భావనల సహసంబంధం మేధస్సు ఆలోచన మనస్సు. మానసిక మరియు భావోద్వేగ మేధస్సు మధ్య సంబంధం

ఆలోచన మరియు మేధస్సు

పరిచయం

ప్రపంచం మరింత సంక్లిష్టంగా మారుతోంది మరియు కొత్త పరిస్థితులకు త్వరగా అనుగుణంగా ఉండటానికి, మనలో ప్రతి ఒక్కరూ మన మెదడును మరింత పూర్తిగా ఉపయోగించడం నేర్చుకోవాలి.

కానీ పరిసర వాస్తవికతతో ఈ అద్భుతమైన అవయవం యొక్క పరస్పర చర్య గురించి మనకు ఎంత తెలుసు? మీరు నిద్ర నుండి మేల్కొన్నా, సమాచారాన్ని గ్రహించినా, భవిష్యత్తు కోసం ప్రణాళిక వేసుకున్నా, ప్రేమించినా లేదా బాధ పడినా - ఇవన్నీ మీ తలపైనే జరుగుతాయి.

మానవ మెదడు అద్భుతమైన అవయవం, కానీ, అయ్యో, అభివృద్ధి చెందిన దేశాల జనాభాలో దాదాపు సగం మంది దాని పనితీరు క్షీణించడం గురించి ఫిర్యాదు చేశారు. మీరు ఏమీ గమనించలేదా? గత శనివారం మీరు ఏమి చేసారో మీకు గుర్తుందా? మీ బంధువులందరి పుట్టినరోజులు మీకు హృదయపూర్వకంగా తెలుసా? మరియు - చాలా ముఖ్యమైనది - మీరు మీ సృజనాత్మకతను అభివృద్ధి చేయడానికి ఏదైనా చేస్తున్నారా?

మన మెదడు దాదాపు 100 బిలియన్ నాడీ కణాలను కలిగి ఉంటుంది, వీటి మధ్య అక్షరాలా వందల వేల విద్యుత్ ప్రేరణలు ప్రతి మిల్లీసెకన్ (1/1000 సె) దాటిపోతాయి. జనాదరణ పొందిన నమ్మకానికి విరుద్ధంగా, వారి పనితీరు వయస్సుతో క్రమంగా క్షీణించటానికి ఎటువంటి కారణం లేదు.

ఒక క్లిష్టమైన సమస్యను పరిష్కరించినప్పుడు మనిషి మెదడులో ఏమి జరుగుతుంది? తెలివితక్కువ వ్యక్తుల కంటే తెలివైన వ్యక్తులు జీవితంలో ఎక్కువ సాధిస్తారనేది నిజమేనా?

కొంతకాలం క్రితం, జీవశాస్త్రవేత్తలు, వైద్యులు మరియు మనస్తత్వవేత్తలు మెదడు యొక్క రహస్యాలపై కొత్త దాడిని ప్రారంభించారు.

1.మేధస్సు అంటే ఏమిటి? IQ మీకు ఏమి చెబుతుంది?

మేధస్సు అనేది ఒక వ్యక్తి యొక్క మానసిక సామర్థ్యాల సంపూర్ణత, ఇది అతని అభిజ్ఞా కార్యకలాపాల విజయాన్ని నిర్ధారిస్తుంది.

ఆలోచన అనేది వస్తువులు మరియు దృగ్విషయాల యొక్క సాధారణ లక్షణాలను, అలాగే వాటి మధ్య సంబంధాలు మరియు సంబంధాలను మానవ స్పృహలో ప్రతిబింబించే ప్రక్రియ. ఆలోచన అనేది వాస్తవికత యొక్క పరోక్ష మరియు సాధారణీకరించిన జ్ఞానం యొక్క ప్రక్రియ.

దశాబ్దాలుగా, సామర్ధ్యం యొక్క ప్రధాన కొలమానం ఇంటెలిజెన్స్ కోషియంట్ (IQ). అయితే, సంక్లిష్ట సమస్యలను పరిష్కరించడంలో పట్టుదల, స్వీయ-క్రమశిక్షణ మరియు భావోద్వేగ స్థిరత్వం చాలా ముఖ్యమైనవి అని ఇప్పుడు తెలిసింది.

ఈ లక్షణాలు పూర్తిగా సహజసిద్ధమైనవి, కానీ వాటిని విద్య ద్వారా అభివృద్ధి చేయవచ్చు.

మానవ మనస్సు నిస్సందేహంగా పరిణామం యొక్క అత్యంత అద్భుతమైన సాధన, మిలియన్ల సంవత్సరాల మెదడు అభివృద్ధి యొక్క ఉత్పత్తి.

దీని ప్రత్యేక లక్షణాలు యంత్రాల ఆవిష్కరణ మరియు సాహిత్య, సంగీత మరియు ఇతర కళాఖండాల సృష్టిలో మాత్రమే వ్యక్తమవుతాయి.

మన నుండి ఎటువంటి ప్రయత్నం లేదా తయారీ అవసరం లేని తెలివితేటల సంకేతాలు తక్కువ అద్భుతమైనవి కావు - ఉదాహరణకు, ఒక జోక్‌కి ప్రతిస్పందనగా నవ్వడం.

"నేను హాస్యం కోసం కంప్యూటర్ ప్రోగ్రామ్‌ను చూడాలనుకుంటున్నాను" అని అమెరికన్ సైకాలజిస్ట్ మరియు ప్రసిద్ధ పుస్తకం "గోడెల్, ఎస్చెర్, బాచ్: ది ఎటర్నల్ గోల్డెన్ వీవ్" రచయిత డగ్లస్ హాఫ్‌స్టాడ్టర్ అవమానించాడు. "ఇది మేధస్సు యొక్క తీవ్రమైన పరీక్ష అవుతుంది."

ప్రతి ఒక్కరూ స్మార్ట్‌గా పరిగణించాలని మరియు వారి పిల్లల గురించి అదే వినాలని కోరుకుంటారు.

అయితే, మేధస్సు వారసత్వంగా లేదు, అంటే, ఇది తల్లిదండ్రుల IQపై ఆధారపడి ఉండదు.

మన మేధస్సులో 30 శాతాన్ని క్రోమోజోములు నిర్ణయిస్తాయని జన్యు శాస్త్రవేత్తలు విశ్వసిస్తారు; మిగిలినది పర్యావరణ ప్రభావం. ఏది ఏమయినప్పటికీ, ఒక వ్యక్తిలో సహజమైన మరియు సంపాదించిన మధ్య సంబంధం గురించి వివాదం సమయం వృధా అవుతుంది, ఇది చెట్టుకు - వాతావరణం లేదా నేలకి ఏది ముఖ్యమైనది అనే చర్చను గుర్తు చేస్తుంది.

మానవ స్పృహను ఏ కారకాలు మరియు ఏ విధంగా రూపొందిస్తాయో ఎవరికీ తెలియదు.

మేధస్సు అంటే ఏమిటో ఎవరూ వివరించలేరు: శాస్త్రవేత్తలు వివిధ నిర్వచనాలు మరియు ప్రమాణాలను అందిస్తారు. అయితే, ఆచరణలో, ఈ ప్రత్యేకమైన మానవ లక్షణం అనేక విధాలుగా లెక్కించబడుతుంది.

సబ్జెక్ట్‌లు నంబర్ సిరీస్‌ని కొనసాగించమని, ఫిగర్‌ని పూర్తి చేయమని, డ్రాయింగ్‌లను సరిపోల్చమని, తార్కిక ముగింపుని గీయమని మరియు ఇలాంటివి చేయమని అడుగుతారు.

ప్రత్యేక సూత్రాలు మరియు పట్టికలను ఉపయోగించి, ఈ పరీక్షల ఫలితాలు ఒకే సూచికగా సంగ్రహించబడ్డాయి - ఇంటెలిజెన్స్ కోషియంట్, లేదా IQ.

కానీ నిర్వచించబడని వాటిని కొలవడం సాధ్యమేనా? మరియు, ముఖ్యంగా, IQ ఎంత విశ్వవ్యాప్తం? విభిన్న వ్యక్తులను పోల్చడానికి ఇది మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుందా? అన్నింటికంటే, మనలో చాలా మందికి, నైరూప్య తర్కం జీవితంలో చాలా ముఖ్యమైన విషయానికి దూరంగా ఉంది.

తెలివితేటలు వంటి సంక్లిష్ట దృగ్విషయంలో ఎంత శాతం IQ ద్వారా కొలుస్తారు?

ఉదాహరణకు, అతను మన అభ్యాస సామర్థ్యం గురించి ఏమీ చెప్పడు. ఇది చెడ్డది, ఎందుకంటే కొన్నిసార్లు అతను సాధించిన స్థాయి కంటే ఒక వ్యక్తి యొక్క సంభావ్యతపై ఎక్కువ ఆధారపడి ఉంటుంది.

పర్యవసానంగా, అధిక IQ, ప్రజాదరణ పొందిన నమ్మకానికి విరుద్ధంగా, పాఠశాల లేదా వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలలో విజయానికి హామీ ఇవ్వదు.

IQ చాలా ఇన్ఫర్మేటివ్ కాదని గుర్తించి, అనేక పెద్ద సంస్థలు తమ ఉద్యోగులను ప్రత్యేక కేంద్రాలలో పరీక్షిస్తాయి, అక్కడ వారు పని పరిస్థితులను అనుకరించే ప్రవర్తనా పనుల శ్రేణిని పరిష్కరించమని కోరతారు.

సాధారణంగా, అటువంటి చెక్ రెండు రోజులు ఉంటుంది మరియు చాలా ప్రయత్నం పడుతుంది. మేము ప్రధానంగా రోల్-ప్లేయింగ్ గేమ్‌ల గురించి మాట్లాడుతున్నాము, దీనిలో విషయం బాస్ లేదా సబార్డినేట్‌గా పనిచేస్తుంది మరియు ఏదైనా అంగీకరించాలి, సమస్యలను త్వరగా పరిష్కరించాలి, సహోద్యోగులతో ఒక సాధారణ భాషను కనుగొనాలి మరియు వారితో కార్ల పేపర్ మోడల్‌లను కూడా తయారు చేయాలి.

తెలివితేటలు, నాయకత్వ శైలి, స్వీయ-క్రమశిక్షణ, ఆత్మవిశ్వాసం ("నిశ్చయత") సహా వివిధ ప్రమాణాల ప్రకారం జ్యూరీ అతని సామర్థ్యాలను అంచనా వేస్తుంది.

2. విజయానికి మార్గం, సృజనాత్మకత

మేధస్సు ఆలోచన మస్తిష్క భిన్నమైనది

స్వీయ-క్రమశిక్షణ, పట్టుదల లేదా ఆశయం వంటి లక్షణాలు IQ ద్వారా అంచనా వేయబడవు మరియు అవి "స్వచ్ఛమైన రూపంలో" తెలివితేటల కంటే జీవితంలో విజయానికి చాలా ముఖ్యమైనవి.

మీ పాఠశాల లేదా కళాశాల స్నేహితులను గుర్తుంచుకోండి. ఒక అద్భుతమైన విద్యార్థి మరియు తరగతి నాయకుడు అస్పష్టమైన ఉద్యోగి అయ్యాడు మరియు పేద విద్యార్థి మరియు నిదానమైన విద్యార్థి, సంవత్సరాల అధ్యయనాన్ని బాధాకరంగా అధిగమించి, విజయవంతమైన వ్యాపారవేత్త, రాజకీయవేత్త లేదా శాస్త్రవేత్తగా ఎలా మారారనేదానికి ప్రతి ఒక్కరికీ ఉదాహరణలు ఉన్నాయి.

మనలో ఎవరైనా తన తెలివితేటలు లేని వ్యక్తిని, కానీ జీవితంలో పరిపూర్ణంగా స్థిరపడిన వ్యక్తిని - మంచి ఉద్యోగం, సంతోషకరమైన వివాహం, అనేకమంది స్నేహితులు, విధేయులైన పిల్లలు, ఉపయోగకరమైన పరిచయస్తుల పేరు చెప్పలేమా? ఎందుకు ఇటువంటి పరిస్థితులు దాదాపు నియమం?

ఇంటెలిజెన్స్ పరిశోధకుడు రాబర్ట్ స్టెర్న్‌బర్గ్ పాత్ర మరియు స్వభావాలలో చాలా భిన్నమైన ఇద్దరు పాఠశాల స్నేహితుల గురించి ఉపమానాన్ని ఉపయోగించి ఈ ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వడానికి ప్రయత్నించారు.

ఒకరిని తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు స్నేహితులు తెలివైనవారుగా భావిస్తారు మరియు మంచి కారణం కోసం. అతని అద్భుతమైన గ్రేడ్‌లు మరియు అద్భుతమైన సిఫార్సులు విజయవంతమైన వృత్తికి మార్గం. రెండవ వ్యక్తి తల దాదాపుగా ప్రకాశవంతంగా లేదు. అతని గ్రేడ్‌లు సాధారణమైనవి, కానీ అతనికి తగినంత ఇంగితజ్ఞానం ఉంది మరియు సాధారణంగా "తన స్వంతంగా"

కొంతమంది స్నేహితులు అడవి గుండా వెళుతున్నారు మరియు అకస్మాత్తుగా వారు సమీపంలో చాలా ఆకలితో మరియు కోపంగా ఉన్న ఎలుగుబంటిని గమనించారు. మొదటి బాలుడు మృగం గరిష్టంగా ఒక నిమిషంలో వారిని అధిగమిస్తుందని త్వరగా అంచనా వేస్తాడు మరియు భయాందోళనకు గురవుతాడు. మరియు రెండవవాడు ప్రశాంతంగా తన రబ్బరు బూట్లను తీసివేసి, స్నీకర్లను ధరించాడు. "ఎంత మూర్ఖుడివి నువ్వు," మొదటివాడు నిర్విరామంగా అరుస్తున్నాడు. "ఒక మనిషి ఎలుగుబంటి కంటే నెమ్మదిగా నడుస్తాడు." "నాకు తెలుసు," రెండవది సమాధానం. "కానీ నాకు ప్రధాన విషయం మీ కంటే వేగంగా పరిగెత్తడం."

మొదటి బాలుడు సమస్యను త్వరగా విశ్లేషించగలడు, కానీ అతని తెలివి అక్కడ ఆగిపోతుంది. రెండవది వెడల్పులో అంత లోతుగా ఆలోచించదు - అతను సృజనాత్మక నిర్ణయం తీసుకుంటాడు, అసాధారణ పరిస్థితికి తగినంతగా ప్రతిస్పందిస్తాడు. అతను ఆచరణాత్మక మనస్సు (చాతుర్యం, చాతుర్యం) అని పిలవబడే వ్యక్తిని ప్రదర్శిస్తాడు, అంటే లక్ష్యాన్ని సాధించడంలో సహాయపడే వివేకం మరియు ఊహల కలయిక.

సృజనాత్మకంగా మరియు తార్కిక నిర్మాణాలలో ఫాంటసీని రూపొందించే సామర్థ్యం స్పష్టంగా ఇంద్రియ అనుభవంపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

సాధారణంగా తెలివితేటలు అని పిలవబడే వాటితో వ్యక్తిగత అనుభవాల పరస్పర చర్య మేధావుల ఉదాహరణను ఉపయోగించి అధ్యయనం చేయడం చాలా ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది, అంటే అత్యంత ప్రతిభావంతులైన వ్యక్తులు.

ఉదాహరణకు, స్పానిష్ సర్రియలిస్ట్ సాల్వడార్ డాలీ (1904-1989), వివరణాత్మక "ఫోటోగ్రాఫిక్" శైలిలో రూపొందించబడిన అతని భ్రమాత్మక చిత్రాలకు ప్రసిద్ధి చెందాడు, కొన్నిసార్లు మారుతున్న మేఘాల ఆకారాల ద్వారా ప్రేరణ పొందాడు.

నోబెల్ గ్రహీత, గొప్ప భౌతిక శాస్త్రవేత్త ఆల్బర్ట్ ఐన్‌స్టీన్ (1879-1955) కూడా అతను సూత్రాలను ఇష్టపడనని అంగీకరించాడు. అతనికి, కాంతి కిరణంపై ప్రయాణించడం వంటి అద్భుతమైన ఆలోచనలు చాలా ముఖ్యమైనవి.

3. భావోద్వేగాలు మరియు ఆలోచనలు

భావోద్వేగాలు లేని ఆలోచనలు లేవు. అవి నాణేనికి రెండు వైపులా విడదీయరానివి. ఇది జీన్ పియాజెట్ (1896-1980), స్విస్ మనస్తత్వవేత్త మరియు పిల్లల మేధో వికాసాన్ని అధ్యయనం చేయడంలో మార్గదర్శకుడు, "భావోద్వేగాల తర్కం" గురించి మాట్లాడటానికి అనుమతించింది.

అతని అభిప్రాయం ప్రకారం, అవి మన ఆలోచన ప్రక్రియలు, సంచలనాలు మరియు చర్యల యొక్క ఇంజిన్ మరియు కండక్టర్‌గా పనిచేస్తాయి.

వారు తమ తలలో ఏమి జరుగుతుందో విశ్లేషించి, మెమరీలో సరిగ్గా ఏమి సేవ్ చేయాలో ఎంచుకుంటారు.

బలమైన భావాలు లేదా ఇంద్రియ ముద్రలతో అనుబంధించబడిన సంఘటనలు గుర్తుంచుకోవడం సులభం.

అందుకే మనం ప్రధానంగా మన గతంలోని భావోద్వేగాలతో కూడిన క్షణాలలో "జీవిస్తాము".

ఈ సెలెక్టివ్ మెమరీ చాలా ముందుగానే ఏర్పడుతుంది. జీవితం యొక్క 6వ మరియు 20వ నెలల మధ్య, ఒక పిల్లవాడు తన తల్లిదండ్రులతో మరియు అతనికి ముఖ్యమైన ఇతర వ్యక్తులతో బలమైన భావోద్వేగ బంధాలను పెంచుకుంటాడు. ఇది జరగకపోతే, వ్యక్తి తన మిగిలిన రోజులలో ఒంటరిగా ఉండే ప్రమాదం ఉంది. మనకు తెలిసినట్లుగా, ప్రేమను పుస్తకాల నుండి నేర్చుకోలేము - దానిని అనుభవించాలి.

శిశువుకు, ఏ క్షణంలోనైనా తల్లి రొమ్ములో పాలు పట్టడం విశ్వాసంతో సమానం. అప్పుడు ఆమె ముద్దులు మరియు ముద్దులతో సంబంధం కలిగి ఉంటుంది.

కాలక్రమేణా, ఒక వ్యక్తి తన నిర్వచనంలో ప్రశంస, అహంకారం, మర్యాద, స్నేహం వంటి భావనలను కలిగి ఉంటాడు.

4. మనకు ఎన్ని మనసులు ఉన్నాయి?

మేము IQ పరీక్షల ద్వారా అంచనా వేయబడని రెండవ రకమైన మేధస్సును కలిగి ఉన్నాము. జర్మన్ రచయిత జోహన్ వోల్ఫ్‌గ్యాంగ్ గోథే (1749-1832) "హృదయ విద్య" గురించి వ్రాశాడు.

ఈ రోజుల్లో భావోద్వేగ మేధస్సు (EQ) గురించి మాట్లాడటం సర్వసాధారణం. ఇది తాదాత్మ్యం (మరొకరి స్థితిని అర్థం చేసుకోగల సామర్థ్యం), ఆత్మవిశ్వాసం, భావోద్వేగ స్వీయ నియంత్రణ, పాత్ర, వ్యూహం మరియు సున్నితత్వం వంటి మానవ లక్షణాలను కలిగి ఉంటుంది.

అదే సమయంలో, IQ మరియు EQ ఒకదానికొకటి అనులోమానుపాతంలో ఉండవు - కొందరికి అన్నీ సరిపోతాయి, మరికొందరికి ఒక రకమైన తెలివితేటలు లేవు మరియు ఇతరులకు రెండూ ఒకేసారి లేవు.

EQ యొక్క ప్రధాన ఆస్తి ఒకరి స్వంత భావోద్వేగ స్థితిని అంచనా వేసే సామర్ధ్యం, "తనలో తాను చూసుకోవడం". ఇది ఒకరి ప్రవర్తనను అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు నియంత్రించడానికి దగ్గరి సంబంధం కలిగి ఉంటుంది.

అభివృద్ధి చెందిన EQని "వెచ్చని హృదయంతో కూడిన చల్లని తల" అని పిలుస్తారు: చాలా ఆందోళన చెందుతున్నప్పటికీ, ఒక వ్యక్తి తన నిర్ణయాల నాణ్యతను ప్రభావితం చేయడానికి భావాలను అనుమతించడు.

సైకోథెరపిస్ట్‌లు మరియు తత్వవేత్తలకు ఈ ఆస్తి చాలా ముఖ్యమైనది, వారు తమ పని స్వభావం ద్వారా, వారి స్వంత మరియు ఇతరుల అనుభవాలను నిర్మొహమాటంగా అర్థం చేసుకోవాలి.

రాజకీయ నాయకులు, మత పెద్దలు మరియు విద్యావేత్తలకు ప్రత్యేక రకం EQ ముఖ్యమైనది. వ్యక్తులతో కలిసి పనిచేయడానికి, వారు నిరంతరం తమ స్థానంలో తమను తాము ఉంచుకోవాలి - ఇతరుల మానసిక స్థితి, స్వభావం, ఉద్దేశ్యాలు మరియు లక్ష్యాలను సంగ్రహించడానికి, వారి భావోద్వేగాలను వారితో పోల్చడానికి.

మరో మాటలో చెప్పాలంటే, "లుకింగ్ ఇన్" అనేది "లుకింగ్ అవుట్"తో కలిపి ఉండాలి - ఈ గుణాన్ని కొన్నిసార్లు సామాజిక మేధస్సు అని పిలుస్తారు.

