ఆర్టికల్ 54పై వ్యాఖ్యానం
ఒక వ్యక్తి వ్యవస్థాపకుడు మరియు వ్యక్తులు మరియు (లేదా) చట్టపరమైన సంస్థల వ్యయంతో విద్యార్థుల ప్రవేశం నిర్వహించే విద్యా కార్యకలాపాల విషయంలో, విద్యా సంబంధాల ఆవిర్భావానికి ఆధారం విద్యా ఒప్పందం.
కళ యొక్క పార్ట్ 1 ప్రకారం. చట్టం సంఖ్య. 273-FZ యొక్క 54, విద్యా ఒప్పందం మధ్య సాధారణ వ్రాత రూపంలో ముగించబడింది:
1) విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే సంస్థ మరియు విద్యలో నమోదు చేసుకున్న వ్యక్తి (తల్లిదండ్రులు (చట్టపరమైన ప్రతినిధులు) మైనర్);
2) విద్యా కార్యకలాపాలు నిర్వహించే సంస్థ, శిక్షణలో చేరిన వ్యక్తి మరియు శిక్షణలో చేరిన వ్యక్తి యొక్క విద్య కోసం చెల్లించడానికి పూనుకునే వ్యక్తి లేదా చట్టపరమైన సంస్థ.
విద్యా ఒప్పందం పౌర చట్టపరమైన స్వభావాన్ని కలిగి ఉంది, చెల్లింపు సేవలను అందించడానికి ఒక ఒప్పందం. రుసుము కోసం సేవలను అందించడం కోసం ఒక ఒప్పందం ప్రకారం, కాంట్రాక్టర్ కస్టమర్ యొక్క సూచనల మేరకు సేవలను అందించడానికి పూనుకుంటాడు (నిర్దిష్ట చర్యలను నిర్వహించడం లేదా కొన్ని కార్యకలాపాలను నిర్వహించడం), మరియు కస్టమర్ ఈ సేవలకు చెల్లించడానికి బాధ్యత వహిస్తాడు.
కళ ప్రకారం. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క సివిల్ కోడ్ యొక్క 434, పార్టీలు సంతకం చేసిన ఒక పత్రాన్ని గీయడం ద్వారా, అలాగే పోస్టల్, టెలిగ్రాఫ్, టెలిటైప్, టెలిఫోన్, ఎలక్ట్రానిక్ లేదా ఇతర కమ్యూనికేషన్ ద్వారా పత్రాలను మార్పిడి చేయడం ద్వారా వ్రాతపూర్వక ఒప్పందాన్ని ముగించవచ్చు. పత్రం ఒప్పందానికి పక్షం నుండి వచ్చిందని విశ్వసనీయంగా నిర్ధారించడం సాధ్యమవుతుంది. ఒప్పందాన్ని ముగించే వ్రాతపూర్వక ప్రతిపాదన అంగీకార పద్ధతిలో అంగీకరించబడితే, ఒప్పందం యొక్క వ్రాతపూర్వక రూపం అంగీకరించబడిందని పరిగణించబడుతుంది, ఆఫర్‌ను స్వీకరించిన వ్యక్తి యొక్క పనితీరులో వ్యక్తీకరించబడింది, దాని అంగీకారం కోసం ఏర్పాటు చేయబడిన వ్యవధిలో, చర్యలు దానిలో పేర్కొన్న ఒప్పందం యొక్క నిబంధనలను నెరవేర్చడానికి (తగిన మొత్తం చెల్లింపు, మొదలైనవి) , చట్టం, ఇతర చట్టపరమైన చర్యలు లేదా ఆఫర్‌లో పేర్కొనబడినట్లయితే తప్ప.
కళ యొక్క పార్ట్ 2 ప్రకారం. చట్టం సంఖ్య 273-FZ యొక్క 54, విద్యా ఒప్పందం విద్యా కార్యక్రమం యొక్క రకం, స్థాయి మరియు (లేదా) దృష్టితో సహా విద్య యొక్క ప్రధాన లక్షణాలను సూచించాలి (ఒక నిర్దిష్ట స్థాయి, రకం మరియు (లేదా) యొక్క విద్యా కార్యక్రమంలో భాగం. దృష్టి), విద్య యొక్క రూపం, అధ్యయన కాలం విద్యా కార్యక్రమం (అధ్యయన వ్యవధి).
విద్యా ఒప్పందాలను ముగించే ప్రక్రియ యొక్క మరింత వివరణాత్మక చట్టపరమైన నియంత్రణ ఆగస్టు 15, 2013 నంబర్ 706 యొక్క రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క ప్రభుత్వ డిక్రీలో అందించబడింది "చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించడానికి నియమాల ఆమోదంపై."
చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించడానికి నిబంధనల యొక్క నిబంధన 12 ప్రకారం
ఎ) ప్రదర్శకుడి పూర్తి పేరు మరియు కంపెనీ పేరు (ఏదైనా ఉంటే) - ఒక చట్టపరమైన సంస్థ; ప్రదర్శకుడి ఇంటిపేరు, పేరు, పోషకుడు (ఏదైనా ఉంటే) - వ్యక్తిగత వ్యవస్థాపకుడు;
బి) ప్రదర్శనకారుడి నివాస స్థలం లేదా ప్రదేశం;
సి) కస్టమర్ పేరు లేదా ఇంటిపేరు, మొదటి పేరు, పోషకుడి పేరు (ఏదైనా ఉంటే), కస్టమర్ యొక్క టెలిఫోన్ నంబర్;
d) కస్టమర్ యొక్క స్థానం లేదా నివాస స్థలం;
ఇ) కాంట్రాక్టర్ మరియు (లేదా) కస్టమర్ యొక్క ప్రతినిధి యొక్క చివరి పేరు, మొదటి పేరు, పోషకుడు (ఏదైనా ఉంటే), కాంట్రాక్టర్ మరియు (లేదా) కస్టమర్ యొక్క ప్రతినిధి యొక్క అధికారాన్ని ధృవీకరించే పత్రం యొక్క వివరాలు;
f) విద్యార్థి యొక్క ఇంటిపేరు, మొదటి పేరు, పోషకుడు (ఏదైనా ఉంటే), అతని నివాస స్థలం, టెలిఫోన్ నంబర్ (ఒప్పందం ప్రకారం కస్టమర్ కాని విద్యార్థికి అనుకూలంగా చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించిన సందర్భంలో సూచించబడుతుంది) ;
g) ప్రదర్శకుడు, కస్టమర్ మరియు విద్యార్థి యొక్క హక్కులు, విధులు మరియు బాధ్యతలు;
h) విద్యా సేవల పూర్తి ఖర్చు, వారి చెల్లింపు విధానం;
i) విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించడానికి లైసెన్స్ గురించి సమాచారం (లైసెన్సింగ్ అధికారం పేరు, లైసెన్స్ యొక్క నమోదు సంఖ్య మరియు తేదీ);
j) విద్యా కార్యక్రమం యొక్క రకం, స్థాయి మరియు (లేదా) దృష్టి (ఒక నిర్దిష్ట స్థాయి, రకం మరియు (లేదా) దృష్టి యొక్క విద్యా కార్యక్రమంలో భాగం);
k) శిక్షణ రూపం;
l) విద్యా కార్యక్రమం మాస్టరింగ్ నిబంధనలు (అధ్యయన వ్యవధి);
m) సంబంధిత విద్యా కార్యక్రమాన్ని (విద్యా కార్యక్రమంలో భాగంగా) విజయవంతంగా పూర్తి చేసిన తర్వాత విద్యార్థికి జారీ చేయబడిన పత్రం రకం (ఏదైనా ఉంటే);
o) ఒప్పందాన్ని మార్చడం మరియు ముగించే విధానం;
o) అందించిన చెల్లింపు విద్యా సేవల ప్రత్యేకతలకు సంబంధించిన ఇతర అవసరమైన సమాచారం.
విద్యా ఒప్పందం ఒక నిర్దిష్ట స్థాయి మరియు దృష్టితో విద్యను స్వీకరించడానికి అర్హత ఉన్న వ్యక్తుల హక్కులను పరిమితం చేసే షరతులను కలిగి ఉండకూడదు మరియు విద్యలో ప్రవేశానికి దరఖాస్తును సమర్పించిన విద్యార్థులు లేదా ఏర్పాటు చేసిన షరతులతో పోల్చితే వారికి అందించిన హామీల స్థాయిని తగ్గించవచ్చు. విద్యపై రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టం ద్వారా. దరఖాస్తుదారులు మరియు విద్యార్థుల హక్కులను పరిమితం చేసే షరతులు లేదా వారికి అందించిన హామీల స్థాయిని తగ్గించడం ఒప్పందంలో చేర్చబడితే, అటువంటి పరిస్థితులు దరఖాస్తుకు లోబడి ఉండవు.
పౌర చట్టం యొక్క సాధారణ నిబంధనలకు అనుగుణంగా ఒప్పందం ముగించబడుతుంది. 14 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు, ఇది విద్యార్థి యొక్క తల్లిదండ్రులు (చట్టపరమైన ప్రతినిధులు) ద్వారా ముగించబడుతుంది; 14 నుండి 18 సంవత్సరాల మధ్య కాలంలో, ఒప్పందం అధికారికంగా మైనర్ స్వయంగా ముగించబడుతుంది, కానీ ఎల్లప్పుడూ తల్లిదండ్రుల వ్రాతపూర్వక అనుమతితో; 18 సంవత్సరాల కంటే ఎక్కువ వయస్సు ఉన్నవారు (లేదా ఈ వయస్సు కంటే ముందే వివాహం చేసుకున్న విముక్తి పొందిన వ్యక్తి) ఒప్పందంపై నేరుగా విద్యార్థి సంతకం చేయండి.
ఒక నిర్దిష్ట సమస్య యొక్క శాసన నియంత్రణ మారిన వాస్తవం కారణంగా ఒప్పందానికి మార్పులు అవసరమైనప్పుడు తరచుగా సంఘర్షణ పరిస్థితులు ఉన్నాయి. విద్యార్థి (లేదా అతని చట్టపరమైన ప్రతినిధులు) ఒప్పందానికి మార్పులు చేయడానికి నిరాకరిస్తారు. అలాంటి వివాదం కోర్టులో మాత్రమే పరిష్కరించబడుతుంది.
విద్యా సంస్థ దానిపై పట్టుబట్టినప్పుడు తరచుగా విద్యార్థి కూడా ఒప్పందం కుదుర్చుకోవడానికి నిరాకరిస్తాడు. ఈ సమస్య కోర్టులో కూడా పరిష్కరించబడుతుంది, అయితే సాధారణంగా కళ యొక్క పార్ట్ 2 ఆధారంగా ఒప్పందం యొక్క ముగింపు తప్పనిసరి కాదా అనే దానిపై ఆధారపడి పరిణామాలు మారుతూ ఉంటాయి. చట్టం సంఖ్య 273-FZ యొక్క 53. అటువంటి ఒప్పందం యొక్క ఉనికిని ఊహించినట్లయితే (ఉదాహరణకు, ప్రీస్కూల్ విద్య లేదా చెల్లింపు విద్యా సేవలు), అప్పుడు ఒప్పందం ముగియడానికి ముందు, విద్యార్థి నమోదు కేవలం జరగదు; నమోదు కోసం ఆర్డర్ జారీ చేయడం సాధ్యం కాదు, ఎందుకంటే దాని ప్రచురణకు ఎటువంటి కారణం ఉండదు.
విద్యా ఒప్పందం, ఒక వ్యక్తి మరియు (లేదా) చట్టపరమైన సంస్థ యొక్క వ్యయంతో అధ్యయనం చేయడానికి అంగీకరించిన తర్వాత, చెల్లించిన విద్యా సేవల పూర్తి ఖర్చు మరియు వారి చెల్లింపు విధానాన్ని సూచిస్తుంది.
కళ ప్రకారం. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క సివిల్ కోడ్ యొక్క 424, చట్టం ద్వారా అందించబడిన సందర్భాలలో, అధీకృత రాష్ట్ర సంస్థలు మరియు (లేదా) స్థానిక ప్రభుత్వ సంస్థలచే స్థాపించబడిన లేదా నియంత్రించబడిన ధరలు (సుంకాలు, రేట్లు, రేట్లు మొదలైనవి) వర్తించబడతాయి. క్లాజ్ 4, పార్ట్ 1, ఆర్ట్ ప్రకారం. 06.10.2003 నం. 131-FZ యొక్క ఫెడరల్ చట్టంలోని 17 "రష్యన్ ఫెడరేషన్లో స్థానిక స్వీయ-ప్రభుత్వాన్ని నిర్వహించే సాధారణ సూత్రాలపై", స్థానిక ప్రాముఖ్యత, స్థావరాలకు సంబంధించిన స్థానిక ప్రభుత్వ సంస్థలు, పురపాలక జిల్లాలు మరియు పట్టణ పురపాలక సంస్థలు మరియు సంస్థలు అందించే సేవలకు టారిఫ్‌లను నిర్ణయించే అధికారం జిల్లాలకు ఉంటుంది మరియు సమాఖ్య చట్టాల ద్వారా అందించబడని పక్షంలో మునిసిపల్ ఎంటర్‌ప్రైజెస్ మరియు సంస్థలచే నిర్వహించబడే పని. అందువలన, స్థానిక ప్రభుత్వాలు పురపాలక విద్యా సంస్థలచే అందించబడిన అదనపు సాధారణ అభివృద్ధి కార్యక్రమాల కోసం చెల్లింపు విద్యా సేవలకు సుంకాలను నిర్ణయించే హక్కును కలిగి ఉంటాయి. రాష్ట్ర విద్యా సంస్థలకు సంబంధించి ప్రభుత్వ సంస్థలకు ఇలాంటి అధికారాలు లేవని గమనించాలి.
