శ్రద్ధ- సైకోఫిజియోలాజికల్ ప్రక్రియ, అభిజ్ఞా కార్యకలాపాల యొక్క డైనమిక్ లక్షణాలను వివరించే స్థితి. అవి బాహ్య లేదా అంతర్గత కార్యకలాపాల యొక్క సాపేక్షంగా ఇరుకైన ప్రాంతంపై దాని ఏకాగ్రతలో వ్యక్తీకరించబడతాయి, ఇది ఒక నిర్దిష్ట సమయంలో స్పృహలోకి వస్తుంది మరియు ఒక నిర్దిష్ట కాలానికి ఒక వ్యక్తి యొక్క మానసిక మరియు శారీరక శక్తులను కేంద్రీకరిస్తుంది.
శ్రద్ధ- ఇది ఇంద్రియాల ద్వారా వచ్చే మరియు ఇతరులను విస్మరించే ఒక సమాచారాన్ని స్పృహ లేదా అపస్మారక (సెమీ-కాన్షియస్) ఎంపిక ప్రక్రియ. (21)
ఒక వ్యక్తి వేర్వేరు విషయాల గురించి ఆలోచించలేడు మరియు ఒకే సమయంలో వేర్వేరు ఉద్యోగాలు చేయలేడు. ప్రత్యేకించి సంబంధిత సమాచారం యొక్క ప్రభావం యొక్క అద్భుతమైన ఉదాహరణ వాస్తవంగా పిలువబడుతుంది "పార్టీ ప్రభావం", 1953లో చెర్రీచే అధ్యయనం చేయబడింది.ఉదాహరణకు, స్నేహపూర్వక సంస్థలో, మొదట మనం మాట్లాడే వారి స్వరాల సాధారణ శబ్దాన్ని మాత్రమే వింటాము. అయినప్పటికీ, మన చుట్టూ కొనసాగుతున్న సంభాషణలు ఉన్నప్పటికీ, వారు మనకు ఏమి చెబుతున్నారో వెంటనే గ్రహించడం ప్రారంభించేందుకు ఎవరైనా అకస్మాత్తుగా మన వైపు తిరగడం సరిపోతుంది. ఇది సిగ్నల్ యొక్క అధిక ప్రాముఖ్యత (మరియు దాని తీవ్రత కాదు) ఒక వ్యక్తి యొక్క శ్రద్ధ యొక్క దిశను నిర్ణయిస్తుంది. (21)
దృష్టి సాధారణంగా ముఖ కవళికలు, భంగిమలు మరియు కదలికలలో వ్యక్తీకరించబడుతుంది. శ్రద్ధగల శ్రోతని అశ్రద్ధ నుండి వేరు చేయడం సులభం. కానీ కొన్నిసార్లు శ్రద్ధ చుట్టుపక్కల వస్తువులకు కాదు, మానవ మనస్సులోని ఆలోచనలు మరియు చిత్రాలకు మళ్ళించబడుతుంది. ఈ సందర్భంలో, మేము మేధో దృష్టి గురించి మాట్లాడుతాము, ఇది బాహ్య శ్రద్ధ నుండి కొంత భిన్నంగా ఉంటుంది. శ్రద్ధకు దాని స్వంత అభిజ్ఞా కంటెంట్ లేదని మరియు ఇతర అభిజ్ఞా ప్రక్రియల కార్యాచరణకు మాత్రమే ఉపయోగపడుతుందని ఇవన్నీ సూచిస్తున్నాయి.
బహుశా ఇచ్చిన శ్రద్ధ భావన యొక్క విస్తృతమైన మరియు అత్యంత తగినంత నిర్వచనం ఎన్.ఎఫ్. డోబ్రినిన్. శ్రద్ధ - ఇది మానసిక కార్యకలాపాల దిశ మరియు ఏకాగ్రత .
దిశ అంటే ఈ కార్యాచరణ యొక్క ఎంపిక స్వభావం మరియు దాని సంరక్షణ, మరియు ఏకాగ్రత అంటే ఈ కార్యాచరణలో లోతుగా మరియు మిగిలిన వాటి నుండి దృష్టి మరల్చడం. ఈ నిర్వచనం నుండి, శ్రద్ధకు దాని స్వంత ఉత్పత్తి లేదని ఇది అనుసరిస్తుంది; ఇది ఇతర మానసిక ప్రక్రియల ఫలితాన్ని మాత్రమే మెరుగుపరుస్తుంది. శ్రద్ధ "దాని స్వచ్ఛమైన రూపంలో" అధ్యయనం చేయబడదు; ఇది ఒక ప్రత్యేక దృగ్విషయంగా ఉనికిలో లేదు మరియు ఇతర మానసిక ప్రక్రియలు మరియు స్థితుల నుండి వేరు చేయబడదు.
ఎన్.ఎఫ్. డోబ్రినిన్, శ్రద్ధను నిర్వచించేటప్పుడు, "ప్రాముఖ్యత" అనే భావనను ఉపయోగిస్తాడు - భావోద్వేగాలు, ఆసక్తి, అవసరాలు: శ్రద్ధ - ఇది మానసిక కార్యకలాపాల దిశ మరియు వ్యక్తికి స్థిరమైన లేదా సందర్భోచిత ప్రాముఖ్యత కలిగిన వస్తువుపై దాని ఏకాగ్రత.
శ్రద్ధ రకాలు
W. జేమ్స్కింది వాటిని హైలైట్ చేస్తుంది శ్రద్ధ రకాలు, మూడు కారణాల ద్వారా మార్గనిర్దేశం చేయబడింది:
1) ఇంద్రియ సంబంధమైన(ఇంద్రియ) మరియు మానసిక(మేధావి);
2) ప్రత్యక్షంగా, వస్తువు దానికదే ఆసక్తికరంగా ఉంటే, మరియు ఉత్పన్నం (పరోక్ష);
3) అసంకల్పిత, లేదా నిష్క్రియ, అప్రయత్నంగా మరియు ఏకపక్ష(యాక్టివ్), ప్రయత్న భావనతో పాటు. ఇది ముఖ్యంగా జనాదరణ పొందిన తరువాతి విధానం
హైలైట్ చేసే మరొక వర్గీకరణ (చాలా సాధారణం కాదు). వ్యక్తిగతమరియు సామూహిక.తరువాతి, ముఖ్యంగా, విద్యా మరియు శిక్షణ ప్రక్రియ (B.I. స్ట్రాఖోవ్) యొక్క ప్రభావానికి అత్యంత ముఖ్యమైన పరిస్థితి. ఇది ఒకే కార్యకలాపం యొక్క సంయుక్తంగా నిమగ్నమైన ప్రదర్శకుల సమూహంలో ఏర్పడుతుంది, అయితే ఒక సమూహ సభ్యుని దృష్టి ఇతరుల దృష్టిని ప్రభావితం చేస్తుంది.
అసంకల్పిత శ్రద్ధ, సరళమైన మరియు అత్యంత జన్యుపరంగా అసలైనది, నిష్క్రియ, బలవంతంగా కూడా పిలువబడుతుంది, ఎందుకంటే ఇది ఒక వ్యక్తి ఎదుర్కొంటున్న లక్ష్యాలతో సంబంధం లేకుండా పుడుతుంది మరియు నిర్వహించబడుతుంది. ఒక కార్యకలాపం దాని ఆకర్షణ, వినోదం లేదా ఆశ్చర్యం కారణంగా ఒక వ్యక్తిని తనంతట తానుగా ఆకర్షిస్తుంది. ఒక వ్యక్తి తనను ప్రభావితం చేసే కార్యకలాపాల యొక్క వస్తువులు మరియు దృగ్విషయాలకు అసంకల్పితంగా లొంగిపోతాడు. అసంకల్పిత శ్రద్ధ సంభవించడం వివిధ శారీరక, సైకోఫిజియోలాజికల్ మరియు మానసిక కారణాలతో ముడిపడి ఉంటుంది. ఈ కారణాలను మూడు గ్రూపులుగా విభజించవచ్చు:
1. ఉద్దీపన స్వభావం మరియు నాణ్యత. ఇది తప్పనిసరిగా దాని బలం లేదా తీవ్రతను కలిగి ఉండాలి. ఈ సందర్భంలో ఒక ముఖ్యమైన పాత్ర సంపూర్ణమైనది కాదు, కానీ ఉద్దీపన యొక్క సాపేక్ష బలం ద్వారా ఆడబడుతుంది. ప్రత్యేక ప్రాముఖ్యత ఉద్దీపనల మధ్య వ్యత్యాసం. అదే ఉద్దీపన వ్యవధికి, అలాగే వస్తువు యొక్క ప్రాదేశిక పరిమాణం మరియు ఆకృతికి వర్తిస్తుంది.
2. కారణాల యొక్క రెండవ సమూహం ఒక వ్యక్తి యొక్క అంతర్గత స్థితికి మరియు అన్నింటికంటే, అతని అవసరాలకు అనుగుణంగా ఉండే బాహ్య ఉద్దీపనలను కలిగి ఉంటుంది. అందువలన, బాగా తినిపించిన మరియు ఆకలితో ఉన్న వ్యక్తి ఆహారం గురించి సంభాషణకు భిన్నంగా స్పందిస్తారు.
