ కార్యక్రమం క్రింది నియంత్రణ పత్రాల ఆధారంగా సంకలనం చేయబడింది:

   జూన్ 25 నాటి దొనేత్సక్ పీపుల్స్ రిపబ్లిక్ "ఆన్ ఎడ్యుకేషన్" చట్టం. 2015;

   జూలై 20, 2015 నాటి DPR నంబర్ 328 యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్. "సెకండరీ వృత్తి విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాలలో విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించడం మరియు అమలు చేసే విధానంపై";

   మాధ్యమిక వృత్తి విద్య యొక్క రాష్ట్ర విద్యా ప్రమాణం,సెప్టెంబరు 25, 2015 నం. 599 నాటి DPR యొక్క విద్య మరియు విజ్ఞాన మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ ద్వారా ఆమోదించబడింది, న్యాయ మంత్రిత్వ శాఖ ద్వారా నమోదు చేయబడింది (అక్టోబర్ 12, 2015 నాటి నమోదు సంఖ్య 641);

   ప్రత్యేకత 02/13/02 హీట్ సరఫరా మరియు తాపన సామగ్రిలో రాష్ట్ర విద్యా సంస్థ "DEMT" యొక్క పాఠ్యప్రణాళిక.

   1.2 ప్రధాన వృత్తిపరమైన విద్యా కార్యక్రమం నిర్మాణంలో క్రమశిక్షణ యొక్క స్థానం.

   అకడమిక్ డిసిప్లిన్ "సోషియాలజీ" అనేది మధ్య స్థాయి నిపుణులు మరియు కార్యాలయ ఉద్యోగుల కోసం శిక్షణా కార్యక్రమంలో అమలు చేయబడుతుంది, ఇది వేరియబుల్ మరియు PPSSZ యొక్క సాధారణ మానవతా మరియు సామాజిక-ఆర్థిక చక్రానికి చెందినది.

   1.3 విద్యా క్రమశిక్షణ యొక్క లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు - నైపుణ్యం ఫలితాల కోసం అవసరాలు.

   అకడమిక్ డిసిప్లిన్ "సోషియాలజీ" యొక్క పని కార్యక్రమం క్రింది లక్ష్యాలను సాధించడంపై దృష్టి పెట్టింది:

   ఆధునిక సామాజిక ప్రక్రియలను నావిగేట్ చేయడానికి విద్యార్థులలో సామాజిక సంస్కృతిని ఏర్పరచడం;

   సంస్థలు మరియు మొత్తం సమాజంలో సామాజిక ప్రక్రియలను అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు విశ్లేషించడానికి సహాయపడే భావనల రూపంలో సాధనాల సమితిని పొందడం;

   ఆర్థిక, సామాజిక, రాజకీయ మరియు ఆధ్యాత్మిక - ప్రజా జీవితంలోని అన్ని రంగాలలోని సమస్యల యొక్క వివరణాత్మక ప్రదర్శనతో కలిపి అత్యంత ప్రస్తుత సామాజిక ప్రక్రియల గురించి విద్యార్థులలో జ్ఞానం ఏర్పడటం;

   వ్యక్తుల ప్రవర్తనను ప్రభావితం చేసే సామాజిక విధానాలపై విద్యార్థుల నైపుణ్యం; వ్యక్తి యొక్క సామాజిక అభివృద్ధి, అతని సామాజిక స్థానంపై సామాజిక ప్రక్రియల ప్రభావం.

   "సోషియాలజీ" అనే విద్యా క్రమశిక్షణలో ప్రావీణ్యం పొందేటప్పుడు, విద్యార్థి తప్పనిసరిగా:

   తెలుసు:

   సమాజం యొక్క సామాజిక నిర్మాణం యొక్క లక్షణాలు;

   సామాజిక అభివృద్ధి ప్రక్రియలకు సంబంధించిన ప్రధాన అంశాలు;

   ఆధునిక సమాజంలో సామాజిక పరివర్తనల యొక్క సారాంశం మరియు కంటెంట్;

   సమాజం యొక్క పనితీరు యొక్క లక్షణాలు;

   సామాజిక నిర్మాణాల ఏర్పాటులో ధోరణులను తెలుసుకోండి.

   చేయగలరు:

   Modern social processes అర్థం;

   సామాజిక జీవితంలోని ప్రధాన సంఘటనలను అర్థం చేసుకోండి మరియు వివరించండి;

   సంస్థాగత మరియు సామాజిక స్థాయిలో సామాజిక నిర్మాణాన్ని విశ్లేషించండి

   ఒక సామాజిక పరిశోధన ప్రాజెక్ట్ను రూపొందించండి;

   సంస్థలలో సామాజిక సమస్యలను గుర్తించండి;

   ఉత్పత్తిలో నిర్దిష్ట సామాజిక పరిస్థితులను విశ్లేషించడంలో నైపుణ్యాలను పొందడం;

   లైబ్రరీ సేకరణలు, కంప్యూటర్ సమాచార వ్యవస్థలు మరియు పత్రికల ద్వారా అవసరమైన సమాచారం కోసం శోధించండి.

   అకడమిక్ డిసిప్లిన్ “సోషియాలజీ”ని అధ్యయనం చేసే ప్రక్రియలో, విద్యార్థులు సాధారణ సామర్థ్యాలను కలిగి ఉండాలని భావిస్తున్నారు:

   మీ భవిష్యత్ వృత్తి యొక్క సారాంశం మరియు సామాజిక ప్రాముఖ్యతను అర్థం చేసుకోండి, దానిపై నిరంతర ఆసక్తిని చూపండి (GC 1);

   మీ స్వంత కార్యకలాపాలను నిర్వహించండి, వృత్తిపరమైన పనులను నిర్వహించడానికి ప్రామాణిక పద్ధతులు మరియు మార్గాలను ఎంచుకోండి, వాటి ప్రభావం మరియు నాణ్యతను అంచనా వేయండి (OK 2);

   ప్రామాణిక మరియు ప్రామాణికం కాని పరిస్థితుల్లో నిర్ణయాలు తీసుకోండి మరియు వాటికి బాధ్యత వహించండి (OK 3);

   వృత్తిపరమైన పనులు, వృత్తిపరమైన మరియు వ్యక్తిగత అభివృద్ధి (OK 4) యొక్క సమర్థవంతమైన పనితీరు కోసం అవసరమైన సమాచారాన్ని శోధించండి మరియు ఉపయోగించండి;

   వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలలో సమాచారం మరియు కమ్యూనికేషన్ టెక్నాలజీలను ఉపయోగించండి (OK 5);

   బృందంలో మరియు బృందంలో పని చేయండి, సహచరులు, నిర్వహణ, వినియోగదారులతో సమర్థవంతంగా కమ్యూనికేట్ చేయండి (OK 6);

   బృంద సభ్యుల (సబార్డినేట్‌లు) పనికి బాధ్యత వహించండి, పనులు పూర్తి చేసే ఫలితాల కోసం (OK 7);

   వృత్తిపరమైన మరియు వ్యక్తిగత అభివృద్ధి యొక్క పనులను స్వతంత్రంగా నిర్ణయించండి, స్వీయ-విద్యలో పాల్గొనండి, అధునాతన శిక్షణను స్పృహతో ప్లాన్ చేయండి (OK 8);

   వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలలో సాంకేతికతలో తరచుగా మార్పుల పరిస్థితులను నావిగేట్ చేయడానికి (OK 9).