అమెరికన్ సైకాలజీ ప్రొఫెసర్ హోవార్డ్ గార్డనర్ ప్రకారం, మానవులకు కనీసం ఏడు రకాల "మానసిక సామర్థ్యాలు" ఉంటాయి.

సామాజిక మేధస్సు యొక్క రెండు అంశాలు ఇప్పటికే పైన చర్చించబడ్డాయి. మీరు వారికి క్రింది "ప్రతిభలను" జోడించవచ్చు.

ప్రసంగ సామర్థ్యాలు సార్వత్రిక లక్షణం, ఇది వారి అభివృద్ధి స్థాయితో సంబంధం లేకుండా ఏదైనా సంస్కృతికి చెందిన వ్యక్తులను వర్ణిస్తుంది. కవులు, స్క్రీన్ రైటర్లు, ప్రచురణకర్తలు మరియు వక్తలకు భాషాపరమైన మేధస్సు చాలా ముఖ్యమైనది.

మనిషి తన ఆలోచనలను మాట్లాడే మరియు వ్యక్తీకరించే సామర్థ్యంలో ఇతర జంతువుల నుండి భిన్నంగా ఉంటాడు. ఏమి చెప్పబడింది మరియు ఎలా చెప్పబడింది అనేదానిని బట్టి, స్పీకర్ యొక్క భావాలను అంచనా వేయవచ్చు. ప్రసంగం లేకుండా ఆలోచించడం అసాధ్యం, కానీ అది భావోద్వేగాలతో విడదీయరాని విధంగా ముడిపడి ఉంటుంది.

తార్కిక-గణిత ఉపకరణం మనందరికీ సాధారణం, లెక్కించలేని వారికి కూడా.

ప్రాదేశిక ధోరణి అనేది ఏ సమాజంలోనైనా చాలా ముఖ్యమైన మరొక మేధో సామర్థ్యం. అది లేకుండా, ప్రజలు సముద్రంలో తప్పిపోవడమే కాకుండా, పని నుండి ఇంటికి రాలేరు. ఈ నాణ్యత ముఖ్యంగా శిల్పులు, వాస్తుశిల్పులు మరియు కార్టోగ్రాఫర్‌లలో అభివృద్ధి చేయబడింది.

భౌతిక-కైనస్తెటిక్ మేధస్సు అనేది ఒక ప్రత్యేక రకమైన మనస్సు. ఇది అనేక రకాల కదలికలను నేర్చుకోవటానికి అనుమతిస్తుంది. సైకిల్ లేదా క్రోచెట్ తొక్కే సామర్థ్యం ఒక వ్యక్తికి అతని జీవితాంతం ఉంటుంది.

చివరగా మ్యూజికల్ ఇంటెలిజెన్స్ ఉంది. మనలో ప్రతి ఒక్కరిలో ఒక సంగీతకారుడు ఉన్నాడు - మేము శబ్దాలు మరియు లయలను సులభంగా శ్రావ్యంగా మారుస్తాము. ప్రత్యేకించి ప్రతిభావంతులైన వ్యక్తులు దీని కోసం ప్రత్యేక సాధనాలను ఉపయోగించవచ్చు.

5. ఆలోచించడం, గందరగోళంతో పోరాడడం

మీరు దీన్ని ఎప్పుడైనా అనుభవించారా: ఎక్కడ ప్రారంభించాలో మీకు తెలియదా?

అవును అయితే, మరింత ప్రభావవంతమైన సమస్య పరిష్కార వ్యూహాల గురించి ఆలోచించాల్సిన సమయం వచ్చింది. వాటి మూలాలను చూడటం నేర్చుకోండి.

మార్గరీటా తన కుటుంబంతో కలిసి మెట్రోపాలిస్ శివారులో నివసిస్తోంది. వారం రోజులలో, ఆమె అందరినీ నిద్రలేపాలి, వారికి అల్పాహారం తినిపించాలి, తన భర్త ఆంటోన్‌ను పనికి, ఆమె పెద్ద కుమార్తె మెరీనాను పాఠశాలకు, ఆమె చిన్న కుమార్తె ఆరీనాను కిండర్ గార్టెన్‌కు తీసుకెళ్లి, 9.00 గంటలకు తన కార్యాలయంలో ఉండాలి. ఒక వ్యక్తి ఇంత సాధించగలడా? అల్పాహారం మాత్రమే చాలా సమయం తీసుకుంటుంది, ప్రత్యేకించి కుటుంబ సభ్యులకు వేర్వేరు అవసరాలు ఉంటే: అంటోన్ కాఫీని డిమాండ్ చేస్తుంది, మెరీనా గిలకొట్టిన గుడ్లను ఇష్టపడుతుంది మరియు అరీనాకు చాక్లెట్ అల్పాహారం కావాలి.

సాధారణంగా, ఇది సంస్థ యొక్క విషయం: ప్రణాళిక ప్రకారం వ్యవహరించడం, మార్గరీట ప్రతిదీ నియంత్రణలో ఉంచుతుంది. అయితే, ప్రతి సాయంత్రం ఆమె మరుసటి రోజు గురించి జాగ్రత్తగా ఆలోచిస్తుంది. మీరు ఉదయం ప్రయాణంలో ప్లాన్ చేస్తే, సమస్యలు కేవలం తుఫాను ప్రవాహంతో మునిగిపోతాయి, ఆలోచించడానికి సమయం ఉండదు.

మీరు అత్యవసర మోడ్‌కు మారవలసి ఉంటుంది, అంటే, సరైన ఎంపికను కాదు, తక్కువ చెడును ఎంచుకోండి.

మార్గరీట సరిగ్గా ఏమి చేస్తుంది? మొదట, సాధ్యమయ్యే ప్రతిదీ సాయంత్రం తయారు చేయబడుతుంది. రెండవది, అదే సమయంలో ఏదో జరుగుతుంది: నీరు మరిగే సమయంలో, గిలకొట్టిన గుడ్లు వేయించి, పాలు వేడి చేయబడతాయి. కాఫీ మరియు గుడ్లు చల్లబరుస్తున్నప్పుడు, సిద్ధం చేసిన అల్పాహారం మిశ్రమంగా ఉంటుంది మరియు సాసేజ్ కట్ అవుతుంది. మూడవదిగా, ప్రాధాన్యతల వ్యవస్థ ఉంది. మొదట, చిన్నవాడు కిండర్ గార్టెన్‌కు తీసుకురాబడ్డాడు, కాబట్టి పిల్లలు చాలా ముందుగానే ప్రవేశిస్తారు, తరువాత పెద్దవారు పాఠశాలకు, ఆపై భర్త పని చేయడానికి.

మార్గరీట తన మొత్తం షెడ్యూల్‌ను తన తలలో ఉంచుకుంటుంది. ఏది ముఖ్యమైనది, ఏది వేచి ఉండగలదు మరియు ఏది అవసరం లేనిది ఆమె బాగా గుర్తుంచుకుంటుంది.

ఆమె దినచర్యలో, ఆమె స్థిరాంకాలు మరియు వేరియబుల్‌లను గుర్తించింది, ఊహించలేని పరిస్థితుల కోసం "రిజర్వ్" వదిలివేయడం మర్చిపోలేదు.

మార్గరీట తన జీవితాన్ని సులభతరం చేస్తుంది, అనవసరమైన రోజువారీ అవాంతరాలను వదిలించుకోవడమే కాకుండా, నిరంతరం మెరుగుపరచడం మరియు తన చుట్టూ ఉన్నవారికి మరింత ఒత్తిడితో కూడిన పరిస్థితులతో సహా దేనికైనా అనుకూలమైన విజయ వ్యూహాన్ని వ్యాప్తి చేయడం ద్వారా.

ఈ లేదా ఆ "నిర్వహణ" లేకుండా రోజువారీ వ్యవహారాలతో కూడా భరించడం కష్టం, కుటుంబ సెలవులు లేదా పర్యటనలను పేర్కొనకూడదు.

చాలా మంది అతిథులతో ధ్వనించే పుట్టినరోజు పార్టీని నిర్వహించడం అనేది పెద్ద కంపెనీ డైరెక్టర్ యొక్క పనితో సంక్లిష్టతతో పోల్చదగినదని నిపుణులు నమ్ముతారు.

6. వారణాసి నుండి సన్యాసులు

ఈ పురాణం ప్రకారం, ఉత్తర భారత నగరమైన వారణాసి ఆలయంలో, ప్రాచీన కాలం నుండి, సన్యాసులు 64 బంగారు పలకలతో కూడిన పిరమిడ్‌తో కళకళలాడుతున్నారు, అవి పరిమాణం యొక్క అవరోహణ క్రమంలో పేర్చబడి ఉంటాయి - దిగువన అతిపెద్దది, ఎగువన చిన్నది. .

వారు ఈ నిర్మాణాన్ని మరొక ప్రదేశానికి తరలించాలి, కానీ ఒక సమయంలో ఒక ప్లేట్ మాత్రమే లాగవచ్చు అనే షరతుతో. నిజమే, ఇది మూడవ పాయింట్‌ను ట్రాన్స్‌షిప్‌మెంట్ పాయింట్‌గా ఉపయోగించడానికి అనుమతించబడుతుంది. ఏదేమైనా, ఏ సందర్భంలోనైనా, ప్లేట్లు తప్పనిసరిగా ఒకదానికొకటి పరిమాణంలో అవరోహణ క్రమంలో పేర్చబడి ఉండాలి, అనగా, చిన్నది పెద్దదానిపై ఉంటుంది మరియు, పై నుండి మాత్రమే తీసివేయబడుతుంది.

సన్యాసులు ఈ పనిని పూర్తి చేసినప్పుడు, వారి ఆలయం దుమ్ముగా మారుతుందని మరియు భూమి శూన్యంగా కరిగిపోతుందని పురాతన ప్రవచనం చెబుతోంది. అయితే ప్రపంచం ఎప్పుడు అంతమవుతుంది?

ఈ ప్రశ్న ఫ్రెంచ్ గణిత శాస్త్రజ్ఞుడు ఎడ్వర్డ్ లూక్‌కి ఆసక్తి కలిగిస్తుంది, అతను సంబంధిత గణనలను నిర్వహించి ఖచ్చితమైన ఫలితాన్ని పొందాడు. మీరు ప్రతి ప్లేట్‌ను బదిలీ చేయడానికి కేవలం ఒక్క సెకను మాత్రమే తీసుకుంటే, అదృష్ట మానిప్యులేషన్ ప్రారంభం నుండి ముగింపు వరకు దాదాపు 580 మిలియన్ సంవత్సరాలు పడుతుంది.

సుమారు 100 సంవత్సరాల క్రితం, వారణాసిలోని సన్యాసుల బంగారు పలకల పురాణం టవర్ ఆఫ్ హనోయి అనే ఇప్పటికీ ప్రసిద్ధ బోర్డ్ గేమ్‌కు దారితీసింది.

ఇది వేర్వేరు సంస్కరణల్లో ఉంది, కానీ వాటి సారాంశం ఒకే విధంగా ఉంటుంది. మరియు ముగింపు కూడా స్పష్టంగా ఉంది: మొదటి చూపులో అధికంగా అనిపించే సమస్య చివరికి పరిష్కరించబడుతుంది మరియు ఇది వెంటనే జరగదు, కానీ క్రమంగా, స్టెప్ బై స్టెప్.

ప్లేట్ల సంఖ్యను రెండుకి తగ్గించినట్లయితే, సమస్య చాలా సులభం అవుతుంది. ఎవరైనా దానిని మూడు కదలికలలో పరిష్కరించవచ్చు - వాస్తవానికి, వారు మొదటిదాన్ని సరిగ్గా చేస్తే.

ఆట పరిస్థితులు అనేక విధాలుగా నిజమైన వాటికి సమానంగా ఉంటాయి. అన్నింటిలో మొదటిది, మీరు ఎల్లప్పుడూ ప్రధానంగా ద్వితీయ నుండి స్పష్టంగా వేరు చేయాలి. ప్రతి చిన్న విషయం తరచుగా కొత్త పనికి దారి తీస్తుంది కాబట్టి, ఎప్పటికప్పుడు వచ్చే సైడ్ సొల్యూషన్స్ కోసం అన్వేషణలో లక్ష్యం నుండి చాలా దూరం జరిగే ప్రమాదం ఉంది, అది పూర్తిగా కనిపించకుండా పోతుంది.

మన మెదడు స్వయంచాలకంగా బ్యాకప్ ఎంపికలను పరిగణనలోకి తీసుకొని సమస్యను పరిష్కరించడానికి సరైన వ్యూహాన్ని అభివృద్ధి చేస్తుంది. సాధారణంగా ప్రజలు ఇలాంటి పరిస్థితుల్లో ఇప్పటికే విజయాన్ని తెచ్చిన పథకాలను ఉపయోగిస్తారు. తరచుగా మన ఎంపికల యొక్క మూస స్వభావం గురించి కూడా మనకు తెలియదు.

ఏది ఏమైనప్పటికీ, ఒక వ్యక్తి గత అనుభవాలను ఎంత చురుకుగా గుర్తుంచుకుంటాడో, ఇచ్చిన పరిస్థితిలో ఏమి చేయాలో అతను బాగా అర్థం చేసుకుంటాడు, ఎందుకంటే మన జీవితంలోని సమస్యలు, ఒకరు ఏమి చెప్పినా, చాలా పోలి ఉంటాయి.

మీరు మొదటి దశను సరిగ్గా ఆలోచించకపోతే, మీకు అదనపు తలనొప్పి వస్తుంది. దురదృష్టవశాత్తు, అన్ని వ్యాధులకు సరైన రెసిపీ లేదు. సంక్లిష్ట సమస్యలను పరిష్కరించడానికి మనలో ప్రతి ఒక్కరికి మన స్వంత విధానాలు ఉన్నాయి.

పరిస్థితిని బట్టి, వివిధ వ్యూహాలు విజయాన్ని అందిస్తాయి.

ముగింపు స్పష్టంగా ఉంది: మీరు రిజర్వ్‌లో సిద్ధం చేసిన మరిన్ని ఎంపికలు, సరైన మార్గంలో క్లిష్ట పరిస్థితి నుండి బయటపడే అవకాశాలు ఎక్కువ.

7. పెట్టె వెలుపల ఆలోచించడం. పాత సమస్యలపై కొత్త చూపు

సైకిల్ యొక్క ఆవిష్కరణ నిస్సందేహంగా ఒక ప్రధాన సాంకేతిక విజయం. అయితే, ప్రారంభ నమూనాలలో పెడల్స్ నేరుగా ఇరుసుకు జోడించబడ్డాయి మరియు మీరు మీ పాదాలను చాలా త్వరగా తిప్పవలసి ఉంటుంది.

ఫ్రంట్ వీల్‌ను బాగా పెంచడంలో పరిష్కారం కనుగొనబడింది, ఇది రైడర్‌ను భూమి పైకి ఎత్తింది. కదలిక వేగం సహజంగా పెరిగింది, కానీ కారు చాలా పెద్దదిగా మరియు సామూహిక ఉపయోగం కోసం సురక్షితం కాదు.

19వ శతాబ్దం చివరిలో చైన్ ట్రాన్స్‌మిషన్ కనిపించడం సమస్యను పరిష్కరించింది. మనలో ప్రతి ఒక్కరూ మన స్వంత జీవితంలో ప్రతిసారీ అటువంటి "స్పృహలో విప్లవం" ఎదుర్కొంటారు.

స్థాపించబడిన పథకాలు ఎల్లప్పుడూ ఉద్దేశించిన లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి అనుమతించవు. వాటిని వర్తింపజేయడం ద్వారా, మీరు సంక్లిష్టతలలో మరింత చిక్కుకుపోతారు మరియు సమస్యను కరగనిదిగా గుర్తించడానికి సిద్ధంగా ఉంటారు. అయితే, ముందుగానే లేదా తరువాత పూర్తిగా కొత్త పరిష్కారం గుర్తుకు వస్తుంది. తరచుగా పరిష్కారం మన ముక్కుల ముందు ఉంటుంది, కానీ మేము దానిని గమనించలేము.

కారు స్టార్ట్ అవ్వదు, కంప్యూటర్ పని చేస్తోంది, బాధించే క్లయింట్ సరిగ్గా పని చేయకుండా నిరోధిస్తుంది. మీరు సహాయాన్ని లెక్కించలేరు, కానీ మీరు వీలైనంత త్వరగా సమస్యను పరిష్కరించాలి. అటువంటి పరిస్థితులలో మనం చెట్ల కోసం అడవిని ఎంత తరచుగా గమనించలేము: బయటికి వెళ్లే మార్గం స్పష్టంగా ఉంది, కానీ మనం పాత తలుపుకు బాగా అలవాటు పడ్డాము, మనం వేరే దిశలో కూడా చూడము.

సైకిల్ మాస్టర్ల విషయంలోనూ అదే జరిగింది. అదృష్టవశాత్తూ, డ్రైవ్ చైన్‌లను తయారు చేసిన అదే వర్క్‌షాప్‌లలో భారీ చక్రాలు తయారు చేయబడ్డాయి. చివరగా, కార్మికుల్లో ఒకరు స్పష్టంగా సూచించారు: చైన్ డ్రైవ్‌ను ప్రత్యేక గేర్ నుండి చక్రం యొక్క ఇరుసుకు తరలించండి మరియు - సౌలభ్యం కోసం - వెనుక ఒకటి. మేము మా వీధుల్లో ఫలితాన్ని చూస్తాము.

ఉదాహరణకు, మీరు సేవ నుండి వైదొలగడానికి ఇష్టపడుతున్నారా లేదా విషయం యొక్క ప్రయోజనం కోసం సాంకేతిక సూచనలను పరిగణించండి. అలా అయితే, మీరు ఎగిరిన ఫ్యూజ్‌ని పేపర్ క్లిప్‌తో భర్తీ చేయడం ద్వారా కారును ప్రారంభించవచ్చు; మీ కంప్యూటర్‌ను వరుసగా చాలాసార్లు "తప్పుగా" రీబూట్ చేయడం ద్వారా మచ్చిక చేసుకోండి; కంపెనీ నుండి బహుమతితో బోరింగ్ క్లయింట్‌ను శాంతింపజేయండి.

వారు చెప్పినట్లు, ప్రేరణ యొక్క మరొక ఫ్లాష్ మీ తలని సందర్శించింది. ఈ "యురేకా క్షణాలు" సాధారణంగా మీరు ఆశించినప్పుడు జరుగుతాయి.

కంపెనీ విధానాలను మార్చే అద్భుతమైన ఆలోచనల్లో కేవలం 4 శాతం మాత్రమే నేరుగా దాని నిర్వహణ కార్యాలయాల్లోనే ఉత్పన్నమవుతాయని పరిశోధకులు లెక్కించారు.

నిర్వాహకులు స్నానం చేస్తున్నప్పుడు, అల్పాహారం తింటున్నప్పుడు, నడక సాగిస్తున్నప్పుడు, ట్రాఫిక్ జామ్‌లో చిక్కుకున్నప్పుడు, బస్సులో కూర్చున్నప్పుడు లేదా సంగీత కచేరీని ఆస్వాదిస్తున్నప్పుడు ఎక్కువగా స్ఫూర్తి పొందే అవకాశం ఉంది.

గ్రీకులో "యురేకా!" అంటే "కనుగొంది!" (నిర్ణయం యొక్క అర్థంలో). కాబట్టి, పురాణాల ప్రకారం, గొప్ప గ్రీకు శాస్త్రవేత్త ఆర్కిమెడిస్ (సుమారు 287 - 212 BC) తన ప్రసిద్ధ చట్టాన్ని కనుగొన్నప్పుడు స్నానం నుండి నగ్నంగా దూకాడు: ద్రవంలో మునిగిపోయిన శరీరం బరువుకు సమానమైన తేలే శక్తితో పని చేస్తుంది. దాని ద్వారా స్థానభ్రంశం చెందిన ద్రవం.

అప్పటి నుండి, ఆవిష్కర్తలు మరియు ఆవిష్కర్తల కోసం, "యురేకా" అనే పదం అద్భుతమైన సృజనాత్మక అంతర్దృష్టికి పర్యాయపదంగా ఉంది.

గొప్ప భౌతిక శాస్త్రవేత్త ఐజాక్ న్యూటన్ (1642-1727) ఒక ఆపిల్ నేలపై పడటం చూసిన తర్వాత సార్వత్రిక గురుత్వాకర్షణ నియమాన్ని రూపొందించారు.

ప్రముఖ నోబెల్ బహుమతి గ్రహీత ఆల్బర్ట్ ఐన్‌స్టీన్ (1879-1955) షేవింగ్ చేసేటప్పుడు అతని ఉత్తమ ఆలోచనలు తనకు వస్తాయని చెప్పాడు.

ఫ్రెంచ్ గణిత శాస్త్రజ్ఞుడు జూల్స్ హెన్రీ పాయింకేర్ (1854-1912) బస్సు ఎక్కేటప్పుడు ఒక క్లిష్టమైన సమస్యకు సొగసైన పరిష్కారాన్ని కనుగొన్నాడు. "నేను కౌటెన్సెస్‌కి వెళుతున్నాను," అతను గుర్తుచేసుకున్నాడు, "పని గురించి అస్సలు ఆలోచించడం లేదు, మరియు నేను అడుగు పెట్టినప్పుడు, నేను అకస్మాత్తుగా ఈ సూత్రాన్ని స్పష్టంగా ఊహించాను."

చాలా మంది వ్యక్తులు ప్రేరణ పొందారు. మీ ఆలోచనలను క్రమంలో ఉంచడం ద్వారా మీరు ఈ క్షణాలను ఊహించని విధంగా పిలవవచ్చు.

జర్మన్ ఖగోళ శాస్త్రవేత్త జోహన్నెస్ కెప్లర్ (1571-1630) అతను గ్రహాల చలన నియమాలను కనుగొన్నప్పుడు అతనిపై వచ్చిన "అద్భుతమైన స్పష్టత" భావన గురించి మాట్లాడాడు.