3. కారణాల యొక్క మూడవ సమూహం వ్యక్తి యొక్క సాధారణ ధోరణికి సంబంధించినది. ఉదాహరణకు, అదే వీధిలో నడుస్తున్నప్పుడు, ఒక కాపలాదారు చెత్తపై శ్రద్ధ చూపుతాడు, ఒక పోలీసు - చట్టవిరుద్ధంగా పార్క్ చేసిన కారు, ఒక వాస్తుశిల్పి - పురాతన భవనం యొక్క అందం.
అసంకల్పితంగా కాకుండా స్వచ్ఛంద శ్రద్ధచేతన ఉద్దేశ్యంతో నడపబడుతుంది. స్వచ్ఛంద శ్రద్ధ సాధారణంగా ఉద్దేశ్యాలు మరియు ప్రేరణల పోరాటంతో ముడిపడి ఉంటుంది, బలమైన, వ్యతిరేక దిశలో మరియు పోటీ ఆసక్తుల ఉనికి, వీటిలో ప్రతి ఒక్కటి దృష్టిని ఆకర్షించడం మరియు నిర్వహించడం సామర్థ్యం కలిగి ఉంటుంది. ఈ సందర్భంలో, ఒక వ్యక్తి లక్ష్యాన్ని స్పృహతో ఎంపిక చేసుకుంటాడు మరియు సంకల్ప ప్రయత్నం ద్వారా, ఆసక్తులలో ఒకదానిని అణిచివేస్తాడు, తన దృష్టిని మరొకదానిని సంతృప్తి పరచడానికి మళ్ళిస్తాడు. (24)
సహజ శ్రద్ధఒక వ్యక్తికి పుట్టినప్పటి నుండి, సమాచార కొత్తదనం యొక్క అంశాలను కలిగి ఉండే నిర్దిష్ట బాహ్య లేదా అంతర్గత ఉద్దీపనలకు ఎంపిక చేసుకుని ప్రతిస్పందించే సహజమైన సామర్థ్యం రూపంలో ఇవ్వబడింది. అటువంటి శ్రద్ధ యొక్క పనితీరును నిర్ధారించే ప్రధాన యంత్రాంగాన్ని ఓరియంటింగ్ రిఫ్లెక్స్ అంటారు.(24)
సామాజికంగా షరతులతో కూడిన శ్రద్ధశిక్షణ మరియు పెంపకం ఫలితంగా జీవితాంతం అభివృద్ధి చెందుతుంది, వస్తువులకు చేతన ఎంపిక ప్రతిస్పందనతో ప్రవర్తన యొక్క వాలిషనల్ నియంత్రణతో సంబంధం కలిగి ఉంటుంది.
ప్రత్యక్ష శ్రద్ధఇది నిర్దేశించబడిన మరియు ఒక వ్యక్తి యొక్క వాస్తవ ఆసక్తులు మరియు అవసరాలకు అనుగుణంగా ఉండే వస్తువు కాకుండా మరేదైనా నియంత్రించబడదు.
వికారియస్ శ్రద్ధసంజ్ఞలు, పదాలు, సూచించే సంకేతాలు, వస్తువులు వంటి ప్రత్యేక మార్గాలను ఉపయోగించి నియంత్రించబడుతుంది.
ఇంద్రియ మరియు మేధో శ్రద్ధ.మొదటిది ప్రధానంగా భావోద్వేగాలు మరియు ఇంద్రియాల ఎంపిక పనితీరుతో సంబంధం కలిగి ఉంటుంది మరియు రెండవది ఏకాగ్రత మరియు ఆలోచన దిశతో ఉంటుంది. ఇంద్రియ దృష్టిలో, స్పృహ యొక్క కేంద్రం కొంత ఇంద్రియ ముద్ర, మరియు మేధో శ్రద్ధలో, ఆసక్తి వస్తువు ఆలోచన.(24)
ఇలాంటి సారాంశాలు:
శ్రద్ధ భావన. శ్రద్ధ యొక్క శారీరక ఆధారాలు. శ్రద్ధ రకాలు. శ్రద్ధ యొక్క ప్రాథమిక లక్షణాలు. అబ్సెంట్-మైండెడ్నెస్ మరియు శ్రద్ద.
గల్పెరిన్ దృష్టికి వివరణ, అతని భావన యొక్క ప్రధాన నిబంధనలు. శ్రద్ధ యొక్క శారీరక విధానాలు, దాని ప్రధాన విధులు, లక్షణాలు మరియు రకాలు. ఉఖ్తోమ్స్కీ యొక్క ఆధిపత్య సూత్రం. తక్కువ-సాధించే జూనియర్ పాఠశాల పిల్లల శ్రద్ధ యొక్క విశేషములు మరియు దాని అభివృద్ధిలో ఇబ్బందులు.
వెలికోలుక్స్కాయ స్టేట్ అకాడమీ ఆఫ్ ఫిజికల్ కల్చర్ "అటెన్షన్" అనే అంశంపై వియుక్తంగా తయారు చేయబడింది: Chochieva E. తనిఖీ చేయబడింది: సెర్జీవా I.V. వెలికీ లుకీ
మానసిక దృగ్విషయంగా శ్రద్ధ, దాని ప్రధాన రకాలు, లక్షణాల లక్షణాలు మరియు కౌమారదశలో అభివృద్ధి. బలహీనమైన శ్రద్ధ యొక్క లక్షణాలు. దిద్దుబాటు కార్యక్రమం యొక్క రోగ నిర్ధారణ మరియు అమలు, ప్రక్రియ యొక్క సారాంశం మరియు పరిశోధన పద్ధతులు.
శ్రద్ధ భావన. శ్రద్ధ యొక్క లక్షణాలు. శ్రద్ధ రకాలు. శ్రద్ధ నిర్వహణ కోసం సిఫార్సులు. దృష్టిని నిర్వహించడానికి మానసిక సిఫార్సులు.
మానసిక మరియు బోధనా సమస్యగా శ్రద్ధ. శ్రద్ధ భావన, పరిశోధనకు విధానాలు. శ్రద్ధ మరియు వ్యక్తిత్వం. శ్రద్ధ యొక్క రకాలు మరియు ప్రాథమిక లక్షణాలు, నిర్వచనం మరియు అబ్సెంట్-మైండెడ్నెస్ యొక్క లక్షణాలు. ప్రాథమిక పాఠశాల పిల్లలలో శ్రద్ధ అభివృద్ధి మరియు విద్యను అధ్యయనం చేయడం.
స్పృహ యొక్క దిశ మరియు ఏకాగ్రత యొక్క భావన. మానసిక ప్రక్రియల ఆస్తిగా శ్రద్ధ, దాని శారీరక ఆధారం. సెరిబ్రల్ కార్టెక్స్‌లోని ప్రక్రియలు: ఉత్తేజం మరియు నిరోధం. ఓరియెంటింగ్ రిఫ్లెక్స్, స్వచ్ఛంద మరియు అసంకల్పిత శ్రద్ధ.
శ్రద్ధ యొక్క సంక్షిప్త వివరణ. శ్రద్ధ రకాలు. ప్రీస్కూల్ వయస్సులో శ్రద్ధ అభివృద్ధి. మధ్య వయస్కుడైన పిల్లలలో శ్రద్ధ యొక్క లక్షణాలు. దృష్టిని అభివృద్ధి చేసే పద్ధతులు. శ్రద్ధ కోసం పట్టికలు మరియు వ్యాయామాలు. 3 నుండి 6 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలలో శ్రద్ధ యొక్క నిర్ధారణ.
మేధోపరమైన వైకల్యాలున్న పిల్లల శ్రద్ధ యొక్క ప్రత్యేకతలు. వారి విద్యా కార్యకలాపాల లక్షణాలు. శ్రద్ధ యొక్క న్యూరోఫిజికల్ ఆధారం. పిల్లల మనస్సు యొక్క అభిజ్ఞా మరియు భావోద్వేగ-వొలిషనల్ గోళాల ఏర్పాటు. పిల్లలలో శ్రద్ధ యొక్క ప్రాథమిక లక్షణాల లక్షణాలు.
శ్రద్ధ యొక్క సారాంశం మరియు మానవ ఆలోచనా ప్రక్రియపై దాని ప్రభావం, శారీరక మరియు మానసిక సమర్థన మరియు అథ్లెట్ల వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలలో ప్రాముఖ్యత. 7-9 సంవత్సరాల వయస్సు గల బాక్సర్ల శ్రద్ధ యొక్క విశేషములు, దాని అభివృద్ధి మరియు మెరుగుదల యొక్క పద్ధతులు.
శ్రద్ధ మరియు దాని రకాలు యొక్క సాధారణ భావన. విదేశీ మరియు దేశీయ మనస్తత్వవేత్తల రచనలలో శ్రద్ధపై పరిశోధన. ప్రాథమిక పాఠశాల వయస్సులో శ్రద్ధ అభివృద్ధిలో శిక్షణ మరియు పెంపకం పాత్ర. వ్యాయామాల ఎంపిక మరియు దిద్దుబాటు అభివృద్ధి కార్యక్రమం అమలు.