   1.4 అకడమిక్ డిసిప్లిన్ “సోషియాలజీ” యొక్క ప్రోగ్రామ్‌ను మాస్టరింగ్ చేయడానికి కేటాయించిన గంటల సంఖ్య

   72 గంటలు, వీటితో సహా:

   తప్పనిసరి తరగతి గది బోధన లోడ్ - 48 గంటలు;

   స్వతంత్ర విద్యార్థి పని - 24 గంటలు.

   2. పాఠశాల క్రమశిక్షణ యొక్క నిర్మాణం మరియు కంటెంట్ *OGSE.05 సామాజిక శాస్త్రం

   2.1.విద్యాపరమైన క్రమశిక్షణ మరియు అకడమిక్ పని రకాలు

   టెక్స్ట్ చదవడం (పాఠ్య పుస్తకం, ప్రాథమిక మూలం, అదనపు సాహిత్యం)

   వచన ప్రణాళికను గీయడం

   టెక్స్ట్ నుండి నోట్స్ తీసుకోవడం

   నిఘంటువులు మరియు రిఫరెన్స్ పుస్తకాలతో పని చేయండి

   ఆడియో మరియు వీడియో రికార్డింగ్‌లు, కంప్యూటర్ టెక్నాలజీ మరియు ఇంటర్నెట్ వినియోగం

   చివరి పరీక్ష విభిన్న క్రెడిట్ రూపంలో నిర్వహించబడుతుంది

   2.2.T గణిత ప్రణాళిక మరియు విద్యా క్రమశిక్షణ యొక్క కంటెంట్ *OGSE.05 సోషియాలజీ

   అంశం 1.2 ఒక శాస్త్రంగా సామాజిక శాస్త్రం యొక్క నేపథ్యం మరియు సామాజిక-తాత్విక ప్రాంగణాలు.

   పురాతన కాలం యొక్క సామాజిక శాస్త్ర ఆలోచన. ప్లేటో. అరిస్టాటిల్. మధ్య యుగాలలో సామాజిక శాస్త్రం అభివృద్ధి. నికోలో మాకియవెల్లి. థామస్ హోబ్స్. ఇబ్న్ ఖల్దున్.

   ఆధునిక కాలంలో సోషియాలజీ. వోల్టైర్. డిడెరోట్. కాంత్ ఆగస్టే కామ్టే. "మూడు దశల" చట్టం. ఒక శాస్త్రంగా సామాజిక శాస్త్రం ఏర్పడటం. స్పెన్సర్. డర్కీమ్. వెబర్. మార్క్స్ సామాజిక-ఆర్థిక నిర్మాణం. రష్యాలో సామాజిక శాస్త్రం అభివృద్ధి దశలు.

   సామాజిక శాస్త్రం యొక్క చట్టాలు మరియు నమూనాలు;

   సామాజిక శాస్త్రంలో శాస్త్రీయ పాఠశాలలు;

   స్థూల- మరియు మైక్రోసోషియాలజీ;

   దైహిక మరియు ప్రత్యేక సామాజిక సిద్ధాంతాలు;

   స్టాటిక్స్ మరియు డైనమిక్స్ యొక్క సిద్ధాంతం.

   అంశం 2.1. సమాజం ఒక సామాజిక వ్యవస్థగా. సమాజం యొక్క సంకేతాలు.

   సమాజం యొక్క మూలం యొక్క సిద్ధాంతాలు. సమాజం యొక్క వర్గం. సమాజం యొక్క సంకేతాలు. సమగ్ర డైనమిక్ వ్యవస్థగా సమాజం. సమన్వయం మరియు అధీనం. సామాజిక వ్యవస్థల డైనమిక్స్. సమాజం యొక్క రకాలు: సాంప్రదాయ, పారిశ్రామిక, పోస్ట్-పారిశ్రామిక, వాటి సంక్షిప్త లక్షణాలు. సమాజం యొక్క రకాల తులనాత్మక లక్షణాలు. సమాజం యొక్క సామాజిక నిర్మాణం. సామాజిక నిర్మాణాల రకాలు. పౌర సమాజం మరియు రాష్ట్రం. సమాజం ఒక సామాజిక వ్యవస్థగా.

   సమాజం యొక్క రంగాలు (ఆర్థిక, రాజకీయ, ఆధ్యాత్మిక, సామాజిక).

   అంశం 2.2. సామాజిక సమూహాలు మరియు సంఘాలు. సంఘాల రకాలు.

   సామాజిక సంఘాల రకాలు. కమ్యూనిటీలు: స్టాటిక్ (నామమాత్రం), నిజమైన, ద్రవ్యరాశి, సమూహం. జాతి భావన మరియు దాని అభివృద్ధి యొక్క ప్రధాన దశలు. తెగ. జాతీయత. దేశం. ఆధునిక జాతి ప్రక్రియలు. పెద్ద మరియు చిన్న సామాజిక సమూహాలు. సామాజిక సమూహం యొక్క సంకేతాలు. సామాజిక సమూహాలు, వాటి రకాలు మరియు ప్రధాన లక్షణాలు. సామాజిక సమాజాలు మరియు సమూహాల నిర్మాణం.

   అంశం 2.3. సామాజిక పరస్పర చర్య మరియు సామాజిక సంబంధాలు.

   సెమినార్ పాఠం.

   సామాజిక కనెక్షన్ రకాలు . సామాజిక పరస్పర చర్య - లక్ష్యం మరియు ఆత్మాశ్రయ భుజాలు. సామాజిక సంబంధాలు. సామాజిక సంబంధాల రకాలు. సంఘర్షణ. సంఘర్షణల వర్గీకరణ. సామాజిక సంఘర్షణ. సంఘర్షణ పరిస్థితి. సంఘర్షణ యొక్క డైనమిక్స్. వివాదాలకు కారణాలు. సంఘర్షణ పరిష్కారం యొక్క దశలు.

