టాటరోవా జి.జి. సామాజిక శాస్త్రంలో డేటా విశ్లేషణ యొక్క పద్దతి

సాహిత్యం

1. అన్రీన్కోవ్ V. G., Cherednichenko V. N. సామాజిక సమాచారం యొక్క బ్యాంకును సృష్టించే సమస్యపై // Sots. పరిశోధన - 1982. - నం. 1.

2. బాటిగిన్ G. S. అనువర్తిత సామాజిక శాస్త్రంలో శాస్త్రీయ ముగింపు యొక్క జస్టిఫికేషన్ - M., 1986.

3. బామన్ Z. సామాజికంగా ఆలోచించండి. - M., 1996.

4. బెర్గర్ P., లుక్మాన్ T. వాస్తవికత యొక్క సామాజిక నిర్మాణం. - M., 1995.

5. Biryukova M.V. సామాజిక సాంకేతికతలు మరియు డిజైన్. X.. 2001.

6. బోయ్డాచెంకో P. G. పర్సనల్ మేనేజ్‌మెంట్ సర్వీస్. నోవోసిబిర్స్క్ 1997.

7. బుటెంకో I. A. అనువర్తిత సామాజిక పరిశోధన యొక్క సంస్థ. - M., 1994.

8. గోరోడియానెంకో V. G. సోషియోలాజికల్ వర్క్‌షాప్. - డ్నెప్రోపెట్రోవ్స్క్, 1998.

9. దేవ్యత్కో I. F. సామాజిక పరిశోధన పద్ధతులు. ఎకటెరిన్‌బర్గ్, 1998.

10. దేవ్యత్కో I.F. సామాజిక పరిశోధన యొక్క వివరణ మరియు తర్కం యొక్క నమూనాలు. M.: పబ్లిషింగ్ హౌస్ IS RAS, 1996. 172 p.

11. డోబ్రెన్కోవ్ V.I., క్రావ్చెంకో A.I. సోషియాలజీ: 3 వాల్యూమ్‌లలో T.1.: మెథడాలజీ అండ్ హిస్టరీ. - M., 2000.

12. ఇవనోవ్ V. N., పెట్రుషెవ్ V. I. సామాజిక సాంకేతికతలు: ఉపన్యాసాల కోర్సు. M., 1999.

13. లుకాషెవిచ్ N. P. సోషియాలజీ ఆఫ్ లేబర్. కె., 2001.

14. మార్కోవ్ M. సామాజిక నిర్వహణ యొక్క సాంకేతికత మరియు సామర్థ్యం. M., 1982.

15. సామాజిక నిర్వహణ యొక్క మెథడాలాజికల్ పునాదులు / పాల్ పాడారు. G. P. డేవిడ్యుక్ మరియు ఇతరులు. మిన్స్క్, 1977.

16. సామాజిక పరిశోధనలో సమాచారాన్ని సేకరించే పద్ధతులు: 2 పుస్తకాలలో. - M., 1990.

17. మిర్కిన్ బి.జి. సామాజిక-ఆర్థిక పరిశోధనలో గ్రూపింగ్. M., 1985.

18. Molodtsov A.V. శ్రామికశక్తి యొక్క సామాజిక అభివృద్ధి నిర్వహణ మరియు ప్రణాళిక. కె., 1991.

19. ఒసిపోవ్ జి.వి., ఆండ్రీవ్ ఇ.పి. సోషియాలజీలో కొలత పద్ధతులు. - M, 1977.

20. పానినా N.V. సామాజిక పరిశోధన యొక్క సాంకేతికత. - కె., 1998.

21. Patrushev V.I. కార్మిక సమిష్టి యొక్క సామాజిక నిల్వలు: అమలు మార్గాలు (సామాజిక విశ్లేషణ). కె., 1990.

22. Podshivalkina V.I. సామాజిక కార్యకలాపాల యొక్క సిద్ధాంతం మరియు అభ్యాసం యొక్క కొన్ని అంశాలు // సామాజిక సిద్ధాంతం యొక్క అభివృద్ధి సమస్యలు. - కె., 2001.

23. పోడ్షివల్కినా V.I. సామాజిక సాంకేతికతలు: పద్దతి మరియు అభ్యాసం యొక్క సమస్యలు. చిసినావ్, 1997.

24. పోల్టోరాక్ V. A. సోషియాలజీ ఆఫ్ లేబర్: ఎ రిఫరెన్స్ బుక్. Dnepropetrovsk, 1997.

25. రోమాషోవ్ O. V. సోషియాలజీ ఆఫ్ లేబర్. M., 1999.

26. రష్యన్ సోషియోలాజికల్ ఎన్సైక్లోపీడియా / ఎడ్. G. V. ఒసిపోవా. - M., 2000.

27. స్లెపెంకోవ్ I.M., అవెరిన్ యు.పి. సామాజిక నిర్వహణ సిద్ధాంతం యొక్క ఫండమెంటల్స్. M., 1990.

28. ఉత్పత్తి బృందాలలో సామాజిక నిర్వహణ: అనుభవం, సమస్యలు మరియు అవకాశాలు. M., 1985.

29. శ్రామిక శక్తి యొక్క సామాజిక నిర్వహణ / పాల్ ed. యు. ఇ. వోల్కోవా. M., 1987.

30. ఈనాడు సామాజిక సిద్ధాంతం / ఎడ్. V. టాంచర్. - కె., 1996.

31. సోషియాలజీ ఆఫ్ లేబర్ / ఎడ్. N. I. డ్రైఖ్లోవా, A. I. క్రావ్చెంకో, V. V. షెర్బినీ. M., 1993.

తవోకిన్ E.P. సామాజిక శాస్త్రంలో జ్ఞానం మరియు విశ్లేషణ యొక్క సమస్యలు. M., 1993.

టాటరోవా జి.టి. సోషియాలజీలో డేటా విశ్లేషణ యొక్క పద్దతి. M., 1998.

34. టిష్చెంకో Zh. T. కార్మిక సామాజిక నిల్వలు. కార్మిక సామాజిక శాస్త్రంలో ప్రస్తుత సమస్యలు. M., 1989.

35. టోల్స్టోవా యు.ఎన్. సామాజిక డేటా విశ్లేషణ. M., 1994.

36. వర్క్‌ఫోర్స్ మేనేజ్‌మెంట్ (ఆప్టిమైజేషన్ యొక్క సామాజిక-మానసిక కారకాలు) / బాధ్యత. ed. K. K. గ్రిష్చెంకో, N. A. సకాడ. కె., 1988.

37. చెర్న్యావ్స్కీ A. D. మార్కెట్ సంబంధాల పరిస్థితులలో నిర్వహణ యొక్క సంస్థ: పాఠ్య పుస్తకం. కె., 1994.

38. Shcherbina V.V. నియంత్రణ వ్యవస్థలో సామాజిక విశ్లేషణ యొక్క మీన్స్. M., 1993.

39. యాడోవ్ V.A. సామాజిక పరిశోధన యొక్క వ్యూహం. వివరణ, వివరణ, సామాజిక వాస్తవికత యొక్క అవగాహన. - 7 వ వంతెన. - M.: "Dobrosvet", 2003. - 596 p.

40. సామాజిక శాస్త్ర పరిశోధనను ఎలా నిర్వహించాలి: మెథడాలాజికల్ సిఫార్సులు / ఎడ్. O. M. బాలకిరేవా, O. O. యారెమెంకా. - కీవ్: రాష్ట్రం. ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ ప్రాబ్లమ్స్ ఆఫ్ సిమ్స్ అండ్ యంగ్ పీపుల్, 2004. - 264 p.

అభిజ్ఞా కార్యకలాపాల ఎంపిక గురించి నిర్ణయాలు తీసుకునే ప్రక్రియలో సామాజిక శాస్త్ర సిద్ధాంతాలు, పద్ధతులు మరియు పద్ధతులు సమృద్ధిగా ఉన్న నేపథ్యంలో పరిశోధకుల మధ్య గందరగోళ పరిస్థితిని సూచించడానికి మేము పద్దతి గాయం అనే భావనను ఉపయోగిస్తాము. మేము సామాజిక శాస్త్ర సంఘం యొక్క "ఫ్యాక్షనిజం" అనేది పద్దతి సంబంధమైన గాయం యొక్క ముఖ్యమైన లక్షణాలలో ఒకటిగా పరిగణించబడుతుంది. ఇది సమూహ గుర్తింపు యొక్క ప్రత్యేక రూపం, ఇది కమ్యూనిటీ యొక్క స్థానికీకరణకు ప్రాతినిధ్యం వహిస్తుంది, కానీ "మన స్వంతం"పై మూసివేత మరియు "ఇతరులు", "అపరిచితుల" తిరస్కరణ, అలాగే గుత్తాధిపత్యాన్ని కొనసాగించాలనే కోరిక. విషయం ప్రాంతం. సామాజిక శాస్త్రంలోని ఒక సబ్జెక్టు నుండి జ్ఞానం ఇతరులలోకి చొచ్చుకుపోదు అనే వాస్తవం ఫ్యాక్షనిజం దారి తీస్తుంది, సామాజిక శాస్త్ర సంఘం యొక్క "మార్కెటైజేషన్" మరియు "పోల్‌స్టెరైజేషన్" అనేవి పద్దతి సంబంధమైన గాయానికి మధ్యవర్తిత్వం వహించే అంశాలు. ఈ రూపకాలలో మొదటిది అధిక అర్హత కలిగిన పరిశోధకుల యొక్క భారీ భాగం మార్కెట్ పరిశోధనలో నిమగ్నమై ఉన్న పరిస్థితిని వర్ణిస్తుంది. మెథడాలాజికల్ ట్రామా యొక్క మధ్యవర్తిత్వ కారకం, బహుశా ప్రాథమికమైనది, సమాచార విస్ఫోటనం. పద్దతి జ్ఞానం యొక్క పరిమాణం చాలా పెద్దది, దాని సమీకరణ తీవ్రమైన ఇబ్బందులను కలిగిస్తుంది. మెథడాలాజికల్ ట్రామా రెండు ప్రాథమిక భాగాలను కలిగి ఉంటుంది. వాటిలో మొదటిది పరిశోధన యొక్క దశతో ముడిపడి ఉంది, దీనిలో సైద్ధాంతిక దృక్పథం ఎంపిక చేయబడుతుంది, అధ్యయనంలో ఉన్న సామాజిక దృగ్విషయాన్ని వివరించడానికి ఒక నమూనా ఎంపిక, రెండవది - వాయిద్య స్వభావం యొక్క పద్ధతులను ఎంచుకునే దశతో. మా ఆసక్తికి సంబంధించిన అంశం ఈ భాగాలలో రెండవది; పద్దతి జ్ఞానం అభివృద్ధిలో రెండు చక్రాలను వేర్వేరు పౌనఃపున్యంతో గమనించాలని మేము అనుకుంటాము. వాటిలో మొదటిది అనుభావిక సామాజిక శాస్త్రం యొక్క సమస్య రంగం యొక్క విస్తరణతో ముడిపడి ఉంది మరియు తద్వారా సామాజిక పరిశోధన సాధనాల ఆర్సెనల్‌లో కొత్త విధానాలు మరియు పద్ధతులను ప్రవేశపెట్టడం ద్వారా మొజాయిక్ జ్ఞానం యొక్క దృగ్విషయాన్ని బలోపేతం చేయడంతో సంబంధం కలిగి ఉంటుంది. ఆధునిక వాస్తవాలలో ఇది గమనించబడింది. రెండవ చక్రం అనేది సేకరించిన జ్ఞానం యొక్క క్రమబద్ధీకరణ, కానీ గతంలో తెలియని లేదా తెలిసిన, కానీ సామాజిక శాస్త్ర పరిశోధనను నిర్వహించే అభ్యాసంలో భాగంగా మారని సూత్రాలపై, పద్దతి మరియు ఆచరణాత్మక అవసరాలకు అనుగుణంగా ఉండే సూత్రాలు. వ్యవస్థీకరణ అవసరం మరియు సాధ్యమైతే, అది ఏ సూత్రాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది?