శ్రద్ధ యొక్క సాధారణ విధులు. శ్రద్ధ రకాలు. స్వచ్ఛంద మరియు అసంకల్పిత శ్రద్ధ. శ్రద్ధ యొక్క లక్షణాలు. దృష్టిని లక్ష్యంగా చేసుకునే అవకాశం. అసంకల్పిత శ్రద్ధను ఉపయోగించడం మరియు స్వచ్ఛంద శ్రద్ధ అభివృద్ధిని ప్రోత్సహించడం.
పరిచయం 2 అధ్యాయం దృష్టి యొక్క దృగ్విషయం మరియు నిర్వచనం. దీని లక్షణ లక్షణాలు 3 §1.1. శ్రద్ధ యొక్క లక్షణాలు 3-6 §1.2. విధులు మరియు శ్రద్ధ రకాలు 6-9 అధ్యాయం దృష్టిని అభివృద్ధి చేయడానికి మార్గాలు 9-12
"శ్రద్ధ" అనే భావన యొక్క సారాంశం మరియు కంటెంట్. చిన్న పాఠశాల పిల్లల శ్రద్ధ యొక్క ప్రాథమిక లక్షణాలను అధ్యయనం చేయడం. చిన్న పాఠశాల పిల్లల దృష్టిని అధ్యయనం చేయడానికి ప్రధాన పద్ధతుల డయాగ్నస్టిక్స్. వారి విద్యా పనితీరు మరియు స్వీయ నియంత్రణపై జూనియర్ పాఠశాల పిల్లల శ్రద్ధ అభివృద్ధి ప్రభావం.
శ్రద్ధ యొక్క రకాలు మరియు లక్షణాలు, దాని శారీరక ఆధారం. శ్రద్ధ యొక్క వ్యక్తిగత లక్షణాలను అధ్యయనం చేయడం. ఆచరణాత్మక మానసిక పరిశోధన నిర్వహించడంలో నైపుణ్యాలు. ఉద్దేశపూర్వకంగా మరియు అనుకోకుండా వస్తువుల ఎంపిక. కార్యకలాపాల నియంత్రణ మరియు నియంత్రణ.
మానసిక అభిజ్ఞా ప్రక్రియలుగా సంచలనాలు, అవగాహన (స్వచ్ఛంద, ఉద్దేశపూర్వక), ప్రాతినిధ్యం, శ్రద్ధ, ఊహ, ఆలోచన (తగ్గింపు, సారూప్యత), జ్ఞాపకశక్తి (అలంకారిక, మోటారు, భావోద్వేగ, శబ్ద-తార్కిక) మరియు ప్రసంగం యొక్క లక్షణాలు.
అభిజ్ఞా కార్యకలాపాల కోర్సు యొక్క డైనమిక్ లక్షణంగా శ్రద్ధ, ఒక నిర్దిష్ట వస్తువుతో మానసిక కార్యకలాపాల కనెక్షన్. కార్యాచరణ రూపం, ప్రముఖ ఎనలైజర్, దిశ మరియు వాలిషనల్ నియంత్రణ యొక్క డిగ్రీ ప్రకారం శ్రద్ధ రకాల వర్గీకరణ.
అలంకారిక మరియు తార్కిక ఆలోచన మరియు మేధస్సు శిక్షణలో చిక్కుల ఉపయోగం. ఊహ అభివృద్ధి లక్ష్యంగా వ్యాయామాలు. వ్రాతపూర్వక పనిని నిర్వహించేటప్పుడు ఏకాగ్రత మరియు స్వీయ-నియంత్రణను అభివృద్ధి చేయడానికి ప్రూఫ్ రీడింగ్ పనికి ఉదాహరణ.
"క్రమబద్ధత" మరియు "శ్రద్ధ" భావనల యొక్క మానసిక విశ్లేషణ. ప్రీస్కూల్ పిల్లలలో శ్రద్ధ యొక్క దిద్దుబాటు యొక్క మానసిక మార్గాలు. ప్రీస్కూల్ పిల్లలలో దృష్టిని పెంపొందించే లక్ష్యంతో మానసిక మార్గాల ప్రభావం యొక్క ప్రయోగాత్మక పరీక్ష.
శ్రద్ధ ప్రక్రియ యొక్క సారాంశం. రష్యన్ మరియు టాటర్ జాతీయత యొక్క పాఠశాల పిల్లలలో శ్రద్ధ గోళంలో తేడాల గురించి ఎథ్నోసైకోలాజికల్ అధ్యయనం. మిడిల్ స్కూల్ విద్యార్థుల దృష్టి గోళం. టాటర్ పాఠశాల పిల్లలు మరియు రష్యన్ పాఠశాల పిల్లలు.
మనస్తత్వశాస్త్రంలో శ్రద్ధప్రాధాన్యత సమాచారాన్ని గ్రహించడానికి మరియు కేటాయించిన విధులను నిర్వహించడానికి ఒక అంశాన్ని ట్యూనింగ్ చేసే ప్రక్రియ మరియు స్థితిగా నిర్వచించబడింది. శ్రద్ధ సమయంలో మానసిక కార్యకలాపాల దిశ మరియు ఏకాగ్రత సమాచారం యొక్క మరింత ప్రభావవంతమైన అవగాహనను నిర్ధారిస్తుంది. సాధారణ పరంగా, దృష్టిలో రెండు ప్రధాన రకాలు ఉన్నాయి: అసంకల్పిత మరియు స్వచ్ఛంద (సెలెక్టివ్, సెలెక్టివ్). రెండు రకాల శ్రద్ధలు వేర్వేరు విధులను కలిగి ఉంటాయి మరియు ఆన్టోజెనిసిస్‌లో భిన్నంగా ఏర్పడతాయి. అవి వివిధ శారీరక విధానాలపై ఆధారపడి ఉంటాయి.
ప్రాచీన రోమన్లు మరియు గ్రీకుల జీవితంలో వాక్చాతుర్యం పెద్ద స్థానాన్ని ఆక్రమించింది. ఒక కళగా మరియు సమాచారాన్ని ప్రసారం చేసే సాధనంగా, సుశిక్షిత స్వరాలతో వక్తలు తమ తోటి పౌరులకు గంటల తరబడి చక్కగా ఆలోచించే వచనాలను అందించగలిగితేనే అది ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది.
క్రీ.పూ. 400లో సంకలనం చేయబడిన జ్ఞాపకశక్తి శిక్షణ కోసం ఒక నియమావళి ఇలా పేర్కొంది: "మీరు తెలుసుకోవలసిన మొదటి విషయం ఏమిటంటే, మీరు మీ మనస్సులో ఉన్న సంఘటనలపై శ్రద్ధ వహిస్తే, మీరు వాటిని బాగా గ్రహిస్తారు." ఇది శ్రద్ధకు సంబంధించిన తొలి వ్రాతపూర్వక సూచనలలో ఒకటి.
ఇప్పటికే ఉన్న అన్ని సూత్రీకరణలలో, శ్రద్ధ అనేది సెలెక్టివిటీ లేదా సెలెక్టివిటీ ద్వారా స్పష్టంగా లేదా అంతర్లీనంగా నిర్వచించబడినప్పటికీ - అంతర్గత ఆత్మపరిశీలన ద్వారా సంగ్రహించబడే ఒక దృగ్విషయం మరియు ప్రవర్తన యొక్క బాహ్య వ్యక్తీకరణలను గమనించినప్పుడు, మనస్తత్వశాస్త్రంలో ఇప్పటి వరకు శ్రద్ధకు సాధారణంగా ఆమోదించబడిన నిర్వచనం లేదు.
నిర్వచనంలో ప్రధాన వైరుధ్యాలలో ఒకటి శ్రద్ధకొంతమంది శాస్త్రవేత్తల నుండి స్వతంత్ర మానసిక ప్రక్రియగా మరియు ఇతరులచే మానసిక ప్రక్రియల పరస్పర చర్య యొక్క లక్షణాలలో ఒకటిగా దాని పట్ల ఒక వైఖరి ఉంది మరియు ఉంది. మొదటి దృక్కోణం యొక్క ప్రతిపాదకులు వివిధ రకాల శ్రద్ధలను వేరు చేస్తారు - ఇంద్రియ (దృశ్య, శ్రవణ, స్పర్శ, మొదలైనవి), మోటార్, మేధో మరియు భావోద్వేగ. రెండవ దృక్కోణం మరింత విస్తృతంగా మారుతోంది - శ్రద్ధకు దాని స్వంత ఉత్పత్తి లేదా దాని స్వంత ప్రత్యేక కంటెంట్ లేదు; ఇది మొదటగా, అభిజ్ఞా కార్యకలాపాల కోర్సు యొక్క డైనమిక్ లక్షణం. శ్రద్ధకు ఇతర నిర్వచనాలు కూడా ఉన్నాయి, అవి: “పరిసర ప్రపంచంలో విషయం యొక్క విజయవంతమైన ధోరణిని మనస్సులో మరింత పూర్తి మరియు స్పష్టమైన ప్రతిబింబం ద్వారా శ్రద్ధ నిర్ధారిస్తుంది. శ్రద్ధగల వస్తువు మన స్పృహ మధ్యలో కనిపిస్తుంది మరియు మిగతావన్నీ బలహీనంగా మరియు అస్పష్టంగా గ్రహించబడతాయి.