ప్రేరణ యొక్క ఫ్లాష్ పరిష్కారం యొక్క అన్ని వివరాలను స్పష్టం చేయకపోయినా, అది కనుగొనబడినట్లు మీరు అకారణంగా భావిస్తారు.

8. కొత్తగా ఆలోచించడం. ఒక వంకర మార్గం

ప్రేరణ మానవ జీవితంలోని దాదాపు అన్ని అంశాలతో ముడిపడి ఉంది. అయినప్పటికీ, గణిత గణనల వలె కాకుండా, ఈ దృగ్విషయం ఉపచేతనలో పాతుకుపోయింది.

మీకు ఏది స్పష్టంగా ఉంటుందో ఇతరులకు వివరించడం చాలా కష్టం. అందుకే చాలా మంది మానసిక నిపుణులు మరియు ప్రవక్తలు తమకు "పై నుండి" రహస్య జ్ఞానం ఇవ్వబడిందని పేర్కొన్నారు.

చాలా అంతర్దృష్టులు, దీర్ఘకాలంగా పండిన కురుపులు వంటివి, ఉత్తేజకరమైన ప్రశ్నకు సమాధానం కోసం పదేపదే చేసే శోధనల ఫలితంగా ఉంటాయి. సగటున, కొత్త ఆలోచనను రూపొందించడానికి 65 స్పష్టమైన పరిశీలనలు అవసరం.

సాధారణంగా ఒక తాజా ఆలోచన మెదడు లోతుల్లో నిశ్శబ్దంగా అభివృద్ధి చెందుతుంది. శాస్త్రవేత్తలు దీనిని "అంతర్గత పొదిగే కాలం" అని పిలుస్తారు: మనస్తత్వం యొక్క ఒక భాగం ప్రస్తుత సమస్యలతో వ్యవహరిస్తుండగా, మరొకటి సేకరించిన పదార్థంతో ప్రయోగాలు చేస్తూ, దానిని గరిష్టంగా ఉపయోగించడానికి ప్రయత్నిస్తుంది.

అయినప్పటికీ, మనలో చాలా మందికి, “యురేకా!” అని అరవడానికి, మనం కొద్దిగా సిద్ధం కావాలి, లేదా బదులుగా, రోజువారీ కార్యకలాపాల యొక్క స్వయంచాలక మరియు మార్పులేని పనితీరు నుండి వైదొలగాలి. రొటీన్ స్ఫూర్తిని చంపుతుంది.

మనం కూడా చాలా అరుదుగా సాధారణ విషయాల గురించి ఆలోచిస్తాము మరియు ఏదైనా ఉద్దేశపూర్వక చర్యలు - సమీకరణాలను పరిష్కరించడం, సైకిల్ తొక్కడం - మూస కదలికలను మాత్రమే కాకుండా, మెదడు యొక్క పనిని కూడా కలిగి ఉంటాయని మర్చిపోతాము.

అదే సమయంలో, ఇది చాలా సమస్యలకు పరిష్కారాన్ని కలిగి ఉంటుంది. ఇది విరుద్ధమైనది, కానీ నిజం: అద్భుతమైన ఆవిష్కరణ యొక్క సారాంశం ఎల్లప్పుడూ సాధారణ ప్రక్రియగా మారుతుంది.

ఆవిష్కరణ మన ముందు ఉంది - మనం దాని నుండి “అనవసరమైన ప్రతిదాన్ని కత్తిరించాలి”.

ఒక మంచి ఉదాహరణ క్యాన్సర్ కణితుల రేడియేషన్ థెరపీ.

దాని ఉపయోగం యొక్క మొదటి సంవత్సరాల్లో, వైద్యులు తీవ్రమైన సమస్యను ఎదుర్కొన్నారు: రేడియేషన్ ప్రాణాంతక పెరుగుదలను అణచివేయడమే కాకుండా, రేడియేషన్ యొక్క అధిక మోతాదును పొందిన ఆరోగ్యకరమైన కణజాలాన్ని కూడా ప్రభావితం చేసింది.

పరిష్కారం ఊహించని విధంగా కనుగొనబడింది, కానీ ఆశ్చర్యకరంగా సులభం.

రేడియేషన్ మూలం రోగి చుట్టూ తిప్పబడింది, తద్వారా కిరణాలు కణితిపై నిరంతరం దృష్టి కేంద్రీకరిస్తాయి. ఫలితంగా, ఇది నాశనమవుతుంది మరియు పరిసర కణజాలాలు చాలా బలహీనంగా వికిరణం చేయబడతాయి మరియు తీవ్రంగా దెబ్బతినవు.

9. ఆలోచనాత్మకం. భిన్నమైన ఆలోచన

సృజనాత్మకత యొక్క అత్యంత ప్రభావవంతమైన పద్ధతుల్లో ఒకటి మెదడును కదిలించడం, దీనిని 1948లో అలెక్స్ ఓస్బోర్న్ ప్రతిపాదించారు, అతను ఈ ప్రక్రియ కోసం నాలుగు నియమాలను నిర్వచించాడు: ఏదైనా ఆలోచన వ్యక్తీకరించబడుతుంది; ఎక్కువ ఆలోచనలు, మంచి; అన్ని ఆలోచనలు చర్చించబడ్డాయి; వ్యక్తీకరించబడిన ఆలోచనల యొక్క ఏవైనా కలయికలు, మార్పులు లేదా స్పష్టీకరణలు స్వాగతం.

ఈ పద్ధతి ఎంత ప్రభావవంతంగా ఉందో అమెరికన్ స్పేస్ ఏజెన్సీ - నాసా ఉదాహరణ ద్వారా ప్రదర్శించబడింది.

డిజైనర్లు, వ్యోమగామి యొక్క స్పేస్‌సూట్‌లో మెరుపును ఎలా భర్తీ చేయాలనే దాని గురించి ఆలోచిస్తూ, గరిష్టంగా ఉచిత అనుబంధాల పద్ధతిని ప్రయత్నించారు.

నిఘంటువు నుండి యాదృచ్ఛికంగా ఒక పదం తీసుకోబడింది మరియు దానిని చేతులు కలుపుటతో ఎలా కట్టాలి అని అందరూ ఊహించారు.

"అడవి" యొక్క చిత్రం ఎవరైనా ముళ్ళను బట్టలకు తగులుకున్నట్లు ఆలోచించేలా చేసింది. ఈ విధంగా కొత్త రకం ఫాస్టెనర్ కనిపించింది, దీనిని "వెల్క్రో" అని పిలుస్తారు.

మీ ఆలోచనలు ఏ హద్దుల ద్వారా నిర్బంధించబడనప్పుడు సాధారణంగా కొత్త పరిష్కారాలు పుడతాయి. సరైన ఫలితం ఏకాగ్రత ద్వారా మాత్రమే కాకుండా, ముద్రలకు గరిష్ట బహిరంగత ద్వారా కూడా సాధించబడుతుంది - మెదడు మరియు ఇంద్రియాలను ఏకకాలంలో ఉపయోగించడం.

మనస్తత్వవేత్తలు అసోసియేషన్ల కోసం ఈ ఉచిత శోధనను "విభిన్నమైన" (భిన్నమైన) ఆలోచనగా నిర్వచించారు.

విభిన్న వస్తువులు సాధారణ లక్షణాల కోసం వెతుకుతున్నప్పుడు ఇది "కన్వర్జెంట్" (కన్వర్జింగ్)కి వ్యతిరేకం.

ఈ పద్ధతి IQ పరీక్షలకు విలక్షణమైనది మరియు సాధారణంగా ఒకే సమాధానం అవసరం.

10 మేధస్సు మరియు ఆలోచన శిక్షణ

కుర్చీ నుండి లేవడం చాలా సులభం అనిపిస్తుంది, కానీ ఇది అనేక కదలికల సమన్వయ క్రమం. రెండు డజనుకు పైగా కండరాల పనిని నరాలు, వెన్నుపాము మరియు మెదడు వెంట వెళ్లే మరియు వాటి నుండి వచ్చే వేలాది సంకేతాల ద్వారా నియంత్రించబడుతుంది.

అదే సమయంలో, ఇతర వ్యవస్థలు శరీరం యొక్క సంతులనాన్ని నిరంతరం పర్యవేక్షిస్తాయి, తక్షణ దిద్దుబాటును అందిస్తాయి. తరువాతి పనికి వెస్టిబ్యులర్ సిస్టమ్ (లోపలి చెవిలో), కళ్ళు, చిన్న మెదడు మరియు సెరిబ్రల్ కార్టెక్స్ - దాని మోటారు ప్రాంతం యొక్క పరస్పర చర్య అవసరం.

సరళంగా మరియు సహజంగా అనిపించేది వాస్తవానికి చిన్నతనంలో మనం సంపాదించిన అధిక నైపుణ్యం. అంతేకాకుండా, అవసరమైన అన్ని సిస్టమ్‌లు స్ప్లిట్ సెకనులో స్వయంచాలకంగా సక్రియం చేయబడతాయి.

"ఈ పెద్దాయన నా పడకగదిలో ఏం చేస్తున్నాడు?" - వృద్ధ మహిళ అరిచింది, పోలీసులను పిలవాలని డిమాండ్ చేసింది. నిద్రిస్తున్న వ్యక్తిలో ఆమె తన భర్తను గుర్తించలేదు. ఇది జర్మన్ వైద్యుడు అలోయిస్ అల్జీమర్ (1864-1915)చే వివరించబడిన చిత్తవైకల్యం (సాధారణంగా వయస్సు-సంబంధిత) యొక్క ప్రత్యేక రూపం యొక్క లక్షణం. ఈ వ్యాధి మతిమరుపు యొక్క చెత్త రకం ద్వారా వర్గీకరించబడుతుంది: ప్రజలు దశాబ్దాల క్రితం ఏమి జరిగిందో గుర్తుంచుకుంటారు, కానీ ప్రస్తుత సంఘటనలు దాదాపు అరగంటలో వారి మనస్సు నుండి పూర్తిగా తొలగించబడతాయి.

అల్జీమర్స్ వ్యాధికి వంశపారంపర్య సిద్ధత ఉందని శాస్త్రవేత్తలు ఇటీవల కనుగొన్నారు.

నాడీ కణాలు పునరుద్ధరించబడవు. ఒక వ్యక్తికి దాదాపు 100 బిలియన్లు ఉన్నాయి మరియు పుట్టిన సమయంలో ప్రతిదీ ఇప్పటికే ఉంది. అప్పుడు వారి మధ్య మరింత కొత్త కనెక్షన్లు ఏర్పడతాయి, కానీ అదే సమయంలో మరణం కూడా ఉంది. కానీ కొత్త కణాలు, అయ్యో, ఇకపై ఏర్పడవు.

అయితే, యువత అనేది సాపేక్ష భావన. చాలా మంది వృద్ధాప్యం వరకు శరీరం మరియు ఆత్మ యొక్క అద్భుతమైన శక్తిని కలిగి ఉంటారు. ఇది ప్రాథమికంగా సృజనాత్మక వ్యక్తులకు వర్తిస్తుంది, వారు తమ చివరి శ్వాస వరకు అక్షరాలా పని చేస్తూనే ఉంటారు.

ఫ్రెంచ్ రచయిత సిమోన్ డి బ్యూవోయిర్ (1908-1950) ఆమె 85 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు కల్పన రాశారు.

ఆంగ్ల నాటక రచయిత మరియు నోబెల్ గ్రహీత జార్జ్ బెర్నార్డ్ షా (1856-1950) తన 93 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు రాశారు.

జర్మన్ తత్వవేత్త హాన్స్ జార్జ్ గాడమెర్ (1900-2002) 98 సంవత్సరాల వయస్సులో ఉపన్యాసాలు ఇచ్చాడు, అతని ఉల్లాసమైన మనస్సుతో విద్యార్థులను ఆశ్చర్యపరిచాడు.

ఇవి మరియు అనేక ఇతర ఉదాహరణలు మెదడుకు నిరంతరం శిక్షణ ఇవ్వడం ద్వారా, మీరు వృద్ధాప్యంలోకి నాడీ కణాల అనివార్య మరణాన్ని భర్తీ చేయవచ్చు - స్పష్టంగా, మిగిలిన వాటి పని నాణ్యత ద్వారా.

అంతేకాకుండా, మేధో కార్యకలాపాలు ఒక వ్యక్తి యొక్క జీవితాన్ని పొడిగిస్తాయి.

సన్యాసినుల మధ్య అత్యంత అభివృద్ధి చెందిన మేధస్సు మరియు దీర్ఘాయువు మధ్య సంబంధం కనుగొనబడింది. వారందరూ ఆరోగ్యకరమైన జీవితాన్ని గడుపుతారు, కాబట్టి వారు సాధారణంగా గౌరవప్రదమైన వయస్సును చేరుకుంటారు. వారి తెలివితేటల స్థాయిని అంచనా వేశారు. వారిలో అత్యంత "బహుమతులు" సగటున 88 సంవత్సరాలు జీవిస్తారని, ఇతరులు 81 సంవత్సరాలు మాత్రమే జీవిస్తున్నారని తేలింది.

ప్రత్యేక ఆసక్తులు లేని పేద విద్యావంతుల కంటే ఉన్నత విద్యావంతులు మెదడు క్షీణతతో బాధపడే అవకాశం నాలుగు రెట్లు తక్కువ.

మరో మాటలో చెప్పాలంటే, మెదడు, కండరాల మాదిరిగా, బలాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి మరియు నిర్వహించడానికి క్రమం తప్పకుండా వ్యాయామం అవసరం.

మన మానసిక ఆరోగ్యాన్ని జాగ్రత్తగా చూసుకోవడం ద్వారా, మనలో చాలామంది మన ఆలోచనా సామర్థ్యాలలో వయస్సు-సంబంధిత క్షీణతను ఎదుర్కోవచ్చు.

11. ఆలోచనకు మించి

మన మెదడు వస్తువులను విశ్లేషిస్తుంది, అంటే వాటిని అనేక భాగాలుగా విడదీసి విడిగా నిల్వ చేస్తుంది. ఉదాహరణకు, దృశ్య చిత్రాలు మరియు పేర్లు మెమరీ యొక్క "వివిధ మూలల్లో" ఉన్నాయి. నియమం ప్రకారం, ఒక నిర్దిష్ట భావన వెంటనే వాటిలో ప్రతిదానితో ముడిపడి ఉంటుంది: "కుర్చీ - కూర్చోవడం", "కవి - పుష్కిన్"... సాధారణంగా ఇటువంటి సాధారణ కనెక్షన్లు మనకు సరిపోతాయి, కానీ కొన్ని పనులకు ఇతర, తక్కువ స్పష్టమైన సమాంతరాలను గీయడం అవసరం. ఇమాజినేషన్ అనేది సూత్రప్రాయంగా, మెమరీకి దూరంగా చెల్లాచెదురుగా ఉన్న విభిన్న భావనల శకలాలు నుండి కొత్త కలయికల సంశ్లేషణ.

ఉచిత అసోసియేషన్ పద్ధతిని ఉపయోగించడం ఫలితంగా, అదే సమయంలో చెక్కతో, పొడవుగా, అందంగా ఉండే కుర్చీ, ఇంధనం (+ స్టవ్), మెట్లు (+ షాన్డిలియర్), కళాకృతి (+ మ్యూజియం) కావచ్చు. )

అదే పద్ధతిని ఒక శతాబ్దానికి పైగా మానసిక విశ్లేషకులు ఉపయోగిస్తున్నారు: రోగిని హింసించే ఉపచేతన సంఘర్షణను తెలుసుకోవడానికి, ప్రతిపాదిత పదానికి సంబంధించి అతని తలపై పాప్ అప్ చేసే ఏదైనా భావనలకు పేరు పెట్టమని వారు అతనిని అడుగుతారు. (పుష్కిన్ - కవి, సైడ్‌బర్న్స్, డ్యుయల్, డాంటెస్...)

12. నిద్రలేని రాజ్యం గుండా ప్రయాణం

ఏ సరిహద్దులను గుర్తించని ఊహ కొన్నిసార్లు అత్యంత సంక్లిష్టమైన శాస్త్రీయ సమస్యలకు పరిష్కారాలను సూచిస్తుంది.

ప్రసిద్ధ జర్మన్ రసాయన శాస్త్రవేత్త ఫ్రెడరిక్ ఆగస్ట్ కెకులే వాన్ స్ట్రాడోనిట్జ్ (1829-1896) ఒక కలలో కోతులు వృత్తాకారంలో నృత్యం చేయడం చూశాడు, ఆపై ఒక పాము దాని తోకను కొరికింది. ఆ కాలంలోని సేంద్రీయ శాస్త్రవేత్తలందరిలాగే, అతను బెంజీన్ అణువు యొక్క నిర్మాణాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి ప్రయత్నించాడు. డ్రీమ్స్ సమాధానాన్ని సూచించాయి: ఇది రింగ్.

కలలు చాలా మంది రచయితలు మరియు కళాకారులకు స్ఫూర్తినిచ్చాయి.

ఉదాహరణకు, స్కాట్ రాబర్ట్ లూయిస్ స్టీవెన్‌సన్ (1850-1894) ట్రెజర్ ఐలాండ్‌తో సహా అతని అత్యంత ప్రసిద్ధ నవలలను కలలో అతనికి కనిపించిన చిత్రాలు మరియు ప్లాట్‌ల ఆధారంగా రూపొందించాడు.

సాధారణంగా మనం కలలు కనే వాటిపై ప్రభావం ఉండదు. అయితే, నిపుణులు ప్రత్యేక "ఇంటరాక్టివ్" రకం కలలను వేరు చేస్తారు, దీనిలో మీరు రాత్రి సినిమాలో నిష్క్రియాత్మక ప్రేక్షకుడి పాత్రను పోషించరు, కానీ ప్రధాన పాత్ర మరియు స్క్రీన్ రైటర్.

మనస్తత్వవేత్తల ప్రకారం, అటువంటి నిద్ర ప్రత్యేక శిక్షణా కార్యక్రమం సహాయంతో నేర్చుకోవచ్చు. దీని ఇంటరాక్టివ్ కథనం మరింత గుర్తుండిపోతుంది మరియు ఫలితంగా మీరు మీ సృజనాత్మక సామర్థ్యం కోసం చాలా అసాధారణమైన డేటా యొక్క అదనపు మూలాన్ని పొందుతారు.

13. బ్లైండ్ స్పాట్ యొక్క రహస్యం

నిర్దిష్ట వ్యక్తులు, కార్యకలాపాలు మరియు సంఘటనలకు సంబంధించి మనందరికీ అంధత్వం ఉంటుంది.

దీనర్థం ఏమిటంటే, మనకు ముఖ్యమైన మరియు ప్రమాదకరమైన విషయాన్ని మనం సీరియస్‌గా తీసుకోము, లేదా గమనించలేము.

ఉదాహరణకు, కారును నడుపుతున్నప్పుడు, స్పష్టమైన కారణాల వల్ల మనకు వెనుక మరియు వైపు ఎక్కువగా కనిపించదు - మరియు అక్కడ నుండి, సూత్రప్రాయంగా, ఏదైనా ఆశ్చర్యకరమైనవి బెదిరిస్తాయి.

బ్లైండ్ స్పాట్‌ను దృశ్య క్షేత్రంలో ప్రత్యేక భాగం అని కూడా అంటారు.

ఒక ప్రయోగం చేద్దాం.

మీ ఎడమ కన్ను మూసివేసి, మీ కుడివైపు ఉన్న ఈ పంక్తిలోని మొదటి అక్షరాన్ని దగ్గరగా చూడండి. ఇప్పుడు మీ వేలిని రేఖ వెంట కుడివైపుకి తరలించండి. లేఖను చూడటం కొనసాగిస్తూ, మీ కంటి మూలలో నుండి దాన్ని చూడండి. పేజీ మధ్యలో వేలు "కనుమరుగైపోతుంది" ఆపై మళ్లీ కనిపిస్తుంది.

ఈ దృగ్విషయం చాలా కాలంగా ప్రసిద్ది చెందింది మరియు ఐబాల్ నుండి ఆప్టిక్ నాడి బయలుదేరిన ప్రదేశంలో రెటీనాలో కాంతి-గ్రహణ గ్రాహకాలు లేకపోవడం ద్వారా వివరించబడింది. మా దృష్టిలో చిన్న గ్యాప్ ఉంది.

అయితే, ఆసక్తికరమైన విషయం ఏమిటంటే, ఈ బ్లైండ్ స్పాట్ ఉండటం కాదు, మనం దానిని గమనించకపోవడం. సాధారణంగా మనం రెండు కళ్లతో చుట్టూ చూస్తాం, అవి కూడా నిరంతరం కదులుతూ, పరిసరాల దృక్కోణాన్ని మారుస్తూ ఉంటాయి మరియు ఫలితంగా, మరొకరు తప్పిపోయిన దాని కోసం ఒకరు భర్తీ చేస్తారు.

అయితే, ఒక కన్నుతో కూడా చూస్తే, మనం గుడ్డి మచ్చను గమనించలేము. ఇది మన మెదడు ద్వారా సమాచార ప్రాసెసింగ్ యొక్క ప్రత్యేకతల ద్వారా వివరించబడింది.

రెటీనా నుండి సంకేతాలను ప్రాసెస్ చేయడం ద్వారా, మెదడు, సేకరించిన సమాచారాన్ని ఉపయోగించి, మన దృశ్య క్షేత్రం యొక్క ఖాళీ భాగాన్ని "పూర్తి" చేస్తుంది, తద్వారా అది దాని పరిసరాలతో సరిపోతుంది.

ఉదాహరణకు, పంక్తులను చదివేటప్పుడు, మేము అన్ని అక్షరాలను ఒకేసారి చూడలేము, కానీ వాటి ఉనికిని మేము ఖచ్చితంగా చేస్తాము. ఆలోచనా విధానంలో కూడా ఇటువంటి లోపాలు ఏర్పడతాయి.