మొదటి సూత్రం.పరిశీలనలో ఉన్న వ్యవస్థీకరణ సూత్రం యొక్క సారాంశం సామాజిక శాస్త్ర పరిశోధన యొక్క పద్ధతులపై ప్రతిబింబించే సమయంలో స్థూల-, మీసో- మరియు సూక్ష్మ స్థాయిల మధ్య వ్యత్యాసం.

రెండవ సూత్రం."సామాజిక శాస్త్ర డేటా విశ్లేషణ" మరియు "సామాజిక శాస్త్రంలో కొలత" అనే భావనలు అనుభావిక సామాజిక శాస్త్రం యొక్క ప్రాథమిక వర్గాలు. అవి కొంత వరకు పరస్పరం మార్చుకోగలవు

మూడవ సూత్రం.సామాజిక డేటా యొక్క విశ్లేషణతో సంబంధం ఉన్న సమస్యలు "సామాజిక పరిశోధన యొక్క భాష" అనే భావన యొక్క అవగాహనలో పాతుకుపోయాయి. తెలిసినట్లుగా, ఇది అనుభావిక సామాజిక పరిశోధన యొక్క ఆర్కిటెక్టోనిక్స్ను నిర్మించడానికి అవసరమైన భాషా నిర్మాణాల (భావనలు, వర్గాలు, నిర్మాణాలు) సమితిగా అర్థం చేసుకోబడింది.

నాల్గవ సూత్రం.మెటామెథడాలజీ యొక్క భాషా నిర్మాణాల వ్యవస్థ సంక్లిష్టమైనది. ఇది ఎక్సోజనస్ మరియు ఎండోజెనస్ భావనల మధ్య తేడాను చూపుతుంది. పూర్వం యొక్క ప్రత్యేకత ఏమిటంటే వారి అనుభావిక వివరణ తగనిది. టైపోలాజికల్ విశ్లేషణలో ఇటువంటి భావనలు: టైపోలాజికల్ విశ్లేషణ యొక్క నిర్వచనం, దాని అమలు యొక్క ఉద్దేశ్యం, రకం, టైపోలాజీ, టైపోలాజికల్ సిండ్రోమ్. కారకం విశ్లేషణలో, కింది అంశాలు బాహ్యమైనవి: కారకం విశ్లేషణ యొక్క నిర్వచనం, దాని అమలు యొక్క ఉద్దేశ్యం, కారకం, కారకం సిండ్రోమ్.

ఐదవ సూత్రం.మెటామెథడాలజీ యొక్క ప్రధాన భాషా నిర్మాణాలు సామాజిక శాస్త్ర డేటా విశ్లేషణలో అన్ని తరగతుల పరిశోధనా పద్ధతులకు సంబంధించి మార్పులేనివి.ఈ ఐదవ సూత్రం యొక్క సారాంశం ఏమిటంటే, పరిశోధన పద్ధతులను వర్గీకరించడం మరియు మార్పులేని (భావనలు, పద్ధతులు) కోసం శోధించడం అవసరం మరియు అవకాశం. అన్ని తరగతులు

పాఠ్యపుస్తకం సామాజిక శాస్త్రంలో డేటా విశ్లేషణ పద్దతి యొక్క సమస్యలలో విద్యార్థులను స్థిరంగా ముంచుతుంది మరియు అనుభావిక అంశాలతో పని చేయడంపై సమగ్ర అవగాహనను ఏర్పరుస్తుంది. ఇది డేటా విశ్లేషణ యొక్క సంభావిత ఉపకరణాన్ని పరిచయం చేస్తుంది; సామాజిక శాస్త్రవేత్త పనిచేసే సమాచార రకాలను వివరిస్తుంది, ప్రాథమిక కొలత పద్ధతులను అందిస్తుంది; డేటా విశ్లేషణ యొక్క తర్కం మరియు పద్ధతులు వివరించబడ్డాయి. సామాజిక పరిశోధనలో బాటమ్-అప్ మరియు టాప్-డౌన్ డేటా విశ్లేషణ వ్యూహాలు మరియు టైపోలాజికల్ విశ్లేషణలను ఉపయోగించడంపై ప్రత్యేక శ్రద్ధ ఉంటుంది.
ఉన్నత విద్యా సంస్థల విద్యార్థులకు పాఠ్య పుస్తకంగా రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క సాధారణ మరియు వృత్తి విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ సిఫార్సు చేసింది.

"సోషియాలజీ" అనే అద్భుతమైన సైన్స్ పట్ల మీకు ఆసక్తి ఉంటే పుస్తకం మీ కోసం. "ఇంట్రడక్షన్ టు సోషియాలజీ", "హిస్టరీ ఆఫ్ సోషియాలజీ", "సోషియాలజీలో సమాచారాన్ని సేకరించే పద్ధతులు" వంటి కోర్సులను తీసుకున్న మీకు, సామాజిక వాస్తవికతను అధ్యయనం చేయడానికి మరియు అర్థం చేసుకోవడానికి విధానాల సంక్లిష్టత మరియు వైవిధ్యం గురించి మీకు ఒక ఆలోచన ఉంది. ఒక ప్రొఫెషనల్ సోషియాలజిస్ట్, మీరు అనేక విభిన్న పద్ధతులు, మార్గాలు, సామాజిక పరిశోధన పద్ధతులను నేర్చుకోవాలి. నా “ఉపన్యాసాలు” మీకు కొంత వరకు సహాయం చేస్తుంది (నేను పుస్తకాన్ని పిలుస్తాను, ఎందుకంటే ఇది ఉపన్యాసాల కోర్సులను మరియు విద్యార్థులతో చాలా సంవత్సరాల పనిని అందించే ప్రక్రియలో పుట్టింది).

మీరు సామాజిక శాస్త్రవేత్తతో పనిచేసే సమాచార ప్రపంచం గురించి ఒక ఆలోచనను పొందుతారు, అది ఎక్కడ నుండి వస్తుంది మరియు ఏ రూపాల్లో ఉందో, అది ఎలా కొలుస్తారు మరియు ఎలా విశ్లేషించబడుతుందో తెలుసుకోండి. మెటీరియల్‌లో నైపుణ్యం సాధించడానికి, గణితంలో ప్రత్యేక తయారీ అవసరం లేదు, కానీ ఈ పుస్తకం తర్వాత, మీరు దానిని ఆశ్రయించాలనుకుంటున్నారని నేను ఆశిస్తున్నాను.

ఈ పుస్తకాన్ని మాస్టరింగ్ చేసే ప్రక్రియలో మీరు ఏమి నేర్చుకుంటారు? వాస్తవానికి, ఎక్కువ కాదు, ఎందుకంటే ఇది సమస్యకు ఒక పరిచయం మాత్రమే. ఎలా చేయాలో అంత కాదు, ఎలా చేయకూడదు. సామాజిక శాస్త్రంలో అనేక ప్రశ్నలకు స్పష్టమైన స్పష్టమైన సమాధానాలు లేవు. ఇది మంచి మరియు చెడు, సులభం మరియు కష్టం. సహజంగానే, కొన్ని సామాజిక "సమస్యలను" పరిష్కరించడానికి చాలా నిర్దిష్టమైన పద్ధతి, దానిని పరిష్కరించడానికి ఒక మార్గం ఉంటే అది మంచిది (ఇది వారు పాఠశాలలో బోధించేది మాత్రమే). అప్పుడు, అన్ని రకాల సమస్యల సూత్రీకరణను అర్థం చేసుకోవడం మరియు వాటిని పరిష్కరించే పద్ధతులపై ప్రావీణ్యం సంపాదించడం ద్వారా, ఒకరు తనను తాను ప్రొఫెషనల్‌గా పరిగణించవచ్చు.

