తల్లిదండ్రుల సమావేశం “భవిష్యత్తులో మొదటి తరగతి విద్యార్థుల తల్లిదండ్రుల కోసం. మొదటి తరగతి విద్యార్థుల భవిష్యత్తు తల్లిదండ్రుల కోసం తల్లిదండ్రుల సమావేశం

తల్లిదండ్రుల సమావేశం యొక్క ఉద్దేశ్యం:

పాఠశాల కోసం వారి పిల్లలను సిద్ధం చేసే ప్రక్రియలో భవిష్యత్ మొదటి-తరగతి విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులను చేర్చడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

• పాఠశాలకు పిల్లల అనుసరణ యొక్క ఇబ్బందులతో తల్లిదండ్రులను పరిచయం చేయడానికి మరియు ఈ అంశంపై సిఫార్సులను అందించడానికి.
• మీ పిల్లలను పాఠశాలకు సిద్ధం చేయడానికి ఆచరణాత్మక సలహాలు మరియు సిఫార్సులను అందించండి.

సమావేశం యొక్క పురోగతి

- హలో. నా కొత్త విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులను కలవడానికి నేను చాలా సంతోషిస్తున్నాను, కానీ మా సమావేశం యొక్క క్షణం కూడా మీరు ఆందోళన చెందడమే కాకుండా, నేను నిజాయితీగా అంగీకరిస్తున్నాను అనే వాస్తవం కూడా కలిగి ఉంటుంది. మనం ఒకరినొకరు ఇష్టపడతామా? మనం పరస్పర అవగాహన మరియు స్నేహాన్ని కనుగొంటామా? మీరు నా డిమాండ్లను వినగలరు, అర్థం చేసుకోగలరు మరియు అంగీకరించగలరు మరియు మా చిన్న మొదటి తరగతి విద్యార్థులకు సహాయం చేయగలరా? మీతో మా ఉమ్మడి పని విజయం దీనిపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

ఒక ముఖ్యమైన భాగం ముగిసినప్పుడు, చాలా ముఖ్యమైనది, ఆకర్షణీయమైనది, కానీ ఇప్పటికీ అనిశ్చితం ఎదురుచూసే స్థితి మీకు తెలుసు. నా ఆత్మ అస్పష్టంగా ఉంది, చాలా విరుద్ధమైన భావాలను అధిగమించింది: విడిపోవడానికి విచారం, సంతోషకరమైన అసహనం, తెలియని భయం ... ప్రతిదీ చాలా గందరగోళంగా ఉంది, కష్టంగా ఉంది ... గాని అతిగా ఉత్సాహం, అప్పుడు పూర్తి ఉదాసీనత, అప్పుడు అకస్మాత్తుగా నా కడుపు బాధిస్తుంది, అప్పుడు నేను తలనొప్పిగా ఉంది, అప్పుడు నేను ఏడవాలనుకుంటున్నాను, అప్పుడు నేను ఇంకా కూర్చోలేను, ప్రతిదీ చేతికి వస్తుంది... ఈ పరిస్థితి మీకు తెలుసా? అప్పుడు మీరు అతని జీవితంలో ఒక ముఖ్యమైన కూడలిలో ఉన్న పిల్లవాడిని మరింత సులభంగా అర్థం చేసుకుంటారు: ప్రీస్కూల్ మరియు పాఠశాల బాల్యం మధ్య విరామంలో.

అతి త్వరలో మీ పిల్లల మొదటి విద్యా సంవత్సరం ప్రారంభమవుతుంది.

మునిగిపోతున్న హృదయంతో, మీరు ఇంతకుముందే ఎదిగిన, కానీ ఇప్పటికీ చిన్న మరియు రక్షణ లేని పిల్లలను పాఠశాలకు తీసుకువెళతారు.

వారికి మున్ముందు ఏమి ఉంది?

– సెప్టెంబర్ మొదటి తేదీ నుండి, మీ పిల్లలకు ప్రతిదీ కొత్తగా ఉంటుంది: పాఠాలు, ఉపాధ్యాయులు, పాఠశాల స్నేహితులు. మీరు, ప్రేమగల తల్లిదండ్రులు, మీ పిల్లలకు దగ్గరగా ఉండటం చాలా ముఖ్యం. ఇప్పుడు మీరు మరియు నేను ఒక పెద్ద జట్టు. మనం కలిసి సంతోషించాలి మరియు కష్టాలను అధిగమించాలి, ఎదగాలి మరియు నేర్చుకోవాలి. నేర్చుకోవడం అంటే మనకు మనమే నేర్పించుకోవడం. నియమం ప్రకారం, వారి తల్లులు మరియు తండ్రులు, అమ్మమ్మలు మరియు తాతలు పిల్లలతో కలిసి చదువుతారు. ఉపాధ్యాయుడు కూడా తన విద్యార్థులతో కలిసి చదువుకుంటాడు. నాలుగు సంవత్సరాల పాటు మా బృందం స్నేహపూర్వకంగా మరియు ఐక్యంగా ఉంటుందని నేను ఆశిస్తున్నాను.

"మీ బిడ్డ పాఠశాలకు సిద్ధంగా ఉన్నారా?" అనే ప్రశ్నపై మీకు ఆసక్తి ఉందా?

అవసరం లేదు!

అక్షరాల నుండి పదాలను కలిపి ఉంచే సామర్థ్యం ఇంకా చదవగల సామర్థ్యం లేదు. చాలా మంది పిల్లలు ఈ మెంటల్ ఆపరేషన్‌లో ప్రావీణ్యం సంపాదించడం కష్టం - వారిని నెట్టవద్దు! చదవడం మరియు వ్రాయడం యొక్క నైపుణ్యాలను ప్రత్యేక పద్ధతులను ఉపయోగించి అభివృద్ధి చేయాలి (ప్రసంగం, అక్షరాలు మరియు శబ్దాల గురించి ఆలోచనలు ఏర్పడతాయి). చదివిన వచనాన్ని అర్థం చేసుకోవడం, వివరించిన పరిస్థితిని విశ్లేషించడం మరియు టెక్స్ట్ తర్వాత ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వడం చదవడంలో ప్రధాన నైపుణ్యాలు.

పాఠశాల సంసిద్ధత కోసం ముఖ్యం కాదు, నిజానికి, పిల్లవాడు చదవగలడా లేదా లెక్కించగలడా.

కానీ పాఠశాలలో చదువుకోవడానికి ప్రాథమిక అంశాలు ఉన్నాయి. ఏది?

1. ఫోనెమిక్ వినికిడి, ధ్వని ఉచ్చారణ.

డెడి (పిల్లలు)
సిమా (శీతాకాలం)
క్లూపోక్ (బంతి)
kga (పుస్తకం)

పిల్లల ప్రసంగం ఎల్లప్పుడూ సహజంగా సరైనది కాదు.

ఐదు సంవత్సరాల వయస్సులో అతను అన్ని శబ్దాలను ఉచ్చరించగలగాలి!

2. జ్ఞాపకశక్తి.

ఒకప్పుడు మూడు చిన్న పందులు ఉండేవి: పిగ్గీ, పందిపిల్ల మరియు బాగెల్. పిగ్గీ పందిపిల్ల కంటే లావుగా ఉంటుంది మరియు బాగెల్ కంటే పందిపిల్ల లావుగా ఉంటుంది.

ఒకవేళ, వచనాన్ని ఖచ్చితంగా పునరుత్పత్తి చేయడానికి, పిల్లవాడు దానిని 3 సార్లు కంటే ఎక్కువ వినాల్సిన అవసరం లేదు, చింతించాల్సిన పని లేదు.

3. అంతరిక్షంలో ఓరియంటేషన్.

చాలా వివరాలతో మీ పిల్లల చిత్రాన్ని గీయండి. కిటికీలు ఉన్న ఇల్లు, ఒకదానిలో పరదా ఉంది, మరొకటి లేదు. కంచె: కుడి వైపున పియర్ చెట్లు, ఎడమ వైపున ఆపిల్ చెట్లు. చిమ్నీ నుండి పొగ వస్తోంది. ఎడమ మూలలో సూర్యుడు, కుడి మూలలో పక్షులు మొదలైనవి ఉన్నాయి.

మరియు పిల్లవాడు ఈ చిత్రాన్ని సరిగ్గా గీయనివ్వండి. దాన్ని ఎంత పక్కాగా చేశాడన్నదే ముఖ్యం.

4. పిల్లల డ్రాయింగ్ల నాణ్యత వ్రాత ప్రక్రియలో నైపుణ్యం సాధించడానికి సంసిద్ధత యొక్క ప్రధాన సూచికలలో ఒకటి

కలరింగ్ పుస్తకంతో రోజుకు 10-15 నిమిషాలు పని చేయండి - మరియు మొదటి తరగతిలో ప్రవేశించే ముందు అనేక పాఠశాల సమస్యలు పరిష్కరించబడతాయి!

పిల్లవాడు ప్రశాంత వాతావరణంలో పనిచేయడం ముఖ్యం. మీరు విశ్రాంతి తీసుకోవడానికి మరియు ప్రశాంతమైన, ప్రశాంతమైన మానసిక స్థితిని సృష్టించడానికి సహాయపడే సంగీతాన్ని ఆన్ చేయవచ్చు.

5. వ్యక్తిగత సంసిద్ధత.

మేధోపరమైన అభివృద్ధి యొక్క అధిక స్థాయి ఎల్లప్పుడూ పాఠశాల కోసం పిల్లల వ్యక్తిగత సంసిద్ధతతో ఏకీభవించదు.

ఒక పిల్లవాడు పాఠశాల పట్ల సానుకూల భావోద్వేగ వైఖరిని ఏర్పరచుకోకపోతే, అతను నేర్చుకోవడాన్ని చురుకుగా వ్యతిరేకిస్తాడు. ఇది చాలా తరచుగా మూడు సందర్భాల్లో జరుగుతుందని ప్రాక్టీస్ చూపిస్తుంది. మొదట, పిల్లవాడు పాఠశాల ఇబ్బందులను ఎదుర్కోవటానికి ఇష్టపడడు, ఎందుకంటే అతని తల్లిదండ్రులు అతని కోరికలు మరియు అవసరాలను పరిమితం చేయడానికి అతనికి బోధించలేదు. రెండవది, పాఠశాల ద్వారా ఇంట్లో భయపడే పిల్లలలో నేర్చుకోవడానికి చురుకైన అయిష్టత ఏర్పడుతుంది: "మీరు పాఠశాలకు వెళ్ళినప్పుడు, వారు మీకు చూపిస్తారు!" మూడవదిగా, ఎవరి కోసం, దీనికి విరుద్ధంగా, పాఠశాల జీవితం మరియు భవిష్యత్తు విజయాలు గులాబీ టోన్లలో చిత్రించబడ్డాయి. ఈ సందర్భంలో, సమావేశం రియాలిటీ తీవ్ర నిరాశకు కారణమవుతుంది, మరియు పిల్లవాడు పాఠశాల పట్ల తీవ్ర ప్రతికూల వైఖరిని అభివృద్ధి చేస్తాడు.

– 1వ తరగతిలో స్కూల్ యూనిఫాం తప్పనిసరి? అవును!

యూనిఫాం పిల్లలను క్రమశిక్షణలో ఉంచుతుంది మరియు ప్రీస్కూలర్‌ను పాఠశాల పిల్లల నుండి వేరుచేసే లక్షణం. మరియు ఇది ఒక నియమం వలె, వారు నమోదు చేసుకున్నప్పుడు పిల్లలందరూ కలలు కంటారు-వారు ఇప్పుడు మొదటి-తరగతి విద్యార్థులు.

– 1వ తరగతిలో హోంవర్క్ ఉందా?

1వ తరగతిలో హోంవర్క్ లేదు. అయినప్పటికీ, మీరు మీ పిల్లలలో అధిక-నాణ్యత గల రాయడం, చదవడం మరియు లెక్కించే నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయాలనుకుంటే, ఉపాధ్యాయుడు అందించే శిక్షణా వ్యాయామాలను తిరస్కరించవద్దు.

- ఉపాధ్యాయులు 1వ తరగతిలో గ్రేడ్‌లు ఎందుకు ఇవ్వరు?

1వ తరగతిలో, అభ్యాసం నిజంగా గ్రేడ్-రహితంగా ఉంటుంది. పిల్లవాడు తన విద్యా ప్రయాణం ప్రారంభంలోనే ఉన్నాడని ఇది సమర్థించబడుతోంది. మొదటి సంవత్సరం అధ్యయనం ముగిసే సమయానికి, ఒకరు ఇప్పటికే ఒక జూనియర్ విద్యార్థి యొక్క విజయం యొక్క ఒకటి లేదా మరొక డిగ్రీని నిర్ధారించవచ్చు.