మానసిక దృగ్విషయాల వ్యవస్థలో, శ్రద్ధ ఒక ప్రత్యేక స్థానాన్ని ఆక్రమిస్తుంది, ఎందుకంటే ఇది ఒక వ్యక్తి యొక్క అన్ని మానసిక ప్రక్రియలు మరియు మానసిక స్థితులలో చేర్చబడుతుంది. మరిన్ని కొత్త ఇంప్రెషన్‌ల యొక్క స్థిరమైన ప్రవాహంలో ఉన్నందున, మేము వాటిలో అతి చిన్న, అతి తక్కువ భాగాన్ని మాత్రమే గమనిస్తాము. బాహ్య ముద్రలు మరియు అంతర్గత అనుభూతుల యొక్క ఈ భాగం మాత్రమే మన శ్రద్ధ ద్వారా హైలైట్ చేయబడుతుంది, చిత్రాల రూపంలో కనిపిస్తుంది, మెమరీలో రికార్డ్ చేయబడుతుంది మరియు ప్రతిబింబం యొక్క కంటెంట్ అవుతుంది.
శ్రద్ధ అనేది ఒక వ్యక్తి యొక్క స్పృహ యొక్క దిశ మరియు ఏకాగ్రత, అదే సమయంలో ఇతరుల నుండి దృష్టి మరల్చడం.
అటెన్షన్ అనేది ఇంద్రియాల ద్వారా వచ్చే కొంత సమాచారాన్ని తెలియకుండా లేదా స్పృహతో ఎంచుకోవడం మరియు ఇతరులను విస్మరించే ప్రక్రియ. మానవ మానసిక కార్యకలాపాల యొక్క ఎంపిక నిర్దేశిత స్వభావం శ్రద్ధ యొక్క సారాంశాన్ని ఏర్పరుస్తుంది. అనేక ప్రయోగాలు ఒక వ్యక్తికి ప్రత్యేక అర్ధాన్ని కలిగి ఉన్న పదాలు (పేరు, ప్రియమైనవారి పేర్లు) శబ్దం నుండి తీయడం సులభం, ఎందుకంటే శ్రద్ధ యంత్రాంగాలు ఎల్లప్పుడూ వాటికి ట్యూన్ చేయబడతాయి.
రష్యన్ మనస్తత్వవేత్త P. Ya. గల్పెరిన్ శ్రద్ధ యొక్క క్రింది వివరణను ముందుకు తెచ్చారు:
1) ఇది సూచనాత్మక పరిశోధన కార్యకలాపాల రకాల్లో ఒకటి;
2) దాని పనితీరులో ఇది కార్యాచరణ యొక్క కంటెంట్‌పై నియంత్రణ రూపాన్ని సూచిస్తుంది;
3) ప్రత్యేక ప్రత్యేక ఫలితం లేదు;
4) అన్ని నిర్దిష్ట శ్రద్ధ చర్యలు కొత్త మానసిక చర్యల ఏర్పాటు ఫలితంగా ఉంటాయి.
I.M. సెచెనోవ్ యొక్క అభిప్రాయాల ప్రకారం, మానవ శ్రద్ధ ప్రకృతిలో ప్రతిబింబిస్తుంది. ఈ స్థితిని అభివృద్ధి చేస్తూ, I. P. పావ్లోవ్ ఒక ప్రత్యేక ధోరణి రిఫ్లెక్స్ ఫలితంగా సరైన ఉత్తేజితం యొక్క ఆవిర్భావంతో శ్రద్ధ సంబంధం కలిగి ఉంటుందని ఊహించాడు. అకాడెమీషియన్ A. A. ఉఖ్తోమ్స్కీ ప్రతిపాదించిన ఆధిపత్య సూత్రం చాలా ముఖ్యమైనది. "ఆధిపత్యం" అనే భావన ఉద్రేకం యొక్క తాత్కాలికంగా ఆధిపత్య దృష్టిని సూచిస్తుంది, ఇది ఒక నిర్దిష్ట సమయంలో నరాల కేంద్రాల పనితీరును నిర్ణయిస్తుంది మరియు తద్వారా ప్రవర్తనకు ఒక నిర్దిష్ట దిశను ఇస్తుంది.
ఇటీవల, శ్రద్ధ యొక్క శారీరక విధానాల పరిశోధకులు దాని డైనమిక్స్‌లో న్యూరోఫిజియోలాజికల్ ప్రక్రియల యొక్క పెద్ద పాత్రను గుర్తించారు. ముఖ్యంగా, ఆరోగ్యకరమైన వ్యక్తులలో, తీవ్రమైన శ్రద్ధ ఉన్న పరిస్థితులలో, మెదడు యొక్క ఫ్రంటల్ లోబ్స్‌లో బయోఎలక్ట్రికల్ కార్యకలాపాలలో మార్పులు సంభవిస్తాయని కనుగొనబడింది. వస్తువుల యొక్క వివిధ లక్షణాల గురించి సమాచారం మెదడు కణాలలో ఎన్కోడ్ చేయబడుతుంది మరియు అభివృద్ధి చెందుతున్న అవసరాలను బట్టి, శరీరం వాటిలో ఒకటి లేదా మరొక అంశంపై దృష్టి పెడుతుంది. అందువల్ల, బాగా తినిపించిన పిల్లి ఎలుకను ఆహారంగా గ్రహించదు, కానీ దానితో సంతోషంగా ఆడుతుంది.
అందువల్ల, శ్రద్ధ అనేది ఏదైనా నిజమైన లేదా ఆదర్శ వస్తువుపై స్పృహ యొక్క దిశ మరియు ఏకాగ్రత; ఇది వ్యక్తి యొక్క ఇంద్రియ, మేధో లేదా మోటారు కార్యకలాపాల స్థాయి పెరుగుదలకు కారణమవుతుంది. పరస్పర ఆధారిత మెదడు నిర్మాణాల యొక్క మొత్తం వ్యవస్థ యొక్క కార్యాచరణ ద్వారా శ్రద్ధ నిర్ణయించబడుతుంది, అయితే వివిధ రకాలైన శ్రద్ధను నియంత్రించడంలో వారి పాత్ర అసమానంగా ఉంటుంది.
నేడు, "శ్రద్ధ" అనే భావన పూర్తిగా భిన్నమైన కంటెంట్‌ను కలిగి ఉంది మరియు అందువల్ల దానికి భిన్నమైన నిర్వచనాలు ఇవ్వబడ్డాయి. మనస్తత్వవేత్త N.F యొక్క అత్యంత సాధారణ దృక్కోణం. శాస్త్రవేత్త అనేక సంవత్సరాల పరిశీలనలు మరియు ప్రయోగాత్మక పనికి వచ్చిన డోబ్రినిన్, మేము మా పనిలో కట్టుబడి ఉంటాము. కాబట్టి N.F. డోబ్రినిన్ శ్రద్ధకు ఈ క్రింది నిర్వచనాన్ని ఇస్తాడు: "శ్రద్ధ అనేది ఒక నిర్దిష్ట వస్తువుపై మన స్పృహ యొక్క దిశ మరియు ఏకాగ్రత." సాంప్రదాయకంగా, శ్రద్ధ అనేది మొదటగా, గ్రహణ క్షేత్రాన్ని పరిమితం చేయడంతో ముడిపడి ఉంటుంది, అనగా, ఒక వ్యక్తి తాను చూడాలనుకుంటున్నది (వినడం మొదలైనవి) గ్రహించే అటువంటి అవగాహన యొక్క సంస్థతో సంబంధం కలిగి ఉంటుంది, ఇది సమాచారం యొక్క నిర్మాణాన్ని అంచనా వేస్తుంది. అందుకుంటారు.
శ్రద్ధ యొక్క శారీరక ఆధారాన్ని V.M. బెఖ్టెరెవ్, L.A. ఒర్బెలి, పి.కె. అనోఖిన్. శ్రద్ధ నియంత్రణలో కార్టికల్ మెకానిజమ్స్ యొక్క ప్రధాన పాత్ర న్యూరోఫిజియోలాజికల్ అధ్యయనాల ద్వారా స్థాపించబడింది.