విషయము
అధ్యాయం 1. సామాజిక శాస్త్రంలో అనుభవ డేటా నిర్మాణం
1. అనుభావిక సామాజిక శాస్త్రం యొక్క పోస్టులేట్‌ల నుండి డేటా విశ్లేషణ యొక్క పద్దతి వరకు
2. ఒక వస్తువు యొక్క ఆస్తిని అధ్యయనం చేయడానికి నమూనా
3. అనుభావిక డేటా రకాలు
అధ్యాయం 1 నుండి తీర్మానాలు
అధ్యాయం 2. విశ్లేషణలో ముఖ్యమైన భాగంగా కొలత
1. ఒక సామాజిక శాస్త్రవేత్తకు ప్రమాణాలు ఎందుకు అవసరం? కొలత విధానంగా కోడింగ్
2. డేటా సేకరణ మరియు విశ్లేషణ సూచికలు
3. సామాజిక వైఖరిని కొలవడానికి కొన్ని నిర్దిష్ట పద్ధతులు
4. ర్యాంకింగ్ విధానం
5. ప్రొజెక్టివ్ పద్ధతులు
అధ్యాయం 2 నుండి తీర్మానాలు
చాప్టర్ 3. బాటమ్ అప్ డేటా ఎనాలిసిస్ స్ట్రాటజీ
1. విశ్లేషణ ఎక్కడ ప్రారంభమవుతుంది?
2. లక్షణం యొక్క "ప్రవర్తన" యొక్క స్వభావం యొక్క విశ్లేషణ
3. లక్షణాల సంబంధం యొక్క విశ్లేషణ
4. గణాంక ఆధారపడటం మరియు నిర్ణయం యొక్క భావనల ఆధారంగా కనెక్షన్ యొక్క చర్యలు
5. కనెక్షన్ చర్యలు: సూచన మోడల్ ఆధారిత మరియు ర్యాంకింగ్
అధ్యాయం 3 నుండి తీర్మానాలు
చాప్టర్ 4. టాప్-డౌన్ డేటా ఎనాలిసిస్ స్ట్రాటజీ
1. డేటా విశ్లేషణ భాష
2. టైపోలాజికల్ విశ్లేషణ యొక్క తర్కం
అధ్యాయం 4 నుండి తీర్మానాలు
ఉపాధ్యాయుల కోసం దరఖాస్తు.

ఇ-బుక్‌ని అనుకూలమైన ఆకృతిలో ఉచితంగా డౌన్‌లోడ్ చేసుకోండి, చూడండి మరియు చదవండి:
సోషియాలజీలో డేటా విశ్లేషణ యొక్క మెథడాలజీ పుస్తకాన్ని డౌన్‌లోడ్ చేయండి, Tatarova G.G., 1999 - fileskachat.com, వేగంగా మరియు ఉచితంగా డౌన్‌లోడ్ చేసుకోండి.

pdfని డౌన్‌లోడ్ చేయండి
దిగువన మీరు ఈ పుస్తకాన్ని రష్యా అంతటా డెలివరీతో తగ్గింపుతో ఉత్తమ ధరకు కొనుగోలు చేయవచ్చు.

మెథడాలజీ

డేటా విశ్లేషణ

సామాజిక శాస్త్రంలో

(పరిచయం)

విశ్వవిద్యాలయాలకు పాఠ్య పుస్తకం

2వ ఎడిషన్, సవరించబడింది

గమనికBENE

మాస్కో

ఓపెన్ సొసైటీ ఇన్స్టిట్యూట్

ఉన్నత విద్య మరియు సెకండరీ ప్రత్యేక విద్యా సంస్థల కోసం మానవీయ శాస్త్రాలు మరియు సామాజిక విభాగాలలో విద్యా సాహిత్యం ఉన్నత విద్యా కార్యక్రమం యొక్క చట్రంలో ఓపెన్ సొసైటీ ఇన్స్టిట్యూట్ (సోరోస్ ఫౌండేషన్) సహాయంతో తయారు చేయబడింది మరియు ప్రచురించబడుతుంది. రచయిత యొక్క అభిప్రాయాలు మరియు విధానాలు ప్రోగ్రామ్ యొక్క స్థానంతో తప్పనిసరిగా ఏకీభవించవు. ప్రత్యేకించి వివాదాస్పద సందర్భాల్లో, ఒక ప్రత్యామ్నాయ దృక్పథం ముందుమాటలు మరియు అనంతర పదాలలో ప్రతిబింబిస్తుంది.

ఎడిటోరియల్ బోర్డ్: V. I. బఖ్మిన్, Y. M. బెర్గర్, E. Yu. జెనీవా, G. G. డిలిజెన్స్కీ, V. D. షాద్రికోవ్

సమీక్షకులు: డా. ఫిల్. శాస్త్రాలు, prof. బాటిగిన్ G. S.,

డా. చరిత్ర శాస్త్రాలు, prof. దఖిన్ V.N.

టాటరోవా జి.జి.

సోషియాలజీలో డేటా విశ్లేషణ యొక్క పద్దతి (పరిచయం)/ విశ్వవిద్యాలయాలకు పాఠ్య పుస్తకం. - M.: నోటా బెన్, 1999. - 224 p.

పాఠ్యపుస్తకం సామాజిక శాస్త్రంలో డేటా విశ్లేషణ పద్దతి యొక్క సమస్యలలో విద్యార్థులను స్థిరంగా ముంచుతుంది మరియు అనుభావిక అంశాలతో పని చేయడంపై సమగ్ర అవగాహనను ఏర్పరుస్తుంది. ఇది డేటా విశ్లేషణ యొక్క సంభావిత ఉపకరణాన్ని పరిచయం చేస్తుంది; సామాజిక శాస్త్రవేత్త పనిచేసే సమాచార రకాలను వివరిస్తుంది; ప్రాథమిక కొలత పద్ధతులు ఇవ్వబడ్డాయి; డేటా విశ్లేషణ యొక్క తర్కం మరియు పద్ధతులు వివరించబడ్డాయి. సామాజిక పరిశోధనలో బాటమ్-అప్ మరియు టాప్-డౌన్ డేటా విశ్లేషణ వ్యూహాలు మరియు టైపోలాజికల్ విశ్లేషణలను ఉపయోగించడంపై ప్రత్యేక శ్రద్ధ ఉంటుంది.

ISBN 5-8188-0005-9

© ఓపెన్ సొసైటీ ఇన్స్టిట్యూట్, 1999

© G. G. టటరోవా, 1999

ముందుమాట

విద్యార్థుల కోసం

అనే అద్భుతమైన సైన్స్ పట్ల మీకు ఆసక్తి ఉంటే పుస్తకం మీ కోసం "సామాజిక శాస్త్రం". "ఇంట్రడక్షన్ టు సోషియాలజీ", "హిస్టరీ ఆఫ్ సోషియాలజీ", "సోషియాలజీలో సమాచారాన్ని సేకరించే పద్ధతులు" వంటి కోర్సులను తీసుకున్న మీకు, సామాజిక వాస్తవికతను అధ్యయనం చేయడానికి మరియు అర్థం చేసుకోవడానికి విధానాల సంక్లిష్టత మరియు వైవిధ్యం గురించి మీకు ఒక ఆలోచన ఉంది. ఒక ప్రొఫెషనల్ సోషియాలజిస్ట్, మీరు అనేక విభిన్న పద్ధతులు, మార్గాలు, సామాజిక పరిశోధన పద్ధతులను నేర్చుకోవాలి. నా ఆలోచనలు ఈ విషయంలో మీకు కొంత వరకు సహాయపడతాయి. "లెక్tion"(నేను పుస్తకాన్ని ఆ విధంగా పిలవడానికి అనుమతిస్తాను, ఎందుకంటే ఇది లెక్చర్ కోర్సులను అందించే ప్రక్రియలో మరియు విద్యార్థులతో చాలా సంవత్సరాల పనిలో పుట్టింది).

మీరు సామాజిక శాస్త్రవేత్తతో పనిచేసే సమాచార ప్రపంచం గురించి ఒక ఆలోచనను పొందుతారు, అది ఎక్కడ నుండి వస్తుంది మరియు ఏ రూపాల్లో ఉందో, అది ఎలా కొలుస్తారు మరియు ఎలా విశ్లేషించబడుతుందో తెలుసుకోండి. మెటీరియల్‌లో నైపుణ్యం సాధించడానికి, గణితంలో ప్రత్యేక తయారీ అవసరం లేదు, కానీ ఈ పుస్తకం తర్వాత, మీరు దానిని ఆశ్రయించాలనుకుంటున్నారని నేను ఆశిస్తున్నాను.

ఈ పుస్తకాన్ని మాస్టరింగ్ చేసే ప్రక్రియలో మీరు ఏమి నేర్చుకుంటారు? వాస్తవానికి, ఎక్కువ కాదు, ఎందుకంటే ఇది సమస్యకు ఒక పరిచయం మాత్రమే. ఎలా చేయాలో అంత కాదు, ఎలా చేయకూడదు. సామాజిక శాస్త్రంలో అనేక ప్రశ్నలకు స్పష్టమైన స్పష్టమైన సమాధానాలు లేవు. ఇది మంచి మరియు చెడు, సులభం మరియు కష్టం. సహజంగానే, కొన్ని సామాజిక "సమస్యలను" పరిష్కరించడానికి చాలా నిర్దిష్టమైన పద్ధతి, దానిని పరిష్కరించడానికి ఒక మార్గం ఉంటే అది మంచిది (ఇది వారు పాఠశాలలో బోధించేది మాత్రమే). అప్పుడు, అన్ని రకాల సమస్యల సూత్రీకరణను అర్థం చేసుకోవడం మరియు వాటిని పరిష్కరించే పద్ధతులపై ప్రావీణ్యం సంపాదించడం ద్వారా, ఒకరు తనను తాను ప్రొఫెషనల్‌గా పరిగణించవచ్చు.