గ్రేడ్ 1లో, అకడమిక్ నైపుణ్యాలను పొందడంపై ప్రధాన ప్రాధాన్యత ఉంటుంది. ఒక విద్యార్థితో ఉపాధ్యాయుని పనిలో వెర్బల్ లేదా సింబాలిక్ అసెస్‌మెంట్ కూడా తరచుగా ఉంటుంది. ఇది సానుకూలంగా ఉండటం ముఖ్యం.

- విరామ సమయంలో పిల్లలు ఏమి చేస్తారు?

వారు విశ్రాంతి తీసుకుంటున్నారు. అంతేకాకుండా, విశ్రాంతి చురుకుగా ఉండాలి, ఎందుకంటే ఒక పాఠం తర్వాత, విద్యార్థి మార్పులేని పని స్థితిలో మిగిలిపోతాడు, పిల్లలకి విశ్రాంతి అవసరం. విరామ సమయంలో, బహిరంగ మరియు బోర్డు ఆటలు అనుమతించబడతాయి (పిల్లలు నిలబడి ఆడతారు). ప్రధాన విషయం ఏమిటంటే ఆట సమయంలో భద్రతా నియమాలు అనుసరించబడతాయి మరియు పాఠశాల పిల్లలు అనుకోకుండా ఒకరినొకరు గాయపరచరు, ఆధునిక చిత్రాల హీరోల దూకుడు చర్యలను అనుకరిస్తారు.

- పాఠశాలకు బొమ్మలు తీసుకురావడం సాధ్యమేనా?

మీరు చెయ్యవచ్చు అవును! పిల్లల కోసం ప్లే యాక్టివిటీ ఇప్పటికీ ముఖ్యమైనది; ఇష్టమైన బొమ్మ తరచుగా మీ క్లాస్‌మేట్స్‌తో కలిసి ఆడవచ్చు; బొమ్మ స్థూలంగా ఉండకపోతే మరియు పదునైన మూలలు లేకుండా ఉంటే మంచిది.

ఉపయోగకరమైన చిట్కాలు:

పిల్లల వ్యవహారాలు మరియు ఆందోళనలపై మీ హృదయపూర్వక ఆసక్తి, అతని విజయాలు మరియు సాధ్యమయ్యే ఇబ్బందుల పట్ల తీవ్రమైన వైఖరి, మొదటి తరగతి విద్యార్థి తన కొత్త స్థానం యొక్క ప్రాముఖ్యతను నిర్ధారించడంలో సహాయపడుతుంది.

పాఠశాలలో అతను ఎదుర్కొనే నియమాలు మరియు నిబంధనల గురించి మీ పిల్లలతో చర్చించండి. వాటి ఆవశ్యకత మరియు సాధ్యతను వివరించండి.

అతన్ని తిట్టవద్దు. ఒక వ్యక్తి చదువుతున్నప్పుడు, అతను వెంటనే ప్రతిదానిలో విజయం సాధించలేకపోవచ్చు, ఇది సహజం. పిల్లలకి తప్పులు చేసే హక్కు ఉంది.

కలిసి రోజువారీ దినచర్యను సృష్టించండి మరియు మీరు దానికి కట్టుబడి ఉండేలా చూసుకోండి.

తప్పకుండా ఆయనను స్తుతించండి. ప్రశంసలు మరియు భావోద్వేగ మద్దతు ("బాగా చేసారు!", "మీరు చాలా బాగా చేసారు.") వ్యక్తి యొక్క మేధోపరమైన విజయాలను గణనీయంగా పెంచుతుందని గుర్తుంచుకోండి.

మీ పిల్లల ప్రవర్తన లేదా అతని విద్యా వ్యవహారాల గురించి మీకు ఏదైనా ఆందోళన కలిగిస్తే, ఉపాధ్యాయుడు లేదా మనస్తత్వవేత్త నుండి సలహా తీసుకోవడానికి వెనుకాడకండి.

పాఠశాలలో ప్రవేశించినప్పుడు, మీ పిల్లల జీవితంలో మీ కంటే ఎక్కువ అధికారం కలిగిన వ్యక్తి కనిపిస్తారు. ఇది ఒక ఉపాధ్యాయుడు. మీ పిల్లల ఉపాధ్యాయుల అభిప్రాయాన్ని గౌరవించండి.

అతనికి ఆడటానికి మరియు విశ్రాంతి తీసుకోవడానికి సమయం ఇవ్వండి. మీరు వైవిధ్యం, ఆనందం మరియు ఆట యొక్క పిల్లల జీవితాన్ని కోల్పోలేరు.

మీ బిడ్డను ప్రేమించండి!

ఎవరినైనా ప్రేమించండి: ప్రతిభ లేని, విజయవంతం కాదు.

అతనితో కమ్యూనికేట్ చేస్తున్నప్పుడు, సంతోషించండి, ఎందుకంటే పిల్లవాడు మీతో ఇప్పటికీ ఉన్న సెలవుదినం!

మీరు ఆసక్తి చూపినందుకు ధన్యవాదములు!

భవిష్యత్ మొదటి తరగతి విద్యార్థుల కోసం తల్లిదండ్రుల సమావేశం

మే

1. తల్లిదండ్రులను ఉపాధ్యాయుడికి మరియు ఒకరికొకరు పరిచయం చేయండి;

2. పాఠశాలలో ప్రవేశించేటప్పుడు పిల్లలలో తలెత్తే ప్రధాన మానసిక సమస్యలకు తల్లిదండ్రులను పరిచయం చేయండి;

3. విద్యా ప్రక్రియలో అవసరాలకు తల్లిదండ్రులను పరిచయం చేయండి;

4. కలిసి, ఆచరణాత్మక మరియు తార్కిక చర్యల సహాయంతో, విద్యా ప్రక్రియలో తల్లిదండ్రుల భాగస్వామ్యంలో ప్రాథమిక నమూనాలను అభివృద్ధి చేయండి;

5. పేరెంట్ కమిటీ ఎంపిక, బాధ్యతల పంపిణీ.

సామగ్రి:

1. కాగితం, పెన్.

2. ప్రశ్నాపత్రాలు.

3. కాగితపు ఖాళీ షీట్లు.

5. విమానం రేఖాచిత్రం.

సమావేశం పురోగతి:

శుభాకాంక్షలు

శుభ సాయంత్రం, ప్రియమైన తల్లులు మరియు నాన్నలు! మా తరగతి మొదటి మీటింగ్‌లో మిమ్మల్ని చూడడం నాకు చాలా ఆనందంగా ఉంది. ఎక్కువ సమయం మిగిలి లేదు, వేసవి త్వరగా ఎగురుతుంది మరియు సెప్టెంబర్ 1 న మీ పిల్లలు 4 సంవత్సరాలు ఇక్కడ ఉండటానికి పాఠశాల ప్రవేశాన్ని దాటుతారు. ఫస్ట్ క్లాస్ లో మొదటిసారి! ఒక ప్రీస్కూలర్ పాఠశాల విద్యార్థి అవుతాడు మరియు అతని తల్లిదండ్రులు ఇప్పుడు విద్యార్థి తల్లిదండ్రులు.

రోల్ కాల్

మా తరగతి జాబితాను స్పష్టం చేద్దాం.

పరిచయము

దయచేసి మీకు ఇష్టమైన సీజన్‌కు (శరదృతువు, శీతాకాలం, శాశ్వతమైన, వేసవి) అనుగుణంగా ఉండే టేబుల్ వద్ద కూర్చోండి.

మీరు మీ గురువును కలిసే సమయం ఆసన్నమైంది.

స్లయిడ్ 2

మీకు తగినంత సమాచారం ఉందా? అప్పుడు మేము ఆడమని నేను సూచిస్తున్నాను. మీరు నన్ను ప్రశ్నలు అడగండి, నేను సమాధానం ఇస్తాను, ప్రశ్నల మధ్య విరామం వచ్చిన వెంటనే, నేను ఒక అడుగు వేస్తాను, నేను టేబుల్‌కి చేరుకున్న వెంటనే, ఆట ముగుస్తుంది.

నేను ఈ పదాలతో నా ప్రసంగాన్ని ప్రారంభించాలనుకుంటున్నాను:

స్లయిడ్ 3

"కుటుంబం మరియు పాఠశాల తీరం మరియు సముద్రం, పిల్లవాడు తన మొదటి అడుగులు వేస్తాడు, ఆపై అతని ముందు అపారమైన జ్ఞాన సముద్రం తెరుచుకుంటుంది, మరియు పాఠశాల ఈ సముద్రంలో ఒక కోర్సును రూపొందిస్తుంది ... అతను ఒడ్డు నుండి పూర్తిగా విడిపోవాలని దీని అర్థం కాదు" ...

ఎల్.కాసిల్

పిల్లల మరియు అతని తల్లిదండ్రుల జీవితంలో పాఠశాల ప్రారంభించడం చాలా ముఖ్యమైన దశ. అభ్యాస విజయం దేనిపై ఆధారపడి ఉంటుంది? విద్యార్థి పూర్తిగా అభివృద్ధి చెందడానికి ఏది సహాయపడుతుంది? అభ్యాస కార్యకలాపాలను రూపొందించడంలో తల్లిదండ్రులు మరియు ఉపాధ్యాయుల పాత్ర ఏమిటి?

ఇవి మరియు అనేక ఇతర ప్రశ్నలు మొదటి తరగతి విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులకు సంబంధించినవి.

మెదడు తుఫాను

మా సమావేశం సముద్ర ప్రవేశానికి అంకితం చేయబడుతుంది.

ఒక వ్యక్తి సాధారణంగా నీటిలోకి ఎలా ప్రవేశిస్తాడో గుర్తుంచుకోవాలా? (సమయోచితంగా, మొదట వారు అసౌకర్యాన్ని అనుభవిస్తారు, తరువాత కొందరు క్రమంగా, కొందరు నీటిలోకి పదునుగా మునిగిపోతారు, కొందరు వాటిని నీటితో పిచికారీ చేసినప్పుడు సులభంగా ఉంటారు, ...)

సుమారుగా, మీ పిల్లలు కూడా పాఠశాల జీవితంలోకి ప్రవేశిస్తారు. అయితే ఆ నీటి నుండి మనల్ని బయటకు తీయడం ఎంత అసాధ్యమో గుర్తుంచుకోండి... ప్రత్యేకించి పిల్లలు గంటలకొద్దీ అక్కడ గడపవచ్చు కాబట్టి...

ఒక పిల్లవాడు పాఠశాలకు వచ్చినప్పుడు, అతని మొత్తం జీవితం మారుతుంది, అతను కొత్త అవసరాలతో పూర్తిగా కొత్త పరిస్థితులను ఎదుర్కొంటాడు. ఒక అమరికలో, 30 మంది పిల్లలకు ఒకే విధమైన పనులు ఇవ్వబడిందని ఊహించండి, దాని ఫలితాలు అంచనా వేయబడతాయి. ఇది పిల్లలకి ఒత్తిడిని కలిగిస్తుంది. పాఠశాల మరియు కిండర్ గార్టెన్ మధ్య ఉన్న ప్రధాన వ్యత్యాసాలలో ఒకటి పిల్లల అంచనా వ్యవస్థ. పిల్లలు కిండర్ గార్టెన్‌లో "కఠినంగా ప్రయత్నించడం" కోసం ప్రశంసలు పొందడం అలవాటు చేసుకున్నారు. పాఠశాలలో, ఇది అంచనా వేయబడే ప్రక్రియ కాదు, కానీ ఫలితం. చాలా మంది మొదటి-తరగతి విద్యార్థులు దీనికి అలవాటుపడటం కష్టం.