శీఘ్ర మరియు సరళమైన పరిష్కారం అక్షరాలా మా ముక్కుల ముందు ఉంది, కానీ మేము దానిని గమనించలేము, ఆపై మేము ఆశ్చర్యపోతాము: "నేను దాని గురించి ఎలా ఆలోచించలేదు?" లేదా "ఇది నా తలలో తిరుగుతోంది."

14. ఆలోచన కోసం ఆహారం

మెదడు శరీర బరువులో కేవలం 2 శాతం మాత్రమే ఉంటుంది, కానీ మన శక్తిలో 20 శాతం వినియోగిస్తుంది - దాదాపు ప్రత్యేకంగా గ్లూకోజ్ రూపంలో.

మెదడుకు తగినంత ఇంధనాన్ని ఇవ్వడానికి, మనం వీలైనంత ఎక్కువ "కాంప్లెక్స్ కార్బోహైడ్రేట్లు" (పాలిసాకరైడ్లు) తినాలి.

బహుశా ఉత్తమ వనరులు బియ్యం, రొట్టె, బంగాళదుంపలు మరియు తృణధాన్యాలు, ఇవి మన కేలరీలలో 410 శాతం అందించాలి.

సరైన మెదడు పనితీరు కోసం, సాధారణ జీవక్రియ అవసరం, మరియు దాని ప్రతిచర్యలకు - శాస్త్రానికి తెలిసిన అన్ని విటమిన్లు.

కనీసం ఒక్కటి కూడా లేకపోవడం వల్ల మనస్పర్థలు, మతిమరుపు, అలసట మరియు నిరాశకు దారితీస్తుంది.

ఉదాహరణకు, విటమిన్ సి ఇప్పుడు "మేధోసంబంధమైనది" అని పిలువబడుతుంది - శరీరంలో దాని స్థాయి మరియు IQ మధ్య పరస్పర సంబంధం ఏర్పడింది.

ఒక కివీ పండు లేదా ఒక గ్లాసు ద్రాక్షపండు రసం మనకు రోజంతా ఆస్కార్బిక్ ఆమ్లాన్ని అందిస్తుంది.

B విటమిన్లు నరాలకు మంచివి, ముఖ్యంగా కాలేయం మరియు గుడ్లలో సమృద్ధిగా ఉండే B12.

అదే మూలాలలో ఫోలిక్ యాసిడ్ పుష్కలంగా ఉంటుంది, ఇది జీవితానికి రుచిని సమర్ధించగలదని నమ్ముతారు.

నరాల ద్వారా విద్యుత్ ప్రేరణల ప్రసరణతో సహా వివిధ రకాల ప్రతిచర్యలకు ఖనిజాలు అవసరమవుతాయి.

కాల్షియం, పొటాషియం లేదా సోడియం లోపం ముఖ్యంగా ప్రమాదకరం. ఇది వెంటనే మా పనితీరులో పదునైన తగ్గుదలకు దారి తీస్తుంది.

మైక్రోలెమెంట్లలో, అత్యంత సాధారణ లోపం ఇనుము, ఇది అన్ని కణజాలాలకు ఆక్సిజన్ సరఫరా చేయడానికి అవసరం.

ఈ లోపం యొక్క లక్షణాలు అలసట, విశ్రాంతి లేకపోవడం మరియు గందరగోళం.

15. ఆలోచన యొక్క భౌతిక స్వభావం

ఆలోచన యొక్క భౌతిక స్వభావం ఏమిటి? ఇక్కడ చాలా అస్పష్టంగా ఉంది, కానీ స్పష్టంగా, మొదట వస్తువు సాధారణీకరించబడిన మొత్తంగా గుర్తించబడుతుంది. అంటే, పైన్, ఓక్ లేదా బిర్చ్ అని మనం వేరు చేయనప్పటికీ, మనం చెట్టును చూస్తామని మేము అర్థం చేసుకున్నాము.

అదేవిధంగా, ఆకురాల్చే (లేదా శంఖాకార) చెట్టు యొక్క చిత్రం హైలైట్ చేయబడుతుంది, ఆపై ఆకులు, పువ్వులు మరియు పెరుగుదల రూపానికి శ్రద్ధ చూపబడుతుంది.

ఈ దృగ్విషయానికి వివరణను కనుగొనడం అభిజ్ఞా మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క ప్రధాన పనులలో ఒకటి. ఆమె హైలైట్ చేస్తుంది, ఉదాహరణకు, "వస్తువు-నేపథ్యం" సమస్య, వీక్షణ క్షేత్రాన్ని నింపే వివిధ అంశాలను మనం ఏ లక్షణాల ద్వారా పంపిణీ చేస్తున్నామో నిర్ణయించడానికి ప్రయత్నిస్తుంది, ఉదాహరణకు, పెయింటింగ్‌లోని స్ట్రోక్‌లు (సహజంగా, వాస్తవికమైనవి). మాకు ముఖ్యమైనవి.

1980ల చివరలో ఈ సమస్యను పరిష్కరించడానికి సాధ్యమైన విధానం ఉద్భవించింది. ఒక వస్తువుకు ప్రతిస్పందించడం వల్ల మెదడులోని వివిధ ప్రాంతాలలో (పిల్లులు) న్యూరాన్‌లను కాల్చేస్తుందని న్యూరో సైంటిస్టులు కనుగొన్నారు.

సహజంగానే, వారు అందుకున్న సమాచారాన్ని సంయుక్తంగా ప్రాసెస్ చేస్తారు మరియు ప్రత్యేకంగా మాట్లాడుతూ, వారు కొంత సమయం వరకు సెకనుకు 40 పప్పులను ఇస్తారు.

ఈ ఆవిష్కరణ పరిశోధకులను ఉత్తేజపరిచింది.

స్పృహ యొక్క భౌతిక ఆధారం లేదా కనీసం వస్తువుల గుర్తింపు కనుగొనబడిందా? 40 హెర్ట్జ్‌కి సమానమైన ఫ్రీక్వెన్సీతో న్యూరాన్‌ల సమూహం ఆకస్మికంగా ఉద్భవించినప్పుడు వాటి గురించి మనకు తెలుసు అని దీని అర్థం.

16. ఆలోచన, తెలివి, ప్రసంగం

తలకు తీవ్ర గాయం అయిన తరువాత, లెబోర్గ్నే అనే ఫ్రెంచ్ వ్యక్తి "టాన్" అనే ఒకే ఒక పదాన్ని పలికాడు మరియు టాన్-టాన్ అనే మారుపేరును అందుకున్నాడు.

అతను తన శేష జీవితాన్ని పిచ్చాసుపత్రిలో గడిపాడు. రోగి యొక్క మెదడు అతని మరణం తరువాత ఫ్రెంచ్ సర్జన్ పాల్ బ్రోకా (1824-1880) చేత అధ్యయనం చేయబడింది. అతను తన అంచనాను ధృవీకరించాడు: టాన్-టాన్ ఎడమ అర్ధగోళంలో ఒక నిర్దిష్ట ప్రాంతానికి నష్టం కలిగి ఉంది - మోటారు ప్రసంగ ప్రాంతం లేదా బ్రోకా యొక్క కేంద్రం అని పిలవబడేది.

1874లో, ఒక యువ జర్మన్ మనోరోగ వైద్యుడు, కార్ల్ వెర్నికే (1848-1905), ఒక వింత లక్షణం ఉన్న రోగుల సమూహాన్ని అధ్యయనం చేశాడు. వారు పొందికగా మాట్లాడగలరు, కానీ తరచుగా సందర్భం లేని పదాలను ఉపయోగిస్తారు.

మరియు, టాన్-టాన్ వలె కాకుండా, వారు ఇతరుల ప్రసంగాన్ని అర్థం చేసుకోలేరు. సాధారణ వినికిడి ఉన్నప్పటికీ, వారు ఏ భాషలో మాట్లాడినప్పటికీ, పదబంధాల అర్థాన్ని "అర్థం" చేయలేరు.

ఫలితంగా, ఇది స్పష్టమైంది: సాధారణ ప్రసంగం ఇతరులను అర్థం చేసుకోవడం అవసరం. విన్న లేదా చదివిన పదబంధాలు మొదట ఇంద్రియ ప్రసంగ ప్రాంతం (వెర్నికే యొక్క కేంద్రం) ద్వారా ప్రాసెస్ చేయబడతాయి, సాధారణంగా ఎడమ అర్ధగోళంలో ఉంటాయి. ఇక్కడ ప్రసంగం అర్థంతో నిండి ఉంది.

అయితే, మన గురించి మనం మాట్లాడుకోవడానికి, మాకు వేరే చోట ఉన్న బ్రోకా మోటార్ సెంటర్ అవసరం.

స్పష్టమైన ప్రసంగం కనిపించడం నిస్సందేహంగా మానవ పరిణామంలో నిర్ణయాత్మక దశ. ఇది మన పూర్వీకుల జీవితంలోని అన్ని అంశాలను ప్రభావితం చేసింది - సాధనాలు మరింత క్లిష్టంగా మారాయి, కొత్త సామాజిక సంబంధాలు పుట్టుకొచ్చాయి, ఆచారాలు, పురాణాలు మరియు మతం యొక్క ప్రారంభాలు - మనం ఆధ్యాత్మిక సంస్కృతి అని పిలుస్తాము.

మెదడు గమనించదగ్గ విధంగా విస్తరించింది. స్పష్టంగా, కొత్త రకమైన సమాచారాన్ని ప్రాసెస్ చేయడానికి ఇది కనీసం పాక్షికంగా అవసరం, దీని వాల్యూమ్ నిరంతరం పెరగడం ప్రారంభమైంది, ప్రతి తరంలో పేరుకుపోతుంది.

ఆధునిక ప్రసంగం యొక్క నిర్మాణం మన స్పృహ యొక్క సంభావిత నిర్మాణం అభివృద్ధితో చేతులు కలిపింది.

వస్తువులకు పేరు పెట్టగల సామర్థ్యం అంటే వాటి నుండి వియుక్త మరియు పరిసర వాస్తవికతను వర్గీకరించే సామర్థ్యం.

అయితే, ప్రసంగం మరియు తార్కిక ఆలోచన మధ్య సంబంధం చాలా క్లిష్టంగా ఉంటుంది.

గాయం ఫలితంగా మెదడు యొక్క ప్రసంగ కేంద్రాలను కోల్పోయిన వ్యక్తులు పూర్తి మూర్ఖులుగా మారరు.

అంతేకాకుండా, వారి జీవితంలో ఎప్పుడూ మాట్లాడని వారిలో కూడా భావనలను పోల్చి మరియు క్రమబద్ధీకరించే సామర్థ్యం పుడుతుంది.

ఆలోచన దాని ప్రభావంలో ఉన్నప్పటికీ, ప్రసంగం నుండి స్వతంత్రంగా అభివృద్ధి చెందుతుంది.

ముగింపు

మనం మన ఎమోషనల్‌ని మాగ్జిమమ్‌గా డెవలప్ చేసాము అనుకుందాం. దీని అర్థం సంతోషమా? వ్యక్తిగత సంతృప్తి అనేది నిర్దిష్ట మేధో సామర్థ్యాల స్థాయిపై ఆధారపడి ఉండదని పరిశోధనలు చెబుతున్నాయి.

మేధస్సు యొక్క అన్ని వ్యక్తీకరణల పరస్పర చర్య ద్వారా మాత్రమే తగిన ప్రవర్తన నిర్ధారించబడుతుంది. మరియు ఈ కోణంలో, సమాజం దాని సభ్యులందరి మానసిక అభివృద్ధి నుండి ప్రయోజనం పొందుతుంది.

తెలివితేటల యొక్క ఏవైనా అంశాలను విస్మరించడం, చెప్పాలంటే, పాఠశాల పాఠ్యాంశాల ప్రకారం, వ్యక్తులు మరియు మొత్తం జనాభాకు ప్రాణాంతకమైన పరిణామాలతో వ్యక్తిగత "వక్రీకరణలు" కనిపించడంతో నిండి ఉంటుంది.

కాబట్టి, మేధస్సు మరియు ఆలోచన ఒకే నాణేనికి రెండు వైపులా ఉంటాయి.

చాలా సంవత్సరాలుగా, న్యూరో సైంటిస్టులు ఆలోచనా ప్రక్రియల విధానాలను అధ్యయనం చేస్తున్నారు. వారు వివిధ రకాల మేధోపరమైన పనులలో ప్రత్యేకత కలిగిన మెదడులోని భాగాలను గుర్తించారు - "ఫార్ములేషన్", "గుర్తింపు", "వినడం" వంటివి. న్యూరో సైంటిస్టుల ప్రకారం, ఇటువంటి మానసిక నిర్మాణాలు జీవితం యొక్క మొదటి సంవత్సరాలలో ఏర్పడతాయి.

పిల్లలు ఉద్దీపన లేకపోవడంతో వాతావరణంలో పెరిగితే, వారి మానసిక అభివృద్ధి ప్రమాణం కంటే వెనుకబడి ఉంటుంది.

బాహ్య ఉద్దీపనల పూర్తి లేకపోవడంతో, మెదడులోని నరాల కనెక్షన్లు అస్సలు ఏర్పడవు.

మేధస్సు యొక్క పునాదులు జన్యువులలో వేయబడినప్పటికీ మరియు జీవితం యొక్క మొదటి సంవత్సరాల్లో ఏర్పడినప్పటికీ, మానవ మనస్సు ఖచ్చితంగా జీవితాంతం అభివృద్ధి చెందుతుంది.

మీరు ఆలోచించడం మానేసినప్పుడు, మీ మెదడు క్షీణించడం ప్రారంభమవుతుంది. రెగ్యులర్ శిక్షణ వృద్ధాప్యంలో కూడా మనస్సు యొక్క అద్భుతమైన స్పష్టతను నిర్వహించడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.

గ్రంథ పట్టిక

1. షెప్పా డి., “ఆలోచన, మనస్సు, మేధస్సు”, 2003, రీడర్స్ డైజెస్ట్

Velichkovsky B.M., Kapitsa M.S., మేధస్సు అధ్యయనంలో మానసిక సమస్యలు. M.: నౌకా, 1987

గిల్‌ఫోర్డ్ J. స్ట్రక్చరల్ మోడల్ ఆఫ్ ఇంటెలిజెన్స్. M.: పురోగతి, 1965

గిల్బుక్ యు.జెడ్. మానసికంగా ప్రతిభావంతులైన పిల్లవాడు. సైకాలజీ, డయాగ్నోస్టిక్స్, బోధనాశాస్త్రం. కైవ్: రీసెర్చ్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ సైకాలజీ, 1992

గురేవిచ్ K.M. మనస్తత్వశాస్త్రంలో మేధస్సు పరీక్షలు. 1980. నం. 2.

డ్రుజినిన్ V.N. మేధస్సు మరియు ఉత్పాదకత: "మేధో శ్రేణి" మోడల్. సైకలాజికల్ జర్నల్. 1998. T. 19. నం. 2.

కార్పోవ్ యు.వి., టాలిజినా ఎన్.ఆర్. పిల్లల మేధో వికాసానికి ప్రమాణం // మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క ప్రశ్నలు. 1985. నం. 2.

లైట్స్ N.S. పాఠశాల విద్యార్థుల వయస్సు-సంబంధిత ప్రతిభ. M.: అకాడమీ, 2000

న్యూకాంబ్ N. పిల్లల వ్యక్తిత్వాన్ని అభివృద్ధి చేయడం. సెయింట్ పీటర్స్‌బర్గ్: పీటర్, 2002

సవెంకోవ్ A.I. కిండర్ గార్టెన్ మరియు పాఠశాలలో ప్రతిభావంతులైన పిల్లలు. M.: అకాడమీ, 2000

స్టోలియారెంకో L.D. మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు. రోస్టోవ్-ఆన్-డాన్: ఫీనిక్స్, 1999

ఖోలోద్నాయ M.A. మేధస్సు యొక్క మనస్తత్వశాస్త్రం. పరిశోధన యొక్క పారడాక్స్. సెయింట్ పీటర్స్‌బర్గ్: పీటర్, 2002

ట్యూటరింగ్

ఒక అంశాన్ని అధ్యయనం చేయడంలో సహాయం కావాలా?

మీకు ఆసక్తి ఉన్న అంశాలపై మా నిపుణులు సలహా ఇస్తారు లేదా ట్యూటరింగ్ సేవలను అందిస్తారు.
మీ దరఖాస్తును సమర్పించండిసంప్రదింపులు పొందే అవకాశం గురించి తెలుసుకోవడానికి ప్రస్తుతం అంశాన్ని సూచిస్తోంది.

సైకాలజీ
ట్యుటోరియల్

థింకింగ్ మరియు ఇంటెలిజెన్స్

ఆలోచన మరియు మేధస్సు

ఆలోచన మరియు తెలివితేటలు దగ్గరి పదాలు. మేధస్సు యొక్క వ్యక్తిగత లక్షణాలను సూచిస్తూ "స్మార్ట్ పర్సన్" అని అంటాము. పిల్లల మనస్సు వయస్సుతో అభివృద్ధి చెందుతుందని కూడా మనం చెప్పగలం. అందువలన, మేధస్సు అభివృద్ధి యొక్క సమస్య హైలైట్ చేయబడింది.

మన రోజువారీ ప్రసంగంలో "ఆలోచించడం" అనే పదాన్ని అనలాగ్‌గా "ఆలోచించడం" లేదా (తక్కువ ప్రమాణంగా, కానీ బహుశా మరింత ఖచ్చితంగా) "ఆలోచించడం" అని పిలవవచ్చు. "మనస్సు" అనే పదం ఒక ఆస్తిని, సామర్థ్యాన్ని వ్యక్తపరుస్తుంది. ఆలోచించడం అనేది ఒక ప్రక్రియ. సమస్యను పరిష్కరించేటప్పుడు, మనం ఆలోచిస్తాము మరియు “దాని గురించి ఆలోచించడం” కాదు - ఇది ఆలోచనా మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క గోళం, తెలివితేటలు కాదు. కాబట్టి, రెండు పదాలు ఒకే దృగ్విషయం యొక్క విభిన్న అంశాలను వ్యక్తపరుస్తాయి. తెలివైన వ్యక్తి ఆలోచనా ప్రక్రియలను నిర్వహించగల సామర్థ్యం ఉన్నవాడు. మేధస్సు అంటే ఆలోచించే సామర్థ్యం. ఆలోచన అనేది మేధస్సును గ్రహించే ప్రక్రియ.

ఇంటెలిజెన్స్ అనేది పనులు మరియు సముచిత సంక్లిష్టత యొక్క సమస్యలను పరిష్కరించే వ్యక్తి యొక్క సామర్థ్యం యొక్క నిర్దిష్ట స్థాయి.

ఈ స్థానాల నుండి మనం తెలివితేటల అభివృద్ధి స్థాయి గురించి మాట్లాడవచ్చు. ఇది, తార్కికంగా, తక్కువ, మధ్యస్థ మరియు అధిక (లేదా ప్రారంభ, తక్కువ, మధ్యస్థ, చాలా ఎక్కువ మరియు అధిక) కావచ్చు.

ఆలోచన మరియు తెలివితేటలు చాలా కాలంగా ఒక వ్యక్తి యొక్క అత్యంత ముఖ్యమైన మరియు విలక్షణమైన లక్షణాలుగా పరిగణించబడుతున్నాయి. ఆధునిక మనిషి యొక్క రకాన్ని నిర్వచించడానికి "హోమో సేపియన్స్" అనే పదాన్ని ఉపయోగించడం కారణం లేకుండా కాదు. మతి పోయినవాడు తన మానవ సారాంశంలోనే వికలాంగుడైనట్లు మనకు కనిపిస్తాడు.

మరొకటి, మా అభిప్రాయం ప్రకారం, ముఖ్యమైన ప్రశ్న తలెత్తుతుంది: జీవితంలోని వివిధ అంశాలలో తెలివితేటలు సమానంగా వ్యక్తమవుతాయా? పరిశోధన ప్రకారం, లేదు. ఒక వ్యక్తి ఏదో ఒక ప్రాంతంలో మేధస్సులో గణనీయంగా భిన్నంగా ఉండవచ్చు, ఉదాహరణకు, సైన్స్ (భౌతికశాస్త్రం) మరియు జీవిత పరిస్థితులలో పూర్తిగా నిస్సహాయంగా ఉంటాడు. సోవియట్ యూనియన్ పతనం తర్వాత సోషలిస్ట్ నుండి మార్కెట్ ఎకానమీకి మారుతున్న సమయంలో ఇది గమనించబడింది. అదనంగా, ఆమె మెకానిక్స్ వంటి పరిశ్రమలో సంక్లిష్ట సమస్యలను విజయవంతంగా పరిష్కరించగలదు మరియు శాస్త్రీయ బృందాన్ని నిర్వహించడంలో లేదా ప్రాథమిక ఆర్థిక నిర్ణయాలు తీసుకోవడంలో పూర్తిగా అసమర్థంగా ఉంటుంది. అందువల్ల, మేధస్సు గురించి మాట్లాడటం మంచిది: శాస్త్రీయ, వృత్తిపరమైన, జీవితం, కుటుంబం, సాధారణ, నిర్వాహక, రాజకీయ, సామాజిక మొదలైనవి.

ఫ్రెంచ్ పరిశోధకుడు J. పియాజెట్ "మేధస్సు" అనే భావనను ఉపయోగిస్తాడు మరియు "ఆలోచించడం" కాదు. అతను "ఆలోచన యొక్క మనస్తత్వశాస్త్రం" గురించి మాట్లాడేటప్పుడు, అతను ఆలోచన యొక్క ఒక నిర్దిష్ట వివరణ మాత్రమే అర్థం, ప్రధానంగా వర్జ్‌బర్గ్ పాఠశాల ప్రతినిధుల రచనలలో సమర్పించబడినది, దానిని అతను విమర్శించాడు. తెలివితేటలకు నిర్వచనం ఇస్తూ, పియాజెట్ అటువంటి వివరణలను "కొత్త పరిస్థితులకు మానసిక అనుసరణ" (E. క్లాపరేడ్, V. స్టెర్న్), "ఆకస్మిక అవగాహన చర్య" (K. Bühler, W. Köhler)గా పరిగణించింది.