సామాజిక శాస్త్రంలో పనులు లేవు (పాఠశాలలో అర్థం చేసుకోవడం వంటివి), కానీ సమస్యలు, పరికల్పనలు ఉన్నాయి. అదే సమయంలో, భారీ సంఖ్యలో పద్ధతులు, పద్ధతులు, సమస్యలను పరిష్కరించడానికి మరియు పరికల్పనలను పరీక్షించడానికి మార్గాలు ఉన్నాయి. సహజంగానే, వారు నైపుణ్యం పొందడం సులభం కాదు. అందువల్ల, మేము ఈ సాధనాల్లో కొన్నింటిని మాత్రమే పరిశీలిస్తాము, మీ వృత్తి నైపుణ్యం వృద్ధిలో తదుపరి లీపు యొక్క కోణం నుండి ప్రాథమికమైనది.

మీరు పుస్తకాన్ని చదువుతున్నప్పుడు, మీరు ఈ క్రింది ప్రశ్నలకు సమాధానాలను కనుగొంటారు:

సామాజిక వస్తువు యొక్క ఆస్తి ఏమిటి? దానిని అధ్యయనం చేయడానికి ఒక నమూనాను ఎలా నిర్మించాలి?

సామాజిక శాస్త్రంలో వివిధ రకాల అనుభావిక డేటా ఎలా విభిన్నంగా ఉంటుంది?

సామాజిక శాస్త్రంలో ఏ సమస్యలు మరియు కొలత పద్ధతులు ఉన్నాయి?

ఒక సామాజిక శాస్త్రవేత్తకు గణితం ఎందుకు అవసరం?

ఒకే అనుభావిక సూచిక యొక్క "ప్రవర్తన" మరియు అనుభావిక సూచికల ఉమ్మడి "ప్రవర్తన" అధ్యయనం చేయడం అంటే ఏమిటి?

"కనెక్షన్" మరియు "ఇంటర్ కనెక్షన్" అంటే ఏమిటి? కమ్యూనికేషన్ ఎందుకు భిన్నంగా అర్థమవుతుంది?

బాటమ్-అప్ మరియు టాప్-డౌన్ డేటా విశ్లేషణ వ్యూహాలు ఏమిటి?

టైపోలాజికల్, ఫ్యాక్టర్, కారణ విశ్లేషణలు అంటే ఏమిటి?

సారూప్య పదార్థం:

• క్రమశిక్షణ "సామాజిక ప్రక్రియల నమూనా"పై సెమినార్ కోసం నివేదికల అంశాలు, 19.98kb.
• రష్యన్ ఫెడరేషన్ ప్రభుత్వం" (ఆర్థిక విశ్వవిద్యాలయం) గణిత విభాగం, 246.23kb.
• "సోషల్ మోడలింగ్ మరియు ప్రోగ్రామింగ్" అనే క్రమశిక్షణపై ఉపన్యాసాలు, 44.69kb.
• "సామాజిక ప్రక్రియల గణిత నమూనా" క్రమశిక్షణపై ఉపన్యాసాలు, 21.93kb.
• రీన్ఫోర్స్డ్ రాడ్ల వ్యవస్థలలో థర్మోమెకానికల్ ప్రక్రియల గణిత నమూనా, 259.01kb.
• క్రమశిక్షణ కార్యక్రమం సామాజిక ప్రక్రియల గణిత నమూనా దిశ కోసం, 261.45kb.
• భౌతిక ప్రక్రియల ఉపన్యాస నమూనా, 111.71kb.
• Cols=2 gutter=66> గణిత నమూనా మరియు గణిత నమూనాను సృష్టించే ప్రక్రియ, 130.19kb.
• బ్రాడ్‌బ్యాండ్ సిస్టమ్స్‌లో స్వీయ-సంస్థ ప్రక్రియల గణిత నమూనా 05. , 181.86kb.
• సామాజిక ప్రక్రియల గణిత నమూనా, 248.4kb.

 2001

జి.జి. టాటరోవా

సామాజిక విద్యలో సామాజిక ప్రక్రియల గణిత నమూనా

______________________________________________________________

గలీనా గలీవ్నా టాటారోవా - డాక్టర్ ఆఫ్ సోషియోలాజికల్ సైన్సెస్, రష్యన్ అకాడమీ ఆఫ్ సైన్సెస్ యొక్క ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ సోషియాలజీలో చీఫ్ రీసెర్చర్, మ్యాథమెటికల్ మోడలింగ్ మరియు డేటా అనాలిసిస్ విభాగం అధిపతి, సోషియాలజీ ఫ్యాకల్టీ, స్టేట్ యూనివర్శిటీ ఆఫ్ హ్యుమానిటీస్.

______________________________________________________________

ఈ ప్రచురణతో నేను రెండు లక్ష్యాలను సాధించాలనుకుంటున్నాను. మొదట, నాణ్యతను మెరుగుపరిచే సమస్యను చర్చించాల్సిన అవసరాన్ని శాస్త్రీయ మరియు బోధనా సంఘం దృష్టిని ఆకర్షించడం.
__________________

ఆర్టికల్ ప్రాజెక్ట్ నం. 01-06-80126 ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లో తయారు చేయబడింది, ఇది రష్యన్ ఫౌండేషన్ ఫర్ బేసిక్ రీసెర్చ్ యొక్క ఆర్థిక సహాయంతో నిర్వహించబడింది మరియు ఇది ఒక కోణంలో, మునుపటి పనికి అదనంగా “మెథడాలాజికల్ కల్చర్ సందర్భంలో సామాజిక విద్య". తరువాతి వృత్తిపరమైన సామాజిక విద్య యొక్క నాణ్యతకు సంబంధించి అనేక ప్రశ్నలను లేవనెత్తింది మరియు మెథడాలాజికల్ విభాగాలను బోధించే అనుభవం నుండి ఉత్పన్నమయ్యే కొన్ని పద్ధతులను ప్రతిపాదించింది.

సాధారణంగా రష్యాలో వృత్తిపరమైన సామాజిక విద్య మరియు సామాజిక శాస్త్ర విద్యార్థుల పద్దతి (పద్ధతి + గణిత + సమాచారం) సంస్కృతి ఏర్పడటానికి సంబంధించిన విభాగాల బోధనకు సంబంధించినది. మా అభిప్రాయం ప్రకారం, ఈ మార్గం (పద్ధతి సంస్కృతి ఏర్పడటం) చివరికి రష్యాలో పద్దతిపరంగా బాగా నిర్వహించిన పరిశోధనలో పదునైన పెరుగుదలకు దారి తీస్తుంది.

నేటి వాస్తవాలు ఆశావాదానికి ఆధారాన్ని అందించవు. ఉదాహరణకు, “సోషియోలాజికల్ రీసెర్చ్” జర్నల్‌లోని “డిపార్ట్‌మెంట్” విభాగంలో, భవిష్యత్ సామాజిక శాస్త్రవేత్తల యొక్క పద్దతి సంస్కృతిని అభివృద్ధి చేయడంలో అనుభవ మార్పిడి సందర్భంలో వృత్తిపరమైన విద్య యొక్క నాణ్యత సమస్యలకు సంబంధించి ఆచరణాత్మకంగా ఎటువంటి పదార్థాలు ప్రచురించబడలేదు. కానీ ఉపాధ్యాయులు కూడా. సామాజిక శాస్త్ర ఫోరమ్‌లలో (సెయింట్ పీటర్స్‌బర్గ్‌లోని సోషియాలజిస్టుల మొదటి ఆల్-రష్యన్ కాంగ్రెస్, సెప్టెంబర్ 2000, మొదలైనవి) ఈ సమస్యకు ఒక నియమం వలె తగిన శ్రద్ధ ఇవ్వకపోవడం కూడా ఆందోళనకరమైనది.

వ్యాసం యొక్క రెండవ ప్రయోజనం పూర్తిగా సమాచారమే. భవిష్యత్ సామాజిక శాస్త్రవేత్తలకు గణిత విభాగాలలో శిక్షణ ఇవ్వడం, ఉదాహరణకు, ఉన్నత గణితం, సంభావ్యత సిద్ధాంతం మరియు గణిత గణాంకాలు, మల్టీవియారిట్ విశ్లేషణ పద్ధతులు మరియు సామాజిక ప్రక్రియల గణిత నమూనా వంటివి విద్యా ప్రక్రియలో ఒక ప్రత్యేక కష్టం. ఈ శ్రేణిలో రెండోది విద్యా సహాయాలు 1 మరియు ఉపాధ్యాయులతో అందించబడిన చెత్తగా ఉంది. సామాజిక శాస్త్రవేత్తలను పట్టా పొందిన అనేక విశ్వవిద్యాలయాలలో, ఈ క్రమశిక్షణ పాఠ్యాంశాల్లో చేర్చబడలేదు లేదా తగినంత కంటెంట్‌తో నింపబడలేదు. ఈ విషయంలో, సెప్టెంబరు-డిసెంబర్ 2000లో జరిగిన మూడు వైజ్ఞానిక సంఘటనల ఫలితాలు, అలాగే 1999లో జరిగిన ఒక కాన్ఫరెన్స్‌లో కొన్నింటికి సంబంధించిన సమాచారాన్ని కలిగి ఉండటం ఉపయోగకరంగా ఉంది. సామాజిక ప్రక్రియల గణిత నమూనా.

ఈ సంఘటనలు ముఖ్యమైనవిగా మారాయి, మొదట, రష్యాలో సామాజిక శాస్త్ర విజ్ఞానం యొక్క ఈ ప్రాంతం అభివృద్ధికి కొన్ని వాస్తవాలు మరియు అవకాశాలను అర్థం చేసుకోవడానికి. రెండవది, ప్రచురించబడిన మెటీరియల్స్ గణిత విభాగాల ఉపాధ్యాయులకు సహాయం అందించగలవు, ప్రత్యేకించి, క్రమశిక్షణ "సామాజిక ప్రక్రియల గణిత నమూనా".