పత్తి (1 ప్రయోగం)

మీరు "కాటన్" అనే ప్రయోగాన్ని నిర్వహించాలని నేను సూచిస్తున్నాను. నీ అరచేతిని నాకు చూపించు. ఇప్పుడు ఒక అరచేతితో చప్పట్లు కొట్టడానికి ప్రయత్నించండి. కాబట్టి ఎలా? గాని అది పని చేయదు, లేదా అది కష్టం మరియు మీ చేతి త్వరగా అలసిపోతుంది. మీరు అంగీకరిస్తారా? మీ సూచనలు... మాకు రెండో అరచేతి కావాలి. నేను మీకు కూటమిని అందిస్తున్నాను. నేను మీకు రెండవ తాళిని ఇవ్వడానికి సిద్ధంగా ఉన్నాను. ఒక అరచేతి నీది, మరొకటి నేను. ప్రయత్నిద్దాం (మేము వంతులవారీగా చప్పట్లు కొడతాము: ఉపాధ్యాయుడు మరియు తల్లిదండ్రులు). ఈ ప్రక్రియలో మీరందరూ నవ్వినట్లు నేను గమనించాను. ఇది చాలా గొప్ప విషయం! మనం జీవితంలో కలిసి “పత్తి” చేసినప్పుడు మీరు ఎల్లప్పుడూ నవ్వాలని నేను కోరుకుంటున్నాను. చప్పట్లు రెండు అరచేతుల చర్య యొక్క ఫలితం.

స్లయిడ్ 4

గుర్తుంచుకోండి, మీ ఉపాధ్యాయుడు ఎంత ప్రొఫెషనల్‌గా ఉన్నా,

అతను మాస్టర్‌గా ఉండనివ్వండి... మీ సహాయం లేకుండా ఎప్పుడూ

అతను కలిసి చేయగలిగేది చేయలేడు.

మరియు అతి ముఖ్యమైన విషయం గుర్తుంచుకోండి. మీ పిల్లలు ఇప్పుడు నా పిల్లలు. కానీ అవి నాలుగు సంవత్సరాలు మాత్రమే నావి మరియు మీ మిగిలిన రోజులలో మీవి. మీరు ఈ రోజు మీ గౌరవప్రదమైన వృద్ధాప్యానికి సిద్ధమవుతున్నారు, మరియు ఈ విషయంలో మీకు సహాయం చేయడానికి నేను సిద్ధంగా ఉన్నాను ... ఒకరినొకరు జాగ్రత్తగా చూసుకుందాం, సహాయం చేద్దాం, ఒకరినొకరు వినండి మరియు వినండి, మేము విజయం సాధిస్తాము.

పరిచయము

దయచేసి మీకు ఇష్టమైన రంగు (ఎరుపు, పసుపు, ఆకుపచ్చ, నీలం) సరిపోలే టేబుల్ వద్ద కూర్చోండి.

ఒకరినొకరు తెలుసుకోండి. (మీ పిల్లల గురించి మాకు చెప్పండి, మీరు ఏ కిండర్ గార్టెన్‌కు వెళ్లారు, మీ అభిరుచులు ఏమిటి).

మనమందరం భిన్నంగా ఉన్నాము - మరియు ఇది మా సంపద (2వ ప్రయోగం)

మీ టేబుల్ మీద కాగితపు షీట్లు ఉన్నాయి. ఇప్పుడు మేము ఒక సాధారణ కాగితం విమానాన్ని తయారు చేస్తాము. ఇక్కడ అతని రేఖాచిత్రం ఉంది.

స్లయిడ్ 5

ప్రాక్టికల్ పని (తల్లిదండ్రులు సాధారణ ఓరిగామి పథకం ప్రకారం ఒక విమానాన్ని తయారు చేస్తారు).

ఇప్పుడు మీ విమానాన్ని తీసుకోండి, దాని ముక్కు కుడివైపుకు ఉండేలా ఉంచండి, పెన్ను తీసుకొని విమానం రెక్కపై 7 కిరణాలతో సూర్యుడిని గీయండి.

స్లయిడ్ 6

మాకు చెప్పండి, దయచేసి మీరు కనీసం 2 ఒకేలాంటి విమానాలకు పేరు పెట్టగలరా? (లేదు) ఎందుకు? (అభిప్రాయాలను వ్యక్తపరచండి)

సృజనాత్మక పని

మీరు మా తరగతి గది చుట్టూ తిరగాలనుకుంటున్న పదాలను మీ విమానం కిరణాలపై రాయండి. J విమానాలను ప్రారంభించడం

మేము, పెద్దలు, అదే షరతులలో, ప్రతిదీ భిన్నంగా చేస్తాము.

స్లయిడ్ 7

గుర్తుంచుకోండి, మీ బిడ్డను మరొకరితో పోల్చవద్దు!

ఎవరూ లేదా ఏదైనా మంచి లేదా చెడు లేదు. మరొకటి ఉంది!

మేము పోల్చి చూస్తాము, కానీ ఇవి నిన్న, ఈ రోజు మరియు రేపు ఒకే పిల్లల ఫలితాలు మాత్రమే. దీనిని మానిటరింగ్ అంటారు. ప్రతి సెకను వృద్ధి చెందడానికి మేము దీన్ని చేస్తాము. మరియు అధ్యయనాలలో మాత్రమే కాదు, చర్యలలో కూడా.

పరిచయము

దయచేసి మీ బిడ్డ జన్మించిన సంవత్సరానికి (శరదృతువు, శీతాకాలం, శాశ్వతమైన, వేసవి) అనుగుణంగా ఉండే టేబుల్ వద్ద కూర్చోండి.

ఒకరినొకరు తెలుసుకోండి. (మీ పిల్లల గురించి మాకు చెప్పండి, మీరు ఏ కిండర్ గార్టెన్‌కు వెళ్లారు, మీ అభిరుచులు ఏమిటి).

మీ అభిప్రాయాన్ని వ్యక్తపరచండి

స్లయిడ్ 8

మీ టేబుల్‌పై మీరు పదబంధం ప్రారంభంతో కాగితపు షీట్‌లను కలిగి ఉన్నారు. చర్చించి మీ అభిప్రాయాన్ని తెలియజేయండి.

సంతోషకరమైన కుటుంబం అంటే...
సంతోషంగా ఉన్న తల్లిదండ్రులు...
సంతోషంగా ఉన్న పిల్లలు...
సంతోషకరమైన గురువు...

పామ్

టేబుల్ మీద ఇంకా ఒక కాగితం మిగిలి ఉంది. దానిపై మీ అరచేతిని ట్రేస్ చేయండి. తరగతి గదిలో మీరు ఏమి నిర్వహించాలనుకుంటున్నారో కాగితపు అరచేతులపై వ్రాయండి. నాకు సహాయం చెయ్యి.

స్లయిడ్ 9

మీ పిల్లలతో కమ్యూనికేషన్‌ను ఎలా నిర్మించాలో మీరు నాకు సలహా ఇవ్వవచ్చు, ఎందుకంటే మీరు, తల్లిదండ్రులుగా, అతనికి బాగా తెలుసు.

మా విద్యార్థుల చెడు అలవాట్లను ఎలా ఎదుర్కోవాలో మీరు సలహా ఇవ్వవచ్చు.

మీరు తరగతిని ఏకం చేయడానికి ఉద్దేశించిన కొన్ని రకాల పనిని సూచించవచ్చు.

బహుశా మీరు కొన్ని ఆసక్తికరమైన విహారయాత్రలను నిర్వహించవచ్చు లేదా పిల్లలతో విద్యా సంభాషణ చేయవచ్చు.

మీరు మీ షీట్‌లో సంతకం చేయాలి.

పేరెంటల్ కమిటీ ఎంపిక

మా సమావేశం ముగింపులో, పేరెంట్ కమిటీలో పనిని చేపట్టడానికి సిద్ధంగా ఉన్న ఈ కాగితం ముక్కలపై మీరు వ్రాయాలని నేను కోరుకుంటున్నాను.

సంస్థాగత విషయాలు

సరే, ఇప్పుడు పని అంశాలకు వెళ్దాం.

ఈ రోజు మనం కొత్త విద్యా ప్రమాణాలను ప్రవేశపెట్టిన సందర్భంలో పని చేయడం ప్రారంభించాము. ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్. “పాఠశాలకు సిద్ధంగా ఉండటం అంటే చదవడం, రాయడం మరియు గణితాన్ని చేయడం కాదు. పాఠశాలకు సిద్ధంగా ఉండటం అంటే ప్రతిదీ నేర్చుకోవడానికి సిద్ధంగా ఉండటం .

విద్యా వ్యవస్థ "స్కూల్ 2100" యొక్క ప్రధాన పని, దాని మెటీరియల్‌పై పనిచేసే పాఠశాలల్లో 20 సంవత్సరాలకు పైగా విజయవంతంగా పరిష్కరించబడింది, పిల్లలు స్వతంత్రంగా, విజయవంతమైన మరియు ఆత్మవిశ్వాసం గల వ్యక్తులుగా ఎదగడానికి సహాయం చేయడం జీవితంలో తమను తాము నిరంతరం మెరుగుపరుచుకోగలుగుతారు మరియు మీకు మరియు మీ ప్రియమైనవారికి బాధ్యత వహించగలరు.

అన్ని OS పాఠ్యపుస్తకాలు వయస్సు యొక్క మానసిక ప్రత్యేకతలను పరిగణనలోకి తీసుకుని నిర్మించబడ్డాయి. ఈ విద్యా కార్యక్రమం యొక్క విశిష్ట లక్షణం "మినిమాక్స్" సూత్రం : ఎడ్యుకేషనల్ మెటీరియల్ విద్యార్థులకు గరిష్టంగా అందించబడుతుంది మరియు విద్యార్థి మెటీరియల్‌ని కనీస ప్రమాణానికి ప్రావీణ్యం పొందాలి. ఈ విధంగా, ప్రతి బిడ్డ తనకు సాధ్యమైనంత ఎక్కువ తీసుకునే అవకాశం ఉంది.

బోధనా సామగ్రికి పరిచయం. వర్క్‌బుక్‌ల జాబితాకొనుగోలు చేయాలి.

మా పాఠశాల తెరిచే గంటలు.

1వ తరగతిలో, పిల్లలు 1వ షిఫ్టు నుండి ఏడాది పొడవునా చదువుతారు.

మొదటి వారం 10.25 వరకు ఒక్కొక్కటి 3 పాఠాలు

అక్టోబర్ నుండి ప్రారంభమవుతుంది పాఠ్యేతర కార్యకలాపాల పాఠం 5. సందర్శన స్వచ్ఛందంగా, 12.05 వరకు.

పాఠ్యేతర కార్యకలాపాలు క్రింది ప్రాంతాలలో సూచించబడతాయి:

క్రీడలు మరియు వినోద ప్రదేశం"ఆరోగ్యకరమైన"

సాధారణ సాంస్కృతిక దిశ"మనం ప్రకృతి బిడ్డలం"

ఆధ్యాత్మిక మరియు నైతిక"ఫాంటసీ"

సాధారణ మేధో దిశ"నేను చేయగలను! నేను చేయగలను!" (శ్రద్ధ, జ్ఞాపకశక్తి, ఊహ, ఆలోచన, అవగాహనను పెంపొందించే లక్ష్యంతో గేమ్ కార్యాచరణ). "కంప్యూటర్ సైన్స్ వినోదం."

సంవత్సరం మొదటి అర్ధభాగంలో హోంవర్క్ కేటాయించబడలేదు.

మొదటి తరగతిలో గుర్తించబడని అభ్యాసం, పని యొక్క మౌఖిక అంచనా, "ఫన్నీ స్టాంపులు" మరియు స్టిక్కర్లు సానుకూల మార్కులుగా ఉంటాయి.

వైద్య కారణాల కోసం పిల్లలను డెస్క్‌ల వద్ద కూర్చోబెట్టడం మరియు తిరిగి కూర్చోవడం. "రంగులరాట్నం".

పాఠశాలకు సురక్షితమైన మార్గం యొక్క రేఖాచిత్రాన్ని పరిగణించండి (ఇంటి నుండి లేదా బస్ స్టాప్ నుండి మీ పిల్లలతో నడవండి, ఆకుపచ్చ పెన్సిల్‌తో రేఖాచిత్రాన్ని గీయండి మరియు ప్రైమర్ యొక్క ఫ్లైలీఫ్‌పై అతికించండి).

భోజనాల గదిలో భోజనం ఉచితం (అల్పాహారం). పౌరుల ప్రాధాన్యతా వర్గాలు (పెద్ద కుటుంబాలు) - పాఠశాల తర్వాత ఉచిత భోజనం. అవసరం పత్రం,ప్రయోజనాన్ని నిర్ధారిస్తుంది.

మొదటి తరగతి విద్యార్థి యొక్క దుస్తుల కోడ్ వ్యాపార వస్త్రధారణ. లైట్ టాప్, డార్క్ బాటమ్. షూస్, వీలైతే, లేత-రంగు అరికాళ్ళతో. పేరు బ్యాడ్జ్‌లు.

క్రీడా దుస్తులు - మీ స్వంతంగా తీసుకురండి!