Zhe స్వయంగా. పియాజెట్ తెలివితేటలను "మొబైల్ మానసిక నిర్మాణాల ప్రగతిశీల పునరాగమనం"గా నిర్వచించాడు మరియు "మేధస్సు అనేది సమతౌల్య స్థితి, దీని వైపు సెన్సోరిమోటర్ మరియు కాగ్నిటివ్ ఆర్డర్ గురుత్వాకర్షణ యొక్క అన్ని అనుసరణలు, అలాగే జీవి యొక్క అన్ని సమీకరణ మరియు అనుకూలమైన పరస్పర చర్యలపై ఆధారపడి ఉంటుంది. పర్యావరణం."

Zhe యొక్క సిద్ధాంతం. పియాజెట్ రెండు ప్రధాన భాగాలను కలిగి ఉంది: మేధస్సు యొక్క విధుల గురించి ముగింపులు మరియు మేధస్సు అభివృద్ధి దశ గురించి ముగింపులు.

దాని అత్యంత సాధారణ రూపంలో, మేధస్సు అనేది జీవితం నుండి విడదీయరాని కొన్ని ప్రాథమిక జీవ లక్షణాల యొక్క మరింత అభివృద్ధిగా అర్థం చేసుకోబడుతుంది. మేధస్సు యొక్క క్రింది లక్షణాలు గుర్తించబడ్డాయి: సంస్థ మరియు అనుసరణ (అనుసరణ). అడాప్టేషన్, క్రమంగా, సమీకరణ మరియు వసతి అనే రెండు పరస్పర సంబంధిత ప్రక్రియలను కలిగి ఉంటుంది.

సంస్థ మరియు అనుసరణ అనేది మేధస్సు లేదా క్రియాత్మక మార్పుల యొక్క ప్రాథమిక విధులు. రచయిత మార్పులేని లక్షణాలను మొత్తం జీవ పనితీరు యొక్క లక్షణాలుగా పరిగణిస్తారు. మేధో కార్యకలాపాల సంస్థ అంటే, విషయం యొక్క ప్రతి మేధో కార్యకలాపాలలో మొత్తం ఏదో మరియు ఈ మొత్తంలో వాటి కనెక్షన్‌లతో ఒక మూలకం వలె చేర్చబడిన ఏదైనా వేరుచేయడం సాధ్యమవుతుంది. "సమీకరణ" అనే పదం యొక్క కంటెంట్, గుర్తించదగిన వస్తువు యొక్క నిర్దిష్ట లక్షణాల యొక్క అభిజ్ఞా కార్యకలాపాల సమయంలో విషయం ద్వారా పునరుత్పత్తిని నొక్కి చెప్పడం.

వసతి అనేది ఆబ్జెక్టివ్ ప్రపంచం ముందుకు తెచ్చిన వివిధ డిమాండ్‌లకు తనకు తెలిసిన విషయాన్ని స్వీకరించే ప్రక్రియ. వ్యక్తి గుర్తించదగిన వస్తువు యొక్క వ్యక్తిగత మరియు సమగ్ర లక్షణాలను పునరుత్పత్తి చేయడమే కాకుండా, అభిజ్ఞా కార్యకలాపాల ప్రక్రియలో విషయం స్వయంగా మారుతుంది. ఒక వ్యక్తి ఒక నిర్దిష్ట కాలానికి ముందు పేరుకుపోయిన అభిజ్ఞా అనుభవం, అదే. పియాజెట్ దానిని కాగ్నిటివ్ స్ట్రక్చర్ అని పిలుస్తుంది.

మానవ మేధస్సు యొక్క పనితీరు యొక్క లక్షణాలలో ఒకటి, బాహ్య ప్రపంచం నుండి స్వీకరించబడిన ఏ కంటెంట్‌ను నేర్చుకోలేము (సమీకరించడం), కానీ కనీసం వ్యక్తి యొక్క అంతర్గత నిర్మాణాలకు అనుగుణంగా ఉంటుంది. మేధస్సు యొక్క పనితీరును వివరించడంలో, పియాజెట్ "స్కీమ్" అనే పదాన్ని ఉపయోగిస్తుంది. స్కీమా అనేది ఒక నిర్దిష్ట క్రమాన్ని కలిగి ఉన్న సారూప్య చర్యల తరగతికి చెందిన ఒక అభిజ్ఞా నిర్మాణం, ఇది ఒక బలమైన పరస్పర అనుసంధానిత మొత్తాన్ని సూచిస్తుంది, దీనిలో దాని ప్రవర్తనా చర్యలు ఒకదానితో ఒకటి సన్నిహితంగా సంకర్షణ చెందుతాయి. Zhe యొక్క ఆలోచన "స్కీమ్" అనే భావనలో మరింత సంక్షిప్తీకరణను కనుగొంటుంది. మేధస్సు యొక్క వ్యవస్థీకృత స్వభావంపై పియాజెట్. Zhe సిద్ధాంతంలోని ప్రాథమిక భావనలకు. పియాజెట్ "సమతుల్యత"కి చెందినది. ఇది సమీకరణ మరియు వసతి మధ్య సమతుల్యత గురించి. రెండు రకాల మేధస్సు పనితీరు సమతుల్య మరియు అసమతుల్య సమతౌల్య స్థితిని ఏర్పరుస్తుంది.

మేధస్సు యొక్క అభివృద్ధి దశల సిద్ధాంతం, చాలా అధ్యయనాలు అంకితం చేయబడ్డాయి, అటువంటి అభివృద్ధి యొక్క నాలుగు దశల గుర్తింపును కలిగి ఉంది: a) సెన్సోరిమోటర్ ఇంటెలిజెన్స్ (సుమారు 2 సంవత్సరాల వరకు); బి) ముందస్తు కార్యాచరణ ఆలోచన (2 నుండి 7-8 సంవత్సరాల వరకు); సి) నిర్దిష్ట కార్యకలాపాల కాలం (7-8 నుండి -12 సంవత్సరాల వరకు); d) అధికారిక కార్యకలాపాల కాలం.

తెలివితేటల అభివృద్ధి భాషపై పట్టుతో ప్రారంభమవుతుంది. పిల్లల మేధో కార్యకలాపాల యొక్క మొదటి వ్యక్తీకరణలలో ఒకటి కదలిక యొక్క భవిష్యత్తు ఫలితాలను గుర్తించడం (ఉద్యమం యొక్క ప్రాథమిక రూపాలుగా). ప్రాథమిక ప్రయోజనాత్మక మోటారు చర్యల నిర్మాణం అనేది మేధస్సు యొక్క జన్యుపరంగా అసలైన రూపాల ఏర్పాటు. నిర్దిష్ట కార్యకలాపాల యొక్క ప్రధాన లక్షణం (ఉదాహరణకు, వర్గీకరణ) వస్తువులకు అటాచ్మెంట్. అధికారిక కార్యకలాపాలు వస్తువుల నుండి విడాకులు తీసుకున్నట్లు అనిపిస్తుంది.

రచయిత అభివృద్ధి చెందిన మేధస్సును కార్యకలాపాల వ్యవస్థగా పరిగణించారు. ఆపరేషన్ అనేది ఆబ్జెక్టివ్ చర్యల ఫలితంగా జరిగిన అంతర్గత చర్య. తరువాతి మాదిరిగా కాకుండా, ఆపరేషన్ సంక్షిప్త చర్య; ఇది నిజమైన వస్తువులతో జరగదు, కానీ చిత్రాలు, చిహ్నాలు, సంకేతాలతో, రివర్సిబిలిటీ యొక్క ఆస్తి కారణంగా కార్యకలాపాలు సమతుల్యంగా ఉండే నిర్దిష్ట వ్యవస్థలో నిర్వహించబడతాయి (మేము ఉనికి గురించి మాట్లాడుతున్నాము ఒక సుష్ట మరియు వ్యతిరేక ఆపరేషన్, ఇది మొదటి ఫలితాల ఆధారంగా, అసలు పరిస్థితిని లేదా ప్రారంభ స్థానాన్ని పునరుద్ధరిస్తుంది).

పరిశోధకుడు పైన వివరించిన దశలలో మార్పుగా పిల్లల ఆలోచన అభివృద్ధిని అర్థం చేసుకుంటాడు. దశల క్రమం అభివృద్ధి యొక్క అంతర్గత నమూనాను వ్యక్తపరుస్తుంది. ఇది అస్పష్టంగా ఉన్నప్పటికీ, దశలు ఒక నిర్దిష్ట వయస్సుతో "కట్టుబడి ఉంటాయి". నేర్చుకోవడం అభివృద్ధి ప్రక్రియలను వేగవంతం చేస్తుంది లేదా నెమ్మదిస్తుంది.

అదే భావన. పియాజెట్ అత్యంత అభివృద్ధి చెందిన మరియు ప్రభావవంతమైన భావనలలో ఒకటి. ఈ భావన యొక్క ఆకర్షణీయమైన అంశాలు సాధారణ మానసిక సమస్యలను పరిష్కరించడానికి జన్యు విధానం, అభివృద్ధి యొక్క నిర్దిష్ట దశలను గుర్తించడం, “క్లినికల్” పరిశోధన పద్ధతిని జాగ్రత్తగా అభివృద్ధి చేయడం, మేధో కార్యకలాపాలు కొన్ని బాహ్య వస్తువుల లక్షణాలను పునరుత్పత్తి చేయవు అనే వాస్తవాన్ని నొక్కి చెప్పడం. , కానీ విషయానికి సంబంధించిన మార్పు ద్వారా కూడా వర్ణించబడుతుంది, ఎవరు గ్రహిస్తారు. ఇది కొత్త వస్తువులను నేర్చుకునే క్రింది అవకాశాలను నిర్ణయిస్తుంది, జీవిత ప్రక్రియల యొక్క విస్తృత తరగతితో మేధస్సును కనెక్ట్ చేయాలనే కోరిక.

అదే సమయంలో, ఈ భావన యొక్క పరిమితులను ఎవరూ గమనించలేరు.

నియంత్రణ ప్రశ్నలు:

ఆలోచన యొక్క సారాంశాన్ని బహిర్గతం చేయండి.

మానవ మానసిక కార్యకలాపాల యొక్క వ్యక్తీకరణలు ఏమిటి?

మీకు ఏ ఆలోచనా కార్యకలాపాలు తెలుసు? వాటిని వివరించండి.

ఒక వ్యక్తి ఏ ఆలోచనా విధానాలను ఉపయోగిస్తాడు?

తీర్పు ఎలా వ్యక్తమవుతుంది?

పరిగణనలు ఏమిటి?

అనుమితి ఏమిటి?

భావన ఎలా వ్యక్తమవుతుంది?

విజువల్-ఎఫెక్టివ్ థింకింగ్ అంటే ఏమిటి?

విజువల్-ఫిగర్టివ్ థింకింగ్ అంటే ఏమిటి?

మౌఖిక-తార్కిక ఆలోచన అంటే ఏమిటి?

అవగాహన ఎలా కనిపిస్తుంది?

మీరు సాధారణ సమస్యలను ఎలా పరిష్కరిస్తారు?

సంక్లిష్ట సమస్యలు ఎలా పరిష్కరించబడతాయి?

సమస్య పరిష్కారం ఎప్పుడు సృజనాత్మక ప్రక్రియగా మారుతుంది?

సాహిత్యం:

బ్రష్లిన్స్కీ A.V. థింకింగ్ అండ్ ఫోర్కాస్టింగ్ (లాజికల్-సైకలాజికల్ అనాలిసిస్), - M.: Mysl, 1979.

బ్రష్లిన్స్కీ A.V. విషయం: ఆలోచన, బోధన, ఊహ: Izbr. సైకోల్. tr. - మాస్కో; వొరోనెజ్: MODEK, 1996,

బుర్లకోవ్ యు.ఎ. ప్రసంగం మరియు ఆలోచన యొక్క మెకానిజమ్స్. - M.: పబ్లిషింగ్ హౌస్ మాస్క్. విశ్వవిద్యాలయం, 1995.

Variy M.I. సాధారణ మనస్తత్వశాస్త్రం: పాఠ్య పుస్తకం. విద్యార్థులకు భత్యం. సైకోల్. మరియు గురువు.

ప్రత్యేకతలు. - ఎల్వోవ్: క్రై, 2005.

వెకర్ఎల్. M. మానసిక ప్రక్రియలు: 3 వాల్యూమ్‌లలో - T. 1. -P.: లెనింగ్ పబ్లిషింగ్ హౌస్. విశ్వవిద్యాలయం, 1974. వర్థైమర్ M. ఉత్పాదక ఆలోచన / అనువాదం. ఇంగ్లీష్ నుండి - M.: ప్రోగ్రెస్, 1987. Zavalishina D.N. కార్యాచరణ ఆలోచన యొక్క మానసిక విశ్లేషణ: ప్రయోగాత్మక మరియు సైద్ధాంతిక పరిశోధన. - M.: సెంటర్, 1997.

కల్మికోవా S. Y. అభ్యసన సామర్థ్యానికి ప్రాతిపదికగా ఉత్పాదక ఆలోచన. - M.: పెడగోగి, 1984. మిలోర్డోవా N. G. చర్చలు మరియు సమస్య పరిష్కారంలో ఆలోచించడం. - M.: పబ్లిషింగ్ హౌస్ అసోక్. బిల్డ్స్, యూనివర్సిటీలు, 1997.

Poddyakov N. N. ప్రీస్కూలర్ గురించి ఆలోచిస్తున్నాడు. - M.: పెడగోగి, 1977.

పోస్పెలోవ్ N. N., పోస్పెలోవ్ I. N. మానసిక కార్యకలాపాల ఏర్పాటు

హై స్కూలు విద్యార్థులు. - M.: పెడగోగి, 1989.

XXI శతాబ్దపు మనస్తత్వశాస్త్రం: విశ్వవిద్యాలయాలకు పాఠ్య పుస్తకం / ఎడ్. V. N. డ్రుజినినా. - M.: PER SE, 2003.

మనస్తత్వశాస్త్రం: పాఠ్య పుస్తకం / ed. యు.ఎల్. ట్రోఫిమోవా. - 3వ ఎడిషన్. - కె.: లైబిడ్, 2001.

టిఖోమిరోవ్ O.K. సైకాలజీ ఆఫ్ థింకింగ్. - M.: పబ్లిషింగ్ హౌస్ మాస్క్. విశ్వవిద్యాలయం, 1984.

Yakimanskaya I. S. పాఠశాల పిల్లల ప్రాదేశిక ఆలోచన అభివృద్ధి. - M.: పెడగోగి, 1980.

చాలా మంది తెలివితేటలు మరియు ఆలోచనల భావనలను సమానం చేసినప్పటికీ, వాటి మధ్య వ్యత్యాసం ఉంది. ఆలోచన అనేది మానవ మానసిక కార్యకలాపాలకు ఒక హోదా అయితే, తెలివితేటలు ఈ ప్రక్రియకు సామర్ధ్యం. కింది వ్యత్యాసం: ఆలోచన అనేది అభిజ్ఞా సామర్థ్యాల యొక్క ప్రాథమిక సహజమైన సంక్లిష్టత, మేధస్సు అనేది మరింత సంక్లిష్టమైన నిర్మాణం, దీనిని అభివృద్ధి చేయవచ్చు. అదే సమయంలో, ఆలోచన, మేధస్సు యొక్క ప్రాథమిక అంశంగా, దానితో ఏకకాలంలో అభివృద్ధి చెందుతుంది.

ఇంటెలిజెన్స్

అనేక నిర్వచనాలు ఉన్నాయి. ఇది క్రింది సామర్థ్యాలను వర్ణిస్తుంది:

• కొత్త లేదా క్లిష్ట పరిస్థితులను ఎదుర్కోవడం;
• అనుభవం నుండి నేర్చుకోండి;
• కొత్త పరిస్థితులకు అనుగుణంగా;
• మారుతున్న పరిస్థితుల నేపథ్యంలో అనుకూల ప్రవర్తన.

మేధస్సు యొక్క భావన యొక్క నిర్వచనంతో పాటు, శాస్త్రవేత్తల అభిప్రాయాలలో కూడా ఇది మొత్తంగా అర్థం చేసుకోవాలా లేదా అనేక సాపేక్షంగా విభిన్న రకాలుగా విభజించబడిందా అనే దానిపై కూడా తేడాలు ఉన్నాయి.

ఉదాహరణకు, అమెరికన్ సైకాలజిస్ట్ రాబర్ట్ J. స్టెర్న్‌బర్గ్ సిద్ధాంతం ప్రకారం, మేధస్సు 3 భాగాలను కలిగి ఉంటుంది:

• విశ్లేషణాత్మక ఆలోచన, ప్రధానంగా వ్యక్తి గతంలో ఎదుర్కొన్న సమస్యలను పరిష్కరించడంలో పాల్గొంటుంది;
• సమస్యలను పరిష్కరించడానికి మార్గాలను కనుగొనడానికి ఉపయోగించే సృజనాత్మక ఆలోచన;
• రోజువారీ జీవితానికి సంబంధించిన ఆచరణాత్మక ఆలోచన.

అతని సహోద్యోగి, హోవార్డ్ గార్డనర్, 8 రకాల ఆలోచనలు మరియు తెలివితేటలను గుర్తించారు:

• భాషాపరమైన;
• తార్కిక-గణిత;
• దృశ్య-ప్రాదేశిక;
• మోటార్;
• సంగీత;
• వ్యక్తుల మధ్య;
• అంతర్వ్యక్తిగత;
• సహజ.

తరువాత అతను 9 వ రకాన్ని గుర్తించాడు, అని పిలవబడేది. అస్తిత్వ మేధస్సు.

ఎడ్వర్డ్ థోర్న్డైక్ కేవలం 3 ప్రధాన రకాల మేధస్సును మాత్రమే గుర్తించారు:

• సైద్ధాంతిక (నైరూప్య);
• ఆచరణాత్మక (నిర్దిష్ట);
• సామాజిక - ఇతరులను నియంత్రించే సామర్థ్యం (భావోద్వేగ మేధస్సుతో సహా).

పైన పేర్కొన్న భాగాల జాబితా నుండి, వాటిలో కొన్ని జీవితంలోని సైద్ధాంతిక భాగం (విద్య), మరికొన్ని ఆచరణాత్మక (పని అనుభవం, జీవితాన్ని ఎదుర్కొనే కళ)తో ఎక్కువ సంబంధాన్ని కలిగి ఉన్నాయని స్పష్టమవుతుంది. అధిక ఆదాయాలను సాధించగల సామర్థ్యం అనేది అధ్యయనం, పరిశీలన మరియు విద్య ద్వారా పొందిన సైద్ధాంతిక జ్ఞానం యొక్క ఆచరణాత్మక అనువర్తనం. మొదటి భాగం (జ్ఞానాన్ని పొందడం) మరియు రెండవది (దీనిని ఆచరణలో వర్తించే సామర్థ్యం) రెండూ విఫలమవుతాయి. మంచి ఆలోచన మరియు తెలివితేటలు ఉన్న కొందరు వ్యక్తులు వారి IQ స్థాయికి సరిపోయే విద్యను అందుకోలేరు. కారణాలు ఆర్థిక, భౌగోళిక, రాజకీయ అంశాల నుండి ఉపాధ్యాయులపై విపరీతమైన విమర్శల వరకు ఉంటాయి.

సామాజిక మేధస్సు కూడా ముఖ్యం. ఇది ప్రాసెస్ చేయగల, గుర్తించే, భావోద్వేగాలను నియంత్రించే సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంటుంది, నాణ్యతను నిర్మించడం, దీర్ఘకాలిక సంబంధాలను మరియు ఇతరులతో సహకరించడం. ఉద్యోగాలు లేదా లాభదాయకమైన ఆర్డర్‌లను పొందడంలో సామాజిక నైపుణ్యాలు గణనీయమైన ప్రభావాన్ని చూపుతాయి. కింది నైపుణ్యాల ద్వారా విజయం ముందుగా నిర్ణయించబడుతుంది:

• ప్రజలకు విజ్ఞప్తి;
• ముద్ర;
• బృందంలో మరియు ఉన్నతాధికారులతో మంచి పని;
• పరిచయాలు మరియు పరిచయస్తుల తగిన నెట్వర్క్ను సృష్టించడం;
• సంస్థాగత నిర్మాణం యొక్క రహస్యాలలోకి ప్రవేశించడం;
• కొత్త బృందంలో ప్రవర్తన యొక్క వ్రాతపూర్వక మరియు అలిఖిత నియమాలను అర్థం చేసుకోవడం.

మానసిక మరియు భావోద్వేగ మేధస్సు మధ్య సంబంధం

(EI) అనేది ఒక వ్యక్తి గ్రహించడం, గుర్తించడం (ప్రతిబింబించడం), వారి భావోద్వేగాలను నిర్వహించడం, ఇతర వ్యక్తుల భావోద్వేగాలను అర్థం చేసుకోవడం మరియు వారిని సమర్థవంతంగా ప్రభావితం చేయడం. ఈ సామర్ధ్యాలు, నిపుణుల అభిప్రాయం ప్రకారం, జీవితానికి అత్యంత ముఖ్యమైనవి.