జనవరి 15, 2015 నంబర్ AP-58/18 "చెల్లింపు విద్యా సేవల సదుపాయంపై" రష్యా యొక్క విద్య మరియు విజ్ఞాన మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క లేఖలో పేర్కొన్నట్లుగా, అటువంటి ముగింపు తర్వాత చెల్లింపు విద్యా సేవల ఖర్చులో పెరుగుదల తదుపరి ఆర్థిక సంవత్సరం మరియు ప్రణాళికా కాలానికి సమాఖ్య బడ్జెట్ యొక్క ప్రధాన లక్షణాల కోసం అందించిన ద్రవ్యోల్బణం స్థాయిని పరిగణనలోకి తీసుకుని, ఈ సేవల ధరలో పెరుగుదల మినహా ఒక ఒప్పందం అనుమతించబడదు.
విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే సంస్థకు చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించడంపై ఒప్పందం ప్రకారం చెల్లింపు విద్యా సేవల ఖర్చును తగ్గించే హక్కు ఉంది, ఈ సంస్థ యొక్క స్వంత నిధుల ఖర్చుతో చెల్లించిన విద్యా సేవల తప్పిపోయిన ఖర్చును పరిగణనలోకి తీసుకుంటుంది, ఆదాయ-ఉత్పత్తి కార్యకలాపాలు, స్వచ్ఛంద విరాళాలు మరియు లక్ష్య విరాళాలు వ్యక్తులు మరియు (లేదా) చట్టపరమైన సంస్థల నుండి పొందిన నిధులతో సహా. చెల్లించిన విద్యా సేవల ఖర్చును తగ్గించడానికి కారణాలు మరియు విధానం స్థానిక నిబంధనల ద్వారా స్థాపించబడ్డాయి మరియు విద్యార్థుల దృష్టికి తీసుకురాబడ్డాయి.
వ్యాఖ్యానించిన కథనం యొక్క పార్ట్ 4 ప్రకారం, చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించడంపై ఒప్పందంలో పేర్కొన్న సమాచారం తప్పనిసరిగా విద్యా సంస్థ యొక్క అధికారిక వెబ్‌సైట్‌లో ఇంటర్నెట్‌లో పోస్ట్ చేసిన తేదీకి అనుగుణంగా ఉండాలి అని కూడా గమనించాలి. ఒప్పందం యొక్క ముగింపు.
విద్యా కార్యక్రమాల (విద్యా కార్యక్రమంలో భాగం) ద్వారా అందించబడిన పూర్తి స్థాయిలో లేని వాటితో సహా చెల్లింపు విద్యా సేవల కొరత గుర్తించబడితే, కస్టమర్ తన ఎంపిక ప్రకారం, డిమాండ్ చేయడానికి హక్కు కలిగి ఉంటాడు:
ఎ) విద్యా సేవలను ఉచితంగా అందించడం;
బి) చెల్లించిన విద్యా సేవల ఖర్చులో దామాషా తగ్గింపు;
సి) తన స్వంత లేదా మూడవ పక్షాల ద్వారా అందించబడిన చెల్లింపు విద్యా సేవలలో లోపాలను తొలగించడానికి అతను చేసిన ఖర్చుల రీయింబర్స్‌మెంట్.
కాంట్రాక్టును నెరవేర్చడానికి నిరాకరించే హక్కు మరియు చెల్లింపు విద్యా సేవల లోపాలను కాంట్రాక్టర్ ద్వారా స్థాపించబడిన వ్యవధిలో తొలగించకపోతే నష్టాలకు పూర్తి పరిహారం ఇవ్వాలని కస్టమర్కు హక్కు ఉంది. కస్టమర్ అందించిన చెల్లింపు విద్యా సేవలలో గణనీయమైన లోపం లేదా ఒప్పందం యొక్క నిబంధనల నుండి ఇతర ముఖ్యమైన వ్యత్యాసాలను గుర్తిస్తే, ఒప్పందాన్ని నెరవేర్చడానికి నిరాకరించే హక్కు కూడా వినియోగదారుకు ఉంది.
చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించడానికి కాంట్రాక్టర్ నిబంధనలను ఉల్లంఘించినట్లయితే (పెయిడ్ ఎడ్యుకేషనల్ సర్వీస్‌లను అందించడానికి ప్రారంభ మరియు (లేదా) ముగింపు తేదీలు మరియు (లేదా) చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించడానికి ఇంటర్మీడియట్ నిబంధనలు) లేదా చెల్లించిన సదుపాయం సమయంలో విద్యా సేవలు అవి సమయానికి నిర్వహించబడవని స్పష్టమైంది, కస్టమర్కు ఎంచుకునే హక్కు ఉంది:
కాంట్రాక్టర్‌కు కొత్త గడువును కేటాయించండి, ఆ సమయంలో కాంట్రాక్టర్ తప్పనిసరిగా చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించడం ప్రారంభించాలి మరియు (లేదా) చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించడం పూర్తి చేయాలి;
సరసమైన ధర వద్ద మూడవ పార్టీలకు చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించడాన్ని అప్పగించండి మరియు కాంట్రాక్టర్ చేసిన ఖర్చులను తిరిగి చెల్లించాలని డిమాండ్ చేయండి;
చెల్లించిన విద్యా సేవల ధరను తగ్గించాలని డిమాండ్ చేయండి;
ఒప్పందాన్ని రద్దు చేయండి.
చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించడానికి ప్రారంభ మరియు (లేదా) పూర్తి తేదీలను ఉల్లంఘించినందుకు, అలాగే చెల్లించిన విద్యా సేవల లోపాలతో సంబంధించి అతనికి జరిగిన నష్టాలకు పూర్తి పరిహారం డిమాండ్ చేసే హక్కు కస్టమర్కు ఉంది.
అదనంగా, వినియోగదారుల హక్కులను ఉల్లంఘించే షరతులను విద్యా ఒప్పందంలో చేర్చడం పరిపాలనా బాధ్యతను కలిగి ఉంటుంది.
అందువలన, సెప్టెంబర్ 16, 2013 నం. 17AP-8002/2013-AKU 17AP-8002/2013-AKU నాటి పదిహేడవ ఆర్బిట్రేషన్ కోర్ట్ ఆఫ్ అప్పీల్ యొక్క రిజల్యూషన్ ద్వారా, ఆర్ట్ యొక్క పార్ట్ 2 కింద ప్రాసిక్యూట్ చేయాలనే నిర్ణయాన్ని రద్దు చేయాలనే ఆవశ్యకతను సంతృప్తిపరిచే విషయంలో No. A50-6183/2013. వినియోగదారుల హక్కులను ఉల్లంఘించే షరతుల ఒప్పందంలో చేర్చడానికి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క అడ్మినిస్ట్రేటివ్ నేరాల కోడ్ యొక్క 14.8 తిరస్కరించబడింది, ఎందుకంటే దరఖాస్తుదారు యొక్క చర్యలలో ఆపాదించబడిన పరిపాలనా నేరం మరియు ప్రక్రియ యొక్క ఉల్లంఘనలు లేకపోవడం. పరిపాలనా బాధ్యతను తీసుకురావడం నిర్ధారించబడింది.
కళ యొక్క పార్ట్ 7 ప్రకారం. చట్టం నం. 273-FZ యొక్క 54, విద్య యొక్క రసీదు (శిక్షణను పూర్తి చేయడం), అలాగే ఈ క్రింది కారణాలపై షెడ్యూల్ కంటే ముందుగానే విద్యా ఒప్పందం ముగుస్తుంది:
ఎ) మైనర్ విద్యార్థి యొక్క విద్యార్థి లేదా తల్లిదండ్రుల (చట్టపరమైన ప్రతినిధులు) చొరవతో, విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే మరొక సంస్థకు విద్యా కార్యక్రమాన్ని మాస్టరింగ్ చేయడం కొనసాగించడానికి విద్యార్థిని బదిలీ చేయడంతో సహా;
బి) విద్యా సంస్థ చొరవతో బహిష్కరణకు గురైనప్పుడు, పదిహేనేళ్లకు చేరుకున్న విద్యార్థికి క్రమశిక్షణా చర్యగా వర్తించబడుతుంది, వృత్తిపరమైన విద్యా కార్యక్రమంలో విద్యార్థి మనస్సాక్షికి అనుగుణంగా తన బాధ్యతలను నెరవేర్చడంలో విఫలమైన సందర్భంలో అటువంటి విద్యా కార్యక్రమంలో నైపుణ్యం పొందండి మరియు పాఠ్యాంశాలను అమలు చేయండి, అలాగే విద్యా సంస్థకు ఆర్డర్ అడ్మిషన్ ఉల్లంఘన సందర్భంలో, విద్యార్ధి యొక్క తప్పు ద్వారా, విద్యా సంస్థలో అతని అక్రమ నమోదుకు దారితీసింది;
సి) మైనర్ విద్యార్థి మరియు విద్యా సంస్థ యొక్క విద్యార్థి లేదా తల్లిదండ్రుల (చట్టపరమైన ప్రతినిధులు) నియంత్రణకు మించిన పరిస్థితుల కారణంగా, విద్యా సంస్థ యొక్క పరిసమాప్తి సందర్భంలో సహా.
చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించడానికి నిబంధనల యొక్క నిబంధన 21 ప్రకారం, విద్యా సంస్థ యొక్క చొరవతో, ఈ క్రింది సందర్భంలో విద్యా ఒప్పందాన్ని ఏకపక్షంగా ముగించవచ్చు:
ఎ) క్రమశిక్షణా చర్యగా బహిష్కరణకు 15 సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చిన విద్యార్థికి దరఖాస్తు;
బి) అటువంటి విద్యా కార్యక్రమం (విద్యా కార్యక్రమంలో భాగం) మరియు పాఠ్యాంశాలను అమలు చేయడానికి మనస్సాక్షికి కట్టుబడి బాధ్యతలను నెరవేర్చడానికి వృత్తిపరమైన విద్యా కార్యక్రమంలో (విద్యా కార్యక్రమంలో భాగం) విద్యార్థులు వైఫల్యం;
సి) విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహిస్తున్న సంస్థలో ప్రవేశానికి సంబంధించిన ప్రక్రియ యొక్క ఉల్లంఘనను స్థాపించడం, దీని ఫలితంగా విద్యార్థి యొక్క తప్పు కారణంగా, ఈ విద్యా సంస్థలో అతని అక్రమ నమోదులో;
d) చెల్లించిన విద్యా సేవల ఖర్చు ఆలస్యంగా చెల్లింపు;
ఇ) విద్యార్థి యొక్క చర్యలు (నిష్క్రియాత్మకత) కారణంగా చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించడానికి బాధ్యతలను సరిగ్గా నెరవేర్చడం అసంభవం.
విద్యా ఒప్పందాల నమూనా రూపాలను ఫెడరల్ ఎగ్జిక్యూటివ్ బాడీ ఆమోదించింది, ఇది విద్యా రంగంలో రాష్ట్ర విధానం మరియు చట్టపరమైన నియంత్రణను అభివృద్ధి చేసే విధులను నిర్వహిస్తుంది. కింది రకాల ఒప్పందాలు ప్రస్తుతం ఆమోదించబడ్డాయి:
జనవరి 13, 2014 నంబర్ 8 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ "ప్రీస్కూల్ విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాల కోసం విద్యా ఒప్పందం యొక్క ఉజ్జాయింపు రూపం యొక్క ఆమోదంపై";
డిసెంబర్ 9, 2013 నంబర్ 1315 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ "ప్రాధమిక సాధారణ, ప్రాథమిక సాధారణ మరియు మాధ్యమిక సాధారణ విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాల కోసం విద్యా ఒప్పందం యొక్క ఉజ్జాయింపు రూపం యొక్క ఆమోదంపై";
నవంబర్ 21, 2013 నంబర్ 1267 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు విజ్ఞాన మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ "సెకండరీ వృత్తి మరియు ఉన్నత విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాల కోసం విద్యా ఒప్పందం యొక్క ఉజ్జాయింపు రూపం యొక్క ఆమోదంపై";
అక్టోబర్ 25, 2013 నం. 1185 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు విజ్ఞాన మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ "అదనపు విద్యా కార్యక్రమాలలో శిక్షణ కోసం విద్యా ఒప్పందం యొక్క ఉజ్జాయింపు రూపం యొక్క ఆమోదంపై."
ప్రీస్కూల్ విద్య యొక్క విద్యార్థులు మరియు విద్యా సంస్థల మధ్య విద్యా ఒప్పందాన్ని ప్రవేశపెట్టిన తరువాత, పర్యవేక్షణ మరియు సంరక్షణపై ఒక ఒప్పందాన్ని ముగించాల్సిన అవసరం గురించి ప్రశ్న తలెత్తింది.
లా నంబర్ 273-FZ యొక్క నిబంధనలకు ప్రీస్కూల్ విద్యా కార్యక్రమాలలో శిక్షణ కోసం మరియు పర్యవేక్షణ మరియు సంరక్షణ సేవలను అందించడం కోసం ప్రత్యేక ఒప్పందం యొక్క ముగింపు అవసరం లేదు. ప్రాథమిక సాధారణ విద్యా కార్యక్రమాల కోసం విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించడం మరియు నిర్వహించడం కోసం ఇది కూడా అందించబడలేదు - ప్రీస్కూల్ విద్య కోసం విద్యా కార్యక్రమాలు, ఆగస్టు 30, 2013 నం. 1014 నాటి రష్యా యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ ద్వారా ఆమోదించబడింది.