   స్వతంత్ర పాఠ్యేతర పని:

   క్లాస్ నోట్స్, ఎడ్యుకేషనల్ లిటరేచర్, అధ్యయనం చేసిన అంశంపై టేబుల్‌లను పూరించడం, ప్రసంగాలు, సృజనాత్మక అసైన్‌మెంట్‌లు, నివేదికలు, సారాంశాలు, ప్రెజెంటేషన్‌లను సిద్ధం చేయడం, ఇంటర్నెట్ వనరులతో పని చేయడం. స్వతంత్ర పరిశీలన కోసం సమర్పించబడిన వ్యక్తిగత అంశాల అధ్యయనం:

   సామాజిక వ్యవస్థల డైనమిక్స్;

   సామాజిక నిర్మాణం యొక్క రకాలు మరియు సమాజం యొక్క సామాజిక సంబంధాలు;

   సామాజిక కనెక్షన్ యొక్క ప్రధాన అంశాలు మరియు దాని రద్దుకు కారణాలు;

   సామాజిక పరస్పర చర్య - లక్ష్యం మరియు ఆత్మాశ్రయ పక్షాలు.

   విభాగం 3. సమాజ నిర్మాణం. సామాజిక మార్పులు. సామాజిక శాస్త్రంలో వ్యక్తిత్వం.

   అంశం 3.1. సామాజిక స్థితి యొక్క భావన. సామాజిక పాత్ర యొక్క భావన.

   సామాజిక స్థితిని నిర్ణయించడం. సమాజంలో ఒక వ్యక్తి యొక్క సామాజిక స్థితి. వృత్తిపరమైన

   మరియు వైవాహిక స్థితి. నిర్దేశించబడిన, సాధించిన, మిశ్రమ స్థితిగతులు. సామాజిక స్థితి యొక్క లక్షణాలు. స్థితి చిత్రం. సామాజిక ప్రతిష్ట. అధికారం. సామాజిక పాత్ర యొక్క భావన. సామాజిక పాత్రల రకాలు. సామాజిక పాత్ర యొక్క ప్రాథమిక లక్షణాలు (పాత్ర యొక్క స్థాయి, పాత్రను పొందే పద్ధతి, అధికారికీకరణ, ప్రేరణ). వ్యక్తిత్వ వికాసంపై సామాజిక పాత్ర ప్రభావం.

   అంశం 3.2. సామాజిక సంస్థ యొక్క నిర్వచనం. సామాజిక సంస్థ.

   సామాజిక సంస్థ యొక్క నిర్వచనం. మానవ కార్యకలాపాల యొక్క చారిత్రాత్మకంగా స్థాపించబడిన ఒక సామాజిక సంస్థ. భావజాలం, నిబంధనలు మరియు ప్రయోజనాత్మక లక్షణాలలో సామాజిక సంస్థల మధ్య తేడాలు. సామాజిక సంస్థ యొక్క ఆవిర్భావం మరియు అభివృద్ధికి పరిస్థితులు. సామాజిక సంస్థ యొక్క విధులు. సామాజిక శాస్త్రం యొక్క ప్రధాన సంస్థలు: కుటుంబం, మతం, ఆర్థిక, రాజకీయ మరియు విద్యా వ్యవస్థలు. ప్రాథమిక సామాజిక సంస్థల నిర్మాణ అంశాలు. సంస్థాగతీకరణ. సామాజిక సంబంధాలను సంస్థాగతీకరించడానికి మార్గాలు. సామాజిక సంస్థలుగా మీడియా మరియు కమ్యూనికేషన్లు.

   సామాజిక సంస్థ యొక్క భావన. సామాజిక సంస్థలు మరియు వాటి రకాలు. ఆధునిక సంస్థ యొక్క సంకేతాలు. సంస్థాగత లక్ష్యాల రకాలు. సామాజిక సంస్థల రకాలు.

   అంశం 3.3. ఒక సామాజిక సంస్థగా కుటుంబం.

   ఒక సామాజిక సంస్థగా మరియు చిన్న సమూహంగా కుటుంబం. కుటుంబం యొక్క ప్రధానేతర సంస్థగా వివాహం. వివాహ రకాలు. వివాహ రూపాలు. కుటుంబ సంబంధాల యొక్క కుటుంబ నిర్మాణం. కుటుంబం యొక్క రకాలు మరియు విధులు. కుటుంబ స్థిరత్వం యొక్క సమస్యలు. విడాకులు. కుటుంబ విద్య యొక్క సాధారణీకరణలు. వివాహ సంబంధాల స్థాయిలు. ఆధునిక కుటుంబం: కుటుంబ సంబంధాల అభివృద్ధిలో ప్రధాన పోకడలు. సామాజిక పరిశోధన యొక్క వస్తువుగా కుటుంబం.

   అంశం 3.4. పౌర సమాజం యొక్క సంస్థగా ప్రజల అభిప్రాయం.

   సెమినార్ పాఠం.

   ప్రజాభిప్రాయం యొక్క భావన. ప్రజాభిప్రాయం యొక్క విధులు (వ్యక్తీకరణ, సలహా, ఆదేశం). సామాజిక స్పృహ. ప్రజాభిప్రాయం యొక్క పనితీరు మరియు అభివృద్ధికి షరతులు. ప్రజాభిప్రాయం ఏర్పడటానికి మూలాలు. ప్రజాభిప్రాయాన్ని రూపొందించడంలో మీడియా పాత్ర.

   అంశం 3.5. సామాజిక అసమానత. సామాజిక అసమానత సిద్ధాంతాలు.

   "సామాజిక అసమానత" భావన యొక్క నిర్వచనం. సామాజిక వ్యత్యాసాలు మరియు సామాజిక అసమానతలు. సామాజిక అసమానత ఏర్పడటానికి పరిస్థితులు. సామాజిక అసమానత యొక్క కారణాలు. జాతి మరియు జాతి అసమానత. సామాజిక అసమానత మరియు పేదరికం. విద్య మరియు సామాజిక అసమానత. జనాభా యొక్క సామాజిక పొరలు. సామాజిక అసమానత పట్ల వ్యక్తి యొక్క వైఖరి.

   సామాజిక అసమానత సిద్ధాంతాలు. తరగతి సిద్ధాంతం. కె. మార్క్స్ V. లెనిన్. సంఘర్షణ సిద్ధాంతం. ఫంక్షనలిస్ట్ సిద్ధాంతం. కె. డేవిస్. W. మూర్.