మేనేజ్‌మెంట్ ప్రాక్టీస్‌లో, EI తక్కువగా అంచనా వేయబడింది; కంపెనీలు మరియు సంస్థలలో ఉద్యోగుల యొక్క అధిక మానసిక లక్షణాల యొక్క విజయవంతమైన పనితీరు ఫలితాలను చూడటం ఇప్పటికీ ఆచారం. వాస్తవానికి, ఒక వ్యక్తి యొక్క భావాలు మరియు భావోద్వేగాలు (అలాగే మనస్సుతో వారి సంబంధం) చాలా ముఖ్యమైనవి. అవి మన దృష్టిని ఆకర్షించే వాటిని, మనం ఎలా ఆలోచిస్తామో మరియు మనం నిర్ణయించుకునే వాటిని ప్రభావితం చేస్తాయి. ఉదాహరణకు, షాపింగ్ సెంటర్‌లో ఆకలితో ఉన్న వ్యక్తి ఆహారాన్ని చూస్తాడు, బాగా తినిపించిన వ్యక్తి బూట్లు, పుస్తకాలను చూస్తాడు.

మానసిక మరియు భావోద్వేగ మేధస్సు మధ్య సంబంధం ఇంకా పూర్తిగా పరస్పర సంబంధం కలిగి లేదు. అయితే ఇప్పటికే చాలా ఆసక్తికరమైన విషయాలు తెలిశాయి. ఒక వ్యక్తి యొక్క సృజనాత్మక సామర్ధ్యాలు మరియు విజయవంతమైన కార్యకలాపాలు అతని ఉత్పాదక ఆలోచన యొక్క ఫలితం, దీని సారాంశం సంక్లిష్టమైనది. ఈ లక్షణాలు అధిక మానసిక సామర్థ్యాల వల్ల మాత్రమే కాదు. అవి హేతుబద్ధమైన ఆలోచనా సామర్థ్యం మరియు పరిస్థితి యొక్క స్వభావానికి అనులోమానుపాతంలో ఉన్న EI కలయిక యొక్క ఫలితం.

మనస్తత్వశాస్త్రంలో ఆలోచన మరియు మేధస్సు యొక్క లక్షణాలు చాలా తెలివైన వ్యక్తులు ఎల్లప్పుడూ అధిక ఉత్పాదక ఆలోచనను కలిగి ఉండరని సూచిస్తున్నాయి. వారి ఉత్పాదక ఆలోచన సగటు తెలివైన వ్యక్తి కంటే తక్కువగా ఉండవచ్చు.

మానసిక మేధస్సు ఎక్కువగా ఉన్నప్పుడు, సృజనాత్మక మరియు ఉత్పాదక ఆలోచన తక్కువగా ఉంటుంది.

IQ పరీక్షలలో 120 కంటే ఎక్కువ స్కోర్ చేసిన వ్యక్తులు విజయవంతమైన నాయకత్వానికి 5-15% మాత్రమే అవకాశం కలిగి ఉంటారు. ఇతర వ్యక్తులను ప్రేరేపించడానికి మరియు ప్రేరేపించడానికి వారికి మంచి సామర్థ్యం లేదు.

ఆలోచిస్తున్నాను

ఆలోచన అనేది అభిజ్ఞా ప్రక్రియలలో ఒకటి. ఇది ప్రధానంగా సమాచారం, ఆలోచనలు, భావనలతో పనిచేయడం. ఆలోచన ఒక వ్యక్తి సహసంబంధాలను కనుగొని సమస్యలను పరిష్కరించడానికి అనుమతిస్తుంది.

ఆలోచన యొక్క విధులు:

• భావనల ఏర్పాటు;
• సంబంధాల కోసం గుర్తింపు మరియు శోధన;
• సమస్య పరిష్కారం;
• కొత్తదాన్ని సృష్టించడం.

ఫలితంగా కొత్త సమాచారం, అనుభవం, జ్ఞానం.

లక్షణాలు

ఆలోచనకు సంబంధించి, అనేక లక్షణాలు వేరు చేయబడ్డాయి:

• కన్వర్జెన్స్. ఒక నిర్దిష్ట అంశానికి కట్టుబడి ఉండే సామర్థ్యం, ​​తార్కిక సందర్భ రేఖను అనుసరించండి.
• భిన్నత్వం. కళాత్మక, సృజనాత్మక ఆలోచన అని కూడా పిలుస్తారు, ఇది విస్తృత అవకాశాలతో వర్గీకరించబడుతుంది.
• ప్రపంచ దృష్టికోణం. ఒక వ్యక్తి తన ఆలోచనలో ఎంత జ్ఞానాన్ని మరియు సమస్యలను పొందుపరచవచ్చో లేదా పరిష్కరించగలడో నిర్ణయిస్తుంది.
• లోతు. ఒక వ్యక్తి సమస్య గురించి ఎంత వరకు వివరంగా చెప్పగలడో నిర్ణయిస్తుంది (ఉదాహరణకు, విశ్లేషణ ద్వారా).
• ఖచ్చితత్వం (విశ్వసనీయత). ఆలోచనలు ఎంత లాజికల్, ప్రాక్టికల్ మరియు సరైనవో నిర్ణయిస్తుంది.
• స్వాతంత్ర్యం. సమస్యలను పరిష్కరించే సామర్థ్యం ఇతర వ్యక్తుల సహాయంపై ఎక్కువ లేదా తక్కువ ఆధారపడి ఉండవచ్చు.
• వశ్యత. ఆలోచనా విధానాల నుండి వైదొలగగల సామర్థ్యం మరియు ఇచ్చిన సమస్యకు అత్యంత ప్రభావవంతమైన పరిష్కారాన్ని కనుగొనడం (ఉదాహరణకు, ఫంక్షనల్ స్థిరీకరణను అధిగమించడం).
• విమర్శనాత్మకత. వ్యక్తిగత జ్ఞానం మరియు సమస్యను పరిష్కరించే ప్రక్రియ యొక్క క్లిష్టమైన విశ్లేషణను నిర్వహించే సామర్థ్యం.

రకాలు

వివిధ పారామితుల ప్రకారం థింకింగ్ అనేక రకాలుగా విభజించబడింది.

కాంక్రీట్ VS డెమోన్‌స్ట్రేటివ్ VS సారాంశం:

• కాంక్రీట్ - నేరుగా ఆచరణాత్మక విషయాలను సూచిస్తుంది, ఒక వ్యక్తి అతను చేస్తాడని భావిస్తాడు. ఈ ఎంపిక అసాధ్యమైనది, సమయం తీసుకుంటుంది మరియు దుర్భరమైనది.
• సూచిక - ఏదైనా చేయడం ప్రారంభించే ముందు, అది ఎలా జరుగుతుందో ఒక వ్యక్తి ఊహించాడు. ఈ ఎంపిక మరింత ఆచరణాత్మకమైనది మరియు వేగవంతమైనది.
• వియుక్త - ఒక వ్యక్తి ఏ వస్తువులను ఊహించడు, వియుక్తంగా ఆలోచిస్తాడు. ఈ విధంగా, ఉదాహరణకు, గణిత సమీకరణాలు పరిష్కరించబడతాయి.

విశ్లేషణాత్మక VS సింథటిక్:

• విశ్లేషణాత్మక - మొత్తం విషయాన్ని విశ్లేషిస్తుంది, దానిని చిన్న భాగాలుగా విభజిస్తుంది, అది మళ్లీ విశ్లేషిస్తుంది.
• సింథటిక్ - జ్ఞానం మరియు వాస్తవాలను ఒక భావనగా కలపడం.

ఆచరణలో, రెండు రకాలు తరచుగా ఉపయోగించబడతాయి.

కన్వర్జెంట్ VS డైవర్జెంట్:

• కన్వర్జెంట్ - ఒక సరైన పరిష్కారం కోసం శోధించడం.
• విభిన్నమైన - సాధ్యమయ్యే అన్ని పరిష్కారాల కోసం శోధించండి.

ఈ రకాల సారూప్యత కారణంగా, అవి తరచుగా కలిసి ఉపయోగించబడతాయి - మొదట విభిన్న ఆలోచన, తరువాత కన్వర్జెంట్ థింకింగ్.

రీజనింగ్

ఇది ఒక ఆలోచనా ప్రక్రియ, దీనిలో సమాచారం ఆధారంగా తీర్మానాలు ఉంటాయి.

తార్కిక మార్గాలు:

• తగ్గింపు అనేది సాధారణ నియమాల నుండి నిర్దిష్ట కేసు కోసం ముగింపుల వ్యవకలనం (ఒకటి సెట్ నుండి నిర్ణయించబడుతుంది). ఉదాహరణ: సోక్రటీస్ ఒక మనిషి → మనిషి మర్త్యుడు → సోక్రటీస్ మర్త్యుడు. తీసివేత ఎప్పుడూ కొత్త సమాచారాన్ని తీసుకురాదు.
• ఇండక్షన్ - తగ్గింపు కంటే వ్యతిరేక దిశలో వెళుతుంది - ఒకటి నుండి చాలా వరకు. ఇది నిర్దిష్ట కేసుల ఆధారంగా సాధారణ నియమాలను ఏర్పాటు చేయడం. ఉదాహరణ: పీటర్‌కు కారు ఉంది → అలెగ్జాండర్‌కు కారు ఉంది → పురుషులందరికీ కార్లు ఉన్నాయి. ప్రేరక తీర్పులు ఎల్లప్పుడూ ఒక నిర్దిష్ట సంభావ్యతతో మాత్రమే వర్తించబడతాయి, ఎప్పుడూ 100% కాదు. అన్ని శాస్త్రీయ సిద్ధాంతాలు ప్రేరక తార్కికంపై ఆధారపడి ఉంటాయి.

ఆలోచించడం మరియు సమస్య పరిష్కారం

మానసిక కార్యకలాపాలు సైద్ధాంతిక మరియు ఆచరణాత్మక సమస్యలను పరిష్కరించే లక్ష్యంతో మానసిక కంటెంట్ యొక్క ఉద్దేశపూర్వక మానసిక తారుమారు.

మానసిక కార్యకలాపాలు 2 వర్గాలుగా విభజించబడ్డాయి:

• తార్కిక కార్యకలాపాలు ఉల్లంఘించకూడని ఖచ్చితమైన నియమాల ద్వారా నిర్వహించబడతాయి. సమస్యను పరిష్కరించే ప్రక్రియలో, ఒక వ్యక్తి ఒక అల్గోరిథం (కంప్యూటర్ లాగా) అనుసరిస్తాడు. పరిష్కారం సరైనది మరియు ఖచ్చితమైనది. అయితే, దైనందిన జీవితంలో ఇది అసాధ్యమైన మరియు సమయం తీసుకునే మార్గం.
• హ్యూరిస్టిక్ కార్యకలాపాలు సంక్షిప్త ఆలోచనా విధానాలు, ఇవి అన్ని ఎంపికలు మరియు ప్రత్యామ్నాయ విధానాలను వ్యక్తిగతంగా పరిగణించకుండా ఫలితాలకు దారితీస్తాయి. ఫలితాలు తగినవి/అనుకూలమైనవి అనే పరంగా అంచనా వేయబడతాయి. ఈ ఐచ్ఛికం మునుపటి దానితో పోల్చితే చాలా వేగంగా మరియు ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది, అయితే ఇది అధిక ఎర్రర్ రేటుతో కూడి ఉంటుంది.

నిర్ణయం తీసుకోవడంలో సరైనది ఆలోచన మరియు తెలివితేటలపై ఆధారపడి ఉంటుందా?

మంచి నిర్ణయాలు తీసుకోవడానికి కారణం ఎల్లప్పుడూ కీలకం కాదు. రీసెర్చ్ డైజెస్ట్ అనే శాస్త్రీయ పత్రికను ఉటంకిస్తూ బ్రిటిష్ ఆన్‌లైన్ ప్రచురణ ఇండిపెండెంట్ దీనిని నివేదించింది. అధిక IQ విద్యావిషయక విజయానికి దారి తీస్తుంది, అయితే అనవసరమైన భావోద్వేగ భారం లేకుండా, విమర్శనాత్మక ఆలోచన ద్వారా మంచి నిర్ణయాలు తీసుకోబడతాయి.

బహుశా ప్రతి వ్యక్తికి అసాధారణమైన మనస్సు ఉన్న స్నేహితుడు లేదా పరిచయస్తుడు ఉంటాడు, కానీ అదే సమయంలో చాలా తెలివితక్కువ పనులకు పాల్పడతాడు: కారులోని కీలను స్లామ్ చేయడం లేదా ఇంటర్నెట్ మోసానికి పడిపోవడం.

ఇండిపెండెంట్‌లోని ఒక కథనం యొక్క రచయిత ఉదహరించిన కొత్త పరిశోధన ప్రకారం, అధిక IQ అంటే ఒక వ్యక్తికి మంచి విమర్శనాత్మక ఆలోచన ఉందని అర్థం కాదు.

ఆలోచన మరియు తెలివితేటలు లోపాలు

మానసిక రుగ్మతలు మనోరోగచికిత్స రంగానికి చెందినవి మరియు పుట్టుకతో వచ్చినవి లేదా పొందవచ్చు:

• పుట్టుకతో వచ్చే పాథాలజీ - ఒలిగోఫ్రెనియా;
• పొందిన పాథాలజీ - .

రెండు సందర్భాల్లో, అనారోగ్య వ్యక్తులు ఆలోచనా సామర్థ్యం, ​​తరచుగా రోజువారీ శారీరక శ్రమ మరియు స్వాతంత్ర్యం యొక్క రుగ్మతతో వర్గీకరించబడతారు.

AI ఫిలాసఫీ

ఆర్టిఫిషియల్ ఇంటెలిజెన్స్ (AI) యొక్క తత్వశాస్త్రం అనేది క్రింది ప్రశ్నలకు సమాధానమివ్వడానికి ప్రయత్నించే తత్వశాస్త్రం యొక్క ఒక విభాగం:

• మేధస్సు యొక్క సారాంశం ఏమిటి? ఒక యంత్రం మానవ మనస్సు యొక్క ఆలోచనను పూర్తిగా భర్తీ చేయగలదా?
• కంప్యూటర్ మరియు మానవ మెదడు యొక్క స్వభావం ఒకేలా ఉందా? స్పృహ (లేదా కనీసం స్పృహ యొక్క భ్రాంతి) సృష్టించడానికి మానవ మెదడు ఏ పద్ధతులను ఉపయోగిస్తుంది?
• మనిషికి ఉన్నటువంటి మనస్సు, మానసిక స్థితి, చైతన్యం యంత్రానికి ఉంటుందా? యంత్రం అనుభూతి చెందుతుందా?

తత్వశాస్త్రంలో ఆలోచన మరియు మేధస్సుకు సంబంధించిన ఈ మూడు ప్రశ్నలు AI శాస్త్రవేత్తల విభిన్న ఆసక్తులను ప్రతిబింబిస్తాయి. ఈ ప్రశ్నలకు శాస్త్రీయ సమాధానం పూర్తిగా "మేధస్సు," "స్పృహ" మరియు "యంత్రం" యొక్క నిర్వచనాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

నాలెడ్జ్ బేస్‌లో మీ మంచి పనిని పంపండి. దిగువ ఫారమ్‌ని ఉపయోగించండి

విద్యార్థులు, గ్రాడ్యుయేట్ విద్యార్థులు, వారి అధ్యయనాలు మరియు పనిలో నాలెడ్జ్ బేస్ ఉపయోగించే యువ శాస్త్రవేత్తలు మీకు చాలా కృతజ్ఞతలు తెలుపుతారు.

పోస్ట్ చేయబడింది http://www.allbest.ru/

పోస్ట్ చేయబడింది http://www.allbest.ru/

రైల్వే రవాణా కోసం ఫెడరల్ ఏజెన్సీ

బైకాల్-అముర్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ రైల్వే ట్రాన్స్పోర్ట్

ఫెడరల్ స్టేట్ బడ్జెట్ విద్యా సంస్థ యొక్క శాఖ

టిండాలో ఉన్నత వృత్తి విద్య "FEGUPS"

అకౌంటింగ్ మరియు ఆడిట్ విభాగం

పరీక్ష

క్రమశిక్షణ: "మనస్తత్వశాస్త్రం"

అంశం: "ఆలోచన మరియు మేధస్సు"

పూర్తి చేసినవారు: 3వ సంవత్సరం విద్యార్థి డారియా సెర్జీవ్నా కొనోవలోవా

BUiA ప్రత్యేకతలు

టిండా 2014

పరిచయం

మానవ మేధస్సు, లేదా నైరూప్య ఆలోచన సామర్థ్యం, ​​ఒక వ్యక్తి యొక్క ముఖ్యమైన ముఖ్యమైన లక్షణాలలో ఒకటి. మనిషి ఒక సూక్ష్మరూపం, సంక్షిప్త మరియు సాధారణీకరించబడిన రూపంలో, భౌతిక ప్రపంచంలోని అనంతమైన వైవిధ్యాన్ని తనలో తాను కలిగి ఉంటాడు.

సూక్ష్మదర్శినిగా మనిషి యొక్క సారాంశం మానవ ఉనికి యొక్క అర్ధాన్ని, అతని పని యొక్క అర్థం మరియు మేధో సృజనాత్మకతను నిర్ణయిస్తుంది. మానవ ఉనికి యొక్క అర్థం మనిషి వెలుపల కాదు, కానీ మానవ ఉనికిలోనే, ఉత్పత్తిలో, ఒకరి ఉనికి మరియు ఒకరి సారాంశం యొక్క సృష్టి.

మానవ సారాంశం యొక్క అభివృద్ధి సహజ పర్యావరణాన్ని మార్చే ప్రక్రియలో సంభవిస్తుంది, "రెండవ స్వభావం" (కె. మార్క్స్) సృష్టించడం. పర్యవసానంగా, ఇది దాని స్వంత "బాహ్య మార్గదర్శకాలను" కూడా కలిగి ఉంది - ప్రపంచాన్ని వెడల్పులో (అంతరిక్షంలోకి విస్తరించడం) మరియు లోతులో అన్వేషించడం.

మరింత ప్రత్యేకంగా, మానవ ఉనికి యొక్క అర్థాన్ని శ్రమ యొక్క సృజనాత్మక స్వభావం మరియు మానవ మేధస్సు యొక్క సృజనాత్మక సామర్థ్యాల యొక్క అంతులేని సంక్లిష్టత మరియు సుసంపన్నతగా ప్రదర్శించాలి. ఒక వ్యక్తి యొక్క గొప్పతనం మరియు గౌరవం అతని పని మరియు తెలివి యొక్క అంతులేని అవకాశాలలో ఉంది.

మానవ మేధస్సు యొక్క తక్షణ పూర్వీకుడు "కాంక్రీట్ థింకింగ్" అని పిలవబడేది, లేదా "కాంక్రీట్", ఇంద్రియ చిత్రాలలో ఆలోచించడం (I.M. సెచెనోవ్, I.P. పావ్లోవ్). కాంక్రీట్ ఆలోచన యొక్క స్వభావం, నిర్మాణం మరియు "తర్కం" ఇప్పటికీ చాలా సరిగా అర్థం కాలేదు. ఉన్నత జంతువుల మనస్సు రెండు ప్రధాన రకాల ప్రతిచర్యలపై ఆధారపడి ఉంటుందని సాధారణంగా అంగీకరించబడింది - ప్రవృత్తులు మరియు తాత్కాలిక కనెక్షన్లు (అసోసియేషన్లు). ఇన్‌స్టింక్ట్‌లు అనేది సహజమైన, వారసత్వంగా వచ్చిన జాతుల ప్రవర్తన మరియు పర్యావరణం యొక్క ప్రతిబింబాలు, అనేక సహస్రాబ్దాల జీవ పరిణామం ఫలితంగా అభివృద్ధి చెందాయి. సంఘాలు జీవితకాల స్వభావం కలిగి ఉంటాయి, పర్యావరణానికి వ్యక్తిగత అనుసరణ ఫలితంగా ఏర్పడతాయి మరియు జంతువు యొక్క వ్యక్తిగత జీవితకాల అనుభవాన్ని ఏర్పరుస్తాయి. సంఘాలు జంతువులు గ్రహించిన వివిధ పర్యావరణ దృగ్విషయాల మధ్య బాహ్య సంబంధాల ప్రతిబింబం - శబ్దాలు, వాసనలు మొదలైనవి. ప్రవృత్తులు మరియు సంఘాలు, వాటి సంక్లిష్ట రూపంలో, మానవ మనస్సులో భాగమై, అతని స్పృహ మరియు మేధో కార్యకలాపాలకు మానవీయమైన జీవ పునాదిని ఏర్పరుస్తాయి. మానవ ప్రవృత్తిలో ప్రాథమిక, సాధారణీకరించే జీవితం (లేదా స్వీయ-సంరక్షణ), మోటార్, లైంగిక, సంబంధిత మరియు అభిజ్ఞా ప్రవృత్తులు ఉన్నాయి.