కళ. ఫెడరల్ లా నంబర్ 273-FZ యొక్క 54 విద్యా ఒప్పందం యొక్క తప్పనిసరి నిబంధనలను మాత్రమే ఏర్పాటు చేస్తుంది. పౌర చట్టం యొక్క సాధారణ సూత్రాల ఆధారంగా, వివిధ ఒప్పందాల (రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క సివిల్ కోడ్ యొక్క ఆర్టికల్ 421 యొక్క పార్ట్ 3) అంశాలను కలిగి ఉన్న ఒప్పందాన్ని ముగించడానికి ఇది అనుమతించబడుతుంది. పర్యవసానంగా, పర్యవేక్షణ మరియు సంరక్షణ సమస్యల నియంత్రణ యొక్క అటువంటి ఒప్పందంలో చేర్చడం చట్టానికి విరుద్ధంగా లేదు.
ఎట్టి పరిస్థితుల్లోనూ పర్యవేక్షణ మరియు సంరక్షణ కోసం రుసుము విద్యా సేవల ఖర్చుగా పరిగణించబడదని నొక్కి చెప్పాలి. ప్రీస్కూల్ విద్యా కార్యక్రమాల అమలుకు తగిన బడ్జెట్ నుండి నిధులు సమకూరితే, పిల్లల పర్యవేక్షణ మరియు సంరక్షణ కోసం తల్లిదండ్రులకు (చట్టపరమైన ప్రతినిధులు) రుసుములు ఉన్నప్పటికీ, ఈ ఒప్పందం చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించడానికి ఒప్పందానికి సంబంధించినది కాదు. .
రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టాల సేకరణ. 2013. నం. 34. కళ. 4437.
రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టాల సేకరణ. 2003. నం. 40. కళ. 3822.
విద్యలో అధికారిక పత్రాలు. నం. 22. 2015.
SPS "కన్సల్టెంట్‌ప్లస్" నుండి యాక్సెస్.
పరిస్థితులు భిన్నంగా ఉండవచ్చని గమనించాలి: అదనపు విద్యను పొందడానికి ఉన్నత విద్యా సంస్థకు ఉద్యోగిని పంపడం నుండి, వివిధ రీట్రైనింగ్ కోర్సులకు పంపడం వరకు. ఈ సందర్భంలో, సంబంధిత శిక్షణా సేవలను అందించే విద్యా లేదా ఇతర సంస్థతో యజమాని ఒప్పందాన్ని కుదుర్చుకోవలసి వస్తుంది. విద్యా సేవల సదుపాయం డిసెంబర్ 29, 2012 నం. 273-FZ "రష్యన్ ఫెడరేషన్లో విద్యపై" ఫెడరల్ లా యొక్క నిబంధనల ద్వారా నియంత్రించబడుతుంది. చట్టంలోని నిబంధనలు శిక్షణ ఒప్పందం యొక్క ముఖ్యమైన నిబంధనల జాబితాను కలిగి ఉంటాయి. శిక్షణా ఒప్పందాన్ని ముగించినప్పుడు, పార్టీలు దరఖాస్తుదారులు మరియు విద్యార్థుల హక్కులను చట్టం ద్వారా రూపొందించిన దానితో పోల్చితే పరిమితం చేసే నియమాలను ఏర్పాటు చేయలేవని గమనించాలి. ఈ వ్యాసంలో మేము చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించడానికి ఒప్పందాన్ని ముగించడం మరియు ధృవీకరించడం యొక్క లక్షణాలను పరిశీలిస్తాము. మునుపటి కథనంలో వలె, సిఫార్సులను చేస్తున్నప్పుడు, మేము న్యాయ వ్యవస్థ ద్వారా ప్రాతినిధ్యం వహించే ప్రోగ్రామ్ అందించే అల్గోరిథంలను ఉపయోగిస్తాము.
1. ఉపోద్ఘాతం
ఒప్పందం యొక్క ఉపోద్ఘాతంలో, పార్టీల పేర్లను సూచించడం అవసరం - కాంట్రాక్టర్ ఎవరు మరియు కస్టమర్ ఎవరు, అలాగే శిక్షణా ఒప్పందాన్ని ముగించేటప్పుడు వారి తరపున పని చేయడానికి అధికారం ఉన్న వ్యక్తులను సూచించండి. కాంట్రాక్టర్ వ్యక్తిగత వ్యవస్థాపకుడు లేదా విద్యా సేవలను అందించే చట్టపరమైన సంస్థ కావచ్చు. ప్రదర్శకుడు లాభాపేక్ష లేని సంస్థ అయితే, దాని రాజ్యాంగ పత్రాలు ఆదాయాన్ని పెంచే కార్యకలాపాలను నిర్వహించే అవకాశాన్ని అందించాలి, ఈ కార్యాచరణ సంస్థను సృష్టించే లక్ష్యాలకు అనుగుణంగా ఉండాలి మరియు లాభాపేక్షలేని సంస్థకు తగిన ఆస్తి ఉండాలి. విద్యా సేవలను అందిస్తాయి. కాంట్రాక్టర్ విద్యా సంస్థ (ప్రొఫెషనల్ ఎడ్యుకేషనల్ ఆర్గనైజేషన్, ఉన్నత విద్య యొక్క విద్యా సంస్థ, అదనపు వృత్తిపరమైన విద్య యొక్క సంస్థ) లేదా శిక్షణను అందించే సంస్థ కావచ్చు, కానీ విద్యా స్థితిని కలిగి ఉండదు. సంబంధిత విద్యా కార్యక్రమం కింద సేవలను అందించడానికి కాంట్రాక్టర్‌కు అక్రిడిటేషన్ ఉందా లేదా అనే దాని గురించి కాంట్రాక్ట్ సమాచారాన్ని చేర్చడం కూడా మంచిది. పైన పేర్కొన్న వాటిని పరిగణనలోకి తీసుకుంటే, కాంట్రాక్టర్ యొక్క రాజ్యాంగ పత్రాలు మరియు అక్రిడిటేషన్‌ను తనిఖీ చేయడానికి కస్టమర్ చర్యలు తీసుకోవడం సహేతుకమైనది. కస్టమర్ పక్షాన, ఏదైనా సామర్థ్యం ఉన్న వ్యక్తి, ఒక వ్యక్తి మరియు చట్టపరమైన సంస్థ, ఆర్డర్ చేసే సేవలు పని చేయవచ్చు. శిక్షణ పొందే వ్యక్తి నేరుగా విద్యా ఒప్పందాన్ని ముగించవచ్చు లేదా మూడవ పక్షానికి (విద్యార్థికి) విద్యా సేవలను అందించడానికి ఒక ఒప్పందం కావచ్చు. ఈ సందర్భంలో, చెల్లింపుకు కస్టమర్ బాధ్యత వహిస్తాడు, కానీ విద్యార్థి సేవను అందుకుంటాడు. ఇది త్రైపాక్షిక ఒప్పందాన్ని ముగించే అవకాశాన్ని సూచిస్తుంది. అటువంటి ఒప్పందం యొక్క ఉపోద్ఘాతంలో, కాంట్రాక్టర్ మరియు కస్టమర్‌తో పాటు, విద్యార్థి ఎవరో, అలాగే ఒప్పందాన్ని ముగించేటప్పుడు అతని తరపున పని చేయడానికి అధికారం ఉన్న వ్యక్తి ఎవరో సూచించబడుతుంది.2. ఒప్పందం యొక్క విషయం
చెల్లింపు విద్యా సేవల సదుపాయం (శిక్షణ ఒప్పందం) అనేది ఒక పక్షం (కాంట్రాక్టర్) విద్యా సేవలను అందించడానికి చేపట్టే ఒప్పందం, మరియు రెండవ పక్షం (కస్టమర్) ఈ సేవలకు చెల్లించడానికి పూనుకుంటుంది. అందువలన, ఒప్పందం యొక్క విషయం శిక్షణ సేవలను అందించడం. ఒప్పందం విద్యా కార్యక్రమంలో శిక్షణ కోసం అందించినట్లయితే, ఈ విభాగం తప్పనిసరిగా దాని రకం, స్థాయి లేదా దృష్టిని ప్రతిబింబించాలి. ప్రధానమైనది (రకం: అర్హత కలిగిన కార్మికులు లేదా ఉద్యోగుల శిక్షణ, మధ్య స్థాయి నిపుణుల శిక్షణ) లేదా అదనపు విద్యా కార్యక్రమం ప్రకారం శిక్షణను నిర్వహించవచ్చు. వృత్తి, ప్రత్యేకత, కేటాయించిన అర్హత లేదా మరేదైనా సూచించడం ద్వారా ఒప్పందంలో దృష్టిని నిర్వచించవచ్చు. ఒప్పందం ఒక-సమయం సేవలను (ఉపన్యాసాలు లేదా సెమినార్లు) అందించినట్లయితే, వాటి కంటెంట్ మరియు పరిధిని వివరించడం అవసరం. అందించిన సేవల స్వభావాన్ని నేరుగా ఒప్పందంలోని వచనంలో లేదా ప్రత్యేక అనుబంధంలో వివరించవచ్చు. ఒప్పందం యొక్క ఈ విభాగంలో, పార్టీలు తుది ధృవీకరణ యొక్క లభ్యతను, అలాగే దాని అమలు రూపాన్ని నిర్ణయిస్తాయి. అవసరమైతే, కాంట్రాక్ట్ శిక్షణ యొక్క సర్టిఫికేట్ యొక్క తుది ధృవీకరణలో ఉత్తీర్ణత సాధించని విద్యార్థులచే రసీదుని ప్రతిబింబిస్తుంది. విద్యార్థులు ఒప్పందానికి పక్షం కానట్లయితే, అప్పుడు పార్టీలు ఒప్పందం యొక్క వచనంలో లేదా దాని అనుబంధంలో విద్యార్థుల గురించి, అలాగే వారి అవసరాలు (విద్య స్థాయి, పని అనుభవం, వయస్సు, మొదలైనవి) ఒప్పందం విద్యార్థుల లభ్యత మరియు రూపాల నియంత్రణను ప్రతిబింబిస్తుంది మరియు శిక్షణ పూర్తయినట్లు నిర్ధారించే పత్రాలను స్వీకరించే విద్యార్థుల సమస్య కూడా పరిగణించబడుతోంది. 3. సేవా నిబంధనలు
విద్యా సేవలను అందించే కాలం (శిక్షణ వ్యవధి) శిక్షణ ఒప్పందం యొక్క ముఖ్యమైన షరతు. ఈ పరిస్థితి అంటే, పార్టీలు ఒక వ్యవధిని అంగీకరించకపోతే, ఒప్పందం ముగియలేదని గుర్తించబడవచ్చు, అంటే కస్టమర్ మరియు కాంట్రాక్టర్ కూడా ఒప్పందం యొక్క నిబంధనలను నెరవేర్చమని డిమాండ్ చేసే హక్కును కలిగి ఉండరు. ఇతర పార్టీ. ఈ విభాగంలో, పదం ప్రారంభమయ్యే క్షణం (అధ్యయన కాలం), అలాగే అధ్యయన కాలం ముగిసే క్షణంపై అంగీకరించడం అవసరం. మధ్యంతర గడువులను నిర్ణయించే హక్కు కూడా పార్టీలకు ఉంది. వ్యవధిని అమలు చేయడం ప్రారంభించే క్షణం క్యాలెండర్ తేదీ లేదా ఈవెంట్‌ను సూచించడం ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది (ఉదాహరణకు, కస్టమర్ ముందస్తు చెల్లింపు చేయడం, ఒప్పందంపై సంతకం చేయడం). శిక్షణ వ్యవధి ముగింపు కూడా ఇదే విధంగా నిర్ణయించబడుతుంది. 4. సేవలను అందించే విధానం