సెలెక్టివ్ శ్రద్ధ అనేది సెరిబ్రల్ కార్టెక్స్ యొక్క సాధారణ మేల్కొలుపు మరియు దాని కార్యకలాపాల కార్యకలాపాల పెరుగుదలపై ఆధారపడి ఉంటుందని నిర్ధారించబడింది. కార్టికల్ ఉత్తేజితత యొక్క సరైన స్థాయి శ్రద్ధ యొక్క క్రియాశీలతను ఎంపిక పాత్రను ఇస్తుంది. సరైన ఉద్రేకం యొక్క పాకెట్స్ ఉంటే, ఒక వ్యక్తి నిరంతరం ఏదో ఒకదానిపై శ్రద్ధ చూపుతాడు. ఒక వ్యక్తి తన కార్యకలాపాలలో అజాగ్రత్తగా ఉంటే, ఈ సమయంలో అతని దృష్టి మరల్చబడిందని లేదా అతని కార్యకలాపాల రకానికి సంబంధించినది కాకుండా ఏదైనా బాహ్యమైన వాటిపై మళ్ళించబడిందని అర్థం.
సమాచారం ఎంపికలో మెదడు యొక్క ఫ్రంటల్ ప్రాంతాల యొక్క ముఖ్యమైన పాత్ర ప్రత్యేకంగా నొక్కి చెప్పబడింది. న్యూరోఫిజియోలాజికల్ అధ్యయనాల సహాయంతో, మెదడులో ప్రత్యేక న్యూరాన్లు కనుగొనబడ్డాయి, వీటిని "శ్రద్ధ న్యూరాన్లు" అని పిలుస్తారు. ఇవి సెరిబ్రల్ కార్టెక్స్ యొక్క ఉపరితలం అంతటా మరియు అంతర్గత నిర్మాణాలలో కూడా గమనించబడే నావెల్టీ డిటెక్టర్ కణాలు.
మెదడు యొక్క లోతైన భాగాలలో నాడీ కణాలు మరియు ఫైబర్‌ల సమూహం వివిధ దిశలలో నడుస్తుందని మరియు ఒకదానితో ఒకటి ముడిపడి ఉందని నిర్ధారించబడింది. ఇది సెరిబ్రల్ కార్టెక్స్ యొక్క ప్రాంతాలకు ఇంద్రియ గ్రాహకాలను అనుసంధానించే నరాల మార్గాల నెట్‌వర్క్ లాంటిది.
మెదడు వ్యవస్థలో ఉన్న నరాల కణాల సమాహారాన్ని రెటిక్యులర్ ఫార్మేషన్ అంటారు. మెదడులోని ఈ భాగం నుండి వచ్చే నరాల ప్రేరణలు సెరిబ్రల్ కార్టెక్స్‌ను ఉత్తేజపరిచే ఇంద్రియ అవయవాలపై బలమైన, కొత్త లేదా ఊహించని ఉద్దీపనలకు గురికావడం వల్ల ఉత్పన్నమవుతాయి. మెదడు నిర్ధిష్ట వ్యవస్థ ద్వారా సక్రియం చేయబడుతుంది, ఇందులో రెటిక్యులర్ ఫార్మేషన్, డిఫ్యూజ్ థాలమిక్ సిస్టమ్, హైపోథాలమిక్ స్ట్రక్చర్‌లు, హిప్పోకాంపస్ మొదలైనవి ఉంటాయి.
శ్రద్ధ ప్రాసెస్ చేయబడే సమాచారాన్ని ఎంచుకుంటుంది. మానవులలో సమాచార ప్రాసెసింగ్ యొక్క కేంద్ర యంత్రాంగాలు ఒక నిర్దిష్ట సమయంలో ఒక వస్తువుతో మాత్రమే వ్యవహరించగలవు. స్థిర వాల్యూమ్ అనేది శ్రద్ధ యొక్క ప్రధాన లక్షణం. విద్య మరియు శిక్షణ ద్వారా దృష్టిని మార్చలేము. పర్యావరణ విశ్లేషణ యొక్క క్రమం (శ్రద్ధ దిశ) రెండు సమూహాల కారకాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది:
- - బాహ్య ఉద్దీపనల నిర్మాణం (సిగ్నల్ యొక్క భౌతిక పారామితులు: తీవ్రత, ఫ్రీక్వెన్సీ, మొదలైనవి);
- - మానవ కార్యకలాపాల ద్వారా నిర్ణయించబడిన అంతర్గత క్షేత్రం యొక్క నిర్మాణం (నవీనత యొక్క డిగ్రీ, ఉద్దీపన యొక్క తీవ్రత మొదలైనవి)
శ్రద్ధ అనుకూల కదలికలతో కూడి ఉంటుంది, కానీ వాటికి మాత్రమే పరిమితం కాదు. శ్రద్ధ యొక్క సారాంశం మానసిక కార్యకలాపాల ఎంపిక స్వభావం.
సాంప్రదాయకంగా మనస్తత్వశాస్త్రంలో దృష్టిని స్వచ్ఛందంగా మరియు అసంకల్పితంగా విభజించడానికి అంగీకరించబడింది. తరువాత, మేము వివిధ మనస్తత్వవేత్తల దృక్కోణం నుండి శ్రద్ధ రకాలను పరిశీలిస్తాము. అసంకల్పిత శ్రద్ధ యొక్క విలక్షణమైన లక్షణం ఏమిటంటే, వ్యక్తికి వస్తువు యొక్క ప్రత్యేక లక్షణాల కారణంగా ఇది పుడుతుంది.
అసంకల్పిత శ్రద్ధ అనేది ఉద్దీపనగా దాని లక్షణాల కారణంగా ఒక వస్తువుపై స్పృహ యొక్క ఏకాగ్రత.
ఆర్.ఎస్. Nemov స్వచ్ఛంద దృష్టిని చురుకుగా లేదా volitional అని పిలుస్తుంది. "యాక్టివ్" అనే పదం స్వచ్ఛంద శ్రద్ధ ఏర్పడటంలో చొరవ విషయానికి చెందినదని సూచిస్తుంది మరియు "వొలిషనల్" అనే పదం ఒక వ్యక్తి యొక్క సంకల్పం యొక్క ప్రయత్నాల ద్వారా దాని నిర్మాణం యొక్క పద్ధతిని చూపుతుంది. అతను స్వచ్ఛంద శ్రద్ధను ఒక వస్తువుపై స్పృహతో నియంత్రించబడే ఏకాగ్రతగా నిర్వచించాడు, వస్తువు యొక్క లక్షణాల నుండి స్వతంత్రంగా ఉంటుంది: దాని ఆకర్షణ, బాహ్య మరియు అంతర్గత లక్షణాలు మరియు దానిపై పరిశీలకుడి ఆసక్తి. నిర్దేశించబడిన లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి స్వచ్ఛంద శ్రద్ధ ఉపయోగపడుతుంది మరియు అమలు చేయడానికి అంగీకరించబడింది. ప్రస్తుతం, స్వచ్ఛంద శ్రద్ధ అనేది ప్రవర్తనను నియంత్రించడం మరియు స్థిరమైన సెలెక్టివ్ యాక్టివిటీని నిర్వహించడం లక్ష్యంగా ఒక కార్యాచరణగా అర్థం చేసుకోబడింది. .
స్వచ్ఛంద అనంతర శ్రద్ధ అనేది చురుకైన, ఉద్దేశపూర్వక స్పృహ ఏకాగ్రత, ఇది సంకల్ప ప్రయత్నాలు మరియు కార్యాచరణపై అధిక ఆసక్తి అవసరం లేదు. A.G ప్రకారం. ప్లాటోనోవా, ఫలితంగా, స్వచ్ఛందంగా పోస్ట్-వాలంటరీ అటెన్షన్ అనేది స్వచ్ఛంద శ్రద్ధ యొక్క అత్యున్నత రూపం: కార్యాచరణ యొక్క లక్ష్యం సంరక్షించబడినప్పుడు ఆ పరిస్థితులలో ఇది పుడుతుంది, అయితే సంకల్ప ప్రయత్నం అవసరం అదృశ్యమవుతుంది. శ్రద్ధ వివిధ లక్షణాలు లేదా లక్షణాల ద్వారా వర్గీకరించబడుతుంది. ఇది దాని ప్రాథమిక లక్షణాల ఇంటర్కనెక్షన్ల ద్వారా ఏర్పడిన సంక్లిష్ట క్రియాత్మక నిర్మాణాన్ని కలిగి ఉంది.
శ్రద్ధ యొక్క లక్షణాలు ప్రాథమిక మరియు ద్వితీయంగా విభజించబడ్డాయి. ప్రాధమిక వాటిలో వాల్యూమ్, స్థిరత్వం, తీవ్రత, ఏకాగ్రత, శ్రద్ధ పంపిణీ మరియు ద్వితీయ వాటిలో హెచ్చుతగ్గులు మరియు శ్రద్ధ మారడం ఉన్నాయి.
శ్రద్ధ పరిమాణం చాలా పరిమిత వ్యవధిలో శ్రద్ధతో కవర్ చేయగల వస్తువుల సంఖ్య ద్వారా కొలవబడుతుంది.
శ్రద్ధ యొక్క స్థిరత్వం అనేది ఒకే వస్తువు లేదా కార్యాచరణపై దృష్టిని కొనసాగించే వ్యవధి. శ్రద్ధ స్వచ్ఛంద ఆవర్తన హెచ్చుతగ్గులకు లోబడి ఉంటుంది. అటువంటి డోలనాల కాలాలు సాధారణంగా రెండు నుండి మూడు సెకన్లు మరియు 12 సెకన్లకు చేరుకుంటాయి. శ్రద్ధ అస్థిరంగా ఉంటే, పని నాణ్యత బాగా తగ్గుతుంది.