పాఠశాలకు అవసరమైన వస్తువులు:

సాచెల్- తేలికైన, గట్టి వెనుక.

పెన్సిల్ కేసు- బాల్ పాయింట్ పెన్నులు: నీలం మరియు ఆకుపచ్చ, పెన్సిల్, ఎరేజర్, పాలకుడు, రంగు జిగురు పెన్సిల్స్, రంగు పెన్సిల్స్.

లేబర్ మరియు ఫైన్ ఆర్ట్స్ పాఠాల కోసం ఫోల్డర్- ఆల్బమ్ (2 పిసిలు.), రంగు కాగితం, కార్డ్‌బోర్డ్ (రంగు మరియు తెలుపు), గుండ్రని ముగింపుతో కత్తెర, పివిఎ జిగురు, జిగురు కర్ర, ప్లాస్టిసిన్, ఆయిల్‌క్లాత్, రాగ్; వాటర్ కలర్ పెయింట్స్, బ్రష్‌ల సెట్, సిప్పీ కప్పు.

పాఠశాలలో ప్రవేశానికి అవసరమైన పత్రాలు:

పిల్లల జనన ధృవీకరణ పత్రం కాపీ

ఒక పేరెంట్ పాస్‌పోర్ట్ కాపీ, రిజిస్ట్రేషన్ పేజీ .

పాఠశాలలో ప్రవేశానికి దరఖాస్తు.

• తల్లిదండ్రుల గురించి సాధారణ సమాచారం (దయచేసి పూర్తి సమాచారాన్ని అందించండి)

మా పాఠశాల వెబ్‌సైట్

దయచేసి మా-మీ అరచేతులకు తిరిగి రండి.

పిల్లలను విశాలమైన జ్ఞాన సముద్రానికి పరిచయం చేయడానికి మీరు నాకు సహాయం చేస్తారని నేను భావిస్తున్నాను.

ప్రతిబింబం

స్లయిడ్ 10

ప్రతి ఒక్కరికి టేబుల్‌పై ఎమోటికాన్‌లతో (ఖాళీలు) 3 చతురస్రాలు ఉన్నాయి: ,,. దయచేసి మా సమావేశాల యొక్క అటువంటి రూపాలకు సంబంధించి మీ మానసిక స్థితిని తెలియజేసే ఎమోటికాన్ రకాన్ని ఎంచుకోండి. ఈ ఫారమ్ మీకు ఆసక్తికరంగా ఉందని మీరు భావిస్తే - , మీరు ఈ ఫారమ్‌ను అంగీకరించకపోతే మరియు ఇది మీకు ఆసక్తికరంగా లేకపోతే - , మరియు మీరు పట్టించుకోనట్లయితే - . మీరు నాకు ఏదైనా చెప్పాలనుకుంటే, నాకు సలహా ఇవ్వండి, ఏదైనా కోరుకోండి - వెనుక వైపు (3 నిమి) ఓటింగ్ అనామకంగా ఉంటుంది.

స్లయిడ్ 11

స్లయిడ్ 12

మీరు పాల్గొన్నందుకు అందరికీ ధన్యవాదాలు. నీకు అంత మంచి జరగాలని ఆశిస్తున్నాను!

మరల సారి వరకు.

ఏం జరిగింది

మానసిక

సంసిద్ధత

పాఠశాల కోసం?

“పాఠశాలకు సిద్ధంగా ఉండటం అంటే చదవడం, రాయడం మరియు గణితాన్ని చేయడం కాదు.

పాఠశాలకు సిద్ధంగా ఉండటం అంటే అన్నింటినీ నేర్చుకోవడానికి సిద్ధంగా ఉండటం.

వెంగెర్ L.A.

-అందరూ కలిసి, పిల్లలను పెంచడంలో మరియు చదువుకోవడంలో అన్ని ఇబ్బందులను అధిగమిస్తాము;

- మీ బిడ్డను మరొకరితో పోల్చవద్దు! ఎవరూ లేదా ఏదైనా మంచి లేదా చెడు లేదు. OTHER ఉంది !

ఒక కుటుంబంలో జన్మించిన బిడ్డ ఎల్లప్పుడూ స్వాగతించబడాలి !

చిన్న పిల్లలను గమనించకుండా వదిలివేయవద్దు !

బయటి ప్రపంచంతో కమ్యూనికేట్ చేయడానికి మీ బిడ్డకు నేర్పండి !

మంచి మరియు చెడు, ప్రజల నిజమైన ఉద్దేశాలను గుర్తించడానికి మీ పిల్లలకు నేర్పండి !

జీవితానికి హాని లేకుండా గౌరవంగా మరియు గౌరవంగా కష్టతరమైన జీవిత పరిస్థితులను స్వతంత్రంగా అధిగమించడానికి మీ బిడ్డకు నేర్పండి. !

1. కుటుంబంలో పుట్టిన బిడ్డకు ఎప్పుడూ స్వాగతం పలకాలి.

2.చిన్న పిల్లలను గమనించకుండా వదిలేయకండి.

3. బయటి ప్రపంచంతో కమ్యూనికేట్ చేయడానికి మీ బిడ్డకు నేర్పండి.

4. మంచి మరియు చెడు, ప్రజల నిజమైన ఉద్దేశాలను గుర్తించడానికి మీ బిడ్డకు నేర్పండి.

5. జీవితానికి నష్టం లేకుండా గౌరవం మరియు గౌరవంతో కష్టమైన జీవిత పరిస్థితులను స్వతంత్రంగా అధిగమించడానికి మీ బిడ్డకు నేర్పండి.

• మేధో సంసిద్ధత;
• ప్రేరణ సంసిద్ధత;
• సంకల్ప సంసిద్ధత;
• కమ్యూనికేటివ్ సంసిద్ధత.

శ్రద్ధ, జ్ఞాపకశక్తి అభివృద్ధి, విశ్లేషణ యొక్క మానసిక కార్యకలాపాలు, సంశ్లేషణ, సాధారణీకరణ, దృగ్విషయాలు మరియు సంఘటనల మధ్య సంబంధాలను ఏర్పరచగల సామర్థ్యం.

6-7 సంవత్సరాల వయస్సులో, పిల్లవాడు తెలుసుకోవాలి:

• అతని చిరునామా మరియు అతను నివసించే నగరం పేరు;
• దేశం మరియు దాని రాజధాని పేరు;
• వారి తల్లిదండ్రుల పేర్లు మరియు పోషకపదాలు, వారి పని స్థలాల గురించి సమాచారం;
• సీజన్లు, వాటి క్రమం మరియు ప్రధాన లక్షణాలు;
• నెలల పేర్లు, వారం రోజులు;
• చెట్లు మరియు పువ్వుల ప్రధాన రకాలు.
• అతను దేశీయ మరియు అడవి జంతువుల మధ్య తేడాను గుర్తించగలగాలి, అమ్మమ్మ తన తండ్రి లేదా తల్లికి తల్లి అని అర్థం చేసుకోవాలి.

మరో మాటలో చెప్పాలంటే, అతను సమయం, స్థలం మరియు అతని తక్షణ వాతావరణాన్ని నావిగేట్ చేయాలి.

పిల్లలకి కొత్త సామాజిక పాత్రను అంగీకరించాలనే కోరిక ఉందని సూచిస్తుంది - పాఠశాల పిల్లల పాత్ర.

• దీని కోసం, తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలకు వివరించాలి ప్రతి వ్యక్తికి అవసరమైన జ్ఞానాన్ని పొందడానికి పిల్లలు పాఠశాలకు వెళతారు.
• మీరు మీ పిల్లలకు పాఠశాల గురించి సానుకూల సమాచారాన్ని మాత్రమే అందించాలి. మీ గ్రేడ్‌లను పిల్లలు సులభంగా అరువు తెచ్చుకుంటారని గుర్తుంచుకోండి. పాఠశాలలో తన రాబోయే ప్రవేశం గురించి తన తల్లిదండ్రులు ప్రశాంతంగా మరియు నమ్మకంగా ఉన్నారని పిల్లవాడు చూడాలి.
• పాఠశాలకు వెళ్లడానికి ఇష్టపడకపోవడానికి కారణం పిల్లవాడు "తగినంతగా ఆడకపోవడం" కావచ్చు. కానీ 6-7 సంవత్సరాల వయస్సులో, మానసిక అభివృద్ధి చాలా ప్లాస్టిక్, మరియు వారు తరగతికి వచ్చినప్పుడు "తగినంతగా ఆడని" పిల్లలు నేర్చుకునే ప్రక్రియ నుండి ఆనందాన్ని అనుభవించడం ప్రారంభిస్తారు.
• పాఠశాల సంవత్సరం ప్రారంభానికి ముందు మీరు పాఠశాల పట్ల ప్రేమను పెంపొందించుకోవలసిన అవసరం లేదు, ఎందుకంటే మీరు ఇప్పటికే ఎదుర్కోని దానిని ప్రేమించడం అసాధ్యం. ఆ విషయం పిల్లలకి అర్థమయ్యేలా చేస్తే సరిపోతుంది అధ్యయనం చేయడం అనేది ప్రతి వ్యక్తి యొక్క బాధ్యత, మరియు పిల్లల చుట్టూ ఉన్న అనేక మంది వ్యక్తుల వైఖరి అతను తన చదువులో ఎంత విజయవంతమయ్యాడనే దానిపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

ప్రవర్తన ఎంపికలలో ఒకదాన్ని ఎంచుకోమని పిల్లలను అడిగే ప్రశ్నల సమితి.

1. రెండు పాఠశాలలు ఉంటే - ఒకటి రష్యన్ భాష, గణితం, చదవడం, పాడటం, డ్రాయింగ్ మరియు ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్‌లో పాఠాలు మరియు మరొకటి పాడటం, డ్రాయింగ్ మరియు ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్ పాఠాలు కలిగి ఉంటే, మీరు దేనిలో చదవాలనుకుంటున్నారు? 2. రెండు పాఠశాలలు ఉంటే - ఒకటి పాఠాలు మరియు విరామాలతో, మరియు మరొకటి విరామాలు మాత్రమే మరియు పాఠాలు లేకుండా ఉంటే, మీరు దేనిలో చదవాలనుకుంటున్నారు? 3. రెండు పాఠశాలలు ఉంటే - ఒకరు మంచి సమాధానాల కోసం A మరియు B లు ఇస్తారు, మరియు మరొకరు స్వీట్లు మరియు బొమ్మలు ఇస్తారు, మీరు దేనిలో చదవాలనుకుంటున్నారు? 4. రెండు పాఠశాలలు ఉంటే - ఒకదానిలో మీరు ఉపాధ్యాయుని అనుమతితో మాత్రమే నిలబడి, మీరు ఏదైనా అడగాలనుకుంటే చేయి పైకెత్తవచ్చు మరియు మరొకదానిలో మీరు తరగతిలో మీకు కావలసినది చేయవచ్చు, మీరు ఏది చదవాలనుకుంటున్నారు లో? 5. రెండు పాఠశాలలు ఉంటే - ఒకటి హోంవర్క్ ఇస్తుంది మరియు మరొకటి ఇవ్వదు, అప్పుడు మీరు దేనిలో చదవాలనుకుంటున్నారు? 6. మీ క్లాస్‌లో ఒక టీచర్ అనారోగ్యం పాలైనప్పుడు, ప్రిన్సిపాల్ ఆమె స్థానంలో మరొక టీచర్ లేదా తల్లిని పెట్టమని ఆఫర్ చేస్తే, మీరు ఎవరిని ఎంచుకుంటారు? 7. నా తల్లి ఇలా చెప్పినట్లయితే: "మీరు ఇంకా చిన్నవారు, మీరు లేచి, కిండర్ గార్టెన్లో ఉండి, వచ్చే ఏడాది పాఠశాలకు వెళ్లడం కష్టం" అని మీరు అలాంటి ప్రతిపాదనతో అంగీకరిస్తారా? 8. మీ అమ్మ ఇలా చెబితే: "ఆమె మా ఇంటికి వచ్చి మీతో చదువుతుందని నేను ఉపాధ్యాయునితో అంగీకరించాను, ఇప్పుడు మీరు ఉదయం పాఠశాలకు వెళ్లవలసిన అవసరం లేదు" అని మీరు అలాంటి ప్రతిపాదనతో అంగీకరిస్తారా? 9. ఒక పొరుగు అబ్బాయి మిమ్మల్ని ఇలా అడిగితే: "నీకు పాఠశాలలో ఏది ఎక్కువ ఇష్టం?", మీరు అతనికి ఏమి సమాధానం ఇస్తారు?