ఒప్పందంలోని ఈ విభాగం కింది షరతులపై పార్టీలు అంగీకరించాలి: సేవలను అందించే రూపం మరియు స్థలం, సేవలను అందించడంలో ఉపయోగించే సాంకేతికతలు, తరగతుల షెడ్యూల్, సబ్‌కాంట్రాక్టర్లను ఆకర్షించే ఆమోదం, ఫలితాలను నమోదు చేసే విధానం సేవలను అందించడం, శిక్షణలో విద్యార్థులను నమోదు చేసుకునే విధానం, విద్యార్థి బాధ్యతలు. విద్యా కార్యక్రమంలో శిక్షణ కోసం ఒప్పందాన్ని ముగించినప్పుడు, పార్టీలు శిక్షణ యొక్క రూపాన్ని (పూర్తి సమయం, పార్ట్ టైమ్ లేదా పార్ట్ టైమ్), అలాగే ఇ-లెర్నింగ్ మరియు దూర సాంకేతికతలను ఉపయోగించడం యొక్క ఆమోదాన్ని నిర్ణయిస్తాయి. నిస్సందేహంగా, తాజా పద్ధతులను ఉపయోగించడం కస్టమర్-యజమానికి చాలా సౌకర్యవంతంగా ఉంటుంది; అంతేకాకుండా, సేవా సదుపాయం ఉన్న ప్రదేశంలో విద్యార్థి ఉండటం అవసరమయ్యే శిక్షణతో పోలిస్తే దూరవిద్యలో చాలా తక్కువ ఖర్చులు ఉంటాయి. ఏదేమైనా, విద్యా సేవల కస్టమర్ తప్పనిసరిగా రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ ఇ-లెర్నింగ్ లేదా దూర సాంకేతికత ద్వారా శిక్షణను ప్రత్యేకంగా ఉపయోగించలేని వృత్తుల జాబితాను ఏర్పాటు చేస్తుందని పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి. శిక్షణ కోసం పరికరాలు మరియు సాఫ్ట్‌వేర్‌ను ఎవరు (కాంట్రాక్టర్ లేదా కస్టమర్) అందిస్తారనే దాని గురించి షరతు ముఖ్యమైనది కావచ్చు. వైరుధ్యాలను నివారించడానికి, ఒప్పందం యొక్క వచనంలో దీనిని నిర్వచించడం మంచిది. కాంట్రాక్టర్ అందించే ఏ బోధనా సామగ్రి మరియు సమాచార వనరులకు (లైబ్రరీ, ఆర్కైవ్) ప్రాప్యతను ప్రతిబింబించడం కూడా అవసరం. ఉద్యోగి తన ఉద్యోగ విధులను నిర్వహిస్తున్నప్పుడు శిక్షణ జరుగుతుందనే వాస్తవాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకుంటే, శిక్షణా షెడ్యూల్‌ను సమన్వయం చేయడానికి కస్టమర్ ఆసక్తి కలిగి ఉండవచ్చు. ఈ సందర్భంలో, లోడ్ యొక్క షెడ్యూల్ మరియు తీవ్రత ఒప్పందం యొక్క వచనంలో లేదా దానికి అనుబంధంలో పార్టీలచే ప్రతిబింబిస్తుంది. విద్యా సేవల మొత్తం వాల్యూమ్ కాంట్రాక్టర్ స్వతంత్రంగా అందించబడదు. ఉదాహరణకు, ప్రదర్శనకారుడు ఆహ్వానించిన వ్యక్తులచే వ్యక్తిగత సెమినార్‌లను నిర్వహించవచ్చు. అటువంటి పరిస్థితులను పరిష్కరించడానికి, విద్యా సేవల (సబ్-కాంట్రాక్టర్లు) సదుపాయంలో మూడవ పక్షాలను చేర్చుకోవడానికి, అలాగే అనుమతించదగిన ఉప-కాంట్రాక్టర్ల జాబితాను మరియు వారి అవసరాలను ఏర్పాటు చేయడానికి ఒప్పందాన్ని అందించడానికి పార్టీలకు హక్కు ఉంది. . సేవలను అందించడానికి కాంట్రాక్టర్ నిమగ్నమైన మూడవ పక్షాల అవసరాలను కాంట్రాక్టులోని పార్టీలు ప్రతిబింబించకపోతే, అప్పుడు సబ్-కాంట్రాక్టర్‌ను ఎంచుకునే హక్కు కాంట్రాక్టర్‌కు ఇవ్వబడుతుంది. ఈ సందర్భంలో, కస్టమర్ అమలులో పాల్గొన్న వ్యక్తి ఎంపికను ప్రభావితం చేయలేరు. ఒప్పందంలోని ఈ విభాగంలో పార్టీలు తప్పనిసరిగా అంగీకరించాల్సిన మరొక షరతు సేవలను అందించడం యొక్క ఫలితాలను ప్రాసెస్ చేసే విధానానికి సంబంధించినది. నియమం ప్రకారం, మేము అందించిన సేవల చట్టంపై సంతకం చేయడం గురించి మాట్లాడుతున్నాము. ఇది మొత్తం అధ్యయన వ్యవధి ముగింపులో మరియు పార్టీలు (నెల, సెమిస్టర్, సంవత్సరం) అంగీకరించిన ఇంటర్మీడియట్ కాలాల ముగింపులో సంతకం చేయవచ్చు. చట్టం యొక్క రూపం మరియు కంటెంట్, అలాగే దానిపై సంతకం చేయడానికి అధికారం ఉన్న వ్యక్తుల కోసం పార్టీలు అవసరాలను నిర్ణయిస్తాయి. అందించిన సేవల సర్టిఫికేట్ రూపాన్ని అంగీకరించడానికి ఇది అనుమతించబడుతుంది. చట్టంపై సంతకం చేయడానికి నిబంధనలను, అలాగే ఇతర పక్షం సంతకం చేయకుండా తప్పించుకునే సందర్భంలో ఏకపక్ష చట్టాన్ని రూపొందించే ఆమోదాన్ని ఒప్పందంలో ఏర్పాటు చేయడం మంచిది. 5. సేవల నాణ్యత
ఒప్పందంలోని ఈ విభాగంలో, అందించిన విద్యా సేవల నాణ్యతకు సంబంధించిన అవసరాలపై పార్టీలు అంగీకరిస్తాయి. ప్రత్యేకించి, సేవలు తప్పనిసరి అవసరాలు లేదా నియంత్రణ పత్రాలలో ఉన్న అవసరాలకు అనుగుణంగా ఉండాలని సూచించే హక్కు పార్టీలకు ఉంది. వృత్తిపరమైన శిక్షణ స్థాయి, తరగతులను నిర్వహించే విధానం, ప్రక్రియ యొక్క సంస్థ మరియు సేవలను అందించే ఫలితాలను సూచించడం ద్వారా పార్టీలు తమ స్వంత అవసరాలను కూడా అంగీకరించవచ్చు. తరగతులను నిర్వహించడానికి అవసరాలు విద్యా కార్యక్రమానికి ఖచ్చితమైన కట్టుబడి ఉండవచ్చు, కొన్ని విద్యా పద్ధతులు మరియు బోధనా పద్ధతుల ఉపయోగం, పదార్థం యొక్క ప్రదర్శన యొక్క సరళత మరియు ప్రాప్యత. విద్యా ప్రక్రియ యొక్క సంస్థ విద్యా ప్రక్రియకు తగిన మెటీరియల్ మరియు సాంకేతిక మద్దతు కోసం షరతులు, తగిన విద్యా మరియు పద్దతి మద్దతు, తరగతి గదుల పరిస్థితి, తరగతుల సమయం మరియు స్థలం గురించి సమాచారం లభ్యత, కస్టమర్ యొక్క సమాచారానికి ప్రాప్యత. విద్యార్థుల హాజరు మరియు పురోగతి. చివరి ధృవీకరణ, పరీక్ష లేదా పరీక్షను విద్యార్థులు విజయవంతంగా పూర్తి చేసినట్లు సూచించడం ద్వారా సేవలను అందించడం యొక్క ఫలితం కోసం అవసరాలు రూపొందించబడతాయి. అందించిన సేవలు పార్టీలు అంగీకరించిన నాణ్యత అవసరాలకు అనుగుణంగా ఉండకపోవచ్చు. ఈ కనెక్షన్‌లో, సరిపోని నాణ్యతతో కూడిన సేవలను అందించే పరిణామాలను ఒప్పందంలో అందించడం మంచిది. మేము ఉచితంగా లోపాలను తొలగించడం గురించి మాట్లాడవచ్చు (ఈ సందర్భంలో, ఒప్పందం నిర్మూలన కోసం వ్యవధిని నిర్దేశిస్తుంది) లేదా తొలగింపు కోసం కస్టమర్ యొక్క ఖర్చుల రీయింబర్స్‌మెంట్ (ఈ సందర్భంలో కాంట్రాక్ట్ పరిహారం చెల్లింపు కోసం వ్యవధిని పేర్కొనాలి). 6. సేవల ధర
చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించడానికి కాంట్రాక్ట్‌లో ధర నిబంధన ఒక ముఖ్యమైన షరతు. కాబట్టి పార్టీలు దీనిని విస్మరించలేవు. చెల్లింపు నగదు రూపంలో లేదా ఇతర పరిశీలన (సేవలను అందించడం, పని పనితీరు మొదలైనవి) ద్వారా చెల్లించవచ్చు, ఒప్పందం యొక్క నిబంధనల ప్రకారం డబ్బు మొత్తం చెల్లించాల్సిన అవసరం ఉన్నట్లయితే, ధర వ్యక్తీకరించబడిన కరెన్సీని పార్టీలు నిర్ణయిస్తాయి. . నిర్ణీత మొత్తం, వర్తించే టారిఫ్‌లను సూచించడం ద్వారా లేదా రాష్ట్రం లేదా మునిసిపల్ బాడీ ద్వారా స్థాపించబడిన సారూప్య సేవలకు సుంకాలు (ధరలు) సూచించడం ద్వారా ధరను పార్టీలు అంగీకరించవచ్చు. సేవల పరిమాణం గణనీయంగా ఉంటే, పార్టీలు అంచనా తయారీపై అంగీకరించవచ్చు. గణనీయమైన వ్యవధిలో విద్యా సేవలను అందించవచ్చనే వాస్తవాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకుంటే, ద్రవ్యోల్బణం లేదా ధర ఉన్న కరెన్సీ మారకం రేటు పెరుగుదల కారణంగా ధర మార్పులకు సంబంధించిన విధానం మరియు పరిమితులపై ఒప్పందంలో అంగీకరించడం సహేతుకమైనది. వ్యక్తపరచబడిన. మారకపు రేటు అస్థిరత పరిస్థితుల్లో, విదేశీ కరెన్సీలో ధరలను నిర్ణయించకుండా ఉండటం మంచిది. పైన పేర్కొన్నట్లుగా, విద్యా సేవలను అందించడంలో పరికరాలు, బోధనా సామగ్రి మొదలైన వాటి ఉపయోగం ఉంటుంది. ఈ విభాగంలో, కాంట్రాక్టు ధరలో కాంట్రాక్టర్ ఖర్చులు లేదా ఈ ఖర్చులను భర్తీ చేసే విధానంలో కాంట్రాక్టర్ ఖర్చులను చేర్చే షరతుపై పార్టీలు అంగీకరిస్తాయి. 7. సేవలకు చెల్లింపు
ఈ విభాగంలో, కస్టమర్ ద్వారా కాంట్రాక్టర్ సేవలను చెల్లించే విధానం మరియు నిబంధనలను పార్టీలు నిర్ణయిస్తాయి. చెల్లింపు విద్యా సేవల సదుపాయం కోసం ఒప్పందం గణనీయమైన కాలానికి ముగించబడవచ్చు కాబట్టి, బిల్లింగ్ వ్యవధి (నెల, వారం, మొదలైనవి) గడువు ముగిసిన తర్వాత వాయిదాలలో చెల్లింపు చేయవచ్చు, సేవలను అందించడం ప్రీపెయిడ్ చేయవచ్చు. ముందస్తు చెల్లింపును ఉపయోగిస్తున్నప్పుడు, వాణిజ్య రుణాన్ని ఉపయోగించడం కోసం వడ్డీ చెల్లింపుపై పార్టీలు అంగీకరించవచ్చు. అయితే, ఆచరణలో, వాణిజ్య రుణం యొక్క సదుపాయం చాలా అరుదుగా ఒప్పందంలో చేర్చబడుతుంది, ఎందుకంటే ముందస్తు చెల్లింపుకు సంబంధించిన అన్ని నష్టాలు ధరను తగ్గించడం ద్వారా పరిష్కరించబడతాయి. ఒప్పందం సేవలను అందించిన తర్వాత లేదా మిశ్రమ చెల్లింపు ప్రక్రియ తర్వాత చెల్లింపు కోసం ఒక షరతును కూడా ఏర్పాటు చేయవచ్చు. ఈ విభాగం గణనలను రూపొందించే విధానాన్ని అంగీకరించాలి. నియమం ప్రకారం, చెల్లింపు ఆర్డర్‌ల ద్వారా నగదు రహిత చెల్లింపు ఉపయోగించబడుతుంది. కానీ పార్టీలు చెల్లింపులు చేయడానికి ఇతర పద్ధతులను కూడా ఉపయోగించవచ్చు. నగదు రహిత చెల్లింపు యొక్క ఎంచుకున్న రూపంతో సంబంధం లేకుండా, కస్టమర్ చెల్లించాల్సిన బాధ్యతను నెరవేర్చినట్లు భావించే క్షణాన్ని పార్టీలు తప్పనిసరిగా నిర్ణయించాలి. ఇతర పరిశీలన (ఒక వస్తువు యొక్క బదిలీ, పని పనితీరు లేదా సేవలను అందించడం) ద్వారా అందించబడిన విద్యా సేవలకు చెల్లింపు కోసం ఒప్పందం అందించవచ్చు. ఈ సందర్భాలలో, కాంట్రాక్ట్ యొక్క ఈ విభాగంలో అవసరమైన చర్యల యొక్క ప్రక్రియ మరియు సమయాన్ని, అలాగే పరిశీలన యొక్క నాణ్యతకు సంబంధించిన అవసరాలను అంగీకరించడం అవసరం. 8. పార్టీల బాధ్యత
ఈ విభాగంలో, చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించడంపై ఒప్పందాన్ని ఉల్లంఘించినందుకు సంబంధించిన షరతులు మరియు బాధ్యత మొత్తాన్ని పార్టీలు అంగీకరిస్తాయి. బాధ్యత యొక్క అత్యంత సాధారణ కొలత పెనాల్టీ. నియమం ప్రకారం, కస్టమర్ అందించిన విద్యా సేవలకు చెల్లింపు కోసం గడువును ఉల్లంఘిస్తారు. అయినప్పటికీ, పెనాల్టీ చెల్లించాల్సిన బాధ్యతను కలిగి ఉండే ఇతర ఉల్లంఘనలకు పాల్పడవచ్చు. ఉదాహరణకు, సంబంధిత బాధ్యత కస్టమర్కు ఒప్పందం ద్వారా కేటాయించబడితే, అవసరమైన పరికరాలు లేదా సాఫ్ట్‌వేర్‌ను అందించడంలో వైఫల్యం. ప్రతిగా, కాంట్రాక్టర్ ఒప్పంద నిబంధనల యొక్క క్రింది ఉల్లంఘనలకు పాల్పడవచ్చు: పార్టీలు అంగీకరించిన నిషేధం సమక్షంలో సేవలను అందించడంలో మూడవ పక్షాల ప్రమేయం లేదా పార్టీలు అంగీకరించని సబ్-కాంట్రాక్టర్ ప్రమేయం , సేవలను అందించడంలో ఆలస్యం (సేవలను అందించడానికి ప్రారంభ లేదా ముగింపు తేదీని ఉల్లంఘించడం, అలాగే ఇంటర్మీడియట్ గడువులు, కట్టుబడి ఉండవచ్చు, ఒప్పందం ముగింపులో పార్టీలచే అంగీకరించబడింది), లోపాలను తొలగించడంలో ఆలస్యం ఛార్జ్, అలాగే లోపాలను తొలగించడం కోసం కస్టమర్ ఖర్చుల రీయింబర్స్‌మెంట్‌లో ఆలస్యం. చెల్లించాల్సిన పెనాల్టీ మొత్తం, అలాగే నష్టాలు మరియు పెనాల్టీల నిష్పత్తిపై పార్టీలు తప్పనిసరిగా అంగీకరించాలి. మరియు ఒప్పందం యొక్క నిబంధనలను ఉల్లంఘించిన సందర్భంలో పార్టీలలో ఒకరికి కలిగే నష్టాలను భర్తీ చేయడానికి ఒక విధానాన్ని కూడా ఏర్పాటు చేయండి. 9. ఒప్పందం యొక్క మార్పు మరియు ముగింపు