గణిత శాస్త్ర మోడలింగ్‌తో సహా మోడలింగ్ యొక్క సమస్యలు రష్యన్ సోషియాలజీ 2లో పేలవంగా ప్రాతినిధ్యం వహించాయి మరియు అందువల్ల శాస్త్రవేత్తల దగ్గరి శ్రద్ధ అవసరం. ఈ విషయంలో, దిగువన ఉన్న శాస్త్రీయ సంఘటనల సమాచారం మరియు ప్రచురించబడిన మెటీరియల్‌ల విశ్లేషణ నుండి తీసుకోబడిన కొన్ని ఆలోచనలు విద్యావేత్తలకు ఉపయోగకరంగా ఉండవచ్చు. సంఘటనల లక్షణాలను క్లుప్తంగా చూద్దాం (కాలక్రమానుసారం ఇవ్వబడింది).

ఆల్-రష్యన్ సమావేశం "మనిషి మరియు సమాజ శాస్త్రాలలో గణిత మరియు కంప్యూటర్ మోడలింగ్" (వోలోగ్డా, జూన్-జూలై 1999) . యు.ఎన్ చొరవతో ఈ సదస్సు జరిగింది. గావ్రిలెట్స్ (సెంట్రల్ ఎకనామిక్స్ అండ్ మ్యాథమెటిక్స్ ఇన్స్టిట్యూట్ యొక్క మ్యాథమెటికల్ సోషియాలజీ యొక్క ప్రయోగశాల అధిపతి), V.V. లెబెదేవ్ (హయ్యర్ మ్యాథమెటిక్స్ విభాగం అధిపతి, స్టేట్ యూనివర్శిటీ ఆఫ్ మేనేజ్‌మెంట్). ఇది మానవతా గోళంలో మోడలింగ్‌కు నేరుగా సంబంధించిన చాలా పెద్ద సంఖ్యలో నివేదికలను కలిగి ఉంది.

పరిగణించబడిన సమస్య క్షేత్రం చాలా విస్తృతమైనది: గణిత అధికారికీకరణ యొక్క పద్దతి సమస్యల నుండి, ఉదాహరణకు, సామాజిక వైఖరుల ఏర్పాటు యొక్క నిర్దిష్ట నమూనాల వరకు. నివేదికల సారాంశాలు చాలా వివరణాత్మక రూపంలో ప్రచురించబడతాయి, ఇది విద్యా ప్రక్రియలో వాటిని ఉపయోగించడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.

మొదటి ఆల్-రష్యన్ సోషియోలాజికల్ కాంగ్రెస్ (సెయింట్ పీటర్స్‌బర్గ్, సెప్టెంబర్ 2000 ). గణిత మోడలింగ్ యొక్క సమస్యలు "సామాజిక పరిశోధన పద్ధతులు" విభాగంలో పరిగణించబడ్డాయి (చూడండి :). విభాగం నాయకులు: టి.బి. మాలినినా (సెయింట్ పీటర్స్‌బర్గ్ స్టేట్ యూనివర్శిటీలో అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్), A.P. మిఖైలోవ్ (మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ యొక్క సోషియోలాజికల్ ఫ్యాకల్టీ యొక్క గణిత మోడలింగ్ యొక్క ప్రయోగశాల అధిపతి), యు.ఎన్. టోల్స్టోవా (స్టేట్ యూనివర్శిటీ-హయ్యర్ స్కూల్ ఆఫ్ ఎకనామిక్స్ ప్రొఫెసర్), B.I. టిఖోమిరోవ్ (సెయింట్ పీటర్స్బర్గ్ విశ్వవిద్యాలయంలో ప్రొఫెసర్). తక్కువ సంఖ్యలో నివేదికలు ఉన్నప్పటికీ, విభాగం యొక్క పని చాలా ప్రభావవంతంగా ఉంది. మా అభిప్రాయం ప్రకారం, ఇది చాలావరకు నివేదికల యొక్క విభిన్న అంశాల కారణంగా ఉంది, ఇది ప్రయోగాత్మక సామాజిక పరిశోధన యొక్క మెథడాలజీ రంగంలో విస్తృత సమస్యాత్మక మరియు సంభావిత రంగాలను పాల్గొనేవారికి సుపరిచితం కావడానికి అనుమతించింది. దురదృష్టవశాత్తు, మాట్లాడేవారిలో ప్రధానంగా ముస్కోవైట్స్ మరియు సెయింట్ పీటర్స్బర్గ్ నివాసితులు ఉన్నారు, అనగా. రష్యన్ స్థాయిలో, విభాగం ప్రాతినిధ్యం లేనిది. విభాగం యొక్క పని పనికిరానిదని దీని అర్థం కాదు, అయితే గణిత మోడలింగ్ రంగంలో ఆసక్తికరమైన పరిణామాలు ఉన్న నోవోసిబిర్స్క్, రోస్టోవ్-ఆన్-డాన్, వోలోగ్డా, యెకాటెరిన్‌బర్గ్ మొదలైన శాస్త్రవేత్తలు సారాంశాలలో కూడా ప్రాతినిధ్యం వహించలేదు. .

కాంగ్రెస్ పని సమయంలో, రెండు రౌండ్ టేబుల్స్ జరిగాయి: “సామాజికశాస్త్రంలో గణితం” (సహ-నాయకులు A.P. మిఖైలోవ్, యు.ఎన్. టోల్స్టోవా), “సోషియాలజీలో సిస్టమ్స్ అప్రోచ్: మోడల్స్, మెథడ్స్, ఫోర్కాస్ట్స్” (నాయకుడు A.A. డేవిడోవ్) . వారు గణిత మోడలింగ్ సమస్యలను కూడా లేవనెత్తారు.

మూడవ ఇంటర్ డిసిప్లినరీ సెమినార్ "ఆధునిక రష్యన్ సమాజంలో సామాజిక ప్రక్రియల గణిత నమూనా"(మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ యొక్క సోషియోలాజికల్ ఫ్యాకల్టీ, నవంబర్ 2000). ఈ వార్షిక సెమినార్ నాయకులు: రష్యన్ అకాడమీ ఆఫ్ సైన్సెస్ యొక్క విద్యావేత్త A.A. సమర; మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ యొక్క సోషియాలజీ ఫ్యాకల్టీ డీన్ V.I. డోబ్రెన్కోవ్; తల మ్యాథమెటికల్ మోడలింగ్ యొక్క ప్రయోగశాల, సోషియాలజీ ఫ్యాకల్టీ, మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ A.P. మిఖైలోవ్.

3వ సెమినార్‌కు ప్రత్యేకంగా విశేషమైనది ఏమిటంటే, దాని రెగ్యులర్ పార్టిసిపెంట్‌ల కూర్పును మాత్రమే కాకుండా, చర్చించిన అంశాలు మరియు సమస్యల విస్తరణ కూడా. రెండవది, మొదటగా, విస్తృత శ్రేణి సామాజిక ప్రక్రియల మోడలింగ్‌ను పరిశీలించిన నివేదికల సంఖ్య పెరుగుదల కారణంగా ఉంది. రెండవది, సామాజిక శాస్త్రంలో గణిత అధికారికీకరణ యొక్క పద్దతి యొక్క సమస్యలను ప్రదర్శించడం మరియు చర్చించడం ద్వారా. మూడవదిగా, సోషియాలజీ విద్యార్థులకు గణితాన్ని బోధించడం, రష్యన్ సైన్స్‌లో సిబ్బంది పరివర్తన ప్రక్రియలను మోడలింగ్ చేయడం వంటి సమస్యల సెమినార్ ప్రోగ్రామ్‌లో చేర్చడం.

అటువంటి శాశ్వత సెమినార్ ఉనికి గురించి, పాఠకులకు దాని మెటీరియల్‌ల లభ్యత గురించి, అలాగే తదుపరి (నవంబర్ 2001) సెమినార్‌లో మాట్లాడటానికి దరఖాస్తులను సమర్పించే అవకాశం గురించి సామాజిక శాస్త్ర సంఘానికి తెలియజేయడం మాకు ముఖ్యమైనదిగా అనిపిస్తుంది.

రష్యన్ సింపోజియం "సామాజిక-ఆర్థిక ప్రక్రియల గణిత మరియు కంప్యూటర్ మోడలింగ్" (నరోఫోమిన్స్క్, మాస్కో ప్రాంతం, డిసెంబర్ 2000) . సింపోజియం నిర్వాహకులు మరియు నాయకులు: V.V. లెబెదేవ్ - అధిపతి. డిపార్ట్‌మెంట్ ఆఫ్ హయ్యర్ మ్యాథమెటిక్స్, స్టేట్ యూనివర్శిటీ ఆఫ్ మేనేజ్‌మెంట్; B.A. సుస్లాకోవ్ - మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ ఆఫ్ సర్వీస్ యొక్క సోషల్ అండ్ టెక్నలాజికల్ ఇన్స్టిట్యూట్ యొక్క వైస్-రెక్టర్; D.S. చెర్నావ్స్కీ - తల. పేరు పెట్టబడిన ఫిజికల్ ఇన్స్టిట్యూట్ యొక్క ప్రయోగశాల. పి.ఎన్. లెబెదేవ్ RAS.

ఈ సింపోజియం యొక్క పదార్థాలు రెండు సేకరణలలో ప్రచురించబడినట్లు గమనించాలి. పాల్గొనేవారి కూర్పు గణిత శాస్త్రజ్ఞులు, భౌతిక శాస్త్రవేత్తలు, ఆర్థికవేత్తలు మరియు సామాజిక శాస్త్రవేత్తలతో సహా ప్రతినిధిగా ఉంది (తరువాతివారు మైనారిటీలో ఉన్నప్పటికీ). సింపోజియంలో, మోడలింగ్ మెథడాలజీ మరియు వివిధ స్థాయిల సంగ్రహణ యొక్క గణిత నమూనాల సమస్యలు రెండింటినీ పరిశీలించిన నివేదికలు తయారు చేయబడ్డాయి.