ఫలితాల విశ్లేషణ. ప్రతి సరైన సమాధానానికి, 1 పాయింట్ ఇవ్వబడుతుంది, ప్రతి తప్పు సమాధానానికి - 0 పాయింట్లు. పిల్లవాడు 5 పాయింట్లు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ స్కోర్ చేస్తే అంతర్గత స్థానం ఏర్పడినట్లు పరిగణించబడుతుంది. ఫలితాల విశ్లేషణ ఫలితంగా, పాఠశాల గురించి పిల్లల బలహీనమైన, సరికాని ఆలోచనలు బహిర్గతమైతే, పాఠశాల కోసం పిల్లల ప్రేరణాత్మక సంసిద్ధతను రూపొందించడానికి పనిని నిర్వహించడం అవసరం.

బిడ్డ కలిగి ఉందని సూచిస్తుంది:

• లక్ష్యాలను సెట్ చేసే సామర్థ్యం
• కార్యకలాపాలను ప్రారంభించడానికి నిర్ణయం తీసుకోండి,
• కార్యాచరణ ప్రణాళికను రూపొందించండి,
• కొంత ప్రయత్నంతో పూర్తి చేయండి
• మీ కార్యకలాపాల ఫలితాలను అంచనా వేయండి,
• అలాగే చాలా కాలం పాటు ఆకర్షణీయం కాని పనిని చేయగల సామర్థ్యం.

పాఠశాల కోసం దృఢమైన సంసిద్ధతను అభివృద్ధి చేయడం దృశ్యమాన కార్యాచరణ మరియు రూపకల్పన ద్వారా సులభతరం చేయబడుతుంది, ఎందుకంటే వారు చాలా కాలం పాటు భవనం లేదా డ్రాయింగ్‌పై దృష్టి కేంద్రీకరించడానికి ప్రోత్సహిస్తారు.

పిల్లల సమూహాల చట్టాలకు మరియు తరగతి గదిలో ఏర్పాటు చేయబడిన ప్రవర్తన యొక్క నిబంధనలకు తన ప్రవర్తనను అధీనంలోకి తెచ్చే పిల్లల సామర్థ్యంలో వ్యక్తమవుతుంది.

ఇది పిల్లల సంఘంలో పాల్గొనడం, ఇతర పిల్లలతో కలిసి పనిచేయడం, అవసరమైతే, ఒకరి అమాయకత్వాన్ని ఇవ్వడానికి లేదా రక్షించడానికి, కట్టుబడి లేదా నాయకత్వం వహించే సామర్థ్యాన్ని సూచిస్తుంది.

కమ్యూనికేషన్ సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించుకోవడానికి, మీరు మీ కొడుకు లేదా కుమార్తె మరియు ఇతరుల మధ్య స్నేహపూర్వక సంబంధాలను కొనసాగించాలి. స్నేహితులు, కుటుంబం మరియు పొరుగువారితో సంబంధాలలో సహనం యొక్క వ్యక్తిగత ఉదాహరణ కూడా పాఠశాల కోసం ఈ రకమైన సంసిద్ధతను ఏర్పరచడంలో పెద్ద పాత్ర పోషిస్తుంది.

మీ బిడ్డను ప్రేమించండి!

ఎవరినైనా ప్రేమించండి: ప్రతిభ లేని, విజయవంతం కాదు.

అతనితో కమ్యూనికేట్ చేస్తున్నప్పుడు, సంతోషించండి, ఎందుకంటే పిల్లవాడు సెలవుదినం,

మీతో ఇంకా ఎవరు ఉన్నారు!

గుర్తుంచుకో!

మీ జీవితంలో ఒక బిడ్డ గొప్ప విలువ. అతనిని అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు తెలుసుకోవడానికి ప్రయత్నించండి, అతనిని గౌరవంగా చూసుకోండి, అత్యంత ప్రగతిశీలతకు కట్టుబడి ఉండండి

విద్యా పద్ధతులు మరియు

స్థిరమైన

ప్రవర్తన యొక్క పంక్తులు.

ప్రియమైన తల్లిదండ్రుల!సెప్టెంబరు 1, 2016న, కొత్త ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్స్ ప్రకారం మీ చిన్నారి మొదటి తరగతిలో చదవడం ప్రారంభిస్తారు.

మీకు పరిచయం చేద్దాం తల్లిదండ్రులు ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్స్‌తో

విద్యార్థులందరూ

మొదటి తరగతులు

శిక్షణ ఇస్తారు

కొత్త ప్రమాణాల ప్రకారం

చదువు.

GEF అంటే ఏమిటి?

• ఫెడరల్ రాష్ట్ర ప్రమాణాలు

రష్యన్ ఫెడరేషన్‌లో ఇన్‌స్టాల్ చేయబడ్డాయి

చట్టంలోని ఆర్టికల్ 7 యొక్క అవసరానికి అనుగుణంగా

విద్య" మరియు "ఒక సమితిని సూచిస్తుంది

అమలు కోసం తప్పనిసరి అవసరాలు

ప్రాథమిక కోసం ప్రాథమిక విద్యా కార్యక్రమాలు

సాధారణ విద్య (GEP NOO)

కలిగి ఉన్న విద్యా సంస్థలు

రాష్ట్ర అక్రిడిటేషన్."

మొదటి అవసరం- ఇది మన్నికైనది మరియు ఉపయోగించడానికి సులభమైనది. మీరు కనీసం 3-4 సంవత్సరాలు వీపున తగిలించుకొనే సామాను సంచి ధరించాలి, మీరు దానిపై కూర్చోవచ్చు, మంచు స్లైడ్‌ను తొక్కవచ్చు, దానితో ఫుట్‌బాల్ ఆడవచ్చు, పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు నోట్‌బుక్‌లతో అంచుకు నింపండి, రంగులు లేదా రసం లోపల చిందవచ్చు, క్యాండీలు లేదా చాక్లెట్లు కరిగిపోతాయి, అది ఒక సిరామరకంలో పడవచ్చు. అందువలన, ఇది చాలా మన్నికైన, జలనిరోధిత మరియు శుభ్రం చేయడానికి సులభంగా ఉండాలి.

రెండవ అవసరం- ధరించడానికి సౌకర్యంగా ఉంటుంది. వీపున తగిలించుకొనే సామాను సంచి 4 సెంటీమీటర్ల వెడల్పుతో మృదువైన పట్టీలను కలిగి ఉండాలి (వాస్తవానికి, పొడవులో సర్దుబాటు చేయవచ్చు), వెనుకకు గట్టిగా సరిపోతుంది మరియు తుంటిపై ఒత్తిడి చేయకూడదు. లోడ్ తప్పుగా పంపిణీ చేయబడితే ఈ వయస్సులో పిల్లల వెన్నెముక వంగి ఉంటుంది, కాబట్టి వెనుకకు ప్రక్కనే ఉన్న బ్యాక్‌ప్యాక్ వైపు చదునుగా మరియు తగినంత మృదువుగా ఉండటం చాలా ముఖ్యం. ఇది సాధారణంగా సౌకర్యవంతమైన ప్లాస్టిక్ మరియు నురుగుతో తయారు చేయబడుతుంది.

ఇది ముఖ్యమైనది!

కంటెంట్‌లతో కూడిన స్కూల్ బ్యాగ్ బరువుకు సంబంధించిన పరిశుభ్రమైన ప్రమాణాలు ప్రతి వయస్సుకు భిన్నంగా ఉంటాయి:

తరగతులు 1-2 (పిల్లల వయస్సు 7 సంవత్సరాలు) - 1.5 కిలోలు;

3-4 తరగతులు - 2.5 కిలోలు;

5-6 తరగతులు - 3 కిలోలు;

7-8 తరగతులు - 3.5 కిలోలు;

9-11 తరగతులు - 4 కిలోల వరకు.

అందువలన, ఒక ఖాళీ తగిలించుకునే బ్యాగులో 500-800 గ్రా బరువు ఉండాలి.

వీపున తగిలించుకొనే సామాను సంచి యొక్క ఉపయోగకరమైన మరియు అవసరమైన అంశం రహదారిపై ఎక్కువ భద్రత కోసం ప్రతిబింబ చారలు.

మొదటి తరగతి విద్యార్థికి బ్యాక్‌ప్యాక్ ఎక్కడ కొనాలి?ప్రత్యేక పిల్లల దుకాణాలలో ఉత్తమం. సాధారణంగా ఎల్లప్పుడూ పెద్ద ఎంపిక ఉంటుంది మరియు వీపున తగిలించుకొనే సామాను సంచి సానిటరీ ప్రమాణాలకు అనుగుణంగా ఉందని నిర్ధారిస్తూ అవసరమైన అన్ని ధృవపత్రాలు ఉన్నాయి.

గలీనా డోబ్రెన్కాయ
తల్లిదండ్రుల సమావేశం "భవిష్యత్తులో మొదటి తరగతి విద్యార్థుల తల్లిదండ్రుల కోసం శిక్షణా సెషన్."

పనులు:

కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధి తల్లిదండ్రులు.

పిల్లలతో సంభాషించడానికి కొత్త నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం - భవిష్యత్ పాఠశాల విద్యార్థి.

మీ పిల్లల అవగాహనను విస్తరించడం.

ఒకరి చర్యలను గ్రహించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం, బయటి నుండి తనను తాను చూసుకోవడం.

మీ గురించి మరియు మీ పిల్లల గురించి సానుకూలంగా ఆలోచించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.

హలో డియర్ తల్లిదండ్రులు! మా వద్దకు మిమ్మల్ని స్వాగతిస్తున్నందుకు నేను సంతోషిస్తున్నాను శిక్షణ. విశ్వాసం మరియు సౌలభ్యం యొక్క వాతావరణాన్ని సృష్టించడానికి, సానుకూల సహకారం కోసం మిమ్మల్ని మీరు ఏర్పాటు చేసుకోవడానికి గ్రీటింగ్ వ్యాయామాన్ని నిర్వహించాలని నేను సూచిస్తున్నాను. "హాయ్". దాన్ని ఒకరికొకరు పంచుకుందాం "హాయ్"తేలికపాటి కరచాలనం. ఈ సందర్భంలో, మీరు ఏమీ చెప్పనవసరం లేదు, కానీ ఎలా చేయాలో మీ కళ్ళతో అనుసరించండి "హాయ్"ఒక వృత్తంలో కదులుతుంది. ఎడమ వైపున ఉన్న నా పొరుగువారికి నా హృదయపూర్వక మరియు స్నేహపూర్వక శుభాకాంక్షలు తెలియజేస్తున్నాను... బాగా, వెచ్చని, స్నేహపూర్వక శుభాకాంక్షలతో మీ హృదయపూర్వక శుభాకాంక్షలు నాకు తిరిగి వచ్చాయి. మరియు ఈ రోజు అతను మమ్మల్ని ఏకం చేస్తాడని మరియు మా సమావేశం ఫలవంతం అవుతుందని నేను ఆశిస్తున్నాను.

వ్యాయామం "తీవ్రమైన క్షణం"

పాఠశాలలో పిల్లల విద్య యొక్క ప్రారంభం అతని జీవితంలో అత్యంత తీవ్రమైన క్షణాలలో ఒకటి అని అందరికీ తెలుసు. కానీ దాని అర్థం ఏమిటి "తీవ్రమైన క్షణం"? ఈ ప్రశ్నకు సమాధానం చెప్పమని నేను మిమ్మల్ని అడుగుతాను.

తల్లిదండ్రులు పని చేస్తారుఒకరికొకరు బంతిని పాస్ చేయడం.

ఉదాహరణకి: కొత్త బృందం, కొత్త జ్ఞానం, కొత్త ఉపాధ్యాయుడు, అనేక కొత్త ముద్రలు, కొత్త బాధ్యతలు, భారీ పనిభారం.

మినీ-లెక్చర్ "పాఠశాల సంసిద్ధత యొక్క భావన"

కాబట్టి, పాఠశాలలో ఒక పిల్లవాడు చాలా ఒత్తిడికి గురవుతాడు (మానసిక, మేధో, శారీరక, దీని కోసం శరీరం కొన్నిసార్లు అత్యధిక ధరను చెల్లిస్తుంది - ఆరోగ్యం. చాలా మంది పిల్లలకు, ముఖ్యంగా లో ప్రధమవారాలు లేదా నెలలు, మనం మాట్లాడటానికి అనుమతించే మార్పులు శరీరంలో సంభవిస్తాయి "పాఠశాల షాక్". మొదటి తరగతి విద్యార్థులుపాఠశాలలో సమాచార మరియు భావోద్వేగ ఒత్తిడి స్థితిలో ఉన్నారు. మరియు మేము, పెద్దలు, దురదృష్టవశాత్తు, దీన్ని ఎల్లప్పుడూ చూడము మరియు అర్థం చేసుకోము. చాలా సహజంగా లేస్తుంది ప్రశ్న: "పాఠశాల జీవితానికి పిల్లవాడిని ఎలా సిద్ధం చేయాలి?"