శ్రద్ధ యొక్క స్థిరత్వం క్రింది కారకాలచే ప్రభావితమవుతుంది: వస్తువు యొక్క సంక్లిష్టత (సంక్లిష్ట వస్తువులు సంక్లిష్ట క్రియాశీల మానసిక కార్యకలాపాలకు కారణమవుతాయి, ఇది ఏకాగ్రత వ్యవధితో సంబంధం కలిగి ఉంటుంది); వ్యక్తిత్వ కార్యాచరణ; భావోద్వేగ స్థితి (బలమైన ఉద్దీపనల ప్రభావంతో, విదేశీ వస్తువుల ద్వారా దృష్టిని మరల్చవచ్చు); కార్యాచరణకు వైఖరి; కార్యాచరణ యొక్క వేగం (శ్రద్ధ యొక్క స్థిరత్వం కోసం, పని యొక్క సరైన వేగాన్ని నిర్ధారించడం చాలా ముఖ్యం: వేగం చాలా తక్కువగా లేదా చాలా ఎక్కువగా ఉంటే, నాడీ ప్రక్రియలు సెరిబ్రల్ కార్టెక్స్ యొక్క అనవసరమైన ప్రాంతాలకు ప్రసరిస్తాయి).
శ్రద్ధ యొక్క స్థిరత్వం అనేది శ్రద్ధ యొక్క డైనమిక్ లక్షణాలతో దగ్గరి సంబంధం కలిగి ఉంటుంది, ఉదాహరణకు, దాని హెచ్చుతగ్గులు. శ్రద్ధ యొక్క డైనమిక్స్ సుదీర్ఘమైన పనిలో స్థిరత్వంలో మార్పులలో వ్యక్తీకరించబడతాయి, ఇది ఏకాగ్రత యొక్క క్రింది దశలుగా విభజించబడింది: పనిలోకి ప్రారంభ ప్రవేశం; శ్రద్ధ ఏకాగ్రతను సాధించడం, ఆపై దాని సూక్ష్మ-డోలనాలు, సంకల్ప ప్రయత్నాల ద్వారా అధిగమించడం; పెరిగిన అలసటతో ఏకాగ్రత మరియు పనితీరు తగ్గింది.
శ్రద్ధ యొక్క మరొక ఆస్తి తీవ్రత. డోర్మాషెవ్ యుబి ప్రకారం, ఈ రకమైన కార్యకలాపాలను నిర్వహిస్తున్నప్పుడు శ్రద్ధ యొక్క తీవ్రత నాడీ శక్తి యొక్క సాపేక్షంగా పెద్ద వ్యయంతో వర్గీకరించబడుతుంది. ఒక నిర్దిష్ట కార్యాచరణలో శ్రద్ధ విభిన్న తీవ్రతతో వ్యక్తమవుతుంది. ఏదైనా పని సమయంలో, చాలా తీవ్రమైన శ్రద్ధ యొక్క క్షణాలు బలహీనమైన శ్రద్ధ యొక్క క్షణాలతో ప్రత్యామ్నాయంగా ఉంటాయి. శారీరకంగా, ఇతర ప్రాంతాల ఏకకాల నిరోధంతో సెరిబ్రల్ కార్టెక్స్‌లోని కొన్ని ప్రాంతాలలో ఉత్తేజిత ప్రక్రియల స్థాయి పెరగడం వల్ల శ్రద్ధ యొక్క తీవ్రత ఏర్పడుతుంది. ఏకాగ్రత అనేది ఏకాగ్రత యొక్క డిగ్రీ.
డోర్మాషెవ్ యు.బి. శ్రద్ధ ఏకాగ్రత గురించి కూడా వ్రాశాడు, దీని ద్వారా అతను దృష్టిని ఏదైనా ఒక వస్తువు లేదా కార్యాచరణ రకం వైపు మళ్లించాడని మరియు ఇతరులకు విస్తరించకూడదని అర్థం. కొన్ని వస్తువులపై ఏకాగ్రత (ఫోకస్) అనేది బాహ్యమైన ప్రతిదాని నుండి ఏకకాలంలో పరధ్యానాన్ని సూచిస్తుంది. ఏకాగ్రత అనేది మెదడులోకి ప్రవేశించే సమాచారాన్ని గ్రహించడానికి మరియు ముద్రించడానికి అవసరమైన పరిస్థితి, మరియు ప్రతిబింబం స్పష్టంగా మరియు మరింత విభిన్నంగా మారుతుంది. దృష్టి కేంద్రీకరించబడిన శ్రద్ధ అధిక తీవ్రతతో ఉంటుంది, ఇది ముఖ్యమైన కార్యకలాపాలను నిర్వహించడానికి అవసరం. దృష్టి కేంద్రీకరించబడిన శ్రద్ధ స్పష్టంగా వ్యక్తీకరించబడిన బాహ్య సంకేతాల ద్వారా వర్గీకరించబడుతుంది: తగిన భంగిమ, ముఖ కవళికలు, వ్యక్తీకరణ ఉల్లాసమైన చూపులు, శీఘ్ర ప్రతిచర్య, అన్ని అనవసరమైన కదలికల నిరోధం. అదే సమయంలో, బాహ్య సంకేతాలు ఎల్లప్పుడూ శ్రద్ధ యొక్క వాస్తవ స్థితికి అనుగుణంగా ఉండవు. కాబట్టి, ఉదాహరణకు, తరగతి గదిలో నిశ్శబ్దం విషయం పట్ల మక్కువ మరియు ఏమి జరుగుతుందో పూర్తిగా ఉదాసీనత రెండింటినీ సూచిస్తుంది.
దృష్టిని పంపిణీ చేయడం అనేది ఒక నిర్దిష్ట సంఖ్యలో వస్తువులను ఒకే సమయంలో దృష్టి మధ్యలో ఉంచడానికి ఒక వ్యక్తి యొక్క సామర్ధ్యం, P.Ya. గల్పెరిన్. అంటే, ఇది రెండు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ వస్తువులతో ఏకకాలంలో చర్యలను చేస్తున్నప్పుడు లేదా వాటిని గమనించేటప్పుడు వాటిపై ఏకకాలంలో శ్రద్ధ చూపుతుంది. భిన్నమైన కార్యకలాపాల యొక్క ఏకకాల పనితీరు అవసరమయ్యే అనేక కార్యకలాపాల విజయవంతమైన పనితీరు కోసం విభజించబడిన శ్రద్ధ అవసరమైన పరిస్థితి.
గల్పెరిన్ P.Ya. రెండు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ రకాల మానసిక కార్యకలాపాలను కలపడం కష్టమని సూచిస్తుంది; మోటారు మరియు మానసిక కార్యకలాపాలను కలపడం సులభం; ఏకకాలంలో రెండు రకాల కార్యకలాపాలను విజయవంతంగా నిర్వహించడానికి, ఒక రకమైన కార్యాచరణను స్వయంచాలకంగా తీసుకురావాలి.
దృష్టిని మార్చడం అనేది ఒక కొత్త పనిని రూపొందించడానికి సంబంధించి ఒక వస్తువు నుండి మరొకదానికి లేదా ఒక కార్యాచరణ నుండి మరొకదానికి శ్రద్ధ యొక్క స్పృహ మరియు అర్థవంతమైన కదలిక. సాధారణంగా, దృష్టిని మార్చడం అంటే క్లిష్ట పరిస్థితిలో త్వరగా నావిగేట్ చేయగల సామర్థ్యం మరియు కొంత నాడీ ఉద్రిక్తతతో కూడి ఉంటుంది, ఇది స్వచ్ఛంద ప్రయత్నంలో వ్యక్తీకరించబడుతుంది. స్విచింగ్ పూర్తి కావచ్చు (పూర్తి) లేదా అసంపూర్ణం (అసంపూర్ణమైనది) - ఒక వ్యక్తి మరొక కార్యకలాపానికి వెళ్ళినప్పుడు, కానీ మొదటి నుండి ఇంకా పూర్తిగా దృష్టి మరల్చలేదు. దృష్టిని మార్చడం యొక్క సౌలభ్యం మరియు విజయం ఆధారపడి ఉంటుంది: మునుపటి మరియు తదుపరి కార్యకలాపాల మధ్య సంబంధం; మునుపటి కార్యాచరణ పూర్తి లేదా దాని అసంపూర్ణతపై; విషయం యొక్క వైఖరి నుండి ఒక నిర్దిష్ట కార్యాచరణకు (ఇది మరింత ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది, సులభంగా మారడం మరియు దీనికి విరుద్ధంగా); విషయం యొక్క వ్యక్తిగత లక్షణాలపై (నాడీ వ్యవస్థ రకం, వ్యక్తిగత అనుభవం మొదలైనవి); ఒక వ్యక్తి కోసం కార్యాచరణ యొక్క లక్ష్యం యొక్క ప్రాముఖ్యత, దాని స్పష్టత, స్పష్టత.