ఈ విభాగంలో, విద్యా ఒప్పందాన్ని రద్దు చేయడానికి మరియు సవరించడానికి షరతులు మరియు ప్రక్రియపై పార్టీలు అంగీకరిస్తాయి. పార్టీల ఒప్పందం ద్వారా లేదా కోర్టులో ఒప్పందాన్ని మార్చడం మరియు ముగించే అవకాశం పరిగణించబడుతోంది. చెల్లింపు విద్యా సేవలను అందించడం కోసం ఒప్పందాన్ని సవరించడం మరియు రద్దు చేయడం వంటి ప్రక్రియపై షరతు తప్పనిసరి అని గమనించాలి. పార్టీలు కోర్టులో ఒప్పందాన్ని రద్దు చేయడానికి కారణాలను నిర్ణయిస్తాయి, అనగా, వారు ముఖ్యమైనవిగా భావించే ఒప్పందం యొక్క నిబంధనల ఉల్లంఘనలను వారు జాబితా చేస్తారు. కాంట్రాక్టర్ చేసిన ఉల్లంఘనలలో, కాంట్రాక్టును రద్దు చేయమని డిమాండ్ చేసే అవకాశాన్ని కస్టమర్కు అందించవచ్చు, సేవలను అందించే నిబంధనలను ఉల్లంఘించడం లేదా నిషేధం ఉన్నప్పుడు పనితీరులో మూడవ పార్టీల ప్రమేయం ఉండవచ్చు. కాంట్రాక్టర్‌కు ఒప్పందాన్ని రద్దు చేయాలని డిమాండ్ చేసే హక్కు కూడా ఇవ్వబడుతుంది, ఉదాహరణకు, కస్టమర్ అందించిన సేవలకు చెల్లింపు కోసం గడువును ఉల్లంఘిస్తే (ముందస్తు చెల్లింపు చేయడంలో వైఫల్యం, ఇంటర్మీడియట్ చెల్లింపు గడువులను ఉల్లంఘించడం). అందించిన సేవల్లో గణనీయమైన లోపాలు ఏర్పడినప్పుడు, అలాగే కాంట్రాక్టర్ కట్టుబడి ఉన్న ఉల్లంఘనలను తొలగించని సందర్భంలో ఒప్పందాన్ని నిర్వహించడానికి నిరాకరించే కస్టమర్ హక్కుపై చట్టపరమైన నిబంధనను కూడా పార్టీలు కాంట్రాక్ట్ టెక్స్ట్‌లో చేర్చవచ్చు. . 10. వివాద పరిష్కారం
ఈ విభాగంలో, ఉద్భవిస్తున్న వైరుధ్యాలను పరిష్కరించడానికి పార్టీలు విధానాన్ని నిర్ణయిస్తాయి. తలెత్తే అన్ని వివాదాలను పరిగణనలోకి తీసుకునే అధికారం కోర్టుకు ఉందని పార్టీలు సూచిస్తున్నాయి. వైరుధ్యాలను పరిగణనలోకి తీసుకునే దావాల ప్రక్రియపై ఒప్పందంలో అంగీకరించడం మంచిది. దీన్ని చేయడానికి, దావాను దాఖలు చేయడానికి మరియు దానికి ప్రతిస్పందించడానికి ప్రక్రియ మరియు గడువుపై అంగీకరించడం అవసరం. కోర్టుకు వెళ్లే ముందు పార్టీలు తప్పనిసరిగా దావా వేయాలని ఒప్పందంలో ఏర్పాటు చేసినట్లయితే, దావా విధానాన్ని పాటించడంలో వైఫల్యం కోర్టుకు వెళ్లడాన్ని నిరోధిస్తుంది. 11. తుది నిబంధనలు
చివరి నిబంధనలు ఒప్పందం యొక్క వ్యవధిని నిర్దేశిస్తాయి. ఒప్పందంలో పేర్కొన్న కాలంతో సంబంధం లేకుండా, ఒప్పందం నుండి ఉత్పన్నమయ్యే బాధ్యతలు అవి నెరవేరే వరకు కొనసాగుతాయని సూచించడం మంచిది (ఉదాహరణకు, సేవలకు చెల్లించాల్సిన బాధ్యత). శిక్షణా ఒప్పందం యొక్క నిబంధనలతో విద్యార్థులను పరిచయం చేయడానికి విధానాన్ని మరియు సమయాన్ని ఏర్పాటు చేయడానికి పార్టీలకు హక్కు ఉంది. ఈ విభాగం చట్టపరంగా ముఖ్యమైన కమ్యూనికేషన్‌లను (లేఖలు, దావాలు) పంపే విధానాన్ని కూడా నిర్దేశిస్తుంది. గుర్తించినట్లుగా, మీరు కన్సల్టెంట్‌ప్లస్ “కాంట్రాక్ట్ డిజైనర్” ప్రోగ్రామ్‌ని ఉపయోగించడం ద్వారా పైన పేర్కొన్న దశల మాదిరిగానే పూర్తిగా ముసాయిదా ఒప్పందాన్ని పొందవచ్చు. మెటీరియల్‌ని సిద్ధం చేయడంలో తన సహాయానికి JSC "IFZ" నదేజ్దా బ్రాజినెట్స్ యొక్క న్యాయ సలహాదారుకి రచయిత ధన్యవాదాలు. ఒప్పంద సంబంధాలు అనేది ఒక ఒప్పందం ద్వారా పార్టీలచే పరిష్కరించబడినవి. విద్యా కార్యకలాపాల రంగంలో ఒప్పందాలు చాలా విస్తృతమైన అప్లికేషన్‌ను కలిగి ఉన్నాయి, అయినప్పటికీ, మా అభిప్రాయం ప్రకారం, వారి దరఖాస్తు యొక్క కేసులను మూడు గ్రూపులుగా విభజించవచ్చు: 1) విద్యా సంస్థ యొక్క ప్రధాన కార్యాచరణను అధికారికీకరించడానికి ఒప్పందాల ఉపయోగం - ఇందులో విద్య, శిక్షణ, తిరిగి శిక్షణ, అధునాతన శిక్షణ లేదా విద్యా సంస్థల ద్వారా అదనపు విద్యా సేవలను అందించడంపై ఒప్పందాలు; 2) ఉన్నత విద్య (శాస్త్రీయ మరియు పరిశోధన కార్యకలాపాలు, విద్యా సంస్థల యొక్క వినూత్న కార్యకలాపాలు) రంగంలో ఒప్పందాల దరఖాస్తు యొక్క ఇతర ప్రాంతాలు; 3) విద్యా సంస్థల ఆర్థిక అవసరాలను తీర్చడానికి వస్తువులు, పనులు మరియు సేవల కొనుగోలు. ఈ అంశాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకున్నప్పుడు, విద్యార్థులు మొదటగా, పైన పేర్కొన్న ఒప్పందాల సమూహాలలో మొదటిదానికి శ్రద్ధ వహించాలి.
విద్యా సంస్థల భాగస్వామ్యంతో ఒప్పంద సంబంధాలు వారి దృష్టి మరియు విషయ కూర్పుపై ఆధారపడి పౌర మరియు ఆర్థిక చట్టం యొక్క నిబంధనల ద్వారా నియంత్రించబడతాయి (ఉదాహరణకు, మొదటి సందర్భంలో, ఒప్పందానికి సంబంధించిన పార్టీలు ఒక విద్యా సంస్థ మరియు విద్యార్థి కావచ్చు. రెండవది - ఒక విద్యా సంస్థ మరియు వ్యాపార సంస్థ). సేవల చట్టపరమైన నియంత్రణ (విద్యాపరమైన వాటితో సహా) అధ్యయనానికి అంకితమైన ఆమె ప్రాథమిక పనిలో, రష్యన్ పరిశోధకురాలు L. V. సన్నికోవా సాధారణంగా పౌర చట్ట స్వభావాన్ని చాలా నమ్మకంగా నిరూపించారు. విద్యా సేవలను అందించడానికి ఒప్పందాలు, ఎందుకంటే ఇది సమానత్వం, సంకల్పం యొక్క స్వయంప్రతిపత్తి, పార్టీల ఆస్తి స్వాతంత్ర్యంపై ఆధారపడి ఉంటుంది.
ముఖ్యంగా మునుపటి పరిశోధకులతో ఏకీభవించడం. I. Shkatulloy, G. G. Valeev, బోధనా సంబంధాలు మరియు విద్యా చట్టం యొక్క కేంద్ర సంస్థగా విద్యా సేవలను అందించడంపై ఒప్పందాన్ని నిర్వచించారు. ఈ రచయిత యొక్క పాఠ్యపుస్తకంలో, విద్యా సేవలను అందించడానికి ఒప్పందం యొక్క చట్టపరమైన లక్షణాలకు సంబంధించి వివిధ శాస్త్రవేత్తల అభిప్రాయాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవడం మరియు విద్యా సేవల యొక్క చట్టపరమైన లక్షణాలు విశ్లేషించడంపై చాలా శ్రద్ధ వహిస్తారు.
అదే సమయంలో, విద్యా చట్టపరమైన సంబంధాలు ఎల్లప్పుడూ ఒప్పందం ఆధారంగా తలెత్తవని పరిగణనలోకి తీసుకోవడం అవసరం. విద్యా సంస్థ, విద్యార్థి మరియు అతని తల్లిదండ్రుల మధ్య సంబంధాలు రెండు రకాలుగా ఉంటాయి: కమాండ్-అడ్మినిస్ట్రేటివ్ మరియు కాంట్రాక్టు (దీనిలో పార్టీలు సమాన భాగస్వాములుగా పనిచేస్తాయి). ఉదాహరణకు, కళ. ఉక్రెయిన్ చట్టం యొక్క 18 “జనరల్ సెకండరీ ఎడ్యుకేషన్” ఒక సాధారణ విద్యా సంస్థలో విద్యార్థుల నమోదును డైరెక్టర్ ఆర్డర్ ద్వారా నిర్వహిస్తుంది, ఇది అప్లికేషన్ ఆధారంగా జారీ చేయబడుతుంది. ఉక్రెయిన్ చట్టం "ఉన్నత విద్యపై" మరియు ఉక్రెయిన్ చట్టం "ప్రీస్కూల్ విద్యపై" కూడా నమోదు కోసం తప్పనిసరి ఒప్పంద ప్రాతిపదికన ఎటువంటి సూచనను కలిగి ఉండవు. ఉక్రెయిన్ చట్టం "విద్యపై" విద్యాసంస్థలకు అదనపు నిధుల వనరుల సందర్భంలో (ఆర్టికల్ 61 యొక్క పార్ట్ 4) ముగిసిన ఒప్పందాలకు అనుగుణంగా సిబ్బందికి శిక్షణ, అధునాతన శిక్షణ మరియు పునఃశిక్షణను గుర్తుచేస్తుంది. ఈ విషయంలో, ఉచిత విద్య సంబంధాల ఫ్రేమ్‌వర్క్ వెలుపల మాత్రమే విద్యా రంగంలో చెల్లింపు సేవలను అందించడంపై ఒక ఒప్పందం వర్తించవచ్చని ఒక అభిప్రాయం ఉంది. ఏది ఏమైనప్పటికీ, వృత్తి మరియు సాంకేతిక విద్యా సంస్థల గ్రాడ్యుయేట్ల ఉపాధికి సంబంధించిన విధానం, రాష్ట్ర ఉత్తర్వుల ప్రకారం శిక్షణను నిర్వహించడం, ఆగస్టు 27, 2010 నాటి ఉక్రెయిన్ మంత్రివర్గం యొక్క తీర్మానం ద్వారా ఆమోదించబడిన సంఖ్య 784 అనుబంధం 2 - ఒప్పందం ఒక వ్యక్తి మరియు వృత్తి విద్యా సంస్థ ద్వారా శ్రామిక శక్తి యొక్క కస్టమర్ మధ్య వృత్తి మరియు సాంకేతిక విద్య రంగంలో విద్యా సేవలను అందించడంపై, ఒక వ్యక్తికి రాష్ట్ర క్రమం కోసం శిక్షణ ఇచ్చే విషయంలో ఖచ్చితంగా ఉంటుంది. ఉక్రెయిన్ మంత్రుల క్యాబినెట్ యొక్క తీర్మానం ఆగష్టు 22, 1996 నం. 992 "ఉన్నత విద్యా సంస్థల గ్రాడ్యుయేట్లను నియమించే విధానంపై, రాష్ట్ర ఆదేశాల ప్రకారం శిక్షణ ఇవ్వబడింది" తో నిపుణుల శిక్షణపై మోడల్ ఒప్పందాన్ని ఆమోదించింది. ఉన్నత విద్య. అందువల్ల, విద్యా సేవలను అందించడానికి ఒప్పంద విధానాన్ని రాష్ట్రేతర విద్యా సంస్థలు (ప్రీస్కూల్ మరియు సాధారణ విద్య) వారి సదుపాయం విషయంలో వర్తింపజేయవచ్చని మేము నిర్ధారించగలము మరియు ఒక నియమం వలె, ఎల్లప్పుడూ ఉన్నత స్థాయి విద్యను పొందేటప్పుడు .