కోతులు మరియు, మరింత విస్తృతంగా, ఉన్నత జంతువులు ఒక రకమైన జ్ఞానాన్ని ఏర్పరచగల సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంటాయి. "విషయాల యొక్క సాధారణ కనెక్షన్‌ని పొందడం." జంతువుల మనస్సులో (అసోసియేషన్స్) ఈ రకమైన ప్రతిచర్యలు లేదా కనెక్షన్‌లు కండిషన్డ్ రిఫ్లెక్స్‌ల నుండి ఎలా భిన్నంగా ఉంటాయి? కండిషన్డ్ క్లాసికల్ రిఫ్లెక్స్ అనేది సెరిబ్రల్ కార్టెక్స్ యొక్క రెండు బిందువుల మధ్య నాడీ కనెక్షన్, ఏదైనా బాహ్య దృగ్విషయం (ధ్వని, వాసన మొదలైనవి) యొక్క కనెక్షన్‌ను ఫిక్సింగ్ (ప్రదర్శించడం), శరీరానికి భిన్నంగా ఉండే బాహ్య ఉద్దీపనగా, మరొకదానితో నేరుగా జీవశాస్త్రపరంగా పనిచేస్తుంది. శరీరానికి ముఖ్యమైనది (ఆహారం, శత్రువు, మొదలైనవి). స్వయంగా, శరీరం పట్ల ఉదాసీనంగా మరియు తక్షణ జీవసంబంధమైన ప్రాముఖ్యత లేని ఒక దృగ్విషయం (ఉదాహరణకు, గంట), ఆహారం యొక్క రూపానికి సంబంధించినది, ఆహారం యొక్క సంకేతం, షరతులు లేని ఉద్దీపన మరియు అందువల్ల శరీరానికి జీవ ప్రాముఖ్యతను పొందుతుంది. . గంట మరియు ఆహారం మధ్య కనెక్షన్ తాత్కాలిక యాదృచ్చికం యొక్క స్వభావం, అనగా బాహ్య కనెక్షన్. ఏది ఏమైనప్పటికీ, సిగ్నల్ కనెక్షన్ జంతువుకు ఆబ్జెక్టివ్ “అర్థాన్ని” కలిగి ఉంది, ఎందుకంటే ఇది ఆహారం, శత్రువు మొదలైన వాటి రూపాన్ని సూచిస్తుంది. కాబట్టి, కండిషన్డ్ రిఫ్లెక్స్ పూర్తిగా భిన్నమైన సంఘటనల యొక్క సాధారణ యాంత్రిక కనెక్షన్ కాదు మరియు జన్యుపరమైన అవసరంగా ఉపయోగపడుతుంది. మరింత సంక్లిష్టమైన, మానసిక కనెక్షన్ల ఏర్పాటు కోసం, అంటే జ్ఞానం ఏర్పడటం , "విషయాల యొక్క సాధారణ కనెక్షన్‌ను సంగ్రహించడం."

I.P అని పిలువబడే రకం కనెక్షన్లలో. పాల్ యొక్క జ్ఞానం యొక్క విద్య విషయాల యొక్క బాహ్య, కారణ, ముఖ్యమైన కనెక్షన్‌లను ప్రతిబింబిస్తుంది, కానీ ఈ బాహ్య కనెక్షన్‌లలో అవసరమైన, అవసరమైన కనెక్షన్‌లు వ్యక్తీకరించబడతాయి మరియు “ప్రకాశిస్తాయి” ఎందుకంటే బాహ్య దృగ్విషయం యొక్క జీవసంబంధమైన ప్రాముఖ్యత ప్రమాదవశాత్తు కాదు, అవసరం. ఒక జంతువు ఇంద్రియ చిత్రాలలో ఆలోచిస్తుంది మరియు భావనలలో కాదు, వాస్తవికత యొక్క ముఖ్యమైన అంశాలను మాత్రమే గ్రహించగల సామర్థ్యం ఉంది. అయితే, పరోక్షంగా, దాచిన మరియు అపస్మారక రూపంలో, ఈ జ్ఞానం వాస్తవికత యొక్క ముఖ్యమైన అంశాలను ప్రతిబింబిస్తుంది. జంతువు యొక్క ఉనికి యొక్క అనుకూల విధానం దృగ్విషయాల యొక్క ప్రత్యక్ష జ్ఞానాన్ని నిర్ణయిస్తుంది, అయితే నిజమైన దృగ్విషయం యొక్క ముఖ్యమైన భాగం దాచబడుతుంది.

జీవితం యొక్క సారాంశం స్వీయ-సంరక్షణకు జీవి యొక్క తొలగించదగిన ధోరణికి వెలుపల ఉంది, ఇది పర్యావరణానికి అనుసరణ, అనుసరణ ద్వారా నిర్వహించబడుతుంది. ఉనికి యొక్క అనుకూల మార్గం కోసం, వాస్తవికత యొక్క బాహ్య అంశాల ప్రతిబింబం అవసరం మరియు సరిపోతుంది. జీవితం యొక్క అంతర్గత వైరుధ్యం యొక్క సహజ అభివృద్ధి ఫలితంగా మనిషి పుడుతుంది: స్వీయ-సంరక్షణ వైపు జీవి యొక్క సంపూర్ణ ధోరణి సాపేక్షంగా "బలహీనమైన" మరియు పరిమిత కార్యాచరణ యొక్క పరిమితికి మించి జీవితాన్ని "తీసుకుంటుంది" - పర్యావరణానికి అనుగుణంగా మరియు మరింత ప్రభావవంతమైన మరియు శక్తివంతమైన కార్యాచరణకు దారి తీస్తుంది - పర్యావరణం యొక్క పరివర్తన, ఒకరి స్వంత ఉనికిని ఉత్పత్తి చేయడం, పదార్థం యొక్క అత్యున్నత రూపంగా మనిషి యొక్క లక్షణం.

ఆలోచనా వియుక్త మేధస్సు

1. "ఆలోచించడం" మరియు "మేధస్సు" అనే భావనల మధ్య సంబంధం

థింకింగ్ మరియు ఇంటెలిజెన్స్ అనే పదాలు కంటెంట్‌లో ఒకేలా ఉంటాయి. మనం ఆలోచన అనే పదాన్ని చర్చ అనే పదంతో అనుబంధించవచ్చు. మనస్సు అనే పదం ఆస్తి, సామర్థ్యం, ​​ఆలోచనా విధానాన్ని తెలియజేస్తుంది. కాబట్టి, రెండు పదాలు ఒకే దృగ్విషయం యొక్క విభిన్న అంశాలను వ్యక్తపరుస్తాయి. తెలివితేటలు ఉన్న వ్యక్తి ఆలోచనా ప్రక్రియలను నిర్వహించగలడు. మేధస్సు అనేది ఆలోచించే సామర్ధ్యం, మరియు ఆలోచన అనేది తెలివితేటలను గ్రహించే ప్రక్రియ. ఆలోచన మరియు తెలివితేటలు చాలాకాలంగా ఒక వ్యక్తి యొక్క అతి ముఖ్యమైన ప్రత్యేక లక్షణాలుగా పరిగణించబడుతున్నాయి. ఆధునిక మనిషి యొక్క రకాన్ని నిర్వచించడానికి హోమో సేపియన్స్ అనే పదాన్ని ఉపయోగించడం కారణం లేకుండా కాదు.

తక్షణమే ఇవ్వబడిన దానికి మించిన జ్ఞానంగా ఆలోచించడం జీవ అనుసరణకు శక్తివంతమైన సంకేతం. మనిషి భూమిపై ఆధిపత్య స్థానాన్ని సంపాదించి, మనుగడ కోసం అదనపు మార్గాలను పొందడం మేధస్సుకు కృతజ్ఞతలు. అయితే, అదే సమయంలో, మానవ మేధస్సు కూడా భారీ విధ్వంసక శక్తులను సృష్టించింది. వ్యక్తిగత దృక్కోణం నుండి, తెలివితేటలు మరియు పనితీరు విజయాల మధ్య తప్పనిసరిగా థ్రెషోల్డ్ సంబంధం ఉంది. చాలా రకాల మానవ కార్యకలాపాలకు, ఈ చర్యలో పాల్గొనే సామర్థ్యాన్ని నిర్ధారించే నిర్దిష్ట కనీస మేధస్సు ఉంది.

2. ఆలోచన రకాలు. ఆలోచన రూపాలు. ఆలోచన కార్యకలాపాలు

ఆలోచన రకాలు

థింకింగ్ అనేది ఒక ప్రత్యేక రకమైన సైద్ధాంతిక మరియు ఆచరణాత్మక కార్యాచరణ, ఇందులో చేర్చబడిన పరివర్తన మరియు అభిజ్ఞా స్వభావం యొక్క చర్యలు మరియు కార్యకలాపాల వ్యవస్థ ఉంటుంది.

సైద్ధాంతిక సంభావిత ఆలోచన అనేది అటువంటి ఆలోచన, దీనిని ఉపయోగించి ఒక వ్యక్తి, సమస్యను పరిష్కరించే ప్రక్రియలో, భావనలను సూచిస్తాడు, ఇంద్రియాల ద్వారా పొందిన అనుభవంతో నేరుగా వ్యవహరించకుండా మనస్సులో చర్యలను చేస్తాడు. అతను ఇతర వ్యక్తుల ద్వారా పొందిన, సంభావిత రూపంలో, తీర్పులు మరియు అనుమితులలో వ్యక్తీకరించబడిన రెడీమేడ్ జ్ఞానాన్ని ఉపయోగించి, తన మనస్సులో మొదటి నుండి చివరి వరకు సమస్యకు పరిష్కారం కోసం చర్చిస్తాడు మరియు శోధిస్తాడు. సైద్ధాంతిక సంభావిత ఆలోచన అనేది శాస్త్రీయ సైద్ధాంతిక పరిశోధన యొక్క లక్షణం. సైద్ధాంతిక అలంకారిక ఆలోచన సంభావిత ఆలోచన నుండి భిన్నంగా ఉంటుంది, దీనిలో ఒక వ్యక్తి సమస్యను పరిష్కరించడానికి ఇక్కడ ఉపయోగించే పదార్థం భావనలు, తీర్పులు లేదా అనుమితులు కాదు, కానీ చిత్రాలు. అవి నేరుగా మెమరీ నుండి తిరిగి పొందబడతాయి లేదా ఊహ ద్వారా సృజనాత్మకంగా పునఃసృష్టి చేయబడతాయి.

ఈ రకమైన ఆలోచనను సాహిత్యం, కళ మరియు చిత్రాలతో వ్యవహరించే సృజనాత్మక పని చేసే సాధారణ వ్యక్తులు కార్మికులు ఉపయోగిస్తారు. మానసిక సమస్యలను పరిష్కరించే ప్రక్రియలో, సంబంధిత చిత్రాలు మానసికంగా రూపాంతరం చెందుతాయి, తద్వారా ఒక వ్యక్తి, వాటిని తారుమారు చేయడం వల్ల, అతనికి ఆసక్తి ఉన్న సమస్యకు నేరుగా పరిష్కారాన్ని చూడగలడు. రెండు రకాల ఆలోచనలు పరిగణించబడతాయి - సైద్ధాంతిక సంభావిత మరియు సైద్ధాంతిక అలంకారిక - వాస్తవానికి, ఒక నియమం వలె, సహజీవనం. అవి ఒకదానికొకటి బాగా సరిపోతాయి, ఒక వ్యక్తికి భిన్నమైన కానీ ఒకదానితో ఒకటి అనుసంధానించబడిన ఉనికిని బహిర్గతం చేస్తాయి. సైద్ధాంతిక సంభావిత ఆలోచన నైరూప్యమైనప్పటికీ, అదే సమయంలో వాస్తవికత యొక్క అత్యంత ఖచ్చితమైన, సాధారణీకరించిన ప్రతిబింబాన్ని అందిస్తుంది.

సైద్ధాంతిక అలంకారిక ఆలోచన దాని యొక్క నిర్దిష్ట ఆత్మాశ్రయ అవగాహనను పొందటానికి అనుమతిస్తుంది, ఇది లక్ష్యం-సంభావితం కంటే తక్కువ వాస్తవమైనది కాదు. ఒకటి లేదా మరొక రకమైన ఆలోచన లేకుండా, వాస్తవికత గురించి మన అవగాహన వాస్తవానికి ఉన్నంత లోతైన మరియు బహుముఖ, ఖచ్చితమైన మరియు వివిధ షేడ్స్‌లో గొప్పది కాదు. విజువల్-ఎఫెక్టివ్ థింకింగ్ అనేది జన్యుపరంగా ఆలోచన యొక్క ప్రారంభ రూపం. పిల్లలలో దాని మొదటి వ్యక్తీకరణలు మొదటి చివరిలో గమనించవచ్చు - జీవితం యొక్క రెండవ సంవత్సరం ప్రారంభంలో, అతను చురుకైన ప్రసంగంలో నైపుణ్యం సాధించడానికి ముందు కూడా. విజువల్-అలంకారిక ఆలోచన - 4-6 సంవత్సరాల వయస్సు గల ప్రీస్కూలర్లలో వ్యక్తమవుతుంది.

ఆలోచన మరియు ఆచరణాత్మక చర్యల మధ్య కనెక్షన్ (దృశ్య-చర్యలో వలె) సంరక్షించబడుతుంది, కానీ మునుపటిలా ప్రత్యక్షంగా కాదు. ఆలోచనలు మరియు చిత్రాలపై ఆధారపడటం ద్వారా వర్గీకరించబడిన, అలంకారిక ఆలోచన యొక్క విధులు ఒక వ్యక్తి తన కార్యకలాపాల ఫలితంగా పొందాలనుకునే పరిస్థితుల ప్రదర్శన మరియు వాటిలో మార్పులతో సంబంధం కలిగి ఉంటాయి. ఊహాత్మక ఆలోచన యొక్క చాలా ముఖ్యమైన లక్షణం అసాధారణమైన, నమ్మశక్యం కాని కలయికలు, వస్తువులు మరియు లక్షణాల ఏర్పాటు.

మౌఖిక-తార్కిక ఆలోచన అనేది నైరూప్య భావనల రూపంలో ఆలోచించడం. ఇప్పుడు ఆలోచించడం అనేది ఆచరణాత్మక చర్యల రూపంలో మాత్రమే కాకుండా, దృశ్య చిత్రాల రూపంలో మాత్రమే కాకుండా, నైరూప్య భావనల రూపంలో కూడా కనిపిస్తుంది. ఈ రకమైన ఆలోచన తార్కిక కార్యకలాపాలను ఉపయోగించి నిర్వహించబడుతుంది. వాస్తవిక ఆలోచన అనేది తార్కిక చట్టాలచే నియంత్రించబడే బాహ్య ప్రపంచాన్ని లక్ష్యంగా చేసుకుంటుంది.

ఆటిస్టిక్ ఆలోచన ఒక వ్యక్తి యొక్క కోరికల యొక్క సాక్షాత్కారంతో ముడిపడి ఉంటుంది (కోరుకున్నది రియాలిటీగా ప్రదర్శించబడినప్పుడు).

ఇగోసెంట్రిక్ థింకింగ్ అంటే మరొక వ్యక్తి యొక్క అభిప్రాయాన్ని అంగీకరించలేకపోవడం.

ఆలోచన రూపాలు

ఆలోచన పనిచేసే ప్రధాన అంశాలు. భావనలు, తీర్పులు, ముగింపులు, చిత్రాలు మరియు ఆలోచనలు కూడా ఉన్నాయి. భావన అనేది ఒక ఆలోచన. ఇది చాలా సాధారణమైన వాటిని ప్రతిబింబిస్తుంది. వస్తువులు మరియు వాస్తవిక దృగ్విషయాల యొక్క ముఖ్యమైన మరియు విలక్షణమైన (నిర్దిష్ట) సంకేతాలు. ఉదాహరణకు, ఒక వ్యక్తి యొక్క భావన కార్మిక కార్యకలాపాలు, సాధనాల ఉత్పత్తి మరియు ఉచ్చారణ ప్రసంగం వంటి ముఖ్యమైన లక్షణాలను కలిగి ఉంటుంది. ఈ ముఖ్యమైన లక్షణాలన్నీ జంతువుల నుండి మానవులను వేరు చేస్తాయి. భావనల కంటెంట్ తీర్పులలో వెల్లడైంది. ఇవి ఎల్లప్పుడూ మౌఖిక రూపంలో వ్యక్తీకరించబడతాయి - మౌఖిక లేదా వ్రాతపూర్వకంగా, బిగ్గరగా లేదా నిశ్శబ్దంగా. తీర్పు అనేది వస్తువులు మరియు వాస్తవిక దృగ్విషయాల మధ్య లేదా వాటి లక్షణాలు మరియు లక్షణాల మధ్య సంబంధాల యొక్క ప్రతిబింబం.

తీర్పులు ఆబ్జెక్టివ్ రియాలిటీని ఎలా ప్రతిబింబిస్తాయి అనే దానిపై ఆధారపడి ఉంటుంది. అవి నిజమో అబద్ధమో. నిజమైన తీర్పు వస్తువులు మరియు వాస్తవానికి ఉనికిలో ఉన్న వాటి లక్షణాల మధ్య సంబంధాన్ని వ్యక్తపరుస్తుంది. తీర్పులు సాధారణమైనవి, ప్రత్యేకమైనవి మరియు వ్యక్తిగతమైనవి కావచ్చు. సాధారణ తీర్పులలో, ఇచ్చిన సమూహం, ఇచ్చిన తరగతి యొక్క అన్ని వస్తువులకు సంబంధించి ఏదైనా ధృవీకరించబడింది (లేదా తిరస్కరించబడింది). తీర్పులు రెండు ప్రధాన మార్గాల్లో ఏర్పడతాయి: 1) ప్రత్యక్షంగా, వారు గ్రహించిన వాటిని వ్యక్తం చేసినప్పుడు, 2) పరోక్షంగా - అనుమితి లేదా తార్కికం ద్వారా. అనుమితులలో రెండు ప్రధాన రకాలు ఉన్నాయి - ప్రేరక మరియు తగ్గింపు. ఇండక్షన్ అనేది నిర్దిష్ట సందర్భాలు, ఉదాహరణలు మొదలైన వాటి నుండి అనుమితి. సాధారణ స్థానానికి (సాధారణ తీర్పుకు). తగ్గింపు అనేది ఒక సాధారణ స్థానం (తీర్పు) నుండి ఒక నిర్దిష్ట కేసు, వాస్తవం, ఉదాహరణ, దృగ్విషయానికి సంబంధించిన అనుమితి.

ఆలోచన కార్యకలాపాలు

ప్రజల మానసిక కార్యకలాపాలు మానసిక కార్యకలాపాల సహాయంతో నిర్వహించబడతాయి: పోలిక, విశ్లేషణ మరియు సంశ్లేషణ, సంగ్రహణ, సాధారణీకరణ, కాంక్రీటైజేషన్. పోలిక అనేది వస్తువులు మరియు దృగ్విషయాల మధ్య సారూప్యతలు మరియు వ్యత్యాసాలను కనుగొనడానికి వాటి పోలిక. పోలిక, పోలిక వర్గీకరణకు దారి తీస్తుంది. కాబట్టి, లైబ్రరీలో, పుస్తకాలను కంటెంట్, జానర్ మొదలైన వాటి ద్వారా వర్గీకరించవచ్చు. విశ్లేషణ అనేది ఒక వస్తువు లేదా దృగ్విషయాన్ని దాని భాగాలుగా మానసికంగా విభజించడం లేదా దానిలోని వ్యక్తిగత లక్షణాలు, లక్షణాలు మరియు లక్షణాలను మానసికంగా వేరుచేయడం. ఉదాహరణకు, ఒక మొక్కలో మనం కాండం, వేరు, పువ్వులు, ఆకులు మొదలైన వాటిని వేరు చేస్తాము. ఈ సందర్భంలో, విశ్లేషణ అనేది మొత్తం దానిలోని భాగాలుగా మానసికంగా కుళ్ళిపోవడమే.

సంశ్లేషణ అనేది వస్తువుల యొక్క వ్యక్తిగత భాగాల యొక్క మానసిక కనెక్షన్. విశ్లేషణ వ్యక్తిగత మూలకాల జ్ఞానాన్ని అందిస్తే, విశ్లేషణ ఫలితాల ఆధారంగా సంశ్లేషణ, ఈ మూలకాలను కలపడం మొత్తం వస్తువు యొక్క జ్ఞానాన్ని అందిస్తుంది. కాబట్టి, చదివేటప్పుడు, వ్యక్తిగత అక్షరాలు, పదాలు, పదబంధాలు టెక్స్ట్‌లో హైలైట్ చేయబడతాయి మరియు అదే సమయంలో, అవి ఒకదానితో ఒకటి నిరంతరం అనుసంధానించబడి ఉంటాయి: అక్షరాలు పదాలుగా, పదాలు వాక్యాలుగా, వాక్యాలు టెక్స్ట్ యొక్క విభాగాలుగా మిళితం చేయబడతాయి. విశ్లేషణ మరియు సంశ్లేషణ పరస్పరం అనుసంధానించబడి ఉన్నాయి. సంగ్రహణ అనేది ఆస్తి యొక్క ఒక అంశాన్ని మరియు మిగిలిన వాటి నుండి సంగ్రహణను ఎంచుకోవడం. అందువలన, ఒక వస్తువును పరిశీలిస్తున్నప్పుడు, మీరు దాని ఆకారాన్ని గమనించకుండా దాని రంగును హైలైట్ చేయవచ్చు లేదా, దీనికి విరుద్ధంగా, దాని ఆకారాన్ని మాత్రమే హైలైట్ చేయవచ్చు. ఉదాహరణకు, ఫ్రూట్ అనే పదంతో మనం వ్యక్తీకరించే భావన రేగు, ఆపిల్ మరియు బేరిలో కనిపించే సారూప్య లక్షణాలను మిళితం చేస్తుంది. సాధారణీకరణ అనేది వస్తువులు మరియు దృగ్విషయాల సారూప్య లక్షణాలను మిళితం చేసే సామర్ధ్యం.

3. ఆలోచన ప్రక్రియ

థింకింగ్ అనేది సమస్యాత్మక పరిస్థితి యొక్క నమూనాను రూపొందించడం మరియు ఈ నమూనాలో తీర్మానాలను రూపొందించడం. మోడల్ మొదటి నుండి సృష్టించబడలేదు. మరియు బిల్డింగ్ ఎలిమెంట్స్ నుండి, జ్ఞాన ప్రాతినిధ్యం యొక్క వివిధ నిర్మాణాలు దీర్ఘకాలిక జ్ఞాపకశక్తిలో ఉన్నాయి. శ్రద్ధ రంగంలో ఈ అంశాల నుండి, ఒక నమూనా సృష్టించబడుతుంది. ఈ పనికి మాత్రమే సంబంధించినది. ఈ విధంగా ఆలోచించడం అనేది అనేక మానసిక నిర్మాణాలు మరియు ప్రక్రియలతో కూడిన సంక్లిష్టమైన ప్రక్రియ. ఆలోచనా విధానాన్ని వివరించే మొదటి సిద్ధాంతం 19వ శతాబ్దంలో అనుబంధ మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క చట్రంలో ప్రతిపాదించబడింది. వ్యక్తిగత అంశాలు (స్పృహలో స్థానం కోసం ఆలోచనలు) మధ్య పోరాటం ద్వారా మానసిక జీవితం నిర్ణయించబడుతుందని అసోసియేషన్ వాదులు విశ్వసించారు.