దృష్టిని మార్చడంతో పాటు, శ్రద్ధ చెదిరిపోతుంది - ప్రధాన కార్యాచరణ నుండి దాని విజయవంతమైన అమలుకు ముఖ్యమైనది కాని వస్తువులకు శ్రద్ధ యొక్క అసంకల్పిత కదలిక. .
R.V. ఓవ్చరోవా రచనలలో, సంకోచం వంటి శ్రద్ధగల ఆస్తి యొక్క వివరణ ఉంది. శ్రద్ధ యొక్క హెచ్చుతగ్గులు అది ఆకర్షించబడిన వస్తువుల యొక్క ఆవర్తన మార్పులో వ్యక్తీకరించబడతాయి. శ్రద్ధలో హెచ్చుతగ్గులు దాని స్థిరత్వంలో మార్పులకు భిన్నంగా ఉంటాయి. స్థిరత్వంలో మార్పులు ఆవర్తన పెరుగుదల మరియు శ్రద్ధ యొక్క తీవ్రతలో తగ్గుదల ద్వారా వర్గీకరించబడతాయి. చాలా ఏకాగ్రత మరియు నిరంతర శ్రద్ధతో కూడా హెచ్చుతగ్గులు సంభవించవచ్చు. .
శ్రద్ధ ఎంపిక. దీనికి ధన్యవాదాలు, కార్యాచరణకు ఒక నిర్దిష్ట దిశ ఉంది. బాహ్యంగా, శ్రద్ధ కదలికలలో వ్యక్తీకరించబడుతుంది, దాని సహాయంతో మేము చర్యలకు అనుగుణంగా ఉంటాము. అదే సమయంలో, ఈ చర్యతో జోక్యం చేసుకునే అనవసరమైన కదలికలు నిరోధించబడతాయి.
N.F. డోబ్రినిన్ ఫోకస్ లేదా సెలెక్టివిటీ ఆఫ్ అటెన్షన్‌ను కూడా ప్రస్తావించాడు, ఇది వివిధ రూపాల్లో వ్యక్తమవుతుంది. ప్రారంభంలో, శ్రద్ధగల వస్తువుల ఎంపిక బాహ్య ప్రపంచం నుండి నిరంతరం వస్తున్న సమాచారం యొక్క భారీ ప్రవాహం యొక్క విశ్లేషణతో ముడిపడి ఉంటుంది. ఈ ధోరణి-పరిశోధన కార్యకలాపం ఎక్కువగా ఉపచేతన స్థాయిలో జరుగుతుంది. శ్రద్ధ యొక్క ఎంపిక విజిలెన్స్, చురుకుదనం మరియు ఆత్రుతతో కూడిన నిరీక్షణ (అసంకల్పిత ఎంపిక)లో వ్యక్తమవుతుంది. ఉద్దేశపూర్వక అభిజ్ఞా కార్యకలాపాలలో కొన్ని వస్తువుల యొక్క స్పృహ ఎంపిక జరుగుతుంది. కొన్ని సందర్భాల్లో, శ్రద్ధ యొక్క ఎంపిక అనేది నిర్దిష్ట ప్రోగ్రామ్‌తో అనుబంధించబడిన శోధన, ఎంపిక, నియంత్రణ (స్వచ్ఛంద ఎంపిక) స్వభావంలో ఉండవచ్చు. ఇతర సందర్భాల్లో (ఉదాహరణకు, పుస్తకాన్ని చదవడం, సంగీతం వినడం మొదలైనవి) స్పష్టమైన ప్రోగ్రామ్ అవసరం లేదు.
అందువల్ల, దృష్టిని సైకోఫిజియోలాజికల్ ప్రక్రియగా నిర్వచించవచ్చు, ఇది అభిజ్ఞా కార్యకలాపాల యొక్క డైనమిక్ లక్షణాలను వర్ణించే స్థితి. ఇంద్రియాల ద్వారా వచ్చే కొంత సమాచారాన్ని స్పృహతో లేదా తెలియకుండా ఎంచుకుని, ఇతరులను విస్మరించే ప్రక్రియ ఇది. శ్రద్ధ లక్షణాల మధ్య సన్నిహిత సంబంధం కూడా కనుగొనబడింది. పని పనితీరు యొక్క నాణ్యత శ్రద్ధ లక్షణాల యొక్క మొత్తం సంక్లిష్టత ద్వారా ప్రభావితమవుతుంది, అయితే కార్యాచరణ రకాన్ని బట్టి, లక్షణాలలో ఒకటి ఆధిపత్య ప్రభావాన్ని కలిగి ఉంటుంది. విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించేటప్పుడు ఈ సంబంధాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి. శ్రద్ధ మరియు దాని లక్షణాలు స్థిరమైన పని కాదని కూడా మేము నిర్ధారించగలము; అవి ఒక వ్యక్తి యొక్క వ్యక్తిగత అభివృద్ధి ప్రక్రియలో ఏర్పడతాయి మరియు అభివృద్ధి చెందుతాయి. రష్యన్ మానసిక శాస్త్రంలో, అనేక ప్రధాన రకాల శ్రద్ధలను వేరు చేయడం ఆచారం: అసంకల్పిత, స్వచ్ఛంద మరియు పోస్ట్-వాలంటరీ. అసంకల్పిత శ్రద్ధ అనేది ఉద్దీపనగా దాని లక్షణాల కారణంగా ఒక వస్తువుపై స్పృహ యొక్క ఏకాగ్రత. స్వచ్ఛంద శ్రద్ధ అనేది ప్రవర్తనను నియంత్రించడానికి మరియు స్థిరమైన ఎంపిక కార్యాచరణను నిర్వహించడానికి ఉద్దేశించిన కార్యాచరణగా అర్థం. స్వచ్ఛంద అనంతర శ్రద్ధ అనేది చురుకైన, ఉద్దేశపూర్వక స్పృహ ఏకాగ్రత, ఇది సంకల్ప ప్రయత్నాలు మరియు కార్యాచరణపై అధిక ఆసక్తి అవసరం లేదు.
శ్రద్ధకు ఐదు లక్షణాలు ఉన్నాయి: దృష్టి, స్థిరత్వం, వాల్యూమ్, పంపిణీ మరియు మారడం.శ్రద్ధ యొక్క ఈ లక్షణాలు అన్ని రకాల శ్రద్ధలలో తమను తాము వ్యక్తపరుస్తాయి - అసంకల్పిత, స్వచ్ఛంద మరియు పోస్ట్-వాలంటరీ.
దృష్టి- ఇది అన్నిటి నుండి దృష్టి మరల్చేటప్పుడు ఒక వస్తువు లేదా ఒక కార్యాచరణపై దృష్టిని కొనసాగించడం. శ్రద్ధ ఏకాగ్రత సాధారణంగా ఒక కార్యాచరణ, కొన్ని సంఘటన లేదా వాస్తవంలో లోతైన, సమర్థవంతమైన ఆసక్తితో ముడిపడి ఉంటుంది.
శ్రద్ధ యొక్క స్థిరత్వం- ఇది ఒక వస్తువు లేదా ఏదైనా కార్యాచరణపై దృష్టిని దీర్ఘకాలికంగా నిలుపుకోవడం. శారీరక దృక్కోణం నుండి, సరైన ఉద్రేకం యొక్క దృష్టి చాలా స్థిరంగా ఉంటుందని దీని అర్థం. ప్రశ్న తలెత్తుతుంది: ఒక వస్తువుపై ఎంతకాలం శ్రద్ధ నిరంతరం నిర్వహించబడుతుంది? ప్రతిదీ రెండు పరిస్థితులపై ఆధారపడి ఉంటుంది: మొదట, వస్తువు మొబైల్ లేదా కాదా, వస్తువు మారుతుందా లేదా అనే దానిపై మరియు రెండవది, వ్యక్తి ఇందులో చురుకైన లేదా నిష్క్రియాత్మక పాత్ర పోషిస్తాడా అనే దానిపై. స్థిరమైన, మారని వస్తువుపై, నిష్క్రియ శ్రద్ధ సుమారు 5 సెకన్ల పాటు ఉంటుంది, ఆ తర్వాత అది పరధ్యానంగా ప్రారంభమవుతుంది.
ఒక వ్యక్తి ఒక వస్తువుతో చురుకుగా పనిచేస్తే, అప్పుడు స్థిరమైన శ్రద్ధ 15-20 నిమిషాలు నిర్వహించబడుతుంది. స్వల్పకాలిక పరధ్యానాలు అనుసరించవచ్చు, ఏకాగ్రతలో స్వల్ప విరామం కోసం అవకాశాన్ని అందిస్తుంది. ఫలితంగా స్వల్పకాలిక మరియు అవసరమైన విశ్రాంతి, ఇది గుర్తించలేనిది మరియు శ్రద్ధ యొక్క స్థిరత్వాన్ని నాశనం చేయదు, కానీ మీరు ఈ కార్యాచరణకు 45 నిమిషాలు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ సమయం వరకు శ్రద్ధ వహించడానికి అనుమతిస్తుంది.