   అంశం 3.6. సామాజిక స్తరీకరణ యొక్క భావన. స్తరీకరణ వ్యవస్థల రకాలు.

   సామాజిక స్తరీకరణ భావన (సామాజిక స్తరీకరణ). P. సోరోకిన్. స్తరీకరణ రకాలు (ఆర్థిక, రాజకీయ, వృత్తిపరమైన). T. పార్సన్స్. సామాజిక స్తరీకరణ సంకేతాలు. సామాజిక భేదం. సామాజిక స్తరీకరణ సమస్య యొక్క అధ్యయనం యొక్క చరిత్ర.

   స్తరీకరణ వ్యవస్థల రకాలు. బానిసత్వం. తరగతులు. ఎస్టేట్స్. కులాలు. సాంప్రదాయ స్తరీకరణ సంఘాలు.

   అంశం 3.7. సామాజిక చలనశీలత.

   సామాజిక చలనశీలత యొక్క భావన. P. సోరోకిన్. సామాజిక చలనశీలత రకాలు. ఇంట్రాజెనరేషన్ మరియు ఇంటర్జెనరేషన్ మొబిలిటీ. నిలువు మరియు క్షితిజ సమాంతర చలనశీలత. వ్యక్తిగత మరియు సమూహ చలనశీలత. వలస భావన. సామాజిక, వ్యక్తిగత చలనశీలత మరియు వాటి నిర్ణయాత్మక కారకాలు.

   అంశం 3.8. ఆధునిక సమాజాల సామాజిక స్తరీకరణ.

   సెమినార్ పాఠం.

   ఆధునిక సమాజాల రాజకీయ మరియు ఆర్థిక స్తరీకరణ. వృత్తిపరమైన భేదం. సెక్స్-రోల్ స్తరీకరణ (లింగ అసమానత). "జీవనశైలి" యొక్క భావన.

   అంశం 3.9. సామాజిక శాస్త్రంలో సంస్కృతి యొక్క భావన. సామాజిక మార్పుకు కారకంగా సంస్కృతి.

   సంస్కృతి యొక్క సామాజిక శాస్త్రం యొక్క భావన, మూలం యొక్క చరిత్ర. సామాజిక జ్ఞాన వ్యవస్థలో సంస్కృతి యొక్క భావన. సామాజిక శాస్త్రంలో సంస్కృతి అధ్యయనానికి ప్రాథమిక విధానాలు. సంస్కృతి యొక్క సామాజిక శాస్త్రం యొక్క విషయాలు. సంస్కృతి యొక్క నిర్మాణం మరియు సూత్రాలు. సంస్కృతి యొక్క సామాజిక వర్గీకరణ మరియు దాని అభివృద్ధి నమూనా. సంస్కృతుల టైపోలాజీ. సంస్కృతి యొక్క అంశాలు. భాష, విలువలు, నిబంధనలు. సంస్కృతి యొక్క విధులు (కమ్యూనికేటివ్, రెగ్యులేటరీ, ఇంటిగ్రేటింగ్). సాంస్కృతిక సార్వత్రికలు. ఎలైట్ సంస్కృతి. జానపద సంస్కృతి. సామూహిక సంస్కృతి. ఉపసంస్కృతులు. సంస్కృతిలో మార్పు ప్రక్రియలు.

   అంశం 3.10. వ్యక్తిత్వం ఒక సామాజిక రకంగా, సంస్కృతి యొక్క ప్రొజెక్షన్‌గా.

   సాంస్కృతిక విలువలు మరియు సంస్కృతి యొక్క ప్రొజెక్షన్‌గా వ్యక్తిత్వ సమస్య. చారిత్రక వ్యక్తిత్వ రకాలు. సామాజిక కార్యాచరణ మరియు వ్యక్తి యొక్క సామాజిక ప్రవర్తన. సామాజిక ప్రవర్తన యొక్క నిర్మాణం. సామాజిక ప్రవర్తన రకాలు.

   ఒక వ్యక్తి యొక్క వ్యక్తిత్వం, దాని సామాజిక స్థితి ఏర్పడటం.

   అంశం 3.11. వ్యక్తిత్వం యొక్క భావన. క్రియాశీల అంశంగా వ్యక్తిత్వం.

   వ్యక్తిత్వం యొక్క భావన. వ్యక్తిత్వ నిర్మాణం మరియు రకాలు. వ్యక్తిత్వ అధ్యయనానికి ప్రాథమిక విధానాలు. వ్యక్తి యొక్క సామాజిక అంచనాగా వ్యక్తిత్వం. "పరిస్థితి కారకం." క్రియాశీల అంశంగా వ్యక్తిత్వం.

   అంశం 3.12. సంఘం మరియు వ్యక్తిత్వం. సామాజిక నియంత్రణ.

   సామాజిక శాస్త్రంలో వ్యక్తిత్వ సమస్య. మానవ ఉనికి యొక్క మార్గాలు (భయం, బాధ, ఫాంటసీ, ఆట, ప్రేమ). పాత్ర సంఘర్షణ భావన. పాత్ర వైరుధ్యాల రకాలు. వికృత ప్రవర్తనను నిర్ణయించడంలో సమస్యలు. వికృత ప్రవర్తన మరియు సామాజిక నియంత్రణ. సామాజిక నియంత్రణ: కంటెంట్, రూపాలు మరియు పద్ధతులు. సామాజిక నియంత్రణ వ్యవస్థ యొక్క స్థిరీకరణ పనితీరు.

   అంశం 3.13. వ్యక్తిత్వం యొక్క సాంఘికీకరణ.

   సెమినార్ పాఠం.

   సాంఘికీకరణ. సాంఘికీకరణ రూపాలు (ఆచారాలు, సంప్రదాయాలు, రాష్ట్ర చట్టపరమైన నిబంధనలు, భాష). వ్యక్తిత్వ సాంఘికీకరణ యొక్క లక్ష్యం మరియు ఆత్మాశ్రయ కారకాలు, దాని విధులు. సాంఘికీకరణ యొక్క దశలు. సాంఘికీకరణ ప్రక్రియ యొక్క నిర్మాణం మరియు దాని వయస్సు దశలు. వ్యక్తిత్వ సాంఘికీకరణ యొక్క దశలు: అనుసరణ, స్వీయ-వాస్తవికత మరియు సమూహంలో ఏకీకరణ).

   కష్టాలను అధిగమించడం మరియు జీవిత అనుభవాన్ని కూడబెట్టుకోవడం ద్వారా ఒక వ్యక్తి యొక్క సామాజిక అభివృద్ధి ఫలితం.