ఒప్పందం లేకుండా విద్యా సేవలను అందించే విషయంలో, అటువంటి సంబంధాలు ప్రధానంగా పరిపాలనా పద్ధతుల ద్వారా నియంత్రించబడతాయి.
విద్యా సేవలను అందించడంపై ఒప్పందం యొక్క అంశంగా విద్యా సేవను పరిగణించడం అవసరం. ఇది చేయుటకు, మొదటగా, ఉక్రెయిన్ సివిల్ కోడ్ యొక్క అధ్యాయం 63 ద్వారా నిర్వచించబడిన సేవలను అందించడానికి ఒప్పందాల యొక్క సాధారణ నిబంధనలతో మిమ్మల్ని పరిచయం చేసుకోవడం విలువ. కళ ప్రకారం. 901 ఉక్రెయిన్ సివిల్ కోడ్ ప్రకారం సేవ ఒప్పందం ఒక పక్షం (కాంట్రాక్టర్) రెండవ పక్షం (కస్టమర్) సూచనల మేరకు, ఒక నిర్దిష్ట చర్యను నిర్వహించడం లేదా నిర్దిష్ట కార్యాచరణను నిర్వహించడం వంటి ప్రక్రియలో వినియోగించబడే సేవను అందించడానికి మరియు కాంట్రాక్టర్‌కు చెల్లించడానికి కస్టమర్ పూనుకుంటాడు. పేర్కొన్న సేవ కోసం, ఒప్పందం ద్వారా ఏర్పాటు చేయకపోతే.
సేవల యొక్క ప్రధాన లక్షణాలు ఒక వ్యక్తిపై దృష్టి పెట్టడం, అతని అవసరాలను తీర్చడం, నిర్దిష్ట భౌతిక ఫలితం లేనప్పుడు. సేవలతో, అది విక్రయించబడే ఫలితం కాదు, దానికి దారితీసిన (లేదా దారితీసే) చర్యలు.
విద్యా సేవ యొక్క సారాంశం L. V. సన్నికోవా విద్యార్ధుల వ్యక్తిత్వం యొక్క ఆధ్యాత్మిక స్థితిని అభివృద్ధి చేసే లక్ష్యంతో జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలను బదిలీ చేయడంలో శిక్షణ మరియు విద్యా కార్యకలాపాలను వెల్లడిస్తుంది.
లక్షణాలపై వివరంగా నివసించడం అవసరం రూపాలు మరియు విషయము విద్యా సేవలను అందించడానికి ఒప్పందాలు, వారి షరతులను రూపొందించే విధానం. మార్చి 11, 2002 నం. 183 నాటి ఉక్రెయిన్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ ద్వారా ఇది పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి. ప్రామాణిక ఒప్పందం విద్య, శిక్షణ, తిరిగి శిక్షణ, అధునాతన శిక్షణ లేదా విద్యా సంస్థల ద్వారా అదనపు విద్యా సేవలను అందించడం. అందువల్ల, అధ్యయనంలో ఉన్న ప్రాంతంలోని అన్ని ఒప్పందాలు తప్పనిసరిగా ప్రామాణిక ఒప్పందంలోని నిబంధనలను పరిగణనలోకి తీసుకుని మాత్రమే ముగించాలి. దాని అవసరాల నుండి విచలనం విషయంలో, వ్యాపార కస్టమ్స్ వంటి ప్రామాణిక ఒప్పందం యొక్క నిబంధనలు ఇప్పటికీ అటువంటి చట్టపరమైన సంబంధాలకు వర్తించవచ్చు. అయితే, ఇది చెల్లింపు ప్రాతిపదికన విద్యా సేవలను అందించడానికి సంబంధించి ఉత్పన్నమయ్యే చట్టపరమైన సంబంధాలకు మాత్రమే వర్తిస్తుంది. ఎందుకంటే వివిధ నిబంధనలపై ప్రభుత్వ ఉత్తర్వుల ప్రకారం విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు వృత్తి విద్యా పాఠశాలల్లో చదివే విద్యార్థులతో మరియు అలాంటి విద్యార్థులకు కొద్దిగా భిన్నమైన బాధ్యతలతో ఒప్పందాలు ముగిశాయి. అటువంటి ఒప్పందాల యొక్క ప్రామాణిక రూపాలను ఆమోదించిన ఉక్రెయిన్ మంత్రుల క్యాబినెట్ యొక్క తీర్మానాలు పైన ఇవ్వబడ్డాయి (నం. 784, నం. 992). అన్ని ప్రామాణిక ఒప్పందాలు తప్పనిసరిగా వ్రాతపూర్వకంగా (రెండు లేదా మూడు కాపీలలో) ముగించబడాలి. విద్యా సేవలను అందించడంపై ఒప్పందాలను ముగించినప్పుడు, ఒప్పందం యొక్క చట్టపరమైన నిర్మాణం మూడవ పక్షాలకు అనుకూలంగా ఉపయోగించబడుతుంది.
విషయము ఒప్పందంలో పార్టీల అభీష్టానుసారం నిర్ణయించబడిన షరతులు మరియు వారిచే అంగీకరించబడిన షరతులు మరియు పౌర చట్టం యొక్క చర్యలకు అనుగుణంగా తప్పనిసరి షరతులు ఉంటాయి. వాస్తవానికి, ఒప్పందాన్ని నెరవేర్చడానికి పార్టీలు అంగీకరించిన షరతులు ఇవి. అనేక రకాల ఒప్పంద నిబంధనలు ఉన్నాయి - ముఖ్యమైన (ఒప్పందం లేకుండా ఒప్పందం ముగిసినట్లు పరిగణించబడదు) సాధారణ (అవి చట్టం ద్వారా నియంత్రించబడుతున్నందున ఈ పేరును పొందింది, కాబట్టి వాటిని నమోదు చేయవలసిన అవసరం లేదు, కానీ కొన్ని సందర్భాల్లో వాటిని ఒప్పందం ద్వారా మార్చవచ్చు) మరియు యాదృచ్ఛికంగా. నిర్ణీత పద్ధతిలో ప్రకటించబడిన నిర్దిష్ట రకం ఒప్పందాల యొక్క ప్రామాణిక నిబంధనలకు అనుగుణంగా దాని వ్యక్తిగత నిబంధనలు నిర్ణయించబడతాయని ఒక ఒప్పందం నిర్ధారించవచ్చు.
కళ ప్రకారం. ఉక్రెయిన్ సివిల్ కోడ్ యొక్క 638 ప్రకారం, ఒప్పందంలోని అన్ని ముఖ్యమైన నిబంధనలపై పార్టీలు సరైన రూపంలో ఒప్పందం కుదుర్చుకున్నట్లయితే ఒక ఒప్పందం ముగిసినట్లు పరిగణించబడుతుంది. ఒప్పందం యొక్క ముఖ్యమైన నిబంధనలు ఒప్పందం యొక్క అంశంపై షరతులు, ఈ రకమైన ఒప్పందాలకు అవసరమైనవి లేదా అవసరమైనవిగా చట్టం ద్వారా నిర్వచించబడిన షరతులు, అలాగే కనీసం ఒక పక్షం దరఖాస్తు చేసిన తర్వాత, ఒక ఒప్పందానికి చేరుకోవాల్సిన షరతులు.
విద్యా సేవలను అందించడానికి ఒప్పందం యొక్క ముఖ్యమైన నిబంధనలను పౌర శాసనం యొక్క నిబంధనలు మరియు సంబంధిత ప్రామాణిక ఒప్పందాల నిబంధనలతో మిమ్మల్ని మీరు పరిచయం చేసుకోవడం ద్వారా నిర్ణయించవచ్చు. సివిల్ కాంట్రాక్ట్ యొక్క ప్రధాన ముఖ్యమైన షరతు దానిది అంశం. మార్చి 11, 2002 నం. 183 నాటి ఉక్రెయిన్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ ద్వారా ఆమోదించబడిన విద్యా సంస్థలచే విద్య, శిక్షణ, తిరిగి శిక్షణ, అధునాతన శిక్షణ లేదా అదనపు విద్యా సేవలను అందించడంపై మోడల్ ఒప్పందంలోని సెక్షన్ 1, దీని కోసం అందిస్తుంది ఒప్పందం యొక్క విషయం యొక్క నిర్వచనం, అంటే, వాస్తవానికి, విద్యా సేవ. ఈ విషయంలో, ఒప్పందం తప్పనిసరిగా శిక్షణ రూపం, విద్యా మరియు అర్హత స్థాయి, శిక్షణ స్పెషాలిటీ పేరు లేదా ఏ స్పెషాలిటీలో, ఏ స్పెషాలిటీ రీట్రైనింగ్ జరుగుతోంది, లేదా అర్హతలు ఉన్న స్పెషాలిటీ పేరును తప్పనిసరిగా సూచించాలి. సిబ్బందిని మెరుగుపరచడం లేదా శిక్షణ ఇవ్వడం, తిరిగి శిక్షణ ఇవ్వడం, పని చేసే వృత్తుల ద్వారా అధునాతన శిక్షణ సిబ్బంది, లేదా అదనపు విద్యా సేవల పేరు, విద్యా సేవలను అందించే స్థలం మరియు సమయం. విద్యా సేవలను అందించే స్థలం, మా అభిప్రాయం ప్రకారం, ప్రత్యేకించి, ఒక విద్యా సంస్థ లేదా దాని విభాగంగా అర్థం చేసుకోవాలి మరియు వాటి స్థానం మాత్రమే కాదు.
రాష్ట్ర క్రమం వెలుపల విద్యా సేవలను అందించడంపై ఒప్పందం కోసం, విద్యా సేవలను అందించడానికి మరియు చెల్లింపు ప్రక్రియకు రుసుము కూడా ఒక ముఖ్యమైన షరతు. విద్యా సేవ యొక్క మొత్తం వ్యవధికి ఫీజు మొత్తం సెట్ చేయబడిందని మరియు మార్చబడదని (మొత్తం ఖర్చు) పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి. కస్టమర్ల కోసం - చట్టపరమైన సంస్థలకు, విద్యా సేవలను అందించడానికి రుసుము ఆలస్యంగా చెల్లించినందుకు పెనాల్టీ మొత్తాన్ని ఏర్పాటు చేయవలసిన అవసరాన్ని ప్రామాణిక ఒప్పందం అందిస్తుంది. అయితే, మా అభిప్రాయం ప్రకారం, ఈ పరిస్థితి యొక్క తప్పనిసరి స్వభావం సందేహాస్పదంగా ఉంది.
ఆగష్టు 27, 2010 నం. 784 నాటి ఉక్రెయిన్ మంత్రుల క్యాబినెట్ యొక్క తీర్మానం ద్వారా ఆమోదించబడిన కార్మికుల కస్టమర్, ఒక వ్యక్తి మరియు వృత్తి విద్యా సంస్థ మధ్య వృత్తి విద్య రంగంలో విద్యా సేవలను అందించడంపై ఒప్పందం అదనంగా అందిస్తుంది. కస్టమర్ దిశలో ఉపాధి వ్యవధిని అంగీకరించాల్సిన అవసరం ఉంది.
ప్రామాణిక ఒప్పందాల నిబంధనలతో మిమ్మల్ని మీరు పరిచయం చేసుకున్న తర్వాత, ఒప్పందానికి సంబంధించిన పార్టీల చట్టపరమైన స్థితిని విశ్లేషించడం అవసరం మరియు అటువంటి ఒప్పందాల ప్రకారం లబ్ధిదారులుగా వ్యవహరించే మూడవ పక్షాలు (వారి పరస్పర హక్కులు మరియు బాధ్యతలు) (ఉదాహరణకు, విషయంలో ఒక విద్యా సంస్థ మరియు దాని ఉద్యోగులకు శిక్షణ/మళ్లీ శిక్షణ ఇవ్వడం కోసం లేదా తల్లిదండ్రులతో ఒక సంస్థ మధ్య ఒక ఒప్పందాన్ని ముగించడం). విద్యా సేవలను (పెనాల్టీ, జరిమానా, పెనాల్టీ) అందించడానికి ఒప్పందాల ద్వారా రూపొందించబడిన బాధ్యతల నెరవేర్పును నిర్ధారించడానికి సాధ్యమైన మార్గాలపై దృష్టి పెట్టడం విలువ.
పార్టీల మధ్య ఒప్పంద సంబంధాలు ఒప్పందం గడువు ముగియడం లేదా దాని రద్దు కారణంగా ముగియవచ్చు. తల్లిదండ్రులు లేదా విద్యా సేవల కస్టమర్ల చొరవతో, ఒక విద్యా సంస్థ చొరవతో ఒప్పందాన్ని ముగించే విధానం మరియు చట్టపరమైన పరిణామాలు, చదువుతున్న వ్యక్తి యొక్క చొరవపై ఒప్పందాన్ని ముగించే విధానాన్ని విడిగా పరిగణించడం అవసరం. పార్టీల ఒప్పందం ద్వారా మరియు ఇతర కారణాలపై. ఒప్పందం యొక్క ముందస్తు ముగింపు సందర్భంలో అత్యంత ప్రాథమిక సమస్యలలో ఒకటి చెల్లించిన నిధుల వాపసు. వారు ఏ పరిస్థితులలో తిరిగి వస్తారో మరియు వారు చేయని కేసులపై దృష్టి పెట్టడం విలువ.