అవసరమైన కార్యకలాపాల నుండి విదేశీ వస్తువులకు తరచుగా అసంకల్పిత విచలనాన్ని శ్రద్ధ యొక్క అస్థిరత అంటారు. శ్రద్ధ యొక్క అస్థిరత అధిక, అధిక విస్తృతమైన, అలాగే రసహీనమైన మరియు అనవసరమైన పని, యాంత్రిక కార్యకలాపాల నుండి ఉత్పన్నమవుతుంది.
అటెన్షన్ స్పాన్- ఇది తగినంత స్పష్టతతో ఏకకాలంలో గ్రహించిన వస్తువుల సంఖ్య, అనగా. దృష్టి ఏకకాలంలో ఆకర్షించబడుతుంది. ఇక్కడ అంతరార్థం ముఖ్యమైనది ఎందుకంటే మన దృష్టి సాధారణంగా ఒక వస్తువు నుండి మరొకదానికి చాలా త్వరగా కదులుతుంది, ఇది పెద్ద మొత్తంలో శ్రద్ధ యొక్క భ్రాంతిని సృష్టిస్తుంది.
ఒక వయోజన వ్యక్తి యొక్క శ్రద్ధ 4 నుండి 6 వస్తువులపై ఉంటుందని మరియు పాఠశాల పిల్లల దృష్టి 2 నుండి 5 వస్తువుల వరకు ఉంటుందని ప్రయోగాలు చూపించాయి. ప్రత్యేక, సంబంధం లేని అక్షరాలు చూపబడేలా ఇది అందించబడింది. మీరు టాచియోస్టోస్కోప్‌లో చిన్న పదాలను చూపిస్తే, అక్షరాస్యత ఉన్న వ్యక్తికి శ్రద్ధ వస్తువు ఇకపై అక్షరం కాదు, మొత్తం పదం. అధికారికంగా, శ్రద్ధ మొత్తం అలాగే ఉంటుంది, కానీ ఒక వ్యక్తి ఇకపై 4-6 అక్షరాలను గ్రహించలేడు, కానీ 16 వరకు, అనగా. నిజానికి, మీ దృష్టి పరిధి పెరుగుతుంది. వస్తువులను మొత్తంగా కలపడం, వాటిని మొత్తం సముదాయాలుగా గుర్తించడం ఎంత ముఖ్యమో ఇది చూపిస్తుంది.
శ్రద్ధ పంపిణీ- ఇది రెండు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ వస్తువులతో ఏకకాలంలో చర్యలు చేస్తున్నప్పుడు లేదా వాటిని గమనిస్తున్నప్పుడు వాటిపై ఏకకాలంలో శ్రద్ధ చూపడం. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, ఇది రెండు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ విభిన్న కార్యకలాపాలను ఏకకాలంలో నిర్వహించగల సామర్థ్యం.
శరీరధర్మ శాస్త్రవేత్తలు I.P. సూచించినట్లుగా, ఏ ప్రత్యేక ఇబ్బందులను కలిగించని అలవాటు కార్యకలాపాలను నియంత్రించవచ్చని వాస్తవం ద్వారా శ్రద్ధ పంపిణీని వివరిస్తారు. పావ్లోవ్, కార్టెక్స్ యొక్క ప్రాంతాలు ఒక నిర్దిష్ట స్థాయి నిరోధంలో ఉన్నాయి.
ఒక చర్యకు గొప్ప మరియు పూర్తి ఏకాగ్రత అవసరమైనప్పుడు, ఇతర చర్యలు సాధారణంగా అసాధ్యం. శిక్షణ లేని వ్యక్తి జిమ్నాస్టిక్ పుంజం మీద నడవమని, సమతుల్యత మరియు స్థిరత్వాన్ని కొనసాగించాలని మరియు అదే సమయంలో సాధారణ అంకగణిత సమస్యను పరిష్కరించమని అడిగారు. ఈ రెండు చర్యలను కలపడం సాధ్యం కాలేదు. ఒక సమస్యను పరిష్కరిస్తున్నప్పుడు, ఒక వ్యక్తి తన బ్యాలెన్స్ కోల్పోయాడు మరియు లాగ్ నుండి పడిపోయాడు మరియు అతని బ్యాలెన్స్ను కొనసాగిస్తూ, అతను సమస్యను పరిష్కరించలేకపోయాడు. అయితే, అనుభవజ్ఞుడైన జిమ్నాస్ట్ - స్పోర్ట్స్ మాస్టర్ - అటువంటి పనిని స్వేచ్ఛగా పూర్తి చేస్తాడు.
దృష్టిని మారుస్తోంది- ఇది ఒక కొత్త పనిని రూపొందించడానికి సంబంధించి ఒక వస్తువు నుండి మరొకదానికి లేదా ఒక కార్యాచరణ నుండి మరొకదానికి శ్రద్ధ యొక్క కదలిక. అటువంటి స్విచ్ అవసరం లేని కార్యాచరణకు పేరు పెట్టడం కష్టం. అన్ని తరువాత, ఒక వ్యక్తి యొక్క శ్రద్ధ చాలా పెద్దది కాదు. మరియు దృష్టిని మార్చగల సామర్థ్యం మాత్రమే అతని చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచాన్ని దాని వైవిధ్యంలో అనుభవించే అవకాశాన్ని ఇస్తుంది.
ఒక వ్యక్తి యొక్క వ్యక్తిగత లక్షణాలు దృష్టిని మార్చడంలో స్పష్టంగా వ్యక్తమవుతాయి - కొంతమంది వ్యక్తులు త్వరగా ఒక కార్యాచరణ నుండి మరొకదానికి మారవచ్చు, మరికొందరు నెమ్మదిగా మరియు కష్టంతో కదలవచ్చు. దృష్టిని మార్చడానికి బలహీనమైన సామర్థ్యం ఉన్న వ్యక్తికి "కఠినమైన", "అంటుకునే" శ్రద్ధ ఉందని చెప్పబడింది.
శారీరకంగా, దృష్టిని మార్చడం అనేది సరైన ఉత్తేజితతతో ఒక ప్రాంతం యొక్క సెరిబ్రల్ కార్టెక్స్ వెంట ఒక కదలిక. త్వరగా దృష్టిని మార్చగల సామర్థ్యం నాడీ ప్రక్రియల కదలికపై ఆధారపడి ఉంటుంది, అనగా. అంతిమంగా నాడీ వ్యవస్థ రకం మీద ఆధారపడి ఉంటుంది.
అటువంటి శ్రద్ధ లేకపోవడం ఉంది - అస్పష్టత . అబ్సెంట్-మైండెడ్నెస్ అనేది పూర్తిగా భిన్నమైన, కొంత కోణంలో వ్యతిరేకమైన, శ్రద్ధ లోపాలను సూచిస్తుంది.
అబ్సెంట్-మైండెడ్నెస్ యొక్క మొదటి రకం ప్రధాన కార్యాచరణ నుండి తరచుగా అసంకల్పిత దృష్టిని మరల్చడం. ఒక వ్యక్తి దేనిపైనా దృష్టి పెట్టలేడు, అన్ని సమయాలలో పరధ్యానంలో ఉంటాడు, శ్రద్ధ యొక్క అస్థిరత కారణంగా కొన్నిసార్లు ఆసక్తికరమైన కార్యకలాపాలు కూడా అంతరాయం కలిగిస్తాయి. ఈ రకమైన అబ్సెంట్ మైండెడ్ వ్యక్తులు "స్లైడింగ్", "ఫ్లూటర్" దృష్టిని కలిగి ఉంటారు.
ఒక వ్యక్తి తన పనిలో కాకుండా, దేనినీ గమనించనప్పుడు మరియు కొన్నిసార్లు చుట్టుపక్కల సంఘటనల గురించి తెలియనప్పుడు, పనిపై అధిక ఏకాగ్రత యొక్క పర్యవసానంగా రెండవ రకమైన అబ్సెంట్ మైండెడ్నెస్ ఉంటుంది. పని పట్ల మక్కువ ఉన్న, బలమైన భావోద్వేగాలతో మునిగిపోయిన వ్యక్తులలో ఈ రకమైన గైర్హాజరు గమనించవచ్చు - శాస్త్రవేత్తలు, కళా రంగంలో సృజనాత్మక కార్మికులు.
ఈ రెండు రకాల అబ్సెంట్-మైండెడ్నెస్ ప్రకృతిలో నిజంగా వ్యతిరేకం. అబ్సెంట్-మైండెడ్నెస్ యొక్క మొదటి రకం స్వచ్ఛంద శ్రద్ధ యొక్క బలహీనత, ఏకాగ్రతలో అసమర్థత. రెండవ రకం మితిమీరిన బలమైన శ్రద్ధ మరియు తీవ్ర ఏకాగ్రత. మొదటి సందర్భంలో, కార్టెక్స్‌లో సరైన ప్రేరణ యొక్క బలమైన మరియు నిరంతర దృష్టి లేదు; రెండవ సందర్భంలో, చాలా బలమైన మరియు నిరంతర దృష్టి ఉంటుంది.