సింపోజియం వార్షిక శాస్త్రీయ సమావేశాల కొనసాగింపుగా మారింది (అవి మాస్కో ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ ఎలక్ట్రానిక్స్ అండ్ మ్యాథమెటిక్స్ చొరవతో 1993 నుండి క్రమం తప్పకుండా నిర్వహించబడుతున్నాయి మరియు ప్రొఫెసర్ యుఎన్ కోఫనోవ్ యొక్క కార్యకలాపాలకు ధన్యవాదాలు), దీని అంశం “సిస్టమ్ సమస్యలు గణిత మోడలింగ్ మరియు ఇన్ఫర్మేషన్ టెక్నాలజీల నాణ్యత." 1999 లో, అటువంటి మరొక సమావేశం యొక్క ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లో, మోడలింగ్ సామాజిక-ఆర్థిక ప్రక్రియల సమస్యలపై ఒక ప్రత్యేక విభాగం నిర్వహించబడింది, వీటిలో పదార్థాలు ప్రచురించబడ్డాయి (చూడండి :).

ఈ నాలుగు సంఘటనలపై ప్రచురించిన పదార్థాల విశ్లేషణ "సామాజిక ప్రక్రియల గణిత నమూనా" క్రమశిక్షణను బోధించే ప్రక్రియలో ఉపయోగపడే కొన్ని ఆలోచనలను అందించడానికి మాకు అనుమతి ఇచ్చింది. అటువంటి ప్రతిబింబం కోసం రెండు సందర్భాలు నిర్మాణాత్మకంగా కనిపిస్తాయి. మొదటిది సామాజిక ప్రక్రియల గణిత నమూనాకు మరియు సాధారణంగా గణిత ఫార్మలైజేషన్ విధానాలకు దేశీయ సామాజిక శాస్త్రంలో పరిశోధకుల వైఖరి. రెండవ సందర్భం సామాజిక ప్రక్రియల నమూనాకు గణిత శాస్త్రవేత్తల (మోడలర్లు) వైఖరి.

గణిత మోడలింగ్ పట్ల సామాజిక శాస్త్రవేత్తల వైఖరి ప్రశ్నపై

అన్నింటిలో మొదటిది, గణిత మోడలింగ్ అనేది సమయ కొరత (సామాజిక ప్రక్రియల డైనమిక్స్‌ను ట్రాక్ చేయడం), సామాజిక ప్రక్రియల కోర్సు కోసం మల్టీవియారిట్ దృశ్యాలు మరియు సామాజిక బహుళ ప్రమాణాల అంచనాల పరిస్థితులలో ఆచరణలో ఉత్పన్నమయ్యే ప్రక్రియగా అర్థం చేసుకోబడుతుందని నొక్కి చెప్పాలి. పరిస్థితి. గణిత మోడలింగ్ అనేది కంప్యూటర్‌లో సామాజిక ప్రక్రియలను వివరించే గణిత నమూనాలను "ప్లే" చేసే ప్రక్రియ.

సామాజిక పరిశోధనలో ఏదైనా గణిత నిర్మాణాలను (సూత్రాలు, నమూనాలు, పద్ధతులు, మొదలైనవి) ఉపయోగించడం మోడలింగ్ స్వభావం, కాబట్టి, పద్దతి ప్రకారం, డైనమిక్ నమూనాలను స్టాటిక్ వాటి నుండి, సరళమైన వాటి నుండి వేరు చేయడంలో అర్ధమే లేదు (ఉదాహరణకు, రిగ్రెషన్ విశ్లేషణ యొక్క సరళ నమూనా) సంక్లిష్టమైన వాటి నుండి (అవకలన సమీకరణాల వ్యవస్థలు వంటివి), నాన్ లీనియర్ నుండి లీనియర్. పర్యవసానంగా, సాధారణంగా మేము అనుభావిక సామాజిక పరిశోధనలో గణిత అధికారికీకరణ పట్ల వైఖరి గురించి మాట్లాడుతున్నాము.

మన దేశంలో అనుభావిక సామాజిక శాస్త్రం అభివృద్ధి చరిత్రలో, వివిధ దశలను (ప్రచురణల స్వభావం మరియు వాల్యూమ్ ఆధారంగా) వేరు చేయవచ్చు, వీటిలో ప్రతి ఒక్కటి లేదా మరొక దృక్కోణం ఆధిపత్యం చెలాయిస్తుంది. గణిత మోడలింగ్‌ను మాత్రమే కాకుండా, సామాజిక శాస్త్రంలో “మోడలింగ్” అనే పదాన్ని కూడా పూర్తిగా తిరస్కరించడం నుండి - అధ్యయనం చేయబడుతున్న సామాజిక ప్రక్రియల గురించి గుణాత్మకంగా కొత్త జ్ఞానాన్ని పొందే ప్రక్రియలో గణిత మోడలింగ్ యొక్క అభిజ్ఞా సామర్థ్యాలను ప్రపంచవ్యాప్తంగా పెంచడం వరకు.

మా అభిప్రాయం ప్రకారం, చారిత్రక సందర్భంలో అంతర్లీనంగా ఉన్న గణిత మోడలింగ్ పట్ల వైఖరి యొక్క బైపోలార్ స్వభావం ఆధునిక పరిస్థితులలో కొన్ని మార్పులకు గురవుతోంది. ఒకవేళ, అలంకారికత కొరకు, ప్రశ్నలోని వైఖరి సామాజిక దృక్పథం "గణిత నమూనా పట్ల వైఖరి" యొక్క ప్రభావవంతమైన భాగం అని మేము ఊహించినట్లయితే, అటువంటి సామాజిక వైఖరిని కొలవడానికి ఒక డైమెన్షనల్ కంటిన్యూమ్ ఉనికిని మేము ఊహించవచ్చు. ఈ సందర్భంలో, గణిత మోడలింగ్ పట్ల వారి వైఖరికి అనుగుణంగా పరిశోధకుల పంపిణీని సాధారణ (గాస్సియన్) వక్రరేఖ ద్వారా వివరించవచ్చు. ఏదైనా సందర్భంలో, పూర్తిగా వ్యతిరేక స్థానాల కలయిక యొక్క నిర్దిష్ట సంకేతాలు ఉన్నాయి. సామాజిక శాస్త్రంలో గమనించిన ధోరణులను అటువంటి ఆశావాద అంచనాలకు ప్రాతిపదికగా పేర్కొనవచ్చు.

దాని ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లో, అటువంటి సమస్యలు చర్చించబడతాయి, వీటిని సాంప్రదాయకంగా సమస్యలు అని పిలుస్తారు ఆవిర్భావ (లీప్ లాంటి) పరిణామం . నిర్మించిన (వ్యక్తిగత మరియు వివిధ సంఘాల స్థాయిలలో) సామాజిక వాస్తవికతను అధ్యయనం చేసే పనులు సెట్ చేయబడ్డాయి; అలవాటు (ఒక సైద్ధాంతిక నిర్మాణం, స్థలం మరియు సమయంలో దాని క్రమబద్ధమైన అధ్యయనం ఆధారంగా ఒక రకమైన వ్యక్తిత్వాన్ని సూచిస్తుంది), సిమ్యులాక్రం (సామాజిక వాస్తవికత యొక్క చిత్రాన్ని సూచించడానికి ఉపయోగించే పదం) మొదలైన భావనలు సామాజిక అభ్యాసంలో ప్రవేశపెట్టబడ్డాయి. . గుణాత్మక పద్ధతులపై పెరుగుతున్న ప్రాధాన్యత కూడా లోతు కోసం కోరిక గురించి మాట్లాడుతుంది, బహుమితీయత మరియు క్రమబద్ధమైన సామాజిక దృగ్విషయాలను అధ్యయనం చేసేటప్పుడు (మరియు ఇది గుణాత్మక పద్ధతుల మద్దతుదారులు ఆచరణాత్మకంగా "బహుళ డైమెన్షనల్" మరియు "సిస్టమాటిటీ" అనే పదాలను ఉపయోగించనప్పటికీ).

ఇటువంటి పోకడలు సాధారణంగా కాగ్నిటివ్ మోడలింగ్ మరియు ముఖ్యంగా గణిత మోడలింగ్ కోసం డిమాండ్ యొక్క లక్షణ సంకేతాలుగా అర్థం చేసుకోవచ్చు.

అదే సమయంలో, సామాజిక శాస్త్రాన్ని వేర్వేరు ప్రాంతాలుగా విభజించడం, ఇది వర్గీకరణ ప్రభావానికి దారితీస్తుంది (అలంకారికంగా చెప్పాలంటే, సామాజిక శాస్త్రం ఉచ్చారణ వర్గ ఆధిపత్యంతో ఉపరితల శాస్త్రంగా మారే ముప్పు ఉంది), అలాగే దాని అధిక రాజకీయీకరణ , మన దేశంలో నిర్వహించిన పరిశోధన యొక్క గణిత సంస్కృతి మెరుగుదలకు తీవ్రమైన బ్రేక్‌గా మారుతున్నాయి. మరోవైపు, తీవ్రమైన విశ్లేషణాత్మక పరిశోధన యొక్క అవసరమైన అనేక లక్షణాలు ఆచరణలో మాత్రమే ప్రకటించబడతాయి (సాధారణ - మోడల్ - పరిశోధన పరిస్థితుల్లో).