పాఠశాల విద్య కోసం సంసిద్ధత అనేది శారీరక మరియు మానసిక అభివృద్ధి యొక్క స్థాయిగా అర్థం చేసుకోబడుతుంది, దీనిలో పాఠశాలలో దైహిక విద్య యొక్క అవసరాలు పిల్లల ఆరోగ్యం మరియు మానసిక వికాసం యొక్క బలహీనతకు దారితీయవు.

పాఠశాల కోసం పిల్లల సంసిద్ధతను నిర్ణయించడం వెనుక ఏమిటి? చాలా స్పష్టంగా ఉంది వాస్తవం: ఒక ఆధునిక పాఠశాల అన్ని పిల్లలను సమర్థవంతంగా బోధించదు, కానీ పిల్లలందరూ నేర్చుకునే సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉన్నప్పటికీ, చాలా నిర్దిష్ట లక్షణాలను కలిగి ఉన్నవారు మాత్రమే. పాఠశాల చాలా నిర్దిష్టంగా చేస్తుంది అవసరాలు: పిల్లవాడు నేర్చుకోవడం ప్రారంభించడానికి సిద్ధంగా ఉండాలి.

వ్యాయామం "స్తుతించడానికి 101 మార్గాలు"

మానసికంగా తల్లిదండ్రులుఇబ్బందులకు మాత్రమే కాకుండా, పిల్లల విజయాల కోసం కూడా సిద్ధంగా ఉండాలి. తరచుగా, ఒక పిల్లవాడిని ప్రశంసించేటప్పుడు, పెద్దలు అతను గర్వంగా లేదా సోమరిగా మారతాడని భయపడుతున్నట్లు అనిపిస్తుంది మరియు లేపనంలో ఒక ఫ్లైని జోడిస్తుంది. తేనె: “సరే, మీరు నన్ను సంతోషపరిచారు! గణితం మాత్రమే నన్ను సంతోషపెట్టినట్లయితే. కానీ ఒక పనిని పూర్తి చేసినందుకు పిల్లలను ప్రశంసించేటప్పుడు కూడా, పెద్దలు తరచుగా చిన్న పదజాలాన్ని ఉపయోగిస్తారు. మొదట, ప్రతి ఒక్కరూ ప్రశంసల పదాలు చెప్పండి.

తల్లిదండ్రులువారి ఎంపికలను తెలియజేయండి.

నేను మీకు రిమైండర్‌లను అందిస్తున్నాను "స్తుతించడానికి 101 మార్గాలు".

శిక్షణ విధి"బిడ్డ"

ఈ చిన్న మనిషిని మీ చేతుల్లోకి తీసుకోండి. అతని పేరు సెర్గీ. చిన్న సెరియోజాతో రోజు గడపండి.

ఉదయం, అమ్మ సెరియోజా వద్దకు వెళ్లి అతన్ని మేల్కొలపడం ప్రారంభించింది. అతను ఇంకా రెండు నిమిషాలు మంచం మీద పడుకోవాలనుకున్నాడు. తల్లి తన అవిధేయతకు పిల్లవాడిపై అరవడం ప్రారంభించింది. సెరియోజా తనకు అర్థం కానందుకు చాలా బాధపడ్డాడు.

కానీ అబ్బాయి లేచి, ఉతికి, కొత్త చొక్కా వేసుకుని, అల్పాహారానికి బయలుదేరాడు. అతను తండ్రి దగ్గరకు వెళ్లి, నిశ్శబ్దంగా అతని పక్కన నిలబడి, ఆప్యాయంగా నవ్వుతూ, తండ్రి తన కొత్త చొక్కాను అభినందించేలా చుట్టూ తిరిగాడు. కానీ తండ్రి కొత్త చొక్కాను గమనించలేదు మరియు సెరియోజాను దూరంగా నెట్టి, అతను అల్పాహారానికి కూర్చోలేదని అతనిపై అరుస్తూ ఉన్నాడు. సెరియోజా ఆత్మ మరింత విచారంగా మారింది.

బాలుడి నుండి ఒక భాగాన్ని చింపివేయండి.

అల్పాహారం తీసుకోవడం, సెరియోజా రెడీ అయ్యి స్కూల్ కి వెళ్ళాడు. స్కూల్‌కి వెళ్లే దారిలో ఓ పెద్ద కుక్క అతనిపై మొరిగింది. ఆమె బిగ్గరగా కేకలు వేసింది, ఆపై బాలుడి వద్దకు పరిగెత్తింది మరియు అతనిపైకి దూకింది, కానీ అతనిని కాటు వేయలేదు, ఆమె అతని కొత్త చొక్కాను మాత్రమే మరక చేసింది. ఇది సెరియోజాకు ఆనందాన్ని కలిగించలేదు.

బాలుడి నుండి ఒక భాగాన్ని చింపివేయండి.

పాఠశాల వాకిలిలో, సెరియోజా తన స్నేహితుడు రుస్లాన్‌ను కలిశాడు. రుస్లాన్ చాలా చురుగ్గా మరియు ఉల్లాసంగా నడిచాడు మరియు పలకరించడానికి బదులుగా, అతను సెరియోజా బ్రీఫ్‌కేస్‌ను బలంగా తన్నాడు, తద్వారా బ్రీఫ్‌కేస్ హ్యాండిల్ బయటకు వచ్చింది. మా సెరియోజా ఒక మనిషి, మరియు పురుషులు ఏడవరు. కన్నీళ్లు ఆపుకుని క్లాసుకి వెళ్లాడు.

బాలుడి నుండి ఒక భాగాన్ని చింపివేయండి.

మరియు ఈ రోజు తరగతిలో పరీక్ష ఉంది. సెరియోజా ఉదయం అతనికి జరిగిన ప్రతిదాని గురించి చాలా ఆందోళన చెందాడు, అతను దానికి చెడ్డ గ్రేడ్ ఇచ్చాడు. ఇక్కడ అబ్బాయి మూడ్ పూర్తిగా పడిపోయింది.

బాలుడి నుండి ఒక భాగాన్ని చింపివేయండి.

శీఘ్ర దశలతో, మురికి చొక్కాతో, హ్యాండిల్ లేని బ్రీఫ్‌కేస్ మరియు భారీ టూ పీస్‌తో, సెరియోజా ఇంటికి నడిచాడు, అతను తొందరపడ్డాడు, ఎందుకంటే అతనికి తెలుసు తల్లిదండ్రులు ఇంట్లో లేరు. మురికి చొక్కా, చిరిగిన బ్రీఫ్‌కేస్ మరియు గణితంలో చెడ్డ గ్రేడ్ కోసం సాయంత్రం అతనికి ఏమి జరుగుతుందో అని అతను ఆలోచించాడు. అమ్మ మరియు నాన్న గమనించకపోతే ఏమి చేయాలి? పిల్లల గుండె చాలా శక్తితో మరియు నొప్పితో కొట్టుకుంది, అది అతని ఛాతీ నుండి దూకడానికి సిద్ధంగా ఉంది. ఇక్కడ తెలిసిన వీధి, ఇల్లు, ప్రవేశ ద్వారం, నేల, అపార్ట్మెంట్. తలుపు తెరిచి ఉంది, సెరియోజా చాలా భయపడ్డాడు - తల్లిదండ్రులు ఇంట్లో ఉన్నారు. అతను లోపలికి వెళ్ళాడు మరియు అతని తల్లి గుమ్మం మీద నిలబడి ఉంది.

బాలుడి నుండి ఒక భాగాన్ని చింపివేయండి. ఇప్పుడు ఒక్క రోజులో ఈ చిన్నారికి ఏం మిగిలిందో చూడండి. దీనికి కారణమెవరు? మరియు తల్లిదండ్రులు, మరియు స్నేహితులు, మరియు పాఠశాల, మరియు ఒక కుక్క కూడా. రోజు ఎలా మొదలైంది? మీ పిల్లల పట్ల మరింత శ్రద్ధ వహించండి, వారిని అర్థం చేసుకోవడం నేర్చుకోండి. బహుశా మళ్ళీ అరవకపోవడమే మంచిది, కానీ నిశ్శబ్దంగా, దయతో చెప్పండి, స్ట్రోక్ మరియు ముద్దు పెట్టుకోండి. అరవడం మరియు నెట్టడం కంటే ఇది మరింత ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది

శిక్షణ విధి"నా బిడ్డ".

పట్టికను పూరించమని నేను మీకు సూచిస్తున్నాను "నా బిడ్డ". ఈ ప్రయోజనం కోసం ప్రధమచతురస్రంలో, మీ బిడ్డ అబ్బాయి లేదా అమ్మాయి అని స్కెచ్ చేయండి మరియు మీరు మీ బిడ్డను పిలిచే పేరు రాయండి. రెండవ చతురస్రంలో - మీ పిల్లల ఎత్తు, పెద్దది, చిన్నది.

మూడవ గడిలో - ఎలాంటి శరీరాకృతి.

నాల్గవది, మీ బిడ్డకు ఎలాంటి జుట్టు ఉంది, పొడవాటి లేదా పొట్టి, అమ్మాయిల తల్లులు ఒక braid డ్రా చేయవచ్చు.

ఐదవది - మీ కళ్ళు ఏ రంగులో ఉన్నాయి? (కంటిని మరియు రంగును గీయండి).

ఆరవ - మీ పిల్లల చిరునవ్వు (పెదవులు గీయండి)

ఏడవలో - అతను ఎలాంటి బట్టలు ధరిస్తాడు.

ఎనిమిదవ లో - ఒక అమ్మాయి మరియు ఒక అబ్బాయి మధ్య తేడాలు.

మరియు చివరి తొమ్మిదవది - మీ పిల్లలకి ఇష్టమైన అభిరుచి (అతను ఎక్కువగా ఏమి చేయాలనుకుంటున్నాడు, అతను గీస్తే, ఆల్బమ్ మరియు పెన్సిల్స్ మొదలైన వాటిని వర్ణించండి).

సారాంశం.

పిల్లల ఆత్మ పూర్తి కప్పు, ఇవి జీవితపు పువ్వులు. (బోర్డుపై వాట్మాన్ పేపర్ షీట్ నుండి కత్తిరించిన గిన్నె ఉంది). పాఠశాలలో ప్రవేశించే ముందు మీరు మీ పిల్లలకు అందించాలనుకుంటున్న లక్షణాలను పూల స్టిక్కర్‌లపై వ్రాయమని నేను మీకు సూచిస్తున్నాను. (దయగల, తెలివైన, ఉదారమైన, బలమైన, న్యాయమైన, ఆరోగ్యకరమైన, శ్రద్ధగల)

కాబట్టి ఈ గిన్నె చిందకుండా, విరిగిపోకుండా, మరింత అందంగా మారుతుంది, ప్రతిదీ మీపై మాత్రమే ఆధారపడి ఉంటుంది, ప్రియమైన తల్లిదండ్రులు, పెద్దలు.

వెంగెర్ L.A.

తల్లిదండ్రుల సమావేశం యొక్క ఉద్దేశ్యం:

పనులు

సమావేశం యొక్క పురోగతి

పరిచయం

మీ గురించి, మీ లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాల గురించి మాకు చెప్పండి. తల్లిదండ్రులను కలుస్తున్నారు.

నా గురించి కొంచెం చెప్తాను. నా పేరు డారియా అనటోలివ్నా, నేను ఈ పాఠశాల నుండి పట్టభద్రుడయ్యాను మరియు ఇప్పుడు నేను ఉపాధ్యాయునిగా తిరిగి రావాలని నిర్ణయించుకున్నాను. నేను చాలా కాలం క్రితం ఉపాధ్యాయుడిని కావాలని నిర్ణయించుకున్నాను, ఇది నా చేతన ఎంపిక మరియు నేను ఉద్దేశపూర్వకంగా దాని వైపు నడిచాను. ఉపాధ్యాయుడు-విద్యార్థి-తల్లిదండ్రులు అనే మూడు-మార్గాల సహకారాన్ని సృష్టించడం నా ప్రధాన లక్ష్యం. నా పనులు: బాగా గుండ్రంగా ఉన్న వ్యక్తులను పెంచడం, నేర్చుకోవడంలో ఆసక్తిని పెంపొందించడం, మొదటి-తరగతి విద్యార్థులకు అత్యంత సౌకర్యవంతమైన పరిస్థితులను సృష్టించడం, అలాగే సాధ్యమైనంతవరకు అనుసరణ వ్యవధిని సులభతరం చేయడం, స్నేహపూర్వక మరియు స్థిరమైన బృందాన్ని ఏర్పాటు చేయడం, పిల్లలు మాత్రమే కాకుండా, తల్లిదండ్రులు .