   వ్యక్తిత్వ సాంఘికీకరణ యొక్క భావన వ్యక్తిగత సామర్ధ్యాలు మరియు వ్యక్తి యొక్క సామాజిక విధుల ఐక్యత.

   స్వతంత్ర పాఠ్యేతర పని:

   క్లాస్ నోట్స్, ఎడ్యుకేషనల్ లిటరేచర్ ద్వారా పని చేయడం, అధ్యయనం చేసిన అంశంపై పట్టికలను పూరించడం, ప్రసంగాలు, సృజనాత్మక కేటాయింపులు, నివేదికలు, సారాంశాలు, ప్రదర్శనలు, ఇంటర్నెట్ వనరులతో పని చేయడం. స్వతంత్ర పరిశీలన కోసం సమర్పించబడిన వ్యక్తిగత అంశాల అధ్యయనం:

   స్తరీకరణ యొక్క చారిత్రక రకాలు;

   సోషల్ మొబిలిటీ ఛానెల్స్;

   సామాజిక సంస్థ యొక్క నిర్మాణం మరియు లక్షణాలు;

   సామాజిక సంబంధాలను సంస్థాగతీకరించడానికి మార్గాలు;

   సామాజిక సంస్థల విధులు;

   కుటుంబం, మతం మరియు సామాజిక సంస్థలుగా పని;

   కుటుంబాల రకాలు;

   వ్యక్తి మరియు సమాజం మధ్య సంబంధం;

   సామాజిక వాతావరణం;

   సామాజిక హోదాలు మరియు సామాజిక పాత్రలు;

   పాత్ర సంఘర్షణ;

   సాంఘికీకరణ యొక్క మెకానిజం.

   విభాగం 4. ఆధునిక సమాజం మరియు సామాజిక మార్పులు.

   అంశం 4.1. సామాజిక విప్లవాలు మరియు సంస్కరణలు. సామాజిక మార్పు రకాలు.

   సామాజిక విప్లవం యొక్క భావన. విప్లవం యొక్క సిద్ధాంతాలు. సామాజిక సంస్కరణ భావన. సామాజిక పురోగతి భావన. సామాజిక మార్పు రకాలు. సామాజిక మార్పు యొక్క మార్గాలు. సామాజిక అభివృద్ధి యొక్క మార్క్సిస్ట్ సిద్ధాంతం. సామాజిక మార్పు సిద్ధాంతాలు. పరిణామవాద సిద్ధాంతం. ఆధునికీకరణ సిద్ధాంతం. చారిత్రక చక్రాల సిద్ధాంతం. నాగరికత సిద్ధాంతం. "సామాజిక పురోగతి" భావన. సామాజిక పురోగతికి సంకేతాలు. సామాజిక పురోగతి మరియు దాని చోదక శక్తుల భావనలు. సామాజిక పురోగతికి ప్రమాణాలు: సాంకేతిక అభివృద్ధి స్థాయి, ఆధునికీకరణ స్థాయి, సమాజం యొక్క ఉత్పాదక శక్తిగా సైన్స్ రూపాంతరం మొదలైనవి. ప్రగతిశీల ప్రక్రియలకు ప్రమాణాలు. సామాజిక ప్రక్రియల అభివృద్ధిపై వ్యక్తిత్వం యొక్క ప్రభావం.

   అంశం 4.2.ఆధునిక సమాజం మరియు దాని లక్షణాలు.

   సమాజ అభివృద్ధి యొక్క భావనలు. ఆధునిక సమాజాన్ని మరియు మనిషిని అర్థం చేసుకోవడం. సాంప్రదాయ, పారిశ్రామిక మరియు పారిశ్రామిక అనంతర సమాజం. సమాచార సంఘం. సమాచార సంఘం యొక్క లక్షణ లక్షణాలు. సమాచార సాంకేతికతలు మరియు ఆధునిక సమాజం. వినూత్న ఆర్థిక వ్యవస్థ యొక్క పోటీతత్వం మరియు నాణ్యతను పెంచడం, సమాచార మరియు పారిశ్రామిక అనంతర సమాజానికి సంకేతాలుగా మానవ మూలధనంలో పెట్టుబడి ప్రాధాన్యత. ఆధునిక సమాజంలోని సామాజిక-రాజకీయ సమస్యలు.

   అంశం 4.3. ప్రపంచ వ్యవస్థ యొక్క నిర్మాణం మరియు ఆధునిక సమాజం యొక్క ప్రపంచీకరణ.

   "ప్రపంచ ప్రపంచీకరణ" భావన. ప్రపంచ వ్యవస్థ: ఆర్థిక శాస్త్రం, రాజకీయాలు, సంస్కృతి, క్రీడలు. ప్రపంచ ప్రపంచీకరణ యొక్క ప్రధాన లక్షణాలు. కార్మిక అంతర్జాతీయ విభజన. వాణిజ్య సరళీకరణ. ట్రాన్స్‌నేషనలైజేషన్ యొక్క దృగ్విషయం. గ్లోబల్ ఫైనాన్షియల్ అండ్ ఇన్ఫర్మేషన్ స్పేస్. ప్రపంచీకరణ యొక్క ప్రయోజనాలు మరియు ప్రతికూల పరిణామాలు. ట్రాన్స్‌నేషనల్ కార్పొరేషన్లు (TNCలు).

   స్వతంత్ర పాఠ్యేతర పని:

   క్లాస్ నోట్స్, ఎడ్యుకేషనల్ లిటరేచర్ ద్వారా పని చేయడం, అధ్యయనం చేసిన అంశంపై పట్టికలను పూరించడం, ప్రసంగాలు, సృజనాత్మక కేటాయింపులు, నివేదికలు, సారాంశాలు, ప్రదర్శనలు, ఇంటర్నెట్ వనరులతో పని చేయడం. స్వతంత్ర పరిశీలన కోసం సమర్పించబడిన వ్యక్తిగత అంశాల అధ్యయనం:

   ప్రపంచీకరణ ప్రక్రియలు;

   ప్రపంచ ఆర్థిక వ్యవస్థలు.

   అంశం 5.1. సామాజిక పరిశోధన: భావన మరియు రకాలు. ఒక సామాజిక పరిశోధన కార్యక్రమం రూపకల్పన. నమూనా యొక్క భావన.