ఉదాహరణకు, బహుమితీయత యొక్క సూత్రం ఒక డైమెన్షనల్‌ల మొత్తం లేదా పెయిర్‌వైస్ కనెక్షన్‌ల మొత్తంగా అర్థం అవుతుంది. అనుభావిక స్థాయిలో అధ్యయనం చేయబడిన సామాజిక దృగ్విషయం యొక్క విశ్లేషణ ఏకపరిమాణ పంపిణీలు మరియు లక్షణాల మధ్య జత వైపు సంబంధాల యొక్క సహసంబంధ గుణకాల ఆధారంగా నిర్వహించబడుతుందని మేము అర్థం. అత్యధిక "పైలటేజ్" అనేది కారకం విశ్లేషణ పద్ధతులను ఉపయోగించడం. ఈ సందర్భంలో, అనుభావిక పదార్థం ఆధారంగా కారకాలు గుర్తించబడతాయని చాలా తరచుగా చెప్పబడింది. అయినప్పటికీ, సారాంశంలో, పరిశోధకుడు పేర్కొన్న కోణంలో కారకాల ఉనికి యొక్క పరికల్పనను పరీక్షించడం గురించి మేము మాట్లాడుతున్నాము. సహజంగానే, అటువంటి పరికల్పన చాలా అరుదుగా ధృవీకరించబడదు. ఈ వాస్తవం సామాజిక శాస్త్ర జ్ఞానంలో తీవ్రమైన పెరుగుదలగా ప్రదర్శించబడింది. చాలా ప్రచురణలలో (జర్నల్ సోషియోలాజికల్ రీసెర్చ్ యొక్క పేజీలతో సహా), ఇది ఒక డిగ్రీ లేదా మరొకదానికి అనుభావిక డేటాను ఉపయోగిస్తుంది, సరిగ్గా ఈ చిత్రాన్ని గమనించవచ్చు.

అనుభావిక పరిశోధనలో క్రమబద్ధత సూత్రం యొక్క ఉపయోగంతో పరిస్థితి సమానంగా ఉంటుంది. సైద్ధాంతిక స్థాయిలో, పరిశోధన యొక్క సంక్లిష్టమైన, క్రమబద్ధమైన స్వభావం ప్రకటించబడింది, కానీ అనుభావిక స్థాయిలో, ప్రభావాన్ని విశ్లేషించే ఆలోచన అమలు చేయబడలేదు. పరస్పర చర్య సామాజిక దృగ్విషయం యొక్క వివిధ లక్షణాలు అధ్యయనం చేయబడ్డాయి. దురదృష్టవశాత్తు, దృగ్విషయాలు సరళత మరియు సంకలితం ఆలోచన (వారి వివరణ సౌలభ్యం లేదా సంప్రదాయం కారణంగా) చాలా పరిశోధనా పరిస్థితులకు విలక్షణమైనది.

వాస్తవానికి, వ్యతిరేక స్వభావం యొక్క ఉదాహరణలు ఉన్నాయి. అవి గణిత శాస్త్రవేత్తలు మరియు సామాజిక శాస్త్రవేత్తల మధ్య క్రియాశీల సహకారంపై ఆధారపడి ఉంటాయి. P.S. రోస్టోవ్ట్సేవ్ (నోవోసిబిర్స్క్) ఇప్పటికీ చాలా సంవత్సరాలుగా గణిత సామాజిక శాస్త్రాన్ని అభివృద్ధి చేస్తున్న సామాజిక శాస్త్రవేత్తల సహకారంతో చురుకుగా మరియు ఫలవంతంగా పనిచేస్తున్నాడు. V.K. ఫిన్ మరియు V.A. యాదవ్ (మాస్కో), V.N. ఇవనోవ్ మరియు M.M. నజరోవ్ (మాస్కో) నేతృత్వంలో ఆసక్తికరమైన పరిశోధనలు జరుగుతున్నాయి. ఇతర ఉదాహరణలు ఇవ్వవచ్చు. వాటిలో కొన్ని పైన పేర్కొన్న సమావేశాలు మరియు సెమినార్ల మెటీరియల్‌లలో ప్రతిబింబిస్తాయి. "సోషియాలజీ 4M" ("సోషియాలజీ: మెథడాలజీ, పద్ధతులు, గణిత నమూనాలు") జర్నల్ పేజీలలో గణిత ఫార్మలైజేషన్పై అనేక రచనలు ప్రదర్శించబడ్డాయి.

సోషియాలజీలో మోడలింగ్ పట్ల గణిత శాస్త్రజ్ఞుల వైఖరి ప్రశ్నపై

సామాజిక దృగ్విషయాల అధ్యయనంలో గణిత మోడలింగ్ యొక్క అభిజ్ఞా సామర్థ్యాలకు సంబంధించి, మా అభిప్రాయం ప్రకారం, మూడు రకాల పరిశోధకులను వేరు చేయవచ్చు: "మోడలింగ్‌లో విశ్వాసం లేనివారు", "మితమైన", "మోడలింగ్ యొక్క అభిజ్ఞా శక్తిని అతిశయోక్తి చేయడం". తరువాతి, అనేక సందర్భాల్లో, "పుష్-బటన్" ఆలోచన యొక్క తర్కాన్ని మాస్టరింగ్ కోసం పిలుస్తుంది, దీని అర్థం కంప్యూటర్లో "బటన్లను నొక్కడం" ద్వారా జ్ఞానాన్ని పొందడం.

అవకాశాలు "మితవాదుల"కి చెందినవని తెలుస్తోంది. మొదట, సామాజిక వ్యవస్థల లక్షణాలను పరిమాణాత్మకంగా కొలిచే కష్టం కారణంగా (ఇది లేకుండా, గణిత మోడలింగ్ అసాధ్యం). మేము ఉదహరించిన సాహిత్యం యొక్క విశ్లేషణ గణిత శాస్త్రజ్ఞులు (మోడలర్లు) తరచుగా కొలత సమస్యలపై తగిన శ్రద్ధ చూపరని చూపిస్తుంది. రెండవది, సామాజిక వ్యవస్థల నిర్మాణం యొక్క తీవ్ర సంక్లిష్టత ఆధారంగా.

సామాజిక శాస్త్రంలో గణిత పద్ధతుల యొక్క అప్లికేషన్ యొక్క చారిత్రక రష్యన్ సందర్భం కొరకు, ఇది సంబంధిత సాహిత్యంలో ప్రతిబింబిస్తుంది. గత శతాబ్దం 70 వ దశకంలో, గణిత విజృంభణ కాలం గమనించబడింది, ఇది సామాజిక పరిశోధన యొక్క గణిత సంస్కృతి పెరుగుదలలో గుణాత్మకంగా కొత్త లీపు కోసం భవిష్యత్తులో ఆశించడం సాధ్యం చేసింది. దురదృష్టవశాత్తు, అది జరగలేదు. కారణం అనేక అంశాల కలయిక, దీని పరిశీలనకు ప్రత్యేక ప్రచురణ అవసరం.

అయితే, కొన్ని ఆధునిక పోకడలు కొంత ఆశావాదాన్ని ప్రేరేపిస్తాయి. గణిత శాస్త్రం యొక్క చట్రంలో, పరిశోధకులు, మోడలింగ్ సామాజిక ప్రక్రియల ఇబ్బందులను గ్రహించి, మోడలింగ్ ఫలితాల యొక్క వివరణ యొక్క పరిమితుల గురించి ప్రశ్నలను లేవనెత్తారు, పిలవబడే వాటి ఆధారంగా కొత్త విధానాలు మరియు నమూనాలను ప్రతిపాదించారు. సౌకర్యవంతమైన, మృదువైన మోడలింగ్ . రెండవది మోడలింగ్ ఫలితాలను అధ్యయనం చేయబడుతున్న సామాజిక ప్రక్రియల అభివృద్ధికి సాధ్యమయ్యే దృశ్యాల సందర్భంలో వివరించడం సాధ్యం చేస్తుంది మరియు నమూనాలు చాలా ఎక్కువ అంచనా శక్తితో రోగనిర్ధారణ ప్రక్రియలుగా పరిగణించబడతాయి.

"అనువైన" మరియు "మృదువైన" అనే సారాంశాలు సామాజిక శాస్త్రవేత్తలకు అర్థమయ్యేవి, కానీ గణిత శాస్త్రజ్ఞులు చాలా అరుదుగా ఉపయోగిస్తారు. అదే ప్రయోజనాల కోసం, డైనమిక్ సిస్టమ్స్, విపత్తులు, గందరగోళం మరియు నాన్ లీనియర్ డైనమిక్స్ యొక్క సిద్ధాంతాలను కలిగి ఉన్న సినర్జెటిక్ విధానం గురించి మాట్లాడటం ఆచారం. ఈ విధానం - కొత్త మోడలింగ్ మెథడాలజీ - సామాజిక శాస్త్రానికి ప్రక్కనే ఉన్న విజ్ఞాన రంగాలలో చురుకుగా చర్చించబడుతోంది. ఉదాహరణకు, రెండు సేకరణలు ప్రచురించబడ్డాయి, ఇందులో సినర్జెటిక్స్ రంగంలో పరిశోధన యొక్క ప్రస్తుత స్థితిని ప్రతిబింబించే రచనలు ప్రచురించబడ్డాయి. ఈ సంకలన సేకరణలు రష్యన్ మరియు విదేశీ రచయితల రచనలను ప్రదర్శిస్తాయి. కనీసం ఒక సామాజిక శాస్త్రవేత్త యొక్క భాష మరియు గణిత శాస్త్రజ్ఞుడి భాషని ఒకచోట చేర్చే సమస్యలను పరిగణలోకి తీసుకునే సందర్భంలోనైనా విద్యా ప్రక్రియలో వాటిని ఉపయోగించవచ్చు. ఈ సేకరణలలో రెండవది "సామాజిక ప్రక్రియలు" అనే ఉపశీర్షిక.