విద్య, శిక్షణ, తిరిగి శిక్షణ, అధునాతన శిక్షణ లేదా విద్యా సంస్థల ద్వారా అదనపు విద్యా సేవలను అందించడంపై ఒప్పందం యొక్క నిబంధనలను మార్చడానికి కారణాలను విశ్లేషించడం అవసరం. ఈ సందర్భంలో, చెల్లింపు నిబంధనలను మార్చడానికి గల కారణాలపై ప్రత్యేక శ్రద్ద అవసరం. మొత్తం అధ్యయన కాలానికి లేదా అదనపు విద్యా సేవలను అందించడానికి రుసుము మొత్తం ఉన్నత విద్యా సంస్థ మరియు అధ్యయనం చేసే వ్యక్తి లేదా అధ్యయనాల కోసం చెల్లించే చట్టపరమైన సంస్థ మధ్య కుదిరిన ఒప్పందంలో స్థాపించబడింది. అదనపు విద్యా సేవలు, మరియు శిక్షణ మొత్తం వ్యవధిలో మార్చలేరు.
ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క ఉనికికి తప్పనిసరి పరిస్థితి అటువంటి సంస్థచే శాస్త్రీయ మరియు శాస్త్రీయ-సాంకేతిక కార్యకలాపాలను అమలు చేయడం అని గుర్తుంచుకోవాలి. రాష్ట్ర బడ్జెట్ ఖర్చుతో శాస్త్రీయ పరిశోధనలు నిర్వహించబడతాయి. అదే సమయంలో, ఒక ఉన్నత విద్యా సంస్థలో శాస్త్రీయ మరియు శాస్త్రీయ-సాంకేతిక కార్యకలాపాలు కూడా ఒక ఒప్పందం ఆధారంగా నిర్వహించబడతాయి. అందువల్ల, పరిశోధన లేదా అభివృద్ధి మరియు సాంకేతిక పని యొక్క పనితీరు కోసం ఒప్పందం యొక్క చట్టపరమైన స్వభావాన్ని విశ్లేషించడం అవసరం, ఇది అధ్యాయం ద్వారా నియంత్రించబడుతుంది. 62 ఉక్రెయిన్ సివిల్ కోడ్. అటువంటి ఒప్పందం ప్రకారం, కాంట్రాక్టర్ (ఎగ్జిక్యూటర్) కస్టమర్ సూచనలపై శాస్త్రీయ పరిశోధనను చేపట్టడం, కొత్త ఉత్పత్తి యొక్క నమూనాను అభివృద్ధి చేయడం మరియు దాని కోసం డిజైన్ డాక్యుమెంటేషన్, కొత్త సాంకేతికత మొదలైనవాటిని అభివృద్ధి చేయడం మరియు కస్టమర్ చేసిన పనిని అంగీకరించడం మరియు దాని కోసం చెల్లించండి. ఈ ఒప్పందం శాస్త్రీయ పరిశోధన, అభివృద్ధి మరియు నమూనాల ఉత్పత్తి లేదా దాని వ్యక్తిగత దశల యొక్క మొత్తం చక్రాన్ని కవర్ చేస్తుంది. విశ్వవిద్యాలయాల యొక్క వినూత్న కార్యకలాపాల యొక్క చట్టపరమైన (ప్రత్యేకంగా కాంట్రాక్టు) నియంత్రణకు ప్రత్యేకించి, పాఠ్యపుస్తకం "విద్యా చట్టం", ed. V. V. అస్తఖోవా.
పరిశోధన లేదా ఇతర శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక పనుల పనితీరు కోసం ఒప్పందం ఒప్పందం యొక్క విషయం సృజనాత్మక శోధన, దీని ఫలితం ముందుగానే ఊహించబడదు. ఈ ఒప్పందాలకు సంబంధించిన పార్టీలు శాస్త్రీయ అభివృద్ధి, నమూనాలు లేదా నిర్ధారించిన ఒప్పందాల ప్రకారం రూపొందించబడిన సాంకేతికత ద్వారా తప్పనిసరిగా తీర్చవలసిన ప్రాథమిక అవసరాలను స్పష్టంగా రూపొందించడానికి కట్టుబడి ఉంటాయి. అయితే, ఈ పనుల ప్రదర్శకులు ఆశించిన ఫలితాల సాధనకు హామీ ఇవ్వలేరు. ఒప్పందంలో పేర్కొన్న పనిని నిర్వహించడం ఫలితంగా, ప్రోగ్రామ్ చేయని ఫలితాన్ని పొందడం, ఒప్పందం యొక్క ఉల్లంఘన కాదు. ఈ ప్రతికూల ఫలితం ఒప్పందాన్ని నెరవేర్చడానికి సాధ్యమయ్యే ఎంపికలలో ఒకటిగా పరిగణించాలి. పై కారకాలు ఈ రెండు రకాల ఒప్పందాల హక్కులు మరియు బాధ్యతల యొక్క విభిన్న కంటెంట్‌ను అలాగే పార్టీల యొక్క విభిన్న బాధ్యతలను నిర్ణయిస్తాయి. శాస్త్రీయ పరిశోధన పని యొక్క పనితీరు కోసం ఒప్పందాలలో, ఆశించిన ఫలితాన్ని పొందడంలో వైఫల్యం యొక్క ప్రమాదానికి కస్టమర్ బాధ్యత వహిస్తాడు. కాంట్రాక్ట్ ఒప్పందాలలో, కాంట్రాక్టర్ పని పూర్తి ఫలితాన్ని కస్టమర్కు అందించడంలో ప్రమాదవశాత్తూ విఫలమయ్యే ప్రమాదాన్ని కలిగి ఉంటాడు.
శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక పని యొక్క పనితీరు కోసం ఒప్పందం యొక్క ముఖ్యమైన మరియు ఇతర నిబంధనలు విషయం, పార్టీలు, ధర మరియు సమయం. పార్టీలు ఇతర షరతులను అందించవచ్చు, కానీ అవి ప్రస్తుత చట్టానికి విరుద్ధంగా ఉండకూడదు; అవి ప్రధానంగా శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక పని స్వభావం ద్వారా నిర్ణయించబడతాయి. ఒప్పందం యొక్క అంశం పరిశోధన లేదా అభివృద్ధి మరియు ప్రదర్శించిన సాంకేతిక పని యొక్క ఫలితం, ఇది శాస్త్రీయ పరిశోధనలో వ్యక్తీకరించబడుతుంది, కొత్త ఉత్పత్తి యొక్క నమూనా మరియు దాని కోసం డిజైన్ డాక్యుమెంటేషన్ లేదా కొత్త సాంకేతికత మొదలైనవి. ఈ ఒప్పందం యొక్క విషయం యొక్క విశిష్టత కాంట్రాక్టర్ ద్వారా సాధించాల్సిన ఫలితం యొక్క సృజనాత్మక స్వభావంలో మాత్రమే కాకుండా, దాని నిర్దిష్ట పారామితులను ముందుగానే నిర్ణయించడం అసాధ్యం. అందువల్ల, ఒక ఒప్పందాన్ని ముగించినప్పుడు, పార్టీలు సాధారణ శాస్త్రీయ, సాంకేతిక, ఆర్థిక, పర్యావరణ మరియు ఇతర అవసరాలను మాత్రమే నిర్ణయిస్తాయి.
ఒప్పందంలోని పార్టీలు ఉంది కార్యనిర్వాహకుడు మరియు కస్టమర్ ఇది వ్యక్తులు మరియు చట్టపరమైన సంస్థలు రెండూ కావచ్చు. నియమం ప్రకారం, ప్రదర్శకులు పరిశోధన, రూపకల్పన మరియు సాంకేతిక సంస్థలు, పరిశోధనా కేంద్రాలు, విద్యా సంస్థలు మరియు విద్యా పరిశోధనా సంస్థలు. కళ ప్రకారం. ఉక్రెయిన్ సివిల్ కోడ్ యొక్క 893, కాంట్రాక్టర్ పరిశోధన లేదా అభివృద్ధి మరియు సాంకేతిక పని యొక్క పనితీరు కోసం ఒప్పందం ద్వారా ఏర్పాటు చేయకపోతే, వ్యక్తిగతంగా శాస్త్రీయ పరిశోధనను నిర్వహించడానికి బాధ్యత వహిస్తాడు.
రీసెర్చ్ లేదా డెవలప్‌మెంట్ మరియు టెక్నాలజికల్ వర్క్‌లో హిండ్‌సైట్ యొక్క వ్యక్తీకరణ, ఫలితాన్ని సాధించడంలో ప్రమాదవశాత్తూ అసంభవం అనే ప్రమాదాన్ని కస్టమర్‌పై విధించడం. అందువల్ల, పరిశోధనా పని సమయంలో కాంట్రాక్టర్ నియంత్రణకు మించిన పరిస్థితుల కారణంగా ఫలితాన్ని సాధించడం అసాధ్యమని కనుగొనబడితే, కస్టమర్ నిర్దేశించిన ఫలితాలను పొందడం అసాధ్యం అని గుర్తించడానికి నిర్వహించిన పనికి చెల్లించాల్సిన బాధ్యత ఉంది. ఒప్పందం, కానీ ఒప్పందం ద్వారా నిర్ణయించబడిన పని ధర యొక్క సంబంధిత భాగం కంటే ఎక్కువ కాదు. మరియు ప్రయోగాత్మక రూపకల్పన మరియు సాంకేతిక పనిని అమలు చేసేటప్పుడు కాంట్రాక్టర్ యొక్క తప్పు ద్వారా ఉత్పన్నమయ్యే పరిస్థితుల కారణంగా ఫలితాన్ని సాధించడం అసాధ్యమని కనుగొనబడితే, అప్పుడు కస్టమర్ కాంట్రాక్టర్ ఖర్చులను తిరిగి చెల్లించవలసి ఉంటుంది (ఆర్టికల్ 899 ఉక్రెయిన్ సివిల్ కోడ్). కళ ప్రకారం. ఉక్రెయిన్ యొక్క సివిల్ కోడ్ యొక్క 900, కాంట్రాక్టును ఉల్లంఘించడం తన తప్పు కాదని నిరూపించకపోతే మాత్రమే కాంట్రాక్టర్ ఒప్పందాన్ని ఉల్లంఘించినందుకు కస్టమర్కు బాధ్యత వహిస్తాడు.
విద్యా సంస్థ అనేది సంక్లిష్టమైన ఆర్థిక యంత్రాంగం, ఈ ప్రక్రియలో కొన్ని అవసరాలు ఉత్పన్నమవుతాయి, సంతృప్తి లేకుండా విద్యార్థులకు మరియు విద్యార్థులకు దాని సేవలను పూర్తిగా అందించలేవు. అందువల్ల, విద్యా సంస్థల (సరఫరా ఒప్పందాలు, కొనుగోలు మరియు విక్రయ ఒప్పందాలు, లీజులు మొదలైనవి) యొక్క మెటీరియల్ మరియు సాంకేతిక సరఫరాను నిర్వహించడంలో ఒప్పందాల పాత్రను క్లుప్తంగా సూచించడం మంచిది. దీన్ని చేయడానికి, ఉక్రెయిన్ సివిల్ కోడ్ (చాప్టర్లు 54, 58) మరియు ఉక్రెయిన్ సివిల్ కోడ్ (చాప్టర్ 30) యొక్క సంబంధిత నిబంధనలతో మిమ్మల్ని పరిచయం చేసుకోవడం సరిపోతుంది. రాష్ట్ర మరియు పురపాలక యాజమాన్యం యొక్క విద్యా సంస్థల అవసరాలను తీర్చడానికి సేకరణ యొక్క ప్రత్యేకతలపై నివసించడం విలువ. ఈ ప్రయోజనం కోసం, జూన్ 1, 2010 నం. 2289-UI నాటి ఉక్రెయిన్ "పబ్లిక్ ప్రొక్యూర్‌మెంట్‌పై" చట్టంతో మిమ్మల్ని మీరు పరిచయం చేసుకోవడం అవసరం. ఈ చట్టం వినియోగదారులందరికీ వర్తిస్తుంది మరియు వస్తువులు (వస్తువులు), సేవ (సేవలు) కొనుగోలు విషయం యొక్క ధర సమానంగా ఉంటే, పబ్లిక్ ఫండ్స్ ఖర్చుతో పూర్తిగా లేదా పాక్షికంగా నిర్వహించబడే వస్తువులు, పనులు మరియు సేవల కొనుగోళ్లకు వర్తిస్తుంది. లేదా 100 వేల UAH మించిపోయింది. (నిర్మాణంలో - 300 వేల UAH), మరియు పని - 1 మిలియన్ UAH. అయితే, కళ యొక్క పార్ట్ 3 ప్రకారం. ఈ చట్టంలోని 2, దాని ప్రభావం కొనుగోలు అంశం వస్తువులు, పనులు మరియు సేవలు అయిన సందర్భాల్లో వర్తించదు, వీటిని కొనుగోలు చేయడం ఉన్నత విద్యా సంస్థలు మరియు పరిశోధనా సంస్థలు తమ సొంత ఆదాయాల వ్యయంతో నిర్వహిస్తాయి. కింది విధానాలలో ఒకదానిని వర్తింపజేయడం ద్వారా సేకరణను నిర్వహించవచ్చు: ఓపెన్ టెండర్లు; రెండు-దశల బిడ్డింగ్; ధర ప్రతిపాదనల కోసం అభ్యర్థన; పాల్గొనేవారి ముందస్తు అర్హత; ఒక పాల్గొనేవారి నుండి కొనుగోలు.
విద్యా సంస్థ యొక్క కార్యకలాపాలలో, ఉద్యోగులతో కార్మిక సంబంధాలను అధికారికం చేయడానికి ఒప్పందాలు కూడా ఉపయోగించబడతాయి, అయితే, ఈ ఒప్పంద సంబంధాలు చాలా నిర్దిష్టంగా ఉంటాయి; అవి పాఠ్యపుస్తకంలో ప్రత్యేక అంశంగా ఉంటాయి.
లా N 3266-1తో పోలిస్తే, కొత్త చట్టం N 273-FZ విద్యా సంబంధాల ఆవిర్భావం, మార్పు మరియు ముగింపుకు సంబంధించి ప్రత్యేక నిబంధనలను అందిస్తుంది.