   "సామాజిక పరిశోధన" భావన. ప్రజాభిప్రాయాన్ని. సామాజిక పరిశోధన యొక్క వస్తువు మరియు విషయం. సామాజిక పరిశోధన రకాలు: అన్వేషణాత్మక పరిశోధన, వివరణాత్మక పరిశోధన, విశ్లేషణాత్మక పరిశోధన. సామాజిక పరిశోధన యొక్క లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు. సామాజిక పరిశోధన కార్యక్రమం: సమాచారం యొక్క సేకరణ, ప్రాసెసింగ్ మరియు విశ్లేషణ. సామాజిక పరిశోధన కార్యక్రమం యొక్క విధులు (పద్ధతి, పద్దతి మరియు సంస్థాగత). సామాజిక పరిశోధన కార్యక్రమం యొక్క నిర్మాణం. సామాజిక పరిశోధన యొక్క పద్ధతులు. సిస్టమ్ విశ్లేషణ పద్ధతి. పరికల్పనలను ప్రతిపాదించడం మరియు పరీక్షించడం. నమూనా యొక్క భావన. నమూనా పద్ధతులు (కోటా నమూనా, బల్క్ నమూనా పద్ధతి, క్లస్టర్ నమూనా పద్ధతి, సీరియల్ నమూనా పద్ధతి, మెకానికల్ నమూనా పద్ధతి, నిరంతర పద్ధతి). డేటా వివరణ.

   మాస్ సర్వే. ప్రశ్నాపత్రం మరియు ఇంటర్వ్యూ. ప్రశ్నల రకాలు.

   ప్రయోగం.

   పరీక్ష

   స్వతంత్ర పాఠ్యేతర పని:

   క్లాస్ నోట్స్, ఎడ్యుకేషనల్ లిటరేచర్ ద్వారా పని చేయడం, అధ్యయనం చేసిన అంశంపై పట్టికలను పూరించడం, ప్రసంగాలు, సృజనాత్మక కేటాయింపులు, నివేదికలు, సారాంశాలు, ప్రదర్శనలు, ఇంటర్నెట్ వనరులతో పని చేయడం. స్వతంత్ర పరిశీలన కోసం సమర్పించబడిన వ్యక్తిగత అంశాల అధ్యయనం:

   అనువర్తిత సామాజిక పరిశోధన;

   పరిశోధన వ్యూహం;

   నమూనా రకాలు: సంభావ్యత మరియు ప్రయోజనం;

   సమాచార సేకరణ పద్ధతులు;

   సోషియోమెట్రిక్ సర్వే నిర్వహించే పద్ధతిగా ఇంటర్వ్యూ.

   విభిన్న క్రెడిట్

   మొత్తం:

   విద్యా సామగ్రి యొక్క నైపుణ్యం స్థాయిని వర్గీకరించడానికి, క్రింది హోదాలు ఉపయోగించబడతాయి:

   1 - పరిచయం (గతంలో అధ్యయనం చేసిన వస్తువులు, లక్షణాల గుర్తింపు);

   2 - పునరుత్పత్తి (ఒక మోడల్, సూచనలు లేదా మార్గదర్శకత్వం ప్రకారం కార్యకలాపాలు నిర్వహించడం);

   3 - ఉత్పాదక (ప్రణాళిక మరియు కార్యకలాపాల స్వతంత్ర అమలు, సమస్యాత్మక సమస్యలను పరిష్కరించడం).

   3. క్రమశిక్షణ కార్యక్రమాన్ని అమలు చేయడానికి షరతులు

   *OGSE.05 సామాజిక శాస్త్రం

   3.1. కనీస లాజిస్టిక్స్ అవసరాలు

   క్రమశిక్షణ "సోషియాలజీ" యొక్క ప్రోగ్రామ్ యొక్క అమలుకు తరగతి గది "సామాజిక విభాగాలు" ఉండటం అవసరం.

   "సామాజిక విభాగాలు" గదిలో తరగతి గది మరియు కార్యాలయాల కోసం పరికరాలు:

   విద్యార్థుల సంఖ్యకు అనుగుణంగా సీటింగ్;

   ఉపాధ్యాయుని కార్యాలయం;

   విద్యా విజువల్ ఎయిడ్స్ సమితి: అత్యుత్తమ సామాజిక శాస్త్రవేత్తల పోర్ట్రెయిట్‌లు, పోస్టర్‌లు, కరపత్రాలు, ఎలక్ట్రానిక్ ప్రెజెంటేషన్‌లు.

   సాంకేతిక శిక్షణ సహాయాలు:

   లైసెన్స్ పొందిన సాఫ్ట్‌వేర్‌తో కంప్యూటర్;

   మల్టీమీడియా ప్రొజెక్టర్.

   3.2 శిక్షణ కోసం సమాచార మద్దతు.

   ప్రధాన వనరులు:

   డోబ్రెన్కోవ్ V.I., క్రావ్చెంకో A.I. సోషియాలజీ: పాఠ్య పుస్తకం. – M.: INFRA, హయ్యర్ ఎడ్యుకేషన్, 2001. – 624 p.

   రాడుగిన్ A.A. సోషియాలజీ: ఉపన్యాసాల కోర్సు. – 3వ ఎడిషన్, రివైజ్ చేయబడింది. మరియు అదనపు – M.: సెంటర్, 2000. – 244 p.

   సామాజిక శాస్త్రం. ఉపన్యాసాల కోర్సు: పాఠ్య పుస్తకం / ఎడ్. వోల్కోవా యు.ఆర్. – రోస్టోవ్-ఆన్-డాన్: ఫీనిక్స్, 1999. – 512 p.

   సోషియాలజీ: పాఠ్య పుస్తకం / ఎడ్. ఎన్.ఎఫ్. ఒసిపోవా. – ఖార్కోవ్: ఒడిస్సీ LLC, 2007. – 264 p.

   యాకూబాఇ.ఎ. సోషియాలజీ: పాఠ్య పుస్తకం. – ఖార్కోవ్: కాన్స్టాంటా, 1996. – 192 పే.

   అదనపు మూలాధారాలు::

   బుటెంకో I. ఒక సామాజిక శాస్త్రవేత్త మరియు ప్రతివాదుల మధ్య సంభాషణగా ప్రశ్నాపత్రం సర్వే: పాఠ్య పుస్తకం. – M.: హయ్యర్ స్కూల్, 1989. – 176 p.

   డోబ్రెన్కోవ్ V.I., క్రావ్చెంకో A.I. ప్రాథమిక సామాజిక శాస్త్రం: పాఠ్య పుస్తకం. 15 సంపుటాలలో. – M.: INFRA-M. T.1 సిద్ధాంతం మరియు పద్దతి. – 2003. – XXII, 908లు.