ఇది ముఖ్యమైనది (ప్రత్యేకంగా సామాజిక శాస్త్రానికి) అది శైలి 3 మోడలింగ్ సామాజిక ప్రక్రియల రంగంలో గణిత ఆలోచన మారుతోంది. దీని యొక్క లక్షణ లక్షణాలు, మొదటగా, సమస్య క్షేత్రం యొక్క విస్తరణ; రెండవది, ఇంటర్ డిసిప్లినరీ విధానం యొక్క సూత్రాలపై ఏకం చేయాలనే పరిశోధకుల కోరిక; మూడవదిగా, మోడలింగ్ ప్రక్రియ యొక్క దృశ్యమానత యొక్క ఆలోచన ప్రచారం చేయబడింది. చివరగా, నాల్గవది, మోడలింగ్ యొక్క సంభావిత రంగం విస్తరిస్తోంది.

పైన పేర్కొన్న అన్ని శాస్త్రీయ సమావేశాల ప్రసంగాలు మరియు ప్రచురించిన పదార్థాల ఆధారంగా ఈ ముగింపును తీసుకోవచ్చు. ఇక్కడ మీరు మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ ఆఫ్ సర్వీస్ యొక్క సోషల్-టెక్నలాజికల్ ఇన్స్టిట్యూట్‌లో ఏటా నిర్వహించబడే సోషల్ ఇన్ఫర్మేటిక్స్‌పై సెమినార్ నుండి మెటీరియల్‌లను జోడించవచ్చు (ఇది 1990లో హయ్యర్ కొమ్సోమోల్ స్కూల్‌లో ప్రారంభమైంది).

ముగింపులో, శ్రద్ధ వహించడం మంచిది:

గణిత శాస్త్రజ్ఞులు మరియు సామాజిక శాస్త్రవేత్తల మధ్య సహకారం జరిగే "సమస్య క్షేత్రం" యొక్క సంకుచిత దృగ్విషయం యొక్క ఉనికి. గణిత శాస్త్ర మోడలింగ్‌పై సమావేశాలలో పాల్గొనడానికి అభ్యాస సామాజిక శాస్త్రవేత్తలను ఆకర్షించడం ద్వారా మరియు సామాజిక శాస్త్రాన్ని బోధించడానికి గణిత శాస్త్రజ్ఞులలో వైఖరిని సృష్టించడం ద్వారా దీని విస్తరణ సాధ్యమవుతుంది. ఇది ఒక సామాజిక శాస్త్రవేత్త యొక్క భాష మరియు గణిత శాస్త్రజ్ఞుని యొక్క భాషను ఒకచోట చేర్చే ప్రక్రియను వేగవంతం చేస్తుంది.

సామాజిక శాస్త్రంలోని వివిధ రంగాలలో పనిచేసే నిపుణులు పరస్పరం సహనంతో ఉండటమే కాదు, వివిధ ప్రొఫైల్‌ల మెథడాలజిస్టుల మధ్య పరస్పర చర్య కూడా అవసరం. లేకపోతే, మనం ఇప్పటికే వెనుకబడి ఉండకపోతే, ప్రపంచ స్థాయి కంటే నిస్సహాయంగా వెనుకబడిపోతాము. ఉదాహరణకు, కొలోన్‌లోని అంతర్జాతీయ మెథడాలాజికల్ ఫోరమ్‌లో (అక్టోబర్ 2000), అందుబాటులో ఉన్న డేటా ప్రకారం, G.I. సాగనెంకో మరియు P.S. రోస్టోవ్‌ట్సేవ్‌ల నివేదికలు మాత్రమే రష్యా యొక్క సామాజిక సమాజం నుండి సమర్పించబడ్డాయి.

"సోషియాలజీ 4M" జర్నల్ "చుట్టూ" గణిత ఫార్మలైజేషన్ సమస్యలపై ఆసక్తి ఉన్న పరిశోధకులను ఏకం చేసే అవకాశం. పత్రిక 10 సంవత్సరాలు ఉనికిలో ఉంది (ఇది 1991 నుండి ప్రచురించబడింది మరియు దురదృష్టవశాత్తు, అరుదుగా). జర్నల్ యొక్క పదమూడవ వార్షికోత్సవ సంపుటం ప్రధానంగా సామాజిక శాస్త్రంలో గణిత మోడలింగ్‌కు అంకితం చేయడం గమనార్హం.

గ్రంథ పట్టిక

1. టాటరోవా జి.జి.సామాజిక విద్య సందర్భంలో పద్దతి సంస్కృతి // Sotsiol.issled. 2000, నం. 9. పేజీలు 32-41.
2. ప్లాటిన్స్కీ యు.ఎమ్.సామాజిక ప్రక్రియల యొక్క సైద్ధాంతిక మరియు అనుభావిక నమూనాలు. పాఠ్యపుస్తకం. M., 1998.
3. టిఖోమిరోవ్ ఎన్.పి., రైట్సిన్ వి.యా., గావ్రిలెట్స్ యు.ఎన్., స్పిరిడోనోవ్ యు.డి.సామాజిక ప్రక్రియల నమూనా. M., 1993.
4. టోల్స్టోవా యు.ఎన్.సామాజిక డేటా విశ్లేషణ. M., 2000.
5. ఆల్-రష్యన్ సమావేశం "మనిషి మరియు సమాజం యొక్క శాస్త్రాలలో గణిత మరియు కంప్యూటర్ మోడలింగ్." నివేదికల సారాంశాలు. మాస్కో-వోలోగ్డా, 1999.
6. సామాజిక శాస్త్రం మరియు సమాజం. మొదటి ఆల్-రష్యన్ సోషియోలాజికల్ కాంగ్రెస్ "సొసైటీ అండ్ సోషియాలజీ: న్యూ రియాలిటీస్ అండ్ న్యూ ఐడియాస్" / ఎడ్. యు.వి. అసోచకోవా, I.D. డెమిడోవా మరియు ఇతరులు. సెయింట్ పీటర్స్‌బర్గ్, 2000. P.530-545.
7. సామాజిక ప్రక్రియల గణిత నమూనా / ఎడ్. V.I. డోబ్రెన్కోవ్, A.A. సమర్స్కీ. M., 1999.
8. సామాజిక ప్రక్రియల గణిత నమూనా. సంచిక 2. / ఎడ్. V.I. డోబ్రెన్కోవ్, A.A. సమర్స్కీ. M., 2000.
9. సామాజిక-ఆర్థిక ప్రక్రియల గణిత మరియు కంప్యూటర్ మోడలింగ్. రష్యన్ సైంటిఫిక్ సింపోజియం యొక్క మెటీరియల్స్. M., 2000. పార్ట్ 1.
10. సామాజిక-ఆర్థిక ప్రక్రియల గణిత మరియు కంప్యూటర్ మోడలింగ్. రష్యన్ సైంటిఫిక్ సింపోజియం యొక్క మెటీరియల్స్. M., 2000. పార్ట్ 2.
11. రష్యన్ సైంటిఫిక్ సింపోజియం యొక్క నివేదికల సారాంశాలు "సామాజిక-ఆర్థిక ప్రక్రియల గణిత నమూనా యొక్క సిస్టమ్ సమస్యలు" / ఎడ్. V.V. లెబెదేవ్, D.S. చెర్నావ్స్కీ M., 1999.
12. కుల్టిగిన్ V.P.సామాజిక జ్ఞానం యొక్క ప్రత్యేకతలు: కొనసాగింపు, సంప్రదాయాలు మరియు ఆవిష్కరణ // Sotsiol.issled. 2000. నం. 8. P.3-11.
13. టోల్స్టోవా యు.ఎన్.సోషియాలజీలో గణిత పద్ధతులు // రష్యాలో సోషియాలజీ / ఎడ్. V.A. యాదోవా. M., 1998. P.83-103.
14. సినర్జెటిక్స్ మరియు సైకాలజీ. పాఠాలు. సమస్య 1. మెథడాలాజికల్ సమస్యలు / ఎడ్. I.N. ట్రోఫిమోవా, V.G. బుడనోవ్. M., 1997
15. సినర్జెటిక్స్ మరియు సైకాలజీ. పాఠాలు. సంచిక 2. సామాజిక ప్రక్రియలు / ఎడ్. I.N. ట్రోఫిమోవా. M., 2000.
16. గణితంలో స్టైల్స్: గణితశాస్త్రం యొక్క సామాజిక సాంస్కృతిక తత్వశాస్త్రం / ఎడ్. A.G. బరాబషేవా. సెయింట్ పీటర్స్‌బర్గ్, 1999.

1 బోధనా పరికరాల స్వభావంలో ఉన్న మరియు నేడు అందుబాటులో ఉన్న కొన్ని రచనలను మాత్రమే మనం ఇక్కడ పేర్కొనవచ్చు. వాటిలో చివరిది గణిత మోడలింగ్‌కు స్పష్టంగా అంకితం చేయబడలేదు. అదే సమయంలో, ఈ పని గణిత విభాగాలను బోధించే ప్రక్రియలో అవసరమైన చాలా విషయాలను కలిగి ఉంటుంది.

2 మేము పరిస్థితిని కొంతవరకు అతిశయోక్తి చేస్తున్నామని గమనించాలి. ఇది ఒక బలహీనత, మొదటిగా, సాంఘిక ప్రక్రియల గణిత నమూనాలో చాలా తక్కువ మంది పరిశోధకులు నిమగ్నమై ఉన్నారు మరియు వారు కొంతవరకు అసమ్మతిగా ఉన్నారు; రెండవది, ప్రాక్టీస్ చేస్తున్న సామాజిక శాస్త్రవేత్తలు మరియు విద్యార్థులకు అందుబాటులో ఉన్న సాహిత్యం ఆచరణాత్మకంగా లేదు. ఇది భవిష్యత్తులో ఏమి బెదిరిస్తుందో ఊహించడం కష్టం కాదు.

3 పరిశోధకులు సంబంధిత సాహిత్యంలో ప్రతిబింబించే గణిత ఆలోచనా శైలుల సమస్యలపై ఆసక్తి కలిగి ఉండవచ్చు (ఉదాహరణకు, చూడండి).