అందువల్ల, విద్యా సంబంధాల ఆవిర్భావానికి ఈ క్రింది పత్రాలు ఆధారం:
శిక్షణ కోసం లేదా ఇంటర్మీడియట్ మరియు రాష్ట్ర (చివరి) సర్టిఫికేషన్‌లో ఉత్తీర్ణత కోసం ఈ సంస్థలో ఒక వ్యక్తి యొక్క ప్రవేశం (నమోదు)పై విద్యా సంస్థ యొక్క పరిపాలనా చర్య. ఆచరణలో, ఇది సాధారణంగా విద్యార్థుల (విద్యార్థులు) మధ్య నమోదు చేయడానికి ఒక ఆర్డర్;
విద్యా ఒప్పందం - ఒక సాధారణ నియమంగా, విద్యా కార్యకలాపాలు ఒక వ్యక్తి వ్యవస్థాపకుడు నిర్వహిస్తే అది అవసరం.
అయితే, ఒక అడ్మినిస్ట్రేటివ్ చట్టం యొక్క జారీకి ఏర్పాటుపై ఒప్పందం యొక్క ప్రాథమిక ముగింపు అవసరమయ్యే పరిస్థితులు ఉండవచ్చు. ఈ విధానం క్రింది సందర్భాలలో వర్తిస్తుంది:
ప్రీస్కూల్ విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాలలో శిక్షణ కోసం దరఖాస్తు చేసినప్పుడు;
వ్యక్తులు మరియు (లేదా) చట్టపరమైన సంస్థలు చెల్లించిన శిక్షణలో ప్రవేశించిన తర్వాత.
శిక్షణ కోసం లక్ష్య ప్రవేశం విషయంలో, ముందుగా రెండు ఒప్పందాలను ముగించడం అవసరం (పరిపాలన చట్టం జారీ చేసే ముందు): లక్ష్య ప్రవేశంపై మరియు లక్ష్య శిక్షణపై. అటువంటి ఒప్పందాలపై నిబంధనలు కళలో ఉన్నాయి. చట్టం సంఖ్య 273-FZ యొక్క 56 (మరిన్ని వివరాల కోసం ఈ సమీక్ష యొక్క సంబంధిత విభాగాన్ని చూడండి).
లా N 273-FZ యొక్క స్వీకరణకు ముందు, ఒక విశ్వవిద్యాలయం మరియు రాష్ట్ర-నిధుల విద్యార్థి మధ్య సంబంధాలు, ఒప్పందం ద్వారా అధికారికం చేయవలసిన అవసరం లేదు. ఈ సందర్భంలో, ఒక విశ్వవిద్యాలయంలో విద్యార్థిని నమోదు చేయడానికి ఒక ఉత్తర్వు జారీ చేయడం అనేది ఒక ఒప్పందం యొక్క ముగింపుకు సమానం. దాని చట్టపరమైన స్వభావం ప్రకారం, విశ్వవిద్యాలయం ద్వారా విద్యా సేవలను అందించడానికి ఒక ఒప్పందం పబ్లిక్ కాంట్రాక్ట్‌లు మరియు ప్రవేశ ఒప్పందాల సమూహానికి చెందినది. దీని కారణంగా, విద్యార్థి చట్టంలో వివరించిన ఒప్పందం యొక్క నిబంధనలలో చేరాడు.
ప్రత్యేక సాహిత్యంలో విద్యా కార్యకలాపాల అమలుకు సంబంధించి విశ్వవిద్యాలయం మరియు రాష్ట్ర-నిధుల విద్యార్థి మధ్య సంబంధం తప్పనిసరిగా ఆస్తి ఆధారితంగా ఉంటుందని గుర్తించబడింది.
┌──────────────────────────────────────┬──────────────────────────────────────┐
│ చట్టం N 3266-1 │ చట్టం N 273-FZ │
├──────────────────────────────────────┼──────────────────────────────────────┤
│ప్రత్యేక నియంత్రణ│ ఆర్టికల్ 53. సంఘటన│
│ఎటువంటి │విద్యాపరమైన సంబంధం లేదు │
│ │ 1. సంభవించడానికి కారణం│
│ │విద్యా సంబంధాలు│
│ │సంస్థ యొక్క అడ్మినిస్ట్రేటివ్ చట్టం,│
│ │ఎడ్యుకేషనల్ │
│ │ కోసం ఒక వ్యక్తిని స్వీకరించడానికి సంబంధించిన కార్యకలాపాలు
│ │ఈ సంస్థ కోసం లేదా │ కోసం శిక్షణ
│ │ఉత్తీర్ణత ఇంటర్మీడియట్ సర్టిఫికేషన్│
│ │మరియు (లేదా) రాష్ట్ర ఫైనల్│
│ │ ధృవీకరణ, మరియు అమలు విషయంలో│
│ │విద్యా కార్యకలాపాలు│
│ │వ్యక్తిగత వ్యవస్థాపకుడు -│
│ │విద్యా ఒప్పందం. │
│ │ 2. కింద చదువుకోవడానికి అడ్మిషన్ విషయంలో
│ │విద్యా కార్యక్రమాలు│
│ │ ప్రీస్కూల్ విద్య లేదా ఖర్చుతో
│ │భౌతిక మరియు (లేదా)│
│ │చట్టపరమైన సంస్థల ప్రచురణ│
│ │వ్యక్తి రిసెప్షన్‌పై అడ్మినిస్ట్రేటివ్ చట్టం│
│ │సంస్థలో శిక్షణ కోసం,│
│ │ఎడ్యుకేషనల్ │
│ │ కార్యాచరణకు ముందు ముగింపు│
│ │విద్యా ఒప్పందం. │
│ │ 3. లక్ష్యానికి ప్రవేశం విషయంలో│
│ │ ఆర్టికల్ 56│ ప్రకారం శిక్షణ
│ │ఈ ఫెడరల్ చట్టం│
│ │పై పరిపాలనా చట్టం జారీ
│ │ చదువుకోవడానికి ఒక వ్యక్తి ప్రవేశం│
│ │ సంస్థ నిర్వహిస్తోంది│
│ │పై ఒప్పందం ముగింపుకు ముందు
│ │లక్ష్య ప్రవేశం మరియు లక్ష్యంపై ఒప్పందం│
│ │శిక్షణ. │
│ │ 4. హక్కులు మరియు బాధ్యతలు│
│ │విద్యార్థి అందించబడింది│
│ │విద్యపై చట్టం మరియు│
│ │స్థానిక నిబంధనలు│
│ │ నిర్వహిస్తున్న సంస్థలు│
│ │విద్యా కార్యకలాపాలు,│
│ │ ఒప్పుకున్న వ్యక్తిలో సంభవిస్తుంది│
│ │శిక్షణ, సూచించిన తేదీ నుండి│
│ │వ్యక్తి రిసెప్షన్‌పై అడ్మినిస్ట్రేటివ్ చట్టం│
│ │ శిక్షణ కోసం లేదా ఒప్పందంలో
│ │ విద్యతో ముగిసింది
│ │వ్యక్తిగత వ్యవస్థాపకుడు. │
└──────────────────────────────────────┴──────────────────────────────────────┘
3.2 విద్యా ఒప్పందం: ముఖ్యమైన పార్టీలు
ఆర్టికల్ 53పై వ్యాఖ్యానం
కళ. చట్టం సంఖ్య 273-FZ యొక్క 53 విద్యా సంబంధాల ఆవిర్భావానికి ఆధారాన్ని స్పష్టంగా నిర్వచిస్తుంది. అటువంటి ఆధారం అనేది ఈ సంస్థలో అధ్యయనం చేయడానికి లేదా ఇంటర్మీడియట్ సర్టిఫికేషన్ మరియు (లేదా) రాష్ట్ర తుది ధృవీకరణకు లోనవడానికి ఒక వ్యక్తి యొక్క ప్రవేశంపై విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే సంస్థ యొక్క పరిపాలనా చర్య. అందువల్ల, అన్ని సందర్భాల్లో తప్పనిసరిగా విద్యా ఒప్పందాన్ని ముగించాల్సిన అవసరం లేదు. సాధారణ నియమంగా, నమోదు కోసం మేనేజర్ నుండి ఆర్డర్ సరిపోతుంది.
దీని ప్రకారం, విద్యపై చట్టం మరియు విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే సంస్థ యొక్క స్థానిక నిబంధనల ద్వారా అందించబడిన విద్యార్థి యొక్క హక్కులు మరియు బాధ్యతలు, వ్యక్తి యొక్క ప్రవేశంపై పరిపాలనా చట్టంలో పేర్కొన్న తేదీ నుండి శిక్షణ కోసం అంగీకరించబడిన వ్యక్తికి ఉత్పన్నమవుతాయి. శిక్షణ.
అయితే, కళ యొక్క పార్ట్ 2 ప్రకారం. చట్టం సంఖ్య 273-FZ యొక్క 53, ఒక ఒప్పందం అవసరం:
ఒక వ్యక్తి వ్యవస్థాపకుడు నిర్వహించే విద్యా కార్యకలాపాల విషయంలో (విద్యా ఒప్పందం ఒక ఆర్డర్‌కు బదులుగా సంబంధాల ఆవిర్భావానికి ప్రాతిపదికగా ఉపయోగపడుతుంది, దాని ముగింపు తేదీ నుండి విద్యార్థి యొక్క హక్కులు మరియు బాధ్యతలు తలెత్తుతాయి);
వ్యక్తులు మరియు (లేదా) చట్టపరమైన సంస్థల వ్యయంతో శిక్షణలో ప్రవేశం విషయంలో (ఈ సందర్భంలో, ఆర్డర్ జారీ చేయడానికి ముందు ఒప్పందం ముగిసింది, ఇది విద్యార్థి యొక్క సంబంధాలు, హక్కులు మరియు బాధ్యతల ఆవిర్భావానికి ఆధారం. ఆర్డర్ జారీ చేయబడిన క్షణం నుండి ఉత్పన్నమవుతుంది).
అదనంగా, కళ యొక్క పార్ట్ 3 ప్రకారం. లా నం. 273-FZ యొక్క 53, లక్ష్య శిక్షణలో ప్రవేశం విషయంలో, విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే సంస్థలో అధ్యయనం చేయడానికి ఒక వ్యక్తి యొక్క ప్రవేశంపై పరిపాలనా చట్టం యొక్క ప్రచురణ లక్ష్య ప్రవేశంపై ఒప్పందం ముగియడానికి ముందు ఉంటుంది. మరియు లక్ష్య శిక్షణపై ఒప్పందం.
విద్యా ఒప్పందాన్ని ముగించే విధానం కళలో అందించబడింది. చట్టం సంఖ్య 273-FZ యొక్క 54.
కళ యొక్క పార్ట్ 5 ప్రకారం. చట్టం సంఖ్య 273-FZ యొక్క 53, విద్యా కార్యకలాపాలు నిర్వహించే సంస్థ యొక్క విద్య మరియు స్థానిక నిబంధనలపై చట్టం ద్వారా అందించబడిన విద్యార్థి యొక్క హక్కులు మరియు బాధ్యతలు, పరిపాలనా చట్టంలో పేర్కొన్న తేదీ నుండి శిక్షణ కోసం అంగీకరించబడిన వ్యక్తికి ఉత్పన్నమవుతాయి. శిక్షణ కోసం లేదా ఒక వ్యక్తి వ్యవస్థాపకుడితో కుదుర్చుకున్న విద్యా ఒప్పందంలో వ్యక్తి యొక్క ప్రవేశం.
చట్టం సంఖ్య 273-FZ యొక్క ఈ నిబంధన శిక్షణ ప్రారంభ తేదీని అందిస్తుంది. విద్యా ప్రక్రియ ప్రారంభానికి ముందు అడ్మిషన్ పత్రాలు రూపొందించబడ్డాయి, కాబట్టి విద్యా సంబంధాల ఆవిర్భావం యొక్క క్షణం (అడ్మిషన్ ఆర్డర్ జారీ, విద్యా ఒప్పందం యొక్క ముగింపు) విద్యా ప్రక్రియ ప్రారంభానికి లింక్ చేయడం అసాధ్యం. శిక్షణ యొక్క ప్రారంభ తేదీ లేదా ఉత్తీర్ణత ఇంటర్మీడియట్ సర్టిఫికేషన్ మరియు (లేదా) రాష్ట్ర తుది ధృవీకరణ విద్యా రంగంలో చట్టపరమైన సంబంధాల ఆవిర్భావానికి (ఒక క్రమంలో మరియు (లేదా) ఒప్పందంలో) ఆధారమైన పత్రాలలో తప్పనిసరిగా సూచించబడుతుంది. చట్టం నెం. 273-FZ ప్రవేశానికి రెండు కారణాలను అందించిన సందర్భంలో - ప్రీస్కూల్ విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాలలో లేదా వ్యక్తులు మరియు (లేదా) చట్టపరమైన సంస్థల వ్యయంతో, అలాగే లక్ష్య శిక్షణకు ప్రవేశం - ప్రారంభ తేదీ అధ్యయనం తప్పనిసరి, ఒప్పందం యొక్క ముఖ్యమైన షరతుగా, సంబంధిత ఒప్పందంలో సూచించబడింది. విద్యపై (లక్ష్య విద్యపై) ఒప్పందం ఆధారంగా ఆర్డర్ జారీ చేయబడినందున, ఇది ఒప్పందంలో స్థాపించబడిన తేదీని సూచిస్తుంది.
రచయిత - యాంకెవిచ్ సెమియన్ వాసిలీవిచ్,
Ph.D. చట్టపరమైన సైన్సెస్, జూనియర్ పరిశోధకుడు
ఫెడరల్ సెంటర్ ఫర్ ఎడ్యుకేషనల్ లెజిస్లేషన్