- ఇప్పుడు నేను బంతిని తర్వాతి తల్లిదండ్రులకు పంపుతాను మరియు మీరు మీ గురించి మరియు మీ బిడ్డ/పిల్లల గురించి మాకు క్లుప్తంగా చెప్పండి (బంతిపై “సమాధాన ప్రణాళిక” వ్రాయబడింది: తల్లిదండ్రుల పూర్తి పేరు), పిల్లల పేరు, మీ ప్రత్యేకత క్యారెక్టర్ లక్షణాలు, క్లాస్ టీచర్ నుండి మీరు ఏమి ఆశించారు).

"స్కూల్ ఆఫ్ రష్యా" కార్యక్రమం గురించి ఒక కథ

"స్కూల్ ఆఫ్ రష్యా" ప్రోగ్రామ్ ప్రకారం తరగతి అధ్యయనం చేస్తుంది. ఈ ప్రోగ్రామ్ అందుబాటులో ఉంది, మంచి కంప్యూటింగ్ నైపుణ్యాలను ఇస్తుంది మరియు పిల్లలకు స్వతంత్రంగా పని చేయడానికి నేర్పుతుంది. ఎడ్యుకేషనల్ ఎడ్యుకేషనల్ కాంప్లెక్స్ "స్కూల్ ఆఫ్ రష్యా" మరియు ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ యొక్క ప్రముఖ లక్ష్య సెట్టింగ్మానవత్వం, సృజనాత్మక, సామాజికంగా చురుకైన మరియు సమర్థుడైన వ్యక్తి యొక్క విద్య - రష్యా యొక్క పౌరుడు మరియు దేశభక్తుడు, తన పర్యావరణం, అతని కుటుంబం, తన చిన్న మాతృభూమి యొక్క సహజ మరియు సాంస్కృతిక వారసత్వం, అతని బహుళజాతి దేశం మరియు మొత్తం మానవాళిని గౌరవించే మరియు శ్రద్ధ వహిస్తాడు. ప్రాథమిక పాఠశాల మరియు మాధ్యమిక పాఠశాల మధ్య అధ్యయనం యొక్క కంటెంట్‌లో కొనసాగింపు నిర్వహించబడుతుంది. 2011 నుండి, అన్ని పాఠశాలలు కొత్త ప్రమాణాలకు మారాయి. "స్కూల్ ఆఫ్ రష్యా" సెట్‌లోని అన్ని పాఠ్యపుస్తకాలు ప్రమాణాలకు అనుగుణంగా సవరించబడ్డాయి; ప్రతి పాఠ్య పుస్తకం వర్క్‌బుక్‌తో వస్తుంది.

సెప్టెంబర్ మొదటి తేదీ నుండి, మీ పిల్లలకు ప్రతిదీ కొత్తగా ఉంటుంది: పాఠాలు, మొదటి ఉపాధ్యాయుడు, పాఠశాల స్నేహితులు. మీరు, ప్రేమగల తల్లిదండ్రులు, మీ పిల్లలకు దగ్గరగా ఉండటం చాలా ముఖ్యం. ఇప్పుడు మీరు మరియు నేను ఒక పెద్ద జట్టు. మనం కలిసి సంతోషించాలి మరియు కష్టాలను అధిగమించాలి, ఎదగాలి మరియు నేర్చుకోవాలి. నేర్చుకోవడం అంటే మనకు మనమే నేర్పించుకోవడం. అయితే, వారి తల్లి తండ్రులు, అమ్మమ్మలు మరియు తాతయ్యలు పిల్లలతో కలిసి చదువుకుంటారు. నేను నా మొదటి విద్యార్థులు మరియు వారి తల్లిదండ్రులతో కలిసి చదువుకుంటాను - నాకు ఇది అమూల్యమైన అనుభవం! నాలుగు సంవత్సరాల పాటు మా బృందం స్నేహపూర్వకంగా మరియు ఐక్యంగా ఉంటుందని నేను ఆశిస్తున్నాను.

1వ తరగతికి సంబంధించిన సామాగ్రి జాబితా క్రింది షీట్‌లో ప్రదర్శించబడింది.

సాంఘికీకరణ మరియు అనుసరణ.

మీ చిన్నారి 1వ తరగతిలో ప్రవేశించారు. ప్రియమైన తల్లిదండ్రులారా, మీరు ఏమనుకుంటున్నారు, అతని జీవితం ఎలా మారిపోయింది, కొత్తది ఏమిటి, ఈ మార్పులకు అతను ఎంత సిద్ధంగా ఉన్నాడు మరియు దారిలో అతను ఎలాంటి ఇబ్బందులు ఎదుర్కోవచ్చు?
ఒక పిల్లవాడు పాఠశాలకు వచ్చినప్పుడు, అతని మొత్తం జీవితం మారుతుంది, అతను కొత్త అవసరాలతో పూర్తిగా కొత్త పరిస్థితులను ఎదుర్కొంటాడు. ఒక అమరికలో, 19 మంది పిల్లలకు ఒకే విధమైన పనులు ఇవ్వబడిందని ఊహించండి, దాని ఫలితాలు అంచనా వేయబడతాయి. ఇది పిల్లలకి ఒత్తిడిని కలిగిస్తుంది. పాఠశాల మరియు కిండర్ గార్టెన్ మధ్య ఉన్న ప్రధాన వ్యత్యాసాలలో ఒకటి పిల్లల అంచనా వ్యవస్థ. పిల్లలు కిండర్ గార్టెన్‌లో వారు "ప్రయత్నించారు" అనే వాస్తవం కోసం ప్రశంసలు పొందడం అలవాటు చేసుకున్నారు. పాఠశాలలో, ఇది అంచనా వేయబడే ప్రక్రియ కాదు, కానీ ఫలితం. చాలా మంది మొదటి-తరగతి విద్యార్థులు దీనికి అలవాటుపడటం కష్టం. కొందరు తగినంతగా అధిక ఆత్మగౌరవంతో పాఠశాలకు వస్తారు మరియు పెంచిన గ్రేడ్‌ను డిమాండ్ చేస్తారు. దీని ఆధారంగా, విరుద్ధమైన ప్రవర్తన నాడీ సంబంధిత ప్రతిచర్యల ప్రదర్శనతో సహా వ్యక్తమవుతుంది.
జీవితంలో ఇదే కాలంలో, 7 సంవత్సరాల వయస్సులో, పిల్లల మొత్తం మానసిక రూపాన్ని మార్చడం, అతని వ్యక్తిత్వం, అభిజ్ఞా మరియు మానసిక సామర్థ్యాలు, భావోద్వేగాలు మరియు అనుభవాల గోళం మరియు సామాజిక వృత్తం రూపాంతరం చెందుతాయి. ఏడేళ్ల పిల్లవాడిని కొత్త సామాజిక పాత్రకు మరియు ఇతరులతో కొత్త సంబంధాలకు అనుగుణంగా మార్చడానికి, ఒక జూనియర్ పాఠశాల పిల్లల తగినంత సంభాషణాత్మక ప్రవర్తనను రూపొందించడానికి, పెద్దలు పిల్లల ఇప్పటికే ఏర్పడిన సంభాషణ ప్రవర్తనను తెలుసుకోవాలి, అర్థం చేసుకోవడం మరియు సరిగ్గా నేర్చుకోవాలి. పిల్లలతో వారి సంబంధాలను నిర్మించుకోండి.

సాధారణంగా అనుసరణ అంటే ఏమిటో గుర్తించండి (తల్లిదండ్రుల ఉదాహరణలు).
అనుసరణ అనేది ఒక వ్యక్తి యొక్క సహజ స్థితి, కొత్త జీవన పరిస్థితులు, కొత్త సామాజిక పరిచయాలు, కొత్త సామాజిక పాత్రలకు అనుగుణంగా (అలవాటు చేసుకోవడం) వ్యక్తమవుతుంది. పిల్లల కోసం అసాధారణమైన జీవిత పరిస్థితిలోకి ప్రవేశించే ఈ కాలం యొక్క ప్రాముఖ్యత విద్యా కార్యకలాపాలను మాస్టరింగ్ చేయడంలో విజయం సాధించడమే కాకుండా, పాఠశాలలో ఉండే సౌలభ్యం, పిల్లల మానసిక ఆరోగ్యం మరియు తరచుగా శారీరకంగా కూడా వ్యక్తమవుతుంది. పాఠశాల మరియు అభ్యాసం పట్ల వైఖరి దాని కోర్సు యొక్క శ్రేయస్సుపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

అనేక "చేయవచ్చు", "కాదు", "తప్పక", "తప్పక", "సరిగ్గా" మొదటి తరగతి విద్యార్థిపై హిమపాతంలా పడిపోతుంది. ఈ నియమాలు పాఠశాల జీవితం యొక్క సంస్థకు మరియు అతనికి కొత్తగా ఉండే విద్యా కార్యకలాపాలలో పిల్లలని చేర్చడానికి సంబంధించినవి.

నియమాలు మరియు నియమాలు కొన్నిసార్లు పిల్లల తక్షణ కోరికలు మరియు ప్రేరణలకు విరుద్ధంగా ఉంటాయి. మీరు ఈ నిబంధనలకు అనుగుణంగా ఉండాలి. చాలా మంది మొదటి తరగతి విద్యార్థులు ఈ పనిని చాలా విజయవంతంగా ఎదుర్కొంటారు. అయితే, పాఠశాల ప్రారంభించడం అనేది ప్రతి బిడ్డకు ఒత్తిడితో కూడిన సమయం. పిల్లలందరూ, పాఠశాలలో జరిగే ప్రతిదాని గురించి ఆనందం, ఆనందం లేదా ఆశ్చర్యం యొక్క అధిక భావాలతో పాటు, ఆందోళన, గందరగోళం మరియు ఉద్రిక్తతను అనుభవిస్తారు. పాఠశాలకు హాజరైన మొదటి రోజులలో (వారాలు) మొదటి తరగతి విద్యార్థి శరీరం యొక్క ప్రతిఘటన తగ్గుతుంది, నిద్ర మరియు ఆకలి చెదిరిపోవచ్చు, ఉష్ణోగ్రత పెరగవచ్చు మరియు దీర్ఘకాలిక వ్యాధులు తీవ్రమవుతాయి. పిల్లలు మోజుకనుగుణంగా కనిపిస్తారు మరియు కారణం లేకుండా ఏడుస్తారు.

పాఠశాలకు అనుసరణ కాలం, దాని ప్రాథమిక అవసరాలకు అనుగుణంగా అనుబంధించబడి, మొదటి-తరగతి విద్యార్థులందరికీ ఉంది. కొంతమందికి మాత్రమే ఇది ఒక నెల ఉంటుంది, ఇతరులకు - త్రైమాసికంలో, ఇతరులకు - ఇది మొత్తం మొదటి విద్యా సంవత్సరం వరకు ఉంటుంది. ఇక్కడ చాలావరకు పిల్లల వ్యక్తిగత లక్షణాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది, విద్యా కార్యకలాపాలను మాస్టరింగ్ చేయడానికి అతని అవసరాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది. పాఠశాల విద్య యొక్క మొదటి సంవత్సరం కొన్నిసార్లు పిల్లల మొత్తం తదుపరి పాఠశాల జీవితాన్ని నిర్ణయిస్తుంది. ఈ కాలంలో, విద్యార్థి, పెద్దల మార్గదర్శకత్వంలో, అతని అభివృద్ధిలో చాలా ముఖ్యమైన చర్యలు తీసుకుంటాడు. ఈ మార్గంలో చాలా వరకు మొదటి-తరగతి విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులపై ఆధారపడి ఉంటుంది, ఎందుకంటే ఈ సమయంలో తల్లి మరియు నాన్న వంటి ఎవరూ పిల్లలకి మద్దతు ఇవ్వలేరు మరియు సహాయం చేయలేరు, ఒక సాధారణ కారణం: మీ పిల్లలు నాకు ఇంకా తెలియదు, వారు మీ చిన్నవారు. వాటిని మరియు మీరు వాటిని ప్రపంచంలో మరెవరికీ భిన్నంగా తెలుసుకుంటారు. అందువల్ల, ఈ కాలాన్ని వీలైనంత సులభతరం చేయడానికి, మీరు అవసరమైనకింది పాయింట్లను గుర్తుంచుకోండి:

1. మీ బిడ్డను ప్రశాంతంగా మేల్కొలపండి. అతను మేల్కొన్నప్పుడు, అతను మీ చిరునవ్వును చూడాలి మరియు సున్నితమైన స్వరాన్ని వినాలి, మీకు సమస్యలు ఉన్నప్పటికీ, ప్రతికూల భావోద్వేగాల నుండి మీ బిడ్డను రక్షించడానికి ప్రయత్నించండి. ఉదయం అతనిని నెట్టవద్దు, అతనిని ట్రిఫ్లెస్ మీద లాగవద్దు, తప్పులు మరియు పర్యవేక్షణల కోసం అతనిని నిందించవద్దు, మీరు నిన్న హెచ్చరించినప్పటికీ.