   డోబ్రెన్కోవ్ V.I., క్రావ్చెంకో A.I. ప్రాథమిక సామాజిక శాస్త్రం: పాఠ్య పుస్తకం. 15 సంపుటాలలో. – M.: INFRA-M. T.2 అనుభావిక మరియు అనువర్తిత సామాజిక శాస్త్రం. – 2004. –VI, 986 pp.

   డోబ్రెన్కోవ్ V.I., క్రావ్చెంకో A.I. ప్రాథమిక సామాజిక శాస్త్రం: పాఠ్య పుస్తకం. 15 సంపుటాలలో. – M.: INFRA-M. T.3 పరిశోధన పద్దతి మరియు సాంకేతికత. – 2004. – XII, 932 p.

   డోబ్రెన్కోవ్ V.I., క్రావ్చెంకో A.I. ప్రాథమిక సామాజిక శాస్త్రం: పాఠ్య పుస్తకం. 15 సంపుటాలలో. – M.: INFRA-M. T.4 సొసైటీ: స్టాటిక్స్ అండ్ డైనమిక్స్. – 2004. – 1120 పే.

   డోబ్రెన్కోవ్ V.I., క్రావ్చెంకో A.I. ప్రాథమిక సామాజిక శాస్త్రం: పాఠ్య పుస్తకం. 15 సంపుటాలలో. – M.: INFRA-M. T.5 సామాజిక నిర్మాణం. – 2004. –VIII, 1096 pp.

   డోబ్రెన్కోవ్ V.I., క్రావ్చెంకో A.I. ప్రాథమిక సామాజిక శాస్త్రం: పాఠ్య పుస్తకం. 15 సంపుటాలలో. – M.: INFRA-M. T.6 సామాజిక వైకల్యాలు. – 2005. –XIV, 1074 pp.

   డోబ్రెన్కోవ్ V.I., క్రావ్చెంకో A.I. ప్రాథమిక సామాజిక శాస్త్రం: పాఠ్య పుస్తకం. 15 సంపుటాలలో. – M.: INFRA-M. T.7 మనిషి. వ్యక్తిగత. వ్యక్తిత్వం. – 2005. – 960 పే.

   డోబ్రెన్కోవ్ V.I., క్రావ్చెంకో A.I. ప్రాథమిక సామాజిక శాస్త్రం: పాఠ్య పుస్తకం. 15 సంపుటాలలో. – M.: INFRA-M. T.8 సాంఘికీకరణ మరియు విద్య. – 2005. 1040లు.

   డోబ్రెన్కోవ్ V.I., క్రావ్చెంకో A.I. ప్రాథమిక సామాజిక శాస్త్రం: పాఠ్య పుస్తకం. 15 సంపుటాలలో. – M.: INFRA-M. T.9 మానవ జీవితం యొక్క యుగాలు. – 2005. 1094 పే.

   డోబ్రెన్కోవ్ V.I., క్రావ్చెంకో A.I. ప్రాథమిక సామాజిక శాస్త్రం: పాఠ్య పుస్తకం. 15 సంపుటాలలో. – M.: INFRA-M. T.10 లింగం. వివాహం. కుటుంబం. – 2006. 1094 పే.

   డోబ్రెన్కోవ్ V.I., క్రావ్చెంకో A.I. ప్రాథమిక సామాజిక శాస్త్రం: పాఠ్య పుస్తకం. 15 సంపుటాలలో. – M.: INFRA-M. T.11 సంస్కృతి మరియు మతం. – 2007. 1094 పే.

   డోబ్రెన్కోవ్ V.I., క్రావ్చెంకో A.I. ప్రాథమిక సామాజిక శాస్త్రం: పాఠ్య పుస్తకం. 15 సంపుటాలలో. – M.: INFRA-M. T.12 ఎకనామిక్స్ మరియు లేబర్. – 2007. 1152 పే.

   డోబ్రెన్కోవ్ V.I., క్రావ్చెంకో A.I. ప్రాథమిక సామాజిక శాస్త్రం: పాఠ్య పుస్తకం. 15 సంపుటాలలో. – M.: INFRA-M. T.14 పవర్. రాష్ట్రం. బ్యూరోక్రసీ. – 2007. – XX, 964 p.

   డోబ్రెన్కోవ్ V.I., క్రావ్చెంకో A.I. ప్రాథమిక సామాజిక శాస్త్రం: పాఠ్య పుస్తకం. 15 సంపుటాలలో. – M.: INFRA-M. T.15 స్తరీకరణ మరియు చలనశీలత. – 2007. – 1030 p.

   19వ శతాబ్దపు పాశ్చాత్య యూరోపియన్ సామాజిక శాస్త్రం. O. కామ్టే, D.S. మిల్, G. స్పెన్సర్. పాఠాలు: పాఠ్యపుస్తకం / V.I చే సవరించబడింది. డోబ్రెన్కోవా. - M.: పబ్లిషింగ్ హౌస్. MUBI, 1996. - 352 p.

   19వ మరియు 20వ శతాబ్దాల ప్రారంభంలో పశ్చిమ యూరోపియన్ సామాజిక శాస్త్రం. W. వుండ్ట్, G. టార్డే, S. ఫ్రాయిడ్, M. వెబెర్. పాఠాలు: పాఠ్యపుస్తకం / V.I చే సవరించబడింది. డోబ్రెన్కోవా. - M.: పబ్లిషింగ్ హౌస్. MUBI, 1996. - 520 p.

   జోల్ కె.కె. సోషియాలజీ: బేసిక్ హ్యాండ్‌బుక్, - K.: Libid, 2005. – 440 p.

   జిన్చెంకో G.P. నిర్వాహకులకు సోషియాలజీ: పాఠ్య పుస్తకం. – రోస్టోవ్-ఆన్-డాన్: ఫీనిక్స్, 2001. – 352 p.

   కమెన్స్కాయ E.N. సామాజిక శాస్త్రం. లెక్చర్ నోట్స్: పరీక్షలకు ప్రిపేర్ కావడానికి ఒక గైడ్. – రోస్టోవ్-ఆన్-డాన్: ఫీనిక్స్, 2002. – 160 p.

   లుకాషెవిచ్ M.P., తులెన్కోవ్ M.V., యాకోవెంకో యు.ఐ. సామాజిక శాస్త్రం.భూగర్భ, ప్రత్యేక మరియు గలుజియన్ సిద్ధాంతాల ఫండమెంటల్స్: పిడ్రుచ్నిక్. – K.: Karavela, 2008. – 544 p.

   రాదేవ్ V.V. ఆర్థిక సామాజిక శాస్త్రం. ఉపన్యాసాల కోర్సు: పాఠ్య పుస్తకం. – M.: ఆస్పెక్ట్-ప్రెస్, 1998. – 368 p.