స్పృహ పరిమాణం పరిమితం. ఇది ఒకే సమయంలో తక్కువ సంఖ్యలో మూలకాలను కలిగి ఉంటుంది. ఎలిమెంట్స్ కొంతమంది ఇతరులను తమవైపుకు ఆకర్షిస్తాయి. అంటే దాన్ని చైతన్య రంగంలోకి ప్రవేశపెట్టే ప్రయత్నం చేస్తున్నారు. మీరు అక్కడ మీరే ఉంటే. మూలకాల మధ్య ఈ ఆకర్షణ (అసోసియేషన్) భాగస్వామ్య గత అనుభవం లేదా సారూప్యత ఫలితంగా ఏర్పడుతుంది. అసోసియేషన్ వాదులు ఆలోచన ప్రక్రియను సుమారుగా ఈ క్రింది విధంగా వివరిస్తారు. విషయం ఒక పనిని స్వీకరించినప్పుడు, స్పృహ క్షేత్రం ఏకకాలంలో పరిస్థితులు, పనులు మరియు సాధించవలసిన లక్ష్యాన్ని కలిగి ఉంటుంది. పని మరియు లక్ష్యం యొక్క పరిస్థితి అటువంటి మధ్యస్థ మూలకం స్పృహ రంగంలోకి పడిపోతుందనే వాస్తవానికి దోహదపడుతుంది, ఇది పని యొక్క స్థితి మరియు లక్ష్యం రెండింటితో ముడిపడి ఉంటుంది.

ఆధునిక అభిజ్ఞా మనస్తత్వశాస్త్రంలో, సాధారణంగా రెండు దశలు ఆలోచనా ప్రక్రియలో వేరు చేయబడతాయి - సమస్య పరిస్థితి యొక్క నమూనాను సృష్టించే దశ మరియు ఈ నమూనాతో పనిచేసే దశ, సమస్య స్థలంలో శోధనగా అర్థం. అయినప్పటికీ, ఈ విభజన చాలా ఏకపక్షంగా ఉంది. సమస్య పరిస్థితి యొక్క నమూనా ఎక్కడా తలెత్తదు; దీర్ఘకాలిక జ్ఞాపకశక్తిలో ఉన్న నిర్మాణాలు మరియు జ్ఞాన పథకాలు దాని సృష్టిలో పాల్గొంటాయి. జ్ఞానాన్ని శోధించడం మరియు తిరిగి పొందడం వంటి ప్రక్రియలు జ్ఞాపకశక్తి పరిశోధకులచే పరిగణించబడే విధంగానే ఇక్కడ జరుగుతాయి. తేడా ఏమిటంటే, ఆలోచనా ప్రక్రియకు తెలిసిన అంశాల నుండి కొత్త మోడల్‌ను రూపొందించడం అవసరం, అయితే మెమరీలో పొందుపరిచిన వాటిని తిరిగి పొందడం ఉంటుంది.

4. ఆలోచన మరియు సృజనాత్మకత

ఆలోచన కొత్త విషయాల ఆవిష్కరణతో, సృజనాత్మకతతో దగ్గరి సంబంధం కలిగి ఉంటుంది. అయితే, సృజనాత్మకతను ఆలోచనతో గుర్తించలేము. జ్ఞానం యొక్క రకాల్లో ఆలోచన ఒకటి. సృజనాత్మకత అనేది జ్ఞానంలోనే కాదు. సృజనాత్మకతకు స్పష్టమైన ఉదాహరణ కళలో ఉంది. కళకు ఆధారం అందం సృష్టి. దీనికి తరచుగా జ్ఞానం అవసరం, కానీ ఇది అందం యొక్క సారాంశం కాదు. సృజనాత్మక ప్రక్రియ పనుల లక్షణాలకు సంబంధించినది. శాస్త్రీయ సృజనాత్మకత విషయంలో, పని జ్ఞానం, కళ విషయంలో ఇది సృష్టి. ఈ విషయంలో, ఇంజనీర్ యొక్క పని రచయిత యొక్క పనికి దగ్గరగా ఉంటుంది. కళలో, జ్ఞానం (ఒక పని కోసం ముద్రలు మరియు పదార్థాల సేకరణగా) సృజనాత్మకతకు ముందు ఉంటుంది. జ్ఞానం విషయంలో, లక్ష్యం మరింత ఖచ్చితంగా నిర్వచించబడింది లేదా సృజనాత్మకతకు ముందు మేధోపరంగా నిర్ణయించబడుతుంది.

కళలో, ఒక పని ఏదైనా నిర్దిష్ట ప్రయోజనాన్ని అందించదు. అదే సమయంలో, రెండు రకాల సృజనాత్మకత స్పష్టంగా సాధారణ లక్షణాలను కలిగి ఉంటుంది, ఇందులో అపస్మారక ప్రక్రియల యొక్క ప్రధాన ఆధిపత్య పాత్ర ఉంటుంది. పొనోమరేవ్ రెండు రకాల అనుభవాలను గుర్తించాడు (అనగా, విషయం యొక్క మెమరీలో నిల్వ చేయబడిన జ్ఞానం) - సహజమైన మరియు తార్కికం. సహజమైన అనుభవం చాలా విచిత్రమైన లక్షణాలను కలిగి ఉంది. దీనిని రెండు కారణాల వల్ల అపస్మారక స్థితి అని పిలుస్తారు - మొదటిది, ఇది విషయం యొక్క ఇష్టానికి వ్యతిరేకంగా మరియు అతని దృష్టికి వెలుపల ఏర్పడుతుంది. రెండవది, ఇది విషయం ద్వారా ఏకపక్షంగా వాస్తవీకరించబడదు మరియు చర్యలో మాత్రమే వ్యక్తమవుతుంది. తార్కిక అనుభవం, దీనికి విరుద్ధంగా, స్పృహతో ఉంటుంది మరియు సంబంధిత పని తలెత్తినప్పుడు అన్వయించవచ్చు.

5. మేధస్సు యొక్క వ్యక్తిగత లక్షణాలు

మేధస్సులో వ్యక్తిగత వ్యత్యాసాల అధ్యయనం 19వ శతాబ్దంలో ప్రారంభమైంది, F. గాల్టన్ మేధావి యొక్క వారసత్వ సమస్యపై ఆసక్తి కనబరిచాడు. 1911 లో, ఫ్రెంచ్ బినెట్ మరియు సైమన్ సృష్టించిన పిల్లల మానసిక అభివృద్ధిని అంచనా వేయడానికి మొదటి పరీక్ష కనిపించింది. అప్పటి నుండి, మనస్తత్వవేత్తలు అనేక గూఢచార పరీక్షలను అభివృద్ధి చేశారు. పరీక్షల ఆగమనం మేధస్సు యొక్క సైద్ధాంతిక భావనను అమలు చేయడానికి ఉత్సాహం కలిగించే అవకాశాన్ని తెరిచింది. ఆధునిక మనస్తత్వశాస్త్రం వంటి అనుభావిక శాస్త్రానికి, భావనలను నిర్వచించే క్షణం ప్రాథమికంగా ముఖ్యమైనది.

ఇంటెలిజెన్స్ పరీక్షల ఆగమనం అనేక పరిశోధన సమస్యలను కలిగిస్తుంది. గణిత శాస్త్ర రంగంలో అధిక మేధస్సు అంటే మానవీయ శాస్త్ర రీజనింగ్ రంగంలో ఒక వ్యక్తి అత్యంత మేధావిగా ఉంటాడా లేదా ఈ సామర్థ్యాలు స్వతంత్రంగా ఉన్నాయా? ఈ రకమైన ప్రశ్నలు మరింత సాధారణ ప్రశ్నకు వస్తాయి: ఏదైనా మేధో కార్యకలాపాలను నిర్వహించడానికి సాధారణ యంత్రాంగం ఉందా లేదా దాని వివిధ రకాలు ప్రత్యేక స్థానిక యంత్రాంగాలచే నిర్వహించబడుతున్నాయా?

ఈ ప్రశ్నకు సమాధానమివ్వడానికి, గూఢచార పరీక్షల రంగంలో పరిశోధన యొక్క మొత్తం లైన్ అభివృద్ధి చేయబడింది. ప్రత్యేక ఆసక్తి D. గిల్ఫోర్డ్ యొక్క సిద్ధాంతం, దీనిని క్యూబిక్ మోడల్ అని పిలుస్తారు. మానవ సామర్థ్యాలు కార్యకలాపాలు, కంటెంట్ మరియు ఉత్పత్తులు అనే మూడు కారకాల ద్వారా నిర్ణయించబడతాయని అతను నమ్మాడు. ఆపరేషన్లలో, అతను జ్ఞానాన్ని గుర్తించాడు. జ్ఞాపకశక్తి, విభిన్న మరియు కన్వర్జెంట్ థింకింగ్, విషయాల మధ్య - అలంకారిక, ప్రతీక. సెమాంటిక్ మరియు ప్రవర్తనా, ఉత్పత్తుల మధ్య - అంశాలు. తరగతులు, సంబంధాలు, వ్యవస్థలు, పరివర్తనలు, అంచనాలు.

6. తెలివితేటల వయస్సు, లింగం మరియు సామాజిక లక్షణాలు

వివిధ వయసులలో ఒకే వ్యక్తిలో మేధస్సు యొక్క కొలతల మధ్య అధిక సహసంబంధం ఉంది. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, బాల్యంలో ఒక వ్యక్తి, ఉదాహరణకు, 6 సంవత్సరాల వయస్సులో, అధిక పరీక్ష తెలివితేటలను ప్రదర్శిస్తే, 15, 30 మరియు 70 సంవత్సరాల వయస్సులో అధిక సంభావ్యతతో అతను మేధో పరీక్షలలో (సహజంగా, సాపేక్షంగా) అధిక ఫలితాలను చూపుతాడు. అతని వయస్సు ప్రజలు) . ప్రాతినిధ్య మేధస్సును కొలిచే పరీక్షల కోసం ఈ అధిక సహసంబంధాలు కనుగొనబడ్డాయి, వీటిని 3 సంవత్సరాల కంటే ముందుగా ఉపయోగించలేరు. జీవితంలో మొదటి రెండు సంవత్సరాలలో, పైన పేర్కొన్నట్లుగా, పిల్లల మేధస్సు ప్రతినిధిలో కాకుండా, సెన్సోరిమోటర్ గోళంలో అభివృద్ధి చెందుతుంది. సెన్సోరిమోటర్ సామర్థ్యాలను అంచనా వేయడానికి రూపొందించిన పరీక్షలు, అయితే, ప్రతినిధి మేధస్సు రంగంలో తదుపరి విజయాన్ని అంచనా వేయవు. అదే సమయంలో, కొత్త వస్తువులకు ప్రతిస్పందించడానికి శిశువు యొక్క ఆసక్తి భవిష్యత్ మేధస్సు అభివృద్ధికి మంచి సంకేతం అని సూచించే మానసిక సాహిత్యంలో డేటా ఉంది.

ప్రారంభ మరియు తరువాతి వయస్సులో సామర్ధ్యాల మధ్య సంబంధం గణాంక స్వభావం అని నొక్కి చెప్పాలి. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, పిల్లలలో అధిక స్థాయి తెలివితేటలు యుక్తవయస్సులో అధిక స్థాయి మేధస్సు కోసం ఆశించడానికి తీవ్రమైన కారణాలను ఇస్తుంది, కానీ 100% హామీ కాదు. తెలివితేటలు ఇప్పటికే చాలా చిన్న వయస్సులో దాని గరిష్ట విలువలను చేరుకున్నట్లయితే, మేధో వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలలో విజయం చాలా తర్వాత వస్తుంది. ఉదాహరణకు, గణితం మరియు జీవశాస్త్రంలో ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయడానికి, మీరు తెలివైన వ్యక్తిగా ఉండటమే కాకుండా, అనేక ప్రత్యేక నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవాలి. మేము జ్ఞానం గురించి మాట్లాడటం లేదు, కానీ నైపుణ్యాల గురించి మాట్లాడుతున్నాము: ఉదాహరణకు, గణితం లేదా భౌతిక శాస్త్ర ప్రొఫెసర్ గ్రాడ్యుయేట్ విద్యార్థికి భిన్నంగా ఉంటాడు, సమస్యలను ఎదుర్కొనే మరియు పరిష్కరించే సామర్థ్యంలో జ్ఞానం యొక్క పరిమాణంలో అంతగా ఉండదు.

తెలివితేటలు ఇప్పటికే చాలా చిన్న వయస్సులో దాని గరిష్ట విలువలను చేరుకున్నట్లయితే, మేధో వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలలో విజయం చాలా తర్వాత వస్తుంది. ఉదాహరణకు, గణితం మరియు జీవశాస్త్రంలో ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయడానికి, మీరు తెలివైన వ్యక్తిగా ఉండటమే కాకుండా, అనేక ప్రత్యేక నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవాలి. మేము జ్ఞానం గురించి మాట్లాడటం లేదు, కానీ నైపుణ్యాల గురించి మాట్లాడుతున్నాము: ఉదాహరణకు, గణితం లేదా భౌతిక శాస్త్ర ప్రొఫెసర్ గ్రాడ్యుయేట్ విద్యార్థికి భిన్నంగా ఉంటాడు, సమస్యలను ఎదుర్కొనే మరియు పరిష్కరించే సామర్థ్యంలో జ్ఞానం యొక్క పరిమాణంలో అంతగా ఉండదు.

ఇంటెలిజెన్స్ సైకాలజీ రంగంలో సైద్ధాంతిక చర్చకు దారితీసే మరో సమస్య లింగ భేదాలు. సాధారణంగా, మేధస్సు యొక్క సగటు అభివృద్ధి పురుషులు మరియు స్త్రీలలో దాదాపు ఒకే విధంగా ఉంటుందని చాలా మంది పరిశోధకులు విశ్వసిస్తున్నారు. అదే సమయంలో, పురుషులలో మరింత వైవిధ్యం ఉంది: వారిలో చాలా తెలివైన మరియు చాలా తెలివితక్కువవారు ఉన్నారు. పురుషులు మరియు స్త్రీల మధ్య మేధస్సు యొక్క వివిధ అంశాల తీవ్రతలో కూడా కొంత వ్యత్యాసం ఉంది. ఐదు సంవత్సరాల వయస్సు వరకు, ఈ తేడాలు ఉండవు. ఐదు సంవత్సరాల వయస్సు నుండి, అబ్బాయిలు స్పేషియల్ ఇంటెలిజెన్స్ మరియు మానిప్యులేషన్ రంగంలో అమ్మాయిలను అధిగమించడం ప్రారంభిస్తారు మరియు అమ్మాయిలు మౌఖిక సామర్ధ్యాల రంగంలో అబ్బాయిలను అధిగమించడం ప్రారంభిస్తారు.

పురుషులు గణిత నైపుణ్యాలలో మహిళలను గణనీయంగా మించిపోయారు. అమెరికన్ పరిశోధకుడు కె. బెన్‌బో ప్రకారం, ముఖ్యంగా గణితంలో ప్రతిభావంతులైన వ్యక్తులలో, ప్రతి 13 మంది పురుషులకు ఒక మహిళ మాత్రమే ఉంది. ఈ వ్యత్యాసాల స్వభావం వివాదాస్పదంగా ఉంది. కొంతమంది పరిశోధకులు వాటిని జన్యుపరంగా వివరించవచ్చని నమ్ముతారు. మరికొందరు, స్త్రీవాద-ఆధారిత, వారి ఆధారం మన సమాజం అని వాదిస్తారు, ఇది పురుషులు మరియు స్త్రీలను అసమాన పరిస్థితులలో ఉంచుతుంది.

Allbest.ruలో పోస్ట్ చేయబడింది

ఇలాంటి పత్రాలు

అసోసియేటివ్, ఫంక్షనల్, సైకో అనలిటిక్ మరియు జెనెటిక్ థియోరీస్ ఆఫ్ థింకింగ్. మానసిక కార్యకలాపాలు: సాధారణీకరణ, సంగ్రహణ, సంశ్లేషణ, పోలిక, కాంక్రీటైజేషన్. ఆలోచన యొక్క తార్కిక రూపాలు. వ్యక్తిగత లక్షణాలు మరియు ఆలోచనా లక్షణాలు.

ప్రదర్శన, 03/06/2015 జోడించబడింది


మనస్తత్వశాస్త్రంలో ఒక భావనగా ఆలోచించడం, దాని రకాలు మరియు రూపాలు. ప్రాథమిక మానసిక కార్యకలాపాలు. మానసిక సమస్యలను పరిష్కరించే ప్రధాన దశలు. వ్యక్తిత్వం మరియు దాని ఆసక్తులు. ఆలోచన యొక్క వ్యక్తిగత లక్షణాలు. ఆలోచన మరియు జ్ఞానం యొక్క ఇతర మానసిక ప్రక్రియల మధ్య వ్యత్యాసం.

సారాంశం, 04/01/2009 జోడించబడింది


ఆలోచన యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు మరియు కార్యకలాపాల నిర్ధారణ, దాని విధులు మరియు పనులు. ఆలోచనలో విశ్లేషణ మరియు సంశ్లేషణ. సైద్ధాంతిక మరియు ఆచరణాత్మక ఆలోచన. ఆలోచన రకాలు మరియు వారి సంబంధం యొక్క సూత్రాల అభివృద్ధి యొక్క లక్షణాలు. మేధస్సు అభివృద్ధి యొక్క ప్రధాన దిశల గుర్తింపు.

సారాంశం, 03/27/2012 జోడించబడింది


సెమాంటిక్ సమాచారం యొక్క ఉనికి మరియు నిల్వ యొక్క రూపంగా థెసారస్ యొక్క నిర్వచనం. ప్రవర్తనలో అంతర్గత భావాల ప్రతిబింబంగా సారూప్యత. ఆలోచన యొక్క ప్రాథమిక వ్యూహాల పరిశీలన: విశ్లేషణ, సంశ్లేషణ, పోలిక, సాధారణీకరణ, సంక్షిప్తీకరణ మరియు సంగ్రహణ.

పరీక్ష, 11/30/2012 జోడించబడింది


ఆలోచన యొక్క భావన, దాని రకాలు మరియు లక్షణాలు. మానవ ఆలోచన యొక్క వ్యక్తిగత మానసిక లక్షణాల పరిశీలన. మేధస్సు యొక్క సారాంశం యొక్క అధ్యయనం. సామాజిక మేధస్సు అనేది మీ చుట్టూ ఉన్న వ్యక్తుల ప్రవర్తనను సరిగ్గా అర్థం చేసుకోగల మానసిక సామర్ధ్యం.

థీసిస్, 08/04/2014 జోడించబడింది


మెదడులో సంభవించే స్పృహ మరియు ప్రక్రియల మధ్య సంబంధం. రకాలు మరియు ఊహ రూపాలు, వారి సంక్షిప్త లక్షణాలు. మానవ జ్ఞాపకశక్తిని అధ్యయనం చేసే చరిత్ర మరియు దశలు. ఆలోచన మరియు దాని ప్రాథమిక కార్యకలాపాలు: విశ్లేషణ, సంశ్లేషణ, పోలిక, సాధారణీకరణ, వ్యవస్థీకరణ మరియు సంగ్రహణ.

ప్రదర్శన, 03/14/2014 జోడించబడింది


ఊహ మరియు ఆలోచన యొక్క సాధారణ లక్షణాలు. ఊహ, దాని ప్రక్రియలు మరియు రకాలు. ఆలోచన యొక్క ప్రధాన లక్షణాలు, దాని ప్రాథమిక రూపాలు, రకాలు మరియు ఆలోచన కార్యకలాపాలు. న్యాయవాది యొక్క ఊహ యొక్క ప్రత్యేకతలు మరియు న్యాయవాది కోసం "చట్టపరమైన మనస్తత్వశాస్త్రం" అనే అంశాన్ని అధ్యయనం చేయడం యొక్క ప్రాముఖ్యత.

పరీక్ష, 09/23/2010 జోడించబడింది


ఆలోచించడం, ఆలోచించే వ్యక్తి, మేధస్సు, మేధస్సు యొక్క వైఖరి, సృజనాత్మకత, ఆలోచన యొక్క ప్రాథమిక సంకేతాలు, ఆలోచనా ప్రక్రియ యొక్క విశ్లేషణ, సాధారణ సామర్ధ్యాల నిర్మాణం. లింగ సైకోఫిజియోలాజికల్ తేడాలు మరియు మేధోపరమైన విధులు. "మగ" ​​మెదడు మరియు "ఆడ" మెదడు.

కోర్సు పని, 04/03/2009 జోడించబడింది


మానసిక ప్రక్రియగా ఆలోచించడం, దాని నిర్మాణం మరియు రకాలు. ఆలోచన యొక్క తార్కిక రూపాలు: భావన, తీర్పు, అనుమితి. మానసిక కార్యకలాపాల లక్షణాలు. ఆలోచన మరియు మేధస్సు మధ్య సంబంధం. వివిధ వయస్సు దశలలో ఆలోచన అభివృద్ధి యొక్క డయాగ్నస్టిక్స్.

కోర్సు పని, 09/26/2013 జోడించబడింది


ఆలోచన ప్రక్రియల సాధారణ లక్షణాలు. ఆలోచన రకాలు. ఆలోచనా ప్రక్రియ యొక్క తార్కిక కార్యకలాపాలు. వ్యక్తిగత వ్యత్యాసాలు మరియు ఆలోచనా శైలులు. విద్యా కార్యకలాపాలలో ఆలోచనా ప్రక్రియల క్రియాశీలత.