2. తొందరపడకండి. సమయాన్ని లెక్కించే సామర్థ్యం మీ పని, మరియు ఇది మంచిది కాకపోతే, ఇది పిల్లల తప్పు కాదు, అతను ఇంకా చాలా చిన్నవాడు.

3. ఇష్టమైన బొమ్మ లేదా కొనుగోలు చేసిన మస్కట్ లేకుండా మీ పిల్లలను పాఠశాలకు పంపవద్దు (పిల్లలకు "స్నేహితుడు" ఉండనివ్వండి).

4. ఎట్టి పరిస్థితుల్లోనూ వీడ్కోలు చెప్పకండి, హెచ్చరిక: "ఆడకుండా జాగ్రత్త వహించండి", "మంచిగా ప్రవర్తించండి", "ఈ రోజు చెడు గ్రేడ్‌లు లేవు" మొదలైనవి. మీ బిడ్డకు శుభాకాంక్షలు తెలియజేయండి, అతనిని ప్రోత్సహించండి, కొన్ని దయగల పదాలను కనుగొనండి - అతనికి కష్టమైన రోజు ఉంది, ఈ విధంగా మీరు ప్రేరణ మరియు విజయవంతమైన పరిస్థితిని సృష్టిస్తారు.

6. పిల్లవాడు కలత చెందాడని, కానీ మౌనంగా ఉన్నాడని మీరు చూస్తే, కేకలు వేయకండి, అతన్ని శాంతింపజేయండి, అప్పుడు అతను ప్రతిదీ స్వయంగా చెబుతాడు (మీరు చాలా ఆందోళన చెంది మీ కోసం ఒక స్థలాన్ని కనుగొనలేకపోతే, నన్ను పిలవడం మంచిది).

7. పాఠశాల తర్వాత, హోంవర్క్ కోసం కూర్చోవడానికి తొందరపడకండి; పాఠాలు సిద్ధం చేయడానికి ఉత్తమ సమయం 15 నుండి 17 గంటల వరకు.

8. 15-20 నిమిషాల అధ్యయనం తర్వాత ప్రతి ఒక్కరూ తమ ఇంటి పనిని చేయమని బలవంతం చేయకండి, 10-15 నిమిషాల "విరామాలు" అవసరం (ఇది కూడా పాఠశాల దినచర్యపై ఒక రకమైన ఉద్ఘాటన). వారు మొబైల్ ఉంటే మంచిది.

9. పాఠాలు సిద్ధం చేస్తున్నప్పుడు, "మీ తలపై" కూర్చోవద్దు. పిల్లవాడికి తనంతట తానుగా పని చేసే అవకాశాన్ని ఇవ్వండి (తరగతిలో నాకు శారీరకంగా అందరికీ సహాయం చేయడానికి సమయం లేదు మరియు అతను తనంతట తానుగా భరించవలసి ఉంటుంది). కానీ మీకు మీ సహాయం అవసరమైతే, ఓపికపట్టండి. ప్రశాంత స్వరం; మద్దతు ("చింతించకండి, ప్రతిదీ పని చేస్తుంది", "దానిని కలిసి గుర్తించండి", "నేను మీకు సహాయం చేస్తాను"); ప్రశంసలు (అది బాగా పని చేయకపోయినా) అవసరం - విజయవంతమైన పరిస్థితి. మీ పిల్లలను అన్నలు/సోదరీమణులతో లేదా అతని క్లాస్‌మేట్స్/స్నేహితులతో ఎప్పుడూ పోల్చవద్దు!

10. పిల్లలతో కమ్యూనికేట్ చేస్తున్నప్పుడు, పరిస్థితులను నివారించడానికి ప్రయత్నించండి: "మీరు చేస్తే, అప్పుడు ...", కొన్నిసార్లు పరిస్థితులు పిల్లలతో సంబంధం లేకుండా నెరవేర్చడం అసాధ్యం, మరియు మీరు చాలా కష్టమైన పరిస్థితిలో మిమ్మల్ని కనుగొనవచ్చు. అటువంటి "లేడీస్ కోసం ఆనకట్ట" వ్యవస్థ నుండి పిల్లవాడిని మాన్పించడం మరింత కష్టం, కానీ ఆ పనికి "జీతం" కాదు.

11. పగటిపూట కనీసం అరగంట సమయాన్ని వెతకండి, మీరు పిల్లలకి మాత్రమే చెందుతారు, ఇంటి పనులు, టీవీ లేదా ఇతర కుటుంబ సభ్యులతో కమ్యూనికేషన్ ద్వారా పరధ్యానంలో ఉండకండి. ఈ సమయంలో, పిల్లల కోసం అత్యంత ముఖ్యమైన విషయం అతని పనులు, చింతలు, సంతోషాలు మరియు వైఫల్యాలు.

12. కుటుంబంలోని పెద్దలందరికీ మరియు పిల్లల మధ్య కమ్యూనికేషన్ కోసం ఏకీకృత వ్యూహాన్ని అభివృద్ధి చేయండి మరియు పిల్లల లేకుండా బోధనా వ్యూహాలకు సంబంధించి మీ విభేదాలను పరిష్కరించండి. ఏదైనా పని చేయకపోతే, మీ క్లాస్ టీచర్ లేదా స్కూల్ సైకాలజిస్ట్‌ని సంప్రదించండి. తల్లిదండ్రుల సాహిత్యాన్ని నిరుపయోగంగా పరిగణించవద్దు; మీరు అక్కడ చాలా ఉపయోగకరమైన సమాచారాన్ని కనుగొంటారు.

13. పాఠశాల సంవత్సరంలో అధ్యయనం చేయడం చాలా కష్టం, అలసట వేగంగా మరియు పనితీరు తగ్గినప్పుడు క్లిష్టమైన కాలాలు ఉన్నాయని గుర్తుంచుకోండి. ఇది మొదటి తరగతి విద్యార్థులకు మొదటి 4-6 వారాలు, 2-4 తరగతుల విద్యార్థులకు 3-4 వారాలు; రెండవ త్రైమాసికం ముగింపు; శీతాకాల విరామం తర్వాత మొదటి వారం; మూడవ త్రైమాసికం మధ్యలో. ఈ కాలాల్లో, మీరు పిల్లల పరిస్థితికి ప్రత్యేకంగా శ్రద్ధ వహించాలి.

14. తలనొప్పి, అలసట మరియు పేలవమైన పరిస్థితి గురించి మీ పిల్లల ఫిర్యాదుల పట్ల శ్రద్ధ వహించండి. చాలా తరచుగా ఇవి అభ్యాస ఇబ్బందుల సూచికలు - సైకోసోమాటిక్ వ్యక్తీకరణలు. ఈ సందర్భంలో, మీరు పిల్లలతో స్వయంగా మాట్లాడవచ్చు, అతను తన చదువులతో ఎలా ఉన్నాడో అడగండి, అబ్బాయిలతో తరగతిలో అతని సంబంధాలతో, ఉపాధ్యాయుడు. పిల్లవాడు మాట్లాడకపోతే, మీరు మళ్లీ తరగతి ఉపాధ్యాయుడిని సంప్రదించవచ్చు.

15. దయచేసి "పెద్ద" పిల్లలు కూడా (మేము తరచుగా 7-8 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలకి "మీరు ఇప్పటికే పెద్దవారు" అని చెబుతాము) నిజంగా నిద్రవేళ కథ, పాట మరియు ఆప్యాయతతో కొట్టడం ఇష్టపడతారని దయచేసి గమనించండి. ఇవన్నీ వారిని శాంతింపజేస్తాయి, పగటిపూట పేరుకుపోయిన ఒత్తిడిని తగ్గించడంలో సహాయపడతాయి మరియు ప్రశాంతంగా నిద్రపోవడానికి సహాయపడతాయి. పడుకునే ముందు ఇబ్బందులను గుర్తుంచుకోకుండా ఉండటానికి ప్రయత్నించండి, విషయాలను క్రమబద్ధీకరించకూడదు, రేపటి పరీక్ష గురించి చర్చించకూడదు, మొదలైనవి. రేపు కొత్త రోజు, మరియు ప్రశాంతంగా, దయతో మరియు ఆనందంగా ఉండటానికి మీరు ప్రతిదాన్ని చేయాలి.

ప్రతిబింబం.

ప్రతి పాఠం వద్ద, అబ్బాయిలు మరియు నేను ప్రతిబింబాన్ని నిర్వహిస్తాము, అనగా. ఆత్మగౌరవం ఇస్తాం. ఇప్పుడు నేను చివరి ప్రశ్నాపత్రాన్ని పూరించమని మిమ్మల్ని అడుగుతాను, ఈ ప్రశ్నాపత్రం నా పని యొక్క అంచనాగా ఉంటుంది.

మీరు ఆసక్తి చూపినందుకు ధన్యవాదములు!

భవిష్యత్ మొదటి తరగతి విద్యార్థుల తల్లిదండ్రుల కోసం మొదటి తల్లిదండ్రుల సమావేశం

“పాఠశాలకు సిద్ధంగా ఉండటం అంటే చదవడం, రాయడం మరియు గణితాన్ని చేయడం కాదు.

పాఠశాలకు సిద్ధంగా ఉండటం అంటే అన్నింటినీ నేర్చుకోవడానికి సిద్ధంగా ఉండటం.

వెంగెర్ L.A.

తల్లిదండ్రుల సమావేశం యొక్క ఉద్దేశ్యం:

పాఠశాల కోసం వారి పిల్లలను సిద్ధం చేసే ప్రక్రియలో భవిష్యత్ మొదటి-తరగతి విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులను చేర్చడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

పనులు

· తల్లిదండ్రులను ఒకరికొకరు పరిచయం చేసుకోండి.

· పాఠశాలకు పిల్లల అనుసరణ యొక్క ఇబ్బందులను పరిచయం చేయండి మరియు ఈ అంశంపై సిఫార్సులను ఇవ్వండి.

సమావేశం యొక్క పురోగతి

పరిచయం

హలో. నా భవిష్యత్ విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులను కలవడం నాకు చాలా సంతోషంగా ఉంది, అయినప్పటికీ, మా సమావేశం యొక్క క్షణం కూడా మీరు ఆందోళన చెందడమే కాకుండా, స్పష్టంగా చెప్పాలంటే, నేను నా వృత్తిపరమైన ప్రయాణాన్ని ప్రారంభిస్తున్నందున మరియు నేను మీ కోసం, మీ అవగాహన, మీ సహాయం మరియు మద్దతు కోసం నిజంగా ఆశిస్తున్నాను. అన్ని తరువాత, మీ భాగస్వామ్యం లేకుండా నా పని అసమర్థంగా ఉంటుంది. భవిష్యత్ మొదటి-తరగతి విద్యార్థుల విజయం, వారి సౌలభ్యం, అభ్యాస సామర్థ్యం మరియు విద్య, విద్య మరియు మంచి మర్యాదలపై ఆధారపడి ఉంటుంది. మనం కలిసి సుఖంగా ఉండాలంటే, ఒకరినొకరు కొంచెం తెలుసుకుందాం.

2. ప్రియమైన తల్లిదండ్రులారా, సామాజిక పాస్‌పోర్ట్‌ను రూపొందించడానికి అవసరమైన ఫారమ్‌లను ఇప్పుడు పూరించమని నేను మిమ్మల్ని అడుగుతున్నాను. (ఫారమ్ నింపండి) - అనుబంధం 1