   సోషియాలజీ: పిడ్రుచ్నిక్ / ఎడ్. వి.పి. ఆండ్రియుష్చెంకా.– ఖార్కివ్ – K.: 1999. – 624 p.

   సోషియాలజీ: ఉపన్యాసాల కోర్సు: బెగ్. Pos_b./Ed. వి.ఎం. పిచి, - 2వ రకం, విపిఆర్. నేను జోడిస్తాను. - ఎల్వివ్: కొత్త ప్రపంచం. – 2000, 2002. – 312 పే.

   చెర్నిష్ ఎన్. సోషియాలజీ: 6వ గంటలో ఉపన్యాసాల కోర్సు - ఎల్వివ్: కల్వరియా, 1996.

   ఇంటర్నెట్ వనరులు:

   ఎల్http:// www. ప్రజలు. nnov. రు/ jg/ soc. htm

   http:// www. profi. ua/ prof/ వీక్షణ/150/

   http:// www. అలెంగ్. రు/ విద్య/ soc2. htm

   http:// www. ప్లామ్. రు/ nauchlit/ సామాజిక శాస్త్రం_ yekzamenacionnye_ సమాధానం_ dlja_ విద్యార్థులు_ వుజోవ్/ p2. php

   http:// www. స్టడ్‌ఫైల్స్. రు/ dir/ పిల్లి26/ సబ్జెక్ట్87/ ఫైల్4616/ వీక్షణ37250. html

   http:// www. కె2 x2. సమాచారం/ రాజకీయ/ సామాజిక శాస్త్రం_ uchebnik_ dlja_ వుజోవ్/ p3. php /00. / skahat_. html

   http:// రెఫరేట్. గురువు. ua/ razdel/33

   http://encyclopaedia.biga.ru/enc/liberal_arts/SOTSIOLOGIYA.html

   4. అకడమిక్ క్రమశిక్షణలో మాస్టరింగ్ ఫలితాల పర్యవేక్షణ మరియు మూల్యాంకనం *OGSE.05 సామాజిక శాస్త్రం

   నియంత్రణ మరియు మూల్యాంకనం ప్రాక్టికల్ తరగతులు, పరీక్ష, అలాగే వ్యక్తిగత అసైన్‌మెంట్‌లు, ప్రాజెక్ట్‌లు మరియు పరిశోధనలను పూర్తి చేసే విద్యార్థుల ప్రక్రియలో ఉపాధ్యాయుడు క్రమశిక్షణలో మాస్టరింగ్ ఫలితాలను నిర్వహిస్తారు.

   "సోషియాలజీ" విభాగంలో విద్యా కార్యక్రమాన్ని మాస్టరింగ్ చేసే ప్రక్రియలో విద్యార్థుల కార్యకలాపాల ఫలితాల అంచనా:

   ఆచరణాత్మక తరగతులలో;

   స్వతంత్ర మరియు వ్యక్తిగత (కార్డ్) పనిని నిర్వహిస్తున్నప్పుడు

   సారాంశాలు, నివేదికలు, ప్రదర్శనల అమలు మరియు రక్షణ యొక్క మూల్యాంకనం

   విభాగాల వారీగా:

   విభాగం 2. సామాజిక జీవితం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు.

   విభాగం 3. సమాజ నిర్మాణం. సామాజిక మార్పులు. సామాజిక శాస్త్రంలో వ్యక్తిత్వం.

   విభాగం 4. ఆధునిక సమాజం మరియు సామాజిక మార్పులు.

   విభాగం 5. నిర్దిష్ట సామాజిక పరిశోధన యొక్క పద్దతి మరియు పద్ధతులు.

   Modern social processes అర్థం;

   సామాజిక జీవితంలోని ప్రధాన సంఘటనలను అర్థం చేసుకోండి మరియు వివరించండి;

   సంస్థాగత మరియు సామాజిక స్థాయిలో సామాజిక నిర్మాణాన్ని విశ్లేషించండి

   ఒక సామాజిక పరిశోధన ప్రాజెక్ట్ను రూపొందించండి;

   సంస్థలలో సామాజిక సమస్యలను గుర్తించండి;

   పనిలో నిర్దిష్ట సామాజిక పరిస్థితులను విశ్లేషించడంలో నైపుణ్యాలను పొందడం;

   లైబ్రరీ సేకరణలు, కంప్యూటర్ సమాచార వ్యవస్థలు మరియు పత్రికల ద్వారా అవసరమైన సమాచారం కోసం శోధించండి.

   సామాజిక శాస్త్రంలో అధ్యయనం చేయబడుతున్న ప్రక్రియలు మరియు దృగ్విషయాల సంఘటనలు, ప్రాదేశిక మరియు తాత్కాలిక ఫ్రేమ్‌వర్క్‌ల మధ్య కారణ-మరియు-ప్రభావ సంబంధాలను ఏర్పరచండి;

   సారాంశం, వియుక్త, సమీక్ష రూపంలో పదార్థాన్ని అధ్యయనం చేసిన ఫలితాలను ప్రదర్శించండి.

   జ్ఞానం:

   సమాజం యొక్క సామాజిక నిర్మాణం యొక్క లక్షణాలు;

   మౌఖిక ప్రశ్న, విభాగాల వారీగా పరీక్ష:

   విభాగం 1. సామాజిక జ్ఞానం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు. సామాజిక ఆలోచన ఏర్పడిన చరిత్ర.

   విభాగం 2. సామాజిక జీవితం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు.

   విభాగం 3. సమాజం యొక్క నిర్మాణం. సామాజిక శాస్త్రంలో వ్యక్తిత్వం.

   సామాజిక అభివృద్ధి ప్రక్రియలకు సంబంధించిన ప్రధాన అంశాలు;

   ఆధునిక సమాజంలో సామాజిక పరివర్తనల యొక్క సారాంశం మరియు కంటెంట్;

   సమాజం యొక్క పనితీరు యొక్క లక్షణాలు;

   విభాగం 4. ఆధునిక సమాజం మరియు

   సామాజిక మార్పులు.

   విభాగం 5. నిర్దిష్ట సామాజిక పరిశోధన యొక్క పద్దతి మరియు పద్ధతులు.

   అకడమిక్ డిసిప్లిన్ "సోషియాలజీ" యొక్క మొత్తం కోర్సుపై పరీక్ష పని

   విభిన్న క్రెడిట్ రూపంలో తుది ధృవీకరణ.

   సామాజిక నిర్మాణాల ఏర్పాటులో ధోరణులను తెలుసుకోండి.